PROYECTO DE DE DESARROLLO DESARROLLO PARA PARA EL BUEN VIVIR “CONSTRUCCIÓN DE UN PARQUE PARA EL DISTRITO DEL PORVENIR”
UBICACIÓN: DEPARTAMENTO
: LA LI LIBERTAD
PROVINCIA
: TRUJILLO
DISTRITO
: EL PORVENIR
RESPONSABLES: ALFARO ANGULO, ALMENDRA ESCOBEDO ARMAS, DAYS LUCERO ALAYO, ESTELA TENORIO SAAVEDRA, ELITA VASQUEZ CALVANAPÓN, NATALI
DOCENTE: ING. FERNANDEZ FERNANDEZ, CARLOS HUMBERTO
TRUJILLO-PERU
MEMORI A DESCRIP TIVA
2016
“CONSTRUCCIÓN DE UN PARQUE PARA EL DISTRITO DEL PORVENIR” 1. ANTECEDENTES: Prev! ! "! re!"#!$%& 'e" (r)*e$+), $)) e-() /e0)/ &! /ere 'e (!/)/ (!r! / e"!1)r!$%&, "! $!" e/+!1! 'e+!""!'! e& e" 2M!&!": E"!1)r!$%& 'e (r)*e$+)/ 'e 'e/!rr)"")34 "e0) 'e 5!1er ') ! v/+!r "! #)&! -/)/ &+erve&r, * 'e/(e/ 'e & (rev) !&!"// * 5!1er 'e&+6$!') "! &e$e/'!' (r&$(!" 'e" '/+r+)4 (e&/!)/ e& (r)()&er * '/e7!r & (!r-e #)&!", *! -e &)/ ')/ $e&+! -e e/+! #)&! &) $)&+!1! $)& /6$e&+e 8re! 'e e/(!$) (1"$) 98re!/ ver'e/4 * $)& e/+) '!r"e !" /e$+)r 0e" 0r! 'e" P)rve&r & e/(!$) 'e e/(!r$e&+) (!r! ")/ ;)ve&e/, e& ')&'e /e (e'e !(r)ve$5!r (!r! 6)e&+!r e" )r'e& e& ")/ 1!rr)/, '!&')"e/ !$+v'!'e/ (r)'$+v!/ ! ")/ ;)ve&e/, !/ re'$e&') e" 1!&'!"/) 'e "! #)&!. 2. OBJETIVOS: E/+e (r)*e$+) +e&e $)) 6&!"'!' '/&r e" CO < e& e" '/+r+) 'e" ()rve&r !*'!&') ! e;)r!r e" e') !1e&+e 'e "! $'!', +!1=& 1e&e6$! e& "! &+e0r!$%& 'e ")/ 1!rr)/, $)& "! e>/+e&$! 'e e/+e e-(!e&+) r1!&) -e !*'! e;)r!r e" e&+)r&) 'e" '/+r+) * +!1=& !"e&+! ! ")/ ;)ve&e/ (!r! -e 5!0!& 'e()r+e, '/&*e&') !/ "! 'e"&$e&$! * e/+) ! / ve# ")0r! $!(+!r "! !+e&$%& 'e "! ()1"!$%& +r;"!&! * +!1=& e>+r!&;er! 6)e&+!&') e" +r/), !/? "! !0e& r1!&! 'e" '/+r+) v! e;)r!&') $)& e" +e().
3. GENERALIDADES: A" &$) 'e" (r)*e$+), e& "! v/+! 'e e/+') !" /e$+)r &)/ (')/ '!r $e&+! 'e "! &e$e/'!' 'e "! ()1"!$%& ()r +e&er &! &6r!e/+r$+r! !'e$!'!, -e "e 1r&'e & e;)r /erv$)4 ()r ")&+!&+) &)/)+r)/ 5e)/ )/+r!') &e/+r) &+er=/ e& e"")/ * 5e)/ (r)(e/+) !"0&!/ )1r!/ -e (er+!& $)&6)r+ * /e0r'!' e& $!'! &) 'e ")/ e/(!$)/ r1!&)/ 'e" '/+r+). E& ")/ !"re'e')re/ 'e" 8re! 'e e/+') 'e" /e$+)r M0e" Gr! 'e" '/+r+) 'e" ()rve&r &)/ 5e)/ '!') $e&+! -e re-ere& 'e 8re!/ ver'e/ 9(!r-e/,
)+v) ()r ") $!" &)/)+r)/ &)/ 5e)/ v/+) e& "! &e$e/'!' 'e e;e$+!r e" (r)*e$+) 'e&)!') “CONSTRUCCIÓN DE UN PARQUE PARA EL DISTRITO DEL PORVENIR” , "0!r e& e" $!" ")/ ()1"!')re/ ()'r8& re!"#!r // !$+v'!'e/ re$re!+v!/ * e/(!r$e&+), /& ()&er e& re/0) / &+e0r'!' 6?/$!, ! "! ve# ()'r8& $)&+!r $)& & !1e&+e /!&) -e !*'e ! re'$r "! $)&+!&!$%& !1e&+!" ()r e&'e "!/ e&6ere'!'e/ * ! / ve# !*'!r8 ! ")/ ;)ve&e/ 'e ")/ 1!rr)/ ! -e e/+e& e&+re+e&')/ * !/ '/&r "! 'e"&$e&$! ;ve&".
4. UBICACIÓN DEL PROECTO REGIÓN : L! L1er+!' DEPARTAMENTO
: L! L1er+!'
PROVINCIA
: Tr;"")
DISTRITO
: E" P)rve&r
SECTOR
: M0e" Gr! $!r+! 6!/e
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!. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROECTO ". TERRENO LINDEROS P)r e" 6re&+e: C!""e S!& C!r")/, e& "&e! re$+! 'e <.". P)r "! 'ere$5!: C!""e A&'re/ R!#r, e& "&e! re$+! <". P)r e" 6)&'): C!""e S!& J)r0e, e& "&e! re$+! <.". P)r "! #-er'!: C!""e R$!r') P!"!, e& "&e! re$+! <".
#. $REA PERI%ETRO E" 8re! 'e +)') "! ()"0)&!" -e e&$err! e" +erre&) e/ 'e . <, $)& & (er?e+r) 'e .". &. 'OR%A
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(. TOPOGRA')A L! +)()0r!6?! 'e" +erre&) e/ & ()$) !$$'e&+!'! ()r "! $er$!&?! 'e" $err) $!1r!/ $)& "! (re/e&$! 'e &! (e&'e&+e
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6. PROCESO DEL PROECTO: I.
IDENTIFICAR EL PROBLEMA SOCIAL
L! $'!' e/ &) 'e ")/ (r)'$+)/ 8/ e>+r!)r'&!r)/ -e 5! $re!') e" 5)1re, ()r 'e6&$%& e/ "+6&$)&!" * e/+8 e& (er!&e&+e $)&/+r$$%& * re$)&/+r$$%&, "! ONU e/+("! -e (!r! e" < "! ()1"!$%& &'!" !e&+!r! !" ')1"e4 !" !e&+!r e/+!, "! 'e!&'! 'e 8re! ver'e /e &$ree&+! $)&/'er!1"ee&+e4 * e" Per $)) +!" &) e/ !;e&) ! e/+! re!"'!' !" e/+!r r)'e!') 'e 'e/!rr)"")/ r1!&?/+$)/4 /& e1!r0) &) ve)/ re6"e;!') e/e $re$e&+) e& "! &ver/%& * $re!$%& 'e 8re!/ ver'e/ $)) e/ e" $!/) 'e" '/+r+) 'e" P)rve&r ')&'e /e )1/erv! "! !/e&$! 'e (!r-e/ 'e/+&!')/ ! "! re$re!$%& (1"$!, e" (r)1"e! /e '! ()r e" (r)0re/v) 'e/!rr)"") 'e ")/ $'!'!&)/ -e /e"e& ()&er/e e& $)&+!$+) $)& "! &!+r!"e#! 9+err!, !re "1re, ve0e+!"e/. E/+) 'e1') ! -e 'e ()r / e/ &! #)&! !"+!e&+e &/e0r!, ve)/ & (r)1"e! 'e 'e"&$e&$!, 1!&'!"/), v)"e&$!4 !'e8/, e/) $!/! "! &/e0r'!' 'e ")/ 5!1+!&+e/ 5!$e&') -e e"")/ &) -er!& /!"r4 )+r) 'e ")/ (r)1"e!/ e/ "! 6!"+! 'e !()*) 'e "! &$(!"'!' e& "! $)&/+r$$%& 'e ")/!/ 'e()r+v!/ *K) (!r-e/ e& "! #)&!/ ") $!" 5!r?! 6)e&+!r "! '/+r!$$%& 'e e/)/ ;%ve&e/ * !"e;!r")/ 'e "! 'e"&$e&$!.
II.
IDENTIFICAR EL TIPO DE NECESIDAD
N*&*+,("(*+
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•
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•
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Fig.2.Escasez de parques
II.
DEFINIR EL PROBLEMA PÚBLICO
C,/*,+ * + 5*,/,7 ++/*/" *+/" *&*+,("( 8 (*9,, *+/ 5#*": N*&*+,("( "/,": E" /er 5!&) e/ ()/ee')r 'e &! '0&'!' 5!&! * e/+! e>0e, e&+re )+r!/ $)/!/, -e vv!)/ e& &! $)&'!' 'e$e&+e, -e re/(e+e "!/ 8re!/ ver'e/ $)&e/ * -e +e&0!)/ ()r ") e&)/ e" ?&) &er) 'e e+r)/ $!'r!')/ re$)e&'!') ()r "! )r0!&#!$%& &'!" 'e "! /!"' 9 e+r)/
$!'r!')/ 'e 8re! ver'e ()r 5!1+!&+e, &e/+r! $'!' !$+!"e&+e &) $("e $)& e" re-/+) ?&) re$)e&'!') ()r OMS, ()r-e /)") ()/ee . e+r)/ $!'r!')/ !(r)>!'!e&+e. 9A1e&+!"/+! C!r")/ B)$!&e0r! G!r$?!. <. Tr;"") ()1re e& 8re!/ ver'e/. L! &'/+r!
L" *&*+,("( +*/,(": E& e" /e$+)r 'e /!& M!r+& 1!rr) ") -e "e 5!$e 6!"+! e/ -e "! (r)(! ()1"!$%& ) "! (r)(! &$(!"'!' /e e&$!r0e& 'e 'e/!rr)""!r e/(!$)/ $)) 8re!/ ver'e/ ()r ") -e /e"e& /er $"!ve/ (!r! e;)r!r "! /!"' 6?/$! * (/$)"%0$! 'e "! ()1"!$%&, ")/ e&+)r&)/ &!+r!"e/ 6)e&+!& "! $re!+v'!', "!/ $!(!$'!'e/ e&+!"e/ * !6e$+v!/, ()r ") -e "!/ #)&!/ ver'e/ r1!&!/ !*'!r?!& ! e;)r!r "! (er!&e&$! * "! $!"'!' 'e v'! 'e // 5!1+!&+e/.
L" *&*+,("( &5""/,": L)/ e/(!$)/ (1"$)/ /e $)&ver+e& e& & e/(!$) $)&$re+), & "0!r ')&'e "! $'!' /e 'e&+6-e, ")0r!r -e /e $)&ver+r8 e& & 5+) * e& & &)') (e!+)&!", * /e! re$)&)$') (!r! "!/ (er/)&!/. E& & e/+') re!"#!') !" '/+r+) 'e" P)rve&r &)/ ')/ $e&+! -e $!re$e 'e 8re!/ ver'e/ * re$re!$%& (1"$!, ") $!" e/ v+!" e ()r+!&+e (!r! +e&er &! v'! '0&! * /!"'!1"e. IV.
ORGANIZAR UNA INCIDENCIA POLÍTICA
A. P5*+/" ! Q= e/ ") -e /e -ere ")0r!r L! re!"#!$%& 'e & (!r-e #)&!" -e !1!/+e#$! (r&$(!"e&+e !" 1!rr) &) 'e" '/+r+) 'e" P)rve&r 1 C%) /e -ere ")0r!r E"!1)r!r &! (r)(e/+! 'e & (!r-e #)&!" * e'!&+e "! (re/e&+!$%& 'e" (r)*e$+) ! "! &$(!"'!'
$ Q=& +e&e -e ""ev!r ! $!1) "! !$$%& L! &$(!"'!' 'e "! E/(er!&#! ;&+) ! ")/ (r)6e/)&!"e/ $)(e+e&+e/, !/? $)) ")/ !r-+e$+)/ e &0e&er)/ $!(!$+!')/ ' P!r! $!&') /e +e&e -e ""ev!r ! $!1) •
D/e7) 'e" (r)*e$+): D$e1re 'e" <
•
Ge/+%& 'e" (r)*e$+): E&er) 'e" <
•
C)&/+r$$%& 'e" (r)*e$+): 6e1rer) 'e" < * 6&!"#!$%& 'e" (r)*e$+) 5!/+! e" e/ 'e )$+1re 'e" <
B. R*+5+"#,,("( 5;/,&" ! Le*e/, $!"e&'!r), re&)&e/, e+$. •
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Re0"!e&+) &!$)&!" 'e e'6$!$)&e/ 'e" Per
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1 C!"e&'!r) •
'e '$e1re <: ;eve/
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Re&%& $)& ")/ &e/+r) e-() 'e +r!1!;) (!r! e" !$)r'e * !()r+e 'e 'e!/ (!r! "! re!"#!$%& 'e" '/e7) 'e" (!r-e #)&!"
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•
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•
L&e/ < !" !r+e/ << 'e '$e1re 'e" < Re!"#!$%& 'e +)')/ ")/ ("!&)/ $)rre/()&'e&+e/ (!r! "! re!"#!$%& 'e" (r)*e$+)
•
S81!') < !" !r+e/ <@ 'e '$e1re 'e" < Rev/%& 'e +)')/ ")/ ("!&)/ * $)rre$$%& 'e err)re/
V.
PLANIFICAR EL CICLO DE VIDA
A. DISE
2. Pr)$e/) 'e" '/e7) 'e" P!r-e
3. P!r-e F&!"
B. PLANI'ICACIÓN: 1. RIESGOS O PROBLE%AS POTENCIALES: •
C)&+!&!$%& ! $!/! 'e re/')/ )r08&$)/
•
E" (!/) 'e $!1"e/ 'e !"+! +e&/%& ()r "! #)&!
2. ACTIVIDADES: •
6 (* E* 201=-V,**+: Re&%& $)& ")/ "?'ere/ 'e "! ;&+! ve$&!" (!r! "! (re/e&+!$%& 'e" (r)*e$+) 'e" (!r-e #)&!"4 !-? /e "e )/+r!r8 ")/ )1;e+v)/ 'e" (r)*e$+) * e" '/e7) e" $!" $)&+r1r8 $)& e" 'e/!rr)"") 'e "! $)&'!' 'e" '/+r+) 'e "! 2E/(er!&#!3
•
> (* E* 201=- D,: Re&%& $)& ")/ ()1"!')re/ 'e ")/ /e$+)re/ 9B!rr) E" P)rver&r * S!& M!r+?&L! E/(er!&#!4 $)& e/+e e&$e&+r), 'e/(=/ 'e 5!1er e>(e/+) &e/+r!/ 'e!/ ! ")/ "?'ere/ 'e ")/ /e$+)re/, 5!re)/ ") /) $)& ")/ ()1"!')re/, 'e)/+r=&')"e/ -e e" (r)*e$+) "e/ 1e&e6$!r8 +!&+) (!r! &+e0r!r ! ")/ ')/ 1!rr)/,
$)) (!r! '!r !*)r /e0r'!' ! "! #)&! 1e&e6$!&')/e !/ ")/ ;%ve&e/. •
10 (* E* 201=-%"/*+: A$'r ! "! &$(!"'!' 'e" '/+r+) 'e "! e/(er!&#! (!r! /)"$+!r &! re&%& $)& e" Gere&+e 'e )1r!/4 !-? /)"$+!re)/ "! "$e&$! 'e $)&/+r$$%& (!r! e(e#!r "! )1r!, (!r! ") $!" +e&e)/ -e ""e&!r e" 6)r"!r) &$) 'e e'6$!$%& 9 'UE.
•
16 (* E* 201=-L*+: Re&%& $)& e" 0ere&+e * /)"$+!r "! (re/e&$! 'e" !"$!"'e I&0. D!v' M!r$e") J!$&+).
•
1 (* '*#* 201=-%,?&*+: Re&%& $)& e" A"$!"'e * (re/e&+!$%& 'e" (r)*e$+) (!r! / !(r)1!$%& * 0e/+%&4 !-? /e 6&!"#! $)& "! (rer! (!r+e 'e "! ("!&6$!$%& 'e "! )1r! !&+e/ 'e / e;e$$%& /e &e$/+! "! !(r)1!$%& * e" (er/) 'e" !"$!"'e 'e" '/+r+).
C. SEGUI%IENTO CONTROL@%ONITOREO P!r! -e &e/+r) (r)*e$+) /e e;e$+e e& e" +e() e/+!1"e$') /e0& &e/+r)/ 5)r!r)/ ("!&+e!')/, e/ &e$e/!r) 5!$er &
/e0e&+) 'e
re!"#!$%& 'e" (r)*e$+) (!r! ver6$!r / &e/+r! )1r! !r$5! ()r 1e& $!&) * / &) e/ !/? (e/ 5!$er &!/ )'6$!$)&e/ e& e" ")/ 5)r!r)/ 'e" (r)*e$+) ("!&+e!')/ !&+e/ 'e" &$) 'e "! )1r!, $)& e" /e0e&+) * $)&+r)" 'e+e$+!re)/ $!"-er &$)&6)r'!' ) !+er!"e/ -e (e'!& 6!"+!r * !/? ()'er )'6$!r (!r! !"$!&#!r ")/ )1;e+v)/:
'e Fe1rer): ..
DE FEBRERO .<.
PREPARACION DEL TERRENO9LIMPIEZA
NIVELACION DEL TERRENO
DE FEBRERO ..
TRAZADO Y PLANTEO
- ABASTECIMIENTO DE AGUA 9VERIFICACION DEL PASO DE
AGUA HACIA NUESTRO TERRENO. -
RED DE ALUMBRADO PBLICO 9VERIFICACIOIN DE LA UBICACIÓN DE CADA UNO DE NUESTROS FAROLES.
DE FEBRERO .. -
EJECUCION DE OBRA PAVIMENTACION
- ALBAILERIA Y CERRAJERIA
DE MARZO
..
FINALIZACION DEL PROYECTO
D. EVALUACIÓN CIERRE: P!r! 5!$er "! ev!"!$%& 'e &! )1r! (1"$! /e !r! &! $)/%& e& "! $!" 'e1e 'e e/+!r &+e0r!'! ()r e" /(erv/)r 'e "! )1r!, * re(re/e&+!&+e/ 8/,(!r! ev!"!r / "! )1r! $("e $)& +)') ") re-er') e& ") &)r!+v), $)& e" !+er!" ("!&+e!') e& "!/ (!r+'!/ 'e "! ("!&6$!$%&, !/ '!r ()r $)&$"'! "! )1r!.
ANEXOS ESTADO ACTUAL DEL TERRENO
Imagen 1:Visita al terreno ubicado en el sector Miguel Grau
Imagen 2:Terreno ubicado en el sector Miguel Grau- El or!enir
Imagen ":#osa deporti!a del $ector Miguel Grau %&nica losa' (
Imagen ): Veredas deterioradas (
VISTAS DEL DISEÑO DEL PROYECTO
Imagen *: Espe+o de agua del Ingreso rincipal. (
Imagen ,: laza rincipal (
Imagen : anc/as de !ole0 0 basquet. (
