LOS 17 PRINCIPIOS DEL ÉXITO SEGÚN NAPOLEON HILL Y CLEMENT STONE Si está firmemente decidido a aplic aplicar ar la auto autopr prog ogra rama maci ción ón men enta tall a fin fin de logra grar sus objetivos, analice q ué herr he rram amie ient ntas as o técn técnic icas as le resultan resultan más adecuadas adecuadas para tal efecto. Aparte de “El Enfoque orrecto! "d. "d. #ued #uede e leer leer por ejemplo, un gran clásico de los libr libros os de auto autos supe perración$ ión$ “Actitud “Actitud %ental #ositiva! #ositiva! de &apo &apole león ón 'ill 'ill ( ). lem lemen entt Stone, en el cual se menc me ncio iona nan n los los *+ prin princi cipi pios os del éito. &os parece interesante mencionar esos *+ principios a fin de que los lectores que (a han le-do el libro lo recuerden, ( los que nunca le(eron ese libro lo asimilen a sus vidas si fuera posible. os *+ principios seg/n 'ill ( Stone son$
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.
Actitud mental positiva Precisar objetivos Recorrer un kilómetro más Exactitud en el pensamiento Autodisciplina Genio creador Fe aplicada Tener una personalidad agradable Iniciativa personal Entusiasmo Atención controlada abor de e!uipo Aprender de la derrota "na visión creadora #edicación de tiempo $ dinero %onservación de una buena salud &'sica $ mental a utili(ación de la &uer(a del )ábito cósmico
Seguramente "d. ector (a ha aplicado muchos de estos principios en su vida ( sin embargo siente que siempre le falta ese “algo más! para sentirse satisfecho. Si es as-, pues entonces, analice e identifique cuál de ellos es el que más le falta eplotar ( cual no ha aplicado aun ( más a/n recuerde que todo gran cambio viene acompa0ado de una firme f irme decisión ( una gran perseverancia. perseverancia.
L!"#$ L%& ''%()& *)' E+,# -N%#')/ H'' Napoleon Hill, en su libro “ Las llaves del Éxito“, Éxito “, nos muestra cómo se puede alcanzar el éxito en cualquier cosa que queramos emprender. A modo de… “las acciones actitudes de todos aquellos que al!una vez consi!uieron un lo!ro duradero", enumera explica los #iecisiete $rincipios del Éxito. %i los %)& ,#& conse!uir&s lo que te propon!as. '(na de las premisas) No ser perezoso. Los #iecisiete $rincipios, son*
1. P")&/ *) O!),(#& (na sola idea puede tener maor peso que el traba+o de todos los ombres, animales m&quinas durante un si!lo. Lleva a la pr&ctica tus ideas tu precisión precisión de ob+etivo. La precisión de ob+etivos ob+etivos desarrolla autocon-ianza, iniciativa personal, ima!inación, entusiasmo, autodisciplina es-uerzo concentrado. N%*) )*) ,))" +,# & &%!)" ":)"# ; )& '# ;) ;)"). 2. G)# C")%*#" (n enio /reador se compone de dos o m&s mentes que traba+an activamente +untas en per-ecta armon0a en pos de un ob+eto com1n de-inido. Nin!una mente es completa en s0 mima. 2odas las mentes verdaderamente !randes se an visto re-orzadas mediante el contacto con otras que les an permitido crecer expandirse. 3l primer paso para ensamblar un !enio creador es adoptar un ob+etivo preciso a conse!uir* <= &!">% % ,") & &%!)" %*/*) ">%? /onse+o* mantener cualquier pensamiento de discordia -uera de su !enio creador. 3. @% )"&#%'*%* %"%*%!') %"%*%!') #esarrolle una personalidad a!radable* cortes0a, tacto, tono de voz, sonr0a por -avor, tolerancia, sentido del umor, atención del interés, umildad, sentido de la +usticia, buen apretón de manos, discurso e-ectivo, versatilidad… 4. Fe aplicada 5. Recorrer un kilómetro más #é un servicio maor me+or que aquel por el que se le pa!a, tarde o temprano recibir& un interés compuesto de su inversión. %u me+or recomendación es la que usted mismo se proporciona al realizar r ealizar un servicio superior con la actitud mental adecuada. L% %,*%* '% %'*%* *)' &)"(# )+,"% ;) ")%'B% (#'()" % &,)* %:'%:),) :','%*#&. 6. I%,(% )"&#%' Ha dos tipos de personas que +am&s lle!an l le!an a nada. 3st&n los que +am&s acen nada excepto lo que se les dice. 4 los que ni siquiera son capaces de acer los que se les dice. La !ente que se adelanta a las cosas, es la que ace las cosas que a que acer sin que se lo di!an. 4 no para a0. 5ecorre un 6ilómetro m&s ace muco m&s de lo que se espera de ella. %:& )&)") ;) %'% )"B% )+,)"#" #% ) :%"% && %,#&. 7. @% %,,* :),%' #&,(% La maor0a de las personas pasan por la vida 1nicamente anelando cosas. 3stos deseos son tan -u!aces como el viento. /arecen de poder para dar -orma a las cosas. 3l porcenta+e de !ente que se detiene a0 es del 70F. (n porcenta+e muco menor convierte su anelo en deseo. 7uiere lo mismo de manera constante, pero a0 se acaba su compromiso. 5epresenta un 10F.
L!"#$ L%& ''%()& *)' E+,# -N%#')/ H'' Napoleon Hill, en su libro “ Las llaves del Éxito“, Éxito “, nos muestra cómo se puede alcanzar el éxito en cualquier cosa que queramos emprender. A modo de… “las acciones actitudes de todos aquellos que al!una vez consi!uieron un lo!ro duradero", enumera explica los #iecisiete $rincipios del Éxito. %i los %)& ,#& conse!uir&s lo que te propon!as. '(na de las premisas) No ser perezoso. Los #iecisiete $rincipios, son*
1. P")&/ *) O!),(#& (na sola idea puede tener maor peso que el traba+o de todos los ombres, animales m&quinas durante un si!lo. Lleva a la pr&ctica tus ideas tu precisión precisión de ob+etivo. La precisión de ob+etivos ob+etivos desarrolla autocon-ianza, iniciativa personal, ima!inación, entusiasmo, autodisciplina es-uerzo concentrado. N%*) )*) ,))" +,# & &%!)" ":)"# ; )& '# ;) ;)"). 2. G)# C")%*#" (n enio /reador se compone de dos o m&s mentes que traba+an activamente +untas en per-ecta armon0a en pos de un ob+eto com1n de-inido. Nin!una mente es completa en s0 mima. 2odas las mentes verdaderamente !randes se an visto re-orzadas mediante el contacto con otras que les an permitido crecer expandirse. 3l primer paso para ensamblar un !enio creador es adoptar un ob+etivo preciso a conse!uir* <= &!">% % ,") & &%!)" %*/*) ">%? /onse+o* mantener cualquier pensamiento de discordia -uera de su !enio creador. 3. @% )"&#%'*%* %"%*%!') %"%*%!') #esarrolle una personalidad a!radable* cortes0a, tacto, tono de voz, sonr0a por -avor, tolerancia, sentido del umor, atención del interés, umildad, sentido de la +usticia, buen apretón de manos, discurso e-ectivo, versatilidad… 4. Fe aplicada 5. Recorrer un kilómetro más #é un servicio maor me+or que aquel por el que se le pa!a, tarde o temprano recibir& un interés compuesto de su inversión. %u me+or recomendación es la que usted mismo se proporciona al realizar r ealizar un servicio superior con la actitud mental adecuada. L% %,*%* '% %'*%* *)' &)"(# )+,"% ;) ")%'B% (#'()" % &,)* %:'%:),) :','%*#&. 6. I%,(% )"&#%' Ha dos tipos de personas que +am&s lle!an l le!an a nada. 3st&n los que +am&s acen nada excepto lo que se les dice. 4 los que ni siquiera son capaces de acer los que se les dice. La !ente que se adelanta a las cosas, es la que ace las cosas que a que acer sin que se lo di!an. 4 no para a0. 5ecorre un 6ilómetro m&s ace muco m&s de lo que se espera de ella. %:& )&)") ;) %'% )"B% )+,)"#" #% ) :%"% && %,#&. 7. @% %,,* :),%' #&,(% La maor0a de las personas pasan por la vida 1nicamente anelando cosas. 3stos deseos son tan -u!aces como el viento. /arecen de poder para dar -orma a las cosas. 3l porcenta+e de !ente que se detiene a0 es del 70F. (n porcenta+e muco menor convierte su anelo en deseo. 7uiere lo mismo de manera constante, pero a0 se acaba su compromiso. 5epresenta un 10F.
(n porcenta+e a1n menor convierte su anelo deseo en esperanza. %e atreve a ima!inar de vez en cuando. 3stos son un 8F. (n !rupo todav0a menor, traduce esa esperanza en creencia. 3spera que lo que quiere, en realidad suceder&. 2otalizan 2otalizan el 6F. (n 4F cristaliza su anelo, deseo esperanza en creencia, en un deseo ardiente por 1ltimo en -e. 8inalmente, un !rupo mu, mu reducido de !ente da los dos 1ltimos pasos entonces establece un plan para obtener lo que quiere quiere lo e+ecuta. Aplica su -e con con actitudes mentales positivas. positivas. 3ste !rupo solo lo con-orma un 2F.
8. E,&%&:# $ara ser entusiasta, act1e entusi&sticamente. %i entra en una reunión r eunión con el entusiasmo ba+o, i!nórelo. 3strece manos con con-ianza9 conteste con precisión a las pre!untas9 establezca el valor de sus ideas propuestas. A,#*&'% :. A,#*&'% La maor0a de la !ente act1a primero después piensa en las consecuencias. La autodisciplina invertir& el proceso. 10. E+%,,* *) )&%:),# /onsidera tu mente como un trozo de tierra. $or medio de una traba+o dili!ente plani-icado se puede cultivar convertir en un +ard0n ermoso ermoso productivo. productivo. ; puede estar estar en barbeco, barbeco, invadida de malas ierbas. /osecar los -rutos de tu mente depende de los es-uerzos cuidados que a!as. T )")& )' %"*)"#. E' )&%:),# ")% ,#*#& '#& '%)& #!),(#& '#"#&. 11.A,)/ #,"#'%*% ;lvida el vie+o dico “No pon!as todos lo uevos en una cesta". #ebes poner todos los uevos en una cesta concentrar tu atención en prote!er esa cesta sacarla al mercado. 12. T"%!%# ) );# La cooperación, como el amor la amistad, es al!o que se consi!ue dando. 3l !ran “ $eter #ruc6er " dice que todos los empleados “tienen que verse a s0 mismos como e+ecutivos", de -orma que consideren el traba+o que realizan en el contexto de toda operación. 13. A")*)" *) '% *)""#,% 3merson di+o* “Nuestra -uerza crece de la debilidad. La indi!nación, esa que se arma con -uerzas secretas, no sur!e asta que no nos an pincado, picado disparado. (n !ran ombre siempre est& dispuesto a ser peque
&% :),%'
%on inseparables. No puede traba+ar para -ortalecer una sin tener un e-ecto positivo en la otra. La mente el cuerpo son el piloto el barco que le llevan al éxito que desea. Ha!a lo que esté a su alcance para preservarlos, prote!erlos de-enderlos.
16. D)*%/ *) ,):# *)"# “#0!ame como usa su tiempo cómo !asta su dinero, le diré dónde estar& que ser& en diez a
17. @,'B%/ *) '% )"B% *)' !,# /&:# (sted est& donde est& es lo que es debido a sus &bitos establecidos. “ A;)''# ;) '% :),) )*) #)!" "))" '% :),) )*) #&)" “ Aora es tu turno. >nteresante libro e interesante autor.
L#& 17 P"#& *)' É+,# *) N%#')/ H'' Andre? /arne!ie
Hace mucos a&% :),%' ):##%' 17. C")% !,#& #&,(#& A lo lar!o de distintas entradas iremos analizando en pro-undidad cada una de ellos, por lo que te invito a volver se!uido a visitarnos. /omentario* A medida que vaamos incorporando las entradas tendr&s un enlace en cada uno de los principios. Eno necesariamente se!uiremos el ordenF.
A,,* :),%' #&,(% P":)" P"# *)' É+,# $ublicado por #r. 3duardo Litvac6es G C /omment
La Actitud =ental es el mecanismo que utilizamos para aceptar o
ne!ar al!o, para decir lo todo o lo de+o, lo acepto o lo recazo. #esde el principio es decir desde la idea. ;bviamente se basa en nuestros paradi!mas anteriores, en nuestra creencias que an -ormados entre otras cosas en nuestras experiencias. $or eso todos los coac u orientadores de aquellas personas que desean tener éxito en su vida, deben encarar todo con una A,,* M),%' P#&,(%, mirando siempre el medio vaso lleno, o dico de otra manera, pre!untarnos siempre qué podemos aprender en cada circunstancia ne!ativa o positiva. Adem&s a est0mulos -0sicos como la música, la lectura, el ejercicio que nos pueden audar, pero todo necesita de una !ran onestidad emocional de nuestra parte para reconocer que si las cosas no nos est&n -uncionando como deseamos, lo primero que tenemos que revisar es nuestra actitud.
La A,,* es la clave, es casi el I del proecto, porque va de la mano como creadora del 3ntusiasmo, que es el combustible principal de cualquier emprendimiento. 2u A,,* determina tu A,,*, porque aceptas o no desarrollar nuevas ideas eso determinar& tu A',,*, o sea asta donde lle!ar&s e incluso a qué velocidad…
P")&/ *) O!),(#& 2 P"# *)' É+,# $ublicado por #r. 3duardo Litvac6es G #e+a un comentario Es muy difícil tener Precisión de Objetivos si vives en una ociedad !ue no los tiene, pero es imposible tener "#ito sin tenerlos claros •
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D)!):#& &%!)" ;) #!),(#& %:'%")& )"&#%')& '%!#"%')& #:,%"#& ;)"):#& #:"#:),)"#& % )"&)" . T))& ;) ,"%!%%" ) , ,) ,))& ;) ())" % , :&:#. L% '),"% '#& ,%'')")& (*)#& %*#& )*) %*%",).
E&"!) <; ;)")& *) '% (*%? . ESCRELOS # #% & )&, &/'# ) '% )!'#&% :),%'. S) '%"% %*# &) )&"!) ,# :%& *),%'')& :)#" S &# R)&#&%!') # (# % &&," % %")*)" *) :& )""#")& T) )&,% #)" #" )&",# ,& :),%&? A :> ,%:! '% :),) )& )")B#&% !&% &):") )' %:# :& ' )"# NO ES NEGOCIALE
5 P"):&%&$ I. E' &!#&),) ,"%!%% &)Q$ '# ;) '% :),) *)' #:!") )*) #)!" "))" '% :),) *)' #:!") '# )*) %'%B%" # A,,* :),%' #&,(%
II. L#& #!),(#& ")&#& :)&,"% '% ,)*)% % &)" )' %:# %*)%*# III. )' ,"%!%# ")&',% *()",*# I. L% :),) &) #) ) )&,%*# *) %')",% "),) % '%& ##",*%*)& . E' *)&)# &) #()",) ) %"*),) *)&)#
E&) : )+,"% 3)" P"# *)' E+,# $ublicado por #r. 3duardo Litvac6es G #e+a un comentario
Lo m&s importante en todo proecto es la )"&)()"%%, el estar se!uros de lo que estamos aciendo, incluso %;) a nuestro alrededor oi!amos voces que nos animen a *)%"%!%*#%" el proecto en cuestión, e incluso en al!una ocasión, sea nuestra
propia (#B ,)"#" la que no ten!a mu claro si tanto es-uerzo (%') '% )%. 3s entonces un componente mixto, con una parte racional ló!ica otra instintiva, espiritual o -ilosó-ica si que quiere, el balance de ambos nos acerca o ale+a del éxito. 3se es el : )+,"%, ese contacto m&s, esa llamada de telé-ono, esa asistencia a otra con-erencia… +usto ese momento, es el que va a premiar nuestra )"&)()"%%, nuestra '&/ con lo que estamos aciendo por -in nos va a colocar en el lu!ar que nos corresponde, en esta &#)*%* que no siempre es la m&s &,% ni la m&s ,%, pero es pre-erible se!uir este camino, mas lento, quiz&s sin ata+os, para que cuando nos lleve a nuestra propia meta, nos a!a sentir or!ullosos de aberlo lo!rado con onradez traba+o.
C'%"*%* *) )&%:),# 4 P"# )' +,# $ublicado por #r. 3duardo Litvac6es G J /omments
E' )&%:),# )& )' ":)" %&# )& ))">% *) %)"*# % #:# )&):#& &)" /:# #& (%:#& % &)," )&#& PENSAMIENTOS ))"% EMOCIONES ;) & ()B "#(#%" ,%')& # %')& ACCIONES ;) *),)":%" : %,,* '#"%" RES@LTADOS. M& )&%:),#& ),#)& &# '% '%() # %%")) *) %&%'*%* ")&#*) % "#"%:% ;) #":%*# % ,"%(& *) '#& %U#& %!&#"!)*# %),%*# # ")%B%*# ,#*# '# ;) :) "#*)%!%. C#%*# :,%*# %&> %")*>% % %:%" % %!'%" )"# ,%:! %")*> MIEDOS %")*> ;) NO P@EDES NO ES PARA TI. N)&,"%& %'%!"%& &# %#)& &# ))">% ;) &%%:#& *) )&,"% :),) #" )&# )& ,% :#",%,) *%" %*% %'%!"% ;) *):#& *) %> ),#)& *) E$%$&'R (O )E$E '*+E (E &'-'R %*'.
A,# *&'% 5 P"# *)' E+,# $ublicado por #r. 3duardo Litvac6es G #e+a un comentario
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$onfian4a en sí mismo
•
)alor
•
Fle#ibilidad
•
'lta capacidad de asociación
•
Finura de percepción
•
$apacidad intuitiva
•
5ma6inación
•
$apacidad crítica
•
$uriosidad intelectual
•
$aracterísticas afectivas de sentirse !uerido y prote6ido
•
oltura y libertad
•
Entusiasmo
•
Profundidad
•
+enacidad
78u" no les puede faltar9
C. ús!ueda @. (ejar -e6ado K. Pasión . $onstancia, trabajo y control de los procesos
Ries6o, valentía y atrevimiento de salir de la 4ona de confort.
K) %'%*% 7:#. P"# *)' E+,# $ublicado por #r. 3duardo Litvac6es G /omments
IS@ALIVACIWN Y CREENCIA EN LA CONSEC@CIWN DEL DESEO E' &)*# %&# %% '% ";)B% La -e es el elemento qu0mico primordial de la mente. /uando la -e se mezcla con el pensamiento, el subconsciente capta la vibración, la traduce en su equivalente espiritual, la transmite a la >nteli!encia (niversal, como en el caso de la ple!aria.
L%& ):##)& *) '% ) )' %:#" )' &)+# &# '%& :& #*)"#&%& ),") '%& "%')& ):##)& #&,(%&. /uando se mezclan las tres, tienen el e-ecto de Mcolorear el
pensamiento de tal manera que éste alcanza al momento el subconsciente, all0 se trans-orma en su equivalente espiritual, la -orma sin!ular que induce una respuesta de la >nteli!encia >n-inita.
CWMO ACRECENTAR LA KE 2enemos un planteamiento que le audar& a comprender me+or la importancia que el principio de autosu!estión asume en la transmutación del deseo en su equivalente -0sico o monetario* la -e es un estado mental que se puede inducir, o crear, con la a-irmación o con las repetidas instrucciones al subconsciente, a través del principio de autosu!estión. /omo e+emplo, considere el propósito por el que presumiblemente usted est& escucando este pro!rama. 3l ob+etivo es, por supuesto, adquirir la capacidad de transmutar el pensamiento intan!ible del impulso del deseo en su contrapartida -0sica, el dinero. Al llevar a cabo las instrucciones descritas, usted puede convencer al subconsciente de que cree que recibir& lo que est& pidiendo, ello actuar& en esa creencia, que su subconsciente le devolver& en -orma de M-e, acompa
-a repetición de la afirmación de órdenes a su subconsciente es el único m"todo conocido del crecimiento voluntario de la emoción de la fe.
7uiz&s el concepto le quede m&s claro con la si!uiente explicación de la -orma en que los ombres, a veces, se convierten en criminales. $ara decirlo con las palabras de un -amoso criminólo!o, :$uando los 2ombres entran por primera ve4 en contacto con el crimen, "ste les repu6na. i si6uen en contacto con "l durante al6ún tiempo, se acostumbran, y lo toleran. ; si permanecen en contacto con el crimen durante el tiempo suficiente, acaban por aceptarlo y se dejan influir por "l . 3s el equivalente de decir que cualquier
impulso de pensamiento que sea repetidamente encauzado acia el subconsciente resulta aceptado e in-lue en el subconsciente, que procede a traducir ese impulso en su equivalente -0sico por el procedimiento m&s pr&ctico que alle disponible. 3n relación con esto, vuelva a considerar la proposición de que todos los pensamientos que han sido «emocionaliados! Ecar!ados emocionalmenteF meclados con la fe empiezan inmediatamente a traducirse en su equivalente -0sica o en su contrapartida. Las emociones, o la porción Msentimental. de los pensamientos, son los -actores que dan vitalidad acción a éstos. =ezcladas con cualquier impulso de pensamiento, las emociones de la -e, el amor el sexo le a
NADIE EST CONDENADOZ A LA MALA S@ERTE A partir de esta a-irmación, usted comprender& que el subconsciente traducir&. en su equivalente -0sico un impulso de pensamiento de naturaleza ne!ativa o destructiva con tanta -acilidad como actuar0a con pensamientos de naturaleza positiva o constructiva. 3sto explica el extra
P)"&#%'*%* %"%*%!') 8 P"# *)' E+,# $ublicado por #r. 3duardo Litvac6es G #e+a un comentario
15 S)"),#& %"% '#"%" % )"&#%'*%* %"%*%!') C. I,)")&%"&) &)"%:),) ) '#& *):&
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Es una de las leyes espirituales del "#ito !ue re!uiere entre otros considerar estos aspectos.
E,&%&:# 10 P"# *)' E+,# $ublicado por #r. 3duardo Litvac6es G #e+a un comentario 3l ),&%&:# es la )+%',%/ del :# que se produce por al!o que cautiva o que es admirado. 3l término procede del lat0n tard0o enthusiasmus, aunque su ori!en m&s remoto se encuentra en la len!ua !rie!a. $ara los !rie!os, entusiasmo si!ni-icaba "tener un #ios dentro de sí $. La persona entusiasmada, por lo tanto, era aquella !uiada por la -uerza la sabidur0a de un D#&, capaz de acer que ocurrieran cosas.
3n la actualidad, se conoce como entusiasmo a %;)''# ;) :)() % ")%'B%" % %/ %(#"))" % %&% # *)&%""#''%" "#),# . $or e+emplo* "%oy a tratar de despertar su entusiasmo por la lectura con un libro de cuentos$, "&or'e perdió el entusiasmo por el trabajo desde que le recortaron el sueldo$, "(iento un 'ran entusiasmo ante el viaje que estamos a punto de emprender$. 3l entusiasmo puede entenderse como el :#,#" *)' #:#",%:),# . 7uien est& entusiasmado con al!o, se es-uerza en sus labores exibe una actitud positiva a que tiene un ob+etivo por cumplir. (n traba+ador redoblar& sus es-uerzos si sabe que puede acceder a un aumento de salario !racias a un buen desempeN235>;5" positivo. ELos !anadores son los que creen en sus ideasF. K. #e+e de que+arse Ecriticar F constantemente E/uando la !ente se que+a muco, se acostumbran a que+arse m&s termina por convertirse en una persona amar!ada. 3% insoportable vivir con personas que sólo viven que+&ndoseOF P /ultivar la ale!r0a buen umor … Aprenda a sonre0rOE2erapiaQ>ntroducción 5isas sol0a sonre0r, la divert0a. La sonrisa tiene un e-ecto poderoso en nuestras vidas* las personas que se burlan de nuestros propios errores, son m&s -elices m&s -uerte. F 3s sanador E3+. $ro-esor artritisF B P >lumine su entorno el traba+o el o!ar. La oscuridad trae la depresiónOE3l entorno determina el estado -uncional en la que las personas act1an acen que las cosas sucedan.F J P %er al!uien dispuesto a colaborar con los dem&s. %iempre encontrar una manera
a participarO E2raer !ente m&s cercana a usted. $articipar, ablar con la !ente con quien te asocias. >nterés por las personas que te rodeanOF D %orprenda a las personas con “momentos m&!icos". 3% /;N2A>;%; … Ase!1rese de entrar un entorno, la !ente in-ectan con el aura de emoción que te rodeaO F P Ha!a solo aquello que lo emocione, que lo entusiasme E>r a acer las cosas se sienten !anas de acerO No a!as nada a mediasO Haz al!o con las !anas de pe!arle.F : P 2rate de estar siempre bien vestido, limpio -ra!ante. E%ea or!ulloso de su ima!en. =arcar s0, manteniendo la autoestima es esencial para el entusiasmo.F
C P actuar con prontitud. RHazlo aoraO ENo pospon!a, no lo de+e para maA%=A#A 2>3N3 #>;% #3N25; #3 3LLA… lo saca para a-uera “. #3%/(S53 LA 3=;/>TN 3N LA U>#AO '%er&s capaz de cambiar las cosas acer que sucedan) *o 2ay !ue esperar condiciones ideales, El entusiasmo aparece por la creencia de !ue somos capaces de lo6ros efectivos, de vencer los obstáculos a superar.
A,)/ #,"#'%*% 11 P"# *)' E+,# $ublicado por #r. 3duardo Litvac6es G #e+a un comentario
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. L% %,)/ #,"#'%*% '% %,#)&,/$ L% %,#)&,/ &)*) #&),) ) #&),):),) #% ")&%:),) *) '% :&:% :%)"% %*# )&,"#&
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C#:# ,"%!%%" ) E;# 12 P"# *)' E+,# $ublicado por #r. 3duardo Litvac6es G #e+a un comentario
GANE PODER POR MEDIO DE @N E=@IPO DE TRAAO E' );# *) ,"%!%#Z )*) &)" *)*# #:#$ ##"*%/ *) ##:),# )&)"B# ) )&>", *) %":#>% ),") *#& # :& )"&#%& %"% )' '#"# *) "#/&,# *)*#Z. NQ *(*# ,)*" "% #*)" & ,))" )' );# *) ,"%!%#Z % & *&#&/.. A&> )& %"% ;) #:")*% '%& #,)%'*%*)& ,%!')& *)' #*)" *) ;) *&#) :)*%,) );# *) ,"%!%#Z %*)%*%:),) &)')#% *# )+'%"):#& %;> '%& *#& %"%,)">&,%&
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Aquí quiero compartir unas reflexiones) basadas en una idea de *. &oel (antos +.
A")*)" *) '#& "%%&#& )& %(%B%" ) '% (*% 2odos estamos expuestos al -racaso, esa es la realidad. /reerse exento de él es un absurdo una -alta de sentido com1n. 3sta realidad puede tocar cualquier &mbito de la vida, en todos los niveles* pérdida del empleo, una derrota deportiva, una ruptura -amiliar, un descalabro en la vocación, etc., sin embar!o, si asumimos el -racaso con una actitud correcta podremos incluso -ortalecernos abrirnos a nuevos orizontes. 3l problema principal de los -racasos es que no estamos acostumbrados a abordarlos de ese modo, al contrario, vivimos atemorizados por el ries!o de -allar, perse!uidos por la sombra de la cr0tica o de la umillación. 3n suma, emos perdido de vista que dentro del -racaso subacen lecciones esenciales para la vida. 2odo ombre, por su naturaleza -inita limitada est& propenso al error, concebir el -racaso como una maldición es tanto como considerar que nuestra propia naturaleza -alible también lo es. #e a0 la importancia de quitarle esa etiqueta convertirlo, en cambio, en una puerta abierta al crecimiento.
E' "%%&#$ % #":% %"% ):)B%" *) )(#
La -elicidad, la paz, la per-ección no se consi!uen sin pasar por -racasos duras pruebas, pero sin perder el entusiasmo, el car&cter, la iniciativa. %uena -&cil, pero adoptar esta m&xima como -orma de vida no es sencillo, implica modi-icar toda una visión del mundo, sustituir ideas adquiridas P-ruto de una educación erróneaP
por una postura m&s abierta dispuesta a la !racia divina, que nos permita aprovecar los cambios los errores cometidos, a -avor de uno mismo de los dem&s. Lo cierto es que, de cara al -racaso, mucos tendemos a darnos por vencidos en las empresas que iniciamos9 nos de+amos arrastrar por el miedo renunciamos a un se!undo intento con la excusa de que ese camino no era para nosotros. =ediante este tipo de +usti-icacion es nos ale+amos cada vez m&s de la realización. $re-erimos adoptar la postura de v0ctima que la de lucador.
S)")%& %"% &)"%" )' :)*# %' "%%&# C. Aceptarlo. =ucas veces ese miedo es totalmente irracional, una vez que lo en-rentamos nos damos cuenta de que no tiene -undamentos reales. @. 3star en movimiento. 5ealizar acciones concretas, arries!arse, asumir nuevos retos, evitar la inercia. Nada puede lo!rarse si uno permanece inmóvil en el cuerpo, mente corazón. K. $erseverar. Las personas que tienen como consi!na el triun-ar en la vida nunca se dan por vencidos. Suscan opciones, pues est&n convencidos de que la victoria es cuestión de perseverancia. #ios no bendice las manos -lo+as. . Suscar nuevos caminos. 7uien no est& dispuesto a alterar su rutina de todos los d0as para explorar sendas no recorridas, +am&s obtendr& resultados distintos. B. %er consistente. #ebemos entender que la adversidad, el error la desilusión siempre traen consi!o la semilla de un bene-icio equivalente o maor.
< *os capacita para ser más comprensivos con los demás. < *os recuerda !ui"nes somos y de !u" estamos 2ec2os, permiti"ndonos crecer en la 2umildad y en la confian4a en (ios. *os ense=a !ue lo más importante en la vida no es de dónde vienes, sino a dónde vas. >Esta es la 6ran oportunidad nos dieron cuando nos
enviaron a este mundo?
P%"% &#!")((" %' "%%&# P 3s necesario aprender, no culpes a otros. 3l primer paso consiste en pre!untarnos dónde estuvo la -alla. '$ara qué perder el tiempo culpando a los dem&s, a las circunstancias o a uno mismo) 3s m&s saludable para el cuerpo para el corazón descubrir las lecciones que nos de+a el -racaso aprovecarlas. P No temas el cambio. 3l movimiento nos mantiene vivos -omenta nuestro crecimiento. Los cambios son buenos, aunque de momento no se entiendan. P /onserva el sentido del umor. La capacidad de re0rse de uno mismo es b&sica para restarle peso !ravedad a cualquier situación. racias a la risa podemos analizar las circunstancias desde un punto de vista m&s realista. P 5ecuerda que asta los m&s !randes se equivocan. 3n ello radica su -uerza porque se atrevieron a acerle -rente a todo tipo de desilusión antes de lle!ar a la cima. P 2ener presente que es imposible complacer a todo el mundo. La de-inición de lo que debe ser la vida depende principalmente de ti de lo que tu creas. La tendencia a quedar bien con los dem&s constitue un !ran obst&culo para la consecución de las metas personales. P Vam&s olvidar que los -racasos son solamente pausas no paradas de-initivas, la vida
contin1a.
3n conclusión, las probabilidades de alcanzar la -elicidad est&n, en mucas ocasiones, en -unción del mane+o positivo del -racaso no resistiéndose al mismo. La idea de que uno nunca debe equivocarse, limita el crecimiento nos impide caminar. K%''%" ) '% (*% )*) "#(#%" ,)""!') :)*# ;) #& %% *)&&," *) (#'()" % ,),%"'#. E&# )& : )'"#&# )& '% :& "%*) );(#%/. 3l triun-o es una conquista que sólo existe en el corazón de aquellos que creen que el ma
C#:# ,))" &/ 14 P"# *)' É+,# $ublicado por #r. 3duardo Litvac6es G #e+a un comentario
Uemos una otra vez de qué manera los ombres las mu+eres an alcanzado el éxito, tras aprender a aplicar la percepción mental. La
capacidad de ver es al!o m&s que el proceso -0sico de captar los raos de luz a través de la retina del o+o. 3s la capacidad de interpretar lo que se ve de aplicar la interpretación a la propia vida a las vidas de los dem&s. Necesitamos aprender a contemplar nuestro mundo con o+os nuevos… viendo las oportunidades que se encuentran a nuestro alrededor, mirando simult&neamente acia el -uturo en busca de las posibilidades que pueda encerrar.
La visión es una -acultad que se aprende. $ero, al i!ual que todas las -acultades, a que e+ercitarla.
ER LAS APTIT@DES CAPACIDADES Y P@NTOS DE ISTA DE OTRA PERSONA. 2al vez creamos conocer nuestras aptitudes9 , sin embar!o, es posible que también nosotros estemos cie'os. Las personas no nacen brillantes con éxito. 3n realidad, al!unos de nuestros m&s !randes ombres -ueron considerados bastante est1pidos en al!1n per0odo de su vida. %ólo cuando adquirieron una Actitud =ental $ositiva aprendieron a comprender sus aptitudes, -i+&ndose ob+etivos concretos, empezaron a ascender acia el éxito. 3l eco de aprender a ver le permitir& descubrir oportunidades en cua existencia +am&s ubiera so
C%*# %% %'# ;) # ),)*% ")Q,)&)$ )'# :& *) )"%. E& #&!') ;) %% "% *)&!":),#. HGASE PREG@NTAS. E' )# *) %)"&) "),%& % &> :&:# # *) %"&)'%& % '#& *):& &#!") '%& #&%& ;) ') *)&#)",% )*) !))%"') "%*):),). -a acción es importante por!ue con la acción se consi6ue sacar adelante las cosas.
10 C'%()& %"% %*:&,"%" )' D)"# 15^ P"# *)' E+,# $ublicado por #r. 3duardo Litvac6es G #e+a un comentario
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E& % )""%:),% (%'#&% & '% &%:#& ) #":% #""),% ) ,)'),). T#*%& '%& #&%& ");)") *)"#. E& % )""%:),% #*)"#&% %"% %*%"#& % ")%'B%" )&,"#& "#),#&. S):") #!,)):#& *)"# % %:!# *) &)"(#&. @# *)!) *)*" ,# *)"# *)&)% %%" %)" '%)& %"% #!,))"'#&. CLAES PARA ADMINISTRAR CORRECTAMENTE EL DINERO. PROD@CIR MAS =@E LO =@E SE CONS@ME )"# &)% *%*#&# # '# ;) &) #&:) 1 E&,%!')B% "#"%:% *) %#""# )"# :>:# *)B #" ),# *) && ")&#&. PLANIKI=@E C,# ;)") %#""%" #" )*) '%;) '% #":% *) %%" '# ))&%"# %"% '#"%"'# AHORRO ES COST@MRE Y DISCIPLINA DA SEG@RIDAD 2
@&) % ),% #""),) )"&#%' #,"% *) )##& # '# :)B').
3 @SEN LOS CREDITOS CON INTELIGENCIA &)% #&),) *) ,# )&,% & "*,#. P%) '%& *)*%& % & ():),# #:%,!') '#& :#:),#& *) %# # '#& ")&#&. 4 PAG@E S@S GASTOS COTIDIANOS CCON LOS INGRESOS CORRIENTES. P")()% # )' %#""# '#& "%*)& %&,#&.
5 T)% &)"#& ;) '# "#,)%. 6 SI HACE INERSIONES ;) &)% &)"%& - ## '%& ,),%#)& 7 MANTENGA REGISTROS ADEC@ADOS. E' "):),# ),&%&:% )' "),"#)&# ''%:% % '% ")%'*%*. 8 P"#,)% && *#:),#& :#",%,)& 9 A#&,:!") % && #& % &)" #"*)%*#& *)&*) '% %*#')&)%. 10 G@IEN A LAS PERSONAS =@E ACT@E @NTO A @STED. %"% ;) &) %*:&,") #""),%:),) '%& %&,%& )#/:%& )*) %""%&,"%"'# % #&%& *)&%&,"#&%&. G@IE CON EL EEMPLO SEA ORDENADO ADMINISTRESE IEN AHORRANDO PARA LOS DIAS LL@IOSOS EITARA =@E SE KORMEN TORMENTAS
S%'* >&% :),%' ):##%' 16 P"# *)' É+,# $ublicado por #r. 3duardo Litvac6es G #e+a un comentario
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L#& 17 P"#& *)' E+,# *) N%#')# H'' =iles de personas en el mundo an leido los libros de Napoelon Hill tambien a miles son los que les a audado a cambiar su vida, la -orma de ver el mundo, de armarse de valor en-rentar la vida tal cual es. %obre todo aprender a como superar las de-iciencias, sobreponerse a los problemas superar las di-icultades, todo con el unico interes de audar a los demas, de enseniciativa personal C.Q 3ntusiasmo CC.Q Atencion controlada [email protected] Labor de equipo
CK.Q Aprender de la derrota C.Q Uision creadora CB.Q #edicacion de tiempo dinero CJ.Q /onservacion de una buena salud CD.Q (tilizacion del abito cosmico E le universalF. Napoleon Hill nos dice que podemos analizar todos nuestros exitos -racasos a la luz de estos principios, su -alta de aplicacion nos llevara por el camino del pesimismo, la desesperacion la derrota, pero su observancia aplicacion nos llevara ineludiblemente al exito. No nos si!amos lamentando de nuestras vidas apliquemos el proverbio biblico que dice WAudate, que te AudareW.
LOS 17 PRINCIPIOS DE ÉXITO 1 @% A,,* M),%' P#&,(% 2P")&/ *) #!),(#&. 3 R)#"")" '/:),"# :&. 4 E+%,,* *) )&%:),#. 5 A,#*&'%. 6 G)# ")%*#". 7 K) %'%*% 8@% )"&#%'*%* %"%*%!'). 9 I%,(% )"&#%'. 10 E,&%&:#. 11 A,)/ #,"#'%*%. 12 L%!#" *) );#. 13 A")*)" *) '% *)""#,%. 14 &/ ")%*#"%. 15 D)*%/ *) ,):# *)"#. 16 C#&)"(%/ *) % !)% &%'* >&% :),%'. 17 @,'B%/ *) '% )"B% *)' !,# /&:# -') ()"&%'
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