Matematicas_Especiales

MICRODISEÑO CURRICULAR FACULT FACULTAD: INGENIER I NGENIERIA IA

PROGRAMA: AGRICOLA

1. IDEN IDENTI TIFI FICA CACIÓ CIÓN N DEL CUR CURSO SO NOMBRE DEL CURSO: MATEMÁTICAS ESPECIALES No. CRÉDITOS: 3

CÓDIGO: BFINPE01 INTENSIDAD SEMANAL:

Clases: 

Carácter: Teórico Teórico

La!o"a#o"$o %&o P"'(#$(as: 0

REQUISITOS: C'l()lo *e(#o"$al ÁREA DEL CONOCIMIENTO: C$e+($as B's$(as UNIDAD ACADÉMICA RESPONSABLE DEL DISEÑO CURRICULAR : COMITÉ DE CURRICULO DEL DPTO DE MATEMATICAS , ESTADISTICA. COMPONENTE: B's$(o TRABAJO ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE Activi! Ac!"#ic! D), E* E*t0i!+t) '$!*4S)#)*t$) TOTAL

T$!%!&' T't!, I+)()+i)+t) -'$!*/ C,!*)* L!%'$!t'$i'* P$ctic!* Di$i2i' A0t3+'#' - 0 0 11 3  1 - 1 /  1 T$!%!&' ($)*)+ci!,

5. PRESENTACION PRESENTACION RESUMEN DEL CURSO E+ es#e ()"so se $s()#e+ los (o+(e#os !'s$(os e las 2a"$a!les (ole4as5 #ales (oo la $6e"e+($a!$l$a % a+al$#$($a e $+#e7"a($8+ (ole4a5 aeos5 9)e so+ el soo"#e e las #"a+s6o"a($o+es las ()ales 4)e7a+ )+ 7"a+ ael e+ el a+'l$s$s % el $seo. Ese(;6$(ae+#e5 las #"a+s6o"a($o+es e Lala(e5 la #"a+s6o"aa <5 la #"a+s6o"aa e Fo)"$e" % o#"as. 6. JU JUST STIF IFIC ICAC ACIÓ IÓN. N. A #"a2=s #"a2=s e la >$s#o"$a las a#e'#$(as a#e'#$(as % la $+7e+$e";a5 s$e"e s$e"e >a+ 2e+$o e la a+o )+a e la o#"a. Cas$ #oas las "aas e la $+7e+$e";a +e(es$#a+ e la a#e'#$(a a"a s) es("$($8+5 % )(>os "o!leas e la $+7e+$e";a >a+ $+$($ao (as$ )+a "aa (ole#a e la a#e'#$(a. E+ (o""$e+#es al#e"+as la al$(a($8+ e la $ea+($a (ole4a $+2ol)("a 6)+($o+es (o+ 2a"$a!le $+ee+$e+#e +?e"os (ole4os.

7. CO COMP MPET ETEN ENCI CIAS AS GEN GENER ERAL ALES ES

COMPETENCIAS GENERALES INTERPRETATI8A SABER

ARGUMENTATI8A PROPOSITI8A

El al)+o e!e >alla" el 9)e e la "eal$a5 es e($"5 a" al$(a($o+es e la "eal$a e )+ (o+(e#o. Es#o es5 e!e os#"a" o$+$o el (o+o($$e+#o. El al)+o e!e >alla" % a" a (o+o(e" el o"9)e e )+ (o+(e#o5 e )+ "o(eso@ el o"9)e e )+a seal5 e )+a 6"e()e+($a5 e )+ s$s#ea. El al)+o e!e e+(o+#"a" o (o+s#")$" el a"a 9)e5 % el (oo e )+ "es)l#ao5 e )+a e6$+$($8+5 e )+ "o(eso5 e )+a #"a+s6o"a($8+.

ACER

El al)+o e!e #e+e" la (aa($a e 6o")la" )+ "o!lea5 sol)($o+a"lo5 s$)la" % !)s(a" o#"as al#e"+a#$2as e sol)($8+ e+ o#"os (o+#e#os.

SER

Co+ el esa""ollo e es#e ()"so se !)s(a )+ e7"esao e+ I+7e+$e";a Ele(#"8+$(a (o+ )+a 6)e"#e 6o"a($8+ $+#e7"al@ ese(;6$(ae+#e e+ =#$(a % 2alo"es5 e+ lo so($al % e+ lo es#=#$(o.

9. UNIDADES TEMATICAS -U.T./ DEDICACIÓN DEL ESTUDIANTE -'$!*/ No

T$!%!&' P$)*)+ci!, T$!%!&' I+)()+i)+t) C,!*)* L!%. P$ctic!* Di$i2i' A0t3+'#'

NOMBRE DE LAS U. T.

1

EL SISTEMA DE LOS NUEMROS COMPLEOS , EL PLANO COMPLEO L$$#es % Co+#$+)$a DIFERENCIABILIDAD , ANALITICIDAD

5 6 INTEGRACION COMPLEA 7 TEORIA DEL RESIDUO 9 LA TRANSFORMADA DE FOURIER

TOTAL

TOTAL ORAS

1-

0

0



/

/

111  -

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

   0 1-

333 0 13

/  1

;. PROGRAMACION SEMANAL DEL CURSO U.T.

S)#!+!

CONTENIDOS TEMÁTICOS

ACTI8IDADES < ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS

.T.P.

.T.I.

1

N?e"os (ole4os5 6o"as e es("$#)"a5 le%es e (oos$($8+ $+#e"+a5 el (o+4)7ao5 el o)lo % las "o$eaes.

Eos$($8+ el o(e+#e. Sol)($8+ e e4e"($($os.

7

=

5

La 6)+($8+ a"7)e+#o. Po#e+($as % "a;(es5 $e+#$a e De MOI*RE. I+#e""e#a($8+ 7eo=#"$(a e "a;(es.

Eos$($8+ el o(e+#e. Talle" e e4e"($($os. Ela!o"a($8+ e 7"'6$(os.

7

=

6

La #oolo7;a e los +?e"os (ole4os. Co+4)+#os a!$e"#os5 (e""aos % (oa(#os.

Eos$($8+ el o(e+#e. Il)s#"a($8+ (o+ oelos 7eo=#"$(os.

7

=

7

F)+($o+es (ole4as5 aeos5 l;$#es % (o+#$+)$a. S)(es$o+es % se"$es e +?e"os (ole4os.

Eos$($8+ el o(e+#e. Moelos 7eo=#"$(os e aeos.

7

=

9

La e"$2aa e 6)+($o+es (ole4as. A+al$#$($a % e4elos.

Il)s#"a($8+ 7eo=#"$(a e la s)a5 e )+a se"$e 7eo=#"$(a.

7

15

;

Se"$es e Ta%lo" % e +?e"os (ole4os % 6)+($o+es a+al;#$(a. F)+($o+es: eo+e+($al % #"$7o+oe#"$(as.

7

15

>

No =#"$(as % >$e"!8l$(as. La 6)+($8+ )l#$2al)aa lo7a"$#o (ole4o.

7

=

=

Las e()a($o+es e Ca)(>%  Re$a++ % (o+$($o+es +e(esa"$as % s)6$($e+#es e a+al$#$($a. F)+($o+es a"8+$(as % e()a($8+ e Lala(e.

7

=

S)#!+!



.T.P.

.T.I.

1

5

U.T.

Eos$($8+ el o(e+#e. , al$(a($8+ e las E.C.R.

?

I+#e7"al e (o+#o"+o % "o$eaes

Eos$($8+ el o(e+#e. Sol)($8+ e e4e"($($os 2a"$os. Talle".

7

15

1@

Teo"ea 6)+ae+#al el ('l()lo.

Eos$($8+ el o(e+#e. Il)s#"a($8+ 7eo=#"$(a e (aa )+o e los "es)l#aos.

7

15

11

Fo")la $+#e7"al e Ca)(>% % al$(a($o+es.

Eos$($8+ el o(e+#e. Fo")la($8+ % sol)($8+ e "o!leas #$o.

7

=

15

Ea+s$8+ e+ se"$es e Ta%lo" e )+a 6)+($8+ a+al;#$(a. Teo"ea e Ca)(>% a"a o$+$os s$lee+#e (o+eos.

Eos$($8+ el o(e+#e. Co+s#")(($8+ el esa""ollo e Ta%lo" a"a la 6)+($8+ a+al;#$(a.

7

=

16

Ea+s$8+ e+ se"$e e LAURENT e )+a 6)+($8+ (ole4a. Clas$6$(a($8+ e s$+7)la"$aes a$slaas.

Eos$($8+ el o(e+#e. Co+s#")(($8+ el esa""ollo e+ se"$e e La)"e+#. Ela!o"a($8+ e )+ oelo a#e'#$(o.

7

=

17

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7

=

19

Al$(a($o+es el #eo"ea el "es$)o e (a)(>% e+ $+#e7"ales "eales. Al$(a($o+es a 6l)4os !$$e+s$o+ales

Cal()lo e al7)+as $+#e7"ales "eales #$o.

7

=

6

7

Eos$($8+ el o(e+#e. Desa""ollos e+ se"$e e las 6)+($o+es eo+e+($al5 se+o % (ose+o (ole4os. Eos$($8+ el o(e+#e. Desa""ollos e+ se"$e e las 6)+($o+es eo+e+($al5 se+o % (ose+o (ole4os.

U.T.

S)#!+!


.T.P.

.T.I.

?

I+#e7"al e (o+#o"+o % "o$eaes

Eos$($8+ el o(e+#e. Sol)($8+ e e4e"($($os 2a"$os. Talle".

7

15

1@

Teo"ea 6)+ae+#al el ('l()lo.

Eos$($8+ el o(e+#e. Il)s#"a($8+ 7eo=#"$(a e (aa )+o e los "es)l#aos.

7

15

11

Fo")la $+#e7"al e Ca)(>% % al$(a($o+es.

Eos$($8+ el o(e+#e. Fo")la($8+ % sol)($8+ e "o!leas #$o.

7

=

15

Ea+s$8+ e+ se"$es e Ta%lo" e )+a 6)+($8+ a+al;#$(a. Teo"ea e Ca)(>% a"a o$+$os s$lee+#e (o+eos.

Eos$($8+ el o(e+#e. Co+s#")(($8+ el esa""ollo e Ta%lo" a"a la 6)+($8+ a+al;#$(a.

7

=

16

Ea+s$8+ e+ se"$e e LAURENT e )+a 6)+($8+ (ole4a. Clas$6$(a($8+ e s$+7)la"$aes a$slaas.


7

=

17

T"a+s6o"aa e Lala(e % es#a!$l$a e olos. Teo"ea el "es$)o e Ca)(>%.


7

=

19

Al$(a($o+es el #eo"ea el "es$)o e (a)(>% e+ $+#e7"ales "eales. Al$(a($o+es a 6l)4os !$$e+s$o+ales

Cal()lo e al7)+as $+#e7"ales "eales #$o.

7

=

1;

La #"a+s6o"aa e Fo)"$e"5 el a" #"a+s6o"aa e 6o)"$e"5 "o$eaes5 % #"a+s6o"aa "'$a e 6o)"$e".

Eos$($8+ el o(e+#e.

7

15

6

7


. T. P.  '$!* D) t$!%!&' ($)*)+ci!,

. T. I.  '$!* ) t$!%!&' i+)()+i)+t)

>. E8ALUACIÓN DEL APRENDIAJE U.T. 1 5 6 7 9

ESTRATEGIA DE E8ALUACION Pa"($al es("$#o Pa"($al es("$#o % sol)($8+ e e4e"($($os Pa"($al es("$#o % sol)($8+ "o!lea Pa"($al es("$#o Pa"($al es("$#o % sol)($8+ e "o!leas TOTAL

=. BIBLIOGRAFA !.

Bi%,i'2$!! B*ic!:

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>. E8ALUACIÓN DEL APRENDIAJE U.T. 1 5 6 7 9

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OBSER8ACIONES DILIGENCIADO POR: LUIS ARTURO POLANIA QUIA FECA DE DILIGENCIAMIENTO: 16 ) M!$' ) 5@@>

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