INFORME_PRACTICA_PROFESIONAL_3.pdf

niversi/a/ /e C0ile 1aculta/ /e Ciencias 1ísicas y #atemáticas Departamento /e Ingeniería Civil 2ráctica 2ro3esional N4(: CI ,%&'

INFORME PRÁCTICA PROFESIONAL III CI6901

Empresa: Cruz y Dávila Ingeniería. Nombre: Cristian Alonso Vera Horta. Carrera: Ingeniería Civil mencin Estructuras! Construccin y "eotecnia. Numero #atricula: $%&&'(%) *uta: '+.,)$.($+-'

CI ,%&' 2ráctica 2ro3esional III

Cruz y Dávila Ingeniería.

Índice. '.

Certi3ica/o /e 2ráctica. .......................................................................................................... (

$.

In3orme /e Evaluacin............................................................................................................ 5

(.

*esumen E6ecutivo. ................................................................................................................ )

5.

Intro/uccin........................................................................................................................... ,

).

Caracterizacin "eneral /e la Empresa ................................................................................... 7

,.

+.

7.

).'

I/enti3icacin y /escripcin /el sector In/ustrial. ............................................................ 7

).$

*elacin con el me/io In/ustrial. .................................................................................... 7

).(

8ipo /e Empresa ............................................................................................................. %

).5

#isin! 9b6etivos y Valores............................................................................................. %

).)

Estructura 9rganizacional. ............................................................................................ '&

8raba6o *ealiza/o. ................................................................................................................ '$ ,.'

Descripcin rea /e 8raba6o. ........................................................................................ '$

,.$

8raba6o Asigna/o y Desarrolla/o......................................... .......................................... '$

Conclusiones. ....................................................................................................................... '5 +.'

Apren/iza6e obteni/o. .................................................................................................. '5

+.$

Conclusiones "enerales. ............................................................................................... '5

;ibliogra3ía ........................................................................................................................... ')

$



1. Certificado de Práctica. ! el cual acre/ita y e?plicita las 3unciones @ue realiz el estu/iante /urante el /esarrollo /e la 2ráctica.

(



2. Informe de Evaluación. ! el cual /a cuenta /e la evaluacin 0ec0a por el pro3esional guía /el alumno /urante el /esarrollo /e la 2ráctica 2ro3esional.

5



3. Resumen Ejecutivo. El presente in3orme tiene como 3inali/a/ presentar el traba6o realiza/o por el alumno /urante el /esarrollo /e la 2ráctica 2ro3esional III en la empresa Cruz y Dávila Ingeniería en el mes /e Enero. Cruz y Dávila! empresa lí/er en el área /e Construccin /urante su e?istencia 0a procura/o el /esarrollo constante /e tcnicas constructivas en /istintas obras ingenieriles /e varia/os rubros in/ustriales! /es/e la minería 0asta obras viales! invirtien/o en trata/os y alianzas estratgicas con otras empresas para cumplir /ic0o ob6etivo! sin /espreocupar la creacin /e un ambiente ameno y seguro /e traba6o para sus emplea/os. El traba6o realiza/o por el estu/iante 3ue realiza/o en su totali/a/ en la o3icina /e Inspeccin 8cnica /e 9bra BI89 /e los tramos ( y 5 /e la nueva ínea , /el #etro! encarga/a /e 3iscalizar y controlar el /esarrollo /e la obra segn lo programa/o! cumplien/o lo estipula/o en el contrato realiza/o con la empresa Constructora Ec0everría-Iz@uier/o en alianza con 9<
)



4. Introducción. Cruz y Dávila Ingeniería BCyD! es una empresa cuya 3uncin principal es la prestacin /e servicios pro3esionales /e Ingeniería en A/ministracin! "erenciamiento y Asesoría 8cnica Especializa/a para la evaluacin! /esarrollo! e6ecucin y control /e proyectos para obras civiles! e/i3icacin! in/ustria! minería! energía e in3raestructura /e puertos! aeropuertos! metro y 3errocarriles! entre otros. na participacin ininterrumpi/a por más /e () aFos en el merca/o /e la ingeniería nacional! 0a permiti/o contar con una vasta e?periencia como asesores tcnicos /e con3ianza! para un amplio espectro /e Clientes! sean ellos pblicos o priva/os! así como un creciente nmero /e clientes e?tran6eros @ue en los ltimos aFos 0an con3ia/o en el compromiso /e CyD con sus proyectos /e inversin. Durante su e?istencia! CyD 0a i/o aumentan/o su planta /e personal /e acuer/o a los retos @ue aFo a aFo la empresa 0a i/o asumien/o en busca /e po/er otorgar me6ores resulta/os a la comuni/a/! lo cual se ve representa/o en el siguiente grá3ico /e canti/a/ /e pro3esionales contrata/os!

2orcentualmente! la /istribucin /el tipo /e pro3esionales se ve /e la siguiente manera!

,



Como se coment anteriormente! la empresa 0a i/o asumien/o ca/a aFo /istintos /esa3íos @ue ponen a prueba las con/iciones en @ue se encuentra la 3irma y como esta /e /esempeFa en las nuevas tareas. Como consecuencia /e esto! los montos /e ventas /e la compaFía 0an i/o aumentan/o en con6unto con la magnitu/ /e los proyectos en los @ue se involucra!

+



5. Caracteriación !eneral de la Em"resa 5.1 Identificación y descripción del sector Industrial. a in3ormacin principal /e la empresa /on/e se traba6 es: Nombre: "erencia: Direccin Casa #atriz: Direccin I89: 8el3ono:

Cruz y Dávila Ingeniería. "erencia /e Ingeniería. Isi/ora "oyenec0ea N4 (',$ o3. ,&'!
Dentro /e las /istintas "erencias /e la empresa! la @ue tiene mayor transversali/a/ en los tipos /e obras @ue se /esempeFa es la "erencia /e Ingeniería ya @ue entrega servicios /e plani3icacin y control para los /istintos proyectos en los cuales se encuentra la 3irma por lo @ue es la @ue cuenta con más personal a /isposicin! 6unto con esto! la empresa /estaca por la gran canti/a/ /e aFos /e e?periencia @ue cuenta en el rubro /e la construccin! lo cual la 0a lleva/o a ubicarse entre las empresas lí/eres en este tema.

5.2 Relación con el medio Industrial. Des/e 0ace algunos aFos! la in/ustria /e la construccin es un negocio creciente en el país! /on/e se invierten muc0os recursos /e 3orma particular o Estatal! /es/e pe@ueFas obras 0asta mega estructuras! por lo @ue /istintas empresas 3ueron crecien/o 6unto con la in/ustria! entre ellas Cruz y Dávila @ue por más /e () aFos 0a i/o emergien/o como una /e las 3irmas /e mayor e?periencia! /estacan/o su traba6o en #etro /urante el ltimo tiempo! /on/e se 0a /esempeFa/o en el área /e /iseFo y 3iscalizacin /e las obras. Es claro! 3rente a los antece/entes entrega/os @ue Cruz y Dávila tiene un gran impacto en el /esarrollo in/ustrial /el país! ya sea /es/e el ámbito priva/o! como la torre 8itanium o realizan/o varia/as activi/a/es para el Esta/o! como lo es el #etro /e
7



5.3 Tipo de Empresa CyD 0a esta/o liga/a por más /e () aFos a obras /e construccin a lo largo /el país! entregan/o servicios /e Ingeniería /e reconoci/a serie/a/! cali/a/ y prestigio. a e?periencia en A/ministracin! "erenciamiento y Asesoría 8cnica especializa/a en la evaluacin! /iseFo! /esarrollo! e6ecucin y control /e proyectos! 0a esta/o en3oca/a en los ámbitos /e 9bras Civiles! E/i3icacin! In/ustria! #inería! Energía e In3raestructura /e 2uertos! Aeropuertos! #etro y 1errocarriles! entre otros. os 2rincipios y Valores se materializan a travs /el compromiso con los Clientes y #an/antes! con el ob6etivo /e generar su con3ianza y satis3accin. Es así! @ue como al e@uipo pro3esional los mueve una permanente bs@ue/a por me6orar y aportar al crecimiento y /esarrollo /e C0ile.
5.4 Misión, O!eti"os y #alores. a misin /e la empresa respon/e a como sus /ueFos buscan posicionar a la empresa en el rubro! buscan/o proveer servicios /e ingeniería /e cali/a/! /esarrolla/os con costos competitivos! usan/o a/ecua/as tecnologías y tcnicas /e "erenciamiento /e 2royectos! con el ob6eto /e agregar valor a los Clientes o #an/antes. E compromiso a/@uiri/o con esta misin implica una actitu/ enraiza/a en los principios y valores! @ue /eben permitir seguir marcan/o pautas en la ingeniería /e consulta nacional. Esta misin @ue tiene la empresa es guia/a por los valores @ue busca promover entre sus traba6a/ores y asocia/os! /estacan/o la satis3accin /e los clientes! 0onesti/a/ e integri/a/ en el traba6o /esarrolla/o! e?celencia pro3esional y responsabili/a/ personal! y constante bs@ue/a /e me6orar en los aspectos en @ue la empresa 0a visto 3alencias. a visin @ue se obtuvo al traba6ar en la empresa correspon/e a @ue la 3irma busca el /esarrollo ptimo /e los procesos! /e manera tica! responsable y sustentable! privilegian/o el buen trato y traba6o en e@uipo /entro /e las /istintas activi/a/es @ue involucran la ingeniería.

%



5.5 Estructura Or$ani%acional. "erencia "eneral.

'&



2royecto #etro  ínea ,.

ugar en @ue se realiz la práctica.

''



#. $ra%ajo Realiado. &.1 'escripción (rea de Traa!o. Como se e?plic anteriormente el traba6o se realiz en /entro /e la "erencia /e Ingeniería /e CyD! puntualmente en la I89 /e los tramos ( y 5 /e la ínea , /el #etro /e
Constatar avance en terreno /e las obras. Corroborar @ue el /esarrollo vaya /e acuer/o con lo estipula/o en los planos. Denotar problemas en los procesos constructivos. Control general /e la obra.

Dentro /e la I89 /e la obra! se traba6 especí3icamente con Don orge ;ravo @ue /esempeFa el traba6o /e coor/ina/or /e los tramos ( y 5! cuya responsabili/a/ ra/ica en:   

&.2 Traa!o )si$nado y 'esarrollado. Como se coment anteriormente el traba6o realiza/o /urante el mes /e práctica 3ue en3oca/o netamente a la e?cavacin /e los tneles necesarios para la 3utura construccin /e los an/enes! tneles /e tránsitos! etc. #ás precisamente se realizaron $ gran/es grupos /e activi/a/es! los cuales se resumen a continuacin: ' Durante la primera semana el alumno apren/i la teoría necesaria para po/er enten/er cuál es el proceso constructivo /e los tneles! más precisamente! en @ue consiste el mto/o NA8# para e?cavaciones! para lo cual se proce/i a leer in3ormes e?plicativos y a breves e?posiciones por parte /el pro3esional a cargo @ue resolvi las /u/as a me/i/as @ue estas iban aparecien/o.

'$



$ na vez apren/i/a la teoría necesaria! se proce/i a la asignacin /e tareas necesarias para po/er cumplir los propsitos /e la I89. Estas activi/a/es! correspon/ieron principalmente a 5: 

C0e@ueo en terreno /e los avances reporta/os en los reportes entrega/os por la constructora a cargo /e ca/a etapa. 2ara esto el alumno 3ue reitera/as veces a terreno para constatar si los in3ormes entrega/os por la constructora en ve/a/ eran coinci/entes con los avances 0ec0os en obras.



Contrastar la veloci/a/ /e avance propuesta para /istintos suelos! con la veloci/a/ /e avance real en terreno. a I89 necesita saber si los avances o3erta/os están sien/o cumpli/os por la constructora al momento /e e?cavar los tneles necesarios! por lo @ue se le encargo al alumno el cálculo /e la veloci/a/ /e avance segn la carta "antt propuesta por la constructora BEI9<


Comparacin /e ren/imientos /e la e?cavacin para una nueva con/icin /e avance. 2or or/en /e Ingeniería! se pas a colocar los marcos /e acero @ue resisten el tnel /e ca/a ' metro a '.) metros! por lo @ue se le encargo al alumno /eterminar /e @u manera este cambio en /el mto/o constructivo iba a mo/i3icar el ren/imiento /e la constructora y si este se acercaba o no al ren/imiento o3erta/o al momento /e la propuesta! ya @ue para esa 3ec0a! la constructora estaba avanzan/o a razn /e '.$ metros /iarios /e tnel por 3rente /e avance! muy por /eba6o /e los ( metros /iarios @ue se o3ert! por lo @ue se necesitaba saber si esta nueva /isposicin iba a ayu/ar a lograr el ren/imiento o3erta/o o no.



Análisis /e los tiempos ocupa/os en ca/a activi/a/ /el ciclo constructivo! obtenien/o las 0olguras /e ca/a activi/a/! tiempos muertos en el ciclo y 3ormas /e optimizacin.

'(



&. Conclusiones. *.1 )prendi%a!e otenido. Durante la práctica el alumno 3ue capaz /e apren/er sobre temáticas nuevas @ue para l nunca antes 0abían si/o trata/os por lo @ue le 3ue to/o un /esa3ío partir /e na/a y terminar /esempeFan/o un traba6o /e buena manera. 1ue capaz /e /esenvolverse en terreno con to/as las me/i/as /e seguri/a/ @ue a@uello implica! estan/o en me/io /e la 3aena constructiva y vien/o en terreno lo apren/i/o en la o3icina /e manera terica! por lo @ue le 3ue más 3ácil enten/er y apren/er lo @ue se @uería transmitir. o apren/i/o /urante el mes /e práctica en la I89 es invaluable ya @ue se tuvieron muc0as visitas a terreno! cosa @ue 3ue recomen/a/a por el pro3esional a cargo! /on/e se observaron muc0as cosas @ue en una sala /e clases es imposible apren/er. De esta misma manera! se logr compatibilizar /e buena 3orma el análisis posterior a las sali/as! con traba6o en o3icina y la entrega /e resulta/os concretos para la 3utura toma /e /ecisiones. Ambas activi/a/es complementarias! le sirvieron al alumno para po/er enten/er /e me6or manera como se /esarrolla el mun/o pro3esional! y como actuar ba6o /istintas situaciones impuestas por la obra. Cabe /estacar! @ue en con6unto con lo apren/i/o! se /esarrollaron las conoci/as =0abili/a/es blan/as> ya @ue se asisti a reuniones /on/e era necesario presentar los resulta/os obteni/os ante un comit! cumplir con obligaciones! 0orarios y metas /e traba6os! lo @ue llevo a alumno a /arse cuente como 3unciona realmente una gran empresa /on/e 0ay @ue cumplir con ciertos protocolos y como 0ay @ue /esenvolverse en un ambiente pro3esional! ya sea /es/e la 3orma en @ue 0ay @ue vestirse! 0asta el vocabulario @ue 0ay @ue usar con los /istintos emplea/os /el rubro.

*.2 +onclusiones enerales. El traba6o realiza/o 3ue /e gran aporte para el alumno ya @ue este 3ue un mayor apronte al mun/o laboral ya @ue las responsabili/a/es 3ueron mayores a las a/opta/as en la primera práctica pro3esional /on/e las tareas 3ueron más super3iciales y sin mayor transcen/encia! a /i3erencia /e a0ora! /on/e el alumno /ebi comprometerse /e mayor 3orma con el traba6o realiza/o y sopes la responsabili/a/ /e entregar un buen resulta/o.

'5



'. (i%lio)raf*a Cruz y Dávila Ingeniería. JJJ.cruzy/avila.cl

')

INFORME_PRACTICA_PROFESIONAL_3.pdf

Recommend Documents