Los Árboles No Están Solos.

I. Alter lterna nati tiv vas (extracción explícita 10p)

1.- ¿Qué características hacen de este texto un texto narrativo? a) El que tena persona!es" aconteci#ientos" a#$iente % tie#po. $) El que tena introducción" desarrollo % conclusión. c) El que se pueda representar" tena di&loos % persona!es. d) El que sea escrito por un poeta % trans#ita e#ociones. '.- aniel" el protaonista de la historia" se despierta de #adruada porque a) El telé*ono no para de sonar. $) +u perro ladra insistente#ente. c) Escucha a su pap& ha$lar. d) +iente discutir a sus padres. ,.- El pap& de aniel de$e via!ar a opihuel dado a que de$e a) %udar %udar a construir la casa de su her#ana. $) sistir al #atri#onio de su her#ano. c) %udar %udar a co#$atir un incendio *orestal. d) /r en $usca de su *a#ilia que est& de vacaciones. .- osa" la #adre de aniel" est& preocupada pues a) aniel se siente #u% en*er#o. $) +u esposo quiere a$andonarla. c) +us padres est&n en peliro. d) +u her#ana podría estar en peliro. 2.- Es do#ino" aniel sale a la calle % se encuentra con don 3oaquín a quien los ni4os lla#an cari4osa#ente a) 5ío 3oaquín. $) 6ie!o 3oaquín. c) $uelo 3oaquín. d) 5ata 5ata 3oaquín. 3oaquí n. 7.- 3oaquín est& #olesto %a que a) +e ha enterado que la la calle % los &r$oles de su vecindario desaparecer&n. $) +e ha enterado que los los ni4os ha roto los vidrios de sus ventanas. c) +e ha enterado que lo lo llevaran llevaran a un asilo de ancianos. d) +e ha enterado que est& #u% en*er#o. 8.- ¿ qué se re*iere 9alo#a cuando indica :nos esta#os carando el #undo;? a) El #undo es una cara pesada para ella. $)
=.- ¿Qué ha ocurrido con la casa de los cu4ados de aniel? a) >a sido destruida por un ran vendaval. $) El aua % el $arro la ha destroado por co#pleto. c) >a sido alcanada por el *ueo % ardió toda. d)
10) 9or cu&l rupo de pala$ras ree#plaarías las destacadas en la siuiente oración :6isto desde el aire es co#o una inmensa llaga  nera" festoneada por un *ueo a#arillo;. a) 9eque4a" herida" $ordada. $) Bran" herida" $ordada. c) Brande" lesión" e#$ellecida. d) Cíni#a" lesión" her#oseada. II.-

Verdadero o Falso: Escribe V si la afirmación es correcta o F si es falsa, justifica las falsas. (/denti*icar" 7 puntos)

 DDDDDDD 9alo#a es la her#ana #enor de aniel.  DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDD   DDDDDDD
QE </+ 3FQ/G E+9/GF< F+  G5F
/6.
+ECE3GI+

/JEEG/+

6. esponde. (e*lexiona % !usti*ica)(=p) 1) 9alo#a % su *a#ilia est&n atravesando por una situación triste % #u% di*ícil. +i 9alo#a *uese tu #e!or a#ia % pudieses aconse!arla % a%udarla a) ¿Qué conse!o le darías? Escri$e % explica con detalles.  DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD   DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD   DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD  $) ¿ó#o la a%udarías? ¿Qué acción desarrollarías a su *avor? Explica detallada#ente.  DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD   DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD   DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD  ') el texto se desprende que los adultos descon*ían del a$uelo 3oaquín. /n*iere los #otivos por los que esto ocurre.  DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD   DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD   DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD  ,) El texto leído nos invita a re*lexionar acerca del cuidado % respeto por nuestro #edio a#$iente. ¿Qué #edidas i#ple#entarías tK para proteer % cuidar de él? Cenciona tres #edidas posi$les de realiar.  DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD   DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD   DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD 

6/. aniel % sus a#ios necesitan tu apo%o para lorar que los &r$oles del sector en el cual viven no sean sacados. rea un a*iche de propaanda que pro#ueva el cuidado de los &r$oles de tu entorno. (rear) (2p) Indicadores: imagen 1p/ Texto de apoyo 1p /letra legible, ordenada 1p./llamativo 1p/ cumplir con función solicitada: 1p.