Manual Phyton

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T´ıtulo original Snake Wrangling for Kids, Learning to Program with Python

por Jason R. Briggs Versión on 0.7.7 c 2007. Copyright  Traducci´ on al espa˜ nol: José Migu Miguel el González alez Agui Aguiler lera a

Versión on 0.0.4 c 2009. Copyright de la traducci´ on  on Website de la traducci´ on: http://code.google.com/p/swfk-es on: Publicado por... ah, en realidad... por nadie. Dise˜ no de portada e ilustraciones realizado por Nuthapitol C. no Website: http://www.briggs.net.nz/log/writing/snake-wrangling-for-kids Agradecimientos Agradecimien tos del Autor: Guido van Rossum (por su benevolente dictadura del lenguaje Python), a los miembros de la lista de correo Edu-Sig (por sus utiles u ´tiles comentarios y consejos), al autor David Brin (el instigador inicia iniciall de este libro), Michel Weinach Weinachter ter (por proporcionar unas versiones de mejor calidad de las ilustraciones), y a aquellas personas que aportaron informaci´ on y erratas, incluidas: Paulo J. S. Silva, Tom Pohl, Janet Lathan, on Martin Schimmels, and Mike Cariaso (entre otros). Cualquiera que haya quedado fuera y no tuviera que quedar as´ as´ı, es debido a la prematura senili senilidad dad del autor. Agradecimientos del Traductor: A Jason R. Briggs. A Nieves, Alba y especialmente a Miguel, mi hijo, por sus aportaciones a la traducci´ on. on. Licencia:

Este trabajo est´ a licenciado bajo la licenci licenciaa de Reconocimiento-No comercial-Compartir bajo la misma licencia Creative Commons 3.0 Espa˜ na . Para ver una copia de esta licencia, visita http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ o env env´´ıa una carta a Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.







































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Índice general Introducci´ on on

V

1. No todas las serpien serpientes tes muerde muerden n

1

1.1. Unas pocas palab palabras ras sobre sobre el lenguaje lenguaje . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2

1.2. La Orden de las Serpientes Serpientes Constrictor Constrictoras as No Venenosas Venenosas. . . . . . . . .

3

1.3. Tu primer primer programa programa en Python Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

1.4. Tu segundo segundo programa programa en Python Python. . .¿Otra vez lo mismo?

6

2. 8 multipl multiplica icado do por 3.57 igual igual a. . .

. . . . . . .

9

2.1. El uso de los paréntesis entesis y el “Orden de las Operaciones” . . . . . . . 12 2.2. No hay nada tan volub voluble le como una varia variable ble . . . . . . . . . . . . . . 13 2.3. Utili Utilizando zando variable ariabless . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 2.4. ¿Un troz trozoo de text texto? o? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2.5. Truco rucoss para las las cadenas cadenas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 2.6. 2. 6. No es la la lista lista de la comp compra ra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 2.7. Tupl uplas as y List Listas as . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 2.8. Cosa Cosass que puede puedess probar probar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 3. Tortug ortugas, as, y otra otrass cria criaturas turas lentas lentas

25

3.1. Cosa Cosass que puede puedess probar probar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 4. Como o ´mo preguntar 4.1. 4. 1. Ha Hazz est estoo

o ¡¡¡SI NO!!!

33 38







































4.2. 4. 2. Ha Hazz es esto to. . . o haz esto. . . o haz esto. . . o ¡¡¡SI NO!!! . . . . . . . . . . 38 4.3. Comb Combinando inando condici condiciones ones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 4.4. 4. 4. Vac Vac´´ıo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 4.5. 4. 5. ¿C ¿Cu´ u´ al es la diferencia. . .? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 al 4.6.. Cos 4.6 Cosas as que que puedes puedes probar probar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 5. Un Una a y otra vez vez

51

5.1. 5. 1. ¿C ¿Cu´ u´ ando un bloque no es cuadrado? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 ando 5.2.. Sal 5.2 Saliend iendoo de un bucle antes antes de tiempo tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 5.3. Mien Mientras tras hablamos hablamos sobre bucles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 5.4.. Cos 5.4 Cosas as que que puedes puedes probar probar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 6. Una forma forma de recicla reciclarr. . .

67

6.1.. Trocit 6.1 rocitos os . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 6.2. 6. 2. M´ odulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 odulos 6.3.. Cos 6.3 Cosas as para para prob probar ar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 7. Un corto cap cap´ ´ıtulo sobre ficheros

79

8. Tortug ortugas as en abundancia abundancia

81

8.1.. Col 8.1 Colorea oreando ndo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 8.2.. Osc 8.2 Oscurid uridad ad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 8.3.. Rel 8.3 Rellena lenando ndo las las cosas cosas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 8.4.. Cos 8.4 Cosas as para para prob probar ar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 9. Algo sobre gr´ aficos aficos

97

9.1. 9. 1. Di Dibuj bujoo r´ rapido a´pido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 9.2.. Dib 9.2 Dibujo ujoss simpl simples es . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 9.3.. Dib 9.3 Dibuja ujando ndo cajas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 9.4.. Dib 9.4 Dibuja ujando ndo arco arcoss . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 9.5.. Dib 9.5 Dibuja ujando ndo ovalos o´valos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 109 9.6. Dibujando pol p ol´´ıgonos

110









































9.7. Most Mostrand randoo im´ agenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 agenes 9.8. Ani Animaci maci´ón on básica asica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115 9.9. Reac Reaccio cionand nandoo a los evento eventoss. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 117 10.C´ omo seg omo seguir uir des desde de aqu aqu´ ´ı

121

A. Palabras clave de Python

123

B. Funciones internas de Python

137

C. Unos cuantos m´ odulos de Python odulos

147

D. Respuestas a “Cosas que puedes probar”

157

















































































Introducci´ on on Una Nota para los Padres... Querida ‘Unidad Paternal’ u otro Tutor, Para que tu hijo pueda iniciarse a la programaci´ on, es necesario que instales on, Python en tu ordenador. Este libro se ha actualizado para utilizar Python 3.0–esta u ultima ´ ltima versión on de Python no es compatible con versiones anteriores, por lo que si tienes instalada una versi´ on anterior de Python, necesitar´ on as desca as descargar rgar una versión on más as antigua de este libro. La instalación on de Python es una tarea simple, pero hay algunas cosas a tener en cuenta dependiendo del Sistema Operativo en el que se instale. Si acabas de comprar un ordenador nuevo, no tienes ni idea de qué hacer con él, el, y mi afirmaci´ afi rmaci´ on anterior te ha dado escalofr escalofr´´ıos, probablemente querr´ as buscar a alguien que haga esta tarea as por ti. Depen Dependien diendo do del esta estado do de tu orde ordenado nador, r, y la ve velocid locidad ad de tu cone conexi´ xi´ on a on Internet, te puede llevar de 15 minutos a varias horas. En primer lugar, ve a www.python.org y descarga el ultimo u ´ltimo instalador de Windows para Python 3. En el momento de escribir este libro era: http://www.python.org/ftp/python/3.0.1/python-3.0.1.msi Haz doble click en el icono del instalador de Windows (¿Recuerdas d´ o nde lo has onde descargado?), y sigue las instrucciones para instalarlo en la ubicación on por defecto









































intent int entar ar´á ens e nseenarles nãrles lo básico, asico , a part partir ir de aqu aqu´´ı.

Gracias por tu tiempo, y un cordial saludo, EL LIBRO









































Cap´ıtulo 1 No todas las serpientes muerden Existe la posibilidad de que te regalasen este libro en tu cumpleaños. nos. O posiblemente en navidades. La t´ıa Pili iba a regalarte unos calcetines ca lcetines que eran dos tallas más as grandes grand es que la tuya (que ( que no querr querr´´ıas llevar ni cuando crecieras). c recieras). En vez de eso, oy´ o a alguien hablar de este libro imprimible desde Internet, record´ o que ten´ıas ıas uno de esos aparatos que se llaman ordenadores o algo as´ as´ı y que intentaste intentaste ense˜ narle a usarlo las ultimas u ´ ltimas navidades (cosa que dejaste de hacer cuando viste que ella intentaba hablarle al ratón), on), y te imprimió una u na copia. co pia. Agradécele ecele que no te regalase r egalase los viejos calcetin calcetines. es. En vez de eso, espero que no te haya defraudado cuando sal sal´´ı del papel de envolver volv er recicla reciclado. do. Yo, un libro que no habla tanto como tu t´ıa (de acuerdo, no hablo nada de nada), con un t´ıtulo que no augura nada bueno sobre “Aprend “Aprender er. . .”. Sin embargo, entretente un rato pensando como me siento yo. Si fueras el personaje de esta novela sobre magos que est´ a en la estan estanter ter´´ıa de tu dormitor dormitorio, io, posibleme posiblemente nte yo tendr´ t endr´ıa ıa dientes dientes... ... o inclus inclusoo o jos. Dentro de m´ı tendr´ıa ıa fotos con im´ agenes que se agenes mover´´ıan, o ser mover ser´´ıa capaz ca paz de d e hacer hac er sonidos so nidos y quejidos quej idos fantasm fantasmales ales cuando c uando abrie abrieras ras mis mi s páginas. aginas. En luga de eso, estoy impreso en p´ aginas de tama˜ aginas no folio, grapadas o tal no vez aprisionadas en una carpeta. Como podr podr´´ıa saberlo—Si no tengo o jos.











































2

CAP ´ ITULO 1. NO TODAS TODAS LAS SERPIENTES SERPIENTES MUERDEN MUERDEN

Es co como mo es esos os pe pequ que˜ e˜ n os pen nos pensa sa-mien mi ento toss qu quee an anda dan n de den ntr troo de tu ca ca-beza. bez a. Si no tuv tuvie ieras ras pen pensam samien ientos tos es es-tar´´ıas sen tar sentado tado en el suel sueloo de tu dormito mi tori rio, o, co con n la mi mira rada da pe perd rdid idaa ha ha-ciaa la pu ci puer erta ta de tu ha habi bita taci ci´ oń y baon beando en la camiseta. Sin los programas , los ordenadores solamente ser ser´´ıan u utile ´ tiless par paraa su sujet jetar ar la lass pu puert ertas as—e —e in in-clus cl usoo pa para ra es esoo no se serr´ıa ıan n muy utiu´tiles, porque tropezar tropezar´´ıas constan constantementemente con ellos por la no che. Y no hay nada pe peoor que darse un golpe en un ded edoo de dell pie en la oscu curridad. Solamente soy un libro, incluso yo sé eso Tu familia puede que tenga una Playstation, Xbox o Wii en la sala de estar— No son muy utiles u ´ tiles sin programas (Juegos) para hacerlas funcionar. Tu reproductor de DVD DVD,, posibleme posiblemente nte tu frigor frigor´´ıfico e inclus inclusoo tu coche, todos to dos conti contienen enen programas de ordenador para hacerlos m´ as utiles as u ´tiles de lo que ser ser´´ıan sin ellos. Tu reproduct r eproductor or de DVD tiene programas que sirven para que pueda reproducir lo que hay en un DVD; tu frigor frigor´´ıfico po podr dr´´ıa tener t ener un programa simple que le asegura a segura que no usa demasiada











































1.2. LA ORDEN DE LAS SERPIENTES CONSTRICTORAS NO VENENOSAS . . .3

letras del alfabeto. A, B, C, D y E no son unicamente u ńica mente letra letras, s, tambi´ t ambién en son nombres de lenguajes de programaci´ on (lo que prueba que los adultos no tienen imaginaci´ on on, on, y que deber deber´´ıan leer un diccion diccionario ario antes de darle nombre a nada). Hay lenguajes de programaci´ on cuyo nombre viene de nombres de personas, on otros cuyo nombre viene de acr´ onimos (las letras may´ onimos usculas de una serie de pausculas labras), y algunos pocos cuyo nombre proviene de alg´ un espect´ un aculo de televisión. aculo on. Ah, y si le añades nades algunos simbolos más as y has hash h (+, #) des despu´ pu´ es de un par de las es letrass que comenté antes—tambi´ letra ante s—también en hay un par pa r de lengu lenguaa jes de d e program pr ogramaci´ aci´ on que se llamen as as´´ı. Para compli complicar car m´ as las cosas, algunos de esos lenguajes son casi iguales, as y sólo olo var var´´ıan lig ligera erament mente. e. ¿Qué te dije? ¡Sin imagin imaginaci´ aci´ on! Por fortuna, muchos de estos lenguajes ya no se usan mucho, o han desaparecido completamente; pero la lista de las diferentes formas de las que le puedes ‘hablar’ al ordenador sigue siendo preocupantemente larga. Yo unicamente uńicamente voy a comentar una de ellas—de otra manera posiblemente p osiblemente ni siquiera pod podrr´ıamos empezar. emp ezar. Ser´´ıa mas product Ser productivo ivo permanecer permanece r sentado en tu dormitorio babeando bab eando la camiseta. . .

1.2.. 1.2

La Ord Orden en de las Ser Serpie pien ntes Con Constr strict ictora orass No No Venenosas. . .











































4


Figura 1.1: Python en el men´ u de opciones de Windows. esté a carg cargoo del de l ordenado ord enador), r), hayan h ayan le´ıdo ıdo el comienz co mienzoo de este libro que est´ a etiquetado como “Una Nota para los Padres:” Hay una buena manera de descubri descubrirr si realmen realmente te se la han le le´´ıdo:











































1.3. TU PRIMER PRIMER PROGRAMA PROGRAMA EN EN PYTHON PYTHON

5

Figura 1.2: La consola de Python en Windows.

1.3. 1. 3.

Tu pri prime merr pro progr gram ama a en Py Pyth thon on

Con algo de suerte, si has alcanzado este punto, has conseguido iniciar la consola de Python, que es una de las formas de ejecutar sentencias y programas. Al inici iniciar ar la consola (o despu despu´és es de ejecutar una sent sentencia), encia), ver´ as lo que se llama un ‘prompt’. En la consola de Python, el prompt est´ a formado por tres s´ımbolos de ‘mayor que’ ( ) que forman una flecha apuntando a la derecha:











































6


¡Enhorabuena! Acabas de crear tu primer programa Python. print es una funci´ on que se encarga de escribir en la consola todo lo que se encuentre dentro de los paréntesis–la entesis –la utilizar ut ilizaremos emos repe r epetidam tidamente ente m´ as adelante. as

1.4.. 1.4

Tu seg segund undo o pro progra grama ma en Pyt Python hon. . .¿Otra vez lo mismo?













































1.4. TU SEGUNDO SEGUNDO PROGRAM PROGRAMA A EN PYTHON PYTHON . . .¿OTRA VEZ LO MISMO? 7













































8


Figura 1.3: El icono hola.py en el Escritorio de Windows.













































Cap´ıtulo 2 8 multiplicado por 3.57 igual a . . . ¿Cuánto anto es 8 multiplicado por 3.57? Tendr´ Tendr´ıas que utilizar una un a calculadora, ca lculadora, ¿a ´ı? Bueno, tal vez erlisto y puedes calcular c alcular con decimales mentalmente—













































CAP ´ ITULO 2. 8 MULTIPLI MULTIPLICADO CADO POR 3.57 3.57 IGUAL A. . .

10

¿!¿!Pyth ¿!¿! Python on est´ a rot roto!? o!?!? !? Si ha hass pr prob obad adoo a ca calc lcul ular ar 8 x 3. 3.57 57 co con n un unaa ca calc lcul ulad ador oraa el resultado que se muestra ser´ a el siguiente: 28.56

¿Porqu´ e el resultado de Python es diferente? ¿Est´ ¿E st´ a roto? En realidad no. La raz´ on de esta diferencia est´ on a en la forma en que se hacen los c´ alculos en el ordenador con los n´ alculos umeros de umeros coma flotante (Los n´ umeros que tienen una coma y decimales). umeros Es algo complejo y que confunde a los principiantes, por lo que es mejor que recuerdes unicamente uńicamente que cuando est´ as trabajanas













































11 >>> (5 + 30 - 10) * 52 1300

Son 5 más as 30 euros menos 10 euros multiplicado por las 52 semanas que tiene el a˜ no. Te quedar´ no. an 1300 euros a final de a˜ an no. Estupendo, pero a´ no. u n no es que sea un muy util u ´ til lo que hemos visto. Todo se podr p odr´´ıa haber hab er hecho con una calculadora. Pero volveremos con este asunto m´ as tarde para mostrarte como hacer que sea mucho as más as util. u ´til. En la consola de Python puedes multiplicar y sumar (obvio), y restar y dividir, además a s de un gran pu˜ nado de otras operaciones matem´ nado aticas que no vamos aticas a comen comentar tar ahora. Por el momen momento to nos quedamo quedamoss con los s´ımbol ımbolos os b´ asicos de matemáticas aticas que se pueden usar en Python (en realidad, en este lenguaje, se les llama operadores): +

Suma R t















































12

2.1. 2. 1.


El us uso o de lo loss pa parr´ e ntesi ente siss y el “O “Ord rden en de la lass Operaciones”

En los lenguajes de programaci´ on se utilizan los paréntesis on entesis para par a controlar lo que se conoce como el “Orden de las Operaciones”. Una operaci´ on es cuando se usa on un opera operador dor (uno de los s´ım ımbolos bolos de la tabl tablaa an anteri terior). or). Hay m´ as operadores que















































2.2. NO HAY HAY NADA TAN TAN VOLUBLE VOLUBLE COMO UNA VARIAB VARIABLE LE

13

>>> pr >>> prin int( t((( ((5 5 + 30 30) ) * 20 20) ) / 10 10) ) 70

En este caso, Python calcula los par´ entesis m´ entesis as int as inter erno noss primero, luego los exteriores, y al final el otro operador. Por eso esta fórmula ormula significa “suma 5 y 30, luego multiplica el resultado por 20, y finalmente divide el resultado entre 10”. El resultado resul tado sin los paréntesis entesis ´ ligera ligeramente mente difer diferente: ente:















































14


De la misma forma en que puedes meter cosas (como una carta o un paquete) en un un buz´ on, puedes hacerlo con una variable, puedes meter cosas (n´ on, umeros, umeros, textos, listas de n´ umeros y textos, etc, etc, etc) en ella. Con esta idea de buzón umeros o n es con la que funcionan muchos lenguajes de programaci´ on. Pero no todos. on. En Python, las variables son ligeramente diferentes. En lugar de ser un buz´ on on con cosas dentro, una variable es m´ as parecida a una etiqueta que pegas por fuera as















































2.3. UTILI UTILIZANDO ZANDO VARIAB VARIABLES LES

15

muy util u ´ til para una variable. variable. No nos dice nada sobre para qu´ e se usa. Un buz´ on se sabe para lo que se usa—para el correo. Pero una variable puede tener diferentes usos, y puede apuntar a muc muchas has cosas diferentes entre s´ı, por lo que normalm normalmente ente queremos que su nombre sea m´ as informativo. as Supón on que iniciaste la consola de Python, tecleaste ‘fred = 200’, y despu despu´és es te fuiste—pasaste 10 a˜ nos escalando el Monte Everest, cruzando el desierto del Sahara, nos















































16


tendr´ıamos ıamos al final de a˜ no, si ganabas 5 euros a la semana haciendo tareas, 30 euros no, a la semana repartiendo peri´ o dicos, y gastabas 10 euros por semana. Por ahora odicos, tenemos: >>> print((5 + 30 - 10) * 52) 1300

































































































´

































































































´



























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































CAP ´ ITULO ITU LO 5. UNA Y OTRA OTRA VEZ VEZ

52 >>> fo >>> for r x in ra rang nge( e(0, 0, 5) 5): : ... @@@@print(’hola’ @@@@print(’hola’) ) ... hola hola hola hola hola

La función on range2 permite crear de forma rápida apida y sencilla una lista de n´ umeros umeros que comienza en el primero y finaliza antes del ultimo. ´ Por ejemplo: >>> print print(list (list(rang (range(10 e(10, , 20)) 20))) ) [10, [1 0, 11, 12 12, , 13 13, , 14 14, , 15 15, , 16 16, , 17 17, , 18 18, , 19 19] ]

Por eso, en el caso del for-loop, lo que el c´ odigo ‘for x in range(0, 5)’ le está diodigo ciendo a Python es que cree una lista de números u meros [0, 1, 2, 3, 4] y que luego, para cada n´ umero—de uno en uno—, lo guarde en la variable x. Por eso podr umero—de podr´´ıamos usar la variable x en la sentencia que imprime si as as´´ı lo quisieramos: >>> fo >>> for r x in ra rang nge( e(0, 0, 5) 5): : ... print(’hola %s’ % x) hola ho la 0 hola ho la 1 hola ho la 2 hola ho la 3 hola ho la 4

Si no lo hiciéramos eramos con la sentencia for-loop, el c´ odigo que habr´ıa odigo ıa que escr escribir ibir ser´ se r´ıa ıa alg lgoo as´ı: x = 0 print( pri nt(’ho ’hola la x = 1 print( pri nt(’ho ’hola la x = 2 print( pri nt(’ho ’hola la x = 3 print( pri nt(’ho ’hola la x = 4 print( pri nt(’ho ’hola la

%s’ % x) %s’ % x) %s’ % x) %s’ % x) %s’ % x)

As´ı que la sentencia for, que nos permite As´ p ermite hacer hac er un bucle, nos ha ahorrado ahorr ado tener que teclear 8 l´ıneas extra de c´ odigo. Esto es muy util, odigo. u ´ til, puesto que un programador 2

En ingl´ i nglés es ‘range’ ‘ range’ signifi significa ca ‘rango’ ‘ rango’







































53 normal, cuando tiene que teclear, es m´ as perezoso que un hipop´ as otam o en un d´ıa de otamo calor. Los buenos programadores odian tener que hacer las cosas m´ as de una vez, por eso la sentencia for es una de las m´ as utiles as u ´ tiles en cualquier lenguaje de programaci´ on. on.

¡¡¡AVISO!!! Si has intentado teclear los ejemplos anteriores sobre la marcha, podr´´ıa ser que Python te hay podr hayaa mostrado un extra˜ no mensaje de error cuando introdujiste el c´ odigo dentro del for-loop. Si odigo fue as as´´ı se par parece ecerr´ıa a est esto: o: IndentationError: expected an indented block3

Si ves un error como este, significa que te ha faltado teclear los espacios de la segunda l´ l´ınea. En Python los espacios son muy importantes (o un espacio normal o un tabulador). Hablaremos sobre ellos enseguida. . . En realidad no tenemos que utilizar la funci´ on range, podemos utilizar las on listas que hayamos creado. Como por ejemplo, la lista de la compra que creamos en el ultimo u ´lt imo cap´ıtulo: ıtu lo:

>>> lista lista_de_ _de_la_co la_compra mpra = [ ’huev ’huevos’, os’, ’lec ’leche’, he’, ’queso’, ’apio’, ... ’ma ’mante nteca ca de cac cacahu ahuete ete’, ’, ’le ’levad vadura ura’ ’ ] >>> for i in lis lista_ ta_de_ de_la_ la_com compra pra: : ... print(i) huevos leche queso apio manteca de cacahuete levadura

El código o digo anterior es una forma de decir, “para cada elemento en la lista, almacena el valor en la variable ‘i’ y luego imprime el contenido de esa variable”. Si, como antes, no utilizásemos asemos el bucle for-loop, tendr tendr´´ıamos que haber hecho algo as as´´ı:








































54

>>> lista lista_de_l _de_la_com a_compra pra = [ ’hue ’huevos’, vos’, ’leche’, ’queso’, ’apio’, ... ’ma ’mante nteca ca de cac cacahu ahuete ete’, ’, ’le ’levad vadura ura’ ’ ] >>> print(lista_de_l print(lista_de_la_compra[0]) a_compra[0]) huevos >>> print(lista_de_l print(lista_de_la_compra[1]) a_compra[1]) leche >>> print(lista_de_l print(lista_de_la_compra[2]) a_compra[2]) queso >>> print(lista_de_l print(lista_de_la_compra[3]) a_compra[3]) apio >>> print(lista_de_l print(lista_de_la_compra[4]) a_compra[4]) manteca de cacahuete >>> print(lista_de_l print(lista_de_la_compra[5]) a_compra[5]) levadura

Gracias al bucle nos hemos ahorrado tener que teclear un mont´ o n de c´ on odigo. odigo. La figura 5.1 trata de explicar de forma gr´ afica el funcionamiento del bucle afica for. Python llega al bucle for y observa la lista. Lo primero que hace es iniciar un contador interno que nosotros no vemos nunca pero que a Python le vale para saber por dónde o nde va ejecutando el bucle y cuándo ando tiene que terminar. Luego, antes de hacer ninguna sentencia del bloque interior lo siguiente que hace es comprobar que el contador no ha llegado al final de la lista. Esto lo hace incluso la primera vez. Ten en cuenta cu enta que la lista po podr dr´´ıa no tener ning´ un ele un element mentoo (p (pod odrr´ıa est estar ar vac vac´´ıa) ıa).. Si aún un quedan elementos, el contador es menor que el n´ umero de elementos de la lista, umero entonces asigna a la variable que hemos dicho el elemento correspondiente de lista y ejecuta el bloque de la setencia for una vez. Finalizada la ejecuci´ on del bloque, on incrementa en uno el contador y vuelve al comienzo a preguntar si el contador es menor que el n´ umero de elementos. As´ umero As´ı se ejecuta, tantas veces como elementos haya en la lista. Cuando el contador ya no sea menor que los elementos de la lista el bucle for termina.

5.1.

¿Cu´ ando un bloque ando bloque no es cuadrado? cuadrado?

Cuando es un bloque de c´ odigo. odigo. ¿Y qué es lo que es un ‘bloque de c´ odigo’? odigo’? Un bloque de c´ odigo es un conjunto de sentencias del programa que quieres odigo que estén en agrupadas. Por ejemplo, e jemplo, en el bucle for-loop anterior, po podr dr´´ıa suceder que quisieras hacer algo más as que imprimir los elementos de la lista. Tal vez quisieras comprar cada elemento y luego imprimirlo. impr imirlo. Suponiendo Sup oniendo que tuviéramos eramos una u na funci´ on on llamada ‘comprar’, po podr dr´´ıamos escribir el siguiente c´ odigo: odigo:







































´ 5.1. 5. 1. ¿C ¿CU U ANDO UN BLOQUE NO ES CUADRADO?

55

for i in lista_de_la_compra

contador = 0

NO contador < número elementos de la lista

SI

i = lista_de_la_compra[contador]

(ejecuta las sentencias del bloque) comprar(i) print(i)

contador = contador + 1

Figura 5.1: Dando vueltas en un bucle for.








































56 >>> for i in lis lista_ ta_de_ de_la_ la_com compra pra: : ... comprar(i) ... print(i)

No te molestes en teclear el ejemplo anterior en la consola de Python—porque no tenemos ninguna funci´ on comprar y dar´ on a un mensaje de error si intentas ejecutarlo— u unicamente ´ nicamente nos sirve para demostrar el uso de un bloque de c´ odigo de Python comodigo puesto por 2 sentencias: comprar(i) print(i)

En Python, los espacios en blanco resultado del tabulador (cuando pulsas la tecla tab) y del espacio (cuando pulsas la barra espaciadora) son muy importantes. El código odigo que está en la misma posición on queda agrupado para formar bloques. esto podr´ ı a se ıa ser r el bl bloq oque ue 1 esto podr´ ı a se ıa ser r el bl bloq oque ue 1 esto podr´ ı a se ıa ser r el bl bloq oque ue 1 esto podr podr´ ı ıa ´ a ser el bloque 2 esto podr podr´ ı ıa ´ a ser el bloque 2 esto podr podr´ ı ıa ´ a ser el bloque 2 esto est o a´ un ser un ser´ ı ıa ´ a el bl bloq oque ue 1 esto est o a´ un ser un ser´ ı ıa ´ a el bl bloq oque ue 1 esto podr podr´ ı ıa á ser bloque 3 esto podr podr´ ı ıa á ser bloque 3 esto podr´ ı a se ıa ser r bl bloq oque ue 4 esto podr´ ı a se ıa ser r bl bloq oque ue 4 esto podr´ ı a se ıa ser r bl bloq oque ue 4

Pero debes ser consistente con los espacios. Por ejemplo: >>> for i in lis lista_ ta_de_ de_la_ la_com compra pra: : ... comprar(i) ... print(i)

La segunda l´ınea (funci´ on comprar(i)) comienza con 4 espacios. La tercera on (función on print(i)) comienza con 6 espacios. Veamos de nuevo el c´ odigo haciendo odigo visibles los espacios (utilizando @ de nuevo): >>> for i in lis lista_ ta_de_ de_la_ la_com compra pra: : ... @@@@comprar(i) ... @@@@@@print(i)

Esto provocar´ provocar´ıa un error. Una vez comienzas comien zas a utilizar 4 espacios, debes deb es seguir usándolos. a ndolos. Y si quieres poner un bloque dentro de otro bloque, necesitar´ as usar as










































57

más as de 4 espacios, los que sean, pero los mismos durante todo el bloque. Es buena práctica actica de programaci´ on utilizar el doble de los espacios del bloque inicial, en este on caso 8 (2 x 4) al comienz comienzoo de las l´ l´ıneas del bloque interno. As´ı que si el primer As´ p rimer bloque blo que tiene 4 espacios (Lo volveremos a resaltar para pa ra que puedas verl verlos): os): @@@@Aqu´ ı est´ est´ a mi pri primer mer bloque bloque @@@@Aqu´ ı es est´ t´ a mi primer primer bloque bloque

El segundo bloque (que est´ a ‘dentro’ del primero) necesitar´ a más as de 4 espacios, vamos a usar 8: @@@@Aqu´ ı es est´ t´ a mi pri primer mer bloque bloque @@@@Aqu´ ı es est´ t´ a mi pri primer mer bloque bloque @@@@@@@@Aqu´ ı es est´ t´ a mi seg segund undo o blo bloque que @@@@@@@@Aqu´ ı es est´ t´ a mi seg segund undo o blo bloque que

Y si quisiéramos eramo s un terc tercer er bloq bloque ue ‘dentro ‘dentro’’ del segu segundo ndo nece necesitar´ sitar´ıamos ıamos más as de 8 espacios. esp acios. Para mantener nuestro criterio utilizar utilizar´´ıamos 12 (3 x 4): @@@@Aqu´ ı es est´ t´ a mi pri primer mer bloque bloque @@@@Aqu´ ı es est´ t´ a mi pri primer mer bloque bloque @@@@@@@@Aqu´ ı es est´ t´ a mi seg segund undo o blo bloque que @@@@@@@@Aqu´ ı es est´ t´ a mi seg segund undo o blo bloque que @@@@@@@@@@@@Aqu´ ı es est´ t´ a mi ter tercer cer bloque bloque @@@@@@@@@@@@Aqu´ ı es est´ t´ a mi ter tercer cer bloque bloque @@@@@@@@@@@@Aqu´ ı es est´ t´ a mi ter tercer cer bloque bloque

A Python le es indiferente el n´ umero de espacios que use cada bloque siempre umero que sean los mismos para par a cada l´ınea de un bloque, blo que, y que los bloques internos a otros otr os (anidados) (anidado s) tengan m´ as espacios que aquél as el en el que se anidan. No obstante, es buena práctica actica utilizar siempre el mismo n´ umero de espacios en el código umero odigo para cada nivel de bloque con el fin de que quede m´ as claro al leerlo. Norlmamente, como ya hemos as









































58


espacios o m´ as espaciado dentro de él. as el. Hasta que aparece otra l´ınea al mismo nivel. Para aclararlo, muestro un par de ejemplos pero esta vez con rayitas destacando los bloques: +---esto podr´ +---esto ı a se ıa ser r el bl bloq oque ue 1 | esto podrıa ı ´ a se ser r el bl bloq oque ue 1 | esto podrıa ı ´ a se ser r el bl bloq oque ue 1 | +--+--e est sto o pod odr rıa ı ´ a ser el bloque 2 | | esto podrıa ı á ser el bloque 2 | +--+--e est sto o pod odr rıa ı ´ a ser el bloque 2 | esto aun u ń ser ser´ ı ıa ´ a el bl bloq oque ue 1 | esto aun u ń ser ser´ ı ıa ´ a el bl bloq oque ue 1 | +--+--e est sto o pod odr rıa ı á ser bloque 3 | | esto podrıa ı á ser bloque 3 | +--+--e est sto o pod odr rıa ı á ser bloque 3 | +---esto podrıa ı á se ser r bl bloq oque ue 4 | | esto podrıa ı á se ser r bl bloq oque ue 4 +-------+---esto podr´ ı a se ıa ser r bl bloq oque ue 4 +---Aqu´ ı es est´ t´ a mi pri primer mer bloque bloque | Aquı ´ es est´ t´ a mi pri primer mer bloque bloque | +---Aquı ´ es est´ t´ a mi seg segund undo o blo bloque que | | Aquı ´ es est´ t´ a mi seg segund undo o blo bloque que | | +---Aquı ´ es est´ t´ a mi ter tercer cer bloque bloque | | | Aquı ´ es est´ t´ a mi ter tercer cer bloque bloque +---+---+---Aqu´ ı es est´ t´ a mi ter tercer cer bloque bloque

Cuando inicias un bloque en la consola, Python contin´ ua el bloque hasta que ua pulsas la tecla Intro en una l´ l´ınea en blanco (mientras se teclea el bloque la consola mostrará 3 puntos al comienzo de la l´ınea para mostrar que est´ a s a´ as un en un bloque. un Vamo amoss a in inten tentar tar alg algunos unos ejemplos ejemplos de ve verdad rdad.. Abr Abree la cons consola ola de Pyth Python on y teclea lo siguiente (recuerda que debes pulsar la barra espaciadora 4 veces al comienzo de las l´ıneas con las funciones fu nciones print) >>> mi >>> mili list sta a = [ ’a ’a’, ’, ’b ’b’, ’, ’c ’c’ ’ ] >>> >> > fo for r i in mi mili list sta: a: ... print(i)










































59

para decirle a la consola que quieres finalizar el bloque. Entonces se imprimir´ a cada elemento de la lista dos veces. El siguiente ejemplo provocar´ a que se muestre un mensaje de error: >>> mi >>> mili list sta a = [ ’a ’a’, ’, ’b’, ’c’ ] >>> >> > fo for r i in mi mili list sta: a: ... print(i) ... print(i) ... File Fil e \" n>", , lin line e 3 print(i) ^ IndentationError: IndentationErro r: unexpected indent

El segundo print tiene 6 espacios, no 4, lo que no le gusta a Python ya que espera que los espacios permanezcan iguales dentro del bloque.

RECUERDA Si inicias los bloques de código odigo con 4 espacios debes continuar utilizando utiliz ando 4 espacio espacios. s. Si inicia iniciass los bloques con 2 espacios espacios,, debes continuar utilizando 2 espacios. Te recomiendo utilizar 4 espacios porque es lo que suelen utilizar los programadores expertos en Python. A continuación on muestro un ejemplo m´ as complejo con 2 bloques de código: as odigo: >>> mi >>> mili list sta a = [ ’a ’a’, ’, ’b’, ’c’ ] >>> >> > fo for r i in mi mili list sta: a: ... print(i) ... for j in milista: ... print(j) ...

¿Dónde onde est´ an los bloques en este c´ an odigo? y ¿Qué es lo que hace? odigo?










































60 >>> mi >>> mili list sta a = [ ’a ’a’, ’, ’b ’b’, ’, ’c ’c’ ’ ] >>> >> > fo for r i in mi mili list sta: a: ... print(i) ... for j in milista: ... print(j) ...

# esta lınea ı ńea for forma ma el SEG SEGUND UNDO O blo bloque que

¿Puedes tratar de pensar que es lo que hace este c´ odigo? Imprimirá las tres letras de ‘milista’, pero ¿cuántas antas veces? Si miramos a cada l´ınea, probablelmente pro bablelmente lo descubramos. Sabemos que el primer bucle bu cle recorrer´ recor rer´ a cada uno de los elementos de la lista, y luego ejecutará las sentencias del bloque n´ numero ´ 1. Por lo que imprimirá una letra, luego comenzar´ a el segundo bucle. Este bucle tambi´ tamb ién en rec recorr orrer´ erá cada uno de los elementos en la lista y luego ejecutar´ a la sentencia del bloque 2. Por eso lo que deber deb er´´ıamos ver al ejecutar el c´ odigo es ‘a’ seguido de ‘a’, ‘b’, ‘c’, luego ‘b’ seguido de ‘a’, ‘b’, ‘c’, para terminar con ‘c’ y luego seguido de ‘a’, ‘b’ y ‘c’. Introduce el código odigo en la consola de Python para verlo t´ u mismo: >>> mi >>> mili list sta a = [ ’a ’a’, ’, ’b ’b’, ’, ’c ’c’ ’ ] >>> >> > fo for r i in mi mili list sta: a: ... print(i) ... for j in milista: ... print(j) ... a a b c b a b c c a b c

¿Qué te t e parec p arecee hacer h acer algo m´ as util as u ´til que imprimir letras? ¿Recuerdas el cálculo alculo










































61

Po dr´ıa Podr´ ıa se serr util u´til ver cómo omo se incrementar incrementar´´ıan tus ahorros a lo largo del a˜ ano ˜ seg´ un un se van produciendo, en lugar de conocer unicamente ´ lo que tendr´ as al finalizar. as Podemos hacerlo con un bucle for. Pero primero tenemos que guardar estos n´ umeros umeros en variables: >>> tareas = 5 >>> >> > re repa part rto o = 30 >>> gastos = 10

Podemos ejecutar el c´ alculo original utilizando las variables: alculo >>> (t >>> (tar area eas s + re repa part rto o - ga gast stos os) ) * 52 1300

O podemos ver los ahorros increment´ andose a lo largo del a˜ andose no. Para ello creano. mos otra variable y usamos un bucle: 1. 2. 3. 4. 5.

>>> ah >>> ahor orro ros s = 0 >>> for sem semana ana in ran range( ge(1, 1, 53) 53): : ... ... ahor ah orro ros s = aho ahorr rro os + tare tareas as + rep repa art rto o - gast gasto os ... .. . prin pr int( t(’S ’Sem eman ana a %s %s = %s’ %s’ % (se (sema mana na, , aho ahorr rros os)) )) ... .. .

En la l´ıne ıneaa 1 la varia ariable ble ‘ah ‘ahorro orros’ s’ se ini inicia cia con el valor 0 (porq (porque ue no hemo hemoss ahorrado nada a´ un). un). La l´ınea 2 prep prepara ara el bucl buclee for que ejec ejecutar utar´ a´ todos las sentencias del bloque (el bloque est´ a com compues puesto to de las l´ l´ınea ıneass 3 y 4). Cada ve vezz que se ejec ejecuta uta el bucl buclee la variable ‘semana’ contiene el siguiente n´ umero en el rango que va de 1 a 52. Lo que umero significa que el bucle se ejecuta 52 veces, una por cada semana del a˜ no. todo ello gracias a la funci´ on range que genera una lista que contiene los n´ on umeros del 1 al 52. umeros La l´ınea 3 es un poco m´ as complicada. Lo que queremos es que cada semana se as sume lo que ahorramos con los ahorros que ya tenemos. Piensa que la variable ‘ahorros’ funciona como un banco. Le a˜ nadimos el dinero que ganamos en nuestros nadimos trabajos y le quitamos los gastos y luego dejamos lo que queda en el banco. Hablando Hablando en termi terminolog´ nolog´ıa ıa infor inform´ m´ atica, la l´ınea 3 signifi atica, significa, ca, “suma los valores de las variable ariabless ahorros, ahor ros, t parto,, y réstale parto estal e el valor de d e la variable variab le gastos. gas tos. El E l resultado resu ltado ´ıgnal












































62 Semana 1 = 25 Semana 2 = 50 Semana 3 = 75 Sema Se mana na 4 = 10 100 0 Sema Se mana na 5 = 12 125 5 Sema Se mana na 6 = 15 150 0 Sema Se mana na 7 = 17 175 5 Sema Se mana na 8 = 20 200 0 Sema Se mana na 9 = 22 225 5 Semana 10 = 250 Semana 11 = 275 Semana 12 = 300 Semana 13 = 325 Semana 14 = 350 Semana 15 = 375 ...

5.2. 5. 2.

y as a s´ı hasta la seman semanaa 52.

Sali Sa lien endo do de de un bucl bucle e ante antess de tiem tiempo po

La palabra reservada break se utiliza para parar la ejecuci´ on del bucle. Puedes on utilizar la sentencia break dentro de un bucle for o while como en el siguiente ejemplo: >>> edad = 10 >>> >> > fo for r x in ra rang nge( e(1, 1, 10 100) 0): : ... .. . pri rint nt( (’c ’co ont nta and ndo o %s %s’ ’ % x)











































5.3. MIENT MIENTRAS RAS HABLAMOS HABLAMOS SOBRE SOBRE BUCLES BUCLES . . .

63

el momento en que x coincide con edad (en este ejemplo es el n´ umero 10) se ejecuta umero el código odigo de la sentencia if que es un print y un break. La sentencia break hace que se acabe el bucle for.

5.3. 5. 3.

Mien Mi entr tras as hab habla lamo moss sobr sobre e bucl bucles es. . .

El bucle for no es la unica u ńica clase de bucle que puede existir en Python. P ython. Tambi´ en en existe el bucle while. Si en el bucle for se sabe exactamente el momento en que se finaliza, en el bucle while no se conoce necesariamente cu´ antas veces se ejecutar´ antas a el mismo. Imagina una escalera de 20 escalones. Sabes que puedes subirlos f´ acilmente. acilmente. Eso es un bucle for. >>> for pas paso o in ran range( ge(0,2 0,20): 0): ... print(paso)

Ahora imagina una escalera que sube a lo largo de una monta˜ na . Te que na. q ueda darr´ıa ıass sin energ energ´´ıa antes de alcanzar la cima. O el tiempo podr podr´´ıa empeorar forz´ andote a 4 parar la escalada. Esto es un bucle while . >>> paso = 0 >>> while while paso paso < 100 10000: 00: ... print(paso) ... if cansado: break












































64

Si condición es verdadera paso < 10000

NO

SI

(ejecuta las sentencias del bloque) print(paso) if cansado: break elif maltiempo: break else: paso = paso + 1

Figura 5.2: Dando vueltas en un bucle while. As´´ı que los pasos de un bucle while son fundamentalmente: As











































5.3. MIENT MIENTRAS RAS HABLAMOS HABLAMOS SOBRE SOBRE BUCLES BUCLES . . .

65

>>> x = 45 >>> y = 80 >>> while x < 50 and y < 100: ... x = x + 1 ... y = y + 1 ... print(x, y)

En este bucle creamos la variable x con el valor 45, y la variable y con el valor 80. Hay dos condiciones que se chequean en el bucle: si x es menor que 50 y si y es menor que 100. Mien Mientras tras ambas condiciones condiciones sean verdaderas, se ejecuta el bloque del código, odigo, sumando 1 a ambas variables y luego imprimiéndolas. endolas. La salida en pantalla del código odigo anterior es la siguiente: 46 47 48 49 50

81 82 83 84 85 5 Posiblemente ya seas capaz de d e figurarte figurar te porqu´ p orqué se imprimen estos est os n´ numeros ´

Otro uso habitual de un bucle while, es crear bucles casi eternos. O sea, un bucle que se ejecuta para siempre, o al menos hasta que sucede algo en el bloque de código odigo interno que lo finaliza. Por ejemplo: >>> whi while le Tru True: e:












































66

5.4. 5. 4.

Cosa Co sass que que pu pued edes es pr prob obar ar

En este cap cap´´ıtulo hemos visto como utilizar bucles par paraa ejecut ejecutar ar tare tareas as rep repetitietitivas. Y hemos usado bloques de c´ odigo dentro de los bucles para ejecutar las tareas que ten´ıan ıan que repetirs repetirse. e.

Ejercicio 1 ¿Qué piensa piensass que suced suceder´ er´ a al ejecutar el siguiente c´ odigo? odigo? >>> fo >>> for r x in ra rang nge( e(0, 0, 20 20): ): ... print(’hola %s’ % x) ... if x < 9: ... break

Ejercicio 2 Cuando guardas dinero en un banco, ganas un interés. es. El ‘inter´ es’ es el dinero es’ que el banco te paga por dejarle que use tus ahorros—cada a˜ no te paga una peque˜ no na na cantidad de dinero dependiendo de cuanto tengas ahorrado. Este pago normalmente se a˜ nade a tus ahorros en la cuenta del banco, con lo que pasa a formar parte de tus nade ahorros. . . lo que es un po poco co confuso, confuso , posiblemente p osiblemente deber deb er´´ıas consultarlo consultar lo con Mam´ ao Papá para que te lo expliquen.













































Cap´ıtulo 6 Una forma de reciclar. . . Estoy pensando pensan do en la cantidad de basura que generas cada d´ d´ıa. Agua embotee mbotellada o botellas de refrescos, paquetes de crispies, envoltorios de sandwiches, bolsas













































68

CAP ´ ITULO ITU LO 6. UNA FORM FORMA A DE RECICLAR RECICLAR . . .

Probablemente reciclas tanto como puedes. Lo cual est´ a muy bien, porque a nadie le gusta tener que escalar una monta˜ na de basura de camino al colegio. Por na eso, las botellas de cristal van al cubo de reciclar para que las fundan y vuelvan a hacer nuevas jarras, vasos y botellas con ellas; el papel se vuelve a convertir en papel reciclado; el plástico astico sirve para par a hacer nuevos art´ art´ıculos de pl´ astico—de forma que tu astico—de calle no desaparece bajo toneladas de basura. Reutilizamos las cosas que se fabrican para evitar comernos el mundo a trozos al fabricar continuamente nuevos objetos. Reciclar o reutilizar tambi´ en es muy importante en el mundo de la programaen progr amación. on. No porque tu programa vaya a desaparecer bajo un mont´ on de basura—sino on porque si no reutilizas re utilizas algo de lo que haces ha ces posiblemente po siblemente perder´ıas ıas los dedos de tanto teclear. Hay diversas formas de reutilizar c´ odigo en Python (en general, en todos los odigo lenguajes de programac programaci´ i´ on), vimos una de las formas en el Cap on), Cap´´ıtulo 3, con la funci´ on on range. Las funciones son un modo de reutilizar c´ odigo—de forma que escribes el odigo—de código odigo una vez y lo puedes usar en tus programas tantas veces como quieras. Vamos













































69 >>> mifun mifuncion cion(’Mig (’Miguel’, uel’, ’Gonz ’Gonz´ a alez ´lez P´ erez’) erez’) Hola Miguel Gonz Gonz´ a alez ´lez P´ erez erez

Tambi´ en po en podr dr´´ıamos crear algunas variables y utilizarlas para llamar a la funci´ on (para asignar con ellas los parámetros): ametros): >>> fn = ’J >>> ’Joe oe’ ’ >>> ln = ’Ro ’Rober bertso tson’ n’ >>> mifun mifuncion cion(fn, (fn, ln) Hola Joe Robe Robertson rtson

Una función on puede devolver valores utilizando la sentencia return2: >>> def calcu calcular_a lar_ahorro horros(tar s(tareas, eas, repar reparto, to, gasto gastos): s): ... retur retu rn tar tarea eas s + re rep par art to - gas gast tos ... >>> print print(cal (calcular cular_ahor _ahorros(1 ros(10, 0, 10, 5)) 15













































70


obtenemos la respuesta: 200. Sin embargo, si intentamos imprimir el contenido de la variable a (o b), vemos un mensaje de error “‘a’ no está definida”. Esto sucede por algo que se suele llamar ‘´ ‘´ ambito’’ en el mundo de la programaci´ ambito on. on. Imagina que una función on es como una islita is lita en e n el oc´ o céano—y eano— y que est´ e st´ a demasiado lejos para nadar a ninguna parte desde ella. Ocasionalmente, un avi´ on vuela hasta on ella y deja caer unos trozos de papel en la isla (son los par´ ametros que llegan a la ametros función) on) entonces los habitantes juntan los papeles y crean un mensaje, lo ponen dentro de una botella y la tiran al mar (la botella es el valor que retorna la funci´ on). on). A la persona que coge la botella y lee el mensaje no le importa lo que hacen los isle˜ nos, ni cuantos son. Posiblemente esta sea la manera m´ nos, as sencilla de pensar sobre as el concepto de ´ ambito—´ ambito —únicamente unicamente tiene un peque˜ no problema. Uno de los isle˜ no nos nos tiene unos prism´ aticos muy potentes y puede ver el continente. Puede ver lo que la aticos gente est´ a haciendo haciend o all´ all´ı, y puede afectar afe ctar al a l mensa je que est´ an creando: an













































71















































72


>>> obten obtener_ah er_ahorros orros_anu _anuales( ales(25, 25, 15, 10) Semana 1 = 30 Semana 2 = 60 Semana 3 = 90 Sema Se mana na 4 = 12 120 0 Sema Se mana na 5 = 15 150 0 (contin´ ua...) ua...)















































´ 6.2. 6. 2. M ODULOS

73















































74


>>> imp import ort tim time e

La sentencia import se utiliza en Python para decirle que queremos acceder al módulo odulo cuyo nombre sea el que escribam escribamos os despu despu´és es del ‘import ‘import’’7 . En el ejemplo anterior estamos diciéndole endole a Python que queremos usar el módulo odulo ‘time’. De este modo, despu despu´és es podemos utiliz utilizar ar las funcione funcioness y objetos que est´ an disponibles en este m´ odulo. Para ello tenemos que usar el nombre del módulo odulo. odulo segui seguido do del s´ımbolo















































´ 6.2. 6. 2. M ODULOS

75

>>> print(sys.stdin.r print(sys.stdin.readline()) eadline())

Observar´ a s que el cursor se queda esperando en la pantalla. Ahora puedes as teclear algunas palabras y luego pulsar la tecla Intro. Lo que hayas tecleado se imprimirá en la consola. Vuelve a pensar por un momento en el c´ odigo que escribimos odigo anteriormente con una sentencia if:















































76


teclado en formato cadena. De este modo funcionar´ a correctamente la funci´ on if— on vuelve a mirar ¿Cu´ al es la diferencia? en la página agina 47 para obtener m´ as información as on sobre esto. Para probarlo t´ u, ejecuta la función u, on tu edad sin par´ ametros y luego teclea tu ametros edad cuando aparezca el texto ‘Por favor, introduce tu edad’:

















































6.3. COSAS PARA PARA PROBAR PROBAR

77

















































78

CAP ´ ITULO ITU LO 6. UNA FORM FORMA A DE RECICLAR RECICLAR

































































































80

CAP ´ ITULO ITU LO 7. UN CORTO CORTO CAP ´ ITULO SOBRE FICHEROS



























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































112

´ CAP ´ ITULO ITU LO 9. ALG ALGO O SOBRE SOBRE GR AFICOS

Figura 9.9: Un simple c´ırcul ırculo. o. >>> >>> >>> >>> >>>

from tki tkinte nter r imp import ort * ventana = Tk( ventana Tk() ) lienzo lienz o = Canv Canvas(ve as(ventana ntana, , width width=400, =400,heigh height=40 t=400) 0) lienzo.pac lienz o.pack() k() lienzo.cre lienz o.create_p ate_polyg olygon(10 on(10, , 10, 100, 10, 100, 50, fill fill="", ="", outl outline=" ine="blac black") k")

El siguiente c´ odigo genera un pol odigo pol´´ıgono irregular. La figura 9.11 muestra los dos ejemplos, el triángulo angul o y el pol p ol´´ıgono irre irregular gular.. >>> canva canvas.cre s.create_p ate_polyg olygon(20 on(200, 0, 10, 240, 30, 120, 100, 140, 120, fill fill="", ="", outline="black outline="black") ")

9.7.

Mostrando im´ agenes agenes

Tambi´ en puedes en pu edes mostrar most rar una imagen image n en un lienzo utilizando tkinter. t kinter. En primer lugar tienes que cargar la imagen (normalmente (normalmente la tendr´ as que tener ya en un fichero tu ordenador), luego se utiliza la funci´ on create image del objeto lienzo. Para que on lo entiendas mejor el c´ odigo queda como sigue: odigo







































´ 9.7. MOS MOSTRA TRANDO NDO IM AGENES

Figura 9.10: Un simple triángulo. angulo.

Figura 9.11: Un pol pol´´ıgono irregular junto a un tri´ t ri´ angulo. angulo.

113








































114 1. 2. 3. 4. 5. 6.

>>> >>> >>> >> > >>> >>> >>> >>>

from tk from tkin inte ter r im impo port rt * vent ve ntan ana a = Tk Tk() () lienzo lien zo = Canv Canvas(ve as(ventana ntana, , width width=400, =400, height=400) height=400) lienzo.pa lien zo.pack() ck() mi_imagen mi_i magen = Phot PhotoImag oImage(fil e(file=’t e=’test.g est.gif’) if’) lienzo.cr lien zo.create eate_imag _image(0, e(0, 0, imag image=mi_ e=mi_image imagen, n, anch anchor=NW or=NW) )

Las l´ l´ınea ıneass de la 1 a la 4 crea crean n el lie lienzo nzo tal y como hemos hecho hecho en ejemplos ejemplos anteriores. En la l´ l´ınea 5 se carga la imagen en la variable mi imagen. Es muy importante que la imagen que quieres cargar se encuentre un directorio que qu e esté accesible para Python. Normalmente, esto supone que la imagen tiene que estar en el mismo directorio director io en el que arrancaste la consola consola.. Tambi ambi´én en puedes poner p oner el path complet completoo hasta has ta el fic fichero hero,, pero esto no lo vamos a exp explic licar ar aqu aqu´´ı. Par Paraa saber el nom nombre bre del directorio en el que puedes poner el fichero con la imagen para que Python la pueda cargar puedes utilizar la funci´ on getcwd() del m´ on odulo os. Como se trata de un odulo módulo, odulo, tienes que importarlo con ‘import os’:

>>> import import os >>> print(os.getcwd( print(os.getcwd()) ))

Este c´ odigo imprim odigo imprimir´ ir´ a en la consola algo como ‘c: Python30’. Copia tu imagen en el directorio y luego c´ argala utilizando la funci´ argala on PhotoIon mage (como en la l´ınea 5) de tkinter. Después es utiliza la funci´ on create image para on que se muestre la imagen en el lienzo lienz o (l´ (l´ınea 6). Si has hecho he cho todo esto correctamente, corre ctamente, verás as algo como lo de la figura 9.12 9.12.. La función on PhotoImage puede cargar im´ agenes de archivos con las extensiones agenes .gif, .ppm y pgm. Si quieres cargar otros tipos de imágenes agenes (hay otros muchas formas de crear ficheros de im´ agenes—por ejemplo, las c´ agenes—por amaras digitales suelen almacenar amaras las imágenes agenes con extensiones .jpg), necesitar´ as utilizar una extensión as o n de Python que a˜ nada esta cara nada caracter´ cter´ıstica. ıstica . La Libre Librerr´ıa para im´ agenes de Python (PIL: Python agenes 3 Imagin Library) añade n ade la capacidad de cargar todo tipo de im´ agene s, as agenes, as´´ı como hacer cosas como agrandarlas o encogerlas, cambiarle los colores, invertirlas y otras muchas posibilidades. Sin embargo, instalar esta librer librer´´ıa va m´ as allá del ámbito as ambit o de este libro. 3

La Python Imagin Library se puede descargar de http://www.pythonware.com/products/pil/index.htm







































´ BASICA ´ 9.8. ANI ANIMA MACI CI ON

115

Figura 9.12: Una foto.

9.8. 9. 8.

Ani nim mac aci´ i´ on b´ asica

Hasta ahora hemos visto como hacer dibujos estáticos—im´ aticos—imágenes a genes que no se mueven. ¿Qué te parece hacer algo de animaci´ on? La animaci´ on? on no es algo en lo que on Tk sea muy potente, pero podemos probar algo b´ asico. Por ejemplo, podemos crear asico. un triángulo angulo relleno r elleno y luego moverlo por p or la pantalla con el siguiente código: odigo: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

>>> >>> >>> >> > >>> >> > >>> >>> >>> 1 >>> >> > ... ... .. . ... .. .

impo im port rt tim time e from tkint from tkinter er impor import t * ventan vent ana a = Tk Tk() () lienzo lie nzo = Can Canvas vas(ve (venta ntana, na, wid width= th=400 400, , hei height ght=40 =400) 0) lienzo lie nzo.pa .pack( ck() ) lienzo.cre lienzo. create ate_po _polyg lygon( on(10, 10, 10, 10, 60, 50, 35) for x in rang range( e(0, 0, 60): 60): lienzo.move(1, 5, 0) ven enta tan na. a.u upd pda ate te() () tim ime. e.s sle lee ep( p(0 0.0 .05) 5)

Cuando pulses la tecla Intro después es de teclear la ultima ´ l´ınea, el triángulo angulo comenzará a moverse por la pantalla (puedes verla a mitad de camino en la figura 9.13 9.13). ).








































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Figura 9.13: El triángulo angul o moviéndose endo se por p or la pantalla p antalla.. ¿C´ omo funciona? Las l´ıneas ıneas 1 a 4 las hemos visto antes—es la inicialización on t´ıpica para mostr mostrar ar un lienzo—en la l´ınea 6 creamos el tri´ t ri´ angulo (utilizando la funci´ angulo on create polygon). on La l´ınea 7 muestra el e l identificador (el n´ umero 1) que devuelve la funci´ umero on anterior. on En la l´ınea 8 creamos un bucle for que se repite de 0 a 59 (60 vece vecess en total). El bloque de l´ıneas (9 a 11) es el c´ odigo para mover el triángulo. odigo angulo. La función on move del lienzo mover´ a un objeto sum´ andole los parámetros andole ametros a las coordenadas x e y actu actuales ales del objeto. Por ejem ejemplo plo,, en la l´ınea 9 lo que se est´ a diciendo es que se mueva el objeto con el identificador 1 (el tri´ angulo) 5 p´ıxeles en horizontal y 0 angulo) p´ıxeles en vertical. Si quisiéramos eramos que se volviera a la posici´ on anterio on anteriorr tend tendrr´ıamos que usar n´ umeros negativos lienzo.move(1, -5, 0). umeros La función on update del objeto ventana obliga a actualizarla (si no usáramos aramos dicha funci´ on, tkinter esperar´ıa on, ıa hasta que el bucle hubiera terminado antes de mover el triángulo, angul o, lo que signifi significar´ car´ıa ıa que no lo ver ver´´ıas moverse). Finalm Finalmente ente la l´ınea 11 le dice a Python que duerma durante un fracci´ on de segundo (un veinteavo de segundo: on 1/20 = 0.05) antes de seguir. Podemos cambiar cambiar el tiempo (el par´ ametro de la funci´ ametro on on sleep) para que el tri´ angulo se mueva más angulo as rápido apido o más as lento. También en po podemos demos mod modificar ificar el c´ odigo para que el tri´ odigo angulo se mueva en diagoangulo nal, simplemente modificando la función on move: move(1,5,5). Primero, cierra el lienzo









































9.9. REA REACCIONA CCIONANDO NDO A LOS EVENTOS EVENTOS . . .

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(pulsando el bot´ on X de la ventana), y luego prueba este código: on odigo: >>> >>> >>> >>> >>> 1 >>> >> > ... ... ... ...

import tim import time e ventana = Tk( ventana Tk() ) lienzo lienz o = Canva Canvas(ven s(ventana tana, , widt width=400 h=400, , heig height=40 ht=400) 0) lienzo.pack() lienzo.create_polyg lienzo.create_ polygon(10 on(10, , 10, 10, 60, 50, 35) for fo r x in ra rang nge( e(0, 0, 60 60): ): lienzo.move(1, 5, 5) tk.update() time ti me. .sl slee eep p(0 (0. .05 05) )

En la figura 9.14 se muestra el tri´ angulo a mitad de camino de la pantalla. angulo Paa mover el tri´ angulo hacia arriba de la pantlla a su lugar inicial hay que utilizar angulo el movimiento en negativo, -5, -5: >>> import import tim time e >>> >> > fo for r x in ra rang nge( e(0, 0, 60 60): ): ... lien li enz zo. o.mo mov ve( e(1 1, -5, -5 -5) ) ... tk.update() ... time ti me. .sl slee eep p(0 (0. .05 05) )

9.9. 9. 9.

Reac Re acci cion onan ando do a los los ev even ento toss . . .

Podemos hacer que el tri´ angulo reaccione cuando se pulsa una tecla. Para ello angulo es necesario utilizar una cosa que se llama enlace a eventos 4 . Los eventos son cosas que pueden pasar mientras el programa se est´ a ejecutando, por ejemplo: mover el rat´ on, pulsar una tecla, o cerrar una ventana. Puedes hacer que el m´ on, odulo Tk ‘vigile’ estos eventos, y que haga algo como respuesta a ellos. Para comenzar a ‘manejar’ eventos necesitamos empezar creando una funci´ on. Imagina que lo que queremos on. hacer es mover el triángulo angulo cuando se pulse la tecla Intro. Podemos definir una función on para mover el triángulo: angul o:










































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Figura 9.14: Triángulo angulo movi´ endose en diagonal endose d iagonal hacia h acia abajo ab ajo de la pantalla. Lo siguiente que hacemos es decirle a Tk que esta funci´ o n es la que se debe on utilizar para ‘manejar’ un evento concreto. Para ello se utiliza la funci´ on del lienzo on bind all. El código odigo completo es como sigue: >>> >>> >>> >>> >>> >>> ... ... >>>

from tki tkinte nter r imp import ort * ventana = Tk( ventana Tk() ) lienzo lienz o = Canv Canvas(ve as(ventana ntana, , width width=400, =400, heigh height=400 t=400) ) lienzo.pac lienz o.pack() k() lienzo.cre lienz o.create_p ate_polyg olygon(10 on(10, , 10, 10, 60, 50, 35) def move mover_tri r_triangul angulo(eve o(evento) nto): : lienzo.move(1, 5, 0) lienzo.bind_all(’’, n>’, mover_triangulo mover_triangulo) )









































9.9. REA REACCIONA CCIONANDO NDO A LOS EVENTOS EVENTOS . . .

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¿Qué te pare parecer´ cer´ıa ıa cambiar la direc direcci´ ci´ on del triángulo on angulo dependiendo de la tecla que se pulse, por po r ejemplo, las teclas de flecha? Primero Pr imero vamos a modificar mo dificar la función on move a lo siguiente:

>>> def mover mover_tria _triangulo ngulo(even (evento): to): ... if ev even ento to. .ke key ysy sym m == ’U ’Up’ p’: : ... lienzo.move(1, 0, -3) ... .. . elif el if ev even ento to.k .key eysy sym m == ’D ’Dow own’ n’: : ... lienzo.move(1, 0, 3) ... .. . elif el if ev even ento to.k .key eysy sym m == ’L ’Lef eft’ t’: : ... lienzo.move(1, -3, 0) ... .. . elif el if ev even ento to.k .key eysy sym m == ’R ’Rig ight ht’: ’: ... lienzo.move(1, 3, 0)

El ob jeto evento que se pasa como c omo parámetro ametro a la funci´ on contiene un conjunto 5 de propiedades . Una de estas propiedades es keysym que es una cadena con el nombre de la tecla que se ha pulsado. Si la propiedad contiene la cadena ‘Up’, ejecutamos la función on move con -3 en el eje y, lo que hace hac e que se mueva hacia arriba; si contiene el texto ‘Down’ sumamos 3 al eje y, lo que hace que se mueva hacia abajo. Lo mismo se hace para la izquierda y para la derecha. Recuerda que el primer parámetro ametro es el n´ umero que identifica la la figura que se quiere mover en el lienzo, el umero segundo valor a sumar al eje x (coordenada horizontal), y el ultimo u ´ltimo parámetro ametro es el valor a sumar al eje y (coordenada vertical). Lo siguiente que hacemos es decirle a Tk que use la misma funci´ on mover triangulo para manejar los eventos de las cuatro on









































120 >>> >>> >>> >>> >>> 1 >>> ... .. . ... ... .. . ... ... .. . ... ... .. . ... ... >>> >>> >>> >>>

´ CAP ´ ITULO ITU LO 9. ALG ALGO O SOBRE SOBRE GR AFICOS from tki tkinte nter r imp import ort * ventana = Tk( ventana Tk() ) lienzo lienz o = Canv Canvas(ve as(ventana ntana, , width width=400, =400, heigh height=400 t=400) ) lienzo.pac lienz o.pack() k() lienzo.cre lienz o.create_p ate_polyg olygon(10 on(10, , 10, 10, 60, 50, 35) def mover_tri mover_triangul angulo(eve o(evento) nto): : if ev eve ent nto o.k .ke eys ysym ym == ’U ’Up p’: lienzo.move(1, 0, -3) elif el if ev even ento to.k .key eysy sym m == ’D ’Dow own’ n’: : lienzo.move(1, 0, 3) elif el if ev even ento to.k .key eysy sym m == ’L ’Lef eft’ t’: : lienzo.move(1, -3, 0) elif el if ev even ento to.k .key eysy sym m == ’R ’Rig ight ht’: ’: lienzo.move(1, 3, 0) lienzo.bind_all(’’, mover_triangulo) lienzo.bind_all(’’, lienzo.bind_all(’ lienzo.bind_all( ’’, ’, mover_triangul mover_triangulo) o) lienzo.bind_all(’ lienzo.bind_all( ’’, ’, mover_triangul mover_triangulo) o) lienzo.bind_all(’’, >’, mover_triangulo)

Su pruebas este ejemplo, observar´ as que el triángulo as angulo se mueve ahora en la direcci´ on on de la tecla de flecha que pulses.









































Cap´ıtulo 10 C´ omo se omo segui guirr de desde sde aq aqu u´ı ¡Felicidades! Has llegado hasta el final. Lo que has aprendido con este libro son conceptos b´ asicos que te ayudarán asicos an a aprender otros lenguajes de programac programaci´ i´ on. Aunque Python es un estupendo lenguaje de programaci programaci´ oń, un solo lenguaje no es el mejor para todo. Pero no te preocupes si on, tienes que mirar otros modos de programar en tu ordenador, si te interesa el tema. Por ejemplo, si est´ as interesado en programaci´ as on de juegos posiblemente te on interese mirar el lenguaje BlitzBasic (www.blitzbasic.com (www.blitzbasic.com), ), que utiliza el lenguaje de programaci´ on Basic. O tal vez quieras mirar Flash (que es lo que utilizan muon chas p´ aginas web para hacer animaciones y juegos—por ejemplo la p´ aginas agina web de agina Nickelodeon o la de tamagotchi utilizan mucho c´ odigo escrito en Flash). odigo Si estás as interesado en programar juegos Flash, un buen lugar para comenzar podr´´ıa ser ‘Begi podr ‘Beginning nning Flash Games Programmi Programming ng for Dummie Dummies’, s’, un libro escrito por Andy Harris, o una referencia más as avanzada como el libro ‘The Flash 8 Game Developing HandBook’ por Serge Melnikov. Si buscas en la p´ agina web de amazon agina www.amazon.com por las palabras ‘flash games’ encontrar´ a s un buen n´ as umero de umero libros sobre programaci´ on de juegos en Flash. on Algunos otros libros de programac programaci´ i´ on de juegos son: ‘Beginners Guide to Darkon BASIC Game Programmi Programming’ ng’ Jonathon S Harbour (que tambi tambi´´ utili el len-











































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´ CAP ´ ITUL IT ULO O 10. 10. C OMO SEGUIR DESDE AQU ´ I

Si no estas interesado espec espec´´ıficamente en programar juegos, pero p ero quieres aprender más as sobre Python (temas m´ as avanzados), as avanzado s), échale echale un vistazo vis tazo a ‘Dive into Python’ Py thon’ de Mark Pilgrim (www.diveintopython.org (www.diveintopython.org). ). Existe también en un tutorial gratuito para Python que está disponible en: http://docs.python.org/tut/tut.html http://docs.python.org/tut/tut.html.. Hay muchos temas que no hemos abordado en esta introducci´ on básica on asica por lo que desde la perspectiva de Python, hay mucho que puedes aprender y practicar a´ un. Buena suerte y p´ asalo bien en tu aprendizaje sobre programaci´ on.











































Ap´ endice A Palabras clave de Python Las palabras clave (o palabras reservadas) son aquellas palabras importantes que se utilizan en el propio lenguaje (cada lenguaje de programaci´ on tiene sus propias palabras clave). Si intentases utilizar esas palabras para darle nombre a tus variables o nombres de función, on, o las intentases intentases usar de una forma que no est´ e definida por el lengua lenguaje, je, lo que suceder suceder´´ıa ser ser´´ıa que Python te mostrar mostrar´´ıa un mensa mensaje je de error en la consola. En este apéndice endice se da una breve descripci´ de scripci´ on de cada una de las palabras clave on (o reservadas) del lenguaje de programaci´ on Python. on

and











































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´ AP ENDIC ENDICE E A. PALAB ALABRAS RAS CLAVE CLAVE DE PYTH PYTHON ON

>>> import soy_un_modulo_de_ soy_un_modulo_de_python_que_no_es python_que_no_es_muy_util _muy_util >>> soy_un_modulo_de soy_un_modulo_de_python_que_no_e _python_que_no_es_muy_util.llama s_muy_util.llamar_funcion() r_funcion() He hec hecho ho alg algo o >>> soy_un_modulo_de soy_un_modulo_de_python_que_no_e _python_que_no_es_muy_util.llama s_muy_util.llamar_funcion_haz_otr r_funcion_haz_otra_cosa() a_cosa() ¡He hec hecho ho otr otra a cos cosa! a!

En vez de esto, puedes darle otro nombre cuando lo importas, as as´´ı se puede teclear el nuevo nombre en lugar del anterior (es como si el nuevo nombre fuera su apodo): >>> impor import t soy_u soy_un_mo n_modulo_ dulo_de_py de_python thon_que_ _que_no_es no_es_muy_ _muy_util util as nouti noutil l >>> noutil.llamar_fu noutil.llamar_funcion() ncion() He hec hecho ho alg algo o >>> noutil.llamar_fu noutil.llamar_funcion_haz_otra_c ncion_haz_otra_cosa() osa() ¡He hec hecho ho otr otra a cos cosa! a!

De todos modos es probable que no uses mucho esta palabra clave.

assert Assert es una palabra reservada avanzada que utilizan los programadores para indicar que alg´ u n código un o digo debe ser True. Es una forma de encontrar errores y problemas en el código—lo odigo—lo normal es que se utilice en programas avanzados y por











































125 contando 1 contando contando cont ando 2 contando cont ando 3 contando cont ando 4 contando cont ando 5 contando cont ando 6 contando cont ando 7 contando cont ando 8 contando cont ando 9 contando cont ando 10 fin fi n de la cu cuen enta ta

Miraa el cap´ıtulo Mir ıtu lo 5 para obtener m´ as información as on sobre los bucles for.

class La pal palabra abra rese reserv rvada ada class se utiliza para definir un tipo de objeto. Esta caracter´´ıstica aparece caracter a parece en muchos lenguajes lengua jes de programaci´ p rogramaci´ on, es muy util u ´til cuando se desarrollan programas m´ as complicados, pero es muy avanzada para este libro. as

del Del es una funci´ on especial que se utiliz on utilizaa para elimi eliminar nar algo. Por ejemplo ejemplo,, si tuvieras una lista de cosas que quisieras para tu cumplea˜ nos anotadas en tu diario, nos pero cambiases de opini´ on sobre una de ellas, podr´ on podr´ıas tacharla de la lista, y a˜ nadir nadir











































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>>> del lo_q lo_que_qu ue_quiero[ iero[2] 2] >>> lo_que_quiero.ap lo_que_quiero.append(’roboraptor pend(’roboraptor’) ’)

Y luego puedes ver la nueva lista: >>> print(lo_que_qui print(lo_que_quiero) ero) [’coche [’coc he de contr control ol remo remoto’, to’, ’bici ’biciclet cleta a nuev nueva’, a’, ’rob ’roborapt oraptor’] or’]

Miraa el Cap´ıtulo Mir ıtu lo 2 para más as información on sobre listas.

elif La palabra reservada elif se utiliza como parte de la sentencia if. Mira if más as abajo...

else La palabra reservada else se utiliz utilizaa tambi tambi´én en como parte de la sente sentencia ncia if. Mira if más as abajo...

except













































127 >>> print(mivariable) Hola

Pero tamb tambi´ ién en po podr´ dr´ıas ıas inc inclui luirr el c´ odigo en una cadena: odigo >>> mivar mivariabl iable e = ’pri ’print("H nt("Hola" ola")’ )’

Y luego utilizar exec para convertir la cadena en un miniprograma Python y ejecutarlo: >>> exec(mivariable) Hola

Es una idea algo extra˜ na, y puede parecer que no tiene sentido hasta que lo na,













































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from Cuando se importa un m´ odulo, puedes importar unicamente odulo, uńicamente la parte que necesites, para ello debes usar la palabra reservada from from.. Por ejemplo, el módulo odulo turtle tiene una funci´ on denominada Pen(), que se utiliza para crear un objeto Pen (que on es un lienzo sobre el que la tortuga se mueve)—puedes importar el m´ odulo completo odulo y luego utilizar la funci´ on Pen como sigue: on >>> import import tur turtle tle >>> t = turtle turtle.Pe .Pen() n()

O puedes importar unicamente u ´ nicamente la funci´ on Pen por on p or s´ı misma, y luego utilizarla directamente (sin necesidad de referirse al m´ odulo turtle): odulo













































129 >>> fr >>> from om ti time me im impo port rt * >>> print(localtime() print(localtime()) ) (200 (2 007, 7, 1, 30 30, , 20 20, , 57 57, , 7, 1, 30 30, , 0) >>> print(gmtime()) (200 (2 007, 7, 1, 30 30, , 13 13, , 57 57, , 9, 1, 30, 30, 0)

En este caso, importamos todo lo que contiene el módulo odulo time, y nos podemos referir a cada funci´ on por su nombre, si tener que poner por delante el nombre del on módulo. odulo.

global En el Cap Cap´´ıtulo 6, hablamos sobre el ´ ambito.. Si recuerdas, el ámbito ambito a mbito es la ‘visibilidad’ de una variable. Si una variable está definida fuera de una funci´ on, on, normalmente se puede ver dentro de la funci´ o n. Si está definida dentro de una on. función, on, no se puede ver fuera de la funci´













































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if Es una sentencia que sirve para tomar una decisi´ on sobre algo—Muchas veces on se utiliza con las palabras reservadas else y elif (else if). La sentencia if es una forma de decir, “si algo es verdadero, entonces ejecuta una acci´ on”. Por ejemplo: if precio_ju precio_juguete guete > 1000: print(’Ese print (’Ese juguete es demas demasiado iado caro caro’) ’) elif precio_jugue precio_juguete te > 100: print(’Ese print (’Ese juguete es caro’ caro’) ) else: print(’Me gustar´ ıa ese jug ıa juguet uete’) e’)

Esta sentencia if significa lo siguiente, si el precio de un juguete es mayor que 1000 euros, es demasiado caro; si el precio del juguete es mayor que 100 euros 1 entonces es caro.... en otro caso se ejecuta la sentencia print y se muestra en consola “Me gus gustar´ tar´ıa ıa ese jug juguet uete”. e”. El Cap´ıtulo ıtu lo 4 tie tiene ne más as inf inform ormaci aci´ oń sobre las sentencias on













































131 >>> lis lista_ ta_de_ de_com compra pra = [ ’hu ’huevo evos’, s’, ’le ’leche che’, ’, ’qu ’queso eso’ ’ ] >>> if ’lech ’lechuga’ uga’ in list lista_de_ a_de_compr compra: a: ... prin pr int t(’ (’la la le lec chu hug ga est st´ a ´ en la li list sta a de la compra compra’) ’) ... else: ... prin pr int t(’ (’la la le lec chu hug ga no est st´ a ´ en la li list sta a de la co comp mpra ra’) ’) ... la lec lechug huga a no est est´ a ´ en la li list sta a de la co comp mpra ra

is La palabra reservada is is,, es algo as´ as´ı como el operador de igualdad (==) que sirve para decir si dos cosas son iguales (por ejemplo 10 == 10 es verdadero — True—, 10 == 11 es falso —False—). Pero hay una diferencia fundamental entre is y ==. Si estás as comparando dos cosas, == puede devolver True, en donde ‘is’ puede que devuelva False (incluso aunque t´ u pienses que las cosas son iguales). Se trata de uno de los conceptos de programaci´ on avanzada que tienden a ser on
















































132

“1 no es una edad importante” “2 no es una edad importante” “3 no es una edad importante” “4 no es una edad importante” ... ... “50 no es una edad importante” de uno en uno. No qu quer errr´ıa ıass es escr crib ibir irlo lo as´ı: ı:















































133

pass Algunas veces, cuando escribes un programa, puede ser que solemente quieras escribir partes del mismo para probar cosas. El problema es que no puedes construir algunas sentencias, por ejemplo if o for, sin que tenga un bloque de c´ odigo inclui odigo incluido. do. Por ejemplo:
















































134 x x x x x x

es es es es es es

1 2 3 4 5 6

Más as tarde puedes a˜ nadir el c´ nadir odigo del bloque para la sentencia if (sustituyendo la odigo















































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try La pala palabra bra rese reserv rvada ada try sirve para iniciar un bloque de c´ o digo qu odigo quee ti tieene qu quee ter termi minar nar con la lass pal palab abras ras res reserv ervad adas as except y/o finally finally.. Todas jun juntas tas try/except/finally crean bloques de c´ odigo que sirven para controlar los erroodigo res en un programa—por ejemplo, para asegurarse que un programa muestra un mensaje util u ´ til para los usuarios cuando hay un error en lugar de un feo mensaje de
















































136

yield Yield es otra palabra reservada muy avanzada.

































































































138

´ AP ENDI ENDICE CE B. FUNCI FUNCIONES ONES INTERNAS INTERNAS DE PYTHON PYTHON

















































139

















































140

´ AP ENDI ENDICE CE B. FUNCI FUNCIONES ONES INTERNAS INTERNAS DE PYTHON PYTHON

















































141





























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































Manual Phyton

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