Título: EL MAR MARAVILL AVILLOSO OSO MUND MUNDO O DE LOS N MER MEROS. OS. TALLER TALLER DE MATEM MATEM TICA TICAS S - Autor: Nortes Checa, Andrés - Nortes Martínez-artero, Rosa - Editorial: CCS - Fecha y lugar de edición: madrid, 2014 - P.V.P.: 16,80 € - Nº de páginas: 228 - Palabras clave: - Resumen, Recensión:
Este libro es un taller de Matemáticas dedicado a El maravilloso mundo de los números, dividido en dos partes. En él se encuentran desde demostraciones triviales hasta demostraciones de cierta envergadura, pero todas ellas hechas a modo de juego, de adivinanza, de desafío para el lector se pueda sumergir, hacérselas suyas, darles una respuesta y comprender el contenido matemático. Los talleres de Matemáticas son un complemento a las asignaturas formales que constituyen el núcleo de la materia Enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas en el Grado de Maestro de primaria. Como el futuro maestro va a estar en contacto con alumnos de 6 a 12 años es por lo que necesita conocer otra forma de desarrollar los contenidos de la matemática obligatoria.
Título: TER TERAPIA APIA DE ACEPT ACEPTACI ACI N Y COMPR COMPROMIS OMISO. O. PROCESO PROCESO Y PR PR CTIC CTICA A DEL DEL CAMBIO CAMBIO
CONSCIENTE (MINDFULNESS (MINDFULNESS)) - Autor: Hayes, Steven C. - Strosahl, Kirk - Wilson, Kelly G. - Editorial: DESCLÉE DE BROUWER - Fecha y lugar de edición: bilbao, 2014 - P.V.P.: 39,90 € - Nº de páginas: 576 - Palabras clave: - Resumen, Recensión:
La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) pertenece a lo que ha dado en llamarse terapias de tercera generación que suponen una revisión de los planteamientos cognitivo-conductuales vigentes hasta no hace muchos años. La ACT asienta sus fundamentos teóricos en el contextualismo funcional y en la teoría del marco relacional, lo que implica un cambio radical en la consideración de los elementos del comportamiento humano, que ya no son analizados en su particular individualidad sino en cuanto elementos que forman parte del contexto en el que tiene lugar la propia conducta. En el ámbito de la práctica terapéutica, su aportación fundamental es la despatologización de la experiencia humana. Vivir no es una enfermedad, por dura que sea la realidad; lo verdaderamente patológico consiste en renunciar a las propias vivencias y experiencias vitales, la evitación vivencial. De este modo, la ACT se convierte en una invitación a la vida, a la realización personal a través de la propia trayectoria vital. Su objetivo terapéutico es el desarrollo de la flexibilidad psicológica a la que están enfocadas las distintas técnicas y herramientas recogidas en este manual. Los seguidores de distintos enfoques terapéuticos -Terapia Narrativa, Terapia Gestalt, Psicoterapia Analítica Funcional, PNL, Focusing, Mindfulness, Logoterapia, etc.- encontrarán en esta obra muchas técnicas y conceptos que les resultarán familiares. La ACT, sin embargo, es un enfoque diferente que puede enriquecer la práctica terapéutica de los profesionales de tendencias muy diversas. En el plano operativo, el presente manual aporta gran cantidad de materiales diagnósticos y de seguimiento de aplicabilidad inmediata y aborda, además, la situación vivencial del propio terapeuta en el transcurso de la terapia, sus dudas y temores. Proporciona una visión clara de la relación terapéutica mediante abundantes transcripciones de sesiones y aporta ejemplos concretos de motivación terapéutica mediante metáforas y demás técnicas propias de la ACT.
Título: TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL CON MINDFULNESS INTEGRADO. PRINCIPIOS Y
PRÁCTICA - Autor: Cayoun, Bruno A. - Editorial: DESCLÉE DE BROUWER - Fecha y lugar de edición: BILBAO, 2013 - P.V.P.: 37,00 € - Nº de páginas: 472 - Palabras clave: - Resumen, Recensión:
Un libro maravilloso que consigue reunir lo mejor de la ciencia cognitivo-conductual con la sabia
introspección de las enseñanzas Budistas. Estamos ante una maravillosa contribución a la literatura. -J. Mark G. Williams, Profesor de Psicología Clínica y Jefe de investigación de la Universidad de Oxford. Bruno Cayoun predica con el ejemplo y eso se hace patente en todo lo que escribe. La TCCMi es un método completo, claro, práctico y fácilmente evaluable. Es como una bocanada de aire fresco y consciente para el mundo de la terapia que promete mejorar las vidas de nuestros pacientes… y las
nuestras. -George W. Burns, Psicólogo Clínico, Profesor de la Universidad Edith Cowan, Australia. La incorporación de la práctica de Mindfulness a las técnicas de TCC tradicionales brinda una técnica terapéutica de incalculable valor para muchos trastornos psicológicos y demás problemas de bienestar general. TCC con Mindfulness integrado. Principios y práctica es la primera serie de principios generales y de pautas prácticas para la integración de la meditación Mindfulness y técnicas de TCC bien documentadas. Bruno Cayoun, principal desarrollador de la técnica, comparte con el lector información y conocimientos fruto de muchos años de implementación y de modificaciones aportadas a su innovadora técnica terapéutica y nos ofrece una guía cuidadosamente estructurada para la implementación de un programa efectivo de TCCMi. También nos revela cómo las características de la técnica pueden modificarse con flexibilidad para entornos individuales o de grupo en función de los trastornos y del progreso de cada paciente. Estableciendo puentes entre filosofías y ciencias Orientales y Occidentales con sofisticación, claridad y precisión, ofrece una pauta enriquecedora para mejorar la vida de pacientes aquejados de una amplia gama de trastornos psicológicos.
Título: PECC. PRUEBA PARA LA EVALUACI N DE LA COGNICI N COTIDIANA (PECC) - Autor: Menor De Gaspar Pinilla, Julio - Labra Pérez, José Antonio - Editorial: EOS - Fecha y lugar de edición: MADRID, 2014 - P.V.P.: 125,00 € - Nº de páginas: 79 - Palabras clave: - Resumen, Recensión:
Finalidad: evalúa la capacidad para realizar las actividades instrumentales de la vida diaria (AIVD). El PECC es un instrumento basado en la ejecución. La persona tiene que resolver 12 tareas cotidianas sirviéndose, para ello, de diferentes materiales que le va proporcionando el evaluador. Dichas tareas se agrupan en seis secciones o áreas de funcionamiento cotidiano: manejo de la medicación y gestiones sanitarias, gestiones administrativas, gestiones financieras, preparación de la comida, uso del transporte, y compras. El PECC proporciona una puntuación global que permite determinar si la persona tiene deteriorada su capacidad para realizar las AIVD y, por tanto, si podría llegar a ser dependiente. Juego completo: Manual, Hoja de Registro, Pastilleros, Botes con Medicinas, Tarjetas y Cajas para confeccionar comidas, Monedas y los materiales necesarios para realizar todas las tareas del test. Aplicación: individual. Tiempo de Aplicación: aprox. 35´. Ámbito de Aplicación: personas mayores de 60 años.
Título: MINDFULNESS PARA PRINCIPIANTES - Autor: Kabat-zinn, Jon - Editorial: KAIRÓS - Fecha y lugar de edición: BARCELONA, 2013 - P.V.P.: 15,00 € - Nº de páginas: 216 - Palabras clave: - Resumen, Recensión:
Mindfulness para principiantes es una invitación para que el lector modifique su relación con el modo en que piensa, siente, ama, trabaja o juega; y despierte y encarne de forma plena lo que realmente es.
Los meditadores principiantes (pero también los avezados) descubrirán en estas páginas un valioso compendio de las prácticas y actitudes fundamentales que Jon Kabat-Zinn ha desarrollado tras décadas de investigación, enseñanza y práctica. A destacar: - la importancia de conectar con nuestro cuerpo y nuestros sentidos; - ir más allá de nuestra "historia" y conectar con la experiencia directa; - estabilizar nuestra atención y presencia en medio de las actividades cotidianas; - los factores mentales fundamentales que provocan sufrimiento; - por qué corazón pleno (heartfulness) es sinónimo de mindfulness. Mindfulness para principiantes proporciona las respuestas apropiadas para lograr que conectemos de un modo más claro, duradero y amoroso con nosotros mismos y el mundo. Este libro incluye CD con cinco meditaciones mindfulness guiadas por Fernando Torrijos, seleccionadas del programa de audio que
Título: SUPERA TU PASADO - Autor: Shapiro, Francine - Editorial: KAIRÓS - Fecha y lugar de edición: barcelona, 2013 - P.V.P.: 19,50 € - Nº de páginas: 496 - Palabras clave: - Resumen, Recensión:
Tanto si hemos experimentado pequeños contratiempos o grandes traumas, todos estamos influenciados por nuestros recuerdos y por experiencias que puede que no recordemos o que no comprendamos del todo. Supera tu pasado ofrece técnicas prácticas que desmitifican la condición humana y dan nueva fuerza a los lectores que deseen tomar las riendas de su vida. Francine Shapiro, la creadora del EMDR (la terapia de Desensibilización y Reprocesamiento por medio de los Movimientos Oculares), explica la ciencia de l cerebro en palabras que todos podemos entender, a la vez que ofrece ejercicios que los lectores pueden hacer en casa para entender sus respuestas automáticas y conseguir un cambio real.
Título: MINIM XIMAS. 15 INTERVENCIONES M NIMAS DE EFECTO M XIMIO PARA LA TERAPIA Y
EL ASESORAMIENTO - Autor: Prior, M. - Editorial: HERDER - Fecha y lugar de edición: BARCELONA, 2011 - P.V.P.: 12,50 € - Nº de páginas: 125 - Temática: Psicoterapia - Palabras clave: PSICOTERAPIA, - Resumen, Recensión:
Siempre me duele la cabeza Siempre nos enfadamos Siempre estoy deprimido Esta clase de afirmaciones por medio de la palabra «siempre» son sumamente útiles para transmitir una impresión pero tienen la desventaja de hacer que el problema parezca más grave. Los dolores de cabeza que uno tiene «siempre» se sienten como más serios que los dolores de cabeza que se producen a intervalos. «Siempre» hace que el problema resulte más grave de lo que es en realidad. Manfred Prior presenta en este libro quince intervenciones para lograr el máximo efecto con el mínimo esfuerzo. Asesores y psicoterapeutas descubrirán que una pequeña palabra puede tener grandes consecuencias terapéuticas
Título: RISOTERAPIA. LA MEJOR MEDICINA. EL PODER CURATIVO DEL BUEN HUMOR Y LA
FELICIDAD - Autor: Holden, R. - Editorial: ONIRO - Fecha y lugar de edición: BARCELONA, 2011 - P.V.P.: 11,90 € - Nº de páginas: 142 - Temática: Risoterapia - Palabras clave: RISOTERAPIA - Resumen, Recensión:
Este libro nos descubre los increíbles beneficios que pueden producir en el cuerpo y la mente la capacidad de reír y la predisposición al buen humor, factores fundamentales para volver a disfrutar de esa esencial alegría de vivir. Las propiedades terapéuticas de la risa, la alegría y la felicidad han sido reconocidas en la mayoría de las culturas antiguas, incluyendo Grecia, Egipto, la India, China, África y América del Sur. En la actualidad, la medicina moderna está redescubriendo el poder sanador del buen humor y hasta qué punto es capaz de aliviar el estrés, la depresión y la enfermedad. El autor demuestra que la risa es una de las necesidades humanas más fundamentales y valiosas y presenta multitud de sus célebres recetas para sentirse bien: reforzar la confianza en uno mismo, liberar el “niño divertido” que todos llevamos dentro, estimular la creatividad, introducir la diversión en el trabajo, disfrutar de las relaciones de pareja y vivir un “nuevo comienzo” cada día, etc.
Para todos aquellos que sufren estrés y están empezando a olvidar cómo ser felices e irradiar optimismo.
Título: HACIA UNA PR CTICA EFICAZ DE LAS PSICOTERAPIAS COGNITIVAS. MODELOS Y
TÉCNICAS PRINCIPALES - Autor: Caro Gabalda, I. - Editorial: DESCLEÉ DE BROUWER (DDB) - Fecha y lugar de edición: BILBAO, 2011 - P.V.P.: 30,00 € - Nº de páginas: 458 - Temática: Psicoterapia - Palabras clave: PSICOTERAPIA, - Resumen, Recensión:
Este texto se centra en el amplio campo de las psicoterapias cognitivas. El libro es de gran interés para terapeutas en formación o con experiencia en el modelo cognitivo que quieren estar al día en este campo, así como disponer de un manual de uso (teórico y práctico) que integre técnicas y formatos de diversos modelos cognitivos, desde modelos de reestructuración cognitiva a modelos construccionistas en psicoterapias cognitivas. Ampliando esta introducción teórica, se exponen sus principales técnicas, como por ejemplo, técnicas de tipo cognitivo, conductual, experiencial, li ngüístico y narrativo. Igualmente, se presentan, de forma práctica, las principales formas de evaluación cognitiva de tipo racionalista o de tipo constructivista, sin olvidar cuestiones relativas a la formación de los terapeutas cognitivos, junto a sus características y sus competencias básicas.
“Y la música sigue sonando”…..Graham Stokes
