KISI-KISI SOAL HOTS MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
No
Materi Indikator Membandingkan penggunaan bahasa dan Disajikan dua buah teks, siswa dapat pola penyajian membedakan pola penyajian kedua teks beberapa jenis teks tersebut dengan tepat
1.
Menulis dengan ilustrasi tertentu
2. 3.
Memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca
No.Soal
1
Disajikan data buku, siswa dapat membuat ulasan berdasarkan data tersebut dengan tepat Disajikan kalimat salah, siswa dapat memperbaiki kalimat tersebut dengan tepat
2 3
1. B acala calah h te teks ber i kut ini! i ni!
Teks 1 Merpati memiliki semacam sensor dalam hidungny dungnya yang di gunakan untuk mengenali bau r um umahny hnya inilah penyebab burung mer pati dapat pulang kerumahnya sete lah terbang jauh. Makanan burung ini adalah biji- biji bijian se per per ti jagung ber as kacang hijau dan lain se bagainya. Bahkan di daerah Boja bur bur ung ung mer pati bi biasa memakan gabah yang sedang di jemur oleh petani. Di Boja burung mer pati tinggal di dalam dengan sarang berbentuk balok lubang per segi se bagai pi pintuny unya. ,
,
,
,
Perbedaan pola penya jian kedua
A. B. C. D.
,
Teks 1 Pukul 20. 00 w b ib bus menaiki kapal feri untuk menyeberang ke Pulau Jawa. Di dalam k a pal f er i selur uh uh siswa ber istir ahat. Setelah 3 jam per jalanan dari Pela buhan Bak auheni ke Mer ak rombongan tiba di Banten pada pukul 23.00. Setelah itu bus melan ju jutk an Bandung. per jalananny nnya menuju Per jalanan ini memakan wak tu sek itar 6 jam. Rombongan tiba di Bandung pada pukul 05.00 wib. Rombongan menuju Islamic Center untuk member sihk an diri dan sholat. ,
,
,
,
teks te r se but adalah .
Teks 1 mendeskr p ipsik an o b jek penggambar an f isik objek la por an diuraikan dengan urutan bagian diawali dengan cir i khas o b jek
…
Teks 1 dik embangk ngk an dengan urutan wak tu disusun ber dasark an urutan k egiatan dila pork an diawali
se suai
urutan tempat
dengan b agian k egiatan
2. B acalah teks berikut ini !
: Aku Bangga Jadi Anak Indonesia
Judul
: Bambang Qomar uzzaman Pengarang K eunggulan : Kisah-k isah k e ber hasilan anak Indonesia di tingkat nasional dan inter nasional mampu memotivasi pembacanya dan di setia p bab selalu diak hir i dengan r ef lek si Teks ulasan yang tepat berdasarkan data buk u tersebut adalah ... A. Buku ini mengingatk an k alian anak Indonesia untuk selalu bangga men jadi anak Indonesia melalui k isah-k isah k e ber hasilan anak Indonesia di tingk at nasional dan inter nasional. Ditambah dengan adanya r ef lek si di bagian ak hir nya. B. Buku ini mengingatk an k alian anak Indonesia untuk selalu bangga men jadi anak Indonesia melalui k isah-k isah k e ber hasilan anak Indonesia di inter nasional. Sayangnya buku ini tidak dilengk a pi tingk at nasional dan dengan f oto-f oto sang juar anya. C. Buku yang dik ar ang oleh Bambang Qomaruzzman ini mengingatk an k ita anak Indonesia untuk selalu bangga men jadi anak Indonesia melalui k isahk isah k e ber hasilan anak Indonesia di tingk at nasional dan inter nasional. Ditambah dengan adanya r ef lek si di bagian ak hir nya. D. Buku Aku Bangga Jadi Anak Indonesia yang dik ar ang oleh Bambang Qomaruzzman ini mengingatk an k ita anak Indonesia untuk selalu bangga men jadi anak Indonesia melalui k isah-k isah k e ber hasilan anak Indonesia di tingk at nasional dan inter nasional. Ditambah di setia p bab diakhiri r ef lek si. Sayangnya buku ini tidak diser tai f oto-f oto sang juar a. ,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
3. P er hat i k an kali mat ber i k ut !
Ayah berk ata
“
baik an Per A. Ayah B. Ayah C. Ayah D. Ayah “
”, “
K ar ena hu jan kau tidak usah per gi.
tanda baca pada berk ata K ar ena berkata K ar ena berk ata K ar ena berk ata Karena
Kunci jawaban 1. A 2. C 3. C
, “
“
,
“
”,
”
,
kalimat ter se but adalah.... hu jan kau tidak usah per gi . hu jan kau tidak usah per gi. hu jan kau tidak usah per gi. hu jan kau tidak usah per gi. “
,
,
,
,
“
”
