MATA PELARAN
: MATEMATIKA PEMINATAN
KURIKULUM
: 2013
PENYUSUN
:
Jumlah Soal
: 35 PG / 5 uraian
Paket Soal
:A
……………………
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG :1
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi logaritma menggunakan masalah kontekstual, serta keberkaitannya
Kelas/Semster
X/1
Materi
Fungsi eksponen dan Logaritma Diberikan grafik fungsi eksponen yang monoton, yang melalui dua buah titik, peserta didik dapat menentukan persamaan fungsi tersebut.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG :2
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi logaritma menggunakan masalah kontekstual, serta keberkaitannya
Kelas/Semster
X/1
Materi
Fungsi eksponen dan Logaritma Peserta didik dapat menentukan gambar grafiknya jika diberikan suatu persamaan fungsi logaritma.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG :3
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi logaritma menggunakan masalah kontekstual, serta keberkaitannya
Kelas/Semster
X/1
Materi
Fungsi eksponen dan Logaritma Peserta didik dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan fungsi eksponen atau fungsi logaritma.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P2/HOT Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG :4
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan vektor, operasi vektor, panjang vektor, sudut antar vektor dalam ruang berdimensi dua (bidang) dan berdimensi tiga.
Kelas/Semster
X/2
Materi INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran
Vektor Diberikan tiga buah vektor di R2, peserta didik dapat menentukan hasil operasi penjumlahan atau pengurangan dan atau perkalian titik, ketiga vektor tersebut.
P1/--
Alasan Soal ini HOT/-Penilaian editor
termasuk
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG :5
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan vektor, operasi vektor, panjang vektor, sudut antar vektor dalam ruang berdimensi dua (bidang) dan berdimensi tiga.
Kelas/Semster
X/2 Vektor Diberikan tiga buah titik di R3, peserta didik dapat menentukan perkalian skalar vektor-vektor yang dibentuk dari kombinasi dua buah titik.
Materi INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P1/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG :6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan vektor, operasi vektor, panjang vektor, sudut antar vektor dalam ruang berdimensi dua (bidang) dan berdimensi tiga.
Kelas/Semster
X/2
Materi INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) Soal
Vektor Diberikan dua buah vektor di R3, peserta didik dapat menentukan sudut antara dua vektor tersebut.
P1/--
Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG :7
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan vektor, operasi vektor, panjang vektor, sudut antar vektor dalam ruang berdimensi dua (bidang) dan berdimensi tiga.
Kelas/Semster
X/2 Vektor Peserta didik dapat menentukan Panjang Proyeksi vektor atau vektor proyeksi di R3.
Materi INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P1/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG :8
KOMPETENSI DASAR
Menentukan penyelesaian persamaan trigonometri.tiga.
Kelas/Semster
X1/1
Materi
Diketahui persamaan trigonometri sederhana, pada interval tertentu, peserta didik dapat menentukan Himpunan Penyelesaiannya.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P1/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG :9
KOMPETENSI DASAR
Menentukan penyelesaian persamaan trigonometri.tiga.
Kelas/Semster
X1/1
Materi
Persamaan Trigonometri Peserta didik dapat menyelesaikan persamaan trigonometri yang dapat dinyatakan dalam persamaan kuadrat.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 10
KOMPETENSI DASAR
Menentukan penyelesaian persamaan trigonometri.tiga.
Kelas/Semster
X1/1
Materi
Persamaan Trigonometri
Peserta didik dapat menyelesaikan persamaan trigonometri menggunakan bentuk k cos (x – ) dengan interval tertentu.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 11
KOMPETENSI DASAR
Membedakan penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus
Kelas/Semster
XI/1
Materi
Trigonometri Diberikan suatu permasalahan yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus atau cosinus, peserta didik dapat menentukan solusi dari permasalahan tersebut.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG :1 2
KOMPETENSI DASAR
Membedakan penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus
Kelas/Semster
XI/1
Materi
Trigonometri Peserta didik dapat menentukan persamaan trigonometri yang identik dengan persamaan yang diketahui mengunakan rumus jumlah dan selisih sinus cosinus P3/--
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 13
KOMPETENSI DASAR
Membedakan penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus
Kelas/Semster
XI/1
Materi
Trigonometri Diberikan jumlah dan selisih sinus atau cosinus, Peserta didik dapat menentukan nilai perkalian fungsi trigonometri yang berkaitan.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 14
KOMPETENSI DASAR
Menganalisis lingkaran secara analitik.
Kelas/Semster
XI/2
Materi
Persamaan lingkaran (Irisan kerucut) Peserta didik dapat menentukan persamaan lingkaran yang memenuhi syarat yang diberikan.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 15
KOMPETENSI DASAR
Menganalisis lingkaran secara analitik.
Kelas/Semster
XI/2
Materi
Persamaan lingkaran (Irisan kerucut) Disajikan persamaan lingkaran dan persamaan garis yang memuat koefisien yang belum diketahui, Peserta didik dapat menentukan koefisien tersebut jika kedudukan garis dan lingkaran tersebut diketahui.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 16
KOMPETENSI DASAR
Menganalisis lingkaran secara analitik.
Kelas/Semster
XI/2
Materi
Persamaan lingkaran (Irisan kerucut) Peserta didik dapat menentukan persamaan garis singgung lingkaran yang sejajar atau tegak lurus dengan suatu garis.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 17
KOMPETENSI DASAR
Menganalisis lingkaran secara analitik.
Kelas/Semster
XI/2
Materi
Persamaan lingkaran (Irisan kerucut) Peserta didik dapat menentukan persamaan garis singgung lingkaran yang diketahui absis atau ordinat titik singgungnya.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P1/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk
HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 18
KOMPETENSI DASAR
Menganalisis keterbagian dan faktorisasi polinom.
Kelas/Semster
XI/2
Materi
Polinomial (Suku banyak) Peserta didik dapat menentukan hasil pembagian, jika diketahui sisa pembagian dari suatu pembagian berderajat dua yang dapat difaktorkan.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 19
KOMPETENSI DASAR
Menganalisis keterbagian dan faktorisasi polinom.
Kelas/Semster
XI/2
Materi
Polinomial (Suku banyak) Diberikan sukubanyak berderajat tiga, Siswa dapat menentukan hasil bagi dan sisanya jika dibagi dengan sukubanyak berderajat dua.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) Soal Kunci Jawaban/
P1/--
Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 20
KOMPETENSI DASAR
Menganalisis keterbagian dan faktorisasi polinom.
Kelas/Semster
XI/2
Materi
Polinomial (Suku banyak) Diketahui sebuah polinom yang berderajat tiga yang memuat dua koefisien yang belum diketahui, dan diketahui fungsi pembagi dan sisa pembagiannya. Peserta didik dapat menentukan operasi aljabar dari kombinasi koefisien tersebut.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 21
KOMPETENSI DASAR
Menganalisis keterbagian dan faktorisasi polinom.
Kelas/Semster
XI/2
Materi
Polinomial (Suku banyak) Diketahui sebuah polinom yang berderajat tiga yang memuat koefisien yang belum diketahui, dan diketahui salah satu faktor linearnya. Peserta didik dapat
INDIKATOR SOAL
menentukan operasi aljabar akar-akar polinom tersebut.
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 22
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan dan menentukan limit fungsi trigonometri
Kelas/Semster
XII/1
Materi
Limit fungsi trigonometri Diberikan limit fungsi trigonometri dalam bentuk pecahan, Peserta didik dapat menentukan nilai limit menuju nol, dengan menggunakan rumus dasar limit Trigonometri.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P1/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 23
KOMPETENSI DASAR
Kelas/Semster
Menjelaskan dan menentukan limit fungsi trigonometri
XII/1
Limit fungsi trigonometri Peserta didik dapat menyelesaikan limit bentuk tak tentu fungsi trigonometri dengan menggunakan rumus-rumus trigonomteri.
Materi INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 24
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan dan menentukan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi trigonometri.
Kelas/Semster
XII/1
Materi
Limit fungsi aljabar Peserta didik dapat menentukan limit fungsi aljabar bentuk pecahan, yang menuju tak hingga.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P1/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 25
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan dan menentukan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi trigonometri.
Kelas/Semster
XII/1
Materi
Limit fungsi aljabar Peserta didik dapat menentukan limit tak hingga fungsi aljabar bentuk pengurangan.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P1/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 26
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan dan menentukan limit di ketakhinggaan fungsi aljabar dan fungsi trigonometri.
Kelas/Semster
XII/1
Materi
Limit fungsi aljabar Peserta didik dapat menentukan limit tak hingga fungsi trigonometri, yang dapat diubah kebentuk menuju nol.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 27
KOMPETENSI DASAR
Menggunakan konsep turunan ke fungsi trigonometri sederhana
Kelas/Semster
XII/2
Materi
Turunan fungsi trigonometri Diberikan fungsi trigonometri yang memuat pangkat bilangan bulat dan sudutnya memuat polinom, Peserta didik dapat menentukan turunan pertamanya.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P1/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 28
KOMPETENSI DASAR
Menggunakan konsep turunan ke fungsi trigonometri sederhana
Kelas/Semster
XII/2
Materi
Turunan fungsi trigonometri Peserta didik dapat menentukan nilai turunan fungsi
INDIKATOR SOAL
trigonometri bentuk
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG :29
.
KOMPETENSI DASAR
Menggunakan konsep turunan fungsi trigonometri sederhana
Kelas/Semster
XII/2
Materi
Turunan fungsi trigonometri Peserta didik dapat menentuka turunan fungsi trigometri dengan menggunakan U.V
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 30 Menjelaskan keberkaitan turunan pertama dan kedua, dengan nilai maksimum, nilai minimum, selang monoton fungsi, kemiringan garis singgung serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri.
KOMPETENSI DASAR
Kelas/Semster
XII/1
Materi
Turunan Peserta didik dapat menentukan nilai maksimum atau minimum fungsi trigonometri pada interval tertentu.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) Soal
P3/--
Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG
No Soal
: 31
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan keberkaitan turunan pertama dan kedua, dengan nilai maksimum, nilai minimum, selang monoton fungsi, kemiringan garis singgung serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri.
Kelas/Semster
XII/1
Materi
Turunan Peserta didik dapat menentukan interval fungsi naik atau fungsi turun fungsi trigonometri, pada interval tertentu.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 32
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan keberkaitan turunan pertama dan kedua, dengan nilai maksimum, nilai minimum, selang monoton fungsi, kemiringan garis singgung serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri.
Kelas/Semster
XII/1
Materi
Turunan Peserta didik dapat menentukan garis singgung kurva trigonometri, yang absis atau ordinatnya diketahui.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL
Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 33
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan dan menentukan distribusi peluang binomial berkaitan dengan fungsi peluang binomial.
Kelas/Semster
XII/1
Materi
Peluang binomial Peserta didik dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan distribusi peluang
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P2/HOT Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : PG : 34
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan dan menentukan distribusi peluang binomial berkaitan dengan fungsi peluang binomial.
Kelas/Semster
XII/1
Materi
Peluang binomial Peserta didik dapat menyelesaikan masalah sehari-hari berkaitan dengan distribusi peluang
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P2/HOT Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL
Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : Uraian : 35
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan Karakteristik data berdistribusi Normal yang berkaitan dengan data berdistribusi normal.
Kelas/Semster
XII/2
Materi
Distribusi Normal Peserta didik dapat menyelesaikan masalah mengunakan konsep distribusi normal
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P2/HOT Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : Uraian :1
KOMPETENSI DASAR
Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi logaritma menggunakan masalah kontekstual, serta keberkaitannya
Kelas/Semster
X/2
Materi
Eksponen dan logaritma Diberikan persamaan fungsi eksponen. Peserta didik diminta untuk: a. Melengkapi tabel fungsi tersebut b. Melukiskan grafik fungsi tersebut
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : Uraian :2
KOMPETENSI DASAR
Menentukan penyelesaian persamaan trigonometri.
Kelas/Semster
X/2
Materi
Persamaan Trigonometri Diketahui sebuah fungsi dalam kehidupan sehari-hari mengikuti fungsi trigonometri tertentu yang memuat koefien yang belum diketahui . Jika diketahui nilai maksimum dan minimum dari fungsi trigonometri itu, maka peserta didiik dapat: a. Menentukan nilai koefisien tersebut b. Menentukan turunan pertama dari fungsi tersebut c. Nilai turunan pertama dari fungsi tersebut pada saat tertentu
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P2/HOT Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : Uraian :3
KOMPETENSI DASAR
Menganalisis lingkaran secara analitik
Kelas/Semster
XI/2
Materi
Persamaan lingkaran Peserta didik dapat menyelesaikan masalah-masalah kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan konsep lingkaran.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P3/HOT Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : Uraian :4
KOMPETENSI DASAR
Menganalisis keterbagian dan faktorisasi polinom.
Kelas/Semster
XI/2
Materi
Polinomial (Suku banyak) Diketahui Sebuah fungsi polinom berderajat tiga yang salah satu koefisiennya belum diketahui. Jika salah satu
INDIKATOR SOAL
faktor diketahui, peserta didik dapat: a. Menentukan koefisien yang belum diketahui tersebut b. Menentukan faktor yang lain dari suku banyak tersebut
Level Kognitif/(HOT/--) Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
KARTU SOAL Mata Pelajaran Kurikulum Jenis Soal No Soal
: Matematika Peminatan : 2013 : Uraian :5
KOMPETENSI DASAR
Menggunakan konsep turunan ke fungsi trigonometri sederhana.
Kelas/Semster
XII/1
Materi
Turunan fungsi trigonometri Peserta didik dapat menentukan turunan pertama dari suatu fungsi yang memuat perkalian atau pembagian fungsi aljabar dan trigonometri.
INDIKATOR SOAL
Level Kognitif/(HOT/--) P3/-Soal Kunci Jawaban/ Pedooman Penskoran Alasan Soal ini termasuk HOT/-Penilaian editor
