ini merupakan silabus dari administrasi infrastruktur jaringan di salah satu SMK TKJ
Deskripsi lengkap
Full description
Full description
Full description
bahan AjarFull description
Deskripsi lengkap
AIJ
RPP Admin Sistem Jaringan GanjilFull description
jossFull description
RPP Administrasi Infrastruktur Jaringan 11 Smk
bahan Ajar
Full description
RPP Administrasi Infrastruktur Jaringan 11 Smk
RPP Administrasi Infrastruktur Jaringan 11 Smk
Deskripsi lengkap
Silabus Kurikulum 2013 Rev. 2018 Kelas Sebelas Jurusan TKJ
Deskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
LAL KITAB SIGNIFICATOR LIST 2pageFull description
Full description
Full description
ANALISIS SKL- KI- KD PELAJARAN ADMINISTRASI ADMINISTRASI INFRASTRUKTUR JARINGAN KELAS XI
Analisis KD Pengetahuan
Rekomendasi KD Pengetahuan
Analisis KD Keterampilan
Rekomendas i KD Keterampilan
Rekomendasi KD-KD pada Mapel
Ketercapaian Dimensi Kognitif dan Bentuk Kesetaraan Pengetahuan Taksonomi semua KD-3 dalam KD-dari KI-3 Mata Pelajaran dg KD dari Ketercapaian KI-4 Taksonomi semua KD-4 dalam Mata Pelajaran 6 7 KD-3 dari KD KD-1 pengetahuan mata Mengevalu pelajaran Administrasi asi VLAN Infrastruktur jaringan pada sudah memnuhi Dimensi Kognitif jaringan tuntutan KI-3 yaitu (P3),tidak (P3) ,tidak menyempurnakan, setara dengan KD-4 menggabungkan, Sedangkan bentuk menyajikan Dimensi Pengetahuan juga yaitu konseptual, prosedural /
PPK
KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN (KD dari KI-3)
1 3.1 Mengevaluasi VLAN pada jaringan
KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN (KD dari KI-4)
2 4.1 Menyajikan penyelesaian masalah kontekstual yang berkaitan dengan program linear dua variabel
Tingkat Dimensi Kognitif dan Bentuk Dimensi Pengetahuan
Kesesuaian Dimensi Kognitif dengan Bentuk Pengetahuan
3
4
Tingkat dimensi
Mengevalua
kognitif adalah
si VLAN
Mengevaluasi
pada
VLAN pada jaringan
(C5) dan (C5) dan Mengkonfigura si VLAN adalah bentuk dimensi pengetahuan prosedural / operasional.
jaringan
(C5),, sesuai (C5) dipasangkan dengan Mengkonfig urasi VLAN
Bentuk Taksonomi dan Tingkat Taksonomi
5 Mengevalua si adalah keterampilan abstrak, tingkat membuat Catatan : Mengevalua si disini sama artinya dengan membuat
Nilai-Nilai Karakter yang dapat Diintegrasikan dalam Materi dan Model Pembelajaran
8 Rasa ingin tahu Mandiri Bertanggung jawab
3.2 Permasalahan VLAN
.2 Melakukan perbaikan konfigurasi VLAN
Tingkat dimensi
Mendiagnos
kognitif adalah
is
Mendiagnosis
permasalah
permasalahan
an VLAN
VLAN
(C4) sesuai dipasangkan dengan Melakukan perbaikan konfigurasi
(C4) dan Melakukan perbaikan konfigurasi VLAN adalah bentuk dimensi pengetahuan prosedural / operasional.
VLAN
Mendiagno sis adalah keterampilan abstrak, tingkat membuat
Catatan : Melakukan disini sama artinya dengan membuat
