SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Versión: 01 Fecha: 23 /06 /2013 Código: GFPI
F004-P006-
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 03
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: Técnico de Sistemas. Nombre del Proyecto:
Código: 22050102 Versión: 2 Código:
Fase del proyecto: Análisis Actividad (es) de Aprendizaje: Actividad (es) del Proyecto:
Reconocer los elementos del Diseño Gráfico.
Multimedia Siguiendo El Patrón Establecido En El Guión, El Mapa De Navegación Y El Story board
Realizar un bocetos utilizando los criterios del Diseño Gráfico Competencia: diseñar la solución multimedia de acuerdo con el informe de análisis de la información recolectada. Competencia: diseñar la solución multimedia de acuerdo con el informe de análisis de la información recolectada.
Duración de la guía ( en horas):
80 Horas.
Resultados de Aprendizaje: Identificar Los Elementos Del Diseño Gráfico Para La Composición De La Multimedia Resultados de Aprendizaje: Crear El Prototipo De La
El diseño gráfico es una profesión cuya actividad es la acción de concebir, programar, proyectar y realizar comunicaciones visuales, producidas en general por medios industriales y destinadas a transmitir mensajes específicos a grupos sociales determinados, con un propósito claro y específico. Esta es la actividad que posibilita comunicar gráficamente ideas, hechos y valores procesados y sintetizados en términos de forma y comunicación, factores sociales, culturales, económicos, estéticos y tecnológicos. También se conoce con el nombre de diseño en comunicación visual, debido a que algunos asocian la palabra gráfico únicamente a la industria gráfica, y entienden que los mensajes visuales se canalizan a través de muchos medios de comunicación, y no solo los impresos. Dado el crecimiento veloz y masivo en el intercambio de información, la demanda de diseñadores gráficos es mayor que nunca, particularmente a causa del desarrollo de nuevas tecnologías y de la necesidad de prestar atención a los factores humanos que escapan a la competencia de los ingenieros que las desarrollan.1Algunas clasificaciones difundidas del diseño gráfico son: el diseño gráfico publicitario, el diseño editorial, el diseño de identidad corporativa, el diseño web, el diseño de envase, el diseño tipográfico, la cartelera, la señalética y el llamado diseño multimedia, entre otros.
3.2. ESTRUCTURACION INTRODUCCIÓN DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Guía de Aprendizaje 3.1 Actividades de Reflexión inicial. Situación Problemita: Una entidad defensora de los derechos de lo niños desea realizar una campaña sobre el uso de la polvora, la entidad requiere la publicidad de la campaña y del evento que se llevará a cabo el día 23 de septiembre de 2015 en el parque principal de la ciudad. Realice el boceto de los pendones, afiches, volantes y pasacalles del evento 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Me reúno con un compañero y respondo a los interrogantes que aparecen a continuación. ¿Cuál es la definición de la teoría del color? RTA: en el are de la pintura el diseño gráfico el diseño visual la fotografía la imprenta y en la televisión la teoría del color es un grupo de reglas básicas en la mescla de colores para conseguir el efecto deseado combinado colores de azul o pigmento. ¿En qué consiste la conceptualización de ideas? RTA: la conceptualización es una perspectiva abstracta y simplificada del conocimiento que tenemos el mundo y que por cualquier razón queremos presentar. ¿Cuál es el concepto de teoría de la imagen? RTA: toda imagen es una selección de la realidad toda imagen está compuesta por elementos agrupados en estructuras de representación ¿Cuál es la definición de perspectiva? RTA: Manera de representar uno o varios objetos en una superficie plana, que da idea de la posición, volumen y situación que ocupan en el espacio con respecto al ojo del observador ¿Cuáles son las tecnicas para creativas de elementos del diseño gráfico? RTA: el diseño gráfico es una disciplina orientada a la actividad industrial para idear y proyectar mensajes visuales logotipos folletos afiches editar y procesar imágenes digitales producir páginas web. 3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). Actividad de Aprendizaje 1: Reconocer los elementos del Diseño Gráfico.
Atender a las orientaciones y demostraciones del instructor sobre el diseño gráfico, ejemplos comerciales de productos de alto reconocimiento. Crear grupos para exponer con ejemplos los conceptos del diseño grafico y de la teoria del color.
Actividad de aprendizaje 2: Realizar un bocetos utilizando los criterios del Diseño Gráfico
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Asistir a la demostracion dirigida por el instructor de una herramienta para digitalizar los becetos. Con base a las orientaciones del instructor realizar la digitalizacion de un boceto previavemte diseñado.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. Aplique los conceptos del diseño grafico para realizar las correcciones al boceto del numeral 3.1 Digitalice el boceto creado en el numeral 3.1. Utilizando los conceptos de teoría del color aplique color al boceto. Con base a los conceptos de resolución de imagen entregue el producto o diseño en condiciones de imprimir. 3.5 Actividades de evaluación. Evidencias de Aprendizaje
Criterios de Evaluación
Evidencias de Conocimiento :
Técnica:
Evaluación conceptos del diseño gráfico y teoría del color
Evidencias de Desempeño: Digitalización del boceto del que informa a la comunidad sobre el evento del uso de la pólvora que realizará la empresa defensora de los niños
Técnicas e Instrumentos de Evaluación
Cuestionario de selección múltiple.
Elabora el prototipo de la multimedia con base en el story board.
Evidencias de Producto: Un pendón, un volante y un pasacalle que informa a la comunidad sobre el evento del uso de la pólvora que realizará la empresa defensora de los niños
Instrumento: Lista de Chequeo
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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Equipos de Cómputo: Computadores de escritorio. Computadores portátiles. Materiales de formación: Video Beam. Documentos de apoyo. Software de diseño grafico.
5. GLOSARIO DE TERMINOS Alto contraste Grado de inclinación de la curva debido al revelado, en la reproducción fotográfica. Diferencia notable entre claros y oscuros de una imagen (Andigraf, 1994). Ambigrama Toda palabra o frase escrita que permite que, sobre la misma, se hagan dos lecturas diferentes, la segunda lectura suele realizarse colocando el ambigrama boca abajo, o frente a un espejo. Por ejemplo, la palabra "oso" es un ambigrama de los que se llaman de simetría central, sólo debe colocarse la palabra bocabajo, es decir girarla 180³ y resulta que puedes seguir leyéndola, ésta es su segunda lectura y en este caso, una vez colocada bocabajo, también se lee OSO. La palabra AMA es otra palabra "ambigramática", si la colocas frente a un espejo o, si está en un papel, la miras al trasluz, sigues leyendo sin el menor problema AMA, en este caso es un ambigrama de simetría vertical, la mitad izquierda de la palabra es simétrica de la mitad derecha. La palabra COCO es un tercer tipo de ambigrama, en éste caso de simetría horizontal, la mitad superior es simétrica de la mitad inferior con respecto de un eje que atravesase el centro de las "ces" y de las "oes". Para comprobar que tiene una segunda lectura hay que realizar una operación un poco más complicada, debemos colocar la palabra frente a un espejo y bocabajo, increíblemente podemos seguir leyendo COCO. Ampliación Copia de mayor tamaño que el negativo original. Bicolor Impresión de una pieza gráfica a dos tintas (Andigraf, 1994). || Duotono. Aplicación de dos tintas. Impresión de una pieza gráfica en dos tonos diferentes de color, generalmente uno de los cuales es el negro (De la Roca). Boceto
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Guía de Aprendizaje Dibujo inicial que se usa para trabajar sobre una idea y exponerla. || Trazo o dibujo a mano de la idea de una pieza gráfica, anterior al arte final, con las caracterísiticas claras para su aprobación por parte del cliente (De la Piedra). || Dibujo preliminar de cualquier expresión artística, sea pictórica, gráfica o volumétrica (Consuegra, 1976). Bocadillo Ballon, fumetti. Globo donde aparecen escritos los diálogos entre personajes de un comic. Caligrafía Caligrafía es un arte hermoso. El término implica un buen conocimiento de las formas correctas de las letras, su desarrollo histórico, y la habilidad para ordenar las diferentes partes de las letras en composiciones armoniosas. La caligrafía ha sido reconocida por los diseñadores tipográficos como una herramienta con ilimitadas posibilidades expresivas. Fue la base del diseño de tipo de letra hasta alrededor de 1700. (Carter, 1993). | | El arte de la escritura de una manera fina y estética. | | Arte del bello ESCRIBIR. Composición Distribución, balance y relación general de espacios, luces, colores y líneas que conforman una imagen. Levantamiento de textos para impresión (Andigraf, 1994). Contraste Las diferencias en tono entre las zonas más oscuras y las más claras de una imagen. Grado de diferenciación entre una forma y el espacio que la rodea. || Graduación de tono entre blancos y sombras en un original o una reproducción (De la Piedra). Relación de tonos entre claros, mediostonos y sombras en un original o una reproducción (Andigraf, 1994).
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA
http://diccionariografico.es http://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_gr%C3%A1fico http://training.adobe.com/certification.html?promoid=KAUDM
ELLELVER ARLEYNDER MENESES JAIMES, Instructor SENA. 7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
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