Biología e I nt r od ucción ión a la Biología Celular (Cód:54) Guía Guía de Act ividades y Ejercitación – Segun Segun da Part e (2do cuatrim cuatrim estre estre de 2012)
Cátedra Jerusalinsky
C UAD ERN ILL ILLO S 11 y 12 siguiente ente esque esque ma : 1 ) Comp lete el sigui
letra N , los proc esos esos o e vent os c elula elula res qu e tienen loc alizac alizac ión nuc lear, y c on una C , lo lo s 2 ) Marque c on una letra q ue se se loc a lizan izan en el c itoplasma itoplasma . ____ __ ___ _ sínte sínte sis d e AR A RNm ____ __ ___ _ sínte sis d e histo histo na s ____ __ ___ _ rep lic a c ión ió n o a uto ut o d up lic a c ión d el ADN A DN ____ __ ___ _ tras tra sc ripc ión d e los ge ne s p a ra AR ARNt Nt ____ __ ___ _ unión un ión d e la s p rot eína s ribo so m a les le s a l ARNr ARNr ____ __ ___ _ sínte sis d el AR A RNr ____ __ ___ _ ensamb ensa mb le d e la sub unid un id a d ma yo r y m en o r de l rib rib o so m a ____ __ ___ _ trad uc c ión d el AR A RNm ____ __ ___ _ reg ula c ión d e la e xpresi xp resió ó n g é nic a ____ __ ___ _ ma d ura c ión ió n d e l ARNm ARNm relac ionand o los siguientes términos términos:: 3 ) Red a c ta r breve s pá rra fos relac a . c om plejos d e po ro nuc lear – tran tran sloc a c ión – ene rgía b . nucleolo – ARN ribosomal – subunidades ribosomales c . c romo som a s – c rom a tina – proteínas estruct estruct urales urales
4 ) Indicar brevemente: a. b. c. d.
q ué es un c ariotipo ariotipo c uá les son las c a ra c terís terística s d el ca riotip riotip o hum ano ma sc ulino ulino y feme nino una utilidad utilidad d e la la c onfec c ión d e c ariotipo ariotipo s d e la la misma misma espe espe c ie. una ut ilidad d e la c onfec c ión d e c ariotipo ariotipo s d e d istintas esp esp ec ies. ies. 2
uerdo a la a c tual definic definic ión, un gen e s un seg seg ment o d e ADN a pa rtir tir d el cua l se se ge nera un 5 ) De ac uerdo p rod uc to c on func ión en la c élul élula . Indica Indica r qué produc tos se p ued en o b tener a p artir artir d e los disti distintos ntos ge nes, nes, y c uál es la func ión d e c ad a uno d e ellos ellos..
6 ) Complete el siguiente cuadro comparativo: Genom a proc proc arionte arionte
Genom a euca rionte
Características de las mo léculas d e ADN Loc aliza aliza c ión e n la la c élula élula de l ADN ADN Presenc esenc ia d e sec uenc ias no co dific dific ante s Presen resen c ia s d e sec uenc ias rep etida s iferenc ias y cinc o sem sem eja nza nza s ent re la transc transc rip c ión en proc ariont ariont es y en 7 ) Seña le po r lo meno s c inco d iferenc eucariontes. ARNm Nm e uc a riont riont es y los AR ARNm Nm p roc a riont es 8 ) Seña le tres d iferenc ias en tre los AR ntre trans transc c ripc ión y trad trad uc ción co nsi nsid era era ndo los siguientes iguientes ítem s: 9 ) Confec c ione un c uad ro co mp a rativo e ntre -
tipo tipo de proceso proceso en c uanto a la ma teri teria y a la energí energía a loca liz liza ción c elular elular en euc ariontes ariontes y proc proc ariontes ariontes sustratos productos enzima enzima princ princ ipa l ot ra s enzima enzima s involucrad a s otras estr estruc uc tura tura s y/o ma c romo léculas involucrada s molécula c on func func ión de mo lde sentido de la lectura fuente d e energía energía seña l d e inic inic io seña l de fina fina liz liza c ión
espec to a l código genético: 1 0 ) Respec a . ¿Qué e s? ¿Qué ¿Qué signific ignific a qu e e s universa universa l? ¿Qué si sign ific ific a qu e e s d eg ene ra do ? b . Difer Diferenc enc ie claram claram ente los co nc ep tos d e cód igo genético genético e e informa nforma ción g enétic enétic a. c . Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, justificando la elección: i) El c ód igo g ené tico c on tiene la informa informa c ión p a ra la sí sínte sis d e la la s p rot eína eína s ii) El Pr Proyec to G enom a Huma no c onsis onsiste te en d esc esc ifr ifrar el có digo gené tico de la espe espe cie huma na iii) Dad a una sec uenc ia d e nucleótido s, el c ód igo gené tico nos pe rmite sab sab er a q ué sec sec uenc ia de a minoác idos co rrespo espo nd e iv) Dada una sec sec uencia d e a minoác minoác idos, idos, el c ód igo g enético nos permite permite sab sab er a qué secue ncia d e nuc leótid leótid os co rresp esp ond e iguiente ente sec sec uenc ia d e nucleótido s c orres orrespo po nde a la c ad ena molde d e un frag frag men to d e ADN ADN.. 1 1 ) La ssigui Suponga que se tr trata ata de un gen q ue c odifica odifica pa ra una p roteí oteína. na.
1 10 20 30 TA G C C TA C G TA TC A TC TC C C G G G TA C A A A A TC TC A C 1. a . ¿Cuál es el resultad resultad o de la tra tra nsc nsc rip rip c ión? b . ¿Cuál es el resultado de la traducción?
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2. Si se se p rod uc e una sustitución (ca sustitución (ca mbio) de l nucleótido d e la posición posición 19 19 (cuya b ase ase nitr nitrog og ena da es c itosin itosina a ) por un nucleótido d e timina, timina, a . ¿cu ál ser será á la c onsec onsec uenc ia en la la trad uc ción? b . ¿la p rote ína ob tenida tend rá la m isma isma forma forma y la m isma isma función? ¿P ¿Por qué ? 3. ¿Pued ¿Pued e o curri currir q ue una sustitución ustitución d e un nucleó tid tid o p or otro otro no altere la la sec uenc ia d e a minoác idos d e la p roteína roteína ? ¿P ¿Por qué? Expli Explic c ar co n un ejemp lo. 4. Da d a s las siguient es m uta será á la co nsecue nsecue ncia en la trad trad uc ción pa ra ca da uta c iones puntuales puntuales ¿cuá l ser una de ellas ellas? ? a . Sustitución d el nucleótido d e la p osición osición 15 (timina) (timina) po r a d enina. enina. b . Sustitución d el nucleótido d e la p osición osición 8 (c (c itos itosiina) p or guanina. c . Inserción (agrega d o) d e un nuc leótid leótid o d e a de nina nina entre las las po siciones 22 y 23. 23. d . Deleción (pérdida ) d el nuc leótid leótid o d e gua nina nina d e la la p osi osic ión 9. 5. Considerando los ejemplos de los puntos 2, 3 y 4, explicar: a . ¿Cuáles son las muta c iones lla lla ma d a s “ silenc ilenc iosa osa s” ? ¿Con ¿Con q ué c ara c terís terística d el cód igo g ené tico se relac ionan d icha s muta c iones? iones? b . ¿Qué tipo d e muta ciones produce n un “ corri corrimiento miento d el marc marc o d e lectura” lectura” ? élula c ua lquiera lquiera , ¿cuá l sería ería la c onsec onsec uenc ia si. si... .. 1 2 ) Dad a una c élula a . ... ... tod os los AR ARNt Nt pa ra la leucina e stán a lterad lterad os, os, de mod o q ue no rec ono c en a estos estos a minoác ido s? b . ...ti ...tiene ene alte ra da s tod a s las a minoa c il – AR ARNt Nt sinteta sinteta sa s p ara e l aminoá c ido glic glic ina ? c . ...oc ...oc urr urrió un err error durante la transc transc ripc ión d e un ARNm ARNm d e la p rot eína eína J, qu e g enera un c od ón stop stop prematuro? d . ...oc ...oc urr urrió una muta ción en e l gen de la proteína proteína J, que g enera enera un c od ón stop stop p rema turo? turo? e . ...oc ...oc urr urrió una muta c ión en el p rom ot or d el gen d e uno d e los los AR ARN N ribo ribo som ales qu e impid e su su reconocimiento? la s c élula élula s euc ariont ariont es, es, la la p resenc esenc ia d e una e nvo ltura ltura nuc lear que sep sep ara e spa c ialment e los p roc esos esos 1 3 ) En la d e tr tra a nscri nscrip p ción y trad trad uc c ión, tiene tiene una c onsec onsec uenc ia fund am ental pa ra este este tipo d e c élul élula a s ¿De qué c onsec onsec uenc ia se se trata trata ? estudiar los los mec anismo anismo s d e regulac ión d e la expres expresión ión g enética en p roc a rionte s, señale señale c inco 1 4 ) Luego d e estudiar simili imilitud tud es y c inco d iferenc iferenc ias entre los op erones lac y trp. niveles de reg ulac ulac ión d e la expresi expresión g enética en euc ariontes ariontes,, y expli explique que b revem ente 1 5 ) Menc ione c uatro niveles un ejemplo ejemplo de c ad a uno.
EJERCI RCI TACI TACI ON M ULTI PLE PLE CHOI CHOI CE CORRE CORRESPONDI SPONDI ENTE AL CUADERNI UADERNI LLO LLO 1 1 1. La s imp ortinas son p roteínas q ue: a . se sintetiz sintetiza a n e n el núc leo . b . transpo transpo rta n m onóm eros al interior interior del núc leo c . forma forma n pa rte d e la e nvoltur nvoltura a nuclear. d . rec ono c en la SL SLN (seña (seña l de loc aliz alizac ión nuclea r). 2. Seña le la la o pc ión c orrec orrec ta : a . La heterocromatina contiene solamente secuencias altamente repetidas. b . La e uc rom atina c ontiene ge nes que ge neralmente se se está está n trans transc c ribiend ibiend o. c . El ADN ADN de l ce ntróme ro y los los telóm eros no e stá asoc iad o a histo histo nas. d . Los c entróme ros c orres orrespo po nde n a segm segm ento s de euc rom atina. 3. En el nucléolo se: a . sinte tiza tiza n los AR ARN N rib rib osom ale s y se se e nsa nsa m bla n c on p ro te ína s rib osom ale s. b . enc uentran uentran la subuni subunida da d m ayor con la subuni subunida da d me nor de c ad a ribos ribosoma. oma. c . sinte tiza tiza n los ARN ARN ribo som a les y las p rote ína s rib osom osom a les. les. d . enc uen tran los ge nes de la s his histo na s. 4. ¿Cuál d e los siguiente s ev ento s oc urren urren e n el núc leo? a . Sínte sis de p rote ínas ribo ribo som ale s. b . Trad uc c ión d el ARNm ARNm c . Duplic Duplic ac ión d el ADN ADN d . Unión d e la s sub unida d es ribo ribo som ales. ales. 4
5. La s siguie nte s m a c rom olé c ulas y/ o estruc estruc tura s p rese rese nta n SLN: a . Los ARN ARN me nsaje nsaje ros, ros, de tra nsfe nsfe renc ia y ribo som ale s. b . Histonas y subunidades ribosomales. c . Enzi nzima s de la transc transc ripción y d e la dup lic lic ac ión d el ADN. ADN. d . Fa c tores q ue intervi intervienen enen en la trad trad uc ción. 6. La La s histo histo na s son p rote ínas q ue : a . se a soc ian ind istintam istintam ent e a l ARN ARN o a l ADN. ADN. b . po seen una señal señal reconoc ida po r una una impo rtina. tina. c . se sintetiz sintetiza a n en los ribo som as d e la m em b rana nuc lea r. d . se sintetiza intetiza n e n t od a s las cé lulas lulas.. 7. A trav trav és del CPN CPN (com plejo d e p oro nuclea r) serán serán impo rta do s al núcleo : a . AR ARN N m en sa jeros. jeros. c . AR ARN N d e tra nsfe nsfe renc ia . b . Proteínas ribo som ales. ales. d . fa c to res d e trad uc c ión.
EJERCI RCI TACI TACI ON M ULTI PLE PLE CHOI CHOI CE CORRE CORRESPONDI SPONDI ENTE AL CUADERNI LLO LLO 1 2 1. a. b. c. d.
Respec espec to al ge noma d e una bac teria: teria: presenta presenta g ran c antidad de sec uencias rep etidas presenta presenta muc hos ge nes rep etido s. c ontiene g enes que po see n infor informa ma c ión pa ra histona histona s. Contiene genes en c opia únic únic a.
2. U Un n g en es: es: a . Un seg seg me nto d e ARN ARN que c ontiene informac ión pa ra la sí síntesis ntesis de una proteína. b . Un seg seg me nto d e ADN que c ontiene informa informa ción pa ra la síntesis ntesis de algún tip o d e AR ARN. N. c . Una sec sec uenc ia de nucleó tidos que siemp siemp re es traduc ida . d . Una sec sec uenc ia de nucleó tidos que nec esari esariam am ente d eb e ser ser transc transc ripta . 3. Seña le una c arac terís terística que le p ermita ermita distingui distinguirr la transc transc ripc ión en e uc ariontes ariontes,, de la q ue oc urr urre e n bacterias: a . requ iere una AR ARNpo Npo lime lime rasa rasa . c . requie re fac to res b asales asales d e transc transc ripc ión. b . utiliz utiliza a ribo nuc leótid os trifos trifosta ta ta d os. os. d . es selec tiva y asimét asimét ric a. 4. Seña le c ual es la sec sec uenc ia d e la mo léc ula ula de AR ARNm Nm sin sintetiz tetizad ad a a pa rtir tir de la sigui siguiente ente heb ra c od ifi ific ante 5´ ACC GG G TTAA A 3´: a . 3´ UGG CC CA AAUUU AAUUU 5´. c . 5´ UGG CC CAA AU AUU UU 3´. b . 3´ UUUAAACC CG GU 5´. d . 5´ ACC GG GUUAAA GUUAAA 3´. 5. Cuál d e las siguientes c arac terís terística s se enc uentra solame solame nte en un AR ARNm Nm b ac teriano teriano : a . la p resencia esencia de varios varios c od ones que c odific odific an p ara metionina. metionina. b . la presencia presencia d e un únic únic o c od ón stop. stop. c . la orienta orienta c ión d e 5´a 3´. 3´. d . la p resenc esenc ia d e va rios c od ones de iniciac iniciac ión. 6. El proceso de splicing : a . Ocurre sobre ARNm procarionte policistrónico. b . En e uc arionte arionte s da c omo resul esulta ta d o un transc transc ripto prima prima rio. c . Permite ermite la eliminac eliminac ión d e intrones y el em pa lme de los exones. exones. d . Consi Consiste e n el alargam alargam iento d e la c ad ena de AR ARNm Nm ma duro po r ag reg ad o d e p oli A 7. La t ranscri anscripc pc ión en una ba c teria: teria: a . oc urre urre al mismo mismo tiem po q ue la trad uc c ión. b . req uiere uiere de fac tores de transc transc ripc ión espe espe c ífic fic os. os. 8. a. b. c. d.
c . utiliz utiliza a va rias AR ARN N p olimerasa olimerasa s. d. utiliz utiliza a siemp re la misma misma heb ra co mo mold e
Que el c ódigo g enético sea sea d ege nerad nerad o signi signifi fic c a que: existe existe n va rios c od one s d e inicio ca da aminoácido está está cod ifi ifica do por tres tres c odones los aminoác idos pued en estar estar c odific odific ad os po r más de un c od ón el cod ón q ue indica indica el ini inicio cio de la trad trad ucción tamb ién c odifi odifica pa ra un aminoácido
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9. Respec espec to a la traduc ción: a . ta nto e n proc arionte arionte s c om o e n euc arionte arionte s se inicia inicia e n el citoplasma citoplasma . b . req uiere uiere solam solam ente de la e nergía nergía proveniente de l ATP. c . el ARNm ARNm se le e siemp siemp re d esde esde el e xtremo 3 ´libre ´libre ha sta el p rimer c od on STOP. d . se inic inic ia siemp siemp re a grega ndo el aminoá c ido m etionina etionina e n el si sitio A (aminoa c il). l). 10. 10. En En c ond icione s exp erim erim enta les a p a rtir d e un único AR ARNm Nm b a c te riano fue p osible osible sintetiz sintetiza a r 3 p roteínas distintas. distintas. Esto es d eb ido a : a . el splicing alternativo. b . la presencia de polirribosomas. c . las mu ta c iones en e l ADN. ADN. d . la p resenc esenc ia d e m ensaje ensaje ros p olicistrónic olicistrónic os. os. 11. 11. a. b. c. d.
La La s c élulas mu sc ulares y las c élulas nerviosas nerviosas de un mismo mismo individuo son ig uale s en c ua nto a : los g ene s q ue se se e xpresa xpresa n to d a s las p roteínas q ue sintetiza intetiza n la infor informa ma ción gé nic nic a q ue p oseen. oseen. to d os los los AR ARN me nsa nsa jeros q ue sintet iza iza n
12. 12. Si se se d esea esea sintetiza intetiza r el tripé tripé p tido histidina-fenilana histidina-fenilana lina lina -lis -lisina ina e xpe riment alme nte en el lab ora to rio, c uál d e la s siguiente s sería ería la sec uenc ia d e ADN nec esa esa ria p a ra la sínte sis: is: a . 5’ —TAC —TAC G TG AA ATT ATTTAC T--3’ . b . 3’ —TAC —TAC G TG AA ATT ATTTAC T—5’ . c . 5’ —A —AT TG C AC TTTAA ATG ATG A—3’ d . 3’ —ATG —ATG C AC TTTAA ATG ATG A—5’ . Co nside nside re los siguie siguie nte s d a to s: his=CAC his=CAC , fe n=UU n=UUU, lis lis=AAA, stop =UGA, =UGA, m et =AUG. =AUG. 13. 13. a. b. c. d.
Seña le la op ción c orrec orrec ta : el cód igo ge nétic nétic o d e una b ac teria teria será será diferente diferente al de una c élula élula epitelial epitelial humana . el cód igo ge nétic nétic o d e una b ac teria teria será será igual igual al de una c élula élula epitelial epitelial humana . la infor informa ma ción g enética de una c élula élula ep itelial telial será será diferente diferente a la d e una neurona d e un m ismo indivi individuo. duo. la infor informa ma ción g enética de una c élula élula ep itelial telial será será la la misma misma , tanto p ara un huma no c omo otro otro organis organismo no humano.
14. 14. a. b. c. d.
Tant o e n el proc eso eso d e transc transc ripc ión co mo e n el de trad uc c ión se se requiere requiere e nergía nergía q ue: p roviene d e los propios sustrat ustrat os se utili utiliza pa ra la unión unión e ntre ntre m onóm eros p roviene exc lusivam lusivam ent e d el ATP ATP y d el GTP GTP se utili utilizara p ara la formac ión de e nlac nlac es pe ptídicos
15. 15. Cuál de las siguientes op c iones ac erca del op erón triptofa triptofa no es c orrec orrec ta : a . c od ific fic a p ara c inc inc o proteínas proteínas implic mplic ad as en la vía vía d e d eg rad ac ión del triptofano. triptofano. b . la proteína rep rep resora esora se se une a la región op erad ora en ausenc ausenc ia de t riptofa no. c . la p roteína rep resora esora no se expresa expresa c onstitu onstituti tivam vam ente . d . en p resenc esenc ia d e tript tript ofa no no se transcri transcribir birán án los genes del op erón. 16. 16. Seña le la op c ión c orrec orrec ta respe espe ct o a los Op erones: erones: a . Son un sis sistem tem a d e reg ulac ión g énic a p resent esent e e n tod os los tipo s c elulares. elulares. b . Sus gene s estruct estruct urales se transc transc ribe n c om o un ARNm ARNm p olic olic istrónic istrónic o. c . La trasc trasc ripc ión de los ge nes reg ulad ulad ores d ep end e d e la p resenc esenc ia de una p roteína espe espe cífic cífic a. d . Sus ge nes estruct estruct urales c od ific ific a n pa ra p rot eínas implic a d as en d iferentes vías me ta b ólic ólic a s. 17. 17. ¿Cuá ¿Cuá l de la s siguiente s op c iones incluye m ec a nismo nismo s d e regula c ión e xc lusivos lusivos d e e uc a rionte s?: a . induc c ión de la expresión expresión gé nic nic a a través de proteínas proteínas reg ulado ras. as. b . rep resi esión d e la expresión expresión gé nic nic a a través de proteínas proteínas reg reg ulado ras. as. c . ac tiva tiva c ión de la AR ARN N po lime lime rasa asa a través de p roteínas ac tivad oras. oras. d . ma duración de l produc to d e la trans transcri cripc pc ión de un gen. 18. 18. a. b. c. d.
Los Los fac to res de transc transc ripc ión son: sec uenc ias de ribonuc leótidos c on alta afinid afinid ad po r el ADN ADN sec uenc ias de d esoxi esoxirrribonuc leó tidos c on b aja a fini finida da d p or el ADN ADN proteínas c on a lta afinida afinida d p or el ADN ADN esteroides esteroides c on b aja a fini finida da d po r el ADN ADN
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C UA DER DERN ILL ILLO 8 resp ec to a las seña les q uímic uímic a s: 1 ) Co n resp a . Bus Busq q ue e n la bib liog liog ra fía fía la d efinic efinic ión de los siguientes términos: términos: hormo hormo na – glá nd ula ula end óc rina – órgano blanc o – neurotrans neurotransmis misor or – fac tor de c rec imiento. b. ¿Cuál es la d ifer iferenc enc ia entre una señal señal química química pa rá crina crina y una endó crina? crina? Ind Ind ique ejemplos de c ad a una. tivo entre entre las señales hid hid rofíl ofílica s e hidrofób hidrofób ica s en c uanto a : 2 ) Co nfec cione un c uad ro c om pa ra tivo -
Loc aliza aliza c ión d e los rec ep tores. tores. Tipo s d e mo léc ulas y ejem p los. los. Forma s en las a c túa n en las c élula élula s bla nc o.
se llllam a c a sca da enzimática enzimática ? 3 ) a . ¿A q ué se b . ¿A qué se d eno mina seg und o me nsajero? nsajero? Dé t res ejem plo s d e seg seg undo s me nsa nsa jeros jeros.. c . Util tilizand izand o e l ejemp ejemp lo d e la hormona a d renalina, enalina, d eta lle la la sec uenc ia d e p asos asos que oc urr urren a nivel nivel c elula elula r d esd esd e q ue la hormona se une a su rrec ec ep tor y hasta hasta que se d esenc esenc a de na una respue respue sta en el interior celular.
EJER JERC ITA ITA C IÓ N M ULT ULTIPLE IPLE C HO IC E 1. a. b. c. d.
La s hormo na s esteroid esteroid ea s se une n a un rec rec eptor de m embrana un rec rec ep tor citosóli citosólic co un rec rec ep tor nuclear el ADN ADN direc direc tam ente
2. a. b. c. d.
Señale la o pc ión c orrec orrec ta: los neu rotra rotra nsmis nsmisores ores son lib lib era d os en el to rrente rrente sa ngu íneo . Las hormonas son siempre de naturaleza proteica. Algunos Algunos rec rec ep tores tores ac túan c omo c anales pa ra hormona hormona s. Alguno Alguno s rec ep tores tienen ac tividad tividad enzi enzimá tica .
3. Los neurotransmisores: a . está está n p resent esent es en t od a s las c élulas. élulas. b . Son seña les q uímic uímic as libe libe rad a s p or las neurona s. c . Viaja Viaja n p or el torrente torrente sang uíneo. uíneo. d . Se une n a rec ep tores citop lasmá lasmá ticos. ticos. 4. a. b. c. d.
Una hormona es una seña l: siemp re hidrofóbic a. Que no atravies atraviesa a la me mb rana plasmá plasmá tic tic a. Que pue de provoc ar d iferentes iferentes res resp p uestas uestas en d iferente iferente s c élulas élulas.. Exclusiva de las células animales.
5. a. b. c. d.
El AMPc AM Pc : Se une a un rec rec ep tor de mem brana. actúa fosfoforilando enzimas intracelulares. ac túa c omo segund segund o me nsajer nsajero o am plifi plific c and o una señal. es produc ido p or una una proteína proteína G.
6. a. b. c. d.
La am plifi plific c ac ión de la seña seña l es un fenóm eno que oc urr urre ,entre ot ras c osas osas po r: La unión d e una seña l lilipo soluble a su rece pt or citoplasm citoplasm ático . de grad ac ión d e los seg undo s me nsajeros nsajeros.. el cierre cierre de c anales liga ndo de pend ientes. ientes. Aume Aume nto de la c onc entrac entrac ión citop citop lasmá lasmá tic tic a d e seg seg undos mensajer mensajeros os..
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UNIDAD 1 3 Celular: 1 ) Cic lo Celular: a) b) c) d) e)
f)
¿Cuáles son la s fa ses d el c iclo c elula elula r euc a riota y c uá les son los even to s má s impo rtante s en c ad a una ? ¿Qué fa c tores p ued en mod ular ular la la d ura ura ción d el c ic lo celular celular euca riota? ¿A q ué se se lla lla ma G 0 y qué células se encuentran en este estado? Menc ione p or lo lo m eno s tres tres ejemp los d e tipo s c elula elula res qu e se se en c uen tran tran en a c tiva d ivis ivisión. Resp esp ec to a l fac to r p rom o to r d e la fa se S (FP (FPS): - ¿Qué ¿Qué es y qu é función c ump le en el ciclo c elul elula a r? - ¿Cuál ¿Cuál es la función d e la subunida subunida d c a talítica talítica ? - ¿A ¿A qué se se d eb e el nomb re “ c iclin iclina a ” d e la subunida subunida d regulatoria? regulatoria? Id em e) p ara FPM.
uplic ac ión d el ADN en proca rionte s y euca riontes 2 ) Co nfec ciona r un cua dro co mp a rat ivo entre la d uplic c o nside nside rand o lo s siguie nte s íte ms: ms: Localización celular Enzima nzima p rincipa l Sen tid o d e la sínte sis Sustra ustra to s Fuent e d e ene rgía rgía Número Número d e s siti itios os d e orige orige n de la replic replic a c ión en c a da moléc ula ula d e ADN Terminac ión d el proc eso eso Fidelid idelid ad d el proc eso eso y exis existenc ia d e m ec anismo anismo s d e repa ra ción d el ADN ADN
3 ) Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, justificando brevemente: a ) La s mo léc ulas resultante esultante s d e la a utod up lica c ión d el ADN son son id éntic a s ent re s síí po rqu e e ste p roc eso eso e s semiconservativo. b ) Los c romo soma s hom ólogo s son idéntico s en c uanto a fo rma , ta ta ma ño e informa informa c ión genétic a q ue contienen. c ) En una c élula élula 2n=6 qu e se se enc uentra e n G1, el núme ro de mo léc ula ula s d e ADN p resent resent es en su su núc leo es 12. d ) Si una una c élula élula qu e s se e enc uentra en G 1 s se e c oloc a en un me dio q ue c ontiene un inhi inhibidor bidor d e la ADN p olime olime ra sa no se p od rá dividir. dividir. e ) Si una una c élula élula qu e s se e enc uentra en G 1 s se e c oloc a en un me dio q ue c ontiene un inhi inhibidor bidor d e la ADN p olimeras olimerasa a no p od rá produc ir proteína proteína s. f) La s c élula élula s p roc a riontes d uplica n su su ADN en la e ta pa S g ) Las bacterias duplican su ADN por fisión binaria. h) De la la d ivisi visión d e una b a c teria teria se ob tienen siempre siempre do s ba c terias terias c on idéntic a informa informa c ión g enética . siguiente ente c uad ro co mpa rativo: 4 ) Com plete el sigui M ITO ITO SIS
MEIO SIS MEIOS
Células en q ue se se p rod uce Variabil Variabilidad idad ge nétic nétic a Presenc esenc ia d e c romo som as homólogos Apa rea miento d e los c romosoma omosoma s homólogos Ca ntida ntida d de AD ADN N en las c élulas élulas hijas hijas resp esp ec to a la o riginal Numero de divisiones Tipo d e d ivisión ivisión (ecuac ional o reduc cional) cional) ¿Req ¿Req uiere uiere de la d uplic uplic ac ión p revia de l ADN? ADN?
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5 ) Complete los siguientes esquemas correspondientes a la mitosis y meiosis, señalando:
Nombre de ca da fase. fase. Grad Grad o d e p loidía oidía y número de c romo soma s pa ra c ad a fase fase Cromosom Cromosom a s hom ólogo s, cromá tid tid es hermana s/ rec om binantes, binantes, y ev entos mas rep resenta esenta tivos tivos de c a da fase.
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esp ec ie present present a una p loidía loidía 2n=6, 2n=6, y sus sus c élula élula s presenta presenta n en G 1 una c a ntida d d e ADN de 100 6 ) Cierta esp unida d es arbitraria arbitraria s. En En b a se a estos estos da tos co mp leta r los los siguientes siguientes cua dros: dros: Etap a d el ciclo (célula (célula somá tica ) G1
Nº de cromosomas
Cantidad Cantidad de ADN
Nro Nro de c romá tides po r cromosoma cromosoma
Nº de m oléculas de ADN
Cantidad Cantidad de ADN
Nro Nro de c romá tides po r cromosoma cromosoma
Nº de m oléculas de ADN
G2 Metafase En ca da p olo olo de la t elofase elofase Etap a d el ciclo (célula germinal) G1
Nº de cromosomas
G2 Meta fase fase I En ca da polo d e la telofa se I Met a fase fase II En ca da polo d e la telo fase fase II
afirma c ion es son son ve rd ad eras o fa lsa lsa s, justifi justific c a ndo b reve me nte : 7 ) Indiq ue si las siguientes afirma a ) La seg unda divis división m eiótica eiótica es red uc ciona l porque d a c omo resul esultad tad o c élul élulas hap loides b ) Dura Dura nte la interfase interfase pu ed en oc urr urrir muta c iones pun tua les y c rom osóm osóm ica s. c ) Dura Dura nte la m eiosis eiosis se sep aran p rimero las c rom á tida s y lueg o los c rom osom osom a s hom ólog os. os. d ) Una c élul élula a resul esultante tante de la mitosis mitosis tiene la mitad de AD ADN N y d e c romo som as que la c élula élula ma d re en G2. e ) Una c élula élula n =8 p ued e p rov enir d e una c élula élula n=8 qu e hizo hizo m itosis itosis o d e una c élula élula 2n=16 2n=16 que hizo hizo meiosis. f)
La c élula élula hue vo o c igot a se se d ivide po r me iosis iosis..
g ) Los espermatocitos II son células haploides porque sufrieron primera división meiótica h) Un ovoc ito ito I en G1 tiene tiene la misma misma c antida antida d de AD ADN N que una ovogo nia nia en G1 primera a c olumna olumna elegir elegir la o las fa ses d el cic lo c elula elula r en las q ue o c urre: urre: 8 ) Para c ad a eve nto d e la primer Sínt e sis d e histona histo na s
G1
Sínt e sis d e ADN
S
Sep arac ión de c rom á tida tida s hermana s
G2
Máxima Máxima co mpa c tac ión de la cromatina cromatina
profase profase
Sínt esis esis d e AR ARN N rib rib o so ma l
m et a fa se
Co nc entrac ión alta d e FPS
a na fa se
Sep arac ión de c rom á tid tid es rec om binantes
telofase telofase
Formac ión d el huso huso a cromá tic tic o
a nafa se II
Desc Desc ond ensac ensac ión d e los c rom osom osom a s
p rofa se I
Apa rea miento miento de homólogos
ana fase fase I
Sep arac ión d e c romo som as homó log os
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siguiente ente c uad ro: 9 ) Comp lete el sigui Cé lula lula s en el ovario
Eda d d e la mujer
Eda d del homb re
Hasta Hasta los 3 m ese ese s de g estac estac ión
Hasta Hasta los 3 me ses de gestac gestac ión
Ha sta el nac imiento
Hasta asta el nac imiento
A los 2 a ño s
A los 2 a ño s
En la pub ertad
En la p ube rta d
A los 30 a ños
A los 30 a ño s
A los 70 a ños
A los 70 a ño s
Cé lula lula s en el t estículo estículo
Durant Durant e el embarazo
2n=4:: 1 0 ) Da da una e spe c ie 2n=4 a . esquematizar: una c élul élula a ep itelial itelial en p rofa se la c igota en ana fase fase una c élul élula a en p rofa se I un ovoc ito I en a nafa se un espe espe rma toc ito ito II en m eta fase fase un ovo cito II en an afa se b . Seña la r en c a da esq esq uema un pa r d e c rom osoma osoma s hom ólogo s y un pa r d e c rom á tida tida s hermana s o rec om b ina nte s (si (si no fuera p osible, osible, explica explica r po r qu é). c . En los c a so s q ue sea p o sible, indic a r el no mb re de las c élula s resulta resulta nte s d e la d ivisión ivisión correspondiente.
nsideran do la esp esp ec ie huma na , en dond e ten em os en nuestras nuestras c élula élula s som á tica s 46 c romo som a s en 1 1 ) Co nsideran to ta l. Si pa rtiéramo rtiéramo s d e una c a ntida d d e ADN de 100 unida d es arbitrarias arbitrarias en G 1. Ten d ría ría mo s… Etap a d el ciclo (célula (célula somá tica)
Nº de cromosomas
Cantidad Cantidad de ADN
Nro Nro de c romá tides po r cromosoma cromosoma
Nº de m oléculas de ADN
G1 G2 Metafase En ca da p olo olo de la t elofase elofase
Etap a del ciclo (célula germinal)
Nº de cromosomas
Cantidad Cantidad de ADN
Nro Nro d e c romá tides por cromosoma
Nº de moléc ulas ulas de ADN
Nomb re de la c élula élula g erminal erminal ( masculina y femenina)
Meta fase fase I En ca da polo de la te lofase lofase I Profa se II Met afa se II En ca da polo de la telofase II
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Pro b le l e m a s d e g e n é tic a p a ra tra b a j a r e n c l a se se 1) En los los og ros el co lor d e p iel ve rd e d om ina sob sob re el c olor de p iel azul. azul. Teniend o e n c uenta esto esto an tes d e ir a v er (nuevam ente) la la sa ga de Shrek, hrek, co nteste: nteste: a ) ¿Pued e una pa reja d e o gros a zules ules tener un og rito ito d e p iel verde? b ) ¿Pued ¿Pued en Shrek Shrek y Fiona Fiona ten er un og rito rito d e p iel azul? azul? Justifica Justifica r la la s resp resp ue sta s c on los c ruza ruza mien to s c orresp orresp on d ient es. es. 2) En la la s rata s de lab oratorio oratorio el ca rá c ter cola larga do mina sob sob re el c a rác ter co la co rta. S Supo upo nga q ue Ud Ud . tiene una ra ra ta d e c ola larga larga ¿Cómo ha ría p ara a verigua verigua r su geno tipo tipo ? 3) Una Una mujer de grupo san guíneo A t iene un hijo hijo d e g rup o B. Indic Indic ar to do s los ge notipo s po sibles d e la mam á, el beb é y el pa pá. 4) a . Dad Dad a s la s siguientes iguientes p areja areja s, ¿c ¿c uál es la proba bilidad bilidad de tener un hijo hijo da ltónico ltónico pa ra ca da una? Pa reja Nº 1 2 3
Mujer Porta do ra Daltónic a De visi visión norma l
Ho mb re De visi visión norma l De visi visión norma l Daltónic o
b . ¿Cómo d eb e s ser er el genotipo d e una p a reja pa ra q ue, en el ca so d e que tenga n una hija hija mujer, mujer, el ellla sea da ltónica? ltónica? 5) Se rea liz liza el c ruza ruza mien to d e una p lan ta d e sem sem illas illas a ma rill rilla a s (A) y Lis Lisa a s (L), (L), de u na líne líne a p ura, c o n ot ra d e sem illas illas verde s y rugo sa s. Seña Seña le si si la la s siguient es afirma c ione s son ve rda d era s o falsa falsa s. a . To d a s la s p lan ta s d e la F1 F1 será n d e sem sem illa illa s a ma rill rilla a s y lis lisa s. b . Tod a s las pla nta s a ma rill illa s y lis lisa s forma rá n s solam olam ent e un tip o d e g a me ta s. c . La s p lan ta s d e la F2 ten d rá n s solo olo d o s feno tipo s p o sibles: ibles: s sem em illas illas a ma rill rilla a s y lisa lisa s, o sem sem illas illas ve rd es y rugosas. d . Entre los individu o s d e la F2 F2 ha b rá a l meno s 16 g en o tipo s d iferente s p o sibles. ibles. 6) En la telenovela de la tarde la familia González-Iturralde c om ienza enza a d uda r de q ue la la b ebé q ue les les dieron dieron en la ma ternida ternida d , sea su legitima legitima h erede ra, piensa piensa n que fue c a mb iad a a l na c er p or la hija hija d e la la fa milia milia Cortés. Cortés. Se ord ena el exam en d e los grupo s sa ng uíneo uíneo s d e la las s resp esp ec tiva s hija hija s y d e los pa d res, es, c con on los siguiente s resulta resulta do s: Ma d re Pa d re Hija ija Fa milia G onz on zá lesles- Iturra Iturra lde AB O A Fa milia Co rtes A B O a . Es c ierto ierto q ue a los Go nzález nzález – Iturrald turrald e son los ve rda d eros pa d res d e la hija hija d el ma trimo trimo nio nio Co rtes. tes. Justifíquelo mediante los cruzamientos necesarios. b . Co noc iendo ta n solo solo los feno tipo s d e sus sus pa dres y hab iendo c ursa do Biolog iolog ía , ¿po dría dría la hija d e los Co rtés dud a r de ser ser la la hij hija de su p ad re? ¿Có ¿Có mo de b erí ería ser el genotipo d e su su p ad re p ara a segurar que la Sra . Co rtés no ha sido infiel? infiel?
UNIDAD 13. EJERCITACION MULTIPLE CHOICE 1. Indique la op c ión co rrec ta referida referida al ciclo c elula elula r: a . En G1 se sintetizan las proteínas histonas. b . Durant Durant e la e ta p a S no se rea liza iza la transc transc ripc ión. c . Una c élula élula en G 2 contiene el dob le d e ADN que G1. d . En G 1 el ADN se se enc uentra fuerteme nte asoc asoc iad o a his histona s. 2. Si durante la replicac ión de l ADN ADN de una c élula élula b a c teriana teriana se impid e, mediant e la utiliz utilizac ac ión de un fárma c o la p olime olime rizac izac ión, de fragm ento s de AR ARN: N: a . seg uirá uirá rep lic lic ánd ose ose pe ro no po d rá rea liz lizar la trasc trasc ripc ión b . no p od rá rep lic lic ar su su ADN y po r lo ta nto no se se d ividir ividirá á. c . no po drá rep lic lic ar su su ADN pe ro igua l se se dividir dividirá. á. d . c ontinuara ontinuara replic replic ánd ose ose pe ro lo hará m as lentamente.
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3. El proc eso eso d e replica c ión d el ADN: ADN: a . es bid irec irec c iona l en to d as las c élulas p ero solo solo p osee osee m últiples últiples sitios itios d e orig orig en en e uc a rionte s. b . es bid irec irec c iona l sólo en euc a riontes p ero p osee osee m últip últip les sitios itios d e orig orig en solo solo en proc a rionte s. c . ta nto en p roc arionte arionte s c om o en euc arionte arionte s es bidirec bidirec c ional y po see un solo solo siti sitio o d e origen. origen. d . es bid irec irec c iona l sólo en eu c a riontes y po see un solo solo siti sitio o d e o rige n en tod os los tipo s c elulares. elulares. 5. Los Los frag frag me ntos de Oka sa ki son sec ue nc ias de : a . ribonuc leó tidos que pe rmiten a la ADN pol c om enzar enzar a po limeriz imerizar ar el ADN. ADN. b . desoxirribonucleótidos que se sintetizan en forma discontinua. c . rib rib onu c leótid os sintetiza intetiza d a s p or la la p rimasa. d . d esoxir esoxirrribo nuc leótid os que se sintetiz sintetiza a n e n sent sent ido 3´ a 5´. 6. Tod o e l ADN ADN de una c élula élula diploide esta esta m arca do c on Timina Timina rad rad iac tiva, tiva, si si se se p rod uc en d os c élulas élulas hijas hijas po r mitosis mitosis,, la la ma rc a ap arec erí ería: a . en to d os los c romosoma s d e la s d os cé lulas lulas hijas hijas.. b . en t od os los c romosoma s d e una d e las d os c élulas hijas. hijas. c . en n inguno d e los c romosoma s d e las c élulas hijas hijas.. d . en a lguno s c romo som as d e las d os c élulas hija hija s. 7. Ciertos Ciertos fármac os que se se utili utilizan en t rata mientos co ntra el c á nce r, ac túa n inhibiendo inhibiendo la p olimeri olimeriz zac ión de mic rotúb ulos ulos durant durant e la divis división m itótic itótic a . Por Por lo ta nto estos estos fárma fárma c os inhiben inhiben la: a . forma forma ción d el hus huso a c romá tic tic o b . de sorganizac organizac ión de la me mb rana nuclear c . c onde nsac nsac ión d e los c romosoma omosoma s d . reorga niz nizac ión de la memb rana nuclear 8. La La p rime rime ra d ivis ivisión m eiótic a es: es: a . ec uac ional porque hay sep sep aración d e c romosoma omosoma s homólogo s. b . red ucc ional porque ha y sep sep aración d e c romosoma omosoma s homólogo s. c . ec uac ional porque hay sep sep aración d e c romá tides tides rec omb inantes inantes.. d . red ucc ional porque hay sep sep aración d e c romá tides tides rec rec omb inantes inantes.. 9. La La a. b. c. d. 10. 10. a. b. c. d.
m eiosis eiosis se dife renc ia d e la m itosis itosis en q ue: en la m etafa se los c romo soma s se ubica n en la p laca ec uato rial se forma huso huso a c rom átic o hay ap areamiento de c rom osoma osoma s homólogo s se produc e sep sep arac ión al azar azar de c romá tides tides herma herma nas
Cual d e las siguient es c a rac terís terístic as c orres orresp p ond e a l proc eso eso d e ov og éne sis en hum a nos: nos: se inicia inicia siemp re e n la p ube rta d. produce un total de 4 gam etas por cad a ovocito I. I. se inicia e n la vid a intraute intraute rina. produc e si siemp re un óvulo óvulo p or c ad a ovo cito I. I.
11. 11. Una Una a meb a o un p aramec io se se reproduc en a sexualmente exualmente p or: a . fisión fisión bina ria o división división simp le. b . m itosis itosis.. c . m eio sis. is. d . m itosis itosis o m eio sis. is. 12. 12. a. b. c. d.
Los Los ovoc itos de una niña q ue a un no a lca nzó nzó la p ubertad c ontienen: ontienen: 46 cromosomas simples. 46 c rom osom osom as duplic duplic ad os. os. 23 c rom osom osom as duplic duplic ad os. os. 23 cromosomas simples.
13. 13. El El c ab allo allo tiene un c om pleme nto d iploide iploide de 60 c romo som as y el asno asno d e 66. Cua ntos c rom osom osom as espe espe raría aría e nc ontrar en una m ula, produc to de l cruzam cruzam iento d e los do s ante riores iores:: a . 63 b . 66 c . 60 d . 30 14. 14. Si tuviera tuviera q ue c omp arar células d el mismo individuo individuo c on respe respe c to a su c antid a d d e ADN, la d e m ayo r c antidad c orres orrespo po ndería ndería a : a . un hepa hepa tocito detenido detenido en G0. b . un esp esp erma to c ito I d esp esp ués d e S. S. c . un espe espe rma tozoid tozoid e. d . un e spe rma toc ito II II. 13
15. 15. Considerand Considerand o q ue la c antid ad de AD ADN N med ida a ntes del pe ríod o S es igual a 2C, seña seña le c ual de la s siguientes opc iones es co rrec ta : a . en una c élula élula somá somá tica e n metafa se la c antidad de AD ADN Ns ser eria ia 2C. 2C. b . en una espe espe rmátide la c antidad de AD ADN N ser seria ia C. c . en una g am eta la c antidad de AD ADN N ser seria ia igual igual a 2C. d . en c ad a c élula élula hija hija luego d e la divis división mitóti mitótic c a la ca ntidad de AD ADN N ser seria ia igual a 4C. 16. 16. a. b. c. d.
Seña le c ual d e la s siguiente s op c iones es c orrec orrec ta : En una c élula q ue e stá realiz realiza nd o m itosis itosis no se se o b serva n c rom osom osom as hom ólog os. os. La s g am et as se se divide n p or mitosis mitosis.. Las células haploides se dividen por meiosis. En una c élula a l co mienzo d e la me iosis iosis II no se se o bserva bserva n c rom osom osom as hom ólog os. os.
17. 17. a. b. c. d.
Con res respe pe c to a la g am eto g énesis énesis en la espe espe c ie hum hum ana : la ov og énesis énesis se inic inic ia e n la p ube rta d. la espe espe rma tog éne sis se inicia inicia en la pub ertad . a pa rtir tir de un únic únic o ovoc ito I se se p rod ucen c uatro ga meta s femeninas. femeninas. po r ca da espermatoc espermatoc ito II II s se e produc en c uatro ga meta s ma sc ulin ulinas as..
18 Si en una fot og rafía afía d e una c élula élula hum ana en d ivis visión se se ve n 23 c rom osoma osoma s c on d os c rom átida s c / u y en el plano e c uato rial, la cé lula lula se se enc uentra en: a . met afa se mitótica . c . me tafa se de me iosis iosis II b . me ta fase d e me iosis iosis I. d . p rofa se d e me iosis iosis I 19. 19. Una Una mujer de fenotipo B (cuyos pa dres eran am bo s de grupo AB), AB), c asa asa da c on un hom bre de g rupo 0, tiene 3 hijas hijas tod as feno típic típic am ente iguales a ella. ella. Co nteste: nteste: a . el ge notipo de las hijas hijas será igual al d e la m a dre. b . la mad re es homoc igota dom inante inante p ara grupo sanguín sanguíneo eo c . la ma dre es heterocigota pa ra grupo sang sang uíneo. uíneo. d . las hijas hijas son hom oc igo tas pa ra grupo sang uíneo. uíneo. 20. 20. Al c ruza ruza r dos mo sc as ve rdes se o bt uvieron sólo sólo 29 m osc osc as neg ras d e un t ot al d e 119 desc desc end iente s. Diga Diga c ual es el genotipo proba ble de la desc desc endenc ia: a . heterocigotas. b . hom oc ig ota s rec rec esi esivos. vos. c . homo cigota s dom inantes y heterocigotas. heterocigotas. d . homo cigota s rec esi esivo, homoc igo ta d ominante y heteroc heteroc igota. 21. 21. Cuál d e las siguientes op c iones hac e referencia a la d iferenciac ión c elular: elular: a . en to da s las c élulas élulas de nuestro nuestro cue rp o se se e ncue ntra la informac informac ión pa ra la he mo glob ina p ero solo solo se se expresa en los glóbulos rojos. b . las c élulas élulas del ep itelio itelio intestinal intestinal y las neuronas de un m ismo ismo individuo, individuo, tiene n el m ismo c ód igo ge nético . c . en los orga orga nis nismos euca riontes hay m ucha infor informa ma ción a c c esor esoria ia q ue no c odific odific a pa ra nad a. d . en tod as las las c élulas élulas de un o rga nis nismo pluricelul pluricelular ar e xiste diferente inform inform ac ión ge nética . 22. 22. a. b. c. d.
Una Una c élula élula de l pulmó pulmó n se se d iferencia d e una c élula élula de la piel de la m isma pe rsona en: la informac informac ión co ntenida en sus sus c rom osom osom as la e xpresión xpresión d iferenc iferenc ial de sus g ene s el cario carioti tipo po asociado asociado a ca da una de ellas ellas el núme núme ro y tipo d e g enes que c ontienen
23. 23. a. b. c. d.
Un Un p ad re y su su hijo hijo va rón, am bo s da ltónic ltónic os (enfermed (enfermed ad liga da al sexo), sexo), tendrán referido eferido al d altonis altonismo: c ariotipo ariotipo s diferentes y el mismo mismo g enotipo . Igual fenotipo, geno tipo tipo y ca riotipo iotipo . c ariotipo ariotipo s iguales y diferente diferente g eno tipo. c ariotipo ariotipo s iguales y diferente fe notipo.
24. 24. El El de do índice c orto se se m anifies anifiesta ta c omo un c a rác ter rec rec esivo esivo ligad ligad o a l sexo. sexo. Una Una m ujer ujer co n el de do índ índ ice c orto y un hombre c on d ed o índice índice norma norma l tienen tienen una hija hija c on d ed o índice índice normal. normal. Cuál es la p rob ab ilida d d e q ue el seg seg undo hijo hijo de la p a reja te nga el de do índice normal, si res resul ulta ta v arón: a . ½. b . ¼. c . 1. d . 0. 14
25. 25. Un Un mujer d e g rupo 0 y fac to r RhRh- tiene tiene un hijo A Rh+. Rh+. Diga Diga c ual d e los siguiente siguiente s fen otip os pod ría c orres orrespo po nder al pa dre del bebé : a . 0 Rh+ . b . AB Rh-. c . AB Rh+ . d . 0 Rh26. 26. En En e l lab lab orato rio se se o bt uvieron uvieron d os línea línea s puras de rat a do mé stic tic a, la prime prime ra tenía p elaje ma rrón y b igote ralo, mientras q ue la o tra e ra de pe laje b lanc o y bigo te e sp eso. eso. Al c ruza ruza rlas ent re sí sí, to d os sus d esc esc end iente s eran de m arrone arrone s y d e bigot e ralo. Si Si se se rea lizara izara e l cruzam cruzam iento p rueb a de una rat a de la F1, F1, ¿cuá l seria eria la proba bilidad bilidad de tener un desc desc endiente ma rrón y d e b igote e speso?: peso?: a . 0. b . ¾. c . 2/4. d . 1/4 27. En una espec ie de g rillos illos los individuo s p ued en p resent esent a r p a ta s larga s (A) o c orta s (a), y el c olor pued e ser ser verde (B) (B) o m arrón arrón (b). Una Una hemb ra de pa tas larga larga s y c olor verde tuvo, c on un m ac ho d e pa tas c ortas ortas y c uerpo ma rrón, una ab unda nte d esce esce nde ncia . Entre ntre ta ntos grill grillitos itos hab ía una hem bra d e p ata s c ortas y c olor verde , y un m ac ho de pa tas la la rga s y c olor marrón. marrón. Indiq Indiq ue si si las siguiente iguiente s afirma afirma c ione s son v erda de ras o falsas: terístic tic as. as. - El genotip o ma terno es hom oc igota do minante p ara las do s c arac terís El ge notipo p ate rno es hete roc igota . Tod as las ga me ta s de la m a dre son son p ortad oras de un alelo rec rec esivo esivo pa ra a lguna d e las do s características. Tienen ¼ de p rob ab ilidad de tener un hijo hijo fenotípica fenotípica mente igual a c ad a uno d e los pad res. es. -
Eje rc it a c ión Ad ic iona l d e G e né tic a Pa rte I: Prob le m a s d e Pr Prime ra Ley y d e C od om ina nc ia Dato : Para Para resolver resolver los problem as de ge nética rec uerde uerde que pa ra nuestra nuestra espe espe cie c onsideram onsideram os que los c olores oscuros d e p elo u o jos d om inan sob sob re los c olores c laros. laros. 1.
En una esp esp ec ie d e ra ta s exis existe n tres alelos p a ra el g en q ue d et ermina e l co lor de p elo: R1, R1, R2 y R3 R3 Co nsiderand nsiderand o q ue la e sp ec ie es diploide , ¿c ¿c uánto s ge notipo s po sibles hay?
2.
El fac tor Rh Rh p resent esent a d os alelos: alelos: Rh+ Rh+ d om ina sob sob re Rh Rh –. –. Ana t iene sang re fa c to r Rh+ Rh+ y Jua Jua n tiene sa ng re fa c to r Rh – ¿Cuá l es la p rob ab ilida lida d d e q ue esta esta pa reja te nga un hijo hijo de fac tor Rh+? Rh+?
3.
Dos pe rsona s fenotípic fenotípic am ente normales (A_) (A_) tienen un hijo hijo a lbino (aa ) a . ¿Cuál es la p rob ab ilida ilida d d e q ue su su seg seg undo hijo hijo ma nifies nifieste te e se rasgo rasgo ? b . Dib Dib ujar ujar una c élula élula somá somá tic tic a d e uno de los pa dres, dres, ind ind ica ndo c rom osom osom as hom ólogo s y alelos alelos (supo (supo ner 2n=4)
4.
En las lango stas, tas, el color d e o jos rojo d omina sob sob re el co lor de ojos blanc o. Se Se c ruza uza una lango sta m ac ho d e ojos bla nc os c on u na hem b ra d e o jos rojos y se se o btien en 309 la la ngo sta s d e o jos bla nc os y 298 298 de ojos rojos. rojos. a . Indica r ge notipo notipo y fenotipo fenotipo de los pa dres y la la descend descend enc ia. b . Dib Dib ujar ujar las po sibles ibles ga me tas de la hem bra indic a ndo c rom osom osom as homólog os y alelos (supo (supo ner 2n=8 2n=8))
5.
Indica r la la respues espuesta ta c orr orrec ta: Dad o un indivi individuo duo heteroc heteroc igota pa ra un d eterminado eterminado c arácte r, s solamente olamente se se pue de ga rantizar antizar que e l 100 100% % de su de sc end enc ia te ndrá fe notipo d ominant e si si se a pa rea c on un individuo d uo a ) heterocigota heterocigota c) homoc igota dominante dominante b ) homo cigota rec esi esivo d) hom ocigota , dom inante o rec esi esivo
6.
Un hom bre d e g rupo sang uíneo uíneo A y una m ujer ujer de grupo AB tienen un hijo hijo d e g rupo B ¿Cuál es la p rob ab ilida d de q ue su su próximo próximo hijo hijo sea sea de grupo A?
7.
Indic ar la respue respue sta c orrec orrec ta : ¿Qué ¿Qué grupo s sa nguíneos nguíneos pued en he red ar los hijos hijos de un homb re de g rupo B y una m ujer ujer de g rupo A, am bos homo homo cigota s? c ) A o B sola me nte c ) A, B o 0 b ) A, B, AB o 0 d ) AB so lam ent e
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PART PA RTE I E II: PRO PRO BL BLE EM A S DE SE SEG UNDA UND A LEY DE M ENDEL ENDEL. 1. ¿Cuá ntas ga met as diferente diferente s p ued e forma forma r... ... a . ...una ...una pe rsona que presenta presenta un geno tipo hete roc igota pa ra d os ge nes (AaBb) (AaBb) (se (se sa sa be que am bo s ge nes se e nc uentran e n diferente diferente s p ares d e c rom osoma osoma s homó logo s). b . ...u ...una na p ersona ersona que presenta presenta un ge notipo notipo heterocigota pa ra el color de p elo elo y hom ocigota rec esi esivo p ara ara el fa c to r Rh? c . ...u ...una na p ersona ersona que presenta presenta un ge notipo notipo homoc igota pa ra do s c arac teres teres? ? 2.
En una espe espe c ie de av es, es, el pic pic o rec to do mina sob sob re e l pico c urvo, urvo, y el c olor g ris d e las pluma s do mina mina sob sob re e l ma rrón. Un Un ave m ac ho heterocigota pa ra a mb os genes se c ruza uza c on una hem bra d e pico recto y plumas plumas marrones. Algunos de sus pichones tienen pico curvo. a . De ac uerdo a estos estos da tos ¿cuá l es la prob ab ilida ilida d d e q ue te nga n pic hones de pic o rect o y pluma s gris grises? es? Justi Justifi fic c á c on el c uad ro c orres orresp p ond iente. b . Supo niend niend o 2n=4, 2n=4, dibujá: i) i) una c élula élula som som átic a de l mac ho en m eta fase fase y ii) ii) una c élula élula sexual sexual de la hem b ra e n ana fase fase I. En am bo s dibujos seña lá un pa r de c rom osom osom as homó logo s, un pa r de c rom átida s herma nas o rec rec om binante s y los alelos p a ra c ad a ge n.
3. Ma rc os es de ojos osc osc uros uros y pa de c e fenilc fenilc etonuria etonuria (enfermed ad rec esi esiva no liga liga da al sexo). sexo). Marc Marc ela, de o jos c laros, laros, es sa nita. Pep Pep e, el hijo hijo d e a mb os, os, es d e o jos c laros y fenilcet onú rico . a . Indic ar ge notipo y fenotip o d e los tres integrante s de la fam ilia lia b . ¿Cuál es la prob ab ilida ilida d d e q ue un he rma nito nito d e Pep Pep e sea sea fenilc fenilc eto núri núric o y d e ojos cla ros? os? c . Dib Dib ujar ujar una c élula élula d e Ma rc os en me tafa se, otra en m eta fase fase I y otra en m eta fase fase II II, indic indic and o cromosomas homólogos, cromátidas hermanas y alelos (suponer 2n=4). 5. Una m ujer ujer moroc ha y de ojos neg ros y un hom bre rubio rubio y d e o jos c elestes elestes tienen d os hijos hijos:: uno mo roc ho y d e ojos ce lestes lestes y otro rubio y d e o jos neg ros. a . Indic ar los ge notipo s de los c uat ro integ rant es de la fam ilia lia b . ¿Cuál es la prob ab ilida ilida d d e q ue un te rce r hijo hijo sea sea moroc ho y d e ojos neg ros? os? c . Dib Dib ujar ujar una c élula élula d el homb re e n ana fase fase I, I, indic indic and o c romo soma s homó logo s, cromá tidas hermana s o rec om bina nte s y alelos (sup (sup one r 2n=6). 2n=6). d . Dib Dib ujar ujar una c élula élula d e la mujer en ana fase fase II II, indica indica ndo c rom osom osom as hom ólog os, os, cromá tidas hermana s o rec om bina nte s y alelos (sup (sup one r 2n=6). 2n=6). 6.
Una m ujer ujer cuyo fenotipo es B, Rh+ Rh+ da a luz un b eb é d e fe notipo A, RhRh-.. a . Indic ar tod os los ge notipos posibl posibles es de la ma m á y el hijo. hijo. b . ¿Cómo de be ría ser ser geno típica típica me nte el p ap á pa ra a seg urar urar que su su espo espo sa le ha sido fiel? fiel? c . ¿Cómo d eb erí ería ser ser genotípicam genotípicam ente el p ap á pa ra a seg urar urar que su su espos esposa a lo ha enga ñad o?
7.
En la la zona zona pa mp ea na ha bita una espec espec ie de ratón de c am po. Suponé Suponé que e n dicha espe espe cie el pelaje pelaje gris gris do mina sob sob re el neg ro, y que la c ola larga d om ina sob sob re la c ola c orta. Un Un rató rató n gris gris y de c ola co rta y una rato na negra y d e c ola larga, tuvier tuvieron on una c am ad a de rato ncitos. ncitos. Entr Entre e ellos ellos hab ía uno c on e l mis mismo fenotipo que el pa pá y otro co n el mis mismo fenotipo fenotipo que la m am á. E En n ba se a estos estos da tos: tos: a . Indic á (c on p alab ras) as) el ge notipo d e los c uatro rato rato nes menc ionad os. os. J Jus usti tifi fic c á tu respue respue sta de la ma nera nera m ás c lara lara y c omp leta po sible. ible. b . ¿Cuál es la prob ab ilida lida d d e q ue esta esta p areja teng a un hijo hijo hete roc igota p ara a mb as c a ra ct erís erístic tic as? as? Para Para justific a r tu respu e sta rea lizá lizá e l c ruzam ient ie nt o c o rre rre sp on d ie nt e .
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U NIDAD 1 4 1 ) En un laboratorio se tiene un grupo de ratones, a los que se les corta la cola.
a. Cuando estos ratones tengan cría ¿nacerán sin cola? ¿Por qué? b. Si se les corta la cola a los ratones de muchas generaciones seguidas ¿existe alguna posibilidad de que en alguna generación nazcan ratones sin cola? ¿Por qué? 2 ) En un laboratorio se tiene una colonia de bacterias en un medio adecuado. Todas las bacterias de la
colonia se originaron a partir de una única bacteria que fue colocada en el recipiente. Cuando se agregó antibiótico al medio donde se encontraba la colonia, esta desapareció. Sin embargo, al cabo de un tiempo, volvió a observarse una colonia de bacterias en el mismo recipiente (que aún contenía el antibiótico). ¿Cómo explicás la aparición de la segunda colonia en presencia del antibiótico? (considerá que no hubo contaminación, es decir, que no llegó al recipiente ninguna bacteria de otro lado). una especie de polilla que habita en bosques ingleses. Dicha polilla acostumbra posarse sobre los troncos de los árboles. Durante el siglo IXX estos troncos se encontraban cubiertos de líquenes, que son de un color claro. Hasta 1845 todos los especímenes de B. betularia observados también eran claros, pero ese año se encontró un espécimen oscuro. El humo producto de la industrialización había comenzado a matar los líquenes, quedando expuestos los troncos oscuros. ¿Qué suponés que se observó en la población de polillas un siglo después? ¿Por qué? Explicá qué pudo haber ocurrido usando algunos de los siguientes conceptos: selección natural, valor adaptativo, presión de selección, reproducción diferencial.
3)
Biston betularia es
4 ) Ciertos insectos que son plaga para los cultivos fueron controlados durante muchos años mediante el
uso de un insecticida. Sin embargo, actualmente actualmente el insecticida ya no tiene efecto. Indicá si las siguientes siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, justificando tu elección: a. La aplicación del insecticida desencadenó la resistencia al insecticida que todos los individuos tenían en estado latente. b. Cada insecto desarrolló defensas contra el insecticida, y se las transmitió a sus descendientes. c. Algunos insectos poseían una mutación que les confería resistencia, y la transmitieron a sus descendientes. d. Algunos insectos mutaron para adquirir resistencia al insecticida, y luego la transmitieron a sus descendientes. e. Con las sucesivas aplicaciones del insecticida, los individuos se fueron adaptando a él. f. Los insectos que no poseen la información genética que confiere resistencia, se mueren cuando se ponen en contacto con el insecticida. g. La población de insectos se adaptó a la presencia insecticida. h. El insecticida ejerció una presión de selección sobre la población de insectos. 5 ) Entre las personas pertenecientes a la Old Order Amish (Antigua Orden de los Amish) que viven en
Pensylvannia, hay una frecuencia sin precedentes de un alelo recesivo. Este alelo en estado homocigótico causa una combinación de enanismo y polidactilia (dedos supernumerarios). La colonia de Amish se ha mantenido virtualmente aislada del resto del mundo desde que fue fundada en 1770. Desde entonces se registraron más de 60 casos de esta malformación congénita rara; casi tantos como en todo el resto de la población mundial. Se calcula que aproximadamente el 13% de los miembros de este grupo –formado por unas 17.000 personas- son portadores de este alelo. Todos los integrantes de la colonia, descienden de unos pocos individuos. Por azar, uno de ellos debió haber sido portador de este raro alelo. a. ¿Qué agente de cambio evolutivo está actuando? Justificá tu respuesta. b. ¿Cuáles son las condiciones que se presentan en este caso que permiten explicar la altísima frecuencia de este alelo raro entre los Amish?
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EJER JERC ITA ITA C IÓ N M ULT ULTIPLE IPLE C HO IC E 1) a. b. c. d.
Según la Teoría de la Selección Natural: El ambiente actúa modificando los genotipos y en consecuencia aparecen variantes nuevas El que sobrevive es siempre el más fuerte aunque no necesariamente el mas apto Las poblaciones naturales son altamente homogéneas y el ambiente provoca cambios El ambiente selecciona los fenotipos más favorables y en consecuencia esos individuos heredan sus características a la descendencia descendencia
2) a. b. c. d.
La migración o flujo génico es: el movimiento de especies animales animales hacia dentro o fuera de una población natural el desplazamiento de personas desde o hacia un determinado lugar el desplazamiento de alelos hacia dentro y fuera de una población el ingreso de individuos en edad reproductiva a una población
3) a. b. c. d.
La Teoría Saltacional sostiene que ciertos procesos macroevolutivos ocurren por: mutaciones en genes maestros o reguladores mutaciones en los genes estructurales mutaciones que se acumulan gradualmente todo tipo de mutaciones, con excepción de las que ocurren en genes reguladores
4) a. b. c. d.
Las características que deben tenerse en cuenta para estudiar los fenómenos evolutivos son: las que surgen durante la vida de un individuo, por uso o desuso de sus órganos las que que le confieren ventajas al individuo las heredables heredables las no heredables
5) a. b. c. d.
Según la T.S.E., la selección natural actúa sobre: distintas especies, entre las que no existe variabilidad genética distintas especies, entre las que existe variabilidad genética una población, en la que existe variabilidad genética una población, en la que no existe variabilidad genética
6) El glifosato es un potente herbicida que mata a muchas malezas (que se utili utiliza za en los cultivos de soja en nuestro país). Sin embargo se observa que en el presente se deben usar dosis cada vez mayores y aún así, algunas malezas sobreviven. Esto se explica porque: a. Las malezas se han vuelto inmunes al herbicida, de modo que este no las afecta. b. El glifosato provocó una mutación en las malezas que las volvió resistentes y por eso no mueren. c. Al azar se produjo una mutación en algunas malezas que les confiere resistencia al herbicida y esas son las que sobreviven. d. Las malezas pueden modificar el herbicida para que no las afecte y por eso sobreviven. 7) a. b. c. d.
Señale la opción correcta: La Teoría Sintética considera que la evolución ocurre de manera lenta y gradual. La selección natural actúa sobre poblaciones sin variabilidad genética. Las mutaciones generan variabilidad genética sólo en poblaciones de reproducción asexual. La Teoría Saltacional considera que la evolución depende de la selección natural únicamente
8) El efecto fundador es un ejemplo de: a. selección selecci ón natural c. migración b. deriva génica d. aislamiento aislamient o geográfico 9) a. b. c. d.
En el marco de la Teoría Teoría Sintética de la evolución se considera: que el flujo génico no es un agente de cambio evolutivo a la acción del azar como factor de mayor importancia a la selección natural como la principal impulsora de la evolución que los caracteres adquiridos por un individuo en su vida, son transmitidos a la descendencia
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