Kartu Soal Bentuk Pilihan Ganda Matematika Kelas Xii Semester Ganjil (2)

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Jenis Sekolah Mata Pelajaran Marliana, S.Pd Bahan Kelas / Semester Marlina, S.Pd Bentuk Tes

: SMA : Matematika

Penyusun

: XII Ilmu Alam/ Ganjil

3. Eva

: Tertulis (Pilihan Ganda)

KOMPETENSI DASAR

No. Soal

Menghitung Menghitung integral tak tentu dan integral integral tentu tentu dari dari fung fungsi si alja aljaba barr dan fung fungsi si trigonometri yang sederhana

1

Tahun Pelajaran

Kunci B

MATERI Integral tertentu

INDIKATOR Siswa dapat menentukan nilai dari integral tertentu

KETERANGAN SOAL A Ujian semester ganjil (semester 5)

: 1. Drs. Wujdan 2.

20 Desemb er 2010

137

Proporsi Jawaban Pada Pilihan B C D E

OMIT

: 2010/2011


: SMA : Matematika

Penyusun


3. Eva


KOMPETENSI DASAR

No. Soal


2

Tahun Pelajaran

Kunci A

MATERI Integral tak tentu

INDIKATOR Sisw Siswa a dapa dapatt mene menent ntuk ukan an rumus f(x), f(x), jika suatu integral integral dan f(a) = b diketahui.


: 1. Drs. Wujdan 2.

20 Desemb er 2010

137


OMIT

: 2010/2011


: SMA : Matematika

Penyusun


3. Eva


KOMPETENSI DASAR

No. Soal


2

Tahun Pelajaran

Kunci A

MATERI Integral tak tentu

INDIKATOR Sisw Siswa a dapa dapatt mene menent ntuk ukan an rumus f(x), f(x), jika suatu integral integral dan f(a) = b diketahui.


: 1. Drs. Wujdan 2.

20 Desemb er 2010

137


OMIT

: 2010/2011


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva


KOMPETENSI DASAR

No. Soal


Tahun Pelajaran

Kunci

: 2010/2011

Buku Sumber :

A

3

Jika

, maka nilai p adalah . . .

MATERI

If Integral tertentu

A. √3

B. √2

C. √5

D. 1

E. ½

INDIKATOR Siswa dapat menentukan nilai p dari dari suatu suatu bentuk bentuk integr integral al

,

KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk Ujian semester ganjil (semester 5)

Tanggal 20 Desemb er 2010

Jumlah Siswa

137

Tingkat Kesukara n

Daya Pembeda

Proporsi Jawaban Pada Pilihan A

B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva


KOMPETENSI DASAR

No. Soal

Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi aljabar dan fungsi trigonometri yang sederhana

Tahun Pelajaran

Kunci

: 2010/2011

Buku Sumber :

B

4

Nilai dari MATERI Integral tertentu

The value of A. -1 - ½ √2

B. 1 + ½ √2

C. -2 + ½ √2

D. 2 + ½ √2

E. 2 - ½ √2

INDIKATOR Siswa dapat menentukan nilai dari integral tertentu fungsi trigonometri

KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk

Tanggal

Jumlah Siswa

Ujian

20

137

Tingkat Kesukara n

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

semester ganjil (semester 5)

Desemb er 2010


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva


KOMPETENSI DASAR

No. Soal

Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi aljabar dan fungsi trigonometri yang sederhana

Tahun Pelajaran

Kunci

: 2010/2011

Buku Sumber :

B

5 2

dx = …

MATERI Integral tak tentu bentuk parsial

A. ½ cos x2 + c B. -1/2 cos x 2 + c C. cos x2 + c

D. –cos x2 + c E. -1/2 sin x2 + c

INDIKATOR Siswa dapat menentukan integral taktentu fungsi trigonometri

KETERANGAN SOAL No

Digunakan

Tanggal

Jumlah

Tingkat

Daya

Proporsi Jawaban Pada Pilihan

KETERANGAN

untuk Ujian semester ganjil (semester 5)

Kesukara n

Siswa 20 Desemb er 2010

Pembeda

A

B

C

D

E

OMIT

137


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva


KOMPETENSI DASAR Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi aljabar dan fungsi trigonometri yang sederhana

MATERI Integral tak tentu bentuk parsial

INDIKATOR Siswa dapat menentukan integral taktentu bentuk parsial

No. Soal 6

Tahun Pelajaran

Kunci

Buku Sumber :

C

A. tan x + sin x + c B. cos x – x+ c C. sin x –x cos x+ c

D. x cos x + tan x + c E. (cos x –x) 2 + c

: 2010/2011

KETERANGAN SOAL No


Tingkat Kesukara n

Jumlah Siswa


Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva


KOMPETENSI DASAR Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah di bawah kurva dan volum benda putar

No. Soal 7

Tahun Pelajaran

Kunci

Buku Sumber :

D

Luas bidang yang dibatasi oleh grafik y = 6 MATERI Luas daerah

INDIKATOR Siswa dapat menentukan luas daerah yang dibatasi oleh oleh kurva y = f(x) dan sumbu x

A. 1/36 satuan luas B. 1/72 satuan luas C. 1/108 satuan luas

- x dan sumbu x adalah …

D. 1/216 satuan luas E. 1/432 satuan luas

: 2010/2011

No

Digunakan untuk

Jumlah Siswa

Tanggal

Ujian semester ganjil (semester 5)

KETERANGAN SOAL Tingkat Daya Kesukara Pembeda A n

20 Desemb er 2010

Proporsi Jawaban Pada Pilihan B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137


: SMA : Matematika

Penyusun


3. Eva


KOMPETENSI DASAR

No. Soal

Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah di bawah kurva dan volum benda putar

Tahun Pelajaran

Kunci

8

MATERI Volume benda putar

menentukan

A.

: 2010/2011

Buku Sumber :

C

Daerah yang dibatasi oleh kurva y = x +7 dan y = 7 -

INDIKATOR Siswa dapat

: 1. Drs. Wujdan 2.

12

B. 11

C. 2

D. 2

diputar mengelilingi sumbu x sejauh 360 0. Volume benda yang terjadi adalah … E. 2

volume benda putar yang dibatasi oleh kurva y = f(x) dan y = g(x) yang diputar mengelilingi sumbu x sejauh 3600

KETERANGAN SOAL No


Tingkat Kesukara n

Jumlah Siswa


Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva


KOMPETENSI DASAR

Tahun Pelajaran

No. Soal

Kunci

9

E

Menggunakan sifat-sifat dan operasi aljabar vektor dalam pemecahan masalah

Buku Sumber :

Panjang vektor (1,-2,3) adalah…

MATERI Besar dari suatu vektor

The length of vector (1,-2,3) is… A.

√10

B. √11

C. √12

D. √13

E. √14

: 2010/2011

INDIKATOR Siswa dapat menentukan panjang dari suatu jika diketahui sebuah titik koordinat

KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk

Tanggal


20 Desemb er 2010

Tingkat Kesukara n

Jumlah Siswa

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137


: SMA : Matematika

Penyusun


3. Eva


KOMPETENSI DASAR Menggunakan sifat-sifat dan operasi perkalian skalar dua vektor dalam pemecahan masalah.

No. Soal 10

Tahun Pelajaran

Kunci

Buku Sumber :

C

Diketahui Q (1, 2, 1), R (0, 3, a), dan QR = √3. Nilai a adalah… MATERI Besar dari suatu vektor

: 1. Drs. Wujdan 2.

Given that Q (1, 2, 1), R (0, 3, a), and QR = √3. The value of a is…

: 2010/2011

A. 0 atau 1 B. 1 atau 2

C. 2 atau 0

D. 3

E. 4

INDIKATOR Siswa dapat menentukan nilai a dari suatu titik koordinat jika panjang vector dari kedua titik koordinat diketahui

KETERANGAN SOAL No


Tingkat Kesukara n

Jumlah Siswa


Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137


: SMA : Matematika

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva



MATERI

Penyusun

No. Soal 11

Tahun Pelajaran

Kunci E

Buku Sumber :

: 2010/2011

Sudut antara dua vektor

Diketahui

= 2 - + 2 dan =

Given = 2 - + 2 and = A. 1

INDIKATOR Siswa dapat menentukan kosinus suatu sudut antara dua vector kombinasi linear

-

-

B. 2

- 2 . Kosinus sudut antara

dan adalah…

- 2 . The Cosine of angle between

and is…

C. 3

D. 4

E. 0

KETERANGAN SOAL No


Tingkat Kesukara n

Jumlah Siswa


Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.

: XII Ilmu Alam/ Ganjil : Tertulis (Pilihan Ganda)


3. Eva Tahun Pelajaran

: 2010/2011

MATERI Menentukan titik koordinat dengan perbandingan m : n

No. Soal

Kunci

Buku Sumber :

A

12

Diketahui titik K pada ruas garis koordinat titik K adalah…

INDIKATOR Siswa dapat menentukan koordinat suatu titik diantara dua titik koordinat yang diketahui dengan perbandingan m : n diketahui

dan K di antara B dan C, dimana BK : KC = 2 : 5. Jika B( 1,2,3) dan C(4,5,6), maka

Given that the point K is on the line segment then the coordinate of the point K is… A. K(13/7, 20/7, 27/7) B. K(12/7, 20/7, 27/7)

and K is between B and C, where BK : KC = 2 : 5. If B( 1,2,3) and C(4,5,6),

D. K (13/7, 20/7, 10/7) E. K (13/7, 10/7, 27/7)

C. K(13/7, 20/7, 20/7)

No

Digunakan untuk

Tanggal


20 Desemb er 2010

Jumlah Siswa



C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.



: 2010/2011

KOMPETENSI DASAR

No. Soal

Menggunakan sifat-sifat dan operasi perkalian skalar dua vektor dalam pemecahan masalah.

Kunci

Buku Sumber :

A

13

Diketahui vektor = 2 -

MATERI Proyeksi suatu vector pada vector lain

Given the vectors = 2 A. 4/3

-3 dan = 4

-4 . Panjang proyeksi vektor

-3 and = 4

B. 8/9

C. ¾

pada

adalah…

-4 . The length of projection of vector D. 3/8

on is…

E. 8/36

INDIKATOR Siswa dapat menentukan panjang proyeksi vektor pada dari vector kombinasi linear

KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk

Tanggal


20 Desemb er 2010

Tingkat Kesukara n

Jumlah Siswa

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Jenis Sekolah Mata Pelajaran Marliana, S.Pd Bahan Kelas / Semester Marlina, S.Pd

: SMA : Matematika : XII Ilmu Alam/ Ganjil

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2. 3. Eva

Bentuk Tes


KOMPETENSI DASAR

No. Soal


Kunci

14

MATERI Proyeksi suatu vector pada vector lain

Tahun Pelajaran

: 2010/2011

Buku Sumber :

B

adalah proyeksi pada

Jika = (2 1) dan (3 4), maka =…

is the projection of on

If = (2 1) and (3 4), then =…

A. 1/5(3 4)

B. 2/5(3 4)

C. 4/25(3 4)

D. 2/25(3 4)

E. 1/25(3 4)

INDIKATOR Siswa dapat menentukan vector proyeksi dari proyeksi

vektor

pada

KETERANGAN SOAL No



Tingkat Kesukara n

Jumlah Siswa

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Jenis Sekolah Mata Pelajaran

: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.

Marliana, S.Pd Bahan Kelas / Semester Marlina, S.Pd Bentuk Tes


KOMPETENSI DASAR Merancang model matematika dari masalah program linear

Kunci

15

A



: 2010/2011

Buku Sumber :

Perusahaan roti memproduksi 2 jenis roti. Roti jenis I membutuhkan 200 gram tepung dan 30 gram mentega. Roti jenis II membutuhkan 300 gram tepung dan 20 gram mentega. Tepung yang tersedia 15 kg dan mentega 1,2 kg. Jika roti jenis I = x dan roti jenis II = y, maka model matematikanya adalah . . . . A. 2x + 3y 150, 3x + 2y 120, x 0, y B. 2x + 3y 150, 3x + 2y 120, x 0, y C. 20x + 30y 150, 30x + 20y 120, x 0, y D. 20x + 30y 120, 3x + 2y 120, x 0, y E. 2x + 2y 150, 3x + 3y 120, x 0, y

INDIKATOR Merumuskan model matematika dari masalah Program Linear

Digunakan untuk

Tahun Pelajaran

No. Soal

MATERI Model matematika Program Linear

No

3. Eva

Jumlah Siswa

137



C

D

E

OMIT

KETERANGAN


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva


KOMPETENSI DASAR Menyelesaikan system pertidaksamaan linera dua variabel

No. Soal

Tahun Pelajaran

Kunci

16 Y

: 2010/2011

Buku Sumber :

B

Himpunan penyelesaian dari system pertidaksamaan x + 2y 6, 3x + 2y 12, x 0, y 0 dapat dinyatakan oleh daerah . . . .

MATERI Program linear

INDIKATOR Menentukan penyelesaian system pertidaksamaan linear dua variabel

A. I

D. I dan II

B. II

E. III dan IV

C. III

KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk

Tanggal

Ujian semester ganjil

20 Desemb er 2010

Jumlah Siswa 137

Tingkat Kesukara n

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

(semester 5)

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Jenis Sekolah Mata Pelajaran Marliana, S.Pd Bahan Kelas / Semester Marlina, S.Pd Bentuk Tes KOMPETENSI DASAR Meneyelesaikan matematika dari program linear penafsirannya

: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva


model masalah dan

No. Soal

Tahun Pelajaran

Kunci

17

Buku Sumber :

D

Nilai maksimum Z = 20x + 30y yang memenuhi system pertidaksamaan x + y

MATERI Solusi program linear

: 2010/2011

A. 60

B. 70

C.80

D. 90

4, x + 3y

6,

x

0, y

adalah . . . .

E. 100

INDIKATOR Menentukan nilai optimum dari fungsi objektif

No

Digunakan untuk

Tanggal

Jumlah Siswa

Ujian

20

137



C

D

E

OMIT

KETERANGAN

semester ganjil (semester 5)

Desemb er 2010


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva


model masalah dan

No. Soal

Tahun Pelajaran

Kunci

Buku Sumber :

B

18

Nilai minimum Z = 2x + 3y yang memenuhi system pertidaksamaan x + 3y MATERI Solusi program linear

: 2010/2011

A. 10

B. 12

C.14

D. 16

9, 2x + y

8,

x

0, y

adalah . . . .

E. 16

INDIKATOR Menentukan nilai optimum dari fungsi objektif

KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk

Tanggal

Jumlah Siswa

Tingkat Kesukara

Daya Pembeda

A


KETERANGAN OMIT

n Ujian semester ganjil (semester 5)

20 Desemb er 2010

137


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva


model masalah dan

No. Soal 19

Tahun Pelajaran

Kunci

Buku Sumber :

C

Seorang pedagang arloji membeli arloji merk A seharga Rp 60.000,00 dan merk B seharga Rp 240.000,00. Tas pedagang tersebut hanya mampu memuat tidak lebih dari 30 alroji. Modal padagang sebesar Rp 3.600.000,00. Jika keuntungan arloji merk A adalah Rp 25.000,00 dan keuntungan arloji merk B adalah Rp 75.000,00. Jumlah keuntungan maksimum yang dapat diperoleh pedagang itu adalah . . . .

MATERI Solusi program linear

A. Rp 750.000,00 B. Rp 1.125.000,00 C. Rp 1.250.000,00 INDIKATOR Menafsirkan solusi masalah program linear

: 2010/2011

D. Rp 2.250.000,00 E. Rp 2.750.000,00

dari

KETERANGAN SOAL

No

Digunakan untuk

Tanggal


20 Desemb er 2010

Tingkat Kesukara n

Jumlah Siswa

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva


KOMPETENSI DASAR Menggunakan sifat – sifat dan operasi matriks

MATERI Operasi dan sifat matriks

No. Soal

Kunci

20

: 2010/2011

Buku Sumber :

D

Nilai x yang memenuhi persamaan ,matriks A. -25

INDIKATOR Melakukan operasi aljabar atas dua matriks

Tahun Pelajaran

B. -20

C. 10

adalah . . . . D. 20

E. 25

KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk

Tanggal


20 Desemb er 2010

Tingkat Kesukara n

Jumlah Siswa

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva





No. Soal 21

Tahun Pelajaran

Kunci

: 2010/2011

Buku Sumber :

C

Diketahui matriks A =

,B=

, dan C =

adalah . . . . A. 0

C. 6

D. 8

B. 2

. Nilai x + y yang memenuhi persamaan matriks AB – 2B = C E. 10

KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk

Tanggal


20 Desemb er 2010

Tingkat Kesukara n

Jumlah Siswa

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva




No. Soal 22

Kunci

Buku Sumber :

E

Jika matriks A = A.


Tahun Pelajaran

B.

, dan B = C.

memenuhi AX = B, maka Matriks X adalah . . . . D.

E.

: 2010/2011

KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk

Tanggal


20 Desemb er 2010

Tingkat Kesukara n

Jumlah Siswa

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137


: SMA : Matematika

3. Eva

: Tertulis (Pilihan Ganda) No. Soal 23

Tahun Pelajaran

Kunci

Buku Sumber :

E

Jika matriks A = A.

INDIKATOR Mengenal invers matriks persegi

: 1. Drs. Wujdan 2.



MATERI Matriks persegi

Penyusun

B.

, maka A-1 = . . . . C.

D.

E.

: 2010/2011

KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk

Tanggal


20 Desemb er 2010

Tingkat Kesukara n

Jumlah Siswa

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva




No. Soal 24

Jika A = A.

INDIKATOR Melakukan operasi aljabar atas

Tahun Pelajaran

Kunci

Buku Sumber :

B

dan B = B.

maka A-1 . B = . . . . C.

D.

E.

: 2010/2011

dua matriks

KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk

Tanggal


20 Desemb er 2010

Tingkat Kesukara n

Jumlah Siswa

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva



No. Soal 25

Jika MATERI Operasi dan sifat matriks A.

Tahun Pelajaran

Kunci

Buku Sumber :

B

penyelesaian dari persamaan B.

, maka C.

D.

=... . E.

: 2010/2011

INDIKATOR Mengenal invers matriks persegi

KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk

Tanggal


20 Desemb er 2010

Tingkat Kesukara n

Jumlah Siswa

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137


: SMA : Matematika

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva


KOMPETENSI DASAR Menggunakan transformasi geometri yang dapat dinyatakan dengan matriks dalam pemecahan masalah

MATERI Transformasi geometri

Penyusun

Tahun Pelajaran

No. Soal

Kunci

26

A

Buku Sumber :

Jika A1 (8,-2) merupakan bayangan titik A, oleh translasi T = A. (6,-9)

B. (6,5)

C. (10,5)

, maka koordinat titik A adalah ….

D. (10,9)

E. (-8,2)

: 2010/2011

INDIKATOR Melakukan operasi berbagai jenis transformasi translasi, refleksi, dan rotasi

KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk

Tanggal


20 Desemb er 2010

Tingkat Kesukara n

Jumlah Siswa

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva



No. Soal

Tahun Pelajaran

Kunci

27

: 2010/2011

Buku Sumber :

C

Koordinat bayangan titik P(3,2), jika dicerminkan terhadap garis x = 5 dilanjutkan dengan refleksi terhadap garis x = 9 adalah . . . . MATERI Transformasi geometri

A. P11(8,2)

B. P11(10,2)

C. P11(11,2)

D. P11(12,2)

E. P11(5,9)

INDIKATOR Melakukan operasi berbagai jenis transformasi , translasi, refleksi, dan rotasi

KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk

Tanggal


20 Desemb er 2010

Tingkat Kesukara n

Jumlah Siswa

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.




: 2010/2011


No. Soal

Kunci

28


Buku Sumber :

E

Koordinat bayangan titik A(-2,3) dan B(4,-1) terhadap transformasi yang bersesuaian dengan matriks A. A1(14,7) dan B 1(2,1) D. A1(7,12) dan B 1(1,2) 1 1 B. A (7,10) dan B (4,2) E. A1(7,14) dan B 1(1,2) C. A1(11,10) dan B 1(7,2)

adalah . . . .

KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk

Tanggal


20 Desemb er 2010

Tingkat Kesukara n

Jumlah Siswa

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.



: 2010/2011

KOMPETENSI DASAR Melakukan operasi berbagai jenis transformasi , translasi, refleksi, dan rotasi

No. Soal

Kunci

Buku Sumber :

B

29

Terhadap rotasi dengan pusat O sudut rotasi 270 o, maka bayangan dari garis 3x – 2y – 12 = 0 A. 3x – 2y + 12 = 0 D. 2x + 3y + 12 = 0 B. -2x – 3y – 12 = 0 E. 2x – 3y + 12 = 0 C. -3x + 2y – 12 = 0


adalah . . . .


KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk

Tanggal


20 Desemb er 2010

Tingkat Kesukara n

Jumlah Siswa

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137


: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.



: 2010/2011

KOMPETENSI DASAR

No. Soal

Kunci

30

B

Buku Sumber :

Memahami konsep integral tak tentu dan integral tentu

MATERI Integral

Given that derevatif fungtion: f ' (

x

) = 2x +

2

if f(1) = 5, then the formula f(x ) =....

x

Diketahui bahwa fungsi turunan f ' (

x

2

) = 2x +

, jika f ' (1) = 5 maka rumus f(x) = ….

x

A. x 2 + x B. x 2 + 4 C. x 2 + 4 3

INDIKATOR Siswa dapat menentukan rumus f(x) jika diketahui f’(x)

D. 2x + 4x E. x + 4x2 2

x

x

dan f’(a)=

KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk

Tanggal


20 Desemb er 2010

Jumlah Siswa

Tingkat Kesukara n

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137

KARTU SOAL BENTUK URAIAN Jenis Sekolah Mata Pelajaran Marliana, S.Pd Bahan Kelas / Semester

: SMA : Matematika : XII Ilmu Alam/ Ganjil

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2. 3. Eva

Marlina, S.Pd Bentuk Tes


KOMPETENSI DASAR

No. Soal

Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah di bawah kurva dan volum benda putar

Tahun Pelajaran

: 2010/2011

Buku Sumber :

Kunci

1

Y MATERI Integral Mencari volume benda putar

INDIKATOR Siswa dapat mencari volume benda putar yang diputar mengelilingi sumbu x sejauh 3600, dari suatu grafik fungsi kuadrat yang diketahui gambarnya

-1

0

1

2

3

X

Perhatikan gambar di atas! Tentukan volume dari daerah arsiran jika diputar mengelilingi sumbu x sejauh 360 o. Consider the top of figure! Find the volume of the shaded region if is rotated about x axis. KETERANGAN SOAL

No



Jumlah Siswa

Tingkat Kesukara n

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

137

KARTU SOAL BENTUK URAIAN Jenis Sekolah Mata Pelajaran

: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.

Marliana, S.Pd Bahan Kelas / Semester Marlina, S.Pd Bentuk Tes


3. Eva


KOMPETENSI DASAR

No. Soal


MATERI Vector Proyeksi suatu vector pada vector lain

Kunci

Tahun Pelajaran

: 2010/2011

Buku Sumber :

2

Diketahui vektor = Given the vector of =

dan = and =

. Jika panjang proyeksi vektor

pada adalah 4/5, Tentukan nilai x!

. If the length projection of on is 4/5, find the

value of x !

INDIKATOR Siswa dapat menentukan nilai x komponen pada suatu vector a dan b, jika panjang proyeksi vector a pada vector b diketahui

KETERANGAN SOAL No



Jumlah Siswa

137

Tingkat Kesukara n

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

KARTU SOAL BENTUK URAIAN Jenis Sekolah Mata Pelajaran Marliana, S.Pd Bahan Kelas / Semester Marlina, S.Pd Bentuk Tes KOMPETENSI DASAR Meneyelesaikan matematika dari program linear penafsirannya KOMPETENSI DASAR

: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva


model masalah dan

No. Soal

Kunci

Tahun Pelajaran

: 2010/2011

Buku Sumber :

3

Tentukan nilai maksimum fungsi Z = 4x + 5y dengan syarat x + 2y

10, x + y

7, x

0, y

.

MATERI Program linear Menentukan nilai optimum dari suatu system pertidaksamaan linear

INDIKATOR Siswa dapat menentukan nilai maksimum dari suatu system pertidaksamaan linear KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk

Tanggal

Ujian semester ganjil

20 Desemb er 2010

Jumlah Siswa 137

Tingkat Kesukara n

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

(semester 5)

KARTU SOAL BENTUK URAIAN Jenis Sekolah Mata Pelajaran Marliana, S.Pd Bahan Kelas / Semester Marlina, S.Pd Bentuk Tes

: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva



MATERI Matriks Menentukan determinan dari matriks yang berordo 2x2

No. Soal

Kunci

Tahun Pelajaran

: 2010/2011

Buku Sumber :

4

Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan det A = det B jika A =

dan B =

.

INDIKATOR Siswa dapat menentukan nilai x komponen pada matriks A dan B yang berordo 2x2 dalam bentuk kesamaan determinan matriks A dan B KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk

Tanggal

Ujian semester

20 Desemb

Jumlah Siswa 137

Tingkat Kesukara n

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

ganjil (semester 5)

er 2010

KARTU SOAL BENTUK URAIAN Jenis Sekolah Mata Pelajaran Marliana, S.Pd Bahan Kelas / Semester Marlina, S.Pd Bentuk Tes

: SMA : Matematika

Penyusun

: 1. Drs. Wujdan 2.


3. Eva



No. Soal

Kunci

Tahun Pelajaran

: 2010/2011

Buku Sumber :

5

Carilah bayangan dari garis 2x – 3y + 6 = 0 oleh transformasi yang bersesuaian dengan matriks MATERI Transformasi Geometri Menentukan bayangan suatu garis oleh matriks transformasi

.

INDIKATOR Siswa dapat menentukan bayangan suatu garis ax+by+c=0 oleh matriks transformasi yang berordo 2x2

KETERANGAN SOAL No

Digunakan untuk

Tanggal

Jumlah Siswa

Tingkat Kesukara n

Daya Pembeda


B

C

D

E

OMIT

KETERANGAN

Kartu Soal Bentuk Pilihan Ganda Matematika Kelas Xii Semester Ganjil (2)

Recommend Documents