INTRODUCCION.docx

Diagnostico Situacional del Distrito de Ahuac

INDICE INDICE………………………………….………………………………………………1 INTRODUCCION………………………………………………………………………2 CAPITULO I.- Diagnostico Situacional del distrito de Ahuac, provincia de Chupaca…………………………………………………………….………………….3 1.1Datos Generales…………………………………………………………………...3 a. Ubicacin Ubicacin……………… ……………………………… …………………………… …………………………… ……………………...…. ……...…..3 .3 b. Li!ites…………… Li!ites………………………… …………………………… ……………………………… ……………………………… ……………….." .." c. #$%er& #$%er&ici icie…… e…………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… …………." …." '. Altit$ Altit$'…… '…………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………" " e. Geolo()a Geolo()a * To To%o(ra&)a……… %o(ra&)a……………………… …………………………… ……………………...… ………...…………" ………" &. Ubicac Ubicacin in Pol)tica Pol)tica……… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………. ……...+ ..+ (. Cli Cli!a !a ……………… ……………………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………+ ……+ ,. i'ro(ra&) i'ro(ra&)a…………… a…………………………… ………………………….. …………..……………… ……………………………. …………….+ + i. lora lora ……………… ……………………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………. ……./ / 0. a$na…………………………………………………………….…………….. . lolo lolore… re………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………. . 1.2 Rec$rsos T$r)sticos…………..………………………………………………….11 T$r)sticos…………..………………………………………………….11 a. #itios #itios Nat$rales Nat$rales……………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………….11 .11 b. Centro Centro Ar$eo Ar$eol(ic l(ico o 'e Ar4at$r Ar4at$ro…………… o…………………………… …………………………… …………….12 .12 c. La($na La($na Nat$ra Nat$rall 'e 'e 5a,$i! 5a,$i!%$$i %$$io………… o………………………… ……………………………… ……………….13 .13 CAPITULO II.- Atractivos Turísticos y Turiso !ural……………………….."# 1. 2. 3. ".

Ar4at$ro Ar4at$ro * 5a,$i! 5a,$i!%$$ %$$io………… io………………………… ……………………………… ……………………..…1 ……..…1+ + #o%orte……… #o%orte……………………… …………………………… …………………………… ……………………..…… ……..……………16 ………16 T$ris!o T$ris!o R$ral……………… R$ral……………………………… …………………………… …………………………… ……………………16 ……16 or!$laci or!$lacin n Estrat7(ic Estrat7(ica…………… a…………………………… ……………………………… …………………...….. …...…..16 16

Concl$siones………………………………………….………………………………18 Reco!en'aciones……………………………………………………………….…..1/ 9I9LIOGRAIA……………………………………………………………………….1 ANE:O#………………………………………………………………………………2;

INT!$D%CCI$N Diagnóstico de Recursos Patrimoniales del Medio AmbientePágina 1


El t$ris!o en el Per< se constit$*e en la tercera in'$stria !=s (ran'e 'e la nacin> 'etr=s 'e la %esca * la !iner)a. Princi%al!ente est= 'iri(i'a ,acia los !on$!entos ar$eol(icos> %$es c$enta con !=s 'e cien !il sitios 'e inter7s? El ecot$ris!o en la A!a@onia Per$ana> el t$ris!o c$lt$ral en las ci$'a'es $rbanas> el t$ris!o (astron!ico> el t$ris!o 'e aent$ra * t$ris!o 'e %la*a. El t$ris!o es consi'era'o $n sector en eB%ansin con i!%ortantes eB%ectatias> $e se ,an !ani&esta'o con $n creci!iento '$rante los en base al n *a $e c$enta con $na !a(ni&ica co!binacin 'e s$elos> cli!as> ra@as * c$lt$rasen la $e se enc$entra $n le(a'o i!%ortante 'e !on$!e !on$!ento ntoss * estr$c estr$ct$r t$ras as ar$it ar$itect ectni nicas cas.. Asi!i Asi!is!o s!o>> tiene tiene /" 'e las 1;3 @onas 'e i'a i'enti&ica'as en el orbe> * s$ arie'a' ecol(ica no tiene co!%aracin con otro %a)s> 'ebi'o a la 'istrib$cin $e %resenta> en los %isos ecol(icosF eB%lica'os %or el antro%lo(o $craniano o,n H$rra. Entonces cabe 'estacar el (ran %otencial $e %resenta el t$ris!o> 'ebi'o al (ran n tanto nat$rales co!o 'e i!%ortancia ,istrica c$lt$ral. Entre los %ri!eros se enc$entran la Resera Nat$ral 'el La(o $n)n a niel re(ional> la La($na 'e Paca> la Gr$ta 'e G$a(a%o> las cataratas en la #ela Central> nea'os co!o el $a*ta%allana> ente otros> 'escribien'o la %osibili'a' 'e 'esarrollar las 'iersas !o'ali'a'es 'e t$ris!o co!o ecot$ris!o> t$ris!o 'e aent$ra> etc. en n$estra re(in.

1 Portal de Turismo Turismo (2016). (20 16). ector ecto r Turismo. Turismo. Llegada de extranjeros al país se incrementó 11,6% en agosto. agosto . Re!isado el 0" de Diciembre del 2016 de# $tt%#&&'''.%ortaldeturismo.%e&inde.%$%&otrassecciones&estadisticas&item&*+0, llegadadeetran-erosal%aisseincremento116enagosto

2 Antonio rac/ gg (200). Biodiversidad: Firmeza Necesaria. Red oltaire. tra3do el 0" de diciembre del 2016 de# $tt%#&&'''.!oltairenet.org&article1244,1.$tml Diagnóstico de Recursos Patrimoniales del Medio AmbientePágina 2


Es %or %or ello ello $e $e este este trab traba0 a0o o b$sc b$sca a rela relaci cion onar ar el t$ri t$riss!o r$ra r$rall en las las co!$ni'a'es 'el alle 'el Hantaro co!o $na alternatia econ!ica %ara los %obla'ores 'e A,$ac> C,$%aca.

CA&IT%'$ I.( DIA)N$STIC$ DI A)N$STIC$ SIT%ACI$NA' SIT%ACI$NA' DE' DIST!IT$ DE A*%AC, &!$+INCIA DE C*%&ACA "." Datos )enerales )enerales a. %-ic %-icac aci in n El 'istrito 'e A,$ac es $no 'e los n$ee 'istritos 'e la %roincia 'e C,$%aca. El no!bre $e %resenta este 'istrito> %roiene 'e la o@ $ec,$a> $e es $tili@a'a %ara 'esi(nar a la %ersona 'e'ica'a al o&icio 'e la teBtileria o al arte 'el te0i'o> %or lo $e %$e'e enten'erse co!o A,$ac P$eblo 'e Te0e'oresF. C$a'ro NJ 1.- Ubicacin Geo(r=&ica * #$%er&icie 'el Distrito 'e A,$ac. Distrito

Categoría Super/ici Coordenadas

A,$a A,$acc Latit$' Lon(it$' "6K +3 +;M /6K 6" 8;M M

!ango Al Altitudinal !.s.n.!

332+

Re(in.

Categorí a

#ierra

$ec,$a

Diagnóstico de Recursos Patrimoniales del Medio AmbientePágina "

e 0rn1

82..;"


i($ra NJ 1.- Ha%a #atelital 'el 'istrito 'e A,$ac.

-. 'iites Por el Noroeste? Li!ita con la %roincia 'e Conce%cin. Por el Este * #$reste? Li!ita con los 'istritos 'e C,$%aca * #an $an 'e Iscos. Por el #$roeste? Li!ita con los 'istritos 'e anacanc,a anacanc,a * #an $an 'e ar%a. i($ra NJ 2.- Ha%a Pol)tico 'e la Proincia 'e C,$%aca

Diagnóstico de Recursos Patrimoniales del Medio AmbientePágina *


$ente? Per< To% To$rs. To$rs.

c. Sup Super/i er/ici cie e Le corres%on'e $na s$%er&icie 'e 82.;" ! 2. d. Altitud Altit$'inal!ente se $bica a 328+ 328+ !sn!. e. )eolog )eología ía y Topogra/ pogra/ía ía El 'istrito 'istrito 'e A,$ac %osee $n reliee reliee !$* acci'enta'o. acci'enta'o. #$ territorio territorio est= atraesa'o %or las cor'illeras Occi'ental * Central> $e ori(inan seis i!%ortantes c$encas ,i'ro(r=&icas * a'e!=s la %resencia 'e estas cor'illeras 'a l$(ar a la &or!acin 'e 'os re(iones nat$rales> con c$!bres a(restes> altas !esetas> la'eras con &$erte %en'iente> %ro&$n'os alles 'e (ran lon(it$'. En el 'istrito 'e A,$ac> A,$ac> %osee @onas altinas con $ni'a'es (eol(icas 'ebi'o a los (laciares en los An'es Centrales> * a co!ien@os 'el Pleistoceno el niel 'e la niee %er%et$a estaba a ">;;; !.s.n.!. !ientras los entis$eros ba0aron a 3>+;; !.s.n.!.

Diagnóstico de Recursos Patrimoniales del Medio AmbientePágina 


Dent Dentro ro 'e las las @ona @onass ar$ ar$eo eol l(i (ica cass se enc$ enc$en entr tra a la @ona @ona 'e 'e%sitos &l$iales * al$iales> la @ona 'e la cor'illera 'e Nina*a> @ona $ec,$a con eBtensas %lanicies> llan$ras * $ebra'as> @ona s$ni con alles interan'inos * la @ona %$na. En los los AneB neBos 'e #an #an $an $an 'e Nin Ninan* an*a> $a $aris risca> ca> Co%c Co%ca> a> Coc, Coc,an an(a (ar= r=>> #ant #anta a Cr$@ Cr$@ 'e Isco Isco,$ ,$at atia iana na>> las las a($a a($ass &$er &$eron on !ol'ean'o las rocas a tra7s 'e la erosion> con&or!an'o las &i($ras %etreas$e ,o* a'!ira!os en el 9os$e 'e Pie'ras $bica'o en C$to%a!%a> P$a%a!%a * Lla!a4ana Coc,an(ar=Q. /. %-ic %-icac aci in n &olí &olíti tica ca El 'istrito 'e A,$ac est= $bica'o en los An'es Centrales 'e la Re(in $n)n> al %ie 'e contra&$ertes an'inos 'e la Cor'illera 'e Ninan*a> en la Proincia 'e C,$%aca> a 1+ ! al la'o oeste 'e la ci$'a' 'e $anca*o> * a escasos + ! 'e la ci$'a' 'e C,$%aca. g. Clia Pres Presen enta ta $na $na arie arie'a 'a' ' 'e cli! cli!as as en @ona @onass ecol ecol( (ic icas as $e $e en con0$nto 'e&inen las caracter)sticas a!bientales * !o'os 'e i'a en A,$ac. El cli!a ar)a 'es'e el te!%la'o seco a rio> lla!a'o ta!bi7n cli!a 'e Alta Hontaa. El cli!a es te!%la'o &r)o * seco en la %arte ba0a con te!%erat$ras $e ar)an entre ;J C en las noc,es * 2;J C '$rante el ')a> sien'o 'e cli!a &r)(i'o * seco en las %artes altas con te!%erat$ras $e ar)an entre ;J C a 1"J C. 'e !anera (eneral eBisten 'os estaciones !$* 'i&erencia'as al ao. h. *idr *idrog ogra ra/í /ía a Dentro 'e s$ conteBto (eo(r=&ico se $bica en el Rio C$nas> $e 'a la &or!acin al alle 'el Alto C$nas> este rio es $n rec$rso ,)'rico 'e (ran i!%ortancia %$es abastece 'e a($a %otable a los %obla'os 'e A,$ac> ta!bi7n s$ a($a es e!%lea'a %ara el rie(o 'e las 'iersas =reas 'e c$ltio 'e la %roincia %roincia 'e C,$%aca> C,$%aca> al i($al i($al $e A,$ac> A,$ac> s$ estacin 'e a&oro 'el rio est= $bica'a en #an 9las * An(as!a*o> %art %arte e ba0a ba0a 'e Coc, Coc,an an(a (ar= r=>> s$ ca$' ca$'al al %ro! %ro!e' e'io io en el !es !es 'e 'icie!bre es 'e 11."! 3se(. A,$ac es consi'era co!o $n 'istrito 'e !anantiales o %$$ios> %$es %osees ariosS es $no 'e los 'istritos $e to'o el ao %osee a($a. Los Los %rin %rinci ci%a %ale less !ana !anant ntia iale less con con !a* !a*or ca$' ca$'al al * ol$ ol$!e !en n $e $e Diagnóstico de Recursos Patrimoniales del Medio AmbientePágina 6


abastecen 'e a($a %otable * 'e rie(o %ara los terrenos 'e c$ltio son? at$n 1Q P$$io en #anta Rosa 'e Ninan*aS 2Q is4ar%$$io en A,$ac a escasos 3;; !t. 'e la %la@a %rinci%al 'e A,$acS 3Q A0os%$$io * C,a$i%$$io en el aneBo 'e 5a,$i!%$$ioS "Q Hata%$ Hata%$$i $io o a($as a($as !e'ici !e'icina nales lesQS QS * +Q Linli4 Linli4an ana a e ino0o ino0o%$ %$$io $io $bica'os en el aneBo 'e Coc,an(ar=. Asi !is!o la la($na 'e 5a,$i!%$$io> no!bre en $ec,$a $e si(ni&ica “forma de ojo”, re%resenta la %rinci%al resera 'e a($a 'el 'istrito c$*o 'es&o($e solo se $tili@a %ara =reas 'e c$ltio 'e la %arte s$r 'el Centro Pobla'o 'e $arisca Gran'e. Los !anantiales Hata%$$io * $is4ar%$$io>

irri(an

a%roBi!a'a!ente el +; 'el =rea a(r)cola 'el 'istrito 'e A,$ac> lo $e (aranti@a los c$ltios a(r)colas 'e (ran cali'a'> (aranti@an'o la %osibili'a' 'e 'esarrollar $na a(ric$lt$ra ecol(ica.

i($ra NJ 3.- i'ro(ra&)a 'el 'istrito 'e A,$ac.

i. 2lora Diagnóstico de Recursos Patrimoniales del Medio AmbientePágina ,


La e(etacin 'e A,$ac corres%on'e al %aisa0e 'el alle interan'ino 'el Alto C$nas> 'on'e cerca eBisten %obla'os co!o A,$ac> Ant$*o> An'a!arca> 5a,$i!%$$io> C.P. C.P.H. $arisca * a la @ona alto an'ina %$na co!o los %obla'os 'e Nina*a> Antac$si> Co%ca * Coc,an(ar=> 'entro 'e la i'enti&icacin 'e es%ecies 'e &lora silestre en el =!bito 'el 'istrito 'e A,$ac> es%ecies $e re%resentan a ca'a $no 'e los %isos ecol(icos 'el 'istrito. De ac$er'o a lo i'enti&ica'o> se ,an encontra'o es%ecies a!ena@a'as %or alteracin 'e s$s ,=bitats o %or %or sobr sobre e eB%l eB%lot otac aci inS nS asi! asi!is is!o !o>> se ,an ,an i'en i'entiti&i&ica ca'o 'o es%e es%eci cies es orna!entales c$ltia'as co!o el caso 'e las &lores. Es el con0$nto 'e las caracter)sticas 'e n$estra serran)a en c$anto a e(etacin se re&iere> sien'o los 'e !a*or ta!ao E$cali%tos> alisos> reta!as * otros =rboles * arb$stos> a'e!=s 'e los %ro'$ctos 'e %an llear. En las @onas altas se enc$entra el ic,$ * las %oas $e es e(eta e(etaci cin n t)%ica t)%ica 'e 7stas 7stas alt$ras alt$ras $e $e siren siren 'e ali!en ali!ento to a los ani!ales $e se eB%lotan en 7sta %arte 'e la #ierra !ientras $e en la %arte ba0a los terrenos a(r)colas son &7rtiles a eso s$!an'o la tecn tecnol olo( o()a )a a(r) a(r)co cola la ,ace ,acen n $e $e s$s s$s tier tierra rass

sean sean alta alta!e !ent nte e

%ro'$ctias es%ecial!ente en %a%a> ,ortali@as> (ra!)neas etc. i($ra NJ ".- lora 'el 'istrito 'e A,$ac.

. 2auna La &a$na silestre local> %resenta $na relacin con la econo!)a * el t$ris!o> es i!%ortante %or$e el t$ris!o %er!ite %rote(er a es%ecies co!o la tr$c,a> $e es cons$!i'a %or los isitantes * t$ristasS en la Diagnóstico de Recursos Patrimoniales del Medio AmbientePágina 4


act$ali'a' ,a* ani!ales silestres en %roceso 'e eBtincin co!o la rana o sa%o> %or lo $e es necesario 'esarrollar $n %lan 'e !ane0o sosten sosteni'o i'o a!bien a!biental tal.. #e enc$e enc$entr ntra a con&o con&or!a r!a'o 'o %or los ani!al ani!ales es caract caracter) er)sti sticos cos 'e la @ona> @ona> (ana' (ana'o o ac$no> c$no> Oino> Oino> Ac7!i Ac7!ilas las>> * ani!ales !enores. 4. 2ol4lore A,$ac> %osee $na ,erencia c$lt$ral trans!iti'a en s$s cost$!bres> 'an@as * ritos al($nos se conseran> otros est=n 'esa%arecien'o ,acien'o $n an=lisis es %or el &actor econ!ico> %$es estas &iestas son costosas> as) !is!o inc$rsionan otras 'an@as * cost$!bres a al($no al($noss %obla' %obla'os. os. Co!%re Co!%ren'i n'ien' en'o o $e la c$lt$ c$lt$ra ra abarca abarca to'o to'o el con0$nto 'e la i'a social> el &ollore re(istra los ,ec,os sociales * es%irit$ales 'el senti!iento eB%resa'os en la ! rit$al> la iesta Patronal 'e A,$ac es #an #ebasti=n * Nio es a> 'on' 'on'e e se bail baila a la Ca%i Ca%ita tan) n)a> a> esta esta es $na $na esta esta!% !%a a $e $e !$estra el %a%el i!%ortante $e el o&icias(o 'ese!%ea en $na &iesta> es $na eB%resin e!inente!ente ,is%anoi'e> La Ca%itan)a 'e A,$ac es reciente> %$es anterior!ente &lorec)a el %riostas(o> s$r(e con el %ro%sito 'e con'$cir en la &or!a !=s e&iciente la &estii'a'> 7sta &iesta no se celebra en $n ')a calen'ario> sino el 0$ees 'e co!a'res> ante)s%era 'e carnaales. Otra &iesta 'e reno!bre en la ci$'a' 'e A,$ac> $arisca * #an $an 'e Ninan*a es el 2 'e $nio la &iesta Patronal es #an Pe'ro * #an Pablo> 'es%$7s 'e la ir(en> son los !=s enera'os. #an Pe'ro tiene !$c,o arrai(o %$es se reconsi'era ($ar'i=n 'e la %$erta 'el cielo> es !$* !ila(roso %rinci%al!ente con s$s 'eotos $e 'an@an el Lla!is,. Una Una 'e las las cost cost$! $!br bres es !=s !=s ance ancest stra rale less es la est esti ii' i'a' a' 'el 'el #antia(o o Taita #,anti> $e iene a ser #antia(o A%stol> en A,$ac estos $e consiste en entre(ar o&ren'as a Taita #,ant* o al Taita a!ani %ara $e c$i'e * a$!ente s$s ani!ales> a los $e ta!bi7n les sealanF con cintas !$lticolores> al son 'e la corneta 'e c$erno o el 4ara * la tin*a> o $na or$estaS es 'e ori(en Diagnóstico de Recursos Patrimoniales del Medio AmbientePágina +


an'ino !$* re!oto> co!ien@a el 2+ 'e 0$lio 'e ca'a ao * se %rolon(a to'o el !es 'e a(osto en eta%as 'eno!ina'as? la octaa /')asQ la octailla a los 16 ')asQ esta eB%resin cost$!brista * ,ere'a ,ere'a'o 'o 'es'e 'es'e tie!%o tie!%oss in!e!o in!e!oria riales les %reinc %reincaic aicos os es $n rit$al rit$al al$sio al %a(o 'e la Pac,a!a!a o&ren'a a la tierraQ> !e'iante el Tin*ac$* &iesta 'e los ani!alesQ ta!bi7n %ara la !e0or %ro'$ccin 'el (ana'o. En oct$bre se reali@a la &iesta 'e la #ie!bra Gran'e at$n Tal%$*Q asocia'o con el #anto Patrn 'e la sie!bra #an L$casQ '$rante esta &ec,a las &a!ilias 'e A,$ac> * 'e!=s aneBos %or (r$%os * con s$s res%ectias *$ntas salen a las c,acras %ara iniciar el se!br)o> sobre los lo!os 'e las *$ntas las a'ornan con !oas o en0al!as 'e colores s$(estia!ente bor'a'as en los *$(os les les colo coloca ca las las ban' ban'er eras as %er$ %er$an anas as to'o to'o ello ello es ta!b ta!bi7 i7n n $na $na cost$!bre con tra'icin re!e!oran'o el %a(o a la Pac,a!a!a. En A,$ac se ,an eal$a'o * 0erar$i@a'o "3 rec$rsos t$r)sticos 'e la cate(or)a olloreS re(istr=n'ose 3 'e erar$)a 1F> la &estii'a' a #an #ebasti=n * Nio es #an Pe'ro * #an Pablo La Lla!ic,a'aQ> * estii'a' a Ha!anc,ic Coc,arcas La Ne(rer)aQ * "; en 0erar$)a ;F.

".1 !ecursos !ecursos Turístic Turísticos os a. Siti Sitios os nat natur ural ales es En A,$ac se ,an re(istra'o +2 #itios Nat$rales 'e las c$ales 1 corres%on'e a la erar$)a 1F * 2 'e erar$)a ;F %otencialesQ * 22 'e erar erar$)a $)a ;F solo solo rec$rs rec$rsos os nat$ra nat$rales lesQQ Re&le0 Re&le0an an'o 'o $e la La($na 'e 5a,$in%$$io se %$e'e conertir en Pro'$cto T$r)stico eBcelente con $na inersin en el corto %la@o. En A,$ac los rec$rsos nat$rales se enc$entran en s$ !a*or)a en b$en esta'o 'e conseracin. La La($na 'e 5a,$in%$$io> es el rec$ rec$rs rso o !=s !=s i!% i!%orta rtante nte 'e A,$ac ,$ac>> sin e!ba !bar(o r(o> se nota la conta! conta!ina inaci cin n 'el =rea> =rea> 'ebi'o 'ebi'o a la (ran (ran a&l$en a&l$encia cia t$r)st t$r)stica ica %or %or carencia 'e li!%ie@a> recolectores 'e bas$ra. La &a$na nat$ral 'e A,$ac co!%$esta %or el %ato silestre> las (allaretas> las (aiotas> los *anaic$s> sa%os> ranas> etc. Necesita $na e&ectia %roteccin.

Diagnóstico de Recursos Patrimoniales del Medio AmbientePágina 10


A,$ac> es l$(ar 'e los !anantiales> %osee arios> al($nos 'e ca$'al * ol$!en ba0o> * otros 'e (ran ol$!en * &$erte ca$'al> $e son $tili@a'os %ara abastecer 'e a($a %otable a s$s %obla'os * otros %ara %ara el rie( rie(o o 'e s$s terre terreno noss

'e c$lti c$ltio> o> %ero %ero a'e! a'e!=s =s estos estos

!ana !anant ntia iale less %ose %oseen en %ro% %ro%ie ie'a 'a'e 'ess !e'i !e'ici cina nale les> s> !a(n !a(n7t 7tic icas as * !=(icas> $e encantan * ena!oran a l$(areos * isitantes. As) co!o s$s cerros * !esetas con !ira'ores nat$rales $e %oseen $na 'e las !e0ores istas 'el alle alle 'el Hantaro. En las ci!as 'e los cerros !=s altos %osee> %e$eos bos$es 'e %ie'ras> $e se enc$entran !$* li!%ios> * encanta'ores> este es $n %atri!onio (eol(ico a escala 'el %laneta es tan i!%ortant"e co!o la 'e la bio'iersi'a' o la 'el %atri!onio ,istrico-art)stico. Este %atr %atri! i!on onio io 'e&i 'e&ine ne a a$e a$ello lloss ele! ele!en ento toss 'e la (ea> (ea> tale taless co!o co!o &or!aciones &or!aciones * estr$ct$ra estr$ct$rass (eol(ica (eol(icas> s> %aisa0es %aisa0es (eo!or&ol (eo!or&ol(icos (icos>> *aci!ientos %aleontol(icos> etc. Por estos l$(ares (racias a los !anantiales $e %osee> se %$e'e a%rec a%reciar iar $na ca!%i ca!%ia a t$r)st t$r)stica ica er'os er'osa a '$rant '$rante e to'o to'o el ao> ao> las c,acra c,acrass c$lti c$ltia'a a'ass $e %arece %arecen n c$a'ro c$a'ross 'e aria' aria'os os colore coloress * tonali'a'es 'on'e 'estacan el intenso !ora'o 'e la &lor 'e %a%a> el er'or 'el %asto> (ana'o ac$no 'is%erso en la llan$ra * 'e trec,o en trec,o las t)%icas casas 'e a'obe tec,a'as con las ro0i@as te0as> las &a!ilias est=n 'e'ica'as a la a(ric$lt$ra * (ana'er)a. La (ente 'estaca %or el c$ltio 'e ,ortali@as co!o @ana,oria> ceba'a> tri(o * %a%a as) co!o la %ro'$ccin 'e lec,e * 'eria'os co!o $esos> *o($rt> etc. -. Centro Centro Ar5u Ar5ueol eolg gico ico de Ar6at Ar6aturo uro El Centro Ar$eol(ico 'e Ar4at$ro> se enc$entra a $na altit$' 'e 3"+ !sn!> a tan solo 16 il!etros 'e la ci$'a' 'e $anca*o * a 2; !in$tos 'e ca!inata 'es'e el 'istrito 'e A,$ac> %roincia 'e C,$%aca> tiene a%roBi!a'a!ente 'e 3 a " il!etros 'e eBtensin . El No!bre 'e Ar4at$ro %roiene 'e 'os oces $ec,$as? MAr4aM o MCac,$aM $e si(ni&ica a!arillo * MT$roM o MT$ll$M $e si(ni&ica ,$eso. En consec$encia si(ni&ica $eso a!arillento o calcina'o %or el sol. Este sitio ar$eol(ico> 'eclara'o Patri!onio C$lt$ral 'e la Nacin> Diagnóstico de Recursos Patrimoniales del Medio AmbientePágina 11


&$e constr$i'o %or los ,$ancas en el %erio'o Inter!e'io Tar')o> son constr$cciones rectan($lares 'e %ie'ra * barro colcasQ $bica'as en la @ona r$ral $e 'atan 'e la 7%oca %re Inca e Inca> %or el %roceso 'e oc$%acin s$cesia $e t$o> las !is!as $e eran $sa'as co!o al!acenes %or los anti($os %obla'ores 'e esta @ona *a $e se enc$entran estrat7(ica!ente $bica'as sobre la ci!a 'e $n cerro> eran la %er&ecta conseracin 'e los ali!entos> al &$ncionar co!o $na es%ecie 'e re&ri(era'or nat$ral. #e ,an contabili@a'o 18 colcas> 'e las c$ales + se enc$entran en re($lar esta'o 'e conseracin. Ca'a colca tiene $na 'i!ensin a%roB. 'e / ! 'e lar(o> " ! 'e anc, anc,o o * 2.+; 2.+; 'e alto alto.. Los Los rest restos os ar$ ar$eo eol l(i (ico coss 'e $ar $aris isca ca>> $bica'os al norte 'e Ar4at$ro en'r)an a ser %arte 'e este (ran co!%le co!%le0o. 0o. Este Este Centro Centro ar$eo ar$eol( l(ico ico>> &$ncio &$nciona na a'e!=s a'e!=s co!o co!o $n est$%en'o l$(ar 'es'e el c$al es %osible aistar el bello escenario $e con&or!a el alle 'el Hantaro. Para %o'er lle(ar ,asta este l$(ar> es necesario se($ir $n ca!ino a %ie 'es'e 5a,$i!%$$io ,asta Ar4at$ro> a tra7s 'e la escalinata 'el co!%le0o> !is!a $e se %$e'e ascen'er en 1+ !in$tos. El in(reso al l$(ar es libre> * %$e'e isitarse en c$al$ier !o!ento 'el ')a. i($ra NJ +.- Centro Ar$eol(ico 'e Ar4at$ro Ar4at$ro



$ente? #$!a Per$.

c. 7ahu 7ahui ipu pu5u 5uio io 5a4in%$$io %roiene 'e 2 oces $ec,$as? 5a4i V O0o * P$$io V Hanantial. Es 'ecir O0o 'e a($a. La la($na 'e 5a4in%$$io se enc$entra en la re(in nat$ral $ec,$a> tiene &or!a trian($lar> $na !=Bi!a %ro&$n'i'a' 'e 2+ ! en la %arte central * $na eBtensin 'e 6;; ! 'e lar(o %or ";; ! 'e anc,o. La la($na %resenta $na tonali'a' a@$l con %oca trans%arencia> s$ te!%erat$ra es 'e 12 JC. #obre la s$%er&icie 'e la la($na se %$e'en obserar %e$eas islas &lotantes 'e totora en los $e ani'an n$!erosas aes sien'o las !=s istosas los %atitos @a!b$lli'ores> (aiotas> (allaretas * *anaic$s %ancos> co!o los lla!an los l$(areosQ. La la($na se enc$entra ro'ea'a %or ca!%os 'e c$ltio * el centro %obla'o 'e 5a4in%$$io los !is!os $e %ractican el %astoreo 'e (ana'o oino * ac$no %rinci%al!ente> $e 'e al($na !anera a&ectan el ecosiste!a. #e %$e'en %$e'en reali@a reali@arr %aseos %aseos en la la($n la($na a !e'ian !e'iante te %e$e %e$eos os botes botes constr$i'os artesanal!ente. #$s orillas se enc$entran c$biertos 'e totora * %astos $e %$e'en s$!irse al %aso 'e %ersonas. En los alre alre'e 'e'o 'ore ress 'e la la($ la($na na se enc$ enc$en entr tran an insta instala la'o 'oss recr recreo eoss * %isci(ran0as l$(ares 'on'e se %$e'e 'is&r$tar 'e 'eliciosos %latos t)%icos 'e la @ona> es%ecial!ente a base 'e tr$c,as. As) !is!o> %$e'e to!ar %aseos a caballo * en bote. En el l$(ar se constr$* $n co!% co!%le le0o 0o ecot ecot$r $r)s )stitico co en con conen enio io con con la co!$ co!$ni ni'a 'a' ' * el CIED CIED Cana'=> el !is!o $e c$enta con $n a$'itorio %ara 6; %ersonas> biblioteca> co!e'or> $n obseratorio> sericios ,i(i7nicos entre otros. El co!%le0o ecot$r)stico &$e constr$i'o )nte(ra!ente con !ateriales 'e la @ona co!o barro> arcilla> cal> !a'era 'e e$cali%to> ($ano 'e b$rro> $e se $tili@a co!o i!%er!eabili@ante> * !$s(o $e se $tili@a co!o co!o sell sellan ante te.. Tiene iene $n circ circ$i $ito to a$to a$to!o !oi il)s l)stitico co 'e ".2 ".2 !. 'e recorri'o. i($ra NJ 6.- La($na 'e 5a,$i!%$$io

Diagnóstico de Recursos Patrimoniales del Medio AmbientePágina 1"


CA&IT%'$ 1.( Atractivos Turístic Turísticos os y Turiso Turiso !ural ". Ar6atu Ar6aturo ro y 7ahui 7ahuipu5 pu5uio uio El Centro Ar$eol(ico 'e Ar4at$ro &or!a %arte 'e los atractios t$r)sticos con los $e c$enta el 'istrito 'e A,$ac> 'entro 'e la %roincia 'e C,$%aca> en el 'e%art 'e%arta!e a!ento nto 'e $n)n. $n)n. Este Este co!%l co!%le0o e0o ar$eo ar$eol( l(ico ico c$enta c$enta con con %ocos est$'ios> sin e!bar(o> es $n rec$rso t$r)stico %otencial 'e A,$ac. El no!bre $e %resenta este Centro> %roiene 'e 'os %alabras 'el i'io!a $ec $ec,$ ,$a a $e $e tra'$ tra'$ci ci'a 'as> s> 'an 'an el si(n si(ni&i&ic ica' a'o o 'e ,$e ,$eso so $e! $e!a' a'oF oF>> al co!%le0o. Por lo $e se sabe> la eBtensin 'el Centro Ar$eol(ico 'e Ar4at$ro ser)a 'e entre 3 a " il!etros en total * entre las e'i&icaciones $e co!%ren'en el circ$ito> se reconocen lo $e en'r)a a ser las r$inas 'e %osibles recintos ,abitacionales $e tienen la %ec$liari'a' 'e %resentar %lanta circ$lar * tener $na anti(We'a' 'e a%roBi!a'a!ente 12;; aos> %or lo $e se %iensa $e el l$(ar %$'o ,aber si'o $na es%ecie 'e ca!%a!ento ari> 'on'e se Diagnóstico de Recursos Patrimoniales del Medio AmbientePágina 1*


asentaron> es%ecial!ente> ,o!bres 'e'ica'os a la ca@a * a la cr)a 'e (ana'o. Una caracter)stica !=s 'e las constr$cciones es s$ $bicacin> la c$al se enc$entra sobre $n cerro> 'e ,ec,o $no 'e los restos !e0or consera'os 'el Co!%le0o se ,allan en la %arte !=s alta 'el cerro> * se e con&or!a'a 'e a%roBi!a'a!ente 16 colcas ,acia las c$ales se lle(a tras s$bir %or $na cons consi' i'er erab able le cant canti' i'a' a' 'e %el' %el'a aos os>> a$n a$n$e $e no es la
Esta Estass colc colcas as eran eran $n ele! ele!en ento to cla clae e 'el 'el

asent asenta!i a!ient ento o $e sobre sobreii ii en a$el a$el l$(ar l$(ar>> *a $e %er!it) %er!it)a> a> %or %or s$ %ec$ %ec$liliar ar cons constr$ tr$cc cci in n * $bic $bicac aci in> n> la %er& %er&ec ecta ta cons conser era aci cin n 'e los los ali!entos> al &$ncionar co!o $na es%ecie 'e re&ri(era'or nat$ral. Este Este Centro Centro ar$eo ar$eol( l(ico ico>> &$ncio &$nciona na a'e!= a'e!=ss co!o co!o $n est$% est$%en en'o 'o l$(ar l$(ar 'es'e el c$al es %osible aistar el bello escenario $e con&or!a el alle 'el Hantaro. Para %o'er lle(ar ,asta este l$(ar> es necesario se($ir $n ca!ino a %ie 'es'e 5a,$i!%$$io ,asta Ar4at$ro> a tra7s 'e la escalinata 'el co!%le0o> !is!a $e se %$e'e ascen'er inirtien'o $n %ro!e'io 'e 1+ !in$ !in$to tos. s. El in(r in(res eso o al l$(a l$(arr es libr libre> e> * %$e' %$e'e e isi isita tars rse e en c$al c$al$ $ie ier r !o!ento 'el ')a.

1. Soporte El =!bito 'e la @ona 'e ocacin t$r)stica est= re%resenta'o %or el 'istrito 'e A,$ac> ,$ac> $e co!%re co!%ren'e n'e 'es'e 'es'e s$ 'istri 'istrito to %rinc %rinci%a i%al>l> %asan %asan'o 'o %or la la($ la($na na 'e Na,$ Na,$i! i!%$ %$$ $io io * lle(a lle(an' n'o o ,ast ,asta a el rest resto o ar$ ar$eo eol l(i (ico co 'e Ar4at$ro. 3. Turis riso o !ura !urall El T$ris!o R$ral Co!$nitario TRCQ %reten'e contrib$ir con el 'esarrollo econ!ico * social 'e las co!$ni'a'es $tili@an'o %ara ello $n en&o$e incl$sio. Es %or s$ i!%ortancia> $e el Esta'o ,a eni'o i!%$lsan'o 'i&erentes estrate(ias * %ro(ra!as al res%ecto co!o el Pro*ecto TURURAL * el act$al Pro(ra!a Nacional 'e T$ris!o R$ral Co!$nitario. To'o este inter7s s$r(e c$an'o el Esta'o se 'a c$enta $e %$e'e $sar al t$ris!o r$ral co!$nitario co!o $na ,erra!ienta 'e l$c,a contra la %obre@a * a*$'a %ara !e0orar las con'iciones 'e i'a 'e las l as %oblaciones !enos &aoreci'as a niel nacional. El T$ris T$ris!o !o R$ral R$ral Co!$n Co!$nita itario rio a(r$%a a(r$%a 'i&ere 'i&erente ntess &or!as &or!as o !o'elo !o'eloss 'e (estin> los c$ales se basan en la %artici%acin 'e la %oblacin local co!o Diagnóstico de Recursos Patrimoniales del Medio AmbientePágina 1


ele!en ele!ento to b=sico b=sico>> 'e !o'o !o'o $e %er!it %er!ita a $e la actii actii'a' 'a' t$r)st t$r)stica ica sea sostenib sostenible le co!o actii'a' actii'a' econ!ica econ!ica co!%le!ent co!%le!entariaQ. ariaQ. Estos !o'elos !o'elos ta!bi7n b$scan la incl$sin social * econ!ica 'e las %oblaciones r$rales 'esarrollan'o 'iersos %ro'$ctos * sericios> %ara ello se %ro!$ee $e $sen $sen a'ec a'ec$a $a'a 'a!e !ent nte e s$s s$s acti actios os nat$ nat$ra rale les> s> c$lt c$lt$r $ral ales es>> &ina &inanc ncie iero ros> s> ,$!anos> sociales * &)sicos. 8. 2oru 2orulac lacin in Estrat Estrat9gi 9gica ca Dia(nostico ODA 'el T$ris!o en el 'istrito 'e A,$ac en la %roincia 'e C,$%aca

2ortale;a

:atri; 2oda

De-ilidades

1. Die Diers rsos os rec$ rec$rs rsos os aQ Ins$ Ins$&i &ici cien ente te t$r)sticos nat$rales> ca%acitacin sobre ar$eol(icos * actii'a'es econ!icas %aisa0)sticos> %ara a los %obla'ores con reali@ar t$ris!o ne(ocios %ro%ios * r$ral> 'e aent$ra> %restacin 'e sericios. entre otros 2. EBistencia recr recreo eoss

'e bQ IneBistente %lani&icacin t$r) t$r)st stic icos os t$r)stica

con

con res%onsab res%onsabili'a' ili'a' !icroe!%resas

las 'e

la

'e la co!$ni'a' 'e @ona. A,$ac.

$&$!T%NIDADES

EST!ATE)IA 2$

EST!ATE)IA D$

E
=uscar

1. =cil =cil acces acceso o> a%to a%to Posicionar a la locali'a' He0orar * a!%liar la %lanta %ara

%ro!oer co!o $na @ona r$ra r$rall o estr$ct$ra t$r)stica.

circ$itos circ$itos t$r)sticos t$r)sticos i'eal %ara salir 'e la 'e &in 'e se!ana * r$tina &eria'os.

los

&ines

'e

se!ana * &eria'os.



2. Di&$sin

'e Pro!oer * %ro!ocionar Pro!oer

l$(a l$(are ress

*

(enerar

t$r) t$r)st stic icos os las b$enas %r=cticas 'e atract atractio ioss t$r)st t$r)stico icoss %ara %ara

en @onas r$rales a los los tra7s

'e

!e'ios

e!%re !%ren' n'ii!ien !iento toss actiar

el

co!ercio

los sosten sostenibl ibles es 'e A,$ac A,$ac * interno. 'e aneBos.

co!$nicacin. AHENAXA#

E#TRATEGIA# E#TRATEGIA#

A? A? Estrate(ia DA? Eitar

Con&rontar #ist #iste! e!a a

'e

tran trans% s%or orte te D7&icit

'e

ci&ras Ela Elabora borarr est$ st$'io 'io 'e la

%$bl %$blic ico o 'eso 'esor' r'en ena' a'o o e esta')sticas en t$ris!o.

o&erta * la 'e!an'a %ara

in&or!al

i'enti i'enti&ic &icar ar necesi necesi'a' 'a'es es * eB%ectati eB%ectatias as 'el %obla'or %obla'or * t$rista.

C$NC'%SI$NES 1. El Per<> es $n %a)s %a)s &aoreci'o &aoreci'o con con aria'os aria'os %ara0es %ara0es nat$rales nat$rales>> %ro%icios %ro%icios %ara la %r=ctica * 'esarrollo 'el t$ris!o 'e aent$ra> %or lo $e se ,ace necesario acon'icionar la o&erta %ara o&recer al t$rista 'e aent$ra> $na eB%eriencia inoli'able> * lo(rar $e sea 7l el %rinci%al 'i&$sor 'e 'ic,os atractios.

2. El t$ris!o interno se ,a incre!enta'o 'e !anera %a$latina> 'ebi'o a las %ol)ticas 'el Gobierno %ara ,acer $e el t$rista nacional cono@ca el %a)s. HINCET HINCETUR UR * PROHP PROHPERU ERU a%o*a a%o*an n la %ro!oc %ro!ocin in 'e estos estos 'estin 'estinos os t$r)st t$r)stico icos> s> %ro!$e %ro!$een en ia0es ia0es en &eria' &eria'os os lar(os lar(os>> or(ani or(ani@an @an &erias &erias 'e t$ris!o en las $e brin'an &acili'a'es 'e %artici%acin a las re(iones> ca%acitan en te!as 'e t$ris!o * cali'a'> reali@an * 'i&$n'en los est$'ios 'e

!erca'o

'e

los

'i&erentes

%er&iles

'el

t$rista>

%ara

s$

a%roec,a!iento %or %arte 'el sector %ria'o.

3. La o&erta t$r)stica r$ral en el 'istrito 'e A,$ac es atractia %ara el t$rista interno *a $e b$scan sentir la e!ocin a'renalinaQ '$rante la %r=ctica 'e los 'e%ortes 'e aent$ra * el contacto con la nat$rale@a. ". Los &actores &actores $e $e %er!itir=n %er!itir=n $n t$ris!o t$ris!o r$ral sostenib sostenible le * atractia atractia en el 'istrito 'e A,$ac son los si($ientes? aQ %ro'$cto t$r)stico r$ral> bQ Diagnóstico de Recursos Patrimoniales del Medio AmbientePágina 1,


cali'a cali'a' ' 'el seric sericio io t$r)st t$r)stico ico>> cQ %recio %recioss 'e seric sericios ios t$r)st t$r)stico icos> s> 'Q arie'a' 'e atractios t$r)sticos> eQ %ro!ocin * reconoci!iento 'e la @ona> &Q in&raestr$ct$ra t$r)stica> (Q cercan)a a t$ristas %otenciales * ,Q %otencial 'e creci!iento t$r)stico.

!EC$:ENDACI$NES 1. Establece Establecerr alian@as alian@as estrat7(ic estrat7(icas as con or(anis!o or(anis!oss %> sobre sobre to'o to'o en te!%or te!%ora'a a'ass 'e ba0a ba0a a&l$encia.

". Genera Generarr &$ente &$entess 'e in(reso in(reso %ro%ia %ro%iass !e'ian !e'iante te la i!%le! i!%le!en entac tacin in 'e $n boleto t$r)stico> as) co!o &inanciar obras con 'onaciones * a$s%icios 'e e!%resas %ria'as.

+. 9rin'ar al t$rista interno $n recorri'o c!o'o * se($ro> !e'iante $n sericio 'e trans%orte 'irecto al 'istrito 'e A,$ac> !e'iante $n conenio con e!%resas 'e trans%orte inter%roincial $e 'en este sericio en &or!a re($lar.



=I='I$)!A2IA -

CAHA CA HARG RGO O i'a i'al.l. an ana! a! anc, anc,i i?? Re' Re' C$lt C$lt$r $ral al An'i An'ina na>> art) art)c$ c$lo lo El El lla!is, $na 'an@a 'e !otiacin (ana'era en el 'istrito 'e A,$acF. C,$%aca. 2;;2.

-

CA#T CA #TRO RO A$il $ilin ino. o. anca! nca! anc anc,i ,i. . Re' Re' C$lt C$lt$r $ral al An'in n'ina. a. Art)c rt)c$l $lo o Lla!is, 'e C,$%acaF. C,$%aca. 2;;3.

(

A#A9I> aren. or!$lacin 'e Plan Estrat7(ico %ara el 'istrito 'e #an erni erni!o !o 'e #$rco #$rco $e &o!ent &o!ente e el Desarr Desarroll ollo o T$r)s T$r)stic tico o #osten #ostenibl ibleF. eF. UNH#H. 2;1".

-

HINCETUR. Li Linea!ientos %ara el 'esarrollo 'el t$ris ris!o r$ral co!$nitario en el Per

Diagnóstico de Recursos Patrimoniales del Medio AmbientePágina 1+


ANE>$S GUIA DE OBSERVACION OBSERVACION Localización Esacio geogr!"co #o$lación

alori5ación Tur3stica del Territorio erritor io Recurs os %ur&stic os

Cultura %ur&stica

As%ectos Ambientales

nstituciones Recurs os Tur3sticas Tur3sticas Cultura nstituciones les ' 7ulturales Natural es Talleres Talleres Caital Social

7a%acitaciones



8tros Actores Sociale s

Tangible Tangible

Caital Cultural

ntangib le

7on-untos $istóricos Reser!as 9aturales :reas Protegidas %resiones 7onocimientos Re%resentacio nes

Tabla Tabla de Demanda de Serv!"# T$r%#&!"# T$r%#&!"#

COMPONENTES DE LA DEMANDA COMPONEN

TURISTAS

TURISTAS

TURIS

MERCADO

RESIDE

ECONO

TES DE LA

EXTRANJ.

NACIONAL

TAS

TURISTIC

NTES

MIA DEL

ES

REGIO

O

OFERTA

NALES

TURISM O

SERVICIOS EN ORIGEN Intermediarios Transporte Otros HOSTELERI AY RESTAURAC ION


Diagnostico Situacional del Distrito de Ahuac Hostelería Restauración

OFERTA COMPLEME NT.

Ocio Recreos Turísticos Circuitos Turísticos OFERTA AUXILIAR

Turismo Vivencial Transporte Otros TOTAL

GUIA DE ENTRE'ISTA ENTR E'ISTA N()

Nombre:       Observador:       Lu!ar:        "ec#a:  Condiciones de los $ervicios Turísticos                


Diagnostico Situacional del Distrito de Ahuac An%cdota:                        &escripción de #ec#os sin incorporar valoraciones                 'reve comentario del observador          

Diagnóstico de Recursos Patrimoniales del Medio AmbientePágina 2"

INTRODUCCION.docx

Recommend Documents