Guía de lectura 9. Capítulo I: 1916 (pp. 17-42) 1. Desde 1880 se con!ur" un nue#o escenar$o $nst$tuc$onal% &cu'les ueron sus pr$nc$pales ras!os La constitución de 1853 aseguraba un fuerte poder presidencial, presidencial, que podía intervenir provincias y decretar estados de sitio, pero excluia la posibilidad de reelección (unicato. Los poderes del estado ya estaban esbo!ados aunqueno desarrollados del todo. 2. &Cu'l ue ue la $*portanc$ $*portanc$a a de la $n*$!rac$"n $n*$!rac$"n para para la Generac$ Generac$"n "n del oc+enta " partir de 188# crecio fuerte$ente la in$igración en el país atraída por las inversiones brit%nicas y la $odi&cación de la ley $igratoria que la fo$entaba, ' de cada 3 abitantes eran extran)eros en 1*85 y tra)eron las in+uencias de europa en cuanto a ideas socialistas y anarquistas. ,. & u$/nes u$/nes estaa estaa d$r$!$da d$r$!$da la educac$"n educac$"n pl$c pl$ca a en 1880 &Cu'les ueron las consecuenc$as consecuenc$as de su $*ple*entac$"n n 188- la educación se establece co$o laica gratuita y obligatoria, el estado asu$e la responsabilidad de alfabeti!ar a los abitantes y asi cortar la breca lingística de los in$igrantes a trav/s de sus i)os escoclari!ados escoclari!ados y nacionali!ados nacionali!ados 4. 3pl$uen 3pl$uen u/ u/ $*portanc$a $*portanc$a tu#o tu#o la 5e 1420 para la polac$"n% polac$"n% &u/ s$!n$c" d$c+a le para los $n*$!rantes 0igni&co que los i)os de in$igrantes aprenderían aprenderían el idio$a y se integrarían con rasgos nacionales. .&Cu'les eran las pr'ct$cas electorales a las ue se apl$caan antes de la elecc$"n de r$!oen & u/ *ecan$s*o se recurría para controlar al aparato estatal &C"*o unc$onaa el r/!$*en polít$co "ntes de la elección de rigoyen se co$etia fraude en las elecciones, el aparato estatal no se controlaba pues las instituciones eran d/biles y el r/gi$en político era ilegiti$o pues ganaban el poder a trav/s del fraude. 6. &u/ part$dos polít$cos or!an$ac$ones co*enaron a sur!$r tras las oleadas $n*$!rator$as &C"*o se #$nculaan con los sectores cr$ollos% las el$tes los $n*$!rantes 2rgani!aciones 2rgani!aciones nacionalistas que ponían el o)o en la in$igración que les invadía los lugares de poder reservados para los i)os de los criollos por un lado y sectores anarquistas que para actuar en con)unto necesitaban grandes consignas $ovili!adoras.
7. &3n u/ conteto soc$al% polít$co econ"*$co ue electo r$!oen en 1916 n el contexto social se abía aprobado la ley saen! pea que inaugura por pri$era ve! las elecciones transparentes a trav/s del voto secreto, en el contexto $undial el $undo estaba en la pri$er guerra $undial y la gente preveía que seria un con+icto que deberían saber llevar adelante en lo econó$ico, ya que el país se encontraba en un buen apogeo econó$ico producto del $odelo agroexportador 8. &3n u/ t$po de le!$t$*$dad se as" la !ura de r$!oen n la que le otorga la constitución y la ley saen! pea que establece el voto secreto universal y obligatorio. 9. &C"*o ue la $nserc$"n de nuestro país en el *ercado *und$al &3n u/ cons$st$" el *odelo econ"*$co lla*ado ;a!roeportador< l país se inserto en el $ercado $undial en las vísperas de la guerra co$o uno de los principales países agroexportadores y durante la guerra en el $ercado ganadero, vendiendo carnes enlatadas y congeladas a europa. l $odelo agroexportador se basaba en que export%ba$os $aterias pri$as e i$port%ba$os $anofactura.
