Grila-de-Observare-a-Comportamentului.doc

Grila de observare a comportamentului

Numele şi prenumele prenumele copilului.......................... copilului.................................................... ............................, .., grupa........................., grupa........................., vârsta....................... vârsta.............................. .......    l   u    t   p   e   c   n   o    C

1

  u   c   e   r   a   n   o    i    ţ   a    l   e    R    i    i   c    i   n    t   s   r    â   v   o   c

Parametrii comportamentali

Iniţiaă interacţiuni  poitive cu covârstnicii !enţine relaţiile sta"ilite #mparte o"iectele #mpărtă$e$te e%perienţe  proprii &'eră complimente !ani'estă o atitudine  poitivă la complimentele celor din (ur  #$i ascultă cole)ii din )rup

2

  n    *   a   e   r   a   r   )   e    t   n    I   p   u   r   )

Reolvă *n mod e'icient con'lictele apărute *n )rup Acceptă re)ulile )rupului +e adapteaă u$or la cerinţele )rupului Respectă re)ulile )rupului Participă activ la acţiunile )rupului &'eră spri(inul *n activităţi Acceptă spri(inul celorlalţi

3

  a   e   r   e    t   $   a   o   n   u   c   e    R    i   $   a   e   r   a   m    i   r   p   %   e   r   o    l    i    i    ţ   o   m   e

!ani'estă respect 'aţă de ceilalţi Iniţiaă contacte ver"ale $i non,ver"ale #$i e%primă propriile emoţii Identi'ică emoţiile altor  persoane Recunoa$te emoţiile  plecând de la comportamentul nonver"al !ani'estă empatie Identi'ică caua $i consecinţele unei emoţii

 Numărul de comportamente Activitatea Activitatea Activitatea nr ..... nr ..... nr ..... 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Activitatea nr ..... 1 2 3 4 5

Activitatea nr ..... 1 2 3 4 5

Activitatea Activitatea nr ..... nr ..... 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Activitatea nr ..... 1 2 3 4 5

4

  e   r   a    l   )   e    R    ă    l   a   n   o    i    ţ   o   m   e

-olose$te strate)ii de re)lare emoţională