Lembar Pre test dan Post test
Pentingnya Gosok Gigi
Pentingnya Gosok Gigi
Pre Test Quisioner
Pre Test Quisioner
Nama
:
Nilai
:
Nama
:
Nilai
:
Hari, tanggal, jam
:
Materi
: Gosok Gigi
Hari, tanggal, jam
:
Materi
: Gosok Gigi
Tempat
:
Metode
: Demonstrasi
Tempat
:
Metode
: Demonstrasi
N N O 1 2 3 4 5 6 7
8 9 10
PERNYATAAN Berkumur sebelum melakukan gosok gigi Menggunakan pasta gigi sesuai takaran Meletakkan posisi sikat ! derajat ter"adap gusi Menggerakkan sikat dari ara" gusi ke ba#a" untuk gigi ra"ang atas $seperti men%ungkil& Menggerakkan sikat dari ara" gusi ke atas untuk gigi ra"ang ba#a" Melakukan gerakan memutar perla"an Menyikat seluru" permukaan yang meng"adap bibir dan pipi serta permukaan dalam dan luar gigi dengan %ara tersebut Menyikat permukaan kunya" gigi $gigi gera"am& dari ara" belakang ke depan Menyikat juga permukaan lida" agar makanan yang masi" menempel bisa "ilang denganmaksimal 'umur( kumur sebanyak )(* kali, Lembar Pre test dan Post test
Benar
Salah
O 1 2 3 4 5 6 7
8 9 10
PERNYATAAN
Benar
Berkumur sebelum melakukan gosok gigi Menggunakan pasta gigi sesuai takaran Meletakkan posisi sikat ! derajat ter"adap gusi Menggerakkan sikat dari ara" gusi ke ba#a" untuk gigi ra"ang atas $seperti men%ungkil& Menggerakkan sikat dari ara" gusi ke atas untuk gigi ra"ang ba#a" Melakukan gerakan memutar perla"an Menyikat seluru" permukaan yang meng"adap bibir dan pipi serta permukaan dalam dan luar gigi dengan %ara tersebut Menyikat permukaan kunya" gigi $gigi gera"am& dari ara" belakang ke depan Menyikat juga permukaan lida" agar makanan yang masi" menempel bisa "ilang denganmaksimal 'umur( kumur sebanyak )(* kali, Lembar Pre-Test dan Post-Test (Siswa kelas 4 SDN Tulus Besar2)
Salah
Nama Hari+Tanggal+jam Tempat
No. 1.
: : :
Nilai : Metode: Demonstrasi Materi : u%i Tangan
Pertanyaan Men%u%i tanga Men%u%i tangan n adal adala" a" kegia kegiatan tan membe membersi"k rsi"kan an bagia bagian n telap telapak, ak, pungung tangan dan jari agar bersi" dari kotoran dan membunu" kuman penyebab penyakit yang merugikan kese"atan manusia-
1.
Men%u%i tanga Men%u%i tangan n adala adala" " kegia kegiatan tan membe membersi"k rsi"kan an bagia bagian n telap telapak, ak, pungung tangan dan jari agar bersi" dari kotoran dan membunu" kuman penyebab penyakit yang merugikan kese"atan manusia-
2.
Men%u%i tangan adala" kegiatan yang "anya membersi"kan bagian jari(jari tangan dari kotoran dan dan membunu" kumanMembuang Memb uang kotoran yang menem menempel pel di tang tangan an adala adala" " sala" satu man.aat men%u%i tanganMembunu" kuman penyakit yang ada di tangan adala" sala" satu man.aat men%u%i tanganMen%u%i tangan "anya dilakukan jika tangan terasa dan tampak kotorMen%u%i tangan dilakukan sesuda" dari toiletMen%u Me n%u%i %i tan tangan gan dil dilaku akukan kan seb sebelu elum m dan ses sesuda uda" " mak makan+ an+ memegang makanan atau minumanMen%u%i tangan "anya menggunakan air bersi"Men%u%i tangan menggunakan air bersi" dan sabunDiare adala" sala" satu akibat tidak men%u%i tangan yang benar-
3. 4.
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Men%u%i tangan adala" kegiatan yang "anya membersi"kan bagian jari(jari tangan dari kotoran dan membunu" membunu" kumanMembuang Membu ang kotoran yang menempel di tanga tangan n adal adala" a" sala" satu man.aat men%u%i tanganMembunu" kuman penyakit yang ada di tangan adala" sala" satu man.aat men%u%i tanganMen%u%i tangan "anya dilakukan jika tangan terasa dan tampak kotorMen%u%i tangan dilakukan sesuda" dari toiletMen%u% Men %u%ii tan tangan gan dil dilaku akukan kan seb sebelu elum m dan ses sesuda uda" " mak makan+ an+ memegang makanan atau minumanMen%u%i tangan "anya menggunakan air bersi"Men%u%i tangan menggunakan air bersi" dan sabunDiare adala" sala" satu akibat tidak men%u%i tangan yang benar-
Lembar Pre-Test dan Post-Test (Siswa kelas 4 SDN Tulus Besar2) Nama Hari+Tanggal+jam Tempat
No.
: : :
Nilai : Metode: Demonstrasi Materi : u%i Tangan
Pertanyaan
5. 6. 7. 8. 9. 10.
Lembar Pre-Test dan Post-Test (Siswa kelas 4 SDN Tulus Besar2) Nama Hari+Tanggal+jam Tempat
: : :
Nilai : Metode: Diskusi Materi : Membuang sampa"
Berilah tan!a " #a!a $olo% &et'(') ra*'+ra*') ti!a$ &et'(' &e&'ai !en*an (a,a-an an!a N o
Pernyataan
Setuj u
Raurau
Tidak setuj
u !
2 "
4 # $
%
&
' !
Membuang sampah pada tempatnya merupakan perilaku hidup bersih Kulit pisang merupakan sampah Sampah dapat dibedakan menjadi dua jenis, yaitu basah dan kering Plastik merupakan contoh sampah basah Botol susu merupakan contoh sampah kering Membuang sampah yang benar adalah membuang sampah pada pot bunga Keadaan lingkungan rumah yang sehat adalah keadaan rumah yang Bersih, sedikit lalat Membuang sampah sembarangan dapat menimbulkan penyakit Sampah kering merupakan sampah yang mudah busuk Manfaat membuang sampah pada tempatnya adalah mencegah timbulnya penyakit
Lembar Pre-Test dan Post-Test (Siswa kelas 4 SDN Tulus Besar2) Nama Hari+Tanggal+jam Tempat
: : :
Nilai : Metode: Diskusi Materi : Membuang sampa"
Berilah tan!a " #a!a $olo% &et'(') ra*'+ra*') ti!a$ &et'(' &e&'ai !en*an (a,a-an an!a N o
Pernyataan
!
Membuang sampah pada tempatnya merupakan perilaku hidup bersih Kulit pisang merupakan sampah Sampah dapat dibedakan menjadi dua jenis, yaitu basah dan kering Plastik merupakan contoh sampah basah Botol susu merupakan contoh sampah kering Membuang sampah yang benar adalah membuang sampah pada pot bunga Keadaan lingkungan rumah yang sehat adalah keadaan rumah yang Bersih, sedikit lalat Membuang sampah sembarangan dapat menimbulkan penyakit Sampah kering merupakan sampah yang mudah busuk Manfaat membuang sampah pada tempatnya adalah mencegah timbulnya penyakit
2 "
4 # $
%
&
' !
Setuj u
Raurau
Lembar Pre-Test dan Post-Test (Siswa SDN Tulus Besar2) Nama : Hari tgl jam:
Nilai : Materi : PHBS
Tidak setuj u
!empat Pertanyaan /-
)-
*-
-
!-
5-
8-
-
:
Metode : "eramah "eramah
0paka" 0pa ka" kepa kepanja njanga ngan n dari dari PHB1 PHB1 2 a- Per Perila ilaku ku Hidup Hidup Bai Baik k dan 1e"a 1e"att b- Per Perila ilaku ku Hidup Hidup Bersi Bersi" " dan 1e"a 1e"att %- Per Perila ilaku ku Baik Baik dan Ber Bersa" sa"aja aja d- Per Perila ilaku ku Hidup Hidup Baik Baik dan Bers Bersa"a a"aja ja 'apan 'ap an sebaik sebaiknya nya kita kita men%u men%u%i %i tangan tangan 2 a- 1eb 1ebelu elum m dan dan sesu sesuda" da" mak makan an b- 1e 1ete tela la" " man mandi di %- 1e 1ete tela la" " ti tidu dur r d- 1e 1ebe belu lum m tid tidur ur 'apan 'ap an sebaik sebaiknya nya kita kita memot memotong ong kuku kuku 2 a- 3i 3ika ka kuk kukun unya ya be bers rsi" i" b- 3ik 3ika a kukuny kukunya a pende pendek k dan dan bersi bersi" " %- 3ik 3ika a kukuny kukunya a panja panjang ng dan dan kotor kotor d- 3i 3ika ka kuk kukun unya ya pe pend ndek ek 'apan 'ap an sebaik sebaiknya nya kita kita menyi menyikat kat gigi gigi 2 a- 1et 1etela ela" " makan makan dan dan sebelu sebelum m tidur tidur b- 1e 1ete tela la" " man mandi di %- 1e 1ete tela la" " jala jalan( n(ja jala lan n d- 1e 1ebe belu lum m man mandi di Berapa Berap a kali kita sebai sebaiknya knya mandi mandi dalam se"ar se"arii 2 a- ) kali b- / kali %- ! kali d- 4 5 kali Man. Ma n.aa aatt PHB1 PHB1 ada adala la" "6 a- Menu Menurunkan runkankan kan kese"at kese"atannya annya dan tidak tidak muda" muda" sakit sakit b- Men Menuru urunka nkan n semang semangat at bela belajar jar %- Meni Meningkat ngkatkankan kankan produ produkti7i kti7itas tas belaj belajar ar d- Meni Meningkat ngkatkan kan angka absens absensii karena karena sakit Di rua ruang ng 9'1 9'1 "a "aru rus s ada ada 6 a- 'otak P* P*' b - Tim ba ba ng ng an an %- 0la 0latt peng penguku ukurr ting tinggi gi bad badan an d- Ti Tidak dak "ar "arus us ada ada petu petugas gas 9'1 1is#a 1is# a membuang membuang sampa" sampa" pada pada tempatny tempatnya a termasuk termasuk 6 a- Per Perila ilaku ku Hidup Hidup Bai Baik k dan 1e"a 1e"att b- Per Perila ilaku ku Hidup Hidup Bersi Bersi" " dan 1e"a 1e"att %- Per Perila ilaku ku Baik Baik dan Ber Bersa" sa"aja aja
d- Per Perila ilaku ku Hidup Hidup Baik Baik dan dan Bersa" Bersa"aja aja Membiasak Memb iasakan an %u%i tangan tangan adala adala" " sala" satu satu perila perilaku ku 6 a- Hi Hidu dup p bers bersi" i" dan dan se" se"at at b- Hi Hidu dup p aman aman dan dan nya nyama man n %- Hi Hidu dup p se" se"at at da dan n ama aman n d- Hi Hidu dup p ten tentr tram am /<- Menurut adik = adik, di manaka" sebaiknya membuang membuang sampa" yang benar2 a- 'a 'ali li + 1un 1unga gaii b- 1elokan %- Temp mpat at sa samp mpa" a" d- Dibakar e - Tid ak ak ta "u "u ;-
Lembar Pre-Test dan Post-Test (Siswa kelas 4 SDN Tulus Besar2)
Nama : Hari tgl jam #ajanan Sehat !empat ! empat :
Nilai :
Pertanyaan /- 0pa pengertian pengertian jajanan jajanan se"at2
: Materi
Metode: "eramah "eramah
:
ab%d-
makanan makana n yang yang dibeli dibeli di di luar luar ruma" ruma" makana mak anan n pengg penggant antii yang yang mura mura" " makanan makan an yang yang mengandun mengandung g >at gi>i gi>i yang yang baik untuk untuk kese"ata kese"atan n jajana jaj anan n unt untuk uk kel keluar uarga ga
ab%d-
)- Berikut merupakan man.aat man.aat mengkonsumsi jajanan se"at, kecuali 2 a- men menamb amba" a" konsent konsentras rasii belajar belajar anak anak b- memp memperbai erbaiki ki ke%erdasan ke%erdasan dan menamba menamba" " daya ta"an ta"an tubu" tubu" %- me mena namb mba" a" gem gemuk uk ana anak k d- men menjad jadika ikan n anak anak se"at se"at dan %eri %eria a
;-
*- 1ebutkan %onto" makanan jajanan yang bergi>i a - "i "i ki ki , r ot ot i b- 'e 'eru rupu puk, k, %" %"ik ikii % - ?oti, bu bua" d - ilil ok ok , bu a" a"
/
ab%d-
ab%d-
Gorengan ilok 3 us us jeruk "iki Bagaimana %ara memi Bagaimana memili" li" maka makanan nan se"at se"at2 2 3ajanan 3ajana n yang yang dibungku dibungkus s dengan dengan kertas kertas karto karton n 3ajana 3aj anan n yang yang ber#arn ber#arna a men%ol men%olok ok 3ajanan 3ajana n yang yang dijual dijual di tempat tempat yang bersi bersi" " 3ajanan 3ajana n yang berada berada diping dipinggir gir jalan jalan dan tidak ditut ditutupi upi
Dimanaka" kamu dapat membeli jajanan se"at2 se"at2 'antin sek 'antin sekola ola" " yang yang bers bersi" i" Di pi ping nggi girr ja jala lan n Di #arun #arung g dekat dekat pembu pembuang angan an sampa sampa" " Di #arung #arung dekat dekat sungai sungai dan temp tempat at pembuang pembuangan an sampa" sampa"
Berikut Berik ut adala" %onto" %onto" makanan jajanan jajanan yang banyak banyak mengandung mengandung 7itamin 7itamin 6Nasii uduk, Nas uduk, lonto lontong, ng, nas nasii goren goreng g @mpek(emp @mpe k(empek, ek, ta"u goreng goreng,, tempe tempe goren goreng g Bua" Bu a"(bu (bua" a"an an dan dan say sayur ur Tempe Te mpe gor goreng eng,, nasi nasi uduk uduk
!- Makanan jajanan jajanan yang bersi" adala" 6 a- Ma Makan kanan an yang yang ter"i ter"inda ndarr dari lala lalatt b- Ma Maka kana nan n berde berdebu bu %- Ma Maka kana nan n berla berlala latt d - Mak an ana n ba ba si si 5ab%d8-
-
onto" onto " makanan makanan jajan jajanan an yang yang bersi" adala adala" " 6Makanan di pingg Makanan pinggir ir jalan jalan yang terke terkena na debu debu Makanan Makan an yang dibung dibungkus, kus, ditutu ditutup, p, bebas bebas debu, debu, dan lalat lalat Makana Mak anan n yang yang di"in di"ingga ggapi pi lala lalatt Makana Mak anan n yang sengaj sengaja a tidak tidak ditutup ditutupii onto" makanan onto" makanan yang tidak bersi bersi" " adala" adala" 6 a- Makanan yang ditutup dan dibungkus b- Makanan di pinggir jalan yang yang terkena debu %- Makan Makanan an yang bebas bebas debu d- Makan Makanan an yang bebas lalat lalat Berikut Berik ut ini ini %onto" %onto" jajan jajanan an se"at se"at yaitu 6 -
Lembar Pre-Test dan Post-Test (Siswa kelas 4 SDN Tulus Besar2)
Nama : Hari tgl jam : Makanan Seimbang !empat ! empat : No
Pernyataan
Nilai
: Materi
:
Metode: $iskusi $iskusi Set'('
Ra*'+ ra*'
Ti!a$ &et'('
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
!empat ! empat
Gi>i se Gi>i seim imba bang ng pe pent ntin ing g un untu tuk k pertumbu" pertu mbu"an an dan perke perkembang mbangan an anak 1ala" satu .ungsi gi>i seimbang adala" 1upaya pertumbu"an dan perkembangan anak maksimal Pada Pad a usi usia a 8(; ta"un anak mul mulai ai men me nen entu tuka kan n mak ma kan ana an yan ang g disukainya 0nak usia 8(; ta"un memerlukan energy sebesar )<<< = )/<< kkal 1elain 1el ain kar karbo" bo"idr idrat at lemak !an protein 7itam 7itamin in juga diper diperlukan lukan untuk asupan gi>i yang optimalPada Pad a usi usia a sek sekola ola", ", ana anak k beb bebas as memi me mili li" " ma maka kana nan n ta tanp npa a ad ada a batasan Makanan yang diberikan pada anak usia usi a sek sekola ola" " "ar "arus us dip diper" er"ati atikan kan kandungan gi>inya 1ala" 1al a" sat satu u pes pesan an P9G P9G1 1 ada adala" la" makan beraneka ragam makanan Membiasaka Membi asakan n sara sarapan pan bertu bertujuan juan untuk meningkatkan konsentrasi Gunakan Gunak an garam beryodium beryodium untuk meng"i men g"inda ndari ri ana anak k dar darii pen penyak yakit it gondok
No 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Lembar Pre-Test dan Post-Test (Siswa kelas 4 SDN Tulus Besar2)
Nama : Hari tgl jam : Makanan Seimbang
Nilai
: Materi
10
:
:
Metode: $iskusi $iskusi Pernyataan
Gi>i se Gi>i seim imba bang ng pe pent ntin ing g un untu tuk k pertumbu"a pertu mbu"an n dan perke perkembang mbangan an anak 1ala" satu .ungsi gi>i seimbang adala" 1upaya pertumbu"an dan perkembangan anak maksimal Pada Pad a usi usia a 8(; ta"un anak mul mulai ai mene me nent ntuk ukan an maka ma kana nan n yan ang g disukainya 0nak usia 8(; ta"un memerlukan energy sebesar )<<< = )/<< kkal 1elain 1el ain kar karbo" bo"idr idrat at lemak !an protein 7itam 7itamin in juga diper diperlukan lukan untuk asupan gi>i yang optimalPada Pad a usi usia a sek sekola ola", ", ana anak k beb bebas as memi me mili li" " ma maka kana nan n ta tanp npa a ad ada a batasan Makanan yang diberikan pada anak usia usi a sek sekola ola" " "ar "arus us dip diper" er"ati atikan kan kandungan gi>inya 1ala" 1al a" sat satu u pes pesan an P9G P9G1 1 ada adala" la" makan beraneka ragam makanan Membiasaka Membi asakan n sara sarapan pan bertu bertujuan juan untuk meningkatkan konsentrasi Gunakan Gunak an gara garam m beryo beryodium dium untu untuk k meng"i men g"inda ndari ri ana anak k dar darii pen penyak yakit it gondok
Set'('
Ra*'+ ra*'
Ti!a$ &et'('
