Lycée-mag-avril-2012

Lycéem Lycée mag

Un magazine réalisé par

Objectif bac

Votre actu actu

Coup de pouce

Zoom sur…

Les écoles qui inscrivent hors APB

Les sites pour réviser votre bac

Tentez les écoles postbac

Avril 2012

Pour quelles études

êtes-vous fait ?

IDRAC PARIS / ASSOCIA ASS OCIATION TION

SL Rendez-vous sur letudiant.fr/servicelecteur

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Sommaire

o t i d É

NÉRA RAIIRE RESS BIS PO POUR UR LE BAC ITITINÉ

Lycée mag fait peau neuve. Avec pour priorité de vous accompagner encore mieux au fil de vos

« années lycée ». D’abord, en vous offrant des pistes de révisions complémentaires de celles que vous inculquent vos professeurs ; des chemins de traverse, des trucs méthodologiques, des itinéraires bis. Ils ne se substituent pas à ce que vous apprenez en cours mais vous proposent d’autres ouvertures. Ensuite, en vous aidant à préparer l’après-bac, qui désormais se mûrit dès la première, voire dès la seconde, car la procédure Admission postbac vous impose d’être au clair sur vos projets dès l’hiver de l’année de terminale. EMMANUEL DAVIDENKOFF DIRE IRECTE CTEUR UR DE LA RÉD RÉDACTI ACTION ON

Édito

[email protected] twitter.com/davidenkoff

À la une

Objectif bac

Le test d’orientation : pour quelles études études êtes-vous fait ?

Coup de pouce : des stages pour réviser pendant les vacances

p. 4

p. 32

Votre actu

Objectif bac

Les écoles qui inscrivent hors APB

Les + BD, livres, ciné, TV : le blog Bac fiction pour réviser autrement

p. 10

p. 34

Zoom sur

…

Osez une école de commerce ou d’ingénieurs postbac

Objectif bac Citations : philosophie

p. 14

p. 36

Dossier filière

Objectif bac

La double vie des apprentis

Méthodo : mathématiques histoire-géo langues vivantes

p. 20

p. 38 à 42 Étudier en région Dix filières au top en Rhône-Alpes

p. 26

Étudiant et épargnant Avec p. 44

Objectif bac Coup de pouce : réviser sur Internet

Soo m m a i r e S p. 30

3 • Lycée Lycée mag •

Objectif À la une Bac /méthodo

TEST : pour quelle quelles étudesêtes-vous études êtes-vous fait ? P

our chacune des questions suivantes, choisissez spontanément une proposition – celle qui vous correspond le mieux – puis reportez-vous au tableau des résultats pour faire le décompte de vos A, B, C et D. Vous V ous dé déco couvr uvrir irez ez vo votr tree ou vo voss profils de futur(e) étudiant(e). Sans prétention scientifique, ce test est, avant tout, conçu pour susciter votre réflexion. 1. De vos années lycée, vous vous souviendrez avant tout tout : A. De la vie hors du lycée avec les copains. B. Des profs toujours prêts à vous venir en aide. C. Des cours qui vous ont passionné. D. Des projets extrascolaires menés avec la classe. 2. Vous Vous oublierez très vite : A. Les trous dans l’emploi du temps. B. Les révisions du bac. C. La discipline et les heures de permanence. D. Les cours qui ne servent à rien. 3. On dit que vous êtes… A. Mûr. B. Pragmatique. C. Bosseur. D. Déterminé. 4. Les études à bac + 2/3, c’est… A. Trop court. B. Trop bien. C. Concret. D. Trop professionnalisant. 4 • Lycée Lycée mag •

5. Le CDI (centre de documentation et d’informatio d’information) n) de votre lycée, vous vous y rendez… A. Jamais. B. Très peu. C. Souvent. D. Parfois. 6. Quitter Quitter le lycée lycée signifie : A. Gagner en autonomie. B. Entrer dans le vif du sujet d’un métier. C. Donner le meilleur de vous-même dans les études. D. Combiner activités associatives et études.

8. Vous vous sentez plus à votre aise… A. Dans un amphi. B. Face à un cas pratique. C. À l’écrit. l’écrit. D. Av Avec ec de la pâte pâte à modeler modeler dans vos mains. 9. Quand vous entendez « cou cours rs théor théoriqu iques es », vous vous vouss dite vou ditess : A. « Au se seco cour urss ! » B. « Po Pourq urquoi uoi pas pas… …» C. « Il faut faut bien bien en pass passer er parr là pa là ! » D. «Cool!»

10. Afin de financer vos 7. Quand vous rentrez le études, vous êtes prêt à… soirr à la maiso soi maison n: A. Trouver un petit job à mi A. V Vous ous relisez vos notes. notes. temps. B. V Vous ous avez du mal à faire B. Suivre une formation par vos devoirs. apprentissage. C. V Vous ous vous y mettez très C. Demander de l’argent à facilement. vos parents. D. Vous travaillez uniqueD. Souscrire un emprunt à ment les matières qui vous rembourser dans cinq ou intéressent. dix ans.

11. Un de vos camarades de classe réussit le bac avec ment me ntio ion n « Tr Très ès bie bien n » ; vou vouss vouss dites vou dites : A. « Tant mieux mieux pour pour lui. lui. » B. « Le plus important, important, c’est c’est de l’l’av avoi oirr ! » C. « C’ C’es estt méri mérité té ! » D. « Que de sacrifice sacrificess pour pour en arriver arriver là. là. » 12. Quel terme vous semble le mieux adapté pour qualifier qualif ier la la fac ? A. Le savoir. B. Un pis-aller. C. Une impasse. D. Un passage obligé pour mes études. 13. Et les les classes prépas prépas ? A. Du bourrage de crâne. B. Des études bien trop générales. C. La meilleure manière d’obtenir une solide culture générale. D. Des années perdues.

14. Les premières années d’études doivent être A. Très générales. B. Professionnalisantes. C. Stimulantes pour les neurones. D. Mixtes, avec une dominante professionnelle. …

15. À propos de votre projet profess pro fession ionnel nel : A. Vou Vouss hésitez entre plusieurs métiers et secteurs. B. V Vous ous ave avezz déjà déjà une idé idéee de de métier. C. V Vous ous vous laissez laissez un peu de temps pour réfléchir. D. Vo Vous us savez quel métier vous voulez exercer. e xercer.

fai aitt po pour ur la fac VOUS ÊTES PL PLUTÔT UTÔT f

L

ettres, langues, médecine ou droit… vous aimez avant tout une discipline et vous avez envie de vous y consacrer pleinement, sans contrainte ni pression. Le changement ne vous fait pas peur, ni l’anonymat. L’université L’université n’a plus rien à voir avec le lycée. Vous allez vous retrouver pour les cours magistraux dans des amphis de plusieurs centaines de personnes. Les premiers temps, vous pourrez vous sentir perdu. Face à ce nouveau monde, vous devrez être autonome et débrouillard, savoir vous organiser et apprendre à travailler seul.

une vingtaine d’heures de cours par semaine, qui se diviseront en cours magistraux en amphi et en travaux dirigés ou pratiques en plus petits comités. L’année L’année universitaire est divisée en deux semestres. Les examens – les partiels – ont lieu à la fin de chaque semesse mestre. Pour le contrôle des connaissances, sont prises en compte les notes de contrôle continu et du contrôle terminal de fin de semestre. Une session de rattrapage est prévue à l’issue du second semestre. Les disciplines enseignées sont découpées en modules, bapt ba ptis isés ésUE UE (unités d’enseignement). Chaque UE validée donne droit à des crédits ECTS Votre V otre form formati ation on (European Credits Transfert System), dans la Les études universitaires sont organisées limite de 60 crédits par année universien trois cycles cycles : licence (trois ans), master taire. Ils ont pour but de faciliter votre départ (deux ans), doctorat (trois ans). Vous aurez pour un semestre d’études à l’étranger.

VOSS RÉSUL VO RÉSULTTATS Pour chacune de vos réponses, reportez-vous au tableau ci-dessous et faites A B B C D. le total des A A

B

C

D

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Avec un maximum Avec maximum de : A : vous êtes plutôt fait pour la fac. B : vous êtes plutôt fait pour un BTS (brevet de technicien supérieur) ou un DUT (diplôme universitaire de technologie). C : vous êtes plutôt fait pour la prépa. D : vous êtes plutôt fait pour une école spécialisée.

VOUS ÊTES PL PLUTÔT UTÔT

faitt po fai pour ur un BTS ou un DU DUT T V ous avez déjà une idée du secteur d’activité, voire du métier qui vous plairait. Par contre, vous n’avez ni l’envie ni peut-être les moyens de vous éloigner du domicile familial pour vos études. Avec la centaine d’IUT (instituts universitaires de technologie) et les 2 000 STS STS (sections (sections de techniciens supérieurs) qui maillent le territoire, vous n’aurez pas trop de problèmes pour trouver une formation proche de chez vous. Vous Vous resterez dans l’ambian l’ambiance ce du lycée lycée : classe d’une trentaine d’élèves, obligation d’assister aux cours, proximité avec les enseignants. Ce n’est pas pour vous déplaire !

Votre V otre form formati ation on Les stages constituent l’une des clés de voûte des formations courtes : huit à douze semaines en STS, au moins dix semaines en IUT au cours des deux ans de formation. S’y ajoutent des travaux pratiques et dirigés et… une dose de cours théoriques. L’enseiL’ensei-

gnement est le plus souvent un peu plus généraliste en IUT qu’en STS. Dans les deux voies, on vous proposera des modules d’aide à la vie professionnelle et de découverte des métiers. En DUT, ces dispositifs consacrés au « proj projet et profe professi ssionne onnell person personnali nalisé sé » représentent désormais 20 % du volume horaire global de la formation. Résultat, vous serez confronté à un rythme pour le moins soutenu : une trentaine d’heures d’heures de cours par semaine sont au programme. Vous V ous ser serez ez en out outre re so soumi umiss à des des év évalu aluati ations ons régulières. Mais, alors que le contrôle continu est de mise en IUT, IUT, seul compte en STS le résultat à l’examen final. 5 • Lycée Lycée mag •

Objectif À la une Bac /méthodo VOUS ÊTES PL PLUTÔT UTÔT

faitt po fai pour ur un unee éc écol olee spécialisée A

VOUS ÊTES PL PLUTÔT UTÔT

faitt po fai pour ur un unee pr prép épaa V

ous ne souhaitez pas vous lancer trop vite dans le concret et vous n’avez pas encore de projet professionnel. Vous V ous avez surtou surtoutt soif soif d’appr d’apprendr endre. e. Bon élève élève,, vous vous pensez surtout capitaliser sur vos acquis avant de vous décider. Résistant au stress, vous possédez un moral d’acier et vous serez capable d’affronter les premières notes qui seront bien inférieures à celles que vous aviez en terminale. Les profs ne se basent plus sur les grilles d’évaluation du lycée mais sur celles des concours… que vous passerez dans deux ans.

Votre V otre form formati ation on Les classes prépas sont pluridisciplinaires. Vous étudierez entre cinq et dix matières pendant les deux ans. Cela représenteune trentaine d’heures de cours par semaine. S’y ajoutent presque presque autant de travail travail personnel personnel et les « colles ». Ces interrogations orales ont lieu plusieurs fois par mois dans différentes matières. Leur objectif: objectif : vous préparer aux concours.

rchitecte, kiné, infirmière, assistante sociale… vous savez déjà précisément quel métier vous voulez exercer. Parfois depuis des années. L’important L’important aujourd’hui ? Que votre formation vous y conduise le plus directement possible. Transformer votre passion en métier et côtoyer des personnes qui partagent vos centres d’intérêt : c’est ainsi que vous envisagez votre avenir proche. De toute façon, vous ne pouvez travailler intensément que des matières qui vous intéressent. Vous vous êtes déjà frotté à la profession de vos rêves par le biais de stages au lycée, pendant les vacances scolaires ou à l’occasion de loisirs associatifs. Tant mieux ! Car dans les écoles spécialisées, talent et motivation motivation priment souvent sur les résultats scolaires, excepté dans les écoles d’ingénieurs ou de commerce, où la sélection est drastique. Autre atout selon vous: vous : les écoles spécialisées sont pour la plupart de taille humaine.

Votre V otre form formati ation on Il existe sur le territoire plusieurs centaines d’écoles spécialisées dans tous les domaines (art, journalisme, communication, tourisme, architecture, audiovisuel, informatique…) et pour tous les niveaux de formation, du bac + 2 au bac + 5. Une partie des enseignements enseignements est assurée par des professionnels, lesquels décortiqueront avec vous toutes les ficelles du métier. métier. Au programme de votre cursus : des travaux pratiques avant tout. La quantité de travail personnel varie énormément d’une spécialité à l’autre. Il en va de même pour vos chances d’accéder à la formation de vos rêves. Les modes de recrutement vont en effet du simple examen d’un dossier à des concours hypersélectifs. ✱

ÊTES-VOUS -VOUS FAIT POUR L’AL L’ALTERNANCE TERNANCE ? Zoom Zo om ÊTES Pour savoir si vous avez ou non le profil de l’alternant idéal, répondez à ces quelques questions. Votre définition définition de l’entreprise : A La vraie vie qui commence, enfin ! B Une machine à broyer l’esprit libre qui sommeille en vous. Si vous deviez choisir entre ces deux groupes groupes de métiers métiers : A Chef d’entreprise, créatif, ingénieur. B Professeur, philosophe ou chercheur. 6 • Lycée Lycée mag •

Les études, pour vous, c’est c’e st d’abord d’abord : A Trop de théorie, pas assez de pratique. Si seulement vous pouviez vous en passer passer ! B Une occasion unique de se cultiver, de s’ouvrir au monde et de s’intéresser à des sujets variés. En matière d’examen, vouss préférez vou préférez : A Le contrôle continu, c’est plus rassurant. B Une série d’épreuves regroupées en fin d’année, on s’y met une bonne fois et on n’en parle plus.

L’alternance, pour vous, c’est c’e st d’abord d’abord : A La solution idéale pour préparer un diplôme et acquérir une première expérience professionnelle. B De la main-d’œuvre bon marché pour les patrons. Pour financer vos Pour vos sorties : A Vous sollicitez encore vos parents. B Baby-sitting, Mac Donald’s and co. VOS RÉSULTA RÉSULTATS : L’alternance, Plus de A : foncez ! L’alternance, c’est fait pour pour vous vous ! Plus de B : fuyez l’alternance. Les

études classiques sont plus adaptées à votre profil. Autant de A que de B, ou presque presque : prenez le temps de vous renseigner, l’alternance peut sûrement vous convenir.

Pour en savoir plus sur les formations qui ont la cote, lire des témoignages d’étudiants, profiter des conseils de recruteurs pour décrocher un contrat en alternance, rendez-vous dans la rubriquee « Guide des rubriqu études/Alternan études/A lternance ce » sur www.letudiant.fr. SC

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IRR L’AAVEN I LES JEUNES ONT DE L’

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Objectif Bac /méthodo Votre actu

Les écoles Les écoles qui inscriven inscri ventt hors A hors APPB Certaines formations ne sont pas sur Admission postbac. Voici un point sur les procédures de sélection et les dates d’inscription pour les écoles qui inscrivent encore.

IEP D’AIX-EN-PROVENCE. Les instituts d’études politiques font partie des établissemen établissements ts qui ne recrutent pas sur APB.

T

La sélection À Scie Scienc nces es po Pa Paris ris,, ilil exi exist stee pluplusieurs voies d’accès : sur concours, mention mentio n « Très bien», bien », internatiointernationale. Le concours comporte quatre épreuves écrites : une épreuve de culture générale, une épreuve d’histoire, une épreuve à options (au choix : littérature, sciences économiques et sociales, mathématiques) et une épreuve de langue vivante. Les admissibles doivent passer un oral. Le taux de sélection est de 11 %. Concours commun Six IEP organisent un concours commun (Aix-en-Provence, Lille, Lyon, Rennes, Strasbourg et Toulouse), avec trois épreuves écrites : une épreuve d’histoire, une dissertation sur des questions contemporaines et une épreuve de langue vivante. La moyenne au bac est aussi prise en compte. Le taux de sélection est de 11 % aussi. Sciences po Grenoble : épreuve sur un ouvrage d’histoire contemporaine et épreuve de langue. Le taux de sélection est de 12,2 %. Comment s’inscrire ? Sciences po Paris. Dates : jusqu’au 24 mai. Infos : http://admiss http://admissions.sciencesions.sciencespo.fr/fr/calendriers-college. Concours commun. Dates : jusqu’au 31 mai. Infos : http://cc.iep.fr. IEP de Grenoble. Dates :jusqu’au 26 avril. Infos :www.sciencespo-grenoble.fr. www.sciencespo-grenoble.fr.

outes les écoles n’ont pas Les IEP rallié le système unique Il existe neuf IEP (instituts d’APB. Plusieurs établisse- d’études politiques) situés à Aixments font bande à part, notam- en-Provence, Bordeaux, Grenoble, ment Dauphine, les instituts Lille, Lyon, Paris, Rennes, Strasd’études politiques, la plupart des bourg et Toulouse. Il faut savoir écoles de commerce postbac, une que Sciences po Paris dispose de poignée d’écoles d’ingénieurs six antennes en régions (Dijon, Le postbac, quelques écoles d’art, les Havre, Menton, Nancy Nancy,, Poitiers, écoles sanitaires et sociales, ainsi Reims), où certains étudiants que des formations en apprentis- effectuent leur premier cycle sage. Si une partie de ces écoles avant de rejoindre Paris en master. ont déjà clôturé leurs inscriptions, Tous les IEP recrutent après le bac. pour toutes les autres, il est encore Ceux de régions (et pas Paris) temps, en se dépêchant, de s’ins- recrutent aussi aussi après un bac bac + 1. crire. Certains établissements Attention Attention : le conco concours urs de organisent des épreuves de sélec- Sciences po Paris change en 2013, Les écoles de commerce tion jusqu’au mois de juin, voire et tous les IEP devraient se retrou- Environ 200 écoles de commerce au-delà. Mais attention, ne tardez ver sur APB à cette date. consulaires ou privées, proposant pas trop, car plus vous attendrez, V Voici oici la procé procédur duree à suiv suivre re pour pour des formations de deux à moins vous aurez le choix. ✱ entrer en IEP (sauf à Bordeaux, où cinq ans, ne figurent figurent pas sur sur OPHIE HIE DE TARLÉ, AVEC JESSICA SOP la procédure est close depuis le Admission Admission post-bac. post-bac. Celles en GOURD OURDON ON ET CAMILLE STROMBONI 18mar 18 mars). s). quatre ou cinq ans séduisent ●● ●

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N I U O

T E T T E I L U J

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Objectif Bac /méthodo Votre actu de plus en plus de bacheliers et leurs parcours s’avèrent de qualité. L’admission se fait sur concours. Certaines écoles se sont réunies pour permettre aux élèves de présenter plusieurs concours en une seule épreuve. Les « banques d’épreuves d’épreuves » qui recrurecrutent encore sont Pass et Team (pour Accès et SESAME, la procédure est close). Quant aux écoles qui recrutent en solo, citons l’ESG, l’EBS, l’EDC et l’IPAG, écoles parisienness en cinq ans de grade sienne grade master, l’INBA à Troyes et l’IECG à La Rochelle (bac + 4). Les sept ISEG Business School (bac + 5) ont regroupé leurs procédures de sélection au sein du concours Prism. Enfin, le concours Atout+3 réunit les formations en trois ans de 13 écoles de commerce qui ne font pas appel à APB. Voici la procédure habituellement pratiquée par ces établissements. La sélection Dans ces concours, chaque école affecte ses propres coefficients aux épreuves écrites et organise ses épreuves orales. À l’écrit, les candidats ont généralement une épreuve de logique, une d’analyse et une de langue. Ensuite, les admissibles passent un entretien de motivation dans chaque école. La sélection diffère selon le programme et le concours choisi. Là encore, plus vous attendrez, moins vous aurez le choix. Comment s’inscrire ? Concours Pass. Date : jusqu’à fin mai. Infos : www.concours-pass.com. Concours Team. Date : jusqu’à fin mai. Infos : www.concours-team.net. Concours Prism. Date : jusqu’à fin juin. Infos : www.ecoles2commerce.com. Concours Atout+3. Date : jusqu’au 17 avril. Infos : www.concours-atoutplus3.com. À noter : l’EGC Lille est la seule EGC à ne pas être sur APB. Date : jusqu’au 1er ju juin in..In Info foss :ww www w.e .egc gc-l-lilille.c le.com om.. Pour les autres écoles, rendez-vous le plus rapidement possible sur leur site pour vous inscrire à l’une de leurs sessions. Bon à savoir, certaines comme l’ESG inscrivent jusqu’au 22 août ! ●● ●

à lire Éditions l’Etudiant, 14,90 €.

Astu As tuce ce BON À SAVOIR Les formations en apprentissage recrutent à différents moments de l’année. Renseignez-vous sur le site : http://www.lapprenti.com/ et dans l’Annuaire de l’alternance sur www.letudiant.fr.


Les écoles d’ingénieurs Quelques écoles d’ingénieurs n’inscrivent pas via APB. C’est le cas de l’École de biologie industrielle de Cergy-Pontoise. La sélection L’admission en première année préparatoire concerne les élèves de terminales S, STL (parmi les trois premiers de leur classe uniquement) et les étudiants en première année du supérieur, non admissibles en deuxième année. La sélection passe par un examen du dossier scolaire (notes de première et de terminale) puis par les épreuves écrites du concours Alpha (www.concours-alpha.fr). Celuici est composé de QCM (questionnaires à choix multiples) portant sur la logique, la culture générale, l’anglais, les maths, la physique,, etc. Le niveau physique niveau est celui du programme de terminale. Enfin, les admissibl admissibles es passent un oral de motivation. Comment s’inscrire ? Le dossier d’inscription est à retourner au plus tard pour le 30 juin. L’admission définitive est subordonnée à l’obtention du bac au mois de juillet. EBI. Date : avant le 30 juin. Infos : www.ebi-edu.com.

Les préparations aux écoles d’art Les écoles d’art recrutent au niveau bac. Pour celles qui inscrivent hors APB, les inscriptions sont déjà closes. Mais il est encore temps de vous inscrire en année préparatoire,, qui se révèle bien préparatoire souvent indispensable pour ces écoles très sélectives (3,5 % d’admis aux Arts Déco !). La sélection Le plus souvent, le candidat devra commenter à l’oral un dossier artistique qu’il aura réalisé (dessins, photos, peintures). Comment s’inscrire ? Pour les préparations publiques. Date : entre avril et juin. Infos : www.appea.fr. www.appea.fr. Pour les préparations privées. Certaines recrutent jusqu’à fin juin (liste sur l’Annuaire de letudiant.fr).

Admission postbac :

les dernières datesclés à retenir Voici les dernières étapes à suivre pour s’inscrire dans l’enseignement supérieur via Admission postbac. À noter que, depuis cette année, les élèves qui n’auraient formulé qu’un seul vœu de licence « par défaut », alors qu’ils avaient mis des formations sélectives en premier, peuvent, en démissionnant de la procédure normale, demander une formation sélective via la procédure complémentaire. • DU MARDI 8 MAI AU JEUDI 10 MAI 2012 Avis de bonne réception des dossiers. • JUSQU’AU JEUDI 31 MAI 2012 Classement des vœux. • DU JEUDI 7 JUIN AU JEUDI 19 JUILLET Phases d’admission. - Première phase : jeudi 7 juin 2012 2012 à 14 heures heures.. Réponse des candidats avant le 12 juin 2012 à 14 heures. - Deuxième phase : jeudi 21 juin 2012 2012 à 14 heures heures.. Réponse des candidats avant le 26 juin 2012 à 14 heures. - Troisième Troisième phase pha se : samedi 14 juillet 2012 à 14 heures. Réponse des candidats avant le 19 juillet 2012 à 14 heures. • DU 22 JUIN AU 15 SEPTEMBRE 2012 Procédure complémentaire (permet aux candidats qui n’ont rien obtenu de postuler aux places vacantes).

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Zoom sur…

Osez une école de com après le bac EBP INTERNATIONAL. L’école, qui dépend du groupe BEM, propose un cursus de cinq ans avec trois doubles diplômes à la clé.

Les écoles postbac attirent chaque année de plus en plus de candidats. candidat s. Quelles Quelles sont leurs leurs procédures d’inscription, de sélection ? Comment Comme nt s’y préparer ? Réponses à vos question questions. s.

Écoles de commerce

L ÉPREUVES DÉTAILLÉES, SÉLECTIVITÉ, SÉLECTIVIT É, PROFIL PR OFIL DES CANDIDATS. Retrouvez les concours communs des écoles postbac sur letudiant.fr, rubriques « Guide des études études », puis « Écol Écoles es de commerce comm erce». ».

es écoles postbac ont le vent en poupe. Depuis 2005, le nombre des candidats a augmenté de manière contin con tinue ue : on com compte pte + 41 % pour le concours Sésame, qui rassemble sept établissements, + 70 % pour le conco concours urs Accès Accès,, qui regroupe trois écoles, etc. Si l’offre est large et très hétérogène, ces écoles sont nombreuses à offrir des parcours de qualité, de même niveau, voire meilleurs, que certaines qui recrutent dans les classes prépas. Ces écoles postbac permettent de partir en échange universitaire à l’étranger dès la deuxième année. D’ailleurs,


selon un sondage mené par la chambre de commerce de Paris en mai mai 20 2010, 10, 76 76 % des recru recru-teurs n’établissent aucune différence entre ces deux formations. Alors vaut-il mieux intégrer une école postbac ou bien viser viser une ESC après après deux ans d’étu d’études des généralis généralistes tes ? Tout dépend de votre profil.

Pourquoi une école post po stba bacc ? L’avantage des écoles postbac est de vous éviter le stress et la compétition de la prépa. Elles vous permettront aussi d’avoir une scolarité très encadrée, loin de l’anonymat de l’université.

Ceux qui ont aussi envie d’approcher très tôt le milieu de l’entreprise et et d’être d’être « dans le bain bai n » seront seront comblés comblés:: « L’éco ’école le propose du concret, des stages dès le début. Dès la première année, on fait de l’économie, des langues, du droit, des méthodes quantitatives, mais aussi du marketing, de la comptabilité, des techniques de vente », explique Nicolas, étudiant à l’IESEG. En outre, ces formations vous offrent la possibilité de passer plus de temps à l’international que les écoles dont la scolarité est étalée sur trois ans. ans. Dernier avantage avantage : une fois entré dans ces écoles, vous êtess « sur des ête des rails rails » pendan pendantt quatre ou cinq ans, sûr d’avoir votre diplôme à la fin si vous travaillez correctement. Enfin, si les frais de scolarité de ces établissements varient en moyenne moy enne autour autour de 7 000 € par an, sachez qu’il existe des possibilités de prêts, en accord avec certaines banques, ou de financement d’une partie de la scolarité via l’apprentissage.

Trouver son école Parmi les meilleures écoles de commerce postbac, on distingue celles qui ont été autorisées à délivrer un diplôme de « grad gradee maste masterr » (bac (bac + 5), une reconnaissance officielle sanctionnant la qualité d’une formation visée par l’État, notamment du point de vue académique. Aujourd Auj ourd’hui, ’hui, 42 42 grandes grandes écoles possèdent ce label, dont dix postb postbac ac : l’ESSCA l’ESSCA (Ange (Angers, rs, Paris), l’IESEG (Lille, Paris), l’ESDES (Lyon), l’EM Normandie (Caen, Le Havre), l’ESCE

M E B

merce ou d’ingénieurs (Lyon, Paris) et l’EDC (La bauche, et bénéficient de synerDéfense), l’EBS, l’ESG, Novancia gies liées à leur appartenance à et l’IPAG (Paris). Une distinction des groupes d’écoles reconqui a permis à la plupart de ces nues. À la sortie, environ la moidernières d’entrer dans la tié des étudiants décident de Conférence des grandes écoles. poursuivre leur formation avec Attentio Atte ntion n : si une une école école en cinq cinq une année d’études compléans n’a pas le grade de master, mentaire, soit dans l’école, soit cela ne signifie pas pour autant dans un autre établissement en qu’elle est mauvaise. Mais cela France ou à l’étranger, afin mérite que vous vous rensei- d’ob d’obtenir tenir un diplôme diplôme bac + 5. gniez bien sur son projet, ses Enfin, des écoles plus modestes débouchés, sa date de création, trouvent aussi leur public. Elles ses spécialisations ou encore peuvent se révéler un choix ses différents labels. payant pour ceux qui veulent À côté côté de ce cess éco écoles les en cin cinq q ans ans,, trouver un emploi dans leur certaines proposent des pro- région, qui ont besoin d’être grammes en quatre quatre ans. ans. C’est le encadrés pour réussir leur scocas du Bachelor de l’ESSEC (ex- larité, ou pour des bacheliers EPSCI), du Cesemed (Euro- technologiques. D’autant que med), de l’ESPEME (EDHEC) les salaires annoncés à la sortie ou encore du CESEM (Reims sont tout à fait corrects corrects : autour Management School). Ces for- de 30 30 00 0000 € par an. Ces écoles, mations très internationales implantées un peu partout en prévoient de longues périodes à France, composent une offre de l’étranger, jusqu’à deux années proximité, qui rassurera les complètes. Elles offrent égale- jeunes bacheliers bach eliers ne désirant ment de bonnes perspectives pas s’exiler trop loin, ainsi que ●● ● en termes de carrière et d’em- leurs parents.

QUENTIN, 23 23 ANS, EN CICINQNQUIUIÈMEANNÉ ÈMEANNÉEE À L’EBP (BORDEAUX) « Au total, j’ai passé trois années sur cinq à l’étranger » « J’ai décidé de faire une école de commerce postbac parce que je n’avais pas été pris à Sciences po. La fac, pour moi, ce n’était pas assez encadré et je n’avais pas envie de sacrifier deux années à la prépa. Je cherchais quelque chose avec une forte dose d’international, c’est comme ça que je me suis retrouvé à l’EBP. J’ai passé au total trois années sur cinq à l’étranger, dont un an complet à l’université Juan-Carlos de Madrid, dont j’ai obtenu le diplôme. J’ai ensuite fait un stage d’un an, toujours à Madrid, dans une société qui vendait des conférences et des séminaires. Ensuite, j’ai passé six mois dans une université anglaise. Pour mon stage de fin d’études, je pars en Allemagne, dans une entreprise qui vend des éoliennes en mer. À terme, j’aimerais bien rester dans le secteur des énergies renouvelables. Je conseille l’EBP aux étudiants qui ont envie d’études très internationales. Par contre, c’est sûr que cela demande un budget. Mes parents ont payé les frais de scolarité des trois premières années et, pour les deux dernières, j’ai fait un prêt. En Espagne, j’ai obtenu une bourse Erasmus et une bourse de la région Aquitaine, ce qui me payait la vie quotidienne. Mon stage d’un an était correctement rémunéré – autour de 1000 € par mois. Cela m’a permis de mettre de côté, comme les petits jobs d’été. »

Les principaux concours COMMENT CHOISIR SON ÉCOLE DE COMMERCE POSTBAC ?

Toutes les questions que vous vous posez sur les écoles de commerce postbac trouvent leurs réponses auprès d’Emmanuelle Baruch, directrice de la communication et des admissions de l’ESCE, et de Christian Chenel, directeur délégué de Novancia.

Le concours Accès. Il réunit trois écoles en cinq ans délivrant le grade de master, héritières des universités universités catholiques catholiques : l’ESSCA (Angers, Paris), l’IESEG (Lille, Paris), l’ESDES (Lyon). (Lyon). On comptait 6 400 candidats en 2011, pour 1 160 places. Épreuves en avril. www.concours-acces.com.

Le concours Sésame. Il regroupe sept écoles, en quatre ou cinq ans : le CESEM (Reims Management School), le Cesemed (Euromed), l’EBP (Bordeaux École de Management), l’EM Normandie, le Bachelor ESSEC, l’ESCE, le Bachelor de Rouen Business School. Environ 6500 6 500 candidats pour 1 500 places. Ces écoles sont visées par l’État et deux d’entre elles délivrent le grade de master. Épreuves en avril. www.concours-sesame.net.

Le concours co ncours Team. Team. Il permet d’intégrer l’ISTEC (Paris), l’ICD (Paris et Toulouse), l’ESAM (Paris (Paris,, Lyon,Toulouse), l’IDRAC l’I DRAC (Lyon).Certaines sont visées (l’ISTEC, l’IDRAC Lyon, l’ICD), d’autres non. Plusieurs sessions d’examen entre mars et mai. Il n’est possible de se présenter qu’une fois par an. www.concours-team.net.

Le concours Pass. Ce concours permet d’intégrer l’ECE (Bordeaux et Lyon,Bachelor de l’INSEEC), l’ESPEME (Bachelor de l’EDHEC, à Lille et Nice) et le MBA Institute, école franco-américaine du groupe INSEEC. Lors de la dernière session, on comptait 4 200 candidats candidats et 1900 1 900 admis. admis. www.concours-pass.com.

Le concours Prism. Il fédère les écoles ISEG à Bordeaux, Lille, Lyon, Nantes, Strasbourg, Paris et, enfin, Toulouse. http://bs.iseg.fr/admissionsconcours-prism-presentation.aspx.

Les écoles au recrutement indépendant. À Paris, l’ESG, l’IPAG, l’EBS et l’EDC, quatre écoles de grade master, organisent chacune leurs épreuves. C’est aussi le cas pour l’EMLV (École de management du pôle Léonard-de-Vinci), une école visée. À titre d’exemple, l’IPAG admet 400 étudiants pour 1400 1 400 candidats, l’EBS en retient 500 500 sur 2000. 2 000. 15 • Lycée Lycée mag mag •

Objectif Bac /méthodo Zoom sur…

Écoles d’ingénieurs

L

es écoles d’ingénieurs postbac structurent petit à petit leurs processus de sélection. De plus en plus d’établissements proposent, il est vrai, de suivre un cursus d’ingénieur en cinq ans. Chaque année, de nouvelles écoles rejoignent les concours communs. Pascal Brouaye, directeur de l’ECE (École centrale d’électronique) et président du concours Aven A venir ir,, l’expl l’expliqu iquee : « L’org ’organi anisasation de la terminale n’est pas faite pour passer une multitude de concours, contrairement à celle de la maths spé. Le concours commun offre une nouvelle visibilité aux écoles et simplifie les procédures pour les étudiants.» étudiants. »

Quatre types de procédures La sélection se fait en plusieurs stades : examen du dossier scolaire (notes en première et termi16 • Lycée Lycée mag mag •

nale) puis épreuves écrites et/ou orales. Les écoles ne font pas toutes passer ces étapes. Une différence dans les procédures d’admission qui permet de distinguer quatre groupes d’écoles. Le premier groupe rassemble les formations qui font « concours commun com mun » et compte comptent nt des des épreuves épreuv es écrites : le concours Aveni A venir, r, Puis Puissanc sancee 11, les ENI ENI et GEIPI-Polytech. Le deuxième groupe rassemble les établissements qui passent par des « procédu procédures res commun communes es » sans sans épreuves écrites, comme les INSA et les UT. Les écoles qui font fo nt « pr prép épas as co comm mmun unes es » comme les INP ou les formations de la fédération Gay-Lussac constituent un troisième groupe. Enfin, dans le quatrième et dernier groupe figure la petite trentainee d’écoles tain d’écoles « solit solitaire airess » qui recrutent directement après le bac sans faire partie d’une

UTBM. L’établissement appartient au réseau des trois universités de technologie qui mutualisent leurs admissions après bac.

RETROUVEZ L’INTÉGRALITÉ DU DOSSIER sur les concours des écoles d’ingénieurs postbac, avec des fiches sur chaque procédure, sur www.letudiant.fr.

procédure commune. Les inscriptions, elles, se font à travers deux portails. Le premier, Admission-postbac (www ( www.admission.admissionpostbac.fr), regroupe désormais la majorité des écoles d’ingénieurs après bac bac : les INSA, les ENI, le concours Avenir, les UT, le concours Puissance 11 et d’autres écoles de la FESIC, les prépas communes (CPP, CPI…) et une quinzaine d’autres établissements. Le portail Grandesecolespostbac (www (www.grandesecoles.grandesecolespostbac.fr) rassemble essentiellement, quant à lui, les écoles de la FESIA, les ICAM. Une poignée d’établissements gèrent seuls leurs inscriptions inscriptions..

Se préparer aux écrits et à l’oral À l’l’éc écri rit, t, qu quel el qu quee so soit it le co conc ncou ours rs,, la forme de l’épreuve diffère sensiblement de celle du bac. Les concours Avenir Avenir et Puissance 11 ont opté pour des épreuves de type QCM (questionnaire à choix multiples). Les réponses aux épreuves des ENI et du ●● ●

D R A I L É B T N O M T R O F L E B E I G O L O N H C E T E D É T I S R E V I N U M B T U

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GEIPI-Polytech doivent en revanche être rédigées. Il faut donc s’y préparer pour ne pas être désarçonné le jour J. Sur le fond, les concours reprennent le programme de terminale. Vous ne perdrez donc pas votre temps et réviserez efficacement votre bac. Tous les concours mettent en ligne leurs annales. Un passage obligé pour tout candidat sérieux. Frédéric Laroche, professeur de maths à Montpellier, prépare certains de ses élèves aux différents différ ents concours. concours. Leur profil ? « Des élèves “moyens “moyens plus” plus” qui ont entre 10 et 13 de moyenne et ne sont pas assurés d’obtenir une classe préparatoire ou qui ne sont pas tentés », précise-t-il. Il utilise aussi les annales de la FESIC et du GEIPI en classe pour faire travailler l’ensemble de ses élèves. élèves. « Global Globalement, ement, ces concours sont plus difficiles à réussir que les épreuves du bac. Pour les écoles de la FESIC, les élèves ont deux heures pour résoudre 12 exercices au choix parmi 15. À titre de comparaison, mes élèves réussissent péniblement à faire trois exercices en une heure avec une calculatrice.» calculatrice. » En revanche, pas la peine de bûcher les oraux. Quel que soit le concours, ils prennent la forme d’un entretien de motivation. L’objectif ? Tester Tester l’envie du candidat de suivre des études d’ingénieur. Pourquoi voulez-vous intégrer cette cette école ? Quel est

ESTACA. Les élèves de terminale S ou STI qui veulent intégrer l’école doivent postuler au concours Avenir.

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Les principaux principaux concours des écoles après bac CONCOURS

NB DE PLACES (1) SITE À CONSULTER

A v en ir 9 00 www.concoursavenir.fr E NI 692 www.ingenieur-eni.fr Puissance 11 11 (2 ( 2) 1 8 00 www.concourspuissance11.fr GEIPI-Polytech 2 05 6 www.geipi-polytech.org INSA 1 85 857 www.insa-france.fr UT 900 www.3ut-admissions.fr (1) Nombre de places à la session 2011. (2) Autres concours postbac de la FESIC consultables sur www.fesic.org. 18 • Lycée Lycée mag mag •

votre projet projet professionnel professionnel ? Que visé la plus proche du domicile représente pour vous le métier du candidat. Enfin, les élèves ne d’ingénieur ? Telles Telles sont les ques- sont jamais mobilisés plus d’une tions qui pourront vous être journée afin afin de limiter limiter les frais frais posées. En conclusion, rensei- d’hébergement. gnez-vous sur l’école ou le réseau d’écoles pour lequel vous postu- Une ouverture aux lez, de même que sur le secteur bacheliers STI et STL dans lequel vous voulez travailler La grande majorité des places pour avoir des arguments à faire offertes en écoles d’ingénieurs valoir. Dans tous les cas, l’admis- est destinée aux bacheliers S. sion est conditionnée à l’obten- Néanmoins, de plus en plus tion du baccalauréat. d’établissements s’ouvrent aux bacheliers STI ou STL. Une tenUn budget à prévoir dance qui devrait très certaineLes frais de candidature aux diffé- ment s’accentuer dans les rente re ntess école écoless d’ing d’ingénieu énieurs rs et années à venir venir : les directives directives concours communs s’échelon- ministérielles sur l’égalité des nent entre 60 et 130 €, sauf pour chances prônent un plus large les boursiers qui bénéficient de accès des bacheliers technolofrais d’inscription gratuits. Les pro- giques aux études d’ingénieur. cédures cédur es conjointes conjointesproposent proposent des Le recrutement de STI ou de STL forfaits quel que soit le nombre fait souvent l’objet de procéd’établissements choisis. Néan- dures spécifiques. spécifiques. Les écoles et moins, il n’est pas rare qu’un concours communs articulent le candidat postule à deux ou trois plus souvent leur sélection écoles ou réseaux d’écoles. La autour d’un dossier scolaire et facture dépasse vite les 300 €. d’un entretien. Attention : quelle Pour ne pas faire trop grimper la que soit la formation visée, le note, les écoles se sont organi- niveau de recrutement est très sées pour faciliter la vie des can- exigeant pour ces candidats afin didats. Les épreuves écrites se de garantir leur réussite une fois déroulent toujours dans de dans l’école. Mais tous les resnombreux centres d’examen, ponsables de concours vous le disséminés partout sur le terri- diro diront nt : tentez tentez votre votre chance chance ! ✱ toire. Les oraux peuvent souvent J ESSICA G O U R D O N ET S YLVIE avoir lieu dans l’école du réseau LECHERBONNIER

A C A T S E


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Dossier filière

ÉLODIE (À GAUCHE) ET SA TUTRICE. Quand elle n’est pas à l’IGS, son école, la jeune fille travaille au service RH de Mutualia.

La double vie de dess appr appr L’une finit un master en contrat de professionnalisation dans un service de ressources humaines. L’autre prépare un BTS en apprentissage dans un hôtel de luxe. Ils racontent leur quotidien.

ÉLODIE FANCHON, 28 ANS En master 2 responsable en management et développement des ressources humaines à l’IGS, à Paris. En contrat de professionnal professionnalisation isation à l’Union nationale Mutualia, un organisme regroupant des mutuelles santé, installé à Bagnolet (93). ROBINSON PERSOUYRE, 19 ANS En deuxième année de BTS hôtellerierestauration à Ferrandi Paris, L’École française

de gastronomie. En contrat d’apprentissage à l’hôtel Hyatt Regency Paris-Madeleine.


À

quoi ressemb ressemble le une vie d’apprent d’apprenti,i, « en vrai » ? Vous Vous êtes peut-être tenté par une formation en alternance, mais vous hésitez encore : saurez-vous saurez-vous vous adapter, adapter, jongler avec les emplois du temps, suivre le rythme des études, tout en restant motivé et impliqué dans l’entreprise ? Pour vous faire une idée de ce qui vous attend, suivez Élodie et Robinson, deux étudiants bien dans leurs baskets d’apprenti.

Côté études ÉLODIE FANCHON S’il existait un Guinness des records de l’alternance, Élodie aurait de très bonnes chances de remporter le premier prix prix : à 28 ans ans,, elle cumule cumule en effet neuf années d’études en alternance… Du BEP jusqu’au master 2, elle a fait tout son

parcours de formation en contrat d’apprentissage, ainsi que son dernier diplôme en contrat de professionnalisation. Toutefois, cette année est la derniè dernière re : « À la fin fin de ce contrat,, j’arrête contrat j’arrête l’alternanc l’alternancee ! » Un mode de formation qui s’est imposé à Élodie comme une évidencee dès la fin du collège évidenc collège : « Je voulais être indépen-

ROBINSON EN COURS DE CUISINE À FERRAN FERRANDI DI PARIS, PARIS, L’ÉCO ’ÉCOLE LE FRANÇAISE DE GASTRONOMIE. C’est par l’intermédiaire de cette école qu’il a trouvé son entreprise d’accueil, le Hyatt Regency, un hôtel de luxe.

entis

dante. Je suis partie de chez mes parents juste avant l’âge de 18 ans, grâce grâce à mon mon petit salaire d’apprentie. C’était génial!» Aprèss le BEP Aprè BEP, préparé préparé dans dans une une petite PME familiale, la jeune femme enchaîne naturellement sur le bac pro secrétariat puis le BTS assistante de direction, chez EDF, toujours en alternance, et toujours dans la même école, école, l’IGS. l’IGS. « Après le BTS, je n’ai pas eu de proposition d’embauche, je ne savais pas trop ce que je voulais faire… Je crois que c’est à ce momentlà que j’ai fait ma crise d’adolescencee ! » commente cenc commente Élodie Élodie,, non sans humour. Après avoir exercé différe différents nts métiers, notamment dans la restaurat rest auration ion (« Il fallait fallait bien payer le loyer loyer »), la jeune fille fille décide de reprendre ses études, à l’âge de 26 ans. Mais cette fois, fois, elle opte pour le domaine des ressources ressour ces humaines. humaines. « J’ai vite repéré le diplôme qui me

convenait, mais ça a été extrêmement difficile de trouver une entreprise qui accepte de m’accueillir : à cause de mon mon âge, le contrat de professionnalisation s’imposait, ce qui suppose un sal salair airee plus plus élevé. élevé. » C’est C’est finalement grâce à son école qu’Élodie trouve son contrat pro, chez Mutualia Mutualia à Bagnolet Bagnolet : « Je suis un bébé bébé IGS, j’y ai fait toutes mes études, alors ils m’ont bien aidée. aidée. » Aujourd’hui, elle passe une semaine par mois à l’école, et le reste du temps en entreprise. Elle a évidement beaucoup plus de travail personnel qu’en BTS, des devoirs à préparer… « Mais comme j’ai repris mes études après une petite coupure, coupur e, je suis suis très motivée motivée!! » Et le temps de transport, qui est souvent la bête noire des étudiants dian ts en alternance alternance ? « Ce n’est n’est pas un problème pour moi, mon travail est à dix minutes en bus de mon appartement, et l’école à trente minutes minutes ! Mais, dans ma promotion, certains mettent une heure pour venir en cours, une heure pour aller en entreprise, entreprise, et autant le soir. »

ROBINSON PERSOUYRE Son costume, c’est presque une seconde peau. Sur le chemin des cours, Robinson a fière allure dans son complet noir, chemise blanche impeccable et simple simple crav cravate ate noire noire : « À l’école comme au travail, je suis toujours en costume. Sauf en cuisine, bien évidemment. Mes copains me charrient pas mal, mais je m’y m’y suis habitué. habitué. » Heureusement pour lui, car, tous les deux mois et demi, le jeune hommee échange homm échange son « costume d’étudiant d’étudiant » contre l’unil’uniforme de l’hôtel Hyatt ●● ●

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n contrat en alternance est aussi difficile à trouver qu’un contrat de travail. Au moment de choisir votre école, privilégiez celle qui pourra vous aider dans votre quête, au moins en vous proposant de participer à des ateliers de recherche d’un contrat. Certaines proposent des sessions dès le mois de juillet. Le nec plus ultra ? Les écoles qui ont des partenariats réguliers avec des entreprises, donc en mesure de proposer des contacts sérieux à leurs étudiants.Vous pouvez aussi consulter des de s offres de contrat sur letudiant.fr,rubrique « Jobs, stage, emploi », puis « Offres en alternance ». 21 • Lycée Lycée mag mag •

Dossier filière

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1. ÉLODIE CHEZ ELLE. Le salaire qu’elle touche tous les mois lui permet d’avoir son propre appartement.

2. PEU DE TEMPS DANS LES TRANSPORTS. Élodie n’est qu’à dix minutes en bus de son travail : une chance !

3. AU BUREAU, DANS SON SERVICE RH. Ce qui lui plaît dans son travail : avoir une grande variété de dossiers à traiter.

Regency de Paris-Madeleine, un établissement cinq étoiles où Robinson est en apprentissagee depuis septembre apprentissag 2010. C’est la mère de Robinson qui l’a poussé vers l’alternance, et il ne regrette absolument pas son choix choix : « Un Unee formation formation en alternance permet d’être totalement dans le concret, de développer ses qualités professionnelles, et de s’intégrer davantage à la vie de l’entreprise. Rien à voir avec un stage. stage.»» Le programme du BTS que Robinson prépare à Ferrandi Paris, L’École française de ●● ●

gastronomie est le même pour les alternants et les nonaltern alt ernant antss : cours de marketing, gestion, droit, mais aussi communication, anglais, espagnol, français… La pratique professionnelle occupe tous les jeudis. Ces jours-l jours-là, à, le jeune homme apprend donc l’art de la cuisine et du service, au restaurant d’application de l’école. Des journées bien remplies, auxquelles il faut ajouter la

Côté entreprise ÉLODIE FANCHON

Quand on entre dans le bureau qu’Élodie partage avec sa tutrice, c’est la première chose qui frappe : une vue sur Paris Paris absolument saisissante, depuis le treizième étage de cette tour UEL SALAIRE EN ALTERN UEL ALTERNANCE ANCE ? installée juste au bord du périphérique parisien. n alternance, le salaire dépend de votre âge et de votre année La deuxième chose qui d’études. Il est calculé en pourcentage du SMIC ou, pour les plus de surprend le visiteur, c’est la 21 ans, en pourcentage pourcentage du minimum conventionnel. conventionnel. tranquillité qui règne dans le En contrat d’apprentissage, d’apprentissage, les salaires vont de 351 à 1 064 €. En contrat burea bureau u : « Nous ne sommes sommes que que de professionnalisation, professionnalisation, de 750 à 1 092 €. Il s’agit là du minimum : cercer- deux ici, ma tutrice et moi, et taines conventions collectives sont plus généreuses. Aux salaires peuvent nou nouss sommes sommes très très calme calmess ! aussi s’ajouter tickets-repas, mutuelle, mutuelle,etc. etc. Heureusement d’ailleurs que Dans certaines entreprises, les apprentis peuvent également bénéficier de nous nous entendons très bien, petits plus agréables : c’est le cas de Robinson, à qui son employeur offre car nous passons toutes nos onze nuitées dans des hôtels du groupe partout dans le monde ! Le jeune journé journées es ensembl ensemblee depuis homme compte bien en profiter pour passer un week-end à Londres et troi troiss ans ans.. » C’est C’est en effet effet dans un autre à Berlin avant le printemps prochain… prochain… cette entreprise qu’Élodie a

Q E


préparation de son mémoire de BTS : 25 pages au minimum minimum ! Le sujet a été défini avec l’aide de son maître maître d’apprentis d’apprentissage sage : « Comm Comment ent mieux adapter adapter la carte du room-service du Hyatt Regency Madeleine à la clientèle interna internation tionale ale ? » Pour Pour ce travail, Robinson peut compter sur l’aide de sa prof de communicati nic ation on : « Grâ Grâce ce à ell elle, e, des des élèves ont régulièrement 20/20 à leur mémoire de fin d’année. d’année.»»

préparé son Bachelor , son master 1, puis son master 2. Chez Mutualia, la jeune femme est est assistante assistante RH : elle est là pour conseiller et assister au quotidien les mutuelles adhérentes installées un peu partout en France, dans des domaines variés des ressources humaines, qui vont de l’administration du personnel à la formation des salariés. Un travail qui lui plaît vraiment beaucoup : « L’alternance, c’est dur quand on a uniquement des missions du genre “café-photo“café-photocopieuse”,, mais moi j’ai toujours copieuse” touj ours eu de la chance, j’ai pu toucher à beaucoup de fonctions très différentes dans les trois entreprises. prise s. » Son Son enth enthousi ousiasme asme communicatif n’y est sans doute pas pour rien non plus. ●● ●

Dossier filière filière 1. ENTRÉE EN SCÈNE AU HYA HYATT. TT. Pendant sa première année de BTS, Robinson a travaillé au room-service. Il passera davantage de temps en cuisine pour sa seconde année.

2 ET 3. EN SALLE, Robinson

1 2

apprécie l’environnement de travail luxueux du cinq-étoiles.

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4. À L’ÉCOLE. Dans les cuisines de Ferrandi Paris, L’École L’École française de gastronomie, les élèves touchent à tous les produits.

Comment envisage-t-elle son avenir à la fin de son contrat de profes professionn sionnalisa alisation tion ? « Je crois qu’ils voudraient me garder », glisseglisse-t-elle t-elle.. « Ça, c’es c’estt sûr ! » confirme confirme sa tutrice tutrice,, qui passe par là. « J’ai envie de rester dans cette entreprise pour prendre le temps d’y évoluer. Ailleurs, ce ce serait plus plus difficile, difficile, car certains recruteurs ont du mal à valoriser financièrement l’expérience professionnelle acquise en alternance. alternance. » Après son diplôme, Élodie aimerait évoluer vers les postes comme chargée de mission ou chef de projet. À bon entendeur… ●● ●

TÉMOIGNAGES: ILS ONT CHOISI LEUR FORMATION EN ALTERNANCE

Une vidéo à consulter sur letudiant.fr, rubrique «Guide des études», puis «Alternance etapprentissage apprentissage». ».


ROBINSON PERSOUYRE Robinson garde un souvenir très précis de ses débuts en alternance, deux mois après l’obtention de son bac : « Trois jours jours d’intégratio d’intégration nà l’école, puis, hop, directement dans le grand bain au Hyatt. Là, le chef de rang m’a formé au room-service [service en chambre] et je me suis retrouvé tout seul à gérer les demandes de 86 cha chambr mbres es.. » C’est grâce à son école que Robinson a pu trouver son contrat d’apprentissage, d’une durée de

deux an deux ans. s. Pendant sa première année, il a pu occuper plusieurs emplois : après le room-service room-service,, il a travaillé en salle, puis au bar de l’établissement. L’été dernier, pas question d’aller sur les plages plages : direction direction le Hyatt, où Robinson, de fin juin à début septembre, a eu la responsabilité de la mise en place des banquets dans les salons privés priv és!! À seu seuleme lement nt 19 19 ans ans… … Pour sa seconde année de BTS, il va passer davantage de temps dans la cuisine du restaurant de l’hôtel, La Chinoiserie . Depuis la rentrée, il travaille aux entrées et au garde-manger. Son poste, évolutif, est l’équivalent de celui d’un commis de cuisine. Les horaires de travail seront les mêmes que l’année l’année dernière dernière : de 15 h-16 h-16 h à 23 h-minuit, h-minuit, avec avec une pause pause pour « dîner » vers vers 18 h. Ce n’est n’est pas un problème problème pour Robin Robinson son : « Je préfère préfère tratravailler tard le soir. D’ailleurs, je sors souvent en boîte après le travail, c’est juste une question de motivation.» Motivé, Moti vé, Robinso Robinson n l’est l’est : « C’est parce que j’aime être dans un univers luxueux, avec de beaux produits. produit s. » Un environnement environnement de travail bien plus agréable que celui d’une brasserie classique. À condit condition ion de de savoir savoir s’ada s’adapter pter aux exigences du client. L’uniforme aide réellement à trouver sa place place dans dans cet cet unive univers rs : « Quand on l’enfile, l’enfile, on se se transforme, on change de gestuelle et de mode de pensée, on agit différemment. différe mment.»» Aprèss son BTS Aprè BTS,, Robins Robinson on vouvoudrait continuer à travailler encore quelques années en France, pour mettre de l’argent de côté avant de réaliser l’un de ses grands grands projets : « Parti Partirr en Chine pour y ouvrir un café français. Ou créer un bar qui proposerait des associations entre cocktails et pâtisseries maison. mais on.»» ✱

SANDRINE CHESNEL REPORTAGE REPORT AGE PHOT PHOTO O JÉRÔME PLON

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DE prépare les jeunes G N E ’ l , s n a 5 4 e d s u l p s i u p De té : s t tees à responsabili té é t tuudian t tss à occuper des po ices adminis t trra t tiif s vi v r e s s e d s r u e te t c e r i d , s e l b a xpper t tss-comp t ta e x teurs, i t t managers, audi te d é r c , s r e i r o s é r tr t , H R D , s r e i c e t finan a t trrimoine, ges t tiionnaires conseillers en ges t tiion de p es t tiion, chef s comp t taables... g e d s r u e l ô r tr t n o c , e l l i u e f e te t r de po E a choisi la f orma t tiion D G N E ’ l , e l b a ta t p m o c e s i ti t r e p xp École d’e x te s bénéficien t d’une f or te l i r a c t a ta t É ’ d s e m ô l p i d s e l r pa ten t tees temen t au x a t te i te no t toorié t téé e t réponden t parf a es en t trreprises, des cabine t tss d s e r è i c n a n fi s n o i ti t c e r i d s e d missaria t au x comp t tees m o c e d t e e l b a ta t p m o c e s i ti t r xppe d’e x E e t des adminis t trra t tiions. ainsi qu’au x besoins des PM ternance, a f orma t tiion en al te l t n e m e l a g é e s o p o r p E D G L’EN pour une inser t tiion n i l p m e r tr t e l b a ta t i r é vé v , e s i r p e école/en t trr prof essionnelle réussie.

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Objectif Bacrégion /méthodo Étudier en

Dix filières au top en Rhône-Alpes ENS LYON. L’école possède un laboratoire de virologie dédié à la recherche sur les vaccins contre les maladies virales.

La région Rhône-Alpes ne manque pas d’atouts en matière de formation pour satisfaire ses L’étudiant est incité à inclure dans sa formation disciplinaire 245 000 étudiants. Zoom sur quelques-uns des cursus qu’elle propose. VIRGINIE BERTEREAU, des modules d’enseignement d’autres départements. département s. L’ENS S YL YLVIE VIE LECHERBONNIER, LAETITIA PEPE est accessible sur concours, après deux ans de prépa ou sur Médecine, santé : égale à 10/20 au concours. Au dossier pour certains masters. un plan B après programme : biotechnologies, www.ens-lyon.eu une PAES ratée sciences de l’ingénieur, instruDès 2006-2007, la faculté de mentation, chimie, physiologie physiologie,, L’IEP de Grenoble, médecine de Grenoble avait biologie, etc. Objectif : former ses 18 spécialités, innové en proposant des cours les élèves « à l’interdisciplinarité ses doubles multimédias, interactifs, télé- indispensable à la compréhen- diplômes 122 chargeables et podcastables aux sion, l’utilisation et surtout, la L’IEP (institut d’études polimillions élèves de première année. En création d’outils et de tech- tiques) de Grenoble est un étad’euros 2009, l’université Joseph-Fou- niques innovantes dans le blissement à part. Il ne figure du conseil régional de rier avait anticipé la mise en domaine de la santé ». pas dans la liste des six IEP qui Rhône-Alpes sont dédiés place de la PAES (première www.ujf-grenoble.fr recrutent via un concours comaux constructions année des études de santé), mun en première année. L’instiuniversitaires, dans le cadre entrée en vigueur à la rentrée ENS Lyon : une tut aux 1 800 étudiants étudiants possède du contrat de projets État Région 2007-2013. 2010. En 2011, elle a pris les formation ses propres épreuves écrites devants pour les réorientations réorientations.. pluridisciplinaire (langue étrangère et histoire et Un nouveau parcours « biotech- Les deux ENS (écoles normales actualité). Elles se déroulent au nologies-santé nologies-san té » existe ainsi au supérieures) lyonnaises ont mois de juillet. Après trois ans sein de la mention de licence fusionné et mis en place des d’études pluridisciplinaires, les biologie. La L2 est accessible programmes pluridisciplinaires, élèves ont le choix entre 18 spéaux étudiants de PAES qui ont alliant sciences humaines et cialités, des carrières publiques obtenu une note supérieure ou sociales et sciences exactes. à la direction de projets ●● ●

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PRIX D’UN APPEL LOCAL DEPUIS UN POSTE FIXE

Étudier en région culturels. L’IEP propose notamment un double diplôme en « journalisme économique » avec l’ESC Grenoble. Si vous voulez mêler sciences sociales et sciences tout court, sachez que l’institut s’est allié avec le groupe d’écoles d’ingénieurs Grenoble INP pour offrir un master « sciences sciences,, techniques et démocratie ». ●● ●

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Sportif de haut niveau et étudiant

projets d’entreprise. Autre chantier : l’ouverture à la rentrée 2012 de l’école Idea, une formation d’un nouveau genre axée sur le management et les nouvelles technologies, avec des enseignements en art, design et sciences sociales.

Le groupe ESC ChambérySavoie possède un centre d’études spécialisé pour les sportifs de haut niveau qui sont également étudiants. Quelque 250 élèves y suivent l’une des formations sport ou ski-études : BTS management des unités commerciales, DUT techniques de commercialisation, licence pro commercialisation de produits et services sportifs, Bachelor EGC, master en ingénierie des entreprises du sport et des loisirs. Un BEES (brevet d’État d’éducateur sportif) premier degré ski alpin complète l’offre de formation commerce. Les étudiants bénéficient d’horaires aménagés pour pouvoir s’entraîner tout en préparant leur diplôme. Réservé aux sportifs de niveau régional, national ou international ou aux professionnels du sport.

www.campuslyonouest.com

Sciences po Lyon : l’international comme atout

9 6 4 10 7 www-sciences-po.upmf-grenoble.fr

Paramédical : deux BTS rares à Valence

En France, les BTS (brevets de technicien supérieur) podoorthésiste et prothésiste-orthésiste ne sont pas légion. Si vous êtes intéressé par le métier d’agent technique prothésiste et orthésiste (le nouveau nom de l’orthoprothésiste), le spécialiste de l’appareillage orthopédique, vous n’avez pas beaucoup d’autre choix que de venir à Valen V alence ce (26) (26).. Les form formatio ations ns se se déroulent en trois ans dans un lycée privé : l’Institut supérieur technologique Montplaisir. Vous apprendrez à concevoir, réaliser et adapter des appareils pour des patients handicapés. www.lycee-montplaisir.org

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Fonction publique : préparer les concours à l’université de Saint-Étienne

www.esc-chambery.com/ -Un-esprit-une-volonte-.html

L’université Jean-Monnet de Saint-Étienne propose aux étudiants une licence d’administration publique qui permet de se présenter aux concours administratifs. L’approfondissement des connaissances juridiques, la culture générale et la préparation des épreuves spécifiques comme le grand oral ou la note de synthèse sont au programme.

Écully : un double diplôme en hôtellerierestauration

L’institut Paul-Bocuse et l’IAE (institut d’administration des entreprises) de Lyon 3 sont partenaires depuis plus de dix ans. Très appréciés, le Bachelor’s Degree de l’institut Paul-Bocuse et la licence pro délivrée par l’IAE-Lyon 3 constituent un double diplôme en trois ans (niveau II) accessible aux bacheliers. Coût de la première année : 12 350 euros.

En Haute-Savoie, à l’ENILV (École nationale des industries du lait et des viandes), ou « École des métiers métiers du vivant vivant », les étudiants peuvent se former après le bac à l’analyse, au contrôle, à la fabrication et à la gestion de la fabrication de produits alimentaires grâce à deux BTSA (brevets de technicien www.institutpaul-bocuse.com supérieur agricole). Le troisième BTSA, Anabiotec, est plus EM Lyon et Centrale tourné vers les métiers de labo- Lyon : une alliance ratoire. Cette école publique d’exception propose aussi des cursus après L’EM Lyon et Centrale Lyon ont la troisième (CAP, bac pro, bac) noué un partenariat baptisé Yin et après un bac +2 (licences Yang, Yang, qui qui prévoit prévoit des des échanges échanges pro), en formation initiale ou en de professeurs et d’étudiants et apprentissage. la constitution de groupes www.enilv74.com mixtes d’étudiants autour de

5

160 universités étrangères sont liées par convention à l’IEP (institut d’études politiques) de Lyon. Un atout dont les étudiants peuvent profiter dans le cadre de leur séjour obligatoire à l’étranger. Sciences po Lyon accueille aussi près de 180 étudiants étrangers chaque année.

www.univ-st-etienne.fr ✱

Zoom Zo om

La bourse de mobilité Explo’ra sup

L

a Région Rhône-Alpes propose plusieurs aides financières qui permettent aux jeunes jeu nes d’ac d’acqué quérir rir une une expé expérien rience ce à l’étran ’étranger ger dans dans le cadre cadre de de leur leur curcursus universitaire dont la bourse Explo’ra sup, d’un montant de 95 € par semaine. Cette bourse s’adresse aux étudiants et apprentis du supérieur inscrits en Rhône-Alpes. L’étudiant doit, au moment où il effectue sa mobilité, avoir validé un cursus universitaire durant une année complète dans un établissement d’enseignement supérieur rhônalpin. La candidature est à déposer auprès du service des relations internationales de son établissement ou à l’administration générale de ce dernier. Aucune candidature directe auprès de la Région n’est acceptée.

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papier “Vous disposez d’un droit d’accès et de rectification aux informations vous concernant.“ (Loi Informatique et libertés) 29

Objectif Objectif Bac bac / Coup de pouce

Réviser

le bac sur Internet

Et si le Web devenait votre outil de révisions ? Matière par matière, l’Etudiant a sélectionné pour vous les meilleurs sites, blogs, comptes Twitter ou pages Facebook pour bachoter malin... Français Cette matière est particulièrement difficile à réviser rév iser,, puisqu’elle présente deux aspects très importants : le fond et la forme. Si vous cherchez d’excellentes fiches gratuites et complètes de révisions pour vos textes, www.bacdefrancais.net vous sera d’une grande utilité. Si vous ne vous sentez pas encore très à l’aise avec l’orthographe, la grammaire ou l’expression écrite, le site www.francaisfacile.com propose une multitude de tests en tous genres, conçus la plupart du temps par des professeurs. Allez aussi faire un tour sur www.site-magister.com/ bac2002.htm, sur lequel vous

trouverez des cours complets pour le bac de français.

Anglais

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t si vous alliez sur Facebook non pas pour informer vos amis de votre découragement devant tant de connaissances à avoir pour décrocher le bac, mais pour réviser la philo ? C’est l’histoirel’histoiregéo qui vous vous pose problème problème ? Pourquoi ne pas utiliser Twitter Twitter pour progresse progresserr ? À moins que vous n’ayez besoin d’améliorer votre niveau niveau en langues langues ? Surfez alors sur le Web et accédez à toute une panoplie d’exercices pratiques qui vous aideront à


écrire et à comprendre la langue de Shakespeare. Rapides, claires et ludiques, les informations essentielles à vos révisions sont disponibles, en quelques clics, dans la gigantesque base de données du Net. Seull problème Seu problème : où les trouv trouver er ? Le Web pédagogique recense les meilleurs blogs de professeurs par discipline (http://leweb (http://lewebpepedagogique.com/bac). dagogique.com/ bac). Et voici une sélection de sites ou de comptes,, tous gratuits comptes gratuits ! ✱ TANNE ANNEGUY GUY DE KERPOISSON

Le meilleur moyen d’apprendre l’anglais, c’est de s’imprégner au maximum de la langue sans passer par le français. Pour cela, « likez » les pages officielles de vos artistes britanniques ou américains préférés sur Facebook et n’hésitez pas à lire les articles qu’ils postent régulièrement (par exemple Lady GaGa, GaG a, Ashton Kutcher…). De la même mêm e manière, suivez l’actualité internationale en anglais grâce au comptes Twitter de @BBCBreaking, @VOA—News ou @nbc par exemple. Pour ceux qui auraient encore des doutes sur les règles fondamentales de la langue, n’hésitez pas à vous instruire sur ce site très ludique ludique et intuitif intuitif : www.anglaiscours.fr. Et pour les moins motivés, m otivés, a minima, suivez sur Twitter @voca—anglais pour recevoir un mot d’anglais par jour (dont les verbes irréguliers).

Espagnol Si vous avez choisi l’espagnol en seconde se conde langue, pas besoin de chercher bien loin pour réviser : ne passez pas à côté de www.bac-espagnol.fr. Ce site vous préparera aussi bien à l’oral qu’à l’écrit avec plus de 150 fiches pratiques centrées sur la grammaire, gramm aire, la conjugaison et le vocabulaire voc abulaire espagnols. Il existe également égalemen t un compte Twitter Twitter très actif (@BacEspagnol—Fr) ainsi qu’une page Facebook : Bac-espagnol. frfr.. Autre mur intéressant : Instituto Cervantes France.

Mathématiques La seule et unique manière de gagner des points en maths est de s’entraîner à réussir les exercices demandés en un minimum de temps. Pour cela, exercezvous au calcul mental sur www.automaths.com. Dans le même esprit, www.happyneuron.fr donne accès à des jeux de logique pour aider le cerveau à effectuer des raisonnements mathématiques. Pour Pour trouver toutes les fiches de révisions, en ES et S, ainsi ainsi que des annales classées en fonction de leur date d’ancienneté, le plus simple reste d’aller faire un tour tou r sur www.ilemaths.net.

Histoire-géographie Ici, le but est de retenir chronologiquement un maximum de contenu pour rendre plus riche votre dissertation le jour du bac. Pour cela, abonnez-vous aux comptes Twitter des sites www.histoire-geo.org (@webhistoiregeo) et www.info-histoire.com (@infohistoire), car ils vous proposeront des cours et des articles très bien faits pour vous aider à synthétiser vos connaissances. Pour apprendre vos cartes, nous vous conseillons www.jeuxgeographiques.com. Ce site vous propose des jeux rapides et en couleur pour vous entraîner à reconnaître les pays, les capitales, les grands ensembles… En histoire, pour travailler votre mémoire visuelle, vous pouvez visionner des vidéos historiques sur www.ina.fr/histoire-et-conflits.

Physique-chimie Le site www.labolycee.org contient plus de 500 annales gratuites. N’hésitez pas à suivre @Labolycee sur Twitter ou à « liker » la page Facebook Labolycée.org pour vous tenir au courant des nouvelles annales disponibles. Si vous avez besoin de revoir un point du cours, vous trouverez toutes les explications sur www.physagreg.fr. Enfin, si vous avez plutôt une mémoire mém oire visuelle, www.ostralo.net met en ligne des animations qui vous permettront de mieux comprendre les TP vus en classe.

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ur www.letudiant.fr, www.letudiant.fr, rubrique « Bac & examens », retrouvez retrouvez les sujets probables 2012, 2012 , des quiz de révisions, des corrigés, des vidéos d’enseignants qui vous donnent don nent leurs astuces dans chaque matière, notre coaching bac série par p ar série. Abonnez-vous aussi à notre newsletter sur le bac pour être alerté des nouveautés. Dans « la Boîte à docs », vous vous pourrez consulter de nombreuses no mbreuses annales corrigées, des exercices, exercices, ainsi que des fiches de révisions. En outre, deux blogs vous permettront de travailler le bac autrement. « Bac fiction » (http://blog.letudiant.fr/bac-fiction), qui chronique toutes les séries télé, films, livres, bandes dessinées… utiles pour réviser le bac, tout en vous distrayant. ; et « La philo zen, la philo j’aime » (http://blog.letudiant.fr/bac-philo-2012), un blog indispensable pour prendre goût à la philosophie et cartonner aux épreuves.

Allemand Pour améliorer son vocabulaire et suivre l’actualité allemande, le mieux reste encore de s’abonner aux chaînes de télévision très actives sur Twitter comme @ZDF, @ ZDF, @RTLNieuwsn @RTLNieuwsnl,l, @sat1 ou @VOX— Fernsehen. À ceux qui considèrent qu’ils ont un bon niveau, nous conseillons d’aller « liker » la page Facebook des journaux nationaux comme « Bild » ou « Der Spiegel ». Rendez-vous aussi sur les sites de téléchargement légaux pour découvrir des films en allemand (« Lola Rennt R ennt », « Good Bye Lenin », « Rundskop »…).

Sciences économiques et sociales La clé pour réussir dans cette matière, c’est de suivre rigoureusement l’actualité pour comprendre les mécanismes économiques vus en classe. c lasse. Ayez un œil sur les grands thèmes socioéconomiques qui ont marqués la période de septembre à décembre 2011 (l’Europe, les conflits sociaux…). Sur Twitter Twitter et Facebook, suivez les pages des Échos, de la Tribune.fr ou du Monde économique. Et n’oubliez pas les sites Internet des magazines comme Challenges, Capital ou l’Expansion.

Philosophie Rendez-vous sur le site Internet et le compte Twitter Twitter de Philosophie Magazine (@philomag). Pensez aussi aux blogs de spécialistes spécialistes:: www.philolog.fr, www.apprendrela-philosophie.blogspot.com, www.philosophie.blogs.liberation.f, www.nicomaque.blogspot.com et,

bien sûr, le blog de l’Etudiant « La phi philo lo zen, la philo j’aime me » (voir encadré).

Sciences de la vie et de la Terre Le CNRS (Centre national de la recherche scientifique) met à disposition, sur son site Internet www.cnrs.fr/cnrs-images/sciencesaulycee.htm, des liens vers les pages utiles pour vos révisions. Classées en fonction des chapitres vus en classe, ces fiches ont un aspect ludique puisqu’elles comportent des photos et des schémas très faciles à retenir. Pour avoir accès à des annales et des devoirs corrigés, surfez sur le portail du lycée de l’Escaut à Valencienn ci ennes es : http://escaut.portail-svt.com. Sur Facebook, rendez-vous sur la page de « Science et Vie Junior » pour vous tenir informé des dernières innovations technologiques ou naturelles. Dans le même esprit, les comptes Twitter @futurasciences ou @PourlaScience sont très actifs.


Objectif Objectif Bac bac / Coup de pouce

Des stages de révisions e Envie de profiter des vacances scolaires pour vous remettre à niveau ou pour approfondir une matière qui vous passionne ? Nous avons sélectionné quelques formules de stages intensifs qui ont fait leurs preuves, et qui permettent même parfois de concilier travail et détente. Ski et bachotage Vous pensez que les vacances, c’est sacré ? Créé en 1987, le groupe Vacances éducatives propose des séjours studieux. Comptez 730 € la semaine du 14 au 21 avri avrill (+ 145 € pour le voyage en train) à Châtel (Haute-Savoie) pour des jeunes du CP à la terminale. Les cours ont lieu le matin durant durant trois trois heur heures es (jusqu’à deux matières au choix), et les élèves font du ski l’après-midi. Le chalet est situé à l’entrée du village, à cinq minutes à pied des pistes. ● Le plus plus : les prof profess esseur eurss sont des enseignants de l’Éducation nationale en activité. Plus d’infos : Vacances Vacances éducatives, éducatives, www.vacances-educatives.com, tél. 01.43.22.85.41 01.43.22.85.41..

SKIEZ STUDIEUX. Cours le matin et descentes sur les pistes l’après-midi, c’est la formule proposée par Vacances éducatives.

RÉVISIONS: DES ENSEIGNANTS VOUS COAC COACHEN HENTT EN VIDÉO VID ÉO Que vous soyez en série technologique ou générale, consultez les conseils des enseignants sur letudiant.fr, rubrique «LetudiantTV ».

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es stages de révisions ne désemplissent pas pendant les vacances scolaires, malgré des tarifs qui peuvent être très élevés (jusqu’à plus de 800€ 800 € la semaine). L’intéL’intérêt ? Se préparer préparer sérieusement sérieusement au bac et/ou augmenter ses chances d’être admis dans une école renommée en suivant un programme de travail intense, assorti le plus souvent d’activités ludiques. Mais une fois inscrit, il ne s’agit pas de faiblir, car le rythme n’est pas de tout repos : certaines structures structures proposent jusqu’à quarante heures de cours par semaine. Petits groupes, cours en amphi, séjours à la montagne, voire à l’étranger, l’étranger, voici une sélection d’organismes qui ont fait leurs preuves. ✱ OPHIE IE DE TAR ARLÉ LÉ SOPH [email protected]


Immersion anglophone anglop hone « made in in France » Envie d’améliorer votre anglais sans quitterr la région parisienne quitte parisienne ? The American School of o f Paris, situé à Saint-Cloud (92), propose des stages d’été (800 élève élèvess s’y pressent chaque année). Du 20 juin au 22 juil juillet, let, les jeunes suivent des cours le matin de 9 h 30 à 13 h, ou bie bienn enchaînent des cours le matin et des activités l’après-midi jusqu’à usqu’à 16 h. Plusieurs possibilités, au choix : théâtre, sports, cuisine, céramique, réalisation de films, hip-hop… Tarifs pour des journées complètes : 700 € les sept sept jou jours, rs, 1 500 € les quinze jours. Le plu pluss : des professeurs natifs très expérimentés. Plus d’infos d’infos : The American School School of Paris, www.as www.asparis.org, paris.org, tél. 01.41.12.82.7 01.41.12.82.76. 6.

Pour les cracks en maths Vous trouvez que le niveau de première premi ère S est un un peu limite mite et vous souhaitez souhait ez progresser progresser en angla anglaisis ? L’International L’I nternational Mathematical Summer Su mmer School for Students assure des cours début juillet (dates non encore fixées), à la Jacobs University de Brème en Allemagne, durant 10 jours. Les profs sont des mathématiciens de haut niveau issus des meilleures universités américaines (UCLA, Princeton) mais aussi de l’École normale supérieure et du Collège de France. Tarif : 400 € (tout compris, comp ris, sauf le transport). Bourses possibles, financées par la fondation Volkswagen. Volkswagen. Le plu pluss : l’excellence à prix imbattable. Plus d’infos : International International Mathematical Summer School, [email protected], tél. 00.49.421.200 00.49.421.200.3210. .3210.

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Ces Cours Legendre se déroulent en petits groupes (de cinq à dix élèves) et sont animés par des professeurs en exercice. exercice. « Pour les stages de révisions, nous ne prenons pas d’étudiants », assure assure Sophie Boutet, directric directricee pédagogique des Cours Legendre. Selon les sessions, les élèves peuvent suivre trois heures de cours le matin matin pour une matière et trois heures de de cours l’après-midi pour une autre, soit trente heures d’enseignement sur cinq jours, pour un coût de 680 € pour deux matières. ● Le plu pluss : pas de méthode révolutionnaire, mais des profs rodés. Plus d’infos : Cours Legendre, www.cours-legendre.fr, www.cours-legendre.fr, tél. 08.10.17 08.10.17.71.77 .71.77..

Reprendre les bases dans chaque discipline Prépasup est une filiale de l’Ipesup qui une selle, des pédales et des roues, propose des stages toute l’année sans nous apprendre apprendre à faire faire du vélo ! » durant les vacances scolaires aux se souvient-il. Côté tarif, par exemple, élèves de premières et terminales L, comptez 210 € pour un stage ES et S. S . Aujourd’hui en terminale, de mathématiques, destiné aux élèves c’est en première que qu e Charles, qui de première S, qui comprend était scolarisé au lycée de la Tour, douzee heur douz heures es et demie demie de cours cours à e à Paris (XVI arrondissement), a suivi raison de de deux heure heuress et demie par par un stage chez Prépasup pendant jour pendant cinq jours (du lundi 16 les vacances de printemps. printemp s. Une étape au samedi 21 avril 2012 inclus). qui lui a permis de ne plus perdre Le plu pluss : un organisme qui a acquis une pied au lycée ycée : « J’a J’avais vais 8/20 8/20 de expérience remarquable. moyenne en français, c’est comme Plus d’infos d’infos : Prépasup, www.ipesup.fr, .ipesup.fr, tél. 01.42.77 01.42.77.27 .27.26. .26. si on nous avait expliqué ce qu’étaient www

Plongée dans la culture hispanophone Créé en 1991 à Paris, l’Instituto Cervantes est l’institution officielle consacrée à l’enseignement de l’espagnol ainsi qu’à la promotion des cultures des pays hispanophones. Cette année, l’institut propose un stage de langue destiné aux collégiens et lycéens, lycéens , du 23 au 27 avril 2012, de 9 h 30 à 12 12 h 30 (pour (pour un un groupe groupe de 16 per personn sonnes es au au maximum maximum).). Tarif : 185 €. Le plu pluss : la première institution mondiale consacrée à l’enseignement de l’espagnol. Plus d’infos : Instituto Cervantes, http://paris.cervantes.es/fr/default.shtm, tél. 01.49.52.92.7 01.49.52.92.70. 0.

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ous ressentez le besoin d’un suivi personnalisé ? Laissez tomber les stages et optez dans ce cas pour des cours particuliers. Ce mode de révisions s’avère souvent plus économique que les formules proposées par des organismes, car vos parents peuvent payer avec le CESU (chèque emploi service universel) et bénéficier de déductions d’impôts liées à l’emploi à domicile. Comptez autour de 25 € l’heure pour rémunérer un professeur qui vient chez vous pendant les vacances. À raison de trois heures par jour pendant pendant cinq jours, le coût sera de 375 €.

Cours d’anglais intensifs Wall Street Institute existe en France depuis 1983 et compte aujourd’hui 70 centres dans tout le pays. Depuis cette année, l’organisme propose aux collégiens et lycéens qui veulent progresser progr esser en anglais anglais une offre « teen week », durant les les vacances. Au progr programme amme sur cinq jour jourss : quinze heures de travail en petits groupess (à raison de trois groupe trois heures par jour). Tarif : 490 €. Le plu pluss : un réseau bien implanté dans toute la France.

RÉVISEZ GRÂCE À NOTRE NOTRE « BOÎTE BOÎTE À DOCS DOCS » Plus de 7000 700 0 fiches fiches de révisions sont disponibles, de la quatrième à l’aprèsbac, sur letudiant.fr, rubrique « Bac & examens ».

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Week-end intensif Week-end bac, créé il y a trente ans, propose des séances intensives de révisions. Les stages (moins de dix heure heures) s) ont lieu dans toute toute la France. Exemples : stage de méthode de quatre quatre heure heuress pour les élèves de troisième et seconde (62 €), sept heures en français français pour pour les premières (86 €), et en anglais, philo, histoire-géo, maths pour les terminales (86 €). Le plu pluss : une méthode structurée. Plus d’infos : Week-end bac, www.weekendbac.com, tél. 04.67 04.67.11.91.22. .11.91.22.

Réservé aux matheuses Les filles sont encore trop peu nombreuses à entreprendre des carrières scientifiques. Pour les motiver, voici un stage de sept jours (du 8 au 14 ou du 15 au 21 juillet juillet 2012) destiné destiné aux élèves de première et de terminale, organisé par l’Université du Nebraska, aux États-Unis. L’enseignement est assuré par des femmes scientifiques de haut niveau. Au programme : jeux mathématiques, cryptologie, codes mathématiques. Le stage est sponsorisé par la NSA (National Security Agency). Tari Tariff : 250 $, soit environ 200 €, logement et nourriture nourriture compris compris (bourse de 125 $ possible pour contribuer aux frais du voyage). plus us : dépaysement assuré à petit prix. ● Le pl Infos : All Girls, All Math, www.math.unl.edu/programs/agam, www.math.unl.edu/programs/agam, [email protected], tél. 00.1.402.4 00.1.402.472.8965. 72.8965.


Objectif Objectif Bac bac / Les + BD, livres, ciné, TV

Le blog Bac fiction

 Sur Sur le le Net ùùnet Bac fiction fiction : http:// http:// blog.letudiant.fr/ bac-fiction.

voous aide à réviser v

En allant au cinéma, en lisant un roman, en visionnant un DVD, on peut réviser son bac ! C’est possible grâce à Bac fiction, un blog animé par la rédaction de l’Etudiant. Vous y trouverez un choix de films et de livres conseillés par des enseignants, pour mieux comprendre le monde qui vous entoure. Voici une petite sélection… extraite du blog. CÉLINE MANCE ANCEAU AU ET STÉPHANE MORET

Avec la BD « Un Unee vi viee ch chin inoi oise se » Matière : histoire-géogr Matière histoire-géographie aphie • Parties Parties du cours cours à réviser réviser : le modèle communiste et les relations internationales de 1945 à nos jours. 1 976, année de la mort de Mao Zedong, Zedo ng, ce roman graphique reL’histoire de la BD. De 1955 à 1976, trace l’enfance de Xiao Li, fils d’un cadre du parti par ti communiste dans la province du Yunnan. Yunnan. À travers le regard de cet enfant défile la vie d’une génération, celle des « enfants de Mao ». Elle est mobilisée par le parti dans l’effort extraordinaire de modernisation de d e la Chine par le Grand Bond en avant de 1958, qui provoqua une famine et des millions de morts, puis par la Grande Révolution culturelle prolétarienne de 1965. C’est dans ce contexte que Xiao Li devient apprenti dessinateur et débute sa formation par la réalisation de portraits du président Mao. À retenir pour le bac. Ce récit rend compte des catastrophes provoquées par l’idéologie et les pratiques arbitraires d’un parti qui essaie de créer une nouvelle société en faisant table rase de l’ancienne. La faim, la surveillance, les dénonciations calomnieuses, calomn ieuses, l’exil à la campagne, les privations, les tests d’endurance furent, au temps du maoïsme doctrinaire, le quotidien de millions de Chinois. « Une vie chinois chinoisee - tome 2 : le temps du parti parti » • Éditeur Éditeur : Kana (Darga (Dargaud-Lom ud-Lombard) bard) • Auteurs Auteurs : Pierre Otié (texte) et Li Kunwu (dessin) (dessin) • Année : 2009.

Avec le film « les Sen Sentie tiers rs de de la glo gloire ire » Matière : histoire-géo Matière histoire-géograp graphie hie • Partie Partie du cours à réviserr : la Première Guerre révise Guerre mondiale. mondiale. L’histoire du film. En 1916, la Première Guerre mondiale s’étire. Des offensives meurtrières ont entamé le moral des combattants. Le Le film « les Sentiers de la gloire gloire » se situe situe dans ce contexte. Du côté français, le régiment du colonel Dax a reçu l’ordre de conquérir conquérir « la fourmilière fourmilière », ensemb ensemble le de tranchées tranchées et de forts réputés imprenables. L’assaut L’assaut est repoussé par les forces allemandes. Les survivants français se replient. Mais des soldats ne sont pas sortis de la tranchée. Le général Mireau demande à ce qu’une centaine d’hommes soient fusillés. Dax s’insurge et obtient que trois soldats « seulement » soient traduits devant devant le conseil de guerre. Devant ce tribunal, Dax, qui est avocat, défend brillamment ses hommes. Mais le conseil de guerre, composé d’officiers supérieurs, maintient l’exécution, qui aura lieu dès le lendemain matin. À retenir pour le bac. Du côté des troupes françaises, les principales mutineries ont eu lieu en 1917 (50 soldats fusillés sur 600 pendant toute la guerre, principalement pour mutilations, désertions et refus d’obéissance). Après bientôt quatre années de guerre indécise, de massacres inutiles (offensive (offensive Nivelle sur le Chemin des Dames au printemps 1917), de conditions de survie effroyables dans les tranchées, de reports des permissions, le moral des combattants est au plus bas. Les mutineries en sont la conséquence. ✱ « Les Sentiers Sentiers de la gloire gloire » • Réalisateur Réalisateur : Stanley Kubrick Kubrick • Année Année : 1957 1957 (censuré (censuré en France, France, puis autorisé à la l a diffusion en 1975).


Avec la série « À la la MaisonMaison-Blanc Blanche he » Matièr Mati èree : hi hist stoi oire re-g -géo éogr grap aphi hiee • Pa Partie rtie du cou cours rs à révi réviser ser : la superpuissance des États-Unis. L’histoire de la série. Pendant sept saisons, les aventures de Jed Bartlet, président des États-Unis, et de son équipe. On y suit la politique au quotidien, la campagne de réélection et le passage de témoin avec le nouveau président. À retenir pour le bac. Si vous voulez connaître la politique américaine au plus juste, toutes les situations sont visibles visibles dans la série : les menaces de guerre avec des pays du MoyenOrient, les négociations avec les représentants de lobbies sur des projets de lois, le placement de favoris à des postes-clés, la relation difficile avec un vice-président qui représente une autre opinion dans son propre parti, l’héritage de la guerr guerree froide… Les dialogues dialogues sont d’autant plus crédibles qu’ils reprennent les bruits de couloir entendus au Sénat ou à la Chambre des représentants. Sur la fin de la série, l’intrigue suit les aventures de Matt Santos, un candidat issu des minorités ethniques, sénateur assez jeune qui deviendra président. Les créateurs de la série ont avoué s’être inspirés d’un sénateur de Chicago qu’ils avaient repéré, et à qui on prédisait un bel avenir : Barack Obama, élu deux ans plus tard. « À la Mais Maison-B on-Blanc lanche he » • Créa Créateur teur : Aaron Aaron Sorkin • Année : 1999-2006 1999-2006 (7 saisons en DVD chez Warner Home Video).

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Objectif bac / Citations

Philosophie « La vie imite l’art, bien plus que l’art n’imite la vie. » ■

« Je pense, donc je suis » ■

« L’histoire L’histoire ne repasse pas les plats. » ■

RENÉ DESCARTES (1596-1650)

« Malheur à celui qui n’a plus rien à désirer ! » JEAN-JACQUES ROUSSEAU (1712-1778) ■

« Vouloir Vouloir être ê tre de son temps, c’est déjà être dépassé. » EUGÈNE IONESCO (1909-1994) ■

« Danger du langage pour la liberté de l’esprit : chaque mot est un préju préjugé. gé. » FRIEDRICH NIETZSCHE (1844-1900) ■

« La nature n’a aucune fin à elle prescrite et toutes les causes finales ne sont rien que des fictions des hommes. » SPINOZA (1632-1677) ■


LOUIS-FERDINAND CÉLINE (1894-1961)

« Rien de grand ne s’est s’est accompli dans le monde sans passion. » ■

« CE N’EST PAS LA CONSCIENCE QUI DÉTERMINE LA VIE, MAIS LA VIE QUI DÉTERMINE LA CONSCIENCE. » ■ KARL MARX (1818-1883)

OSCAR WILDE (1854-1900)

« L’enfe ’enferr, c’est les autr au tres es»» JEAN-PAUL SARTRE (1905-1980) ■

Comment utiliser cettee cita cett citation tion ? Par cette phrase tirée de sa pièce « Hu Huis is cl clos os », Sartre signifie que je suis suis priso prisonni nnier er du regard des autres. Je crois être libre, alors que « les aut autre ress », mon entourage, la société, m’enferment dans une image toute faite. C’est une citation utile pour les questions sur la société, les échanges et toutes nos relations aux autres à travers les sentiments.

à lire

HEGEL (1770-1831)

« Chacun appelle barbarie ce qui n’est pas de son usage. » ■

MICHEL DE MONTAI MONTAIGNE GNE (1533-1592)

« La justice sans la force est impuissante, la force sans la justice est tyrannique. » ■

BLAISE PASCAL (1623-1662)

« Le bonheur est un idéal de l’imagination et non de la raison. » ■

EMMANUEL KANT (1724-1804)

« L’homme est un animal politique » ARISTOTE OTE (384-322 (384-322 AV AV. J.-C.) ■ ARIST

« Je n’existe que dans la mesure où j’e j ’existe xiste pour autrui. » ■

EMMANUEL MOUNIER (1905-1950)

« Il ne faut pas gâter les choses présentes par le désir des absentes. » ■

ÉPICURE (342-270 AV. J.-C.)

« La religion est une réaction défensive de la nature contre la représentation, par l’intelligence, de l’inévitabilité de la mort. » ■

HENRI BERGSON (1859-1941)

« Il est impossible de démontrer à l’infini… » ■

SEXTUS EMPIRICUS (160-210)

Ces phrases sont extraites du livre les Citations pour gagner gagn er des des points points au bac bac, éditions l’Etudiant, 12,90 €.

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Sur le Net Pour découvrir d’autres citations, classées par auteur ou par thème, rendez-vous sur www.letudiant.fr/bac/toutesles-citations-classees-parauteur-10012.html.

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Objectif bac / Méthodo

Mathématiques :

toujours des calculs à refaire ! Réviser les maths consiste à maîtriser des savoir-faire – comme calculer sans erreur ou refaire une démonstration. Caroline Ehrhardt, agrégée de mathématiques, nous livre ses conseils pour travailler plus efficacement.

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à lire

ne bonne partie de ce que vous allez apprendre en mathématiques au cours de l’année de terminale repose sur ce que vous avez appris avant. Il est donc impératif de vous assurer que vous maîtrisez ces prérequis pour bien démarrer.

Faites le point sur vos acquis Les chapitres du programme de terminale peuvent consister en des rappels et des compléments sur des notions déjà connues (pourcentages, étude graphique de fonctions…), en un approfondissement d’un domaine particulier (comme les statistiques), ou en l’introduction de nouvelles notions à l’aide de connaissances acquises dans la classe précédente (on peut songer, par exemple, au calcul intégral en S et ES). Dans tous les cas, si vous ne voulez pas laisser les difficultés s’accumuler et « bâtir sur du vide », il est essentiel de faire le point, dès le début de chaque chapitre, sur ce que vous savez effectivement et sur ce que vous n’avez pas compris auparavant.

Des formules comprises, puis automatisées N’hésitez pas à reformuler « avec vos mots » les étapes d’une démonstration : même si ce n’est pas ce que vous écrirez sur la copie, c’est ce qui vous aidera à comprendre et à retenir « comment ça marche ». Il en va de même avec les notations (qui paraissent parfois un peu ésotériques !) : demandez-vous à quoi les différentes lettres et leur emplacement correspondent pour comprendre la logique d’organisation de l’écriture et pour que celle-ci vous devienne naturelle. Il y a aussi certaines parties du cours qu’il faut vraiment connaître par cœur – les formules, notamment – et qui ne souffrent aucune imprécision ou inexactitude. Il n’est pas question de passer dix minutes, le jour J, à vous demander s’il faut un « + » ou un « - », ni de perdre deux points sur une question facile parce que vous ne vous souvenez plus de la formule ! Or, le seul moyen de ne pas 38 • Lycée Lycée mag •

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Astu As tuce ce APPRIVOISEZ VOTRE CALCULATRICE ! Certaines questions du bac sont conçues pour être traitées avec une calculatrice… et donc dans un laps de temps réduit ! Or, l’usage d’une calculatrice ne s’improvise pas : il faut apprendre à entrer les calculs à effectuer, sans quoi les résultats sont faux. Il convient également d’apprendre à « décrypter » ce qui apparaît à l’écran, sinon vous risquez de recopier un résultat erroné. Faites-vous aider par votre professeur ou par un camarade pour apprivoiser votre calculatrice.

perdre de temps (et donc d’éviter de se déconcentrer) consiste à faire appel régulièrement à sa mémoire au cours de l’année, au point que ces formules et énoncés indispensables deviennent de véritables automatismes.

Élaborez vos propres fiches de travail Les fameuses « petites fiches » que l’on conseille souvent aux élèves de faire sont importantes pour avoir l’essentiel sous les yeux et pour revoir régulièrement les formules et les énoncés des théorèmes. Ces outils de travail doivent être les vôtres : cela ne sert à rien de télécharger ou de recopier une fiche toute prête, d’une part parce que celle-ci ne correspondra pas forcément à vos attentes et besoins, et d’autre part parce que c’est la « fabrication » de la fiche, et pas la fiche ellemême, qui aide à s’approprier le cours. Gardez aussi à l’esprit que les fiches les plus utiles pour les révisions de fin d’année ne se réduisent pas à un simple résumé du cours : elles peuvent comporter des remarques de méthode, des astuces de calcul à retenir, des procédés pour répondre à des questions classiques, etc.

Entraînez-vous au calcul Les calculs constituent un autre aspect des mathématiques qu’il faut automatiser au maximum au cours de l’année pour ne pas être pris au dépourvu le jour de l’épreuve. Le calcul « à la main » et celui à la calculatrice (voir encadré) sont complémentaires : maîtriser parfaitement les deux, c’est se donner toutes les chances de gagner un maximum de points. N’oubliez pas que la calculatrice ne fait pas tout et que c’est une perte de temps (et donc de points…) si on y a recours pour la moindre opération. N’attendez donc pas le mois de juin pour apprendre à calculer un écart-type, une dérivée ou une intégrale. Consacrez régulièrement un peu de temps à ces exercices (certes rébarbatifs) qui figurent dans tous les manuels, et dans lesquels on ne vous demande pas autre chose que de calculer… En tout cas, même si ce genre de choses vous semble facile, ne croyez pas que vous saurez le faire efficacement le jour de l’épreuve si vous ne vous en êtes pas préoccupé avant. Calculer vite et bien nécessite de l’entraînement. ✱


39


Histoire-géo :

maîtrisez la chronologie des faits Dans cette matière, mieux vaut éviter les impasses pour comprendre la cohérence entre les faits. Laurence de Cock, agrégée d’histoire-géographie, vous apprend à faire des fiches efficaces pour mémoriser les dates et les grands événements.

L

e programme d’histoire qui va de 1945 à nos jours jou rs ne to tolèr lèree auc aucun unee app appro roxim ximati ation on da dans ns son déroulement, les événements sont trop intrinsèquement noués entre eux. Ainsi, dans les Sur le net manuels, les différents chapitres s’emboîtent. Par exemple, la question de la décolonisation, qui s’insère dans le contexte de la guerre froide, comprend aussi la guerre d’Algérie qui, elle, est traitée dans le chapitre sur les IV e (terminales ES-L) et V e Républiques (terminales S-ES-L). Les thématiques se chevauchent trop pour qu’il soit raisonnable de faire des impasses. V Vous ous risq risqueri ueriez ez de de passe passerr à côté de la logique globale du programme. « Coac Coachin hingg bac ES », les Le programme de géographie est, lui aussi, bâti meilleurs conseils de façon façon cohérente cohérente : le premier thème sur la mondes profs, éditions dialisation est le moule dans lequel vient s’emboîter l’Etudiant, 7,90 €. chacun des autres chapitres. Le programme vous demande d’insister sur les interdépendances entre les aires géographiques traitées. Si vous ratez un chapitre, vous faites sauter un maillon de la chaîne. Par exemple, l’étude de la mégalopole américaine et de la mégalopole japonaise est une façon d’illustrer une réflexion plus générale sur les mégalopoles entendues comme centres d’impulsion dans le cadre de la l a mondialisation.

à lire

Comment bien établir ses fiches Il n’y a guère d’autre choix que de prendre votre courage à deux mains en procédant de manière graduelle, et sans panique. C’est le moment de faire ou de peaufiner vos fiches. Mais, pour beaucoup d’entre vous, ce n’est pas si évident. La difficulté la plus courante est de ne pas réussir à faire le tri entre ce qui est important et ce qui ne l’est pas. Résultat, la fiche ne devient souvent qu’un cours sur format réduit et le premier stade de la mémorisation du cours par la simple copie. Ce n’est pas forcément inutile, mais ce n’est pas non plus la fonction d’une fiche de révisions. Les « fi Les fich ches es mè mère ress » : pour synthétiser son cours La fiche de révisions doit fonctionner sur le mode du « déclic ». Elle est un support support à la restitution restitution mécanique de de la leçon. Appelons-la Appelons-la « fiche mère». mère ». 40 • Lycée Lycée mag •

Elle doit surtout posséder de manière absolument incontourna incontournable ble : - la problématique problématique;; - les dates des principaux événements (histoire) (histoire);; - les acteurs acteurs;; - les mots-clés et notions notions;; - les définitions (surtout pour la géographie : IDH, IDE, PIB, PIB, FTN, etc.); etc.) ; - les localisations.

Les « fic Les fichet hettes tes » : pour pour list lister er des exemples précis Ces fiches de révisions s’accompagnent de leurs « petites filles», filles », que vous allez également constituer constituer au fur et à mesure de votre avancée dans les chapifichette ettess » complète complètent nt la tres successifs. Ces « fich fiche générale. Elles servent à nourrir d’exemples précis le fil de votre argumentation lors de la composition et de la réponse organisée. organisée. Ces fiches doivent développer un aspect en particulier. En histoire, il peut s’agir d’une biographie, du détail d’un événement, du résumé d’un document emblématique ou encore d’une citation. En géographie, il faut plus précisément insister sur le profil d’un État ou d’une entreprise, faire un schéma, etc. Pour constituer ces « fichette fichettess », utilisez utilisez votre votre manuel. Ce travail vous permettra de vous imprégner de toutes les ressources qui ont été mobilisées au cours de l’année, mais aussi de ne pas vous laisser surprendre par les documents fournis le jour de l’examen. En géographie, profitez de cet exercice pour mémoriser les localisations (métropoles, ressources naturelles, flux etc.). Un Un conseil : agrafez ensemble les fiches mères et les fichettes. ✱

BON TIMING eLE Terminale S : 7 thèmes à traiter en histoire et 7 en géographie. cSi vous commencez à la mi-mars, vous pouvez faire deux thèmes upar semaine semaine (soit trois trois « fiches mères mères»» par thème). thème). t Terminale erminaless ES-L : 12 thèmes en histoire et 11 en géographie. sLe mieux est alors de prévoir trois thèmes par semaine. L’objectif est de finir pour le 8 mai… Jour férié de commémoration A tout à fait propice au lancement de la deuxième phase phase de révisions !

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apprenez à vous exprimer Pour réviser les langues, n’attendez pas la dernière minute. Les progrès seront réels si vous travaillez régulièrement. Les conseils de Gaëlle Jolly, professeure certifiée d’anglais.

I

l est possible de progresser progresser en langues, en s’impliquant s’impliqua nt régulièrement dans le travail fait en classe, en travaillan travaillantt de façon autonome après les cours et en favorisant le contact avec les langues étudiées. Voici quelque quelquess conseil conseilss simples à mettre en œuvre tout au long de l’année. Exprimez-vous en classe. Impliquez-vous à l’oral à chaque cours, sans attendre que le professeur vous interroge et sans avoir peur de faire des erreurs, c’est indispensable pour progresser. Revoyez régulièrement vos cours. Relisez vos notes après chaque cours, apprenez le vocabulaire et les structures travaillés en classe. Soignez la présentation de votre prise de notes pour faciliter les révisions. Exercez-vous sur Internet. V Internet. Vous ous trouverez trouverez de nombreux sites accessibles à tous, gratuits, sans abonnement ni inscription, pour apprendre et réviser seul. Ces sites peuvent proposer des exercices interactifs de tous types sur des points de phonologie, de grammaire, de lexique, de civilisation ou encore de méthodologie. Favorisez tous les types de contact. Regardez des films ou des séries en version originale. Vous pouvez, dans un premier temps, mettre les soustitres en français si vous n’avez pas l’habitude de la VO. VO. Puis essayez avec les sous-titres dans la langue étudiée, vos progrès seront rapides. Cherchez les paroles des chansons de vos artistes préférés, essayez de les comprendre et soyez attentif à la prononciation. Lisez dans dans le texte ! Consultez les magazines en langue étrangère conçus pour les élèves ou, si vous êtes à l’aise, parcourez le site Internet des journ jo urnau auxx ou ou de dess gr gran ande dess cha chaîn înes es de tél télévi évisi sion. on. Rédigez des fiches sur l’usage de la langue et sur les textes. Rien ne sert de multiplier les fiches, prévoyez-en quelques-unes par langue, que vous garderez à portée de main dans les semaines à venir. Vous pouvez avoir la même fiche pour les différentes langues étudiées et adopter une couleur différente pour chacune. 42 • Lycée Lycée mag •

Astu As tuce ce QU’ATTEND QU’ATTEN D LE CORREC CORR ECTEUR TEUR ? Qu’il s’agisse d’un oral ou d’un écrit, n’oubliez pas que l’épreuve de langue a pour objectif principal d’apprécier votre maîtrise linguistique. Autrement dit, ce que vous dites est important, mais la qualité phonologique et la richesse lexicale et grammaticale le sont tout autant.

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Enrichissez votre expression. Faites des fiches consacrées aux mots de liaison ou connecteurs logiques et chronologiques. Il ne s’agit pas d’accumuler des termes jamais utilisés auparavant mais plutôt d’en retenir un pour exprimer la cause (parce que), un autre pour préciser le but (afin de, pour), marquer le contraste (tandis que, alors que), exprimer la concession (bien que) et formuler la conséquence (donc). Faites des fiches sur les textes étudiés. À étudiés. À par par-tir des notes prises en classe, cette fiche doit faire apparaître les titres des deux ou trois parties de votre compte rendu, sans entrer dans les détails. Ajoute Ajo utezz les les cita citatio tions ns qu quii vous vous per permet mettr tron ontt de de jusjustifier vos remarques remarques.. Notez également, d’une couleur différente, quelques phrases comportant des structures complexes que vous vous sentez capable d’apprendre par cœur. Préparez vos introductions. À quel quelques ques semaines des épreuves, vous avez déjà étudié une grande partie des textes qui constitueront votre liste. Quelle que soit la nature du texte étudié, l’introduction du compte rendu attendu ne varie pas ou presque. Il vous suffit donc de rédiger une introduction que vous apprendrez par cœur et que vous pourrez réutiliser en modifiant son contenu en fonction du document à présenter. Soignez tout particulièrement votre prononciation. Entraînez-vous à l’oral dans les conditions de l’examen. Que ce soit en vue de l’oral de spécialité ou de rattrapage rattrapage,, entraînez-vous dans les conditions de l’examen. Isolez-vous pendant une vingtaine de minutes, relisez votre fiche, essayez de développer à partir de vos notes, puis faites votre présentation devant un miroir, chronomètre en main. Recommencez plusieurs fois, à quelques jours d’intervalle, en essayant de parler le plus longtemps possible. Progressivement, votre temps de parole augmentera, vous serez plus à l’aise et plus à même de soigner la qualité phonologique de votre prestation, qui fait partie des critères d’évaluation de l’examinateur. ✱

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Étudiant et épargnant, c’est possible

Vous Vo us êtes plutôt plutôt du genre cigale cigale ? Pour vous, l’argent l’argent est fait fait pour être dépensé, dépensé, surtout surtout quand on en a peu ? Problème Problème : vous ne pourrez peut-être pas faire face à un coup dur ou vous offrir un gros cadeau… Le secret, c’est d’épargner selon ses possibilités.

Même si les taux baissent, vous êtes assuré de récupérer votre capital, plus les intérêts.

faible, permet d’obtenir des avantages dans le cadre d’un PEL (prêt épargne logement).

Épargner en fonction de sa situation

Des fonds plus ou moins disponibles

Vous ave Vous avezz des re reven venus, us, rég réguli uliers ers ou non, un projet défini (acheter une voiture, un ordinateur, trouver un appartement…) ou juste l’env l’envie ie de de vous vous assu assurer rer un petit matelas matelas au cas où ? Comment bien épargner épargner ? Tout Tout dépend de vos possibilités et de vos désirs, car cela va, en partie, déterminer la manière dont vous placerez vos deniers.

C

’est l’envie d’une nouvelle guitare qui a été le déclic pour pour Olivier. Olivier. « Je n’en avais absolument pas les moyens, alors que je gagnais un peu d’argent en donnant des cours de soutien scolaire, reconnaît-il. Je vivais encore chez mes parents, je n’avais ni loyer, ni nourriture à payer. Mais je dépensais tout… J’ai décidé de changer et de mettre un peu d’argent d’ar gent de côté. côté. »

Des placements sécurisés Attention : épargner Attention épargner ne signif signifie ie pas boursicoter. Le principe de l’épargne, c’est la sécurité.


Le « re rend ndem emen entt » de votre argent Le rendement, c’est-à-dire le pourcentage que votre argent va vous rapporter, est un des critères de choix. Il varie selon les produits produi ts d’épargne d’épargne : le taux est actuellement actuell ement de 2,25% 2,25 % pour le livret A et le livret de développement durable, d’au moins 2,25 % pour le livret livret jeune (les banques sont libres de le rémunérer munér er plus), de 2,75 % pour le LEP (livret d’épargne populaire, réservé aux personnes les plus modestes) modestes) et de 1,5 % pour le CEL (compte épargne logement). Ce dernier, en contrepartie de son taux d’intérêt plus

Pour un rendement intéressant, il y a bien souvent un prix à payer. Les produits les plus rentables, comme le PEL (rémunéré à 2,5 % depuis depuis 2003 2003 et agrémenté d’une prime d’État de 1 525 525€€ au maximum maximum lors lors de sa souscription), imposent généralement de bloquer les fonds pendant toute la durée du contrat (de quatre à dix ans pour un PEL). Il sera alors impossible de renflouer votre compte en banque en piochant dans votre PEL (à moins de le « casser » et donc donc de de perdre perdre les avantages). À l’inv l’inverse erse,, les les livr livrets ets A, jeun jeunee et de développement durable offrent une disponibilité totale. Cet argument a convaincu Olivier, qui a opté pour le livret A. « J’ai tellement hâte hâte de m’achem’acheter cette guitare, confie-t-il, que je refus refusee d’att d’attendr endree pour pour ret retirer irer mon argent. En revanche, ça m’a donné une idée: idée : je compte ouvrir un PEL pour pouvoir, à long terme, m’acheter un appartemen part ement. t. » ✱ VIRGINIE PLAUT

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LYCÉ YCÉEE MAG/ L’ETUDIA ’ETUDIANT NT l 23, RUE DE CHÂTEAUDUN, 75308 PARIS CEDEX 09 l TÉL. 01.75.55.40.40 l Société éditrice : Groupe Express-Roularta. SA de 47 150 040 €. Siège social : 29, rue de Châteaudun, 75009 Paris. Tél. 01.75.55.10.00. RCS 552 018 681 Paris l Conseil d’administration : Rik de Nolf (président), Francis Balle (vice-président), Philippe Bidalon, Jean-Antoine Bouchez, Xavier Bouckaert, Maxime de Jenlis, Jan Staelens, baron Hugo Vandamme l Président-directeur général : Rik de Nolf

l Directeurs généraux délégués : Corinne Pitavy, Christophe Barbier l Principal actionnaire : Roularta Media France l Directeur de la publication : Rik de Nolf l Directeur du pôle Media spécialisés/Directeur de l’Etudiant : Jean Weiss l Directrice déléguée : Directeur teur de de la rédactio rédaction n : Emmanuel Davidenkoff l Rédacteurs en chef : Philippe Mandry, Séverine Tavennec Chrystèle Mercier l Direc l Ont collaboré collaboré à ce ce numéro numéro : Virginie Bertereau, Sandrine Chesnel, Laurence de Cock, Caroline Ehrhardt, Jessica Gourdon, Gaëlle Jolly, Tanneguy de Kerpoisson, Sylvie Lecherbonnier, Céline Manceau, Stéphane Moret, Laetitia Pepe, Virginie Plaut, Sophie de Tarlé l Illustration

de cou couvert verture ure : Jiho l Rédact Rédacteur eur en chef techniqu techniquee : Jean-François Laroche l Secréta Secrétaires ires de rédactio rédaction n : Myriam Blanc, Valérie Direct ection ion artisti artistique que : Évelyne Voillaume l Réd Rédactr actrice ice graphis graphiste te : Elsa Daillencourt l Fa Fabri brica catio tion n : Laetitia Canale, Olivia Nour l Dir Directrice rice de la production production : Pascale Bunout l Che Cheff de projet projet : Slim Meharbi l Exé Exécut cution ion : Christophe Camier, Valérie Derot, Vantillard l Direct Sylvie Joly (responsable), Catherine Schlesinger, Pascal Vinette l Directrice commerciale : Chrystèle Mercier l Directeurs commerciaux

adjo ad join ints ts : Sébastien Mercier, Camille Rabehanta, Marie Valade l Ch Chef ef de pro produ duit it : Rébecca Assaraf. Avec l’équipe commerciale de l’Etudiant l’Etudia nt (tél. 01.7 01.75.55.1 5.55.18.58) 8.58) l Impress Impression/Faç ion/Façonnage onnage : Roularta Printing, Belgique l Dépôt légal à parution l ISSN : 1964-5120. La rédaction n’est pas responsable de la perte et de la détérioration des textes et photos qui lui sont adressés. La reproduction, même partielle, de tout élément publié dans le magazine est interdite sans autorisation de l’éditeur.


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