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PERSONALIDAD Sign up to vote on this title
e interna Es la organización dinámica de los sistemas psicofísicos, que al
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RASGOS Y DIMENSIONES
Son considerados como Sign losup elementos to vote on this title básicos de la estructura delaUseful personalidad. Not useful Son factores factores disposicional disposicional
que determi
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La Personalidad está compuesta por actos y disposiciones que se organizan jerárquicamente, en función de su importan y generalidad: Sign up to vote on this title
Nivel tipo o dimensiones
Useful Not useful Extrovertido
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Ejemplos: RESERVADO.
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ABIERTO EMOCIONALMENTE AFECTADO SENTIMIENTOS. A/E Sign up to vote on this title ESTABLE: Useful Not useful CALMOSO CA/E EXCITABLE SUMISO SU/D DOMINANTE
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EJERCICIOS: 1. Con una sola dimensión Sign up to vote on this title
Atributo: M: 50
Ds: 10
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INTERPRETACION • Realizar el análisis de los resultados describiendo la up to vote on this title significación diagnostica de cada una Sign de las escalas: L Useful Not useful (disimulo), E (extraversión), N (emotividad), P (dureza), según su categoría y utilizando los siguientes adjetivos:
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Descripción de las escalas Sign up to vote on this title
E = Puntaje alto: Es sociable, le gustan las fiestas, tiene muchos amigos, Not useful Useful necesita hablar con la gente, no le gusta leer o estudiar solo. Anhela animación arriesgado, actúa improvisadamente y generalmente es una persona impulsiva.
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Descripción de las escalas
N = Puntaje alto: Es ansioso, preocupado, tiende a los cambios de humor mal brusco y frecuentemente se siente deprimido. Sign Probablemente up to vote on thisduerme title sufre de varios trastornos psicosomáticos. Esmuy emotivo, reacciona de Useful Not useful forma excesiva a todo tipo de estímulos y encuentra dificultades para volver su nivel emocional normal después de cada experiencia activadora a nivel
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Descripción de las escalas Sign up to vote on this title
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P = Puntaje alto: Dicha persona es solitaria, le tiene sin cuidado la gente. A menudo es problemática y no encaja en ningún sitio. Puede ser cruel e
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INTERPRETACIÓN DE PERFILES
Sign up to vote Ocupación: on this title Edad: 35 Sexo: femenino Estado civil: casada emp Useful Not useful Problema: Presenta dificultades con sus compañeros de trabajo, además discute frecuentemente con su esposo y su hijo mayor
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Análisis de Resultados: Sign up to vote on this title
L: Moderado disimulo; inconformista y sincera Useful
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E: Moderadamente sociable; tiende a ser activa y animada, arriesgada,
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CONCLUSION: Sign up to vote on this title
Useful Not useful since La evaluada ha contestado el cuestionario moderadamente cual indica que no ha falseado ni manipulado sus respuesta Moderadamente extravertido emotiva y bastante dureza
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RECOMENDACIONES. Sign up to voteoonrasgos this title • Entrar a psicoterapia para trabajar aspectos
Useful Not useful específicos de su personalidad como la impulsividad, tolerancia, sensibilidad y empatía para mejorar sus relacione
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FICHA TÉCNICA Nombre del test:
Sign up to para vote on this title Inventario de Personalidad de Eysenck niños.
Autor
: H. J. Eysenck
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Aspectos que evalúa: Dimensión E : Introversión y extroversión. Sign up to vote on this title
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Se manifiesta en la búsqueda de la estimulación, su susceptibilidad a la fatiga y al cansancio psicológico.
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Metas: Permite diseñar la metodología a utilizar en el desar de la acción educativa, teniendo enSigncuenta las diferen up to vote on this title Not useful individuales y también ayuda a Useful dar sugerencias educador sobre el manejo académico y conductual de
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CARACTERÍSTICAS DEL INVENTARIO -Edad de aplicación: Niños y niñas de 7 a 16 años. Sign up to vote on this title
-Prueba verbal-escrita y con respuestas Useful dicotómicas. Not useful -Empleo de la técnica de elección forzada (SI-NO).
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-Requiere que el niño posea la habilidad lectora. -La administración es colectiva o individual. En la administración colectiva se recomiendan no Sign up to grupos vote on this title usefulel caso mayores de 25 para niños mayoresy Useful de 5 o Not 6 en de los más pequeños.
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LA ESCALA DE VERACIDAD “L”
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ANÁLISIS DE LAS DIMENSIONES DE LA PERSONALIDAD Sign up to vote on this title
MUY BAJA
BAJA
useful MEDIA ALTA Useful Not
MU
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DIMENSIÓN E Rasgos que tipifican al niño(a) introvertido(a): Sign up to vote on this title
- Más facilidad para el aprendizaje en general. Useful
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- En particular, mayor facilidad para el aprendizaje de tipo verbal,
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Rasgos que tipifican al niño(a) extravertido(a):
-Menor habilidad para el aprendizaje en general, necesidad de mayo cantidad de exposición al material para lograr el aprendizaje. Sign up to vote on this title
-Ejercicio psicomotor con movimientos menos precisos, realizando Useful Not useful movimientos amplios y numerosos.
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DIMENSIÓN N Rasgos que tipifican al niño(a) estable: Sign up to vote on this title
-Buen control emocional y tolerancia a lafrustración. Useful Not useful -Se valen por sí mismos y actúan con autonomía.
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Rasgos que tipifican al niño(a) inestable: - Baja tolerancia a situaciones de conflicto o de frustración. - Dependientes de los demás. - Estrecho campo de intereses.
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PROCESO DE INTERPRETACION
1. Interpretar la escala de veracidad (L)on this title Sign up to vote
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ejm: En la escala de veracidad se obtuvo un
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PROCESO DE INTERPRETACION Sign up to vote on this title 3.Interpretar la escala de Neuroticismo (N)
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Ejm. En la escala N, obtuvo un puntaje X, y lo
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