I Índice ntroducci!n ". Caract Caracter# er#$ti $tica$ ca$ genera generale$ le$ ".". ".". %ic&a %ic&a t'cni t'cni ".(. )odi*icacione$ + cambio$ cambio$ introducido$ en la la ver$i!n PP , ".. De$cripci! De$cripci!n n "./. "./. 0plica 0plicaci! ci!n n ".1. ".1. )ateri )aterial al (. n*o n*orm rmac aci! i!n n e$ta e$tad# d#$t $tic ica a (.". )ue$tra )ue$tra de e$tudio e$tudio (.(. (.(. %iabil %iabilida idad d (.. (.. 2alidez alidez . Norm Norma$ a$ de apli aplica caci ci!n !n .". n$truccio n$truccione$ ne$ generale$ generale$ .(. n$truccio n$truccione$ ne$ e$pec#*ica$ e$pec#*ica$ /. Corre Correcc cci! i!n n + punt puntua uaci ci!n !n /.". Obtenci!n Obtenci!n de la$ puntuacione$ puntuacione$ directa$ /.(. Puntuacione Puntuacione$$ tran$*ormada$ tran$*ormada$ 3ibliogra*#a 0p'ndice . 4abla$ 4abla$ de Percentile$
I Índice ntroducci!n ". Caract Caracter# er#$ti $tica$ ca$ genera generale$ le$ ".". ".". %ic&a %ic&a t'cni t'cni ".(. )odi*icacione$ + cambio$ cambio$ introducido$ en la la ver$i!n PP , ".. De$cripci! De$cripci!n n "./. "./. 0plica 0plicaci! ci!n n ".1. ".1. )ateri )aterial al (. n*o n*orm rmac aci! i!n n e$ta e$tad# d#$t $tic ica a (.". )ue$tra )ue$tra de e$tudio e$tudio (.(. (.(. %iabil %iabilida idad d (.. (.. 2alidez alidez . Norm Norma$ a$ de apli aplica caci ci!n !n .". n$truccio n$truccione$ ne$ generale$ generale$ .(. n$truccio n$truccione$ ne$ e$pec#*ica$ e$pec#*ica$ /. Corre Correcc cci! i!n n + punt puntua uaci ci!n !n /.". Obtenci!n Obtenci!n de la$ puntuacione$ puntuacione$ directa$ /.(. Puntuacione Puntuacione$$ tran$*ormada$ tran$*ormada$ 3ibliogra*#a 0p'ndice . 4abla$ 4abla$ de Percentile$
I!TRO"U##I$! 5l pre$ente pre$ente )anual )anual $u$tenta $u$tenta la adaptaci!n adaptaci!n peruana peruana del cue$tio cue$tionario nario de ntere$e$ ntere$e$ + Pre*erencia$ Pro*e$ionale$ , -evi$ado -evi$ado 6PP7-89 + que $e realiz! durante el año (:"" (:"" en colegio$ de ge$ti!n p;blica + privada de + 1> grado de 5ducaci!n ?ecundaria. 5n nue$tro pa#$ $e &an generado cambio$ tanto en el campo pro*e$ional pro*e$ional como en el educat educativo ivo + labora laboral=l= + al adapta adaptarr el pre$en pre$ente te cue$ti cue$tiona onario rio $e bu$c! bu$c! adecua adecuarlo rlo al pano panora rama ma actu actual al naci nacion onal al== incl inclu+ u+en endo do nuev nueva$ a$ pro* pro*e$ e$io ione ne$$ + acti activi vida dade de$$ += modi*icando alguno$ campo$ pro*e$ionale$. 5n $u e$tructura $e de$cribe in*ormaci!n relevante del proce$o de adaptaci!n= el cual $e realiz realiz! ! a trav'$ trav'$ del crite criterio rio de @uece$ @uece$ + la corre$ corre$pon pondie diente nte prueba prueba piloto pilotoAA $e realizaron realizaron cambio$ cambio$ $igni*i $igni*icativ cativo$ o$ en la redacci!n redacci!n + e$tructu e$tructura ra de ca$i el B1 B1 de lo$ #tem$ originale$= lo$ cuale$ *ueron convalidado$ po$teriormente de manera *áctica + $u$tentado$ de manera e$tad#$tica. gua gualm lmen ente te== $e de$c de$cri ribe ben n lo$ lo$
proc proced edim imie ient nto$ o$ de apli aplica caci ci!n !n== cali cali*i*ica caci ci!n !n e
interpretaci!n. ?e propone un procedimiento de cali*icaci!n + a$ignaci!n de per*ile$ v#a computadora a *in de minimizar errore$ con la cali*icaci!n manual. ?e ad@unta ad@unta lo$ percentile$ percentile$ re$pectivo$ re$pectivo$ + una de$cripci!n de$cripci!n de cada una de la$ área$ pro*e$ional pro*e$ionale$ e$ $eñalando $eñalando la$ actividade$ actividade$ o tarea$ + la$ corre$pondie corre$pondiente$ nte$ pro*e$ione pro*e$ione$$ a$ociada$. 5$peramo$ 5$peramo$ que el pre$ente )anual $ea de utilidad para la comunidad de p$ic!logo$ p$ic!logo$ del área educativa= a$# como de todo$ aquello$ pro*e$ionale$ comprometido$ en el que&acer vocacional.
%la versión ori&inal corresponde a 'ictoria de la #r() #r() L$PE*+ E"ITORIAL, TEA ./0/1
I. I.1
#ARA#TER2TI#A 3E!ERALE
FICHA TÉCNICA
- !om4re5 -
A(tores5
-
Aplicación 6m4ito de aplicación5
-
"(ración5 7inalidad5
-
8aremación5
nventario de Pre*erencia$ Pro*e$ionale$ PP7-9 Adaptación Lima Metropolitana- Perú1 Cipriano Olivera Guzmán Patricia Uribe Ybáñez. Nadia Denegri Orderique ndividual o colectiva 0lumno$ del > a 1> grado de 5ducaci!n ?ecundaria + @!vene$ de 5ducaci!n ?uperior. 2ariable= entre : + /1 min. 0preciaci!n de lo$ intere$e$ de lo$ alumno$ con relaci!n a "1 campo$ pro*e$ionale$= teniendo en cuenta la in*ormaci!n $obre la$ pro*e$ione$ + tarea$ que involucran. Percentile$ e$colare$ realizado$ con mue$tra$ de alumno$ del /> + 1> de $ecundaria
I.2 MODIFICACIONES Y CAMBIOS INTRODUCIDOS EN LA VERSIÓN IPP- R
