KUMPULAN MATERI PRAMUKA PENGGALANG 1. TRI SATYA dan DASA DHARMA PRAMUKA Adapun Janji (sumpah) Pramuka yaitu Tri Satya yang artinya adalah kata-kata janji atau sumpah yang diucapkn oleh oleh seorang Pramuka golongan Penggalang, Penggalang, Penegak, Pandega dan anggota deasa. A. TRI SATYA Pengertian dari Tri Satya adalah Tri ! tiga, Satya ! "esetiaan, Artinya adalah tiga kesetiaan yang harus di penuhi oleh atau dipatuhi oleh setiap anggota Pramuka.
#si dan Arti Tri Satya adalah se$agai $erikut ! Tri Satya %emi kehormatanku aku $erjanji akan $ersungguh-sungguh ! 1. &enjalankan keaji$anku terhadap Tuhan dan 'egara "esatuaan epu$lik #ndonesia. . &enolong sesama hidup dan mempersiapkan diri mem$angun masyarakat. *. menepati %asa %harma. Adapun Tri Tri Satya terse$ut diatas mengandung arti $aha seorang s eorang Pramuka $erkeaji$an se$agai $erikut ! + &enjalankan keaji$anPerintah Tuhan, serta menjauhi segala apa yang menjadi larangan-'ya. + "eaji$an terhadap 'egara "esatuan epu$lik #ndonesia. + "eaji$an terhadap Pancasila, yaitu dengan cara menghayati dan mengamalkan isinya. + "eaji$an terhadap sesama masyarakat. + "eaji$an menhayati dan mengamalkan %asa %harma. B. DASA DHARMA Pengertian %asa %harma adalah %asa ! sepuluh, %harma ! Per$uatan $aik (ke$ajikan). %asa %harma adalah sepuluh "e$ajikan yang menjadi pedoman $agi Pramuka dalam $ertingkah laku sehri-hari.
#si dan Arti %asa %harma adalah se$agai $erikut !
%asa %harma Pramuka Pramuka itu ! 1. Taa kepada Tuhan ang &aha /sa. . 0inta alam dan kasih sayang sesama manusia. *. Patriot yang sopan dan kesatria. . Patuh dan suka $ermusyaarah. 2. ela menolong dan ta$ah. 3. ajin, trampil dan gem$ira. 4. 5emat, cermat dan $ersahaja. 6. %isiplin, $erani dan setia. 7. 8ertanggung jaa$ dan dapat dipercaya. 19. Suci dalam pikiran perkataan dan per$uatan. Arti dari masing-masing $ait %asa %harma terse$ut diatas adala se$agai $erikut ! 1. Taa kepada Tuhan ang &aha /sa. + &enjalankan semua perintah Tuhan serta meninggalkan segala laranganlarangan-'ya. + &en$aca do:a atau niat karena Allah dalam setiap mengaali dan mengakhiri kegiatan dalam kehidupan sehari-hari. + Patuh dan $er$akti kepada kedua orang tua, serta sayang kepada saudara. ds$ . 0inta alam dan kasih sayang sesama manusia. + Selalu menjaga ke$ersihan lingkungan $aik disekolah maupun dirumah. + #kut menjaga kelestarian alam, $aik ;lora maupun ;auna. + &em$antu ;akir miskin, yatim piatu, orang tua jompo dan mengunjungi yang sakit. ds$. *. Patriot yang sopan dan ksatria + 8elajar disekolah dengan $aik. + &enghormati yang le$ih tua dan menyayangi yang le$ih muda. + &em$iasakan diri untuk $erani mengakui kesalahan dan mem$enarkan yang $enar. + #kut serta dalam pertahan $ela 'egara. . Patuh dan suka $ermusyaarah. + Patuh kepada kedua orang tua, guru dan pem$ina dengan cara mengerjakan tugas se$aik-$aiknya. + 8erusaha mu;akat dalam setiap musyaarah. + Tidak mengam$il mengam$il keputusan secara tergesa-gesa yang didapatkan tanpa melalui musyaarah. 2. ala menolong dan ta$ah.
+ Selalu $erusaha menolong sesama yang sedang mengalami musi$ah atau kesusahan serta tidak pernah meminta atau mengharapikan im$alam (pamrih). + Ta$ah Ta$ah dalam mengalami $er$agai kesulitan dengan tidak $anyak mengeluh, dan tak mudah putus asa. + 8ersedia menolong tanpa diminta. ds$. 3. ajin, trampil dan gem$ira. + &em$iasakan menyusun jadal dalam kegiatan sehari-hari. + Tidak pernah $olos dari sekolah, selalu hadir diaktu latihan atau pertemuan pramuka. + %apat mem$uat $er$agai macam kerajinan atau hasta karya yang $erguna. + Selalu riang gem$ira diaktu melakukan kegiatan atau pekerjaan. 4. 5emat, cermat dan $ersahajat. + Tidak $oros dan $ersikap hidup hemat. + ajin mena$ung. + 8ersikap hidup sederhana, tidak $erle$ih-le$ihan. + Tepat Tepat aktu (kesekolah, $elajar, latihan, dll). + 8isa mem$uat perencanaan se$elum tindakan. 6. %isiplin, $erani dan setia. + Selalu tepat aktu sesuai jadal yang ditentukan. + &endahulukan keaji$an di$anding se$elum meminta haknya. + 8erani mengam$il keputusan. + Tidak mengeceakan orang lain. ds$. 7. 8ertanggung jaa$ dan dapat dipercaya. + Tidak mengelakkan amanat dengan sesuatu alasan yang dicari-cari. + Jujur tidak mengada-ada. 19. Suci dalam pikiran perkataan dan per$uatan. + Selalu $er;ikir positi; dan menghargai sikap atau pendapat orang lain dan $isa menyum$angkan saran yang $aik dengan cara yang $aik. + 8erhati-hati mengendalikan diri dari ucapan yang tidak pantas dan menim$ulkan ketidak percayaan orang lain pada dirinya. + 8erusaha menjaga diri dalam segala tindak tanduk per$uatan yang jelek melanggar menurut kehidupan masyarakat dan aturan agama.
2. LAMBANG GERAKAN PRAMUKA
A. 8entuk dan Arti "iasan 8entuk lam$ang =erakan Pramuka adalah gam$ar $ayangan (Silhouette) tunas kelapa, sesuai dengan keputusan "artir 'asional nomor 93"'4, yang ditetapkan pada tanggal *1 Januari 174. Arti kiasan lam$ang pramuka adalah se$agai $erikut ! 1. 8uah nyiur dalam keadaan tum$uh dinamakan cikal (tunas), yang istilahnya cikal $akal di #ndonesia $erarti penduduk asli yang pertama yang menurunkan generasi $aru. Jadi lam$ang $uah nyiur tum$uh itu mengkiaskan $aha seorang Pramuka merupakan inti $agi kelangsungan hidup $angsa #ndonesia. . 8uah nyiur dapat $ertahan lama dalam keadaan yang $agai-manapun juga ini mengkiaskan $aha seorang Pramuka adalah orang yang sehat jasmani dan rohaninya, kuat dan ulet, $esar tekatnya dalam menghadapi segala tantangan hidup dalam menempuh segala ujian dan kesukaran untuk menga$di pada tanah air dan $angsa #ndonesia. *. 8uah nyiur dapat tum$uh dimana saja, yang mem$uktikan $esarnya daya upaya dalam menyesuaikan dirinya dengan keadaan sekelilingnya. Jadi lam$ang itu mengkiaskan $aha seorang Pramuka dapat menyesuaikan diri dalam masyarakat dimana ia $erada dalam keadaan $agaimana pun juga. . 8uah nyiur tum$uh menjulang tinggi keatas dan merupakan salah satu pohon yang tertinggi di #ndonesia. Jadi lam$ang itu mengkiaskan $aha seorang Pramuka mempunyai cita-cita yang tinggi dan lurus, mulia, jujur dan tegak tidak mudah di om$ang-am$ingkan oleh sesuatu. 2. Akar nyiur tum$uh kuat erat didalam tanah.
%ari enam kiasan itulah diharapkan kepada setiap anggota Pramuka harus $erguna $agi diri, orang tua, sekolah, masyarakat dan 'egara, $ukan se$aliknya malah menjadi $e$an atau tanggungan orang lain. 8. &akna
3. SALAM PRAMUKA A. Pengertian Salam Pramuka. Salam Pramuka adalah suatu perujudan dari penghargaan terhdap orang lain atas dasar tata susila yang sesuai dengan kepri$adian $angsa indonesia. Salam Pramuka merupakan tanda penghormatan untuk orang yang $er$udi, siapa yang melihat dulu ia yang mem$erikan salam dahulu kepada orang akan di $eri salam dan tidak memandang kepangkatannya dalam masyarakat. Salam Pramuka selain $erarti se$agai penghormatan, juga $erarti mengingatkan akan Tri Satya dan Pancasila kepada yang di$eri salam, sehingga setiap anggota pramuka $erkenan menyampaikan salam kepada semua Pem$im$ing dan Pem$ina serta kepada sesama Pramuka, juga kepada semua yang $erhak menerimanya. Salam Pramuka juga merupakan Suara Perujudan ikatan jia yang erat, maka didalam mem$eri atau menjaa$ Salam Pramuka harus dilaksanakan dengan terti$ dan sempurna, sehingga tercermin semangat Pramuka yang ajin, gem$ira dan penuh keikhlasan.
8. &acam-macam Salam Pramuka. Salam Pramuka ada dua macam yaitu ! 1. Salam 8iasa. Salam $iasa di sampaikan kepada + Semua Pramuka. + >rang Tua. + =uru + "akak Pem$inaPem$im$ing + Saha$atkaan + >rang lain yang dianggap perlu menerima salam. . Salam Penghormatan dan Salam janji. Salam Penghormatan. Salam penghormatan merupakan suatu penhargaan yang mendalam yang disampaikan kepada ! + Pramuka ?tama ( Presiden #). + 8endera @Sang Saka &erah Putih (dalam ?pacara). +
telunjuk mengenai tepi $aah dan peci setinggi pelipis. c. &emakai Peci yang ada kelep. + Pelaksanaan sama dengan no.1.a. hanya jari tengah mengenai ujung kelep. d. &em$aamenggunakan tongkat Pramuka + Sikap sempurna, tongkat ditangan kanan disamping $adan, diangkat sedikit, tangan kiri ditekukkan kekanan depan dada (antara dad dan perut), tangan kiri lurus rata-rata air kekanan, jari rapat dan ujung jari tengah menyentuh tongkat, pandangan lurus kepada yang di$eri salam atau kepala dipalingkan kepada arah orang yang di$eri salam. . %alam keadaan $erjalan. a. Jalan $iasa. + %alam keadaan jalan $iasa kemudian melaksanakan salam pelaksanaannya sama seperti no.1.a. dengan memalingkan muka atau kepala dan pandangan lurus tertuju kepada orang di$eri salam. + Pelaksanaan salam C * langkah sesudahnya. $. &em$aamemakai tongkat Pramuka. + Sikap mem$aa Tongkat di muka $adan. Tongkat di$aadipegang dua tangan dalam sikap mem$aa di muka $adan, tangan tetap dimuka $adan dalam keadaan $erjalan, dengan memalingkan kepala ke arah orang yang di$eri salam. + Tongkat disandang dikanan. Tetap dlam keadan jalan $iasa, tangan kanan memegang tali sandang dengan $entuk siku-siku kedepan, tangan kiri ditekuk kekanan depan dada (seperti no.1.d.) kepala dipalingkan kepada orang yang di$eri salam. + Tongkat disandang dikiri. Tetap dalam keadaan jalan $iasa, tangan kiri memegang tali sandang, tangan kanan mem$eri salam seperti salam $iasa dan pandangan lurus kepada orang yang di$eri salam. c. %alam keadaan mem$aa $arang. + 8arang ingan. Apa$ila me$aa $arang ringan di tangan kanan, maka $arang terse$ut dipindahkan ke tangan kiri, dan melakukan salam seperti $iasa no.1.a.$.c. + 8arang $erat. Apa$ila mem$aa $arang yang $erat atau mem$aa $arang ditangan kiri dan kanan, maka salam cukup memalingkan mukakepala dan mengucapkan @salam atau cukup mengucapkan @salam saja. %. 0ara melaksanaan Salam penghormatan dan Salam Janji.
Salam Penghormatan. 0ara melakukan Salam Penghormatan sama dengan keadaan $erhenti le$ih dahulu C 3 (enam) langkah menghadap penuh kepada yang di$eri salam Penghormatan, dan selesai apa$ila yang di $eri hormat telah mem$alas dan atau telah meleatinya. Apa$ila dalam keadan mem$aa tongkat, tongkat dipindahkan ke tangan kiri dan pangkal tongkat tetap ditanah di tempat semula, kemudian melakukan salam dengan tangan kanan seperti salam tanpa tongkat. Salam Janji. Salam janji ini $iasanya dilakukan ketika seorang anggota Pramuka dilantik dan mengucapkan Tri Satya se$agai Sumpah atau janji. Apa$ila seorang Pramuka dilantik "enaikan Tingkat dalam Pramuka, se$elum Sumpah atau janji itu diucapkan ia memegang ujung 8endera &erah Putih dengan tangan kiri dan menempelkan 8endera pada dada, kemudian tangan kanan mem$eri Salam dan memulai mengucapkan Tri Satya.
4. BENDERA MERAH PUTIH SEBAGAI BENDERA KEBANGSAAN RI dan PANCASILA SEBAGAI LAMBANG NEGARA RI BENDERA KEBANGSAAN. Setiap 'egara mempunyai 8endera ke$angsaan yang merupakan cita-cita tertinggi yang terkandung dalam jia 8angsa dari 'egara itu. Sedangkan 8endera "e$angsaan epu$lik #ndonesia ialah sang &erah Putih yang telah ditetapkan pada tanggal 14 Agustus 172.
a. Sejarah 8endera &erah Putih. + Pada tahun 113 $endera merah putih telah diki$arkan oleh tentara Jayakatang saat peperangan melaan kekuasaan "artanegara dari Singosari (1-17) dan cerita terse$ut diceritakan dalam tulisan jaa kuno tahun 113 caka (17 &asehi). + Pada tahun 1*29 $endera merah putih digunakan dalam upacara hari ke$esaran aja pada aktu pemerintahan 5ayam Duruk yang $ertahta dikerajaan &ajapahit 1*29-1*67 &. + Pada tahun 169 dalam suatu kita$ yang le$ih tua terdapat gam$ar $endara alam &inangka$au $erarna merah putih hitam, $endera ini merupakan pusaka peninggalan kerajaan &elayu-&inangka$au dalam a$ad ke-1 ketika &aharaja Aditiyaarman memerintah. &erah E 5ulu 8alang (yang menjalankan pemerintahan) Putih E Agama (Alim ?lama:) 5itam E Adat &inangka$au (penghulu adat)
+ Pada tahun 131* Sultan Agung $erperang dengan 'egeri Pati, tentaranya $ernaungan di$aah $endera merah putih. + &erah putih pada a$ad ke-FF tepatnya pada tahun 17 perhimpunan #ndonesia yang $erada di$elanda mulai mengi$arkan $endera &erah Putih, dengan tujuan @#ndonesia merdeka hingga pada tahun 17 perhimpunan #ndonesia mengeluarkan se$uah $uku dengan kulit $ergam$ar &erah Putih. + Pada tanggal 6 >kto$er 176 $erki$arlah untuk pertama kalinya $endera &erah Putih, se$agai $endera ke$angsaan #ndonesia yaitu dalam "ongres Pemuda di Jakarka, sejak itulah &erah Putih $erki$ar diseluruh pelosok 'usantara dan pada ??% 172 pasal *2 dinyatakan $endara ke$angsaan #ndonesia adalah &erah Putih. $. Arti "iasan arna 8endera &erah Putih. + &erah $erarti $erani + Putih $erarti suci &erah Putih mempunyai arti kiasan yaitu $erani karena suci$enar atau $erani atas dasar kesucianke$enaran. Seorang anggota Pramuka aji$ menghormati $endera &erah Putih, $aik se$agai arga negara maupun se$agai anggota gerakan Pramuka untuk itu harus $isa mengi$arkan $endera merah putih dan menurunkannya dengan $aik dan terti$. PA'0AS#
ditetapkan Tap &P 'o. ##&P1746 se$agai Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (P-) atau di se$ut juga /ka Prasetya Pancakarsa. Pancasila yang sering dise$ut 8urung =aruda atau 8urung Sakti /lang ajaali terse$ut dilukis dengan ciri-ciri se$agai $erikut ! + 14 $ulu sayap ter$ang, yang melam$angkan tanggal 14 + 6 helai $ulu ekor, yang melam$angkan $ulan 6 (Agustus) + 2 helai $ulu sisik pada $atang leher, yang melam$angkan tahun 172. "om$inasi dari ketiganya melam$angkan hari Proklamasi "emerdekaan epu$lik #ndonesia.
5. SANDI DAN TALI TEMALI
Sandi adalah kalimat yang digunakan untuk menyampaikan $erita yang si;atnya rahasia. 8er$agai macam $entuk sandi dengan kunci pemecahan perlu kita ketahui $aha semuanya $erasal dari sandi murse. A. &acam-&acam Sandi 1. Sandi &urse
. Sandi umput.
*. Sandi Angka
. Sandi "otak
2. sandi kotak
3. Sandi ordinat
8. Tali Temali. &acam G macam simpul tali 1. Simpul ujung tali =unanya ! Agar pintalan tali tidak lepas . Simpul pangkal =unanya ! Se$agai permulaan ikatan untuk mengikat tali pada tiangkayu. *. Simpul mati
=unanya ! ?ntuk menyam$ung dua utas tali yang sama $esar. . Simpul erattam$at =unanya ! ?ntuk memulai ikatan dan digunakan untuk menyeret $alok. 2. Simpul anyam =unanya ! ?ntuk menyam$ung dua utas tali yang tidak sama $esar dalam kondisi kering. 3. Simpul anyam $erganda =unanya ! ?ntuk menyam$ung dua utas tali %alam keadaan $asah (kering) dan tidak sama $esar. 4. Simpul tiyang =unanya ! ?ntuk mengikat $enda hidup leher $inatang agar yang diikat tidak terjerat, dan untuk menam$atkan tali pengikat $inatang pada pohon agar $inatang itu dapat $ergerak $e$as. 6. Simpul tarik =unanya ! ?ntuk turun kejurang atau dari atas pohon. 7. Simpul tiang $erganda =unanya ! ?ntuk mengangkat atau menurunkan $endamanusia 19. Simpul kursi =unanya ! ?ntuk mengangkat dan menurunkan $endamanusia 11. Simpul penarik =unanya ! se$agai pegangan dalam menarik $enda yang $esar dan $erat. 1. Simpul kem$ar =unanya ! ?ntuk menyam$ung dua utas tali yang sama $esar dan dalam kondisi $asah (licin). 1*. Simpul erat =unanya ! ?ntuk memendekkan tali yang panjang tanpa harus dipotong. 1. Simpul lasso =unanya ! ?ntuk menjerat $inatang.
12. Simpul gulung =unanya ! ?ntuk diikatkan pada tali penarik agar orang lain dapat mem$antu menarik. 13. Simpul nelayanpemukat =unanya ! ?ntuk menarik $alok kayu yang $esar. 14. Simpul tangga tali =unanya ! ?ntuk mem$uat tangga tali. 16. Simpul jangkar =unanya ! ?ntuk mem$uat tanduk darurat atau mengikat em$ertim$a. 17. Simpul hidup =unanya ! ?ntuk mengikat tiang. 9. Simpul tetap =unanya ! ?ntuk mengikat tali pada tiang le$ih lama. 1. Simpul hidup $erganda =unanya ! ?ntuk mengikat tiang atau mengangkat $alok. . Simpul guling =unanya ! ?ntuk mengikat tiang. *. #katan palang . #katan silang 2. #katan sam$ungan sejajar 3. #katan sam$ungan silang BAB VI SEMAPHORE
Semaphore adalah cara mengirimkan $erita dengan mempergunakan sepasang $endera. 8endera yang dipergunakan $iasanya $erukuran 2 H 2 cm dan arnanya kontras atau mencolok agar mudah dilihat dengan arna merah dan kuning. Adapun tongkat $endera yang digunakan panjangnya $erkisar antara 29 G 22 cm. 5uru;-huru; semaphore adalah se$agai $erikut ! BAB VII TUNTUNAN MENYELESAIKAN SKU PRAMUKA PENGGALANG
A. P/'==A
ke$angsaan dinyanyikan. $. Tahu sejarah lagu ke$angsaan #ndonesia aya. Artinya ! Tahu pencipta, aktu dan tempat dinya-nyikan. 4. 5a;al pancasila dan tahu artinya Artinya ! 5a;al dan mengerti arti lima lukisan perisai yang ada pada pancasila mulai dari 1 sampai 2. 6. 8iasa $er$ahasa #ndonesia diaktu mengikuti pertemuan-pertemuan penggalang. Artinya ! Seorang pramuka $isa $er$ahasa $ahasa #ndonesia dengan $aik dan $enar. 7. Tahu struktur organisasi dan tanda-tanda pengenal dalam =ugus %epan. Artinya ! Seorang pramuka mengerti struktur pimpinan tertinggi pramuka di =ugus %epannya mulai dari "A&A8#=?S sampai dengan pas ukan pramuka, dan mempunyai atri$ut (topi, hasduk, tongkat dll) serta mengetahui cara penggunaannya. 19. %apat $er$aris. Artinya ! Seorang pramuka mengerti P88 serta $isa memimpin P88. 11. %apat menunjuk sedikitnya 3 arah mata angin, dapat menggunakan kompas dan dapat mem$aca jam. Artinya ! &engerti dan ha;al serta $isa menunjukkan 3 arah mata angin, dapat menggunakan kompas, mem$aca jam ( jam). 1. %apat mem$uat dan menggunakan simpul mati, simpul hidup, simpul tiang, simpul ayam, simpul pangkal dan dapat menyusuk tali. Artinya ! Seorang pramuka harus terampil dalam menggunakan tali setidak-tidaknya 3 macam simpul. 1*. %apat menyampaikan $erita secara lisan. 0ontoh ! "ami pramuka penggalang melaporkan $aha pada hari &inggu tanggal * Juli 991 pukul 1.12 D#8 telah terjadi kecelakaan di jalan raya %r. Dahidin, S5 tepatnya di depan toko micdonall antara pengendara sepeda motor dengan cold, pengendara sepeda motor terluka $erat dan di$aa kerumah sakit terdekat. 1. %apat mengumpulkan keterangan untuk memperoleh pertolongan pertama pada kecelakaan, dan dapat melaporkannya kepada dokter, rumah sakit, pamong praja, polisi, atau keluarga kor$an. Artinya ! Seorang pramuka dapat mencari keterangan antara lain identitas kor$an, keadaan luka (cidera) jika terjadi kecelakaan yang memakan kor$an $aik luka ringan ataupun $erat dan selanjutnya dapat mem$erikan pertolongan (PPP", PP=%).
12. Selalu $erpakaian rapih dan memelihara kesehatan. Artinya ! Selalu memelihara kesehatan (hidup teratur, istirahat yang cukup, olah raga) dan menjaga ke$ersihan lingkungan sekolah dan lingkungan rumah. 13. a. ?ntuk puteri, dapat mengatur meja makan, atau menghidangkan dan makanan kecil pada tamu. Artinya ! 8isa mengatur meja makanan dan cara menghidang-kan makanan $. ?ntuk putera, dapat mem$uat mem$uat macam hasta karya dengan macam $ahan yang $er$eda. Artinya ! 8isa mem$uat alat rumah tangga yang dianggap mudahgampang dengan menggunakan $ahan $ekas atau tidak $isa dipakai lagi. 0ontoh ! "ertas, kayu, kaat, tanah liat dll. 14. &emiliki $uku Ta$anas, $uku ta$ungan pramuka, atau $uku ta$ungan pelajar. Artinya ! &empunyai $uku ta$ungan yang masih $erlaku. 16. Setia mem$ayar uang iuran kepada =ugus %epannya sedapat-dapat dengan uang yang diperolehnya dan usahanya sendiri. Artinya ! 8isa mem$ayar iuran tanpa mem$e$ani atau meminta pada orang lain (orang tua). 17. ?ntuk penggalang yang $eragama islam a. %apat mengucap kalimat syahadat dan tahu artinya $. &engerti rukun iman dan rukun rukun islam c. &elakukan sholat $erjamaah Artinya ! 5a;al dan mengerti syahadat, rukun iman, rukun islam, dan cara melakukan sholat $erjamaah. 8. P/'==Arganisasi Pramuka mulai dari pusat sampai s ampai Anggota Anggota Pramuka, adalah se$agai $erikut Pramuka ?tama E Presiden #
'asional E "arnas %aerahPropinsi E "arda %aerah"a$upaten E "arca$ "ecamatan E "arran Sekolah E =?%/P (=ugus %epan) Adapun tanda-tanda pengenal dalam Pramuka yang harus di ketahui misalnya tanda pangkat Penggalang amu, akit, akit, Terap, Terap, Penegak, Pandega dst. . Tahu Tahu arti
salam ketika masuk rumah atau tempat penting. %ll 11. %apat memimpin $arisan Pramuka. Artinya ! Se$agai Penggalang amu $isa memimpin $arisan pasukan Penggalang dan dapat mem$entuk $arisan dengan menggunakan a$a-a$a isyarat contoh mem$uat lingkaran $esar, lingkaran kecil, setengah lingkaran, angkare. %ll 1. %apat menerima dan mengirim $erita dengan isyarat &orse atau isyarat Semaphore. Artinya ! Anggota Pramuka Penggalang amu $isa mem$eri $erita dengan isyarat &orse atau Semaphore serta mengerti saat menerima $erita isyarat terse$ut. 1*. %apat memper$aiki kerusakan kecil pada alat-alat rumah tangga. Artinya ! Anggota Penggalang amu trampil atau dapat memper$aiki kerusakan yang terjadi pada alat-alat rumah tangga atau pakaian seperti panci $ocor, mengganti sum$u kompor, mengecat mengecat tem$ok, menjahit pakaian yang ro$ek, dll. 1. %apat mem$eri pertolongan pertama pada kecelakaan ringan. Artinya ! 8isa mem$erikan $antuan pertolongan pertama kepada orang lain yang sedang kecelakaan ringan misalnya menolong teman yang sedang sakit perut, muntah, pingsan, dll. 12. Jika di sekitar tempat tinggalnya ada pesaat telepon, tahu cara menggunakannya. Artinya ! Tahu cara menggunakan telepon dengan $aik dan $enar. 13. Tahun Tahun $ahan-$ahan makanan yang $ernilai giBi. Artinya ! &engerti jenis-jenis makanan yang mengandung giBi misalnya kar$ohidrat ($eras, jagung, ketela pohon, u$i jalar, ja lar, sagu) kegunaannya adalah untuk menam$ah tenaga (sum$er energi) mineral (garam, ikan teri, ikan asin) kegunaannya untuk menjaga atau memelihara kesehatan. 14. Tahu Tahu $e$erapa macam penyakit menular. Artinya ! &engerti macam-macam penyakit menular misalnya in;luenBa, malaria, kadas, panu, dll. 16. &emelihara ke$ersihan salah satu ruangan dan halaman di rumahnya, di sekolahnya, di tempat i$adah atau tempat lain. Artinya ! Selalu menjaga ke$ersihan dimanapun $erada dengan mem$uang sampah pada tempat. 17. %apat memasak makanan diperkemahan untuk sedikitnya s edikitnya 2 orang.
Artinya ! 8isa memasak. 9. &elakukan salah satu ca$ang olah raga atletik atau salah satu ca$ang olah raga renang. &isalnya !
"a:a$ah. 'amun Allah tidak meridhainya dan mengaBa$ aja A$raham $eserta $ala tentaranya dengan mendatangkan $urung A$a$il yang telah siap dengan $atu 'eraka yang mem$ara dan sangat panas dikakinya lalu dilemparkan $atu terse$ut ke aja A$raham $erserta $ala tentaranya dan hancurlah raja congkak terse$ut seperti hancunya daun yang dimakan ulat. Ayahnya telah meninggal sejak $eliau masih dalam kandungan #$unya $enama Siti Aminah, i$unyapun meninggal sejak $eliau masih $erumur 3 tahun disaat $erBiarah kemakam ayahnya kemudian $eliau diasuh oleh ?mmu Aiman pem$antu ayahnya. 0. P/'==A
6. %apat menaksir jarak, tinggi, luas, isi, $erat, kecepatan, suhu,dn se$againya. Artinya ! &engukur dengan mengira-ngira. 7. %apat mem$uat peta pita. Artinya ! mem$uat laporan rute perjalanan menggunakan alat kertas dan pita, dengan tujuan mem$andingkan jarak antara peta pita dengan jarak yang se$enarnya misalnya rute se$uah penjelajahan. 19. %apat menentukan arah mata angin tanpa menggunakan kompas. Artinya ! ha;al atau mengerti dimana $arat, timur, selatan, utara tampa mengunakan $antuan kompas. 11. %apat merencanakan dan mempersiapkan rapat kecil. Artinya ! dapat merencanakan dan mempersiapkan rapat seperti materi rapat, da;tar hadir, tempat, $uku catatan hasil rapat, dll. 1. %apat mem$uat alat rumah tangga yang sederhana. Artinya ! pada Pramuka golongan Penggalang Terap ini le$ih terampil lagi dari pada Penggalang akit mem$uat alat-alat rumah tangga. &isalnya mem$uat gayung air dari $atok kelapa atau kaleng $ekas, mem$uat keset, tiang jemuran, dll. 1*. %apat mem$eri pertolongan pada kecelakaan. Artinya ! dapat mem$erikan pertolongan pada orang lain yang mengalami kecelakaan. 1. %apat menerapkan pengetahuan tentang kesehatan dan tentang ke$ersihan kamar mandi, cuci kakus di perkemahan di rumah, atau di tempat lain. Artinya ! selalu menjaga ke$ersihan dan kesehatan, serta $isa menjelaskan pada orang lain perihal pentingnya ke$ersihan dan kesehatan. 12. &elakukan salah satu ca$ang >lah aga atletik atau slah satu ca$ang >lah aga renang dan melakukan salah satu ca$ang >lah aga lain serta tahu peratuarn permainannya. Artinya ! melakukan >lah aga atletik atau renang dan yang paling penting mengerti peraturan dalam permainannya. 13. &emiliki $uku ta$anas, $uku ta$ungan Pramuka, atau $uku ta$ungan Pelajar dan sudah mena$ung uang secara teratur dalam $uku ta$ungan itu selama sekurangkurangnya 6 minggu sejak menjadi penggalang akit dan se$agian dari pada uang itu di perolehnya dengan usahanya sendiri. Artinya ! mempunyai $uku ta$ungan dan sudah mena$ung secara teratur selama 6
minggu $erturut-turut, dan se$agian dari uang ta$ungan adalah hasil dari usahanya sendiri. 14. Setia mem$ayar ?ang #uran kepada =ugus %epannya, dengan uang yang seluruhnya atau se$agian diperolehnya dari usahanya sendiri. Artinya ! dapat mem$ayar iuran tanpa harus mem$e$ani orang lain atau >rang Tua. 16. Pernah mem$antu dalam menjalankan Administrasi keuangan =ugus %epannya. Artinya ! mem$antu mengelola "euangan =ugus %epan seperti turut serta $ertanggung jaa$ dalam pem$uatan perlengkapan anggota =ugus %epannya. &isalnya mem$uat =apura Tenda, me$eli tenda, dll. 17. a. ?ntuk Penggalang Putera sudah pernah $erjalan kaki selama hari $erturut-turut, dengan melaksanakan tugas yang di $erikan oleh Pem$inanya. &isalnya ! pernah mengikuti acara =erak Jalan hari ini dan $esok paginya. $. ?ntuk Penggalang Puteri pernah mengurus suatu rumah tangga selam hari $erturut-turut. Artinya ! ?ntuk Penggalang Puteri dapat mengerjakan pekerjaan rumah tangga seperti memasak, mencuci, mem$ersihkan pera$ot rumah tangga, menyapu halaman dan lain se$againya selama hari $erturut-turut. 9. %apat menampilkan suatu macam kegiatan seni $udaya di hadapan pramuka pramuka atau di hadapan penonton-penonton lain. Artinya ! sama seperti dalam syarat nomor 7 pada tingkat Penggalang akit. 1. &emiliki sedikitnya satu Tanda "ecakapan "husus . Artinya ! cara menempuh ujian Tanda "ecakapan "husus (T"") di sesuaikan dengan Petunjuk Pelaksanaan (PP) yang mengatur tentang Tanda "ecakapan "husus. . ?ntuk Penggalang yang $eragama islam. a. 5ari aya #slam. $. %apat $ertindak se$agai #mam dalam sholat Tahu $erjamaah di perkemahaan. Artinya ! mengerti hari aya #slam seperti Tanggal 1 Syaal E 5ari aya #dul itri, tanggal 19 %Bulhijjah E 5ari aya #dul Adha, dll. %an juga $isa $ertindak se$agi imam sholat. Golonan P!a"#$a P%nalan merupakan Tingkatan di dalam "epramukaan setelah Pramuka Siaga, Pada Jenjang sesuai akademisnya pramuka penggalang disamakan dengan usia pendidikan setara S&P.
Seperti kita ketahui ada /mpat =olongan Peserta didik di dalam Pramuka yaitu, Siaga Penggalang, Penegak dan Pandega. Pada kesempatan kali ini kita akan le$ih jauh $erkenalan dengan P!a"#$a P%nalan mulai dari Apa #tu Pramuka Penggalang, "ode "ehormatan Pramuka Penggalang yang terdiri dari Tri Satya dan %asa %harma Pramuka, Petunjuk Seragam Pramuka yang digunakan oleh Pramuka Penggalang Serta tingkatan dan Tanda Ja$atan yang digunakan oleh pramuka penggalang. A&a I'# P!a"#$a P%nalan( P%nalan adalah se$uah tingkatan dalam pramuka setelah siaga. 8iasanya anggota pramuka tingkat penggalang $erusia dari 11-12 tahun. T)n$a'an d) Dala" P!a"#$a P%nalan Ada /mpat Tingkatan didalam Pramuka Penggalang, dimana untuk mendapatkan tingkatan terse$ut setiap pramuka penggalang harus memenuhi Syarat "ecakapan ?mum (S"?) dan resmi di lantik se$elum menggunakan tanda ja$atan. Penggalang amu Penggalang akit •
•
•
Penggalang Terap
•
Penggalang =aruda Tanda K%*a$a&an U"#" P!a"#$a P%nalan
=am$ar Tanda Ja$atan Tingkatan Pramuka Penggalang
S%!aa" P!a"#$a P%nalan
P%no!an)+a+)an P!a"#$a P%nalan
Pramuka Penggalang Sedang 8er$aris api
%idalam menjalankan ungsi Pramuka, penggalang se$agai salah satu golongan pramuka juga diatur dengan pengorganisasian yang rapi. Satuan terkecil pramuka penggalang dise$ut dengan K !%#,. ?ntuk mem$eri nana regu, regu putra dinamai dengan nama 5ean seperti egu 5arimau, egu /lang, egu ajaali, dan lain se$againya, sedangkan untuk egu putri di$erikan nama $unga $unga seperti egu melati, regu maar, regu tratai dan lain se$againya.
1 egu Pramuka yang terdiri dari 2 s.d 19 orang di pimpin oleh Pimpinan egu disingkat Pinru dan Seorang Dakil Pimpinan egu dise$ut disingkat Dapinru untuk menjalankan regunya. Pinru mempunyai hak dan keaji$an antara lain! mem$antu pem$ina dalam melatih anggota regunya, merencanakan kegiatan $agi regunya, memilih akil pemimpin regu, menjadi anggota %ean Penggalang, serta memilih Pemimpin egu ?tama (Pratama). /mpat regu dihimpun dalam satuan yang le$ih $esar yang dinamakan Lpasukan:. Pasukan dipimpin oleh seorang Pemimpin egu ?tama atau dise$ut Pratama. Pratama sendiri dipilih dari dan oleh para pimpinan regu anggota pasukan terse$ut. %alam kegiatannya, pasukan di$im$ing oleh seorang pem$ina penggalang dengan di$antu oleh dua pem$antu pem$ina. 8er$eda dengan siaga, pem$ina dan pem$antu pem$ina penggalang dipanggil dengan se$utan Lkakak: $aik untuk putra maupun putri.
%alam pasukan juga di$entuk L%ean Pasukan Penggalang: atau L%ean Penggalang:. %ean ini $ertugas mengurus dan mengatur kegiatan-kegiatan Pasukan Penggalang serta mengurusi tata terti$ dan tata usaha Pasukan. %ean Penggalang $eranggotakan semua Pemimpin egu dan Dakil Pemimpin egu dalam se$uah pasukan yang diketuai oleh Pratama. Sedangkan pem$ina dan pem$antu pem$ina $ertindak se$agai penasehat dan pem$im$ing namun mempunyai hak untuk mengam$il keputusan akhir.
Selain itu juga terdapat %ean "ehormatan $ertugas mem$ina kepemimpinan dan rasa tanggung jaa$ para pramuka seperti menentukan pelantikan, pem$erian T"" dan Tanda Penghargaan, Pelantikan Pinru, Dapinru dan Pratama, menentukan tindakan atas pelanggaran kode "ehormatan dan mereha$ilitasi anggota Pasukan. "etua %ean "ehormatan adalah Pem$ina Penggalang, akilnya Pem$antu Pem$ina dan sekretarisnya Pinru.
K%)a'an P!a"#$a P%nalan
Apa saja kegiatan kegiatan yang diikuti oleh Pramuka Penggalang?
Ada Jam$ore mulai dari ranting sampai tingkat nasional ($aca Struktur >rganisasi =erakan Pramuka), TA (Jam$oree on the Air), J>T# (Jam$oree on the #nternet), dan perkemahan lain.
T)n$a'an P!a"#$a B%!da+a!$an U+)a- atau penggolongan pramuka $erdasarkan umur tertentu dimulai dari pramuka siaga, pramuka penggalang, pengegak dan pandega hingga menjadi pem$ina pramuka kali ini, admin pramuka #ndonesia akan mengutip artikel dari Pramukanet.>rg se$agai $erikut !
"edudukan dan keanggotaan di =erakan Pramuka $erdasarkan ?sia ! P%+%!'a d)d)$- Ano'a M#da dan D%a+a M#da . 1. Pramuka Siaga ! 4 G 19 Tahun . Pramuka Pengalang ! 11 - 12 Tahun *. Pramuka Penegak ! 13 G 9 Tahun . Pramuka Pandega ! 1 - 2 Tahun Ano'a D%a+a- P%"/)na dan P%"/an'# P%"/)na 0 Pem$ina Pramuka dan Pem$antu Pem$ina Pramuka diatur se$agai $erikut! P%"/)na S)aa +%$#!an1$#!anna /%!#+)a 2 'a#nPem$antu Pem$ina Siaga sekurang-kurangnya $erusia 14 tahun. P%"/)na P%nalan +%$#!an1$#!anna /%!#+)a 2 'a#nPem$antu Pem$ina Penggalang sekurang-kurangnya $erusia 9 tahun. P%"/)na P%n%a$ +%$#!an1$#!anna /%!#+)a 25 'a#nPem$antu Pem$ina Penegak sekurang-kurangnya $erusia * tahun. P%"/)na Pand%a +%$#!an1$#!anna /%!#+)a 2 'a#nPem$antu Pem$ina Pandega sekurang-kurangnya 3 tahun.
Andalan dan Anggota &ajelis Pem$im$ing sekurang-kurangnya $erusia 3 tahun, kecuali "etua dan Dakil "etua %ean "erja Pramuka yang eH-o;;icio menjadi anggota kartirandalan.
Ma*a" 6%n)+ P%!'%"#an 7 K%)a'an P!a"#$a
. K%)a'an an D))$#') Ol% S%"#a Golonan P!a"#$a
Jenis pertemuan atau kegiatan yang dapat diikuti oleh semua anggota pramuka dari semua golongan $aik siaga, penggalang, penegak dan pandega, maupun anggota deasa antara lain ! •
•
J>TA ( Jamboree on the Air )M J>TA adalah pertemuan Pramuka melalui udara, $ekerjasama dengan >rganisasi Amatir adio #ndonesia (>A#). Para pramuka dari $er$agai golongan dapat $erkomunikasi, $erdiskusi, dan $er$agai pengalaman dengan meman;aatkan teknologi radio amatir. Pertemuan ini merupakan acara tahunan yang dilangsungkan di tingkat 'asional, egional, dan #nternasional. J>T# ( Jamboree on the Internet )M J>T# dilaksanakan $ersamaan dengan pelaksanaan J>TA. Jika J>TA menggunakan ;asilitas radio amatir, maka J>T# adalah pertemuan anggota pramuka dengan meman;aatkan media chating internet. Seperti J>TA, J>T# pun merupakan acara tahunan yang dilangsungkan di tingkat 'asional, egional, dan #nternasional.
2. K%)a'an P!a"#$a S)aa
"egiatan atau pertemuan yang dikhususkan $agi anggota pramuka siaga adalah ! •
Pesta SiagaM Pesta Siaga dalah pertemuan pramuka Siaga dalam $entuk perkemahan $esar sela ma satu hari (tanpa menginap) dengan $er$agai kegiatan seperti! Permainan 8ersama (kegiatan keterampilan kepramukaan yang dikemas dengan permainan), Pameran Siaga, Pasar Siaga (simulasi situasi di pasar yang diperankan oleh Pramuka Siaga), %armaisata, Pentas Seni 8udaya, "arnaNal, dll. Pesta Siaga dapat dilaksanakan di tingkat kordinator desa, kartir ranting, kartir ca$ang, koril ($e$erapa kartir ca$ang yang $erdekatan), dan kartir daerah.
3. K%)a'an P!a"#$a P%nalan
Jenis pertemuan atau kegiatan yang dikhususkan untuk anggota pramuka penggalang, antara lain ! •
Jam$oreM Jam$ore adalah pertemuan Pramuka Penggalang dalam $entuk perkemahan $esar yang diselenggarakan oleh kartir =erakan Pramuka. "egiatan dalam jam$ore $ersi;at rekreati;, riang gem$ira, dan penuh persaudaraan. Jam$ore dilaksanakan secara $erjenjang $erdasar penyelenggara dan lingkup ilayah pesertanya, yaitu!
•
•
•
•
•
Jam$ore anting (Jamran), Jam$ore 0a$ang (Jamca$), Jam$ore %aerah (Jamda), Jam$ore 'asional (Jamnas), Jam$ore egional dan Jam$ore se-%unia. 8aca ! %a;tar Jam$ore 'asional Pramuka dan
o
o
o
o
Perkemahan 8akti (P8)M Perkemahan 8akti (P8) adalah kegiatan Pramuka Pe nggalang dalam rangka $hakti pada masyarakat yang $iasanya $erujud peran serta dalam kegiatan pem$angunan. %ian Pinru (=ladian Pemimpin egu)M =ladian Pemimpin egu (%ianpinru) adalah kegiatan Pramuka Penggalang $agi Pemimpin egu ?tama (Pratama), Pemimpin egu (Pinru), dan Dakil Pemimpin egu (Dapinru), yang $ertujuan mem$erikan pengetahuan di $idang manajerial dan kepemimpinan. %ianpinru diselenggarakan di tingkat gugus depan, kartir ranting atau kartir ca$ang. orum PenggalangM orum Penggalang adalah pertemuan Pramuka Penggalang untuk mengkaji suatu permasalahan dan merumuskan hasil kajian serta memecahkan masalah secara $ersama. #nti dari kegiatan ini adalah untuk pengenalan demokratisasi dan pem$elajaran metode pemecahan masalah se$agai modal $agi para Pramuka Penggalang di masa yang akan datang. PerkemahanM 8er$agai macam perkemahan yang dilakukan sesuai dengan aktu, peserta, dan tujuannya masing-masing. Tentang perkemahan ini, $aca ! Jenis Perkemahan Pramuka.
•
PenjelajahanM Penjelajahan adalah pertemuan Pramuka Penggalang $er$entuk penjelajahan, dalam rangka mengaplikasikan pengetahuan tentang ilmu medan, peta, kompas dan surNiNal.
4. K%)a'an P!a"#$a P%n%a$ dan Pand%a
Jenis pertemuan atau kegiatan yang dikhususkan $agi pramuka penegak dan pramuka pandega, antara lain ! •
•
aimunaM aimuna adalah pertemuan Pramuka Penegak dan Pandega dalam $entuk perkemahan $esar yang diselenggarakan oleh kartir =erakan Pramuka, seperti aimuna anting, aimuna 0a$ang, aimuna %aerah, aimuna 'asional. Perkemahan Dirakarya (PD)M Perkemahan Dirakarya adalah pertemuan Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega $er$entuk perkemahan $esar, dalam rangka mengadakan integrasi dengan masyarakat dan ikut serta dalam kegiatan pem$angunan masyarakat.
•
=ladian Pemimpin Satuan (%ianpinsat)M %ianpinsat (Penggladian Pimpinan Satuan) adalah kegiatan P ramuka Penegak dan Pandega $agi Pemimpin Sangga ?tama (Pradana), Pemimpin Sangga (Pinsa), dan Dakil Pemimpin Sangga (Dapinsa), yang $ertujuan mem$erikan pengetahuan di $idang manajerial dan kepemimpinan. %ianpinsa diselenggarakan di tingkat gugus depan, kartir ranting atau kartir ca$ang.
•
Peran Saka (Perkemahan Antar Satuan "arya Pramuka)M Perkemahan Antar Satuan "arya Pramuka (Peran Saka), adalah "egiatan Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega yang menjadi anggota Satuan "arya Pramuka (Saka), $er$entuk perkemahan $esar, yang diselenggarakan oleh kartir =erakan Pramuka. Peran Saka diikuti oleh sedikitnya dua Satuan "arya Pramuka.
•
•
&usppaniteraM &usyaarah Pramuka Penegak dan Pandega Puteri dan Putera (&usppanitera) adalah pertemuan Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega untuk menyusun perencanaan pem$inaan $agi Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega di ilayah kartir dalam satu masa $akti kartirdean kerja dan akan dijadikan $ahan pada musyaarah kartirnya. ?lang JanjiM ?lang Janji adalah upacara pengucapan ulang janji (Trisatya) $agi Pramuka Penegak, Pandega dan Anggota %easa yang dilaksanakan pada malam tanggal 1 Agustus dalam rangka 5ari ?lang Tahun Pramuka.
•
Pertemuan lainM Pertemuan lain seperti Sidang Paripurna (Siparca$) %ean "erja, Pengem$araan,
5. K%)a'an P!a"#$a D%a+a
8agi anggota pramuka deasa, terdapat $e$erapa kegiatan atau pertemuan, seperti !
•
•
"arang PamitranM "arang Pamitran adalah pertemuan $agi pem$ina pramuka untuk mempererat hu$ungan kekeluargaan dan persaudaraan serta meningkatkan pengetahuan pengalaman dan kepemimpinannya. "arang pamitran menjadi adah silaturahmi $agi pem$ina pramuka untuk saling $ertukar pengalaman, menam$ah pengetahuan dan ketrampilan dalam mem$ina pramuka. "ursus Pem$ina PramukaM "ursus Pem$ina Pramuka terdiri atas dua tingkatan, yaitu ! "ursus Pem$ina Pramuka &ahir %asar ("&%) dan "ursus Pem$ina Pramuka &ahir
•
"ursus Pelatih Pem$ina PramukaM "ursus Pelatih Pem$ina Pramuka terdiri atas dua tingkat, yaitu ! "ursus Pelatih Pem$ina Pramuka %asar ("P%) dan "ursus Pelatih Pem$ina Pramuka
•
?lang JanjiM
•
&usyaarah =ugusdepan (&ugus), &usyaarah anting (&usran), &usyaarah 0a$ang (&usca$), &usyaarah daerah (&usda) dan &us yaarah 'asional (&unas).
&ateri Pramuka ! P88 dengan tongkat penggalang. Tujuan ! sisa dapat melakukan praktik $aris $er$aris dengan $aik dan menggunakan tongkat secara $enar. &ateri ! %engan menggunakan tongkat, penggalang diajarkan untuk melakukan perintah! - Posisi siap - #stirahat di tempat - 5adap kanan, hadap kiri, $alik kanan. -
&ateri Pramuka ! &engenal arah mata angin dan menggunakan kompas Tujuan! sisa dapat mengenal arah mata angin dan untuk mencari jalan agar tidak tersesat. "ompas adalah alat untuk menentukan arah mata angin. &em$uat kompas sederhana. Sisa mem$uat "ompas sederhana dengan menggunakan jarum, $enang, dan kain sutera. 0aranya! jarum di gosokan pada "ain Sutera searah, lalu diikatkan pada $enang. $agian ujung jarum akan menunjukan arah utara dan selatan menurut daerah kutu$. "egiatan Praktik! 1. Ada se$uah $enda yang disem$unyikan didalam se$uah tempat atau lokasi, tugas mu adalah mencari $enda terse$ut. . "unci untuk mencari $enda terse$ut adalah! - 8erjalanlah ke se$uah pohon dekat tiang $asket, gunakan kompas mu untuk mencari arah utara atau selatan. - %ari arah utara $er$alik arahlah 79Q ke arah timur , lalu ke arah tenggara. carilah $enda yang sangat $erguna $agi manusia, $enda terse$ut jika dilestarikan dapat mencegah terjadinya $encana $anjir. - %ari $enda itu, $idiklah lurus ke arah $arat laut, temukanlah tiang yang $erguna se$agai singgasana dari pusaka negriku. - Petunjuk kedua $erada lima langkah ke arah $arat daya. - 8erjalanlah ke arah utara dari petunjuk kedua sampai pada sum$er oksigen dari sekolahmu, $enda yang kamu cari $erada 169 Q dari arah tempat mu $erdiri.
&ateri Pramuka! "ode &orse, dan sandi AER Tujuan ! - sisa dapat menggunakan kode morse dan mengirim pesan menggunakan kode morse. - sisa dapat menggunakan sandi kotak dan mengirim pesan menggunakan sandi kotak. - sisa dapat menggunakan sandi AER dan mengunakan sandi tese$ut untuk mengirim pesan. Sandi &orse. "ode morse. #syarat morse dicipatakan pada tahun 16*4 oleh seorang $angsa Amerika $ernama Samuel inky &orse, kode morse dahulu digunakan untuk mengirim pesan dengan alat telegraph. Pelaksanaan morse. Pelaksanaan morse $isa dilakukan dengan tulisan, suara, asap, sinar, pesaat telegraph dan $endera. 5uru; morse! A ! .- = ! --. &! -- S! ... 8 ! -... 5! .... '! -. T! 0! -.-. #! .. >! --- ?! ..%! -.. J! .--- P! .--. O! .../! . k! -.- I! --.- D! .-! ..-.
Tanda tanya! ..-.. 0ontoh penulisan! T > & A T & / A 5 ! ------.-- --..-..-.... "egiatan praktik! setiap regu di$erikan kalimat rahasia, kalimat terse$ut harus ditulis dalam $entuk kode morse. Setelah kalimat rahasia ditulis dalam kode morse maka masing-masing kalimat rahasia terse$ut ditukarkan dengan regu lain, dan regu yang mendapat kode morse dari regu lain harus menerjemahkan pesan rahasia apa yang dia dapatkan. egu yang selesai le$ih dahulu dan $enar di$erikan ja$atan regu pemenang. "ata rahasia! 1. Jangan leati jalan $eraspal, jalan lurus. . &erunduklah karena ada musuh didepan. *. Tetap $ersama meskipun ada $anyak rintangan . PIST?ODFR RFDO?TSIP>'&<"J#5=/%08A jika akan menulis huru; @A yang yang ditulis adalah huru; @R 0ontoh ! @$akso tulisannya menjadi ! yBphl Tugas praktik! Permainan mencari harta karun! 1. &ulailah dari suatu $angunan $esar tempat aku dan teman-teman ku memulai hari untuk masuk menim$a ilmu, carilah dalam se$uah adah tempat pohon petunjuk kedua. . 0arilah $enda yang paling $esar tempat kar$ondioksida di serap. *. &undurlah tiga langkah ke$elakang dari tempatku dan $erjalanlah lurus menghadap ke $arat sampai pada tiang $endera, carilah aku pada pohon kecil dise$elah kirimu. . Temukanlah aku pada $ak $esar tempat hean $erna;as dengan insang. ( kalimat ditulis menggunakan sandi AER, dipadukan dengan sandi &orse, menggunakan potongan kertas dan diletakkan pada ger$ang, pot dekat ger$ang, pohon mangga, dan taman dise$elah kiri tiang $endera, harta karun dapat $erupa permen untuk satu regu)
&ateri Pramuka ! #syarat Semaphore Tujuan ! sisa dapat mempraktikkan penggunaan sandi semaphore dan mengirim pesan menggunakan sandi semaphore. Semaphore adalah suatu cara untuk mengirim dan menerima $erita dengan mempergunakan dua $endera. %imana masing-masing $endera ters e$ut $erukuran 2H2cm, dan arna yang sering digunakan adalah mera h dan kuning. &engirim dan menerima $erita dengan semaphore hanya dapat dilakukan pada jarak 99& atau sejauh yang dapat dipandang mata. 0ara mengirim dan menerima $erita! 1. ?sahakan untuk mengirim atau menerima $erita $erada di tempat yang terang. . ?ntuk pengirim se$aiknya dilakukan oleh dua orang atau tiga orang, satu se$agai pengirim isyarat, satu se$agai pem$aca isyarat dan satu lagi se$agai pem$aa kunci kode isyarat jika $elum ha;al *. Sikap pengirim tegak, dan dua orang lainnya jongkok tanpa menghalangi si pengirim. . Se$elum mengirim $erita , kirim perhatian kepada si penerima. Jika siap penerima menjaa$ dengan @" 2. "irimkan huru;perhuru; dari tiap perkataan. 3. ?ntuk menyatakan perkataan telah selesai dipakai tanda $endera dipegang $ersilang ke$aah dan juga digunakan kalau ada huru; kem$ar. 4. Jika tiap perkataan diterima dengan $aik penerima menyatakan dengan mengirim huru; @0 6. 8ila pengirim menghendaki mem$uat angka. &aka le$ih dahulu harus mem$eri tanda A sesudah itu $aru mem$uat angkanya. 7. Jika penerima menghendaki supaya kiriman terakhir di ulangi kirimkan kepada pengirim @ #'# dirangkai. 19. Jika pengirim mem$uat kekeliruan kirimkan huru; @ / delapan kali. 11. 8erita selesai dinyatakan dengan huru; @A tunggulah si penerima mengirim huru; @ artinya ia telah menerima dengan $aik. 8entuk gerakan Semaphore! "egiatan praktik! tiap regu di$eri tugas untuk menyampaikan suatu pesan kepada regunya masing-masing, se$elum menyampaikan pesan setiap regu mengutus tiga orang anggotanya menjadi pengirim $erita dan sisanya menjadi penerima $erita. 8aik pengirim maupun penerima pesan, harus memegang $endera sandi semaphore. Pesan yang disampaikan!
1. Daspadalah tetap siaga. . Jangan menyerah dulu. *. "ita tetap semangat . "ami siap mem$antu 2. 8esok kita kemah
&ateri Pramuka ! Tali Temali dan simpul Tujuan ! sisa dapat mempraktikan simpul, cara mengikat, dan mem$uat $enda dari tongkat dan tali. "egiatan praktik ! 1. 8uatlah tiang $endera dengan menggunakan dua $uah tongkat. . 8uatlah se$uah tandu *. 8uatlah se$uah menara dengan tongkat. &ateri Pramuka ! &em$uat gam$ar Panorama dan pelaporan hasil Pengamatan. Tujuan ! sisa dapat mem$uat gam$ar panorama lokasi yang dia leati atau kunjungi dan menceritakan gam$ar yang dia $uat. Sketsa panorama! Panorama artinya pemandangan alam. sketsa panorama adalah menggam$ar pemandangan alam, yang kita gam$ar hanyalah garis $esarnya saja atau sketsa. Alat dan $ahan! 1. "ertas gam$ar. . "ompas *. Penggaris dan $usur . Pensil dan penghapus 2. Alat $idik (kotak korek api) 3. &eja dada 0ara pem$uatan! 1. 0arilah arah yang telah ditentukan dengan kompas. . 8idik o$yek pemandangan yang akan di skets *. Semua yang kita lihat dari alat $idik kiat pindahkan ke dalam kertas gam$ar( yaitu semua $endayang tidak $ergerak) . #ngat menggam$ar panorama $ukan melukis, jadi gam$ar dulu ujud atau garis gam$ar yang terlihat tipis-tipis saja. 2. Setelah selesai melukis mulailah mengarsir dari yang terdekat sampai dari yang terjauh. 3. "eterangan masing-masing $enda tertulis $ingkai 4. Tiap $enda diarsir dengan garis yang $er$eda-$eda. 6. ?ntuk $enda yang dekat garisnya te$al, makin jauh makin tipis.
7. Tulislah keterangan umum. Seperti! - 'ama daerah yang digam$ar. - Arah yang dilihat - "eadaan cuaca - Daktu pem$uatan - Siapa pem$uatnya 0>'T>5! "eterangan gam$ar ! 1. =unung . Saah *. Pohon . Jalan 2. =u$ug 3. Semak-semak "eterangan pem$uatan ! Panorama Pegunungan %i$uat di desa
&ateri Pramuka ! &em$uat Peta Perjalanan. Alat-alat! - "ertas gam$ar - Alat tulis - &eja dada - "ompas
Petunjuk pem$uatan peta perjalanan. 1. Jarak pada peta perjalanan diskalakan. 0ontoh ! setiap 199m diatas tanah menjadi 19cm diatas kertas. Jadi 19cm!199cm 19cm ! 19.999cm 1 ! 1999 . Titik sasaran harus ditetapkan se$elum $ergerak. *. &ulailah mem$uat peta perjalanan ditengah kertas dan tandailah tempat permulaan dengan huru; A kemudian ketempat kedua dengan huru; 8, dan seterusnya. . 5itung (taksir) jarak yang ditempuh dan ru$ahlah kedalam skala. 2. 0antumkan tanda-tanda peta Topogra;i 3. Arah utara selalu diatas. Tugas praktik! kerjakan secara $eregu. Jika kamu pernah $erjalan-jalan di sekeliling lingkungan sekolahmu, maka $uatlah peta perjalanan dari posisi sekolahmu, dengan ketentuan se$agai $erikut! 1. 8uatlah ukuran skalanya ( ukuran panjang dan le$ar jalan di perkirakan) . =am$arlah sim$ol $enda atau tempat yang ada di dalam lokasi, misalnya pohon, gedung, rumah sakit, sekolah atau telpon umum. *. Presentasikan peta perjalanan yang kamu $uat
&ateri Pramuka ! P*" Tujuan PPP" ! 1. &eringankan penderitaan si kor$an. . &encegah pendarahan dan in;eksi *. &ncegah $ahaya cacat dan kematian #. &enghentikan pendarahan. - &enggunakan jari tangan yaitu menekan pem$uluh darah yang terdekat antara luka dengan jantung. - &enggunakan pem$alut tekan - &enggunakan tournikuet ($$at putar) hanya pada pendarahan tertentu yang $esar yang mem$ahayakan jia kor$an. Pem$alut.
Penggunaan pem$alut pada luka. 0ara menutup luka didada dengan menggunakan mitella. cara menutup luka pada lutut atau siku 0ara menutup luka pada $agian tungkai $aah atau $etis cara menggantung tangan apa$ila ada luka dan pem$alutan dilengan. 8#%A#. Adalah alat yang dapat dipergunakan untuk mempertahankan kedudukan tulang yang patah atau retak. Tujuannya! untuk mencegah pergerakan tulang yang patah, agar tidak menjadi $ertam$ah parah, juga untuk mengurangi rasa sakit. 8ahan yang digunakan untuk $idai! 1. Papan, $ilah $am$u atau dahan kayu. . "arton atau majalah yang agak te$al. *. 8antal, guling atau selimut. 0ontoh-contoh pem$idaian! =ejala patah tulang! 1. Anggota $adan yang patah tidak dapat digerakkan. . Tim$ul pem$engkakan *. &em$engkak dan arna kulit ke$iru-$iruan . 8erderak-derik 2. %emam dan rasa nyeri yang he$at Pertolongan pertama yang dapat dikerjakan. 1. 5entikan pendarahan dengan pem$alut . Tutuplah luka dengan pem$alut yang steril *. "erjakan pem$idaian yang memenuhi syarat.
&ateri Pramuka! "im lihat, "im dengar, "im 8au, dan "im a$a. 1. "im lihat. Tujuan! melatih indera penglihatan dan pengamatan tentang s uatu kondisi atau keadaan suatu tempat atau lokasi. Tiap regu di$eri tugas untuk mengamati suasana jalan raya didepan sekolah, di se$uah ruangan, dan di ruang kantor, tiap regu di $erikan aktu *9 detik untuk mengamati. 8uatlah deskripsi dari apa yang dilihat. ( semakin $anyak $enda yang kamu se$utkan semakin $agus nilai yang kamu dapat). Tiap regu lalu mempresentasikan tugas nya masing-masing, perhatikan apa saja yang kamu lihat namun tidak dilihat oleh regu lain. . "im dengar. Tujuan ! &elatih indera pendengaran dan konsentrasi. "egiatan praktik! Salah seorang anggota regu $ertugas untuk mengha;al dan mengingat suara masingmasing teman regunya. Setelah selesai matanya lalu ditutup dengan se$uah selendang, lalu setiap anggota yang lain mengeluarkan suara secara $ergiliran. Te$aklah suara siapa itu *. "im sentuh. Tujuan! &elatih indera sentuhan. "egiatan praktik! Setiap regu yang terdiri dari sepuluh orang di$aa pada se$uah ruangan yang terle$ih dahulu sudah dipersiapkan, semua anggota regu masuk dengan mata ditutup oleh selendang. Sentuhlah tiap $enda yang ada pada ruangan terse$ut, lalu te$aklah
apa yang kamu sentuh dalam se$uah laporan $eregu. Setiap regu tidak $oleh kerja sama.
DA8TAR SAKA TINGKAT NASIONAL DILENGKAPI PEN6ELASAN SINGKAT DAN LAMBANG MASING1MASING.
DENGAN
. Sa$a Baa!)
lahraga Air, dan "ementerian "elautan. Saka 8ahari memiliki krida, yaitu ! 1. "rida Sum$erdaya 8ahari
. "rida Jasa 8ahari *. "rida Disata 8ahari . "rida eksa 8ahari
•
2. Sa$a Ba$') H#+ada
$at 3. Sa$a Baan$a!a
•
4. Sa$a D)!an'a!a
aeromodelling. Pelatihan $iasanya diadakan di se$uah Pangkalan ?dara tertentu. Saka %irgantara terdiri atas * (tiga) krida, yaitu ! 1. "rida >lahraga %irgantara . "rida Pengetahuan %irgantara *. "rida Jasa "edirgantaraan
•
5. Sa$a K%n*ana
9. Sa$a Ta!#na B#")
:. Sa$a ;ana/a$')
hidup. Saka Dana$akti diselenggarakan $ekerja sama dengan $ekerjasama dengan "ementerian "ehutanan, Perhutani dan
. Sa$a ;)!a Ka!')$a
<.
Sa$a
Kal&a'a!#
=. Sa$a Pa!))+a'a
. Sa$a ;)da B#daa Ba$')
CARA CARA MENAKSIR &enaksir itu adalah mengira-ngira. >leh karena itu jika hasil penaksiran $er$eda sedikit dengan kenyataan se$enarnya (dengan $atas tertentu. "emudian dise$ut toleransi) sudah dianggap $aik$enar.
&enaksir
Tetapkan titik A dise$erang sungai (pohon$atu)
.
Jadikan tempat kita $erdiri (titk 8)
*.
8erjalanlah ke kirisisi sungai sejauh 19m, itu titik 0
. %ari titik 0 jalan terus sejauh 2m (setengah dari jarak 80) dan itu adalah titik %. 2.
%ari titik % terse$ut kita jalan menjauhi sungai kearah /,dengan pandangan melihat ke samping. 8erhentilah jika sudah melihat titik 0 dan titik A tepat satu garis. 3.
%engan demikian jarak le$ar sungai adalah F%/
&enaksir Tinggi a. 1.
&enaksir Tinggi Pohon "ita $erjalan dari pohon sejauh 11m, se$ut saja titik 8
.
%i titik 8, $erdiri seorang temanmu (diam) dengan se$atang Tongkat.
*.
%i titik 0, kita $ertiarap dan intai ujung atas pohon melalui Sisi tongkat. Perhatikan tinggi pohon terletak dimana pada Tongkat. Se$ut itu titik % tinggi pohon adalah titik /
.
&aka tinggi pohon (A/) adalah 1 H 8%.
2.
umus tingginya A/ E 1 8%
$.
.
&enaksir Tinggi Tiang
1.
Tinggi Tongkat (A8) missal adalah 139cm
.
Tinggi tiang listrik dimisalkan 0%
*.
8anyangan tongkat misalkan 9cm. jadi per$andingan 9 ! 139 E 1! 6
Jika panjang $ayangan tiang listrik di tanah 69cm,menaksir tinggi tiang dengan cara mengalikanya dengan skala per$andingan tongkat Tinggi Tiang E 69cm H 6 E 39cm E 3,m
&enaksir "ecepatan Arus Sungai a. "ita tentukan titik di tepi sungai selokan, se$ut saja titik A dan 8 $. Jaraknya jangan terlalu jauh, m,2m, atau 19m (usahakan mencari lintasan air yang lurus, tidak $anyak rintangan) c.
?&?S "ecepatan Arus adalah O E Jarak aktu jarak 19m, aktu tempuhnya ,2 detik. "ecepatan arus adalah E 19m ! ,2detik E mdtk
Tanda Pengenal =erakan Pramuka Tanda Pengenal =erakan Pramuka adalah tanda-tanda yang dikenakan pada pakaian seragam Pramuka yang dapat menunjukkan identitas seorang Pramuka. 8aik identitas diri, satuan, kemampuan, tanggung jaa$, daerah asal, ilayah tugas, kecakapannya, hingga tanda penghargaan yang dimilikinya. Penggunaan tanda pengenal =erakan Pramuka dimaksudkan untuk mengenal diri seorang Pramuka, satuan, tempat, ilayah, tugas, ja$atan dan kecakapannya. Sedangkan ;ungsi penggunaanya adalah se$agai! Alat pendidikan untuk mem$eri dorongan, gairah dan semangat para Pramuka, agar mereka $erusaha meningkatkan kemampuan, karya, pri$adi dan kehormatannya.
•
•
•
Alat Pengenal seorang Pramuka, satuan, tingkat kecakapan, ja$atan, tempat atau ilayah tugasnya. Tanda pengakuan dan pengesahan atas keanggotaan, tingkat kecakapan serta pem$erian tanggung jaa$, hak dan keaji$an kepada seorang anggota =erakan Pramuka. Tanda penghargaan kepada seseorang atas prestasi dan tindakannya, agar yang $ersangkutan selalu menjaga dan memelihara nama $aik pri$adi dan organisasinya.
Ma*a"- Con'o dan P%nolonan Tanda P%n%nal Tanda pengenal =erakan Pramuka digolongkan menjadi lima kelompok tanda dengan macam dan contoh tanda se$agai $erikut!
•
Tanda U"#"M
Tanda ?mum adalah tanda yang dipakai secara umum oleh semua anggota =erakan Pramuka yang telah dilantik. Tanda Pengenal yang termasuk Tanda ?mum diantaranya adalah!
1. Tanda Tutup "epala . Setangan
Tanda Sa'#an
Tanda Satuan adalah tanda yang menunjukkan satuan, tempat atau lokasi tempat tinggal pemakainya. Tanda Pengenal yang termasuk Tanda Satuan diantaranya adalah! 1. Tanda 8arung, Tanda egu, Tanda Sangga, dan Tanda Satuan terkecil lainnya. . Tanda =ugus depan, "artir dan &ajelis Pem$im$ing. *. Tanda "rida dan Tanda Satuan "arya. .
Tanda 6a/a'an
Tanda Ja$atan adalah tanda yang menunjukkan ja$atan dan tanggung jaa$ yang disandang dalam lingkup =erakan Pramuka. Tanda Pengenal yang termasuk Tanda Ja$atan diantaranya adalah! 1. Tanda Pemimpin dan Dakil Pemimpin ! 8arung, egu, Sangga, dan lain-lain. . Tanda Pemimpin dan Dakil Pemimpin "rida dan Satuan "arya. *. Tanda "eanggotaan %ean "erja Penegak dan Pandega. . Tanda Pem$ina dan Pem$antu Pem$ina ! Siaga, Penggalang, Penegak dan Pandega, serta Tanda Pem$ina =ugusdepan. 2. Tanda Pelatih Pem$ina Pramuka 3. Tanda Andalan dan Pem$antu Andalan •
Tanda K%*a$a&an
Tanda "ecakapan adalah tanda yang menunjukkan kecakapan, keterampilan, ketangkasan, kemampuan, sikap dan usaha seorang Pramuka dalam $idang tertentu, sesuai dengan golongan usianya. Tanda Pengenal yang termasuk Tanda "ecakapan diantaranya adalah! 1. Tanda "ecakapan ?mum, meliputi! ?ntuk Pramuka Siaga ! Tingkat &ula, 8antu dan Tata
?ntuk Pramuka Penggalang ! Tingkat amu, akit, dan Terap
?ntuk Pramuka Penegak ! Tingkat 8antara dan
?ntuk Pramuka Pandega ! Tingkat Pandega
?ntuk Pem$ina Pramuka ! Tingkat &ahir %asar dan
. Tanda "ecakapan "husus, meliputi!
?ntuk Pramuka Siaga ! Tidak ada tingkatan ?ntuk Pramuka Penggalang ! Tingkat Pura, &adya, dan ?tama
?ntuk Pramuka Penegak ! Tingkat Pura, &adya, dan ?tama
?ntuk Pramuka Pandega ! Tingkat Pura, &adya, dan ?tama
?ntuk #nstruktur ! &uda dan %easa
?ntuk Pem$ina Pramuka ! Tingkat %asar dan
*. Tanda Pramuka =aruda, meliputi!
•
?ntuk Pramuka Siaga
?ntuk Pramuka Penggalang
?ntuk Pramuka Penegak
?ntuk Pramuka Pandega
Tanda K%o!"a'an
Tanda "ehormatan adalah tanda yang menunjukkan jasa atau penghargaan yang di$erikan kepada seseorang, atas jasa, darma $akti, dan lain-lainnya, yang dianggap cukup $ermutu dan $erguna $agi =erakan Pramuka, =erakan "epramukaan Sedunia, masyarakat, $angsa, negara, dan umat manusia.
1. Tanda Pengenal yang termasuk Tanda Penghargaan =erakan Pramuka untuk peserta didik, yaitu ! Tanda Penghargaan (termasuk Tanda #kut Serta 8akti =otong oyong, Tanda #kut Serta "egiatan dan lain-lainnya).
8intang Tahunan
. Tanda Pengenal yang termasuk Tanda Penghargaan =erakan Pramuka untuk orang deasa, yaitu !
8intang Tahunan
%harma 8akti
&elati
Tunas "encana
*. Tanda Pengenal yang termasuk Tanda Penghargaan atau jasa dari $adan di luar =erakan Pramuka, misalnya dari !
>rganisasi "epramukaan maupun $adan lainnya, di dalam atau di luar negeri sepanjang hal-hal terse$ut tidak $ertentangan dengan Anggaran %asar dan Anggaran umah Tangga =erakan Pramuka, serta peraturan perundangundangan 'egara epu$lik #ndonesia yang $erlaku.
Pemerintah 'egara
Pemerintah epu$lik #ndonesia.
'ah, itulah pengertian, pengelompokkan (penggolongan) dan macam-macam (contoh) tanda pengenal dalam =erakan Pramuka. ?ntuk le$ih lengkapnya silakan donload "eputusan "artir 'asional 'o. 922 Tahun 176 Tentang Petunjuk Penyelelnggaraan Tanda Pengenal =erakan Pramuka.
BAB VIII PRAMUKA BERNYANYI H"n% P!a"#$a Kami Pramuka Indonesia, Manusia Pancasila, Satya ku, kudarmakan Darma ku, kubaktikan Agar jaya indonesia,
