Contenido INTRODDUCCIÓN.................................................................................................................................................................2 1 CONTEXT CONTEXTO O HISTÓRICO HISTÓRICO DEL POST ROMANTIC ROMANTICISMO ISMO...... ............ ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ ............ ........... ........... ............ ........... .............. ....................3 ...........3 1.1 CARACTER CARACTERÍSTIC ÍSTICAS.... AS.......... ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ ................. .............3 ..3 1.2 ARQUITEC ARQUITECTURA TURA...... ............ ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ ............ ........... ........... ............ ........... ................ ..........................4 ...............4 1.3 ESCUL ESCULTURA....... TURA............ ........... ............ ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ ............ ........... ........... ............ ........... .................... .....................4 ......4 2 BIOGRAFIA DE LOS COMPOSITORES COMPOSITORES ABORDADOS......................................................................................................5 2.1 MIGUEL MIGUEL LLOBET.. LLOBET........ ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ .............. ..................5 ..........5 2.2 Fede!" Fede!"# # M#e$# M#e$# T## T##%&.... %&......... ........... ............ ............ ............ ............ ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ ............ ............' ......' 1()1*1)(2........................................................................................................................................................................' 3 AN+LISIS AN+LISIS DE LAS OBRAS ESTUDIADAS.... ESTUDIADAS.......... ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ ............ ............ ............ ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ ............ .............( .......( 3.1 CANCO CANCO DE, LLADRE.. LLADRE........ ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ ................. .............( ..( 3.2 HEITOR HEITOR -ILLAL -ILLALOBO OBOS S ESUDIO ESUDIO N/1... N/1........ ........... ............ ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ ............ ........... ........... ............ ........... ........... ............ ............... ................11 .......11
1
INTRODDUCCIÓN C#0# &e de, &%&# &%&# de "$!"& "$!"& e0#6 e0#6 e&,!7&d e&,!7&d# # de ,& E6"8e,& E6"8e,& R&7#$&d& R&7#$&d& de ,& G8!& G8!&&& L!%e L!%e Se98$d# Se98$d# E0!,!# P8#, ,#6 ee"!"!#6 de, $:0e# ;) &6& ,& '2. T&0%!$ e68d!&0#6 de ,& Se!e D!d<"="& && 98!&& "8&de$# $:0e# 1 de A%e, C&,e>&# ,&6 e6"&,&6 0e$#e6 e&,!7&$d# #d&6 de 0&$e& "#0<="& de D#0 & S!0 de e6e 0!60# 0#d# e# e, "8&de$# $:0e# 4 ded!"&d# & ee"!"!#6 de 0&$# !7?8!ed& e0#6 e&,!7&d# de6de e, ee"!"!# $:0e# ;5 &6& e, '). C#0# &e de, &%&# de "$!"& e&,!7&0#6 8$ e68d!# de He!# -!,,&,#%#6 ?8e "#0e$de e, @e68d!# $:0e# 8$# # &e de ee#!# 6e e&,!7 @C&$"# De, L,&de #%& de M!98e, +$9e, L,#%e @M&$7&$&e6 de, Re&, @ C&6=,,#6 de E6&& #%& ?8e ee$e"e & Fede!"# M#e$# T##%&. T##%&. E$ e, e6e$e e6e$e !$#0e >ee0#6 de&,,e6 #$&,e6 &0$!"#6 !6!"#6 98!&6="#6 ?8e 6e<$ &$&,!7&d#6. E, ee#!# &%#d&d# e$ e6e "!",# "#0e$de ,#6 &8#e6 de, e!#d# #0<$="# ?8e e$ e, 08$d# de ,& 98!&& &$ $&"!d# e$e 1( 1). PROGRAMA
Federico Moreno Torroba
Castllos de España
(España; 1891 —198!
"Man#anares del Real$ Alle%re&o Alle%re&o
Mi%'el n%el )lobe*
Canco +el )ladre
(España; 18,8 - 119.8!
Melod/a pop'lar ca*alana
2
1 CONTE CONTEXT XTO O HIST HISTÓRICO ÓRICO DEL DEL POST POST ROMAN ROMANTI TICIS CISMO MO E, 0#>!0!e$# &J6="# e !$e,e"8&, ?8e 6e !0,&$& & K$&,e6 de, 6.X-III. S89e e$ e, Re!$# U$!d# &8$?8e e"!% e"!%ee e, !08 !08,6 ,6# # K$&, K$&, 6e "#$6 "#$6#, #,!d !d&& "#0# "#0# e&" e&""! "!$ $ e$ A,e0 A,e0&$ &$!& !&.. N&"e N&"e "#0# "#0# e&" e&""! "!$ $ "#$ "#$& & e, $e#",&6!"!60# ,#6 !$"!!#6 de ,& !,86&"!$ "#$& ,& 8ee !0#6!"!$ de, &"!#$&,!60# 68#$e 8$& e&,&"!$ de ,& ,!%e&d ,& e&,&"!$ de ,# ?8e 68#$e$ 8$& e>&6!$ 8$ #0e "#$ ,&6 !0#6!"!#$e6. E$ E6&& e, #0&$="!60# e6 0&6 &d#. 6e !0#$e e$ 1(1 e6< e,&"!#$&d# "#$ ,& e>#,8"!$ "8,8&, #,="& %86"& 686 &"e6 e$ I$9,&e& I$9,&e& A,e0&$!&. A K$&,e6 de, 6!9,# X-III 6e #d8"e e$ E8#& 8$& 6e!e de &"#$e"!0!e$#6 e>#,8"!#$&!#6 ?8e 0&"&$ e, !$!"!# de, $8e># $8e># #de$ #de$ 6#"!&,. 6#"!&,. L& Re> Re>#,8"! #,8"!$ $ I$d86!&, I$d86!&, &6e$&%& &6e$&%& ,#6 !de&,e6 ,!%e&,e6 ,!%e&,e6 6!9$!K"&%& 6!9$!K"&%& e, &89e %8986 ,& &0e!"&$& "e&%& ,#6 dee"#6 !$d!>!d8&,e6 ,& &$"e6& #",&0&%& ,& ,!%e&d !98&,d&d &e$!d&d &e$!d&d de ,#6 8e%,#6. P# ,# ?8e 6e eKee &, 08$d# de ,&6 !de&6 e6 8$& #"& d#$de ,#6 e$6&d#e6 "#0!e$7&$ & 0!$& ,&6 e9,&6 e, "#$"e# de ,& &7$ &$ 8=,!7&d# d8&$e  &<6. &$ e6 ?8!e$ 6e e$"&9 de de0#6& & &>6 de @C="& & ,& &7$ 8& ?8e e, 0## !,86&d# & $# 6e>&. E, R#0&$="!60# 6886# e, K$ de, #de$ ",<6!"# 6#%e #d# e$ ,& "8e6=$ e6e"=>!6&. A"&% "#$ ,& M#$&?8& &%6#,8& "#$ ,& &7$ ,& e9,&. Ce 8$& $8e>& e6"&,& de >&,#e6 d#$de ed#0!$&%& e, # # e$ de!0e$# de ,& e&,!d&d ee!#. ee!#. Se #d8# 8$& 68e0&"& de ,# #8,& #8,& ,# ?8e !0,!"&%& 8$ e"&7# de, Ne#",&6!"!60# ?8e &%#9&%& # 8$ e6=,# e,!=6&. Se e$"8e$& 8$ 8ee "#0#$e$e $&"!#$&,!6& e$ "#$& de ,&6 &"=8de6 8$!>e6&,!7&$e6 de ,#6 !,86&d#6. P# ## ,&d# ,& 0&#& de ,#6 &8#e6 #0<$="#6 e!>!$d!"&#$ e, "!6=&$!60# e$e &, &9&$!60# 9e"#,&=$#.
1.1 CARA CARACTERÍSTI CTERÍSTICAS CAS T"$!"&0e$e 6e &&& de ,&6 e9,&6 %86"& e, 0#>!0!e$# d& &, "#,# 8$ >&,# "&6! 6!0%,!"# d#$de 6e ,&60&$ ,#6 6e$=0!e$#6 de, &8#. E, #0&$="!60# 6e 0&$!Ke6& !,86&$d# ,&6 !de&6 ee6&d&6 & &>6 de ,& e>#,8"!$ &$"e6& ,!%e&d e$ #d#6 ,#6 $!>e,e6 "#0# ,& 0<!0& ee6!$ de e6e 0#>!0!e$# $&"!#$&,!60# >&,# de, !$d!>!d8#. De &"8ed# "#$ e6#6 !de&,e6 ,#6 #0<$="#6 >8e,>e$ & ,& ed&d 0ed!& 6e e%e,&$ "#$& ,&6 !0#6!"!#$e6 "#$e0#<$e&6 "#$e0#<$e&6 Re&""!#$& &0%!$ "#$& ,& !$d86!&,!7&"!$ #08e>e ,& $&8&,e7& e$ &!6&e6 &$!0&,e6 ,& %:6?8ed& de ,# d!>!$# ,# e="# e$ e, e"8ed# de 8$ &6&d# 9,#!#6# 0!6e!#6# de6de Ge"!& &6& ,& ed&d 0ed!& e6e"!&,0e$e e, 9="#. T&0%!$ & ?8e de6&"& ,& !$>e6!$ de, #de$ de ,& &#!0&"!$ 80&$& & ,& e&,!d&d. S! ,#6 $e#",<6!"#6 "#$d!" "#$d!"!#$ !#$&%& &%&$ $ ,& e0#"!$ e0#"!$ & ,& e&,! e&,!d&d d&d ,#6 #0<$ #0<$="# ="#66 "#$d!" "#$d!"!#$ !#$& &<$ <$ ,& e&,! e&,!d&d d&d & ,& e0#"! e0#"!$. $. E, !&"!#$&,!60# &"e e$e &, "8,# & ,& &7$ !$"!&,0e$e 6#%e e6# ,& !de& 08 9e$e&, de ,!%e&d e, 6e$=0e$&,!60# 6e$=0e$&,!60# 6e "e$&$ ,#6 e0&6 de, #0&$="!60#. ARTE PINTURA DEL ROMANTICISMO Se #d8"e "#$ e$86!&60# &"#9e 8$& 9&$ >&!ed&d de e0&6 ,# e,!9!#6# 6e e$"8e$& e$ ,& #%& de ,#6 !$#e6 !$9,e6e6 &,e0&$e6. E, 6e$=0!e$# 06="# e6 !$e$6# 0&6 ,& !$e$"!$ ed8"&=>& 6e & ed!d#. L# 6#"!&, e6 #0$!e6e$e. Se #%6e>& # ee0,# e$ ,& !$8& &$"e6& "#$ e, e$86!&60# e>#,8"!#$&!# de De,&"#! e$ ,&6 !#$&6 de G#& e$ E6&&. L& $&8&,e7& &&e"e 0!6e!#6& &$# e$ 68 >!#,e$"!& "#0# e$ 68 &7 ,#6 &$!0&,e6 d#06="#6 "&%&,,#6 # e="#6 =9e6 6e &"e$ 8$ ,89&. ,89&. L& ed&d 0ed!& e, 0!6e!# de, @O!e$e A!"& de, N#e !$#d8"e$ e0&6 $8e>#6.
3
E$ "8&$# & ,& 0&$e& de &%&& ,& "#0#6!"!$ 6e 68%#d!$& & ,& >!&,!d&d e, "#,# 6e "&9& de >&,#e6 6!0%,!"#6. L#6 &8#e6 0<6 ee6e$&=>#6 ee6e$&=>#6 6#$ G!"&8, 1 De,&"#! 2 &0%#6 de #!9e$ &$"6. De,&"#! 1')(*1(;3 e6 e, ee de ,& e6"8e,& #0<$="& e$ F&$"!& &0& ,#6 e0&6 !6!"#6 e>e$8&,0e$e #,="#6. Se !$ee6& # ,# e="# ,# 0ed!e>&, ,# d&0<="#. Se d!6=$98e # ,& ee6!>!d&d de 686 9&$de6 "#$8$#6 de K98&6 ,& !?8e7& de 68 &,e& 68 >!&, 6e$=d# de, "#$&6e e>e$8&,0e$e 68 6e$68&,!d&d. G!"&8, 1')1*1(24 6e !$6!& e$ ,& e& $&#,e$!"& ,& >!d& de ,#6 #%e#6 6e !$ee6& # ,#6 ,#"#6. Ad0!& & ,#6 !$#e6 %&#"#6 !&,!&$#6 86& ,& ,87 de 8$ 0#d# 6!0!,& %86"&$d# &0#$& e?8!,!%!# e$ e, ","8#. U$# de 686 "8&d#6 0<6 &0#6#6 e6 @L& B&,6& de ,& Med86& e!6#d!# d&0<="# de 8$ $&8&9!# e$ ,&6 "#6&6 de +!"&.
1.2 ARQUITE ARQUITECTU CTURA RA E, #0&$="!60# #d8"e 8$& &?8!e"8& e","="& de"#&=>& ?8e #08e>e ,&6 #0&6 de, &6&d#. Ade0<6 de, 9="# >&!#6 e6=,#6 >8e,>e$ & ,& 0#d&. E$ I&,!& e$ F&$"!& e, $e#",<6!"# e, e$&"!0!e$# "#$=$:&$ # e689e$. H&"!& 0ed!&d#6 de, 6!9,# XIX e&&e"e$ ,&6 #0&6 de, %&#"# e$ ed!K"!#6 "#0# ,& e& de P&6 ,8e9# ,& de M!"#. F!$&,0e$e F !$&,0e$e ,& !$"##&"!$ de, !e# e$ ,& "#$68""!$ 9e$e& 8$& e6="& $8e>&. Se e0,e& "#0# e8e7# de, "#$"e# e6&8& de ,& ,!%e&d # 6#,# #e E!e, &$e# 3%.
1.3 ESCULTURA ESCULTURA L& e6"8,8& #0<$="& $# e6 &$ #d8"=>& "#0# ,& !$8& # ,& &?8!e"8&. Se "&&"e!7& # 68 e$e9& 68 d!$&0!60#. Te6 &=6&6 &$"e6e6 0ee"e$ 6e e"#d&d#6 R8de B&e C&e&8. F&$#!6 R8de 1'(4*1(55.E6e e6"8,# &$"6 &%&& "#$ e$86!&60# ,#6 e0&6 e>#,8"!#$&!#6 # !6!"#6 &>#e"e &>#e"e & ,&6 K98&6 e#!"&6. S86 #%&6 08e6&$ >!9# e&,!60#. E6 &8# de %86#6 "#0# e, de L#8!6 D&>!d e# 6#%e #d# de "8&d#6 !$6!&d#e6 "#0# ,& M&6e!,,e6& e$ e, A"# de, !8$# # B#$&&e de6e&$d# & ,& !$0#&,!d&d. A$#!$e L#8!6 B&e 3 1');*1('5. 1');*1('5.E6"8, E6"8,ee "#$ &$& &$& ee""!$ ee""!$ ,#6 &$!0&,e6 &$!0&,e6 e$ ,8"& ?8e e6"&$d&,!7& eKee e, %#$"e de& e6&8&6 "#0#E, ,e$ &,&6&$d# 8$& 6e!e$e E, &98& de>#&$d# & 8$& ,!e%e. Ve&$ B&8=6& C&e&8 1(2'*1('5 e6 &,80$# de R8de &d0!&d# de M!98e, A$9e, !0!0e >!d& &,e9& & 686 #%&6 68 D&$7& e6 %8e$& 08e6& 08e6& de e,,#.
1
Ve&$*L#8!6 A$d T#d#e G!"&8,!$# &$"6. 2; de 6e=e0%e de 1')1 2; de e$e# de 1(24 P&6 F&$"!& Fed!$&$d*-!"#*E89W$e De,&"#! 8e 8$ !$# &$"6. Fe"& de $&"!0!e$# 2; de &%!, de 1')( S&!$*M&8!"e*e$*C&,e$"#$ F&$"!&.F&,,e"!0!e$# 13 de &9#6# de 1(;3 P&6 F&$"!& 3 A$#!$e*L#8!6 B&e 8e 8$ e6"8,# de, #0&$="!60# e&,!6& &$"6. Fe"& de $&"!0!e$# 24 de 6e=e0%e de 1'); P&6 F&$"!&. F&,,e"!0!e$# 25 de 8$!# de 1('5 P&6 F&$"!& 2
4
2 BIOGR BIOGRAFI AFIA A DE LOS LOS COMP COMPOS OSIT ITORE ORES S ABORD ABORDADO ADOS S
2.1 MIGUEL MIGUEL LLOBE LLOBET T 1878-1938 nace en Barcelona. Hijo de un reconocido tallista, Miguel Llobet empezó por estudiar dibujo y pintura. Aunque siempre mantuvo una gran aición por el dibujo, llegando incluso a e!poner algunas obras, pronto dirigió sus esuerzos "acia la guitarra. #ecibió sus primeras lecciones de un proesor local, Mag$n Alegre. %ue Mag$n Alegre quien, el &' de diciembre de &''(, le llevó a un concierto de Antonio )im*nez Manjón, el ciego virtuoso de la guitarra, y quien, en octubre de &'(2, le presentó a %rancisco +rrega en la -asa de los uitarristas. +odo esto le llevó a matricularse, a los diecis*is a/os, en el -onservatorio Municipal de Barcelona, aunque Llobet puede considerarse, ante ante todo, todo, autodi autodidac dacta. ta. 0n el con conser servat vatori orioo estu estudi dióó dura durant ntee alg1 alg1nn tiemp tiempoo con con +rr +rreg ega, a, siendo sus compa/eros durante aquellos a/os ablo -asals,3 0milio ujol, #icardo 4i/es y aspar -assadó. +erminó sus estudios en el conservatorio en &(5&, y en &(56, alcanzada ya cierta ama nacional, eectuó una gira, en la que llegó a tocar para la amilia real en Madrid. Las limitadas posibilidades que le orec$a 0spa/a "icieron que en &(53 se trasladara a ar$s. All$ #ica #icard rdoo 4i/es i/es le pres presen entó tó en su prim primer er concierto concierto en el e!tranjero, e!tranjero, que tuvo lugar en el 7alón 8as"ington alace el 29 de enero de &(5:. Aquel Aquel a/o actuó tambi*n para la 7oci*t* 7oci*t* ;ationale de la +rompette y para la 7c"ola -antorum con inmenso *!ito. Miguel Angel Llobet 1878-1938
Muy Muy soli solicit citad adoo en velad veladas as priv privad adas as,, daba daba tamb tambi*n i*n clas clases es de guit guitar arra ra,, sobr sobree todo todo a rica ricass %amil %amilia iass sudamericanas residentes en la capital rancesa. 7in embargo, durante su estancia en ar$s nunca llegó a dar un concierto en solitario, sino que siempre compartió programa con otros artistas, cosa que repercutió en poca demanda de repertorio.
nidos? en octubre actuó en Boston y %iladelia y recibió cr$ticas entusiastas.
P&8 C&6&,6 ! DeK,, "8# $#0%e "#0,e# e& P&8 C&,e6 S&,>&d# C&6&,6 ! DeK,, &0%!$ "#$#"!d# "#0# P&%,# C&6&,6 & $!>e, !$e$&"!#$&, e6 8$# de ,#6 0:6!"#6 e6&#,e6 0<6 de6&"&d#6 de, 6!9,# XX. Fe"& de $&"!0!e$# 2) de d!"!e0%e de 1('; -e$de,, E6&& F&,,e"!0!e$# 22 de #"8%e de 1)'3 S&$ V8&$ P8e# R!"# 5 M&$8e, M&& de ,#6 D#,#e6 F&,,& M&e8 8e 8$ "#0#6!# e6&#,. Ree6e$&$e de, $&"!#$&,!60# 086!"&, e6 8$# de ,#6 "#0#6!#e6 e6&#,e6 0<6 !0#&$e6 de ,& !0e& 0!&d de, 6!9,# XX 8$# & Fe"& de $&"!0!e$# 23 5
por ambos artistas al a/o siguiente. sta pieza "izo que otros compositores como LópezC-"avarri, Barber, Larnote de rignon y Broqua le dedicaran obras. 0n abril y mayo de &(23 contactó con #avel y 7travinsDi en Barcelona, su lugar de residencia.
0n &(2: "izo unas grabaciones el*ctricas, siendo quizs el primer guitarrista que se grabase as$. 0ste mismo a/o oreció un recital con la cantante ;ina Eoc"itz en la Biblioteca del -ongreso de 8as"ington, donde dio a conocer sus amosas transcripciones de las 7iete canciones populares espa/olas de %alla. 0n &(63 emprendió su 1ltima gira larga por 0uropa. Hacia &(69, al comienzo de la guerra civil espa/ola, problemas de salud le obligaron a reducir notablemente sus actividades. Miguel Llobet ue el primero y uno de los ms grandes virtuosos guitarristas del siglo, y quizs el primero de una escuela moderna de interpretación en el instrumento. 7us estudios con +rrega terminaron en &(52, cuando el viejo maestro ya "ab$a cambiado de u/as a yemas, pero Llobet siguió usando u/as a lo largo de toda su vida. ;o obstante, en un art$culo publicado en ar$s en &(&5, ya muerto +rrega, destaca las composiciones y el modo de tocar de su antiguo mentor. 0l gran cr$tico Adolo 7alazar le consideraba no sólo el guitarrista ms importante de su generación, sino tambi*n el que ms "izo para aumentar el repertorio guitarr$stico, a trav*s de las transcripciones de las obras de sus compatriotas Alb*niz, ranados y %alla y de piezas decimonónicas de espa/oles y e!tranjeros. resentó estrenos de nuevas obras de H*itor 4illaCLobos, 4illaCLobos, Manuel once, Manuel de %alla, LópezC-"avarri y Lamote de rignon. 7us trabajos en d1o con Mar$a Luisa Anido, quizs el primer d1o serio de la "istoria del instrumento, dieron transcripciones magistrales de su pluma, adems de nuevas obras para este medio, como la #omanza de 0duardo +orres. 7u modo de tocar ue elogiado universalmente. A veces sus digitaciones pueden parecer retorcidas desde la perspectiva moderna, pero en gran parte estaban regidas por su b1squeda de distintos timbres y colores, adems de estar condicionadas por su instrumento con cuerCdas de tripa. Aunque Llobet supo proyectar la guitarra en todo el mundo a trav*s de sus giras y grabaciones, este papel se "a olvidado por la labor posterior de 7egovia. +ambi*n es relevante en el sentido pedagógico su revisión de los estudios de -arcassi. Las contribuciones ms originales de Llobet en sus composiciones guitarr$sticas son, sin duda, las armonizaciones y arreglos de canciones populares catalanas, que permanecen todav$a en el repertorio. 0milio ujol dec$a con razón que son las piezas de guitarra ms avanzadas compuestas entre ines del s. F=F y comienzos del s. FF y en ellas se nota el conocimiento que Llobet ten$a de la prctica armónica +ardorromntica. 0n su correspondencia con %alla quedan pruebas de sus amplios conocimientos de la m1sica que le ue contempornea, mostrando inter*s por el 4erdi tard$o y #ic"ard 7trauss as$ como por #avel y 7travinsDi. -ontinuó con sus trabajos espordicos de composición a lo largo de su vida y sus obras se editaron en diversos medios. 0stas obras incluyen estudios y preludios, adems de piezas de salón como #omanza, MazurDa, 7c"erzoCvals y unas variaciones sobre un tema del gran guitarrista cataln del s. F=F %ernando 7or. La ms completa edición de sus obras y transcripciones @para una y dos guitarras se encuentra en +"e uitar 8orDs 8orDs o Miguel Llobet, compilado por #onald urcell @Heidelberg, -"anterelle, &('(. 0n la actualidad, sus restos descansan en el -ementerio de oblenou de su ciudad natal.
de $#>!e0%e de 1('; C!e0%e de 1)4; A,& G&"!& A9e$=$& ;
2.2 Federico Moreo Moreo Torro!" Torro!" 1891-1982 0ste maestro espa/ol nació en Madrid el 6 de marzo de &'(&. 7u primer aprendizaje musical ue de su padre )os* Moreno Ballesteros, un conocido organista, y ms tarde ue disc$pulo de la prominente igura paterna del nacionalismo musical %elipe edrell @&'3&C &(22. +ambi*n estudió con el compositor y director espa/ol -onrado del -ampo @&'G'C&(:6, proesor del #eal -onservatorio de M1sica. %ederico Moreno +orroba escribió un poema de tono que se estrenó en el conservatorio en &(&', el mismo a/o en que conoció al guitarrista Andr*s 7egovia quien comentó en su autobiogra$a %ederico Moreno +orroba ILuego "ubo un JprimerJ en el campo de la guitarra por primera vez, un compositor que no era guitarrista escribió una pieza para la guitarra. %ue %ederico Moreno +orroba, cuyo poema musical acababa de ser estrenado por la 7in 7inón ónica ica ;a ;acio ciona nall bajo bajo la dire direcc cció iónn del del Maestro Arbós. Moreno +orroba +orroba me "ab$a sido presentado por el primer viol$n de la orquesta, 7e/or %ranc*s. ;o nos tomó muc"o tiempo llegar a ser amigos, ni para *l acceder a mi sugere sugerenci ncia a Kodr$ Kodr$aa compon componer er algo algo para para la guitarra 0n unas pocas semanas se le ocurrió una una lige ligera ra pero pero verd verdad ader eram amen ente te "erm "ermos osaa
Federico Moreno Moreno Torroba Torroba 1891-1982
>na producción prol$ica para la guitarra, que abarca todo el resto de la vida y que consta de unas oc"enta obras seguidas, incluyendo bailes, piezas impresionistas, sonatas y sonatinas y suites, as$ como conciertos y composiciones para cuatro guitarras. La reputación internacional de Moreno +orroba como uno de los principales compositores involucrados en el notable renacimiento del siglo FF de la guitarra clsica, ue bien establecida por su estrec"a asociación con 7egovia y sus composiciones se "an mantenido como uno de los elementos ms populares del repertorio moderno de la guitarra. 7egovia grabó el primer movimiento @Allegretto de 7onatina el 25 de mayo de &(2G, esta primera entre muc"as grabaciones de obras de su compatriota. Adems de componer obras de guitarra, Moreno +orroba tambi*n ue prol$ico como compositor de ópera y ballet. 0n particular, ue un deensor de la orma de ópera espa/ola luz conocida como arzuela que se caracteriza por una mezcla de dialecto cantado y "ablado. 7u primera obra ue escrita en &(&2, pero ue el *!ito de La mesonera de +ordesillas @&(2:, que conirmó su entusiasmo por el g*nero. 7iguieron una serie de triunos como La marc"enera @&(2' y Luisa %ernanda @&(62, que continuaron "asta 0lla @&(99, *poca en la que "ab$a acumulado un asombroso total de unas oc"enta óperas. %ederico Moreno +orroba +orroba trabajó como conductor y empresario con varias compa/$as esc*nicas a lo largo de los a/os &(65 y &(35, algunos de los cuales viajaron ampliamente visitando los 0stados >nidos y Am*rica Latina. 0n un tiempo ue el gerente de no menos de tres compa/$as de ópera, dando importantes estrenos de obras de 7orozbal, im*nez y uerrero adems de las suyas. Muc"os grandes artistas encontraron ama
'
bajo su dirección, no menos los padres de lcido
3 ANÁLI ANÁLISI SIS S DE DE LAS LAS OBRAS OBRAS ES ESTUD TUDIAD IADAS AS
3.1 CA#CO CA#CO $E% $E% LLA$R LLA$RE E E$ ,#6 6!98!e$e6 "8&d#6 de&,,&e0#6 &,98$#6 d !0#&$e6 "#0# ,& ed!#!&, $#0%e de, ed!# &,98$#6 d 0<6 ?8e 6#$ #!#6 de "&d& e68d!# "#0# e, &!e =# de "#0!e$7# #$&,!d&d.
A8# N#0%e de ,& #%& Ed!#!&, Ed!# P&6 "!8d&d A# de ed!"!$ Ded!"&#!& O#6 D De6"!"!$ de P#&d&
M!98e, L,#%e C&$"# de, L,&de
*** ***
CUADRO DE ANÁLISIS
La obra de te!tura "omoónica se desarrolla en la tonalidad de #e mayor y cuenta con un total de 62 compases, presenta una sola orma que se repite pero con una peque/a variación en la repetición. A!e T!# de "#0!e$7# N:0e# de "#0&6e6 I$d!"&d# de "#0<6 Te0# 0e#$0!"# S!6e0& "#0#6!=># T#$&,!d&d 0#d# e". R!0# "&&"e6="# Te8&
*********** T="# 32 44 N# !$d!"&d# T#$&, Re 0&# C#"e&6 H#0#$!"&
(
N:0e# de >#"e6 F#0& D8&"!$ e!"&
3
FORMA
NYMERO DE COMPASES
CANTIDAD
A AZ
N1 &, $14 N15 &, $32
14 1(
DETALLES
ANÁ A NÁ LS IS DE MU S IC A L
-anco del Lladre es una de las obras ms conocidas del compositor y guitarrista Miguel Ongel Llobet @Barcelona, &' de octubre de &'G' C Barcelona, 22 de ebrero de &(6'. 0l reijo es un paso @de la pieza musical que abre un movimiento separado de dic"a pieza.
-anco
=sorritmia "ace reerencia a una t*cnica de composición musical que sigue un patrón o esquema ijo de alturas y repite un ritmo caracter$stico a lo largo de una pieza musical, aunque las notas cantadas sean distintas. Canco Del Lladre de Miguel Á. Llobet
Comp Compás ás n3
Compá ompáss n6 n6
[[
"#0<6 $'
"#0<6 $ 1
Por*a0e Por*a0en*o n*o es la transición de un sonido, sin que exista discontinuidad, al pasar hasta otro sonido más agudo o más grave, sólo se puede realizar en un instrumento de cuerda.
)
Canco Del Lladre de Miguel Á. Llobet compás n8
compás 21
Armónicos La escritura consiste en se/alar los armónicos dando a la cabeza de las notas una orma dierente, por lo general romboidal. 0ste procedimiento, es el que emplea, por ejemplo, 0milio ujol y el que recomienda )o"n 8. 8.
Preludiando de u!to T. T. Morale! "ueno! Aire!# 19$9
La escritura utilizada por Miguel Ongel Llobet tiene como objetivo mostrar el lugar e!acto a pulsar en la guitarra, pero no muestra el resultado sonoro real. Los armónicos se indican con la abreviatura PHarmQ, mediante un sistema de numeración se indica el traste y las notas en el pentagrama "acen reerencia a la cuerda que se va a utilizar.
Canco Del Lladre de Miguel Á. Llobet Compás n25 y 26
1
3.2 &EITOR 'ILLALO 'ILLALOBOS( BOS( ESU$IO ESU$IO #)1 E$ ,#6 6!98!e$e6 "8&d#6 de&,,&e0#6 &,98$#6 d !0#&$e6 "#0# ,& ed!#!&, $#0%e de, ed!# &,98$#6 d 0<6 ?8e 6#$ #!#6 de "&d& e68d!# "#0# e, &!e =# de "#0!e$7# #$&,!d&d.
A8# N#0%e de ,& #%& Ed!#!&, Ed!# P&6 "!8d&d A# de ed!"!$ Ded!"&#!& O#6 D De6"!"!$ de P#&d&
He!# -!,,&,#%#6 E68d!# N/1 C.Nelson C.Nelson
B&6!, 2000
***
E, e68d!# $:0e# 8$# e6 8$ e68d!# de &e9!#6 e6 e, 0<6 "#$#"!d# e$e ,#6 98!&!6&6 de # e$ d&. L#6 !0e#6 "!$"#6 e68d!#6 >&$ e$ "!",# de "8&&6 e, :,=0# &"#de 6!e$d# e, d#0!$&$e de, 6!98!e$e e68d!#. L& 0&#& de ,#6 98!&!6&6 ,# #"&$ 08 <!d# 6!$ e0%&9# e$ ,&6 !$d!"&"!#$e6 de, 0&$86"!# de 1)2( -!,,&*L#%#6 #$e Pe,8de e$$ e, 0&$86"!# de 1)2( ,#6 "#0&6e6 $# 6e e!e$ 6!$ e0%&9# e$ ,& 8%,!"&"!$ #d#6 =e$e$ ,& %&& de ee="!$. CUADRO DE ANÁLISIS
A!e T!# de "#0!e$7# N:0e# de "#0&6e6 I$d!"&d# de "#0<6 Te0# 0e#$0!"# S!6e0& "#0#6!=># T#$&,!d&d 0#d# e". R!0# "&&"e6="# Te8& N:0e# de >#"e6 F#0&
A,,e9# $#$ ## ="#6 33 44 N# !$d!"&d# T#$&, M! 0e$# Se0!"#"e&6 H#0#$!"& A B C
11
L& d!K"8,&d "$!"& de, e68d!# e6< e$ ,& 0&$# dee"& ?8e de%e 0&$e$e 8$ !0# "#$6&$e de6de e, !$"!!# &6& e, K$&,. L& 0&$# !7?8!ed& 0&$=e$e 0&$=e$e ,& 0!60& #6!"!$ e$ "&d& "#0<6 e$ #d& ,& #%& 0e$#6 e$ ,#6 "#0&6e6 24 25 "8&$d# e, &e9!# 68%e 8$& #"&>& 0<6 %&& "#$ &#&8&6 &6"e$de$e6 ,& d!9!&"!$ && ,& 0&$# dee"& &0%!$ 6e %!$d& e$ ,& &=8&.
%!tudio n1 de &eitor 'illalobo!. 'illalobo!. Co()a! n1 * n2.
L& !0e& 6e""!$ e6 8$ &6"e$6# "#0<="# de #$"e "#0&6e6 &6& ,& d#0!$&$e S! &6&$d# # >&!&6 d#0!$&$e6 6e"8$d&!&6. E0!e7& "#$ !&$# "#$ 8$ "e6"e$d# &6& e, "#0<6 #$"e.
%!tudio n1 de &eitor 'illalobo!. 'illalobo!. Co()a! n11
L8e9# #"8e 8$ de6"e$6# "#0<="# de #$"e 6e0!#$#6 ?8e e68e,>e e$ M! 0e$#. T#d#6 ,#6 !$e>&,#6 de6"!e$de$ # 8$ 6e0!#$# 0e$#6 e, %&# ,& !0e& "8ed& ?8e 0&$=e$e$ ,& $!"&.
%!tudio n1 de &eitor 'illalobo!. 'illalobo!. Co()a! n7 al 1+
%!tudio n1 de &eitor 'illalobo!. 'illalobo!. Co()a! 11 al 1$
12
13