Para la realización de esta matriz matriz debe haber realizado la secuencia de tareas sugeridas en la AA A de la Actividad 2, el estudio de materiales del LEM y atender a los criterios de evaluación señalados en ella.
RECURSOS TECNOLOGICOS
DETALLE
USOS ACTUALES USOS 0RO0UESTOS .Descri$ci-n de los sos dados actal"ente a cada no de los .Describir la $ro$esta de ne'os sos 1e se $eden Recrsos tecnol-gicos detallados en la "atri% de dar a los recrsos/ Reconoci"iento/
45 co"$tadores $ortatiles donados $or el $rogra"a 'i'e digital
S so es e&clsi'o $ara la $resentacion de $rebas e&ternas tal co"o $rebas s$erate con el saber! saber! diri6ido $or la coordinadora acade"ica7
tablero digital
No se encentra en so! esta al"acenado
'ideobea"
No se encentra en so! esta al"acenado
(( tablets
No se encentra en so! estan al"acenadas
HARDWARE
SO)TWARE
so*t+are libre geogebra
so*t+are dis$onible en la red! gratito , con co"$onentes ", co"$letos $ara el traba6o en "ate"aticas en todos los ni'eles! in*ortnada"ente ningno de los "aestros lo "ane6a7
ANALISIS DE NUEVOS USOS DADOS A LOS RECURSOS TECNOL2GICOS INSTITUCIONALES .Con base en los "ateriales de estdio $ro$estos en el LE3/ VENTAJAS
generar n ne'o es$acion teccnologico 1e $ro$enda $or el a$ro'ec#a"iento de los ele"entos tecnologicos 1e #o, $er"anecen al"acenados , sin so $edagogico8 tablero digital! estc#e de la$i% digital en o$ti"as condiciones 9estdio de ele"entos de las "ate"aticas desde el conte&to regional con el so de los elele"tos tecnologicos9 e&iste na sala 1e inicial"entee se creo co"o es$acio $ara el so tecnologico en las di*erentes areas $ero no se le da ese so7
Versatil Versatil , ", co "$leto $ara el so de a$licaciones en los di*erentes te"as de las "ate"aticas! instalacion *acil en siste"aa o$erati'o +indo+s , android! condiciones de so*t+are $ara los $ortatiles , las Co"o coordinador diri6ir la $ro$esta 9estdio de tablets7 ele"entos de las "ate"aticas desde el conte&to r egional con el so de los elele"tos tecnologicos9! $esto 1e tengo do"inio del s*t+are s*t+ are Geogebra! , se integraran 'arias areas del saber7 Dis$osciocion al a$rendi%a6e de s "ane6o $or $arte de los docentes de "ate"aticas , ;sica , los estdiantes
0osibilita la a"$liacion de te"as de c onte&tos regionales al interior del ala de "ate"=ticas
RECURSOS TECNOLOGICOS 0ARA LA CO3UNICACI2N
internet
En este "o"ento el so de la red internet es $articlar"ente centrado en la conslta $ara el desarrrollo de talleres , acti'idades in'estigati'as *era del ala7
DESVENTAJAS
Cada co"$tador , tablet esta en e&celentes condiciones! con s bateria Son $ocos co"$tadores! cada gr$o tiene entre (: , (5 estdiantes! lo , cargador car gador77 1e li"itaria el so $ersonal a traba6o co" $artido
Diseticas resltados a tra'es de blogs 1e e'idencien la $artici$acion , a$rendi%a6e de cada estdi ante.
No e&isten recrsos $ara "anteni"iento $or $arte de la institcion
0resenta di;cltades a la #ora de #acer a6stes de $laneacion crriclar , de las clases ,a 1e no se t'o en centa en la organi%aci-n de los $lanes de estdio al inicio del a
Control , 'alidaci-n de la in*or"aci-n obtenida La conecti'idad en la regi-n es $recaria! , cando la #a, es ", lenta! s ca$acidad de banda no so$orta "as de cinco e1i$os en l?nea
Uso inadecado de las redes sociales! correo electronico! blogs! entre otros7
A"$lia los canales de co"nicaci-n al integrar las redes sociales! correo Cons"o de datos de $arte de l os estdiantes , "aestros a la #ora del electronico! blogs! entre otros en e l a$rendi%a6e7 "ane6o de in*or"aci-n , carge de acti'idades en la red
