La Historia de Manu

ADECUACIÓN PROFESOR JOSÉ MANUEL BARRERA ESCUELA ESPAÑA

Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesora: Cecilia Vallejos V.

Prueba de Lenguaje y Comunicación – lectura complementaria La historia de Manu NOMBRE:________________________________FECHA: 17/08/2015 CURSO:2ºbásico Puntaje total: 22 puntos Puntaje ideal: 20 Exigencia: 60% OA/AE: Desarrollar las habilidades específicas de comprensión lectora y

escritura. Habilidad

Ítems

% total de la evaluación

Comprender y identificar Describir – Identificar - aplicar

I. II.

55% 45%

I.

Encierra en un círculo la alternativa correcta: (12pts.)

1. El texto es un: a) cuento b) poema c) fábula

2. Manú era un niñita: a) aymara b) araucana c) diaguita

3. El nombre de Manú era: a) María Maldonado b) Manuela Mamaní c) Margarita Mamaní

4. El día de su cumpleaños, cumplía: a) 6 años b) 8 años c) 7 años

5. El regalo que pedía Manú era muy especial: a) Quería juguetes y golosinas b) Quería una linda bicicleta con canasto c) Quería ir a la escuela de la ciudad

Nota

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6. El papá de Manú era, el hombre mas importante del pueblo porque: a) Era el jefe de la comunidad y era doctor b) Era el alcalde de la región c) Era el alcalde y además profesor

7. ¿Cuál era el sueño de Manú? a) Que venía un cóndor muy hermoso b) Que venia una ola grande que subía por una montaña c) Que venia un fuerte viento con mucho ruido

8. El papá le dice que antes de ir a la escuela debe aprender: a) A cosechar la tierra b) Aprender a hilar y a teñir la lana c) Aprender a cocinar

9. ¿Qué animal era el gran amigo de Manú? a) Una vicuña b) Una llama c) Un cóndor

10.

Cuando llega al colegio de Iquique, los niños:

a) Se rieron de ella y la señalaban con el dedo b) La abrazaron muy fuerte c) Le cantaron una linda canción

11. Cuando se dieron cuenta que venia un tsunami, se organizaron y

todos: a) Se escondieron en sus casas b) Se fueron al pueblo de Manú c) Se fueron al Sur

12. El cuento termina cuando: a) Manú abraza a la directora b) Manú cuida a la llamas c) Manú le hace señas a Kunturo y le grita ¡te quiero!

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II.

Desarrollo:

1. Pinta las características físicas de Manú. 4 Ptos ALTA

PIEL BRONCEADA

PIEL BLANCA

PEQUEÑA

OJOS VERDES

CABELLO NEGRO

CABELLO RUBIO

OJOS NEGROS

2. ordena los hechos según ocurrieron en la historia con números del 1 al 4. 4 ptos.

3. Dibuja el final del cuento (2 ptos.)