HUBUNGAN ILMU PENGETAHUAN dan TEKNOLOGI
DISUSUN Oleh: Christy Ardyanto Glo !"#!!$$#"% TI&%'&#%
BAB I PENDAHULUAN !(!(
Latar Bela)an* Ilmu pengetahuan adalah seluruh usaha sadar untuk menyelidiki, menemukan, dan meningkatkan pemahaman manusia dari berbagai segi kenyataan dalam alam manusia. Segisegi ini dibatasi agar dihasilkan rumusan-rumusan yang pasti. Ilmu memberikan kepastian deng dengan an memb membata atasi si ling lingku kup p pand pandan anga gann nnya ya,, dan dan kepa kepasti stian an ilmuilmu-ilm ilmu u dipe dipero role leh h dari dari keterbatasannya. Teknologi adalah satu ciri yang mendefinisikan hakikat manusia yaitu bagian dari sejarahnya meliputi keseluruhan sejarah. Teknologi, menurut Djoyohadikusumo (1!, """# berkaitan erat dengan sains ( science# science# dan perekayasaan (engineering ( engineering #. #. Dengan kata lain, teknologi mengandung dua dimensi, yaitu science dan engineering yang saling berkaitan satu sama lainnya. Sains mengacu pada pemahaman kita tentang dunia nyata sekitar kita, artinya mengenai ciri-ciri dasar pada dimensi ruang, tentang materi dan energi dalam interaksinya satu terhadap lainnya. Teknologi dalam perkembangannya selalu berhubungan dengan ilmu pengetahuan. Seiring berjalannya $aktu dan makin cepatnya daya pikir manusia yang semakin modern maupun canggih perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tidak lepas akan kemajuankemajuannya yang semakin pesat mendunia. Ilmu Ilmu pengetahuan telah menjadi perintis dalam membuat kemajuan teknologi menjadi lebih pesat dan tak terbayangkan kemajuannya pada seperti saat ini yang melampaui batas-batas praktis imajinasi yang sulit dijangkau pikiran.
!("(
+,san Ma Masalah 1. %pa yang dimaksud dimaksud ilmu pengetahuan pengetahuan dan teknologi& teknologi& ". 'agaimana 'agaimana hubung hubungan an antara antara ilmu pengeta pengetahuan huan dan teknol teknologi& ogi& . %pa dampak dampak dari dari hubungan hubungan antara antara ilmu pengetahuan pengetahuan dan teknolo teknologi gi &
!(%(
T-an 1. )emahami )emahami pengert pengertian ian dari dari ilmu ilmu pengetah pengetahuan uan dan dan teknolog teknologi. i. ". )emahami )emahami hubungan hubungan antara ilmu pengetahua pengetahuan n dan dan teknolo teknologi. gi. . )enget )engetahu ahuii dampak dampak dari hubunga hubungan n antara antara ilmu pengeta pengetahua huan n dan teknolo teknologi gi serta cara menyikapinya.
BAB II PEMBAHASAN "(!(
Il, Pen*etahan De.inisi Il, Pen*etahan
Ilmu pengetahuan pengetahuan adalah adalah seluruh seluruh usaha sadar untuk untuk menyelidik menyelidiki, i, menemukan, menemukan, dan meningkatkan pemahaman manusia dari berbagai segi kenyataan dalam alam manusia . Segisegi ini dibatasi agar dihasilkan rumusan-rumusan yang pasti. Ilmu memberikan kepastian deng dengan an memb membata atasi si ling lingku kup p pand pandan anga gann nnya ya,, dan dan kepa kepasti stian an ilmuilmu-ilm ilmu u dipe dipero role leh h dari dari keterbatasannya. Ilmu Ilmu buka bukan n sekad sekadar ar peng penget etah ahua uan n ( knowledge#, knowledge#, tetap tetapii mera merang ngku kum m seku sekump mpul ulan an pengetahuan berdasarkan teori-teori yang disepakati dan dapat secara sistematik diuji dengan seperangka seperangkatt metode yang diakui diakui dalam bidang ilmu tertentu. tertentu. Dipandang dari sudut filsafat, filsafat, ilmu terbentuk terbentuk karena karena manusia manusia berusaha berusaha berfikir berfikir lebih jauh mengenai pengetahuan pengetahuan yang dimilikinya. Ilmu pengetahuan adalah produk dari istemologepi. *ara ahli mendefinisikan ilmu pengetahuan sebagai berikut+ a.
Soer-ono Soe)anto )enurut Soerjono Soekanto, ilmu pengetahuan adalah pengetahuan ( knowledge# knowledge# yang tersusun sitematis dengan menggunakan kekuatan pemikiran, pengetahuan dimana selalu dapat diperiksa dan ditelaah (dikontrol# dengan kritis oleh setiap orang lain yang mengetahuinya.
b. Strisno Hadi )enuru )enurutt Sutrisno Sutrisno adi, adi, ilmu ilmu *enget *engetahu ahuan an ialah ialah kumpul kumpulan an dari dari pengal pengalama amann pengalaman dan pengetahuan-pengetahuan dari sejumlah orang yang dipadukan secara harmonis dalam suatu bangunan yang teratur. /( Sond ondan* an* Sia Sia*ian ian )enurut )enurut Sondang Sondang Siagian, Siagian, ilmu *engetahuan *engetahuan adalah suatu objek, ilmiah yang memilik memilikii sekelom sekelompok pok prinsi prinsipil pil,, dalil, dalil, rumus, rumus, yang yang melalu melaluii percob percobaan aan yang yang sistematis dilakukan berulang kali telah teruji kebenarannya, dalil-dalil, prinsip prinsip dan rumus-rumus mana mana dapat diajarkan dan dipelajari. d( Dr( Dr( Moh( Moh( Hatt Hatta a )enurut Dr. )oh. atta, ilmu pengetahuan ialah pengetahuan atau studi yang teratu teraturr tentan tentang g pekerja pekerjaan an hukum hukum umum, umum, sebabsebab-aki akibat bat dalam dalam suatu suatu kelomp kelompok ok masalah masalah yang sifatnya sama, baik menurut kedudukannya kedudukannya (apabila dilihat dari luar#, maupun menurut hubungannya (jika dilihat dari dalam#. e(
NS( As,adi )enurut S. %smadi, Ilmu pengetahuan ialah sekumpulan pengetahuan yang padat dan proses proses menget mengetahu ahuii melalu melaluii penyelid penyelidika ikan n yang yang sistema sistematis tis dan terken terkendal dalii (metode ilmiah#.
.(
Poes0o0rod-o
)enuru )enurutt *oespo *oespopro prodjo djo,, ilmu ilmu penget pengetahu ahuan an ialah ialah proses proses perbai perbaikan kan diri diri secara secara bersinambungan yang meliputi perkembangan perkembangan teori dan uji empiris. *( Minto +a +ahay )enurut )into ahayu, ahayu, ilmu pengetahuan ialah pengetahuan yang telah disusun secara sistematis dan berlaku berlaku umum, umum, sedangkan sedangkan pengetahuan pengetahuan adalah pengalaman pengalaman yang bersifat pribadi/kelompok dan belum disusun secara sistematis karena belum dicoba dan diuji h( M( I1d I1ddi din n Ta.i2 .i2 )enuru )enurutt ). I0uddi I0uddin n Taufi aufi,, ilmu ilmu pengeta pengetahu huan an ialah ialah penelu penelusur suran an data data atau atau inform informasi asi melalui melalui pengam pengamata atan, n, pengka pengkajian jian dan eksper eksperime imen, n, dengan dengan tujuan tujuan menetapkan hakikat, landasan dasar ataupun asal usulnya Se-arah Il, Pen*etahan
'erdasarkan sejarah ilmu, maka 0aman tertua dimulai dari 0aman kuno karena dalam pengetahuannya, manusia sudah dapat meramu makanan dan membuat peralatan untuk berburu. 2aman kuno sendiri, sendiri, terbagi menjadi beberapa masa, yaitu+ yaitu+ 1. )asa )esir )esir dan dan 'abi 'abilon lon + 3 !444 !444-- 5444 5444 S) S) ". )asa )asa 6u 6unani nani 7un 7uno o + 544544-4 4 S) S) . )asa )asa om oma$ a$ii + 4 S)-! S)-!44 44 ) Sebagai manusia pra sejarah, manusia purba telah menemukan beberapa hubungan yang yang bersif bersifat at empiris empiris.. al itu membua membuatt mereka mereka telah telah menger mengerti ti dengan dengan keadaa keadaan n dunia. dunia. 8alaupun sejarah ilmu pengetahuan pada masa ini belum diakui, tapi manusia purba telah mengetahui bagaimana cara untuk bertahan hidup. *ada masa sejarah, manusia diduga telah memiliki pengetahuan yang lebih maju. Di mana menurut sejarah ilmu pengetahuan pengetahuan,, manusia manusia ketika ketika itu telah mengetahui mengetahui cara menulis, menulis, bagaimana membaca serta dan berhitung. al itu membuat kebudayaan manusia mulai berkembang di beberapa tempat tertentu, seperti )esir di %frika, %frika, 'abilonia, Sumeria, ini9eh, serta Tiongkok di %sia. )enurut sejarah ilmu pengetahuan, ketika itu mereka telah mengenal angka dan sudah dapat menghitung. )enurut sejarah ilmu pengetahuan, dalam kehidupan bangsa )esir, berbagai gagasan ilmiah dari pengetahuan arsitektur telah tumbuh. Di mana mereka telah mengenal ilmu hitung, ilmu gaya, dan ilmu ukur. Ilmu pengetahuan itu mereka gunakan untuk mendirikan berbagai kuil, istana, serta piramid. Selain ilmu arsitektur, )esir juga telah mengenal ilmu kedokteran dan Ilmu bedah. al ini bisa dilihat pula bagaimana mereka dapat menga$etkan mayat hingga ribuat tahun seperti saat ini. Sejarah ilmu pengetahuan di 6unani 7uno terkenal dengan perkembangan filsafat. Ilmu Ilmu filsaf filsafat at telah telah ada bahkan bahkan sebelum sebelum para para filoso filosoff klasik klasik di 6unani nani mempel mempelaja ajari ri serta serta mengembangkannya. :ilsafat dikembangkan dan menjadi ilmu yang sangat berharga untuk perkembangan ilmu pengetahuan lainnya pada banyak generasi berikutnya, bahkan hingga saat ini. 'ahkan, ilmu filsafat juga berhasil membantu perkembangan agama Islam pada abad pertengahan masehi hingga saat ini.
7ajian mengenai Islam menjadi sangat masuk akal dan dapat diterima oleh masyarakat deng dengan an bant bantua uan n ilmu ilmu fils filsaf afat at.. Dalam Dalam seja sejara rah h ilmu ilmu peng pengat atah ahua uan, n, ilmu ilmu filsa filsafa fatt yang yang dikembangakan masyarakat 6unani ini sangat penting bagi peradaban manusia karena dengan filsafat pola pikir manusia pada saat itu menjadi berubah dari mitosentris menjadi logosentris. al ini kemudian juga berpengaruh terhadap penciptaan teknologi yang saat ini dapat kita nikmat. *erkembangan ilmu filsafat ini berhasil membuat manusia memasuki peradaban baru yang lebih cerdas dan berpikir. Sejarah ilmu pengetahuan dala kehidupan masyarakat oma$i didominasi oleh bidang teknik dan pengobatan. )ereka telah menemukan cara-cara baru untuk menambang berbagai berbagai barang mineral seperti timah dan emas. emas. Selain itu, bangsa oma$i juga mengembangkan penggilingan biji-bijian dan instalasi air. air. )ereka )ereka juga juga telah telah memban membangun gun sistem sistem pembua pembuanga ngan n kotora kotoran. n. al ini bergu berguna na untuk untuk menjaga kota sehingga akan tetap menjadi bersih dan sehat. Tidak hanya itu, dalam sejarah ilmu pengetahuan, bangsa oma$i adalah bangsa yang pertama kali membuat bangunan dengan menggunakan beton, seperti untuk mengembangkan kuba kubah h sert sertaa berb berbag agai ai bent bentuk uk bang bangun unan an lain lainny nya. a. 8alaup laupun un mere mereka ka tida tidak k meng mengala alami mi perkembangan yang besar dalam bidang matematika, tapi mampu untuk menciptakan sistem penulisan angka mereka sendiri. Kara)teristi)3 Ciri Il, Pen*etahan
;iri Imu perlu memperhatikan dua aspek, yaitu + sifat ilmu dan klasifikasi ilmu. )engenai sifat ilmu akan dibahas dalam subbab ini, sedangkan mengenai klasifikasi ilmu akan dibahas pada subbab selanjutnya. Ilmu pengetahuan me mpunyai sifat, antara lain+ a. b. c. d.
Sistematik 7onsisten (antara teori satu dengan yang yang lain tak bertentangan#
Disamping itu suatu ilmu pengetahuan mempunyai ciri lain yaitu+ a. 'ukan 'ukan satu satu,, melai melainka nkan n bany banyak ak (plu (plural ral## b. 'ersifat terbuka (dapat dikritik# c. 'erk 'erkai aita tan n dalam dalam memec memecah ahka kan. n. ;iri khas nyata dari ilmu pengetahuan (science# yang tidak dapat diingkari meskipun oleh para ilmu$an adalah bah$a ia tidak mengenal kata =kekal>. %pa yang dianggap salah di masa masa silam silam misalny misalnya, a, dapat dapat diaku diakuii kebena kebenaran rannya nya di abad abad modern modern.. *andan *andangan gan terhad terhadap ap persoalan-persoalan ilmiah silih berganti, bukan saja dalam lapangan pembahasan satu ilmu saja, tetapi terutama juga dalam teori-teori setiap cabang ilmu pengetahuan. Dahulu, misalnya, segala sesuatu diterangkan dalam konsep material (istilah-istilah kebendaan# sampai-sampai manusia pun hendak dikatagorikan dalam konsep tersebut. Sekarang ini terdapat psikologi yang membahas mengenai ji$a, budi dan semangat, telah mengambil tempat tersendiri dan mempunyai peranan yang sangat penting dalam kehidupan manusia.
"("(
Te)nolo*i De.inisi Te)nolo*i
Tekn Teknol olog ogii adala adalah h kese keselu luru ruha han n saran saranaa untu untuk k meny menyed ediak iakan an bara barang ng-b -bar aran ang g yang yang diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan hidup manusia. *enggunaan teknologi oleh manusi manusiaa dia$ali dia$ali dengan dengan pengub pengubaha ahan n sumber sumber daya daya alam menjad menjadii alat-a alat-alat lat sederh sederhana ana.. *enemuan *enemuan prasejarah prasejarah tentang tentang kemampuan kemampuan mengendalik mengendalikan an api telah menaikkan menaikkan ketersediaa ketersediaan n sumbe sumberr-sum sumbe berr pang pangan an,, sedan sedangk gkan an penc pencip ipta taan an roda roda tela telah h memba membant ntu u manu manusia sia dalam dalam beperjalanan dan mengendalikan lingkungan mereka. *erkembangan teknologi terbaru, termasuk di antaranya mesin cetak, telepon, dan Internet, telah memperkecil hambatan fisik terhadap komunikasi dan memungkinkan manusia untuk berinteraksi secara bebas dalam skala global. Tetapi, tidak semua teknologi digunakan untuk tujuan damai? pengembangan senjata penghancur yang semakin hebat telah berlangsung sepanjang sejarah, dari pentungan sampai s ampai senjata nuklir. Teknolo Teknologi gi telah memengaruhi memengaruhi masyarakat dan sekelilingny sekelilingnyaa dalam banyak cara. Di banyak kelompok masyarakat, teknologi telah membantu memperbaiki ekonomi (termasuk ekonomi global masa kini# dan telah memungkinkan bertambahnya kaum senggang. 'anyak proses teknologi menghasilkan produk sampingan yang tidak dikehendaki, yang disebut pencemar, dan menguras sumber daya alam, merugikan dan merusak 'umi dan lingku lingkunga nganny nnya. a. 'erbag 'erbagai ai macam macam penera penerapan pan teknol teknolog ogii telah telah memeng memengaru aruhi hi nilai nilai suatu suatu masyarakat masyarakat dan teknologi teknologi baru seringkali seringkali mencuatkan mencuatkan pertanyaan pertanyaan-pert -pertanyaa anyaan n etika baru. Sebagai contoh, meluasnya gagasan tentang efisiensi dalam konteks produkti9itas manusia, suatu istilah yang pada a$alnynya a$alnynya hanya hanya menyangku menyangku permesinan, permesinan, contoh lainnya lainnya adalah tantangan norma-norma tradisional. *ara ahli mendefenisikan teknologi sebagai berikut+ a( Ka,s Ka,s Besar Besar Bahasa Bahasa Indone Indonesia sia 4KBBI5 )enurut 7amus 'esar 'ahasa Indonesia (14 + 11@A# Teknologi adalah ? 1# )etode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis ilmu il mu pengetahuan terapan "# 7eseluruhan sarana untuk untuk meny menyed ediak iakan an bara barang ng-- bara barang ng yang yang dipe diperl rluk ukan an bagi bagi kela kelang ngsun sunga gan n dan dan kenyamanan hidup manusia. 6( +o*ers )enurut ogers (dalam Seels, ichey, 1! + 1"# Teknologi adalah suatu rancangan langkah instrumental untuk memperkecil keraguan mengenai hubungan sebab akibat dalam mencapai hasil yang diharapkan. /(
Is)a Is)and ndar ar Alisya lisyah6 h6an ana a )enuru )enurutt Iskand Iskandar ar %lisy %lisyahb ahbana ana sepert sepertii dikuti dikutip p 6usufhadi sufhadi )iarso )iarso ("44B ("44B + 11#, 11#, teknologi adalah cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan alat dan akal, sehingga seakan-akan memperpanjang, memperkuat, atau mebuat lebih ampuh anggota tubuh, pancaindra, dan otak manusia.
d( Elll
)enurut
"(%( "(%(
Miarso )enurut )iarso ("44B + 5"# teknologi adalah proses yang meningkatkan nilai tambah, proses tersebut menggunakan atau menghasilkan suatu produk , produk yang dihasilkan tidak terpisah dari produk lain yang telah ada, dan karena itu menjadi bagian integral dari suatu sistem.
H6n* H6 n*an an Il, Il, Pen*eta Pen*etaha han n dan Te Te)nolo* )nolo*ii serta serta Da,0a) Da,0a)nya nya Ilmu Ilmu penget pengetahu ahuan an sangat sangat pentin penting g dan manusia manusia membutu membutuhka hkan n penget pengetahu ahuan an yang yang cukup, teknologi dan pendidikan. Setelah bangsa Indonesia merdeka dari penjajahan, seluruh rakyat menyadari, bah$a meraih ilmu pengetahuan yang setinggi C tingginya menjadi idaman yang hendak dicapai. Tidak peduli apakah rakyat itu tergolong petani, pekerja kasar, buruh, pega$ai negeri, pega$ai s$asta. )iliter dan sebagainya. Tidak ada halangan untuk maju dan menyekolahkan anak C anak, saudara C saudara sampai mencapai jenjang yang tertinggi. )engapa )engapa demikian demikian ilmu pengetahuan pengetahuan ingin digapai digapai setinggi-ti setinggi-tingginy ngginya&. a&. )ungkin )ungkin karena karena beberapa faktor, faktor, yaitu+ 1. *engeta *engetahu huan an adalah adalah kekay kekayaan aan yang yang tidak tidak bisa dicuri dicuri.. ". Semakin Semakin banyak banyak diberik diberikan an (diajark (diajarkan# an# akan akan semakin semakin berkem berkembang. bang. . Dengan memiliki memiliki pengeta pengetahuan huan akan akan menghadir menghadirkan kan kedamaia kedamaian n bagi pemilik pemiliknya nya 2aman telah bere9olusi/berubah. *ikiran kita-pun juga harus berubah. Sekarang kita harus harus lebih lebih memikir memikirkan kan lagi lagi tentan tentang g masa masa depan depan kita. kita. 2aman 2aman kini kini telah telah modern modern,, segala segala seseuatu di 0aman ini sudah semakin mahal, baru, canggih dan juga berkualitas, termasuk ilmu dan teknologi. > Ilmu itu sangat )ahal harganya. )emang semua tidaklah mudah untuk mendapatkan apa yang di inginkan. *engetahuan membuat kita tahu mana yang baik untuk dilakukan dan tidak baik untuk dilakukan, *engetahuan juga membuat kita tahu mana yang benar dan salah, *engetahuan juga membuat kita lebih semangat untuk mencapai semua impi impian an dan dan me$u me$uju judk dkan anny nya. a. 'erk 'erkem emba bang ngny nyaa peng penget etah ahua uan n juga juga begi begitu tu pesa pesatn tny ya perkembangan teknologi t eknologi pada 0aman ini. )aka dari itu harus di imbangi dengan kemajuan teknologi yang cukup pesat agar tidak terlalu sulit untuk menginginkan sesuatu. 7arena pada 0aman ini sudah umum untuk mencari sesuatu di internet. %langkah penting dan strategisnya nilai pengetahuan dan ilmu$an itu. 7arena itu siapapun tanpa kecuali $ajib mempelajari ilmu pengetahuan itu seluas C luasnya dan sedalam C dalamnya. Ilmu pengetahuan sangat ajaib sifatnya, makin banyak dipelajari terasa makin sedikit yang diketahui, karena ilmu pengetahuan adalah tak terbatas. Tak ada seorang manusia pun yang mampu menyombongkan dirinya, bah$a ia telah menguasai keseluruhan ilmu pengetahuan itu, $alaupun ia telah t elah menjuruskan dirinya pada hal C hal yang bersifat spesialis. %da ahli (ilmu$an# pertanian, peternakan, kedokteran, hukum, teknik, perbintangan, ekonomi, politik, budaya, agama dan masih ada ratusan bahkan ribuan spesialis lainnya. Ini suatu pertanda bah$a ilmu pengetahuan itu sangat tak terbatas.
Teknologi merupakan buah pemanfaatan ilmu pengetahuan. Teknologi memanfaatkan (men (mener erap apka kan# n# ilmu ilmu peng penget etah ahua uan n yang yang ada ada untuk untuk meny menyele elesa saik ikan an masa masalah lah (men (menja ja$a $ab b persoalan#. *emanfaatan ilmu pengetahuan, meskipun terdengar baru, pada dasarnya adalah hal yang telah sangat lama kita (manusia# lakukan. 'ahkan penerapan ilmu ini dapat dikatakan sebagai salah satu keunggulan utama kita sebagai manusia, yang menyebabkan kita berada di tingkat tingkat teratas teratas pada piramida rantai makanan. 7emampuan kita dalam berino9asi berino9asi seperti seperti dengan mengikatkan batu ke kayu untuk dijadikan senjata ialah hal utama yang menyebabkan kita unggul dibandingkan spesies lainnya. Ke,a-an Te)nolo*i
Dalam Dalam bent bentuk uk yang yang pali paling ng seder sederha hana na,, kemaj kemajua uan n tekn teknol olog ogii diha dihasi silk lkan an dari dari pengembangan cara-cara lama atau penemuan metode baru dalam dala m menyelesaikan tugas-tugas tradisional seperti bercocok tanam, membuat baju, atau membangun rumah. %da tiga klasifikasi dasar dari kemajuan teknologi yaitu + 1.
7ema 7emaju juan an tekn teknol olog ogii yang ang bersi bersifa fatt netr netral al (bah (bahas asaa Inggr Inggris is++ neutral technological progress progress#. #. Terjadi bila tingkat pengeluaran ( output # lebih tinggi dicapai dengan kuantitas dan kombinasi faktor-faktor pemasukan ( input # yang sama.
".
7em 7emaju ajuan tekn tekno olog logi yang ang hem hemat tenag tenagaa kerja erja (bah (bahaasa Ingg Inggris+ ris+ labor-saving technological progress progress#. #. 7emaju 7emajuan an teknol teknologi ogi yang yang terjad terjadii sejak sejak akhir akhir abad abad kesemb kesembilan ilan belas belas banyak banyak ditandai oleh meningkatnya secara cepat teknologi yang hemat tenaga kerja dalam memproduksi sesuatu mulai dari kacang-kacangan sampai sepeda hingga jembatan.
.
7emajuan teknologi yang hemat modal (bahasa Inggris+ capital-saving technological progress progress#. #. :enomena :enomena yang relatif relatif langka. langka. al ini terutama terutama disebabkan disebabkan karena hampir semua riset teknologi dan ilmu pengetahuan di dunia dilakukan di negara-negara maju, yang lebih ditujukan untuk menghemat tenaga kerja, bukan modalnya.
*engala *engalama man n di berbag berbagai ai negara negara berkem berkemban bang g menunj menunjuka ukan n bah$a bah$a campur campur tangan tangan langsung langsung secara secara berlebihan berlebihan,, terutama terutama berupa berupa peraturan peraturan pemerintah pemerintah yang terlampau terlampau ketat, dalam dalam pasar pasar teknol teknologi ogi asing asing justru justru mengha menghamba mbatt arus arus tekno teknolog logii asing asing ke negara negara-ne -negar garaa berkembang. Di lain pihak suatu kebijaksanaan pintu yang lama sekali terbuka terhadap arus teknologi asing, terutama dalam bentuk penanaman modal asing (*)%#, justru menghambat kemandiria kemandirian n yang lebih besar dalam proses pengembangan pengembangan kemampuan teknologi negara berkembang karena ketergantungan yang terlampau besar pada pihak in9estor asing, karena merekalah yang melakukan segala upaya teknologi yang sulit dan rumit. )anfaat dan 7emajuan Iptek a. b. c. d.
Eimba Eimbah h tern ternak ak unt untuk uk pup pupuk uk (ko (komp mpos os## )emperluas lapangan pekerjaan karena dibukanya dibukanya industri - industri baru. *engol *engolaha ahan n Sumber Sumber Daya Daya %lam %lam yang yang lebih lebih berkual berkualita itass dan optim optimal. al. *ening *eningkat katan an dan dan pemanf pemanfaat aatan an sumb sumber er energ energii baru. baru.
e.
"($( "($(
Dala Dalam m bidan idang g komun omunik ikas asii pengg enggu unaan naan $akt $aktu u lebih ebih efisi fisien en dan dan lebi lebih h cep cepat mendapatkan informasi
Menyi) Menyi)a0i a0i Il, Il, Pen*e Pen*etah tahan an dan Te)nolo* )nolo*ii Seiring Seiring berkem berkemban bangny gnyaa ilmu ilmu penget pengetahu ahuan an di 0aman 0aman ini, ini, maka maka teknol teknologi ogi secara secara signifikan ikut berkembang. Ilmu pengetahuan dan teknologi merupakan kesatuan yang tidak bisa terpisahkan karena saling mendukung / membutuhkan satu sama lain. Dengan ilmu pengetahuan, teknologi dapat semakin canggih dan dengan adanya teknologi, ilmu pengetahuan dapat semakin maju. Seiring Se iring berjalannya $aktu, ilmu pengetahuan dan teknologi akan terus berkembang sampai manusia tidak mengetahui dimana batasan ilmu pengetahuan dan teknologi tersebut. Dengan semakin berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi, manusia sebagai pihak yang mempelajari dan menggunakan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam kehidupannya harus dapat mengambil sikap atau tindakan positif dalam mempergunakan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam kehidupan. 'ila ada kebaikan pasti ada kejahatan yang membuntutinya dari belakang. 'egitu pula dengan ilmu pengetahuan dan teknologi, bila ada kebaikan didalamya maka akan ada kejahatan yang akan tercipta dari padanya. Sudah banyak kejaha kejahatan tan yang yang meliba melibatka tkan n ilmu ilmu penget pengetahu ahuan an dan teknol teknolog ogii dalam dalam pada pada saat saat ini seperti seperti mema memanf nfaa aatk tkan an tekn teknol olog ogii komp komput uter er untu untuk k mela melaku kuka kan n peni penipu puan an,, mema memanf nfaa aatk tkan an ilmu ilmu pengetahuan untuk =membodohi> orang lain, melakukan melakukan pencurian dengan teknologi (internet, transportasi, komunikasi dll# dan masih banyak lagi. *erlu adanya sikap kritis dalam diri manusia pada saat ini agar ilmu pengetahuan dan teknologi yang ada dimanfaatkan sebaik baiknya. *emerintah perlu terlibat dalam hal ini dengan memberi pengarahan atau semacam penyuluhan kepada seluruh konsumen il mu pengetahuan dan teknologi agar lebih bijak dalam mempergunakan I*T<7 ini. %pabila ilmu pengetahuan dan teknologi dipergunakan dengan baik maka akan menghasilkan keuntungan keuntungan yang baik secara tilmbal balik.
BAB III PENUTUP %(!(
Kesi,0lan Ilmu Ilmu peng penget etah ahua uan n adal adalah ah selu seluru ruh h usah usahaa yang yang dilak dilakuk ukan an untu untuk k meny menyeli elidi diki ki,, menemukan, dan meningkatkan pemahaman manusia dari berbagai segi kenyataan dalam alam manusia manusia Teknol Teknologi ogi adalah keseluruhan keseluruhan sarana sarana untuk menyediakan menyediakan barang-bar barang-barang ang yang diperl diperluka ukan n bagi bagi kelang kelangsun sungan gan dan kenyama kenyamanan nan hidup hidup manusia manusia.. Ilmu Ilmu penget pengetahu ahuan an dan teknol teknologi ogi merupa merupakan kan kesatu kesatuan an yang yang tidak tidak bisa terpis terpisahk ahkan an karena karena saling saling mendu mendukun kung g / membutuhkan satu sama lain. Dengan ilmu pengetahuan, teknologi dapat semakin canggih dan dengan adanya teknologi, ilmu pengetahuan dapat semakin maju.
%("(
Saran Ilmu pengetahuan pengetahuan dan teknologi teknologi akan terus berkembang berkembang yang berpengaruh berpengaruh dalam terbentuknya ciptaan-ciptaan baru yang dapat kita lihat saat ini dan yang akan muncul di masa depan. Fntuk itu, marilah kita mempelajari ilmu pengetahuan dan teknologi agar kita tidak ketinggalan 0aman dan mempergunakannya secara bijak.
DA7TA+ PUSTAKA ). :au0i, "41. Definisi Ilmu *engetahuan :rom https+//muhamadfau0iali.$ordpress.com/"41/4!/"/tugas-1-definisi-ilmu-pengetahuan Fnkno$n, "41". *engertian Ilmu *engetahuan )enurut :rom http+//barbieluph.blogspot.com/"41"/4!/pengertian-ilmu-pengetahuan-menurut.html :adli, "41!, )akalah tentang *erkembangan Teknologi Teknologi :rom http+//fadliu.blogspot.com/"41!/4/makalah-tentang-perkembangan-teknologi.html Fnkno$n, --, Definisi Teknologi Teknologihttp+//$$$.aingindra.com/definisi-teknologi.html http+//$$$.aingindra.com/definisi-teknologi.html *ar0all, "411, ubungan Teknologi Teknologi dalam Ilmu *engetahuan :rom http+//par0a11.blogspot.com/"411/1 http+//par0a11.b logspot.com/"411/11/hubungan-teknolog 1/hubungan-teknologi-dalam-ilmu.html i-dalam-ilmu.html :adil, "411, *eranan Ilmu *engetahuan dan Teknologi Teknologi :rom http+//$$$.catatanfadil.com/"411/1 http+//$$$. catatanfadil.com/"411/11/hubungan-ilmu-peng 1/hubungan-ilmu-pengetahuanteknologi-dan.html etahuanteknologi-dan.html The Geeks, "411, *eranan Ilmu Il mu *engetahuan dan Teknologi :rom http+//enhiespear0t.blogspot.com/"411/1"/peranan-ilmu-pengetahu http+//enhiespear0t.blogspot.com/"41 1/1"/peranan-ilmu-pengetahuan-dan-teknologi.html an-dan-teknologi.html . Inu kencana Syafiie, "44@. *engantar Ilmu *emerintahan. 6ang 6ang )enerbitkan *T efika %ditama+ 'andung.
