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Indice 1. Schemi e Mappe: alleati nello studio
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1.1 Perché è importante imparare a schematizzare 1.2 Sondaggio: le abitudini degli studenti
2. Le basi: leggere e sottolineare
p. 5
3. Mappe e schemi: quando utilizzarli? 3.1 Mappe mentali per ripassi veloci
p. 7
i. Come impostarle ii. Come utilizzare grafica e colori iii. Errori più frequenti 3.2 Mappe concettuali per preparare l’esame in modo completo i. Come impostarle ii. Come utilizzare grafica e colori
p. 9
iii. Errori più frequenti 3.3 Schemi per approfondire un argomento specifico
p. 11
i. Come impostarli ii. Come utilizzare grafica e colori iii. Errori più frequenti 4. Strumenti utili per la creazione 5. Schematizzare con Docsity 6. Bibliografia e contatti utili 7. Appendice: i profili dei rispondenti
Guida efficace per schematizzare. Salva-studente
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Primo Capitolo
Schemi e mappe: alleati nello studio Panico da schematizzazione? I 4795 studenti italiani che hanno risposto al sondaggio Docsity*, hanno dichiarato di riscontrare grandi difficoltà a schematizzare efficacemente il materiale didattico. Per questo, i nostri Tutor sono pronti a condividere con te tutti i segreti per creare schemi, mappe mentali e concettuali in base al tempo a tua disposizione.
1.1 Perché è importante schematizzare? Schematizzare permette di facilitare lo studio nell’apprendimento delle informazioni complesse: il nostro cervello ricorda meglio un argomento quando le sue connessioni logiche sono evidenziate. Schemi e mappe infatti portano in evidenza lo scheletro argomentativo e i nessi concettuali tra le nozioni che dobbiamo memorizzare. Mappe e schemi ti saranno utili per: Memorizzare in modo efficace Semplificare argomenti di studio Simulare interrogazioni Ripassare velocemente argomenti già studiati
Mappe e schemi sono catalizzatori dell’attenzione: ti aiuteranno a studiare meglio, più velocemente e in modo creativo. *Per conoscere il profilo dei rispondenti al sondaggio vai alla sezione in appendice. Guida efficace per schematizzare. Salva-studente
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Schemi e mappe: alleati nello studio
1.2 Sondaggio: le abitudini degli studenti Gli studenti sono abituati a creare mappe e schemi in momenti e per scopi differenti durante lo studio. Ecco i risultati del sondaggio.
Mappe e schemi vengono utilizzati per: 16,3 % Ripassare più velocemente 51,8% Memorizzare più velocemente 28,9% Avere una visione generale di un argomento 3% Altro
In quale periodo schematizzi solitamente? 32,5 % Quando iniziano le lezioni 38,6 % Appena finiscono le lezioni 28,9% Qualche giorno prima dell’esame
Quanto tempo ti richiede schematizzare? 17,9 % Pochissimo 40,8 % Quasi la metà del tempo a disposizione 28,7 % Abbastanza è la parte più impegnativa 12,6 % Totale, schematizzo tutto quello che studio
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Secondo Capitolo
Le basi: leggere e sottolineare Leggere: La lettura rappresenta il primo approccio al testo. E’ fondamentale vedere il testo come un insieme di contenuti ciascuno composto da un’idea centrale e da un suo sviluppo. In questa fase è importante comprendere il significato di ciò che stai leggendo.
Sottolineare: Leggere e sottolineare sono due azioni che possono avvenire simultaneamente. Dopo aver capito cosa stai leggendo è importante sottolineare e quindi mettere in risalto: 1. Parole e concetti chiave 2. Argomentazione del concetto (solo gli aspetti principali) 3. Parole che definiscono la successione cronologica di ciò che stiamo leggendo 4. Le parole che evidenziano cause ed effetti
Questi due step sono comuni a tutte le tecniche presentate successivamente. Segui i nostri consigli per garantirti un’ottima comprensione dei contenuti. Guida efficace per schematizzare. Salva-studente
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Terzo Capitolo
Mappe e schemi: quando utilizzarli? Fattori che condizionano la scelta Il tempo è il fattore che condiziona maggiormente gli studenti in fase di schematizzazione. Il 53,6 % degli studenti non schematizza a causa del tempo.
Sondaggio: perché scegli di non fare schemi/mappe durante lo studio? 33,6 % Per risparmiare tempo 36,1% Non ho benefici in termini di memorizzazione 20 % Mancanza di tempo
10,3 % Non conosco le tecniche per impostare mappe e schemi efficaci
Come scegliere la tecnica da utilizzare?
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Schemi e mappe: preziosi alleati nello studio
3.1 Mappe mentali per ripassi veloci Ti consigliamo l’uso delle mappe mentali se hai poco tempo a disposizione per preparare una verifica o un esame e quindi l’obiettivo è avere una visione d’insieme del contenuto oppure se devi ripassare facendo emergere concetti già studiati. Attraverso l’utilizzo di immagini, simboli e colori le mappe mentali sollecitano l’emisfero destro permettendo di fare associazioni rapide attorno ad un concetto centrale.
Esempio di mappa mentale
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Tipologie di mappe e schemi: mappe mentali
i. Come impostarle: 1. 2. 3. 4. 5.
Leggi e sottolinea il testo che vuoi mappare Metti in evidenza il concetto o i concetti chiave (keyword) Metti il concetto chiave al centro della mappa Disegna i rami che collegano il concetto principale ad altri concetti e/o informazioni inerenti Se l’argomento è complesso disegna i rami anche per i concetti secondari
ii. Come utilizzare grafica e colori: Utilizza i colori! Sono importanti perché stimolando la memoria visiva legando l’informazione ad un’emozione. Le frecce possono avere forme e spessori diversi a seconda dell’importanza del collegamento.
iii. Errori più frequenti: • • •
Accostare colori che compromettono la leggibilità Utilizzare troppe ramificazioni (lo scopo della mappa mentale è il richiamo immediato di un insieme) Appesantire la mappa con troppo testo (non stai facendo un riassunto)
Le mappe mentali consentono di impostare graficamente in modo veloce un testo, sollecitando il pensiero intuitivo. Per questo devono essere graficamente semplici!
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Tipologie di mappe e schemi
3.2 Mappe concettuali per preparare l’esame in modo completo Le mappe concettuali possono esserti utili quando hai a disposizione il tempo necessario per preparare un esame o una verifica in modo approfondito. Hanno lo scopo di far emergere i contenuti espressi nel testo che ci si appresta a studiare spingendo lo studente a riflettere e a mettere in evidenza le relazioni logiche e gerarchiche tra i concetti. Attraverso l’utilizzo di frecce e forme geometriche si mettono in evidenza i collegamenti tra i concetti.
Esempio di mappa concettuale con struttura ad albero
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Tipologie di mappe e schemi: mappe concettuali
i. Come impostarle: 1. 2. 3.
4.
Leggi e sottolinea il testo che vuoi mappare Evidenzia i concetti presenti e le relazioni logiche Crea una struttura ad albero: metti in alto il concetto più generale e scendendo inserisci i concetti gerarchicamente inferiori e specifici Completa la mappa con colori che evidenzino la gerarchia
ii. Come utilizzare grafica e colori: Utilizza riquadri (nodi) e frecce per collegare i concetti. I colori sono ammessi ma solo per sottolineare le gerarchie. Non utilizzare immagini e grafiche particolari.
iii. Errori più frequenti: • Inserire argomentazioni che non fanno parte dello scheletro logico.
Le mappe concettuali servono per mettere in luce le relazioni tra i concetti e non a spiegare i concetti stessi.
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Tipologie di mappe e schemi
3.3 Schemi per approfondire un argomento specifico Gli schemi possono essere utili per approfondire argomenti specifici durante lo studio. A differenza delle mappe mentali e concettuali in questo caso puoi inserire brevi definizioni all’interno della struttura grafica e personalizzarli con maggiore libertà.
Esempio di schema con brevi definizioni
Gli schemi non hanno particolari regole o divieti, possono essere personalizzabili a seconda del tuo stile e dell’argomento che devi affrontare.
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Tipologie di mappe e schemi: schemi
i. Come impostarli: 1. 2.
3. 4.
Leggi e seleziona le parti di testo che ti sembrano importanti Immaginati la geometria dello schema (non esiste una geometria migliore di un’altra, dipende da te e dall’argomento che vuoi schematizzare) Inserisci le parole chiave e rispettive definizioni (attenzione devono essere brevi e rilevanti) Memorizza la struttura dello schema, di modo da ricordare tutte le connessioni con un semplice colpo d’occhio
ii. Come utilizzare grafica e colori: • • •
Utilizza riquadri (nodi) e frecce per collegare i concetti Usa i colori per sottolineare l’importanza dei concetti e le gerarchie Evita l’inserimento di immagini e grafiche particolari
iii. Errori più frequenti: • •
Non esagerare con l’inserimento di definizioni Non estendere troppo la trattazione, devi limitarti ad inserire gli argomenti specifici
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Quarto Capitolo
Strumenti utili per la creazione Per creare mappe e schemi puoi scegliere se affidarti ai metodi tradizionali oppure alla tecnologia. Ecco cosa pensano gli intervistati.
Sondaggio: quali strumenti usi per schematizzare? 91,7 % Usa carta e penna 5,4 % Programmi per pc / app
2,9% Altro
Pro e contro delle modalità tradizionali e tecnologiche
Facilita la memorizzazione
Schematizzare a mano
Tempi di creazione lunghi
Strumenti: carta, penna e mille colori
Velocità di creazione, facilità di condivisione con amici, reperibili in qualsiasi luogo e su qualsiasi dispositivo
Schematizzare con pc/app
Richiede praticità al pc
Strumenti: World, Xmind, Freemind, Mindomo… Guida efficace per schematizzare. Salva-studente
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Quinto Capitolo
Schematizzare con Docsity Ricerca materiale: Se il tempo stringe e gli esami da preparare sono troppi o se vuoi semplicemente approfondire velocemente un argomento, scarica su Docsity gli ottimi schemi creati e utilizzati da altri studenti prima di te!
Supporto Tutor: I nostri Tutor certificati saranno a tua disposizione 7 giorni su 7 per aiutarti in modo personalizzato con la produzione di elaborati, esercitazioni e lezioni private.
Per trovare il Tutor più adatto alle tue esigenze, contatta Eleonora:
338 6461184
[email protected]
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Ottavo Capitolo
Bibliografia e contatti utili Bibliografia Per i contenuti: • Il metodo di studio definitivo – vol 2 [scarica] Per le immagini: • Google images
Fonti • Pensiercritico.eu • Zanichelli
Link utili Per consultare tutti gli appunti e i materiali Docsity: www.docsity.com/it/documenti/ Per trovare il Tutor adatto a te: http://www.docsity.com/it/tutoring/tutors/
Contatti Per commenti o approfondimenti, scrivici via email a
[email protected] oppure contattaci via SMS/whatsapp o telefono al 338 6461184.
Distribuito in collaborazione con
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Appendice
Profili dei rispondenti al sondaggio Studenti: 4795 rispondenti Facoltà principali 46,3 % Medicina e Farmacia 21,3 % Giurisprudenza 6,8 % Architettura 6,5 % Lettere e Comunicazione
Uomo / Donna 69,7 % Donne 30,3 % Uomini
In corso / Fuori corso
80,3 % In corso 19,7 % Fuori corso
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