guia r,rr

COMPLEJO ED. JOSÉ VICTORINO LASTARRIA 18 DE SEPTIEMBRE S/N - LASTARRIA /

Profesora: Angélica Geeregat Lagos

GUÍA DE APRENDIZAJE “R y rr” Nombre:……………………………………………… Segundo básico. Fecha:…………………………….

ACTIVIDAD 1: Lee atentamente y subraya las palabras con r y rr que aparecen en el texto.

Mi perro Roque Mi perro se llama Roque. A Roque le gusta correr detrás de los ratones. Cuando no hay ratones, Roque tampoco se aburre. Le encanta enredar las lanas como si fuera un gato. Lo hace desde que era un cachorro. ¡Qué revoltoso es mi perro! ACTIVIDAD 2: Clasifica las palabras subrayadas de acuerdo a lo que se indica. R sonido suave R sonido fuerte

Aprende: La “r” tiene dos sonidos; uno suave y otro fuerte.

El sonido suave se escribe con una sola “r”: sudor, titiritero, carpeta, gordura. El sonido fuerte: - Si va al principio de palabra, se se escribe con una una sola “r”: radio, rubio. - Si va en medio medio de palabra y entre vocales se escribe “rr”: barraca, borrego. ACTIVIDAD 3: Completa las palabras según la letra que corresponda r, rr.

a____ancar

ca____tón

co____er 

____acimo

Ma____tín

ba____er 

fe____ca____il

panade____o

____eloj

______opa

espe____a

co____azón

ACTIVIDAD 4: Escribe el nombre a los dibujos y marca la r y rr con color.

Lee las palabras y ordena las oraciones. Luego, escríbelas en el riel.

La perrita está ladrando.

Ese recorte es de cartón.

El carrete del hilo es duro.

El carruaje es del rey.

Busca 5 palabras que tengan r con sonido suave y 5 palabras con r sonido fuerte. Pégalas aquí