SEJARAH PERKEMBANGAN OLAHRAGA DI INDONESIA
Di susun oleh
: Andri Agustian : endi Sa!utra : Adi Sa!utra
Dose Do sen n Pen Penga ga"! "!uh uh
: Se! Se!ri ri #un una$ a$an an%% M&S M&Sii
AK'L( A K'L(AS AS KEG'R'AN DAN ILM' IL M' PENDIDIKAN PENDI DIKAN 'NI)ERSI(AS DEHASEN BENGK'L' *+,-
A& Lata Latarr Bela Bela.a .ang ng
Perke Perkemba mbanga ngan n olahra olahraga ga dan dan pendid pendidika ikan n jasman jasmanii di Indon Indonesi esia a dapat dapat dikatakan dikatakan sudah sudah berkembang berkembang sebagaima sebagaimana na mestinya. mestinya. Perkemban Perkembangan gan jaman yang yang semaka semakain in maju maju menunt menuntut ut bangs bangsa a Indone Indonesia sia untuk untuk melaku melakuka kan n suatu suatu perubahan termasuk perubahan pada dunia olahraga dan pendidikan jasmani. Peruba Perubahan han yang yang dimaks dimaksud ud disini disini adala adalah h peruba perubaha han n yang yang ditujuk ditujukan an untuk untuk menyempurnakan apa yang sudah ada sebelumnya sesuai dengan kondisi pada masa tersebut. Perubahan yang disini juga menyangkut perbuhan pada badan yang mengurusi perihal olahraga dan pendidikan jasmani. Bangsa Indonesia telah banyak melakukan suatu perubahan di bidang olahra olahraga ga dan pendi pendidik dikan an jasman jasmaniny inya. a. Hal ini dapat dapat kita kita lihat lihat pada pada sejara sejarah h olahraga dan oendidikan jasmani mulai dari ketika Indonesia merdeka sampai saat saat sekara sekarang ng ini. ini. Mulai Mulai dari dari sistem, sistem, pemer pemerint intaha ahan, n, dan badanbadan-ba badan dan yang yang menangani bidang olahraga dan pendidikan jasmani. Perubahan tersebut sudah tidak mengacu lagi pada hal yang dilakukan oleh penjajah bangsa Indonesia, tetapi telah merupakan perubahan yang berasal dari pemikiran rakyat Indonesia sendiri. Dengan perubahan yang dilakukan bangsa Indonesia pada olahraga dan pendidikan jasmani inilah yang akhirnya menjadikan Indonesia dapat mengikuti perh perhel elat atan an olah olahra raga ga inte intern rnas asio iona nall sepe sepert rtii Olim Olimpi piad ade e dan dan sian sian !ame !ames. s. Disamp Disamping ing itu, itu, Indone Indonesia sia juga juga telah telah mulai mulai intens intensi" i" dalam dalam mengem mengemban bangka gkan n kemampuan para atlitnya. Indonesia pun akhirnya oleh negara lain dipandang sebagai negara yang olaharaganya meningkat dengan pesat dan implikasinya, Indo Indone nesi sia a dipe diperc rcay aya a menj menjad adii tuan tuan ruma rumah h sian sian !ame !ames s I#. I#. $ela $elain in dapa dapatt mengge menggelar lar e%ent e%ent intern internasi asiona onal, l, Indone Indonesia sia juga juga telah telah mulai mulai merint merintis is e%ent e%ent olahraga tingkat nasional seperti PO& 'Pekan Olahraga &asional yang mana ditujukan untuk mencari para atlit berprestasi yang akan diikutsertakan pada e%ent internasional. B& Per.e"/an Per.e"/angan gan Olahraga Olahraga Indonesia Indonesia !ada (ah (ahun un ,01 Dengan Dengan diproklama diproklamasikan sikannya nya kemerdaka kemerdakaan an Indonesia Indonesia pada tanggal tanggal () gustus (*+, maka pemerintahan sudah tidak lagi bergantung pada pemerintah pemerintahan an yang diterapkan diterapkan penjajahny penjajahnya. a. &amun pemerintah pemerintahan an Indonesia Indonesia sudah diselenggarakan diselenggarakan oleh bangsa dan dan rakyat Indonesia sendiri. sendiri. Bangsa dan rakyat Indonesia sejak saat itu telah bebas dalm menentukan bentuk, isi, dan arah arah pemeri pemerinta ntahan han yang yang sesuai sesuai dengan dengan kehen kehendak dak dan keingi keinginan nan bangsa bangsa Indonesia sendiri. Demikian pula dalm bidang keolahragaan, bangsa Indonesia mula mulaii meny menyus usun un renc rencan anan anny nya, a, kere kerena na dapa dapatt dima dimakl klum umii bah baha a kead keadaa aan n olahraga di Indonesia sejak masa penjajahan bergantung pada kehendak dan keinginan para penjajah. Dalam Dalam susun susunan an pemeri pemerinta ntahan han atau atau abine abinett /epubl /epublik ik Indon Indonesi esia a yang yang pertam pertama a yang yang dibent dibentuk uk pada pada tangga tanggall (* gust gustus us (*+ (*+ di 0akart 0akarta, a, terdap terdapat at ementerian ementerian Pendidika Pendidikan n dan Pengajara Pengajaran. n. ementeria ementerian n ini bertindak bertindak sebagai sebagai akil pemerintah yang bertugas untuk 1
,& menyelenggarakan latihan-latihan "isik dikalangan pemuda Indonesia untuk mencap mencapai ai dan dan memper memperole oleh h kondis kondisii badan badan yang yang sehat sehat dan bugar bugar guna guna memasuki angkatan perang secara besar-besaran. *& mengusaha mengusahakan kan rehabilita rehabilitasi si "isik dan mental mental bangsa bangsa Indonesia Indonesia yang telah rusak selama masa penjajahan. Mengingat suasana pada aktu itu semakin panas dan kekacauan terjadi di seluru seluruh h kota kota 0akart 0akarta, a, maka maka pusat pusat pemeri pemerinta ntahan han /I dipind dipindah ah ke 0ogja 0ogjakar karta. ta. &amun &amun 0ogja 0ogjakar karta ta tidak tidak mampu mampu menamp menampung ung semua semua kement kementeri erian an sehing sehingga ga kota-k kota-kota ota di sekita sekitarny rnya a yang yang menamp menampun ungny gnya. a. ement ementeri erian an Pendid Pendidika ikan n dan Pengajaran berganti nama menjadi ementerian Pendidikan, Pengajaran, dan ebuda ebudaya yaan an sebaga sebagaii akiba akibatt dari dari terben terbentuk tukny nya a abine abinett /I yang yang kedua kedua pada pada tangg tanggal al (+ &opemb &opember er (*+. (*+. Dan dari dari kota kota inilah inilah '0ogja '0ogjakar karta2 ta2 ement ementeri erian an Pendid Pendidika ikan, n, Penga Pengajara jaran, n, dan ebud ebudaya ayaan an menyu menyusun sun dan mengko mengkoord ordina inasi si kembali kembali kegiatan-k kegiatan-kegiat egiatan an dengan dengan membentuk membentuk inspeksiinspeksi-inspe inspeksi, ksi, termasuk termasuk di dalamnya yaitu Inspeksi Pendidikan 0asmani. 2& PORI 3Persatu 3Persatuan an Olahraga Olahraga Re!u/li. Re!u/li. Indones Indonesia4 ia4 Pada tahun (*+), !34O/ dan D05 63&!O 6I I7 I pada aktu itu meleb meleburk urkan an diri diri bersam bersama-s a-sama ama menjad menjadii Persat Persatuan uan Olahra Olahraga ga /epubl /epublik ik Indone Indonesia sia 'PO/I2 'PO/I2 yang yang berked berkedudu uduka kan n di $olo. $olo. PO/I PO/I secara secara resmi resmi adalah adalah organisasi yag mengurus dan memimpin gerakan olahraga di Indonesia, yang pada pada bulan bulan 0anuar 0anuarii (*+) (*+) mengad mengadaka akan n konggr konggres es darura daruratt dan memilih memilih Mr. Mr. 5idodo $astrodiningrat sebagai etua PO/I. susunan pengurus PO/I sebagai berikut 1 ,& etua 7mum 1 Mr. 5idodo $astrodiningrat *& 5akil etua 7mum 1 Dr. Marto Husodo 5& $umali Prairosoedirdjo 1& $ekretaris I 1 $utardi Hardjolukito -& $ekretaris II 1 $umono 6& Bendahara I 1 $isosoedarmo 7& Bendahara II 1 Maladi 8& nggota 1 &y. &y. Dr. 3. /usli 0oemarsono 0& etua Bagian $epakbola 1 Maladi ,+& etua Bagian Basketball 'sementara2 1 6onny 5en ,,& ,,& etua Bagian tletik 1 $oemali Prairosoedirdjo ,*& etua Bagian Bola eranjang 1 Mr. /oesli ,5& etua Bagian Panahan 1 $. P. Paku lam ,1& etua Bagian 6ennis 1 P. $orjo Hamidjojo ,-& etua Bagian Bulutangkis 1 $udjirin 6ritjondrokoesoemo 6ritjondrokoesoemo ,6& etua Bagian Pencak $ilat 1 Mr. 5ongsonegoro 5ongsonegoro ,7& etua Bagian !erak 0alan 1 Djuadi ,8& etua Bagian /enang 'semengara2 1 $oejadi ,0& etua Bagian nggar8Menembak 1 6jokroatmodjo *+& etua Bagian Hockey 1 !. P. H. Bintoro
*,& etua Bagian Publikasi 1 Moh. $oepardi Pada malam peresmian peresmian PO/I, Presiden Presiden $oekarno $oekarno sekaligus sekaligus melantik omite omite Olympi Olympiade ade /epubl /epublik ik Indone Indonesia sia 'O/I2 'O/I2 yang yang diketu diketuai ai oleh oleh $ri $ultan $ultan Hameng Hamengkub kubuo uono no I9. 6ugas ugas dari dari O/I O/I sendir sendirii adalah adalah menang menangani ani masala masalah h keolahragaan yang ada kaitannya dengan Olimpiade. Dalam gerakan olahraga nasional ini, pihak pemerintah /I telah memberikan banyak bantuan. PO/I dan O/I O/I dima dimasu sukk kkan an dala dalam m peng penga aas asan an eme ement nter eria ian n Pemb Pemban angu guna nan n dan dan Pemud Pemuda, a, serta serta kepad kepada a kedua kedua organi organisas sasii terse tersebut but diberik diberikan an subsi subsidi di sesuai sesuai dengan dengan kemamp kemampuan uan "inanc "inancial ial pemeri pemerinta ntah h pada pada masa masa itu. itu. Berkat Berkat bantua bantuan n pemerintah, PO/I dapat mengembangkan organisasinya: antara lain 1 a& membangun kembali cabang-cabang olahraga yang tersebar dan terceraiberai. /& membentuk induk organisasi cabang olahraga yang belum tersusun. 9& menerbitkan majalah ;Prndidikan 0asmani< yang bersimbol obor menyala dan lima gelang d& Mempersiapkan Pekan Olahraga &asional pertama. $emang $emangat at olahra olahraga ga nasion nasional al pada pada aktu aktu itu mulai mulai berke berkemba mbang ng dan menya menyala-n la-nya yala, la, maka maka dipan dipandan dang g perlu perlu untuk untuk memupu memupukny knya. a. 7ntuk 7ntuk maksud maksud tersebut, PO/I mengadakan pertemuan di $olo pada tanggal =( Mei (*+> dan memutuskan untuk mengadakan Pekan Olahraga &asional 'PO&2. emudian ditetapkan tempat dan aktu penyelengaraan PO& I di $olo pada tanggal > ? (@ $eptem $eptember ber (*+>. (*+>. PO& I terseb tersebut ut merup merupaka akan n pekan pekan olahraga olahraga yang sangat sangat berkesan dan merupakan tonggak sejarah keolahragaan penting bagi bangsa Indonesia yang baru merdeka. $elain itu, PO& I juga disebut sebagai PO& /e%olu /e%olusi, si, PO& Perjua Perjuang ngan, an, PO& Penye Penyebar bar $emang $emangat, at, dan dan sekalig sekaligus us PO& persatuan. Bersamaan dengan PO& I, diadakan pula ongres PO/I II yang hasil kepu keputu tusa sann nnya ya anta antara ra lain lain,, menj menjad adik ikan an PO& PO& seba sebaga gaii peri perist sti ia a olah olahra raga ga trad tradis isio iona nall yang ang akan akan dise disele leng ngga gara rak kan setia etiap p dua dua tahu tahun n seka sekali li,, sert serta a menetapkan tahun (*= sebagai tahun penyelenggaraan PO& II. D& Siste" Pe"/in Pe"/inaan aan Keolah Keolahraga ragaan an Indonesi Indonesia a Pada tanggal (* Desember (*+*, Belanda mengadakan agresinya lagi, tetapi atas perintah PBB diadakan gencatan senjata pada bulan gustus (*+*. setela setelah h keaman keamanan an negara negara pulih pulih kembal kembalii pada pada akhir akhir (*+* (*+* dan keten ketenang angan an bangsa Indonesia tercapai, maka gerakan olahraga yang terhenti itu digiatkan dan dan dike dikemb mban angk gkan an lagi lagi.. Beka Bekall kons konsep ep-k -kon onse sep p yang ang tela telah h diri dirint ntis is dan dan pengal pengalama aman n yang yang telah telah dimilik dimilik,, dijadi dijadikan kan titik titik tolak tolak untuk untuk mengem mengemban bangka gkan n olahraga dan menetapakan sistem pembinaan keolahragaan Indonesia kedalam dua arah, yaitu 1 ,& Keolah Keolahrag ragaan aan di ling.u ling.unga ngan n se.olah se.olah eolahrag eolahragan an di lingkunga lingkungan n sekolah sekolah ini, pelaksana pelaksanaan, an, pengurusa pengurusan, n, dan pembinaan pembinaannya nya langsung langsung dipegang dipegang oleh pemerintah pemerintah,yait ,yaitu u ditugaska ditugaskan n kepada ementerian Pendidikan, Pengajaran, dan ebudayaan yang dalam
pelaksanaannya pelaksanaannya dilakukan oleh Inspeksi Pendidikan 0asmani. eolahragaan dilingkungan sekolah ini masih tetap diberi nama Pendidikan 0asmani. 7ntuk meleks meleksan anaka akan n pencap pencapaia aian n tujuan tujuan olahra olahraga ga di lingku lingkung ngan an sekol sekolah ah ini, ini, pemerintah telah memutuskan baha pendidikan jasmani tetap merupakan salah satu pelajaran ajib di sekolah-sekolah, mulai dari sekolah taman kanak-kanak sampai perguruan tinggi. Oleh Oleh karena karena tumbu tumbuhny hnya a sekola sekolah-s h-sek ekola olah h tidak tidak seimba seimbang ng denga dengan n tersediany tersedianya a tenaga-te tenaga-tenaga naga pendidik, pendidik, khusunya khusunya guru Pendidika Pendidikan n 0asmani, 0asmani, maka pemerintah telah mengambil kebijaksanaan untuk membuka sekolahseko sekola lah h atau atau kurs kursus us-k -kur ursu sus s yang ang meny menyia iapk pkan an tena tenaga ga-t -ten enag aga a guru guru Pendidika Pendidikan n jasmani, jasmani, baik untuk sekolah-s sekolah-sekola ekolah h rakyat, rakyat, sekolah-s sekolah-sekola ekolah h lanjutan, maupun perguruan tinggi. $ampai tahun (*), di seluruh Indonesia telah telah terdap terdapat at enam enam $ekola $ekolah h !uru !uru Pendid Pendidika ikan n 0asman 0asmanii '$!PD2 '$!PD2 yang yang menyiapkan guru-guru $ekolah /akyat '$/2, tujuh kursus B-I Pendidikan 0asmani 0asmani yang menyiapak menyiapakan an guru-guru guru-guru $ekolah $ekolah 4anjutan 4anjutan Pertama Pertama '$4P2, '$4P2, satu kursus B-II Pendidikan 0asmani yang menyiapakan guru-guru $ekolah 4antutan tas '$42, serta dua Aakultas Pendidikan 0asmani 'AP02 yang meny menyia iapk pkan an ahli ahli-a -ahl hlii dan dan guru guru-g -gur uru u Pend Pendid idik ikan an 0asm 0asman ani. i. $ela $elain in itu, itu, pemerintah telah pula mengambil kebijakan untuk untuk segera dalm aktu singka singkatt dapat dapat sebany sebanyakak-ban banya yakny knya a menyi menyiapk apkan an guru-g guru-guru uru Pendid Pendidika ikan n 0asmani di sekolah-sekolah dengan menegadakan kursus-kursus singkat, yaitu aitu kurs kursus us jun jun Insp Inspek ektu turr Pend Pendid idik ikan an 0as 0asmani mani,, urs ursus us Insp Inspek ektu tur r Pendidikan 0asmani, dan ursus 7langan Pendidikan 0asmani bagi guruguru $ekolah /akyat. *& Keolahra Keolahragaan gaan di ling.unga ling.ungan n "as#a "as#ara.a ra.att Disamping peningkatan kondisi "isik dan mental bangsa Indonesia, di masya masyarak rakat at juga juga diting ditingkat katkan kan mutu mutu presta prestasi si olahra olahraga ga teruta terutama ma di "orum "orum internasional. Dengan pembinaan yang terus-menerus dan tekun, Indonesia kemudian dapat juga mengikuti Olimpiade 9# di Helsinki pada tahun (*@, Olimpiade 9#I Melburne tahun (*, dan Olimpiade 9#II di /oma tahun (*=. Pada pelaksanaan Olimpiade 9#III di 6okyo tahun (*+, Indonesia tidak ikut serta dikarenakan mendapat skorsing dari International Olympic Committee 'IOC2. &amun pada Olimpiade berikutnya sudah dapat mengikuti lagi karena masa skorsing dari IOC telah habis. $elain itu, Indonesia telah pula dapat mengikuti kegiatan olahraga di sia, antara lain sian !ames I tahun (*(, (*>, dan seterusnya. E& POM 3Pe.an 3Pe.an Olahr Olahraga aga Mahas Mahasis is$a4 $a4 Maha Mahasi sis sa a seba sebaga gaii bagi bagian an dari dari masy masyar arak akat at yang yang peka peka terh terhad adap ap perkemban perkembangan gan sekitarny sekitarnya, a, turut tergugah tergugah pula untuk menggiatkan menggiatkan olahraga. olahraga. Pada permulaan tahun (*=, meskipun jumlah perguruan tinggi sangat terbatas, mahasisa mahasisa sudahmula sudahmulaii mengadak mengadakan an pertandin pertandingan gan antar sesamany sesamanya, a, belum belum meningkat sampai antar perguruan tinggi. Pekan Olahraga Mahasisa 'POM2
baru dapat terlaksana untuk pertama kalinya pada tanggal @= Desember (*( di ogyakarta gyakarta yang dibuka dibuka oleh Menteri Pendidikan Pendidikan dan ebudaya ebudayaan an 'PD2. 'PD2. egiatan ini dapat terlaksana berkat adanya usaha yang gigih dan ulet Dema 7ni%ersitas !ajahmada '7!M2 dalam rangka Dies &atalis 7!M yang kedua sehi sehing ngga ga biay biaya a peny penyel elen engg ggar araa aan n dita ditang nggu gung ng oleh oleh 7!M 7!M dari dari subs subsid idii eme ement nter eria ian n Pend Pendid idik ikan an dan dan ebu ebuda daya yaan an.. Pada Pada POM POM I ini, ini, pese pesert rtan anya ya merupakan utusan kota-kota besar di pulau 0aa dan hanya mempertandingkan enam cabang olahraga. egiatan POM berikutnya hanya sampai POM I9 tahun (*)( di Palembang, arena tidak diperkenankan oleh menteri Pendidikan dan ebu ebuday dayaa aan n pada pada akt aktu u itu, itu, $yar $yari" i" 6hay 6hayeb, eb, deng dengan an pert pertim imba bang ngan an perlu perlu diada diadakan kan penghe penghemet metan an di bidang bidang ekono ekonomi mi dalam dalam rangka rangka bangsa bangsa Indon Indonesi esia a memulai program /epelita. & KOGOR KOGOR 3Ko"and 3Ko"ando o Gera.an Gera.an Olahr Olahraga aga44 Maju dan berkembanganya keolahragaan di Indonesia yang diakui oleh dunia luar menjadikan Indonesia diberi suatu kepercayaan oleh negara-negara sia untuk menyelenggarakan menyelenggarakan sian !ames I# tahun (*@. $ebelumnya pada tahun tahun (*( (*( pemeri pemerinta ntah h memben membentuk tuk oman omando do !eraka !erakan n Olahra Olahraga ga 'O!O/ 'O!O/22 untuk menganti kedudukan dari PO/I 'Persatuan Olahraga /epublik Indonesia2 sebagai pengurus gerakan olahraga di Indonesia dengan tujuan untuk menjamin berhasilnya sian !ames I# tahun (*@ yang diselenggarakan di Indonesia. Dan terbu terbukti kti baha baha Indone Indonesia sia telah telah sukses sukses,, baik baik dalam dalam penye penyelen lengga ggaraa raan n maupun dalam hal meningkatkan prestasi atlitnya. Dalam O!O/, baik panitia penyelenggara maupun atlitnya, dimasukkan dalam training centre 'Pemusatan latihan 2 yang pada aktu itu merupakan hal baru bagi Indonesia. G& DEPORA 3De!arte"e 3De!arte"en n Olahrag Olahraga4 a4 gar olahraga yang bertujuan untuk membangun bangsa dan manusia Indone Indonesia sia baru baru dapat dapat dilaks dilaksana anakan kan dengan dengan sebaik sebaik-ba -baikn iknya ya,, maka maka dengan dengan eputusan Presiden 'eppres2 &o.*+ tahun (*@ tanggal ) Maret (*@ dibentuk Departemen Olahraga 'Depora2 serta menterinya Maladi. Dengan debentuknya Depora Depora,, maka maka jaata jaatan n Pendid Pendidika ikan n 0asman 0asmanii yang yang ada pada pada aktu aktu itu yang yang bertug bertugas as sebaga sebagaii aparat aparat pemeri pemerinta ntahan han,, dilebu dileburr dan dimasu dimasukk kkan an ke dalam dalam Depora Depora.. 6ugas 6ugas,, eena eenang, ng, dan lapang lapangan an kerja kerja Depora Depora diteta ditetapk pkan an dalam dalam epp eppre res s &o.( &o.(E( E( tahu tahun n (*@ (*@ tang tangga gall * pril pril (*@ (*@,, yang yang anta antara ra lain lain tuga tugas s pokoknya pokoknya mengatur mengatur,, mengkoord mengkoordinasi inasi,, membimbing membimbing,, mengaas mengaasi, i, dan dimana dimana perlu menyelenggarakan 1 ,& $emu $emua a kegi kegiat atan an dan dan usah usaha a olahr olahrag aga a di luar luar maup maupun un di ling lingku kung ngan an sekolah atau perguruan tinggi. *& Pendidikan tenaga-tenaga tenaga-tenaga ahli olahraga seperti guru, pelatih, dan lain-lain 5& pembangunan, penggunaan, dan pemeliharaan lapangan atau bangunan olahraga.
1& pengir ngirim iman an olah lahrag ragaan aan atau atau tim tim olahr lahra aga ke lua luar neg negeri eri dan dan mendatangakan atau mengunadang olahragaan atau tim dari luar negeri ke Indonesia. -& Persiapan dan penyelenggaraan sian !ames I# 6& egiatan dan usaha lain di bidang olahraga baik yang bersi"at nasional maupun internasional. H& KONI 3Ko"ite 3Ko"ite Olahrag Olahraga a Nasional Nasional Indones Indonesia4 ia4 Pada Pada tahun tahun (*+ (*+ Indone Indonesia sia memben membentuk tuk Dean Dean Olahra Olahraga ga Indone Indonesia sia 'DO/I2, sebagai ganti dari O!O/. arena DO/I ternyata tidak sesuai dengan kehendak masyarakat olahraga Indonesia, maka pada tanggal E( Desember (* (* secara secara resmi resmi dibent dibentuk uk omit omite e Olahra Olahraga ga &asion &asional al Indone Indonesia sia 'O&I2 'O&I2.. $elanjutny $elanjutnya a untuk untuk meresmikan meresmikan sebagai sebagai lembaga, lembaga, diterbitkan diterbitkan eppres eppres &o.) tahun (*) tanggal @ pril (*), antara lain menetapkan 1 ,& O&I O&I yang yang dibe dibent ntuk uk berd berdas asar arka kan n musy musya aar arah ah anta antara ra orga organi nisa sasi si-organisasi induk cabang olahraga pada bulan $eptember (* di 0akarta adalah satu-satunya induk dalam bidang keolahragaan yang melakukan pembinaan gerakan olahraga Indonesia. *& O&I bertugas untuk membina gerakan olahraga di Indonesia menurut kebij kebijaks aksana anaan an umum umum yang yang diteta ditetapka pkan n oleh oleh pemeri pemerinta ntah h dan memban membantu tu pemerintah dalam perencanaan kebijakan dalam bidang olahraga. 5& Dalam melaksanakan tugasnya tersebut, O&I senantiasa berhubungan erat dengan pemerintah serta mengikuti petunjuk-petunjuk dari pemerintah melalui Menteri Pendidikan dan ebudayaan. $ecara garis besar sejarah dari O&I adalah sebagai berikut1 (*+ 6op organisas organisasii olahraga olahraga membentuk membentuk Persatuan Persatuan Olahraga Olahraga /epublik /epublik Indonesia 'PO/I2 di $olo dengan etua 5idodo $osrodiningrat. (*+) Organisasi olahraga membentuk omite Olympiade /epublik Indonesia 'O/I2 dengan etua $ri $ultan Hamengkubuono I9. O/I berubah menjadi omite Olimpiade Indonesia 'OI2. (*( PO/I melebur ke dalam OI. (*@ OI diterima menjadi anggota omite Olimpiade Internasional 'IOC2 pada tanggal (( Maret. (** Pemerintah membentuk Dean sian !ames Indonesia 'D!I2 untuk mempersiapkan penyelenggaraan sian !ames I# (*@, OI sebagai badan pembantu D!I dalam hubungan internasional. (*(
Pemerintah Pemerintah membentuk omite !erakan !erakan Olahraga Olahraga 'O!O/2 'O!O/2 untuk untuk mempersiapkan pembentukan tim nasional Indonesia, top organisasi olahraga sebagai pelaksana teknis cabang olah lahrag raga yang bersangkutan. (*@ Peme Pemeri rint ntah ah memb memben entu tu menteri Maladi. (*+
Depa Depart rtem emen en Olah Olahra raga ga
'Dep 'Depor ora2 a2
deng dengan an
Pemerintah membentuk Dean Olahraga /epublik Indonesia 'DO/I2, semua organisasi O!O/, OI, top organisasi olahraga dilebur ke dalam DO/I. (* $ekretaria $ekretariatt Bersama Bersama 6op-top Organisasi Organisasi Cabang Cabang Olahraga Olahraga dibentuk dibentuk pada tanggal @ Desember, mengusulkan mengganti DO/I menjadi omite Olahraga &asional Indonesia 'O&I2 yang mandiri dan bebas dari pengaruh politik. (* Presiden $oekarno menerbitkan eputusan Presiden &omor (+E dan ( 6ahun (* tentang pembentukan O&I sebagai ganti DO/I, teta tetapi pi tida tidak k dapa dapatt ber" ber"un ungs gsii kare karena na tida tidak k didu diduku kung ng oleh oleh indu induk k organisasi olahraga berkenaan situasi politik saat itu. Presiden $oeharto membubarkan Depora dan membentuk Direktorat 0endral Olahraga dibaah ementerian Pendidikan dan ebudayaan. Indu Induk k orga organi nisa sasi si olah olahra raga ga memb memben entu tuk k O&I O&I pada pada E( Dese Desemb mber er dengan etua 7mum $ri $ultan Hamengkubuono I9. OI diketuai oleh $ri Paku lam lam #III. (*) Presiden $oeharto mengukuhkan O&I dengan eputusan Presiden &omor ) 6ahun (*). $ri Paku lam #III mengundurkan diri sebagai etua OI. 0abatan etua OI kemudian dirangkap oleh etua 7mum O&I $ri $ultan Hamengkubuono I9, dengan $ekretaris 0enderal '$ekjen2 O&I M.A. $iregar dan $ekretaris OI $oeoro. $oeoro $oeoro meninggal, meninggal, jabatan $ekretaris OI dirangkap dirangkap oleh $ekjen $ekjen O&I M.A. M.A. $iregar. $ejak itu dalam dalam D8/6 D8/6 O&I yang disepakati disepakati dala dalam m Musy Musya aar arah ah Olah Olahra raga ga &asi &asion onal al 'Mus 'Musor orna nas2 s2,, O&I O&I ibar ibarat at sekeping mata uang dua sisi yang ke dalam menjalankan tugasnya seba sebaga gaii O&I O&I dan dan ke luar luar bers bersta tatu tus s seba sebaga gaii OI. OI. IOC IOC kemu kemudi dian an mengakui O&I sebagai &OC Indonesia. @== Pemerintah dan DP/ menerbitkan 7ndang-7ndang &omor E 6ahun @== 6entang $istem $istem eolahraga eolahragaan an &asional &asional dan memecah memecah O&I menjadi O& dan OI.
@==) Pemerintah menerbitkan Peraturan Pemerintah &omor (, (), dan (> 6ahun @==) sebagai peraturan pelaksanaan 77 &o. E 6ahun @==. O&I menyelenggarakan Musornas 4uar Biasa 'Musornaslub2 pada E= 0uli 0uli yang ang memb memben entu tuk k omi omite te Olim Olimpi piad ade e Indo Indone nesi sia a 'OI 'OI22 dan dan menyerahkan "ungsi sebagai &OC Indonesia dari O&I kepada OI kembali. &ama O&I tetap dipertahankan dan tidak diubah menjadi O&. I& Per.e"/an Per.e"/angan gan Olahraga Olahraga Indon Indonesia esia (ahun (ahun ,067 Se.ara Se.arang ng Pada Pada masa masa tahun tahun (*, (*, Depora Depora dibuba dibubarka rkan n dan dan tugasn tugasnya ya kemud kemudian ian dilaksana dilaksanakan kan oleh lembaga lembaga setingkat setingkat direktorat jendral 'dirjen2. 'dirjen2. Masih suatu kemalangan lagi yang menimpa, yaitu pada tahun (*)(, instansi pusat yang langsung menangani olahraga hanya berstatus direktorat yang dibaahi oleh Dirjen Olahraga dan Pemuda, kemudian berubah menjadi Dirjen Pendidikan 4uar $ekolah, Pemuda, dan Olahraga. Perubahan ini berakibat berkurangnya daya operasional operasional karena karena kurangny kurangnya a dukungan dukungan organisasi, organisasi, dana, dana, dan sistem sistem pemb pembin inaa aann nnya ya.. Berd Berdas asar arka kan n $ura $uratt epu eputu tusa san n Ment Menter erii Pend Pendid idik ikan an dan dan ebu ebuday dayaa aan n &o. &o. =)*8 =)*8O8 O8(* (*) ) tang tangga gall () pril pril (*) (*),, Dire Direkt ktor orat at 0end 0ender eral al Pendidika Pendidikan n 4uar $ekolah dan Olahraga Olahraga mempunyai mempunyai tugas pokok dan "ungsi "ungsi sebagai berikut1 a& (ugas gas Po.o Po.o. . Dire Dire.t .tor orat at Jend Jender eral al Pend Pendid idi. i.an an Luar Luar Se.o Se.ola lah h dan dan Olahraga 6ugas pokok Direktorat 0enderal Pendidikan 4uar $ekolah dan Olahraga iala ialah h mela melaks ksan anak akan an seba sebagi gian an tuga tugas s poko pokok k Depa Depart rtem emen en di bida bidang ng pend pendid idik ikan an luar luar seko sekola lah h dan dan olah olah raga raga berd berdas asar arka kan n kebi kebija jaka kan n yang yang ditetapkan oleh mentri /& ungsi ungsi Dire.tora Dire.toratt Jenderal Jenderal Pendidi.an Pendidi.an Luar Luar Se.olah Se.olah dan Olahraga Olahraga ,& Merumuskan kebijakan teknis, memberikan bimbingan dan pembinaan serta periFinan di bidang P4$ dan olahraga sesuai kebijakan mentri. *& Melaksanakan pembinaan pendidikan luar sekolah dan olahraga sesuai dengan dengan tugas pokok pokok Direktorat Direktorat 0enderal 0enderal Pendidika Pendidikan n 4uar $ekolah $ekolah dan Olahraga Olahraga berdasark berdasarkan an peraturan peraturan perundang perundang-unda -undangan ngan yang berlaku 5& Menyelenggarakan pengendalian teknis atas pelaksanaan tugas pokok Direktorat 0enderal Pendidikan 4uar $ekolah dan Olah /aga sesuai dengan dengan ebijakan ebijakan yang ditetapka ditetapkan n oleh Menteri Menteri serta berdasark berdasarkan an peraturan perundang-undangan perundang-undangan yang berlaku. $ement $ementara ara itu, itu, berdas berdasark arkan an 6P MP/ &o.9I# &o.9I# tahun tahun (*)> (*)> yang yang antara lain berbunyi ; Pendidikan dan kegiatan olahraga ditingkatkan G ; maka Presiden $oeharto mencanagkan Panji Olahraga, disusul dengan pemben pembentuk tukan an elomp elompok ok erja erja 'PO0 'PO022 Olahra Olahraga ga oleh oleh Menko Menko Bidang Bidang esejahteraan /akyat. Dengan 6P MP/ &o.II tahun (*>, pendidikan jasmani dan olahraga makin ditingkatkan pengelolaannya. pengelolaannya. Pemerintah
memandang memandang perlu mengintens mengintensi"kan i"kan pengelola pengelolaan an olahraga. olahraga. Dan sebagai sebagai jaabannya Presiden menerbitkan eppres &o.@ tahun (*>E tentang Menteri &egara, Pemuda, dan Olahraga 'Menpora2 beserta tugas pokok, "ungsi, dan kedudukannya. &amun, pada masa /e"ormasi tahun @===, ant antor or Menp Menpor ora a dibu dibuba bara raka kan. n. Dan Dan seba sebaga gaii gant gantiny inya, a, inst instan ansi si yang yang lang langsu sung ng mena menang ngan anii olah olahra raga ga saat saat ini ini dila dilaks ksan anak akan an oleh oleh lemb lembag aga a setingkat direktorat jendral yaitu Direktorat 0endaral Olahraga. 9& Se;arah Sport dan Olahraga $port berasal dari bahasa 4atin *+ seorang sarjana Perancis ahli sejarah dan Pendidikan bernama Baron Piere de Coubertin yang dilahirkan di Paris tanggal ( 0anuari (>E mengundang dan mengumpulkan akil-akil dari bebe bebera rapa pa &ega &egara ra untu untuk k memb memben entu tuk k Olymp Olympia iade de Mode Modern rn.. Maka Maka pada pada tanggal @E 0uni (>*+ keputusan ( negara untuk mengadakan Olympiade gaya baru dengan agenda pertandingan olahraga tiap + tahun sekali. Maka dengan ini pada tahun (>* di thena 'unani2 Olympiade Modern I di adakan kembali. J& Indonesia Indonesia dala" dala" dunia Olahraga Olahraga Internasio Internasional nal
7sah 7saha a untu untuk k memp memper erke kena nalk lkan an Indo Indone nesi sia a kepa kepada da duni dunia a olah olahra raga ga internasional dilakukan dengan jalan mengirimkan atlit-atlit kita ke sian !ames I di &e Delhi pada tahun (*( dan ke Olympic !ames ke 9# di Helsinki pada tahun (*@ ,& Sist Siste" e" ola olahr hrag aga a ;er" ;er"an an Perkembangan olahraga secara "ormal pada masa penjajah diaali ketika pada permulaan abad ke-(*, masuk dan berkembang olahraga sistem jerman yang di ciptakan oleh johan "riedrich guts muhts '()+*-(>E2 '()+*-(>E2 di negeri belanda, dan dalam perkembangan berikutnya masuk pula olahraga sistem jerman yang di kembangkan kembangkan oleh jahn, spiess dan maul ke negeri belanda belanda . $ebagai peletak dasar sistem jerman, guts mutsh membagi latihanlatihan olahraga secara general. da tiga penting yang harus diperhatikan yaitu1 (.senam harus menyempurnakan peredaran dan m emperkuat otot-otot dan syara syara"ny "nya a @.sena @.senam m harus harus mempuy mempuyai ai "aktor "aktorata atau u elemen elementt kesuka kesukaran ran E.senam E.senam harus harus menmbah menmbah keberania keberanian n dan ketangkas ketangkasan an batin.sala batin.salah h satu karyaguts mutsh adalah sebuah buku yang berjudul gymnastic fur die jugend. Buku ini mengkaji tentang permainan ketika sitem jerman ini masuk ke belanda dan belanda belanda saat itu sedang menguasai menguasai di indonesia indonesia Berikut ini ada beberapa pokok penting olahraga sistem jerman antara lain o Olahraga sistem jerman adalah sistem olahraga yng dikembangkan oleh
o
o
jhan, spiess dan maul yag ide dasarnya merujuk pada sistem yang dikembangkan oleh guts mutsh 6itik tolak sistem jerman adalah kemungkinan bergerak latihan-latihan olahraga yang diberikan pada anak-anak kurang mengindahkan man"aat gerakan itu terhadap pelakunya.karena pelakunya.karena itu "aktor-"aktor paedagogis paedagogis dan psikol psikologi ogis s ,hal ,hal ini diseba disebabka bkan n oleh oleh latiha latihan-l n-lati atiha han n olahra olahraga ga menuru menurutt sistem sistem ini dicipt diciptaka akan n untuk untuk kalang kalangan an milite militer, r,tid tidak ak untuk untuk anak-a anak-anak nak sekolah. $usunan pelajaran sistem jerman terdiri atas 4atihan di tempat 4atihan bergerak maju 4atiha 4atihan n dengan dengan perka perkakas kas ditamb ditambah ah denga dengan n latiha latihan n lompat lompat dan permainan 4atihan dengan semangat
*& Sist Siste" e" ola olahr hrag aga a s$edi s$edia a eti etika ka %oc %oc bang bangkr krut ut pada pada tahu tahun n ()** ()** M.pe M.peme meri rint ntah ah bela beland nda a mengam mengambil bil alih alih kekaya kekayaan an dan dan kekua kekuasa saann annya ya.. $elanj $elanjutn utnya ya antara antara tahun tahun (>(( (>((-(>( -(>( M, selama selama pepera peperanga ngan n napole napoleon on pemeri pemerinta ntah h beland belanda a jatuh jatuh ketangan perancis dan kondisi ini menyebabkan indonesia jatuh ke tagan inggris. Perlaanan demi perlaanan serentak dilakukan antara pengeran diponegoro 'perang jaa, (>@-(>(2, cik di tiro dan teuku umar 'perang
aceh, (>)E-(*=E M2, imam bonjol 'perang padri, (>E=-(>E) M2, di sumatra barat dan sisingaraja 'perang batak, a*=) M2, namun semua peperangan terseb tersebut ut berhas berhasilil dipada dipadamka mkan n dan para para pemimp pemimpiny inya a di penjar penjara a atau atau di asingkan. $istem olahraga sedia masuk ke indonesia yang dikembangkan oleh perhendrik ling yang mula-mula di baa oleh para perira kesehtan angkatan laut belanda, Dr H.P Minkema. $istem ini masuk pula ke sekolahsekolah dan pada tahun (*(**-(*@= M mulai diadaka kursus-kursus untuk guru-guru dan sekolah-sekolah dan di lengkapi perlengkapa latihan sistem sedia tersebut. Di indonesia senam sedia ini digunakan di sekolah senam dan sport militer ang di buka di bandung pada bulan desember (*@@ pada aalnya sekolah di bandung masih menggunakan lapang-lapang sport dan gedunggedu gedung ng “Netherlan “Netherland d indische indische voor lichamelijhe opvoeding” . khirnya sekolah sekolah itu mempunyai mempunyai gedung-ge gedung-gedung dung sendiri sendiri sebagai sebagai direktur kapten P Een/orn dan Een/orn dan sebagai direktur adalah letnan ! !iebel. 5& Sist Siste" e" olah olahra raga ga aust austri ria a $etela $etelah h peran perang g dunia dunia ke-( ke-( '(*(+'(*(+-(*@ (*@>2, >2, masukl masuklah ah sistem sistem austri austria a diciptakan oleh gaul ho"er dan streicher, di dorong oleh keadaan anak-anak akibat akibat perang perang ang merupakan merupakan perubahan perubahan pendidika pendidikan. n. Masuknya Masuknya sistem sistem aust austria ria ke indo indone nesi sia a tida tidak k lepa lepas s dari dari negr negrii bela beland nda a dala dalam m bida bidang ng ke olahragaan. $istem yang timbul setelah perang dunia tahun (*(+-(*(>, di sebabkan karena dorongan dan keinginan untuk mengadakan pembaruan pendidikan itu, akhirnya mluas tersebar di eropa termasuk negri belanda ekuasaan belanda berakhir dengan datangnya jepang pada perang duni dunia a ke-@ ke-@.. 0epa 0epang ng menc mencob oba a mena menari rik k simp simpat atii raky rakyat at ndon ndones esia ia untu untuk k bersama-sa bersama-sama ma mendirikan mendirikan asia timur raya bebas bebas dari penjajahan penjajahan bangsa bangsa barat. /akyat diajakan ikut serta mendukung tentara jepang terhadap merika serikatdengan mengadakan pemboman terhadap real harbour 'haai2 pada taggal taggal > desem desember ber (*+(. (*+(. $etela $etelah h peemb peemboma oman n dilaku dilakukan kan,, baru baru jepang jepang mengatakan perang secara resmi.
