Langue Française Lecture Courante CP CE1 Il était un petit navire Picard Jughon CE2

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

















PRÉFACE II était un Petit Navire s'adresse, comme nos autres petits livres de la même série, aux enfants qui viennent de terminer l'apprentissage de la lecture. Il se propose les mêmes buts : 1° Aider les débutants à la consolidation du mécanisme de la lecture courante en leur offrant des textes attrayants, écrits dans la langue la plus simple. 2° Les initier à la connaissance d'un milieu naturel, par le choix du cadre où se déroulent les historiettes. Avec Printemps au Moulin-Bleu, il ilss vi vive vent nt à la cam campa pagn gne, e, au mi mili lieu eu de dess bê bête tess familières. Avec Là-haut sur la Montagne, ils apprennent apprennent à connaître le paysag paysagee mont montagnard agnard,, la vie des hommes et des bêtes dans les hautes régions. L'histoire L'his toire du Petit Navire le leur ur mo mont ntre rera ra le less asp aspec ects ts ch chan ange gean ants ts de la mer, les familiarisera famili arisera avec la diversité de sa faune et, à travers la vie des pêcheurs et des marins, leur fera pressentir le grand attrait de la mer et des lointains voyages. Parce qu'à leur âge l'action prend essentiellement la forme du jeu, ils partageront les distractions de vacances qu'offrent la plage et le port. Inspirer àà nos petit Inspirer petitss lecteu lecteurs rs l'amo l'amour ur de la lecture demeure notre but principal. Nous avons, en outre, souhaité, par l'introduction dans notre récit des termes propres se rapportant à la mer, à ses aspects et aux modes de vie qu'elle détermine, donner à l'acqu l'acquisitio isition n d'un vocabulaire précis la base concrète qui en assure l'assimilation. Selon nos préoccupations habituelles, nos simples histoires, fondées sur l'observation du réel, réserve réservent nt la la part part du rêve et du merveilleux, sans laquelle le jeune enfant ne saurait être satisfait. L'illustration amusante et suggestive de J.-P. Maurin constitue l'explication la plus directe des mots et expressions employés. Quelques Quel ques exercices d'app d'applicatio lication, n, action actionss ou attitudes mimées, dessin dessinss ou travaux écrits, visent particulièrement à l'assimilation d'un vocabulaire qui servira de point de départ à de futurs enseignements.

INDICATIONS PÉDAGOGIQUES 1° Avant la lecture. — Introduire le texte par la présentation des personnages et par le commentaire des gravures, ce qui constitue un excellent exercice d'élocution. Donner le modèle d'une lecture expressive. Expliquer les mots nouveaux ; faire connaître sur les gravures ce que désignent les noms, faire mimer les actions se rapportant au vocabulaire de la mer. 2° L'e L'exer xercic cicee de lec lectur ture. e. — Chaque texte contient quatre ou cinq paragraphes numérotés ; il peut être aisément divisé entre les différentes leçons de la journée. 3° Après la lecture. — Un bref appareil pédagogique prévoit quelques travaux écrits ou qu quel elqu ques es ex exer erci cices ces de de dessi ssin. n. Ils on ontt po pour ur ob obje jett de co cons nsol olid ider er le less acq acqui uisi siti tion onss du vocabulaire. Les maîtres tireront du texte de lecture les exercices de copie ou de dictée. Les récits et l'illu l'i llustra stratio tion n peu peuven ventt sug suggér gérer er d'a d'attr ttraya ayants nts trav travaux aux de des dessin sin,, de mod modelag elagee ou des jeu jeux x d’interprétation dramatique.





















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































Langue Française Lecture Courante CP CE1 Il était un petit navire Picard Jughon CE2

Recommend Documents