LENGUAJE TEMA 6
LAS CATEGORÍAS INVARIABLES SNI3LENGR6
DESARROLLO DEL TEMA
Son las categorías gramaticales que no presentan accidentes gramaticales (morfemas flexivos).
I.
D. De Cantidad
EL ADVERBIO Conocido como el modificador de modificadores. Expresa circunstancias de lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación, duda, orden y cumple la función de circunstancial. Es de inventario abierto y no posee flexivos de género ni de número, pero puede presentar morfemas derivados y admiten grados de comparación. Algunos sufren apócope en determinadas posiciones.
No vivo muy lejos, por esa chica que es muy bella me mudé. Adv V
Adv Adv
Adv
Adj
II. CLASES DE ADVERBIO (SEMÁNTICA) A. De modo Bien, mal, así, lentamente, cuidadosamente, tal, despacio, aprisa, adrede, peor, mejor, sencillamente, etc. • Indican las cualidades que se pueden señalar en la significación del verbo o matizan las cualidades que el adjetivo expresa. * La prenda fue confeccionada defectuosamente.
B. De lugar Aquí, allá, arriba, encima, delante, dentro, enfrente, alrededor, junto, cerca, lejos, fuera, arriba, etc. • Se refiere a circunstancias especiales. • Son arcaísmos : acullá , aquende , allende, doquier, etc. * Se escondió debajo de la cama.
C. De tiempo Ayer, ahora, temprano, después, ya, siempre, entonces, todavía, mientras, luego, etc. • Expresan circunstanciales temporales. • Son arcaísmos: hogaño, antaño, otrora, ágora, etc.
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* Siempre llegas tarde.
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Mucho, muy, algo, tan, demasiado, bastante, casi, menos, excepto, sólo, salvo, más, además, nada, etc. • Se refieren a circunstancias cualitativas o cuantitativas. * Es una persona que habla poco.
E. De afirmación Sí, ciertamente, claro, supuesto, etc. • Puede determinar el frase u oración. Se carácter afirmativo necesita.
también, desde luego, por carácter afirmativo de una utiliza para dar énfasis al pues normalmente no lo
F. De negación No, nunca, jamás, tampoco, negativo, etc. • Determine el carácter negativo de la frase u oración.
G. De duda Acaso, quizá, quizás, posiblemente, tal vez, dizque etc. • Determinar el carácter de duda.
H. De deseo Ojalá.
I. Adverbios de orden Sucesivamente, finalmente, últimamente, después, secuencialmente, etc.
J. Adverbios enfáticos Qué, cómo, cuándo, (a)dónde y cuánto.
K. Adverbios relativos Como, cuando, (a)donde, cuanto, mientras, apenas.
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• Mañana iré al cine. • No podré asistir a la reunión.
III. CLASES DE ADVERBIO (MORFOLOGÍA) Atendiendo a la forma, los adverbios se subdividen en primitivos y derivados.
B. Compuestos Estos juntan dos raíces en la palabra: anteayer, dondequiera, comoquiera, cuandoquiera, adonde, además…
A. Primitivos En este caso, los adverbios están formados sin morfemas derivativos, tal como en los ejemplos de: • Ayer retorné de Tacna. • Hoy amanecí resfriado.
C. Frases o locuciones adverbiales Estos están constituidos por dos o más palabras. Son estructuras fijas que no sufren modificaciones morfológicas ni sintácticas, tal como se puede observar en: • Resolvió el problema de física en un dos por tres. • Lucharé a brazo partido. A propósito, a pedir de boca, de cuando en cuando, en un santiamén, de buena gana, A menudo, con pies de plomo, como perro y gato, a capa y espada, a buen recaudo, de par en par, de sol a sol, a carta cabal, sin ton ni son, a los cuatro vientos, de memoria.
B. Derivados So n adverbios confo rmados con morfemas derivativos (prefijos, infijos, sufijos). Ejemplos: • Enfrente hay un camino. • Raúl camina aprisa.
IV. CLASES DE ADVERBIO Según este criterio, podemos subdividir a los adverbios en tres clases tipos:
A. Simples Estos están constituidos por una sola palabra, como en:
Ejercicios Subraya los adverbios y locuciones adverbiales de las siguientes oraciones y señala su cantidad. 1.
Apenas lo vi, supe que era el hombre de mi vida, porque así soy yo, una chica medio loca que busca el amor.
2.
Tal vez me encuentres allá, en ese lugar donde nos conocimos y donde fuimos tan felices.
3.
Esther es la chica más inocente que está en Pamer, así lo cree Juan y su alumna, la tierna Solange, también lo dice la tutora Geraldine y Vanessa.
4.
Cuando regrese de la fiesta, no la veré, estaré muy triste, pero me repondré porque aún no estoy vencido.
5.
Soy un cachimbo de corazón, eso no lo dudes, pero necesito esforzarme más si deseo ingresar: tengo que leer más ejercicios y más libros para poder sacar el primer puesto.
6.
Si, Marlona vio al moreno y se le iba a lanzar encima: no soportaba que un moreno tan alto le llamara la atención por algo que no fue su culpa.
7.
"Si te portas mal, te daré bien duro", decía Jhony a sus alumnos en el colegio cuando nadie lo veía.
8.
Kathy no es nada inocente, así hablaba su expareja por despecho… nunca se debe creer en una persona despechada.
9.
"Chicas, regresen rápido que ya se fue el serenazgo", gritaba desesperada Dana en la mañana.
10. En un dos por tres, Andri hizo la tarea y dejo muy sorprendida a Blanca quien quiso hacer lo mismo pero no pudo. 11. Malena es alguien muy inteligente que no olvidaré, la recordaré de sol a sol y defenderé su recuerdo contra viento y marea. 12. "Háblame bonito, no seas así, ya no me agrada tu forma de ser", decía Maricielo al ver a quien fue el amor de su vida. 13. El sí que me dio tu prima me dejó feliz y satisfecho, así que hoy saldré otra vez con ella. 14. Cuando pienses en volver, aquí está tu familia, tu hogar y tu mujer… 15. ¡Qué piernas!, ¡qué labios!, ¡qué bella!, ¡qué dulce!, así es mi tutora, pero… ¡Qué hace!… Está saliendo con el muy terrible serrucho Peluchón.
LOS RELACIONANTES Son palabras que tienen el papel de conectar determinados elementos gramaticales, estableciendo al mismo tiempo la relación de significado que existe entre ellos. No poseen significados propios, son puros instrumentos gramaticales, establecen subordinación y coordinación, son de inventario cerrado. También son invariables pues no tienen ningún accidente gramatical. Comprende las preposiciones y las conjunciones.
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allí, observa que tras la calle, entre los matorrales estaba el galán del barrio: Donatello…
PREPOSICIÓN Relación de subordinación
6.
Sin ti, amor, todo es un desastre, me siento vacío, la vida no es vida ya nada es lo mismo. Sin ti, salir a la calle no tiene sentido, hay tantos recuerdos que le dan muy duro a mi corazón…
7.
En sus ojos apagados, hay un eterno castigo, el héroe de leyenda pertenece al sueño de un destino…
CLASIFICACIÓN Propias a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras. Durante, vía, versus pro, salvo, excepto.
CONJUNCIÓN Relación de coordinación (mismo valor gramatical) y subordinación (igual que la proposición) CLASIFICACIÓN Las Disyuntivas: relación de exclusión. son: o, u.
Agrupadas A por, de a, de por, de entre, desde por, para, con, por de, por entre, etc. Locuciones prepositivas Delante de, debajo de, detrás de, encima de, por encima de, etc.
Las Copulativas: solo unen: y, e, ni, que, más, Las locuciones prepositivas más usuales son: Locución
Ejemplo
tras
detrás de después de
Tu casa está tras la mía En la marcha del gremio, Marlon iba tras Coco.
sobre
encima de acerca de
Lo encontrarás sobre la mesa La conferencia trata sobre música
contra
en contra de
Mi equipo juega contra el tuyo
bajo
debajo de
El cuaderno está bajo el libro
ante
delante de
Coordinantes
Preposición
Las Condicionales: Establecen una condición
Se colocó ante el jefe
Subordinantes
Ejercicios Reconoce las preposiciones de las siguientes oraciones. 1.
En tiempo de guerra, ponte tu casco, por si caminas por campos minados…
2.
Te encontré, en una tarde de abril; te encontré, con aquel uniforme gris, en una fría y extensa sala de colegio nacional, de colegio nacional…
3.
Amanece un nuevo día, otra noche sin dormir, recordando los momentos de mi vida junto a ti, en la puerta del colegio donde yo te conocí …
4.
Si pudiera bajarte una estrella del cielo, lo haría sin pensarlo dos veces, porque te quiero hey; y está en mi ser oh. Y si tuviera el naufragio de un sentimiento, sería un velero en la isla, de tus deseos, de tus deseos, pero por dentro, entiende que no puedo y a veces me pierdo…
5.
para la realización de algo: siempre que, si, como. Las Concesivas: sirven para señalar objeciones a la idea principal: aunque, pese a, a pesar de, aun, si bien… Las Consecutivas: establecen comparación y a la vez el principio de causa y consecuencia. Tan que, tal – que, tanto que, tanto como. Las Completivas: completan la idea del verbo: que, si, como (como solo funciona ante los verbos ver y oír) Las Causales: son aquellas que indican la causa o motivo de lo ya expresado son: porque, ya que, debido, a, a causa de, pues … Las Finales: denotan la finalidad u objeto de lo expresado anteriormente, son: para que, con tal de que, a fin de que…
Ejercicios Reconoce las conjunciones coordinantes de las siguientes oraciones y señala sus clases. 1. 2. 3.
"Y ahora, despierta la mujer que en mí dormía…", cantaba Marlona cuando bajaba las escaleras y desde
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además, también, no solo – sino que, tanto – como… Las Distributivas: distribuyen la acción: ya – ya, sea – sea, bien – bien, ora – ora… Las consecutivas o ilativas: indican la relación inmediata entre lo que se ha dicho y lo que se dirá en seguida, son: por ello, por eso, por lo tanto, luego, entonces, conque, pues, así que, por ende, por este motivo… Las Adversativas: indican oposición o restricción. Son: pero, mas, sino, no obstante, sin embargo, aunque, empero, pero sí… (sino y pero sí son excluyentes; las demás son restrictivas) Las Explicativas: repiten la idea: o sea, es decir, esto es, en otras palabras, en otros términos, o…
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Te encontré y me perdí en tu mirar… Eres tú o no existe nadie más… Las rosas decían que eras mía y un gato me hacía compañía…
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4.
Te quiero, es decir, eres el hombre de mi vida.
5.
Estás llorando y no haces nada por comprender a nadie excepto a ti…
6.
Llorarás por lo ocurrido; sin embargo, lo olvidarás pronto.
7.
Sahori fue llevada por los caballeros negros, o sea, fue raptada.
8.
Oliver remató de fuera del área, mas no consiguió anotar a Benji.
9.
Pikachú lanzaba descargas eléctricas; por ello, Ash usaba guantes de goma.
Reconoce las conjunciones coordinantes de las siguientes oraciones y señala sus clases. 1.
Si pudiera ser tu dios, estaría junto a ti mil veces…
2.
Porque me quedo muda, perdida en tu mirada…
3.
Luke, decía sabes que soy tu padre.
4.
Tomaré todas las copas para que tu recuerdo no me alcance.
5.
"Si me buscas tú a mí, me podrás encontrar", cantaba Martín a Jaime.
6.
Aunque no lo quieras, yo iré a tu casa. 2. adv. l. Sobre sí, sobre la propia persona. U. t. en sent. fig. Echarse encima una responsabilidad. 3. adv. c. Además, sobre otra cosa. Dio seis pesetas,
Vocabulario para mi escritura •
embrear. 1. tr. Untar con brea.
•
hembrear. 1. intr. Dicho de un animal macho: Mostrar inclinación a las hembras. 2. intr. Engendrar solo hembras o más hembras que machos.
y otras dos encima. 4. adv. t. Muy próximo en el tiempo. Ya tenemos el
verano encima. 5. adv. A pesar de todo. Ganó un premio, le tocó la
lotería y encima se queja. •
(Del gr. , en, y , levadura). que catali za 1. amb. Bioquím. Proteína específicamente cada una de las reacciones bioquímicas del metabolismo. En clase de Biología, el profesor Mach nos habló de la ___________ que se producía en el metabolismo, en eso mi enamorada me hizo recordar cuando estábamos en el parque y me puse __________ mi camisa rosada.
Tuve que ____________ la puerta para llenar los huecos que tenía porque mi perro quería __________ a las perritas del barrio. •
encausar. 1. tr. Formar causa a alguien, proceder contra él judicialmente. MORF. conjug. c. causar.
•
encauzar. 1. tr. Abrir cauce. 2. tr. Encerrar en un cauce una corriente o darle dirección por él. 3. tr. Encaminar, dirigir por buen camino un asunto, una discusión, etc. MORF. conjug. c. causar. Como el vecino llegó a ____________ la acequia quitando todas las aguas de mis plantas, tuve que ____________ su delito en la fiscalía.
•
encima. (De en- y cima). 1. adv. l. En lugar o puesto superior, respecto de otro inferior. U. t. en sent. fig.
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enzima.
•
herrar. (De hierro). 1. tr. Ajustar y clavar las herraduras a las caballerías, o los callos a los bueyes. 2. tr. Marcar con un hierro candente los ganados, los artefactos, etc.
•
errar. (Del lat. errâre). 1. tr. No acertar. Errar el blanco, la vocación. U. t. c. intr. Errar en la respuesta. Era u. t. c. prnl. 2. intr. Andar vagando de una parte a otra. Empecé a ________ por todos lados. Como herrero quería __________ caballos, pero la sequía se los había llevado de este mundo. Empecé a ________ en todas mis decisiones que me llevaron a mi perdición.
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CUADRO RESUMEN
LAS CATEGORÍAS INVARIABLES
ADVERBIO
PREPOSICIÓN
Señalas las circunstancias de la acción verbal
Nexo subordinante
Nexo coordinante o subordinante
Inventario abierto, invariable
Inventario cerrado, invariable
Inventario cerrado, invariable
Tiempo, modo, cantidad, lugar afirmación, negación, duda, deseo, orden y énfasis
A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para por, según sin, so, sobre, tras
CLASES
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Coordinantes Disyuntiva, Copulativa, Distributiva, Consecutiva, Adversativa y Explicativa
Subordinantes Causa, Final, Consecutiva, Condicional, Concesiva, Completiva, Comparativa
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