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ratado de una nueva magia diferente, mcomprensible e impactante, en la que el mago, sin necesidad de ver, oír o tocar, con sólo su pala-
bra, dicta los conjuros e indica los ritos que los espectadores realizan con objetos suyos cotidianos e impreparados. Los mágicos efectos se producen, entonces, en las propias manos de los pasmados espectadores quienes quedan gozosamente maravillados.
Un libro mágico en sí que, sin explicar los arcanos secretos que producen Jos efectos descritos, consigue que tú también, al leerlo, experimentes la sensación de lo imposible y te maravilles. Desde ese momento quedarás capacitado para producir, con sólo tu palabra, las mismas sensaciones mágicas en tus oyenMaquetación y realización FRANCESCO MARIA MuGNAI - FLORENCE ART EDIZIONI Impreso in Italia
© 2005 - Juan Tamariz © 2005 - Producciones Mágicas Tamariz - Madrid (España) ISBN 84-931508-4-3 Depósito legal M-41622/2005
tes espectadores. Y todo ello Por Arte de Verbimagia.
GÉNESIS
n los comienzos de la década de los años setenta ( 1973 ... ) empecé a trabajar de forma continua en programas de televisión. También y debido a la popularidad que esto comporta, acudía a menudo para ser entrevistado en programas de radio. Obviamente, muchos me pedían "¿Podrías hacer un juego por la radio? o, ¿eso es imposible?"
Los autores mirando con optimismo el futuro de la Verbimagia
Cada vez que oigo esa palabra "imposible" referida a un objetivo, hay algo que me hace saltar: ¿Existe lo imposible ... ? Probablemente es una de las muchas razones por las que amo la Magia y le entrego mi vida: ilusión de que lo imposible es posible (aunque sea en el ámbito de la "realidad artística") y promesa de que quizás esos deseos y sueños imposibles podamos, algún día, hacerlos realidad. Así que, oída la palabra "imposible" y espoleado por el reto ilusionante implícito en la pregunta, realizaba algún juego en la radio, bien de los narrados por el locutor o locutora, bien del tipo de magia por teléfono ... El problema era cuando el programa no tenía prevista conexión telefónica con los oyentes o cuando no era en directo ¿qué hacer? .. . Así comencé a pensar sobre el tema ... Además, y dado que ya entonces la mayoría de los programas de televisión se grababan (no eran en directo), empecé a pensar que sería magnífico conseguir buenos juegos que los oyentes o televidentes pudieran seguir (vía radio, vía televisión) sin necesidad de retroalimentación (o sea, sin que ellos tuvieran que indicarme o informarme de nada). Así surgió la primera versión de Los 4 Ases y El principio de la carta vuelta para, tras cortes reales (aparente mezcla y real desorden) poder controlar posiciones de cartas, posi-
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ciones que yo conozco y ellos, los espectadores oficiantes, no. Ellos creen que las cartas están perdidas. O sea, el equivalente al control de una o varias cartas en la Magia tradicional. Después añadí la idea de hacerles olvidar acciones realizadas por ellos mismos basándome en los principios que rigen las funciones del recordar: decir "de pasada" que realicen una acción e inmediatamente pedir con énfasis que realicen otra u otras muy llamativas, utilización de la ambigüedad de la palabra, falsos resúmenes pre-efecto que "olvidan" acciones, destacan otras inocuas e incluso "recuerdan" algunas inexistentes o en orden diferente al que sucedieron, etc. En estos años ya adapté un par de juegos, Lo imposible en tus manos y Póquer de Ases (origen de En busca del Harén deseado) y luego, en los comienzos de los años 80 ideé El paraíso recuperado y lo estrené en el legendario programa "Un, dos, tres" todavía con 13 cartas, algo largo pero muy, muy exitoso, y que luego he presentado cientos de veces en teatros y televisiones de diversos países ... Por cierto, una vez, en la televisión de Colombia, tras varios minutos de acciones y lanzamientos de cartas al aire por parte de cerca de los 300 espectadores en el estudio, por un enor mío, nos quedamos todos con una sola carta en la mano que no era la de la suerte (la elegida por cada uno). Tuve que recunir al "iPero si llega a salir. .. !" Sólo la bondad y el buen humor del admirado y querido pueblo colombiano evitó mi merecido ajusticiamiento. Por suerte, lo repetí un segundo día. Salió bien y puedo hoy contároslo. A mediados de los 80 ya presentaba habitualmente estos juegos en la radio y televisión así como en eventos especiales. Por ejemplo en un Salón de la Infancia y la Juventud de Barcelona en donde un espejo mágico (televisor camuflado) con mi imagen, convertía en magos a los jóvenes que se sentaban frente al mismo y utilizando las barajas, lápices y papeles que reposaban en el "mostrador mágico" seguían las instrucciones de mi imagen ... En todos lo casos el éxito de esta magia me sorprendía a mí mismo: siempre despro-
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porcionado con el método utilizado ... ¿por qué? ... La respuesta, hoy es obvia para mí: ellos lo hacen todo, el mago no toca, el método está muy camuflado y, al ocurrir en sus propias manos, el efecto se potencia enormemente. La sensación de Magia produce a veces en los especta-actores cooficiantes del rito una especie de escalofrío o cosquilleo que, a veces, si están solos en casa, confiesan que es síntoma de un cierto "miedo", agradable pero no por ello menos inquietante (he recibido algunos testimonios directos de esto). Así pues, cuando Pablo Motos me pidió en el año 2003 que participara en su programa de radio "No somos nadie", lo sentí como una ocasión magnífica para un auto desafío: cada semana haría un ju ego por radio sin acudir al "juego por teléfono". Durante meses pensé y pensé, busqué y busqué, adapté y adapté y luego comencé a presentar el juego semanal. A lo largo del año y pico que disfruté haciendo el programa fui obviamente aprendiendo, evolucionando y creo que mejorando: el tono de voz, las indicaciones, la idea clara de que se trata de ritos (y no de acciones tramposas), el sentir y hacer sentir que se está viviendo un momento único e irrepetible, con sentido, emocionante ... fueron entre otras algunas de las mejoras. Evolución que continuó después de finalizar mi colaboración radiofónica (en parte por mi falta de tiempo, en parte para no agotar los oyentes, aunque siempre encantado por su respuesta). Incluso durante la escritura de este libro, y gracias en parte a conversaciones y verbalizaciones de los objetivos con Gema, he podido ir depurando técnicas y dando coherencia a este estilo de magia: La Verbimagia. iQue la disfrutes!
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UNAS PALABRAS
DE GEMA
n junio de 2003, poco tiempo después de conocer a Juan, me propuso un trabajo. A primera vista simple y que podía ir haciendo, sin prisa pero sin pausa durante las tardes de verano en mi casa frente a la playa de Canet de Mru: Además, pensé, puede ser una buena experiencia colaborar con este "Grande de la Magia" ... Ideal. El trabajo consistía en transcribirle unas cintas de sus intervenciones ya emitidas en el programa de radio "No somos nadie" de M-80. Fácil. Juan y el sensible y agudo Pablo Motos
Recogí en Madrid sólo un par de cintas pru·a hacer una especie de prueba. Si no le gusta, pensé, sol, playa y siesta y en septiembre estaré más negra que un "conguito" ... Perfecto. Los primeros juegos que Juan me entregó fueron: Amor y risas y El gozo y el placer. No sé si los escogió sin pensar (pero ahora que conozco a Juan un poco mejor, sé que es muy extraño que haga algo sin pensar) o porque las Musas de la Ilusión querían hacer Magia con nosotros y pusieron en nuestras manos la maravillosa predicción que forman estos dos títulos ... Así que, ignorando el futuro que llevaba en mi bolso, cieffo la maleta, la temporada y emprendo viaje al Verano. Regreso al confortable lugar que me espera entre los míos para disfrutamos sin límite y empacharme con sus cuidados. Quedo libre de custodia de un billete de avión que espera en un cajón para llevarme a alguna
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parte y que me obligaría a poner zapatos y a colgarme el bolso con la documentación que acredita mi lugar en el mundo. Un lugar que no me espera y en el que no hay que dejarse asfixiar. Coloco la primera cinta en la cadena y suena la voz de Juan. No sé qué dice. Una sensación extraña no me deja entender. He de sobreponerme a la impresión que me causa oír su voz en casa, en un lugar al que nunca le he asociado. La cinta corre y yo también. Stop. (iOjalá pudiera hacer esto en "la vida real"!). Me sereno y vuelvo a empezar. "Rewind" y "Play". Su voz, ajena y sin rencor a la brusca interrupción vuelve a empezar y repite. Habla a un ritmo frenético (no quiero pensar que toda esta verborrea la voy a tener que escribir. .. ). Sobre la marcha, pienso en hacer el juego que propone. Puede ser divertido y luego, además, me puede ayudar a plasmar el juego (la magia) por escrito. Dice que para este juego hace falta una baraja. Abro cajones y la busco, tiene que haber. .. o no. Jamás hemos jugado al póquer... iaquí está! Faltan cartas, creo. Me someto a sus órdenes bastante incrédula y distante, confieso. Ni de lejos se me contagia la alegría y predisposición en la que oigo los espectadores en el estudio. Es normal, yo estoy aquí sola, esto para mí es un trabajo y ellos están de pitorreo, han ido a ver a Juan y puede ser que lleven un tiempo "pre-show" al que yo no he asistido. Buscando la baraja he empezado tarde el juego. No importa, tampoco me saldrá. Esto no sale. iQué lío! Cortes, montones, mezclas ... ¿dónde quiere ir a parar? ... ¿que si quiero cortar otra vez? Yo lo hago, total... Me he perdido ... Es el final: quedan dos cartas boca abajo. No serán. ¿y si fueran? Tan sólo una ya sería fue1te ... "iVolved la carta de arriba!" grita Juan. Voy, itoma, el 6! "iVolved la otra!" iel 9! iiijoder!!! ii no puede ser!! Imposible, ¿estoy acaso viendo las cartas que él quiera que vea? iQué narices! Si las he puesto yo. No me lo creo. ¡¿Cómo ha salido después de tanto lío?!
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Me desplomo sobre la mesa y cuando levanto la cabeza, llevo el Rey de Corazones pegado en la frente. Esto ha salido, limpio, claro y "a pecho descubierto". Lo dejo todo tirado. Necesito salir y obligo a mi padre que dormita en el sofá una película de la tele a levantarse. ¿Qué pasa? No sé. Bajemos a pasear por la playa. Con los dos "juegos piloto" le di a Juan la prueba de que estaba dispuesta a pasar a papel aproximadamente 6 horas de grabación bastante densas y sólo esto, ya le era de gran interés. Si le gustaron o no, ya es otro tema. Llegaron más cintas por correo. Ya establecí como método escuchar la cinta y hacer el juego y después sentarme al ordenador y escribir la versión íntegra que el dictáfono me recitaba (a poca velocidad). Las semanas de transcripción me sometieron a un extraño estado que afectaba mis nervios porque quería luchar contra el dictáfono. Siempre corría él más que yo y atrás y repetir y atrás y repetir. .. La voz de Juan llegó a saturarme, su voz en la cinta, su voz en el teléfono, siempre la misma voz. No podía más. Oía su voz en mi cabeza día y noche, ¿será esto lo que se siente cuando uno se vuelve loco? Acabada esta parte, la voz de mi cabeza se calló, pero no del todo. Mi cinta mental se ponía en marcha en el punto justo cuando Juan repasaba los juegos y me preguntaba, ¿yo dije esto? o do dije así? Entonces, yo saltaba como poseída por un demonio i i iSí, era así!!! Pues lo voy a cambiar -me contestaba sereno y ajeno a mi tormento. Y hasta la próxima. Una vez estuvo pasado a papel todo el "bruto" de los juegos, Juan me confirió "poder" para adaptarlos y argumentarlos ya que, en algunos, el tema del juego ya estaba afianzado, en otros apuntado, otros los cambiamos y a otros había que buscárselo.
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Con estas premisas empecé a corregir... pero algo no iba bien. La versión del juego leída quedaba muy mal. Carecía de toda la emoción, la ilusión y la magia que, al menos yo, había sentido al hacer por primera vez el juego y que era tan importante de transmitir: El poder de la Magia y del mago a través de la palabra. Me quedó algo parecido a una aséptica receta de cocina o peor aún, una aburrida tabla de gimnasia: sube una carta, baja dos, corta y completa, mezcla, etc. Peor no se podía haber hecho, por primera vez en mi vida había sacado "matrícula de honor". Acabé con él, sin premeditación pero con alevosía y lo rematé, después de matarlo iclaro está! Mi manera de ser no me permite dejar las cosas a medias ... El trabajo ya no se presentaba tan fácil como al principio: se trataba de sacar al juego de su ámbito natural, dejarlo sin voz pero que se oyera la voz de Juan, aplicar la teoría y los conceptos que él iba desarrollando y, además, plasmar la frescura e improvisaciones de Juan cuando se producían intervenciones espontáneas de algún espectador. Intentar por escrito todo esto, me obligó a trabajar con todas mis neuronas a la vez y no sólo con las "de guardia". Estaba claro que, de la forma que había dejado el juego, no podía creerse nadie que todo aquello hubiese salido de la boca de Juan y, además, era imposible ponerlo en práctica. Tenía que empezar de nuevo, o casi. ¡¿Habré guai·dado la "versión original"?! He de insuflar vida a mi "juego muerto" pero no puedo aplicarle un "código azul". En este punto del desastre me gané la bula informática que falsamente permite volver el tiempo atrás y recuperar la primera versión.
sentó. Le di las gracias por su compasión y benevolencia. Realmente fue la única obra buena que hizo. Después de aquello, murió. Su disco duro no aiTancó nunca más. El libro estaba a salvo pero yo me sentía en deuda con ella y mandé al mejor técnico a mi alcance en pleno verano, para que la despertara. Anhelaba volver a oír sus repelentes soniditos. El diagnóstico técnico era crítico y para mí, incomprensible. Mi epitafio: Una buena obra lo mató. Y como tú no vas a convertirte en polvo, iahí te dejo para que lo acumules! Descansa en paz. Escribir imitando la forma de hablar de Juan lo convertí en un juego divertido y, a la vez, lo tomé como una especie de reto. Me llenaba de satisfacción que las frases o las palabras que inventaba para desarrollar el argumento o para terminar las frases que en la grabación dejaba incompletas, a veces, no eran detectadas como ajenas. Mentalmente yo las catalogaba como verdaderas o falsas. Algunas de ellas han quedado en el libro después de multitud de correcciones y estas "falsas" son mi más secreta aportación a este libro. Y así, fuimos entrando en época de correcciones y pruebas. Juan empezó a incluir este tipo de juegos en los postres de las cenas post-actuación ipara los magos! Yo creía que con estos juegos, Juan aportaba una forma nueva de presentar la magia: un sustancial y poderoso cambio en el punto de vista "tradicional" de presentar la magia de cerca. Lograr que los espectadores nos hiciéramos solitos "las trampas" ya era una increíble realidad, pero yo no pensaba que la misma reacción podía reproducirse en los magos, simplemente porque daba por hecho que conocían los principios o lo que sea. Pero al cambiar totalmente la forma y la manera de hacer las técnicas o las mezclas más cotidianas, los despistaba completamente.
Me podía considerar tocada por una mano divina ya que por mi culpa, mi única culpa, tenía que dirigirme a la máquina con varios imperativos: Archivo. Abril: El 3, (ya que los juegos aún no tenían título definido) y ella, sin someterme a castigo añadido me lo pre-
Recuerdo la expresión de Gaetan Bloom cuando vio aparecer unas cartas entre sus propias manos. El impacto inicial que le produjo, me sorprendió enormemente. No fue el único caso, ni mucho me-
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nos pero todos se quedaban admirados y no salían del asombro cuando Juan les explicaba: "haciendo esto, has mezclado en falso", o "has hecho una faro", etc. Este es, sin duda, un libro Mágico. Su inofensiva e inocente lectura esconde un gran conocimiento y el gran poder de la Magia. Evidentemente también es un libro de Magia, de "magia por palabras", ellas son el vehículo de la Magia, y cada una cumple su función específica en el lugar que ocupa en la frase, en el texto y en el juego.
También, claro está, me siento una privilegiada por poder trabajar duro, codo con codo y día a dia en la Magia y sobre todo con Juan y no pienso desaprovechar la oportunidad que me brinda de seguir colaborando con él en otros proyectos y otros libros. Además, y porqué no, me siento orgullosa de ser el "vehículo" para que esta (mínima) parte del legado Tamariz llegue a los magos, a los de hoy y a los del futuro.
Cada palabrita esconde una secreta misión: unas indican una acción, otras juegan con la memoria, otras expresan deseos, otras hacen "las trampas" y otras, la Magia. Este es un libro repleto de palabras mágicas. ¿cuáles son cuáles? Este es el gran enigma del libro.
Gema Navarro Canet de Mar 23 de abril, Sant Jordi 2004
Hasta el momento, yo soy la única persona que lo ha tenido en sus manos. He armado el texto, he repetido mil veces las acciones, he hecho los juegos y los he diseccionado e incluso comprobé que el "juego muerto" salía. ¿Cómo? No me lo preguntes. Yo no he resuelto el misterio ni lo pienso hacei; creo que éste no es mi trabajo. A dia de hoy, el enigma sigue encriptado en sus páginas y esto, para mí, es la Magia. Y en la más absoluta ignorancia de sus interioridades (principios y técnicas) quiero seguir viviéndola y disfrutándola. Ignorante en este aspecto pero no ciega, creo que Juan ha volcado, destilado y condensado, para construir estos juegos conocimientos de alto nivel, creatividad, experiencia y muchas más cosas que no llegaré nunca a imaginar.
Por Arte de Verbimagia es el primer libro en el que he colaborado y me siento muy satisfecha y contenta de mi parte de trabajo y de haber contribuido con mi tenacidad a que este libro se publicara hoy y no dentro de tres, cinco, o diez años.
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ALGUNOS COMENTARIOS IMPORTANTES SOBRE EL QUÉ Y EL CÓMO DE ESTA MAGIA
n forma de pequeños párrafos numerados voy a contar aquí • cuáles son las ideas que, durante el desarrollo de los programas de radio en los que fui participando durante este año largo, me han ido viniendo y con las cuales he tratado de ir mejorando la comunicación, el impacto mágico y sobre todo la emoción mágica.
Ricky ]ay, Steve Freeman y Michael Weber tras una sesión de Verbimagia admirando el perfil apolíneo de Juan
Defino primero las caracte1ísticas de este tipo de magia que son válidas (con alguna adaptación a veces) para la situación de hacer estas "magias por la voz" o "a través de la palabra" a un grupo de espectadores y estando presente el mago. Luego entro a describir las técnicas de este tipo de magia tan participativa (con los espectadores más especta-actores que nunca) y, por eso, tan asombrados y pasmados al final. Comento, de pasada, el carácter coral (con solista) de este tipo de magia. Algo que merecería, quizás, más reflexión y análisis por su largo y noble linaje (la tragedia griega) y, en fin, cieno con algo obvio pero olvidado o nunca bien sabido: el Poder del mago y de la Magia (sus conjuros y sus ritos) para llevamos a la mismísima Gloria. Comienzo:
l. Se usan objetos cotidianos (caitas, clips, monedas, papel y lápiz). 2. También fácilmente improvisables.
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3. El enunciado del tema es interesante, deseable.
efecto mágico (salvo las excepciones de juegos de ilusiones ópticas o táctiles o juegos-apuestas con explicación).
4. El desarrollo y resolución también son interesantes. 5. Termina bien. El espectador se siente recompensado por: a) el asombro ante lo misterioso o imposible, b) el tema que, en su final, le reconforta o le deja feliz y contento.
6. El desanollo es divertido incluso para los no pruticipantes en los rituales. 7. Pero esta diversión no "divierte" (desvía) en exceso. O sea: no perturba el entendimiento de las acciones, no saca del tema, no confunde el desan·ollo.
14. Al final, el espectador no recuerda con exactitud el desrurollo o recuerda mal: añadiendo algo que no existió (una mezcla), trastocando alguna acción en el tiempo u olvidando algo que sí existió: dejar algo en su sitio, un volteo de cartas, etc. El caso es que, o no intenta repetirlo (por lo complejo de las acciones totales), o si lo intenta no consigue repetirlo de forma que el efecto mágico vuelva a suceder. Esto es esencial para logrru· la sensación de que se trata de Magia (rutística pero Magia) debida al poder del mago: s u voz (ya que a veces, no su presencia) y no de simples curiosidades automáticas y/ o matemáticas que salen solas. Sólo si lo graba al magnetofón podría repetirlo, pero en este caso es tal el interés de esa persona por el juego (molestarse en grabarlo y repetirlo quizás más de una vez) que automáticamente se converte en un "aficionado" a la Magia. No importa que descubra (si lo consigue) el porqué del juego.
8. Las acciones a realizar son fácilmente comprensibles por los espectadores, y fácilmente transmitibles por el mago.
9. Las acciones son sencillas y sin dificultad de ningún tipo para los espectadores oyentes.
10. Las acciones son realizables sin prisas, o sea: el tiempo que se deja para las acciones es equilibrado, suficiente para realizarlas pero no excesivamente largo (sería abunido).
15. Al final no quedan "huellas" que den pistas sobre la causa secreta y que posibilitarían una repe tición exitosa o bien un análisis. Ni siquiera se invita al intento de análisis que parece poco factible para el espectador. Para ello: romper los papelitos usados y tirru-los, mezclar las cartas usadas que quedaron ordenadas o devolverlas a la baraja perdidas, etc.
12. El final es inesperado (sorpresa) o esperado (suspense) pero aparentemente imposible de conseguir.
16. Toda la presentación (charla, palabras, significado, énfasis, modulación de la voz, pausas) y el desarrollo del juego no deja al espectador la idea de que es un puro juego automático (haciendo algo se obtiene un resultado). Debe sentirlo (y el mago transmitirlo) como un efecto mágico conseguido por el poder del mago, gracias a sus conjuros (o sea: s us palabras mágicas) y al ritual que él (el espectador) ha realizado siguiendo las indicaciones del mago. Ritos y conjuros.
13. Al final, el espectador no comprende el porqué ha sucedido el
17. Aunque lo parezca, este tipo de magia no es fácil. Mejor dicho:
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11. Las acciones se han dividido en unidades completas pero lo más cortas posibles (p. ej.: "Cortad y completad. Repartid en 2 montones". No: "Cortad y completad y repartid ... ").
es muy fácil en cuanto a lo que suele considerarse técnica (no hay aquí, por definición, técnica digital) pero para transmitir bien la emoción mágica hace falta un alto grado de técnica psicológica y de técnica de la voz. Por suerte los guiones dan una pauta que ayuda de forma notable (creo) a conseguir el resultado óptimo (el pasmo y la emoción de lo imposible y fascinante). 18. Del punto anterior se deduce que no es magia para principiantes. A no ser que el principiante intente entender; aprender y aprehender el sentido profundo que expliqué en el punto 16 y dedique tiempo y ocupación para conseguir esa sensación tan importante de que la Magia está en el Poder del mago, transmitida vía la palabra. Es como el oficiante en cualquier ritual mágico o religioso, la~pala bras han de ser dichas por alguien con el poder (chamán, sacerdote, sanador) y esas palabras formar un conjuro que es ayudado por un ritual de acciones. La combinación de estos tres elementos es necesaria: Persona. Palabras. Acciones (oficiante con podei; conjuro, rito).
19. La voz: al ser el instrumento único por el que se transmite el poder y las indicaciones para que se siga el ritual exacto y preciso, es evidente que hay que conseguir el máximo dominio en el manejo de la voz, para: P Hablar con claridad, que se entienda lo pronunciado. P Modular para conseguir las emociones deseadas. P Dar el tono psicológico a las palabras y frases. Por ejemplo: a veces se pide que se realice una acción que deseamos que pase inadvertida o incluso la olviden por completo. El tono deberá ser el justo para que los oyentes realicen la acción y que, inmediatamente su atención sea atraída por algo importante o interesante ... un susto, una frase "fuerte" (insulto, tema sexual, promesa imposible, algo muy cómico ... ). Así olvidarán probablemente que realizaron esa acción. P Transmitir las emociones que siente el mago (duda de si saldrá lo anunciado, alegría porque salió, autoridad y seguridad, etc.)
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20. La charla debe estar formada por frases cortas y claras, interesantes, no ambiguas (salvo que se desee). El estilo debe ser no fanagoso, no repetitivo y con al máximo rigor en las palabras, su significado, incluso su eufonía, su belleza literaria, o su poder de evocación y de convencimiento. EliminaT las frases o palabras repetidas, las "muletillas" y las obviedades. Claro que, a veces, la repetición puede ayudar a la claridad o la obviedad ser necesaria (p. ej.: "Subid arriba 3 cartas").
21. Si se observa que alguien se equivoca y no realiza bien las acciones indicadas, es una buena estrategia aprovechar esa circustancia así: Antes de mostrar el risultado final, di "Para que veáis el verdadero podeT de la Palabra" (te diriges ahora a ese espectador, le miras y le dices:) "iTú no! " Todos muestran que la magia se realizó en sus manos. Tras una pausa, miras al pobre espectador quien muestra que le falló ... (convienen luego unas palabras de ánimo y cariño hacia él o ella, para evitar suicidios). 22. El final del efecto tiene dos fases: en la primera el mago, tras pedir que se realice el gesto mágico o decir la frase-conjuro, comprueba que, a él, sí le ha salido el efecto mágico (imposible y fascinante) que se buscaba. Lo transmite con duda (inquietud si se desea así) antes de comprobarlo ("Voy a ver qué ha pasado en mi caso ... A ver. .. "). Después, al comprobarlo: alegría ("iSí, las cartas se han vuelto en mis manos!"). En la segunda fase el mago pide a sus oyentes que comprueben el resultado de los ritos y las palabras. ("Y vosotros úenéis todos las cartas cara arriba?") Al escuchar el "iiSí!!" coral de las espectadores presentes (en el estudio si es por Radio, o en el grupo presente) el mago termina con una frase que cierra y redondea Lodo (felicitando a sus cooficianles o alegrándose por el éxito ele todos, o ... ). Es la Magia triunfante y gloriosa.
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iiiFuera males y problemas.1!.1 (El paraíso recuperado)
i'rlagos de Argentma (4.lan) , de Finlandrn !Chnstwn Engelbol; v de Cádtz
IR.aman Cómez) entre u/ro:; magos de Jladnd, todu.s fe/ice:;
1 1 erbunaguuLos
CAPÍTULO 1
CARTOMAGIA 1
JUEGOS CON UN PEQUEÑO PAQUETE DE CARTAS (O CON TARJETAS DE VISITA O CON PAPELITOS)
PARTE
1
10 JUEGOS PARA EMPEZAR
Lo
IMPOSIBLE EN TUS MANOS
oy a intentar que en vuestra casa o donde estéis ahora, os ocuna algo mágico y misterioso a través de las ondas. Para ello, necesitamos sólo diez cartas de cualquier baraja. Si la baraja es francesa, escogeremos cinco cartas rojas y cinco negras. En este caso, primará el color. Si la baraja es española, primará el palo y seleccionaremos cinco cartas de dos palos: 5 cartas de Oros y 5 cartas de Copas. Si alguien no tiene baraja o está en el trabajo, puede coger diez papelitos blancos o tarjetas de visita y marcar cinco con una cruz. Las separamos en dos montones por color o por el palo. Yo me voy a referir a rojas y a negras. Cogemos en las manos uno de los montones y lo mezclamos de manera que se oiga: iChas, chas, chas!. Dejamos este paquetito a un lado, cogemos el otro y hacemos lo mismo, mezclar: ichas, chas, chas! iAy... si os vierais las caras de locos que ponéis! Y la de Pablo, ini te digo ... ! U na vez tenemos los montones bien mezclados, cogemos un paquetito en cada mano con las caras hacia arriba y dejamos encima de la mesa la primera carta cara arriba de cualquier montón y encima dejamos la primera carta del otro montón y así sucesivamente formando un sólo paquete de cartas con los colores alternados (o los palos). Recogemos el paquete de la mesa y lo volteamos cara abajo en las manos, de manera que los dorsos de las cartas estén hacia arriba.
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CARTOMAGIA
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JUEGOS PARA
EMPEZAR
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En las manos, o bien en la mesa, cortamos el paquete como cuando se va jugar a la brisca o al mus: cortad y completad. Otra vez, hay que volver a cortar y completar. Así, vamos mezclando más las cartas. Y otra vez, cortad y completad. Ahora, una cosa muy importante. El que quiera, puede cortar y completar otra vez, y el que no quiera, tiene que cortar también, ya que esto, como veis, es absolutamente voluntario. De esta manera, las cartas están bien mezcladas y bien cortadas.
~ J.
CARTOMAGIA
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)Q JUEGO' PARA EMPE Z AR
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enero al 30 de junio voltead las dos cartas de airiba, y los que hayáis nacido del 1 de julio al 31 de diciembre no volteéis nada. En este momento el follón es increíble. Extended las carlas entre las manos sin cambiar su orden y mirad cuántas tenéis dorso arriba. Yo tengo siete. Pablo, ¿cuántas tienes?
Pablo: Dos.
]. T.: ¿y tú? Cogemos el paquetito, siempre con el dorso hacia arriba y lo sujetainos con una mano. Con la otra tenemos que hacer una cosa difícil: cogemos las dos primeras cartas de arriba y las volteamos juntas cara an·iba para devolverlas encima del paquete. De esta manera, todas las cartas están cara abajo menos dos, que están arriba y cara arriba. Cortamos y completamos. Cogemos de nuevo las dos cartas que nos hayan quedado an·iba del paquete, las volteamos juntas y las devolvemos encima del paquetito. Se coita y se completa otra vez. Con todo esto ya tenemos cuatro cartas vueltas. No hay que preocuparse si al coitar ha aparecido una carta cara an·iba. Voltead las dos cartas que, por azar, hayan quedado arriba juntas, sin fijarse si alguna está cara airiba o no y dejadlas encima. Se corta y se completa de nuevo y se voltean las dos de airiba juntas. Repetid lo de cortar y completar y luego lo de voltear las 2 de arriba, varias veces más ... ¿Ya? Bien, ahora voltead 4 cartas juntas de arriba o si preferís 6 de arriba, a gusto de cada uno, pero eso sí, un número pai· de cartas. Y cortad y completad de nuevo. Ahora, tras este maremágnum, cada uno tendréis un número diferente de cartas vueltas.
Un espectador: Ocho.
J.T.: ¿Tú? Otro espectador: Cuatro.
J. T.: Alguno no tendrá ninguna vuelta porque las que ha volteado las ha desvolteado por azai: Da igual. Unos tienen cinco, otros tres, otros todas iyo qué sé! Coged las cartas en la mano y las vamos a repartir; de una en una, en dos paquetes. Para ello, coged la primera carta de airiba del paquetito y la dejamos en la mesa, sin volteada, a nuestra izquierda, la siguiente la colocamos a la derecha tal y como venga, la siguiente encima de la de la izquierda, la siguiente en el de la derecha y así hasta termjnar todas. Elegid uno de los dos montones. Lo recogemos ele la mesa y lo volteamos por completo para colocarlo encima del otro.
Ahora viene la parte del horóscopo. Los que hayáis nacido del 1 ele
¿Recordáis que al principio habéis mezclado?, pues ahora, hay que mezclar· otra vez, porque lo que hemos hecho hasta ahora no sirve pai·a nada, era solo para entretene1: Mezclad: ichas, chas, chas!
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JUEGOS
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Y ahora, iel gran momento! Manlened las cartas en las manos porque vais a notar una sensación casi eléctrica, en realidad: mágica. Yo voy a decir la palabra Magia, con potencia y energía: iMAGIA! Pablo, ¿cuántas letras tiene la palabra Magia?
CARTOMAGIA
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JUEGOS
PARA
EMPEZAR
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JT.: iY todos vosotros en casa también! iEste es el Increíble Poder de la Magia!
Pablo: Cinco.
EL
Hace sólo un momentito, algunos teníais dos cartas ecua abajo, otro tenía ocho, otro ninguna. Pero he conseguido que, en vuestras manos, algunas cartas se vuelvan y que tengáis todos cinco, y sólo cinco, cartas cara abajo.
ace unos días, como todos recordaréis, encontramos un novio o-umn1uvia a voluntad, a la hora que quisimos, con el nombre que preferimos y el tipo de hombre o mujer que deseamos (románticos, ricos, fuertes ... ). 1 Yo también encontré a mi Lucindia, inteligente y bella como una merindia. 2 Como hace muy poco que nos conocemos, seguro que nos gustaría saber si la relación que empezamos será duradera y si, juntos, el viaje será placentero y gozoso. Confiad en mí y trataré de, por medio de ritos y un conjuro, Lransmitiros un plan de goce y disfrute. iAdelante!
Vam.os...a mirar primero mi paquete~ilJ na, dos, tres, cuatrn y-einco cara abajo! iSí! Vamos a ver otro paquete, el tuyo ...
Un espectador (cuenta): iCinco!
].T.: iY tenías 2! Ahora mirad el vuestro, contando y separando las que tengáis dorso arriba ... i iTodos tenéis 5 erutas vueltas!! Los oyentes a los que les haya llegado la magia por las ondas pueden llamarnos. A los que les falla, normalmente, mueren y no pueden llamar.. . iEsto es lo bueno de este juego! ... (Pausa). Pero, iun momento! He conseguido hacer algo más en secreto que creo que no habéis percibido. Cuando he dicho: "iMAGIA!" he intentado que se separasen las cosas negativas de las positivas, y yo, en mi paquete, mirad, be conseguido separar las cinco cartas negras, que están todas cara arriba y las cinco cartas rojas, que han quedado cara abajo. Quiero que miréis en vuestro paquete.
GOZO Y EL PLACER
Si tenéis una baraja hay que elegir una figura para que represente a nuestro novio o a nuestra novia. Un Rey o una Dama {una Sota si la baraja es española). También separaremos l O cartas con puntos del l al 10. Si no tenéis baraja escribid en un papel el nombre deseado para vuestro novio o novia y en otros diez papeles iguales poned los números del l al 10 (un número en cada papel). La Dama, la Jota o la figura elegida la dejamos en la mesa cara arriba y cogemos en las manos las 10 cartas. Las ordenamos cara arriba ele manera que encima quede el l O a la vista.
Pablo: iSí! iTengo las cinco carlas rojas separadas de las cinco negras! ¿y vosotros? ' Se trata del juego 1h media narafl}a que se describe en el capítulo II. Menndia: llpo de gastroenterópodo más méndo que h1figemo (según dicen ... )
Todos: iiSí!!
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CARTOMAGIA
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PARA
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Voltead el paquete de 10 cartas cara abajo y ponedlo encima de la figma. Cogemos y levantamos ahora las 5 cartas de arriba del paquetito y las mezclamos mucho y que se oiga como mezclamos: iChas, chas, chas! Las tenemos que desordenai: Una vez bien desordenadas, cogemos 2, 3 ó 4 de esas cartas y las echamos encima del paquetito que tenemos en la mesa. Recogemos todo el paquete de la mesa incluyendo la figura cara arriba. Lo colocamos encima del resto de cartas que nos quedan en las manos. Si alguien lo hace en orden contrai·io, o sea, el de las manos sobre el de la mesa, tampoco pasa nada, porque se trata de alterar el orden, para que sea el azar el que marque si vamos a sentir gozo y placer con nuestro novio o novia. Cortad y completad el paquete varias veces. Lo podemos hacer en las manos o en la mesa. El que quiera más placer, que corte y complete más veces. Abrid las cartas en abanico dorso arriba y coged todas las cartas que están encima de la figura, de nuestro novio o novia {que está cara arriba) y las ponemos juntas, debajo del paquete. La figura queda arriba. Cogemos la figura y la dejamos en la mesa cara an-iba. Tenemos en las manos 10 cartas cara abajo que vamos a desordenar más, bajo la atenta mirada de nuestro novio o novia. Van1os a hacer dos montones echando caitas una a una. La carta de aniba la colocamos a la izquierda de la figura y la siguiente a la derecha. La siguiente a la izquierda, sobre la primera, la siguiente a la derecha, sobre la segunda y así, con todo el paquete. Cada uno tiene dos montones fommdos al azai· (hemos mezclado y cortado las veces que hemos querido).
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CARTOMAGIA
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JUEGOS
P ARA
Coged ese paquete de 9 cartas en las manos. Ahora coged las dos cartas de abajo del paquete y pe rdedlas por el centro, pero que no queden ni arriba ni abajo. Que cada uno las coloque donde quiera para que la voluntad y el libre albedrío se mezclen con el azar. Coged también las dos o tres de arriba y perdedlas por el centro.
(A un espectador): ¿Qué carla quieres, la superior o la inferior? Espectador: La de abajo.
J.T: Pues entonces, todos cogemos la caita de abajo del paquete y la dejamos dorso aniba encima de las dos que tenemos en la mesa, es decir, de la figura cara arriba y de otra dorso arriba. Mirad las cartas de las manos pai·a ver que están desordenadas, que cada uno tiene un orden diferente según vuestras mezclas y las devolvemos a la baraja. Mirad fijamente las dos cartas dorso arriba que tenemos delante en la mesa con la figura de nuestro novio o novia. Concentráos en el placer. Dadle la vuelta a la carta de an-iba de esas dos y colocadla cara arriba a la derecha de la figura. Evidentemente tendrá un número y a cada uno le habrá salido uno distinto: el 5, 8, 9 .. . no sé ... Coged la otra carta de las dos y colocadla a la derecha de la primera volteándola también cara arriba. Mirad esas dos caitas en su conjunto, y sentiréis una posibilidad inmensa de placer. (Risas en el público). iNo entiendo por qué se ríen! ...
Pablo: iiPorque a todos nos ha salido el 69!!
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Recoged las cuatro cartas restantes de ese montón, mezcladlas y echadlas encima del montón de la derecha.
Coged la superior del montón de la izquierda y ponedla, dorso aiTiba y sin mirai-la, encima de la figura.
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CONDICIÓN HUMANA
a idea de hoy es conoce1; gracias a un sencillo ritual mágico que os pediré que hagaís, la condición de cada uno de nosotrns. ¿somos humanos? ¿o no somos humanos? En caso de poderlo comprnbai; también os haré saber qué tipo de seres humanos somos: Buenos, regulares o malos, malos (como ... ibueno! me ca-
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( A RT O MA G JA
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J U E GOS
PA RA EMPE Z AR
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eso ... más humanos ¿verdad? En la mano las volteamos para que queden con el dorso arriba y no ver las caras, ya que para ver si somos humanos y para conocer nuestro "fondo" más íntimo y saber cómo somos de verdad, conviene que nos ayude la inquietante ceguera del azar. Seguidamente cogemos un grupo de 3 cartas de arriba y las pasamos debajo del paquete. Echamos, de una en una, 3 cartas más en la mesa invirtiendo su orden.
llo ... ). Para ello necesitamos un grupo de caitas. Un número igual de naipes rojos que de negros. Pueden ser 5, 7 o 1.000. Si la baraja de que disponemos es española, escogemos unas cuantas de Copas y otras
Recogemos las caitas de la mesa y las juntamos con las que tenemos en la mano. Cada uno tiene que tomai· la decisión de ponerlas encima o debajo del paquetito ya que así conseguiremos saber mejor cómo somos nosotros mismos.
tantas de Espadas. Las cartas, desde tiempo inmemorial, desde que se idearon para jugar por diversión, o por codicia, o para supuestamente adivinai· el futuro, tienen símbolos implícitos que actualmente se han olvidado. Hoy vamos a dotar a los naipes de unos símbolos nuevos. Las cartas rojas (o de copas) simbolizarán la parte positiva que todos tenemos, la alegría, la ilusión, etc. Las negras (o de espadas) van a simbolizar nuestra paite oscura, la ira, la soberbia, la envidia, etc. Como todos llevamos dentro nuestro M1: Hyde, vamos a mezclar nuestra parte positiva con la parte negativa. Para ello, cogemos en una mano todos los naipes rojos o de Copas cara arriba y en la otra, todas las negras o de Espadas también boca arriba. Echamos una de las negras encima de la mesa y encima ponemos una roja, luego una negra, luego una roja y así alternando los colores o palos hasta
Ahora vamos a cortar el paquetito libremente y a completar el corte. Seguidamente cortamos y completamos el corte otra vez. Y ahora, aquel que crea que es malvado o crea tener mucha parte negativa que corte una vez más. Y quien se sepa bueno que corte dos veces más. Cortamos por la mitad aproximadamente y hacemos dos paquetitos en la mesa y los ponemos uno a la derecha y otro a la izquierda para imbricarlos entre sí. Si no sabemos mezclar como en las películas que pasan el pulgar y las mezclan, podemos empujar un paquetito contra el otro por los bordes cortos hasta conseguir imbricarlos y mezclarlos. Recogemos las caitas y las volteamos de cara a nosotros. Ahora las abrimos en abanico como si fuéramos a jugar al tute. Vemos que cada uno tiene los colores colocados de manera distinta.
que se nos acaben las cartas. Las apilamos y las recogemos de la mesa. iPor primera vez tenemos en la mano nuestra condición humana! Os sentís ahora más
Pru·a eliminar parte negativa nos fijamos, en nuestro abanico, en un lugai· cualquiera donde nos hayan quedado 2 cartas negras juntas. Cortamos el abanico por en medio de ellas y completamos el
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CARTOMAG!A
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corte. Así queda una negra arriba y otra abajo. Cerramos el abanico, lo cuadramos bien y lo volteamos en la mano para que no veamos las caras. Retiramos la carta superio1; que es una negra y retiramos también la inferior, otra negra, y las echamos lejos para despojarnos voluntariamente de la parte más negra de los seres humanos. Ahora un rito: cogemos la carta de arriba y la pasamos debajo del paquetito. A continuación vamos a poner en la mesa parejas de cartas cara abajo y separadas (una pareja de otra) entre sí, hasta que en la mano sólo nos quede la última pareja. Hacemos así: cogemos las dos primeras cartas del paquetito y las dejamos en la mesa juntas. Cogemos las dos siguientes y las dejamos al lado, en otra pareja. Y así, vamos haciendo tantas parejas como cartas tengamos, pero la última pareja, en vez de ponerla en la mesa nos la guardamos en un bolsillo y, si puede ser, cerca del corazón. Para comprobar que somos humanos, en cada una de las parejas que tenemos sobre la mesa, después de tantas mezclas y cortes, debe estar nuestra condición humana, es decir, la mezcla de lo positivo y lo negativo ... Vamos a ver: voltead la primera pareja, tiene que haber una carta roja y una negra. ¿Sí? ... Bueno, algo es algo... Voltead la segunda, también tiene que tener roja y negra ¿sí? Más humanidad. La siguiente ¿sí? y nas otras de la mesa? ¿Sí? ¿todas? Entonces todas las parejas, pero todas sin excepción tienen rojo y negro a pesar de haberlas mezclado al azar... entonces, ahora sí, definitivamente isomos humanos!
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J UEGOS
PARA
E MP E Z AR
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rojas, si son dos negras ... iUy! ¡¿yo qué tengo?! iDos rojas! Soy un santo santísimo ¿y vosotros?
Todos: iDos rojas! ].T.: iEnhorabuena!
Humanos, sí... iy de lo mejor!
LA
SUERTE EN EL JUEGO
oy quería hablar de la suerte en el juego. Yo tengo mucha suerte. Pero no juego a nada (o eso digo) a pesar de trabajar en muchos casinos. ¿Queréis que os dé suerte para cuando juguéis próximamente a algún juego de azar? iPues adelante! iHaced así!: Necesitamos 9 cartas numeradas de As a 9 (da igual los palos de las cartas). Si no tenemos cartas podemos numerar nueve tarjetas de visita y proceder de igual manera. Yo me referiré a cartas. Con el paquete de cartas en la mano dorso arriba y ordenadas de As a 9 o de 9 a As, a gusto nuestro, re tiramos la carta superior y la inferior del paquetito y las dejamos dorso arriba en la mesa formando un montón. Buscamos la carta central del paquetito, el 5, y lo añadimos al montoncito que tenemos en la mesa, siempre con el dorso arriba.
Las cartas han confirmado que somos humanos, pero ¿cómo somos? Es lo principal. Queremos saber si somos gente en la que prima lo negativo o somos gente positiva ... Después de cortes y mezclas, el azar y nuestra elección han hecho que guardásemos dos cartas. Éstas serán el verdadero reflejo del "fondo" de nuestra "alma". Si es verdad que somos gente guapetona serán dos cartas
Ahora, vamos a formar un segundo paquetito en la mesa. Coged la carta inferior y ponedla en ese segundo montoncito. Ahora, la carta
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CARTOMAGIA
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JUEGOS PARA
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que tenemos encima del paquete de las manos, la pasamos debajo del mismo paquete. Cogemos las dos siguientes de a.tTiba y las ponemos, siempre dorso aniba, en el segundo montón de la mesa, sobre la carta única que hay ahí. Con las tres cartas que nos quedan en la mano, formamos un último paquetito en la mesa. Mezclamos consigo mismo, uno a uno, cada uno de los montoncitos de cartas. Ahora los juntamos en el orden que queramos para formar un único montón. Cada uno de nosotros tendremos desórdenes diferentes ahora en ese montón.
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CARTOMAGIA
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JUEGOS
PARA
EMPEZAR
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Otro espectador: iEl tute! Otro espectador: iLa escoba! Otro espectador: iEl mus! ].T.: Voy a mezclar los papelitos con estos nombres para que no sepáis dónde están y vamos a elegir uno de ellos. Pablo, dime un número del 1 al 4 .
Pablo: El 3 . Seguidamente vamos a repa.itir las cartas como si fuéramos aj ugar a un juego cualquiera con tres jugadores. Daremos ca.itas encima . de la mesa una a una. Así: ponemos una a la izquierda, otra en el centro y otra a la derecha. De nuevo, izquierda, centro y derecha. Y otra vez más, izquierda, centro y derecha. Jw1tamos los tres paquetes en el orden que queramos. Absolutamente libre.
].T.: Cuenta 3 y dale la vuelta al papelito. Es el que pone "La escoba". iLa Escoba! Ahora no me acuerdo bien como se juega (risas en el estudio). Creo que hay que da.i· tres cartas, ¿no? y se van sumando los puntos y gana ...
Un espectador ayuda a recordar a Juan: iTienen que sumar 15! Cortamos y completamos el paquete de ca.itas. Cada uno que corte las veces que quiera. Hacemos ahora dos paquetes en la mesa da.i1do una a una alternativamente. Así: hay que poner la carta de arriba, sin volteada, dorso arriba a nuestra izquierda, la siguiente a la derecha, la siguiente sobre la primera, la siguiente sobre la de la derecha, etc. ] untamos los dos paquetes en el orden que queramos, cortan1os y completamos. Podemos repetir lo de hacer dos pacruetes las veces que queramos, haciendo coites al final. Mientras algunos van repitiendo esta operación, vamos a elegir un juego al que jugar para demostra.i· que os voy a transmitir la suerte. Nombrad algunos juegos de cartas y los iré anotando en estos papelitos.
Un espectador: iLa brisca!
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].T.: Es verdad, el que consigue 15 gana. Eso es "escoba" y se lo
lleva todo. Si hubiese salido el "Tute" tendríamos que "cantar las cuarenta". Vamos a repartir como en el juego de la escoba entre tres jugadores, dando cartas una a una y empezando por nuestra izquierda o por la derecha, también a gusto vuestro. Tenemos tres montones de tres cartas delante y tenemos que elegir con qué montón queremos jugar. Elegid uno. Recogemos los dos montones de la mesa que no queremos, los mezclamos entre sí y .retiramos esas seis cartas. Tenemos delante un paquete de tres ca.itas. Queda claro que ha sido el azar el que ha hecho que unos mezcléis más, otros menos, alguien ha hecho más veces los dos paquetes y cada uno ha cortado por diferentes sitios y ha elegido el paquete que ha querido.
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CARTOMAGIA
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JUEGOS PARA
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No miréis todavía las cartas. Yo ya sé lo que suman las mías. Pero lo voy a comprobar: tengo un 7, un 3 y un 5 que suman ... ilS! iEscoba! Lo sabía de antemano porque tengo suerte. Ahora sumad vosotros las cartas del montón elegido. ¿Qué tenéis vosotros?
Todos gritan: iilS!! iEscoba! ].T.: iEnhorabuena! La Magia ha funcionado. iYa tenéis suerte! Aunque ya sabéis que "afortunado en el juego, desgraciado en amores". Sólo yo puedo ganar al mismo tiempo 2 millones a la primitiva y enamorar a 2 millones de guapas y listas chicas nada primiti-
vas ...
LA
PAREJA ROTA Y RECOMPUESTA
as parejas de amigos o de amantes se crean, pero iay! también, L a veces se rompen. Pero con mi Magia voy a reunir las parejas rotas y que aún deseen ese reencuentro. Quien quiera conseguirlo, que haga lo que voy a ir diciendo: El ritual del Reencuentro.
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JUEGO S PARA
EMPEZAR
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Encima de la mesa ponemos las parejas de cartas con sus dos cartas juntas pero poniendo las parejas separadas entre sí y cara arriba. De cada una de las parejas volveremos dorso aniba una carta. De unas volveremos la carta superior y de otras, la inferior y las cuadramos de modo que en algunas parejas veremos una cara y en otras un dorso. Representará que las que hemos dejado cara contra cara se estarán besando y las que hemos puesto dorso contra dorso, de espaldas, están enfadados. Juntamos todas las parejas en un único paquetito, echando una pareja encima de la otra en el orden en que queramos. Recogemos el paquete de la mesa y vamos a romper las parejas haciendo dos montones. Cogemos la carta de arriba y tal y como está la dejamos en la mesa a nuestra izquierda, la siguiente, su pareja, la ponemos a la derecha, la siguiente en el montoncito de la izquierda, la siguiente en el de la derecha, ele... de manera que estamos separando de forma clarísima todas las parejas y vamos a llorar. iSniff! iBuáaaa! Juntamos los dos montones en el orden que queramos. El de la izquierda sobre el de la derecha, o al revés. Cortad y completad el corte como cuando se juega al mus o a la brisca. Cortad y completad las veces que queráis. Pero iatención! en el último corte, cuando decidamos parar, nos tiene que quedar la carta superior cara alTiba, o un papelito que muestre su número. Separad esa carta del paquetito y la dejamos aparte. Esta carta nos representará a nosotros. Cada uno estará representado por una carta distinta.
De cualquier baraja escogeremos 6 parejas diferentes entre sí para no confundirnos, o sea, dos cincos rojos, dos dieces negros, dos reyes rojos, etc. Si no disponemos de naipes, cortamos doce papeles o doce tarjetas de visita y escribimos en ellos seis parejas de números, un número en cada papel. Van a representar seis parejas de personas que actualmente están emparejadas pero que de repente, por circunstancias de la vida, se van a separar: Cada pareja se romperá. iAsí de dura es la existencia!
Cogemos la eruta de arriba y la perdemos en segundo o tercer lugar
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Del paquelito cogemos las tres cartas de abajo y las pasamos encima del paquetito, juntas o una a una, como os dé la gana.
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JUEGOS PARA EMPEZAR
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JUEGOS PARA EMPEZAR
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por arriba, lo que prefiera cada uno. Cogemos de nuevo dos cartas de abajo y las ponemos encima. Cogemos dos o tres de arriba y las perdemos por el centro, es decir, las podemos poner por cualquier posición menos encima o debajo para así ir mezclando el paquetito. Coged dos o tres cartas más de arriba, volteadlas (si queréis) y mezcladlas por el centro. Pueden ir juntas o separadas. Lo podemos hacer varias veces.
JT.: Extended las cartas en cinta sobre la mesa. Arrastrad con un
El tiempo y la vida han hecho que no sepamos nada de nuestra pareja y estamos solos. Se ha ido.
Todos: iiSí!!
dedo dos ca1tas juntas: la carta que está cara arriba y la que está encima de ella. Separad así esas dos cartas del resto. Separamos la pareja que se besa. Yo he intentado influir para que la fortuna haga que os reencontréis con vuestra pareja. Volved esa carta que os está besando y veréis que es la pareja de la carta cara arriba: iVuestra pareja! iEs ella! iO él! ¿sí?
JT.: iPues que seáis felices y comáis muchas perdices! Pasamos la carta de abajo encima del paquete. Cogemos varias . cartas de abajo y las volteamos y perdemos por el centro para que se mezclen también. El que quiera, que coja alguna más de abajo y la pierda por el centro. El paquetito está supermezclado. Cogemos la carta que nos ha quedado ruriba y la ponemos tapando la que tenemos en la mesa, la carta que nos representa a nosotros. Cogemos cualquier otra carta que esté dorso arriba y la ponemos encima del paquetito de la mesa. Así, ya tenemos tres ca1tas en la mesa: la de abajo que está cara aniba y otras dos encima con el dorso hacia arriba. Vamos cogiendo una a una y en el orden que queramos todas las erutas de las que no vemos el número, las que están dorso arriba y las dejamos encima del montón de la mesa. Nos quedarán en la mano todas las cartas que están cara arriba. Estas cartas las podéis retirar porque no sirven para nada. Cortad y completad el paquetito que hay en la mesa varias veces pero de forma que la única carta que está cara arriba no quede encima del paquetito. Una vez hecho, decirme ¿tenéis idea por dónde puede estar vuestra pareja?
Espectador: Ni idea, cualquiera sabe.
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SANTA GENTE
oy voy a proponer una especie de ritual para transformaros en buena gente. Pablo, a ti que eres malo, y a ti Raquel, que todos sabemos lo arpía que eres, en dos minutos os voy a transformar en casi santos, como yo ... y al fin podréis hacer la 2ª comunión ... Primero vamos a establecer la tabla de valoración de calidad de buena gente. Para ello buscaremos en una baraja 9 cartas de puntos, o 9 papelitos, o tarjetas de visita numeradas del 1 al 9. A cada número le asignaremos un valor de calidad humana. Así: Si al final te saliese el número 9, como es el último número, serás una persona asquerosa. Si te sale el 8 serás repugnante, tipo tránsfuga político. El 7, malo. El 6, no está mal. El 5, una persona nonnalita. El 4, buena gente. El 3, muy buena gente. El 2, fantástico. El 1 te
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JUE G O S PAR A
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dirá que te he transformado en un ser excepcional. Ordenamos las cartas cara arriba de forma que el 1 o el As quede arriba y volteamos el paquete para que quede con el dorso arriba, y el As abajo. Cortad y completad. Otra vez, cortad y completad. Y cortad y completad otra vez. Ahora algo importante: el que se sienta con buenas vibraciones, que corte y complete por última vez. Y el que se sienta con malas, que tire a la basura esas vibraciones en vez de cortar. Coged el papelito o la eruta de arriba y ponedlo cara abajo en la mesa, a nuestra izquierda. La siguiente carta de arriba, la ponemos a la derecha. La siguiente sobre la de la izquierda, la siguiente sobre la de la derecha, etc. , para formar dos montones encima de la mesa. Uno será mayor que el otro. No importa. Juntad los dos montones. Tampoco impo1ta cuál de ellos se ponga encima. Coitad y completad. Con esto tenemos un lío de números "quepa qué". Vamos a repetir esta acción de poner una carta a la derecha y una ca1ta a la izquierda para hacer dos montones. Juntad luego los paquetes, cortad y completad. iY última vez! Una carta a la izquierda, una a la derecha, izquierda, derecha, izquierda, derecha ... y juntamos y cmtamos y completamos.
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JUE G O S PARA
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erutas de arriba abajo del montón. Hacedlo vosotros con el número que os haya salido. iTenemos ya un follón, que ni se sabe! Con las cartas en las manos, las extendemos en abanico, sin desordenarlo. Cogemos las dos o tres cartas de arriba y las perdemos por el medio, por cualquier lugar pero que no sea ni arriba ni abajo. Hacedlo con cuidado porque con estas mezclas que estáis haciendo os jugáis llegar a la santidad o la perfidia. La siguiente ca1ta de arriba, también la perdemos. La siguiente, lo mismo, la perdemos. iYa tenemos un tremendo barullo! iLlega el gran momento! (A un espectador) ¿Qué carta prefieres, la de arriba o la de abajo?
Espectador: La de abajo.
J. T.:
Cogemos todos la carla o el papel de abajo y, sin mirarla, la pone mos aparte en la mesa. El resto de erutas que te nemos en las manos, las mezclamos bien. Imaginad que esas cartas son vuestros pé1fidos defectos y maldades. Retiradlos raudos y veloces y dejadlos sobre la mesa aprute. Ya somos mejores ... ¿pero cuánto mejores? El naipe o el papel impo1tante es el que tenemos delante. Tocadlo con un dedo. Recordad que cada uno ha mezclado y cortado de distintas maneras. iYa no hay vuelta atrás! Primero voy a mirar yo. A ver cómo he quedado en el ránking de buena gente : iYo tengo el 1 ! Sigo como siempre: un santo varón. Ahora mirad vosotros y ver en qué os he transformado. ¿Qué número tenéis?
Todos gritan: iiEl uno!! iiEl As!! Cogemos la primera eruta, la carta que nos ha quedado arriba y la vamos a mirar. iEsta no es todavía vuestra eruta! Recordad el número y devolved la carta sobre el paquete tal y como estaba, dorso arriba. A cada uno le habrá salido un número. Bien, tenemos que pasru; de arriba abajo, una a una, tantas cartas como el número que hemos visto. Yo he visto un 5. Entonces paso una a una, cinco
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].T.: iEl uno! iConseguido! iEsto quiere decir que "las hormiguitas" 1
semos ya buena gente. iLo mejó de lo mejó! 1 En el programa de radio "No somos nadie", a los espectadores y a los oyentes se les ll ama "hormiguitas".
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JUEGOS PARA
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SABIDURÍA
oy voy a ex~licar~s cómo ser más sabio. La sabiduría consiste en poder d1scermr, ante un hecho concreto, lo que es verdadero de lo que es falso. Así, pudiendo separar lo falso queda sólo la verdad de ese hecho. Lo primero que vamos a ver es lo difícil que es saber de cualquier cosa si es verdad o es falsa. Por favor Pablo, escribe en un papel: "la frase de atrás es falsa". Dale la vuelta al papelito y pon: "la frase de atrás es verdadera'', ¿ya?
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encima una negra, otra roja encima, otra negra encima, etc. Es decir, alternad los colores rojo y negro (o "V" y "F"). Tenéis ya un paquete de cartas que es como la vida misma, una mezcla de verdades y falsedades. Coged este paquete de cartas. Dadle la vuelta dorso arriba y cortad y completad por donde queráis. De nuevo, cortad y completad. Y ahora, el que quiera que corte y complete una vez más y el que no quiera que no lo haga. De esta manera se están mezclando más lo verdadero y lo falso. Ahora, Luis, tú mismo, dime un número.
Pablo: Sí.
Luis: El 3. ].T.: Pues ahora léelo, y verás qué te ocurre. No hay forma de saber qué frase es verdadera y qué frase es falsa, o si las dos son verdaderas o si ambas falsas. Total: iun lío! Lee, lee y compruébalo tú
mismo. ¿Qué sucede?
Pablo: Pues que si la frase de atrás es falsa ... uy... ! Ahora es falsa ... ahora es verdadera. Esto no hay quien lo entienda.
].T.: Bien, coged y contad sobre la mesa, invirtiéndolas una a una, tres cartas de arriba del paquete. Habéis formado un segundo paquetito en la mesa. ]untadlos ahora en el orden que queráis: el paquete de las manos sobre el de la mesa o al contrario. Cortad y completad. A ver, Raquel, otro número.
Raquel: El 4. ].T.: ¿Veis qué difícil es separar lo verdadero de lo falso? Pero no os preocupéis. Aquí estamos la Magia y yo. Os voy a dotar de un método para separar lo verdadero de lo falso. Coged por favor 4 cartas rojas y 4 carlas negras, o cuatro cartas de oros y cuatro cartas de espadas si es baraja española. También podéis usar ocho La1jetas de visita y poner "V'', que significa verdadero, en cuatro de ellas y "F", que significa falso, en otras cuatro. Si usáis cartas, recordad que lo rojo, más brillante, es la verdad y lo negro es lo
J. T.: Bien, pues contad cuatro cartas en la mesa, una a una, pero
Ahora coged las cuatro cartas rojas y mezcladlas y dejadlas aparte. Mezclad también las cuatro negras. Vamos a simbolizar un hecho de la vida real. Así: en la mesa id poniendo cara arriba una roja y
iatención!: antes de juntar los paquetes tenéis que hacer lo siguiente en el paquete de las manos: tenéis que pasar la carta de arriba abajo o la de abajo arriba. No hay que hacer las dos cosas sino una sola: o bien, pasar la de arriba abajo o la de abajo arriba. Lo que queráis. Juntad los dos paquetes en el orden que queráis. Cortad y completad. Ahora más difícil: vamos a mezclar todavía más. Haced sobre la mesa tres paquetes repartiendo de una en una como cuando se juega a la brisca: una a la izquierda, una al centro, otra a la derecha, otra en el paquete de la izquierda, otra en el del centro, otra en el de la derecha, otra en el de la izquierda, otra en el del centro ... iuy! No nos queda carla para la derecha ... No im-
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falso.
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porta. Coged ahora ese paquete de la derecha, el que sólo tiene dos cartas y echadlo encima del paquete que está contiguo a él, a su izquierda y que antes era el central.
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decidme si, como a mí, se han separado negras de rojas, lo verdadero y lo falso.
Todos los espectadores: j iSí! ! Ahora hay sólo dos paquetes. }untadlos en el orden que queráis. Y ahora, cortad y completad. Quien quiera que corte de nuevo y quien no quiera que no corte. Quien quiera que repita esto de los tres paquetes, o sea, una a la izquierda, centro y derecha, izquierda, centro y derecha, izquierda y centro. Coged el de la derecha, el más pequeño, echadlo sobre el del centro y juntad los dos paquetes que os quedan, en el orden que queráis. Quien quiera que repita el reparto otra vez, y otra vez, y otra vez, pero procurad no pasar más de mil años haciendo esto. Ahora, Pablo, sin mirar tus cartas ¿cómo crees que están sus colores?
}.T.: Muy bien. Ya sois más sabios. ++++++++++
Pablo: iUn momento! Hay una llamada. }.T.: ¿Sí? ¿Quién eres?
Oyente: Soy Ana... es increíble, en mi casa se han separado solas las negras de las rojas ... de verdad Juan, estoy alucinada ... ].T.: Bueno, es la Magia...
Pablo: iUy! Muy mezclados. }.T.: ¿y los de tus cartas, Laura? Porque tú desordenaste más veces que nadie ...
Oyente: Ya sé, ya... pero es que además yo soy aprendiz, estudio magia y aún así, no sé, me he quedado ... }.T.: iClaro! Si además ya conoces algunos secretos y conjuros, pues mira... más emoción, ¿no?
Laura: iSí! iMenudo lío! }.T.: Bien, pues ahora, hagamos sólo dos paquetes: una carta a la izquierda, otra a la derecha, otra carta sobre la de la izquierda, otra en la derecha, etc ... Coged uno de los dos paquetes, el que queráis, el de la izquierda o el de la derecha, según vuestras preferencias. Mezcladlo un poquitito, no mucho y juntad.lo con el otro. En este momento están las cartas rojas y negras (las verdaderas y las falsedades) mezcladas caóticamente. Pasad la sombra de vuestra mano sobre el paquete. Retirad la sombra para que le dé la luz y gracias al conjuro de mis palabras y al luminoso ritual que acabáis de hacei; las verdades se separarán de las falsedades. Veamos: coged el paquete, dadle la vuelta, extendedlo entre vuestras manos y
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Oyente: Desde luego, desde luego ... estoy, no sé ... J.T.: Yo sí sé: estás y eres ahora, Ana, más sabia.
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J.
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JUEGOS
PAHA
EMPEZAR
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FELICIDAD
oy os voy a aneglar la vida., Vuest~·a~ caót!cas vidas. Y os llevaré a un estado de arrnoma y fehc1dad, los apetece?
Todos: iSí! ].T.: Pues empecemos con el rito.
Utilizaremos sólo 13 cartas ya sabéis, el 13 es un número mágico (13 meses lunares, etc.) ... Estas cartas deben ser numeradas del As al 10 (los palos no importan) o del As al Rey si es baraja espa~ ñola (sin ochos ni nueves) y tres cartas indiferentes más. El resto de la baraja no lo vamos a utilizar. También podemos utilizar 10 papelitos numerados del 1 al 10 y 3 papelitos marcados con una cruz. Yo voy a referirme a cartas. Ordenamos las cartas en la mesa cara aniba, dejando primero el 10, encima el 9, encima el 8, encima el 7, encima el 6, encima el 5 etc., de manera que la cara de la carta que veremos será la del 1 (o As) y debajo nos habrá quedado el 10 como última carta. Este orden, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10, tiene una evidente armonía y por tanto, va a simbolizar nuestro estado de felicidad, el que teníamos en el cálido seno materno. Recogemos este paquete de la mesa y le damos la vuelta para ponerlo cara abajo en nuesh·as manos y vamos a romper nuestro estado de felicidad.
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CARTOMAG JA
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JUEGO S PARA
EMPEZAR
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las 10 en orden. Dejamos el paquete en la mesa, con sus dorsos aniba (excepto las 3 cartas "malas"). Cortamos y completamos el corte. Otra vez. Y otra más. El último co11e es optativo. El que quiera c011ar que corte y el que no, que no corte. Ahora ya está un poco desordenado. Este desorden lo ha producido la vida, la realidad, un desorden en nuestro estado de felicidad y aún lo vamos a desequilibrar más. Vamos a coger el paquete de 13 cartas en la mano, siempre cara abajo (salvo 3 cartas) y vamos a hacei~ encima de la mesa, dos paquetitos de la siguiente manera: la carta de aniba, sin voltearla, la ponemos a la izquierda y la siguiente a la derecha, al lado de la anterio1: La siguiente, siempre de aniba, la ponemos encima de la primera, la de la izquierda, la siguiente sobre la de la derecha. La siguiente sobre la de la izquierda y así hemos fonnado dos paquetitos de cartas una a una. En un paquetito hay más carlas. No importa. A continuación hemos de juntar los paquetitos en el orden que queramos. Quien quiera puede poner el de la derecha sobre el de la izquierda o el de la izquierda sobre el de la derecha. Esto depende de las opciones políticas de cada uno. Ahora, c01tarnos y completamos. Más desorden y más desequilibrio. Ahora hacemos tres paquetitos, así: la primera a la izquierda, la siguiente a la derecha, la siguiente más a la derecha y así, hasta que echemos todas las cartas. O sea: izquierda, centro, derecha, izquierda, centro, derecha, ele. y la última queda sobre el montón de la izquierda. Juntad ahora así: coged el montón más grande, el de la izquierda y ponedlo sobre el central y ambos juntos sobre el de la derecha.
Llegan 3 sucesos malos, negativos a nuestra vida representados por las 3 cartas indiferentes (o los 3 papeles con una cmz) . Intercalamos esas 3 cartas cara arriba en los lugares que queráis, entre
Cortad y completad. Ahora lo hacernos una vez más pero con dos
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JUEGOS
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montones solamente como antes. Juntamos los dos paquetitos en el orden que queramos. Cortamos y completamos. iYo, que cuando llegué tenía cara de felicidad y de gozo, mirad la birria de cara que tengo ahora ... ! iLa vida no es fácil, oye!
Vosotros no miréis porque da mala suerte y podéis palmar ahora mismo ... Yo voy a voltear: Tengo debajo el As, la siguiente el 2, luego el 3, el 4, el 5, el 6, el 7, el 8, el 9 y iel 10! Yo he conseguido mi estado de armonía y felicidad. Mirad vosotros. ¿10 tenéis?
Vamos a retirar ahora los malos sucesos de nuestra vida, o sea: las 3 cartas que están cara arriba. Extraedlas sin desordenar el resto y ponedlas aparte, lejos de vosotros (ipuagg!).
Todos: i iSí! !
Ahora recogemos el paquete de cartas y le damos la vuelta cara arriba para mirar el número de la carta que nos ha quedado debajo del paquete. Yo tengo el 7, tú tienes el 3, tú el 4. Cada uno tendrá una carta de valor distinto porque se ha cortado y mezclado varias veces. En las manos, voltead otra vez el paquete cara abajo y vamos a pasar tantas cartas de arriba abajo como el valor de la carta que hemos visto. Es decir; yo que tengo un 7, paso las 7 cartas de arriba abajo. Se pueden pasar de una en una o todas juntas. Quien tenga un 4, pasa 4 cartas. Este es el ritual mágico. Voy a preguntar; Pablo, ¿qué parte del paquete prefieres, la de arriba o la de abajo?
].T.: iiPues que se os note!!
LA
MAGIA COMO CAOS ARMÓNICO
amos a producir un caos realmente caótico. Pero no os preocupéis. Tenemos un arma secreta para conjurar sus peligros: la Magia. Coged 3 cartas negras y 3 rojas o escribid "N" en tres tarjetas de visita y "R" en otras tres. Alternad los colores de las 6 cartas, cara arriba. Rojo, negro, etc ... así hay mezcla de colores.
Pablo: La de abajo. ].T.: Pues todos cogemos la carta de abajo y la pasamos arriba.
Resumo, las cartas mostraban al principio un estado de equilibrio, de felicidad, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10. Pero luego, las hemos desordenado, uno ha cortado más, otro menos, otro ha mezclado más, etc. Voy a mirar yo primero. Estoy nervioso porque mi vida futura, de aquí a que muera, dentro de 210 años, depende de este instante.
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Llevad el paquetito debajo de la mesa. Cortad y completad, dos o tres veces, a gusto. Empieza el desorden. Voltead la carta superior (la de arriba de las 6) dorso arriba y dejadla arriba. Coged juntas, las 2 de arriba y volteadlas juntas también y dejadlas arriba. Ahora voltead juntas las 3 de arriba y dejadlas arriba.
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Ahora voltead 4 (todas menos las dos de abajo) y dejadlas arriba.
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JUEGO S PARA
EM PE ZAR
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Quedan lodas dorso arriba (o cara arriba) y además, los colores separados.
Voltead 5 (Lodas menos una) y arriba... Voltead todo el paquete, si queréis. Una vez, dos o ninguna ... Ahora voltead las 3 de arriba (imenudo lío!). Quien quiera que invierta el orden de las 2 de arriba o de las 2 ele abajo, o primero de unas y luego de las otras, o de ninguna.
2ª VARIANTE- Con 6 cartas en orden (de As a 6). Cara abajo, bajo la mesa: Voltear la carta superior y encima. Voltear las 3 de arriba, juntas y encima.
Quien quiera que baje 3 cartas en grupo o invirtiéndolas antes, o bajándolas de una en una, o no bajándolas en absolulo, totalmente a gusto ...
Voltear las 5 de arriba, juntas y encima. Voltear las 3 de arriba, junlas y encima.
Voltead todo (iqué caos!). Repetir el volteo 1, 3, 5, y luego 3. Calma. Dad un golpecito mágico al paquetito de cartas. Sacadlo lentamente encima de la mesa, a la vista. Extended entre las manos: iTODAS ESTÁN CARA ARRIBA O TODAS CARA ABAJO!
Sacar encima de la mesa: TODAS DORSO ARRIBA (primer clímax).
Ahora, mirad sus caras: ilos colores se han separado! Porque la Magia convierte el Caos en Armonía.
Doy ahora dos variantes para que juguéis con ellas: 1 ªVARIANTE - Se colocan 3 rojas y 3 negras alternandos sus colores y además, las negras cara arriba y las rojas cara abajo. Se lleva el paquetito debajo de la mesa. Se voltea 1 de arriba y se deja arriba. Luego 2, luego 3, luego 4 y luego se voltea sólo la INF y se pasa arriba.
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TODAS EN ORDEN (ele As a 6, segundo clímax).
NOTA 1- Funciona igual si sólo hay 5 carlas en ordenó 6, ó 7, ó 8, ó 9, ele. (Obvio si se ven las vueltas: desde la 5ª SUP, no se modifica nada. Pero hecho bajo la mesa parece increíble. Sobre todo si unos espectadores Lienen 5 carlas, otros 6, otros 8, otros 9. Y al comienzo se les hace voltear todo y al final Lodo de nuevo.)
NOTA
11 - Vale también con 6 cartas o más, volleando 2, luego 4,
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luego 6, luego 4, y repitiendo: 2, 4, 6 y 4. Queda todo en orden. NCYrA ID - Si se quiere para paquetes de 8 o más cartas se usa la
serie de volteos; 1, 3, 7 y 5 repetida 3 veces. NCYrA IV - O la serie: 1, 3, 4 y 2 repetida 3 veces.
Tu
NÚMERO DE LA SUERTE
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CARTOMAGIA
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JUEGOS PARA EMPEZAR
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baraja (o escribid un cinco en otra tarjeta blanca). Ponedlo dorso arriba encima del paquete. Coged ahora una figura cualquiera (o dibujad una flor en una tarjeta blanca) y ponedla dorso aniba encima del paquete. Coged una carta con el número de las letras de mi nombre, Juan, o sea un 4 y ponedlo encima del paquete y ahora coged cuatro cartas más de cualquier número, mezcladlas bien y ponedlas encima de todo el paquete, siempre dorso arriba. Con el paquetito en la mesa, hay que elegir por medio del azar vuestro número de la suerte. Para ello, tenemos que cortru; es decir, levantar con la mano derecha un grupito de ruTiba del paquete. Procurad que sean más de cuatro cartas y dejad por lo menos cuatro abajo. Sin soltar ese paquetito de la mano derecha, coged con la mano izquierda las dos cartas superiores del paquete restante de la mesa y guardadlas juntas en un bolsillo cerca de la cartera.
ecesitáis 10 cartas ordenadas del As al 10 (los palos no importan). Valen también 10 tarjetas numeradas del 1 al 10. Ponedlas cara arriba con el As arriba y el 10 abajo. Si seguís el ritual que os voy a decir vais a conseguir saber cuál es el número de vuestra suerte para toda la vida y en todos los temas: en el amor, en el dinero y también en el sexo ... iy no penséis en ese número!
Ahora contad las cartas del grupito de la mano derecha invirtiéndolas una a una sobre la mesa en un paquetito aparte: una, dos, tres, cuatro ... Yo tengo ocho. Este es mi número de la suerte. ¿y vosotros?
Hablo de números de una sola cifra.
Un espectador: Siete.
Coged el paquete de 10 erutas o tarjetas y ponedlo en las manos
Otro espectador: Nueve.
N
con los números hacia abajo.
Otro espectador: Doce. Repartid 5 jugadas como si fuerais a jugar al tute o a la brisca, es decir, se da una a nuestra izquierda, otra a su derecha, otra más a su derecha, otra más y otra al extremo derecho. La siguiente encima de la primera de la izquierda, la siguiente encima de la segunda, etc. Tenemos 5 jugadas de 2 erutas. Coged la última jugada, la del extremo derecho y ponedla encima de la cuarta, las dos juntas encima de la tercera y así... Dejad el paquete en la mesa dorso arriba y buscad un 5 cualquiera en la
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].T.: Muy bien, ahora tenéis dos paquetes sobre la mesa. Coged la carta superior de cada paquete. Una con la mano derecha y otra con la mano izquierda. Juntad ambas cartas y guardadlas en la cintura sujetas por el cinturón, sin mirarlas. Finalmente, coged la nueva carta superior de cada uno de los dos paquetes de la mesa y guardadlas juntas en un bolsillo junto al corazón.
Coged los dos paquetes de la mesa y juntadlos. Mezcladlos entre sí
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y retiradlos aparte. Vamos a ver si el número de la suerte, el que habéis elegido al azar del corte y que cada uno habéis dicho en voz alta, os da verdadera suerte y en qué tema os la da.
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con vuestro número de la suerte ... yo tengo iocho también! ¿y a vosotros os coincide con vuestro número de la suerte?
Los espectadores: i i iSí! !! Veamos: primero sacad las dos cartas que tenéis junto a la cartera, no las miréis todavía, tenedlas en las manos. Pensad en el tema que se relaciona con la cartera, es decir, el tema económico ...
J. T.: Entonces ya no hay duda. Este es vuestro número de la suerte, para todos los temas. Aprovechadlo y sed felices.
Espectador: iLa pasta!
JT.: iExacto, el dinero! Ahora sumad los números de esas dos cartas (las figuras valen cero) y si el total coincide con el número de vuestra suerte ipe1fecto!: tendréis toda la suerte en el tema económico. Mi número es el ocho y tengo un siete y un As (un uno) isuerte enorme! ¿y tú?
Espectador: Mi número es el siete y tengo un cuatro y un tres: isiete! Otro espectador: iEl mío también coincide, doce!
JT.: Todos tenéis la suerte en el tema económico. Pero vamos a ver en otros temas. Veamos el lema que conesponde a las cartas que están en la cintura cerca del plexo solar, o sea la energía, la salud, la vida, Eros ... Sacad las dos cartas de la cintura. Vamos a ver lo que ocune: sumamos las cartas. Recordad que las figuras valen cero. Mis caitas suman ... iocho también! y a vosotros fos coinciden suma y número de la suerte?
Los _espectadores: i iSí! !
JT.: iPe1fecto! También lenéis y tenemos suerte en el tema de la vida, de la energía y no digamos del sexo. Bien, veamos finalmente qué pasa con el romántico lema del corazón. Coged las dos cartas que están cerca del corazón. Miradlas a ver si os coincide su suma
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PARTE
11
TRES IDEAS PARA 3 JUEGOS
TEST DEL LlBRO
) "\ºY a continuación otra versión, rápida y directa, para hacer el J juego del "Horóscopo" (en p. 73) - o para un test de libro, en caso de no hacerlo por Radio sino en directo ante un grupo de espectadores. Se les pide que, de una baraja, cojan una carta roja que no sea figura (o sea, ni J, ni Q, ni K) . Si no tienen baraja que escriban en una tarjeta de visita o papel, un número del 1 al 10. Luego cogen un 6 y lo ponen encima del anterior (ambas cara arriba). Luego una figura cualquiera y la ponen encima de las dos anteriores (siempre cara an"iba). Luego una indiferente. Luego un 8 (par). Luego una indiferente, luego una impar y luego un 5 encima de todo. Dejan el resto aparte. Voltean el paquete dorso arriba (o sea, números o caras hacia abajo). Cogen la superior y la pierden por el centro o por otro lado, pero ni arriba ni abajo. Cogen ahora una del centro y la pierden también por el centro. Luego, suben una de INF a SUP. iMenudo lio! iEstán bien mezcladas! Dejan momentáneamente el paquetito en la mesa. En el resto de la baraja, buscan un As y lo ponen cara arriba sobre ese paquetito de la mesa. Dejan el resto de la baraja apaite. No se usai·á más. Ahora, cogen el paquetito de 9 cartas y reparten en la mesa en tres montones, dando de una en una (los números no se ven, salvo el As): izquierda, centro, derecha, etc.
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l.
CARTOMAG!A
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TRES IDEAS PARA
3
JUEGO S
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Recogen los tres montones en el orden que quieran, total libertad (p. ej: el central, luego el izquierdo y luego el derecho). Cortan y completan las veces que quieran. Reparten de nuevo en 3 montones, una a una. Cogen el montón que contiene el As (o número) cara arriba. Cogen las dos cartas que le acompañan en el montón y que el Azar de tanta mezcla, desorden y coites ha colocado allí. Cuando los miran, resultan ser el 6 y el 5. Se forzó, pues, la página 65. Si suman 6 y 5 y el As (las tres cartas del montón) sale 12. O sea, la línea 12. .Se pide pues que abran el periódico del día por la página "que les haya salido a cada uno" y que lean mentalmente la línea (suma de los 3 números). Se les recuerda que línea y página han sido debidas al azar... Con la puesta en escena apropiada se adivina el texto ...
EL 7
MÁGICO
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CAnTOMA G IA
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TRES IDEA S PARA
3
JUEGOS
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Haced una pareja de cartas cogiendo la SUP y la INF del montón. Dejadla en la mesa. Otra pareja con las nuevas SUP e INF y dejadlas en la mesa, al lado de la anterior pareja. Coged las nuevas SUP e INF y dejadlas juntas en pareja, al lado de las dos parejas anteriores. Guardad la carta que queda en las manos, en el bolsillo, sin mirar su cara. Cambiad el orden de las cartas de una pareja cualquiera (la SUP por la INF). Coged una pareja de la mesa y perdedla en el centro de otra pareja cualquiera. Esas cuatro cartas se pierden en el centro de la pareja restante. 1 Haced 3 montones y recogedlos de izquierda a derecha o al contrario. Repetid el hacer 3 montones (o 2 montones) recogiéndolos en la dirección que se quiera y las veces que se desee, combinando 2 ó 3 montones. Haced 4 montones. Salen 2 montones con 2 cartas y 2 "montones" con 1 sola carta cada uno. Juntad los dos montones de 2 cartas formando uno de 4 cartas. Coged la SUP e INF de ese montón y formad una pareja. Las dos que quedan en las mano forman otra pareja y juntando las 2 cartas sueltas de la mesa (los dos "montones de 1 carta") otra tercera pareja. Elegid una pareja. Volteadla cara arriba y sumad los puntos de sus cartas: i7!
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icen que el 7 es un número mágico. Vamos a comprobarlo muy rápida y fácilmente:
Otra pareja: i7!
Coged 7 cartas ordenadas de As a 7 (As arriba en paquete dorso arriba).
La tercera pareja: i7!
Haced 2 montones en la mesa echando cartas de una en una alternativamente en cada montón. Recoged el segundo montón sobre el primero.
1 Otra idea para sustituir las acciones de este párrafo es: Juntad las tres parejas en el orden que se desee. Haced dos montones de cartas {echándolas una a una}. lnver1id el orden de uno cualquiera de los montones y re unid.lo o juntad lo al otro montón, en el orden que querájs.
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(ARTOMAG!A
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TRES IDEAS PARA
3
JUEGOS
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Sacad la carta que elegísteis y guardásteis en el bolsillo: ies el 7 Mágico!
EL
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COMODÍN IMPERTINENTE
~ J.
(ARTOMAGIA -
TRE S IDEA S PARA
JUEGO S
~
"Bueno, soplad y deletread: iSIETE! Lo hacen: sale el 7. Clímax final. (En las manos les queda EL COMODÍN IMPERTINENTE y hacen con él lo que quieran: romperlo, tirarlo, besarlo ... ) Quizás es mejor final, cuando quedan sólo el 7 y el comodín, pedir que soplen directamente sobre la carta SUP y allí aparece, al volteado, el 7. Lo retiran y rompen el comodín, o le regañan ... ipor impertinente!
E
l comodín es una carta impe1tinente. Para demostrarlo se pide que pongan en orden del As al 7 (no importa el palo). El As arriba, estando todas dorso arriba. Que cojan la inferior, el 7, y lo pongan la 3ª por arriba. Luego que cojan juntas, las dos de abajo (el 5 y 6) y las pongan juntas 2ª y 3ª por arriba también. El comodín debajo de todas pero cara arriba. Que corten y completen varias veces. Extienden entre las manos y dan un último corte, para dejar el comodín arriba de todas. Que lo volteen dorso aniba y lo dejen arriba. Dan un soplido mágico y deletrean AS, pasando, de aniba abajo, una carta por letra. Voltean la que conesponde a la S (la 2ª) y ies el As! Lo retiran y dejan cara aniba en la mesa. Otro soplido mágico y deletrean DOS (siempre bajando carta por letra). Voltean la final, la S de DOS y... ies el 2! Lo retiran y dejan en la mesa. Deletrean TRES y al voltear la última letra ... ies el comodín!. .. "iAh, claro! iNo hemos dado el soplo mágico! ... Repitamos". Bajan el comodín dejándolo dorso arriba, debajo del paquete. Soplo mágico. Deletrean TRES de nuevo, y al voltear la última letra ... ies el 3! Lo dejan en la mesa. Soplo mágico y deletrean CUATRO iSale el 4! Lo dejan aparte. "Es verdad, sin soplo no sale". No soplan, deletrean CINCO y iallí está el comodín! Lo dejan debajo, cara abajo, soplan y deletrean de nuevo CINCO. En la última letra sale iel 5! Lo dejan en la mesa. Soplan. Deletrean SEIS y allí está iel 6! Lo dejan aparte. "Finalmente, deletread: Y SIETE". Lo hacen pero como no soplaron sale el comodín. Lo voltean y abajo.
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P ARTE
III
TRES JUEGOS MUY ESPECIALES
EL
HORÓSCOPO
e tenido una noche extraña. Hice una predicción, una especie de horóscopo personalizado para cada uno de vosotros y la he comunicado a un espíritu y el espíritu se va a comunicar con vosotros a través de la prensa diaria. Como esta cadena pertenece al Grupo Prisa, lo haré con "EL PAÍS". El que no lo tenga, que vaya luego a comprarlo porque ahí vais a ver escrito cuál va ser vuestro porvenir y la suerte que tendréis en el am01; en el trabajo, en todo. Y os la va decir personal, y claramente, a cada uno de vosotros. Coged un paquetito de cartas del As al 10 de cualquier palo (salvo AC, 2P, 3T, 4D) que deben ser precisamente esas. Si no teneis cartas, numerad 10 papeles o tarjetas de visita del As al 10 (poned el símbolo de Corazones, Picas, Tréboles y Diamantes en el As, 2, 3 y 4, como dije antes). Ordenad las 10 cartas. Da igual que arriba esté el As y abajo el 10 o a la inversa. Tenedlas cara arriba (números arriba). Coged y voltead números abajo (cara abajo) el 4, el 9 y el 10 y dejadlos en su sitio. Repartid en dos montones una a una alternativamente para desordenar y embarullar todo un poco. Recoged los montones en el orden que queráis, según vuestro signo del zodíaco ... Si sois de tie1Ta o aire recogéis como queráis y si no, también. Es totalmente obligatorio que recojáis con toda libertad ¿vais entendiendo? ... Repetid este reparto de 2 montones más veces. Exactamente ... las que queráis. El desorden y el barnllo crecen, los tres números que habéis vuelto suben o bajan, se separan y se reúnen, un auténtico
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~ l.
CARTOMAGIA
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TRE S JUEGOS
MUY ESPECIALES
~
mareo para ellos ... y para nosotros, si seguimos así. Así que iparad de una vez! (iO no, usad vuestra obligada libe1tad!)
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CARTOMAGIA
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TRE S JUEGO S MUY ESPECIALES
~
Todos: iSí! ].T.: Bien, entonces sumaremos los puntos de las cartas de esa
Ahora, lógicamente, cada uno tenéis las cartas o trujetas en un orden diferente. Volved números abajo todo el paquetito (salvo 3 que quedarán números arriba).
pareja. Pero antes, coged la otra apreja, la que no habéis elegido y perdedla en la baraja. Ya no vale. Ahora sí, sumad los puntos de la pai·eja elegida ... a mí me sale 11... ¿y a vosotros?
Coged ahora, junlas, las SUP y la INF del paquetito y fomad una pareja de cartas que dejaréis en la mesa. De nuevo coged la SUP e INF del paquetilo y formad otra pareja y ponedla en la mesa, cerca de la anteri01: Y así hasta agota1: Tendréis 5 parejas en la mesa f01madas al azar, y cada uno de vosotros diferentes parejas, claro. En una estará el 10 cara arriba. Devolved el 10 a la baraja, no vale y coged su "pareja" (la carta que estaba con el 10): esta es vuestra eruta de la sue1te. Guardadla, sin mirarla, en un bolsillo ... ¿cuál será? iQué emoción! iMe tiemblan las manos!
Todos: iOnce!
Ahora juntad las dos pai·ejas que tienen el 4 y el 9 cara arriba, retirad ese 4 y ese 9 y mirad qué números tienen las dos cartas restantes (las que el azar emparejó al 9 y al 4). Las mías son un 2 y un 7. ¿y las vuestras?
Todos: i1ambién! i2 y 7! ].T.: ilncreíble!. .. Con diferentes desórdenes y mezclas itodos 2 y 7! iBuena señal! Abrid entonces EL PAÍS de hoy por la página 27 ¿Qué hay en esa página?
Un espectador (quien abrió EL PAIS que trajo Juan): Anuncios por palabras. ].T.: Muy bien. Veamos qué anuncio hay que leer para conocer la suerte de cada uno. Coged una de las dos parejas que aún hay en la
].T.: iTodos once! ilncreíble! iVosotros habéis elegido libremente esa pareja! Bueno, entonces vamos bien. Leed ese anuncio, el undécimo de esa página 27. (A un espectador): Coge el periódico y léelo en voz baja primero ... (tras un pausa) ¿Es algo personal lo que dice?
Espectador: Sí. El espectador lee progresivamente asustado y luego se alegra y ríe. Sacó la carta del bolsillo, la elegida por él y parece muy feliz. ]. T.: A ve1; léelo de nuevo pero en voz alta ...
El espectador leyendo: "Veo h1 futuro negro, muy negro. La economía muy mal. El trabajo con problemas graves, despido quizás. La salud pésima y el amo1: .. icatastrófico! Pero ... este seguro y tétrico futuro sólo invertirá su designio, transformándose en maravilloso y totalmente feliz, si hubi éses elegido y guardado en tu bolsillo el benéfico As de Corazones (míralo). Todos miran la ca1ta de su bolsillo: iEs el As de Corazones! Éxtasis general.
mesa y que aún no hemos tocado. Elegid con libe1tad. iCuidado! iOs jugáis la sue1te del año y de toda la vida! ¿La tenéis?
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TRES JUEGOS MUY
ESPEClALES
)!
NOTA - Para hacer por la Radio, es fantástico poner este anuncio pagándolo y forzar luego, ese día, la página en que aparezca. El método que ideé para el juego (voltear 3 cartas) nos fuerza la página que queramos y el As de Corazones. Hab1ia que obviar en ese caso lo del número 11, salvo que hubieseis conseguido que lo insertaran en 11° lugar. (Pero enseguida explico cómo hacer para forzar cualquier posición del anuncio).
Si es para hacer en grupo, no por Radio, basta pegar el texto del anuncio escrito por nosotros, en la posición 11 de la página detallada. .Para el forzaje prometido: Si el anuncio se publicó en posición, por ejemplo 19, basta pedir que añadan, a la suma de los puntos de la pareja, el número benéfico del día (que decimos, es el 8 y les saldrá 11 +8= 19). Obviamente se dice sin darle importancia y recalcando que el 11 sale por azar unido a la elección de una pareja. Para la página: deben volver siempre el 10 (que nos llevará al final al As de Corazones) y dos números más. Deben ser los números que sean complemento a 11 de las cifras de la página. O sea: si queremos forzar la página 36 volveremos el 8 y el 5 (8+3= 11, 5+6= 11). Las limitaciones son que no podemos forzar páginas con el 1 en sus cifras (51, 17 ... ) ni las 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99. Por cierto, si la página a forzar tiene como número dos cifras que sumen 11 entre sí (4 7), basta con voltear una de ellas, el 7 por ejemplo y al final miran la página de la pareja que tenga el 7 vuelto (la pareja es un 4 y un 7, la 47 precisamente). Si todo lo que dice esta nota te parece muy lioso, no la leas.
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TRES
JUEGOS
MUY
ESPECIALES
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EL PARAÍSO RECUPERADO
1oy os propongo que nos hagamos una limpieza espiritual, para :ti alejar de nosotros todas las cosas negativas. Es un ritual de purificación para rechazar las peores cosas que hay a nuestro alrededor y que nos afectan tanto a nosotros personalmente como a toda la humanidad. Así experimentaremos una situación extraordinaria de alegría y de felicidad. Ya lo veréis y lo notaréis porque ahora estáis sentados pero cuando acabe el juego probablemente levitaréis.
Necesitamos 7 cartas indiferentes o 7 taijetas de visita y un bolígrafo o rotulador. Mezclad las cartas dorso arriba en las manos. Voltead todo el paquete y mirad la carta que ha quedado debajo del paquete. Esa va ser vuestra tarjeta o carta de la suerte. La que nos va a indicar si vamos a tener suerte y vamos a echar fuera y lejos de nosotros todos los males que nos afectan. Para recordar la carta, dibujad en su cara una cruz muy grande, ele esquina a esquina. Ahora damos la vuelta a todo el paquete para que quede cara abajo y nuestra carta de la suerte abajo. Extended las cartas en abanico y coged una carta del paquete que no sea la de abajo, la ele la suerte. Volvedla cara arriba y colocadla en el centro exacto del paquete. Es decir, que la carta que hemos vuelto cara arriba, tenga 3 cartas debajo y 3 encima. Cerrad el abanico y cuadrad bien las cartas. Cortad y completad igual que cuando vamos a jugar al tute o al mus ... El que tenga la sensación de que la suerte no está cerca de él, que
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TRES JUEGOS MUY ESPECIALES
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corte y complete otra vez.
Todos: iiFuera!! (risas)
Extendemos las erutas entre las manos y, sin desordenru·las, cogemos el grupo que está encima de la carta cara arriba y pasamos ese grupo debajo del resto del paquete. O sea: cortamos de forma que la cara arriba quede encima del paquete.
JT.: Bien, hemos conjurado ya los primeros peligros. Y como pasa el tiempo, cogemos la eruta de arriba y la pasamos debajo del paquete. A ver todos, hacedlo. Como también tiene que influir la suerte y el azar, vamos a mezclru· las 5 cartas que nos quedan de la siguiente manera: abrimos las cartas en abanico, cogemos la carta de arriba y la perdemos por el medio del paquete, no tiene que ser exacto, pero sí perderla entre las demás. Ni ruTiba ni abajo. Cogemos ahora una o dos de ruTiba y las perdemos también por el medio, más o menos.
Cogemos la eruta de ruTiba, que está cara an·iba. Esta carta va representar los peores males de la humanidad. Aquellos males que no son fruto de mala suerte, ni de la naturaleza. Son los males ocasionados por el odio, las guerras, las muertes y las migraciones que provocan las guerras. Representa todos esos males colectivos y gravísimos. Os pido que en vuestra casa y aquí, hagáis lo mismo ·q ue yo. Voy a lanzarla con fuerza al aire hacia arriba y gritaré: iFuera! Primero lo hru·é yo y luego vosotros. Si estáis en casa con alguien, avisadle para que no os tomen por locos. A ver, yo primero: iFuera!. ..
Cogemos la carta que tras las mezclas haya quedado arriba. Vamos a pensar que ésta representa los males personales, los de salud, que nos conciernen a nosotros: la muerte, una e nfermedad grave física o mental, etc... A ver: iFuera!
Ahora vosotros, lanzad todos la carta y gritad.
Ahora vosotros itodos con fuerza!
Todos los espectadores: i iFuera! ! (risas al lanzru· las caitas y ver la
Todos: iifoera!!
nube que se forma ...)
].T.: iCuidado! ... que alguno la ha tirado tan fuerte y sin apuntar ].T.: ¿A que ya os sentís mejor?
que ha alejado sus problemas de salud pero le ha dado a otro en el ojo. No se trata de eso ...
Ahora, vamos a simbolizar el paso del tie mpo: para ello cogemos la eruta de arriba del paquete y la pasamos abajo.
Bueno, salvada nuestra salud. Ahora sí que os sentís mucho mejor ¿verdad? Aceleramos esta vez. Un nuevo paso del tiempo: la de arriba, abajo.
Cogemos la siguiente cru·ta de arriba del paquete. Esta carta va a representar las calamidades que provoca la natw·aleza, como terremotos, huracanes y epidemias. Vamos a lanzarla muy lejos para que no nos afecten a nosotros. Bueno, ni a nosotros ni a nadie. Primero yo: iFuera! ...
Coged luego la carta siguiente de arriba. Ésta va representar los males cotidianos como problemas de dinero, de trabajo, la parte material de la vida. Así que ... iFuera!
Ahora vosotros. A ver itodos!
Todos: ii Fuera!!
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TRES JUEGOS MUY ESPECIALES
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].T.: Sólo nos quedan tres caitas. Sin desordenarlas, voltead el paquete caras hacia vosotros y mirad si aún tenéis la carta de la suerte, la marcada, entre ellas. El que todavía la tenga, es señal de que se le va a cumplir todo lo que hemos pedido. iYo tengo la caita de la suerte! ¿y vosotros?
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CARTOMAGIA
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Alguno invirtió su suerte, otros no ... Si aún tenemos la carta de la suerte en nuestras manos significa que nos vamos a librar de todos los males y que hemos vaciado nuestro espíritu de malos sentimientos. A ver: iiYo tengo la caita!! ¿y vosotros? Todos: i i iSí! !!
Todos: iiSí!! ].T.: ¡¿sí?! Señal de que hemos recuperado el Paraíso. ].T.: Alguien la tiene arriba, otros abajo. Volvedlas dorso arriba, tal y como estaban antes, porque vamos a pedir un deseo más. Quien note que la suerte puede empezar a serle esquiva, que invierta el orden de las cartas contándolas una a una. Quien nole que todo va _a ir bien, que no las invierta. De esta manera algunos tenéis la posibilidad de modificar el destino. Quien tenga la carta arriba, si las invierte de orden, la tendrá abajo y al contrario.
Cogemos la carta que nos ha quedado arriba. Ésta va a representar los males del alma, del corazón, del cariño y del amor. Para no sufrir estos males, vamos a tirarla con toda nuestra fuerza, lejos de nosotros. ¿preparados? iFuera! Todos: i i Fuera!! ]. T.: Ya estamos bien de cuerpo y de alma, de salud, de trabajo y de amor. Vamos hacer el paso del tiempo: cogemos la carta de arriba y la pasamos debajo del paquete. Cogemos la siguiente de arriba que va a representar las pequeñas miserias de la vida, los malos sentimientos, la envidia, los celos que también fastidian lo suyo ... A ver, todos: iFuera!
iiFelicidades a todos!!
CrrA A CIEGAS e dice: "iun día es un día!" Y es evidente que un día es un día. --' Supongo que esta expresión tan obvia sirve para justificar el hacer algo inusual o prohibido en ese día. Pensando en esto, quiero proponeros algo para hoy que produce cierto morbo: una cita a ciegas. Es una cita real. Si queréis participar; prepar·ad 16 cartas indiferentes o 16 ta1jetas de visita. O partid un folio en 16 trocitos, 16 papelitos iguales. Yo me referiré a cartas.
].T.: iQué bien! iQué a gustito estamos todos!. .. Nos queda una sola carta, pero no la miréis aún que da mala suerte. Recordad, alguno coitó más, otro menos, luego mezclamos todos varias veces.
Mezclamos bien las 16 cartas. De este grupo de cartas vamos a retirar luego, cuando os diga, tantas cartas como tenga nuestro nombre. Si tenéis un nombre compuesto, elegid el más corto porque tenemos pocas cartas. Si alguien prefiere quedar en el anonimato y quiere participar, puede utilizar un apodo o un "alias", pero que no pase de 9 letras.
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Todos: i i Fuera!!
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TRES JUEGOS MUY
ESPECIALES
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Estas cartas las podremos ir sacando de la parte que queramos del paquete: de aniba, de abajo o del medio. Empezamos: Mentalmente vamos deletreando nuestro nombre y retirando cartas, una por letra. Cada uno habrá retirado un número de cartas distinto, dependerá de su nombre. Dejadlas en un montoncito en la mesa. Del montón de cartas que acabamos de formar con las letras de nuestro nombre, elegid 3 de ellas al azar, devolvedlas al paquetito que tenemos en la mano y mezclad bien ese paquete. Unos tendrán más cartas que otros iclaro! Depende del número de letras de vuestro nombre.
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TRES JUEGOS MUY ESPECIALES
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lugar la cita a ciegas? Todos: No.
JT.: Es una verdadera cita a ciegas, pero no hay que tomárselo al pie de la lelra ... os voy a decir qué pone en la invilación: la cita a ciegas es hoy, esla tai·de fos va bien? A las 9 de la noche. Para no olvidarlo, lo vamos a "anotar" en la agenda que lenemos en fonna de paquete de cartas en la mano: vamos a pasar 9 cartas, una a una, de an-iba abajo del paquete. ¿Hecho? Todos: Sí.
_H asta este momento las cartas de las manos podían eslar cara ruTiba o no, pero ahora las dejamos dorso arriba en la mano. Ahora haced sobresalir del paquete la carta que ocupa la posición que corresponde al número de letras de vuestro nombre, empezando a conlar por arriba. Me explico: como yo me llamo Juan, hago sobresalir del paquete la cuarta carta, contando por arriba. Hay que sacarla lo suficiente del paquete para poder identificarla. Voltead el paquete de cartas cara arriba. Mirad y recordad la caita sobresaliente. Quien lo esté haciendo con tarjetas de visita o papeles que escriba su nombre en el sobresaliente y lo devuelva a su misma posición. Es importante recordar esta carta porque es la invitación personalizada a cada uno de vosotros para asistir a una emocionante cita a ciegas.
JT.: ¿sabéis quién os cita?, ¿tampoco? Yo no leo las cartas de los bancos, pero no leer una cita a ciegas ... ¿Que recibís muchas? iAnda ya! Bueno, la invitación la manda un tal Juan. Vamos a "anotarlo" tambi én: pasamos 4 cartas de atTiba abajo y una a una deletreando ese nombre. "Jota" con la primera, la siguiente "u", la siguienle "a" y la siguiente " n" . Os digo también el apellido, si no desconoceréis con qué Juan habéis quedado: Tamariz. "Anotadlo" por si acaso os preguntan. O sea: bajad siete cartas deletreando T, a, m, a, 1; i, z. Ahora ya sabéis quién os invita y a qué hora. Pero hay que saber quién está invitado. Coged primero la carla de abajo y perdedla por el centro del paquete aproximadamente.
Voltead el paquele de nuevo caras abajo (o escrilo hacia abajo) y empujad la carta para cuadrar bien el paquete y que la "invitación" quede perdida. Es evidente que cada uno tendrá esa caita más o menos aniba del paquete, dependiendo del número de letras que tenga su nombre.
Otra vez, dos o tres de atTiba y mezcladlas por el centro. (A un espectador) ¿qué prefieres, la carta de arriba o la de abajo?
¿Alguien ha leído en la invitación el lugar y la hora donde tendrá
Espectador: La de ani ha.
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Ahora cogemos una, dos o tres cartas de arriba del paquete y las perdemos también por el centro.
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].T.: Pues cogedla y perdedla de nuevo por el centro. (A otro espectador) ¿y tú?
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TRES JUEGOS MUY ESPECIALES
y Raquel y Juan y... todo el equipo acudió y idesde luego que sí!: Fuimos felices y comimos infinitas perdices.
Otro espectador: La de abajo. ].T.: Coged la carta de abajo del paquete y ponedla en la mesa frente a vosotros. Luego mezclad las cartas que os queden en las manos y retiradlas aparte. Ya no valen.
Ya sabéis que la cita es conmigo esta tarde a las 9 en Madrid. Quedamos en el pub Galileo, en la calle Galileo número 100, semiesquina con Cea Bermúdez. Tenemos todos una carta frente a nosotros. Pues bien, estaré esperando a todos aquellos cuya carta sea la "invitación". Coged la carta que tenéis en la mesa, seleccionada tras tantas mezclas. Miradla... ¿Es la invitación?
Todos: iiSí!! ].T.: ¿Tenéis todos la invitación en la mano, a pesar de tener nombres diferentes?
Todos: iiSí!! ]. T.: iPues os espero a las 9! No olvidéis traer la invitación para poder entrai: Aunque, os aviso, no incluye consumición. iNo seáis gorrones!
N
somos nadie" de Pablo Motos. Lo hice el 28 de enero de 2004. Acudieron cerca de 200 personas a la cita, charla mos, nos conocimos, tomamos unas copitas, hice magias para todos: Gema, Pablo
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CAPÍTULO 11
CARTOMAGIA 11
JUEGOS CON UNA BARAJA
Tu
MEDIA NARANJA
oy es San Valentín y estoy tan tontorrón que estoy "de buenas". Os voy a ayudar con mi Magia para que encontréis el novio o novia que deseéis, hoy mismo. Necesitamos un grupo de aproximadamente 20 cartas que no sean figuras. El resto de la baraja no lo vamos utilizar así que dejadlo aparte. Hemos de mezclar bien las 20 cartas por el método que queramos pero de manera que se oiga: ichas, chas, chas! Esta mezcla puede parecer una tontería y en realidad, lo es. Pero no tanto como parece, porque ésta es la mezcla de la vida. Las cartas las mueve el Azar, marcan el Destino y lo que nos va a suceder. La Diosa Fortuna juguetea con los naipes (iy con nosotros!). Dejamos de momento aparte este paquete de 20 cartas. Entre las cartas del resto de la baraja, las que aprutamos antes, vamos a buscar una carta que represente al novio o novia que deseamos. Si la baraja es francesa y deseamos un novio, escogemos una "Jota". Si deseamos una novia, elegimos una "Dama". Quien tenga una baraja española, en la que no hay "Damas", que no vaya a sacar un caballo ... sino que saque una "Sota" con su melenita rnbia. En este caso de baraja española, quien quiera un novio, que escoja un "Rey". Además lo seleccionaremos con las virtudes que desearnos que posea. iPor pedü; que no quede! Si deseamos una persona romántica, la "Jota" o la "Dama" será del palo de Corazones. Si la preferimos fuerte, potente, será de Espadas o de Picas. Si la queremos poética, será de Tréboles, si con "pastizara'', de Rombos o de Oros.
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CART O MA G IA
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J U E G O S CON
UNA
BARAJ A
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iVamos, elegid! Dejamos en la mesa la ca1ta elegida cara arriba y, aparte, el resto de la baraja. No lo usaremos más. Cogemos en las manos el grupo de unas 20 cartas. El paquete debe estar caras arriba. Sacad tres de ellas y dejadlas cara aniba encima de la mesa, cerca de nuestro amado o amada, en un montoncito. Cogemos otras dos cartas cualesquiera y las echamos encima de las tres que tenemos en la mesa, de manera que vamos formando un paquetito de cartas cara arriba para que nos ayuden a dar con nuestro novio o novia. Sacamos otras dos más y las echamos encima del paquete. iütra más! Incluso iotra más! iHoy estoy loco! Y ya basta, o nos quedaremos sin cartas. Ahora, con la otra mano, recogemos de la mesa a nuestro novio o novia deseado y además, vamos a escoger un nombre que nos guste para él o para ella. A mí me gusta Lucindia, es un nombre hermoso. Decid el nombre que hayáis elegido en voz alta. Ahora ponemos a nuestro novio o novia cara arriba encima del paquete de las cartas que hemos ido echando sobre la mesa y que
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CART O M AG I A
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JUE GOS
CON
UN A
BAR A JA
pensar en una hora exacta pero en términos de RENFE, es decir, que si pensamos en las tres, serán las 15h. Como ya son casi las 10 de la mañana, pensad en una hora entre las 11 y las 20. Las 20 no valen porque son las 8 de la noche y a esa hora sólo encontraríais crápulas y tunantes. ¿Está pensada la hora? Del paquete que tenemos en la mano, vamos a ir echando cartas una a una en la mesa en un montón . Primero lo hago yo. Yo he pensado las 13h. Una a una voy echando cartas, dorso aniba, tantas como la hora que he pensado. O sea, 13. Hacedlo cada uno con la hora pensada. ¿Ya? ... Dejamos en la mesa el resto de las cartas y cogemos entre las manos el paquete de las horas contadas. Agitadlo suavemente para darle Magia. Ponedlo ahora encima del otro, el de la mesa. Ya hemos realizado el rito mágico. Ahora tenemos qu e sumar los dos dígitos de la hora en la que hemos pensado. Si habéis pensado en las 13h, hay que sumar el 1 y el 3 , que suman 4. Decid en voz alta el resultado de sumar estos dígitos de vuestra hora ...
estaban cara arriba.
Voces de espectadores mezcladas: iTres! iCinco! iOcho!
Volvemos ahora cara abajo el resto de caitas que nos quedan en la mano. Lo mantenemos así en la mano izquierda.
JT.: iCada uno ha dicho un número distinto!
Recogemos con la mano libre el paquetito de la mesa que tiene a nuestro novio o novia a la vista. Volteamos dorso arriba este paquetito y lo ponemos encima del otro paquete que tenemos en la mano izquierda. Todas las cartas están dorso arriba.
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Del paquete coged, contando por arriba y sin mirar, la carta que está en ese número de resultado. Yo cogeré la cuarta por aniba porque mis dígitos sumaban 4, otros la séptima porque sumaban 7, etc. La dejamos en la mesa frente a nosotros. No la podemos mirar aún porque el que la vea tendrá mala suerte en amores y se quedará sin novio o novia para toda su vida. Dejad el resto de cartas aparte. No valen.
Pero, ¿cuándo vamos a encontrar al novio o a la novia? Yo he prometido que hoy. Pero, ¿a qué hora? A la hora que deseéis. Pensad en la hora a la que os gustaría encontrarle. Cada uno tiene que
Este ritual es pitagórico y cabalístico, así que una vez hecha la
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JUE GOS
CON
UNA BARAJA
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parte de los números, viene la parte de la palabra: pensad en el novio o novia y decid de nuevo el nombre que deseáis que tenga.
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CON
UNA
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Voz: (Risas de hija y madre.)
Voces de espectadores mezcladas: Luis, Juan, Rigoberta ... Coged la carta en las manos, volteadla cara aniba, miradla y.... iBesadla! Es vuestro novio o novia elegido: la "Sota", "Dama" o "Rey" con el carácter y nombre deseados. ¿creéis ya en la Magia? Pues creeréis aún más cuando hoy, a la hora que hayáis pensado, encontréis esa persona en carne y hueso. Dadlo por hecho y nada de rodeos. ild al grano!
EN BUSCA DEL HARÉN DESEADO
• Os gustaría conseguir un harén? ... Sé que sí iclaro! Así pues escuchad mis conjuros y realizad los ritos necesarios con 4 papelitos y una baraja.
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Pablo: Hay una llamada ... ¿Síí? Voz: Soy Marta. Me ha salido y a mi madre que está conmigo también.
].T.: iEnhorabuena! ¿Qué edad tienes?
Voz: 9 años ... ].T.: ¿y qué nombre escogiste para tu novio?
Los papelitos los numeramos del 1 al 4 y los dejamos encima de la mesa en una línea frente a nosotros y ordenados de izquierda a derecha: l , 2,3y4. De una baraja cualquiera buscad 4 cartas que van a representar las personas que van a formar nuestro Harén. Quien quiera puede conseguir un harén de 4 chicas, o de 4 chicos o 2 chicas y 2 chicos ... cada uno a su gusto. Yo, como lo prefiero de chicas, voy a escoger las 4 Damas. Si queréis chicos sacad Reyes y si es baraja española, en vez de Damas, coged las Sotas con sus melenitas rubias.
Voz: A las 3 de la tarde.
Extraemos de la baraja las 4 cartas que h emos elegido y las dejamos en la mesa cara arriba en un montoncito. Yo me voy a referir a mis Damas pero cada uno va a tener su propia elección, ya sean las Sotas, los Reyes, etc. El resto de la baraja lo mezclamos de manera que se oiga: iChas, chas, chas!
]. T.: Pues atención Marta, no lo vas a creer pero a las 3 de la tarde estaré yo por ahí cerca. Porque te diré un secreto, mi verdadero nombre no es Juan es ... iGonzalo!
Ponemos la baraja en nuestras manos cara abajo y la extendemos un poco para sacar una carta cualquiera y la colocamos cara arriba debajo de la baraja.
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Voz: Gonzalo.
J. T.:
¿A qué hora?
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J UEGOS
CON
UNA
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Ahora cogemos dos de las Damas y las ponemos encima de la baraja cara abajo. Seguidamente, cogemos las otras dos Damas y, las ponemos debajo de la baraja, también cara abajo. Dejamos la baraja en la mesa cara abajo, para cortar y completar el corte. Volvemos a cortar y a completar el corte para que se desordenen. Quien lo prefiera, puede volver a cortar otra vez y completar el corte, y otra vez y otra. De esta manera, habrá alguien que habrá cortado más veces que otros y también, se están perdiendo por ahí, no se sabe por dónde, las Damas del deseado e ilusionan te Harén que queremos formar. ¿Lo conseguiremos? ... No se sabe. Recogemos la baraja de la mesa y, entre las manos, buscamos la ~arta que está cara arriba, la que pusimos al principio y que luego mezclamos. Cogemos todo el grupo de carlas que están encima de la carta cara auiba y lo ponemos debajo de la baraja para que nos quede la eruta vuelta encima de toda la baraja. Una vez finalizado este corte, cuadramos bien y cogemos esa caita que está cara arriba, la damos la vuelta y la dejamos en el mismo lugar, es decii; encima de la baraja pero cara abajo. Llegados a este punto ¿quién sabe dónde tiene a sus Damas? Con la baraja en las manos, cogemos un paquetito de cartas de la parte superior de la baraja, aproximadamente una 4ª parte, y lo dejamos enfrente del papelito con el número 4 que tenemos en la mesa. Otro paquetito de arriba lo colocamos delante del número 3, otro delante del número 2 y el resto de la baraja delante del número l. Poco importa que los montoncitos no seai1 iguales, el caso es que sean 4, porque c01tando en 4 parles la baraja, nos estamos jugando nuestro harén.
~ JI.
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JUEGOS
CON
UNA
BARAJA
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este paquete la ponemos encima del paquete 2, la siguiente encima del paquetito 3 y la siguiente encima del paquetito 4. Es decir, dejamos una carta encima de cada paquetito. Dejamos ahora este primer paquete en su sitio, enfrente del número l. Cogemos el segundo paquete y, como es el número 2, pasamos 2 cartas de arriba, abajo. La siguiente carla de este paquete, la ponemos encima del paquete número 1, la siguiente encima del 3 y la siguiente encima del 4 y devolvemos el paquete a su posición número 2. Ahora cogemos el paquete 3 y lo mezclamos bien en las manos y, como es el tercer paquete, pasamos 3 cartas de arriba abajo. Las tres cartas siguientes hay que ponerlas como antes, cada una encima de un paquete distinto pero en el orden en que cada uno prefiera. Se puede empezar dejando una encima del paquete 2, otra en el 1 y la última en el 4. También se puede dejar la primera en el 4, la siguiente en el 1 y la última en el 2, etc. El rito se combina con el azar ya que esto modifica radicalmente lo que está haciendo cada uno. iLa suerte está casi echada! Nos falta el último paquete y el último ritual. Dejamos el paquete 3 en su lugar y cogemos el cuarto, y como es el 4, pasamos las 4 cartas de arriba de este paquete, abajo. Y seguidamente, repetimos la operación, ponernos las 3 cartas siguientes de airiba, una encima de cada paquete, en el orden en que se prefiera. Dejarnos el paquete 4 en su lugai: ¿Sabéis dónde están las Damas de vuestro Hai·én? Es imposible. Porque todos hemos mezclado y algunos habéis cortado más veces que otros y cada uno habéis echado las caitas en lugares distintos, al azai:
Cogemos el paquetito que está enfrente del número l. Como es el número 1, hay que coger una caita, la que ha quedado encima de ese paquetito y pasarla debajo del mismo. La caita siguiente de
Vamos a ver; primero lo voy hacer yo. Me tengo que concentrar. Vosotros no miréis porque trae mala suerte. iSi sólo consiguiera
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JUEGO S C O N UNA
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que aparezca una Dama encima de un paquete, idespués de tantas mezclas ... ! Por ejemplo en el 2. Voy a voltear la primera cru1a del 2 (la de encima): iYo tengo una Dama en el 2! Voy a ver en el 3, itengo otra Dama!, iy mira qué lo mezclamos! ¿y en el 4? iHay otra Dama! Y en el 1 tengo ... ila última Dama! iTengo las 4 Damas! Mi harén está aquí. .. Ahora vosotros. Dad la vuelta a la primera carta de cada uno de los paquetes. iSon vuestras Damas o Caballeros! iHemos conseguido un harén! iEl conjuro ha funcionado! iSe hará pronto realidad! iQue lo disfrutéis!
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JUEGOS C ON
UN A
BARAJA
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Cogemos la baraja y la mezclamos de manera que se oiga: iChas, chas, chas! Ponemos el mazo mezclado dorso arriba en la mano izquierda. Debajo de él ponemos la carta de la suerte cara arriba y bien cuadrado todo. Dejamos todo el mazo en la mesa. Cogemos los Ases de una pareja, le damos la vuelta y los dejamos en el mismo sitio, en la mesa pero dorso arriba. De la baraja, cogemos un grupito de cartas de la parte superior, lo mezclamos en las manos con alegría, ichas, chas, chas! Y lo dejamos dorso arriba en la mano izquierda. Cogemos los dos Ases de la mesa que están cara arriba, los volteamos y los colocamos dorso arriba, encima del paquete de la mano.
PóQUER DE AsES
'" Queréis ganar siempre a cualquier juego de azru; y olvidar para G siempre los problemas de tipo económico? Os transmitiré ese poder. Vamos a ver si sale. Depende del día: si es un día frío, sale más que si es de calor. De la baraja sacamos los 4 Ases y una carta que nos guste mucho que será nuestra carta de la suerte. Puede ser, por ejemplo, el 6 de Corazones por aquello de que es de corazones, o el 7 de Tréboles ... por los tréboles, o sea: pensad siempre en una razón muy específica.
Con la mano libre, no sé deciros cuál, pero estoy seguro de que tenemos dos y será una de ellas, cogemos el resto de la baraja de la mesa y lo colocamos encima de los dos Ases que tenemos dorso arriba también en la mesa. Juntad el paquete de la mano y el de la mesa, en el orden que prefiráis. Elegid con libertad. Ahora, cortad y completad. Cortad y completad otra vez. De esta manera, los Ases de unos estarán más arriba, y otros tendrán algunos Ases más abajo porque hemos mezclado mucho y además, alegremente. Quien quiera que corte y complete de nuevo. Extended las carlas en abanico entre las manos y buscad la carta de la suerte que tenemos cara arriba. Coged todas las cartas que tiene encima y pasadlas debajo del paquete. Así, la carta de la suerte quedará encima del mazo. Si queréis tener suerte, coged la carta y dejadla en la mesa aparte.
Dejamos la carta de la suerte cara arriba, y le colocamos a un lado una pareja de Ases juntos cara arriba y al otro lado la otra pareja de Ases también juntos y también cara arriba. Dos Ases a un lado y dos al otro lado.
Ahora, atención, vamos hacer una operación complicada. Vamos a
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JUEGOS CON
UNA BARAJA
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repartir cartas para hacer 2 paquetes en la mesa. Así: la de an-iba a la izquierda, la siguiente a la derecha, otra sobre la primera, la de la izquierda, otra sobre la de la derecha y así y así... Pero cuando llevéis unas diez o doce cartas repartidas de una en una, podéis repartir de dos en dos o de tres en tres, o una y luego dos, como queráis ... a vuestro gusto. Ahora cuando sintáis una voz interior que os pide que paréis de repartir, hacedlo así. Parnd. Algunos habéis repartido 20 cartas, otros 35, otros 40. Unos de una en una, otros de tres en tres, imenudo lío! Dejad el resto aparte, no lo usaremos más. Coged uno de los dos paquetitos y haced dos paquetes con él, dando carlas de una en _lJ.na: una a la derecha, otra a la izquierda, etc. Haced lo mismo con el otro paquete. O sea, otros dos paquetitos para tener cuatro paquetes. ¿_Hay alguien que sepa dónde está alguno de los Ases? Quien quiera seguir echando que siga. Quien quiera parar que pare y deje el resto del mazo aparte.
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JUEGOS CUN U NA BARAJA
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MF.JOR AÑO PARA NACER
s diré qué tal fue el año en que nacisteis: bueno, malo, regulru; pésimo ... Sacad cuatro cartas que formen el número del año en que nacisteis. Por ejemplo: si nacisteis en 1973, sacáis un As, un 9, un 7 y un 3. Si en 1980, sacáis un As, un 9, un 8 y una figura (que representa el cero). Si nacisteis en 1832 ino sé cómo diablos seguís vivos! Si no nacisteis, no pongáis ninguna carla, pero daos prisa en nacer que no se sabe cómo será el mundo en unos meses (que están las multinacionales más bestias que nunca, oye ... ). A ver, Lodos los que estáis conmigo ¿habéis nacido ya? ¿sí o no? Todos: iSí! (se supone que responden afirmativamente).
iMomento culminante!, isi sale esto me da un patatús! Coged la carta de la suerte en la mano y tocad los cuatro paquetes. Lo hago yo primero, a ver si sale. iToc, toe, toe y toe! iVolteo la carta de an-iba de un paquete y me encuentro con un As, volteo la de arriba del segundo y me encuentro con otro As, volteo la del otro paquete y hay un As y volteo la del último y hay otro As! ¿Están ahí? Todos: iSí! ].T.: Esto es señal de que vais a tener una suerte en el juego increíble y gracias a la palabra que voy a decir que es, Abracadabra, también tendréis suerte en el amor. Esta vez se van a combinar las dos cosas. Perdón, yo os tengo que dejar. Llego tarde a mi timba y me están esperando mis chicas. iHasta la próxima semana!
].T.: Así me gusta. Entonces, dejad de momento las 4 cartas que forman vuestro año y coged de la baraja un As, un 2 y un 3. Ponedlas, cara ru-riba, en línea en la mesa. A la izquierda el As, cerca, al centro, el 2, y cerca, a la derecha, el 3.
Coged la baraja dorso ru-riba, en las manos. Poned 1 carta frente al As de la mesa (no encima), 2 cartas frente al 2 y 3 cartas frente al 3. Ahora, al contrario, o sea: poned 1 caita frente al 3 (encima de las que pusisteis antes allí). Poned 2 frente al 2 (sobre las que hay ya allí) y 3 cartas frente al As (en un montoncito sobre las que haya
allí). Poned ahora 1 carla sobre el montón que está frente al As, 2 en el montón frente al 2, y 3 cartas en el monlón frente al 3. Ahora, pasad 1 carta del montón 3 al montón 1. Echad un paquete
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C A RT OMAG I A
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JUEGO S C O N U NA
B A RAJA
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JUEGO S CO N
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BARAJA
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].T.: Ahora vamos a perder bien las cuatro cartas que componen
Coged la baraja y dad las dos cartas de arriba juntas, frente al 1, las 2 siguientes juntas frente al 2, las 2 siguientes frente al 3 y las dos siguientes frente a vosotros mismos. De nuevo: 2 cartas frente al 1, 2 cartas frente al 2, 2 frente al 3 y dos frente a vosotros. Tenéis 4 cartas. Pasad, en vuestro montoncito, la superior abajo. De nuevo, la de arriba abajo. Rezad ahora a los dioses en los que creáis, ipero rezad! ¿ya?
nuestro año de nacimiento. Así: coged algunas del montón 3 y echadlas en el montón "sin número".
Todos (tras supuestos rezos): iSí!
de cartas (de las que os quedan en las manos) en el montón 3 y, poned el resto en un nuevo montón a la derecha del montón 3 , ¿hecho?
Todos: iSí!
Coged la eruta que representa las unidades del año en que nacisteis (la última cifra, por lo tanto), volvedla cara abajo y ponedla encima del montón 3. Lo mismo con la carta que indica la cifra de las decenas (la penúltima) de vuestro año: ponedla cara abajo encima del montón 3. ¿Cómo vais?
].T.: Bien, vamos a descubrir cuál fue el mejor año para nacer, el
óptimo, el más maravilloso y genial de los años ... Voltead cara arriba vuestro montoncito. Extended las cartas ... iüh! A mí me salió 1942 (iel año en que nací!). Y a vosotros, fos salió el año en que nacisteis?
Todos: Bien ... bien . Todos (llenos de júbilo y casi en éxtasis): iSí! iSí! ].T.: Entonces, coged algunas erutas del montón 2 y ponedlas so-
bre el montón 3 para perder bien las erutas de vuestro año. ¿os
].T.: Pues ya lo tenéis; habéis nacido en el óptimo año para nacer. ..
sentís algo perdidos?
icada uno de vosotros! i iSois geniales!!
Algunos espectadores: Sí...
(Pausa)
Otros espectadores: Bueno ...
Por cierto, si a alguno os salió (que no creo) otro año diferente al vuestro, haced una regresión (o sea, ved muchos programas de chilliditos en la tele) y volved a nacer cuando os toque y no a destiempo ...
].T.: Sigamos. Poned la eruta que indica las centenas (cara abajo,
no os olvidéis) sobre el montón 2. Ahora la de los millares (la 1 ªde vuestro año) , encima del mismo montón 2. Coged algunas del montón 1 y ponedlas sobre el 2 para perder las de vuestro año. Y finalmente , recoged el montón 1 sobre el 2, todo sobre el 3 y todo sobre el "sin número". Buen barullo, ¿eh? ... pero si os parece que os sentís muy perdidos, seguid el ritual que os propongo. A ver si la Magia de la voz funciona hoy:
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CARTOMAGIA
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JUEGOS CON
UNA
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EL APRENDIZ DE BRUJO
• Quieres convertirte en aprendiz de brujo? ¿Quieres comenzar a
6 aprender Magia? Te enseñaré. Os enseñaré. ¿conocéis el juego de los tres montones y las 21 cartas? Es automático. Sin embargo, probad este ritual en el que interviene el azar: se mezcla de principio a final. Coged 27 cartas. Mezcladlas bien. Pensad en una de ellas. Miradla con los ojos abiertos e ilusionados. lntroducidla en vuestra memoria, si es que la lleváis puesta. Amarradla ahí repitiendo en voz alta su nombre. Gritad varias veces este nombre lo más potentemente que podáis. Soltáos ahora de los familiares que os han agarrado y que os llevan ya en el taxi hacia la casa de salud mental más cercana. Escapad corriendo y volved a casita o donde tengáis las cartas ... Encerráos con llave para evitar la repetición de la jugada. Repetid en voz alta el nombre de la carta elegida. Mezclad las 27 cartas para perder vuestra carta. Voltead todo cara arriba. Poned 9 cartas cualesquiera en un montón sobre la mesa, otras nueve en oh·o montón y otras nueve en un tercer montón aparte. Mirad en cuál de los tres montones quedó vuestra carta y dejadla allí. Mezclad ese montón y dejadlo en la mesa. Coged otro montón y mezcladlo. Echadlo encima del que contiene vuestra caita en la mesa. Coged el tercer montón y mezcladlo, dejándolo después en la mesa, aparte. Tenéis dos montones de distinto tamaño. Coged y echad el más grande de ellos sobre el más pequeño. Repartid cartas cara arriba en tres montones, una a una, sobre la mesa. Fijáos en qué montón ha caído vuestra carta. Recoged los montones de forma que el que contiene vuestra carta quede encima de los otros dos.
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CARTOM AG IA
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J U E G O S C ON
UN A
B A R A JA
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Fijáos en cuál está vuestra maldita carta. Coged ese montón. Ponedlo dorso arriba. Coged las tres cartas inferiores (las de abajo) de ese montón y pasadlas encima del mismo. Pensad en la Magia. Deletread ese nombre (MAGIA) pasando una carta de arriba abajo por cada letra del deletreo. Quedáos con la carta correspondiente a la última letra deletreada (la última A) y dejad el resto aparte ... Si habéis seguido con fe y con las cartas el ritual que os he propuesto, si habéis deletreado el conjuro del nombre de la MAGIA y si aún conserváis en vuestra falible y débil memoria el nombre de la carta, decidlo una vez más en voz alta y potente, volved la carta de las manos y agarráos firmes a vuestra silla al comprobar que ioh, míseros mortales! tenéis vuestra única y personal carta en las manos. Os he convertido ya en Aprendices de Brujo.
EL CASO DE LOS
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SOMBREROS MÁGICOS
DE LA CORONA
', Queréis conocer un método muy práctico para encontrar cosas perdidas, o que os hayan robado? Pai-a explicarlo, voy a contaros una vivencia personal: el robo y recuperación mágica del sombrero de un mago.
Repartid de nuevo en tres montones, una a una, y cara arriba.
Si queréis seguir la explicación, preparad 10 objetos pequeños que pueden ser clips, cigarrillos, o garbanzos, y un grupo de 20 cartas indiferentes. Si estáis en el trabajo y queréis probar el método sin levantar sospechas, emplead 20 tarjetas de visita en lugar de carlas.
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CARTOMAGIA
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J U EGO S C O N UNA BARAJA
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JUEGO S CO N U NA
B ARAJA
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Los 20 naipes representan a 20 amigos aficionados a la Magia de los cuales 10 de ellos usan sombrero de copa (representados por clips).
Llegan 3 magos más, los cuadramos bien y los sentamos en la mesa de la izquierda, junto a la ventana, encima de los otros. (Poned 3 cartas sobre el montoncito de la izquierda).
Los lunes los magos de Madrid nos reuníamos en el restaurante La Corona para cenar juntos y sobre todo, para hablar y estudiar Magia. Esa noche yo no había podido ir.
Llegan otros 2 magos más y se sientan con los del centro. (Poned 2 cartas sobre el montoncito del centro). Como ya han llegado 15, en las manos tendrán que quedar 5. Contad las cartas de la mano. ¿sí? Pe1fecto. Todo bien.
Como cada lunes, los magos van acudiendo en grupos distintos. Cogemos las cartas, o sea los magos, y los mezclamos.
(A un espectador que se le caen las cartas): iCuidado, un mago se te ha escurrido! iMenudo tortazo! Sigo: el restaurante es muy pequeño, sólo hay 3 mesas de 5 comensales. Llegan 3 magos y como ven que son los primeros eligen la mejor mesa, al lado de la ventana. Cogemos h·es cartas (o sea tres magos) y las dejamos en la mesa a nuestra izquierda, dorso arriba. Cuadramos muy bien las cartas para que no se mezclen con otras que vamos a poner. Llegan 2 magos más y se sientan en una mesa más a la derecha. Poned, pues, 2 cartas juntas en un paquete a la derecha del antenor. Acuden otros 3 magos y, muy cuadraditos, se sientan en la última mesa, más a la derecha todavía y cerca de la puerta. (Haced lo dicho). Hay tres montoncitos en la mesa.
Los 5 últimos llegan muy tarde y como no tienen sitio se acercan a los magos de la mesa de la izquierda, que ya han terminado de cenar, charlan y los 10 juntos deciden cambiar de local. (Poned las 5 cartas de la mano encima del montón de la izquierda, recoged todo este paquete y devolvedlo a la baraja) . Las dos mesas de 5 que quedan, se unen para tomar café. Cogemos el paquete de la derecha y lo echamos sobre el otro de la mesa. Los 10 magos han terminado su tertulia y se disponen a irse. Estos magos son los que habían llegado con sus sombreros de copa y los habían dejado colgados en el hall. Pero de repente se dan cuenta de que les han robado uno y sólo hay nueve: Cogemos uno de los clips y lo devolvemos a la caja. Repasad para aseguraros que os quedan 9 clips. En ese momento, me llamaron y me contaron su problema. Les dije que les arreglaría la situación de forma mágica. Que cada mago se llevaría un sombrero a pesar de que sólo había 9 sombreros para los 10 magos. Sólo tenían que seguir este ritual: Recoged el paquete de cartas de la mesa. Coged al mago primero, o sea, la primera carta. Dejadlo en la mesa momentáneamente aparte, para que espere junto a la puerta del restaurante.
Llegan 2 magos más y se unen a la mesa de la derecha para completar los 5. (Echad 2 cartas sobre las 3). Cuadrad bien el mantoncito. Han llegado 10 magos. Contad si os quedan en las manos oh·os 10. ¿Sí? Continuemos.
Que el mago segundo coja un sombrero y salga a la calle. Para eso, cogemos otra carta del paquete y un clip. La carta la devolvemos a
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JUEGOS CON UNA BARAJA
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la baraja y el clip lo dejamos apa1te (en la cajita de los clips o
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VIAJE DE CARTA AL BOLSillO
donde sea). Que el mago tercero coja un sombrero y salga a la calle. Para eso, cogemos otra carta del paquete y un clip. La carta la devolvemos a la baraja y el clip lo dejamos aparte, junto al anterior. El mago cuarto, lo mismo, que coja su sombrero también y se vaya: carta a la baraja y clip aparte. Que el mago quinto coja su sombrero y que salga. (Repetid las acciones). El mago sexto también puede irse con su sombrero. El mago séptimo que coja su sombrero y se vaya. El mago octavo puede salir con su sombrero. El mago noveno, la última carta que nos queda en la mano, que coja su sombrero y se vaya.
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Y el mago décimo, que está en la puerta (la carta de la mesa, la apartada) ... iAnda, sobra un sombrero! (un clip) iQue lo coja y salga a la calle que lo están esperando para ir a tomar una copa! Así, mágicamente, todos se fueron con su sombrero a pesar de que había 9 sombreros para 10 magos. Resolví el problema de mis diez colegas y cada uno me prometió una cenita. Estáis todos convidados. iEspecialmente vosotras ... !
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e pide que cojan 7 cartas y las pongan dorso arriba en un paquete en las manos. Que cojan una carta de la baraja y la pongan bajo las 7 pero cara arriba. Dejan el paquete en la mesa. Cogen 7 cartas más y las ponen en un paquete dorso aiTiba, a la izquierda del anterior en la mesa. Cogen otras 7 caitas pero en este nuevo paquete voltean la SUP y la dejan allí encima, cara arriba. Ponen este paquete en la mesa, pero a la derecha de los dos que hay allí. Cogen otras 7 cartas de la baraja y ponen bien aparte, alejado de los otros, este nuevo paquete. Cogen 3 cartas más de la baraja y las echan en este último paquete, el alejado: "tres más, así hay 10 cartas". Dejan la baraja aparte. Se pide que alguien elija "central o laterales (de los 3 paquetes de 7 de la mesa)". Si piden "laterales" se retiran éstos. Si piden "central": "Usaremos el elegido" ("forzaje del mago"). Se pide que cuadren bien este paquete central en la mesa y que lo cojan luego en las manos. En ese paquete, que cojan las 3 cartas de ai·riba que las volteen y las pongan así, vueltas cara arriba, en la mesa. Que echen el resto del paquete encima de esas 3 y cuadren. "Van tres". Que cojan el paquete de nuevo y que volteen las 3 de arriba y las pongan debajo del paquete cara arriba. "Van 6". La última, que queda dorso arriba (la SUP del paquete) deben voltearla cara arriba y pasarla cara abajo. "Van 7". Que guarden el paquete en el bolsillo. Que retiren y junten a la baraja los dos paquetes de 7 cartas que no se eligieron. Que cojan las 10 cartas. Que cojan una cualquiera de ellas, sin verla, al azai; (dorso arriba) y la pierdan en la baraja. Se les dice que se va hacer viajar esta carta al bolsillo, a juntarse con las 7 cartas que pusieron allí. Pases y palabras mágicas: "iPasa, Pasa! ... Y ahora pesad la baraja... pesa algo menos que antes ... áerdad? Claro que sí". Que saquen el paquete de 7 cartas del bolsillo. Cuentan las cartas y... iüh, milagro! iAhora hay 8 cartas! iViajó!
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JUE GOS CON UNA BARAJA
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EL PODER DEL AMOR
,..-iodos somos humanos. Tenemos defectos y virtudes. Yo casi no J. tengo defectos. Lo sé. Pero haré como si los tuviera para poder hablar con vosotros de tú a tú ... y de paso os enseñaré cómo conseguiréis la desaparción de vuestros múltiples y grandes defectos, querida plebe (parezco Wyoming... ). En serio, os cuento: coged 8 cartas. Ponedlas dorso arriba, en un paquetito en las manos. Voltead juntas las 6 de arriba y dejadlas an·iba. Voltead ahora 4 de arriba y dejadlas arriba. Ahora voltead 2 de an·iba y ponedlas arriba y ahora, voltead la superior y también airiba. Extended en las manos ¿veis? Hay varias cartas cara arriba (son vuestros visibles defectos) entremezclados con cartas dorso arriba (nuestras virtudes ocultas): somos, simplemente, seres hwnanos. Desvoltead las cartas que quedaron cai·a aiTiba y añadid esas 8 cartas (ya dorso arriba) a la baraja dorso arriba. Buscad el As de Corazones. Sacadlo de la bai·aja. Coged ahora un clip y ponedlo en el centro del lateral largo del As de Corazones. No lo igualeis del todo con el lateral de la carta, que sobresalga algo.
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JUEGOS CON UNA BARA JA
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Ahora, llega la juventud... más defectos que se añaden: cierta soberbia a veces ... no sé ... Voltead un paquete mayor que antes y dejadla arriba (es fácil, el clip marca las primeras volteadas) ¿Hecho? Todos: Sí.
].T.: Y la madurez, más problemas y golpes que nos da la vida en sus vueltas y revueltas. Coged un paquete mayor de lo que señala el clip, como media baraja aproximadamente, volteadlo y dejadlo arriba ¿ya? Todos: Sí.
].T.: Cuadrad bien todo, que no se descuadre vuestra vida. Finalmente, la vejez (la segunda madurez), las manías, el escepticismo iAy! Se acumulan los defectos. Voltead un paquete muy grande, dejando sin voltear unas pocas cartas de abajo. iMenudo batiburrillo de virtudes y defectos! iqué humanos, pero qué humanos somos ya! ¿Hecho? Todos: Sí.
].T.: Ahora, empezad la vida, la infancia... y empezamos a tener pequeñas envidias, algún egoísmo, poquito pero ... Voltead un pequeño paquetito de cartas (incluido el As de Corazones) de arriba y dejarlo encima de nuevo. Ya hay varias cartas cara arriba. Cuadrad bien en las manos.
JT.: Cuadrad, cuadrad vuestras vidas. Pero empiezo la fórmula secreta para quitar defectos. Vamos a llevar el Amor (el As de Corazones) arriba de nuestras vidas. Para ello, voltead todo el paquete que está sobre el clip, incluyendo la carta con el clip (el As) para que quede arriba. Cuadrad bien de nuevo y dejad todo en la mesa. El As está cara airiba sobre nuestras vidas (que tiene tan mezcladas defectos y virtudes). Pero es el As de Corazones, el Amor, no sólo amor romántico, sino Amor (amor a la vida, amor a nosotros, amor a los otros ... amor de verdad). Así que coged esa carta con el clip. Volteadla dorso arriba y tocad con él la baraja, vuestra vida. Haced una pausa. El Amor está funcionando, disminuyendo defec tos y maldades, a ver... iYa! iExtended la bara-
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Extended y mirad la baraja que debéis tener dorso airiba en las manos ¿veis? Ni un defecto visible, ni una caita cara arriba. Así nacemos. Poned encima de la baraja el As de Corazones también dorso ai-riba. iNi una cara arriba! ¿Está? Todos: Sí.
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CARTOMAGIA
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JUEGOS
CON
UNA
BARAJA
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ja! iTodas están dorso arriba! iNo quedó ni una cara arriba! iSe volvieron todas! iNi un defecto ni maldad! iEs el Poder del Amor!
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CAHTOMAGIA
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.JUEGO S CON
UNA
BARAJA
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(A un espectador): Nombra una que te guste. Espectador: 4 de Corazones.
LA
MILAGROSA IMPOSICIÓN DE MANOS
].T.: Cogemos el 4 de Corazones y lo colocamos también cara abajo, encima del 7 de Tréboles. Ahora, cambio de palo y de color: el 6 de Picas. Dejadlo también, cara abajo, sobre el grupo de la mesa. Ya tenemos tres cartas.
(A otro espectad01): Nombra alguna figura para variai:
H
oy voy a intentar un rito que consigue que unas cartas se muevan y se trasladen por la baraja. Que viajen de un sitio a otro. El rito consiste en una imposición de manos. Y todo ello ocunirá en vuestras propias manos. dncreíble, no? Os animo a probarlo. iManos a la obra! Y nunca mejor dicho. Separad por palos una baraja. No es necesario ordenarla, sólo hacer cuatro montones de caitas, uno de cada palo. Los Corazones a un lado, los Tréboles en otro, las Picas en otro y los Diamantes en otro. Si la baraja es española, Oros, Copas, Espadas y Bastos. Yo voy a hacerlo como si todos tuvierais una baraja francesa. Cuando diga Corazones, entended Copas, las dos palabras empiezan igual. Los Diamantes son Oros, los dos palos tienen relación con el dinero. Los Tréboles y los Bastos tienen relación con el campo y la Pica es la punta de la Espada. Además éste es (casi) el origen real de la baraja francesa.
Espectador: El Rey de Picas.
].T.: Muy bien, sacadlo y añadidlo al montón, encima de las anteriores. Ahora, buscad una negra, por ejemplo el 6 de Tréboles y haced lo mismo. Ya tenernos cinco o seis cartas.
(A otro espectador): Dime otra carta bajita, la que tú prefieras. Espectador: El 2 de Corazones.
JT.: iQué bárbaro! ¿Sabes lo que significa? ¿No? ... Yo tainpoco. Pero bueno, coged el 2 de Corazones y ponedlo cara abajo encima de las otras. Una más, coged el 7 de Picas y ponedlo cara abajo sobre las otras. Ahora coged cualquier otra más, al azar, cada uno una carta distinta y añadidla encima. Ya tenemos ocho o nueve cartas en el paquetito que hemos elegido entre todos.
Vamos a escoger unas cartas y como las tenemos separadas por palos será muy rápido localizarlas.
El resto de cartas, juntadlo y colocadlo cara abajo en la mesa aparte. Ahora todas las cartas están cara abajo.
Por ejemplo, buscad en los Tréboles, el 7. Sacadlo de su familia y colocadlo encima de la mesa cara abajo. Iremos formando un montón de varias cartas. Ahora una roja, de Corazones.
Coged el paquete pequeño de cartas en la mano como quien va a repartir pai·a jugar al Tute o a la Brisca, siempre cai·a abajo. Hacemos dos paquetes así: La primera carta, la de encima, ponedla en la mesa a la izquierda, cai·a abajo. La siguiente a la derecha, siem-
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J UEGOS CON UNA BARA JA
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pre cara abajo. La siguiente a la izquierda sobre la primera, la siguiente a la derecha sobre la segunda y así hasta acabar.
mías y las nombraré. Luego, cuando yo os diga, todavía no, vosotros haréis lo mismo.
Vamos a seleccionar uno de los dos paquetes. (A un espectador): Señala un paquete: el de la izquierda o el de la derecha. Libremente. ¿Cuál señalas?
Las mías son ... el 6 y el 7 negros, de Picas y Tréboles. ¿se ve bien? (Juan muestra los naipes al público del estudio). Mirad ahora las vuestras. Quien tenga esas cartas que diga: "Sí" y que las deje inmediatamente en la mesa cara abajo. iHacedlo!
Espectador: El de la derecha.
Espectadores: iSí!
J. T.: Bien, ése es el elegido. El otro, el de la izquierda lo retiramos,
].T.: Recordad que tenemos el 7 y el 6 negros de Picas y Tréboles.
no vale para nada y sus cuatro cartas las vamos a ir perdiendo sin _verlas, una a una por la baraja. Por ejemplo, colocad una por la parte de abajo, otra por el centro ... pero ni encima ni debajo de la baraja, han de quedar bien perdidas por la baraja.
Coged la carta de arriba y, sin verla, perdedla por el centro de la baraja. Puede ser el 6 de Tréboles o el 7 de Picas, pero da igual. Cuadrad bien la baraja. Recordad: una ele ellas perdida por el centro.
Ahora recogemos de la mesa el paquete elegido. De éste, vamos a elegir dos erutas.
Coged la otra carta (que si la de antes fue el 6 de Tréboles, esta será el 7 de Picas, o al contrario). No la miréis porque da mala suerte. Perdedla también por el centro de la baraja pero más abajo que la de antes. Cuadrad bien para perderla totalmente.
(A otro espectador): ¿Qué cartas prefieres pru·a el juego, las dos de
arriba o las dos de abajo?
Ahora sí que ambas, 7 de Picas y 6 de Tréboles están perdidas.
Otro espectador: Quiero las dos de arriba.
Dejad la baraja en la mesa y poned una mano encima de la otra y ambas, encima de la baraja entera. En imposición de manos. (A un espectador) ¿Dónde hemos perdido las erutas?
].T.: Si es eso lo que quieres, nos quedamos con las de arriba y cogemos las dos de abajo, que no sirven para nada y las devolve-
mos cru·a abajo sobre la baraja.
Un espectador: Por el centro.
Bien, de las ocho o nueve cartas que hemos elegido al principio, nos hemos quedado con dos elegidas por vosotros. Estas dos cartas serán las cartas viajeras. Las erutas que viajarán bajo el potente influjo ele mi conjuro y vuestras manos.
].T.: Bueno, más o menos, no es exacto. Vamos a intentar que su-
ban, que se vayan moviendo por la baraja bajo el influjo de nuestras manos. Recordad, 6 de Tréboles, 7 de Picas. Concentraos y repetid conmigo: " i6 ele Tréboles: Sube. Sube. Sube!"
Supongo que, como todos hemos ido haciendo lo mismo, nos habrán quedado a tocios cartas parecidas. Primero voy a mirar las
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Espectadores: " i6 de Tréboles: Sube. Sube. Sube!"
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J UEGOS CON UNA BARAJ 1I
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].T.: iAh! (Chillido de Juan y susto general). iYo he notado que una
carta se ha movido por mi baraja y ha ido subiendo poco a poco! Pero antes de comprobarlo, vamos a repetir el conjuro con el 7 de Picas. "i7 de Picas: Sube. Sube, Sube!". A ver, todos en casa y aquí. Espectadores: "i7 de Picas: Sube. Sube, Sube!" ].T.: También, también he notado que subía... pero ... ino miréis!
Voy a mirar yo. iAh! iSí! Efectivamente, iel 6 de Tréboles ha subido!. .. iy el 7 de Picas también! iEn mi baraja han subido! Mirad vosotros. Volved las dos cartas de aniba. ¿Son el 6 de Tréboles y el 7 de Picas? ¿Han subido? Todos los espectadores, espantados: iiiSí!!! Muerte por susto de algunos y pasmo general. Ron Wohl, Eric de Camps, Herb )' PhyLlis Zarrow siquiendo atentamente las istrucciones )' Ritos que la voz mágica les indica
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CAPÍTULO III
JUEGOS CON PAPEL Y LÁPIZ
PARTE
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PALABRAS Y NÚMEROS
AMOR y RISAS
no de los secretos para vivir con sentimientos positivos consiste en separar los mejores de los peores, en hacer dos partes, la que simboliza todo lo bueno y la que simboliza todo lo malo para poder deshacemos de nuestra parte más pérlida. Os ayudaré con mi Magia a conseguirlo. Para el juego utilizaremos 16 papelitos o tarjetas de visita y un lápiz o rotulado1: Por cierto, doblando y cortando 4 veces un folio quedan 16 papelitos la mar de majos. Para empezar (a un espectador): ¿qué prefieres Amor u Odio?
Espectador: Amor. ].T: Bien, entonces, coged 4 papelitos y escribid en cada uno de ellos una letra. En el primero, la letra ''};_' y dejadlo encima de la mesa con la ''};_' hacia arriba. En el siguiente escribid la "M" y ponedlo encima de la ''};_', con la "M" hacia arriba. En el siguiente papelito escribid la "O" y dejadlo encima de la "M". Escribid la "R" en el siguiente papelito y ponedlo encima de los otros tres. Hemos escrito AMOR, ¿guapo, verdad? Los papeles están en un mantoncito y la "R" se ve arriba como última letra.
Ya tenemos algo muy positivo. Ahora hay que elegir entre RISAS y LLOROS. Las risas son, todos lo sabemos, buenas, buenísimas. Reír es sonreí1; es mostrar la alegría de vivir en ese momento. Pero a veces llorar nos libera de la pena, nos relaja y tranquiliza. A veces, llorar es bueno. Así que, elegid y coged 5 papelitos más en blanco y haced (de la misma manera de antes) un mantoncito con
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~ Jll.
JUEGOS CON
PAPEL Y LÁPIZ
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PALABRA S Y NÚMEROS
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~ IIJ.
JUEGOS CON
PAPEL Y LÁPIZ
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PALABHAS Y
NÚMEROS
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R, I, S, A, So LL, O, R, O, S. Así: escribiremos primero la "R" y lo dejaremos encima de la mesa, en otro la "I" y lo pondremos encima de la "R", otro será la "S", en otro escribiremos la ''.N.' y el último será otra "S". Si elegimos LLOROS, la "LI.;' la escribimos como una sola letra, en un solo papel y pondremos encima la "O", la "R", la "O" y la "S". Este montoncito lo apilaremos al lado del
montoncitos, los centrales, arrugadlos y tiradlos y nos quedamos con los elegidos, los laterales. De ellos, mirad cuál de los dos tiene debajo la ''.N.'. Cogedlo en la mano y con las letras hacia abajo echadlo sobre el otro montón que está sobre la mesa. Apiladlo para hacer un único montón de papelitos, siempre letras hacia abajo.
que ya tenemos en la mesa.
Cogemos otra vez el lápiz y, al papelito que nos ha quedado encima del montón, le pintamos un circulito (u otra señal) en la parte de arriba, donde no hay letra escrita.
De igual manera haremos otro montoncito con las letras de BROMA: B, R, O, M y A. Escribimos en un papelito la "B", encima dejamos la "R", encima ponemos la "O", encima la "M" y encima la "N'. ¿Hecho? Podríamos haber escrito TRISTEZA o algo así t_a mbién. Ponedlo junto a los otros montoncitos. Sigamos: Como ya sólo nos quedan ... 2 papelitos, podemos poner SI (muy positivo para la vida) o NO que, a veces, un No a la guerra, 0 un No a cometer una malvadez es bien positivo ... así que escribiremos SI o NO según prefiramos, y nos quedará aniba una "I" o
Y ahora vamos a manejar los papelitos uno a uno y con cuidado para que no se peguen entre sí. Coged todo el montón de la mesa e imaginad que son cartas de juego. Hay que c01tar y completar el corte: cogemos unos cuantos papelitos, los dejamos encima de la mesa y el resto lo echamos encima. Cortad y completad de nuevo. Según los cortes, unos tendrán las letras de una manera y otros de otra. Aparte de que unos habéis escrito unas palabras y otros, otras diferentes.
una "O".
Tenemos delante los cuatro montoncitos de papelitos. Veréis que si los ponemos en línea en un cierto orden podréis leer, con las letras superiores de cada montón, una palabra bonita y positiva, por ejemplo, RISA o ROSA. Hacedlo. Voltead ahora uno de los montoncitos (en bloque) y dejadlo en el mismo sitio y luego uno a uno los otros tres montoncitos, dejándolos en línea en la mesa, cada uno en el sitio o lugar que estaba. Ahora, con alguien que está aquí en el estudio vamos a elegir 2 montoncitos. ¿Qué prefieres los laterales o los centrales?
Cogemos el montón en las manos, siempre con las letras hacia abajo y sin voltear los papeles, y hacemos dos montones encima de la mesa cogiendo el primero de los papeles, el que está encima y dejándolo en la mesa a nuestra izquierda. Cogemos el siguiente y lo ponemos a la derecha. Cogemos el siguiente papelito y lo colocamos encima del primero, cogemos el siguiente y lo ponemos encima del segundo, el siguiente encima del primero, el siguiente encima del segundo, y así hasta finalizar los papelitos. Juntar los dos montoncilos en el orden que queráis, porque de este azar y de esta voluntad va a salir algo mágico.
Pues entonces usaremos los laterales. Así que coged los otros dos
Coged el montón otra vez y repetid la operación de poner un papelito a la izquierda, uno a la derecha, uno a la izquierda, uno a la derecha ... de uno en uno como requiere el ritual, sin que se peguen. ]untadlos de nuevo en el orden que queráis: un montoncito
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Espectador: Los laterales.
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J U E G O S CON
PAPEL Y L Á PIZ
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PALABRA S Y N ÚMER OS
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encima del otro o el otro encima del uno. Quien quiera puede repetir esta operación de hacer dos montones una vez más, o dos veces más o tres veces más, así las letras se estarán mezclando. Entre una vez y otra, se puede cortar y completai:
~ Jll.
J U EGO S CON
PAPEL Y L Á PI Z -
P A LABRA S Y NÚMERO S
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pués de todas las mezclas y cortes y repartos ... Acudirán a nosotros sentimientos positivos si, por el poder del conjuro de mis palabras, en los dos papeles elegidos hay escritas dos letras idénticas. ¿A ver... ? Mirad cada uno vuestros papeles ¿tienen los dos la misma letra? Espectadores: i iSí! !
Coged el montón en las manos con las letras hacia abajo y, sin desordenar, buscad el papel que tiene el circulito. C01tad para que el circulito quede encima, es decir: todos los papelitos que están encima del circulito se pasan en grupo debajo del montón. El papel con circulito pintado quedará ai-riba, ¿hecho? Todos: Sí. ].T.: Pues cogemos el papelito del circulito, lo =gamos y lo tiramos.
Y ahora haremos el ritual para que acudan a nosotros los sentimientos positivos: del AMOR y de las palabras que hayáis elegido.
].T.: A mí me han venido las emes y a ti dos erres ... da igual. Lo
importante es que son dos letras idénticas. (Pausa) Pero aún hay más, en los montoncitos que tenemos en la mesa quedan 3 papelitos. Voltead, con las dos manos a la vez, el papelito de arriba de cada montón, a ver si también os salen dos letras idénticas. Los espectadores: iSí!
J. T.: Mirad el papelito siguiente de cada montón ... lla misma letra Voy a pedir que contéis los 4 papelitos de ai-riba sobre la mesa invirtiendo su orden: uno, encima el siguiente, encima el siguiente y encima el siguiente. Tenéis en la mesa un paquetito de 4 papeles. El otro paquetito que os queda en la mano, tal y como está, dejadlo sobre la mesa al lado del anteri01: Ahora pensad un número del 1 al 4, el que queráis. Yo he pensado el dos y por eso, sin desordenai; extraigo el segundo papelito por arriba de un montón y lo pongo apaite, y extraigo el segundo papel del otro paquetito y también lo pongo aparte, sin mirarlas. Quien piense el 3 que extraiga los dos papelitos que ocupen la tercera posición por arriba en sus respectivos montones ...
en ambos? Los espectadores: i iSí! ! ]. T.: ¿Y en los dos últimos?
Los espectadores: iiiSí!!! iiiTambién!!! ].T.: iPues Amor y Alegría para todos!
Ahora todos tenéis dos papelitos delante, uno al lado del otro, des-
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III.
JUE G OS
CON
PAPEL
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L Á PI Z
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PALABR AS
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NÚ MERO S
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FIESTA CAMPESTRE
H
oy voy a proponeros un método para encontrar algo perdido y deseado. Todos tenemos algo que deseamos, sea algo material o algo espiritual. De repente lo perdemos y queremos reencontrarlo. Os voy a mostrar un ritual. Hemos pedido que tengáis 12 papelitos de cualquier tamaño y un lápiz o rotulador. Lo primero es coger 2 de esos papelitos y ponerlos aparte ele mo~ento. Tenemos ya sólo 10 papelitos. Para representar la situación en la que hemos perdido algo deseado, voy a hacerlo con algo de poca importancia, para que no sea una situación metafísica que nos lleve a llorar e incluso a suicidarnos por la pérdida de un gran bien deseado y amado ... Vamos a imaginar una situación que yo creo que hemos vivido casi todos: una excursión al campo en la que queremos preparar unas chuletas o una paella. Nos hemos reunido un grupo de gente, hace un día espléndido, luce el sol y estamos encantados porque todo es estupendo. Pero llega el momento de preparar la comida y, ele repente, nos damos cuenta de que falta uno de esos elementos esenciales. Da una rabia por ejemplo, que falte la sal. iCómo se va a hacer una paella sin sal! Se puede hacer pero, ¿hay quién se la coma? ...
¡(.
[Ji.
JUE G O S C O N PAPEL Y
L Á PI Z
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P A LABRA S Y NÚ MERO S
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Otro caso podría ser el de que ya hemos puesto la leña para hacer el fuego y se perdieran las cerillas para poder encenderlo. Lo de frotar dos palitos es lentillo. Así que cogemos otro papelito y dibujamos unas cerillas. Para quien no lo recuerde, son como unos palitos alargados con cabecita. Escribid debajo "CERILLAS" y este papelito lo ponemos encima del de la "SA.e'. Hay gente viciosa que después de comer necesita tomarse un café, ¿a ti te gusla el café, Pablo?
Pablo: Mucho. JT.: ¿Veis? ¿qué puede ocurrir si después de una buena comicia no puedes tomarte un café? Te puedes desesperar y tirarte montaña abajo. Ya lo has hecho alguna vez, que se comenta lodo, Pablo ... Dibujad en el siguiente papel unos granitos negros que simbolicen el "CAFÉ" y ponedlo encima del ele las "CERILLAS" y el ele la "SA.e'. Ahora necesitamos los guisantes para la paella y tenemos que abrir la lata de guisantes, pero no hay abrelatas ... - Yo creí que era "abre fácil" - dice uno, y ya nos ves a todos mordiendo la lata. Mueren varios, pero la lata no se abre. Entonces, en el siguiente papelito escribimos '~BRELATAS". En otro papelito poned "LECHE" o dibujad un crutón, un Tetra Brik, porque hay quien toma el café con leche y lo colocamos encima ele los olros.
O sea, que si se pierde la sal, es un desastre. Así que en uno de los papelitos poned la palabra "SAC'. También podéis ir haciendo dibujitos además del nombre y en este caso, dibujad unos granitos. Lo dejamos encima de la mesa, cara aITiba, es decir, con la palabra hacia arriba, que se pueda lee1:
Ya está todo listo pero quieres tomar cerveza y no la puedes abrir porque falta el abrechapas. En esle caso, siempre tienes un cuñado que la intenta abrir con la boca o le da golpes con la roca y se corta medio dedo. Así que, en el siguiente papelito escribimos, "ABRECHAPAS". El que no lo quiera escribir que lo dibuje: un manguito con una cosa redonda en un extremo. Poned este papelito encima de los anteriores.
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~ III.
JUEGOS CON
PAPEL y
LÁPIZ
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PALABRAS y NÚMEROS
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Otra de las cosas que es muy triste que falte es la bebida. Si no hay vino, cerveza o agua, es un fracaso de comida. En el siguiente papelito poned "BEBIDA", en singular para no coger una curda y luego bajar de la montaña fatal. Lo colocamos también encima del montoncito. Ya sólo nos quedan tres papelitos. Imaginad que hay un vino exquisito que acompaña muy bien a la comida pero que no es de los que se abren a mano, sino que hace falta un sacacorchos. Pero lo intentas con un tenedor, lo doblas, te pinchas y además el vino se llena de corcho ... en este papel poned "SACACORCHOS" o dibujad un tirabuzón. Nos hemos olvidado las cerillas pero siempre hay alguien que fuma y lleva un mechero. Con el aire se apaga la llama y va perdiendo gas. Necesitamos otro mechero. Poned "MECHERO" o dibujadlo en otro papel y ponedlo encima de los anteriores. Y ya en el último de los papelitos poned "DESEO" porque es lo que nos pasa. Que deseamos encontrar algo. Este papel de "DESEO" lo ponemos aprute. Pensad ahora en uno de los objetos que hemos nombrado y que queráis que aparezca y escribidlo bien clarito en el papelito que pone "DESEO" y tras esa palabra para que se lea: "DESEO CAFÉ" o "DESEO BEBIDA'', etc.
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JU EGOS CON
PAPEL Y LÁPIZ
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PALABR AS
Y NÚMEROS
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quierda en la mesa, el siguiente a la derecha, el siguiente de la "BEBIDA'' encima del primero, el siguiente encima del segundo ... ¿están todos? En uno de ellos pone "S~', ¿se ve? Pues coged todo ese montón (el de la SAL) y ponedlo encima del montón que pone "CERILLAS". Voltead todo el montón para que queden las letras boca abajo (que no se vean) y coged el papelito de abajo, el que pone "SAI.;', miradlo un momentito si queréis. (A un espectador): Por favor, dime en qué lugar de una imaginaria esfera de reloj quieres ponerlo. Están la 1, 2, 3, 4, 5 ... 12. Espectador: En las 12.
Pues imaginad dibujada una esfera de reloj en la mesa y colocad el papelito en la posición que corresponde a las 12 h. El siguiente papelito de abajo del montón, "CAFÉ", ponedlo en la posición de la 1, el siguiente de abajo en las 2, el siguiente en las 3, el siguiente en las 4, el siguiente en las 5, el siguiente en las 6 (por si queréis comprobar yo tengo ahí el''ABRELATAS"), el siguiente en las 7 y el siguiente en las 8. ¿Está hecho? En la posición de las 9 poned el papelito de "DESEO" y os quedarán 2 huecos ¿verdad?, los que conesponden a las 10 y a las ll. Poned en esos huecos los 2 papelitos en blanco que separasteis al comienzo del juego.
Dejad aparte el papel del "DESEO" y coged los otros 9 papelitos en la mano pru·a hacer dos montones sobre la mesa de uno en uno: coged el papelito de aniba, el "MECHERO" y lo ponéis a la iz-
Quiero que pongáis ahora la mano derecha encima del "DESEO". Recordad que a su derecha hay dos papelitos blancos. Pues ahora hay que deletrear el nombre del objeto que vais a buscar. Yo lo voy a hacer primero. Si yo deseo ''ABRECHAPAS", pongo mi mano en el piimer papelito blanco, el de las 10 y deletreo la primera letra del nombre del objeto: la "A''. Paso la mano al siguiente papel (las 11) y deletreo la "B", la "R" ya en las 12, "E" en la l. .. y me pararé en el papelito que conesponda a la última letra de la palabra. Por cierto, la "CH" son dos letras "C" y "H", así como la "LI.;' contadla también como dos letras "I.;' y "I.;'. Hacedlo. ¿ya? ¿habéis llegado a un papelito? Pues bien, coged el resto de los papelitos y, retiradlos en un montón aparte, no importa el orden. Ahora
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Espectador: ¿se puede desear compañía? ].T.: No, hay que poner un objeto de los que hemos nombrado. Recordad que algunas de las cosas son en plural como "CERILLAS", ''ABRELATAS", ''ABRECHAPAS" y "SACACORCHOS" y las otras son en singular.
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JUEGOS
CON
PAPEL Y LÁPIZ
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PALABRAS
Y NÚMEROS
*
decid en voz alta, antes de ver el papelito, lo que habéis perdido y desebáis encontrar. Volved el papel a ver si os ha correspondido justamente lo que buscabais. ¿Sí o no?
Todos: iSí!
J.T.: Pues disfrutad de la merienda y, en la próxima, iconvidadme!
LA
TENTACIÓN
oy voy a presentarme como quien realmente soy porque os tengo engañados a todos. En realidad yo soy el diablo, el demonio: Juan Belcebú Satanás Tamariz. Y hoy he venido con un sólo propósito: voy a tentaros. Y os aseguro que vais a caer en la tentación. Y caeréis (esto es increíble) gustosamente. Quien quiera luchar contra el poder diabólico y enfrentarse a mí, le reto a que lo intente. Sólo necesitáis un papel y un lápiz como únicas armas. ¿Queréis hacerlo?
El público contesta: iSí!
].T.: Doblad la hoja por la mitad y cortadla... ije, je! Ya veo que será fácil porque obedecéis al diablo aunque os pida la cosa más tonta del mundo.
~ 111.
J UEGOS
f.ON
PAPEL
Y LÁPIZ
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PALABRA S Y NÚMEROS
*
junto al 1 poned TARDE. Junto al 2, NOCHE, porque en la mayoría de los días, después de la tarde viene la noche. Ayer mismo pasó. Al lado del 3, escribid MAÑANA. En el 4, empiezan los problemas a los que os vais a enfrentar, poned EL MAL. Ahora, escribiremos lo que las religiones consideran los pecados más graves, los pecados capitales. No hagáis comentarios para que yo no pueda saber hacia dónde podéis tender. En el 5, IRA. En el 6, SOBERBIA, es el pecado que te crees mucho más de lo que eres, te crees el dios del mundo aunque no valgas nada. En el 7, LUJURIA. En el 8, ENVIDIA. En el 9, GULA. En el O, como es un cero, PEREZA. Dejad aparte ese papel con la clave. Coged la otra mitad de la hoja y cortadla en 6 b·ozos. Como sólo vamos a utilizar 5, tirad uno de ellos a la papelera. Extended los otros 5 frente a vosotros y en uno de los papeles escribid en el centro y muy claramente, el número l. Detrás del mismo papel, escribid el 2 y dejadlo de ese lado (2 a la vista). En el siguiente papel, el 3. Volteadlo, escribid el 4 y dejadlo con el 4 a la vista. En otro papel, el 5. Volteadlo y escribid el 6. Poned un puntito debajo para no confundirlo luego con el 9, porque luego moveremos los papeles. En el siguiente papel, el 7. Volteadlo y escribid el 8. En el último el 9. Volteadlo y escribid el 10. Cambiad el orden de los papeles pero sin volteados. Elegid uno de los papeles, volteadlo y dejadlo aparte, en la mesa pero lejos. De los cuatro que os quedan, voltead dos al mismo tiempo. Atentos a los números que volteéis porque serán los que os van a llevar a la tentación que tendréis que sufrii: Ahora tenéis ante vosotros 5 papelitos. Juntalos en un montón. Dad la vuelta al montón completo, volteadlo de nuevo y de nuevo ... cuantas veces queráis, cada uno elige su pecado ...
Sigamos: en una de las mitades de la hoja hay que escribir en una columna del 1 al 9 y debajo el O. Ahora, vamos a escribir al lado de cada número una palabra clave, los momentos del día en los que os puedo tentar. Como yo me levanto más bien a la hora de comer,
Extended los papeles y sumad los 4 números que tenéis a la vista. ¿ya lo tenéis en mente? Repetid la suma por si os habéis equivocado. A ver tú (a un espectador) ¿qué número te da?
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JU EGOS CON
PAPEL Y
LÁPIZ
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Y NÚMEROS
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Espectador: 22.
JUE GOS CON
PAPEL Y
LÁPIZ
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UNA NOCHE CON ...
].T.: ¿y a ti?
Otro espectador: 26. ].T.: ¿Veis? Cada uno, un resultado diferente porque unos voltearon más veces y eligieron y voltearon distintos papeles ... Ahora, a ese total sumadle el que muestra el papelito que pusisteis aparte. Este número hay que escribirlo en el papel de las claves. Supongo que será una cifra de dos números. No digáis el número que os ha salido ni miréis al de al lado. Puede ser 21, 27 ó 32 ...
Coged los cinco papelitos con los números y rompedlos todos juntos. iLuchad contra la tentación! El que quiera que se los coma. Vamos a ver ahora en cuál de las tentaciones horripilantes vais a caer. Sustituid cada número del resultado por la palabra que le asignamos. Si es el 35 será. "Mañana lra"i A ve1: .. A mí me sale una tentación hermosa! A ti Pablo, ¿qué te ha salido? (risas y gritos de júbilo del público). Pablo: A mí me sale ... iiNoche de Lujuria!! ]. T.: ¿A todos?
Todos: iiSí!! ].T.: ¿os gusta la tentación ?
oy vamos a hacer una especie de concurso. El ganador podrá pasar una noche con el artista o la artista deseada, por gentileza de M-80. 1 Necesitamos 16 papelitos del mismo tamaño. 2 Mientras vamos cortando los papeles ya podemos ir pensando en personajes populares o artistas con los que nos gustaría pasar una noche. Puede ser una noche de desenfreno y amor, o una velada de amistad. En uno de los papelitos tenemos que escribir la palabra ''Azar" y ponerlo en la mesa boca abajo, que la palabra no se vea. En otro papel, escribimos el nombre de un artista que nos guste: cada uno el que quiera. Ya veo a todas las chicas poniéndome a mí... Yo voy a poner a Sabina que me cae estupendamente. Dejamos este papel vuelto, "nombre abajo", encima del ''Azar". En el siguiente papel, escribimos otro nombre de artista y lo apilamos con los que tenemos en la mesa, siempre " nombre abajo". En el siguiente papel, nos tenemos que poner a nosotros para poder participar en la rueda de la fortuna. Vamos a escribir "Yo". No es que sea un artista que se llame "yo", aunque a muchos de ellos les guste tanto esa palabra. Dejadlo también "nombre abajo" con los otros. En el siguiente, otro artista. Decid nombres en voz alta para dar ideas.
Todos: iiSí!! 1
La emisora de radio donde se emitió esta serie de programas.
2
].T.: Ya os dije al principio que estaba seguro de que caeríais en la tentación iy con gusto! ... iiNos vemos en el infierno!!
Necesitamos una hoja de papel y un lápiz. Doblamos la hoja y la pattimos e n dos, juntamos las dos mitades, las doblamos por la mitad y también las cortamos. Juntamos los cuatro trozos y repetimos la operación. Juntamos, por último, los ocho trozos y los cortamos por la mitad para que nos queden 16 trocitos de papel.
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JUEGO S CON
PAPEL Y
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C ON
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Un espectador: Julio Iglesias.
que y esos dos papelitos serían la cola del cometa.
Otro espectador: Sofía Loren.
Ahora pensad en vuestro número de la suerte (el mío es el ocho). Tiene que ser mayor de tres y menor de diez. Decidlo en voz alta, (en el estudio cada espectador dice un número distinto). iNo coincide ni uno! Vale. Mejor. ..
].T.: Bueno, pues el que sea lo escribimos y lo ponemos "nombre abajo" encima del "Yo". En el siguiente, haremos un dibujo. Así: en el centro del papel dibujamos un armario de dos puertas que sea anchote. En la parte de abajo le dibujamos dos piececitos de persona. Encima del armario, por el centro, dibujamos una cabecita con gafas y una buena nariz. Encima de la cabeza, un sombrero de copa. Le dibujamos también pelo largo con coleta. Y ahora, creo que si me miráis, sabéis qué artista habéis dibujado. Ponedme también "nombre abajo" sobre los otros papelitos. En los tres papelitos siguientes escribimos otros nombres más de artistas deseados y los dejamos encima, en el montoncito de la mesa.
Vamos a contar de una forma ritual, que yo voy a explicaros, para ver quién es el que va a pasar la noche con ese artista. Pensando en vuestro número de la suerte (el mío es el ocho), hay que poner un dedo en el primer papelito blanco de la cola, el que tenemos más abajo y más cerca de nosotros y lo contamos como "uno". Decidlo en voz alta.
Todos los espectadores: iUno! Despejad la mesa porque necesitaremos bastante espacio. Recogemos los papelitos e imaginamos en la mesa una esfera de reloj. Cogemos el papelito de abajo, recordad que es el del "Azar", lo volteamos y lo colocamos en la posición de las seis de la esfera del reloj, "nombre arriba" y muy cerca de vosotros. El siguiente papelito de abajo lo ponemos en el lugar de las cinco pero esta vez con el nombre hacia abajo. El siguiente, siempre de abajo y "nombre abajo" en el lugar de las cuatro, el siguiente en el lugar de las tres, el siguiente en el lugar de las dos, el siguiente en el de la una, el siguiente en el lugar de las doce, el siguiente en el de las once, etc. Si ya no nos quedan más papelitos escritos cogemos algún papelito blanco que nos haya sobrado, para completar algo más la esfera imaginaria.
].T.: Pasad el dedo al siguiente papelito (que está más arriba, más cerca del ''Azar") y contadlo como "dos" . Pasad el dedo al siguiente que pone ''Azar" y contadlo como " tres " . Luego seguimos con-
tando los papeles hacia la izquierda, es decir, en sentido de las agujas del reloj y contando "cuatro", "cinco" ... hasta que lleguemos a nuestro número de la suerte (en mi caso hasta contar "ocho"). Cuando llegamos al número que hemos pensado, nos paramos y respiramos profundamente. Ahora, contad ese mismo número de la suerte pero en sentido contrario a las agujas del reloj y sin pasar por los papelitos blancos de la cola, sino al llegar al ''Azar" seguimos por la esfera hacia la derecha. Parad al contar en voz alta vuestro número de la suerte (el ocho o el que sea). El que haya pensado un número muy alto tendrá que contar más, otros menos. Cada una habrá llegado a un papelito, no sé ... Mantened el dedo sobre él.
Uno de los papelitos blancos que aún nos sobran, lo colocamos debajo del ''Azar", en fila y separado. Ahora colocad otro papelito blanco en fila y aún más abajo del anterior. Es decir, se forma una especie de palo que está sujetando el reloj. La figura también se parece a un cometa de los que se hacen volar en el par-
Antes de volverlo os recuerdo que el nombre que salga será el afor-
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JUEGOS CON
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PALABRAS Y NÚMEROS
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tunado que va a vivir esa noche fabulosa. A mí me ha salido: í"Yo"! Si no os sale "Yo" quiere decir que no podéis participar y quedáis eliminados. ¿Quién os ha salido? Todos los espectadores: í íYo! !
PARTE II
JT.: ¿Todos? Bien. Pues coged el papelito del "Yo" y colocadlo abajo en la cola del cometa para que la cola sea más larga. Una cola de tres papelitos bajo el del ''Azar". Ahora juntad algo los papelitos de la esfera para que no quede el hueco del papelito retirado (el "Yo"). Ya sabemos quiénes nos vamos de fiesta: ítodos! Está bien pero ¿con quién? Para averiguarlo tenéis que pensar en otro número de la suerte distinto al de antes. Yo cambio del ocho al cinco. Cambiad también vosotros. Este número nos llevará a la persona con quien pasaremos esa noche de amor, de fana ... Vamos a hacer lo mismo de antes pero con el nuevo número de la suerte y empezando por el papelito del "Yo", el que está más abajo de la cola del "cometa". Subimos contando y al llegar al papel del "Azar", avanzamos hacia la izquierda y paramos al contar el nuevo número (lo mismo que antes). (A los espectadores): Por lo que veo tú estás muy atriba en la esfera del reloj y en cambio tú estás cerca del ''Azar". Volvemos a contar este nuevo número de la suerte hacia atrás, como antes, sin pasar por la cola. Parad al terminar de contar el nuevo número y respirad. íQué nervios! Ese será el artista con quien vais a pasar la noche ¿quién es? Todos los espectadores: íííTú!!!
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JUEGOS MATEMÁGICOS
LA
SUERTE DE LA SEMANA
ablo: Con vosotros el mago más guapo: iJuan Tamariz! (Aplausos, risas y gritos de itío bueno! itorero! Y otras que el buen gusto nos impide poner en letra impresa.)
J T.: iGracias! Me siento halagado, por eso quiero agradeceros que me llaméis guapo, torero y tío bueno. También lo oigo mucho por la calle, con lo que ya no me afecta especialmente. Pero he de decir que yo soy bastante inmegaruso. Es una palabra mágica que define las características que yo tengo y que no voy a enumerar para que no podáis decir, iqué vanidad más grande!, porque es el único defecto que no tengo, soy tremendamente humilde, pero soy inmegaiuso. Esta palabra mágica nos va a servir para que vosotros mismos conozcáis qué componente va a tener vuestra vida en esta próxima semana. Si va ser una semana triste, de alegría, de tensión, etc. Para ello, tenemos que escribir en un papel y en letras grandes INMEGARUSO. Lo voy a deletrear porque no es muy corriente. Sólo quedamos tres inmegarusos y dos de ellos han fallecido ya: 1, N, M, E, G, A, R, U, S, O. Sin hache. Debajo de cada letra de esta palabra, escribid del 1 hasta el O, es decü; la "1" tiene debajo el 1, la "N" el 2 y la "O" el O. Esta es la Clave Mágica. En otro trozo de papel, escribid un número de tres cifras, el que queráis, que no sea capicúa.
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JUEGOS CON
PAPEL
Y LÁPIZ
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JUEGOS
MATEMÁGICOS
/i
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JUEGOS
CON
PAPEL Y LÁPIZ
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JUEGOS
MATEMÁGICOS
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Debajo de este número escribid otro, pero no cualquiera. Tiene que ser el mismo de antes pero invirtiendo las cifras de orden. Si antes hemos escrito 123, ahora pondremos 321. Trazad una línea debajo y restad los dos números. Puede ser que alguien tenga arriba el número menor. De todas maneras bay que restar el número menor del mayor. Lógico. (O sea: en ese caso restad de arriba abajo).
Tras sumar, el total tendrá cinco cifras, ¿cierto? Pues éste es el Resultado Mágico. Lo trasladamos al papel donde tenemos la palabra INMEGARUS0 1 y rompemos el papel de las operaciones en muchos trocitos, lo más pequeños posible. Más, más ... ¿Hecho?
Una vez hecha la resta, nos dará un resultado de tres cifras. Si alguien obtiene un resultado de dos cifras, que añada delante un O (por ejemplo: 072).
].T.: Para saber la palabra que va a definir nuestra próxima semana, hay que sustituir cada una de las cifras del "Resultado Mágico" por la letra que corresponda en la Clave Mágica. Recordad que cada uno ha escrito un número distinto, por lo tanto cada uno
Debajo de este resultado, volved a poner dicho resultado pero con las tres cifras inveitidas de orden. Trazad una línea y sumad sólo estos dos últimos números. Obtendremos así un resultado de 4 cifras.
obtendrá una palabra distinta. Reflejará lo que os he preparado para la próxima semana.
Seguidamente vamos a sumar algo al azar. El azar es una baraja que yo tengo en las manos y que estoy mezclando (a un espectador). Voy a ir cortando la baraja y, cuando quieras, di en voz alta "alto" y yo pararé de cortar.
Todos: Sí.
Decid en alto la palabra que os ha salido.
Todos: iiiMAGIA!!! ].T.: iClaro que sí! Mi conjuro ha tenido éxito y os he llenado de MAGIA la semana.
Que sea Magia Benéfica, que os dé Alegría, Buen Humor, Amor y Libertad. iDisfrutad, disfrutad!
Espectador: iAlto!
J. T.: Bien. Ahora voy a sacar las 5 cartas que han quedado encima de la baraja después del coite en el que me has hecho para1: Quie ro que des fe (Juan enseña la baraja al espectador) de que todas son distintas. Hay de todo y donde tú has parado he cogido las 5 primeras cartas. ¿Quieres nombrar sus números?
Espectador: 3, 5, 4, 2 y 7. ].T.: Pues este número de cinco cifras, el 35.427, lo ponemos debajo del número de cuatro cifras que fue el resultado ele antes, alineándolas para poder sumarlas. O sea, hay dos números a sumar: uno ele 4 cifras y otro ele 5 (el 35.427)
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1 Si en vez de INMEGARUSO la palabra clave es IMEGAFULOZ, hay que añadir el número 24.326, (en vez del 35.627) para que salga MAGIA. La ventaja es que si luego se añade (vía elección "libre" de cartas) el número 38.395 al aplicar la clave mágica, el resultado total nos da la palabra FELIZ (63.810). Se temijnaría diciendo: "Entonces la semana estará llena de MAGIA y será totalmente FELIZ."
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~ IIJ.
J UEGOS CON PAPEL Y LÁPIZ -
JUEGO S MATEMÁGICOS
~
EL ORIGEN DEL MAL
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JUEGOS CON PAPEL Y LÁPIZ -
]UEGOS MATEMÁGICOS
~
luego sumaremos. Vamos a ver qué cifra será.
H
Tengo aquí unos papelitos y estoy escribiendo en ellos, a la vista de todos los que esLán aquí, un número en cada uno de ellos. El 1, 2, 3, 4, y 5. Voy a voltear los papeles para que no se vean los números. (A un espectador). Toca uno de ellos con tu mano y retira otro de los 4 que quedan. Retira otro. Quedan 2 papeles. Con la otra mano, toca oLro papel. Has retirado el 1, el 2, el 4 y el 5 y has dejado el 3.
Necesitamos un papel y un bolígrafo. Dividiremos una hoja en dos mitades y en una de ellas escribiremos una clave que os voy a dictar. Se trata de una clave para traducir los números en letras.
J. T.: Entonces, debajo de vuestro año de nacimiento escribid las
oy os voy a revelar un sistema para saber cuál es la causa de nuestros males. Conocer la causa exacla de nuestro malestar nos facilita el camino para hallar la solución a nuestros problemas. No sólo los personales sino los que nos afectan a todos.
·Primero, escribiremos en una línea vertical del 1 al 9 y luego ahajo, el O. A continuación a cada número le asignaremos una letra y la escribiremos a su lado. Esa será la "Clave Mágica". Empezaremos por las cinco vocales: junto al l la ''A'.', junto al 2 la "E", junto al 3 la "I", junto al 4 la "O", junto al 5 la "U". En el 6 colocamos la "B", la primera consonante. En el 7 (a un espectador): A ver tú mismo, dime una consonante que se use bastan Le.
Espectador: La "R".
cifras retiradas, o sea, el número 1.245. Como el número que ha quedado ha sido el 3, debajo de esos dos sumandos escribimos el 3.333. Como último sumando tenemos que poner la edad que cumplimos en el año 2002. 1 Esta cifra, como sólo Lendrá dos dígitos (isupongo!) escribidla debajo y pegadita a la derecha para que se pueda sumar con los otros sumandos. Trazad una línea debajo y sumad ... Bueno, repasad la suma ... Tenemos ya el resulLado: un número de 4 cifras. EsLe resultado es individual porque cada uno ha puesto datos personales y sois de edades difere ntes, por lo Lanto tendréis resultados diferentes.
].T.: Muy bien, junto al 7 la "R". En el 8 vamos a poner otra conso-
nante que se use muchísimo, la "S" por ejemplo. En el 9, a ver, ayudadme. (A otro espectador): di tú otra consonante
Otro espectador: La "M". ].T.: Bien, junto al 9 la "M". Y en el O, como no vale nada, le
Ahora escribimos esa cifra en el otro papel donde hemos escrito la clave. Cogemos ahora el papel con las operaciones y lo rompemos en muchos pedacilos. Más y más roto ... Volved al papel de la "Clave Mágica" y hay que sustituir las cuatro cifras del resultado por las letras que nos indique la "Clave Mágica": bajo un 7 poned una "R", bajo un 6 poned una "B" ... De esta manera Lenemos que con-
vamos ponemos la H que es muda. En el otro papel vamos a escribir algunos dalos personales que luego sumaremos. Primero escribimos compleLo el año de nuestro nacimienlo. Debajo de esta cifra vamos a escribir otra al azar que
'El juego se hizo en el 2002. Así que hay que pedir que sea la edad que se cumplió ese año. Si eres lector-a de va rios ai1os más larde, debes cambiar la rlave para que salga lo mismo que aquí. Lo entenderás al terminar de leer este juego.
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~ !!!.
JUEGO S CON
PAPEL Y
LÁPIZ
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JUEGOS MATEMÁGICOS
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seguir leer algo que tenga que ver con la causa y origen de nuestros males. (Rumores en el estudio, risas y aplausos.)
~ lll.
JU EGO S CON
PAPEL Y LÁPIZ
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J U EGOS
MATEMÁGICOS
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"S". En el 8 la "R". Al lado del 9 la "M" y al lado del O, la "N". Tenemos así una columna con las letras A-E-I-0-U-G-S-R-M-N. En una esquina del papel anotar el teléfono que os dicataré. Es muy importante aunque no queráis llamar. Es el 91-631-73-73 y este papel hay que dejarlo a un lado y lo utilizaremos al final.
].T.: ¿Qué ha salido?
En el otro papel, escribiremos unos números que van a venir dictados por los naipes y por vuestra voluntad.
Los espectadores: iiiBUSH!!!
(A un espectador del estudio): Mezcla la baraja y corta. ].T.: Vamos a sacar unas cartas que van a tener unos números. Si sale una figura, que no tiene puntos, le asignaremos valor cero. ·
AL
GRITO DE •••
oy a intentar que entre los que estamos aquí en el estudio y los que estáis en casa, encontremos la Verdad. No una verdad sino la Verdad. Algo que todos podamos sentir, y que podamos gritar esa verdad. Vamos a utilizar un poquito de alquimia, un poquito de ciencia cabalística y las manchas de las cartas. También hemos de tener un papel y un lápiz. El papel lo vamos a cortar en dos partes. En uno de los papeles escribimos las cifras 1, 2, 3 , 4, 5, 6, 7, 8, 9 y O, de arriba abajo, en una columna.
Al lado de estos números hay que colocar unas letras ya que los números y las letras son importantes en esta parte cabalística del experimento. Al lado del 1, colocamos la ''N.', al lado del 2, la "E", luego la "I", la "O" y la "U". En el 6 vamos a poner una consonante que se parece mucho al 6, la "G". Al lado del 7, que empieza por ese, la
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(Al espectador que ha cortado): Por donde has cortado la baraja hay un 5, luego otro 5, un 2, un 8, otro 8 y otro 2. Guárdalas cara abajo pero recuerda más o menos las que son. ].T.: Voy a pedir que alguien nos llame para decirnos unos números y él o ella será representante de los oyentes.
(Al oyente que ha llamado): Dime un número de tres cifras, a tu gusto. El oyente: El 095. ].T.: Pues este es el primer número que vamos a escribir en el papel que aún no hemos utilizado y vamos a pedir que nos llame otra persona.
(Al oyente que ha llamado): Dinos, por favor, un número de 2 cifras que escribiremos delante del 095 anterior para formar un número de 5 cifras. ¿Cuál es tu número? El segundo oyente: El 69.
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JUEGO S MATEMÁ G I C O S
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JT.: Buen número ipardiez! (risas). Entonces, en primer lugar escribiremos el 69.095. Para acordarme yo de la cifra voy a sacar de mi baraja las cartas que representan este número. Al O le voy a asignar una figura. Aquí están: Debajo del 69.095 que hemos escrito y dicho por los oyentes que han llamado, hay que poner el 552.882, que son las 6 cartas que eligió y guardó alguien al comienzo. Como es un número mayor, hay que colocarlo de manera que coincidan las unidades para poder sumar.
(A otro espectador del estudio): Bueno, ahora del resto de la baraja voy a ir pasando cartas y me dices ''Alto" cuando quieras. El segundo espectador: iAlto!
~ !!!.
JUE G OS CO N PAPEL Y LÁPIZ
J U E GOS MATEM ÁG fCO S
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JT.: iAhí está! Todos de acuerdo. Por cierto, en el número de teléfono que os di antes, sustituid también las cifras por letras, según la clave y veréis por qué es un teléfono mágico.
NOTA - Durante la primavera del 2003, mientras se emitía este programa de radio, el presidente de los Estados Unidos (Mr. Bush) y sus amigos y un par de aliados, el Presidente del Gobierno español (Sr. Aznar) uno de ellos, decidieron invadir lrak en contra de la legalidad y de media humanidad (petroleum habemus). De ahí la oportunidad del juego y el éxito grande del mismo (éxito del juego, que no de la Realidad: invadieron Irak y repai1ieron su petróleo).
JT.: Veamos, la carta en la que has parado es un 3, la siguiente un Rey que tiene valor O, luego un 9, una Jota que también vale O y un
4, o sea, el 30.904. El tercer y último sumando a escribir es, pues, el 30.904 que acaban de elegir aquí. Finalmente, trazad una línea debajo y sumad las tres cifras. Este total, es una cifra bastante grande, 652.881, la copiamos en el papel de las cifras y las letras. Cogemos el papelito de la suma y lo rompemos en muchos pedacitos. A la derecha del total pero separado de él, escribid un número de dos cifras, el 04 que es el número de letras de mi nombre: Juan. Para terminar, sustituid los números por las letras que les hemos asignado al principio y gritad todos lo que podáis leer.
Todos gritan: iiGUERRA, NO!!
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CAPÍTULO IV
MICRO MAGIA
JUEGOS CON OBJETOS PEQUEÑOS
GANAR POR LA CARA
ace unas semanas conseguí a través de las ondas que os apareciera dinero en vuestras manos (ver el juego Dinero llama a dinero en el siguiente capítulo). Me sentí muy feliz de que las personas que nos escucháis fuerais un poco más ricas. En esta vuelta de año me gustaría hacer algo en el que sea yo el que gane. Por eso estoy dispuesto a jugar a "cara o cruz" contra todos los que queráis jugar conmigo. Voy a jugar contra todos y controlaré el azar con ayuda de mi voz y así conseguiré ganaros a todos (iJe, je!). Yo voy a pedir "cara" y nos vamos a jugar un millón de euros (tampoco mucho, no quiero abusar de mi poder... ). Los que están en casa, pueden hacer la trampa de jugar conmigo, perder y no enviarme el dinero pero, tened cuidado, no se puede ennegrecer una conciencia por un simple y vulgar millón de euros ... Así que espero que todos me mandéis el dinero (si os gano ... ique ganaré!) Necesitamos 3, 4, 5 ó 6 monedas. Tres o más. Las ponernos encima de la mesa y las colocamos todas cara abajo. Quien quiera que le dé la vuelta a 2 de las monedas y el que no quiera que no lo haga. De esta manera alguien tendrá 2 monedas cara arriba y otros no tendrán ninguna. Ahora, el que quiera que le dé la vuelta a otras 2 monedas diferentes para que le queden 4 monedas cara arriba y, quien no quiera, que las deje como ya las tenía. Así, hay que tener ninguna, 2 ó 4 monedas con la cara hacia arriba, porque el número tiene que ser par.
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~ IV.
M!CROMAGIA -
JUEGOS CON OBJETOS PEQUEÑOS
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Cada vez que alguien del estudio diga: "iVolver!" hay que voltear una moneda. Se puede repetir con la misma moneda, o se puede cambiru: Podéis hacer lo que queráis ya que unos tienen más monedas y otros menos. Unos volveréis una sola moneda vru·ias veces y otros volveréis varias monedas una vez o dos ... Pero eso sí, voltead una sola moneda a cada orden de "iVolver!". Recordar que yo me pido "cara" y me juego un millón de euros con cada uno de vosotros ... Empezamos:
Un espectador: iVolver!
JT.: Todos volteamos una moneda. Otro espectador: iVolver!
JT.: Volteamos una más, la segunda o la misma. Otro espectador: iVolver!
~ IV.
M! CROMAGIA -
J U EGOS CON OBJETOS PEQUEÑOS
~
algunos han vuelto las monedas más veces y otros menos. No importa, os voy a ganar de todas maneras. Seguidamente, hay que tapar con la mano izquierda una moneda, la que queráis, a voluntad. De las monedas que tenemos a la vista, retiramos aparte con la otra mano las monedas que muestran la cmz y dejamos sólo las que tiene la cara hacia aniba. Algunos tendrán una o más cara arriba, otros ninguna. Si ya no tenéis ninguna cara arriba no hagáis nada ahora, pero al que le queden monedas cara arriba tiene que retirar aparte una de ellas y, al mismo tiempo, darle una vuelta a la que tiene bajo la mano izquierda, y seguir así con todas las monedas que quedaron cru-a arriba. Es decir, cada vez que retiremos una moneda cara arriba, volvemos una vez la que tenemos debajo de la mano. Lógicamente, la moneda que algunos tenéis bajo la mano estará, o bien de cara, o bien de cmz, porque algunos la han vuelto más veces que otros, unos han elegido y tapado una moneda, otros otra... Habéis sido totalmente libres.
JT.: Otro volteo. Otro espectador: iVolver!
].T.: Y otro más. (A un espectador del estudio) Tú que prefieres,
Recordad que pedí "cara". Al que le haya salido "cara" le gano. Voy a ver mi moneda. No miréis la vuestra todavía. Lamia muestra la... iCARA! Es decir, que me debo 1 millón de euros. Ya soy más rico (y más pobre a la vez).
¿volver o parar? Ahora vosotros, levantad la mano ... ¿qué tenéis?
El espectador: Pru·ai: Todos: iCara!
JT.: Muy bien, de acuerdo. Ahora, un detalle imp01tante: os voy a pedir que ejerzáis vuestro libre albedrío. Fijaos en una de las monedas que tengáis delante, la que queráis y volvedla. Sólo esa.
].T.: ¿cara? iGano yo! Entonces itodos me debéis un millón de
Ahora, quien quiera que coja una moneda con cada mano y las voltee al mismo tiempo, y quien no quiera que no haga nada. Así
Un detalle que quiero indicar y que es muy curioso. Recordad que lo último que dije es: mirad una de las monedas y dadle la vuelta,
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euros! Os ha salido "cara" y "cai·o" al mismo tiempo.
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MICROMAG!A -
J U EGO S C ON OBJETO S PE QU E ÑOS
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la que queráis. Imaginad que esa moneda fuera la moneda que habéis vuelto. Si no la llegáis a volver y volvéis otra, habríais ganado. Pero en fin, os agradezco vuestra honradez y el envío inmediato de la pastizara, mejor en efectivo (no me fío ni un pelo de vosotros, amados y amadas oyentes ... )
~ IV.
MI C ROMAGIA
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JUEGO S C O N OBJETO S PEQUE Ñ O S
~
Con los objetos que tenemos hay que hacer dos montones iguales, cada uno con la cantidad del "Número Original". Hacemos un montón al lado del otro. Fijaos bien en que sean exactamente iguales. Como hablamos del espejo, un montón tiene que ser el reflejo del otro. El resto de objetos lo dejamos aparte. No vale para el juego. Vamos a concentrarnos en uno de los dos montones. Lo cogemos en las manos y lo mezclamos, o sea, los sacudimos dentro de las manos como si fueran dados.
TOCANDO EL INFINITO
(A un espectador): Dime un número pequeño. Espectador: Dos.
L
o que voy a intentar hoy es dar un paso más allá de lo que normalmente va la Magia. La Magia, como todos sabéis, es una manera de traspasar el espejo de Alicia y pasar al otro lado, donde lo real y lo irreal se confunden, donde la imaginación es la reina y la fantasía, una princesa. iHabéis cruzado alguna vez un espejo? Probadlo. Al menos con la imaginación. Hoy no sólo lo vamos a cruzar y quedarnos justito al otro lado, sino que os propongo un viaje lejano, muy lejano. Voy a intentar que viajéis conmigo al infinito. Voy a poner el infinito en vuestras manos. Sólo necesitamos unos 25 objetos pequeños: clips, cerillas o cigarrillos, por ejemplo. Y también papel y lápiz o bolígrafo.
].T.: Cogemos dos objetos de los de la mano y los pasamos al mon-
tón que no hemos tocado. Cogemos otro más y también lo pasamos. El montón que tenemos en la mano lo retiramos y lo ponemos con los objetos que no hemos usado y que están aparte. Ya no valen porque ya estamos al otro lado del espejo. Hemos dado ya varios pasos en el mundo especular. .. ( i !) Delante de nosotros tenemos fo1mado un montoncito: el montoncito mágico. La cantidad variará en cada uno y dependerá del "Número Original" elegido. Por cierto, añadid otro objeto más al montón mágico cogiéndolo de los que están aparte. Esto de añadir uno de vez en cuando es el rito de dar un paso adelante. Así, nos acercamos más y más al infinito.
Pensad en un número entre el 5 y el 15 y anotadlo en el papel. A este número le van1os a llamar "Número Original". Escribid al lado del número las palabras "Número Original" para no confundirnos con otros que escribiremos luego. Cada uno habréis pensado un número distinto. Para llegar al infinito interesa que sea un número que os guste, que tenga algo que ver con alguna fecha importante para vosotros, o algo así.. .
Ahora volvemos al papel. Restamos del " Número Original", el número de letras de mi nombre, Juan, o sea 4. Obtendremos un resultado que escribimos debajo y al que vamos a llamar " Número Nuevo". Escribid a su lado "Número Nuevo". Este número es muy importante. Cada uno tendrá un resultado distinto. Veamos, tú ¿cuántos objetos tienes?
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~ IV .
MrcROMAGIA -
JUEGO S C ON OBJETOS PEQUEÑO S
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Espectador: 12. ].T.: ¿y tú?
Otro espectador: 10. ].T.: Eso es, y tú 9 y tú l l ... todos distintos ...
Ahora, del mantoncito mágico, cogemos tantos objetos corno sea nuestro "Número Nuevo" (el último que hemos escrito) y los retiramos aparte con el resto de objetos. _Aunque parezca mentira ya hemos recorrido una gran distancia. En el momento en que hicimos los dos montones, ya atravesamos el espejo. Con los números que hemos ido añadiendo hemos ido aumentando pasos al otro lado del espejo. Y ahora, hemos retirado los pasos que nos desviaban, los que nos llevaban a otro lado. Vamos directos al infinito. Ahora contad los objetos que tengáis en el mantoncito. Unos tendréis 6 objetos, otros 8, otros 14. Anotad ese número en el papel, pero escribidlo bien, bien grande. Coged el papel en las manos. Ponedlo frente a vosotros, frente a vuestros ojos. Mirad el número fijamente y girad lentamente el papel 90 grados en la dirección de las agujas del reloj. Fijáos ahora en qué se transforma el número. iEn vuestras manos he puesto el infinito! Disfrntad el momento eterno.
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Meir Yedid en la casa de Zarrow
CAPÍTULO V
JUEGOS, APUESTAS, BROMAS Y OTROS
A CARA o CRUZ oy vengo dispuesto a jugar, a apostar y a ganar iclaro! porque si no ¿qué gracia tiene jugar? ... ¿Queréis que os enseñe cómo se hace? Veréis (a un colaborador del programa), Nacho ¿quieres jugarte, a cara o cruz, un céntimo de euro conmigo? Yo tengo una moneda. Mírala, tiene cara y cruz. ¿Qué prefieres, cara o cruz?
Nacho: Cara. ].T.: No mires y la lanzo al aire.
Nacho: ¿Qué ha salido? ].T.: Cmz. Me debes un céntimo. Si hubieses pedido cruz, yo ha-
bría hecho que saliese cara. Os lo voy a explicar: se coge la moneda, se tira al aire y se atrapa entre las dos palmas. Hasta aquí, todo aparentemente normal. Pero en vez de dejarla caer plana encima de una mano, se mantiene de pie, sujeta pe1pendicularmente en la palma de la mano izquierda por debajo y la palma de la mano derecha por arriba. Miramos discretamente para ver hacia dónde está su cara, sin destapar del todo. Ahora podemos dejarla caer secretamente por el lado que nos convenga, cara arriba o cmz arriba y así ganamos siempre honradamente. Otra trampa: me voy a jugar con Pablo un bocata de anchoas. Pablo, compmeba que la moneda es un euro normal. Te lo digo porque, a veces, se juega con monedas trucadas, manipuladas. Me explico: una trampa consiste en biselar un lado de la moneda con
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~ V.
JUE G O S , A PUE S TA S ,
BROMA S Y O TRO S
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una lima y, en lugar de tirarla al aire, se hace girar y revolotear sobre la mesa hasta que cae. Debido al bisel, la mayoría de las veces la moneda cae por el lado que tiene la superficie más pequeña, la biselada y así se va ganando. No siempre se gana. A lo mejor, ocho de cada diez veces. Cuando se habla de jugadores de ventaja, no quiere decir que ganen siempre, quiere decir que tienen más probabilidades que otros. iEste jersey lo he ganado de esta manera!
~
V.
J U E G O S,
A PUE S TA S ,
BR O M AS
Y OTRO S
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Pablo: Cruz.
J T.:
Claro, como veis esta moneda es normal. Cuando yo te diga, la lanzas y enseguida me dices lo que salga. Nos jugamos el bocata. iTírala al aire! iCara gano yo, cruz pierdes tú!. .. ¿qué ha salido?
Pablo: Cara.
].T.: ¿cara? igano yo! Pero aún hay otro método más sofisticado: hay que contar con la complicidad de un joyero de confianza o bien, hacerle partícipe del negocio. Su trabajo consiste en cortar por la mitad una moneda como si fuera una rodaja de salchichón y hacer dos medias monedas. Tiene que repetir la misma operación con una segunda moneda del mismo valor. Luego, ha de soldar entre sí las dos mitades iguales, para que las nuevas monedas sean una de doble cara y otra de doble cruz.
(Pausa) ¿os habéis dado cuenta de la trampa? El que juega no se da cuenta. Pablo, ¿no te has dado cuenta, verdad?
Pablo: No.
].T.: Es una trampa verbal. El secreto no está en la moneda. Está Cuando sales con los amigos llevas la de dos caras en el bolsillo y te juegas las cañas. Sacas tu moneda y, como quien no quiere la cosa, cuando la tiras al aire dices: -iyo pido cara! Y ganas siempre. Es bueno tener los dos modelos de moneda trucada, una de doble cara y otra de doble cruz, para ir variando y que no digan: "iEste tipo es un cara, que siempre pide cara y gana con la cara!"
en las palabras que yo digo. Pero el que lanza, está tan emocionado mirando la moneda, que no se da cuenta. Me explico: La frase que yo he dicho cuando lanzabas la moneda ha sido: "iCara gano yo, cruz pierdes tú!" Si sale cara, inmediatamente digo: "iCara, gano yo!" y si sale cruz digo: " iCruz, pierdes tú!" Y así siempre pierdes tú ... o gano yo, que es exactamente lo mismo. Astutez total.
Pero todos estos métodos tramposos no producen la misma emoción que ganando limpiamente y con una moneda ajena... Venga Pablo, vamos a jugamos el bocata de anchoas a cara o cruz. Tú mismo vas a lanzar la moneda al aire y, sin que yo toque, vas a comprobar lo que ha salido. Pruébala antes, tírala al aire ¿qué ha salido?
Pablo: Cara.
JT.: Tírala otra vez, ¿qué ha salido ahora?
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JUEGOS, APUESTAS, BROMAS Y OTROS
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DINERO LlAMA A DINERO
oy a intentar que aumente un poco la riqueza nacional. No buscaremos monedas olvidadas en los bolsillos o en bolsos que ya no usamos. Se trata de que con una pequeña inversión de dos monedas, voy hacer que aparezca dinero en cada una de las casas y también aquí, en el estudio.
V
Todos los que quieran que les aparezca dinero entre sus manos tienen que preparar dos monedas. Las dos monedas tienen que ser .iguales, por cuestión de homogeneidad mágica. Primero poned los dos puños cerrados con los pulgares hacia arriba, como deseando suerte con las dos manos. Juntad los puños de tal manera que los nudillos de los dedos se toquen unos con otros y los dos pulgares estén juntos y paralelos. El dorso del puño derecho estará hacia la derecha y el del izquierdo hacia la izquierda. Estirad los dedos índices hacia delante para que se toquen sus dos
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J. T.:
JUEGOS, APUESTAS, BROMAS Y OTROS
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iBien ! Ya sois más ricos, como os prometí.
(Tras una pausa). Pero ahora algo muy curioso y sorprendente: la moneda que os ha aparecido, es una moneda inteligente. Os lo demostraré: Pablo, ¿hacia dónde se dirige la nueva moneda? ¿Hacia ti o hacia fuera?
Pablo: iHacia mí! ].T.: Esto es porque la moneda sabe perfectamente a quién le pertenece, quién es su dueño. Y lo vamos a demostrar:
Quien quiera verlo ha de probarlo estando con alguien más en casa o donde estéis. Uno de los dos, que deje las monedas. Pablo, deja tus monedas por un instante y colócate frente a mí. Yo estoy frotando mis monedas. En este instante, la moneda que aparece ¿hacia dónde va?
Pablo: iHacia ti! ].T.: Cógelas tú ahora. Yo las dejo y frótalas tú. ¿Hacia dónde va ahora?
yemas. Separad las manos para coger las monedas y repetid la posición de antes sujetando con el centro de las yemas de los índices las monedas, que deben estar verticales y juntas.
Pablo: iHacia mí! ].T.: ¿ves? iEn sentido contrario! Reconoce a su dueño. Es inteli-
Mirad fijamente las dos monedas y ahora moved los índices para hacer resbalar hacia delante y hacia atrás primero una moneda y luego la otra. Hacedlo cada vez más deprisa. Mientras estáis frotando veréis que ioh, milagro! ahora hay tres monedas. Una en medio de las otras dos. iüjo! no se puede parar de mover los dedos porque el dinero se va. Seguid, seguid frotando, no paréis. ¿veis la nueva moneda?
Todos (regocijados y codiciosos): iSí! iSí!
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gente. La moneda cambia de sentido, no se sabe porqué. Y es que en la Magia, al que frota, al que hace el esfuerzo, le viene el dinero. Desgraciadamente esto no ocurre siempre en la vida ... Así que, con esto que os he enseñado ya podéis ir a la tienda de la esquina a comprar un kilo de ciruelas que cuesta dos euros y medio. Frotáis dos euros y pagáis; el dependiente verá tres euros ... Si al cogerlos protestase, al ver ahora sólo dos euros, contestadle: "Usted frote las monedas y verá". El dependiente las frotará y hay
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JU EGOS,
APUESTAS,
BROMAS Y OTROS
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veces que ... ihasta te devolverá el cambio! ¿No es maravilloso? ... ++++++++++
Pablo: Pero quiero que nos llamen para ver si a alguien le ha aparecido dinero en casa.
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JUEGO S,
APUE S TAS ,
BROMA S Y OTR OS
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déis escribir una "i" latina con un punto encima? Si lo hacéis bien ganáis vosotros. Dejadme ver vuestros papeles ... iHe ganado! Habéis puesto una rayita vertical con un puntito encima. Muy bien, pero así es como se escribe la "i" latina. Como he dicho "una i con un punto encima'', había que ponerle un segundo punto encima. Parece una tontería pero ya me he ganado un bocata de cada uno.
J.T.: Hay mucha gente que no se atreve a decirlo por si viene Hacienda ...
Pablo: Ya tenemos a alguien que llama. iHola Mari Carmen! ¿re ha aparecido dinero? Mari Carmen: iSí, me ha salido! iUn euro! iGracias, Juan!
].T.: Pues me alegro. Tómate algo con él y, con lo que sobre, convida a tus amigos ...
EL CIGARRILLO: FUMAR SIN CONSUMIRLO. EL NUDO
Me apuesto 127 euros con quien quiera a que voy a fumar de un cigarrillo y quedará igual de largo. O sea, voy a encender un cigarrillo, le daré cuatro o cinco caladas largas y el cigarrillo medirá exactamente igual que al comienzo. iEs un sistema para fumar y no tener que comprar tabaco todos los días! ¿Creéis que es posible? Es preferible tener testigos para que luego confirmen lo que se han apostado. Y no sólo en esta apuesta sino en todas las que os voy contando. ¿Apostáis los 127 euros? ¿Sí? Pues peor para vosotros: lo hago y lo explico a la vez.
CóMO GANAR APUESTAS IMPOSIBLES
; Queréis haceros ricos? La riqueza os llegará en sólo 1 Ominutos
U gracias a unas apuestas que os voy a contar. Unas apuestas ingeniosas y fáciles para ganar a los amigos unas cuantas cañas, bocadillos y dinero contante y sonante. Empiezo y tomad nota.
Es un truco "sin trampa". Se consigue encendiendo el cigarrillo por el centro en lugar de hacerlo por el extremo. Se enciende por la parte de abajo del centro. ¿Veis? Se empieza a quemar y al fumar se irá consumiendo por la zona central. Doy varias caladas más y ahora se puede comparar con otro cigarrillo o medirlo y comprobar que mide exactamente lo mismo que al comienzo antes de encenderlo. iGané los euritos!
Me juego un bocadillo con vosotros. Preparad papel y lápiz. ¿Po-
Otra apuesta que podemos hacer con un cigarrillo consiste en hacerle un nudo sin romperlo. Parece imposible ¿verdad? Probadlo: es muy curioso. Cuando os hayáis apostado algo (la casa, los hijos) haced así: mojad el extremo del cigarrillo y encendedlo para que
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LA
"I" LATINA
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JUEGOS, APUESTAS, BROMAS Y OTROS
;¡.
el vapor húmedo reblandezca el tabaco. Apagad el cigarrillo con cuidado. Si intentáis ahora hacer el nudo notaréis que el cigarrillo es más flexible que lo normal, pero si forzáis mucho se romperá. Tenemos que envolverlo con el papel de celofán que protege las cajetillas. Probad luego y veréis que (ahora sí) poco a poco se consigue anudar el cigarrillo sin que se rompa. De nuevo se gana la apuesta, el problema es qué hacer ahora con la casa y los hijos ganados al prójimo.
~ V.
JUEGOS, APUESTAS, BROMAS Y OTROS
;¡.
caramelo no está ahí debajo. Pablo, ¿no te lo crees?. Míralo tú mismo. (Pablo titubea y levanta el sombrero para ver si sigue allí el caramelo.) En ese momento Juan aprovecha para coger el caramelo y comérselo. (El público grita, ríe y aplaude.) iHe ganado! iNo he tocado el sombrero!
ROMPER LA BARAJA
UN NUDO SIN SOLTAR
¿Es posible hacer un nudo en el centro de una cuerda cogiendo un ~xtremo con cada mano y sin soltarlos en ningún momento? Parece que no ¿verdad? Pues apostad a que sí lo conseguiréis. Es muy sencillo: la cuerda se deja encima de la mesa y, antes de coger la cuerda, se cruzan los brazos. Luego se coge una punta con una mano, la otra con la otra mano, se descruzan los brazos y ya está. Queda un nudo en el centro y no habéis soltado los extremos. iHabéis ganado!
¿Es posible romper esta baraja con las manos? Esta no la vamos a romper porque es mía, conviene que sea de otro. Pero os voy a explicar cómo se hace. Cuando ya se ha apostado, no hay más que coger la baraja con las dos manos y biselar las cartas. Es decir expandirla un poco por los bordes largos. Ya podemos empezar a rasgar por el centro, con ambas manos y con fuerza, la carta de arriba y progresivamente las siguientes. Al colocarla en esta posición, las cartas se van rasgando todas. Por cierto, con este método se puede rasgar hasta una guía telefónica completa. Basta biselar las hojas y romper luego poco a poco. Parece increíble pero podéis probarlo con una guía antigua. En realidad, es un efecto que algunos "forzudos" de circo presentaban en sus actuaciones.
COMER SIN TOCAR EL SOMBRERO
Pongo un caramelo encima de la mesa y lo cubro con mi sombrero. Me apuesto todo el dinero que tengáis a que me comeré el caramelo sin tocar el sombrero, sin empujarlo y sin levantar la mesa para que se escurra. Es más, voy a estar quieto, con las manos cruzadas, tranquilamente y sin tocar el sombrero para nada me voy a comer el caramelo. ¿Es posible? (Todos en el estudio responden que no). Bueno, pero antes voy a quitarle el papel al caramelo. Ya está. Ahora lo cubro de nuevo con el sombrero. No toco nada...
LA
CERILLA PLANA
Un método para jugar a cara y cruz, cuando no se tiene una moneda a mano, es utilizar una cerilla de estas planas. Esas cerillas que van en una especie de carterita que normalmente te regalan con la publicidad del bar o del local que sea.
¿Preparados? iUna, dos y tres! iBlup! (.Juan simula hablar con la boca llena, comiendo un caramelo) iYa lo tengo en la boca! El
Esta que me ha dejado Pablo es de "Burdel..." (risas en el estudio). Gracias. Arrancamos una de las cerillas y en un lado dibujamos una cruz con un lápiz y en la otra dibujamos una carita, con
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~ V.
J UEGOS, APUESTAS, BROMAS Y OTROS
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ojitos, nariz. La voy a tirar en un espacio libre de la mesa. (Se tira al aire y cae) ¿Qué ha salido?
~ V.
Los
J UEGOS, APUESTAS, BROMAS Y OTROS
~
ALF1LERES QUE NO OCUPAN LUGAR
JT.: La tiro otra vez. ¿y ahora?
Pedid en el bar una copa o un vaso y se llena de agua hasta el límite, a punto de desbordarse. Sacad del bolsillo una caja de alfileres como ésta (el público se ríe) ¿qué pasa, acaso no lleváis una caja de alfileres con vosotros ... ? Bueno ¿cuántos alfileres creéis que puedo echar en el vaso sin que rebose el agua?
Pablo: Cara.
Un espectador: Tres.
JT.: iEs el azar! Suponed que tres de nosotros nos h emos tomado
Otro espectador: Dos.
unas cañitas. Las vamos a poner en juego para ver quién no paga de los tres. Pablo, ¿qué eliges?
Otro espectador: Cinco.
Pablo: Yo, cruz.
JT.: iEsto es como jugar a los chinos! Yo digo que van a e ntrar al
Pablo: Cruz.
Juan dice a otro espectador: Entonces tú, cara ¿de acuerdo? Espectador: De acuerdo.
]. T.: A ver quién es el que no paga. Al que le salga no paga. La tiro al aire. ¿Qué ha salido?
menos 54 (incredulidad del público). Ahora lo vais a ve1: Voy echando con cuidado, uno, dos, ya van tres y no rebosa, otro, otro, otro y nada. Y más y más y más, debe haber unos 20 dentro y ni una gota fuera. Sigo, sigo. H emos echado todos los alfileres de la caja dentro del agua sin derramar ni una gota. En realidad se podría llenar la copa de alfileres sin que el agua se desborde. Probadlo, parece increíble pero es cierto, y con esto ... ios podéis llevar una pastizara!
Pablo: iCanto!
JT.: iPues entonces no pago yo! Las pagáis vosotros dQs a medias. Voy a explicar a los oyentes lo que ha sucedido. La cerilla ha caído de canto porque he hecho una peque ña triquiñuela o trampa. En el momento de lanzar la cerilla al aire, la empujé por el centro con el pulgar para que quede doblada 90 grados. Al caer, la cerilla siempre queda de canto. Ni cara ni cruz y por tanto quien queda sin pagar, soy yo. Os advierto que cuando haces esto, se enfadan mucho y te pegan, pero el caso es que tú no pagas.
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pAPEL
DE ACERO
Para esta apuesta necesitamos dos copas o dos vasos vacíos y una hoja de papel. Ponemos los vasos boca abajo y los separan1os unos 15 cm . Apoyamos la hoja de papel con sus extremos sobre los vasos. Parece un puente plano de papel sustentado en dos pilares que son los vasos. Cogemos algo que pese bastante, por ejemplo, un mechero o un llavero con llaves. La apuesta consis te en colocar el mechero o las llaves sobre el papel, en el centro y que no se hunda. Cuando dejas el mechero encima, la hoja no resiste y se derrumba todo el puente de papel.
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V.
JUEGOS, APUESTAS, BROMAS Y OTROS
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Ahora, en las mismas condiciones, sin poner más papel, sin poner nada debajo, sin sujetar con las manos, sin que las copas estén mojadas, sin nada más, no sólo voy a poner un mechero, sino una baraja entera y no va caer. ¿A que apostaríais todos a que se cae?
Todo el estudio: i iSí! !
J. T.: ¿Nos jugamos unas cañas? Todo el público: iiSí! ! Cuando ya se ha apostado es bonito porque parece imposible. Todos estáis pensando que es una broma o algo ambiguo y que voy a hacer algo tramposo. Pues no. Mirad: Voy a plegar la hoja longitudinalmente en acordeón, o sea: cojo un borde largo del papel y lo doblo 1 cm. Le doy la vuelta y doblo otro centímetro para el lado opuesto. Sigo doblando centímetro a centímetro para un lado y para el otro. Van a quedar unos 15 o 20 pliegues. Dejo expandir el acordeón y lo coloco, igual que antes, encima de los vasos. El puente de papel es igual de largo que antes pero más estrecho debido a los pliegues. Coloco encima del papel el mechero e incluso la baraja y... iNo cae, resiste! iGané! Resulta que el plegado del papel le da una mayor resistencia y soporta el peso. Así que venid todos conmigo al bar y nos tomamos unas cañitas. iLas gambas las paga Pablo!
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V.
J UEGOS, APUESTAS, BROMAS Y OTROS
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ATRAPAD AL LADRÓN
oy hacer desaparecer mentalmente un euro en casa de cada uno de vosotros y luego os dejaré pensando para que vosotros mismos descubráis cómo ha desaparecido y dónde está. A ver si lo encontráis ... Imaginad la siguiente escena: tres amigos van a cenar a un restaurante. Cuando deciden marcharse piden la cuenta. El camarero la trae. Son 25 euros. Ninguno de ellos lleva dinero suelto y cada uno de ellos pone un billete de 10 euros. En total han puesto 30 euros.
El camarero va a la caja. Al ratito vuelve y trae en un platillo la vuelta: 5 euros sueltos. 5 monedas de euro Cada uno de los tres amigos coge 1 euro y le dejan al camarero los 2 euros restantes de propina. Hasta ahí todo bien: las cuentas salen. Entonces, ¿cuánto han pagado cada uno ellos? Han pagado 9 euros. Porque dieron 10 y cogieron 1 de vuelta, repito 9 euros cada uno. Entre los tres han pagado, a ve1: .. 9 por 3, o sea, 27 euros. El camarero se ha quedado con 2 de propina. 27 y 2 son 29. Hasta los 30 euros que pagaron al comienzo, falta uno ... ¿dónde está el euro que falta? ... ¿quién se lo ha quedado? ... Porque hay una persona que lo tiene. Lo voy a repetir: cada uno paga 10 euros, llega el camarero y les devuelve 5 euros. Cada uno se queda con uno, con lo que pagan 9 euros cada uno. 9 por 3 son 27, el camarero se queda 2 de propina, 27 más 2 son 29. Hasta 30, falta uno ¿Quién tiene el euro? Hay una persona que lo tiene. Yo sé quién lo tiene. ¿Ha sido el de la caja, el camarero o uno de los tres amigos? Os dejo pensando. Haced la cuenta. Quien no esté seguro, que coja una calculadora o que se
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V.
JU EGOS,
APUESTAS,
BROMAS Y OTROS
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tome su tiempo. Pero 27 y 2 son 29 aquí y en China y hasta 30 falta uno, ¿es verdad, no? Veo caras de pasmo. Este es un juego mental. Os daré una pista: he dicho que 9 por 3 son 27. ¿Seguro? ¿seguro? ¿pagaron 9 cada uno? ¿Sólo 9? ... Pensad ... ¿Alguno pagó 8? ¿Dónde demonios está el euro que falta? Pensad, cavilad ... Buscad en vuestros bolsillos a ver si habéis sido vosotros los rateros. iA ver ese euro, a ver! 9 por 3 ¿son 27? 27 y 2 ¿son 29? ¿seguro que pagaron 30 al comienzo? No veo el euro, no lo veo ... iLadronzuelos! Bueno, lo voy a solucionai: A ver Laura, acércate, a ver en tu nariz. iHa caído un euro! Aquí en el estudio sabernos ya, que Laura en la nai·iz se había guardado el euro. Pero, ¿y en vuestra casa? y ¿en vuestra mente? Falta un euro. Por favo1; buscad por los meandros del cerebro a ver quién encuentra ese euro. Moraleja: al igual que este engaño mental, se pueden hacer otros engaños mentales. Lo único que pido desde aquí es que cuando nos quieran engañar con todas estas estratagemas falsas, con la publicidad engañosa y con las falsedades propagandísticas, nos acordemos todos del euro desaparecido y pensemos y busquemos y hurguemos las narices de los que nos quieren engañar.
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JUEGO S,
APUESTAS,
BROMAS Y OTROS
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MULTIPLICACIÓN DE LOS PANES
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oy repetiré algo que ya se hizo hace siglos pero en versión . modesta porque, para ser sincero, voy a hacer sólo la duplicación de los panes. Pero una vez aprendido el método, los podremos duplicar de nuevo y luego otra vez ... y así idos multiplicando enormemente ...
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n
Coged un pedacito de miga de pan y haced una bolita del tamaño de un guisante. Amasadla entre los dedos para que quede durita. Es inevitable que también quede un poco sucia. (iA ver si os laváis más a menudo!) Dejadla un momento en la mesa o en una superficie plana para que no ruede. Ahora, colocad los dedos de la mano derecha de la siguiente forma: Doblad los dedos meñique y anular, que son el chiquitín y el de al lado y con el pulgar, sujetadlos. El dedo índice y el dedo corazón los dejamos extendidos y paralelos. Como si hiciéramos el signo de la victoria pero con los dedos juntos.
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Tocad con las yemas de esos dedos extendidos la miga de pan, de manera que ésta quede entremedias de las dos yemas. Cerrad los ojos, y no hay que tener mucha fe para sentir, cuando movemos la mano y los dedos, que hay una miguita. ¿La sentís? Es lógico. Sentimos la miguita de pan porque hay una miguita de pan. iAsí de fácil es la interpretación de la realidad! Ahora abrid los ojos y levantad los dedos. Hay que pedir que la suerte nos ayude. Para ello, cruzad esos dos dedos, índice y corazón. El dedo mayor debe pasar por encima del dedo índice y cruzado para que queden en una especie de equis alai·gada. Ya sabéis, el clásico signo de la "suerte".
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J UEGOS, APUESTAS, BROMAS Y OTROS
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Cerrad los ojos y tocad otra vez la bolita como antes, de forma que ésta quede entremedias de las yemas cruzadas de los dedos. Moved la mano suavemente de forma que ruede la bolita entre las yemas ... no abráis los ojos ¿vais notando algo? (voces de admiración en el estudio) ... footáis que ahora hay dos miguitas? Todos: iiSí!! iiSí!! (risas mezcladas con interjecciones diversas) ].T.: Hemos duplicado el pan. No abráis los ojos o se desduplicará... Hay que tener fe y seguir toda la vida así, sin abrir los ojos ioye! Y tened cuidado para no daros un batacazo monocotudo cuando caminéis con los ojos cerrados.
Ahora ya sabéis el método. Si queréis duplicar una barra de pan hacedlo con unos dedos grandes ... o miguita a miguita... con pac1enc1a.
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J U ECOS, APUESTA S , BROMA S Y OT ROS
?!
Hoy no necesitamos ni papel ni baraja, sólo vuestro cuerpo y vuestra mente. Colocad las manos cerradas en puño y extended sólo los dedos índices, como señalando con las dos manos y con los dedos paralelos al suelo, colocadlos en línea recta y tocándose las yemas. Siempre tocándose las yemas, colocadlos a la altura de los ojos y a una distancia de 20 ó 30 cm de los mismos . Las uñas no deben verse, es decü; las yemas tienen que estar hacia nosotros. ¿Hecho? Bueno ahora separamos las yemas de es los dedos un poco, medio centímetro o menos. Queda un espacio entre las yemas. Mirad a través de este espacio pero enfocando al fondo, a lo lejos, a algún objeto lejano ... Vais a ver una salchichita flotando. ¿La veis? Los espectadores (tras una pausa): iSí! iSí! (risas) .
J. T.: Además, s1 Juntamos algo los dedos, la salchicha crece,
ÁPARICIÓN DE COMIDA FLOTANTE
oy a hacer aparecer comida en casa de Lodos vosotros. No prome to grandes cantidades. Va a aparecer flotando delante de vuestros ojos. A ti, ¿Qué comida te gusta de carne, así alargado y que se usa para los perritos calientes?
probadlo ... ¿sí, verdad? Y si los separamos más, se hace más pequeña: es una salchichita cocktail. H e dicho que sería de carne verdadera. Es de vuestra propia carne, así que el que quiera morder, que se la zampe. Si alguno tie ne mucha hambre, hacedlo con los cuatro dedos de cada mano al mismo tiempo y aparecerán c uatro salchichas flotando. iProbad! ¿ya?
Todos: iSí! iSí! Un espectador: iSalchichas! ].T.: Bueno, pues van a aparecer salchichas. Salchichas de carne real. Quien quiera se las puede comei: Aparecerán flotando ante vuestros ojos y serán del tamaño que queráis.
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].T.: Y ahora para visualizarlo mejor, a ver Pablo acércate... mira, nura.
Pablo: iHa aparecido una ristra de salchichas de mi camisa!
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~
V.JU EGOS, APUESTAS, BROMAS Y OTROS
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(Juan ha sacado, efectivamente, una ristra de salchichas de goma
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JUEGOS, APUESTAS, BROMA S Y OTROS
~
Otro espectador: 2 metros.
de la camisa de Pablo. Aplausos). ..+++++++++
Pablo: iAtención! Tenemos la llamada de un oyente ...
).T.: Ya veo, creéis que no llegaría al techo por mucho que lo dobláramos, ¿verdad? Pues os equivocáis. Es científico y comprobable. Si tenéis un papel grande y lo dobláis 50 veces, se puede llegar a la Luna y volver. Lo voy a demostrar.
¿Qué distancia hay de la Tierra a la Luna? Vamos a poner unos 400.000 Km.
iHola!
Oyente: iHe visto la salchicha flotando! Pero me ha creado una duda tremenda, aas personas de color, de qué color verán la salchicha?, ¿verán una morcilla?
VIAJE
A LA LUNA
·H
oy he venido dispuesto a llevaros de viaje. ¿Queréis venir? iNos vamos a la Luna! ¿Habéis estado alguna vez? Seguro que con la imaginación habéis estado un montón de veces. Voy hacer una predicción: más de uno que está ahora en el trabajo, ha bajado ahora mismo de allí, de la Luna, para escuchar este espacio. Yo os propongo un viaje real, no de ese tipo.
El grosor de una hoja de papel es de 1 décima de mm. 10 hojas serán 10 décimas, o sea, 1 milímetro y 100 hojas son 10 milímetros, o sea, 1 centímetro. Si miráis el grosor de un paquete de 100 folios viene a ser 1 cm, ¿de acuerdo? A ti te voy a pedir que hagas una rayita en este papel cada vez que yo diga que doblamos el papel. Cada diez rayitas, las cruzas con otra raya. Cuando llegues a 50 rayitas, o sea 50 dobleces, me avisas.
Lo primero sería colocar el papel en el suelo y si nos ponemos ele pie encima ele él ya estamos una décima de milímetro más cerca de la Luna... algo es algo, ¿no creéis? Ahora, doblamos la hoja una vez, ya tenemos 2 décimas de mm. La siguiente vez, 4 décimas, el doble, la siguiente 8 décimas y la siguiente 16 décimas de mm. iYa es más de 1 milímetro! La siguiente vez, 32 décimas. La siguiente, 64 décimas. La siguiente, 128 décimas. Más de 1 cm. (A Verónica que está anotando), ¿cuántas van ya? Cuenta. Verónica: 8 rayitas.
Antes de paitir voy hacer una pregunta para ver si estáis preparados para hacer el viaje. Tengo aquí una hoja ele papel. Si la doblo 50 veces, ¿qué altura tendrá?
Un espectador: 12 centímetros. ).T.: No más, bastante más.
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].T.: Voy a redondear por lo bajo: 128 décimas de milímetro son 1 cm y 28 mm. Yo diré sólo un centímetro. Así que con 8 dobleces estamos a 1 cm. iEsto significa que si nos montamos encima de este papel doblado, ya estarnos 1 cm más cerca de la Luna! ... poquito aún, lo sé, pero esperad ... La vez siguiente, 2 cm, la vez siguiente 4 cm. La vez siguiente 8 cm. La vez siguiente 16 cm. La
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JUEGO S , APUESTA S,
BROM A S Y OTROS
)!
vez siguiente 32 cm. La vez siguiente 64 cm. La vez siguiente 128 cm. La vez siguiente, redondeando, 250 cm. La vez siguiente, 500 cm y la vez siguiente, 1.000 cm. iSon 10 metros! ¿Cuántas van
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BROMA S Y OTRO S
)!
640.000 Km. iNos hemos pasado de la Luna! Recordad que hay sólo 400.000 Km. Retroceded un poco. Hemos llegado. iHola lunáticos! Por cierto ¿qué tal estáis en la Luna?
ahora?
Todos: iiiBien!!! Verónica: 18 rayitas. 18 dobleces.
].T.: ¿Sentís su magia? iSaltad, saltad alto y gozad! Esto no es bro].T.: Subid, subid al papel así doblado, que ya estamos a 10 metros, a la altura de un edificio de 3 pisos. Ya vemos mejor la Luna, sobre todo si es de noche y hay Luna llena ... pero sigamos ... La siguiente vez que doblamos son 20 m. La vez siguiente 40 m. La vez siguiente 80 m. La vez siguiente 160 m. La vez siguiente 320 m. La vez siguiente 640 m. La vez siguiente 1.200 m. La vez siguiente 2.500 m. La vez siguiente 5.000 m, y la vez siguiente 10.000 m. iSon 10 Km! ¿Cuántas van?
ma, es totalmente científico. Doblar el papel cuesta, pero mereció la pena. Pero ahora, el problema es bajai: Si quitáis el papel de golpe os dais una torta al aterrizar. Hay que poner el papel doblado pero biselado, como si fuera un tobogán. Sentáos en él. ¿Preparados para bajar? iNos lanzamos!
Todos: iUyyyyyyyyyyyyyyyyyy!
Verónica: 28 rayitas. ].T.: iYa estamos a una altura de 10 Km! iQué frío! La vez siguiente 20 Km. La vez siguiente 40. La vez siguiente 80. La vez siguiente 160. La vez siguiente 320. La vez siguiente 640. La vez siguiente 1.200. La vez siguiente 2.500. La vez siguiente 5.000. La vez siguiente 10.000 Km ¿Cuántas van ya?
Verónica: 38 rayitas.
J.T.: Nos quedan pocos dobleces hasta los 50 prometidos ... sólo 12 dobleces ... pero ya estamos a 10.000 Km. Hemos salido de la atmósfera terrestre y flotamos en el vacío interestelai: .. Mirad la Tierra, apenas se ven las hormiguitas humanas ajetreadas en sus pequeñas historias ipobres!, y nosotros acercándonos a la Luna ... seguimos. La vez siguiente serán 20.000 Km. La vez siguiente 40.000. La vez siguiente 80.000. La vez siguiente 160.000. La vez siguiente 320.000. Llevamos 43 dobleces y tras el doblez 44, estamos a
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,..,.
Y UN FINAL
EL
PIANO MÁGICO
e trata de un clásico juego de origen desconocido (pero con más de un siglo de existencia) y absolutamente GENIAL. Lo he adaptado y sirve para que los espectadores hagan viajar un objeto de un montón a otro, a distancia, sin tocarlo y sin ver que se mueve. De forma totalmente mágica e increíble. Con esta idea se puede conseguir uno de los efectos más fuertes de este libro. Así: El oyente debe estar acompañado por alguien que lo ayude (es su única limitación). Pide a ese ayudante que coloque las manos en la mesa como si estuviese tocando el teclado de un piano. Se colocan dos objetos planos e iguales (2 cartas, 2 tarjetas de visita, 2 papeles) en el espacio que hay entre los dedos meñique y anular de la mano izquierda del "pianista". Y dice en voz alta la palabra "PAR" (esto es muy, muy importante, créeme). Luego coloca otros dos objetos idénticos a los anteriores entre los dedos anular y mayor del "pianista" (quien tiene las manos quietas), y dice "PAR" en voz alta. Otros dos objetos iguales entre los dedos mayor e índice. "PAR". Y otros dos entre índice y pulgru:"PAR". Luego otros dos objetos más entre el meñique y anular de la mano derecha. "PAR". Dos más entre anular y mayor: "PAR" y dos más entre mayor e índice. "PAR". Finalmente coge un sólo objeto (una carta, un papel, una Lrujela ele visita) y lo coloca enlre el pulgar y el índice derechos, diciendo en voz alta y e1Úálica: "IMPAR". Coge ahora, los objetos que puso primero (los que están entre meñique y anular izquierdos) dice "PAR", y los separa dejando uno en la mesa a la izquierda y otro en la mesa a la derecha (y alejado del primero). Coge otros dos. "PAR". Y los separa echando uno sobre el que hay en la mesa a la izquierda y otro sobre el
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~ Y UN FINAL -
EL PIANO MÁGICO
)!
de la derecha. Así va cogiendo todas la parejas de objetos, diciendo "PAR" y echando uno en el montón de la izquierda y otro en el de la derecha. Cuando ha terminado, coge el objeto suelto (el que hay entre pulgar e índice de la mano derecha), lo nombra enfáticamente: "IMPAR" y lo deja sobre el montón de la derecha, y repite: "IMPAR, montón de la derecha". Tapa los montones con las manos (uno con cada mano). Dice: "Pasa, pasa". Mira el montón de la derecha. Silba mágicamente mientras gira la cara para mirar al de la izquierda. Levanta la mano derecha. Coge dos objetos del montón. Dice: "PAR" y los guarda en el bolsillo. Coge otros dos objetos, dice: "PAR" y los guarda en el bolsillo, de nuevo dos ("PAR") y al bolsillo y los dos últimos ("PAR") y al bolsillo. No queda ningún objeto, ifalta el "IMPAR". Levanta la mano izquierda, coge dos objetos ("PAR") y al mismo bolsillo, otros dos objetos ("PAR, PAR, PAR", debe decirlo tres veces), y al bolsillo. Otros dos objetos más ("PAR, PAR, PAR, PAR" debe decirlo cuatro veces) y al bolsillo y iüh, milagro: allí queda en la mesa un sólo objeto, que debe coger en las manos y gritar "iIMPAR!" y rematar: "iViajó! iEsto es Magia!" Ramón Riobóo quien tanto aportó a este libro, también goza de un efecto verbimagico
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APÉNDICE
MÁS IDEAS PARA CREAR MÁS JUEGOS
continuación describo algunas ideas utilizables para crear juegos del estilo y características de los de este libro:
EL
DESEO CUMPLIDO
ADAPTADO DE UNA CURIOSIDAD MATEMÁTICA (VARIADO)
~
.J.
, scriben en una columna 9 deseos numerados y eligen su preferido (p. ej.: el número 5, sexo) .
l. Paz 2. Amor 3. Dinero 4. Salud 5.Sexo 6. Alegría 7. Felicidad 8. Trabajo 9.Éxito
DESEO ELEGIDO
Al lado escriben, en línea, las cifras 1 a 9, pero sin escribir el 8 (que se dice que está "pocho").
1 2 3 4 5 6 7 9 Eligen un dígito entre 1 y 9 (excluídos estos dos) de la línea (p. ej.: el 3). 12@)45679
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~
APÉNDlCE
-
MÁS IDEAS
PARA CREAR
MÁS JUEGOS
~
~
Multiplican el número del deseo elegido (el deseo 5), por el número elegido (el 3): 5 x 3 = 15. Este es el primer resultado: 15. Luego, contando desde el extremo derecho de la línea de cifras hacia la izquierda, se mueven tantas lugares como el número elegido (el 3 en el ejemplo) y llegan al 6.
APÉNDICE
-
MÁS IDEAS
FüRZAJE DE UN NÚMERO DEL
~
~
PARA CREAR MÁS JUEGOS
1 AL 9
) escubrí que si se tiene un paquete de cartas ordenadas del As
i ...1 al 9, dorso arriba, estando arriba el As y abajo el 9 (los palos no importan) y haciendo parejas con la SUP e INF, todas las parejas suman lo mismo y sobra una carta central.
Luego multiplican el número del deseo (5) por el 6 al que llegaron "contando hacia atrás", 5 x 6 = 30. Este es el segundo resultado: 30.
Pero si se corta entre As y 2 (o sea, bajando una carta de SUP a INF), las parejas de SUP e INF suman 3 ó 12 (pero sumando las cifras del 12, sale 3 también: 1 +2=3).
Suman los dos resultados, 15+30 = 45. Multiplican a mano, o ~on calculadora, el 45 por el número escrito alineado del 1 al 9
(salvo el 8). Les sale 555555555, o sea, las cifras del resultado son todas la misma y corresponden todas ... ial deseo elegido!
ESQUEMA CLARIFICADOR
l. Paz 2. Amor 3. Dinero 4. Salud 5.Sexo 6. Alegría 7. Felicidad 8. Trabajo 9. Éxito
Si se corta por cualquier otro luga1; al comienzo, siempre sumarán igual las cuatro parejas hechas con las cartas SUP e INF (según la tabla siguiente en la que, en caso de obtener totales de dos cifras, se sumaron éstas):
Si arriba está el As la suma sale 12 3 4 5 6 7 9 Deseo Elegido: 5 Número Elegido: 3 Contando 3 desde el 9 hacia la izquierda llegamos al: 6
5x3=15 5x6=30 45 12345679 X 45=555555555
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2 3 4 5 6 7
8 9
1 3 5 7
9 2 4 6 8
Como vernos, los resultados cubren todos los números del 1 al 9. Pero también se pueden forzar el 10 y el 11 (teniendo arriba el As o el 6). Para forzar un número, se corta por el lugar deseado (comprobar con las 9 cartas en la mano) y se hacen las cuatro parejas desear-
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APÉNDICE -
MÁS IDEAS PARA CREAR MÁS JUEGOS
~
tando la carta central y eligen una pareja libremente. Sumará lo que nosotros queríamos forzai: iüjo! Si se hacen antes una o dos faros, o antifaros (distribuir en dos paquetes), las 4 parejas siempre suman un mismo número, aunque ya no tiene validez la tabla anterior. Pero se sigue pudiendo forzar cualquier número del 1 al 11. Compruébalo con las cartas en la mano. Esto da muchas posibilidades. Recordar, además, que con 3 faros impares (o 3 faros simples) se vuelve al mismo orden inicial (se puede cortai· entre las fai·os y antifaros) y al final hay que cortar (si se hicieron faros queda el .orden inverso al inicial). También ocune que, haciendo un reparto de 3 montones y recogiendo en cualquier sentido (de derecha a izquierda o al contrario), las parejas suman lo mismo exactamente que sumaban antes del reparto.
FORZAJE DEL NÚMERO
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tro descubrimiento ha sido éste: Tener 12 caitas ordenadas del As a la Q (la Dama en la bai·aja francesa). Se pide que los espectadores repaitan en dos montones, de una en una, y que los junten en el orden que deseen. Que repitan estas acciones una, dos, tres ... o las veces que quieran. Miran las caitas de otros espectadores (si los hay) y comprueban que, según el número de veces que hicieron el reparto, habrán llegado a órdenes diferentes (lo que es verdad). Lo que ellos no saben (ipobrecitos!) es que las
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APÉNDICE -
MÁS IDEAS PARA CREAR MÁS JUEGO S
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parejas SUP e INF (6 parejas) suman todas ... il3! Y esto independientemente del número de repartos. (Por cieito, tras el sexto reparto, las 12 cartas vuelven al orden primitivo). Pero lo curioso es que, si prefieren, pueden repartir también 3, 4 ó 6 montones al comienzo, o en cualquier momento y recoger de izquierda a derecha, o al contrai·io. Siempre las parejas SUP e INF del paquete resultante sumarán, todas ellas, il3! Y esto independientemente del número de repaitos. Por ejemplo, reparten 2 montones, luego 3, luego 4, luego 6, luego 3, ele. Al final (y en cada etapa entre repartos) las parejas SUP e INF suman il3! ¿se ven las inmensas posibilidades? El tema del 13 (el número de la "mala suerte") se nos presenta inmediatamente a la mente ¿o no? Además el Rey de la baraja francesa representa el 13. Tema: "Rey y súbditos obedientes" o "Rey absolutista" o ... Amigo lector o lectora, piensa, imagina, cavila, diviértete y crea.
NorA 1- Los paquetes de 6, 8, 10... cartas fuerzan los números 7, 9, 11, ele., pero haciendo repaitos de montones que queden iguales de tamaño cada uno de ellos (2 y 3 montones para 6; 2 y 4 para 8; 2 y 5 para 10 cartas). NorA 11 - Obviamente, en vez de antifaros, se pueden hacer faros (interiores o exteriores) el número de veces que se desee (o combinar faros y repartos). Pero foómo hacen faros los espectadoresoyentes? A eso responde la siguiente idea. Lee:
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APÉNDICE
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MÁS IDEA S PARA CREAR MÁS JUEGOS
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FAROS HECHAS
MÁS
Que ahora hagan la mezcla "alfa" (mezcla consistente en coger juntas la SUP e INF y echarlas sobre la mesa, coger luego las SUP e INF nuevas y echarlas juntas sobre las de la mesa y así sucesivamente hasta agotar las cartas). Sin saberlo han hecho una faro-ex t.
idea de barullo). Obviamente es posible pedir a los espectadores que, tras separar en dos montones de 6 cartas (siempre en el ejemplo de paquete de 12) pero habiendo contado una a una los dos montones, los cojan cada uno en una mano y vayan echando en la mesa en un paquete cartas alternativamente una de cada montón. El resultado es una faro (exterior o interio1; según por qué montón se comience). En cualquier caso, sea cual sea el número de faros que realice (o de antifaros) y que sean interiores o exteriores, tras hacer las parejas de SUP e INF, todas y cada una de esas parejas sumarán il3! (Si usaron el paquete de As a Q.)
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IDEAS CON UN PAQUETE DE
12
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CARTAS:
POSADA"
upongo que todos sabéis el clásico y súper conocido juego de • ·, "La posada": las familias reales que van de excursión, que se distribuyen en 4 habitaciones y que, a pesar de los cortes hechos por los espectadores, aparecen reunidos los Reyes en una habitación, las Damas en otra, las Jotas en otra y los Ases en otra. Explico aquí algunas variantes y versiones que he ideado y que cumplen los requisitos de la Verbimagia: todo lo hacen los espectadores oyentes, es fácil de seguir y realizar, les sorprende el final, no comprenden por qué se produjo el efecto y, si lo intentan repetir, les sale mal. a)
También es válido el voltear las 6 primeras en bloque (al comienzo, en vez de contarlas invirtiendo en la mesa) y dejarlas encima de todo. Hacer ahora la mezcla "alfa" antes explicada, equivale a haber hecho una faro. Lo único diferente es que ahora hay cartas cara arriba y cara abajo, pero esto no importa (incluso da más
MÁ S IDEAS PARA CREAR MÁS J UEGOS
"LA
POR LOS ESPECTADORES-OYENTES
"\ Tálido para pequeños paquetes (no más de 20 ó 26 cartas). Si V tienes un paquete de, por ejemplo, 12 cartas y quieres que tus oyentes-espectadores hagan una faro, pídeles que cuenten en la mesa (una a una, invirtiendo su orden y dejándolos en un montoncito) 6 cartas (la mitad de las que tiene). Que ahora cojan el paquete de la mesa y lo echen sobre el de la mano.
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Una magnífica versión creo que es ésta: Partimos de las figuras ordenadas así: el orden de los palos es indiferente por completo. Solo interesaría separarlas con la charla inicial de las "familias reales": J, Q, K, J, Q, K, J, Q, K y J, Q, K. Da igual que estén cara arriba o dorso arriba. Se pide que corten y completen las veces que deseen y que, luego, den las tres primeras cartas en un montón dorso arriba, las tres siguientes en otro montón dorso arriba, las tres siguientes en otro montón dorso a1Tiba y las tres últimas en otro. Se cuenta ahora la historia de las cuatro familias reales, se pide que reúnan los montones recogiéndolos en el orden que quieran. Y que corten y completen las veces que deseen. Que repartan ahora, dando de una en una, alternativamente, en tres montones. Que mezclen cada uno de los tres montones por separado y que los dejen de nuevo en la mesa. Que los recojan en el orden que quieran (cada espectador estará desordenando de forma diferente). Que repaitan ahora en cuatro montones (de una en una, alternativamente) y que recojan de nuevo en el orden que quieran. Final-
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MÁS IDEAS PARA CREAR MÁS JUEGOS
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b)
Si se colocan J, Q, K, J, Q, K, J, Q, K y J, Q, K, en este orden (da igual que estén dorso aITiba o abajo) se corta y se completa varias veces y se hace tres veces un reparto de dos montones, de una en una, alternativamente (recogiendo último sobre el primero) y se cambian la SUP por la INF, las cartas quedan: 4 Jotas, 4 Damas y 4 Reyes. Si se hacen ahora dos nuevos repartos de dos montones, volveremos al orden inicial.
c)
Partiendo del orden inicial (J, Q, K, J, Q, K ... ), tras varios cortes, haciendo 4 repartos de 2 montones y recogiendo 1° sobre 2°, llegamos también al orden de 4 Jotas, 4 Damas y 4 Reyes (sin cambiar ninguna carta).
d)
Recordemos además lo que expliqué en mi libro sobre la Baraja Mnemónica. 1 A saber: que hacer 3 montones de 4 cartas
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MÁS IDEAS PARA CREAR MÁS JUEGOS
e)
Otra posibilidad es añadir una carta extra (y cara aniba) encima de las 12 caras abajo (y ordenadas J, Q, K, J, Q, K ... ). Se hacen ahora 3 repartos de 3 montones recogiendo 1 ° sobre 2° y sobre 3°. Luego se coita para llevar la carta cara aniba encima del paquete y se retira dicha carta. Quedan en el orden inicial pero invertido. Lo interesante aquí fue que entre los repartos se pudo cortar varias veces, así como antes de empezar. Esto, unido al hecho de que los repartos sean irregulares ("sobra" una carla en cada reparto, por lo que un montón es mayor que los otros ... ) da una sensación mayor de libertad y desorden. Pruébalo. Se podría presentar así: colocan J, Q, K de cada palo (P, C, T, R). Encima ponen el As de Picas cara arriba (las otras están dorso arriba). Cortan y completan las veces que quieran. Hacen 3 montones recogiendo 1° sobre 2° y luego encima (o debajo) del 3º. Más cortes completos. Dos repartos de 3 montones más, recogiendo igual: 1° sobre 2º y juntando al 3° como prefieran y, entremedias y al final, más cortes completos. Retiran el As de Picas de donde esté. Reparto de 3 montones sin recogerlos. Un montón tiene las 4 Jotas, otro las 4 Damas y el otro los 4 Reyes.
'Sinfonía en Mnemónica mayor, Madrid 2000 (ver p.134 del Vol. JI).
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cada uno, seguido de reparto de 4 montones de 3 cartas nos lleva al orden inicial. Lo mismo que hacer 6 montones y luego 2. (Siempre recogiendo último sobre anterior, etc.) Si recogiésemos primero sobre segundo, sobre tercero, etc., en todos los repartos, nos queda, al final, en orden inverso al inicial.
mente, que repartan en tres montones, alternativamente, pero sin recogerlos. A pesar de las mezclas y desórdenes diferentes, la gran sorpresa se producirá cuando se vuelvan cara arriba los montones y se vea que se juntaron las Jotas en uno, las Damas en otro y los Reyes en el otro. Resumido: Dar (de 3 en 3) en 4 montones. Cortes. Dar (de 1 en 1) en 3 montones. Mezclar cada montón. Dar (de 1en1) en 4 montones. Cortes y dar (de 1 en 1) en 3 montones: Quedan reunidas. (Cada recogida de montones es en desorden).
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MÁS IDE.>,S PARA CREAR MÁS JUEGOS
VERSIÓN DE "LA POSADA" (CON
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P
2 repartos de 3 montones (sin cortar) pero recogiendo 1ºsobre 2º y sobre 3°, nos deja en el orden inverso.
P
Las parejas de cartas SUP e INF, SUP e INF. .. siempre suman lo mismo. Así: si están de As a 9, todas suman 10 (y un cinco suelto en el centro). Cortando el paquete, las parejas de SUP e INF suman todas iguales pero un número diferente.
olocar J, Q, K, A (P), J, Q, K, A (C), etc. Retirar la carta SUP. Se reparten una a una en 3 montones recogiendo el último sobre el anteri01; etc., luego se hacen 5 montones, recogiendo de la misma forma. Finalmente se hacen 4 montones sin recoger. Añadir la carta retirada al comienzo al montón que sólo tenga 3 cartas. Se voltean los mon tones y cada uno tiene reunidas 4 ca1tas de la mis ma clase (4 R eyes o 4 Ases, etc .)
C
Recordar; en este caso, que antes de c01tar por donde deseemos, haciendo 3 repartos de 2 montones (ó 2 repartos de 3 montones) se vuelve a la posición inicial (y luego ya se corta por donde nos convenga para que la suma de todas las parejas dé el resultado apetecido).
En realidad podrían haberse recogido las 2 veces al contrario, o sea: 1° sobre 2°, etc. Pero en cualquier caso hay que recoger (los dos reprutos) de la misma manera, o sea, en la misma dirección.
FALSA MEZCLA POR REPARTOS
RESUMEN DE CARACTERÍSTICA DEL PAQUETE DE
p
As
A
9
3 Repartos de 2 montones (una a una), con corles intermedios, nos deja todo en el orden original pero cortado (p. ej.: 7, 8, 9,
1, 2, 3, 4, 5, 6 ). p
Repartos de 3 montones (sin cortar) y recogiendo último montón sobre central y sobre primero, nos deja en el orden original.
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j
unque se me ocunió esta idea, me dicen que Paul Curry publicó la misma o muy parecida hace mucho tiempo.
Teniendo un orden cualquiera en un paquete den cartas (no más de 15 ó 17 para no alargar), se puede dru· la idea de mezcla o desorden arbitrario pidiendo que echen sobre la mesa, una a una, un número m (1, 2, 3, 4 ó 5), luego encima otro númerop (1, 2, 3, 4 ...) también invirtiendo, luego otro número q, encima e invirtiéndolo, luego x, luego el resto una a una. Al final quedan en el orden inverso al inicial. Cada persona ha desordenado su paquete de forma diferente debido a los diferentes números que eligen con libertad. Pero en reali-
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MÁS IDEAS PARA CREAR MÁS JUEGO S
'ti
dad, todos los paquetes están igual de "desordenados": las cartas están en orden inverso al que comenzaron.
lª
VARIANTE
Pero encontré una forma que da más idea de mezcla: invierten y echan m en un paquete,p en otro, q en otro y el resto en otro (siempre invirtiéndolo, o sea: echándolas una a una). Los paquetes los formarán de izquierda a derecha (por ejemplo). Recoger el último sobre el penúltimo, etc., y el conjunto sobre el primero. Quedan ordenadas pero en orden inverso al inicial. También pueden recoger elprimero en mano izquierda palma ruTiba, coger y echar (encima de él) el segundo, encima el tercero y encima de todo el último.
2ª VARIANTE
(SIMILAR A OTRA IDEA DEL GENIAL PAUL CURRY)
Invertir las m SUP del paquete total que estará en mano izquierda. Echar estas m invertidas a mesa. Invertir p y encima de las de la mesa. Invertir q encima de todo. Invertir el resto y encima de todo. Si se verbaliza: "Invertid las que queráis y ahora invertid otro paquetito", etc., quedará la idea de inversión de paquetitos que parece quedan en desórdenes diferentes según los números invertidos. Quedan en orden inverso.
3ª
VARIANTE
Voltean la SUP y la recuerdan bien (o anotan su nombre) y la dejan cara arriba en SUP. Echan una a una m erutas en un montón en la mesa. Encima una vuelta cara arriba, luego echan n car1as encima, siempre una a una.
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recordar la carta primera) y lo mismo con un 3° (pero variando cada vez m y n). Recogen último sobre anterior; etc. Cortan y completan. Buscan y co11an para dejar la recordada en SUP. Voltean dejando en su sitio las que están cara arriba incluida la SUP, que debe quedar en SUP. Bajan una carta y todo está en orden inverso al inicial. El hecho de que hubo ca11as vueltas cara ruriba entre otras cara abajo produce sensación de caos, mezcla y desorden muy grande.
4ª VARIANTE De un paquete dorso arriba echar un grupo de cartas en la mesa. Encima voltear una a una varias cartas cara arriba, luego otro grupo dorso arriba y otras cartas cara arriba una a una. En otro montón lo mismo. En otro también. Recoger el último montón sobre el anterior; etc. Voltear el paquete así reunido. Si se voltean ahora, en grupo, las cartas cara arriba y se dejan en su sitio, todo queda en orden. Ojo: El último montón de los tres repartidos puede terminar con erutas dorso arriba si se quiere. Los otros montones no.
5ª
VARIANTE
De un paquete dorso arriba dar, una a una, un grupo de cartas en la mesa. Luego pasai; una a una, varias carlas del paquete restante a la otra mano. Voltear ese grupito y dejarlo cara arriba sobre el de la mesa. Luego dar otro grupo (siempre una a una) dorso arriba, encima. En otro montón lo mismo. En otro también. Recoger el último montón sobre el anterior; etc. Si se voltean ahora, en grupo, las cara aniba y se dejan los grupos en su sitio, todo queda en orden inverso. Por tanto, si se realizan dos veces seguidas este "desorden", quedarán en el orden original (dos inversiones dejan todo como al comienzo).
Repiten las acciones del párrafo anterior con un 2º paquete (salvo
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MÁS IDEAS PARA CREAR MÁS JUEGOS
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MEZCLA DESORDEN PARA COLORES ALTERNOS
n paquete con cartas en orden: ne~ra, roja, negr~, roja ... negra y roja. Cortan y completan vanas veces. Inv1e1ten una a una un número par de erutas en un montón. Otro número par en otro montón, etc., el resto que les quede en las manos, pasan la de arriba abajo, o a la inversa. Juntan todos los paquetes en el orden que quieran (2° sobre 4° sobre el de las manos, etc ... ) cortan y completan varias veces: la alternancia de colores permanece (ne-
U
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MÁS IDEAS PARA CREAR MÁS JUEGOS
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tas propiedades. Por ejemplo las frases capicúas ("palíndromes") equivalen a un paquete ordenado en espejo; las frases con 16 letras tienen todas las propiedades de los paquetes de 16 cartas (16 es la cu arta potencia de 2: con 4 faros o antifaros vuelven al estado inicial), etc. Las posibilidades de jugar son muy grandes y atractivas.
EL PRINCIPIO DE LOS NÚMEROS PRIMOS
gra, roja, negra, roja ... ).
VARIANTE
Si hacen un número impar de montones impares o sea, que en cada uno han coitado (invirtiendo o no a su gusto) un número impar de cartas, si los recogen de izquierda a derecha (o al contrario, da igual) y lo juntan con el resto de las cartas que les quedaron en las manos (en el orden que quieran) el paquete sigue con sus colores alternados (roja, negra, roja, negra ...).
LETRAS
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EN VEZ DE NÚMEROS
i dibujan letras sueltas en vez de números en tru·jetas de visita, ....._ se pueden formar palabras y frases completas que cambiarán (la palabra o la frase) cuando realicemos ciertas mezclas o repartos, etc. De esta fonna se pueden conseguir frases que tengan cier-
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i admirado y querido amigo Ramón Riobóo, quien tanto me ayudó con sus sugerencias en la creación de muchos de los juegos de este libro, me comenta un principio matemático muy interesante para este tipo de juegos. Se trata de un forzaje. Si tienes un número primo de cartas (5, 7, 11, 13, 17 ... ) dorso aniba, distribuídas en la mesa formando un círculo, y quieres forzar una cualquiera de ellas, nada más sencillo: pide que empezando por la carta siguiente a la que quieres forzar (y contando según el sentido de las agujas del reloj) cuenten 3 carlas y volteen cara aniba a la que lleguen. Siguen contando 3 cartas y voltean cara ruTiba a la que lleguen, cuentan 3 más (da igual que por las que pasen estén cru·a arriba o cara abajo, las cuentan igual) y así irán volviendo erutas. Ocurren dos hechos curiosos: las cartas a las que llegan son siempre cartas que están dorso arriba (y que, por tanto, voltean cara arriba) y mejor aún, al final les queda UNA SIN VOLTEAR: es precisamente la que queríamos forzar. Pero lo mejor es que esto sucede con cualquier número que elijan para contar (o sea, en vez del 3 pueden elegir el 4 o el 2, o el que
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MAs 10EAS PARA CREAR MÁ S JUEGOS
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quieran. Cuentan y voltean de acuerdo a ese número elegido por cada uno). Al final, la última sin volver será siempre la que queríamos forzar y esto es independiente del número de cartas que forman el círculo (con tal de que sea número primo) y del número elegido para hacer los contajes y volteos.
NorA - Es obvio que si ponemos 7 cartas, no podemos elegir el número 7 para contar y voltear, pues la primera carla volteada sería la que deseamos forzar, pero sí puede ser, si queremos, mayor del 7 (8, 10, 14 ... cualquier número salvo el 7, si hay 7 cartas en
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AP ÉN DICE
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MA S IDEA S PARA C REAR M ÁS JUEGOS
última letra de su apellido, es la caita mirada y recordada. Y esto es independiente del número de letras de su nombre y del número de letras de su apellido y del número de cartas que haya retirado y guardado en su bolsillo. Es un principio absolutamente incomprensible y que nos da muchísimo juego. Con esta adaptación mía es posible utilizarlo de fonna que el mago no intervenga en absoluto (en el original debe conocer el número de cartas del montón utilizado y obrar en consecuencia. Aquí no hace falta).
círculo).
Los
PAQUETES COMPLEMENTARIOS
Lle
1.
aquí mi versión-adaptación para el clásico y magnífico "principio de los paquetes complementarios". 1
Un espectador deletrea su nombre echando en un montón en la mesa una caita por letra. Luego deletrea su apellido y hace otro montón. Luego, junta ainbos montones. Deja apaite el resto de la baraja (no vale). Retira algunas cartas (por ejemplo, 5) de ese montón y, tras contarlas, las guarda en su bolsillo. Mira entonces la 5ª caita por arriba de las restantes del montón. Deletrea ahora su nombre bajando una carta por letra, o sea, pasando de arriba abajo del montón una carta por cada letra de su nombre. Hace lo mismo con su apellido: bajar una ca1ta por cada letra. La última carta que corresponde a la
1
Ver este principio en los libros de F'lorensa Cartomagia fácil y de Ramón Riobóo Magia
pensada.
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BIBLIOGRAFÍA ,i 1 ser una magia novedosa, no existe apenas bibliografía antel rior (sólo Fisher, Wade y Adriano) aunque sí para el otro tipo de efectos ("por teléfono" ) que utilizan retroalimentación e interactividad (icon perdón!).
Además, y como es lógico, varios de los principios que he utilizado y adaptado a este estilo (la Verbimagia) son de índole matemática (no todos) o automática y se pueden encontrar en muchos libros específicos de Magia Matemática, así como en otros de magia general (El Curso de Tarbell entre ellos). En cualquier caso, cito y comento algunas fuentes de ideas:
C!URÓ, PADRE WENCESLAO
En la maravillosa y muy completa obra del Padre Ciuró, a mi juicio uno de los más claros escritores de magia y que además transmite humanidad y amor a nuestro arte, existen muchos juegos cuyos principios he podido adaptar para este estilo de Verbimagia. Se trata en la mayoría de los casos de juegos clásicos, cuya autoría es imposible de rastrear. Piénsese que los juegos matemágicos se remontan, en Occidente, a los libros de los siglos XIV y XV: Rabelais, Leonardo, Fibonacci, della Porta, Luca Pacioli y luego Cardoso y otros muchos. Cito pues aquí, las fuentes aprendidas en estos libros que me iniciaron, como a tantos otros, en nuestros Arte: los del querido Padre Ciuró.
Juegos de manos de sobremesa (Madrid, 1953; reeditado por Páginas, 2002) Fue este mi primer libro de magia iy qué libro! No tiene des-
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perdicio. Pero yendo a nuestro tema: En la pág. 13, el juego titulado A cara o cruz, que he variado y espero que para mejor, en el juego del mismo título del libro que tienes en tus manos. En la pág. 19, el juego Escribir una suma desconociendo los sumandos, que necesitaba de "compadre" pero que adapté para Verbimagia en el juego Al grito de ... En la pág. 30, el juego Previsión que adapté para El origen del
mal.
Juegos de manos de bolsillo (Vols. 1 a 4, Madrid, 1958, 1961, 1962, 1968; reeditados por Páginas, 2002) . En el vol. 1, en la pág. 18, el juego Telepatía por teléfono con un método similar al que utilizo en el juego La media naranja. En el vol. 2, en la pág. 112, el titulado Tercer juego es el que yo usé en El deseo cumplido (en Más Ideas). En el mismo vol. 2 , en la pág. 114, el juego titulado El 9 mágico, utiliza el clásico principio que yo usé para Una noche
con ... Siempre en el vol. 2, en la pág. 132, el titulado Sobresaliente es una versión de la increíble curiosidad matemática en que basé mi Viaje a la Luna. En el vol. 3, en la pág. 130, el gag ¿Quién paga? que incluí entre las Apuestas imposibles. En el vol. 4 y en la pág. 65, el titulado Las cinco palabras tiene similitudes con el método que utilizo en Comida campestre. Ver también en el libro Ilusionismo elemental, el juego Los seístas madrileños .
Trucos de Magia (Madrid, 1966; reeditado por Páginas, 2002) En la sección de juegos de Mentalismo (pág. 57 y ss.) hay varios efectos susceptibles de adaptarse o aplicarse directamente a Verbimagia. Recomendable.
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CURRY, PAUL
La genial mente creadora de Paul Curry ideó Out of this world (frase que en buen castellano sería De otra galaxia o De otro planeta). Desde ese momento (1942) pasó a la historia de la magia. Entre sus libros:
Magicians Magic (1965; traducido al castellano con el título La magia de los magos) Además de contar algo de la vida de algunos magos famosos, en este librito se encuentra la ingeniosísima idea que adapté a Verbimagia con el título Los 9 sombreros mágicos. Existen otras versiones de este juego, con sillas .
Paul Curry Presents (1974) En este estupendo libro hay, además de magníficos juegos, algunas ideas que convergen con las utilizadas en Verbimagia para que los "oficiantes" crean que mezclan .. . isin mezclar!
FINNELL, GENE
The free cut principle (1967) Basándose en parte en una idea de Roy Hamilton publicada en 1948, Finnell creó su magnífico Principio del libre corte origen de variados efectos. Yo lo apliqué a Verbimagia en el juego El mejor año de nuestra vida. Da para mucho más aún. De hecho, en mi rutina escénica "Tahuromagia" utilizo, al final, el principio de Finnell para convertir un espectador en tahúr quien, sin yo Locar la baraja ni las cartas, pierde los Ases y los clasifica para darse él mismo un póquer de Ases. Todo ello ante el asombro de los demás espectadores, produciéndose además un alegre jolgorio al ver que el "nuevo tahúr" queda perplejo de su propia trampa.
211
FISHER,
JOHN
Mi admirado amigo Fisher, aparte de haber producido algunas de las mejores series de programas de magia para la televisión (Best of Magic, fue sin duda, la estrella), ha escrito también algunos libros, todos ellos muy diferentes a los libros habituales. Todos magníficos. Uno sobre la magia de Lewis Carroll (el genial creador de Alicia en el país de la maravillas). Otro sobre timos y apuestas engañosas, uno sobre Historia de la Magia con formidables capítulos sobre Maskeline y Paul Daniels y otros dos que son los que nos interesan aquí.
Body Magic (1979) _Se trata de un libro muy completo sobre la magia que se puede hacer con sólo el cuerpo: ojos, brazos, tacto, manos, etc. Por cie1to, aquí aprendí muchos efectos curiosos al estilo de Lulu Hurst, la mujer magnética y en los que basé mi sketch escénico Magnetismo animal . También aprendí la ilusión óptica utilizada en el juego Aparición de comida flotante. John Fisher's Magic Book (1968) Al buscai· libros escritos por Fisher, me encuentro con la agradable sorpresa de que es autor de un libro de sencillos juegos automáticos y que como el que tienes en las manos, fascinan al leerlos y te capacitan para presentarlos. iHermosa coincidencia!
FLORENSA, ALFREDO
En su amplia obra (tan digna de elogio y agradecimiento) el querido y admirado amigo Alfredo Florensa ha reescrito en castellano algunos de los principios y juegos aquí adaptados. Cito los que me parecen más útiles al lector.
Cartomagia fácil (2 vols., Ed. Cymys, Barcelona, 1981) El " principio de los paquetes complementarios" y "El principio de los paquetes iguales" tan bien estudiados y aplicados por 212
Ramón Riobóo (ver su entrada en esta bibliografía) me sirvieron para el juego Cita a ciegas. Tienen muchas más posibilidades.
Lecciones de ilusionismo (Madrid, 1960 y posteriores) En la lección 4ª, el juego Volver dos y cortar, cuyo autor es Bob Hummer. Lo adapté hace más de 12 años para la radio (años 80) y luego para la televisión (lo presenté en "Cajón de sastre" a principios de los años 90). Lo he titulado Lo imposible en tus manos, y es un efecto absolutamente milagroso en las condiciones de Verbimagia. Parece ser que Bob Hummer lo publicó en un librito llamado Face-up, Face-down Mysteries y Maitin Gardner lo cita en Mathematical, Magic and Mystery con el título de Hummer Reversal Mystery. Oscai· Weigle añadió la idea de alternar rojas y negras. Tanto Ed Marlo como otros magos han ideado versiones del juego.
FULVES, KARL
El prolífico autor americano, a quien tanto debernos los amantes de la magia por su increíble labor editorial, su inteligencia y su fervorosa dedicación a la misma, ha escrito, entre otros, una excepcional serie de libros publicados en la Editorial Dover; titulada genéricamente Self working .. . En algunos de ellos hay ideas usadas o usables para juegos de Verbirnagia. Cito los que yo utilicé para este libro.
Self working number magic En la pág. 27, el efecto Stunumbers del magnífico mago japonés Shigeo Futagawa, basado probablemente en una idea de George Sands (ver la entrada Simon, en esta Bibliografía) y que yo utilizo para el juego de Verbirnagia La tentación. Tumbién en este libro de Fulves están Prime Choice, basado en ideas de Jacob Daley y George Sands, y Lucky 13, también de Georges Sands, que utilizan "El principio de los números primos" . Ramón Riobóo lo mejoró, me lo contó y yo lo adapté a Verbimagia. Ver el capítulo Más ideas de este mismo libro . 213
GARDNER, MARTIN
No podía faltar, en una bibliografía sobre los orígenes y fundamento de esta rama (la Verbimagia), una mente tan completa, humanística y mágicamente hablando como la de Gardner, autor de libros excelentes de pensamiento, delAnnotatedAlice (hoy ya de referencia en la bibliografía sobre el mágico libro) y de muy conocidos y maravillosos libros de divulgación de juegos matemáticos. Recomiendo todos sus libros y especialmente, en lo que a este tema se refiere, el siguiente:
Mathematical Magic and Mystery (1956; traducción castellana en Alianza Editorial) _Además de otras ideas está el citado juego Hummer Reversal Mystery (ver Florensa) que es la base de Lo imposible en tus manos. Carnaval matemático (1965; edición castellana en Alianza Ed., 1980) Un capítulo muy completo sobre la mezcla exacta (Faro o Pharaon) y la mezcla Faro inversa (Ver Tamariz, Sonata). Circo matemático (1968; edición castellana en Alianza Ed., 1983) En su capítulo primero está la ilusión óptica que uso en Aparición de un euro, pero con más detalles y variantes. Encyclopedia of lmpromptu Magic (1978) En esta completa e inspiradora obra encontrarás, entre otras otras ideas válidas para Verbimagia, la que yo utilicé para La
multiplicación de los panes.
HALL, TREWOR
H.
Roden llamó (en su magnífico Mosaico mágico) El comodín impertinente y en cuyo efecto me baso para el juego de este libro de ese mismo nombre. El de Hull se llamaba]oker Spelling Trick y el de Brown, simplemente Spelling Trick.
HUGARD, ]EAN y BRAUE, FRED
La excelente prosa y conocimiento de Hugard nos han dado obras maestras e imperecederas. Así:
Encyclopedia of Card Tricks (1937; edición castellana en Frakson, con el título de Enciclopedia de juegos de cartas sin técnica) En ella hay infinidad de ideas excelentes, por ejemplo, el juego segundo El soplo mágico que, como tantísimos otros de este libro (una obra maestra con cerca de medio millar de juegos magníficos), se puede adaptar al estilo de Verbimagia.
The Expert Card Technique (1944; traducción castellana por Páginas) En esta excepcional obra, inagotable y única, hay una mejora del clásico forzaje en el que se elige un número entre 10 y 20 y se suman los dígitos para forzar una carta que estaba la décima por arriba que utilizo en La media naranja (ver las entradas Tamariz y Ciuró en esta Bibliografía).
JAMES, STEWART
Stewart James In Print. The First Fifty Years (1989) La creativa y muy ingeniosa mente de James ha ideado muchos principios (Miraskill el más conocido) con los que es posible generar buena magia de Verbimagia. Tu turno, lector o lectora.
The Testament of Ralf W. Hull (1945) y The Card Magic of
Edward G. Brown (1973) En estas obras están el original y una versión del juego que 214
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MOLINÉ, ALFONSO
LóPEZ AnRIANO, CARLOS
La magia invisible (1997)
La baraja capicúa
Hace unos siete años recibí un libro regalo del joven (20 años) y valioso mago argentino Carlos López Adriano, sobre magia por radio y por teléfono. Al llevar años practicando el tema, me interesó vivamente. Cuando íbamos a publicar este libro, a Gema se le ocurrió el título de "El mago invisible" (así es cuando se hace por la radio). Meses después recordé y encontramos que el libro de Adriano se titulaba La magia invisible. Al adaptar este tipo de magia a actuaciones, no por radio, sino en un gmpo con el mago presente, el título con su bello aroma poético ya no tenía sentido (iqué pena!). En el libro de Adriano se dedican casi treinta páginas a la magia radial (como él la ·llama) y en ellas encontrarás 6 juegos con cartas y 3 con objetos, además de unas bases o principios matemáticos. Mi preferido es un juego de Jack Yates titulado Los cuatro objetos de Yates (p.15). Recomendable.
Es un libro editado por Ricardo Marré, a quien tantísimo debemos todos los magos españoles y que está en la serie de Top Secrets. Ahí se muestra la inteligencia y capacidad de análisis (reconocido siempre) del recordado y admirado Alfonso Moliné. Trata de la ordenación ideada por Rusduck (Stay-Stack) con buenas ideas. Ver la entrada de Rusduck en esta mini Bibliografía.
RIOBÓO, R.AMóN
Ramón es mi gran amigo y confidente mágico. Además, en este tema de juegos que pueden hacerse con principios aritméticos, es totalmente sabio. Agradecido le estoy por sus ideas (así como a Jesús Etcheverry por sus consejos).
La magia pensada (Ed. Páginas, Madrid, 2000) KAPLAN, GEORGE
The Fine Art of Magic (1948; traducción española en Páginas, 1998) Está entre los libros que considero obras maestras. En él se explica un juego que adapté a la Verbimagia con el título Tocando el infinito.
En su, por ahora, único libro (al que seguirá pronto otro ...), Ramón utiliza varios principios, entre ellos el principio de los paquetes complementarios que aplico al juego Cita a ciegas. En cualquier caso, este libro debe leerse por todo mago interesado en la Verbimagia. Le será altamente provechoso.
ROTERBERG,
A.
El gran conocedor alemán del s. XIX, luego afincado en Chicago, es autor de un libro maravilloso, hoy día clásico:
KARDYRO, ToNY El mago de origen latino, de nombre Señor Torino escribió entre otros:
Kardyro Kard Knnjuring (1955) En la pág. 32 describe un hoy popular revoltijo de cartas (usado por René Lavand, por ejemplo) y cuya idea atribuye Kardyro a Sid Lorraine. En él me baso para el juego de Verbimagia, El
New Era Card Tricks (1897; reeditado en 2004) Contiene, además de excelentes efectos con Mnemónica (ver su entrada en la Bibliografía de mi libro Sinfonía en Mnemónica mayor) y de cartas tmcadas o "mecánicas", la primera versión escrita (en inglés, al menos) del principio que yo uso en el efecto La imposición de manos.
poder del amor. 216
217
RusoucK
Flamenco (por Stephen Minch, Hermetic Press y Ed.
The Cardiste (1956-1959) En esta revista extraordinaria y en su primer número (de los 12 que se publicaron) describió Rusduck por primera vez su baraja espejo-capicúa (Stay-Stack) y el principio de que las Faro perlectas no modifican su condición. Lo uso en más de un juego de este libro (Amor y risas, ...).
SIMON, WILLIAM
Frakson, en preparación) En mi libro, escrito por Stephen Minch, en trance de publicación y que comenzamos a escribir hace ya 8 años, hay un capítulo sobre Verbimagia, con tres efectos que son presentaciones de juegos que se describen aquí de forma más sucinta. La excepcional prosa de Stephen Minch describe de forma certera y contagiosa la atmósfera que produce este tipo de magia cuando se realiza ante pequeños grupos o en teatro ante 300 personas ...
Mathematical Magic En el juego One to eight se describe el origen del efecto con . papeles y números, cuya idea es de George Sands, y en la que
WADE, JOHN
Radio Magic (1983)
baso mi juego La tentación.
TAMARIZ, JUAN
No por modestia sino por orden de su majestad el Alfabeto, me coloco casi al final de esta Bibliografía.
Sonata (Ed. Frakson, Madrid, 1990) En él la teoría de las antifaro, tan aplicable a este tipo de magia y que uso en muchos de los juegos del libro (El 7 mágico y todos los que usan distribución en 2 ó 4 montones hechos un
Profesional de la magia por radio, el autor cuenta en las 7 páginas de este librito-folleto sus ideas de esta magia haciendo especial hincapié en la idea de hablar a un solo oyente, a una sola persona, para hacerlo todo más directo, más íntimo. Además cuenta algunos de los efectos que él realizó en sus programas de radio (que no son del estilo de Verbimagia, salvo uno matemático). En cualquier caso contiene ideas interesantes para la magia por radio.
número libre de veces ... )
Secretos de magia potagia (Ed. Frakson, Madrid, 1989; primero publicado por Ed. Cymys como Aprenda Ud. Magia, 1973, y Magia en el bar) Uno de mis libros por los que siento más cariño, y que, aunque para principiantes (pero con capítulos teóricos creo que muy interesantes) contiene varios principios usados en Verbimagia. Entre ellos el del forzaje de la décima carta de aITiba, y el de las Apuestas imposibles (papel plegado en acordeón).
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219
ÍNDICE
GÉNESIS . .. ......... . . .. . ...... .. .. ...... .. .......... ... ......... .............. . ........•............
5
UNAS PALABRAS DE GEMA ...............•.............•.........................•...........•
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ALGUNOS COMENTARIOS IM PORTANTES SOBRE EL QUÉ Y EL CÓMO DE ESTA MACIA ...... ................•..... . .. .. .... ... . ... . ..... .. .......... ..... ........ .......
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CAPÍTULO l
CARTOMAGIA I - JUEGOS CON UN PEQUEÑO PAQUETE DE CARTAS (O CON TARJETAS DE VISITA O CON PAPELITOS) ... 25 l. 10
27 Lo imposible en tus manos ........... ...................... .................. 29 El gozo y el placer ................................................................ 33 La condición humana ....... .................................................... 36 La suerte en el juego ............................................................ 39 La pareja rota y recompuesta .. ..... ........... .. ........ ...... .............. 42 Santa gente ........................................................................... 45 La sabiduría ............... .................................. ........................ 48 La felicidad ................ .. ... ......... .... ... ................. ... ................. 52 La magia como caos armónico .......... ... .. ........ .................. ..... 55 11.i número de la suerte ....................... ....... ....... ..... ............... 58 Il. TRES IDEAS PARA 3 JUEGOS ....... . ............. ... .. .. ................................ 63 1est del libro ............................................................. ........... 65 El 7 mágico ........... ... ................... ... ............. ... .... ............. .... . 66 El comodín impertinente ............... ....................................... 68 lll. TRES JUEGOS MUY ESPECIALES ...... .... . .... ............ .. .. ... ... .. ................ 71 El· horóscopo .. ........ .. ... ......... ........ .......... .... .. ........... ...... ....... 73 El paraíso recuperado .... ... ... ................ .. ...... ............... ......... 77 Cita a ciegas .......... .. ................... .. ......... ....................... .... .... 81 JUEGOS PARA EMPEZAR . ... . .... . ..... .. ... ...... ............... ................•.. ...
CAPÍTULO ll
CARTOMAGIA II - JUEGOS CON UNA BARAJA ........... .. ........... 87 Tu media naranja ...... ..... ............. .... ..... .......... .... ...... ............. 89 En busca del harén deseado .................. ............................. .. 93 Póquer de Ases ............ .................. .......... ........ ....... ... .. ........ 96 El mejor año para nacer ....................................................... 99
El aprendiz de brujo ........................................................... 102 El caso de los 9 sombreros mágicos de la corona ............... 103 Viaje de carta al bolsillo ..................................................... 107 El poder del amor ............................................................... 108 La milagrosa imposición de manos ..................................... llO
Aparición de comida flotante ............................................. 176 Viaje a la luna .................................................................... 178
Y UN FINAL ................................................................................ 183 El piano mágico ................................................................. 185
CAPÍTULO III
JUEGOS CON PAPEL Y LÁPIZ .................................................. ll 7 APÉNDICE
l.
119 Amor y risas ................................................... .................... 121 Fiesta campestre ................................................................ 126 La tentación ....................................................................... 130 Una noche con ................................................................... 133 II. JUEGOS MATEMÁG!COS •..................•..•.......................................... 137 La suerte de la semana ....................................................... 139 El origen del mal ................................................................ 142 Al grito de .......................................................................... 144 PALABRAS y NÚMEROS ............ . ... ............................................ ......
CAPÍTULO IV
MICROMAGIA - JUEGOS CON OBJETOS PEQUEÑOS ............. 149 Ganar por la cara ................................................................ 151 Tocando el infinito .............................................................. 154 CAPÍTULO V
JUEGOS, APUESTAS, BROMAS Y OTROS ................................ 159 A cara o cruz ...................................................................... 161 Dinero llama a dinero ......................................................... 164 Cómo ganar apuestas imposibles ........................................ 166 La "i" latina ............................................................. 166 El ciganillo: fumar sin consumirlo. El nudo ............. 167 Un nudo sin soltar. .................................................... 168 Comer sin tocar el sombrero ..................................... 168 Romper la baraja ...................................................... 169 La cerilla plana ......................................................... 169 Los alfileres que no ocupan lugar ............................. 171 Papel de acero ........................................................... 171 Atrapad al ladrón ............................................................... 173 La multiplicación de los panes ........................................... 175
MÁS IDEAS PARA CREAR MÁS JUEGOS ................................. 189 El deseo cumplido .............................................................. 191 Forzaje de un número del 1 al 9 ......................................... 192 Forzaje del número 13 ........................................................ 193 Faros hechas por los espectadores-oyentes ......................... 195 Más ideas con un paquete de 12 cartas: "La posada" ........ 196 Otra versión de "la posada" (con 16 cartas) ................................................................... 197 Resumen de característica del paquete de As a 9 .............. 198 Falsa mezcla por repartos ................................................... 200 1 ª Variante .............................. ....................................... 202 2ª Variante (similar a otra idea del genial Paul Curry) ... 202 3ª Variante ..................................................................... 203 4ª Variante ..................................................................... 203 Mezcla desorden para colores alternos .... ........................... 204 Variante ............ ........................ ..................................... 204 Letras en vez de números ........................ ........................... 204 El principio de los números primos .................................... 205 Los paquetes complementarios ........................................... 206
BIBLIOGRAFÍA ..................................................... ..................... 209
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