UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL DOCENTE: Ing. Rodolfo Rafael Sánchez Valencia
CURSO: QUIMICA AMBIENTAL II
TEMA: PROYECTO DE INVESTIGACION
TITULO: NIVELES DE CONCENTRACIÓN DE METALES PESADOS EN EL RIO MOQUEGUA
ESTUDIANTES:
Rosa Guadalupe Flores Ramos Henry Anderson Aroapaza Casilla
CICLO: VI
ILO-PERÚ 2018
Contenido RESUMEN RESUMEN ......................................................................................................................... 4 INTRODUCCION INTRODUCCION ............................................................................................................... 4 CAPITULO I ....................................................................................................................... 5 1. CONTENIDO CIENTIFICO CIENTIFICO Y TECNOLOGICO TECNOLOGICO ........................................................... 5 1.1. ANTECEDENTES: ANTECEDENTES:............................................................................................... 5 1.1.1. INTERNACIONALES: INTERNACIONALES:................................................................................... 5 1.1.2. NACIONALES NACIONALES .............................................................................................. 5 1.1.3. LOCALES..................................................................................................... 6 1.2. PLANTEAMIENTO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA PROBLEMA .................................................................. 7 1.2.1. REALIDAD DEL PROBLEMA PROBLEMA ....................................................................... 7 1.2.2. FORMULACION FORMULACION DEL PROBLEMA PROBLEMA ............................................................... 7 1.3. MARCO TEORICO. ............................................................................................. 8 1.3.1. La HIDROLOGÍA HIDROLOGÍA Y EL AGUA ...................................................................... 8 1.3.2. LOS METALES METALES PESADOS........................................................................... 9 1.3.3. ¿CÓMO SE PRODUCE LA CONTAMINACIÓN POR METALES PESADOS EN EL AGUA? .......................................................................................................... 10 1.3.4. EN LA ACTUALIDAD ACTUALIDAD EL AGUA ................................................................. 10 1.3.5. MÉTODO DEL CORRENTÓMETRO. CORRENTÓMETRO. ............................................................ 11 1.3.6. NORMAS Y ESTÁNDARES ESTÁNDARES DE CALIDAD EN PERÚ................................. 11 1.3.7. NORMAS Y ESTÁNDARES DE CALIDAD INTERNACIONALES ............ ...... ......... ... 16 1.3.5. BASES O MARCO LEGALES LEGALES .................................................................... 18 1.4. OBJETIVOS OBJETIVOS ...................................................................................................... 19 1.4.1. OBJETIVO GENERAL GENERAL .................................................................................... 19 1.4.2. Objetivos Específicos Específicos ......................................................................................... 19 1.5. Metodología Metodología de investigación investigación y desarrollo ............................................................. 20 1.6. LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON SON DE LA SIGUIENTE MANERA: 21 1.6.1. Antes de Salir a Campo .................................................................................. 21 1.7.2. En Campo .................................................................................................. 22 CAPITULO II .................................................................................................................... 29 2. DATOS GENERALES............................................................................................... GENERALES............................................................................................... 29 2.1. LOCALIZACION LOCALIZACION .................................................................................................... 29 2.2. UBICACIÓN GEOGRAFIA .................................................................................... 29 2.3. POBLACION...................................................................................................... 30 2.4. DIVISION POLITICA.......................................................................................... 31
Contenido RESUMEN RESUMEN ......................................................................................................................... 4 INTRODUCCION INTRODUCCION ............................................................................................................... 4 CAPITULO I ....................................................................................................................... 5 1. CONTENIDO CIENTIFICO CIENTIFICO Y TECNOLOGICO TECNOLOGICO ........................................................... 5 1.1. ANTECEDENTES: ANTECEDENTES:............................................................................................... 5 1.1.1. INTERNACIONALES: INTERNACIONALES:................................................................................... 5 1.1.2. NACIONALES NACIONALES .............................................................................................. 5 1.1.3. LOCALES..................................................................................................... 6 1.2. PLANTEAMIENTO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA PROBLEMA .................................................................. 7 1.2.1. REALIDAD DEL PROBLEMA PROBLEMA ....................................................................... 7 1.2.2. FORMULACION FORMULACION DEL PROBLEMA PROBLEMA ............................................................... 7 1.3. MARCO TEORICO. ............................................................................................. 8 1.3.1. La HIDROLOGÍA HIDROLOGÍA Y EL AGUA ...................................................................... 8 1.3.2. LOS METALES METALES PESADOS........................................................................... 9 1.3.3. ¿CÓMO SE PRODUCE LA CONTAMINACIÓN POR METALES PESADOS EN EL AGUA? .......................................................................................................... 10 1.3.4. EN LA ACTUALIDAD ACTUALIDAD EL AGUA ................................................................. 10 1.3.5. MÉTODO DEL CORRENTÓMETRO. CORRENTÓMETRO. ............................................................ 11 1.3.6. NORMAS Y ESTÁNDARES ESTÁNDARES DE CALIDAD EN PERÚ................................. 11 1.3.7. NORMAS Y ESTÁNDARES DE CALIDAD INTERNACIONALES ............ ...... ......... ... 16 1.3.5. BASES O MARCO LEGALES LEGALES .................................................................... 18 1.4. OBJETIVOS OBJETIVOS ...................................................................................................... 19 1.4.1. OBJETIVO GENERAL GENERAL .................................................................................... 19 1.4.2. Objetivos Específicos Específicos ......................................................................................... 19 1.5. Metodología Metodología de investigación investigación y desarrollo ............................................................. 20 1.6. LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON SON DE LA SIGUIENTE MANERA: 21 1.6.1. Antes de Salir a Campo .................................................................................. 21 1.7.2. En Campo .................................................................................................. 22 CAPITULO II .................................................................................................................... 29 2. DATOS GENERALES............................................................................................... GENERALES............................................................................................... 29 2.1. LOCALIZACION LOCALIZACION .................................................................................................... 29 2.2. UBICACIÓN GEOGRAFIA .................................................................................... 29 2.3. POBLACION...................................................................................................... 30 2.4. DIVISION POLITICA.......................................................................................... 31
2.5. ACCESIBILIDAD ACCESIBILIDAD ............................................................................................... 32 2.6. CLIMA ................................................................................................................... 32 2.7. SITUACIÓN ECONÓMICA .................................................................................... 33 2.8. SERVICIOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN EDUCACIÓN............................................................................... 33 2.9. ACTIVIDAD MINERA ............................................................................................ 33 CAPITULO III ................................................................................................................... 35 3.1 CAPACIDADES CAPACIDADES Y GESTION............................................................................. 35 CAPITULO IV .................................................................................................................. 37 4. INTERPRETACION............................................................................................... INTERPRETACION............................................................................................... 37 5. CONCLUSIONES CONCLUSIONES ..................................................................................................... 43 6. RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES............................................................................................. 43 Referencias Referencias ..................................................................................................................... 43
RESUMEN El muestreo fue realizado en el departamento de Moquegua en el presente año con el objetivo de determinar los niveles de metales pesados en el Rio Moquegua y al obtener los resultados del laboratorio ALS LS PERU SAC poder así analizar el grado de contaminación de las aguas superficiales. Cuando se habla de calidad de aguas sean para su vertido, tratamiento de depuración, potabilización o cualquier otro uso, es preciso determinar una serie de parámetros físico-químicos mediante métodos normalizados, con objeto de conocer si el valor de estos parámetros si se encuentran dentro del intervalo que marca la legislación vigente. Por ello los estudiantes de la escuela de ingeniería ambiental de la universidad nacional de Moquegua del VI ciclo decidieron conjuntamente con su docente Ing. Rodolfo Sánchez Valencia, ejecutar el presente proyecto con la finalidad de determinar la calidad de agua de rio según categoría 3 del tipo de agua según ECAs además de conocer el grado de afectación por actividades naturales y antropogénicas, que gracias a los resultados obtenidos se puedan aplicar acciones de concientización ambiental a la población que tiene acceso a este rio, mantenimiento o mejora de la calidad de sus aguas en el corto, mediano y largo plazo, como también dar a conocer a las autoridades de nuestra localidad para que puedan hacer algo al respecto para mejorar la calidad de vida de la población presente y futura.
INTRODUCCION
El agua no sólo es parte esencial de nuestra propia naturaleza física y la de los demás seres vivos, sino que también contribuye al bienestar general en todas las actividades humanas. El agua se utiliza mayormente como elemento indispensable en la dieta de todo ser vivo y ésta es uno de los pocos elementos sin los cuales no podría mantenerse la vida. El agua que procede de fuentes superficiales (ríos, lagos y quebradas), es objeto día a día de una severa contaminación, producto de las actividades del hombre; éste agrega al agua sustancias ajenas a su composición, modificando la calidad de ésta. Esta contaminación ha adquirido importancia debido al aumento de la población y al incremento de los agentes contaminantes que el propio hombre ha creado.
CAPITULO I 1. CONTENIDO CIENTIFICO Y TECNOLOGICO 1.1.
ANTECEDENTES:
1.1.1. INTERNACIONALES: A. Heavy metal concentrations in surface river water and bed sediments at Nile Delta in Egypt - LAS CONCENTRACIONES DE METALES PESADOS EN EL AGUA DEL RÍO SUPERFICIE Y EN SEDIMENTOS DEL LECHO DEL DELTA DEL NILO EN EGIPTO Rosetta Branch del río Nilo se somete a graves contaminantes de las aguas residuales domésticas, contaminación agrícola e industrial. En este estudio, la distribución de metales pesados (Al, Ba, Cd, Co, Cr, Cu, Fe, Mn, Ni, Pb y Zn) se midió en agua superficial y la cama sedimentos de Rosetta Branch y los impactos de los metales pesados sobre la calidad del agua fueron supervisados. Las concentraci ones de metales pesados en agua de río y su contenido en los sedimentos de la cama se estudiaron tres veces antes, durante y después del periodo de invierno (bajo flujo condiciones) de agosto de 2007 a abril de 2008. Las concentraciones de metales pesados en el río sedimentos eran notable alto, pero variado entre puntos de muestreo, y las concentraciones en el agua eran principalmente dentro de los límites permisibles. Debe prestarse atención a mitigar la movilización de elementos de los sedimentos como de sus efectos pueden llegar a ser importante durante temporadas y años de flujo de agua en el río. Monitoreo constante del Nilo calidad del agua de río es necesario para registrar cualquier alteración en la calidad y mitigar el brote de trastornos de salud y los impactos perjudiciales en el ecosistema acuático. 1.1.2.
A.
NACIONALES “EVALUACION DE LAS CONCENTRACIONES DE METALES PESADOS PARA
DETERMINAR LA CALIDAD DE FRUTAS DE CONSUMO MASIVO EN LA CIUDAD DE PIURA”
La población de la ciudad de Piura consume productos frutícolas como parte de su dieta diaria. Por lo tanto, fue necesario hacer una evaluación de la concentración de algunos metales pesados (arsénico, cadmio, cromo, mercurio, plomo, etc.) en los frutos de consumo, ya que las plantas son sistemas captadores de estos metales. Las pequeñas cantidades de los metales pesados sobretodo dentro de las plantas, las cuales los absorben vía raíces o vía foliar procedente del medio ambiente (suelo, aire, agua) pueden ser consideradas como peligrosas. El contenido de metales pesados fue determinado en el Laboratorio de Química de la Universidad Nacional de Piura, utilizando el método instrumental de Espectrofotometría de Absorción Atómica. Los resultados obtenidos se compararon con los límites máximos permisibles dados por los organismos internacionales. Las muestras analizadas dieron como resultado niveles bajos de concentración de estos metales. Sin embargo, se debe tener en cuenta que
cuando se habla de metales pesados las pequeñas cantidades pueden ser consideradas como peligrosas, dada la bioacumulabilidad de los mismos sobretodos si hablamos de los metales pesados tóxicos como el plomo, arsénico y cadmio.
B. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL AGUA EN EL LAGO DE COATEPEQUE EN EL PERIODO DE JUNIO-AGOSTO DE 2006
La presente evaluación tiene como finalidad dar a conocer la calidad de las aguas del Lago de Coatepeque, ya que esta es utilizada para las di ferentes aptitudes de uso como son: Riego, Potabilización, Contacto Humano, Calidad Ambiental. Entre los objetivos principales que se llevaron a cabo en la investigación fueron conocer la calidad físico – química y bacteriología de las aguas de dicho lago y poder así realizar comparaciones con las normativas correspondientes: Organización mundial para la salud (OMS), el Decreto No. 51 con fecha 16 de noviembre de 1987 e Índice de Calidad de Agua (ICA). La investigación se realizó de acuerdo a dos enfoques metodológicos experimental y transversal; el tipo de muestreo realizado fue estratificado dirigido, ya que se tomaron muestras en diferentes puntos y profundidades, se realizaron tres muestreos consecutivos en época lluviosa en el período de Junio – agosto de 2006. El equipo utilizado para la medición de parámetros en campo fue TROLL 9000 y Disco Sechi para conocer la transparencia del lago. Los parámetros medidos en campo fueron: Oxígeno Disuelto, pH, Turbidez, Conductividad, Temperatura. Parámetros físico químico realizados en laboratorio fueron: Demanda Bioquímica de Oxígeno en cinco días, Oxígeno Disuelto, Sulfatos, Fosfatos, Nitratos, Fenoles, Porcentaje de Absorción de Sodio, pH, Conductividad, Porcentaje de Sodio, Cloruros, Boro, Cinc, Cobre. 1.1.3.
LOCALES Tesis: Análisis del caudal del Río Osmore en tiempo de estiaje y avenida, como alternativa de solución al alto contenido de arsénico y boro de la fuente de abastecimiento de Locumba Ite, Provincia de Ilo 2012 – 2013 (UNAM). Se desarrolló en un tramo del río Osmore, que se encuentra entre el distrito de El Algarrobal y el distrito de Ilo, ambos pertenecientes a la provincia de llo, región de Moquegua, este estudio se desarrolló durante un año con 7 4 mediciones de caudal; el mismo que tuvo el siguiente objetivo: Determinar el caudal del Rio Osmore en época de Estiaje y Avenida de la provincia de llo de agosto del 2012 a agosto del 2013. Se utilizó como material de investigación la corriente de agua del río Osmore, estableciéndose un tramo de evaluación cuyo extremo superior se ubica geográficamente a 17'37'15.7" Latitud Sur y a 71'16'10.4" Longitud Oeste y a una altitud de 84 m.s.n.m.; el extremo inferior, geográficamente se ubica a 17'37'25.1" Latitud Sur y a 71'20'15.8" Longitud Oeste y a una altitud de 12 m.s.n.m.; una vez establecido el tramo del río en donde se realizaron las mediciones de caudal, se procedió a establecer el área transversal de los puntos de evaluación, dato que, conjuntamente con la veloci dad de la corriente de agua, permitió establecer el caudal del río. Para el cálculo del caudal del rio Osmore se utilizó el método del flotador y la prueba de hipótesis del estadíst ico Z con un nivel de confianza del 95%. Para la prueba de hipótesis se utilizó la demanda de agua, más el caudal
ecológico, que es igual a 0.334 m3/s (hipótesis nula). El resultado de prueba de hipótesis del estadístico Z= 4.70, cayendo fuera de la zona de aceptación, se rechazó la hipótesis nula y se aceptó la hipótesis alternativa. Acerca de las metodologías de cálculo de caudal ecológico, se utilizó el método ecuatoriano y método Escoces). 1.2.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.2.1. REALIDAD DEL PROBLEMA El río de Moquegua es un recurso natural muy importante para nuestra comunidad, ya que extraen el recurso hídrico para satisfacer las necesidades tanto para la ganadería agricultura y consumo humano; es por ello que se debe tener un control contra los residuos contaminantes. En la actualidad el rio Moquegua está siendo blanco de diferentes tipos de contaminación por los influentes vertidos al rio y agentes contaminantes ya sea por los residuos salidos (orgánico o inorgánico) de la población, efluentes de aceites y grasas en la superficie acuática, efluentes de aguas residuales de las mismas poblaciones arrojadas al rio. Por ello se debe realizar un análisis de la calidad de agua del rio, a fin de determinar el grado de contaminación que viene sufriendo esta zona. Por lo tanto, se debe plantear la siguiente pregunta: ¿Cuál es el grado de contaminación de las aguas superficiales en el rio Moquegua? La problemática de los metales pesados, presentes en el agua de rio utilizada para riego y consumo humano, radica principalmente en que pueden ser acumulados en los suelos agrícolas. Resultan peligrosos por su carácter no biodegradable, la toxicidad que ejercen sobre los diferentes cultivos y su biodisponibilidad (Mahler, 2003, García y Dorronsoro 2005, Corinne et al . 2006), además de los mencionados incluyen: mercurio, arsénico y cromo (Lucho et al . 2005). Hace algunos años atrás y en la actualidad, los agricultores y los habitantes del Moquegua desechaban basura y queman o lo tiraban al rio, así contaminando las corrientes de agua, para que posteriormente sumado con toda la basura que trajo el rio Moquegua hacia la desembocadura de la playa Boca del Rio y se vea la acumulación de basura en nuestra costa. Los pobladores manifiestan que la biomasa del río Moquegua se está volviendo amarillenta. Al respecto señalan que "Pasto Grande está contaminando, este año no hay ningún tipo de recurso, las algas están desapareciendo, ha cambiado todo el cauce”. Agregaron que se han requerido a DIGESA que realice un análisis de las aguas para que pueda servir como precedente y poder tomar una decisión que resuelva su problema. 1.2.2. FORMULACION DEL PROBLEMA Según investigaciones las mineras contaminan los ríos, los informales cuando utilizan dinamita para obtener mayor cantidad de crustáceos, y ahora el proyecto Pasto Grande".
La cuenca del rio Moquegua es una cuenca seca, para su afianzamiento se necesita de los afluentes de la cuenca del Alto Tambo.
1.3.
•
Existencia de conflictos con empresas mineras como con Southern, ha sido uno de los principales contribuyentes en el deterioro de los recursos hídricos de la zona, afectando la zona de pasturas como la parte alta de los valles interandinos de Tumilaca y el Torata.
•
Los agricultores el Valle Moquegua, Torata e Ilo demandan grandes volúmenes de agua hay agua que se pierde en el mar porque hay infraestructura deter iorada, el riego es por gravedad y no hay un buen manejo de técnicas de riego.
•
Contaminación de los afluentes de la cuenca del río Moquegua por residuos domésticos, agrícolas y mineros
MARCO TEORICO.
1.3.1. La HIDROLOGÍA Y EL AGUA 1.3.1.1.
HIDROLOGÍA La Hidrología es la ciencia que estudia el agua y sus manifestaciones en la atmósfera, sobre y debajo de la superficie terrestre; estudia asimismo sus propiedades y sus interrelaciones naturales. La hidrología estudia las propiedades físicas, químicas y mecánicas del agua continental y marítima, su distribución y circulación en la superficie de la Tierra, en la corteza terrestre y en la atmósfera. El agua es un elemento indispensable para el desarrollo de la vida sobre la Tierra En la actualidad la hidrología tiene un papel muy importante en el planeamiento del uso de los Recursos Hidráulicos, y ha llegado a convertirse en parte fundamental de los proyectos de ingeniería que tienen que ver con suministro de agua, disposición de aguas servidas, drenaje, protección contra la acción de ríos y recreación. De otro lado, la integración de la hidrología con la Geografía matemática en especial a través de los sistemas de información geográfica ha conducido al uso imprescindible del computador en el procesamiento de información existente y en la simulación de ocurrencia de eventos futuros. Algunas de las múltiples aplicaciones son los diversos sistemas de riego, control de inundaciones, erosión de suelos, tratamiento de aguas, disminución de la contaminación y el uso recreacional. En el campo de la ciencia básica aporta conocimiento que sirve como herramienta para poder conducir y distribuir el agua en cantidad y calidad a poblaciones que se encuentran alejadas de ríos y reservorios. También realiza un aporte a la conservación de la vida acuática
1.3.1.2.
EL AGUA El agua es el más importante de todos los compuestos y uno de los principales constituyentes del mundo en que vivimos y de la materia viva.
Casi las tres cuartas partes de nuestra superficie terrestre están cubiertas de agua. Es esencial para toda forma de vida, aproximadamente del 60% y 70° del organismo humano agua. En forma natural el agua puede presentarse en estados físicos, sin embargo, debe tenerse en cuenta que en forma natural casi no existe pura, pues casi siempre contiene sustancias minerales y orgánicas disueltas o en suspensión. El agua cubre el 71 % de la superficie de la corteza terrestre. Se localiza principalmente en los océanos, donde se concentra el 96,5 % del agua total. A los glaciares y casquetes polares les corresponde el 1,74 %, mientras que los depósitos subterráneos (acuíferos), los permafrost y los glaciares continentales concentran el 1,72 %. El restante 0,04 % se reparte en orden decreciente entre lagos, humedad del suelo, atmósfera, embalses, ríos y seres vivos. 1.3.2. LOS METALES PESADOS Los metales son componentes naturales de la corteza terrestre. Tienen un papel importante en los organismos al ser parte fundamental de sus funciones bioquímicas y fisiológicas. Algunos son oligoelementos imprescindibles para el mantenimiento de los sistemas bioquímicos de los seres vivos, como, por ejemplo, el cobre, el manganeso o el zinc, que son esenciales en el metabolismo de los mamíferos. Pueden actuar tambi én como potentes tóxicos, tanto para los seres humanos como para los ecosistemas, según cuáles sean sus vías de exposición, la dosis absorbida, la naturaleza química del metal y un largo etcétera. Todos ellos, y siempre en función de los niveles a los cuales se detecten, pueden llegar a ser tóxicos, y algunos incluso cancerígenos. La mayoría de los metales de fuentes naturales suelen provenir de la corteza terrestre. Existen, sin embargo, otros procesos de origen antropogénico, como las actividades industriales, agrícolas, mineras y ganaderas, o el propio tráfico, que deben ser considerados también como fuentes de metales pesados. Debido al carácter acumulativo y de permanencia de los metales, éstos se encuentran no sólo en los diversos compartimentos ambientales (aire, agua, suelos, flora y fauna), sino que también se detectan en el organismo humano. La población puede estar expuesta a estos contaminantes como consecuencia de su extensa difusión en el medio. Una de las vías más importantes de exposición suele ser el consumo de los diferentes grupos de alimentos que los contienen especialmente en el agua, ya sea de forma natural o como contaminantes. (Llobet, Schuhmacher, & Domingo, toxicologia ambiental, 2000). Los metales pesados se encuentran generalmente como componentes naturales de la corteza terrestre, en forma de minerales, sales u otros compuestos. No pueden ser degradados o destruidos fácilmente de forma natural o biológica ya que no tienen funciones metabólicas específicas para los seres vivos. (Abollino et al., 2002). Los metales pesados son peligrosos porque tienden a bioacumularse en diferentes cultivos. La bioacumulación significa un aumento en la concentración de un producto químico en un organismo vivo en un cierto plazo de tiempo, comparada a la concentración de dicho producto químico en el ambiente. (Angelova, 2004). En lugares donde se ha utilizado agua residual para el riego agrícola, se reporta una tendencia creciente en las concentraciones de metales pesados, (García, 2002). Existe una amplia investigación sobre el riesgo de los metales pesados en la salud y el ambiente (Spain et al. 2003).
1.3.3. ¿CÓMO SE PRODUCE LA CONTAMINACIÓN POR METALES PESADOS EN EL AGUA? Los metales no pueden ser degradados o destruidos y pueden incorporarse al cuerpo humano a través del agua potable, ya sea por ingestión o por absorción dérmic a durante ducha o baños. También pueden ser ingeridos, inhalados o absorbidos dérmicamente a partir de las partículas de polvo suspendidas que provienen de los suelos. En el aire, la contaminación atmosférica de partículas que contienen metales implica una amplia variedad de potenciales efectos adversos sobre la salud. La creciente necesidad de movilidad de la sociedad moderna ha convertido al tráfico en una de las principales causas de la contaminación atmosférica de partículas por combustibles fósiles. Las emisiones de ciertas actividades industriales (metalurgia, canteras, cementeras, etc.) son también una fuente importante de estos contaminantes del aire, así como los incendios forestales. (Miller & Hudson-Edwards, 2004) El incremento de concentración en las aguas de estos compuestos se debe principalmente a contaminación puntual de origen industrial o minero. Los lixiviados de vertederos o vertidos de aguas residuales pueden ser asimismo una fuente de contaminación. Hay que señalar también que en algunos casos existen aguas que sufren un proceso de enriquecimiento natural en metales pesados al atravesar acuíferos formados por rocas que los contienen en su composición. 1.3.4. EN LA ACTUALIDAD EL AGUA 1.3.4.1.
AGOTAMIENTO DE AGUA La Tierra, con sus diversas y abundantes formas de vida, que incluyen a más de 6.000 millones de seres humanos, se enfrenta en este comienzo del siglo veintiuno con una grave crisis del agua. Todas las señales parecen indicar que la crisis se está empeorando y que continuará haciéndolo, a no ser que se emprenda una acción correctiva. Se trata de una crisis de gestión de los recursos hídricos, esencialmente causada por la utilización de métodos inadecuados. La verdadera tragedia de esta crisis, sin embargo, es su efecto sobre la vida cotidiana de las poblaciones pobres, que sufren el peso de las enfermedades relacionadas con el agua, viviendo en entornos degradados y a menudo peligrosos, luchando por conseguir una educación para sus hijos, por ganarse la vida y por solventar a sus necesidades básicas de alimentación. La crisis pesa asimismo sobre el entorno natural, que cruje bajo la montaña de desechos que se vierten a diario y por el exceso de uso o uso indebido que de él se hace, con aparente desinterés por las consecuencias y por las generaciones venideras. En realidad, se trata fundamentalmente de un problema de actitud y de comportamiento, problemas en su mayoría identificables (aunque no todos) y localizables. Actualmente poseemos los conocimientos y la pericia necesarios para abordarlos y hemos elaborado excelentes herramientas conceptuales, tales como la equidad y la noción de sustentabilidad. Sin embargo, la inercia de los líderes y la ausencia de una conciencia clara sobre la magnitud problema por parte de la población mundial (en muchos casos no suficientemente autónoma para reaccionar), resultan en un
vacío de medidas correctivas oportunas y necesarias y en una incapacidad para infundir a los conceptos de trabajo una resonancia más concreta. Fuente: Informe De Las Naciones Unidas Sobre El Desarrollo De Los Recursos Hídricos. 1.3.5. MÉTODO DEL CORRENTÓMETRO. En este método la velocidad del agua se mide por medio de un instrumento llamado correntómetro que mide la velocidad en un punto dado de la masa de agua. Existen varios tipos de correntómetros, siendo los más empleados los de hélice de los cuales hay de varios tamaños; cuando más grandes sean los caudales o más altas sean las velocidades, mayor debe ser el tamaño del aparato. Cada correntómetro debe tener un certificado de calibración en el que figura la fórmula para calcular la velocidad sabiendo él número de vueltas o revoluciones de la hélice por segundo.
1.3.6. NORMAS Y ESTÁNDARES DE CALIDAD EN PERÚ 1.3.6.1.
NORMATIVIDAD AMBIENTAL PERUANA
1.3.6.1.1. ASPECTOS GENERALES DEL MEDIO AMBIENTE El concepto de ambiente engloba a todos los elementos y relaciones tanto naturales como producto de la intervención humana de la biosfera (delgada porción que incluye la superficie del globo, las capas inferiores de la atmósfera y las superiores de la litosfera (Reboratti). La Constitución Política del Perú: Promulgada el 29.dic.1993 y Ratificada en el Referéndum del 31.dic.1993 hay pasado por varias reformas. Constitución Política del Perú - Título III, Capítulo II: Del Ambiente y los Recursos Naturales. La Constitución establece que Los recursos naturales, renovables y no renovables, son patrimonio de la Nación. El Estado es soberano en su aprovechamiento. Por ley orgánica se fijan las condiciones de su utilización y de su otorgamiento a particulares. La concesión otorga a su titular un derecho real, sujeto a dicha norma legal. El Estado determina la política nacional del ambiente. Promueve el uso sostenible de sus recursos naturales y está obligado a promover la conservación de la diversidad biológica y de las áreas naturales protegidas. El Estado promueve el desarrollo sostenible de la Amazonía con una legislación adecuada.
Código de Medio Ambiente y los Recursos Naturales y substitución pela Ley General del Ambiente Perú ha pasado por varios cambios en su legislación ambiental. En septiembre de 1990, se promulgó el Código de Medio Ambiente y los Recursos Naturales (D.LEG. Nº 613, de 07/09/90), el primer intento por instituir un sistema legal e institucional que promueva la preservación del medio ambiente. Este código dedica una sección a los recursos mineros (CAPITULO XII) y establece mecanismos de fijación y control de estándares, pautas y plazos para las diferentes actividades miner as. Introdujo instrumentos de gestión ambiental como los Estudios de Impacto Ambiental EIA y normas vinculados con la contaminación ambiental (el Ministerio de Energía y Minas empieza a promover la minería o que genera una serie de conflictos institucionales). Posteriormente, el D.L. 757 (Ley Marco para el Crecimiento de la Inversión Privada Decreto Legislativo Nº 757), redujo algunos estándares, por considerarlos excesivos y no concordantes con la realidad peruana, porque implicaban un aumento de los costos. Antes de las reformas de los 90, la carencia de un marco legal adecuado traj o como consecuencia que algunas empresas mineras generasen efluentes contaminantes en cantidades que provocaron el deterioro de diversos ecosistemas. Si bien antes de la década de 1990 existían normas ambientales, no se proponían acciones específicas para mitigar impactos y/o adecuar los procesos tecnológicos. Asimismo, no existían entidades encargadas de la fiscalización. En términos generales, existía un ambiente de indefinición respecto a las acciones concretas y los responsables de garantizar niveles aceptables de protección ambiental. A inicios de la década pasada aumenta la preocupación por la protección ambiental. El Código del Medio Ambiente de 1990 fijó los lineamientos de la política ambiental nacional, aunque fue posteriormente modificado a través de una serie de leyes de promoción de la inversión privada, que eliminaron lo que consideraron como una excesiva severidad en el Código. Posteriormente el Código de Medio Ambiente fue derogado pela Ley General del Ambiente, Ley Nº 28611, de 2005 Con el objetivo de lograr un desarrollo sostenible, lo País cría una serie de Leyes y instrumentos de gestión ambiental para lograr la protección del Medio Ambiente.
El Código Penal, promulgado en 1991 (Decreto Legislativo No. 635), establece los delitos contra la salud pública (Título XII, Capítulo III) y los Delitos Contra la Ecología (Título XIII). La inclusión de este tipo de delitos en el Código Penal es un avance muy importante para la sanción de infracciones.
En 1997 se cría la Ley Orgánica para el Aprovechamiento de los Recursos Naturales (Ley Nº 26821).
En 1997-2004 Decreto Supremo Nº 056-97-PCM y 061-97-PCM – Casos en que aprobación de los Estudios de Impacto Ambiental y Programas de Adecuación de Manejo Ambiental requerirán la opinión técnica del Instituto Nacional de Recursos Naturales (INRENA).
En 2000 se cría la Ley General de Residuos Sólidos (Ley Nº 27314)
En 2001, se cría la Ley del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental, Ley Nº 27446 con un sistema único y coordinado para la Evaluación de Impactos Ambientales en conformidad con el Código del Medio Ambiente. El Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental establecido en la Ley Nº 27446, tiene por finalidad la creación de un sistema único y coordinado de identificación, prevención, supervisión, control y corrección anticipada de los impactos ambientales negativos derivados de las acciones humanas expresadas por medio de proyectos de inversión, así como el establecimiento de un proceso uniforme que comprenda los requerimientos, etapas y alcances de las EIA y el establecimiento de los mecanismos que aseguren la participación ciudadana en el proceso de Evaluación de Impacto Ambiental.
Se dictó en 2004, la Ley Nº 28245, que creó el Sistema Nacional de Gestión Ambiental, e su Reglamento (Decreto Supremo Nº 008-2005-PCM), fue promulgado el 28 de enero de 2005. El objetivo de la Política Nacional Ambiental es el mejoramiento continuo de la calidad de vida de las personas, mediante la protección y recuperación del ambiente y el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales, garantizando la existencia de ecosistemas viables y funcionales en el largo plazo. La Política Nacional Ambiental constituye el conjunto de lineamientos, objetivos, estrategias, metas, programas e instrumentos de aplicación de carácter público; que tiene como propósito definir y orientar el accionar de las entidades del gobierno nacional, del gobierno regional y del gobierno local; del sector privado y de la sociedad civil, en materia de protección del ambiente y conservación de los recursos naturales, contribuyendo a la descentralización y a la gobernabilidad del país. Según propone el marco jurídico vigente, la gestión ambiental es un proceso permanente y continuo, orientado a administrar los intereses, expectativas y recursos relacionados con los objetivos de la Política Nacional Ambiental y alcanzar así, una mejor calidad de vida para la población, el desarrollo de las actividades económicas, el mejoramiento del ambiente urbano y rural, y la conservación del patrimonio natural del país. La política ambiental nacional está definida en el capítulo de los derechos fundamentales de la persona de la Constitución Política del Perú de 1993, que en su artículo 2º, inc. 22º s eñala que “toda persona tiene derecho a gozar de un ambiente equilibrado y adecuado al
desarrollo de su vida”. El Artículo 66º, clasifica los recursos
naturales como renovables y no renovables y los considera patrimonio de la Nación. El marco general de la política ambiental en el Perú se rige por disposición constitucional en su artículo 67º, que señala que el Estado Peruano determina la política nacional ambiental y promueve el uso sostenible de sus recursos naturales. La Política Nacional Ambiental se propone desde la Ley General del Ambiente, Ley No. 28611 (Aprobada el 15 de octubre del 2005). precisando en su artículo 8° que “la política
nacional ambiental constituye el conjunto de lineamientos, objetivos, metas, programas e instrumentos de carácter público, que tienen como propósito definir y orientar el accionar de las entidades del gobierno nacional, regional, como del sector privado y la sociedad civil, en materia ambiental”. Estas normas
son el punto de apoyo del proceso de fortalecimiento de la gestión ambiental y de los mecanismos de coordinación y acción conjunta de las distintas entidades públicas y no públicas avocadas involucradas en la misma.
La promulgación de la Ley General del Ambiente, Ley Nº 28611, en octubre de 2005 culmina estos esfuerzos por mejorar el marco normativo general de la gestión ambiental en el Perú, y abre una etapa de mejora continua a partir de los lineamientos establecidos. Finalmente, la inclusión de una sección ambiental dentro del Plan Nacional de Competitividad fortalece las conexiones entre la política nacional del ambiente y el desarrollo del país. Otro logro es lo avanzado en descentralización. El CONAM ha promovido, en coordinación con los Gobiernos Regionales y Locales, la aprobación de políticas, agendas y sistemas de gestión ambiental regionales y locales. Actualmente, junto con el Consejo Nacional de Descentralización se está buscando ordenar el proceso de transferencia de funciones ambientales a cargo de los distintos sectores del Poder Ejecutivo.
Proceso de Evaluación del EIA para las operaciones mineras nuevas - La Ley General del Ambiente establece la presentación de un EIA para las operaciones mineras nuevas. A nivel sectorial la legislación que regula la presentación del EIA es el Reglamento de Protección Ambiental para las Actividades Mineras, aprobado a través del D.S. 016-93-EM modificado por D.S. 059-93-EM En este reglamento se establece como obligatoria la presentación de un EIA para operaciones nuevas, así como para las operaciones con más del 50 por ciento de la ampliación de su producción. Además establece la estructura general de un EIA, que es explicada en detalle en la Guía para Elaborar Estudios de Impacto Ambiental aprobada por el Ministerio de Energía y Minas. La estructura del Resumen Ejecutivo se describe en la Resolución Ministerial Nº 596-2002EM/DM, Reglamento de Consulta y Participación Ciudadana en el Procedimiento de Aprobación de los Estudios Ambientales en el Sector Energía y Minas. De acuerdo con el Decreto Supremo
Nº 053-99-EM, Disposición destinada a Uniformizar Procedimientos Administrativos ante la DGAA, aprobado por D.S.N° 053-1999-EM. Establecen Disposiciones Destinadas a Uniformizar Procedimientos Administrativos ante la Dirección General de Asuntos Ambientales, la autoridad competente para el sector minas en asuntos ambientales es el Ministerio de Energía y Minas a través de la Dirección General de Asuntos Ambientales.
1.3.6.2.
Normas Técnicas Ambientales - Las normas Técnicas establecen los niveles de calidad y seguridad y son un medio óptimo para facilitar la transparencia en el mercado, y en elemento fundamental para competir.
ESTÁNDARES DE CALIDAD AMBIENTAL DE AGUA
La normativa propuesta - en consulta pública hasta el 24 de marzo próximo- realiza precisiones para la mejora de la implementación de los ECA en agua y delega funciones para la adecuación de estos nuevos parámetros a los Límites Máximos Permitidos (LMP) de cada sector. Además, cambia el enfoque establecido sobre la calidad de agua usada para riego agrícola. En este sentido, los ECA distinguen entre dos tipos de agua: aquella que se emplea para regar productos agrícolas que se comen crudos y otra para los que se comen cocidos. Los ECA vigentes establecen la calidad de agua para agro según se trate de cultivos de tallo alto o bajo, señaló Marco Alegre, viceministro de Gestión Ambiental. “Esto [los nuevos ECA] va a permitir a las empresas de agua y
saneamiento saber a qué tipo de cultivo pueden destinar esas aguas ya tratadas y recicladas y a las empresas privadas que quieran invertir [en producción agrícola] también conocer mejor qué tipo de agua les toca para sus cultivos”, indicó.
Los nuevos ECA además corrigen vacíos relacionados con el uso de agua de riego en parques y campos deportivos. Según Alegre, en Lima existen dos extremos en este caso: municipios que riegan sus parques con agua potable y otros, con agua de desagüe crudo. “Esta norma establece
parámetros de calidad de agua apta para regar parques. Cualquier municipio que quiera regar un parque tendrá que hacerlo con el ECA que estamos publicando”, dijo y precisó que la calidad del agua definida es la
misma que se usa para regar una lechuga. Los municipios que rieguen con un agua de menor calidad a la establecida serán pasibles de una sanción, advirtió y aclaró que las multas aún no han sido definidas. Por otro lado, señaló que los ECA dan reglas más claras de juego para la inversión privada, como también seguridad jurídica para saber qué estándares debe cumplir una organización privada para regar áreas verdes de su comunidad en coordinación con los municipios.
La estrategia de implementación de los Estándares de Calidad Ambiental, para el caso de los recursos hídricos (ECA – AGUA), se sustenta en las siguientes normativas:
Constitución Política del Perú de 1993. Ley Marco para el crecimiento de la Inversión Privada, D. L. Nº 757. Ley General de Aguas D.L Nº 17752. • Ley General de Salud D.L Nº
26842. Ley Orgánica de Aprovechamiento sostenible de los Recursos Naturales, Ley Nº 26821. Ley Nª 26839, sobre la Conservación y aprovechamiento sostenible de la biodiversidad Biológica. Ley General de Pesca, D. Ley Nº 25977. Ley General de Residuos Sólidos Nº 27314. Ley General del Ambiente Nº 28611.
Estas son las principales normas para el ordenamiento jurídico de la gestión de los recursos hídricos y específicamente de la calidad de las aguas en el país. El GESTA AGUA, fue instalado en la primera sesión efectuada el 16 de junio de 1999, en cumplimiento de la Resolución Presidencial Nº 25-99CONAM. El grupo tenía como misión de proponer los valores, metodologías de muestreo y análisis, así como la lista de sustancias prioritarias a ser controladas, las estrategias de gestión a seguir para su implementación y cumplimiento, y el plan de acción a largo plazo. El SENAMHI conjuntamente con otras 27 instituciones del sector público, privado y académico, han venido conformando este grupo de trabajo, participando de reuniones periódicas y talleres con el fin de determinar los ECA. El ECA nos es otra cosa, que la medida que establece el nivel o el grado de elementos, sustancias o parámetros físicos, químicos y biológicos, presentes en el aire, agua o suelo en su condición de cuerpos receptores, que no representa riesgo significativo para la salud de las personas ni del ambiente. Según el parámetro particular a que se refiera, la concentración o grado podrá expresarse en máximos, mínimos o rangos. 1.3.7. NORMAS Y ESTÁNDARES DE CALIDAD INTERNACIONALES 1.3.7.1.
REDES DE MONITOREO DE CALIDAD DEL AGUA DE CHILE
1.3.7.1.1. ASPECTOS GENERALES La Política Nacional de Aguas impulsa el principio y objetivo de conservar y proteger el recurso hídrico y el medio ambiente asociado. Para ello, entre otras acciones, la Dirección General de Aguas mantiene y opera a lo largo del país la Red Hidrométrica Nacional, el Banco Nacional de Aguas y Red de Calidad de Aguas Superficiales, Subterránea y la Red Mínima de Control de Lagos.
La Red Hidrométrica Nacional permite la obtención de datos hidrológicos en terreno y su procesamiento y almacenamiento en el banco de datos denominado Banco Nacional de Aguas. La red actualmente opera 424 estaciones fluviométricas, 530 estaciones meteorológicas, 23 estaciones nivométricas, 68 estaciones sedimentológicas y 569 estaciones de aguas subterráneas. Desde 1996, la Dirección General de Aguas inició un proceso de modernización que ha implicado la obtención del 100% de los aforos de caudales en medios magnéticos, el reemplazo en un 65% de los limnígrafos análogos por digitales y la implementación de transmisión satelital de datos para obtención de datos en tiempo real. Actualmente en Chile operan 85 de estas plataformas. Esto, además, ha permitido entregar información en tiempo real a usuarios externos e implementar un Sistema de Alerta Hidrológica que entrega información sobre: Nivel y caudal actual de un río con su tendencia respecto a la medición anterior, nivel y caudal actual de un río en relación con un determinado umbral predefinido y el pronóstico de caudales para cinco ríos relevantes de la zona central del país. Toda la información recolectada es incorporada al Banco Nacional de Aguas, creado entre los años 1980 a 1982, como una base de datos con plataforma computacional. Entre los años 1999 y 2000, la Dirección General de Aguas actualizó este sistema, el que desde el año 2002 opera en línea con las oficinas regionales para el ingreso, acceso y procesamiento de los datos. La red de calidad de aguas superficiales se encuentra operativa desde los años 60. En la actualidad cuenta con 343 estaciones que cubren todo el territorio nacional, las cuales son muestreadas entre tres y cuatro veces por año, y cuyas muestras son analizadas en el laboratorio ambiental de la Dirección General de Aguas. Desde el año 2001, se han incorporado a esta la Red 19 sondas de medición continua de pH, Conductividad, temperatura, oxígeno disuelto y turbidez de un curso de agua, cuyos datos son almacenados en un dispositivo digital o enviados, mediante un sistema de transmisión satelital, a las oficinas de la Dirección General de Aguas, permitiendo un seguimiento en tiempo real de la calidad de los recursos hídricos. Desde 1983, se estudia e implementa en Chile una red mínima de control de lagos y embalses, la que en la actualidad cuenta con 60 estaciones en 16 cuerpos lénticos distribuidos en las regiones IV, VI, VIII, IX, X y Metropolitana, los cuales son muestreados de manera estacional. Desde 1995, comienza a operar en las regiones V, Metropolitana y VI la red de calidad de aguas subterráneas. A partir de 1997, se incorpora el resto del país, efectuándose el seguimiento de 70 pozos, con una frecuencia de muestreo de entre tres a cuatro veces por año. La Dirección General de Aguas realiza todos los análisis químicos que requiere la operación de sus redes de calidad de aguas a través de su propio Laboratorio Ambiental, el cual realizó durante el año 2002 cerca
de 60.000 análisis químicos. En este laboratorio se analizan 39 parámetros, entre ellos 14 metales, nutrientes y macro elementos. Dentro de las labores de fiscalización de la calidad de las aguas, las labores de la Dirección General de Aguas son complementadas con las de los Servicios de Salud locales y del Servicio Agrícola y Ganadero. Los servicios de salud muestrean la calidad de las aguas dentro de sus funciones de fiscalización de las normativas vigentes relacionadas con calidad de agua potable y descargas a cauces naturales. En cumplimiento con lo establecido en la Ley de Protección Agrícola (DL N° 3.557 de 1980), el Servicio Agrícola y Ganadero realiza un Programas de Monitoreo de Aguas a nivel Regional, cuyo objetivo es controlar la contaminación de las aguas de riego y bebida de animales, por efecto de las descargas de residuos líquidos industriales de aproximadamente 50 fuentes fijas anuales a nivel nacional". En la actualidad 32 parámetros son analizados, 4 de ellos son medidos en terreno y los 28 restantes los son a través de análisis de laboratorio. Un listado de los parámetros que son actualmente medidos, se muestra en el Tabla 1. Tabla N°1. Parámetros Analizados en las Redes de Calidad de Agua Superficial y Subterránea Parámetros Medidos Parámetros medidos en laboratorio En Terreno CO3 B Zn Tº HCO3 Cd Ni Cl Co Ag PH SO4 Cu Cn Ca Cr PO4 Conductividad Mg Fe NO3 K Hg DQO Oxígeno Disuelto Na Mn Pb Al As Mo Fuente: Dirección general De Aguas 1.3.5. BASES O MARCO LEGALES El Protocolo de Monitoreo es un instrumento de gestión ambiental de cumplimiento obligatorio para efectuar el monitoreo, supervisión y fiscalización ambiental, así como para la verificación del cumplimiento de los LMP y de los Instrumentos de Gestión Ambiental aprobados, de conformidad con lo establecido en el Artículo 4 del Decreto Supremo N° 003- 2010-MINAM que aprueba los límites máximos permisibles para los efluentes de Plantas de Aguas Residuales Domésticas o Municipales. También es de obligatorio cumplimiento para la evaluación y seguimiento de la eficiencia de las PTAR.
En este sentido estas acciones están vinculadas a la aplicación e implementación de las siguientes normas: Ley Ley Ley Ley
N° 29338, Ley de Recursos Hídricos. N° 28611, Ley General del Ambiente. N° 28245, Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental. N° 29325, Ley del Sistema Nacional de Evaluación y Fiscalización Ambiental. Decreto Supremo N° 001-2010-AG, aprueba el Reglamento de la Ley N° 29338, Ley de Recursos Hídricos. Decreto Supremo N° 008-2005-PCM, aprueba el Reglamento de la Ley N° 28245, Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental. Decreto Supremo N° 002-2008-MINAM, aprueba los Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Agua. Decreto Supremo N° 023-2009-MINAM, aprueba disposiciones para la implementación de los Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Agua. Resolución Jefatural N° 202-2010-ANA, aprueba la clasificación de cuerpos de aguas superficiales y marino-costeros. Resolución Jefatural N° 489-2010-ANA, modifica el Anexo N° 1 de la Resolución Jefatural N° 202-2010-ANA referente a la clasificación de los cuerpos de agua marino-costeros. Decreto Supremo N° 003-2010-MINAM, aprueba los Límites Máximos Permisibles para los efluentes de Plantas de Tratamiento de Aguas Residuales Domésticas o Municipales. Decreto Supremo N° 007-2010-AG, declara de interés nacional la protección de la calidad del agua en las fuentes naturales y sus bienes asociados. Resolución Jefatural N° 182-2011-ANA, aprueba Protocolo Nacional de Monitoreo de la Calidad de los Cuerpos Naturales de Agua Superficial. Resolución Jefatural N° 274-2010-ANA, dicta medidas para la implementación del Programa de Adecuación de Vertimiento y Reúso de Agua Residual – PAVER. Decreto Supremo N° 014-2011-MINAM, aprueba el Plan Nacional de Acción Ambiental – PLANAA PERÚ: 2011-2021. Decreto Supremo N° 012-2009-MINAM, aprueba la Política Nacional del Ambiente. • Norma Técnica OS.090 Plantas de Tratamiento de Aguas
Residuales, del Reglamento Nacional de Edificaciones, aprobada mediante D.S. N° 011-2006-VIVIENDA y modificada por D.S. N° 0222009-VIVIENDA 1.4.
OBJETIVOS 1.4.1. OBJETIVO GENERAL Determinar los niveles de metales pesados en el Rio Moquegua. 1.4.2. Objetivos Específicos
1.5.
Adquirir información sobre el protocolo para la determinación de calidad del rio Moquegua. Determinar los parámetros fisicoquímicos de las muestras recolectadas. Analizar y discutir los resultados.
Metodología de investigación y desarrollo La importancia y a la vez la necesidad de la evaluación de nuestros recursos hídricos además de verificar la calidad de agua fueron índice de impulso para poder llevar a acabo nuestro monitoreo. Al realizar este muestreo se dividió en dos diferentes puntos y para proceder en la toma de muestras además de monitorear si están dentro de los parámetros físicos, para desarrollar esta investigación se es necesario contar con equipos portátiles como el GPS que nos facilitara llegar a nuestros puntos de muestreo rápidamente.
Para empezar la recolección de muestras de aguas superficiales se debe revisar el plan de muestreo y el protocolo, tomar las medidas necesarias de seguridad, luego verificar que el equipo y las herramientas para la generación de la recolección, estén disponible y en buenas condiciones para dar inicio al muestreo. Para la realización de monitoreo se necesitó:
Materiales y Equipos Materiales
Cuaderno de campo Soga Vaso precipitado Pizeta Cooler Frascos de Plástico 500 ml 2 Baldes de Plástico transparente 5 L Guantes descartables Mascarillas Refrigerante Plumón acrílico Plumón Indeleble Bolsa ziploc Tablero Papel tissue Pizarra Acrílica.
Soluciones y Reactivos Agua Destilada Soluciones de calibración para pH 4,7.01 y 10.01 Preservante
Formatos Mapa Hidrográfico Etiquetas Cadena custodia.
EPP Cada persona es responsable de su equipo de protección personal Casco Gorra Botas Musleras Chaleco Lentes Casaca Polo de manga larga Zapatos de Seguridad
Equipos: Multiparametro GPS Correntómetro
1.6.
LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON SON DE LA SIGUIENTE MANERA:
1.6.1. Antes de Salir a Campo Para poder realizar nuestro muestreo con éxito, primero se hiso un reconocimiento del área de estudio días antes de salir a muestrear, donde primero se localizó geográficamente nuestros puntos de muestreo en coordenadas geográficas UTM WGS84 y con ayuda de un mapa de ubicación se puedo identificar nuestros dos puntos a muestrear. Imagen N°1 PUNTOS DE MUESTREO
Imagen N°2
Imagen N°3
Fuente: Google Earth 1.7.2. En Campo Al ubicar nuestros puntos se realizó el siguiente procedimiento ya que en nuestra área de estudio se dividió en dos puntos de muestreo: -
FECHA: 25-02-2018
-
HORA DE LLEGADA 1er punto: 9:40 am 2do punto: 12:00 am
Al llegar a cada punto de muestreo se acondicionó todos los equipos y materiales para muestrear. Se anotó en la pizarra acrílica la fecha, hora, coordenadas S y W en cada punto. Se fotografió referencias.
Foto N°1 coordenadas del punto N°1 N°2
Foto N°2 coordenadas del punto
Fuente: propia.
MEDICION DE pH:
1.Se preparó el electrodo de pH de acuerdo con el manual de electrodos, se estableció el modo de medida del medidor en mV. 2. Se retiró el electrodo de pH. 3. Luego se procedió a enjuagar el electrodo de pH con agua destilada y se secó con papel tissue. 4. Se realizó la medición sumergiendo al cauce del rio Moquegua el electrodo. Foto N°3 Midiendo el Ph en el punto N°1
Foto N°4 Midiendo el Ph en el punto N°2
5. Al terminar de realizar la medición del pH y T° se dictó los datos que nos daba el equipo para que fueran anotados en la cadena custodia. 6. Se realizó su respectiva limpieza con agua destilada y secado con papel tissue, cabe recalcar que esto se realiza con sumo cuidado ya que al realizarlo bruscamente puede dañar el electrodo. Foto N°4 y N°5 Realizando la limpieza del electrodo.
MEDICION DE CONDUCTIVIDAD:
1.Se preparó el electrodo de conductividad de acuerdo con el manual de electrodos, conectando el sensor de conductividad a la entrada del medidor miniDIN de 8 pines. 2. Se enjuaga el electrodo de conductividad con agua destilada y se seca con suavidad con un papel tissue para quitar el exceso de agua y colóquelos en el estándar de conductividad. 3. Cuando el sensor y el estándar estén listos, pulse la tecla f3 (start) del multiparametro. 4. Se espera hasta que el valor del medidor se estabilice. 5. Luego se lleva a cabo la medición sumergiendo el electrodo al cauce del rio Moquegua con sumo cuidado. Foto N°6 Midiendo la conductividad en el punto N°1
Foto N°7 Midiendo el Ph en el punto N°2
5. Al terminar de realizar la medición de conductividad, se dictó los datos que nos daba el equipo para que fueran anotados en la cadena custodia. 6. Se realizó su respectiva limpieza con agua destilada y secado con papel tissue.
MEDICION DE OXIGENO DISUELTO: 1. Se conecta el cable del sensor de oxígeno disuelto OD a la entrada del medidor MiniDIN de 9 pines. El medidor detectará automáticamente cuál es el sensor de oxígeno disuelto que está conectado. La temperatura también se medirá cuando el sensor de oxígeno disuelto esté conectado al medidor. 2. Se enjuague los sensores con agua destilada y se seca con suavidad con un papel tissue para quitar el exceso de agua.
1
2
3
3. Posteriormente se espera que se estabilice para recién Iniciar con la medición en el rio. Foto N° Realizando la medición de OD en el 1er punto.
Foto N° Realizando la medición de OD en el 2do punto.
MEDICION DEL CAUDAL:
Para la medición del caudal en los puntos se realizó con el instrumento correntómetro. 1. Con ayuda de una cinta métrica de 50 m. se realizó la medición del ancho del rio en cada punto. 2. Se dividió en secciones dependiendo el ancho del rio para poder medir la velocidad y altura (profundidad) del rio con el correntómetro. Foto N° Medición del caudal en el punto N°1.
Foto N° Medición del caudal en el punto N°2.
ACONDICIONAMIENTO PARA LA TOMA DE MUESTRA:
Tener listos los frascos PET de muestreo (tienen que ser de primer uso) según la lista del protocolo de monitoreo para guas. Recoger las muestras de agua de acuerdo al tipo del parámetro. Etiquetar los frascos correctamente y embalarlos. Colocar las muestras en el cooler con bastante hielo para una buena preservación. TOMA DE MUESTRA DE AGUA
TOMA FISICO-QUIMICA
Para este tipo de muestra necesitaremos un frasco transparente de polietileno de 500ml enviado por el laboratorio. Enjuagar los frascos con el agua del Rio (3 veces) con la finalidad de eliminar posibles sustancias en su interior, agitar y desechar el agua del lavado (corriente abajo). FOTO N° Realizando el enjuague del frasco.
Realizar la toma de muestra, a 20 cm de profundidad a partir de la superficie teniendo la botella en un Angulo de 30°. FOTO N° Realizando la toma de muestra.
Tener en cuenta que las muestras se toman en contracorriente y se usa solo en envases de polietileno.
Luego de recolectar la muestra, se le hecha el preservante (ácido nítrico), para su conservación. Agitar el frasco. Foto N° echando el conservante.
Foto N° Agitando la muestra.
Posteriormente se etiquetaron las muestras para poder identificar y distinguirlas, para evitar la confusión por ello es importante este procedimiento realizarlo en seguida de la extracción de cada muestra e encintar cada muestra y verificar que se encuentren bien cerrados los frascos PET. Finalmente Colocarlo en el cooler para poder mantener su temperatura y conservación.
Debido a que a las 10:20 el caudal del rio aumento se realizó de nuevo las mediciones. . Foto N° Aumento del caudal.
Foto N° Realizando las mediciones en el Rio.
CAPITULO II 2.
DATOS GENERALES 2.1. LOCALIZACION El presente monitoreo de aguas superficiales se realizó en el departamento de Moquegua, en la cuenca del rio Moquegua. El área de estudio, está ubicado en la costa sur del país, aproximadamente a 1148 Km al sur de la ciudad de Lima. Imagen N°4 Puntos de monitoreo del rio Moquegua.
1er PUNTO: Latitud S: 17° 21 ’ 39.18¨ Longitud W: 70°58' 17.06¨ 2do PUNTO: Latitud S: 17° 20’ 36.34 ¨ Longitud W: 71°00' 1.16¨ 2.2. UBICACIÓN GEOGRAFIA El departamento de Moquegua está situado en el sur del Perú. Hacia el norte limita con Arequipa y Puno; hacia el sur con Tacna; hacia el este con los departamentos de Tacna y Puno; hacia el oeste con el mar de Grau (océano Pacífico que corresponde al Perú).
Imagen N°5 Mapa de Moquegua.
Fuente: Google Earth.
Información De La Cuenca
La cuenca del río Moquegua comprende 616,22 Km2 de la provincia de Ilo y 2988,53 Km2 de la provincia de Mariscal Nieto, haciendo un total de 3604.75 km2. El río Moquegua se forma por los aportes de tres ríos principales, el Huaracane, el Torata y el Tumilaca los cuales se unen en forma sucesiva a la altura de la ciudad de Moquegua, drenando una cuenca de 3 604,75 km², la misma que cuenta con una zona Imbrífera de 680 km² ubicada sobre los 3900 msnm. Desde su origen en la parte alta, hasta su desembocadura en el mar, el río Moquegua recorre aproximadamente 69 km. Aguas abajo del valle de Moquegua, el cauce se encañona y reconoce como río Osmore, para finalmente ser reconocido como río Ilo, hasta desembocar en el Océano Pacífico. Imagen N°6 Mapa de Moquegua con sus cuencas. En la cuenca del río Moquegua en años anteriores el agua fue muy escasa, e irregular por lo reducido de su cuenca húmeda, por esta razón se construyó, en la parte alta del río Vizcachas, ubicado en la cuenca del río Tambo, el embalse Pasto Grande, Aguas que son derivadas hacia el río Moquegua
2.3.
Geografía: Número de provincias: 3. Número de distritos: 20. Ríos más importantes: Ilo, Osmore y Asana. Volcanes: Ubinas (5672 msnm), Ticsani (5408 msnm), Huaynaputina (4850 msnm). Cordilleras: Cordillera del Barroso y Cordillera Volcánica. Abras: Quella (4800 msnm), Yaretane (4700 msnm), Suches (4650 msnm), Anco Apacheta (4650 msnm) y Organune (4500 msnm) en Mariscal Nieto. Islas: Coles. Lagunas: Jucumarini y Vizcacha. POBLACION Según información estimada por el INEI a junio del 2016, el número de habitantes en el departamento es de 182 333, conformando el 0,6 por ciento de la población nacional. La tasa de crecimiento promedio anual entre 2006-2016 fue de 1,1 por ciento, habiéndose incrementado en este periodo en 18 mil 243 habitantes. Dentro del departamento se observa una distribución casi equitativa de la población por sexo, siendo el 46,7 por ciento mujeres y 53,3 por ciento hombres. De acuerdo a la distribución por grupo de edad, el mayor número de personas que tienen edades que oscilan entre 15 y 64 años de edad
representando el 69,7 por ciento, sigue el grupo 0-14 años con el 22,6 por ciento, mientras que el de 65 y más años conforman el 7,8 por ciento.
2.4.
DIVISION POLITICA La provincia de Mariscal Nieto tiene una extensión de 8 671,58 kilómetros cuadrados y se divide en seis distritos: Moquegua, Carumas, Cuchumbaya, Samegua, San Cristóbal de Calacoa y Torata Imagen N°7 Mapa del Departamento Moquegua: División política en provincias y distritos, 2011-2016
Fuente: Moquegua - Plan Vial Departamental Participativo 2007 – 2016
2.5.
ACCESIBILIDAD
Vía De Acceso Terrestre El Departamento de Moquegua cuenta con una Red Vial de 1,895.8 km, de los cuales 458 km (24.2%) pertenecen a la Red Nacional, 309.4 km (16.3%) a la Red Departamental y 1,129.4 km (59.5%) a la Red Vecinal. Este departamento tiene dos vías de acceso para articularse con los departamentos de la Macro región Sur: la carretera Binacio nal Ilo – Desaguadero que atraviesa la región de Oeste a Este y la carretera Panamericana Sur que atraviesa el departamento de Norte a Sur. A la carretera Binacional confluye el Eje Interoceánico Puno Moquegua. Así mismo, la carretera Moquegua – Omate permite la integración de pueblos alto andinos localizados en la sierra del departamento (Cuenca del río Tambo), contribuyendo al flujo de productos agrícolas hacia la costa. La carretera Binacional Ilo – Desaguadero – La Paz ha permitido dinamizar la capacidad importadora y exportadora de la región, el turismo latinoamericano y principalmente el desarrollo de las poblaciones del sur del Perú. El beneficio inmediato se traduce en el menor tiempo de viaje entre la costa y el altiplano y la reducción de los costos de transporte, facilitando principalmente los flujos comerciales que se dan con gran intensidad entre estas zonas. La Carretera Costanera permite articular directamente la ciudad y puerto de Ilo con las ciudades de Camana y Matarani por el norte y la ciudad de Tacna por el sur.
Lima-Moquegua 1146 Km. por la Carretera Panamericana Sur (14 horas en auto). Arequipa-Moquegua 227 Km. por la Carretera Panamericana Sur (3 horas en auto). Tacna-Moquegua 159 Km. por la Carretera Panamericana Sur (1 hora y 30 minutos en auto).
Vía de acceso Aérea La región cuenta con el Aeropuerto "Hernán Turcke Podesta" ubicado en el distrito de Moquegua y con el aeropuerto de la provincia de Ilo, que tienen los estándares reglamentarios de aeronavegación; sin embargo, debido al bajo nivel de demanda no están en funcionamiento, debido a las ventajas económicas del transporte por carretera. Estos aeropuertos están considerados como infraestructura alterna a los aeropuertos de Arequipa y Tacna. Adicionalmente, el departamento cuenta con 2 aeródromos ubicados en Ciudad Nueva en Ilo y en Villa Botiflaca en Cuajone, que son de propiedad de la Empresa Minera Southern Perú Cooper Corporation y su uso es exclusivamente de privado. 2.6. CLIMA El clima del departamento es templado en la costa y se caracteriza por su uniformidad durante el año, variando la temperatura promedio entre 14°C (agosto) y 25°C (febrero).
la zona de la costa cercana a la cordillera presenta un clima desértico y seco que se prolonga hasta la región andina.
En la zona de la sierra el clima es templado en los valles interandinos, en las punas el clima es frío glacial llegando a varios grados bajo cero durante las noches. Las lluvias son escasas en la costa y en las partes bajas de la región andina; en las partes altas las precipitaciones no pasan de los 500 mm anuales. Es denominada por algunos La Capital del Sol y siendo recomendada por su buen clima para la cura de muchas enfermedades respiratorias.
2.7. SITUACIÓN ECONÓMICA Las plantaciones de olivos de Ilo son el principal negocio de su agricultura, que es la ocupación de la mayor parte de los moqueguanos. También resaltan los sembríos de palta de Samegua. Omate es el centro de producción de frutales, sobre todo de limón, lima y damascos. Por otra parte, el ganado vacuno se cría en casi la región serrana de esta región. y el pastoreo de ganado ovino y lanar también constituye una importante actividad. En cuanto a la minería, las riquezas cupríferas son numerosas en las minas de Quellaveco y Cuajone. La energía en general, proviene de la central térmica de Ilo, que tiene una gran área de influencia. Con respecto al comercio, éste es activo en el puerto de Ilo, donde se encuentra la fábrica de harina y aceite de pescado más grande del país. Además, se desarrolla una pequeña industria de vinos tipo oporto y borgoña. 2.8. SERVICIOS DE EDUCACIÓN En el ámbito de la educación básica cuenta 94 colegios públicos y privados. En el nivel superior, cuenta con 2 universidades con sede en el departamento: la Universidad José Carlos Mariátegui, la primera universidad privada y la estatal Universidad Nacional de Moquegua (UNAM). 2.9. ACTIVIDAD MINERA Southern Peru Copper Corp. (SPCC) es la sucursal registrada de Southern Copper (SCC) en Perú. SPCC es el mayor productor de Cobre del Perú. La compañía opera las minas Cuajone y Toquepala en las regiones Moquegua y Tacna, así como la fundición y una refinería en el puerto de Ilo . También es dueña de la operación aurífera Tantahuatay en la Región Cajamarca con la Compañía Buenaventura, productor peruano de metales preciosos. Sus proyectos incluyen el proyecto de cobre y molibdeno Los Chancas y el proyecto de cobre de Tía María en la Región Arequipa. SPCC es una filial indirecta y de completa propiedad del conglomerado Grupo México. SPCC inició en 1960 sus actividades de procesos metalúrgicos en el Puerto de Ilo con la puesta en funcionamiento de la Fundición de Cobre, ubicada a 17 kilómetros al norte de la Ciudad y que procesa el concentrado de cobre proveniente de la mina Toquepala, procesamiento a la que se agregó posteriormente la proveniente de la mina Cuajone. La empresa minera opera un muelle donde exporta toda su producción minera y recibe sus importaciones para su proceso en sus tres áreas de operaciones. En el año 2012 exportó 998,600
toneladas de cobre y sus derivados. SPCC operó varios años al mando del consorcio norteamericano ASARCO. A mediados de la década de los 90 fue adquirida por el Grupo México. Imagen N° 8
Imagen N°9
Imagen N° 10
Fuente: dirección general de la minería
PROYECTO MINERO QUELLAVECO El proyecto Quellaveco, que considera la explotación de una mina de cobre a tajo abierto se ubica en el Distrito de Torata, Provincia de Mariscal Nieto, Región Moquegua. Contiene reservas de mineral de 938 millones de toneladas de mineral de cobre y molibdeno. El proyecto ha concluido toda la fase de estudios y se encuentra lista para la inversión correspondiente habiendo llegado a acuerdos sobre el uso del agua para sus operaciones y fij ado el aporte al desarrollo social de la Región Moquegua a través de una Mesa de Diálogo. En los últimos meses diversas contratistas iniciaron trabajos preliminares como la habilitación de las vías de acceso y represamiento temporal de agua.
CAPITULO III 3.1 CAPACIDADES Y GESTION
a. Definición Detallada de Cargos y Funciones
A utores •
LÍDER DEL GRUPO Y SECRETARIA ROSA GUADALUPE FLORES RAMOS Lideresa del grupo se encargó en conseguir los materiales para poder realizar el respectivo monitoreo planificar la primera visita preliminar a los puntos días antes del día de muestreo, también recolecto la primera muestra de agua en el primer punto, a la vez recolecto el dinero para los gastos del proyecto, transporte y para los análisis de las muestras y tomo fotografías. Se encargó de recopilar, analizar la información para la elaboración del informe final y control de planes en la realización del monitoreo.
•
LIDER HENRY ANDERSON AROAPAZA CASILLA Líder del grupo se encargó de realizar el respectivo monitoreo y recolectar las muestras de los dos puntos y elaboración de los mapas Ver el que anoto los apuntes en la salida de campo cuando y guía del segundo punto. Hacer los cálculo del caudal del punto 1 y 2
a. Plan de Trabajo (Carta Gantt): TITULO DEL PROYECTO: NIVELES DE METALES PESADOS EN EL RIO MOQUEGUA-2018 FECHA DE INICIO: 25 DE FEBRERO
FECHA FINAL: 2 DE MARZO
ENERO ACTIVIDADES
semana 1
M
FEBRERO semana 2
semana 3
semana 4
semana 5
semana 6
25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 1 A. PLANEACION
PLANIFICACION GRUPAL DISTRIBUCION DE ROLES BUSQUEDA Y RECOLECCION DE INFORMACION SELECCIÓN DE LA INFORMACION UBICACIÓN GEOGRAFICA DE LOS PUNTOS ESTUDIO DEL PROTOCOLO RECOLECCION DE MATERIALES, EQUIPO CALIBRACION DE EQUIPOS B. EJECUCION
VISITA PRELIMINAR EJECUCION DE MONITOREO ENVIO DE MUESTRAS AL LABORATORIO C. INFORME FINAL
REDACCION DEL INFORME ENTREGA DEL INFORME FINAL
Fuente: Elaboración Propia.
CAPITULO IV 4. INTERPRETACION pH
PH 8.8
8.73
8.7 8.6
8.5
8.5 8.4 8.3 8.2
Series1 8.25
pH ECA
2
CAPITULO IV 4. INTERPRETACION pH
PH 8.8
8.73
8.7 8.6
8.5
8.5 8.4 8.3
Series1 8.25
pH ECA
8.2 8.1 8 P1
P2
6.5
INTERPRETACION: En la gráfica nos indica que: En el punto Nº 01 se analizó in situ obteniendo 8.25, en el punto Nº 02 se obtuvo 8.73 siendo que los datos del pH. En punto 1 está entre ente los paramentos establecidos Según el DS-004-2017.MINAM de los estándares de calidad ambiental, esto se debe a que existe poco ingreso de sustancias acidas o básicas que podrían alterar el pH de agua del rio Moquegua En el punto 2 está entre sobre las encima Según el DS-004-2017.MINAM de los estándares de calidad ambiental, esto se debe a que existe ingreso de sustancias acidas o básicas que podrían alterar el pH de agua del rio Moquegua
37
TEMPERATURA
T° 27.7
28 27.5 27 26.5 26 25.5 25
24.6
24.5 24 23.5 23 P1
P2
38
CONDUCTIVIDAD
conductividad
5000
3000 2434
2500
2500
2000 1500
Series1
1071 1000
Conductividad
500 0 P1
P2
INTERPRETACION: En la gráfica nos indica que: En el punto Nº 01 se analizó insitu obteniendo 1071, en el punto Nº 02 se obtuvo 2434 siendo que los datos de conductividad. EL PUNTO 1 Y 2 Los resultados obtenidos son aceptables, pues se encuentra por debajo del rango. Según el DS-004-2017.MINAM de los estándares de calidad ambiental.
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OXÍGENO DISUELTO
OXIGENO DISUELTO 12
11.23
10 8
6.81
6
5 4
4
Series1 O.D.
2 0 P1
P2
INTERPRETACION: En la gráfica nos indica que: En el punto Nº 01 se analizó insitu obteniendo 6.81, en el punto Nº 02 se obtuvo 11.23 siendo que los datos de OXÍGENO DISUELTO. EL PUNTO 1 Y 2 ESTA SOBRE EN CIMA Según el DS-004-2017.MINAM de los estándares de calidad ambiental.
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CAUDAL: PRIMER PUNTO :
ALTURA
= 1006 = 300 2 6 +11 = 2 100 = 850 = 11+12 100 = 1150 2 1 2+16 = 2 100 = 1400 = 16+12 100 = 1400 2 6 012 = 2 = 360 = +++++ = VELOCIDAD = = 0.0.34 ⁄⁄ = = 0.0.67 ⁄⁄ = 0.2 ⁄ = . +.+.+. +. = .⁄
CONVERTIR DE CENTÍMETROS CÚBICOS A METROS CÚBICOS FORMULA TRANSFORMACIÓN
1 = 0.0001 1 CON = 5460 (10000) = 0.546
FORMULA DEL CAUDAL
= = .⁄ . = .⁄ 41
SEGUNDO PUNTO:
ALTURA
VELOCIDAD
= 10011 = 550 2 1 1+11 = 2 100 = 1100 = 11+14 100 = 1250 2 = 14+16 100 = 1500 2 1 6+24 = 2 100 = 2000 = 24+20 100 = 2200 2 12020 = 2 = 1200 = ++++++ =
= = 0.0.13 ⁄⁄ = = 0.0.54 ⁄⁄ = = 0.0.63 ⁄⁄ = 0.1 +0.3 +0.4 +0.5 +0.6 +0.3 = 2.2 ⁄
CONVERTIR DE CENTÍMETROS CÚBICOS A METROS CÚBICOS FORMULA
= 0.0001 1 TRANSFORMACIÓN 1 CON = 9800 (10000) = 0.98 FORMULA DEL CAUDAL =
= . . = . 42
5. CONCLUSIONES
La mayoría de las fuentes de agua de los sistemas de agua potable es de los ríos, en el caso de la localidad de Moquegua las fuentes son superficiales.
Los principales riesgos que presentan las fuentes de abastecimiento de agua para consumo humano, son contaminación por pastoreo y por la inadecuada disposición de los residuos sólidos.
si se evidencia contaminación por efectos de uso de agroquímicos en la zona muestreada.
6. RECOMENDACIONES
Para empezar la recolección de muestras se cumplir estrictamente el plan de muestreo y el protocolo para aguas superficiales. Verificar que el equipo y las herramientas para la generación de la recolección, estén disponible y en buenas condiciones para dar inicio al muestreo. Se tiene que calibrar los equipos antes de la salida de campo y ejercer lo aprendido en clases, a fin de que se garantice que los resultados sean significativos y exactos. Prepare los electrodos de acuerdo con las instrucciones de los manuales de electrodos. Conecte todos los electrodos que se deben utilizar a las entradas del medidor adecuadas. Asegúrese de que los electrodos se hayan calibrado recientemente y que funcionen correctamente. Asegúrese de que el modo de medida del medidor se haya establecido en el parámetro de medida deseado. Tener una lista de verificación de materiales, antes de la partida a los puntos de muestreo, a fin de que no falte ningún material, que pudiera invalidar los datos obtenidos. Para evitar el tiempo de demora en la medición de los puntos cada grupo debe ir preparado, conociendo los tipos de persevantes y dominar la calibración y las pruebas realizar. Tomar las medidas necesarias de seguridad.
REFERENCIAS BIBLIORAFICAS
Referencias Miller, J. R., & Hudson-Edwards, K. A. (2004). Metales pesados. 189, 209.
43
PAGINAS WEBs
https://www.facsa.com/metales-pesados/ http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd67/riorimac/cap1.pdf http://diariocorreo.pe/edicion/moquegua/sequia-reducen-horasde-agua-potable-en-la-provincia-de-ilo-711457/ http://ingenieriacivil.tutorialesaldia.com/%C2%BFque-es-lahidrologia-y-cual-es-su-relacion-con-la-ingenieria-civil/ https://es.wikipedia.org/wiki/Hidrolog%C3%ADa http://aquabook.agua.gob.ar/1015_0 http://www.monografias.com/trabajos16/agua/agua.shtml https://es.wikipedia.org/wiki/Boro http://www.tecnologiaslimpias.cl/peru/peru_medamb.html
44
ANEXOS:
VISITA PRELIMINAR DE LOS 2 PUNTOS A MUESTRIAR - RIO MOQUEGUA (JUEVES 22 DE FEBRERO) FOTO N°1 Llegada A Moquegua
FOTO N°2 Del 1er Punto con sus coordenadas
45
FOTO N°3 En el 1er punto de muestreo, Anderson con las coordenadas geográficas. FOTO N°4 REFERENCIAL DEL PRIMER PUNTO, Donde se observa que el rio tiene un caudal bajo.
FOTO N°5 REFERENCIAL CERCA AL PUNTO N°1.
FOTOS N°6 REFERENCIA DEL PRIMER PUNTO, Un puente cercano al punto.
46
FOTOS N°7 REFERENCIA DEL PRIMER PUNTO, Encontramos una tubería cercana al rio.
FOTO N°8 REFERENCIAL AL LADO IZQUIERDO DEL PUNTO N°1 ENCONTRAMOS UN PEQUEÑO ESTANQUE.
47
FOTO N°9 REFERENCIAL DEL PRIMER PUNTO, SE ENCUENTRA UNA VIVIENDA.
FOTO N°10 REFERENCIAL DEL PRIMER PUNTO, SE OBSERVO CABLES DE ALTA TENSION CERCA AL PUNTO.
48
FOTO N°11 PRIMER PUNTO, FAUNA ENCONTRADA CERCANA AL PUNTO N°1.
FOTOS N°12 N°13 SE ALANDO EL SEGUNDO PUNTO A MUESTREAR.
49
FOTO N°14 REFERENCIAL DEL 2DO PUNTO. ENCONTRAMOS QUE NO ES ACCESIBLE AL RIO YA QUE ESTABA CERCADO.
FOTO N°15 REFERENCIAL DEL 2DO PUNTO, CON PIZARRA EN MANO ESPECIFICANDO LAS COORDENADAS DE ESTE PUNTO.
50
FOTOS N° 16 DE LO QUE SE ENCONTRO CERCANOS AL 1RO Y 2DO PUNTO DE MUESTREO. SE ENCONTRO HERBICIDAS.
FOTO N°17 GRUPAL EN EL VALLE DE MOQUEGUA.
FOTO N° 18 REFERENCIAL DE UN PUNTO CERCANO AL 2DO PUNTO (OPCION DE REALIZAR EL MUESTREO)
51
ANEXOS: SALIDA DE CAMPO DE LOS 2 PUNTOS A MUESTRIAR - RIO MOQUEGUA (25de febrero) FOTO N°19 y N°20 con las coordenadas S y W del 1er Punto a Muestrear.
FOTO N° 24 Anotando los datos en la cadena custodia. FOTO N° 23 Realizando la medición de PH en el 1er Punto.
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FOTO N° 25 Realizando el lavado del sensor de Oxígeno Disuelto.
FOTO N° 26 Realizando la medición del caudal.
FOTO N° 27 y N° 28 FOTOS REFERENCIALES DEL 1ER PUNTO DE MUESTREO AGUAS ARRIBA DEL PUENTE MONTALVO.
FOTO N° 29 pizarra con las coordenadas del punto numero 2
FOTO N° 30 Realizando el lavado res ectivo de los sensores.
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FOTO N° 31 Realizando la medición de la conductividad.
FOTO N° 33 Midiendo el caudal del 2do punto con la Srta. Candy M.
FOTO N° 35 Recogiendo la muestra de agua del 1er punto con la Srta. Candy
FOTO N° 32 Realizando la limpieza a los sensores por la Srta. Candy
FOTO N° 34 Midiendo el caudal del 2do punto con la Srta. Candy M.
FOTO N° 36 Echando el preservante a la muestra de agua recolectada del 1er punto
54
