0
MODUL KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI SPM
FORMULA 10A KBAT
TAHUN 2015 OLEH ABDULLAH BIN MAMAT SMK SERI NILAM KUALA TERENGGANU
FORMULA 10AKBAT
1
MUKADIMAH Assalamu’ alaikum w.w. Definisi KBAT oleh Kementerian Pelajaran Malaysia ialah “keupayaan untuk mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam membuat penaakulan dan refleksi bagi menyelesaikan masalah, membuat keputusan, berinovasi dan berupaya mencipta sesuatu.” KBKK atau KBAT merupakan komponen utama dalam kertas 2 dan kertas 3 mata pelajaran Sejarah SPM. Kertas 2 meliputi 60 peratus markah dan kertas 3 diperuntukan 45 peratus markah dalam peperiksaan SPM 2014. Sehubungan dengan itu, pelajar mesti menguasai kemahiran menjawab soalan KBAT untuk prestasi cemerlang dalam mata pelajaran sejarah SPM. Isu yang muncul dalam peperiksaan SPM tahun 2014, kejutan KBAT berlaku iaitu pelajar kurang mampu menjawab soalan KBAT terutama pelajar dari sekolah harian biasa. Ramai calon tidak mencuba untuk menjawab apabila soalan itu tidak dalam bentuk lazim. Mengikut kajian pelajar lelaki lebih berkebolehan menjawab soalan KBAT berbanding pelajar perempuan.
Isu dan cabaran yang dihadapi oleh guru sejarah SPM pada masa ini, diperuntukan hanya tiga masa pdp seminggu untuk memberi kemahiran menjawab tiga kertas peperiksaan. Terkini masa yang lebih juga diperlukan untuk fokus kemahiran KBAT. Isu yang lain, masih ramai guru yang tidak menguasai ilmu kemahiran KBAT dan kesannya menjejaskan prestasi pencapaian pelajar. Isu utama dalam peperiksaan SPM 2014 ialah pelajar kepayahan menjawab soalan KBAT yang memerlukan hanya jawapan spesifik. Penyelesaian segera yang perlu dilaksanakan ialah kemahiran ini perlu dipelajari dan dikuasai oleh para guru untuk diperturunkan kepada para pelajar. KBAT dari satu sudut yang lain, merupakan bonus kepada pelajar kerana prinsip jawapannya secara terbuka atau ternganga luas iaitu menerima mana-mana jawapan yang munasabah.
Modul 10AKBAT yang disediakan ini sedikit sebanyak akan dapat membantu guru dan pelajar menguasai kemahiran menjawab soalan KBAT. Pembahagian formula aspek-aspek yang disediakan dalam modul ini memudahkan penguasaan guru dan pelajar untuk mencari jawapan KBAT. Berdasarkan analisa secara peribadi, 85 peratus soalan SPM 2014 meliputi aspek-aspek yang dibentangkan dalam modul ini. Tiada jalan pintas untuk menguasai jawapan KBAT, teras penguasaan kemahiran melalui latihan atau latihtubi. Pengunaan modul ini menjadi lebih berkesan apabila pelajar diberi latihan untuk mengenali aspek-aspek soalan KBAT berdasarkan soalan yang dikemukakan dan berusaha menguasai dan mencari bank jawapan. Usaha menyediakan modul ini bukan sesuatu yang mudah kerana ianya memerlukan daya fikir dan pengorbanan masa. Sesuatu yang dihasilkan tentu sekali ada kekurangan dan kelemahannya. Sangat dibimbangi apabila berlaku perubahan drastik format KBAT tanpa pengetahuan majoriti guru. Harapan saya, gunakan kemahiran berdasarkan formula yang disediakan ini sekiranya dirasakan sesuai dan membawa faedah untuk pelajar di sekolah cikgu. Sumbangan Ikhlas daripada:
Abdullah Mamat SMK Seri Nilam Kuala Terengganu. FORMULA 10AKBAT
2
SEJARAH SPM KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
1. KEPENTINGAN SOALAN KBAT DALAM PEPERIKSAAN SPM Soalan KBAT Peperiksaan SPM 2014 Markah struktur Markah esei Markah keseluruhan
22 markah daripada 40 markah 87 markah daripada 140 markah 109 markah daripada 180 markah
55 peratus 62.1 peratus 60.6 peratus
2. SOALAN KBAT TERBAHAGI KEPADA DUA BAHAGIAN a KBAT TULIN (menerima jawapan mana-mana munasabah dan jawapan tiada dalam buku teks) Contoh soalan KBAT tulin Malaysia mengamalkan sistem pemerintahan Demokrasi Berparlimen dan Raja Berpelembagaan. Mengapakah sistem tersebut sesuai dilaksanakan di negara kita? Berikan penjelasan anda. [SPM 2014] b KBAT SEPARUH TULIN (Soalan yang jawapannya ada fakta dalam buku teks tetapi juga menerima jawapan mana-mana munasabah) Contoh soalan KBAT separuh tulin Pada pandangan, mengapakah kota Makkah berjaya dibuka dengan mudah? [SPM 2013] Pilihan raya di negara kita dilaksanakan dengan adil. Buktikan. [SPM 2014]
3. TERDAPAT 4 ARAS UTAMA SOALAN KBAT a b C D
Aras Aras Aras Aras
analisis aplikasi menilai menjana idea FORMULA 10AKBAT
3 Contoh soalan KBAT aras analisis Kemunculan dan kejatuhan sesebuah tamadun berlaku dalam sejarah. Pada pendapat anda, mengapakah keadaan ini berlaku?
[SPM 2014]
Contoh soalan KBAT aras aplikasi Jelaskan ciri kepimpinan Khalifah Islam pada zaman pemerintahan Khulafa al-Rasyidin yang wajar dicontohi oleh pemimpin masa kini. [SPM 2014] Jelaskan sifat terpuji Nabi Muhammad SAW yang perlu kita contohi untuk mencapai kecemerlangan dalam kehidupan. Contoh soalan KBAT aras menilai Apakah manfaat yang diperoleh sekiranya Malaysia menjadi sebuah kuasa maritim yang unggul? [SPM 2013] Mengapakah pilihan raya penting kepada negara kita? [SPM 2014] Sistem pemerintahan demokrasi berparlimen menjadi kunci kestabilan dan kemakmuran negara. Buktikan kebenaran penyataan ini. Contoh soalan KBAT aras menjana idea Pada pandangan anda, bagaimanakah negara anggota Komanwel dapat bergiat cergas setanding dengan pertubuhan dunia yang lain? [SPM 2013] Jika anda sebagai seorang Ahli dalam sistem tersebut, jelaskan tindakan anda untuk memanfaatkan peluang tersebut bagi mempertahankan hak dan maruah bangsa. [SPM 2014]
4. FORMAT SOALAN DAN JAWAPAN KBAT SPM 2014 a Kebanyakan bentuk soalan KBAT tahun 2014 mempunyai pernyataan di atas. Contoh soalan Adakah kemajuan sektor perindustrian menjadi syarat untuk menjadi negara maju? Berikan pendapat anda. Adakah pelaksanaan sistem Ahli memberi kebaikan kepada masyarakat tempatan? Berikan penjelasan anda.
Terdapat segelintir rakyat Malaysia, terutamanya generasi muda masih tidak mendaftar sebagai pengundi. Pada pendapat anda, mengapakah keadaan tersebut itu berlaku? Berikan cadangan anda untuk mengatasi masalah tersebut. b Jawapan KBAT mesti mempunyai ayat yang lengkap dan digalakkan diberi huraian untuk mendapat markah tambahan CONTOH JAWAPAN
(Melahirkan pemimpin berwibawa) (yang disegani di peringkat antarabangsa.) (Seterusnya membuka peluang pekerjaan)(kesannya dapat mengurangkan kadar pengangguran.) FORMULA 10AKBAT
4
5. PERSIAPAN CALON UNTUK MENJAWAB SOALAN KBAT a
• • • • • • • •
Pembacaan akhbar Mendapatkan Ilmu daripada media sosial Menguasai isu-isu semasa Pengalaman yang dilalui Ilmu daripada guru Latihan mengeluarkan isi jawapan /idea/ pendapat Membiasakan diri dengan teknik menjawab soalan Latihtubi menjawab soalan
6. SEMASA MENJAWAB SOALAN KBAT a Berani mengeluarkan apa sahaja idea yang logik / munasabah walaupun anda berasakan idea itu tidak hebat. b Jawapan anda tidak semestinya dalam kontek sejarah kerana semua aspek jawapan adalah diterima termasuk berkaitan isu-isu semasa atau berita terkini.
7. KESEDIAAN CALON SPM 2014 a Kurang mampu menjawab soalan HOTS b Ramai calon tidak mencuba untuk menjawab apabila soalan itu tidak dalam bentuk lazim.
8. FORMULA KBAT - Terdapat 10 aspek utama KBAT tulin - 85 peratus soalan meliputi aspek-aspek di bawah. A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10
ASPEK IKTIBAR ASPEK KESAN BAIK ASPEK KESAN BURUK ASPEK BUAT PERKARA BAIK-BAIK ASPEK CIRI BAIK ASPEK CIRI BURUK ASPEK NILAI-NILAI BAIK / CIRI-CIRI POSITIF ASPEK CADANGAN ASPEK CABARAN DAN CADANGAN MENGATASI ASPEK ISU SEMASA FORMULA 10AKBAT
5
9. TUTORIAL KBAT A1
ASPEK IKTIBAR
(Peringkat Aplikasi)
- Maksud iktibar ialah pengajaran atau ciri-ciri baik yang boleh diambil dari tamadun, kerajaan, peristiwa dan tokoh untuk digunapakai dalam kehidupan kita pada hari ini. - Petanda soalan aspek iktibar dengan adanya perkataan “iktibar” pada soalan. - Soalan berkaitan tamadun dan kerajaan bank jawapannya lebih luas berbanding jawapan berkaitan peristiwa dan tokoh - Untuk menjawab soalan aras aplikasi ini, pelajar telah dianggap menguasai isi pelajaran berkaitan tamadun, kerajaan, peristiwa dan tokoh berkenaan. - Pandangan saya, soalan iktibar termasuk juga dalam KBAT kerana ianya di peringkat aplikasi.
Contoh Soalan SPM 1
Jelaskan iktibar yang diperolehi daripada kejayaan Turki Uthmaniyah untuk kegemilangan negara dan bangsa Malaysia [ 5 markah] (SPM 2009)
2
Jelaskan iktibar yang boleh diambil daripada sejarah kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka untuk kegemilangan bangsa dan negara Malaysia [2 markah] (SPM 2010)
3
Berdasarkan pengkajian anda terhadap kegemilangan kerajaan Bani Umaiyah, terangkan iktibar yang boleh diambil untuk menjadikan negara dan bangsa Malaysia lebih gemilang pada masa akan datang. [6 markah] (SPM 2011)
4
Jelaskan iktibar yang boleh diambil daripada kejayaan Nabi Muhammad SAW menyebarkan Islam dalam kalangan masyarakat Arab [2 markah] (SPM 2012)
6
Jelaskan iktibar yang boleh diambil daripada kejayaan Nabi Muhammad SAW membuka semula Kota Makkah tanpa pertumbahan darah [6 markah] (SPM 2013)
7
Jelaskan iktibar yang boleh diambil daripada perjanjian (Hudaibiyah) tersebut. [6 markah] (SPM U 2013)
8
Jelaskan iktibar di sebalik kejayaan penandatanganan perjanjian (Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957) tersebut. [6 markah] (SPM U 2013) SPM 2014 soalan iktibar tidak dikemukakan
BANK JAWAPAN -
Boleh menggunakan perkataan “ Kita hendaklah” atau “kita mestilah” atau “Pentingnya”
-
atau imbuhan
“Me” pada permulaan ayat jawapan anda.
Nilai-nilai yang baik boleh juga dijadikan bank jawapan contohnya tabah / toleransi /
kerjasama/ amanah. FORMULA 10AKBAT
6
Contoh 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
jawapan yang boleh diterima dalam kebanyakan soalan
Kita hendaklah mengukuhkan perpaduan antara kaum Kita hendaklah mewujudkan keharmonian dalam masyarakat Kita hendaklah bijak berkomunikasi Kita mestilah mengukuhkan keamanan dalam negara Kita mestilah menguasai ilmu pengetahuan Kita mestilah mementingkan strategi yang berkesan Pentingnya berfikiran kreatif Pentingnya tabah menghadapi cabaran Mempunyai pentadbiran yang berkesan Mempunyai pemimpin berwibawa Mengukuhkan sikap toleransi antara kaum
PERPADUAN KEAMANAN KEHARMONIAN
PEMIMPIN PENTADBIRAN ILMU STRATEGI KREATIF
TABAH TOLERANSI KERJASAMA
CATATAN: Untuk memudahkan calon, digalakkan menggunakan salah satu perkataan atau Rangkai kata di atas sahaja untuk permulaan ayat contohnya „Kita hendaklah”
CONTOH JAWAPAN Iktibar yang diperolehi daripada kejayaan Turki Uthmaniyah untuk kegemilangan negara dan bangsa Malaysia ialah (Kita hendaklah mengukuhkan perpaduan antara kaum) (dan mewujudkan keharmonian dalam masyarakat.) (Selain itu kita hendaklah mempunyai pemimpin berwibawa) (yang disegani di peringkat antarabangsa). (Seterusnya kita hendaklah menguasai ilmu pengetahuan) (dan tabah menghadapi cabaran.) CATATAN - Digalakkan menyalin soalan pada permulaan jawapan untuk ayat yang lengkap. UNTUK MENJAWAB - Diminta menggunakan penanda wacana seperti “Selain itu, SOALAN seterusnya, di samping itu, iktibar yang lain” dan sebagainya KBAT untuk menjadi ayat lengkap. - Digalakkkan menggunakan kata hubung “dan” untuk menyambung dua ayat kecuali apabila sudah ada huraian. - Digalakkan menghuraikan fakta untuk tambahan markah. Contoh: Selain itu mempunyai pemimpin berwibawa (yang disegani diperingkat antara bangsa) FORMULA 10AKBAT
7
A2
ASPEK KESAN BAIK
(Peringkat menilai)
- Soalan paling popular dikemukakan dalam peperiksaan SPM 2014 - Petanda soalan aspek ini, biasanya pada soalan ada perkataan “mengapakah,
kebaikan, kepentingan, faedah, manfaat, sesuai, kesan dan “sebab” - Kebanyakan soalan yang berlainan boleh diberi jawapan yang sama - Terdapat juga soalan yang memerlukan jawapan yang khusus / spesifik berdasarkan tugasan soalan. - Terdapat 3 kategori soalan dan jawapan kesan baik-baik i) Jawapan kesan baik secara umum ii) Jawapan kesan baik ekonomi iii) Jawapan kesan baik spesifik (Jawapan kesan baik berdasarkan tugasan soalan.)
- Boleh menggunakan perkataan “mengukuhkan, mengekalkan,
meningkatkan, memajukan, mewujudkan, melahirkan dan meluaskan” pada permulaan ayat. Contoh soalan kesan baik jawapan secara umum 1 Pada pandangan anda, mengapakah kita perlu mempertahankan negara kita daripada dijajah? (SPM 2011) 2 Mengapakah pengagihan kuasa antara Kerajaan Persekutuan dengan Kerajaan Negeri dilakukan? (SPM 2012) 3 Berdasarkan pengetahuan anda, terangkan kebaikan amalan demokrasi dalam sesebuah negara [6 markah] (SPM 2013) 4 Jelaskan kesan sekiranya masyarakat kita mengamalkan kehidupan yang mematuhi perundangan Islam [6 markah] (SPM U 2013) 5 Malaysia mengamalkan sistem pemerintahan Demokrasi Berparlimen dan Raja Berpelembagaan. Mengapakah sistem tersebut sesuai dilaksanakan di negara kita? [2 markah] (SPM 2014) 6 Jelaskan kebaikan pengamalan ciri-ciri kepimpinan Khulafa al-Rasyidin sekiranya diamalkan oleh pemimpim-pemimpin dunia masa kini. [2 markah] (SPM 2014) 7 Adakah pelaksanaan Sistem Ahli memberi kebaikan kepada masyarakat tempatan Berikan penjelasan anda [6 markah] (SPM 2014) (Sekiranya pendirian “ya” jawapannya kesan baik) FORMULA 10AKBAT
8 8 Sifat terpuji Nabi Muhammad SAW sangat perlu kita contohi untuk mencapai kecemerlangan dalam kehidupan. Buktikan kebenaran pernyataan tersebut. 9 Perlembagaan yang mantap asas kekuatan negara. Buktikan kebenaran pernyataan tersebut. (Catatan: Semua soalan di atas walaupun ada jawapan spesifik dalam peraturan pemarkahan tetapi boleh diberi jawapan yang hampir sama)
BANK JAWAPAN KESAN BAIK SECARA UMUM Mengukuhkan perpaduan antara kaum Mewujudkan keharmonian dalam masyarakat Mengekalkan keamanan dalam negara Mewujudkan Politik yang stabil Memajukan ekonomi negara Mengekalkan kedaulatan negara Meningkatkan imej negara meningkat Meningkatkan maruah bangsa Meningkatkan ketamadunan bangsa Melahirkan masyarakat berakhlak mulia CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CONTOH SOALAN KESAN BAIK ASPEK EKONOMI 1
Pada pendapat anda, mengapakah Malaysia perlu menjalin hubungan diplomatik dengan negara lain [6 markah] (SPM 2013)
2
Apakah manfaat yang diperolehi sekiranya Malaysia menjadi sebuah kuasa maritim yang unggul? [6 markah] (SPM 2013)
3
Pada pendapat anda mengapakah sektor perindustrian penting kepada negara [4 markah] (SPM U 2013)
4
Adakah kemajuan sektor perindustrian menjadi syarat untuk menjadi negara maju? [6 markah] (SPM U 2013) (Sekiranya pendirian “ya” jawapannya kesan baik aspek ekonomi)
5
Kerajaan telah melaksanakan pelbagai langkah untuk menangani cabaran globalisasi. Sejauh manakah langkah tersebut berkesan untuk memberi manfaat kepada kemajuan negara dalam era globalisasi [6 markah] (SPM 2014)
6
Adakah Revolusi Perindustrian menjadi syarat untuk menjadi negara maju? Berikan pendapat anda [6 markah] (SPM 2014) (Sekiranya pendirian “ya” jawapannya kesan baik aspek ekonomi) FORMULA 10AKBAT
9 7
Kerajaan telah melaksanakan pelbagai usaha untuk memajukan ekonomi negara. Sejauh manakah usaha tersebut berkesan untuk meningkatkan ketamadunan bangsa dan negara Malaysia? Catatan: Calon boleh mengemukaan usaha-saha yang telah dilakukan oleh kerajaan dalam memajukan bidang ekonomi dan kesan baik daripada usaha tersebut ATAU boleh juga hanya menyatakan kesan baik daripada aspek ekonomi.
(Catatan: -Semua soalan di atas walaupun ada jawapan spesifik tetapi boleh diberi Jawapan aspek ekonomi yang sama) - Soalan no.1 boleh digabung bank jawapan kesan baik umum dan kesan baik ekonomi
BANK JAWAPAN KESAN BAIK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
EKONOMI
Memajukan ekonomi negara Meluaskan eksport negara Meningkatkan pendapatan negara Meluaskan pasaran keluar negara Membuka peluang pekerjaan kepada rakyat Meningkatkan taraf hidup rakyat Meningkatkan pembangunan dalam negara Meningkatkan ketamadunan negara Meningkatkan kemajuan negara Memajukan sektor pembuatan negara Memajukan sektor perkilangan dalam negara
CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KESAN BAIK YANG LEBIH SPESIFIK -
Jawapan berbeza berdasarkan tugasan soalan.
-
Walau bagaimana pun bank jawapan kesan baik secara umum juga boleh dikemukakan sebagai jawapan tambahan. Contoh jawapan - Meningkatkan kemajuan negara - Meningkatkan ketamadunan negara - Menaikkan imej negara
Selain daripada mencungkil bakat, apakah rasional SUKMA hanya melibatkan atlet remaja dalam semua acara yang dipertandingkan? [3 markah] [SPM 2014] 1 2 3 4
Meningkatkan kecergasan fizikal Memupuk gaya hidup sihat Melahiran jaguh sukan bertaraf antarabangsa Meningkatkan mutu sukan negara FORMULA 10AKBAT
10 5 6 7
Mengeratkan perpaduan antara kaum Meningkatkan imej negara Meningkatkan ketamadunan negara
CATATAN: Boleh juga dikemukakan jawapan kesan baik secara umum iaitu pada no. 5, 6 dan 7. CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
SUKMA boleh menyumbang ke arah memajukan sukan di Malaysia. Kemukakan hujah anda untuk menyokong pernyataan tersebut. [4 markah] [SPM 2014] (Kesan baik daripada SUKMA)
1 2 3 4 5 6 7 8
Meningkatkan mutu sukan negara. Melahirkan atlet berwibawa Melahirkan jurulatih berwibawa Melahirkan pelapis negara Mencungkil bakat baru Memajukan industri sukan Memupuk semangat kesukanan Memupuk semangat bersaing
CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
Adakah pertambahan jumlah penduduk di Malaysia memberi kesan positif? Berikan alasan anda. (Sekiranya pendirian “ya” jawapannya kesan baik) (Kesan baik daripada pertambahan penduduk)
1 2 3 4 5 6 7 8
Membekalkan tenaga kerja Peningkatan produktiviti dalam negara Memperkukuhkan keselamatan negara Berlaku perkembangan bandar Memajukan sektor perumahan Memajukan ekonomi negara Meningkatkan pendapatan negara Meluaskan pasaran negara
CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan CATATAN: Boleh juga dikemukakan jawapan kesan baik ASPEK EKONOMI iaitu pada no. 6, 7 dan 8. Adakah anda berminat dengan kegiatan perdagangan? Berikan alasan anda
(Sekiranya pendirian “ya” jawapannya kesan baik) (Kesan baik menceburi bidang perdagangan)
1 2
Memperolehi pendapatan yang tinggi Kerjaya yang menarik FORMULA 10AKBAT
11 3 4 5 6
Menjadi usahawan berjaya Meningkatkan ekonomi negara Meningkatan pendapatan negara Membuka peluang pekerjaan
CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan CATATAN: Boleh juga dikemukakan jawapan kesan baik ASPEK EKONOMI iaitu pada no. 4, 5 dan 6.
Adakah kemajuan perbandaran di negara kita telah mendatangkan keburukan? (Sekiranya pendirian “tidak” jawapannya kesan baik) (Kesan baik perbandaran)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Peningkatan aktiviti ekonomi Peluang pekerjaan bertambah Perkembangan bidang perniagaan Peningkatan kemudahan prasarana Meningkatkan taraf hidup rakyat Pemodenan sistem pengangkutan Menjadi pusat pentadbiran Pusat perkembangan ilmu pengetahuan Pusat perdagangan antarabangsa Kemudahan perkhidmatan yang lebih baik
CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
Pihak kerajaan telah mengambil tindakan yang sewajarnya dalam menambah baik mutu perkhidmatan pengangkutan awam di Malaysia. Mengapakah usaha-usaha tersebut dilaksanakan? 1 2 3 4 5 6 7 8 9
(Kesan baik kemajuan sistem pengangkutan awam) Mengurangkan kesesakan lalu lintas Menjimatkan masa Mengurangkan kos pengangkutan Mengurangkan pencemaran udara Meningkatkan pendapatan negara Membuka peluang pekerjaan Mengurangkan kadar kemalangan Meningkatkan imej negara Menarik kedatangan pelancong asing
CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
FORMULA 10AKBAT
12 Kemajuan sistem pengangkutan nadi kemajuan negara. Buktikan kebenaran pernyataan tersebut. (Kesan baik sistem pengangkutan awam) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mempercepatkan perjalanan Melicinkan aliran trafik Menjana pembangunan ekonomi Memajukan sektor perlancongan Menjimatkan kos pengangkutan Meningkatkan produktiviti negara Memajukan sistem pengangkutan awam Memajukan sektor perdagangan Meningkatkan taraf hidup rakyat
Meningkatkan ketamadunan negara
CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
A3
ASPEK KESAN BURUK
(Peringkat menilai)
- Tugasan soalan ialah meminta calon mengemukakan jawapan kesan buruk yang akan atau telah berlaku kepada masyarakat dan negara. - Calon boleh mengemukakan jawapan dengan cara negetifkan bank jawapan “kesan baik umum atau kesan baik ekonomi”. Contoh jawapan : - Perpaduan antara kaum terjejas. - Politik negara tidak stabil. - Terdapat 3 kategori soalan dan jawapan kesan buruk i) Kesan buruk secara umum ii) Kesan buruk ekonomi iii) Kesan buruk spesifik
CONTOH SOALAN KESAN BURUK JAWAPAN SECARA UMUM 1 Apakah kesan terhadap negara sekiranya rakyat tidak mendapat pendidikan yang sempurna? [SPM2011] 2 Jelaskan kesan sekiranya rakyat Malaysia tidak memiliki semangat nasionalisme yang tinggi
[SPM 2012]
Nyatakan tiga kesan sekiranya masyarakat Malaysia mengamalkan amalan jahiliah [SPM 2013] 3 Pada pendapat anda, apakah kesan sekiranya dasar luar negara tidak mantap? (boleh digabungkan kesan baik umum dan kesan baik ekonomi [SPM JUN 2014] Jelaskan kesan sekiranya rakyat Malaysia tidak mementingkan perpaduan antara kaum. FORMULA 10AKBAT
13
BANK JAWAPAN KESAN BURUK SECARA UMUM Perpaduan antara kaum akan terjejas Keamanan dalam negara tergugat Keharmonian dalam masyarakat merosot Politik menjadi tidak stabil Kedaulatan negara terancam Akhlak masyarakat merosot Pembangunan negara terbantut Imej negara merosot Maruah negara tergadai Jenayah semakin meningkat CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KESAN BURUK EKONOMI 1
Nyatakan kesan sekiranya negara kita tidak mementingkan bidang pertanian
2
Jelaskan kesan sekiranya negara kita tidak mengutamakan bidang perindustrian.
BANK JAWAPAN KESAN BURUK EKONOMI Ekonomi negara merosot Pendapatan negara merosot Eksport negara berkurangan Peluang pekerjaan semakin berkurangan Taraf hidup rakyat merosot Pembangunan negara terjejas Kemajuan negara tergugat Imej negara merosot Ketamadunan negara merosot CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
1 2 3 4 5 6 7 8 9
CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN KESAN BURUK LEBIH SPESIFIK Adakah globalisasi merupakan satu ancaman terhadap negara kita? Berikan pendapat anda. (Sekiranya pendirian “YA” jawapannya kesan buruk) 1 2 3 4 5
Peyebaran maklumat negetif Penyebaran maklumat palsu Maklumat tidak ditapis Penyebaran filem pornografi Merosakkan akhlak remaja
FORMULA 10AKBAT
14 Kadar jenayah meningkat Negara menjadi mundur Imej negara tercemar Menjejaskan perpaduan antara kaum Ketamadunan negara tergugat CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
6 7 8 9 10
Apakah kesan dwiekonomi terhadap masyarakat tempatan? (kesan buruk pada penduduk peribumi)
[SPM 2014]
Hidup dalam kemiskinan Hidup dalam kemunduran Kekal dalam ekonomi sara diri Rakyat tempatan ditindas Mundur dalam pendidikan Kurang berilmu pengetahuan Tidak maju dalam bidang ekonomi CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
1 2 3 4 5 6 7
Adakah kedatangan warga asing ke negara kita mendatangkan keburukan?
(Sekiranya pendirian “YA” jawapannya kesan buruk) Kadar jenayah meningkat Pengaliran wang keluar negara Peluang pekerjaan penduduk tempatan terjejas Menjejaskan hak penduduk tempatan Wabak penyakit mudah berlaku Bilangan warga asing semakin ramai Wujud kawasan setinggan Ketenteraman awam terjejas Politik tidak stabil Imej negara merosot Keharmonian negara tergugat CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Adakah kemajuan perbandaran di negara kita telah mendatangkan keburukan? Berikan pendapat anda. (Sekiranya pendirian “YA” jawapannya kesan buruk perbandaran) 1 2 3 4 5
Kemusnahan alam sekitar Peningkatan suhu alam sekitar Menggalakkan budaya lepak Peningkatan kadar jenayah Gejala sosial meningkat
FORMULA 10AKBAT
15 Gaya hidup mementingkan diri sendiri Wujud petempatan setinggan Kekurangan tenaga kerja di desa Kos sara hidup meningkat Runtuhnya semangat kejiranan CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
6 7 8 9 10
CONTOH JAWAPAN (Ya, kemajuan kemajuan perbandaran di negara kita telah mendatangkan keburukan.) (Berlaku kemusnahan alam sekitar) (dan peningkatan suhu alam sekitar). (Selain menggalakkan budaya lepak) (di kalangan remaja di pusat membeli belah.)
itu
(Seterusnya peningkatan kadar jenayah) (contohnya sering berlaku rompakan bersenjata.) (Kesan buruk yang lain ialah gejala sosial yang meningkat) (dan wujud petempatan setinggan.) (Di samping taraf hidup penduduk bandar merosot.)
itu kos sara hidup meningkatkan) (kesannya
Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah yang akan berlaku sekiranya Malayan Union terus dilaksanakan di Tanah Melayu?. (kesan buruk pada penduduk peribumi) Sultan hilang kuasa Melenyapkan kuasa politik orang Melayu Orang Melayu kehilangan warisan bangsa Agama Islam tidak akan menjadi agama rasmi negara Orang Melayu hidup dalam kemunduran Kepimpinan negara dikuasa oleh bukan Melayu Orang Melayu akan mundur dalam pendidikan Orang Melayu mundur dalam bidang ekonomi CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
1 2 3 4 5 6 7 8
A4
ASPEK BUAT PERKARA BAIK-BAIK menjana idea atau aplikasi )
(Biasanya peringkat
- Petanda soalan aspek ini, pada soalan biasanya terdapat perkataan:
“Sebagai warganegara” “Peranan anda” “Peranan jenerasi muda” “ Golongan remaja” FORMULA 10AKBAT
16 - Remaja/generasi muda /warganegara yang buat perkara baik-baik, bukan pihak lain Contoh jawapan yang salah – kerajaan mengukuhkan perpaduan antara kaum. - Boleh menggunakan kata kerja “ Mengukuhkan, mengeratkan, mewujudkan, menguasai, menjadi, mematuhi” pada permulaan ayat. - Jawapan yang sama untuk soalan berlainan
CONTOH SOALAN SPM 1
Berikan cadangan kepada generasi muda hari ini supaya mereka menjadi warga negara Malaysia yang berupaya mempertahankan kedaulatan negara (SPM 2008)
2
Sebagai warganegara Malaysia yang patriotik, apakah peranan anda untuk menjamin pembangunannegara kita supaya berterusan? (SPM 2010)
3
Sebagai warga negara Malaysia, bagaimanakah anda berusaha untuk melaksanakan mesej yang terkandung dalam lagu kebangsaan negara kita? (SPM 2011)
4
Sebagai warganegara Malaysia yang cintakan negara, jelaskan persiapan yang anda mesti lakukan untuk mempertahankan negara kita daripada sebarang bentuk penjajahan pada masa hadapan (SPM 2011)
5
Nyatakan dua ciri rakyat Malaysia yang mempunyai semangat nasionalisme yang tinggi (SPM 2012)
6
Sebagai warganegara yang patriotik, apakah tanggungjawab anda untuk mengekalkan kedaulatan Malaysia (SPM 2013)
7
Bagaimanakah cara untuk mengisi kemerdekaan yang telah diperjuangkan oleh pejuang-pejuang tanah air? (SPM U 2013)
BANK JAWAPAN BUAT PERKARA BAIK-BAIK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Mengeratkan perpaduan antara kaum Menjaga keharmonian dalam masyarakat Mengukuhkan keamanan dalam negara Mematuhi ajaran agama Mematuhi undang-undang negara Menguasai ilmu pengetahuan memiliki sifat tabah dalam kehidupan Menjadi pemimpin berwibawa Menjadi golongan intelektual Mempunyai strategi berkesan Mempunyai fikiran yang kreatif Menguasai bidang teknologi tinggi
FORMULA 10AKBAT
17 13 Bijak berkomunikasi 14 Sanggup berkorban untuk negara
CONTOH BANK JAWAPAN BUAT PERKARA BAIK-BAIK LEBIH SPESIFIK Bagaimanakah generasi muda memanfaatkan globalisasi?
(Peringkat aplikasi) (SPM 2014)
Menguasai teknologi maklumat Menambah kenalan di luar negara Mencipta teknologi baru Merebut peluang dalam bidang perniagaan
1 2 3 4
Berfikir secara kreatif Menguasai ilmu pengetahuan Meningkatkan taraf kehidupan Menjadi golongan intelektual Mengekalkan keharmonian dalam negara Mengekalkan keamanan dalam negara Menggunakan strategi yang berkesan CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan CATATAN: Bank jawapan umum boleh diberikan contohnya pada no.5 hingga 10.
5 6 7 8 9 10 11
A5
ASPEK CIRI BAIK
( peringkat analisis)
- Keistimewaan yang wujud pada tamadun/kerajaan yang menyebabkan mereka mencapai kehebatan/kemajuan / kegemilangan
- Jawapan boleh digabungjalin dengan aspek nilai yang baik - Petanda soalan aspek ini ialah biasanya pada soalan ada perkataan “mengapakah” yang merujuk pada sesuatu tamadun atau kerajaan. - Terdapat juga soalan ciri baik jawapan spesifik berdasarkan tugasan soalan
CONTOH SOALAN ASPEK CIRI BAIK JAWAPAN SECARA UMUM 1 2 3 4 5
Mengapakah kerajaan awal di Asia Tenggara mampu membina Monumen yang hebat? (SPM 2012) Pada pandangan anda, mengapakah masyarakat tamadun Indus mampu membina bandar terancang? (SPM 2011) (SPM 2013) Kemunculan sesebuah tamadun berlaku dengan dalam sejarah dunia. Mengapakah keadaan itu terjadi? Pada pendapat anda, apakah faktor yang menyumbang kepada kejayaan Rom dalam bidang seni bina Kerajaan Bani Abbasiyah telah mencapai puncak kegemilangan Buktikan kebenaran pernyataan di atas.
FORMULA 10AKBAT
18
BANK JAWAPAN ASPEK CIRI BAIK SECARA UMUM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Mempunyai pemimpin berwibawa Menguasai ilmu pengetahuan Wujud keamanan dalam negara Wujud perpaduan dalam negara Maju dalam bidang ekonomi Mempunyai pentadbiran yang berkesan Mempunyai pemikiran yang kreatif Maju dalam bidang teknologi Mengadakan hubungan dengan negara luar Mempunyai tenaga kerja mahir Kaya dengan bahan mentah Wujud semangat kerjasama antara kaum. Masyarakat tabah menghadapi cabaran Rakyat setia pada pemerintah
CONTOH SOALAN ASPEK CIRI BAIK JAWAPAN SPESIFIK 1
Berdasarkan pengetahuan anda, mengapakah agama Islam mudah diterima oleh masyarakat Asia Tenggara (SPM 2010) JAWAPAN
Ajaran Islam mudah difahami Syarat masuk Islam sangat mudah Kebenaran ajaran Islam Penyebaran Islam tidak melalui kekerasan Islam mementingkan persaudaraan Islam mementingkan persamaan taraf Islam mementingkan akhlak yang mulia Sifat mulia pendakwah CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan CATATAN: Nilai-nilai yang baik berkaitan Islam boleh diterima sebagai jawapan
1 2 3 4 5 6 7 8
Pilihan raya di negara kita dilaksanakan dengan dengan adil Buktikan. [SPM 2014] Ciri baik yang ada pada sistem pilihan raya di Malaysia. (Jawapan KBAT separuh tulin kerana jawapan mana-mana munasabah)
ada dalam buku dan menerima jawapan
FORMULA 10AKBAT
19
JAWAPAN Rakyat bebas memilih calon pilihan raya Penggunaan dakwat kekal Pemerhati luar negara dijemput Semua kaum diberi hak untuk mengundi Rakyat boleh menjadi calon pilihan raya Rakyat bebas menganggotai mana-mana parti politik Pihak polis memantau proses pilihan raya Calon dibenarkan berkempen Undian secara sulit Calon mendapat undian terbanyak dikira menang CATATAN: Huraian atau contoh akan mendapat markah tambahan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A6
ASPEK CIRI BURUK
( peringkat analisis)
- Ciri-ciri yang buruk / negetif yang berlaku dalam sesebuah tamadun / negara / masyarakat / individu - Negetifkan jawapan ciri-ciri yang baik. CONTOH JAWAPAN - Tidak mempunyai pemimpin berwibawa - Tidak wujud perpaduan antara kaum - Ekonomi negara merosot - Terdapat juga soalan ciri buruk jawapan spesifik berdasarkan tugasan soalan
CONTOH SOALAN 1
Keruntuhan sesebuah tamadun berlaku dengan dalam sejarah dunia. Mengapakah keadaan itu terjadi?
2
Selain daripada politik tidak stabil, apakah faktor keruntuhan ketamadunan sesebuah negara?
CONTOH BANK JAWAPAN CIRI BURUK SECARA UMUM Tidak mempunyai pemimpin berwibawa Merosot ilmu pengetahuan Tidak wujud keamanan dalam negara Tidak wujud perpaduan antara kaum Tidak mempunyai pentadbiran yang mantap Merosot bidang ekonomi Politik tidak stabil Berlaku perebutan kuasa Berlaku rusuhan antara kaum Kelemahan pasukan tentera CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
FORMULA 10AKBAT
20
CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN CIRI BURUK LEBIH SPESIFIK Huru-hara berlaku di banyak negara yang mengamalkan sistem demokrasi kini. Pada pendapat anda mengapakah huru-hara tersebut berlaku?
1 2 3 4 5
(SPM K3 2014)
CIRI BURUK YANG ADA DALAM NEGARA Kurang kefahaman tentang demokrasi Kebebasan rakyat yang melampau Ancaman daripada negara luar Kebajikan rakyat tidak terbela Wujud parti politik perkauman
Tidak mempunyai pemimpin berwibawa Tidak wujud perpaduan antara kaum Kemerosotan dalam bidang ekonomi Keadaan politik tidak stabil Pentadbiran negara tidak cekap Rakyat kurang semangat patriotisme CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan CATATAN: Bank jawapan ciri buruk umum boleh diberikan contohnya pada no. 6 - 10
6 7 8 9 10 11
CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN CIRI BURUK LEBIH SPESIFIK Mengapakah negara kita mudah dijajah oleh penjajah Barat? ATAU Mengapakah perjuangan pembesar tempatan menentang British menemui kegagalan? CIRI BURUK YANG ADA DALAM NEGARA 1 Kelemahan pemimpin tempatan 2 Rakyat tidak bersatu padu 3 Tidak mempunyai tentera yang kuat 4 Kekurangan ilmu peperangan 5 Tiada kerajaan yang kuat 6 Mudah ditipu oleh penjajah 7 Tidak mempunyai strategi berkesan 8 Tidak wujud perpaduan antara rakyat dengan pemimpin 10 Tidak mempunyai senjata moden CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan : Fakta berkaitan kelebihan yang ada pada penjajah boleh dijadikan jawapan
CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN CIRI BURUK LEBIH SPESIFIK Terdapat sebilangan rakyat Malaysia yang tidak meyakini mutu barangan buatan Malaysia. Pada pendapat anda mengapakah keadaan itu berlaku? CIRI YANG BURUK YANG ADA PADA INDIVIDU / KELEMAHAN BARANGAN TEMPATAN
FORMULA 10AKBAT
21 Barangan tempatan dianggap kurang kualiti Menganggap barangan luar sangat berkualiti Tidak mempunyai semangat patriotik Bangga dengan barangan buatan luar Mempunyai pandangan negetif terhadap barangan tempatan Teknologi barangan tempatan masih rendah Jenama barangan tempatan kurang popular Kurang promosi barangan tempatan CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
1 2 3 4 5 6 7 8
Walau pun taraf hidup semakin meningkat, semakin ramai rakyat Malaysia pada hari ini menghidap pelbagai jenis penyakit. Mengapakah keadaan tersebut berlaku? CIRI YANG BURUK /NEGETIF YANG ADA PADA INDIVIDU / MASYARAKAT Pencemaran udara /air Makanan mengandungi bahan pengawet/kimia/racun Makan berlebihan Gaya hidup tidak sihat Kurang bersenam Kehidupan yang mudah stress Penagihan dadah Amalan merokok Kepadatan penduduk Kemunculan penyakit berjangkit CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A7
ASPEK NILAI BAIK + CIRI POSITIF
( peringkat aplikasi)
- Menyenaraikan nilai-nilai yang baik dan ciri-ciri yang positif yang ada pada seseorang tokoh / pemimpin / masyarakat/ agama
NILAI BAIK Tabah Toleransi X Berputus asa Amanah Berani Kerjasama Keadilan Bijaksana X mementingkan diri Akhlak Setia
CIRI POSITIF Berkorban Kreatif Agama Setia Strategi Kebajikan Cekap Berpandangan Kebajikan Keamanan Perpaduan Pemimpin
CATATAN: Pelajar mesti bijak memilih bank jawapan
FORMULA 10AKBAT
22
CONTOH SOALAN 1
Mengapakah semangat perjuangan menentang British di kedua-dua negeri (Perak dan Pahang) wajar dicontohi generasi muda masa kini (SPM 2010)
2
Mengapakah semangat perjuangan pemimpin silam di negara kita wajar dicontohi? (SPM 2012)
3
Kebijaksanaan pemimpin negara kita telah berjaya menangani cabaran yang dihadapi semasa pembentukan Malaysia. Buktikan kebenaran pernyataan tersebut. (SPM 2013)
4
Jelaskan ciri-ciri kepimpinan khalifah Islam pada zaman pemerintahan Khalifah al-Rasyidin yang wajar dicontohi oleh pemimpin masa kini. ( SPM 2014)
5
Sekiranya anda dilantik menjadi pemimpin Malaysia, bagaimanakah anda mengamalkan ciri-ciri kepimpinan Islam dalam pentadbiran anda.
6
Sebagai bakal pemimpin masa depan negara, bagaimanakah anda dapat mencontohi ketokohan Nabi Muhammad SAW untuk menjadi pemimpin yang berwibawa?
7
Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah sikap positif yang kejayaan para peneroka dan penjelajah masyarakat Eropah?
8
Pada pandangan anda, apakah faktor yang membawa kejayaan kepada orang Melayu dalam perjuangan menentang Malayan Union? (Sebahagian nilai baik dan ciri positif boleh dijadikan jawapan)
mendorong
BANK JAWAPAN ASPEK NILAI BAIK + CIRI POSITIF 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Tabah menghadapi cabaran Mempunyai/mementingkan sifat amanah
Mementingkan sifat toleransi Mempunyai sifat keberanian
Tidak mudah berputus asa Mementingkan sifat amanah/ Amanah melaksanakan tugas Bijaksana melaksanakan tindakan Berani membuat keputusan Mementingkan semangat kerjasama dalam pasukan Mementingkan keadilan dalam masyarakat Mementingkan akhlak yang mulia Menjaga kebajikan rakyat Cekap mentadbir Berpandangan jauh Mementingkan keamanan dalam negara Mempunyai strategi berkesan Berfikir secara kreatif Mempunyai pemimpin berwibawa CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
FORMULA 10AKBAT
23
A8 -
ASPEK CADANGAN
( Aras menjana idea)
Jawapan memerlukan idea/ cadangan/buah fikiran daripada pelajar
Jawapan berbeza berdasarkan tugasan soalan Soalan ini aras tertinggi dalam KBAT Pelajar perlu berani dan membiasakan diri mengemukakan idea atau cadangan berdasarkan tugasan soalan Ibaratkan pelajar sebagai ahli panel untuk memberi pandangan / buah fikiran Pelajar juga digalakkan berfikir di luar kotak untuk mengemukakan cadangan. Latihan amat diperlukan untuk mengemukakan cadangan/buah fikiran Kata tugas atau perkataan paling popular dalam soalan ini ialah “Bagaimanakah” , “cadangkan”, “usaha” dan “langkah”
CONTOH SOALAN SPM 2012 1
Cadangkan tiga langkah berkesan untuk memelihara sesebuah monumen
[3 markah]
2
Bagaimanakah bidang pertanian di negara kita dapat dimajukan?
[6 markah]
3
Andaikan Malaysia menjadi sebuah kuasa besar dunia dan anda adalah pemimpin Malaysia pada masa tersebut. Jelaskan usaha yang anda akan lakukan untuk memastikan keamanan dunia berkekalan [6 markah]
CONTOH SOALAN SPM 2013 1
Terangkan ciri bandar moden yang anda idamkan
2
Cadangkan tiga langkah yang berkesan untuk membasmi sifat jahiliah dalam kalangan masyarakat moden pada hari ini [3 markah]
3
Berikan tiga cadangan anda untuk memartabatkan penggunaan bahasa kebangsaan dalam kalangan masyarakat masa kini [3 markah]
4
Pada pendapat anda, apakah usaha yang perlu dilaksanakan untuk menjadikan Malaysia sebagai kuasa maritim yang maju? [6 markah]
5
Sekiranya anda sebagai pemimpin masyarakat tempatan pada waktu itu, bagaimanakah anda mempertahankan tanah hak milik masyarakat tempatan [6 markah]
6
Sebagai pemimpin, apakah yang akan anda lakukan untuk mewujudkan sistem birokrasi yang berkesan di negara kita [6 markah]
7
Bagaimanakah sistem demokrasi di Malaysia dapat dikekalkan?
8
Pada pandangan anda, bagaimanakah negara komanwel dapat bergiat cergas setanding dengan pertubuhan dunia yang lain [6 markah]
[2 markah]
[6 markah]
FORMULA 10AKBAT
24
CONTOH SOALAN SPM U 2013 1
Bagaimana kegiatan perdagangan di negara kita boleh dimajukan dan dipertingkatkan [3 markah]
2
Wawasan 2020 merupakan gagasan negara untuk menjadi negara maju menjelang tahun 2020. Berikan cadangan agar warga Malaysia menikmati taraf hidup yang tinggi menjelang tahun tersebut. [6 markah]
3
Jelaskan persiapan yang perlu dibuat oleh anda untuk menjadikan Malaysia sebuah negara perindustrian yang maju. [6 markah]
CONTOH SOALAN SPM 2014 1
Jika anda sebagai Ahli dalam Sistem tersebut, jelaskan tindakan untuk memanfaatkan peluang tersebut bagi mempertahankan hak dan maruah bangsa [6 markah]
2
Terdapat segelintir rakyat Malaysia, terutamanya generasi muda masih tidak mendaftar sebagai pengundi. Pada pendapat anda, mengapakah keadaan tersebut berlaku? ( Aspek ciri buruk) Berikan cadangan anda untuk mengatasi masalah tersebut (Aspek cadangan) [6 markah]
CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN ASPEK CADANGAN Cadangkan strategi yang sewajarnya dilakukan oleh pemimpin tempatan dalam usaha menentang British di Tanah Melayu. DIGALAKKAN JUGA MEMBERI JAWAPAN DI LUAR KOTAK Menggunakan senjata moden Membuat persediaan yang rapi Mengkaji kelemahan British Mendapatkan bantuan dari pihak luar Mengadakan rundingan dengan pihak British Melakukan serangan hendap Meningkatkan ilmu peperangan Melakukan perang gerila Menghantar surat bantahan di London Menubuhkan Persatuan Pembesar untuk menentang British CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Sebagai pemimpin negara, jelaskan usaha anda untuk menjadikan Malaysia pusat kecemerlangan ilmu di rantau ini.
1 2 3 4 5
Penubuhan universiti antarabangsa Membina perpustakaan yang canggih Penggunaan bahasa Inggeris dalam pembelajaran Meningkatkan prasarana pendidikan Menggalakan pelajar asing belajar di Malaysia
FORMULA 10AKBAT
25 Menjalankan pendidikan jarak jauh Memperbanyakan sumber rujukan Menaiktaraf penggunaan ICT dalam pendidikan Mengadakan promosi pendidikan di luar negara Mewujudkan kestabilan politik CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
6 7 8 9 10
Sebagai pemimpin negara, nyatakan usaha anda untuk mengukuhkan perpaduan antara kaum di negara kita. Mengadakan kempen perpaduan antara kaum Mengadakan gotong royong melibatkan semua kaum Mengadakan rumah terbuka melibatkan semua kaum Mengadakan aktiviti sukan melibatkan semua kaum Mendirikan sekolah untuk semua kaum Memupuk semangat cinta negara Mengadakan kerjasama politik antara kaum Menubuhkan parti politik untuk semua kaum Menggalakkan pengunaan bahasa kebangsaan Tidak menyentuk perkara sensitif kaum lain Memupuk sifat menghormati budaya kaum lain Mengamalkan konsep 1Malaysia CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Cadangkan langkah-langkah yang boleh diambil oleh pemimpin dunia pada masa kini untuk mengekalkan keamanan dunia. Menghormati kedaulatan negara lain Mengutamakan rundingan dalam menyelesaikan masalah Mengelakkan daripada perlumbaan senjata Mengukuhkan hubungan diplomatik dengan semua negara Mengutamakan semangat setia kawan antara negara Bersedia membantu negara miskin Tidak menceroboh negara lain Tidak campurtangan dalam hal-ehwal negara lain CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
1 2 3 4 5 6 7 8
Andaikan anda salah seorang daripada pemimpin nasionalis di Asia Tenggara ketika itu, apakah tindakan yang akan anda lakukan bagi menangani penjajahan kuasa Barat?
1 2 3 4
Berunding dengan penjajah Berdemonstrasi menentang penjajah Menubuhkan parti politik untuk menentang penjajah Mengangkat senjata melawan penjajah
FORMULA 10AKBAT
26 Memulaukan kerajaan penjajah Menulis surat bantahan kepada penjajah Tidak bekerja sebagai kakitangan penjajah Bekerjasama dengan negara lain menentang penjajah Menghantar rombongan menuntut kemerdekaan Mendesak penjajah menjaga kebajikan penduduk pribumi CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
5 6 7 8 9 10
Cadangkan langkah-langkah untuk generasi muda hari ini.
mengukuhkan perasaan cinta akan negara dalam kalangan
Tidak mencemarkan imej negara Melibatkan diri dalam pembangunan negara Berakhlak mulia Mematuhi undang-undang negara Setia pada negara Menghormati raja dan negara Merayakan bulan kemerdekaan Membeli barangan tempatan Tidak terlibat dengan gejala negetif Menghormati lambang negara CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A9
ASPEK CABARAN DAN CADANGAN MENGATASI (Aras analisis + menjana idea)
- Mengandungi dua sub soalan: -Isu/cabaran/masalah/kekangan yang berlaku. - Langkah-langkah mengatasi. (Aspek cadangan) - Terdapat bank jawapan isu/cabaran yang dihadapi negara secara umum. Terdapat juga isu/cabaran/masalah yang dihadapi negara jawapannya lebih spesifik - Pelajar perlu bijak mencari isu atau cabaran yang dihadapi untuk tugasan soalan spesifik - Seboleh bolehnya tumpukan langkah-langkah mengatasi berdasarkan cabaran di atas.
CABARAN /ISU / MASALAH YANG DIHADAPI MALAYSIA SECARA UMUM 1 2 3 4
Masalah perpaduan antara kaum Isu kemusnahan alam sekitar Penganguran dalam kalangan remaja Pembanjiran pendatang asing
FORMULA 10AKBAT
27 Keruntuhan akhlak golongan remaja Masalah kemiskinan rakyat tempatan Pertingkaian sempadan dengan negara jiran Keruntuhan institusi keluarga Kenaikan harga barang Kadar jenayah meningkat Kekurangan tenaga mahir Pengaruh negetif daripada media sosial Politik perkauman Penyalahgunaan dadah Kejatuhan harga bahan mentah CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
CONTOH SOALAN UNTUK JAWAPAN DI ATAS Cabaran yang dihadapi untuk mengekalkan dan mempertahankan kegemilangan tamadun negara dan bangsa Malaysia dan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran tersebut SPM U K3 2013 Cabaran menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara maju dan langkah untuk mengatasi cabaran tersebut. Cabaran yang dihadapi Malaysia untuk mencapai wawasan 2020 mengatasi cabaran tersebut.
usaha untuk
CONTOH SOALAN JAWAPANNYA LEBIH SPESIFIK Cabaran dihadapi oleh Malaysia dalam mengekalkan kerjasama serantau dan langkahlangkah mengatasi cabaran tersebut. SPM K3 2013 Cabaran 1 Tekanan daripada negara maju 2 Masalah pembanjiran pekerja asing 3 Pertingkaian sempadan dengan negara jiran 4 Pencerobohan sempadan negara 5 Masalah lanun di perairan 6 Masalah jerebu masih berulang 7 Nilai mata wang yang rendah Langkah mengatasi (aspek cadangan) 7 Meningkatkan kerjasama ekonomi dengan negara jiran 8 Bekerjasama mengatasi masalah kedatangan pekerja tanpa izin 9 Menyelesaikan pertingkaian sempadan di meja rundingan 10 Mengadakan usaha sama menghapuskan ancaman lanun 11 Menguatkuasakan undang-undang larangan pembakaran terbuka 12 Memantapkan peranan pertubuhan serantau CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
FORMULA 10AKBAT
28
CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN Nyatakan cabaran yang dihadapi negara Islam ketika ini dan cara mengatasi cabaran tersebut Cabaran 1 Politik tidak stabil 2 Berlaku huru hara dalam negara 3 Perpaduan antara kaum tergugat 4 Taraf hidup rakyat masih rendah 5 Pasaran bahan mentah dikuasai oleh kuasa barat 6 Ekonomi negara merosot 7 Pertahanan yang lemah Langkah mengatasi (aspek cadangan) 7 Mengukuhkan keamanan dalam negara 8 Menjalankan program mengukuhkan perpaduan antara kaum 9 Meningkatkan pendapatan rakyat 10 Mengukuhkan angkatan tentera 11 Melahirkan usahawan berjaya 12 Meningkatkan perdagangan dengan negara luar CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh Malaysia bagi menjamin kelangsungan bekalan sumber makanan yang mencukupi dan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran tersebut.
1 2 3 4 5 6 7 8
Cabaran Kekurangan tenaga buruh dalam bidang pertanian Kurang minat golongan remaja dalam bidang pertanian Masalah kualiti tanaman makanan yang rendah Kurang menggunakan teknologi moden Tumpuan lebih kepada tanaman komersial Hasil pengeluaran rendah Upah dalam bidang pertanian rendah Masalah pemasaran tanaman makanan
7 8 9 10 11 12
Langkah mengatasi (aspek cadangan) Membuka ladang tanaman makanan Mencari pasaran yang luas Menggalakkan pengunaan teknologi moden Menjalankan penyelidikan tanaman terlibat Menjalin kerjasama dengan negara maju dalam bidang pertanian Memberi bantuan modal peladang terlibat.
FORMULA 10AKBAT
29 13 Menggunakan baja berkualiti 14 Menggunakan benih berkualiti CATATAN: Fakta boleh dihuraikan untuk mendapat markah tambahan
A10 ASPEK ISU SEMASA
(Biasanya aras analisis)
- Soalan yang dikemukakan berkaitan isu semasa. - Calon perlu menguasai pengetahuan semasa untuk menjawab soalan ini.
CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN Konsep hijrah berlaku pada era globalisasi? Buktikan kebenaran pernyataan ini.
1 2 3 4 5 6
Perpindahan daripada sesuatu yang kurang baik kepada lebih baik Perubahan sikap negetif kepada yang lebih positif Meninggalkan larangan agama
Memanfaatkan pelbagai aspek kemajuan masa kini. Meningkatkan penguasaan ilmu pengetahuan
Meningkatkan pencapaian ketamadunan bangsa CATATAN: Huraian atau contoh akan mendapat markah tambahan
CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN Adakah imperialisme masih berlaku pada abad ini? Berikan penjelasan anda. (Jawapan sekiranya pendirian “YA”)
[SPM 2014]
Terdapat negara ditindas oleh kuasa asing Berlaku pencerobohan terhadap negara lain Berlaku campurtangan terhadap kedaulatan negara lain Terdapat kuasa besar menakluki negara lain CATATAN: Huraian atau contoh akan mendapat markah tambahan
1 2 3 4
FORMULA 10AKBAT
30
PENCERAHAN PENGUKUHAN MENGENALI ASPEK SOALAN KBAT KERTAS 3 TAHUN 2014 Soalan 4
Kebaikan demokrasi dan kesannya terhadap rakyat Malaysia
Peringkat menilai
Soalan 5
ASPEK: KESAN BAIK UMUM
Peranan warga Malaysia untuk menggunakan demokrasi dengan sebaik mungkin
Peringkat Aplikasi
ASPEK:
BUAT PERKARA BAIK-BAIK
Soalan Terdapat pihak yang mempertikaikan amalan demokrasi di Malaysia. 6 (a) Mengapakah keadaan itu berlaku? (b) Berikan cadangan anda untuk menghapuskan persepsi negetif tersebut.
Peringkat analisis Peringkat menjana idea
(a) ASPEK: (b) ASPEK:
CIRI BURUK SPESIFIK CADANGAN
Soalan Huru hara berlaku di banyak negara yang mengamalkan sIstem demokrasi kini. 7 (a) Mengapakah huru-hara tersebut berlaku? (b) Bagaimanakah huru-hara tersebut dapat diselesaikan? Peringkat analisis Peringkat menjana idea
(a) ASPEK: (b) ASPEK:
CIRI BURUK UMUM / SPESIFIK CADANGAN
Soalan Iktibar yang diperoleh berdasarkan tajuk dikaji 8 Peringkat Aplikasi
ASPEK:
IKTIBAR
ABDULLAH MAMAT SMK SERI NILAM KUALA TERENGGANU TAHUN 2015
FORMULA 10AKBAT
