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INSECTOS
HURACANES Y TORNADOS
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MAMÍFEROS I
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El Gran Atlas de la Ciencia permite que los estudiantes reexionen lo aprendido en el aula, amplien sus conocimientos y entendan mejor cómo funciona la vida, el planeta y el espacio.
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3
52 C3 DIVERSIDAD
GRAN ATLAS DE LA CIENCIA PECES 53
Arma mortal U
HOCICO Detecta el olor de una presa cercana.
no de los grandes depredadores del océano es el tiburón blanco, fácilmente identificable gracias a su distintiva y hermosa coloración, sus ojos negros y sus feroces dientes y mandíbulas. Muchos biólogos creen que los ataques a humanos son el resultado de una conducta exploratoria, ya que a menudo levanta su cabeza sobre el agua y explora con mordiscos. Esto a menu-
Los tiburones poseen sentidos de los que carecen la mayoría de los animales: a través de las llamadas ampollas de Lorenzini, detectan los campos magnéticos que emanan los seres vivos. Este sentido sirve para encontrar presas escondidas en la arena. La línea lateral es utilizada para detectar movimiento o “sonido” bajo el agua. El olfato es el sentido más avanzado, ya que ocupa 2/3 de su cerebro. Tienen, además, un oído muy desarrollado. Oído Captan sonidos de muy baja frecuencia.
84
MANDÍBULA A la hora del ataque, avanza.
1
3
10 47
41
SUDÁFRICA
NUEVA ZELANDA
AUSTRALIA
ATAQUES EN 128 AÑOS
4
Bordes aserrados
AVANZAN LAS MANDÍBULAS El tiburón aferra a la presa con los dientes y la sujeta hasta matarla.
Bordes aserrados
Reemplazo de los dientes Los tiburones pierden miles de dientes a lo largo de su vida, que son reemplazados por dientes nuevos.
Nariz Sentido más desarrollado.
Dientes
Garganta
MANDÍBULA Dientes nuevos ALETA ANAL
ALETA CAUDAL El tiburón blanco está dotado de una gran aleta caudal heterocerca.
La mandíbula COMPARACIÓN CON OTRAS ESPECIES
Carcharodon carcharias
Océanos 2.000 kg 7m 30 a 40 años
LOS DIENTES Si pierde un diente se adelanta otro que crece en una fila detrás del primero.
Bordes aserrados
ALETA DORSAL
TIBURÓN BLANCO
Hábitat Peso Largo Tiempo de vida
2
JAPÓN
MÉXICO
220
Radar eléctrico
ELEVA EL HOCICO La cabeza se levanta y las mandíbulas se abren. Los dientes quedan al descubierto.
COREA DEL SUR
1
AMÉRICA DEL SUR
1
2
COSTA ESTE EE.UU.
Ampolla de Lorenzini Detectan campos magnéticos.
Línea lateral Para detectar movimientos o sonidos bajo el agua.
Hocico
MEDITERRÁNEO
8
COSTA OESTE EE.UU.
OJOS La visión es pobre. Para cazar utilizan el olfato.
23
ZONAS DE ATAQUE 1876-2004
Años de vida es lo que necesita un macho para madurar.
FOSAS NASALES
do resulta peligroso debido a lo afilados que son sus dientes y a la fuerza de su mandíbula. Los tiburones blancos son responsables del mayor número de ataques fatales a humanos, particularmente entre surfistas y buzos
Los sentidos
10
ALETA PECTORAL Muy desarrollada y de gran importancia para el nado.
El tiburón blanco, con su porte de 7 metros, es uno de los más grandes de su especie.
ALETA PÉLVICA
3m TIBURÓN TORO
3,4 m TIBURÓN LIMÓN
7m TIBURÓN BLANCO
Las mandíbulas del tiburón están hechas de cartílago en lugar de hueso, y están ubicadas debajo de la caja craneana. Cuando el animal se acerca a su presa, eleva su hocico. Las mandíbulas avanzan y salen de la caja craneana permitiéndole un mejor agarre. Los dientes de los tiburones suelen tener el borde aserrado para cortar la carne. Los de punta fina perforan y las superficies planas y anchas trituran.
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52 C3 DIVERSIDAD
GRAN ATLAS DE LA CIENCIA PECES 53
Arma mortal U
HOCICO Detecta el olor de una presa cercana.
no de los grandes depredadores del océano es el tiburón blanco, fácilmente identificable gracias a su distintiva y hermosa coloración, sus ojos negros y sus feroces dientes y mandíbulas. Muchos biólogos creen que los ataques a humanos son el resultado de una conducta exploratoria, ya que a menudo levanta su cabeza sobre el agua y explora con mordiscos. Esto a menu-
Los tiburones poseen sentidos de los que carecen la mayoría de los animales: a través de las llamadas ampollas de Lorenzini, detectan los campos magnéticos que emanan los seres vivos. Este sentido sirve para encontrar presas escondidas en la arena. La línea lateral es utilizada para detectar movimiento o “sonido” bajo el agua. El olfato es el sentido más avanzado, ya que ocupa 2/3 de su cerebro. Tienen, además, un oído muy desarrollado. Oído Captan sonidos de muy baja frecuencia.
84
OJOS La visión es pobre. Para cazar utilizan el olfato.
23
ZONAS DE ATAQUE 1876-2004
MANDÍBULA A la hora del ataque, avanza.
MÉXICO
3
10 47
NUEVA ZELANDA
41
SUDÁFRICA
AUSTRALIA
LOS DIENTES Si pierde un diente se adelanta otro que crece en una fila detrás del primero.
Bordes aserrados Bordes aserrados
Bordes aserrados
ALETA DORSAL
ATAQUES EN 128 AÑOS
Reemplazo de los dientes Los tiburones pierden miles de dientes a lo largo de su vida, que son reemplazados por dientes nuevos.
Nariz Sentido más desarrollado.
ALETA ANAL
ALETA CAUDAL El tiburón blanco está dotado de una gran aleta caudal heterocerca.
La mandíbula COMPARACIÓN CON OTRAS ESPECIES
ALETA PECTORAL Muy desarrollada y de gran importancia para el nado.
Océanos 2.000 kg 7m 30 a 40 años
Las mandíbulas del tiburón están hechas de cartílago en lugar de hueso, y están ubicadas debajo de la caja craneana. Cuando el animal se acerca a su presa, eleva su hocico. Las mandíbulas avanzan y salen de la caja craneana permitiéndole un mejor agarre. Los dientes de los tiburones suelen tener el borde aserrado para cortar la carne. Los de punta fina perforan y las superficies planas y anchas trituran.
El tiburón blanco, con su porte de 7 metros, es uno de los más grandes de su especie.
ALETA PÉLVICA
3m TIBURÓN TORO
4
3,4 m TIBURÓN LIMÓN
7m TIBURÓN BLANCO
14 C1 EL MOVIMIENTO CONTINUO
5
GRAN ATLAS DE LA CIENCIA VOLCANES 15
La historia de la Tierra L
a hipótesis de la nebulosa primitiva, elaborada por los astrónomos, sugiere que la Tierra se formó de la misma manera y al mismo tiempo que el resto de los planetas y el Sol. Todo comenzó con una inmensa nube de helio, hidrógeno y una pequeña porción de materiales más pesados, hace 4.600 millones de años. De uno de esos “pequeños” cúmulos giratorios, donde las partículas chocaban constantemente entre sí produciendo altísimas temperaturas, surgió la Tierra
Del caos hasta hoy
4.000
3.800
CHOQUE DE METEORITOS
EÓN ARCAICO
Al enfriarse la primera corteza, un intenso vulcanismo liberó del interior del planeta los gases que formaron la atmósfera y los océanos.
MILLONES DE AÑOS
MILLONES DE AÑOS El choque de meteoritos, más de 150 veces que su ritmo actual, evaporó el océano primitivo y acabó con toda vida conocida.
4.500
La Tierra se formó hace 4.600 millones de años. Al principio era un cuerpo de roca incandescente en el Sistema Solar. Los primeros registros de vida certeros aparecen en los océanos hace 3.600 millones de años, y desde entonces se ha extendido y diversificado. Los cambios han sido constantes, y según los expertos en el futuro habrá muchos más...
MILLONES DE AÑOS
Garganta
Dientes nuevos
Carcharodon carcharias
4.600
Dientes
MANDÍBULA
TIBURÓN BLANCO
Hábitat Peso Largo Tiempo de vida
AVANZAN LAS MANDÍBULAS El tiburón aferra a la presa con los dientes y la sujeta hasta matarla.
COREA DEL SUR
220
Radar eléctrico
2
JAPÓN
1
1
AMÉRICA DEL SUR
1
ELEVA EL HOCICO La cabeza se levanta y las mandíbulas se abren. Los dientes quedan al descubierto.
2
COSTA ESTE EE.UU.
Ampolla de Lorenzini Detectan campos magnéticos.
Línea lateral Para detectar movimientos o sonidos bajo el agua.
Hocico
MEDITERRÁNEO
8
COSTA OESTE EE.UU.
Años de vida es lo que necesita un macho para madurar.
FOSAS NASALES
do resulta peligroso debido a lo afilados que son sus dientes y a la fuerza de su mandíbula. Los tiburones blancos son responsables del mayor número de ataques fatales a humanos, particularmente entre surfistas y buzos
Los sentidos
10
ESTABILIZACIÓN Se acentúan los procesos que formaron la atmósfera, los océanos y la protovida. Conjuntamente, la corteza se estabilizó y aparecieron las primeras placas. Por su peso se hundieron en el manto, dando paso a nuevas placas, hasta las actuales.
MILLONES DE AÑOS
ENFRIAMIENTO La primera corteza en contacto con el espacio se enfrió: las capas de la Tierra se diferenciaron por densidad.
Aparecen las rocas más antiguas.
FORMACIÓN La incorporación de materiales por condensación, llamada acreción, finalizó, y la Tierra no aumentó más en volumen.
60
540
1.200
PLEGAMIENTO TERCIARIO
ERA PALEOZOICA
SUPERCONTINENTES
MILLONES DE AÑOS Se inician los plegamientos que originan las cadenas montañosas más altas de la actualidad (Alpes, Andes, Himalaya), que aún hoy generan terremotos.
MILLONES DE AÑOS
FRAGMENTACIÓN Se forma la gran masa de tierra que por fragmentación dará origen a los continentes actuales. La expansión oceánica logrará su máxima velocidad.
MILLONES DE AÑOS Se forma el supercontinente conocido como Rodinia, que terminaría de desaparecer hace unos 650 millones de años.
2.200
2.400
CALENTAMIENTO
TIERRA BLANCA
La Tierra volvió a calentarse y los glaciares retrocedieron, dando paso a los océanos. En ellos nacerían nuevos organismos. Comienza a formarse la capa de ozono.
Hipótesis de una primera gran glaciación.
MILLONES DE AÑOS
1.800
MILLONES DE AÑOS
MILLONES DE AÑOS
EÓN PROTEROZOICO CONTINENTES Aparecen los primeros continentes formados de rocas ligeras. En Laurentia (América del Norte) y en el Báltico hay grandes áreas rocosas que datan de esta época.
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14 C1 EL MOVIMIENTO CONTINUO
GRAN ATLAS DE LA CIENCIA VOLCANES 15
La historia de la Tierra L
a hipótesis de la nebulosa primitiva, elaborada por los astrónomos, sugiere que la Tierra se formó de la misma manera y al mismo tiempo que el resto de los planetas y el Sol. Todo comenzó con una inmensa nube de helio, hidrógeno y una pequeña porción de materiales más pesados, hace 4.600 millones de años. De uno de esos “pequeños” cúmulos giratorios, donde las partículas chocaban constantemente entre sí produciendo altísimas temperaturas, surgió la Tierra
Del caos hasta hoy
MILLONES DE AÑOS
3.800
CHOQUE DE METEORITOS
EÓN ARCAICO
Al enfriarse la primera corteza, un intenso vulcanismo liberó del interior del planeta los gases que formaron la atmósfera y los océanos.
MILLONES DE AÑOS
MILLONES DE AÑOS El choque de meteoritos, más de 150 veces que su ritmo actual, evaporó el océano primitivo y acabó con toda vida conocida.
ESTABILIZACIÓN Se acentúan los procesos que formaron la atmósfera, los océanos y la protovida. Conjuntamente, la corteza se estabilizó y aparecieron las primeras placas. Por su peso se hundieron en el manto, dando paso a nuevas placas, hasta las actuales.
4.500
La Tierra se formó hace 4.600 millones de años. Al principio era un cuerpo de roca incandescente en el Sistema Solar. Los primeros registros de vida certeros aparecen en los océanos hace 3.600 millones de años, y desde entonces se ha extendido y diversificado. Los cambios han sido constantes, y según los expertos en el futuro habrá muchos más...
4.600
4.000
MILLONES DE AÑOS
ENFRIAMIENTO La primera corteza en contacto con el espacio se enfrió: las capas de la Tierra se diferenciaron por densidad.
Aparecen las rocas más antiguas.
FORMACIÓN La incorporación de materiales por condensación, llamada acreción, finalizó, y la Tierra no aumentó más en volumen.
60
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1.200
PLEGAMIENTO TERCIARIO
ERA PALEOZOICA
SUPERCONTINENTES
MILLONES DE AÑOS Se inician los plegamientos que originan las cadenas montañosas más altas de la actualidad (Alpes, Andes, Himalaya), que aún hoy generan terremotos.
MILLONES DE AÑOS
MILLONES DE AÑOS Se forma el supercontinente conocido como Rodinia, que terminaría de desaparecer hace unos 650 millones de años.
FRAGMENTACIÓN Se forma la gran masa de tierra que por fragmentación dará origen a los continentes actuales. La expansión oceánica logrará su máxima velocidad.
2.200
2.400
CALENTAMIENTO
TIERRA BLANCA
La Tierra volvió a calentarse y los glaciares retrocedieron, dando paso a los océanos. En ellos nacerían nuevos organismos. Comienza a formarse la capa de ozono.
Hipótesis de una primera gran glaciación.
MILLONES DE AÑOS
1.800
MILLONES DE AÑOS
MILLONES DE AÑOS
EÓN PROTEROZOICO CONTINENTES Aparecen los primeros continentes formados de rocas ligeras. En Laurentia (América del Norte) y en el Báltico hay grandes áreas rocosas que datan de esta época.
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7
24 C1 PLANETAS ROCOSOS
GRAN ATLAS DE LA CIENCIA SISTEMA SOLAR 25
Nicolás Copérnico (1473-1543) E
s uno de los astrónomos más famosos de la historia. De origen polaco, su teoría heliocéntrica (el Sol como centro) fue desarrollada en los primeros años de la década de 1500, pero sólo se publicó años después. Copérnico se oponía a la teoría del matemático griego Ptolomeo, entonces en boga, según la cual el Sol y los planetas giraban alrededor de una Tierra fija. A pesar de la incredulidad y el rechazo inicial, la nueva visión del mundo planteada por Copérnico pasó a ser el modelo del Universo más ampliamente aceptado a finales del siglo XVI
Astronomía medieval Durante siglos, los astrónomos creyeron que la Tierra era el centro del Universo. Recién en el siglo XVI Copérnico empezó a preguntarse: ¿y si la Tierra no fuera el centro del Universo? ¿Y si el lugar que habitamos fuera un planeta más entre todos los que giran alrededor del Sol? Este famoso científico polaco planteó también que había dos tipos de planetas. Los que están dentro de la órbita de la Tierra y los que están más allá. Copérnico llamó al Sol ”linterna del Universo” y sus ideas permitieron ordenar la secuencia de los planetas: Mercurio, Venus,Tierra, Marte, Júpiter y Saturno, según el período orbital y la distancia de cada planeta al Sol. Todo esto lo hizo basándose en observaciones y mediciones realizadas con elementos rudimentarios.
Una mente brillante No se sabe si Copérnico llegó a ver su obra maestra impresa De revolutionibus orbium coelestium (De las revoluciones de las esferas celestes) porque murió, en mayo de 1543, poco después de su publicación. Se cree que recibió un ejemplar en su lecho de muerte. Pero hay quienes dicen que el astrónomo murió sin haber visto las páginas de su tratado, que sería clave para la
historia de la astronomía moderna, con seguidores como Kepler, Galileo, Newton y hasta el clérigo italiano Giordano Bruno, quien fue quemado en la hoguera por hereje en 1600.
| | Las matemáticas se escriben para los matemáticos. No les haré caso a los charlatanes que osaran rechazar y atacar esta estructuración mía.
1.
TEORÍAHELIOCÉNTRICA
2.
CÁLCULOS
3.
LA HERENCIA CIENTÍFICA
El legado Copérnico, un hombre muy ilustrado que dominaba el latín y el griego, trabajó durante más de veinticinco años en su teoría y, sin embargo, se resistía a publicarla porque era consciente de que eso podía acarrearle problemas, especialmente con la Iglesia. De todos modos, se rodeó de científicos, astrónomos y matemáticos con quienes compartió y debatió sus ideas. Justamente, uno de sus discípulos, llamado Rheticus, fue quien lo animó a que publicara lo que venía desarrollando. Los aportes que Copérnico hizo a la astronomía constituyeron el punto de partida para conocer, entre otras cosas, cómo es la estructura de los planetas del Sistema Solar. Pero Copérnico hizo más que crear una teoría, porque modificó la relación del hombre con el Universo. A partir de sus razonamientos se desencadenó la idea de que el hombre está gobernado por su razón. Que la razón humana es lo que permite dominar a la naturaleza. Esto abrió nuevos caminos para el desarrollo de la ciencia.
||
Sus teorías
JOHANNES KEPLER El astrónomo alemán Johannes Kepler (1571-1630) estableció que las órbitas de los planetas alrededor del Sol forman elipses. También descubrió que cuanto más cerca del Sol esté un planeta, más rápido se mueve.
Copérnico dijo que la Tierra y los planetas giraban sobre sí mismos y alrededor del Sol. Los principios de su teoría aparecen en su obra De revolutionibus orbium caelestium.
El astrónomo hizo los primeros cálculos sobre los giros terrestres alrededor del Sol, estudió el comportamiento de los planetas y estableció su ubicación en el Sistema Solar. La herencia científica de Copérnico fue la base con la que trabajaron astrónomos posteriores. Uno de sus principales seguidores fue Galileo Galilei.
Nicolás Copérnico A la derecha, retrato anónimorealizado probablemente en el siglo XVI.
CRONOLOGÍA NACIMIENTO
FORMACIÓN
TEORÍA DEL COSMOS
MAPA COPERNICANO
PUBLICACIÓN Y MUERTE
Niclas Kopernigk nace el 19 de febrero en Torun, un pueblo de Polonia. Su nombre será latinizado como Nicolaus Copernicus. En 1483 muere su padre. Su tío, el obispo de Ermland, es su tutor. Entre 1491-1495 estudia astronomía en la Universidad de Cracovia.
Continúa su formación en astronomía y derecho en la Universidad de Bolonia (14961500). En 1501 es nombrado canónigo de la catedral polaca de Frauenburg. Estudia medicina en la Universidad de Padua (Italia). En 1517 crea la Tabla Solar.
Alrededor de 1520 inicia su obra De revolutionibus orbium coelestium. En ella plantea que el centro del Universo es el Sol. En 1539, Rheticus, uno de sus discípulos, comienza a trabajar a su lado. Luego será su más fiel admirador.
Copérnico dibujó este mapa hacia el año 1542, pocos meses antes de su muerte. Aquí queda refle jado que la Tierra y otros planetas giran alrededor del Sol, con las estrellas zodiacales detrás.
Las copias del manuscrito de sus teorías se imprimen en Nurenberg. El primer ejemplar de su obra habría llegado a manos de Copérnico poco antes de su muerte, hecho que ocurrió el 24 de mayo de 1543 en Frauenburg.
1520
1542
1543
1473 8
1496
9
24 C1 PLANETAS ROCOSOS
GRAN ATLAS DE LA CIENCIA SISTEMA SOLAR 25
Nicolás Copérnico (1473-1543) E
s uno de los astrónomos más famosos de la historia. De origen polaco, su teoría heliocéntrica (el Sol como centro) fue desarrollada en los primeros años de la década de 1500, pero sólo se publicó años después. Copérnico se oponía a la teoría del matemático griego Ptolomeo, entonces en boga, según la cual el Sol y los planetas giraban alrededor de una Tierra fija. A pesar de la incredulidad y el rechazo inicial, la nueva visión del mundo planteada por Copérnico pasó a ser el modelo del Universo más ampliamente aceptado a finales del siglo XVI
Astronomía medieval Durante siglos, los astrónomos creyeron que la Tierra era el centro del Universo. Recién en el siglo XVI Copérnico empezó a preguntarse: ¿y si la Tierra no fuera el centro del Universo? ¿Y si el lugar que habitamos fuera un planeta más entre todos los que giran alrededor del Sol? Este famoso científico polaco planteó también que había dos tipos de planetas. Los que están dentro de la órbita de la Tierra y los que están más allá. Copérnico llamó al Sol ”linterna del Universo” y sus ideas permitieron ordenar la secuencia de los planetas: Mercurio, Venus,Tierra, Marte, Júpiter y Saturno, según el período orbital y la distancia de cada planeta al Sol. Todo esto lo hizo basándose en observaciones y mediciones realizadas con elementos rudimentarios.
Una mente brillante No se sabe si Copérnico llegó a ver su obra maestra impresa De revolutionibus orbium coelestium (De las revoluciones de las esferas celestes) porque murió, en mayo de 1543, poco después de su publicación. Se cree que recibió un ejemplar en su lecho de muerte. Pero hay quienes dicen que el astrónomo murió sin haber visto las páginas de su tratado, que sería clave para la
historia de la astronomía moderna, con seguidores como Kepler, Galileo, Newton y hasta el clérigo italiano Giordano Bruno, quien fue quemado en la hoguera por hereje en 1600.
| | Las matemáticas se escriben para los matemáticos. No les haré caso a los charlatanes que osaran rechazar y atacar esta estructuración mía.
1.
TEORÍAHELIOCÉNTRICA
2.
CÁLCULOS
3.
LA HERENCIA CIENTÍFICA
El legado Copérnico, un hombre muy ilustrado que dominaba el latín y el griego, trabajó durante más de veinticinco años en su teoría y, sin embargo, se resistía a publicarla porque era consciente de que eso podía acarrearle problemas, especialmente con la Iglesia. De todos modos, se rodeó de científicos, astrónomos y matemáticos con quienes compartió y debatió sus ideas. Justamente, uno de sus discípulos, llamado Rheticus, fue quien lo animó a que publicara lo que venía desarrollando. Los aportes que Copérnico hizo a la astronomía constituyeron el punto de partida para conocer, entre otras cosas, cómo es la estructura de los planetas del Sistema Solar. Pero Copérnico hizo más que crear una teoría, porque modificó la relación del hombre con el Universo. A partir de sus razonamientos se desencadenó la idea de que el hombre está gobernado por su razón. Que la razón humana es lo que permite dominar a la naturaleza. Esto abrió nuevos caminos para el desarrollo de la ciencia.
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Sus teorías
JOHANNES KEPLER El astrónomo alemán Johannes Kepler (1571-1630) estableció que las órbitas de los planetas alrededor del Sol forman elipses. También descubrió que cuanto más cerca del Sol esté un planeta, más rápido se mueve.
Copérnico dijo que la Tierra y los planetas giraban sobre sí mismos y alrededor del Sol. Los principios de su teoría aparecen en su obra De revolutionibus orbium caelestium.
El astrónomo hizo los primeros cálculos sobre los giros terrestres alrededor del Sol, estudió el comportamiento de los planetas y estableció su ubicación en el Sistema Solar. La herencia científica de Copérnico fue la base con la que trabajaron astrónomos posteriores. Uno de sus principales seguidores fue Galileo Galilei.
Nicolás Copérnico A la derecha, retrato anónimorealizado probablemente en el siglo XVI.
CRONOLOGÍA NACIMIENTO
FORMACIÓN
TEORÍA DEL COSMOS
MAPA COPERNICANO
PUBLICACIÓN Y MUERTE
Niclas Kopernigk nace el 19 de febrero en Torun, un pueblo de Polonia. Su nombre será latinizado como Nicolaus Copernicus. En 1483 muere su padre. Su tío, el obispo de Ermland, es su tutor. Entre 1491-1495 estudia astronomía en la Universidad de Cracovia.
Continúa su formación en astronomía y derecho en la Universidad de Bolonia (14961500). En 1501 es nombrado canónigo de la catedral polaca de Frauenburg. Estudia medicina en la Universidad de Padua (Italia). En 1517 crea la Tabla Solar.
Alrededor de 1520 inicia su obra De revolutionibus orbium coelestium. En ella plantea que el centro del Universo es el Sol. En 1539, Rheticus, uno de sus discípulos, comienza a trabajar a su lado. Luego será su más fiel admirador.
Copérnico dibujó este mapa hacia el año 1542, pocos meses antes de su muerte. Aquí queda refle jado que la Tierra y otros planetas giran alrededor del Sol, con las estrellas zodiacales detrás.
Las copias del manuscrito de sus teorías se imprimen en Nurenberg. El primer ejemplar de su obra habría llegado a manos de Copérnico poco antes de su muerte, hecho que ocurrió el 24 de mayo de 1543 en Frauenburg.
1520
1542
1543
1473
1496
8
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34 C2
LA EXPLORACIÓN PERMANENTE
GRAN ATLAS DE LA CIENCIA EXPLORACIÓN E SPACIAL 35
Observatorio Chandra E
OBSERVATORIO DE RAYOS X CHANDRA
julio de 1999 fue puesto en órbita el observatorio de rayos X conoci-
do como Chandra. Desde entonces viene proporcionando informaciones sobre el Universo y sus fenómenos. Chandra puede observar el cielo en rayos X con una resolución angular de 0,5 segundo de arco, mil veces más que el primer telescopio orbital de rayos X, el Einstein. Esta característica le permite detectar fuentes de luz que son 20 veces más difusas. El grupo encargado de construir el telescopio de rayos X debió desarrollar tecnologías y procesos que nunca antes se habían aplicado
PUERTA DEL TELESCOPIO
Lanzamiento 23 de julio de 1999 Rango de energía 0,1-10 KeV Costo u$s 1.500 millones Organización NASA
10 m
25.000 kg
MÓDULO DE LA NAVE
PESO EN LA TIERRA
Red Internacional de Antenas
Transmisión de datos El sistema de satélites provee la estructura y el equipamiento necesario para que el telescopio y los instrumentos científicos puedan trabajar como un observatorio. Los propulsores permitieron a la nave llegar a su órbita final, que es elíptica y de importante altitud. Para controlar las temperaturas críticas de sus componentes, Chandra dispone de un sistema especial con radiadores y termostatos. La energía eléctrica del satélite proviene de los paneles solares y se almacena en tres baterías.
1.
PANEL SOLAR
OBSERVACIÓN
La cámara del telescopio toma la imagen de rayos X y la envía a la Red Internacional de Antenas para que la procese.
REJILLAS DE LA TRANSMISIÓN
CÁMARA FOTOGRÁFICA
BANCO ÓPTICO
MÓDULO DE INSTRUMENTAL CIENTÍFICO
La Red Internacional de Antenas (Deep Space Network de la NASA) es la que da soporte a las misiones interplanetarias. Está formada por tres complejos y cada uno de ellos consta de estaciones equipadas con sistemas receptores ultrasensibles y antenas parabólicas de gran tamaño.
CÁMARA DE ALTA RESOLUCIÓN
CÓMO SE CREA LA IMAGEN
La información que recopila Chandra es volcada en tablas y en imágenes con coordenadas sobre los ejes X e Y.
ESPEJO DE ALTA RESOLUCIÓN
1 TABLA Contiene el tiempo, la posición y la energía recolectada durante el curso del Chandra.
Rayos X PANEL SOLAR
Complejo Goldstone en California, EE.UU.
4 hiperboloides jerarquizados
Complejo español
Complejo australiano
ANTENA DE BAJA GANANCIA LAS ANTENAS
Cada complejo dispone de un sistema de al menos cuatro antenas.
4.
CENTRO DE CONTROL DE CHANDRA DE RAYOS X
2.
Es responsable de operar el observatorio y de recibir las imágenes. Los operadores se ocupan además de preparar comandos, determinar la altitud y monitorear el buen estado y la seguridad del satélite.
3. 2 EJE X
Se estudian los datos encontrados en esa posición.
10
3
EJE Y Se estudian los datos encontrados en esa posición.
JET PROPULSION LABORATORY
Recibe la información desde el Deep Space Network y la procesa.
RED INTERNACIONAL DE ANTENAS
Es usada para la comunicación con la nave y para recibir información.
Cada 8 horas Chandra se contacta con la Deep Space Network (Red Internacional de Antenas).
- Antena de 26 m de diámetro.
Recorrido de la señal
- Antena de 34 m de diámetro de alta ganancia. - Antena de 34 m de diámetro de baja ganancia. - Antena de 70 m de diámetro.
Almohadilla de elevación Guía de la señal Equipo electrónico
Peso contrario
Espejo
BAJO TIERRA
11
34 C2
LA EXPLORACIÓN PERMANENTE
GRAN ATLAS DE LA CIENCIA EXPLORACIÓN E SPACIAL 35
Observatorio Chandra E
OBSERVATORIO DE RAYOS X CHANDRA
julio de 1999 fue puesto en órbita el observatorio de rayos X conoci-
do como Chandra. Desde entonces viene proporcionando informaciones sobre el Universo y sus fenómenos. Chandra puede observar el cielo en rayos X con una resolución angular de 0,5 segundo de arco, mil veces más que el primer telescopio orbital de rayos X, el Einstein. Esta característica le permite detectar fuentes de luz que son 20 veces más difusas. El grupo encargado de construir el telescopio de rayos X debió desarrollar tecnologías y procesos que nunca antes se habían aplicado
PUERTA DEL TELESCOPIO
Lanzamiento 23 de julio de 1999 Rango de energía 0,1-10 KeV Costo u$s 1.500 millones Organización NASA
10 m
25.000 kg
MÓDULO DE LA NAVE
PESO EN LA TIERRA
Red Internacional de Antenas
Transmisión de datos El sistema de satélites provee la estructura y el equipamiento necesario para que el telescopio y los instrumentos científicos puedan trabajar como un observatorio. Los propulsores permitieron a la nave llegar a su órbita final, que es elíptica y de importante altitud. Para controlar las temperaturas críticas de sus componentes, Chandra dispone de un sistema especial con radiadores y termostatos. La energía eléctrica del satélite proviene de los paneles solares y se almacena en tres baterías.
1.
PANEL SOLAR
OBSERVACIÓN
La cámara del telescopio toma la imagen de rayos X y la envía a la Red Internacional de Antenas para que la procese.
REJILLAS DE LA TRANSMISIÓN
CÁMARA FOTOGRÁFICA
BANCO ÓPTICO
MÓDULO DE INSTRUMENTAL CIENTÍFICO
La Red Internacional de Antenas (Deep Space Network de la NASA) es la que da soporte a las misiones interplanetarias. Está formada por tres complejos y cada uno de ellos consta de estaciones equipadas con sistemas receptores ultrasensibles y antenas parabólicas de gran tamaño.
CÁMARA DE ALTA RESOLUCIÓN
CÓMO SE CREA LA IMAGEN
La información que recopila Chandra es volcada en tablas y en imágenes con coordenadas sobre los ejes X e Y.
ESPEJO DE ALTA RESOLUCIÓN
1 TABLA
Contiene el tiempo, la posición y la energía recolectada durante el curso del Chandra.
Complejo Goldstone en California, EE.UU.
4 hiperboloides jerarquizados
Rayos X PANEL SOLAR
Complejo español
Complejo australiano
ANTENA DE BAJA GANANCIA LAS ANTENAS
Cada complejo dispone de un sistema de al menos cuatro antenas.
4.
CENTRO DE CONTROL DE CHANDRA DE RAYOS X
2.
Es responsable de operar el observatorio y de recibir las imágenes. Los operadores se ocupan además de preparar comandos, determinar la altitud y monitorear el buen estado y la seguridad del satélite.
3. 2 EJE X
Se estudian los datos encontrados en esa posición.
EJE Y Se estudian los datos encontrados en esa posición.
3
JET PROPULSION LABORATORY
Recibe la información desde el Deep Space Network y la procesa.
- Antena de 26 m de diámetro.
RED INTERNACIONAL DE ANTENAS
Recorrido de la señal
- Antena de 34 m de diámetro de alta ganancia.
Es usada para la comunicación con la nave y para recibir información.
- Antena de 34 m de diámetro de baja ganancia.
Cada 8 horas
- Antena de 70 m de diámetro.
Chandra se contacta con la Deep Space Network (Red Internacional de Antenas).
Almohadilla de elevación Guía de la señal
Peso contrario
Equipo electrónico
Espejo
BAJO TIERRA
10
11
GRAN ATLAS DE LA CIENCIA MAMÍFEROS II 41
40 C2 COMPORTAMIENTO
Suricatas L
ÁGUILA MARCIAL Es el enemigo más peligroso que tienen, y el que les ocasiona mayores muertes.
os suricatas son pequeños mamíferos que viven en colonias subterráneas en las que se destaca un vigía mientras las madres cuidan a sus crías. Durante el día salen a la superficie para alimentarse y en la noche se meten en la madriguera para refugiarse del frío. En esta gran familia constituida por decenas de miembros, cada integrante cumple una función. Cuando los acecha el peligro, emplean diversas tácticas para defenderse. Una de ellas es el chillido que emite el vigía ante la menor amenaza
La defensa
Binocular, le permitelocalizar a sus mayores depredadores, las aves rapaces.
ENGAÑO Ante una amenaza, los suricatas aparentan ser más grandes y feroces de lo que son y emiten chillidos.
Hábitat Crías
Herpestidae África 2a7
Peso
También se tiran de espaldas para proteger su cuello y muestran sus colmillos y garras.
1 kg
40
Amplia y bien definida, cada uno tiene un rol que cumplir. Los vigías (que pueden ser hembras o machos) se rotan para alertar sobre la llegada de extraños; el que está mejor alimentado reemplaza al que necesita renovar la energía. La base de la alimentación de estos animales es carnívora. Comen pequeños mamíferos, además de insectos y arañas.
VIGILANCIA DESDE ARRIBA Es corriente verlos sobre las rocas o ramas de los árboles.
3
Es la cantidad de individuos que puede alcanzar un grupo.
La estructura social
Clases de sonidos diferentes son capaces de emitir los suricatas.
La mantiene permanentemente erguida, observando el entorno de la madriguera.
DE ESPALDAS
30 cm Familia
10
CABEZA
2 S uricata suricata
Avisa a su grupo al detectar a un depredador, para que todos se oculten en un agujero cercano. El aviso lo hace a través de un repertorio de sonidos muy amplios, donde cada uno tiene un significado.
VISIÓN
1
SURICATA
El vigía
PROTECCIÓN Cuando el depredador es aéreo corren a esconderse. Si los sorprenden, los adultos protegen a las crías.
LAS HEMBRAS Deben dedicar toda su energía al proceso de reproducción, alimentación y crianza de los más pequeños.
PATAS DELANTERAS Tiene unas fuertes garras que utiliza para cavar o defenderse.
LAS CRÍAS Cuando el padre o la madre vigía dan el grito de peligro, todos corren a ocultarse en la madriguera.
LOS MACHOS Defienden el territorio y hacen de vigías. El macho dominante es el reproductor.
El territorio CHACAL ESPALDA NEGRA Es el mayor depredador con el que conviven. Divisarlo antes de ser vistos es primordial para el grupo.
12
La extensión defendida provee los alimentos necesarios para la subsistencia del grupo. Los machos se dedican a la defensa y cuando se agotan los recursos el grupo emigra a otro lugar.
MADRIGUERAS
PATAS TRASERAS
Las excavan ellos mismos con sus afiladas garras y sólo salen durante el día.
Se apoyan en ellas cuando permanecen de pie vigilando.
COLA DE TRÍPODE La utilizan para conseguir equilibrarse cuando se encuentran en una posiciónerguida.
13
GRAN ATLAS DE LA CIENCIA MAMÍFEROS II 41
40 C2 COMPORTAMIENTO
Suricatas L
ÁGUILA MARCIAL Es el enemigo más peligroso que tienen, y el que les ocasiona mayores muertes.
os suricatas son pequeños mamíferos que viven en colonias subterráneas en las que se destaca un vigía mientras las madres cuidan a sus crías. Durante el día salen a la superficie para alimentarse y en la noche se meten en la madriguera para refugiarse del frío. En esta gran familia constituida por decenas de miembros, cada integrante cumple una función. Cuando los acecha el peligro, emplean diversas tácticas para defenderse. Una de ellas es el chillido que emite el vigía ante la menor amenaza
La defensa
Binocular, le permitelocalizar a sus mayores depredadores, las aves rapaces.
ENGAÑO Ante una amenaza, los suricatas aparentan ser más grandes y feroces de lo que son y emiten chillidos.
Hábitat Crías
Herpestidae África 2a7
Peso
También se tiran de espaldas para proteger su cuello y muestran sus colmillos y garras.
1 kg
40
VIGILANCIA DESDE ARRIBA Es corriente verlos sobre las rocas o ramas de los árboles.
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Es la cantidad de individuos que puede alcanzar un grupo.
La estructura social
Clases de sonidos diferentes son capaces de emitir los suricatas.
La mantiene permanentemente erguida, observando el entorno de la madriguera.
DE ESPALDAS
30 cm Familia
10
CABEZA
2 SURICATA
Avisa a su grupo al detectar a un depredador, para que todos se oculten en un agujero cercano. El aviso lo hace a través de un repertorio de sonidos muy amplios, donde cada uno tiene un significado.
VISIÓN
1
S uricata suricata
El vigía
PROTECCIÓN Cuando el depredador es aéreo corren a esconderse. Si los sorprenden, los adultos protegen a las crías.
LAS HEMBRAS
Amplia y bien definida, cada uno tiene un rol que cumplir. Los vigías (que pueden ser hembras o machos) se rotan para alertar sobre la llegada de extraños; el que está mejor alimentado reemplaza al que necesita renovar la energía. La base de la alimentación de estos animales es carnívora. Comen pequeños mamíferos, además de insectos y arañas.
Deben dedicar toda su energía al proceso de reproducción, alimentación y crianza de los más pequeños.
PATAS DELANTERAS Tiene unas fuertes garras que utiliza para cavar o defenderse.
LAS CRÍAS Cuando el padre o la madre vigía dan el grito de peligro, todos corren a ocultarse en la madriguera.
LOS MACHOS Defienden el territorio y hacen de vigías. El macho dominante es el reproductor.
El territorio CHACAL ESPALDA NEGRA Es el mayor depredador con el que conviven. Divisarlo antes de ser vistos es primordial para el grupo.
12
La extensión defendida provee los alimentos necesarios para la subsistencia del grupo. Los machos se dedican a la defensa y cuando se agotan los recursos el grupo emigra a otro lugar.
MADRIGUERAS
PATAS TRASERAS
Las excavan ellos mismos con sus afiladas garras y sólo salen durante el día.
Se apoyan en ellas cuando permanecen de pie vigilando.
INFORMACIÓN DE CONTACTO Por favor visite la siguiente página web para comunicarse con nuestro distribuidor en su región: britannica.es/distribuidores
1.312.347.7000
COLA DE TRÍPODE La utilizan para conseguir equilibrarse cuando se encuentran en una posiciónerguida.
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