PENGENALAN MODEL ADDIE Model Pengajaran ADDIE meliputi fasa-fasa analisis, rekabentuk, pembangunan, pelaksanaan dan penilaian. Tujuan model ini direkabentuk adalah untuk menghasilkan rancangan pengajaran dan bahan pembelajaran agar penyampaian sesuatu pengajaran itu akan menjadi lebih efektif dan efisien. LANGKAH-LANGKAH MODEL ADDIE Mode l ADDI E terdiri darip ada 5 langk ah utam a: Analisis ( Analysis ) Rekabentuk ( Design ) Pembangunan ( Development ) Pelaksanaan ( Implementation ) Penilaian ( Evaluation ) ANALISIS ( Analysis ) Merupakan asas untuk fasa-fasa seterusnya dalam rekabentuk pengajaran Antara perkara yang dilakukan dalam fasa ini adalah memperjelaskan masalah, mengenalpasti sumber masalah dan menentukan penyelesaian masalah Fasa ini melibatkan teknik kajian seperti analisis kehendak, analisis kerja dan analisis tugasan Output bagi fasa ini termasuklah matlamat pengajaran dan senarai tugasan yang perlu diajar Kesemua output ini akan menjadi input bagi fasa rekabentuk REKABENTUK ( Design ) Merancang strategi dalam membangunkan pengajaran. Menggariskan cara bagaimana mencapai matlamat pengajaran. Antara elemen di dalam fasa rekabentuk termasuklah menulis siapa yang hendak disasarkan, menjalani analisis pembelajaran, menulis objektif dan
item ujian, memilih sistem penyampaian dan menyusunatur pengajaran. Output dalam fasa rekabentuk akan menjadi input kepada fasa pembangunan. PEMBANGUNAN ( Development ) Dibina berdasarkan fasa analisis dan rekabentuk Tujuan fasa ini ialah untuk menghasilkan rancangan pengajaran dan bahan pembelajaran Semasa fasa ini akan dibangunkan langkah pengajaran, media yang bakal digunakan dalam pengajaran dan dokumen lain yang diperlukan
