INDICE PROYECTO: “INSTALACION “INSTALACION DE LOS SERVICIOS DE PREVENCION Y PROTECCION SOLAR EN LAS II.EE DE NIVEL INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIO DE GESTION PUBLICA DE LA L A PROVINCIA DE QUISPICANCHI CUSCO”
1.0
INDICE
2.0
FICHA RESUMEN
3.0
INGENIERIA DEL PROYECTO A. MEMORIA DESCRIPTIVA DESCRIPTIVA B. ESPECIF ESPECIFICA ICACIO CIONES NES TECN TECNICA ICAS S C. METR METRAD ADOS OS D. PR PRES ESUP UPUE UEST STO O DE OBRA OBRA E. ANA ANALIS LISIS IS DE COSTO COSTOS S UNITA UNITARIO RIOS S F. RE RELA LACI CION ON DE INSU INSUMO MOS S G. FORMU FORMULA LA POLINO POLINOMIC MICA A H. PRE PRESUP SUPUES UESTO TO ANAL ANALITI ITICO CO I. CR CRON ONOG OGRA RAMA MA DE EJE EJECU CUCI CION ON FIS FISIC ICA A J. PLANOS
.0
ANEXOS
RESUMEN 1.- NOMBRE DEL PROYECTO: “INSTALACION DE LOS SERVICIOS DE PREVENCION Y PROTECCION
SOLAR EN LAS II.EE DE NIVEL INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIO DE GESTION PUBLICA DE LA PROVINCIA DE QUISPICANCHI - CUSCO ” 2.- PROYECTISTA N!"#$%: Oficina ! E"#$i%" & P'%&!c#%" ! (a M$nici)a(ia P'%*incia( ! +$i")icanc,i.
3.- DESCRIPCION Y ANTECEDENTES GENERAL DEL PROYECTO Una buena protección solar es importante especialmente para los niños, ya que la piel de estos no soporta tan bien la radiación solar como la de los adultos, por eso es de suma importancia contar con protección solar en los centros e ducativos para reducir los efectos nocivos para la salud ocasionados por la exposición a la radiación solar. Los Centros Educativos de nivel Inicial, Primaria y ecundaria de !estión P"blica de la Provincia de #uispicanc$i desde ya $ace años atr%s, viene exponiendo la problem%tica de no contar con los servicios de protección solar para sus alumnos ya que los mismos reali&an diversas actividades deportivas y c'vicas en los patios de las I.E. Las afecciones que ocasiona la sobre exposición a la radiación solar pueden presentarse en todo el cuerpo principalmente en o(os y piel y como es sabido la cantidad de radiación solar recibida es acumulativa en el or)anismo causando daños severos como el c%ncer a la piel. El que se $alla propa)%ndose de manera altamente alarmante en nuestro pa's y principalmente en nuestro Provincial. El *inisterio de alud es el ór)ano rector que dicta la pol'tica p"blica a nivel nacional a las instituciones p"blicas a contar obli)atoriamente con &onas prote)idas para llevar a cabo actividades al aire libre, y el *inisterio de Educación son los encar)ados de fiscali&ar dic$as disposiciones, las autoridades $an $ec$o caso omiso a esta normativa por tanto la *unicipalidad Provincial de #uispicanc$i en coordinación con las autoridades de los C.E. $an tomado la iniciativa de desarrollar actividades destinadas a informar y sensibili&ar al personal a su car)o acerca de los ries)os por la exposición a la radiación solar y la manera de prevenir los años que esta pueda causar, disponer que actividades c'vicas, deportivas, reli)iosas, protocolares o de cualquier 'ndole se realicen en ambientes prote)idos de la radiación solar, proveer a los beneficiarios aditamentos o accesorios de protección solar como, sombreros, )orros, bloqueadores solares, entre otros y
dotar de infraestructura de protección solar a los espacios abiertos con cubiertas especiales, la m%s com"n es de policarbonato. +nte estas dificultades que crean desaliento y malestar )eneral la -irección de las IIEE, los padres de familia representado por la +P++ optan por )estionar ante autoridades locales la reali&ación de un mecanismo tendiente a dar solución a esta problem%tica. /a(o este contexto, La *unicipalidad Provincial de #uispicanc$i decide formular un estudio de Pre Inversión a 0ivel de Perfil denominado tentativamente 1Instalación de los ervicios de Protección olar en los Centros Educativos de !estión P"blica de la Provincia de #uispicanc$i2 y que pretende solucionar el problema de afectación de la radiación solar sobre las comunidades educativas de las I.E de la Provincia de #uispicanc$i, coadyuvando a lo)rar el bienestar f'sico y mental de sus inte)rantes, en la proyección de lo)rar me(ores rendimientos acad3micos dentro de una educación de calidad.
.- POBLACION BENE&ICIARIA S! #'a#a ! $n c%n-$n#% ! )%(aci/n !n!ficiaa i'!c#a0!n#! 1$! !n !"#! ca"% "!'2 a #%a (a )%(aci/n !"#$ian#i( ! (a" In"#i#$ci%n!" !$ca#i*a" ! ni*!( inicia(3 )'i0a'i% & "!c$na'i%.
'.- LOCALI(ACION Di"#'i#%
4
U'c%"
P'%*incia
4
+$i")icanc,i
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4
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R!5i/n
4
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).- OB*ETIVOS DEL PROYECTO. +.- OB*ETIVO GENERAL E( %-!#i*% 5!n!'a( !( )'%&!c#% !" (a ! (a )'%#!cci/n ! (a radiación U4, ya que las instituciones educativas tienen pro)ramadas actividades curriculares, las cuales son reali&adas al aire libre y sin protección al)una a la radiación solar. 5odas las instituciones educativas tienen dentro de su curricula educativa la asi)natura de educación f'sica, debido a que esta contribuye al desarrollo de los estudiantes. En el caso del nivel inicial dentro del %rea de Personal ocial desarrollan actividades f'sicas los niños de 678 años. Las $oras asi)nadas por el nivel secundario y primario son de 9 $oras acad3micas :;8 min<, mientras que en el nivel inicial este depende de la actividad que $ayan pro)ramado reali&ar. 5ambi3n es necesario considerar las actividades c'vico7culturales como son= (ue)os florales, actuaciones, formaciones, entre
otras.
#.- OB*ETIVOS ESPECI&ICOS C%n"i"#! !n (a" (a c%n"#'$cci/n ! (a" "i5$i!n#!" %'a"4 •
In"#a(aci/n ! c%!'#$'a c%n 0a((a 'a"c,!( a( 67 8 !n (a In"#i#$ci/n E$ca#i*a N$!"#'a S!9%'a !( Ca'0!n !n $n 2'!a ! 7:;.<= 0=.
•
In"#a(aci/n ! c%!'#$'a c%n 0a((a 'a"c,!( a( 67 8 !n (a In"#i#$ci/n E$ca#i*a C%'a>/n ! F2#i0a !n $n 2'!a ! 7?@.:< 0=.
•
In"#a(aci/n ! c%!'#$'a c%n 0a((a 'a"c,!( a( 67 8 !n (a In"#i#$ci/n E$ca#i*a San Ma'#in ! P%''!" !n $n 2'!a ! 7?@.:< 0=.
•
In"#a(aci/n ! c%!'#$'a c%n 0a((a 'a"c,!( a( 67 8 !n (a In"#i#$ci/n E$ca#i*a a#,!'in! Na*a''!#! !n $n 2'!a ! :@6.6< 0=.
•
In"#a(aci/n ! c%!'#$'a c%n 0a((a 'a"c,!( a( 67 8 !n (a In"#i#$ci/n E$ca#i*a Ma'ian% San#%" !n $n 2'!a ! ?@.6; 0=.
.- PLA(O DE E*ECUCION E( P(a>% ! E-!c$ci/n !( P'%&!c#% !" ! < a" Ca(!na'i%".
.- &UENTE DE &INANCIAMIENTO Can%n & "%'! can%n.
10.- PRESUPUESTO TOTAL DEL PROYECTO DESAGREGADO DEL PRESUPUESTO DE INVERSION
RESUMEN GENERAL DEL PRESUPUESTO DE INVERSION PROYECTO
INSTALACION DE LOS SERVICIOS DE PREVENCION Y PROTECCION S PRIMARIO Y SECUNDARIO DE GESTION PUBLICA DE LA PROVINCIA D
URCOS DISTRITO PROVINCIA +UISPICANCHI DEPARTAMENTO CUSCO
COSTO DIRECTO DE OBRA GASTOS GENERALES COSTO TOTAL DE INVERSION
S.3,)/.' S.2,1'.00 S. 0,).'
MEMORIA DESCRIPTIVA 1.0
GENERALIDADES.•
N!"#$% % P$!%4! : “INSTALACION DE LOS SERVICIOS DE
PREVENCION Y PROTECCION SOLAR EN LAS II.EE DE NIVEL INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIO DE GESTION PUBLICA DE LA PROVINCIA DE QUISPICANCHI - CUSCO C567! SNIP % PIP : ==:?66 •
P$%899%84! % PIP : S. 7<63:@.@; S%n +$ini!n#%" N$!*! Mi( Ci!n#% S!"!n#a Y Si!n#! C%n @;:<< N$!*%" S%(!"
E84$949$+ P$!7$+";46+ % PIP: FUNCION
019 VIVIENDA Y DESARROLLO URBANO
PROGRAMA
041 DESARROLLO URBANO Y RURAL 0090 PLANEAMIENTO Y DESARROLLO URBANO Y RURAL
SUB PROGRAMA
SECTOR RESPONSABLE VIVIENDA, CONSTRUCCION Y SANEAMIENTO
2.00
ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO UBICACI
4
C$"c%
P'%*incia
4
C$"c%
Di"#'i#%
4
U'c%"
P+=! G%=%$+.-
PLANO DE UBICACI
3.00
TOPOGRA&IA La" >%na" a(#% anina" & c!-a ! "!(*a ! (a )'%*incia )'!"!n#an $na #%)%5'afa a"#an#! acci!n#aa c%n )!ni!n#!" 1$! *a'an !( 8 a 02" !( 7<83 0i!n#'a" 1$! (a" >%na" ! "!(*a "! ca'ac#!'i>an )%' )'!"!n#a' "$!(%" 02" ((an%". E" a" 1$! (a" ca'ac#!'"#ica" #%)%5'2fica" )%' )i"%" "%n (a" "i5$i!n#!"4 %na D! Pi"% ! Va((! % In#!' Anina4 Uicaa !n#'! (%" =3<<< a ;3<< 0.".n.0. aa'can% 2'!a" ! (%" #!''i#%'i%" ! O'%)!"a3 L$c'!3 Ana,$a&(i((a"3 H$a'%3 U'c%"3 +$i1$i-ana & C$"i)a#a f%'0an% )a'#! ! (a" c$!nca" !( Vi(can%#a & "$ c$!nca !( H$a#ana&3 a" 0i"0% )!'#!n!c!n a !"#a >%na )!1$!9a" 2'!a" ! (%" i"#'i#%" ! Cca',$a&% & Oc%n5a#! f%'0an% )a'#! ! (a c$!nca !( Ma)ac,%.
A)'%i0aa0!n#! %c$)a $n 2'!a ! =:.6<< Ha". '!)'!"!n#an% !( ;.:8 !( 20i#% ! (a )'%*incia ! +$i")icanc,i"3 $ica% 0a&%'i#a'ia0!n#! !n (a )a'#! %cci!n#a( !( 20i#%. %na A(#a % A(#%anina4 Uica% !n#'! ;3<< & 3@= 0.".n.0. aa'can% (a #%#a(ia !( #!''i#%'i% !( i"#'i#% ! Cca#cca & )a'#!" a(#a" ! (%" !02" i"#'i#%"3 a !c!)ci/n !( i"#'i#% ! Ca0an#i. Aa'ca $n 2'!a a)'%i0aa ! ;.@:: Ha". "i5nifican% !( <.68 ! (a )'%*incia. %na ! C!-a ! S!(*a & S!(*a4 Uica% !n#'! (%" << & =3<<< 0.".n.0. c%0)'!n! (a in#!5'ia !( i"#'i#% ! Ca0an#i & )a'#! !( i"#'i#% ! Ma'ca)a#a3 5!%5'2fica0!n#! "! ,a((a !n (a )a'#! O'i!n#a( ! (a C%'i((!'a ! (%" An!"3 "$ !#!n"i/n !" ! =7@.=<< Ha". 1$! '!)'!"!n#a !( ;8 ! (a )'%*incia ! +$i")icanc,i.
.00
VIVIENDAS E( 0a#!'ia( )'!%0inan#! ! (a" )a'!!" ! (a" *i*i!na" !( i"#'i#% !" ! a%! c%n $n 6;.7? 8 & ! *i*i!na" ! (%1$!" ! c%nc'!#% % (a'i((% $n .@6 83 !( '!"#% ! 0a#!'ia( )'!%0inan#! !n 0!n%'!" )'%)%'ci%n!" "%n (%" ! 0a!'a3 1$inc,a3 )i!'a c%n a''% & %#'%" !"#% ! $n #%#a( ! =:?? *i*i!na" "!5Kn c!n"% ! INEI CPV =<<@.
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EDI&ICACIONES E>ISTENTES EN LAS (ONAS A INTERVENIR. N% !i"#! nin5Kn #i)% ! !ificaci/n ! c%nc'!#%3 a%! ni ! nin5Kn %#'% 0a#!'ia(.
).00
ACTIVIDADES PREDOMINANTES DE LA POBLACION.La" ac#i*ia!" !c%n/0ica"
)'!%0inan#!" "%n (a" ac#i*ia!" c%0!'cia(!"
a(i0!n#aci/n & !ia"3 #i!na" ! aa''%#!"3 0a!'a" & (%" )'%f!"i%na(!" "%n
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SERVICIOS E>ISTENTES.En (a" In"#i#$ci%n!" E$ca#i*a" a in#!'*!ni' c$n!#an (%" "!'*ici%" a5$a3 ($> 0a" n% ! #!(!f%na.
.00
BENE&ICIARIOS S! #'a#a ! $n c%n-$n#% ! )%(aci/n !n!ficiaa i'!c#a0!n#! 1$! !n !"#! ca"% "!'2 a #%a (a )%(aci/n !"#$ian#i( ! (a" In"#i#$ci%n!" !$ca#i*a" ! ni*!( inicia(3 )'i0a'i% & "!c$na'i%.
.00
ANTECEDENTES Una buena protección solar es importante especialmente para los niños, ya que la piel de estos no soporta tan bien la radiación solar como la de los adultos, por eso es de suma importancia contar con protección solar en los centros educativos para reducir los efectos nocivos para la salud ocasionados por la exposición a la radiación solar. Los Centros Educativos de nivel Inicial, Primaria y ecundaria de !estión P"blica de la Provincia de #uispicanc$i desde ya $ace años atr%s, viene exponiendo la problem%tica de no contar con los servicios de protección solar para sus alumnos ya que los mismos reali&an diversas actividades deportivas y c'vicas en los patios de las I.E. Las afecciones que ocasiona la sobre exposición a la radiación solar pueden presentarse en todo el cuerpo principalmente en o(os y piel y como es sabido la cantidad de radiación solar recibida es acumulativa en el or)anismo causando daños severos como el c%ncer a la piel. El que se $alla propa)%ndose de manera altamente alarmante en nuestro pa's y principalmente en nuestro Provincial. El *inisterio de alud es el ór)ano rector que dicta la pol'tica p"blica a nivel nacional a las instituciones p"blicas a contar obli)atoriamente con &onas prote)idas para llevar a cabo actividades al aire libre, y el *inisterio de Educación son los encar)ados de fiscali&ar dic$as disposiciones, las autoridades $an $ec$o caso omiso a esta normativa por tanto la *unicipalidad Provincial de #uispicanc$i en coordinación con las autoridades de los C.E. $an tomado la iniciativa de desarrollar actividades destinadas a informar y sensibili&ar al personal a su car)o acerca de los ries)os por la exposición a la radiación solar y la manera de prevenir los años que esta pueda causar, disponer que actividades c'vicas, deportivas, reli)iosas, protocolares o de cualquier 'ndole se realicen en ambientes prote)idos de la radiación solar, proveer a los beneficiarios aditamentos o accesorios de protección solar como, sombreros, )orros, bloqueadores solares, entre otros y dotar de infraestructura de protección solar a los espacios abiertos con cubiertas especiales, la m%s com"n es de policarbonato. +nte estas dificultades que crean desaliento y malestar )eneral la -irección de las IIEE, los padres de familia representado por la +P++ optan por )estionar ante autoridades locales la reali&ación de un mecanismo tendiente a
dar solución a esta problem%tica. /a(o este contexto, La *unicipalidad Provincial de #uispicanc$i decide formular un estudio de Pre Inversión a 0ivel de Perfil denominado tentativamente 1Instalación de los ervicios de Protección olar en los Centros Educativos de !estión P"blica de la Provincia de #uispicanc$i2 y que pretende solucionar el problema de afectación de la radiación solar sobre las comunidades educativas de las I.E de la Provincia de #uispicanc$i, coadyuvando a lo)rar el bienestar f'sico y mental de sus inte)rantes, en la proyección de lo)rar me(ores rendimientos acad3micos dentro de una educación de calidad.
10.00
OB*ETIVOS DEL PROYECTO 10.01 OB*ETIVO PRINCIPAL E( %-!#i*% 5!n!'a( !( )'%&!c#% !" (a ! (a )'%#!cci/n ! (a radiación U4, ya que las instituciones educativas tienen pro)ramadas actividades curriculares, las cuales son reali&adas al aire libre y sin protección al)una a la radiación solar. 5odas las instituciones educativas tienen dentro de su curricula educativa la asi)natura de educación f'sica, debido a que esta contribuye al desarrollo de los estudiantes. En el caso del nivel inicial dentro del %rea de Personal ocial desarrollan actividades f'sicas los niños de 678 años. Las $oras asi)nadas por el nivel secundario y primario son de 9 $oras acad3micas :;8 min<, mientras que en el nivel inicial este depende de la actividad que $ayan pro)ramado reali&ar. 5ambi3n es necesario considerar las actividades c'vico7culturales como son= (ue)os florales, actuaciones, formaciones, entre otras.
10.02 OB*ETIVOS ESPEC?&ICOS C%n"i"#! !n (a" (a c%n"#'$cci/n ! (a" "i5$i!n#!" %'a"4 •
In"#a(aci/n ! c%!'#$'a c%n 0a((a 'a"c,!( a( 67 8 !n (a In"#i#$ci/n E$ca#i*a N$!"#'a S!9%'a !( Ca'0!n !n $n 2'!a ! 7:;.<= 0=.
•
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•
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•
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•
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11.00
DESCRIPCI
I#!0
D!"c'i)ci/n
<:
OBRAS PROVISIONALES
Un.
M!#'a%
<:.<:
CARTEL DE IDENTIFICACION DE LA OBRA ;.< X =. M
$n
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ALMACEN Y GUARDIANIA
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TRAO3 NIVELES Y REPLANTEO DURANTE LA EJECUCION DE LA OBRA.
0=
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DEMOLICION DE VEREDAS DE <.:< 0
0=
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MOVIMIENTO DE TIERRAS
<=.<:
ELIMINACION DE MATERIAL EXCEDENTE CARGUIO
0;
7:7.<:
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ELIMINACION DE MALEA CON MA+UINARIA Y E+UIPO
0;
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0=
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<; <;.<: <;.<:.<: <;.<=
TRATAMIENTO DE AREAS VERDES Y ORNAMENTACION TRABAJOS PRELIMINARES LIMPIEA DE TERRENO MANUAL CON PRESENCIA DE MALEA Y VEGETACION SEMBRADO DE CESPED NATURAL Y PLANTACION DE PLANTONES
<;.<=.<:
MEJORAMIENTO DE TIERRAS AGRICOLAS
0;
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<;.<=.<=
PREPARACION DE TIERRA DE CHACRA INCLUYE FERTILIANTES
0=
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<;.<=.<;
EXTENDIDO Y NIVELADO DE TIERRA DE CHACRA
0=
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SUMINISTRO Y COLOCACION DE CESPED NATURAL
0=
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<;.<=.<7
COLOCACION DE PLANTONES ORNAMENTALES
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<;.<=.<
SUMINISTRO Y COLOCACION DE PLANTONES FICUS
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<;.<=.<@
RIEGO DE CESPED NATURAL CON MANGUERA
0=
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$n
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<;.<; <;.<;.<: < <.<:
SUMINISTRO E INSTALACION DE PUNTO DE RIEGO SUMINISTRO E INSTALACION DE PUNTOS DE RIEGO CON ASPERSION INC. ACCESORIOS Y CAJA DE <.;
<.<:.<:
EXCAVACION DE ANJAS EN SARDINELES
0
<.<:.<=
ACARREO MANUAL DE MATERIAL EXCEDENTE D7< M
0;
<.<:.<;
ENCOFRADO Y DESENCOFRADO DE SARDINEL <.:7X<.;< 0
0
<.<:.<
CONCRETO EN SARDINELES fc:@7 5c0=
0;
:;.?
<.<:.<7
SELLADO DE JUNTAS ASFALTICAS E:
0
7.<6
<.<:.<
CURADO CON AGUA
0=
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:3667.= :@7.
VEREDAS DE CONCRETO FC:@7 GCM=
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EXCAVACION A MANO EN TERRENO NORMAL
0=
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ACARREO MANUAL DE MATERIAL EXCEDENTE D7< M
0;
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<.<=.<;
PERFILADO Y COMPACTADO DE SUBQRASANTE
0=
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EMPEDRADO CON PIEDRA MEDIANA
0=
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<.<=.<7
CONCRETO EN VEREDAS fc:@7 5c0=
0;
7<.<
<.<=.<
GRASS BLOC
0=
:@<.<
<.<=.<@
SELLADO DE JUNTAS ASFALTICAS E:
0
@@7.:?
<.<=.
CURADO CON AGUA
0=
?;.<7
<7 <7.<: <
PINTURA PINTURA EN SARDINELES
0
:3667.=
PRUEBAS DE CONTROL
<.<:
DENSIDAD DE CAMPO
$n
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ROTURA DE BRI+UETAS
$n
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<.<;
DISEO DE MECLAS
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OBRAS COMPLEMENTARIAS
<@.<:
SUMINISTRO Y COLOCACION DE PARADERO
$n
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<@.<=
LIMPIEA FINAL DEL TERRENO MANUAL
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