Material interactivo Mtra. Iris Robles 3°Bimestre
2
BLOQUE 3
ESPANOL
BLOQUE 3
ESPANOL
Rima en la coplas Instrucciones. Recorta la ventana , pega por la pestaña y pega debajo de ella que es una copla
La Copla
Una copla es una estrofa con cuatro versos versos que riman y casi siempre se canta.
Instrucciones. Recorta las palabras que están en los los cuadros con líneas punteadas y pégalos donde corresponde
Sal, caliéntame un hoy y y toda la mañana
poquito
solecito
semana
Instrucciones: recorta por la línea punteada y pega la rima que corresponde corresponde
R i m a s
c a r t ó n
c a d e r a
p e c e r a
g r a n d o t a
C a b e c e r a
R a m ó n
p e l o t o t a
m e s e r a
Instrucciones: recorta por la línea punteada y pega la rima que corresponde
R i m a s
l o b a
c a n c i ó n
c a m a
m a p a
e s c o b a
r a m a
A t e n c i ó n
c a p a
Oraciones simples Recorta las ventanas, pega por el centro , pega debajo de cada ventana el concepto que corresponde
sujeto Es la parte de la oración que contesta a la pre gunta ¿quién? o ¿quiénes?
predicado
contesta a la pregunta ¿qué hace? o ¿qué hacen?
Instrucciones: subraya el sujeto de rojo y el predicado de azul de las oraciones.
1.- Clara come pastel. 2.– El gato juega con el estambre. 3.– Lupita Come sopa . 4.– El perro juega en el patio 5.– Carlos planto una planta
Instrucciones: Escribe oraciones según te muestre la imagen
1.2.3.4.-
5.6.-
e p h L n o a a i l r p n u s e s g u t a b g i t r i a u d r d r e a o t i l u a t n z r M l e t i r s n g e i r s a i n t a n T t a y t r e r y d a s - o s t t r p s r o e i é s s s . p o c C o m o c m a s o p p r c ó o o c P p a a s a s c o c P o a p p c a o o c s a p c s a o c g o ó m p . r p ó a s , y ,
b d E q ¿ E l u l u e d c s e i e e i e n n é s l n o d a e l e d n o l e s l s a d t r e d l á n i e e r l , i s a e l e d a n n d r l a l i a l o d a r d d q r r i l o i a l u a d r e r o s l á e o ? , r á . m Q r Y a o e u s e p n , r y i é o o o n r q q t d e o u u e q m e i u e y r o i o e q o r o s t e u e p i q t o n ú q u r e m q u i r u e o e é r e a q s r u í - t i e . i -
I n s t r u c c i o n e s : R e c o r t a l o s t r a b a l e n g u a s , p r a c t í c a l o s y c o l ó c a l o s e n e l s o b r e s e g ú n t u a v a n c e
T r a b a l e n g u a s
I n s t r u c c i o n e s : i n v e s t i g a 4 t r a b a l e n g u a ,s r e c o r t a l o s r e c t á n g u l o s y c o l ó c a l o s e n e l s o b r e s e g ú n t u a v a n c e
T r a b a l e n g u a s
Tra balenguas superado
Tra balenguas que debo practicar
Pala bras con: Instrucciones: recorta los sobres, pégalos en tu cuaderno, posteriormente recorta las palabras y clasifícalas dentro de los sobres que corresponden.
gue
gui
güe
güi
g ü e r a
a m i g u i t a
h o r m i g u i t a
m e r e n g u e
a g ü i t a
m a n g u e r a
p i n g ü i n o
p a r a g ü i t a s
s i n v e r g ü e n z a
b i l i n g ü e
a g ü e r o
g ü e r i t o
a n t i g ü e d a d
g u e r r e r o G u e r r e r o
g u i s o
u n g ü e n t o
g u i s a n t e
Instrucciones: Recorta las ventanas, pega debajo de pregón el significado e investiga diferentes pregones
El pregón Es un mensaje que se dice en voz alta para dar a conocer un asunto de interés o para anunciar algún producto. Hace muchos años el pregón rimaba.
Ejemplos de pregones
Adjetivos Instrucciones,: Recorta el interacvo , recorta por la línea punteada, dobla a la mitad;, pega en tu cuaderno y escribe adjevos de las personas animales u objetos
casa carro (Coloca pegamento aquí )
sillón
niña gato hombre
son los mamíferos terrestres más grandes, y a pesar de ser grandes y pesados, al momento de correr , nada mal si tomamos en cuenta que es una velocidad similar a la que alcanza un velocista de elite en la prueba de los 100 metros planos. Pueden llegar a pesar hasta cerca de 7 toneladas (7000 kg) y alcanzar una altura cercana a los 4 metros. Existen dos especies de elefantes: el , que vive en la India y en la región del sudeste asiático, y el , que vive en distintas regiones del continente africano. Ambos elefantes tienen sus diferencias, por ejemplo, el tiene las orejas pequeñas, si se comparan con su cabe za, mientras que el es de orejas más grandes y redondeadas
Sílabas Instrucciones: Recorta las palabras de las oraciones, divídelas por silabas; pégalas en la primera línea, en la segunda escribe la oración completa pasándolas a mayúsculas y minúsculas.
Sofia tiene tres perritos ______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Juan viajo a Campeche ______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Ana tiene un amigo de Francia ______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Carlos juega en el parque ______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Claudia tiene hambre ______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Sílabas Instrucciones: Recorta las palabras de las oraciones, divídelas por silabas; pégalas en la primera línea, en la segunda escribe la oración completa pasándolas a mayúsculas y minúsculas.
Liliana va al cine ______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
El pato come pan ______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Clara toma te ______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Luis tiene tres helados ______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
La gata susu tiene gatitos ______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Instrucciones: Recorta las oraciones clasifícalas en frases sinónimas y antónimas; posteriormente pe ga el interactivo de la siguiente pagina y pégalas donde corresponde
La niña le ene miedo a la alberca Mi hermana ene un auto nuevecito
El auto de mi hermano es anguo . La profesora nos dio un examen muy complicado.
El agua de la alberca esta muy
Claudia ene unos aretes brillan-
caliente
tes
La nena le ene terror a la piscina
La escuela esta lejos de mi casa
La maestra aplico un examen muy
El agua de la alberca esta muy
dicil.
fría
La escuela esta cerca de mi casa Claudia ene unos pendientes muy relucientes.
s i F n r ó a n s i e m a s s a n F t r ó a n s i e m s a s
La carta Instrucciones: Recorta las partes de la carta y pégalas donde corresponden en el siguiente cuadro
Emisor
Destinatario
Lugar y fecha
Despedida
Saludo
Mensaje
La carta Instrucciones: elabora una carta a la persona que mas quieras y métela en el sobre que armaras en la siguiente pagina
La carta Instrucciones: Arma tu sobre para tu carta
Instrucciones : recorta el siguiente interactivo por la línea punteada y conjuga los verbos según corresponda .
Pasado
*Cantar *Soñar *Dormir *Reír *Bailar *Amar *Estudiar
presente
Futuro
*Escribir *Saltar
BLOQUE 3
Matemáticas
0 0 0 9 9 9 Valor centena
Decena unidad
Posicional
1 1 1 2 2 2
3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 7 7 7 8 8 8
Instrucciones: completa las tablas colocando el valor posicional que corresponde
Valor absoluto
234
568
986
765
543
179
456
456
346
334
Valor posicional Valor absoluto Valor posicional Valor absoluto Valor posicional Valor absoluto Valor posicional Valor absoluto Valor posicional
Instrucciones: completa las tablas colocando el valor posicional que corresponde
Valor absoluto Valor posicional
400 60
1 600 60 8
Valor absoluto Valor posicional
900 50 7 900 60 8
Valor absoluto Valor posicional
900 80 8 700 20 9
Valor absoluto Valor posicional
500 80 8 500 60 5
Valor absoluto Valor posicional
700 80 5 700 80 6
Conozcamos el valor posicional Instrucciones: Recorta las flechas por la línea punteada pega las pestañas en tu cuaderno y escribe debajo de ellas el valor posicional que corresponde al numero subrayado.
356
345
568
967
544
235
769
890
569
567
855
455
578
890
567
456
345
878
679
456
578
Mayor o menor Instrucciones : recorta las piezas de rompecabezas y dibuja el signo que corresponde y pégalo en tu cuaderno
345
897
456
459
120
130
132
133
123
126
Mayor o menor Instrucciones : recorta las piezas de rompecabezas y dibuja el signo que corresponde y pégalo en tu cuaderno
387
345
345
365
190
167
430
234
657
670
INSTRUCCIONES : Recorta las rectas y debajo de ellas pega de menor a mayor los números
456
489
234
987
346
457
345
571
891
345
934
894
457
420
124
987
984
923
958
982
937
928
987
917
567
534
598
578
592
528
510
508
734
719
792
745
792
791
777
767
Problemario De: Grado:
grupo:
maestr@: En una cesta hay 15 manzana si agregan 25 ¿cuantas manzanas habrá en total?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
La mama de Carlos compro 18 bombones el lunes, el martes 13 y el jueves 10, ¿Cuántos bombones compro en total?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Mónica compro un álbum de animales, su mamá le regalo 25 estampas y su prima 30 estampas. ¿Cuántas estampas tiene en total?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Claudia compro 28 caramelos y 34 chocolates. ¿Cuántas golosinas compro en total?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Marcos esta leyendo un libro de aviones, si el lunes leyó 30 paginas, el martes 10, el jueves 32 ¿Cuántas paginas lleva leídas?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
El tío de Saul le dio de domingo $12 pesos y su tía le dio $16 pesos. ¿Cuánto dinero junto Saul?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Claudia y Ana compraron un pastel Claudia puso 60 pesos y Ana 55 ¿Cuánto costo el paste?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Para el convivio del día del niño la maestra compro 12 dulceros y la directora le dio 10 dulceros ¿Cuántos dulceros tiene en total la maestra?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
En la biblioteca biblioteca escolar hay 25 libros, la mamá de Roberto Roberto dono dono 10 libros ¿Cuántos libros libros hay en total total en la biblioteca ioteca escolar? ar?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Carlos tiene 30 canicas, Pepe tiene 18,al juntarlas, ¿Cuántas canicas tienen?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
En el florero florero hay 15 rosas y 20 claveles. claveles. ¿Cuántas ¿Cuántas flores flores hay en el florero? florero?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Para Para la fiesta de Carmen se inflaron 50 globos, globos, pero pero se tronaron tronaron 12 ¿Cuántos ¿Cuántos globos quedaron quedaron inflados? inflados?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
En la obra obra de teatro hay 30 butacas, pero llegaron 45 personas, personas, ¿Cuántas ¿Cuántas personas deberán esperar a la siguiente función?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
El álbum de Carlos tiene tiene capacidad de 30 fotos, fotos, pero el tiene 56 fotos fotos ¿Cuántas fotos fotos no podrá colocar colocar en su álbum? álbum?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Carmen tiene 40 uvas pero su hermanito se comió 15. ¿Cuántas uvas le quedaron?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Clara tiene 45 canicas y le dio 20 a su prima. ¿Cuántas canicas tiene en total?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Raúl tiene $80 pesos y compro un cuento que le costo $38 pesos. ¿Cuánto dinero le quedo?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Marta lleva una canasta con 70 huevos pero se le estrellaron 35. ¿Cuántos huevos en buen estado le quedaron?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
En la biblioteca biblioteca hay 40 libros y Sofia ya leyó 15 libros. ¿Cuántos ¿Cuántos libros libros le hacen falta por leer?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Para Para la fiesta se compr compraron aron 17 bolsas bolsas de dulces pero solo se se ocuparon 12 ¿Cuántas bolsas bolsas de dulces dulces sobraron? sobraron?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Mi mama hizo 60 galletas para mi abuelita pero se quemaron 16. ¿Cuántas galletas le llevare a mi abuelita?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Para el festival se l evaron 34 litros de agua pero solo se utilizaron 25 ¿Cuántos litros de agua se utilizaron?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Marcos tiene $60 pesos y le presto %15 a Irene ¿Cuánto dinero le quedo?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Encuentra el numero perdido Instrucciones: encuentra el numero perdido y escríbelo en la lupa
23 +
=34
16 +
=24
56 +
=78 45 +
=89
23 +
=84 23 +
=78
60 +
=56 45 +
=48
Encuentra el numero perdido Instrucciones: encuentra el numero perdido y escríbelo en la lupa
34 -
= 25 89 -
= 25
84 -
= 68 67 -
= 29
26 -
= 15
67 -
= 56
65 +
= 26 45 +
= 34
Encuentra el numero perdido Instrucciones: encuentra el numero perdido y escríbelo en la lupa
- 10 = 9
- 13 = 67
- 70 = 29
- 14 = 17
- 16 = 7
- 5 = 15
- 14 = 9
- 31 = 58
Encuentra el numero perdido Instrucciones: encuentra el numero perdido y escríbelo en la lupa
+ 45 = 60
+20 = 48
+ 34 = 79
+ 56 = 89
+ 67 = 79
+ 29 = 34
+ 74 = 90
+ 34 = 48
Mis Sumas Decenas
unidad
0 0
1 1
+0 0
+ 1 1
0 0
1 1
2 2
3 3
+2 2
+ 3 3
2 2
3 3
4 4
5 5
+ 4 4
+ 5 5
4 4
5 5
6 6
7 7
+ 6 6
+ 7 7
6 6
7 7
8 8
9 9
+ 8 8
+ 9 9
8 8
9 9
mis restas Decenas
unidad
0 0
1 1
-0 0
- 1 1
0 0
1 1
2 2
3 3
- 2 2
- 3 3
2 2
3 3
4 4
5 5
- 4 4
- 5 5
4 4
5 5
6 6
7 7
- 6 6
- 7 7
6 6
7 7
8 8
9 9
- 8 8
- 9 9
8 8
9 9
Instrucciones : cuenta las libélulas y escribe el resultado
Instrucciones : Completa las sumas como se muestra en el ejemplo.
2
+ 2
+ 2 + 2= 4 x2=
_
+
_
+
_
+
_
+
_
+
_
_x_=
_
+
_
+
_
+
_
=
_x_=
_
+
_
+
_
+
_
_
=
_x_=
_
+
_
+
_ _x_=
+
=
=
Instrucciones : arma la libretita de la tabla coloca una argolla para formar una libretita
Tabla del 1 Tabla del 2
Tabla del 3 Tabla del 4
Tabla del 5 Tabla del 6
Tabla del 7 Tabla del 8
Tabla del 9 Tabla del 10
Tablas de multiplicar Instrucciones : arma la libretita de la tabla coloca una argolla para formar una libretita
1x1 1 1x6 6 1x2 2 1x7 7 1x3 3 1x8 8 1x4 4 1x9 9 1x5 5 1x10 10
Tablas de multiplicar Instrucciones : arma la libretita de la tabla coloca una argolla para formar una libretita
2x1 2 2x6 12 2x2 4 2x7 14 2x3 6 2x8 16 2x4 8 2x9 18 20 10 2x10 2x5
Tablas de multiplicar Instrucciones : arma la libretita de la tabla coloca una argolla para formar una libretita
3x1 3 3x6 18 3x2 6 3x7 21 3x3 9 3x8 24 3x4 12 3x9 27 30 3x10 3x5 15
Tablas de multiplicar Instrucciones : arma la libretita de la tabla coloca una argolla para formar una libretita
4x1 4 4x6 24 4x2 8 4x7 28 4x3 12 4x8 32 4x4 16 4x9 36 40 20 4x10 4x5
Tablas de multiplicar Instrucciones : arma la libretita de la tabla coloca una argolla para formar una libretita
5x1 5 5x6 30 5x2 10 5x7 35 5x3 15 5x8
40
20 5x4 5x9 45
5x5 25 5x10 50
Tablas de multiplicar Instrucciones : arma la libretita de la tabla coloca una argolla para formar una libretita
6x1 6 6x6 36 6x2 12 6x7 42 6x3 18 6x8 48 6x4 24 6x9 54 6x5
30 6x10 60
Tablas de multiplicar Instrucciones : arma la libretita de la tabla coloca una argolla para formar una libretita
7x1 7 7x6 42 7x2 14 7x7 49 7x3 21 7x8 56 7x4 28 7x9 63 7x5 35 7x10 70
Tablas de multiplicar Instrucciones : arma la libretita de la tabla coloca una argolla para formar una libretita
8x1 8 8x6 48 8x2 16 8x7 56 8x3 24 8x8 64 8x4 32 8x9 72 8x5
40 8x10 80
Tablas de multiplicar Instrucciones : arma la libretita de la tabla coloca una argolla para formar una libretita
9x1 9 9x6 54 9x2 18 9x7 63 9x3 27 9x8 72 9x4 36 9x9 81 90 9x10 45 9x5
Tablas de multiplicar Instrucciones : arma la libretita de la tabla coloca una argolla para formar una libretita
10x1 10 10x6 60 10x2 20 10x7 70
10x3 30 10x8 80 10x4 40 10x9 90
10x5 50 10x10 100
Problemario De: Grado:
grupo:
maestr@: La maestra Ana lleno 8 cajas de chocolates con 5 cada una ¿ Cuantos chocolates metió a las cajas en total?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Esperanza vende flores 7 flores por $9 pesos si vendió 5 ramos cuantas flores vendió?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Mi tía Juana hizo quesadillas 4 por persona si somos 5 personas ¿Cuántas quesadillas hizo?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Claudia necesita meter 7 canicas en 6 bolsas ¿Cuántas canicas necesita?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Liz le dará $8 pesos a cada uno de sus 3 hijos ¿Cuánto dinero repartió a sus hijos?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Claudia compro 8 cajas con 7 bombines cada una. ¿Cuántos bombones tiene en total?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
La maestra repartió 3 libros a sus alumnos si tiene 10 alumnos ¿Cuántos libros repartió?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
Fer tiene 8 bolsas de plumas y cada bolsa tiene 12 plumas ¿Cuántas plumas tiene en total?
Datos:
Operación:
Resultado :
Dibujo:
BLOQUE 3
Exploración de la naturaleza
L a c i u d a d
E l c a m p o
b p a u r e r d o e o n a s d e o r b e d . e m a d e r a ,
t h i s r c u c h H r a a r í a a l a b y t n y v i e v s t n d o i p a p p o o p e d n o c t r a o e e l c a t e o r s s a v s p e s a a g e o y l n e b m i m i t l a l e e m a d a e i c s d n a l e d ó l i e s i o t c n a s c s y a r , a n n q a s s o d u u a l a s s e ,s e a l
e t m d f e c T r á i d a u a b n i e ó i s r o n n n f c i e c s , h i f c i y a i e o p o u o s c n s s n h , i . r n t a o g a e e l s r s a m p g a , y e i r c n t s d a d o e a i m t n e e o l g r e r p a s ,s s r a o n c b t b i d d h i e a o a n s j a l e s e y - , a -
Instrucciones: recortas el sobre y escribe 6 características que pertenezcan a la ciudad.
La ciudad
Instrucciones: recortas el sobre y escribe 6 características que pertenezcan al campo
El campo
Yo soy : Y vivo en:
La historia del lugar en donde vivo
Yo soy : Y vivo en:
La historia del lugar en donde vivo
Lo que me gusta del lugar en donde vivo es...
Aquí dibuja tu comunidad
Diferencias
Antes Ahora
Costumbres
Tradiciones
q m M u e i e c f a o a n n m t t i e o l i a s
La migración INSTRUCCIONES: Recorta por la línea punteada y pega el marco en tu cuaderno, invesga las cuatro palabras y escribe debajo cual es su denición y las causas de la migración
Migración
s e t n a r g i m n I s a s u a C
E m i g r a n t e s
24 de febrero
Dia de la bandera
Mi bandera
Verde
blanco
Rojo
¡Bandera de México!, legado de nuestros hé- roes símbolo de la unidad de nuestros padres y de nuestros hermanos, te prometemos ser siem- pre fieles a los principios de libertad y justicia que hacen de nuestra pa- tria la nación independiente, humana y generosa a la que entregamos nues- tra existencia.
Se levanta en el mástil mi Bandera Como un sol entre céfiros y trinos, Muy adentro en el templo de mi veneración Oigo y siento contento latir mi cora zón. Es mi bandera la enseña nacional Son estas notas su cántico marcial Desde niños sabremos venerarla Y también por su amor vivir. Almo y sacro pendón que en nuestro anhelo Como rayo de luz se eleva al cielo Inundando a través de su lienzo tricolor Inmortal nuestro ser de fervor y patrio ardor. Es mi bandera la enseña nacional Son estas notas su cántico marcial Desde niños sabremos venerarla Y también por su amor vivir.
BLOQUE 3
Formación Cívica y ética
C o s t u m b r e s
T r a d i c i o n e s
M i s c o s t u m b r e s y t r a d i c i o n e s
Instrucciones: recorta el interacvo, dóblalo a la mitad ,pégalo en tu cuaderno y responde que es la discriminación y por que no debemos discriminar a las personas.
(coloca pegamento aquí)
Discriminación
Yo cuido las plantas
Instrucciones: recorta las hojas y pégalas en el árbol y escribe en ellas que haces para cuidar las plantas
Instrucciones recórtalas echas y escribe debajo de ellas la diversidad cultural del lugar en donde vives
D i v e r s i d a d c u l t u r a l
Vestimenta
Costumbres
Lenguaje
Comida
