KISI-KISI ULANGAN MID SEMESTER 1
N O
Nama
: ANDRIAN SAPUTRA SAPUTRA
Tema / Sub Tema
: 6 / 3 ( CITA-CATA KU / Giat Berusaha Meraih Cita-Cita )
Sekolah
: SDN TONJONG 03
MUATAN PELAJARAN
K.D
INDIKATOR
BENTUK & NO SOAL Urai Esa PG an yy
B
1
1
2
PPKn
Bahasa Indonesia
1.3 Mensyukuri keberagaman umat beragama di masyarakat sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. 2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman umat beragama di masyarakat dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika.
1.3.1 Mensyukuri keberagaman umat beragama di Masyarakat sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. 2.3.1 Bersikap toleran dalam keberagaman umat beragama di masyarakat dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika.
3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. 4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari.
3.3.1 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik Individu dalam kehidupan sehari-hari. 4.3.1 Mengemukakan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari.
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri
3.6.1 Mendeklamasikan isi dan amanat puisi yang disajikan secara Lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 4.6.1 Mengidentifikkasi puisi hasil karya pribadi dengan lafal,intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri
Jawaban & NO SOAL Uraia Esay PG n y D
2 3
C
4
D 21 22 31
5
D
6
D
7
C
8
D 23 24 32
3
IPA
3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya. 4.2 Membuat skema siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup yang ada di lingkungan sekitarnya, dan slogan upaya
pelestariannya.
4
IPS
3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan Pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/ kabupaten sampai tingkat provinsi.
5
SBdP
3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik tempel. 4.4 Membuat karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik
9
C
3.2.1 Menjelaskan siklus hidup beberapa jenis makhluk
10
D
hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya. 4.2.1Menjelaskan dan Mengidentifikasi skema siklus hidup beberapa jenis makhluk
11
D
12
A 25 26
hidup yang ada di lingkungan sekitarnya, dan slogan upaya pelestariannya. 3.1.1Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya ala m untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. 4.1.1Mendlemasikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan Pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/ kabupaten sampai tingkat provinsi.
3.4.1 Mengetahui karya seni rupa teknik tempel. 4.4.1 Membuat karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik
33 13
C
14
C
15
B
16
B 27 28 34
17
A
18
B
19
A
20
D 29 30 35
BAG 2 21. Hindu 22. Pura 23. Berhenti Sebentar 24. V
25. Suaka margasatwa 26. Komodo 27. bangka belitung 28. Belerang, Gip, Emas, Fosfat Dan semen (Pilih salah satu) 29. Lem 30. Mozaik JAWABAN ESSAY
31. Toleransi adalah membiarkan orang lain berpendapat lain,melakukan hal yang tidak sependapat dengan kita, tanpa kita ganggu ataupun intimidasi. istilah dalam konteks sosial, budaya dan agama yang berarti sikap dan perbuatan yang melarang adanya diskriminasi terhadap kelompok-kelompok yang berbeda 32. - Agama Islam tempat ibadahnya masjid, mushola
pelestariannya.
4
IPS
hidup yang ada di lingkungan sekitarnya, dan slogan upaya pelestariannya.
3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan Pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/ kabupaten sampai tingkat provinsi.
5
SBdP
3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik tempel. 4.4 Membuat karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik
3.1.1Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya ala m untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. 4.1.1Mendlemasikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan Pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/ kabupaten sampai tingkat provinsi.
3.4.1 Mengetahui karya seni rupa teknik tempel. 4.4.1 Membuat karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik
33 13
C
14
C
15
B
16
B 27 28 34
17
A
18
B
19
A
20
D 29 30 35
BAG 2 21. Hindu 22. Pura 23. Berhenti Sebentar 24. V
25. Suaka margasatwa 26. Komodo 27. bangka belitung 28. Belerang, Gip, Emas, Fosfat Dan semen (Pilih salah satu) 29. Lem 30. Mozaik JAWABAN ESSAY
31. Toleransi adalah membiarkan orang lain berpendapat lain,melakukan hal yang tidak sependapat dengan kita, tanpa kita ganggu ataupun intimidasi. istilah dalam konteks sosial, budaya dan agama yang berarti sikap dan perbuatan yang melarang adanya diskriminasi terhadap kelompok-kelompok yang berbeda 32. - Agama Islam tempat ibadahnya masjid, mushola - Agama Kristen tempat ibadahnya gereja - Agama hindu tempat ibadahnya pura - Agama budha tempat ibadahnya vihara - Agama khong hu Cu tempat ibadahnya klenten / litang
33. badak cula 1 asal ujung kulon Provinsi banten Cendrawasih berasal dari papua Komodo berasal dari NTT 34. sumber daya mineral (mineral resource) adalah endapan mineral yang diharapkan dapat dimanfaatkan secara nyata 35. a. Fungsi praktis , yaitu fungsi pada benda sehari – hari, karya tersebut dapat digunakan sebagai bahan dekorasi
b. Fungsi edukatif ,yaitu dapat membantu mengembangkan daya pikir, daya serap, emosi, estetika, dan kreativitas c. Fungsi ekspresi, yaitu dengan menggunakan berbagai bahan dan tekstur dapat membantu melejitkan ekspresi .
PEMERINTAH KABUPATEN BOGOR DINAS PENDIDIKAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG)KECAMATAN TAJUR HALANG ULANGAN SEMESTER GENAP SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017 TEMA
: CITA-CATA KU
SUB TEMA
: Giat Berusaha Meraih Cita-Cita
Hari/Tanggal
: ..................................
Kelas
: IV (EMPAT)
Waktu
: ..................................
BAG 2 21. Hindu 22. Pura 23. Berhenti Sebentar 24. V
25. Suaka margasatwa 26. Komodo 27. bangka belitung 28. Belerang, Gip, Emas, Fosfat Dan semen (Pilih salah satu) 29. Lem 30. Mozaik JAWABAN ESSAY
31. Toleransi adalah membiarkan orang lain berpendapat lain,melakukan hal yang tidak sependapat dengan kita, tanpa kita ganggu ataupun intimidasi. istilah dalam konteks sosial, budaya dan agama yang berarti sikap dan perbuatan yang melarang adanya diskriminasi terhadap kelompok-kelompok yang berbeda 32. - Agama Islam tempat ibadahnya masjid, mushola - Agama Kristen tempat ibadahnya gereja - Agama hindu tempat ibadahnya pura - Agama budha tempat ibadahnya vihara - Agama khong hu Cu tempat ibadahnya klenten / litang
33. badak cula 1 asal ujung kulon Provinsi banten Cendrawasih berasal dari papua Komodo berasal dari NTT 34. sumber daya mineral (mineral resource) adalah endapan mineral yang diharapkan dapat dimanfaatkan secara nyata 35. a. Fungsi praktis , yaitu fungsi pada benda sehari – hari, karya tersebut dapat digunakan sebagai bahan dekorasi
b. Fungsi edukatif ,yaitu dapat membantu mengembangkan daya pikir, daya serap, emosi, estetika, dan kreativitas c. Fungsi ekspresi, yaitu dengan menggunakan berbagai bahan dan tekstur dapat membantu melejitkan ekspresi .
PEMERINTAH KABUPATEN BOGOR DINAS PENDIDIKAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG)KECAMATAN TAJUR HALANG ULANGAN SEMESTER GENAP SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017 TEMA
: CITA-CATA KU
SUB TEMA
: Giat Berusaha Meraih Cita-Cita
Hari/Tanggal
: ..................................
Kelas
: IV (EMPAT)
Waktu
: ..................................
Nama
Nilai
Paraf guru
Paraf Orangtua
Berilah tanda silang (X) pada abjad apilihan jawaban yang benar pada lembar jawaban yang disediakan!
1.
1
2
3
4
Berdasarkan gambar diatas manakah tempat ibadah umat Hidu........ a. 2 c. 1 b. 3 d. 4 2. Contoh sikap toleransi antar umat beragama, kita hendaknya mengembangkan sikap ........ a. menjalankan ibadah sesuai dengan ajaran agamanya b. saling menghargai teman yang seagama c. merayakan hari besar agama masing-masing d. saling membantu bila ditimpa musibah tanpa membedakan agama 3. Sikap apa yang kita perlukan untuk menjaga Ke “Bhineka Tunggal ika” dalam
PEMERINTAH KABUPATEN BOGOR DINAS PENDIDIKAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG)KECAMATAN TAJUR HALANG ULANGAN SEMESTER GENAP SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017 TEMA
: CITA-CATA KU
SUB TEMA
: Giat Berusaha Meraih Cita-Cita
Hari/Tanggal
: ..................................
Kelas
: IV (EMPAT)
Waktu
: ..................................
Nama
Nilai
Paraf guru
Paraf Orangtua
Berilah tanda silang (X) pada abjad apilihan jawaban yang benar pada lembar jawaban yang disediakan!
1.
1
2
3
4
Berdasarkan gambar diatas manakah tempat ibadah umat Hidu........ a. 2 c. 1 b. 3 d. 4 2. Contoh sikap toleransi antar umat beragama, kita hendaknya mengembangkan sikap ........ a. menjalankan ibadah sesuai dengan ajaran agamanya b. saling menghargai teman yang seagama c. merayakan hari besar agama masing-masing d. saling membantu bila ditimpa musibah tanpa membedakan agama 3. Sikap apa yang kita perlukan untuk menjaga Ke “Bhineka Tunggal ika” dalam bermasyarakat..... a. Sikap permusuhan antara umat beragama b. Mengejek teman c. Sikap toleransi umat beragama dan saling menghormati satu sama lain. d. Sikap acuh 4. Contoh kerukunan hidup antarumat beragama dalam masyarakat antara lain ....... a. Melaksanakan ibadah ritual keagamaan. b. Melaksanakan pembentukan panitia peringatan hari besar keagamaan salah satu agama c. Menghadiri pesta perkawinan salah seorang warga d. Tidak mengganggu pelaksanaan peribadatan tetangga yang berbeda agama 5. Pahlawan Tak D ikenal Sepuluh tahun yang lalu dia terbaring Tapi bukan tidur Senyum bekunyu mau berkata, kita Sedang perang ........ Oleh: Toto Sudarto Bachtiar Isi penggalan puisi di atas adalah ........ a. Pahlawan tak dikenal
b. Pahlawan yang sudah sepuluh tahun terbaring c. Dada pahlawan yang tembus kena peluru d. Seorang pejuang yang telah gugur 6. Apa saja yang harus diperhatikan dalam membaca puisi kecuali......... a. Penjiwaan b. Vokal c. Gerak d. Audien 7. Kau // adalah / para penyelamat negeri /// Dari penggalan puisi diatas “manakah” tanda jeda berhenti lama sekali biasanya pada titik baris terakhir atau pada akhir puisi..... a. // b. / c. /// d. /// dan // 8. Berikut adalah jenis-jenis dari puisi baru kecuali..... a. Epigram b. Balada c. Himne d. Mantra 9. Berkurangnya daerah resapan air hujan akibat hutan gundul dapat mengakibatkan peristiwa di bawah ini, kecuali ........ a. Banjir b. Longsor c. Gempa bumi d. Erosi 10. Upaya Pelestarian Makhluk Hidup Hewan kecuali....... a. Menangkar hewan langka dengan cara mengisolasi hewan tersebut. b. Memindahkan hewan langka ke tempat yang lebih cocok. c. Membuat undang-undang perburuan. d. Tidak peduli 11. Dibawah ini yang merupakan sumber daya alam hayati ialah...... a. Tumbuhan dan pasir b. Hewan dan tembaga c. Tembaga dan timah d. Tumbuhan dan Hewan 12. Melestarikan pesisir pantai supaya permukaan tanahnya tidak hab is oleh abrasi oleh ombak dengan cara... a. Menanam pohon bakau dan membuat diding penahan ombak b. Mengeruk semua pasir yang ada di pesisir pantai c. Menangkap ikan dengan cara di Bom d. Tidak melakukan kegiatan apapun 13.
Di pulau manakah habitat asli hewan komodo......... a. Jawa b. Sumatra c. Kalimantan
d. Flores 14. Hewan langka apakah yang terdapat di provinsi Banten a. Gajah b. Harimau c. Badak bercula satu d. Tapir 15.
Perhatikan Peta diatas hasil tambang apa saja yang dihasilkan dari pulau papua........ a. Asbes, blerang, granit b. Minyak bumi, nikel,tembaga dan Marmer c. Bijih besi, mika, timah, dan gas alam d. Belerang, bauksit fosfat, dan semen 16. Minyak bumi dimanfaatkan sebagai........ a. Menggoreng makanan b. Bahan bakar kendaraan c. Bahan bangunan d. Bahan pengeras 17. Bahan apa saja untuk membuat karya seni Kolase.... a. Selembar kertas, bisa kertas karton atau kertas sketsa/gambar, lem.gunting, koran bekas, dan gambar b. Selembar kertas, bisa kertas karton atau kertas sketsa/gambar, lem.garpu, koran bekas, dan gambar c. Selembar kertas, bisa kertas karton atau kertas sketsa/gambar, sendok.gunting, koran bekas, dan gambar d. Selembar kertas, bisa kertas karton atau kertas sketsa/gambar, lem.gunting, gelas, dan gambar 18. komposisi artistik yang dibuat dari bermacam-macam bahan, sep erti kertas, kain, kaca, logam,
kayu, dan lainnya yang ditempelkan pada permukaan gambar merupakan karya seni ............. a. Montase b. Kolase c. Mozaik d. Lukis 19. Merupakan karya seni yang dibuat dari berbagai foto atau gambar yang digabungkan dengan gambar tangan, gambar-gambar tersebut bisa terdiri atas berbagai macam gambar yang berasal dari foto, majalah, atau bahan lainnya disebut ........... a. Montase b. Kolase c. Mozaik
d. Lukis
20. Alat dan bahan yang diperlukan membuat karya seni montase sebagai berikut kecuali......... a. Lem b. Gambar c. Gunting d. Biji-bijian B. Jawablah isian berikut dengan benar!
21. Nyepi dan galungan merupakan hari raya umat..... 22. Rumah adat umat hindu adalah.... 23. Yang dimaksud dengan tanda “//” adalah... 24. Pemberian tekanan pada baris puisi biasanya menggunakan tanda..... 25. Merupakan kawasan hutan yang ditetapkan sebagai tempat perlindungan satwa yang memiliki nilai khas.....
26. Sebutkan hewan langka yang dilindungi pemerintah indonesia yang ada di pulau flores ...... 27. Pertambangan timah terbesar di indonesia berada di povinsi......... 28. Sebutkan salah satu hasil tambang yang berasal dari provinsi jawa barat 29. Bahan apa yang digunakan untuk menempelkan gambar pada karton... 30. Seni dekorasi bidang dengan kepingan bahan keras berwarna yang disususn dan ditempelkan dengan perakekat........
C. Jawab dengan uraian yang benar!
31. Tolerasi ialah .......... 32. sebutkan 5 agama dan rumah ibadahnya......... 33. sebutkan 3 hewan langka dan tempat asalnya... 34. apa itu sumber daya alam mineral............ 35. sebukan 3 fungsi seni montase
