Instrucciones
PROYECTO PROYECTO FINAL FINAL
Proyecto Final
Información importante para desarrollar el Proyecto Final ¿Qué es el Proyecto Final? El Proyecto Final es una actividad que puede tener una o más preguntas o también puede incluir ejercicios prácticos. Las preguntas o ejercicios persiguen evaluar si el alumno ha comprendido y alcanzado los objetivos generales de la asignatura y, por lo tanto, puede incluir contenidos cubiertos desde la semana 1 a la semana 9.
¿Por qué las instrucciones quedan visibles desde la semana 6? Debido a que el Proyecto Final es una actividad cuyo puntaje máximo es de 28 puntos y tiene una gran importancia en la calificación final, sus instrucciones quedan visibles desde la semana 6, de manera que el alumno pueda leerlas y consultar al profesor cualquier duda que tenga sobre ellas.
¿Puedo comenzar a desarrollar el Proyecto Final desde la semana 6? Sí. El alumno o alumna puede comenzar tan pronto como lo desee. No se tiene que esperar a que llegue la semana 9 para desarrollar el Proyecto Final. Se debe tener en cuenta que si bien las instrucciones quedan visibles desde la semana 6, el proyecto puede incluir materias cubiertas en las semanas 7, 8 o 9. Se debe recordar que en la semana 9 no hay controles, tareas ni foros, ya que hemos pensado que el alumno se dedique exclusivamente a terminar el Proyecto Final.
¿Puedo entregar el Proyecto Final antes de la semana 9? No. Si por alguna razón el alumno o alumna termina el Proyecto Final antes de la semana 9, deberá dejarlo grabado en su computadora y esperar a que la semana 9 quede visible para que pueda enviarlo a través del enlace “Proyecto Final”. El Proyecto Final puede ser entregado en
cualquier día de la semana 9. Si se envía antes al profesor a través de un correo electrónico, por ejemplo, eCampus no lo considerará una entrega válida.
¿Puedo atrasarme en la entrega del Proyecto Final? No. El último día de plazo de entrega corresponde al último día de la semana 9. Debe notar que el Proyecto Final no puede entregarse luego del último día de clases. En otras palabras, no se aceptan proyectos finales atrasados. Si se entrega atrasado, será calificado con 0 punto.
Si tengo dudas, ¿cómo puedo contactarme con el profesor? En la parte superior del curso se ha habilitado un foro llamado “ Foro del Proyecto Final ”. Si el alumno tiene alguna consulta se le recomienda utilizar este foro para contactar al profesor. El alumno está invitado a usar este recurso en vez del correo electrónico del profesor, ya que su pregunta y la respuesta pueden ser muy útiles para otro compañero.
Proyecto Final Metrología INSTRUCCIONES De acuerdo al proceso de producción de botellas de vidrio que se puede apreciar en el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=T8CR-efwYSY, se le solicita a Ud., como encargado del Departamento de Registros y Calidad en la Producción, que realice las siguientes actividades: 1. Describa el proceso productivo de fabricación de botellas de vidrio y realice el diagrama de procesos correspondiente. Además identifique las variables de longitud, masa y superficie presentes en el proceso antes detallado, considerando equipos, instrumentos, máquinas, botellas de vidrio, materias primas y productos intermedios. Identifique al menos 6 procesos o actividades (2 puntos) Guíese por la siguiente tabla (esta puede ser en Sistema Internacional o Inglés): Unidad de Medida
Tipo de Unidad
Proceso y/o actividad asociada
Gramo
Masa
Pesaje de Granos de Arena
2. De acuerdo a especificaciones del proceso, se tiene los siguientes datos: Tabla A Temperatura de Calentamiento Altura de la Preforma Diámetro de la Preforma Presión de Soplado Capacidad de Botellas de Cerveza Capacidad de Botellas de Vino Temperatura de Enfriamiento Diámetro de la Rosca de Botella de Cerveza Diámetro de la Rosca de Botella de Vino Potencia del Compresor Velocidad de la cinta transportadora Tiempo de Fabricación de una botella Masa de Hierro Masa de Azufre Masa de Carbono Cantidad de Reciclado por día
1500 °C 15 cm 1,3 cm 8*10-2 MPa 300 ml y 750 ml 375 ml 12°C 15 mm 11 mm 1850000*10-5 KW 10 Km/h 8 min 15 g 12,5 g 32 g 6 Kg
Además, se conoce detalles de la empresa donde se lleva a cabo el proceso: Tabla B
18*102 m2 5000*10-3 m 150 m2 27 °C
Superficie Altura del Galpón Principal Bodega de almacenaje Temperatura Ambiente
En base a los datos presentados en las Tablas A y B, es necesario convertir estas medidas en las siguientes unidades: °F, pulg, bar, gal, hp, lb, s, pie/s, pulg 2. Recuerde incluir el desarrollo de matemáticos asociados. (13 puntos)
todas
las transformaciones y los procedimientos
Unidad de origen Unidad de trasformación °C °F cm pulg MPa bar gal hp Lb s pie/s pulg2 3. En base a los datos presentados en las Tablas A y B, indique los nombres de las magnitudes según los prefijos que se presentan para: (p. ej.: 4*10 -6 g = 4 microgramos). (3 puntos) a. b. c. d.
Presión de soplado Potencia del compresor Superficie Altura del galpón
4. De acuerdo a los datos presentados a continuación, tomados para la altura de la preforma, fundamente de manera clara, si el proceso de medición fue exacto o preciso (referencia= 15 cm). En caso de realizar cálculos asociados, presente todos los procedimientos matemáticos utilizados: (3 puntos) 20,10 cm 20,30 cm 15,0 cm 15,02 cm 14,99 cm 15,01 cm
5. Para los datos presentados en la pregunta anterior (4), determine los errores relativos y absolutos de las 6 mediciones tomando como referencia los 15 cm de especificación presentados en la Tabla A. (1 punto) 6. De acuerdo al proceso analizado, plantee al menos 6 condiciones (tres para cada error) donde se pueda presentar el error de cero y paralaje. (1 punto)
7. Plantee de qué manera se podría aplicar el Sistema de Gestión Metrológico de acuerdo al ciclo de Mejora Continua PHVA. (3 puntos)
REQUISITOS FORMALES Desarrolle el proyecto final de la asignatura en un archivo Word, incluya una portada donde figure su nombre, el nombre de la asignatura. Cantidad de palabras: 1.500. Interlineado 1,5 Recuerde que el trabajo debe obedecer a una elaboración personal, utilizando sus propias palabras, citando si corresponde y cuidando su ortografía y redacción (2 puntos)
EVALUACIÓN INDICADORES DE EVALUACIÓN
PUNTAJE
Identifican unidades de longitud, masa y superficie.
2
Transforman unidades de temperatura, derivadas básicas y suplementarias.
3
Transforman unidades básicas y compuestas.
10
Reconocen datos de magnitudes a partir de sus prefijos y notación científica.
3
Comparan Exactitud y Precisión en magnitudes según estándar.
3
Diferencian entre error de cero, relativo, paralaje y absoluto.
2
Aplican Ciclo PHVA dentro de la industria de acuerdo a ISO 10012.
1
Proponen mejoras metrológicas respecto al cumplimiento de normativa ISO 10012.
2
Cumple con las formalidades del trabajo (orden, redacción, ortografía, normas APA)
2
PUNTAJE TOTAL
28
