UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA “Facultad de Arquitectura y Urbanismo”
INFORME FINAL PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES I EJECUCIÓN EN GABINETE
TEMA:
“ELABORACIÓN DE PLANOS PARA EXPEDIENTES TÉCNICOS” UNIDAD DE ESTUDIOS Y PROYECTOS GERENCIA SUB REGIONAL LUCIANO CASTILLO COLONNA
ELABORADO POR:
PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
2
ROXANA PAOLA CRISANTO SILUPÚ EST. DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
PIURA, AGOSTO DEL 2011
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FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
3
DEDICATORIA A MI FAMILIA: MIS PADRES Y HERMANOS
.
INDICE
I.
PRESENTACION
5
II.
INTRODUCCION
6
III.
PLAN DE TRABAJO
7
III.1. TÍTULO DEL TRABAJO
7
III.2. INSTITUCIÓN
7
III.3. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN ACTUAL
7
III.4. MARCO TEÓRICO
8
III.5. MARCO NORMATIVO
9
III.6. METODOLOGÍA DE SOLUCIÓN
9
III.7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
9
IV. INFORME DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES IV.1. PLANTEAMIENTO DEL INFORME IV.1.1.
Objetivo del Informe
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
10 10 10
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
4
IV.1.2.
Periodo de Prácticas
IV.1.3.
Institución y Área donde desarrolla sus prácticas
10
10
IV.1.4.
Funciones del Área donde realizó sus prácticas 10
IV.2. ASPECTOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN:
21
IV.2.1.
Razón Social
21
IV.2.2.
Actividades que realiza
21
IV.2.3.
Aspectos Técnicos
22
-
Ubicación Geográfica
22
-
Plano de Ubicación
22
-
Organización
22
IV.3. ACTIVIDADES REALIZADAS
23 - 51
IV.3.1.
Descripción
IV.3.2.
Objetivo
IV.3.3.
Planificación
IV.3.4.
Secuencia de Actividades
IV.3.5.
Descripción y Metodología para el desarrollo de la
actividad
-
Secuencia de actividades para desarrollar la labor de
calificación técnica, encomendada
-
Conocimientos
aplicados
en
el desarrollo
de
las
actividades
IV.3.6.
Análisis de Requerimientos (materiales)
IV.3.7.
Resultado final de la actividad
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PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
5
IV.3.8.
Conclusiones, recomendaciones
IV.3.9.
Bibliografía
IV.4. ANEXOS
V.
52
IV.4.1.
Cuadros
IV.4.2.
Cronograma de actividades
DOCUMENTOS OFICIALES
53
V.1. SOLICITUD DE PRACTICAS V.2. CARTA PRESENTACION V.3. CARTA DE ACEPTACION V.4. EVALUACION
VI. CURRICULUM VITAE
54 - 55
VII. BROCHURE
56- 59
PRESENTACIÓN
La realización de prácticas Pre-profesionales es uno de los pasos importantes para el estudiante dentro de su carrera profesional. Dichas prácticas son de carácter obligatorio para la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, tienen por finalidad ampliar y aplicar los conocimientos que el estudiante a adquirido a lo largo de sus estudios y permite lograr que el estudiante adquiera habilidades y destrezas que solo pueden cultivarse con el ejercicio de la profesión, así como también desarrollar la sensibilidad del estudiante con respecto a la sociedad, dándole la oportunidad de conocer las necesidades y problemas de la comunidad.
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Otro de los objetivos de las prácticas Pre-profesionales es brindar orientación laboral al futuro profesional en el área o rubro en que ha de desempeñarse y las prácticas Preprofesionales sirven, en este caso, para la capacitación y complementación de la formación profesional en esa área específica, ya que nos pone en contacto con el mundo laboral existente. El informe de prácticas es la parte final de este proceso de capacitación Pre-profesional.
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INTRODUCCIÓN
En este informe, se indicarán las actividades desarrolladas y el tiempo de duración, además de informar sobre datos más puntuales como los objetivos de cada proceso, resultados y demás. También se tiene en cuenta en el informe, datos sobre la institución donde se desarrollo dichas prácticas. En este caso, las prácticas fueron realizadas en la Sub Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna.
El presente informe se origina en el desarrollo de las prácticas pre-profesionales realizadas del 06 de junio del 2011 al 02 de setiembre del 2011. El informe consta de dos partes. La primera parte trata una sección informativa sobre la empresa donde se realizaron las prácticas pre profesionales, y los objetivos del presente informe. La segunda parte detalla las
actividades desarrolladas en dicha institución. Para cada
actividad se especifica los objetivos propuestos, los procedimientos desarrollados, los resultados obtenidos y las conclusiones después de cada actividad
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III.
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PLAN DE TRABAJO III.1. TÍTULO DEL TRABAJO “ELABORACIÓN DE PLANOS PARA EXPEDIENTES TÉCNICOS” III.2. INSTITUCIÓN GERENCIA SUB REGIONAL LUCIANO CASTILLO COLONNA Unidad de Estudios y Proyectos III.3. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN ACTUAL Dentro de las competencias de un estudiante de Arquitectura, contamos con características que al aplicarlas impulsan o mejoran su nivel de confianza en proyectos reales, para ir conociendo el futuro campo de trabajo y su preparación en el mismo. COMPETENCIAS GENERALES: •
Diseñador de proyectos arquitectónicos con arreglo a la normatividad vigente.
•
Investigador capaz de identificar problemas y de proponer soluciones arquitectónicas.
•
Gestor de proyectos de su especialidad con competencias en generar, planificar, administrar, controlar y evaluar.
•
Humanista sensible a las diversas formas de expresión cultural, capaz de entender y adaptarse a las necesidades sociales, espirituales y de identidad de la población, con respeto a los valores esenciales del ser humano - lo moralmente bueno y bello - lo cual plasma en su ejercicio profesional en los diversos lugares en donde realiza su trabajo.
COMPETENCIAS ESPECÍFIAS:
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•
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Posee capacidad para proponer y desarrollar un programa arquitectónico complejo de distintos usos
con sus actividades y secuencias de
acontecimientos.
•
Posee los conocimientos y la destreza necesarios para elaborar proyectos arquitectónicos.
•
Posee una plena comprensión, evaluación y manejo integrado de los factores, variables y determinantes sociales, económicas, culturales, medioambientales y tecnológicas como profesionales de un proyecto de arquitectura.
•
Comprende las responsabilidades legales del arquitecto con respecto al bienestar, la seguridad y la salud pública, entre otros; los derechos de propiedad, las ordenanzas de zonificación, los reglamentos de construcción y otros factores que afectan el diseño y la construcción.
•
Tiene conciencia de la función cultural y social de la arquitectura y de la capacidad del arquitecto para aportar ideas a la sociedad para mejorar el hábitat.
III.4. MARCO TEÓRICO La Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna. es el máximo Órgano de Gobierno en su jurisdicción, es responsable de viabilizar, conducir, ejecutar, supervisar y evaluar los planes y programas, presupuestos operativos y de inversión de sus órganos dependientes, bajo la dirección de la Alta Dirección del Gobierno Regional Piura, manteniendo estrecha coordinación con los Gobiernos Locales de acuerdo a los lineamientos de política.
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Gráfico Nº 1 Organigrama Estructural de la Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna Fuente: Manual de Organización y Funciones de la Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna Del Gobierno Regional Piura, 2008 III.5. MARCO NORMATIVO TITULO QUINTO DE LAS FUNCIONES DE LOS ORGANOS CAPITULO I ÓRGANOS DE DIRECCIÓN ARTICULO 11°.- De Las Gerencias Sub Regionales Las Gerencias Sub Regionales, son el máximo órgano de gobierno en su jurisdicción, son responsables de formular, programar, coordinar, ejecutar y supervisar acciones de desarrollo en su respectivos ámbitos Sub Regionales en concordancia con los planes y programas Sub Regionales y Regionales. El Gerente Sub Regional es designado por el Presidente Regional, como cargo de confianza y depende jerárquicamente de la Gerencia General Regional. (fuente, Reglamento de Organización y Funciones de la gErencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna). III.6. METODOLOGÍA DE SOLUCIÓN Mantener una relación profesional, respetuosa y cordial con los distintos profesionales que trabajan dentro de la unidad de estudios y proyectos, para ejecutar eficientemente bajo su dirección las diferentes funciones y tareas que me sean asignadas. III.7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES •
Fecha de inicio
o •
Fecha de término
o •
06 de Junio del 2011
02 de Setiembre del 2011
Número de semanas o
13 semanas
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•
Número de horas diarias o
•
4 horas diarias
Número de horas semanales o
•
11
20 horas semanales
Número total de horas o
260 horas
Actividades a realizar • IV.
Digitalización de planos de arquitectura y especialidades a fines.
INFORME DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES IV.1. PLANTEAMIENTO DEL INFORME IV.1.1.
Objetivo del Informe
Documentar, informar, resumir y analizar la experiencia laboral obtenida durante la realización de las prácticas pre profesionales. Brindar orientación a los próximos estudiantes que cursen la asignatura de Prácticas Pre Profesionales I, dejando una guía escrita para la realización de documentos afines. IV.1.2. •
Fecha de inicio o
•
20 horas semanales
Número total de horas o IV.1.3.
•
4 horas diarias
Número de horas semanales o
•
13 semanas
Número de horas diarias o
•
02 de Setiembre del 2011
Número de semanas o
•
06 de Junio del 2011
Fecha de término o
•
Periodo de Prácticas
260 horas Institución y Área donde desarrolla sus prácticas
Gerencia Sub Regional “Luciano Castillo Colonna”. o
Dirección Sub Regional de Infraestructura.
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Unidad de Estudios.
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IV.1.4. •
12
Funciones del Área donde realizó sus prácticas
Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna La Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna, es el máximo órgano de gobierno en su jurisdicción, es responsable de viabilizar, conducir,
ejecutar, supervisar y evaluar
los planes, programas,
presupuestos operativos y de inversión de sus órganos dependientes, bajo la dirección de la Alta Dirección del Gobierno Regional Piura, manteniendo estrecha coordinación con los Gobiernos Locales de acuerdo a los lineamientos de política. El Gerente Sub Regional es designado por el Presidente Regional, como cargo
de confianza y
depende jerárquicamente de la Gerencia General Regional. La jurisdicción de la Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna comprende el ámbito territorial de las Provincias de Paita, Sullana, Talara y Ayabaca en sus distritos de Ayabaca, Jilili, Lagunas, Paimas, Sapillica, Sicchez, Suyo y Montero, esta jurisdicción es en el aspecto administrativo. •
Funciones
de
la
Gerencia
Sub
Regional
Luciano
Castillo
Colonna Son funciones de la Gerencia Sub Regional las siguientes: a) Coordinar y participar en la formulación del Plan de Desarrollo Regional Concertado, competencia,
en
integrando
lo
concerniente
al
ámbito
de
su
los esfuerzos y recursos de agentes de
desarrollo y organismos sectoriales. b)
Participar y cooperar, en forma permanente y continua,
en la
formulación de los Planes de Desarrollo Locales Concertados a nivel provincial y distrital, en el ámbito territorial de su competencia, de acuerdo a la normatividad vigente. c) Formular estudios de pre inversión, elaborar expedientes técnicos y ejecutar proyectos de inversión pública del ámbito de su jurisdicción, en el marco de la normatividad vigente. d) Promover y organizar programas de capacitación para el desarrollo empresarial. e) Promover la mayor organización del sector privado en
pre–
inversión o inversión sub Regional. f) Cumplir, proponer y hacer cumplir las normas legales y disposiciones emitidas por el Gobierno Regional Piura.
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g) Coordinar y supervisar la ejecución del presupuesto Sub Regional y administrar su patrimonio conforme a la ley. h)
Efectuar
acciones
de
concertación
para
lograr
el
co-
financiamiento en la ejecución de obras y proyectos por parte de los beneficiarios en el ámbito sub regional. Gobierno Regional Piura Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna. i) Concertar y coordinar con las municipalidades, las organizaciones sociales, económicas y culturales de su jurisdicción la ejecución de obras de interés regional. j) Ejecutar acciones de promoción del desarrollo para los proyectos y obras en el ámbito de su jurisdicción. k) Supervisar el cumplimiento de la normatividad sectorial en materia
de: Agricultura,
turismo,
educación,
producción,
salud, trabajo,
energía
y minas, comercio,
transportes y comunicaciones,
vivienda, construcción y saneamiento en el ámbito de su competencia, previa coordinación con la Gerencia Regional correspondiente. l) Celebrar y suscribir, en representación del Gobierno Regional Piura,
previa autorización
del
Presidente
Regional,
contratos,
convenios y acuerdos relacionados con la ejecución y concesión de obras de proyectos de
inversión, prestación de servicios y además
acciones de desarrollo conforme a la ley de la materia y solo respecto a aquellos bienes, servicios y/o activos cuya titularidad corresponden a la Gerencia Sub Regional. m)
Otras
funciones
que
le
sean
delegadas
y
asignadas
en
concordancia con la normatividad vigente. •
Productos del órgano
a) Documentos de Gestión Sub Regionales (ROF, CAP, MOF, TUPA, POI, entre otros) b) Presentación de Memoria Institucional c) Informes de Estados Presupuestarios y Financieros de la Gerencia Sub Regional d) Propuesta del Plan de Desarrollo Regional Concertado e) Propuesta del Programa de Competitividad Regional. f) Propuesta del Programa de Desarrollo Institucional Sub Regional. g) Formulación del Plan Operativo Institucional Sub Regional. h) Evaluación del Plan Operativo Institucional Sub Regional. i) Programa Inversiones Sub Regional.
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j) Estudios de Pre inversión declarados viables en el marco del Sistema Nacional de Inversión Pública k) Expedientes técnicos debidamente aprobados para ejecución de obras. l)
Obras de infraestructura ejecutadas, supervisadas, liquidadas y
transferidas. m) Presupuesto Participativo Anual. n) Balance Sub Regional. o) Plan Anual de Adquisiciones.
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Gráfico Nº 2 Organigrama Estructural de la Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna Fuente: Manual de Organización y Funciones de la Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna Del Gobierno Regional Piura, 2008
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Gráfico Nº 3 Cuadro Orgánico de Cargos de la Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna Fuente: Manual de Organización y Funciones de la Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna Del Gobierno Regional Piura, 2008
•
Dirección Sub Regional de Infraestructura
La Dirección Sub Regional de Infraestructura formula, propone, ejecuta, dirige, controla y administra los planes y políticas de la Gerencia Sub Regional en materia de infraestructura de acuerdo a los planes regionales y nacionales; así como desarrolla funciones normativas, reguladoras, de supervisión, evaluación y control. La Dirección Sub Regional de Infraestructura está a cargo de un Director y funcionalmente depende del Gerente Sub Regional. Para el desarrollo de sus funciones se organiza y está integrada por la: •
Unidad de Estudios
•
Unidad de Obras.
•
Funciones de la Dirección Sub Regional de Infraestructura
La Dirección Sub Regional de Infraestructura cumple las funciones siguientes: a) Formular los estudios de expedientes técnicos, de obras y proyectos en el marco de la aplicación de la “Ley del Sistema Nacional de Inversión Pública”. b) Ejecuta acciones de concertación para lograr el co-financiamiento en la ejecución de obras y proyectos por parte de los beneficiarios. c)
Concertar
y
coordinar
con
los
Gobiernos
Locales,
las
organizaciones Sociales económicas y culturales de su jurisdicción, la ejecución de obras de interés Sub Regional. d)
Ejecutar acciones de promoción del desarrollo para consolidar los
proyectos y obras en el ámbito de su jurisdicción e) Formular y conducir el proceso técnico y administrativo de los proyectos de inversión de acuerdo a las necesidades en el ámbito Sub Regional.
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f) Participar en la formulación del Programa de Inversiones y la elaboración del presupuesto Institucional participativo. g) Dirigir y supervisar la ejecución de proyectos y obras cumpliendo con la legalidad y normatividad vigente. h) Efectuar las liquidaciones oportunas de las obras de inversión conforme las leyes y normas vigentes. i)
Concertar y
formular los convenios y contratos a suscribir con
la
población organizada e instituciones de acuerdo a los dispositivos legales vigentes. j) Ejecutar los programas y proyectos de prevención y de emergencia de acuerdo a la normatividad legal vigente. Gobierno Regional Piura k) Supervisar y evaluar a nivel Sub Regional las funciones especificas sectoriales
en materia
de
transportes,
comunicaciones
minería,
energía
e
hidrocarburos,
y telecomunicaciones de acuerdo a los
planes regionales, nacionales y sectoriales. l)
Efectuar la supervisión de las actividades de las Gerencias Sub
Regionales en el ámbito de su competencia. m) Supervisar las Obras que se ejecuten mediante Convenio o Contrato. n)
Ejecutar
los
programas
de
prevención,
rehabilitación
y
de
emergencia de acuerdo a la normatividad legal del Sistema Nacional de Defensa Civil. o) Las demás funciones que les sean asignadas. •
Productos de la Unidad Orgánica
a) Propuesta del Programa de Inversiones Sub Regional. b) Propuesta de Programas y Proyectos de Emergencia ejecutados. c) Expedientes técnicos para la ejecución de obras. d)
Obras de Infraestructura ejecutadas, supervisadas, liquidadas y
transferidas. e) Perfiles técnicos de obras y proyectos. f) Evaluación de Proyectos. g) Inventario de obras ejecutadas, liquidadas y transferidas. h) Inventario de estudios y proyectos.
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Gráfico Nº 4 Organigrama Estructural de la Dirección Sub Regional de Infraestructura Fuente: Manual de Organización y Funciones de la Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna Del Gobierno Regional Piura, 2008
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Gráfico Nº 5 Cuadro Orgánico de Cargos, Dirección Sub Regional de Infraestructura Fuente: Manual de Organización y Funciones de la Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna Del Gobierno Regional Piura, 2008
•
Unidad de Estudios
•
Funciones de la Unidad de Estudios
o
Coordinar, supervisar y evaluar las actividades técnico, administrativas de su competencia.
o
Participar en la formulación del Plan de Desarrollo y del Programa de Inversiones.
o
Elaborar, realizar estudios a nivel de Expediente Técnico a ser
ejecutados
de acuerdo a lo ordenado por la “Ley del
Sistema Nacional de Inversión Pública”.
o
Supervisar el cumplimiento de normas técnicos legales vigentes
con
respecto
a edificaciones y obras civiles a
proyectarse. o
Participar en el apoyo de los Gobiernos Locales y de la población organizada en relación a la asistencia técnica en estudios y proyectos, enmarcados en el Programa de Inversiones.
o
Revisar proyectos presentados por los gobiernos locales y población organizada, para garantía técnica de los mismos.
o
Proponer directivas para su aprobación y aplicación en el desarrollo y ejecución de los estudios.
o
Programar y ejecutar las acciones necesarias para mantener actualizados los costos unitarios de los materiales de construcción civil.
o
Coordinar y participar con la Dirección Sub Regional de Infraestructura en la elaboración y/o revisión de estudios y proyectos cuya ubicación geográfica trascienda el ámbito Sub Regional.
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o
Planificar,
21
programar,
dirigir,
ejecutar
y
controlar
los
estudios básicos como pre factibilidad, factibilidad y definitivos. o •
Las demás funciones que le sean asignadas.
Productos de la Unidad Orgánica
a) Expedientes técnicos aprobados para la ejecución de obras de infraestructura pública. b) Términos de referencia para la contratación de estudios definitivos de Ingeniería. c) Perfiles técnicos de pequeña obras y proyectos de apoyo social. d) Evaluación de proyectos de apoyo social. e) Inventario de Estudios y Proyectos realizados.
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Gráfico Nº 6 Cuadro Orgánico de Cargos, Unidad de Estudios Fuente: Manual de Organización y Funciones de la Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna Del Gobierno Regional Piura, 2008
IV.2. ASPECTOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN: GERENCIA SUB REGIONAL LUCIANO CASTILLO COLONNA. IV.2.1.
Razón Social
Gerencia Sub Regional “Luciano Castilla Colonna” IV.2.2. o
Actividades que realiza
Visión
En el año 2011 Piura es una Región descentralizada, ordenada, articulada y competitiva con justicia social, que desarrolla una plataforma productiva basada en la agroindustria y pesquería de exportación, el turismo y en el aprovechamiento social y ambientalmente responsable de la diversidad de sus recursos naturales y servicios logísticos internacionales; donde la gestión gubernamental, la inversión privada en formas empresariales diversas
y
una
población
que
valora
su
identidad
e
institucionalidad, concertan e implementan la gestión estratégica del desarrollo regional garantizando condiciones de desarrollo humano sostenible. o
Misión
Organizar y conducir la gestión pública de acuerdo a las competencias señaladas por la Ley Orgánica de Gobiernos Regionales en concordancia con las políticas nacionales y sectoriales que impulsan el desarrollo integral y sostenible de la Región Piura.
o
Objetivos Estratégicos
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Potenciar las condiciones para el desarrollo integral y auto
sostenido en las diferentes comunidades de la Sub Región. Desarrollar estrategias para el tratamiento del "Fenómeno El
Niño" y otros fenómenos naturales. Optimizar la gestión administrativa de la Gerencia Sub Regional
Luciano Castillo Colonna, con el fin de brindar servicios de calidad, estableciendo mecanismos de Gestión transparente. Crear las condiciones apropiadas para impulsar y consolidar el
proceso de descentralización. • Promover y apoyar los procesos de acondicionamiento, organización, uso racional del espacio y de los recursos naturales de la Sub Región.
IV.2.3.
Aspectos Técnicos
-
Ubicación Geográfica Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna
•
Departamento
: Piura
•
Provincia
: Sullana
•
Distrito
: Sullana
•
Lugar
: Zona Industrial
•
Calle
: Carretera Sullana Tambogrande.
-
Plano de Ubicación (ver página siguiente)
-
Organización
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Gráfico Nº 7 Organigrama de la Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna, según ROF del Gobierno Regional Piura. Fuente: http://www.gsrlcc.gob.pe, Portal Oficial de la Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna. IV.3. ACTIVIDADES REALIZADAS Proyecto:
Ampliación
y
Mejoramiento
de
Infraestructura
con
Equipamiento de Mobiliario en la Institución Educativa Nº 20534 “Señor Cautivo de Ayabaca”.
o
Actividad Nº 1: Digitalización de planos de la especialidad de Instalaciones Eléctricas (alumbrado y tomacorrientes), del pabellón de aulas.
06 junio 2011: Reconocimiento del proyecto a realizar, revisión de los planos de arquitectura.
07 junio 2011: Digitalización de los planos de instalaciones eléctricas.
08 junio 2011: Digitalización de los diagramas de flujo
09
junio
2011:
Digitalización
de
las
leyendas
y
especificaciones técnicas.
10 junio 2011: Configuración de láminas.
IV.3.1. o
Descripción
06 junio 2011: Reconocimiento del proyecto a realizar, revisión de los planos de arquitectura.
Se me hizo entrega del documento en digital que contenía los planos arquitectónicos (plantas, cortes y elevaciones), y los planos estructurales del proyecto, además se me brindó información general del mismo, y se me designó las actividades a realizar.
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Imagen Nº 1 Planos Arquitectónicos, Institución Educativa Nº 20534, “Señor Cautivo de Ayabaca Fuente: Unidad de Estudios, Dirección Sub Regional de Infraestructura, Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna.
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Imagen Nº 2 Cortes y Elevaciones, Institución Educativa Nº 20534, “Señor Cautivo de Ayabaca Fuente: Unidad de Estudios, Dirección Sub Regional de Infraestructura, Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna.
•
07 junio 2011: Digitalización de los planos de instalaciones eléctricas. o
Una vez recibidos los planos impresos con el trazado de la red eléctrica realizada a lápiz de parte del ingeniero eléctrico y
las
recomendaciones
respectivas,
procedí
a
la
digitalización de la información, previo a esto se realizó una configuración de formato y se estableció la representación gráfica (símbolos y capas), para esto se tomó como referencia planos elaborados anteriormente por el dibujante a cargo.
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Imagen Nº 3 (ver anexo, plano 1) Planos de Instalaciones eléctricas (tomacorrientes), Institución Educativa Nº 20534, “Señor Cautivo de Ayabaca Fuente: Unidad de Estudios, Dirección Sub Regional de Infraestructura, Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna.
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Imagen Nº 4 (ver anexo plano 2) Planos de Instalaciones eléctricas (alumbrado), Institución Educativa Nº 20534, “Señor Cautivo de Ayabaca Fuente: Unidad de Estudios, Dirección Sub Regional de Infraestructura, Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna.
•
08 junio 2011: Digitalización de los diagramas de flujo o
Recibidos los diagramas hechos a lápiz, de parte del ingeniero eléctrico y las recomendaciones respectivas, procedí a la digitalización de la información, según la representación gráfica establecida, (símbolos y capas).
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Imagen Nº 5 Diagramas de Flujo, Institución Educativa Nº 20534, “Señor Cautivo de Ayabaca Fuente: Unidad de Estudios, Dirección Sub Regional de Infraestructura, Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna. •
09
junio
2011-06-17:
Digitalización
de
las
leyendas
y
especificaciones técnicas. o
En base a los planos realizados y a la red eléctrica trazada, procedí
a
realizar
las
respectivas
leyendas,
previas
indicaciones del ingeniero eléctrico a cargo.
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Imagen Nº 6 Leyenda, Institución Educativa Nº 20534, “Señor Cautivo de Ayabaca Fuente: Unidad de Estudios, Dirección Sub Regional de Infraestructura, Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna. •
10 junio 2011: Configuración de láminas. o
Finalizada
la
digitalización
de
los
datos,
realicé
la
configuración de las láminas de acuerdo al formato y diseño de páginas requeridos por el ingeniero eléctrico. Configuré dos láminas A1, que contenían cada uno respectivamente los planos de tomacorrientes y los planos de alumbrado en escala 1/50, con sus respectivas leyendas y diagramas.
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Imagen Nº 7 Lámina Instalaciones Eléctricas, Red de Alumbrado, Institución Educativa Nº 20534, “Señor Cautivo de Ayabaca Fuente: Unidad de Estudios, Dirección Sub Regional de Infraestructura, Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna.
Imagen Nº 8
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Lámina Instalaciones Eléctricas, Red de Tomacorrientes, Institución Educativa Nº 20534, “Señor Cautivo de Ayabaca Fuente: Unidad de Estudios, Dirección Sub Regional de Infraestructura, Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna.
IV.3.2.
Objetivo
Plasmar correctamente sobre el plano los circuitos diseñados por el ingeniero mecánico eléctrico, esto a través de una buena representación gráfica. IV.3.3.
Planificación
•
Recepción de la actividad encargada.
•
Recepción y análisis de requerimientos e indicaciones.
•
Digitalización del plano.
•
Culminación y entrega del plano.
IV.3.4.
Secuencia de Actividades
ACTIVIDADES 1
SEMANA 1 DÍAS 2 3 4
5
Reconocimiento del proyecto a realizar, revisión de los planos de arquitectura. Digitalización de los planos de instalaciones eléctricas. Digitalización de los diagramas de flujo Digitalización de las leyendas y especificaciones técnicas. Configuración de láminas.
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IV.3.5.
34
Descripción y Metodología para el desarrollo de la
actividad •
Análisis de requerimientos e indicaciones.
•
Observación y estudio de los planos arquitectónicos.
•
Observación y estudio planos modelo.
•
Elección de capas y simbología gráfica.
•
Digitalización del plano.
•
Entrega parcial para supervisión.
•
Corrección del plano según las observaciones dadas.
•
Culminación y entrega de plano.
IV.3.6.
Análisis de Requerimientos
Trazado a lápiz sobre plano en físico del circuito eléctrico.
Planos arquitectónicos en digital del ambiente (plantas, cortes y elevaciones).
Planos modelos en digital de instalaciones eléctricas realizados en la unidad de estudios y proyectos.
IV.3.7. o
Resultado final de la actividad
Resultados del Análisis
Trazado a lápiz sobre plano en físico del circuito eléctrico.
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PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
•
35
Lo utilicé como guía para el trazado del circuito eléctrico en autocad.
Planos arquitectónicos en digital del ambiente (plantas, cortes y elevaciones). •
Me ayudó a conocer el ambiente y ubicarme en él, además sobre la planta arquitectónica tracé el circuito eléctrico.
Planos modelos en digital de instalaciones eléctricas realizados en la unidad de estudios y proyectos. •
Me fueron útiles para extraer el banco de capas y la simbología utilizada en la unidad de estudios y proyectos para la realización de planos de instalaciones eléctricas, y así obtener un formato uniforme.
o
Resultados del Diseño
Circuito de alumbrado. •
El diseño del circuito de alumbrado realizado por el ingeniero mecánico eléctrico a cargo se trazó en base a las características de cada ambiente y a las actividades que se realizarían en estos.
•
El pabellón de aulas de dos niveles cuenta con 7 ambientes, en el primer piso se encuentra, el tópico, el almacén la biblioteca, y en el segundo piso están los ambientes de, secretaría, dirección, sala de profesores y sala de cómputo.
•
En el ambiente de menor superficie como lo es la secretaría el ingeniero eléctrico optó por colocar una solo
luminaria,
en
el
resto
de
los
ambientes
administrativos de mayor superficie como lo son el tópico, el almacén, la dirección y la sala de profesores, el ingeniero optó por colocar dos luminarias por cada ambiente. •
En los ambientes académicos por ser de mayor superficie y por la actividad que en estos se realiza, el ingeniero eléctrico optó por colocar mayor cantidad de luminarias, en la biblioteca colocó 6 luminarias, y en la sala de computo 4 luminarias.
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•
36
A cada ambiente el ingeniero eléctrico le colocó su propio tablero de distribución, y así tener la opción de que funcionen independientemente uno de otro.
•
También se colocó luminarias en los ambientes exteriores, veredas y pasillos.
Circuito de tomacorrientes. •
El diseño del circuito de tomacorrientes realizado por el ingeniero mecánico eléctrico a cargo se trazó en base a las características de cada ambiente y a las actividades que se realizarían en estos.
•
El pabellón de aulas de dos niveles cuenta con 7 ambientes, en el primer piso se encuentra, el tópico, el almacén la biblioteca, y en el segundo piso están los ambientes de, secretaría, dirección, sala de profesores y sala de cómputo.
•
En los ambientes administrativos de menor superficie como lo son el tópico, el almacén, la dirección, la sala de profesores y la secretaría, el ingeniero optó por colocar un tomacorriente en cada una de las paredes que formaban el cerramiento de los ambientes, resultando 4 tomacorrientes por cada ambiente.
•
En los ambientes académicos por ser de mayor superficie y por la actividad que en estos se realiza, el ingeniero eléctrico optó por colocar mayor cantidad de tomacorriente, en la biblioteca colocó 8 tomacorrientes empotrados en pared, y en la sala de computo además de los 8 tomacorrientes empotrados en pared, el ingeniero distribuyó 12 tomacorrientes empotrados en piso con puesta a tierra, según la cantidad de computadoras que en este se colocarán.
•
A cada ambiente el ingeniero eléctrico le colocó su propio tablero de distribución, y así tener la opción de que funcionen independientemente uno de otro.
o
Resultados de la Actividad
De la actividad realizada resultaron dos láminas A1, lámina I.E 01 – Luminarias y lámina I.E 02 – tomacorrientes, cada una con
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sus respectivas leyendas y diagramas de flujo. Estas luego se anexaron al expediente del proyecto. IV.3.8.
Conclusiones, recomendaciones
o
La actividad la realicé y culminé satisfactoriamente.
o
Durante el proceso no tuve mayores dificultades técnicas.
o
Las recomendaciones e indicaciones realizadas por el ingeniero mecánico eléctrico me ayudaron a realizar correctamente el trabajo.
o
Haber realizado una búsqueda de planos modelos de instalaciones eléctricas me facilitó el trabajo y me permitió lograr un plano de formato uniforme, acorde a las láminas producidas en la unidad de estudios y proyectos.
o
Las supervisiones y la iniciativa propia de buscar respuestas a mis dudas respecto a la realización de los planos,
contribuyó a la
culminación satisfactoria de la actividad.
IV.3.9. •
Bibliografía
Reglamento Nacional de Edificaciones
IV.4. ACTIVIDADES REALIZADAS Proyecto:
Ampliación
y
Mejoramiento
de
Infraestructura
con
Equipamiento de Mobiliario en la Institución Educativa Nº 20534 “Señor Cautivo de Ayabaca”.
o
Actividad Nº 2: Digitalización del plano de cimentación de la plataforma deportiva. IV.4.1.
13 junio 2011: Trazado en autocad del plano de cimentación. Descripción
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o
38
13 junio 2011: Trazado en autocad del plano de cimentación.
Recibí del dibujante a cargo el esquema del sistema de cimentación realizado a lápiz, basado en zapatas y vigas de cimentación de una plataforma deportiva de 32.70 m. de largo por 23.00 m. de ancho, y luego de recibir las indicaciones, procedí a trazar el plano en autocad, previa configuración del formato y representación gráfica, basada en los planos realizados anteriormente por el dibujante a cargo.
• • • • • • • • • • • • • • • • Imagen Nº 9 (ver anexo plano 3) Plano de cimentación de la plataforma deportiva de la Institución Educativa Nº 20534, “Señor Cautivo de Ayabaca Fuente: Unidad de Estudios, Dirección Sub Regional de Infraestructura, Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna. IV.4.2.
Objetivo
Plasmar correctamente sobre el plano el sistema de cimentación diseñado por el ingeniero civil, esto a través de una buena representación gráfica.
IV.4.3.
Planificación
•
Recepción de la actividad encargada.
•
Recepción y análisis de requerimientos e indicaciones.
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PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
39
•
Digitalización del plano.
•
Culminación y entrega del plano.
IV.4.4.
Secuencia de Actividades
ACTIVIDADES 1
SEMANA 1 DÍAS 2 3 4
5
Trazado en autocad del plano de cimentación de la plataforma deportiva.
IV.4.5.
Descripción y Metodología para el desarrollo de la
actividad •
Análisis de requerimientos e indicaciones.
•
Observación y estudio de los planos arquitectónicos.
•
Observación y estudio planos modelo.
•
Elección de capas y simbología gráfica.
•
Digitalización del plano.
•
Entrega parcial para supervisión.
•
Corrección del plano según las observaciones dadas.
•
Culminación y entrega de plano.
IV.4.6.
Análisis de Requerimientos
o
Trazado a lápiz sobre plano en físico del sistema de cimentación.
o
Planos arquitectónicos en digital del ambiente (plantas, cortes y elevaciones).
o
Planos modelos en digital de estructuras (cimentación) realizados en la unidad de estudios y proyectos.
IV.4.7. •
Resultado final de la actividad
Resultado del análisis o
Trazado a lápiz sobre plano en físico del sistema de cimentación.
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40
Lo utilicé como guía para el trazado del sistema de cimentación.
o
Planos arquitectónicos en digital del ambiente (plantas, cortes y elevaciones).
Me ayudó a conocer el ambiente y ubicarme en él, además en base a la planta arquitectónica tracé el sistema de cimentación.
o
Planos modelos en digital de cimentación realizados en la unidad de estudios y proyectos.
Me fueron útiles para extraer el banco de capas y la simbología utilizada en la unidad de estudios y proyectos para la realización de cimentación, y así obtener un formato uniforme.
•
Resultado del diseño o
El diseño del sistema de cimentación realizado por el ingeniero civil a cargo se trazó en base a los requerimientos del proyecto.
o
La plataforma deportiva proyectada por el arquitecto para la institución educativa tiene un ancho de 23.00m. y una longitud de 32.70m. con un área de 752 metros cuadrados.
o
Para su cimentación el ingeniero optó por un sistema de vigas de cimentación y zapatas, sobre las cuales se anclarían las columnas que soportarían la cobertura. Estas se ubicaron a lo largo de los lados de mayor longitud de la plataforma, las zapatas se ubicaron a una distancia de cada 5.30 m., dando un total de 7 zapatas a cada lado.
•
Resultado de la actividad o
De la actividad realizada resultó un archivo en DWG que contenía el plano de cimentación de la plataforma deportiva, que luego pasaría a manos del dibujante para la realización de los respectivos detalles constructivos.
IV.4.8.
Conclusiones, recomendaciones
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PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
41
o
La actividad la realicé y culminé satisfactoriamente.
o
Durante el proceso no tuve mayores dificultades técnicas.
o
Las recomendaciones e indicaciones realizadas por el ingeniero civil me ayudaron a realizar correctamente el trabajo.
o
Haber realizado una búsqueda de planos modelos de cimentaciones me facilitó el trabajo y me permitió lograr un plano de formato uniforme, acorde a las láminas producidas en la unidad de estudios y proyectos.
o
Las supervisiones y la iniciativa propia de buscar respuestas a mis dudas respecto a la realización de los planos,
contribuyó a la
culminación satisfactoria de la actividad.
IV.4.9. •
Bibliografía
Reglamento Nacional de Edificaciones.
IV.5. ACTIVIDADES REALIZADAS Proyecto:
Ampliación
y
Mejoramiento
de
Infraestructura
con
Equipamiento de Mobiliario en la Institución Educativa Nº 20534 “Señor Cautivo de Ayabaca”.
o
Actividad Nº 3: Digitalización del plano de cobertura de la plataforma deportiva.
14 junio 2011: Trazado en autocad del plano de cobertura.
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IV.5.1. o
42
Descripción
14 junio 2011: Trazado en autocad del plano de cobertura.
El dibujante a cargo me hizo llegar el esquema del sistema de cobertura basado en tijerales trazado a lápiz de la plataforma deportiva de 32.7 m. de largo por 23.00 m. de ancho, y luego de recibir las indicaciones procedí a trazar el plano en autocad, previa configuración de formato y representación gráfica, basada en los planos realizados anteriormente por el dibujante a cargo.
Imagen Nº 10 (ver anexo plano 4) Plano de cobertura de la plataforma deportiva de la Institución Educativa Nº 20534, “Señor Cautivo de Ayabaca Fuente: Unidad de Estudios, Dirección Sub Regional de Infraestructura, Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna. IV.5.2.
Objetivo
Plasmar correctamente sobre el plano el sistema de cobertura diseñado por el ingeniero civil, esto a través de una buena representación gráfica. IV.5.3. •
Planificación
Recepción de la actividad encargada.
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43
•
Recepción y análisis de requerimientos e indicaciones.
•
Digitalización del plano.
•
Culminación y entrega del plano. IV.5.4.
Secuencia de Actividades
ACTIVIDADES 1
SEMANA 1 DÍAS 2 3 4
5
Trazado en autocad del plano de cobertura de la plataforma deportiva. IV.5.5.
Descripción y Metodología para el desarrollo de la
actividad •
Análisis de requerimientos e indicaciones.
•
Observación y estudio de los planos arquitectónicos.
•
Observación y estudio planos modelo.
•
Elección de capas y simbología gráfica.
•
Digitalización del plano.
•
Entrega parcial para supervisión.
•
Corrección del plano según las observaciones dadas.
•
Culminación y entrega de plano. IV.5.6.
Análisis de Requerimientos
o
Trazado a lápiz sobre plano en físico del sistema de cobertura.
o
Planos arquitectónicos en digital del ambiente (plantas, cortes y elevaciones).
o
Planos modelos en digital de estructuras (aligerado) realizados en la unidad de estudios y proyectos.
IV.5.7. •
Resultado final de la actividad
Resultado del análisis o
Trazado a lápiz sobre plano en físico del sistema de cobertura.
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44
Lo utilicé como guía para el trazado del sistema de cobertura.
o
Planos arquitectónicos en digital del ambiente (plantas, cortes y elevaciones).
Me ayudó a conocer el ambiente y ubicarme en él, además en base a la planta arquitectónica tracé el sistema de cobertura.
o
Planos modelos en digital de estructuras (cobertura) realizados en la unidad de estudios y proyectos.
Me fueron útiles para extraer el banco de capas y la simbología utilizada en la unidad de estudios y proyectos
para
la
realización
de
planos
de
cobertura, y así obtener un formato uniforme. •
Resultado del diseño
o
El diseño del sistema de cobertura realizado por el ingeniero civil a cargo se trazó en base a los requerimientos del proyecto.
o
La plataforma deportiva proyectada por el arquitecto para la institución educativa tiene un ancho de 23.00m. y una longitud de 32.70m. con un área de 752 metros cuadrados.
o
Para su cobertura el ingeniero optó por un sistema tijerales curvos, sobre las cuales se colocaría calamina galvanizada.
•
Resultado de la actividad o
De la actividad realizada resultó un archivo en DWG que contenía el plano de cobertura de la plataforma deportiva, que luego pasaría a manos del dibujante para la realización de los respectivos detalles constructivos.
IV.5.8.
Conclusiones, recomendaciones
o
La actividad la realicé y culminé satisfactoriamente.
o
Durante el proceso no tuve mayores dificultades técnicas.
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PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
o
45
Las recomendaciones e indicaciones realizadas por el ingeniero civil me ayudaron a realizar correctamente el trabajo.
o
Haber realizado una búsqueda de planos modelos de cobertura me facilitó el trabajo y me permitió lograr un plano de formato uniforme, acorde a las láminas producidas en la unidad de estudios y proyectos.
o
Las supervisiones y la iniciativa propia de buscar respuestas a mis dudas respecto a la realización de los planos,
contribuyó a la
culminación satisfactoria de la actividad.
IV.5.9. •
Bibliografía
Reglamento Nacional de Edificaciones.
IV.6. ACTIVIDADES REALIZADAS
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PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
Proyecto:
Ampliación
46
y
Mejoramiento
de
Infraestructura
con
Equipamiento de Mobiliario en la Institución Educativa Nº 20534 “Señor Cautivo de Ayabaca”.
o
Actividad Nº 4: Digitalización del plano de evacuación pluvial de la plataforma deportiva.
15 junio 2011: Trazado en autocad del plano de evacuación pluvial.
IV.6.1. o
Descripción
15 junio 2011: Trazado en autocad del plano de cobertura.
El dibujante a cargo me hizo llegar el esquema del sistema de evacuación pluvial basado montantes y canaletas, a lápiz de la plataforma deportiva de 32.7 m. de largo por 23.00 m. de ancho, y luego de recibir las indicaciones procedí a trazar el plano en autocad, previa configuración de formato y representación gráfica, basada en los planos realizados anteriormente por el dibujante a cargo.
Imagen Nº 11 (ver anexo plano 5) Plano de evacuación pluvial de la plataforma deportiva de la Institución Educativa Nº 20534, “Señor Cautivo de Ayabaca Fuente: Unidad de Estudios, Dirección Sub Regional de Infraestructura, Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna. IV.6.2.
Objetivo
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PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
47
Plasmar correctamente sobre el plano el sistema de evacuación pluvial diseñado por el ingeniero civil, esto a través de una buena representación gráfica. IV.6.3.
Planificación
•
Recepción de la actividad encargada.
•
Recepción y análisis de requerimientos e indicaciones.
•
Digitalización del plano.
•
Culminación y entrega del plano. IV.6.4.
Secuencia de Actividades
ACTIVIDADES 1
SEMANA 1 DÍAS 2 3 4
5
Trazado en autocad del plano de evacuación pluvial de la plataforma deportiva.
IV.6.5.
Descripción y Metodología para el desarrollo de la
actividad •
Análisis de requerimientos e indicaciones.
•
Observación y estudio de los planos arquitectónicos.
•
Observación y estudio planos modelo.
•
Elección de capas y simbología gráfica.
•
Digitalización del plano.
•
Entrega parcial para supervisión.
•
Corrección del plano según las observaciones dadas.
•
Culminación y entrega de plano.
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PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
IV.6.6.
48
Análisis de Requerimientos
o
Trazado a lápiz sobre plano en físico del sistema de evacuación pluvial.
o
Planos arquitectónicos en digital del ambiente (plantas, cortes y elevaciones).
o
Planos modelos en digital de evacuación pluvial realizados en la unidad de estudios y proyectos. IV.6.7. •
Resultado final de la actividad
Resultado del análisis
o
Trazado a lápiz sobre plano en físico del sistema de evacuación pluvial.
Lo utilicé como guía para el trazado del sistema de evacuación pluvial en autocad.
o
Planos arquitectónicos en digital del ambiente (plantas, cortes y elevaciones).
Me ayudó a conocer el ambiente y ubicarme en él, además en base a la planta arquitectónica tracé el sistema de cobertura.
o
Planos modelos en digital de evacuación pluvial realizados en la unidad de estudios y proyectos.
Me fueron útiles para extraer el banco de capas y la simbología utilizada en la unidad de estudios y proyectos
para
la
realización
de
planos
de
evacuación pluvial, y así obtener un formato uniforme. •
Resultado del diseño
o
El diseño del sistema de evacuación pluvial realizado por el ingeniero civil a cargo se trazó en base a los requerimientos del proyecto.
o
La plataforma deportiva proyectada por el arquitecto para la institución educativa tiene un ancho de 23.00m. y una longitud de 32.70m. con un área de 752 metros cuadrados.
o
Para su sistema de evacuación pluvial el ingeniero optó por un sistema de canaletas y montantes. Las canaletas se ubicaron a lo largo de los lados de mayor longitud de la
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PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
49
cobertura de la plataforma, y las montantes se ubicaron en los 4 vértices y en los puntos medios de la cobertura. En total se dispusieron 2 canaletas y 6 montantes, debido a la gran longitud de la plataforma.
•
Resultado de la actividad
o
De la actividad realizada resultó un archivo en DWG que contenía el plano de evacuación pluvial de la plataforma deportiva, que luego pasaría a manos del dibujante para la realización de los respectivos detalles constructivos.
IV.6.8.
Conclusiones, recomendaciones
o
La actividad la realicé y culminé satisfactoriamente.
o
Durante el proceso no tuve mayores dificultades técnicas.
o
Las recomendaciones e indicaciones realizadas por el ingeniero civil me ayudaron a realizar correctamente el trabajo.
o
Haber realizado una búsqueda de planos modelos de evacuación pluvial me facilitó el trabajo y me permitió lograr un plano de formato uniforme, acorde a las láminas producidas en la unidad de estudios y proyectos.
o
Las supervisiones y la iniciativa propia de buscar respuestas a mis dudas respecto a la realización de los planos,
contribuyó a la
culminación satisfactoria de la actividad.
IV.6.9. •
Bibliografía
Reglamento Nacional de Edificaciones.
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50
IV.7. ACTIVIDADES REALIZADAS Proyecto:
Ampliación
y
Mejoramiento
de
Infraestructura
con
Equipamiento de Mobiliario en la Institución Educativa Nº 20534 “Señor Cautivo de Ayabaca”.
o
Actividad Nº 5: Trazado en autocad del plano de cimentación y detalles de SS.HH.
20 junio 2011: Trazado en autocad del plano de cimentación y detalles de SS.HH.
IV.7.1.
o
Descripción
20 junio 2011: Trazado en autocad del plano de cimentación y detalles de SS.HH.
El dibujante a cargo me hizo llegar el esquema del sistema de cimentación de los SS.HH. basado columnas y cimentación corrida, a lápiz, y luego de recibir las indicaciones procedí a trazar el plano en autocad, previa configuración de formato y representación gráfica, basada en los planos realizados anteriormente por el dibujante a cargo.
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51
Imagen Nº 12 (ver anexo plano 6) Plano de cimentación y detalles de los SS.HH de la Institución Educativa Nº 20534, “Señor Cautivo de Ayabaca Fuente: Unidad de Estudios, Dirección Sub Regional de Infraestructura, Gerencia Sub Regional Luciano Castillo Colonna. IV.7.2.
Objetivo
Plasmar correctamente sobre el plano el sistema de cimentación diseñado por el ingeniero civil, esto a través de una buena representación gráfica. IV.7.3.
Planificación
•
Recepción de la actividad encargada.
•
Recepción y análisis de requerimientos e indicaciones.
•
Digitalización del plano.
•
Culminación y entrega del plano. IV.7.4.
Secuencia de Actividades
ACTIVIDADES 1
SEMANA 1 DÍAS 2 3 4
5
Trazado en autocad del plano de cimentación de los SS.HH.
IV.7.5.
Descripción y Metodología para el desarrollo de la
actividad •
Análisis de requerimientos e indicaciones.
•
Observación y estudio de los planos arquitectónicos.
•
Observación y estudio planos modelo.
•
Elección de capas y simbología gráfica.
•
Digitalización del plano.
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52
•
Entrega parcial para supervisión.
•
Corrección del plano según las observaciones dadas.
•
Culminación y entrega de plano. IV.7.6.
Análisis de Requerimientos
o
Trazado a lápiz sobre plano en físico del sistema de cimentación.
o
Planos arquitectónicos en digital del ambiente (plantas, cortes y elevaciones).
o
Planos modelos en digital de estructuras (cimentación) realizados en la unidad de estudios y proyectos. IV.7.7. •
Resultado final de la actividad
Resultado del análisis o
Trazado a lápiz sobre plano en físico del sistema de cimentación.
Lo utilicé como guía para el trazado del sistema de cimentación.
o
Planos arquitectónicos en digital del ambiente (plantas, cortes y elevaciones).
Me ayudó a conocer el ambiente y ubicarme en él, además en base a la planta arquitectónica tracé el sistema de evacuación pluvial.
o
Planos modelos en digital de cimentación realizados en la unidad de estudios y proyectos.
Me fueron útiles para extraer el banco de capas y la simbología utilizada en la unidad de estudios y proyectos para la realización de cimentación, y así obtener un formato uniforme.
•
Resultado del diseño o
El diseño del sistema de cimentación realizado por el ingeniero civil a cargo se trazó en base a los requerimientos del proyecto.
o
Los SS.HH. proyectados por el arquitecto para la institución educativa tiene un área de 7.00 metros cuadrados.
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o
53
Para su cimentación el ingeniero optó por un sistema cimentación corrida. sobre la cual se anclarían las columnas que soportarían la cobertura. Las columnas se ubicaron en los vértices del polígono.
•
Resultado de la actividad
o
De la actividad realizada resultó un archivo en DWG que contenía el plano de cimentación de los SS.HH. y sus respectivos detalles, que luego pasaría a manos del dibujante para la realización de los respectivos detalles constructivos.
IV.7.8.
Conclusiones, recomendaciones
o
La actividad la realicé y culminé satisfactoriamente.
o
Durante el proceso no tuve mayores dificultades técnicas.
o
Las recomendaciones e indicaciones realizadas por el ingeniero civil me ayudaron a realizar correctamente el trabajo.
o
Haber realizado una búsqueda de planos modelos de cimentaciones me facilitó el trabajo y me permitió lograr un plano de formato uniforme, acorde a las láminas producidas en la unidad de estudios y proyectos.
o
Las supervisiones y la iniciativa propia de buscar respuestas a mis dudas respecto a la realización de los planos,
contribuyó a la
culminación satisfactoria de la actividad.
IV.7.9. •
Bibliografía
Reglamento Nacional de Edificaciones.
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PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
54
IV.8. ANEXOS IV.8.1.
Cronograma de actividades
1
ACTIVIDADES 1
2
3
4
1
MESES 2 SEMANAS 2 3 4
3 1
2
3
4
I FASE: ELABORACIÓN DE PROYECTO I VERIFICACIÓN DE DATOS DIGITALIZACIÓN DE LOS DATOS CONFIGURACIÓN DE LÁMINAS II FASE: ELABORACIÓN DE PROYECTO II VERIFICACIÓN DE DATOS DIGITALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN CONFIGURACIÓN DE LÁMINAS III FASE: ELABORACIÓN DE PROYECTO III VERIFICACIÓN DE DATOS DIGITALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN CONFIGURACIÓN DE LÁMINAS
IV.8.2.
•
Planos
Plano Nº 1: Plano de Instalaciones Eléctricas (tomacorrientes) del pabellón del aulas de la Institución Educativa “Señor Cautivo de Ayabaca”
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5
PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
•
55
Plano Nº 2: Plano de Instalaciones Eléctricas (alumbrado) del pabellón del aulas de la Institución Educativa “Seño Cautivo de Ayabaca”
•
Plano Nº 3: Plano de cimentación de la plataforma deportiva de la Institución Educativa “Señor Cautivo de Ayabaca”
•
Plano Nº 4: Plano de cobertura de la plataforma deportiva de la Institución Educativa “Señor Cautivo de Ayabaca”
•
Plano Nº 5: Plano de evacuación pluvial de la plataforma deportiva de la Institución Educativa “Seño Cautivo de Ayabaca”
•
Plano Nº6: Plano de cimentación y detalles de los SS. HH. de la Institución Educativa “Seño Cautivo de Ayabaca”
V.
DOCUMENTOS OFICIALES V.1. SOLICITUD DE PRACTICAS V.2. CARTA PRESENTACION V.3. CARTA DE ACEPTACION V.4. EVALUACION
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
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PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
VI.
56
CURRICULUM VITAE Roxana Paola Crisanto Silupú Urb. Enrique López Albujar I Etapa Mz. “C” Lote 44, Sullana – Piura Telf. 073 - 506828
[email protected] 23 años _______________________________________________________________
Estudiante de Arquitectura HABILIDADES Conocimientos básicos de Control Urbano: Colaboré en la elaboración de informes técnicos y evaluación de expedientes sobre asuntos relacionados con el control, planeamiento y desarrollo urbano, durante el periodo de prácticas realizadas en la Municipalidad Provincial de Sullana. Conocimientos básicos de Catastro: Colaboré en la elaboración de documentos catastrales, durante el periodo de prácticas realizadas en la Municipalidad Provincial de Sullana. Conocimientos sobre conservación del Patrimonio Cultural: Realicé el inventario, registro y catalogación de los elementos decorativos de la Antigua Hacienda de la Casa Sojo de Sullana Inglés: Conocimientos básicos del idioma. Computación: Dominio del MS Office y Autocad, conocimientos básicos de Archicad y 3D MAX. ESTUDIOS 2005 – 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA • Arquitectura Y Urbanismo
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
02/2009
57
SENCICO • Programa de Autocad 2D.
perfeccionamiento
2010
ICPNA • Inglés Básico 3
2011
INSTITUTO DE IDIOMAS DE LA UNP • Inglés Básico
y
especialización,
EXPERIANCIA LABORAL 11/2009 – 02/2010
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE SULLANA Practicante – Área de Control Urbano •
05/2011 – 06/2011
Colaboré en la evaluación de Expedientes de Licencias de Obras, emisión de informes técnicos sobre compatibilidad de uso y emisión de informes técnicos sobre asuntos relacionados con el control, planeamiento y desarrollo urbano, durante el periodo de prácticas realizadas en la Municipalidad Provincial de Sullana. Fui miembro de la comisión encargada del inventario y registro de los bienes inmuebles municipales.
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE SULLANA Practicante – Área de Catastro •
06/2011 – 08/2011
Colaboré en la elaboración de documentos catastrales, planos de ubicación y localización, subdivisión y acumulación de lotes urbanos, durante el periodo de prácticas realizadas en la Municipalidad Provincial de Sullana.
SUB REGIÓN LUCIANO CASTILLO COLONNA Practicante – Área de Estudios y Proyectos •
11/2010 – 08/2011
Colaboré en la elaboración de planos de distintas especialidades, Instalaciones Eléctricas, Instalaciones Sanitarias y Estructuras.
ASOCIACIÓN CULTURAL SOJO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
58
Practicante – Área de Control Urbano •
Realicé el inventario, registro y catalogación de los elementos decorativos de la Antigua Hacienda de la Casa Sojo de Sullana, losetas, molduras y murales. Definí la metodología a seguir y diseñé los distintos formatos de fichas que me permitieron documentar la información.
IDIOMAS: Inglés, conocimientos básicos. CONOCIMIENTOS DE COMPUTACIÓN: MS Office (Exel, Word, Power Point), Autocad, Archicad, 3D Max.
VII.
BROCHURE
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO ROXANA PAOLA CRISANTO SILUPÚ
ROX TRABAJOS UNIVERSITARIOS
IDEA RECTORA: REPRESENTAR EN LA ARQUITECTURA DE LA VIVIENDA LOS ELEMENTOS MÁS RESALTANTES DEL LUGAR: LA ROCA DE COLOR NEGRO Y LAS OLAS QUE IMPACTAN EN SU SUPERFICIE UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
PROYECTO: CASA DE PLAYA UBICACIÓN: YACILA – PAITA DISEÑO ARQUITECTÓNICO VI
CONCEPTUALIZA CIÓN
59
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO ROXANA PAOLA CRISANTO SILUPÚ
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
ROX TRABAJOS UNIVERSITARIOS
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
PROYECTO: CASA DE PLAYA UBICACIÓN: YACILA – PAITA DISEÑO ARQUITECTÓNICO VI
ARQUITECTURA
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE APROVECHAMIENTO MAXIMO DEL PIURA ESPACIO FACULTAD DE ARQUITECTURA Y TRABAJOS URBANISMO PRE PROFESIONALES ROXANA PAOLA CRISANTO SILUPÚ
ROX
CIRCULACIÓN VERTICAL
VINCULO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
61
ZONA SOCIAL
ZONA SERVICO
ZONA INTIMA
PROYECTO:VIVIENDA UNIFAMILIAR UBICACIÓN: SULLANA PIURA
CONCEPTUALIZA CIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y TRABAJOS URBANISMO PRE PROFESIONALES ROXANA PAOLA CRISANTO VIVIENDA UNIFAMILIAR EN SILUPÚ
ROX
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
TERRENO MEDIANERO DE UN SOLO NIVEL CON PROYECCIÓN AL SEGUNDO NIVEL.. • ÁREA DEL TERRENO 200 METROS CUADRADOS. • USUARIOS: FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO FAMILIA CONFORMAD A POR 5
PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
PROYECTO:VIVIENDA UNIFAMILIAR UBICACIÓN: SULLANA PIURA
ARQUITECTURA
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FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO