Informe Final Jamalca 28-04-2017

PROYECTO: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO DE LA LOCALIDAD DE JAMALCA – DISTRITO DE JAMALCA – PROVIMCIA DE UTCUBAMBA – REGION AMAZONAS”

INFORME FINAL Promotora Social: Roxana Hurtado Ayala “MEJOR “MEJ ORAM AMIE IENT NTO O Y AM AMPL PLIA IACI CION ON DEL DEL SIST SISTEM EMA A DE AGUA AGUA POT POTABLE ABLE Y ALCANTARILLADO DE LA LOCALIDAD DE JAMALCA – DISTRITO DE JAMALCA – PROVINCIA UTCUBAMBA – DEPART DEPARTAMENTO AMENTO AMAZONAS

PROGRAMA

DE

CAPACIT CAP ACITACIÓN ACIÓN SOCIAL

EN EDUCACIÓN

SANITARIA ABRIL, 2017

Informe FINAL

Lic. Roxana Hurtado Hurtado Ayala. Ayala. Especialista en aua y saneamiento

1

PROYECTO: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO DE LA LOCALIDAD DE JAMALCA – DISTRITO DE JAMALCA – PROVIMCIA DE UTCUBAMBA – REGION AMAZONAS” INDICE

I.INTRODUCCION 2 3 II. RESUME RESUMEN N EJECU EJECUTIV TIVO O III. DATOS DATOS GENERALES 4 4 3.1 UBICACI UBICACIÓN ÓN DEL DEL PROYE PROYECT CTO O 3. 3.1. 1.11 GEN GENERAL ERALID IDAD ADES ES Y ANTE ANTECE CEDE DEN NTES TES. 4 4 3. 1 . 2 NOMBRE DE DEL PROYECTO 4 3.2 MARCO MARCO DE REERE REERENCI NCIA. A. 3. 3.2. 2.11 UNID UNIDAD AD EJE EJECU CUT TORA ORA DE DEL PRO PROYE YECT CTO. O. 4 5 3. 2 . 2 UBICACIÓN. 3. 2 . 3 V!AS DE DE ACCESO. 6 6 3. 2 . " CLIMA. 3. 2 . # TOPOGRA!A. 7 7 IV. IV. OBJETIVOS ". ".11 GENE GENERA RAL L 7 7 ". ".22 ESPE ESPEC! C!I ICO COS S V. METODOL METODOLOG! OG!A A 8 VI.IMPLEMENT VI.I MPLEMENTACION ACION DE ACTIVIDADES 11 $.1 DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACTIVIDADES PROGRAMADA PROGRAMADAS S Y EJECUTADAS EJECUTADAS DURANTE LA PRESENTE INTERVENCIÓN. 11 11 $. $.1. 1.11 COOR COORDI DINA NACI CIÓN ÓN T%CN T%CNIC ICA A – SOC SOCIA IAL L $. $.1.2 1.2 PRES PRESEN ENT TACIÓN ACIÓN DEL DEL CRON CRONOG OGRA RAMA MA DE ACTI ACTIVI VIDAD DADES ES.. 11 11 $. $.1. 1.33 COOR COORDI DINA NACI CIÓN ÓN CON CON AUTO AUTORI RIDA DADE DES S LOC LOCAL ALES ES.. $. $.1." 1." COOR COORDI DINAC NACIÓ IÓN N CON CON EL CONS CONSEJ EJO O DIR DIREC ECTI TIVO VO DE LA JA JASS SS 11 $. $.1.# 1.# ACTIV ACTIVID IDADE ADES S REAL REALIZA IZADA DAS S DURA DURANTE NTE LOS LOS MES MESES ES DE DE INTE INTERV RVEN ENCI CIÓN ÓN 12

$. 1 . # . 1 $. 1 . # . 2 $. $.1. 1.#. #.33 $. $.1.# 1.#." ." $. $.1.# 1.#.# .#

DIAGNÓSTICO R&PIDO 12 13 DIAGNOSTICO A LA JA JASS ELAB ELABOR ORA ACIÓN CIÓN DEL DEL PLA PLAN N DE DE TRA TRABA BAJO JO.. 14 14 TALLE ALLER R DE SOCI SOCIAL ALIZ IZAC ACIÓ IÓN N Y ACUER ACUERDO DOS S DE COMP COMPRO ROMI MISO SOS. S. REUN REUNIÓN IÓN DE COOR COORDI DINA NACIÓ CIÓN N Y PROG PROGRA RAMA MACIÓ CIÓN N DE ACTI ACTIVI VIDA DADE DES. S.

15

$. $.1. 1.#. #.$$ TALLE ALLER R DE SENS SENSIB IBIL ILIZ IZAC ACIÓ IÓN. N. $. $.1.# 1.#.' .' COOR COORDIN DINAC ACION IONES ES EN LAS LAS INST INSTIT ITUC UCIO IONE NES S EDUC EDUCA ATIVAS TIVAS.. $.1.$$ $.1. CAPACIT CAPACITACI ACIÓN ÓN A LOS MIEMBR MIEMBROS OS DEL CONSEJ CONSEJO O DIRE DIRECTIV CTIVO O JASS JASS:: MÓDULO DE GESTIÓN ADMINISTRATIV ADMINI STRATIVA. A. $.1.'' $.1. CAPACIT CAPACITACI ACIÓN ÓN A LOS MIEMBR MIEMBROS OS DEL CONSEJ CONSEJO O DIRE DIRECTIV CTIVO O JASS JASS(( AUTORIDADES( OPERADOR Y OTROS: MÓDULO DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO. $. $.1. 1.)) TALLE ALLER R DE CAP CAPACIT ACITAC ACIÓ IÓN N A AM AMIL ILIA IAS: S: $.1.** $.1. C+ARLA C+ARLAS S DE DE CAP CAPACI ACIT TACIÓN ACIÓN EN LAS INSTIT INSTITUCI UCIONE ONES S EDUCA EDUCATIV TIVAS AS $. $.1. 1.1, 1, MA MANU NUAL AL DE DE CAP CAPACIT ACITAC ACIÓ IÓN N $.1.111 MANUAL $.1. MANUAL DE DE CAPACIT CAPACITACIÓ ACIÓN N DE OPERAC OPERACIÓN IÓN Y MANT MANTENI ENIMIE MIENT NTO O $. $.1. 1.12 12 ACTU ACTUAL ALIZ IZAC ACIÓ IÓN N DE PAD PADRÓ RÓN. N. $. $.1. 1.13 13 VISI VISIT TAS DOMI DOMICI CILI LIAR ARIA IAS. S. $.1. 1.11" PASACAL CALLES LES $.1.1# $.1. 1# EMPADRO EMPADRONAM NAMIEN IENTO TO A AMI AMILIA LIAS S NO CONSIDER CONSIDERADA ADAS S DENTRO DENTRO DEL PROYECTO.

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16 16 17 18 19 21 24 24 24 25 25 26

2


VII. LOGROS Y DIICUL DIICULTADES. '. '.11 LOGR LOGROS OS.. '.2 DIICUL DIICULT TADES ADES VIII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: ). ).11 CONC CONCLUS LUSIO IONE NES. S. ).2 RECOME RECOMENDA NDACION CIONES: ES: I.RESUL I.R ESULT TADOS Y LECCIONES APRENDIDAS

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26 26 27 28 28 28 29

3


I.

INTRODUCCIÓN Actualmente a nivel nacional se afronta múltiples problemas de índole sanitaria debido a la poca atención prestada a las obras de abastecimiento de agua potable y alcantarillado, especialmente en zonas rurales y urbano-marginales, donde las tasas de mortalidad infantil son ms altas debido a la aparición y la persistencia de enfermedades transmitidas por las aguas no tratadas! "a capital del distrito de #A$A"%A, no es a&eno a estos problemas y la situación en los últimos tiempos se 'a ido agravando debido al crecimiento de la población, por ser pueblos dinmicos( por lo )ue el presente proyecto de saneamiento es una necesidad bsica )ue re)uiere en forma urgente! "a población y autoridades locales, desde a*os atrs 'an transmitido su malestar al alcalde de la $+ #A$A"%A, por el deficiente e insuficiente abastecimiento de agua potable y el me&oramiento de un sistema eliminación de ecretas! "a carencia de estos servicios trae como consecuencia el incremento de la presencia de enfermedades gastrointestinales en especial a los ni*os de la zona! "a $unicipalidad +istrital de #amalca, como institución al servicio de los pueblos de su &urisdicción, consciente de los múltiples problemas de salubridad )ue atraviesan los pobladores de esta localidad, se 'a propuesto en dar solución a esta problemtica, motivo por el cual 'a decidido gestionar el financiamiento para la elaboración del perfil y epediente tcnico del proyecto denominado “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO DE LA LOCALIDAD DE JAMALCA – DISTRITO DE JAMALCA – PROVINCIA UTCUBAMBA – DEPARTAMENTO AMAZONAS( al $inisterio de vivienda construcción y saneamiento . /0I4" 5/0+0 +4 0$0%I6 A "A I748I6 9:"I%A 4;I0A" < "0%A"=(

para su

e&ecución en el ms corto plazo! +espus de 'aber obtenido el financiamiento, la municipalidad distrital, lanza a licitación, este proyecto, siendo la empresa> CONSORCIO SANTA ROSA, la cual tiene a cargo la e&ecución de la obra, según epediente tcnico!

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Lic. Roxana Hurtado Ayala. Especialista en aua y saneamiento

?


II.

RESUMEN EJECUTIVO +urante los meses de intervención social se programaron actividades según plan de traba&o, tales como> coordinaciones con autoridades de la $unicipalidad +istrital, representantes de las instituciones> 8alud, educación, conse&o directivo de la #A88, organizaciones de base y otros! 8e efectuaron reuniones con los integrantes del conse&o directivo de la #unta Administradora de los 8ervicios de saneamiento 5#A88=, autoridades comunales( se programaron y e&ecutaron talleres de capacitación con las familias beneficiarias de los aneos> ;uayacn, 8anta osa y la capital del distrito, del mismo modo se realizaron los talleres de capacitación con los miembros de los

conse&os

directivos #A88, estas actividades se dieron de manera teórica y prctica, así mismo se realizaron las coordinaciones en las instituciones educativas en los diferentes niveles para brindar los talleres educativos a la población escolar, en temas relacionados al uso y cuidado del agua, alcantarillado y sanitarios! %omo parte de las actividades sociales, se 'an desarrollado visitas domiciliarias con las familias )ue no participaron de los talleres de capacitación programados durante los meses de intervención, al mismo tiempo de la visita! %omo parte final del traba&o, en cuanto al fortalecimiento de capacidades a los miembros del comit #A88, se les entrego una cartilla necesaria para la gestión, tales como> plan anual de traba&o, presupuesto anual, plan de operación y mantenimiento, así como el manual de 0y$ del sistema de agua! %abe mencionar )ue las coordinaciones con el representante del A@$ de la municipalidad, fue constante y a la vez productiva en cuanto a la operación y mantenimiento del sistema de agua y alcantarillado! III.

DATOS GENERALES III!1

UBICACIÓN DEL PROYECTO III.1.1GENERALIDADES Y ANTECEDENTES. "a localidad de #amalca )ue est ubicado dentro del distrito de #A$A"%A, provincia de @%:A$:A, departamento y egión de A$AB0A8!

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C




4;I6

>

A$AB0A8



07I%IA

>

@%:A$:A



+I8@I@0

>

#A$A"%A



"0%A"I+A+

>

#A$A"%A,

;A
<

8A@A 08A

III.1.2NOMBRE DEL PROYECTO 4l nombre de proyecto es> “MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DE LOS SERVICIOS DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO DE LA LOCALIDAD DE JAMALCA( DISTRITO DE JAMALCAUTCUBAMBA-AMAZONAS”. III!2

MARCO DE REERENCIA. III.2.1UNIDAD EJECUTORA DEL PROYECTO. C/0 N,1 U450/0 67/0/ S89? P758@ D589954 T87F4 P84/ R84/;78 C05@ SNIP:

G88495/ 08 D8/77 U;/4 < R/7 =U>. G;584 L9/7 M4595/750/0 D5?5?/7 08 J/6/79/. J. S/4 M/?4 SN. =,"1> "'",1# A79/708: A?508 G4/78 S//H80/ 33"#1,

III.2.2UBICACIÓN. 4l rea del proyecto est ubicada en la egión de Amazonas, rovincia de tcubamba, distrito de #amalca! 4n /igura siguiente se muestra la ubicación de la localidad!

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D


M// 08 ;59/954 087 05?5? 08 J/6/79/.

M// 08 79/75/954 08 7/ 4/ 087 <89?.

III.2.3V!AS DE ACCESO. "as vías de Acceso se muestran en el siguiente cuadro>

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E


V!AS DE ACCESO A LA ZONA DEL PROYECTO C/0 N,2 +esde

A

@ipo de 7ía

$edio de Fm! @ransporte

@iempo

:agua ;rande

ueblo uevo

Asfaltada

Auto

3E!G

3H m!

ueblo uevo

#amalca

@roc'a %arrozable

Auto

3H!H

?H m!

84?8: I4F6/954 < 87/;/954 5/.

4l cuadro anterior permite conocer las vías de acceso ms frecuentes para llegar a la localidad a intervenir! %abe se*alar )ue se cuenta con movilidad todos los días, el acceso no es tan complicado salvo en pocas de invierno done la vía sufre algunos desperfectos por la falta de mantenimiento! III.2."CLIMA. 4l distrito posee tres zonas climticas, la primera de tipo semiseco clido, con precipitaciones pluviales )ue varían tambin de acuerdo a las zonas mencionadas, así se tienen deficiencias de lluvias en la primera durante casi todo el a*o, mientras )ue se presentan lluvias estacionales de 'asta 13HH mm anuales en las otras dos zonas! "a temperatura varía tambin con las zonas climticas, registrando un promedio de 2C% en la primera zona, 23% en la segunda y tercera, con oscilaciones de 'asta 2% durante el a*o! "a 'umedad relativa es tiene un rango de variación anual entre EC!DJ y DE!1J de acuerdo a la estación meteorológica de :agua %'ica! "a dirección del viento es desde el norte, con velocidades de 1-2 mKs en la zona ba&a, incrementndose en las zonas de mayor altura!

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L


III.2.#TOPOGRA!A. 4l rea de estudio presenta topografía ondulada, la población se encuentra asentado en la parte semi ondulado, las pendientes en población concentrada es 1HM y DHM entre la captación y el reservorio y la población dispersa! IV.

OBJETIVOS I7!1

GENERAL %ontribuir a la sostenibilidad de los servicios de saneamiento mediante el fortalecimiento

de capacidades y prcticas adecuadas en 'igiene y uso

de los servicios en forma correcta, conllevando al cambio de actitudes y comportamientos saludables a fin de me&orar los estilos de vida en las familias! I7!2

ESPEC!ICOS

-

8ensibilizar y promover el uso, cuidado y mantenimiento del saneamiento> alcantarillado, nidades :sicas de 8aneamiento 5:8= y otros en las familias beneficiarias!

-

%oordinar en forma emptica y asertiva con las instituciones públicas y comunidad estableciendo una participación activa en el desarrollo del programa!

-

/ortalecer las capacidades a los miembros del comit #A88 en temas de administración, operación y mantenimiento!

-

/ortalecer, los conocimientos y me&orar las prcticas saludables de las familias relacionadas a las conductas sanitarias 5lavado de manos, 'igiene y manipulación de alimentos e 'igiene de la vivienda!

-

;enerar una cultura de pago por el servicio en la población usuaria de los servicios de saneamiento!

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G


V.

METODOLOG!A ara el desarrollo de los planes de educación sanitaria y #A88 se aplicó tcnicas 5participativa, vivencial, observación directa, lúdica, lluvia de ideas, refleiva, etc=! "a metodología participativa, facilitó la interrelación de los participantes y el facilitador, logrando su involucramiento en las acciones prcticas propias de la capacitación, permitindole desarrollar 'abilidades y destrezas a las familias y #A88 en los temas consignados en los planes de capacitación! 4sta metodología incluyó los enfo)ues de interculturalidad, gnero y responsabilidad ambiental, contribuyendo al desarrollo de capacidades de las familias y la #A88! "a propuesta metodológica desarrollada se complementó con la utilización de materiales didcticos para la capacitación> +esarrollo en papelotes de los temas relevantes al @aller! @anto la metodología constructivista como la participativa lograron )ue el CHJ de las familias de la localidad, ad)uieran nuevos conocimientos y ad)uieran compromisos de 'bitos de 'igiene favorables para su salud! Así tambin, la propuesta metodológica contribuyó a )ue el %+ fortalezca sus capacidades

en

administración,

operación

y

mantenimiento

del

8A,

evidencindose en la actualización y mane&o de los documentos de gestión y las acciones )ue se vienen tomando para la operación y mantenimiento oportuno del sistema de agua potable! E4F8 08 OF8?/ S89?5/7 < F?/78956584? 08 /9?8, fomentando el reconocimiento de la interacción y corresponsabilidad interinstitucional con la gestión de los servicios de saneamiento y su importancia para el desarrollo local! E4F8 08 E50/0 08 G48, promoviendo la participación y el respeto de las personas en el marco de la igualdad de oportunidades, y fomentando la inclusión de la mu&er, el ni*o y la ni*a para )ue tenga acceso a 'erramientas )ue les permita participar y decidir en aspectos relacionados al

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1H


desarrollo sostenido de los servicios de saneamiento y el cuidado de la salud! E4F8 08 I4?897?/750/0, revalorando y respetando los patrones culturales establecidos como parte de su vivencia diaria y la diversidad cultural eistente! E4F8 08 S?84?/;5750/0 087 M805 A6;584?/7, orientada a promover una posición crítica y refleiva de los usuarios de los servicios de saneamiento, a manera de )ue asuman como parte de su )ue'acer diario, conductas y prcticas en pro del cuidado y conservación del medio ambiente! E4F8 08 8F5958495/ 894659/ 84 87  < /5@4/954 08 89, incidiendo en la población vulnerable, para me&orar sus condiciones de desigualdad y eclusión social! S?845;5750/0 08 7 8H595, desarrollando acciones de identificación y fortalecimiento

de

capacidades

de

administración,

operación

y

mantenimiento de los operadores de los servicios de saneamiento, y la revaloración del recurso agua e instalaciones sanitarias! E4F8 08 7/ C50/0/4/: na ciudadanía inclusiva y emptica para construir vínculos reales y despre&uiciados, y a su vez una ciudadanía con la capacidad de indignación suficiente para 'acer frente a cual)uier tipo de eclusión e in&usticia! +onde se desarrolla el 8entido de pertenencia )ue le otorga arraigo a una comunidad, el e&ercicio de derec'os )ue garantiza el respeto a derec'os individuales y a desarrollar un plan propio de vida, y articipación activa y responsable en el logro del bien común, )ue se caracteriza por el inters y compromiso por lo público e&ercido a travs de la discusión de asuntos públicos! E4F8 08 C6459/954 // 87 D8/77: 4ntendido como un proceso estratgico planificado y basado en evidencias empleadas para facilitar y promover cambios sociales y de comportamientos positivos y

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mensurables! "as acciones de comunicación social en los proyectos de agua y saneamiento facilitan> /> Nue las familias, organizaciones comunales y autoridades locales participan activamente en los procesos del proyecto de agua y saneamiento en su comunidad! ;> Nue las familias usuarias valoren los servicios de agua y saneamiento comprometindose con un pago mensual por este servicio! 9> Nue las familias usuarias adopten progresivamente comportamientos saludables y de 'igiene, así como prcticas para el uso adecuado de los servicios de agua y saneamiento! Adems, para el presente estudio 5traba&o de campo=, se tomó como elementos de soporte y consistencia, el padrón de las familias beneficiadas acorde con las respectivas viviendas numeradas, la cual fue traba&ada previamente! P// 87 08/77 08 7 ?/7788 08 9//95?/954 8 / ?575/0 7 5@584?8 6/?85/78: ara el desarrollo de los talleres de capacitación se 'a utilizado los siguientes materiales> 

"aptop



@s



data



apelotes



%inta masOeting



lumones %artulina @ar&etas n ovillo de lana!

P// 87 08/77 08 7 656( 8 / ?575/0 7/ 5@584?8 ?9459/ 050K9?59/: 

%adena 'umana

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VI.



@elara*a de la amistad



"luvia de ideas



/uego cruzado



%anasta de preguntas

IMPLEMENTACION DE ACTIVIDADES 7I!1

DESCRIPCIÓN

DE

LAS

ACTIVIDADES

PROGRAMADAS

Y

EJECUTADAS DURANTE LA PRESENTE INTERVENCIÓN. VI.1.1

COORDINACIÓN T%CNICA – SOCIAL %oordinaciones con el e)uipo tcnico y se realizaron en forma pertinente y asertiva, establecindose una comunicación fluida entre ambas, logrando así los ob&etivos propuestos para el presente mes de intervención!

VI.1.2

PRESENTACIÓN DEL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. 8e presentaron los cronogramas mensuales 5durante 2 meses= al e)uipo tcnico 5empresa e&ecutora=, municipalidad distrital, y conse&o directivo #A88 5presidente=, este proceso tiene por finalidad informar en forma continua las actividades desarrolladas por el e)uipo encargado de la parte social del proyecto en el presente mes!

VI.1.3

COORDINACIÓN CON AUTORIDADES LOCALES. "as coordinaciones con las autoridades municipales, locales y miembros del conse&o directivo #A88, responsable del rea tcnica municipal 5A@$=, se realizaron con la finalidad de obtener el apoyo por parte de las mencionadas y así lograr la participación de las familias en los talleres de capacitación programados para los meses de intervención!

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13


VI.1."

COORDINACIÓN CON EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA JASS %oordinaciones fueron constantes con los miembros del conse&o directivo #A88, con los cuales se programaron y e&ecutaron las actividades durante los meses de intervención, según plan de traba&o, a continuación, el presente cuadro muestra a los integrantes del conse&o directivo de la #A88! C/0 N ,3 COMITE JASS JAMALCA APELLIDOS Y NOMBRES

DNI

CARGO

;A:I4" 8A%P4B /"048

2E2??HH1

residente 5a=

A;8@0 +IAB 7A8N4B

33DCL?L2

7ice-residente

P$:4@0 +IAB 8A$I4@0

33DDCL1D

@esorero 5a=

40@I+A A"A%0 ""A$0

33DCLLDH

8ecretario 5a=

LH1HCCG?

/iscal

A+IA0 %0A"48 $4+IA

33L2EHH2

7ocal

:A8I"I+A $4+IA 74;A

33DCLLE3

7ocal

AI:A" +IAB $0+A;0

?2?C3LHD

0perador

:4A@IB 84:A8@IAA 0+I;4B

7A8N4B

L 8884?/4?8 08 7/ JASS: “GUAYACAN” C/0 N ," APELLIDOS Y NOMBRES

DNI

CARGO

+AI4" 74;A 7A""4#08

33DLH??3

residente 5a=

A;4"I%A ;440 :A@4

33DCEE1?

@esorero 5a=

4"$4 $4+IA 74;A

?HL2DC?E

S898?/5 =/>

08AI0 8AA74+A 0"I74A

33DCE1CG

/iscal

$4+A+0 74;A @4""0

33DCDE1C

7ocal

4"IA8 7A8N4B @4""0

?CD1GE1G

7ocal

A"/080 74;A @4""0

33DCLG1H

0perador

84?8: A9?/ 08 8789954 JASS

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1?


VI.1.#

ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LOS MESES DE INTERVENCIÓN VI.1.#.1

DIAGNÓSTICO R&PIDO 4sta actividad se realizó con la finalidad de identificar a las principales autoridades! Instituciones y organizaciones de base entre otros!

C/0 N,# DIAGNOSTICO RAPIDO DE LA LOCALIDAD "ocalidad> #amalca rovincia tcubamba +istrito> #amalca egión> Amazonas I! +atos generales "a localidad cuenta con @ipo de organizaciones 18ervicios 8i o %omit #A88  bsicos> Agua  8ub refectura  "uz  #uez de az  +esagQe  %omisaria  @elfono  7aso de lec'e  %elular  #untos  Internet  ensión DC  2 R8884?/4?8 08 7/ 54?5?9548 < @/45/9548 N6;8 < /87750 C/@ I4?5?954 AI8@I+48 ;0BA"48 Alcalde $unicipalidad 8AA74+A 4"$4 +IAB A"A%0 +AI4" $4#IA $0"IA ;A:I4" 8A%P4B

A@$ 8ubprefecto residente

$unicipalidad ;obernación #A88

/"048 "I8 NI0B $IR04 A@I%IA 74@A

#A88 ;erente +irectora

%entro de salud Institución

+irectora

educativa Inicial Institución

$0@44;0 %4"IIA

AB

7A"+I7I480 ;4$A

4ducativa ;A%IA

+irector

primaria Institución

;A%IA

4ducativa

"40I"+A :4A7I+48

primaria #uzgado de az

#ueza

%:A8

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1C

PROYECTO: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO DE LA LOCALIDAD DE JAMALCA – DISTRITO DE JAMALCA – PROVIMCIA DE UTCUBAMBA – REGION AMAZONAS” !

8:!

448@0

%omisario

%omisaria

/4A+4B 80:I0

VI.1.#.2

DIAGNOSTICO A LA JASS "a fic'a de diagnóstico se aplicó a los integrantes del comit #A88, con el único propósito de obtener información acerca de la administración, operación y mantenimiento de esta representación!

VI.1.#.3

ELABORACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO. 8e elaboró este documento con la finalidad de planificar las actividades a realizar durante los meses de intervención, el cual contiene los siguientes puntos> el ob&etivo general y específico, público ob&etivo, enfo)ues, estrategias, metodología, tcnicas, medios y materiales, módulos y temas, cronograma,

VI.1.#."

TALLER DE SOCIALIZACIÓN Y ACUERDOS DE COMPROMISOS. ara realizar esta actividad, primeramente, se repartieron

las

invitaciones

a

las

principales

autoridades municipales y locales, representantes de las instituciones educativas, salud, organizaciones de base y #A88! 4l taller se efectuó el día lunes 2H de febrero del presente a*o, en el local del Auditórium de la $unicipalidad, en donde se contó con la presencia de las principales autoridades, alcalde distrital, regidores, 4ducación, 8alud etc!, organizaciones de base e instituciones invitadas a este evento y público en general! "a gestora social presento ante los asistentes el lan de traba&o de las actividades sociales, de las cuales se tomaron los acuerdos y se asumieron los

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1D


compromisos durante los meses de intervención! ara el presente taller se elaboraron diapositivas alusivas para el tema tratado, tar&etas, papelotes, plumones, etc! C/0 N ,$ D5?5?

A9?5H50/0

Total de particip antes

#A$A"%A

@aller de socialización de acuerdos y compromisos

1?

M805 08 H85F59/954

89/

%onstancia de campo y fic'a de asistencia

2HKH2K2H1E

Fuente fcha de asistencia

VI.1.#.#

REUNIÓN DE COORDINACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES. 8e realizó la primera reunión con los integrantes del conse&o directivo #A88, en donde participaron> presidente 8r! ;A:I4" 8A%P4B /"048, el tesorera 8r! P$:4@0 +IAB 8A$I4@0, la secretaria 8ra! 40@I+A A"A%0 ""A$08 y la fiscal

8ra!

:4A@IB

84:A8@IAA

7A8N4B

0+I;4B, para programar las actividades sociales durante los meses de intervención, llegando a los siguientes acuerdos, se fi&aron las fec'as, 'oras y lugares, en donde se efectuarn los talleres de capacitación a las familias y al comit #A88! @ambin se realizaron coordinaciones con el %+! de ;uayacn, con )uienes se establecieron fec'as para capacitarlos! A continuación, se detalla los acuerdos tomados en la presente reunión! C/0 N ,' A9?5H50/08 95/78 C4@/6/ 08 /9?5H50/08 95/78 Actividad

"ugar

Informe FINAL

/ec'a 21-H2-2H1E 23-H2-2H1E

Pora

"ocal


1E

PROYECTO: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO DE LA LOCALIDAD DE JAMALCA – DISTRITO DE JAMALCA – PROVIMCIA DE UTCUBAMBA – REGION AMAZONAS” T/7788

08

9//95?/954 /7 965? JASS

#A$A"%A < ;A
@alleres

de #A$A"%A

capacitación a

13-H3-2H1E 2H-H3-2H1E 2E-H3-2H1E

E>3H p!m!

"ocal

L>HH p!m!

comunal "ocal

05-04-2017

31-H3-2H1E H?-H?-2H1E HD-H?-2H1E 2?-H3-2H1E 2E-H3-2H1E H?-H?-2H1E

comunal Auditórium de la E>HH p!m!

familias

$unicipalidad

y

"ocal de la I4I! M 23C

VI.1.#.$

TALLER DE SENSIBILIZACIÓN. 

DE LA CONVOCATORIA> ara realizar esta actividad, se coordinó con los miembros del conse&o directivo #A88 y autoridades locales, de la cual se repartieron a 2CH asociados las invitaciones y tambin se invitó por la radio local, la cual tuvo lugar el día sbado 2C del presente mes a 'oras 3>HH p!m!, en el local comunal a este evento asistieron las familias asociadas de los servicios de agua y alcantarillado! DEL TALLER. 8e inició el presente taller, contando con la presencia de los integrantes del comit #A88, autoridades y asociados de los servicios, se epuso el tema a travs de diapositivas y videos alusivos al evento, tambin se elaboró un tríptico tcnico - social informativo( se notó el inters de participación por parte los asociados y se comprometieron a concurrir en los próimos talleres de capacitación! C/0 N ,) T/778 08 845;575/954

Informe FINAL


1L

PROYECTO: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO DE LA LOCALIDAD DE JAMALCA – DISTRITO DE JAMALCA – PROVIMCIA DE UTCUBAMBA – REGION AMAZONAS” Distrito

#A$A"%A

@aller 8ensibilización

VI.1.#.'

Medio de verifcación

Total de parcipant es

Acvidad

de

Fecha


DL

COORDINACIONES

EN

2?KH2K2H1E

LAS

INSTITUCIONES

EDUCATIVAS. 8e realizaron las coordinaciones correspondientes con los directores de las instituciones educativas, con la finalidad de brindar las c'arlas educativas a la población estudiantil del nivel inicial, primario y secundario, programando esta actividad en los 'orarios y fec'as establecidas por los profesores encargados de la institución, para la cual se utilizarn lminas educativas alusivas al tema tratado y un lengua&e adecuado para su nivel!

C/0 N ,* I4?5?9548 E09/?5H/ Distrito

Instución!aser"os

Institución 4ducativa Inicial M 23C Institución 4ducativa rimario M 1D2CC JAMALCA Y GUAYACAN Institución 4ducativa icardo alma 8oriano . nivel secundario Institución 4ducativa rimario M 1E32C

VI.1.$

CAPACITACIÓN

Director

rof! atricia 7entura $ontenegro rof! %elinia az 7aldivieso

Medio de verifcación

Fecha

%onstancia de campo y carta

rof! ;erman ;arcía ;arcía

%onstancia de campo y carta %onstancia de campo y carta

rof! $iguel #imnez "ingan

%onstancia de campo y carta

A

LOS

MIEMBROS

DEL

23KH3K2H1E

23KH3K2H1E 23KH3K2H1E 2?KH3K2H1E

CONSEJO

DIRECTIVO JASS: MÓDULO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA. ara realizar esta actividad se programaron y establecieron fec'as, 'orario y el local para el desarrollo de este evento, los

Informe FINAL


1G


miembros del comit #A88, participó en forma continua y permanente, demostrando el inters de traba&ar por el desarrollo de su localidad y e&ercer una buena gestión, la cual fue encomendada por la asamblea general de asociados de los servicios de saneamiento! $etodología> @eórica . practica, para el proceso de capacitación, en los talleres se utilizó( el dialogo, eperiencias propias de los participantes, lluvia de ideas, ense*anza personalizada, tambin se traba&ó con papelotes, cartulinas de colores, manual de instrumentos de gestión, plan de operación y mantenimiento y otros referido al tema, e)uipo audiovisual, dinmicas de participación y motivación! 4l 'orario en )ue se realizaron estos talleres fue por el turno de la tarde en el local de la casa comunal y casa de la vocal! +espus de realizados los talleres de capacitación se les entrego el modelo del plan de traba&o, presupuesto anual, plan de operación y mantenimiento( realizado en forma con&unta con todos los miembros de la #A88! 4n cuanto a la ense*anza personalizada fue eclusivamente con la tesorera del comit, tomando como temas el llenado del libro ca&a y padrón de recaudos! @ambin se traba&ó con la actualización del padrón de asociados, el cual se realizó casa por casa en las diferentes zonas de intervención! A continuación, se muestra los temas brindados en los talleres realizados los meses de intervención> VI.1.'

CAPACITACIÓN

A

LOS

MIEMBROS

DEL

CONSEJO

DIRECTIVO JASS( AUTORIDADES( OPERADOR Y OTROS: MÓDULO DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO. ara realizar esta actividad se establecieron las fec'as y 'orario para la salida a campo, se coordinó con el gerente municipal y responsable del Srea @cnica $unicipal, esto con la finalidad de contar con el apoyo de estas autoridades y así solicitar la movilidad para desplazarnos por todas las partes del sistema de

Informe FINAL


2H


agua( para cumplir con la actividad programada en cuanto a realizar la limpieza y desinfección de las principales partes del sistema en estudio! %abe mencionar )ue tambin se coordinó con los miembros del comit #A88 en forma oportuna, )uienes participaron de este evento, así como tambin el operador del 8A8, el responsable del rea tcnica municipal Ing! #airo Ib*ez Puamn, Ing! 8egundo io&a 7alladolid y usuarios! 4stos demostraron el inters de participación y traba&ar por el desarrollo de su localidad! M8?07@/: para el proceso de capacitación, se e&ecutó en forma teórica y prctica> la teoría fue en ambiente cerrado( a travs del dialogo, eperiencias propias de los participantes, lluvia de ideas, etc!, tambin se traba&ó con papelotes, dinmicas de participación,

motivación

y

el

manual

de

operación

y

mantenimiento! "a prctica se dio en cada una de las partes del 8A8! tilizando materiales, 'erramientas, accesorios adecuados para este traba&o! 4l 'orario fue desde la ma*ana muy temprano 'asta la tarde, los asistentes )uedaron satisfec'os de la acción realizada! T/778 1: 8e reforzó en la elaboración del plan de traba&o, cuota familiar y mane&o de 'erramientas de gestión 

4laboración del cronograma de actividades!



4laboración de presupuesto anual de la 0rganización %omunal!



+eterminación de la cuota familiar

BENEICIARIOS: L miembros del %+ #A88, el operador y el /iscal 5C varones y 3 mu&eres= OBJETIVO DEL TALLER: +ise*ar correctamente según las necesidades de gestión de la #A88 el 0A y establecer según este la cuota familiar!

Informe FINAL


21


METODOLOGIA UTILIZADA: 4posición del dise*o del 0A interviniendo los asistentes con lluvia de ideas y la realización de prcticas individuales para realizar el clculo de la cuota familiar! VI.1.)

TALLER DE CAPACITACIÓN A AMILIAS: M07: E09/954 S/45?/5/ M07 @8?54 A06545?/?5H/: ?86/ E?/?? < 8@7/684?. 4n coordinación con los miembros del comit #A88 y familias se programaron y e&ecutaron los talleres de capacitación a familias en forma descentralizada, proyectndose estos( en el aneo de uevo ampa verde, %'afan y en la capital del distrito, estas actividades se realizaron por el turno de la tarde, en el aneo de %'afan se realizó en el local comunal, en el aneo uevo ampa 7erde, en el local comunal y en la capital del distrito en la casa comunal! 4n este evento, conto con la participación de las familias beneficiarias del proyecto, de cual, demostraron el inters por el tema tratado! +e la misma manera se contó con la presencia de las principales autoridades, organizaciones de base e instituciones invitadas a este evento! ara la e&ecución de los talleres se elaboraron diapositivas alusivas para el tema tratado, se motivó mediante videos, se utilizó la tcnica de la lluvia de ideas, tar&etas, papelotes, plumones, etc! A continuación, el presente cuadro muestra el resumen de los talleres de capacitación! T/778 1 =EDUSA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL>  



Informe FINAL

@cnica del lavado de manos Pigiene de los alimentos> - Almacenamiento y mane&o del agua para preparar alimentos - Agua segura! Pigiene de la vivienda y ambiental!


22

PROYECTO: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO DE LA LOCALIDAD DE JAMALCA – DISTRITO DE JAMALCA – PROVIMCIA DE UTCUBAMBA – REGION AMAZONAS” 

"impieza y desinfección :8 5letrina-ba*o=

BENEICIARIOS: 1C usuarios #A88! OBJETIVO DEL TALLER: %rear responsabilidad y buenos 'bitos de 'igiene en las familias usuarias para el desarrollo de su familia y localidad! METODOLOGIA UTILIZADA: ;rupos de traba&o recogiendo saberes previos eperiencias y conocimientos de personal calificado en estos temas! METAS ALCANZADAS: +esarrollo de la prctica del lavado de manos, tambin nuevas estrategias epresadas por los mismos usuarios de cómo mantiene su medio ambiente limpio e'ortndose unos a otros a generar el orden y la limpieza! T/778 2 =EDUSA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL> 

Adecuada disposición de esiduos 8ólidos!



Analizar la problemtica referente a la eliminación inadecuada de desec'os sólidos en la comunidad y su relación con las causas y efectos para la salud!



%onocer los conceptos bsicos y la clasificación de residuos sólidos!



romover prcticas para el mane&o sanitario de residuos sólidos en el 'ogar, la escuela y comunidad!



%onocer los procedimientos para la disposición final de residuos sólidos y para la elaboración de compost!

BENEICIARIOS: 13 usuarios #A88! OBJETIVO DEL TALLER: %rear y promover responsabilidad y buenos 'bitos de 'igiene en las familias usuarias de la comunidad generando de este modo el desarrollo de su familia y localidad! METODOLOGIA UTILIZADA: ;rupos de traba&o recogiendo saberes previos eperiencias y conocimientos de personal calificado en estos temas! METAS ALCANZADAS: +esarrollo de la prctica de reco&o de residuos sólidos, tambin nuevas estrategias epresadas por los mismos usuarios de cómo mantener su medio ambiente limpio generando el orden, la limpieza y la adecuada disposición sanitaria de desec'os sólidos!

Informe FINAL


23


C/0 N 1, R8684 08 ?/7788 08 9//95?/954 Tema

#u$ar

#A$A"%A

#A$A"%A #A$A"%A ;
Acvidad

@aller de capacitación @aller de capacitación @aller de capacitación @aller de capacitación @aller de capacitación

Total de parcip antes

4ducación sanitaria "avado de manos y uso, cuidado del agua esiduos 8ólidos Adecuada disposición E7  < 950/0 08 7/ UBS

@otal

Medio de verifcación Fecha

1C


2?KH3K2H1E

23


H?KH?K2H1E

13


HDKHEK2H1D

13


H1KH?K2H1E

1E


H?H?K2H1E

L1

Fuente fcha de asistencia

VI.1.*

C+ARLAS DE CAPACITACIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS "as coordinaciones con las directores de las instituciones educativas, realizadas para brindar les c'arlas educativas en el nivel inicial, primario y secundario, se e&ecutaron en los 'orarios y fec'as establecidas por las profesoras encargadas de cada institución, para la cual se utilizaran laminas educativas alusivas al tema tratado, tar&etas, papelotes y un lengua&e adecuado para cada grado, al mismo tiempo se utilizó videos audio visuales motivadores, obteniendo

resultados positivos en la actividad

realizada con los alumnos y alumnas de los niveles mencionados! A continuación, se muestran dos cuadros resumen con el número de varones y mu&eres de las Instituciones 4ducativas )ue participaron de las c'arlas! C/0 N 11 A764 087 45H87 INICIAL

Informe FINAL


2?

PROYECTO: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO DE LA LOCALIDAD DE JAMALCA – DISTRITO DE JAMALCA – PROVIMCIA DE UTCUBAMBA – REGION AMAZONAS” Distrito JAMALCA T?/7


Grado

C a*os Institución 4ducativa ? a*os II%IA" M 23C 3 a*os 3

%arones

Mu&eres

'('A#

Fecha

7

8

1C

2GKH3K2H1E

9

8

9

11

2GKH3K2H1E 2GKH3K2H1E

25

27

1E 2H #2

Fuente: Lista de asistencia

A continuación, se muestran dos cuadros resumen con el número de varones y mu&eres de ambas Instituciones 4ducativas )ue participaron de las c'arlas!

D5?5?

JAMALCA

C/0 N 12 A764 087 45H87 56/5 I4?5?954C/8 V/48 M88 Grado 

Institución 4ducativa rimario M 1D2CC

T?/7

D5?5?

1ero 2 do 3ero ?to Cto Dto $

89/

11

11

22

H3KH?K2H1E

9

7

12

13

7

8

16

11

9

9

1D 2C 1C 2E 1L 123

H3KH?K2H1E H3KH?K2H1E H3KH?K2H1E H3KH?K2H1E H3KH?K2H1E

64

59

C/0 N 13 A764 087 45H87 56/5 I4?5?954C/8 V/48 Grado M88 

Informe FINAL

TOTAL

TOTAL


89/

2C


JAMALCA


Institución 4ducativa rimario M 1D2CC

T?/7

Grado

%arones

Mu&eres

'('A#


11

11

22

HDKH?K2H1E

9

7

12

13

7

8

16

11

9

9

1D 2C 1C 2E 1L 123

HDKH?K2H1E HDKH?K2H1E HDKH?K2H1E HDKH?K2H1E HDKH?K2H1E

64

59

Fecha

Fuente: Lista de asistencia

C/0 N1" A)u*nos de) nive) secundario Distrito

JAMALCA


Institución 4ducativa Ticardo alma 8orianoU . nivel secundario

@otal

D5?5? Distrito

JAMALCA

Grado

%arones

Mu&eres

tota)

1ero A

9

6

15

27+32+17

1ero B

8

7

15

2 do

15

8

23

3ero

10

13

23

4to

7

7

14

5to

11

13

24

27+32+17 27+32+17 27+32+17 27+32+17 27+32+17

5

60

54

114

C/0 N 1# A764 087 45H87 56/5 I4?5?954C/8 V/48 Grado M88  Instución!aser"os

Institución 4ducativa Ticardo alma 8orianoU . nivel secundario

@otal

TOTAL

Fecha

89/

Grado

%arones

Mu&eres

tota)

Fecha

1ero A

9

6

15

05/04/2017

1ero B

8

7

15

05/04/2017

2 do

15

8

23

05/04/2017

3ero

10

13

23

05/04/2017

4to

7

7

14

05/04/2017

5to

11

13

24

05/04/2017

5

60

54

114

Fuente, #ista de asistencia

C/0 N 1$ A764 087 45H87 56/5

Informe FINAL


2D


GUAYACAN


Institución 4ducativa rimario M 1E32C

T?/7

Grado

%arones

Mu&eres

'('A#


03

01

H?

H?KH?K2H1E

01

02

02

03

02

01

01

01

01

02

H3 HC H3 H2 H3 2,

H?KH?K2H1E H?KH?K2H1E H?KH?K2H1E H?KH?K2H1E H?KH?K2H1E

1+

1+

Fecha

VI.1.1, MANUAL DE CAPACITACIÓN +urante las actividades programadas con el conse&o directivo de la #A88, se elaboró un manual de capacitación, con temas eclusivos a los talleres impartidos, durante los meses de intervención, el cual ayudara en el desarrollo de los contenidos a los miembros el %+! 4l manual se denomina “INSTRUMENTOS DE GESTIÓN”. VI.1.11 MANUAL

DE

CAPACITACIÓN

DE

OPERACIÓN

Y

MANTENIMIENTO ara fortalecer las capacidades de los miembros del comit #A88 se elaboró +urante las actividades programadas con el conse&o directivo de la #A88, se elaboró un manual de capacitación, con temas eclusivos impartidos, durante los talleres de operación y mantenimiento, el cual ayudara a cumplir al comit #A88 y operador con sus funciones encomendadas! 4l manual se denomina “OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO SAP”. VI.1.12 ACTUALIZACIÓN DE PADRÓN. ara cumplir con los ob&etivos del plan de capacitación, se 'a realizado la actualización del padrón de familias - censal, esto con la finalidad de obtener una información clara respecto a cuantos usuarios cuenta la #A88 y cuanto es el número de población!

Informe FINAL


2E


%abe mencionar )ue este documento es uno de los instrumentos de gestión con el )ue debe contar la #A88! A continuación, formato de padrón de familias . censal! VI.1.13 VISITAS DOMICILIARIAS. ara reforzar lo impartido en todo el proceso de intervención social, se realizó las visitas domiciliarias, tomando como punto de partida a los asociados )ue no tuvieron la oportunidad de participar en los talleres de capacitación, al mismo tiempo de esta actividad se les entrego un almana)ue con temas alusivos a la intervención! "os asociados demostraron el inters y reconocieron la importancia de acudir a estos eventos( comprometindose en la próima oportunidad de ser ms responsables y acudir a las convocatorias )ue se realicen por la #A88!

CUADRO N1' VISITAS DOMICILIARIAS Distrito

LUGAR

%arones

Mu&eres

JAMALA

20

32

!"A#AA$

07

03

%A$&A '(%A

02

04

3

85

129

Fecha

JAMALCA

2HKH3K2H1E

@otal FI!-A, %I.I'A D(MI!I#IA/IA

VI.1.1" PASACALLES 8e coordinó con las Instituciones 4ducativas y Autoridades locales y municipales para llevar a cabo este evento tan importante )ue servir como instrumento de

refleión para las familias y estas a su vez

proyecten un cambio de estilos de vida y me&oren los 'bitos de 'igiene y cuiden el recurso 'ídrico tan importante como es el agua y los servicios sanitarios!

Informe FINAL


2L


A continuación, el resumen de las Instituciones 4ducativas )ue participaron de este evento! C/0 N1' Distrito

Fecha

LUGAR

I0.'I'!I0 D!A'I%A )$))AL $* 235

H3KH?K2H1E%oordinaciones! HEKH?K2H1E ealización

JAMALCA

+')MA')A $* 16255 JAMALA

-

%,"$A')A .')A'( +ALMA %(')A$( +')MA')A $* 17325 !"A#AA$

VI.1.1# EMPADRONAMIENTO A AMILIAS NO CONSIDERADAS DENTRO DEL PROYECTO. 4n coordinación con la 4mpresa encargada de la e&ecución de la obra y la $unicipalidad +istrital, se realizó el empadronamiento de las familias )ue no estaban consideradas dentro del proyecto para )ue en una posterior ampliación se les incluya y puedan contar con sus respectivos servicios! 4ste traba&o con&unto se realizó con la Ingeniera Ambiental tomando como referencia los planos de la obra, tanto de #amalca como de ;uayacan! VII.

LOGROS Y DIICULTADES. 7II!1

LOGROS. 8e cumplieron con los ob&etivos propuestos en el plan de traba&o! "as coordinaciones realizadas en forma oportuna permitieron lograr lo planificado durante los meses de intervención! 4l soporte fue constante por parte de los integrantes del conse&o directivo #A88 y autoridades municipales y locales! 8e realizaron los talleres propuestos en el plan de traba&o, dando cumplimiento a lo programado el plan de capacitación!

Informe FINAL


2G


/ortalecimiento de capacidades a los miembros del comit #A88, en los módulos de ;estión administrativa y operación y mantenimiento del sistema de agua y saneamiento8e logró entregar toda la documentación ad)uirida durante los meses de intervención, esto con la finalidad, de gestionar y liderar una buena administración #A88! 8e logró culminar con la actualización de los asociados y ordenarlos de acuerdo a la documentación administrativa re)uerida para su gestión! 8e culminó con las c'arlas educativas en las instituciones de educativas de la capital del distrito, impartindoles temas al so y cuidado del alcantarillado! 8e realizaron las visitas domiciliarias a las familias asociadas de la #A88, esto con el propósito de reforzar lo difundido en cada taller educativo! "os indicadores de la #A88, con respecto a la gestión del servicio fue asumido en un 1HHJ! CON LAS AMILIAS JASS: Informadas, concientizadas y seguras para la toma de decisiones en rol preponderante de la administración de los servicios de agua y saneamiento! reparadas para generar su propio desarrollo y me&orar la calidad de vida de sus familias usuarias! Asegura me&orar las condiciones de salud y comportamientos saludables!

7II!2

DIICULTADES 8e puede ver como dificultad el )ue los beneficiarios solo disponen de tiempo por las noc'es y los fines de semana sbado o domingo!

Informe FINAL


3H


/alta de inters por los pobladores en cuanto a l tema en 4ducación 8anitaria, no 'ay muc'a acogida! 8e realizó el asacalles con muc'a dificultad debido a )ue las lluvias eran persistentes y las calles estaban en malas condiciones e intransitables ! VIII.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: 7III!1 CONCLUSIONES. "os cronogramas mensuales de las actividades sociales fueron entregados en forma oportuna a la municipalidad, presidente #A88 y empresa e&ecutora! %oordinaciones con el e)uipo tcnico y municipalidad fueron de forma permanente durante los meses de intervención! %oordinaciones con los miembros del conse&o directivo #A88, autoridades locales y responsables de las Instituciones 4ducativas facilitaron la intervención de %apacitación para alcanzar lo propuesto en la presente intervención! "os talleres de capacitación con las familias usuarias del proyecto, fueron en forma descentralizada abarcando los aneos y en la capital del distrito! "os talleres de capacitación con los integrantes del conse&o directivo #A88, fueron muy educativos y productivos para el desempe*o de sus funciones! 8e brindaron c'arlas educativas a la población escolar de los niveles de inicial, primaria y secundaria impartindoles temas al uso y cuidado del agua, alcantarillado y sanitaros y %uidado del $edio Ambiente y su importancia! 8e realizaron las visitas domiciliarias a las familias asociadas de la #A88! 7III!2 RECOMENDACIONES: "a comunicación y la coordinación constantes permiten cumplir con las metas propuestas!

Informe FINAL


31


"a municipalidad distrital, debe motivar ms a la población, para obtener participación en cada taller de capacitación a favor del desarrollo personal y comunal! "a $unicipalidad como entidad )ue promociona el me&oramiento de los servicios bsicos esta llamada 'acer sostenibles, generando condiciones adecuadas para )ue se realicen! %onstantemente brindar capacitación a los %onse&os +irectivos, para )ue 'aya continuidad en el traba&o realizado por esta etapa y me&oren cada día su gestión! I.

RESULTADOS Y LECCIONES APRENDIDAS "os proyectos de saneamiento bsico )ue incorporan el componente de educación sanitaria a la población muestran mayor cercanía a los ob&etivos propuestos de me&orar garantizar agua segura a la población rural! 4iste la necesidad de complementar la capacitación con procesos orientados a me&orar los comportamientos sanitarios de la población! @an importante como la definición de contenidos y la elaboración de materiales educativos, es el desarrollo de capacidades del personal responsable del desarrollo de los procesos educativos! 8i bien los contenidos de capacitación a las #A88, 'an sido estructurados en base a sus funciones bsicas, contienen procedimientos con ecesiva rigurosidad tcnica )ue genera dificultades en su aplicación y por ende )ue se pongan en prctica procedimientos alternos para solucionar los problemas )ue se presentan en forma cotidiana en la administración del sistema! "as me&oras en los comportamientos sanitarios de la población re)uieren de un traba&o muc'o ms cercano con la familia, sin embargo, esta propuesta es poco viable en trminos de costos y sostenibilidad, por lo )ue se 'a optado por incorporar algunos contenidos bsicos en el traba&o comunitario )ue realiza el personal de salud y complementarlo con un programa masivo de Información, 4ducación y %omunicación en salud y saneamiento!

Informe FINAL


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"os contenidos de la educación sanitaria necesitan ser priorizados para lograr los resultados propuestos! "os procesos de educación sanitaria necesitan involucrar a un con&unto de actores )ue complementen sus conocimientos y capacidades para lograr los ob&etivos propuestos 4&m! 8alud . comportamientos sanitarios! "a eperiencia educativa, constituye un precedente )ue nos lleva a pensar )ue el desarrollo de la educación sanitaria por los promotores de salud constituye una alternativa concreta para garantizar la continuidad del proceso y por ende el logro de los resultados deseados! 0tro aspecto importante a considerar, es la necesidad de identificar responsables para impulsar el proceso, así como realizar monitoreo y evaluación, en nuestro caso se debe fortalecer al $I8A para asumir estas responsabilidades y realizar un seguimiento a las familias para )ue se lograr los ob&etivos trazados!

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Informe Final Jamalca 28-04-2017

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