Goodwin_rhythm Play Along

Alfred

JAZZ

PLAY ALONG

SERIES

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E M U L O V

THE MUSIC OF

GORDON GOODW GOODWIN IN 9 BIG PHAT BAND CLASSICS RHYTHM SECTION: PIANO, BASS, DRUMS

© 2010 Alfred Music Publishing Co., Inc. All Rights Reserved including Public Performance Performance Any duplication, adaptation or arrangement of the compositions contained in this collection requires the written consent of the Publisher. No part of this book may be photocopied or reproduced in any way without permission. Unauthorized uses are an infringement of the U.S. Copyright Act and are punishable by law.

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JAZZ

PLAY ALONG

SERIES

4

E M U L O V

THE MUSIC OF

GORDON GOODW GOODWIN IN 9 BIG PHAT BAND CLASSICS RHYTHM SECTION: PIANO, BASS, DRUMS

CONTENTS PIANO

CD Track CD Track

Page Number

Demo Play-Along Piano Count Bubba’s Revenge ............................ ............................ 1 ......................... ......................... 2 ................................................... ...................................................... ...4 4 Howdiz Songo? ............................................ ............................................ 5 ......................... ......................... 6 ............................................ .....................................................12 .........12 Maynard & Waynard ................................... ................................... 9 ........................ ........................ 10 ..................................... ....................................................19 ...............19 Rippin ‘n Runnin Runnin’’ ......................................... ......................................... 13 ....................... ....................... 14 ....................................................24 ....................................................24 That’ss How We That’ We Roll .................................... 17 ....................... 18 ...................................... ....................................................32 ..............32 The Very Very Best of Times Times ............................. .............................21 21 ....................... 22 .................................... ....................................................38 ................38 Jazz Police .................................. .................................................... .................. 25 ....................... 26 ..................................... ....................................................44 ...............44 High Maintenance ..................................... 29 ....................... 30 ........................................ ....................................................50 ............50 Race to the Bridge ...................................... ...................................... 33 ....................... 34 .................................... ....................................................57 ................57

BASS

CD Track CD Track

Page Number

Demo Play-Along Bass Count Bubba’s Bubba’s Revenge ............................ 1 ......................... ......................... 3 .....................................................62 .....................................................62 Howdiz Songo? ............................................ ............................................ 5 ......................... ......................... 7 ............................................ .....................................................68 .........68 Maynard & Waynard ................................... ................................... 9 ........................ ........................ 11 ..................................... ....................................................73 ...............73 Rippin ‘n Runnin Runnin’’ ......................................... ......................................... 13 ....................... ....................... 15 ....................................................77 ....................................................77 That’ss How We That’ We Roll .................................... 17 ....................... 19 ...................................... ....................................................82 ..............82 The Very Very Best of Times Times ............................. .............................21 21 ....................... 23 .................................... ....................................................86 ................86 Jazz Police .................................. .................................................... .................. 25 ....................... 27 ..................................... ....................................................92 ...............92 High Maintenance ..................................... 29 ....................... 31 ........................................ ....................................................97 ............97 Race to the Bridge ...................................... ...................................... 33 ....................... ....................... 35 ............................................ ...................................................102 .......102

DRUMS

CD Track CD Track

Page Number

Demo Play-Along Drums Count Bubba’s Bubba’s Revenge ............................ ............................ 1 ......................... 4 ....................................................106 ....................................................106 Howdiz Songo? ............................................ ............................................ 5 ......................... ......................... 8 .................................................. ....................................................112 ..112 Maynard & Waynard ................................... ................................... 9 ........................12 ........................ 12 ..................................... ...................................................117 ..............117 Rippin ‘n Runnin Runnin’’ .........................................13 ......................................... 13 ....................... ....................... 16 ...................................................120 ...................................................120 That’ss How We That’ We Roll .................................... 17 ....................... 20 ..................................... ...................................................125 ..............125 The Very Very Best of Times Times ............................. .............................21 21 ....................... 24 ................................... ...................................................129 ................129 Jazz Police ........................................ .................................................... ............ 25 ....................... 28 ..................................... ...................................................133 ..............133 High Maintenance ..................................... 29 ....................... ....................... 32 ............................................ ...................................................137 .......137 Race to the Bridge ...................................... ...................................... 33 ....................... ....................... 36 ........................................... ...................................................142 ........142 Performers: Gordon Goodwin—Piano Gordon Goodwin—Tenor Sax Rick Shaw—Bass Brian Scanlon—Alto Sax Bernie Dresel—Drums Willie Murillo—Trump Muril lo—Trumpet et Andy Martin—Tr Martin—Trombone ombone All compositions and sample solos by Gordon Goodwin www.gordongoodwin.com Recorded/mixed by Les Brockmann at LAFX (N. Hollywood, CA) and Rimrock Studios (Thousand Oaks, CA) Cover photograph by Rex Bullington

3

INTRODUCTION The book is intended intended for piano, piano, bass and drumset drumset players players to learn how how to play in a rhythm section, read read a chart with �gures, �gures, comp behind horn soloists and to work on their own improvisation. The rhythm parts have have �gures and and hits, which will help develop develop skill at reading reading a written part part while at the same same time providing providing the correct support for the soloist and room for you to add your own individual style and to improvise. The written-out sample improvised solos are only suggestions, but as you listen, you can �nd places to accent with the soloist and follow the emotional and dynamic curve. The nine tunes in this collection were all originally composed and arranged by Gordon Goodwin as full big band charts recorded by the Big Phat Band. Rhythm players face a unique set of challenges. You must be able to play in a variety of tempos, keys and styles, plus have sufficient knowledge knowledg e of chords, scales and progressions. pro gressions. And if you are a drummer, drum mer, don’t think that excuses you from these requirements! Every bit of skill you acquire will enhance your musicality. Learning these skills takes time, so be patient, work hard, listen carefully and have fun! Here are some general suggestions for creating an improvised solo:: 1. Listening Listening.. Listening is essential to improvisation. Concentrated listening develops a mental muscle that you need to build up— the stronger the focus, the better the solo will be. Focus on listening to yourself yourself and the entire rhythm section and then react accordingly. 2. Hear it, Sing it, Play it! it! Listen Listen to each tune, the sample solo and the chord progression. Repeat this again and this time, sing the melody and the sample solo aloud. Repeat often. Listen for intervals and chord movement that appeals to you. 3. Form. Form. Always Always know where you are in the form of the song. This is easy when playing the melody but can be a challenge when soloing. Listen for pivot chords—chords that will move your ear to a new section or a new key center. Pivot chords help you keep your place in the form. 4. Chords and scales scales.. At the minimum, learn the Mixolyidan and Dorian scales in all keys. The more you know about the notes in each chord and the related scale, the more knowledgeable and prepared you will be. Study and learn the notes in the chords, chord extensions and the scales that apply. However, one does not improvise by simply playing chord and scale notes. Chords and scales are tools to assist and guide you in creating your own improvisation. Space in this book does not permit further explanation of chords and scales. Chords and scale information can be learned from many other theory and improvisation books. 5. Patterns. Patterns. Practice various patterns, especially ii-V patterns, and then apply them into your solos right away. 6. Sound. Sound. Always Always strive for a good sound on your instrument. This is the first impression a listener will have on your playing and will determine your musical voice. This applies to all instruments. 7. Right Notes. Notes. How How do I play the correct notes when I improvise? Connecting all aspects of listening, “hear it–sing it–play it” knowledge of chords and scales, using and trusting your ear, and trial and error will all contribute to playing the “right” notes. Also regarding note selection, learn to play it and then let go of it. Whether it. Whether it was the best thing you ever played, or the worst thing you ever played, it’s in the past. Forget it and move on! Avoid being distracted by what you have already played. Play each solo as if it’s your last. 8. Devices. Devices. Improvisational Improvisational devices are good tools. Sequences, patterns, imitation, quotes and snippets of melody are all devices. But the mere regurgitation of devices is not really improvising. Use them with deliberation and strive to maintain a balance in your solo. An interesting solo will have good emotional content but also good intellectual content as well. 9. Improvisation Tips Tips.. Refer to helpful Improvisation Tips located Tips located in the back of this book. There are references in the Improvisation Tips to Roman numerals. These refer to scale tones for the chords. Upper case numerals are major chords, lower case are minor chords.

How to use the mp3 CD (Play the mp3 in your computer) 1. Demo Track: Track: Piano, Piano, bass and drumset players can use the Demo track as a demonstration of what/how to play and comp behind the melody, behind a sample jazz solo and how to interact with the other rhythm section players. Listen and learn! 2. Play-Along Track: Track: Piano, Piano, bass and drumset play along with this track. There is a Play-Along track for piano, bass and drums for each tune with each instrument removed from the mix. YOU comp or play behind the melody, sample jazz solo, and improvise and/or play with the other rhythm section players. 3. The Sample Solo: Solo: The The written-out solos solos are examples examples of typical jazz solos solos based on the chord progression of the tune. The solos incorporate a variety of soloistic devices. Listen to and practice the solos, isolate and imitate ideas in the solos that appeal to you, and then apply these ideas to fit over other chords. 4. Tempo Changing Software: Software: The The mp3 CD will provide instructions for use.

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COUNT BUBBA'S REVENGE Demo 1 Play-Along 2

By GORDON GOODWIN (ASCAP)

Shuffle feel å = 170

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© 2004, 2010 WINGOOD MUSIC PRODUCTIONS, INC. (ASCAP) All Rights Administered by ALFRED PUBLISHING CO., INC. All Rights Reserved Used by Permission

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© 2008, 2010 WINGOOD MUSIC PRODUCTIONS, INC. (ASCAP) All Rights Administered by ALFRED MUSIC PUBLISHING CO., INC. All Rights Reserved Used by Permission

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31

Sample Solo

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THAT'S HOW WE ROLL Demo 17 Play-Along 18



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35

To Coda

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70

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Solos

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THE VERY BEST OF TIMES Demo 21 Play-Along 22


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After solos D.C. al Coda

Coda

97

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101

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(Freely)

106

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3

44

THE JAZZ POLICE Demo 25 Play-Along 26


Rock 'n' Roll å = 150

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57


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90

94

99

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111

62



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Melody

Bass

5

3

3

10

3

3

15

3

20

~

25

3

3

© 2004, 2010 WINGOOD MUSIC PRODUCTIONS, INC. (ASCAP) All Rights Administered by ALFRED PUBLISHING CO., INC. All Rights Reserved Used by Permission

63

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29

3

3

34

3

39

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3

3

3

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49

55

3

64

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3

3

3

3

63

3

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67

To Coda

71

Solos

3

75

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85

3

65

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3

94

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99

3

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3

3

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112

3

3

Coda Coda

117

3

3

121

3

3


66

B>b9b ˙

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125

130

135

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144

3

149

153

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162


73

MAYNARD & WAYNARD

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3

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3

3

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10

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14

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3

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3

3

18


74

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To Coda ı

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Solos

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3

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3

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75

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61

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3

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RIPPIN 'N RUNNIN'

77



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Melody

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8

12

16

21


78

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36

41

46

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79

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To Coda

64

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81

Sample Solo

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3

120

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136

140

144

82




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3

3

3

3

Melody

Bass

3

5

10

15

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

19

23

3

3

3

3


3

83

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32

3

3

28

3

3

37

42

3

3

3

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3

3

3

3

3

3

3

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3

3

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3

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84

To Coda

56

Solos

3

59

3

3

3

64

3

3

69

3

3

3

3

3

75

82

3

89

95

3

101

3

Coda

3

3

3

3

3

3


~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

107

~ ~ ~ ~ ~ ~

86

THE VERY BEST OF TIMES Demo 21 Play-Along 23


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Melody

Bass

6

11

16

3

22


87

To Coda ı

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27

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88

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64

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89

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ı Coda

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œÔ œ œ œ œ n œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ ‰ œ b œ ˙ wU b Bb• E œ . ’9>œ w U w w Ô

(Freely)

3

92

THE JAZZ POLICE Demo 25 Play-Along 27


Rock 'n' Roll å = 150

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Melody

Bass

9

14

18

22


93

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33

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47

94

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57

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66

71

97

HIGH MAINTENANCE


Swing å = 180


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25

30

36


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98

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3

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55

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3

3

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102

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3

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C9

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3

117

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G9

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After Solos

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132

137

D b9

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ı Coda

141

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C7

∑

∑ After Solos, D.S. ˆ al Coda

^œ b >œ w G Ab B7 ^ C7

~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

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~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

∑ ∑

102

RACE TO THE BRIDGE Demo 33 Play-Along 35


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Melody

Bass

6

12

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18

24


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30

To Coda

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Pedal

Solos

41

47

54

60

67

Coda

73

78


104

Sample Solo

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87

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94

99

103

106

111

106




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Melody

Drums

5

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C9

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15

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107

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30

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Fill

35

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40

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45

108

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To Coda ı

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CÈ/Fb >œ F /E˙# .

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58

Solos

.’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (18 bars)

61

’ ’ ’ ’ ’ ’ ’’ ’ ’ ’ ’ ’’ ’ ’ ’’’’

66

’ ’ ’ ’ ’ ’ ’’ ’ ’ ’ ’ ’’ ’ ’ ’’’’

71

109

(16 bars)

’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’

76

’ ’ ’ ’ ’ ’ ’’ ’ ’ ’ ’ ’’ ’ ’ ’’’’

80

’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’

85

’ ’ ’ ’ ’ ’ ’’ ’ ’ ’ ’ ’’ ’ ’ ’’’’

89

(8 bars)

’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’

94

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98


Coda

103

b b & ∑ ∑ 107

Hi-Hat

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3

3

3

3

3

3

3

110

BbK9

Sample Solo

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121

126

130

135

3

139

144

n œ œ b œ œ N œ b &b 148

b9 B œ # œ œ œ n œ œ

œ n œ œ b œ œ œ n œ. -œ œ b œ œ . œK b œ . œK b œ . œK œ œ œ œ

112

HOWDIZ SONGO?


Latin songo feel å = 110

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5

Melody

Fill

Drums

8

Fill

11

Fill

14

17


114

A;

b A ; ^^

Db9 . -œ œ. b œ Œ

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3

38

3

3

41

Fill

43

To Coda

47

Solos (18 bars)

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‘

‘

œ’. œ œ’ œ ‰’ œÔ œ’

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‘

‘

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51

55

115

59

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‘

‘

’œ . œ ’œ œ ’‰ œÔ ’œ œ’. œ œ’ œ ’‰ . œR ’œ œ

‘ ‘

63

‘

(8 bars)

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67

Fill

71

Fill

After Solos

Fill

75

(Tom)

79

Fill

83

D.S. ˆ al Coda

Coda

87

3

6

3

3

87

3

117

MAYNARD & WAYNARD Demo 9 Play-Along 12


F; n -œ œ.

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Melody

3

3

Fill

Drums

3

Fill

6

3

3

11

3

3

3

16

3

21

’ ’’ ’ ’ ’’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ © 2008, 2010 WINGOOD MUSIC PRODUCTIONS, INC. (ASCAP) All Rights Administered by ALFRED MUSIC PUBLISHING CO., INC. All Rights Reserved Used by Permission

118

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n œ œ œ . # œ œ &b œ Œ ‰ Ô ’ ’ ’ ’ 3

25

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B /Cœb

To Coda ı

Ô # œ œÔ œ # œ ∑ ∑ ’œ ’˙ ’ Û Û ‰ Û Û Û ÛÔ ÛÔ Û ÛÔ Û Û

Solos (12 bars)

.’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’’’’ ’ ’ ’ ’ ’ ’’ ’

29

(12 bars)

’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’

36

’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’

44

(12 bars)

’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’

51

’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’. # ^ Fñ B§ Eú C 9 Eï b œ ı œ ^ b œ > > > œ œ n œ œ œ œ œ œ F° b b b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b œ ‰ œÔ Ó Œ≈ &b ‰Ô K ^ ê > > ¿ · ∑ Û Ûœ ˙ ’ Û Û ’ Û Û ’ Û Û Û ÛÛ Û

58

D.C. al Coda


Coda

3

65

3

Fill

65

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69

69

∑

∑

3

∑

3

U|

æ

120

RIPPIN 'N RUNNIN' Demo 13 Play-Along 16


Funky å = 152

œ 44 4 ˆ Œ ¿ ¿ Œ ¿ ¿ ‘ ‘ Ó œœœ F ^œ b ^œ n ^œ ^œ # œ œ ^œ b ^œ b œ œ b Ô œ Ô b Œ ‰ ‰ Œ ‰ Œ b & Ô F ¿œ ¿ œ¿ ¿œ œ¿ ¿œ ¿ œÔ¿ ¿œ ¿ œ¿ œ¿ œ¿ ¿ œ¿ œ œ¿ ¿œ ¿ ¿œ ¿œ ¿œ ¿œ ¿ ¿œÔ ‰ ‰ b b b b b b E 7 G 7 A7 E 7 D 7 E 7 G 7 A7 ^ ^ ^ ^ bE 7 œ œ ^ b b œ œ ^ œ n œ ^ œ # œ ∑ & b b b ∑ Œ ‰ Ô ‰ Ô ‰ b œÔ œ œ Œ Œ ¿œ ¿ œ¿ ¿œ œ œ œ œ ¿œ ¿ œ¿ œ¿ œ¿ œ¿ ¿ œÔ¿ ¿œ ¿ œ¿ œ¿ œ¿ ¿ œ¿ œ œ¿ ¿œ ¿ œ¿ œ¿ œ¿ œ¿ ¿ œ¿Ô ¿ ¿ ‰ ¿K ‰ ¿K ‰ ¿K ‰ ‰ b ^œ -œ ^œ E 7 ^ b œ œ œ œ œ œ œ b œ œ œ b œ œ œ b ∑ Œ ‰ ‰ Ô Ó ‰ b œ & Ô Ô kœ 2 œ >œ œ >œ œ >œ œ >œ ¿œ ¿ ¿œ ¿œ ¿œ ¿ ¿œ ¿œ ¿œ ¿ œ¿ ¿ ¿œ ¿œ ¿œ ¿ « 1

5

6

7

8

Melody

Drums

9

12

17

10

13

11

14

18

15

19

16

20

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23

24

21

‰ n ^œÔ ‰ b ^œÔ Ó 25

¿œ ¿ œ¿ ¿œ ¿œ œ¿ œ¿ œ¿


A7 ^ œ # œ œ ^ n œ œ ⁄ b b œ œ œ œ # œ œ œ n b œ œ œ œ b œ œ b Œ ‰ ‰ Ô ∑ œ & b œ Ô k 2 ¿œ ¿ œ¿ œ¿ œ¿ ¿ œ¿ œ¿ ¿œ ¿ œ¿ ¿ œ¿ œ¿ œ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ œ œ œ œ « œ bB 7 b ^ ^ ^ ^ ^ œ E ï œ œ œ œ œ œ œ ⁄ A œ œ N œ œ ˙ b w Ô Ó Œ ‰ &b b f K K > ¿œ ¿ œ¿ œ¿ ¿œ œ œ œ ¿œœ ¿ œ¿ ¿ œ¿ ¿ ¿œ œœK œœ œœ ^œœ ’ ’ ’ Û ^œ ^œ ^œ ^œ ^œ f ˆ E 7b b A7 E 7b b b G 7b A7 E 7 b G 7 D 7 E 7 b b ∑ ∑ ∑ & b ∑ ¿œ ¿ ¿œ ¿œ ¿œ ¿œ ¿ ¿œÔ ¿œ ¿ œ¿ œ¿ œ¿ ¿ œ¿ œ œ¿ ¿œ ¿ ¿œ ¿œ ¿œ ¿œ ¿ ¿œÔ ¿œ ¿ ¿œ œ¿ œ œ œ œ ‰ ‰ b A7 E 7b b bE 7 ^œ G 7 b G 7 D 7 b ^ ^ ^ œ E 7 A7 ^ b b œ œ ^ œ n œ œ ^ # œ b œ b Ô œ œ Œ Ô ‰ Œ b Œ ‰ ‰ ∑ & b F Ô ¿œ ¿ œ¿ œ¿ œ¿ œ¿ ¿ œÔ¿ ¿œ ¿ œ¿ œ¿ œ¿ ¿ œ¿ œ œ¿ ¿œ ¿ œ¿ œ¿ ¿œ ¿œ ¿ œ¿Ô Ó œ œ œ œ ‰ ‰ E 7 -œb ^œ -œ ^œ . b b œ œ œ ^ œ œ œ b œ œ œ b œ œ œ b Œ ‰ ‰ Ô Ó ‰ b œ & œk Ô Ô 2 ¿œ ¿ ¿œ œ¿ œ¿ ¿ ¿œ œ¿ ¿œ ¿ ¿œ ¿ ¿œ ¿œ ¿œ ¿ « b ^ G 7 œ ^ œ œ . œ œ ˙ ^ ^ b œ œ ^ œ n œ b œ œ b œ œ b Œ ‰ ‰ ‰ & b Ô ÔÓ Ô ¿œ ¿ ¿œ ¿œ ¿œ ¿ ¿œ ¿œ ¿œ ¿ œ¿ ¿ œ¿ œ¿ œ¿ ¿ ¿œ ¿ ¿œ œ¿ ¿œ ¿ œ¿ ¿œ ¿œ ¿ œ¿ ¿œ ¿œ œ¿ œ¿ œ¿ E 7 -œb ^œ

26

121

27

28

29

30

Cross-Stick

(SN)

Fill

31

35

32

33

36

39

40

43

44

47

48

34

37

38

41

42

45

49

46

50

122

Gñ^œ G-9B§- C9- B/A^ n œ b œ

^ œ œ ^ b b œ œ œ œ ^ œ œ b œ œ b œ œ Œ ‰ Ô ‰ Ô œ œk ∑ &b b 2 ¿œ ¿ œ¿ ¿œ œ¿ ¿ œ¿ œ¿ ¿œ ¿ œ¿ ¿ œ¿ œ¿ œ¿ ¿ « E 7 -b ^œ

51

52

53

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54

55

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57

58

59

To Coda

60

61

62

65

Drums

69

63

66

70

64

67

71

68

72

123

Solos

. ¿œ ¿ ¿œ œ¿ œ¿ ¿ ¿œ œ¿ ¿‰ œ¿ œ¿ œ¿ œ¿ ¿ ¿œ œ¿ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ Ô sim. (14 more bars)

73

79

74

75

76

77

78

’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ 80

81

82

83

84

(16 bars)

85

91

’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ 86

87

88

89

90

’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ’’’’ ^ > œ œ œ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ Û œ œ œ œœ ’ ’ . 92

93

94

95

96

97

Fill

98

99

100

101

102

103

104


ı Coda

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108

106

109

107

110

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112

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Sample Solo

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125



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Melody

Fill

Drums

3

6

11

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55

Solos (16 bars)

59

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(16 bars) 75

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(16 bars) 91

99


Coda

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107

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107

THE VERY BEST OF TIMES

129


Swing feel å = 137

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Melody

(1/2 time swng feel)

Drums

6

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130

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(swing)

31

37

41

45

Solos (25 bars)

49

56

63

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131

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70

(16 bars)

77

84

91


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97

97

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107

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THE JAZZ POLICE

133



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Hi-Hat

Melody

Drums

6

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135

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64

To Coda

Fill

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Solos (16 bars)

75

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(16 bars)

87

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Coda

107

107

HIGH MAINTENANCE

137



Swing å = 180 (Shuffle feel)

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14

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Melody

Drums

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30


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Solos (16 bars)

77

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(16 bars)

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(16 bars)

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125

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131

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141

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142

RACE TO THE BRIDGE Demo 33 Play-Along 36


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Melody

Drums

6

12

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VOL. 4: THE MUSIC OF GORDON GOODWIN IMPROVISATION TIPS BY GORDON GOODWIN

Drums: Check out how Bernie Dresel lays down the written drum part and when/how he chooses to embellish and play some of his own stuff. This Demo track is a model of good taste and groove. For improvisation:

All of these tunes have been arranged, recorded and performed by Gordon Goodwin’s Big Phat Band. Gordon has adapted these rhythm section parts for this play-along.

1. The harmonic content of this song is essentially a vamp on these chords: D7–G7–C7–A7, with a B 7 tag. 2.

Count Bubba’s Revenge (Solo section is played 3 times) This song has a shuffle groove, which has always been one of my favorites! Piano: The piano part to this tune (like most of these playalongs) requires you to step in and be the “big band,” which means playing �gures that are an important part of the composition. It’s not easy sometimes, playing full brass chords with two hands, but strive to keep the �gures light and swinging. You will note that on all of these songs, I play the written piano part for the melody section and the �rst chorus of the solo section, as does Rick Shaw on the bass. After that we play more spontaneously. The written parts are just a starting place for you so use your skills and good taste to decide what to play as written and where to add your own touches. Bass: The bass player is, as always, the foundation of the groove—the anchor. Listen to how Rick Shaw lays down steady quarter notes so that Bernie and I can comfortably play all the syncopated �gures in this chart. Drum: Listen to how drummer Bernie Dresel keeps that dottedeighth-six teenth shuffle rhythm going in the snare drum—that ’s the key to this groove. I love how it is so forward moving and infectious. For improvisation: 1. The blues scale has these intervals: 1, 3, 4, 4, 5, 7. So, on a B 7 chord that is B , D , E , E, F, A . Try to avoid using the same blues scale throughout because it can sound repetitious. 2. Another option for Dominant 7 (or 9 or 13) chords is to use the Mixolydian scale. This scale has these intervals: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, so on a B 7 chord: B , C, D, E , F, G, A . 3. The sample jazz solo uses motivic fragments—for example a snippet that occurs in the opening phrase bars 125–126, 134–135, and again at the end of the solo.

Howdiz Songo? (Solo section is played 3 times) The Latin songo feel will take some study and listening to play it authentically. In this songo groove, the sixteenth note is the underlying pulse. Locking into each other in the rhythm section is critical. Piano: The piano part here has many hits and �gures, and will take some study to master, but it’s way fun to play. When you get to the solo section at bar 51, you get to dig into a classic montuno �gure. I would recommend listening to Latin jazz players for a real tutorial on playing in this style. Bass: The bass line to the Latin songo usually does not hit on the downbeat, so the time “security” that we usually feel in most other styles is missing. Knowing that, once you get this feel into your body, it has an almost �oating feel to it. Somehow it is tight and loose at the same time! You’ll know it when you get it.

Each of those first four Dominant chords has a scale which you can use, the Mixolydian scale. As an example, here are the notes for a D7: D, E, F , G, A, B, C. The Mixolydian scale applies to all Dominant chords.

3. To make it simple, you will also find that a D pentatonic scale will work on all four chords. The D pentatonic scale is D, E, F , A, B. 4.

When you solo in this type of groove, your solo should use the sixteenths as the basic “propulsion.”

Maynard & Waynard (Solo section is played 2 times) Piano: The piano part to this tune covers many of the ensemble �gures that would be heard in the big band chart, as well as providing �lls in the horn melody. Listen to the Demo track to hear how I tackle these �lls. Then check out my comping in the solo section, it’s more relaxed and supportive behind the horn soloist. I vary the comping even further with each chorus. Bass: Nothing can drive a swing groove like a walking bass line, it’s the heartbeat of jazz and Rick Shaw shows how you do it on these tracks. He uses mostly quarter notes, but includes the occasional triplet to add and maintain the energy, interest and forward motion needed to keep the train moving. Listen and imitate this groove. Drums: The drums and bass cover the dual tasks of laying down the swing feel and playing the written �gures where needed. Listen as Bernie’s ride cymbal is totally locked into Rick’s bass line. Check out how Bernie will add energy and forward motion with his simple but tasteful snare �lls and how he implies a triplet feel every now and then to propel the groove. For improvisation: 1. There is nothing like a blues. To me, the blues is the red meat of jazz playing and learning to play the blues in an interesting and authentic way is a fundamental goal for most jazz players. 2. To my ears, a good blues solo will have a combination of standard blues vocabulary along with other devices and concepts to give the solo variety. 3. The sample solo begins with a bluesy statement (bars 73–74) that is repeated up a 4th in bars 77–78, which is standard blues development. 4. The lick evolves a bit in bar 79 before moving on to other material.

Rippin ‘n Runnin’ (Solo section is played 3 times) Piano: Do you like this groove? I really do! It’s infectious and hypnotic to me and the bass and piano part really make it happen. There are a lot of written �gures for the rhythm section to nail, but that’s what makes this tune cool. It may take a little work to learn the intricacies of this part, but take your time and listen to the Demo track as much as you can and it will come together. You’ll hear on the Demo track how my comping is a little more relaxed behind the sample solo and successive solo space comping. Simple fact: listen and imitate to learn!

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Bass: Electric bass is needed for this groove. There are a few solo bars where Rick has a bass �ll, so spend some time to learn those lines—practice these licks so you can play them exactly as he plays it. Listen to Rick’s articulation—on some notes he uses a “slap” technique that really gives this tune a unique sound and energy. Space does not permit an explaination of this technique but there are many bass technique books that will explain and demonstrate how to do this. It is de�nitely part of contemporary electric bass playing. Drums: The pulse is the eighth note. Check out how Bernie captures the groove and is always locked in with the bass. The backbeat is vital to the groove, but don’t overdo it. Listen and learn to Bernie’s simple but tasteful �lls and his use of the various colors on the drums and cymbals. For improvisation: 1. This melody takes a fairly drastic harmonic departure at bar 55, returning to “normal” around 65. These two contrasting sections can provide some creative solo ideas for you— playing inside and outside. 2. The sample jazz solo is funky like the melody. But notice the reference to the more adventurous harmonic content in bars 136–137.

140). The blues scale intervals are: 1, 3, 4, 4, 5, 7. So on a G7: G, B , C, C , D, F. 3.

A particular improvisation challenge is in bars 138–139, where the chords are C7-F7-B 7-E 7. If you can really navigate these chords without sneaking your way through them, then I will dig how you roll!

The Very Best of Times (Solo section is played 2 times) Piano: This tune is loaded with some nice chord changes and interesting harmony. You should have a lot of fun digging into these rich chords, (I did!). While comping behind the soloist, I suggest leaning toward more sustained chords which emphasizes the harmony, and let the bass and drums lay down the time. Keep it simple and not too busy. In the interlude beginning in bar 33, the piano chords are sustained and opensounding as a contrast. Bass: The bass part behind the melody is a two-feel, relaxed but still focused on the time. After the interlude section at bar 33 with the pedal notes the bass line, the feel moves immediately into a walking four. Swing and swing hard in this section!

3. The sample jazz solo clearly demonstrates how to contrast some (inside) funky blues licks with some more (outside) angular jazz lines. My ears perk up when I hear a soloist going for this t ype of contrast—it creates color and interest.

Drums: The tune begins with a t wo-feel, relaxed but with focus. At the interlude at bar 33, Bernie’s ride cymbal is with Rick on the bass pedal �gures. Then, it moves into the swing four where it sounds like the groove is on cruise control, but don’t be lulled, the drummer must maintain energy and focus on the walking bass line. Listen and learn.

That’s How We Roll (Solo section is played 3 times)

For improvisation:

This tune is another shuffle groove, but a little different than the groove for “Count Bubba’s Revenge.” It’s a little more of a pop feel, with a repetitive bass line, and a tighter drum groove. Even though some of the notation is written as straight-eighths or eighth-note triplets, ALL of the eighth notes in this tune should be played with a tight, triplet feel. Piano: The piano part covers a lot of ground here from doubling the bass line, to playing ensemble �gures with the horn player to adding little �lls here and there. Listen closely and phrase with the horn player, who will be, hopefully, listening to the drums and playing his or her part tightly with the groove. The groove rules! The comp evolves behind solos and is a bit looser. Listen to all of the comp, there are some great comping ideas happening. Bass: Drive the groove! A successful shuffle feel really depends on bass and drums to provide the forward motion. That does not mean to rush or push the time, but instead to provide the energy and focus to keep the music moving ahead. Stay on it—you can’t relax or it will lose the spark. Drums: A drum part is a guide. Your responsibility is to follow the form (road map), and constantly listen to what is going on and add some subtle �lls and accents—but always in good taste with the groove as priority. Check out the off-beat kicks Bernie executes so well in bars 11 and 12 of the melody. It looks easy enough but it requires great time and musical taste. For improvisation: 1. On the Demo track, trumpeter Willie Murillo plays the sample jazz solo with just the right amount of blues feeling and with a great sense of time. His performance has a real sense of “soul” and gives that written out solo some great personality. 2. The licks in this sample solo are largely based on the blues scale, but with moments of chromaticism (bars 114, 136 and

1. There are plenty of opportunities to work on ii-V chord progressions and ii( 5)-V (half-diminished) progressions too. You may wonder, what is the difference? Without getting too technical, the ii-V is diatonic—without any alterations to the scale. So for example, for a Dmi- G7 (ii-V) progression, the Dmi7 chord (D-F-A-C) I suggest a Dorian scale with these notes for Dmi7: D, E, F, G, A, B, C. The G7 (G-B-D-F) could use a (Dominant 7) Mixolydian scale with these notes: G, A, B, C, D, E, F. For ii-V chords in this key, both the Dmi7 and the G7 have no alterations to the scale which happens to be a C major scale. The (half-diminished) ii( 5)-V7 is different. It is called half-diminished—a chord built upon a diminished triad with a lowered 7th (D-F-A -C). The G7 is the same as above (G-B-D-F). Try a Locrian scale for the half-diminished ii( 5) chord with these notes on a Dmi7( 5): D, E , F, G, A , B , C. 2.

Spend some time on the ii-IV-I progressions before you dive into this one—there are plenty in this song, in several different keys.

Jazz Police (Solo section is played 2 times) And here again is this old chestnut, “Jazz Police!” I never thought that when I wrote it ten years ago this tune would become one of the Big Phat Band’s most popular charts. And honestly, I don’t consider it a high compositional achievement, but it has a spark to it, and sometimes simple melodies like this one can be very elusive for composers—and for improvisers as well. So, dig in and have some fun playing this one. Piano: This version is not much different than the full big band version, but this time our brave piano player (me!) covers all the horn parts from the original chart. You’ll notice on the piano play-along track that I’m still playing Fender Rhodes in the background with some pads along with some Big Phat Band �gures. Behind the sample solo and additional solo choruses, it’s more relaxed but still with plenty of accents, many on the

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upbeats. Bass: Electric bass is best on this tune. Time is always critical but it’s super important on this tune. With a rock based tune like this, the bass part propels the band energy, especially in this case because we do not have a guitar player. Lots of eighth notes and upbeat accents—catch them and keep “Jazz Police” alive and well. Drums: The eighth-note pulse is essential to the groove. Maintain the back beat, but don’t overplay. Listen to Bernie take care of business. He does some very hip things behind the solo choruses, check it out. For improvisation: 1. This play-along version is not much different than the full big band version. In the sample jazz solo, alto saxophonist Brian Scanlon demonstrates how to execute and phrase in a style that matches the vibe of the song. 2. Dominant 7 chords, ii( 5)-V7 chords, minor 6th chords are all over this tune. Work on ideas and patterns for these chord progressions. 3. While this sample solo is not too wild in terms of harmonic content, I think that more adventuresome players can find some interesting things to do here. Learn the chords, learn the scales, listen and imitate. On top of all that, play with energy! 4. Go for it, and if the “jazz” police knock on your door, tell ‘em I gave you a “Get Out of Jail Free” card. Just this once!

High Maintenance (Solo section is played 2 times) This song was inspired by Stan Kenton’s “Intermission Riff” Ever hear that? You would like it if you did. This tune has a hypnotic chromatic bass line that gives the song its identity: C7–D 7–D7– D 7. The groove is a shuffle swing but more subtle than the other shuffles contained in this collection. Hey, I told you I liked shuffle grooves. Piano: The piano part is pretty active on this chart, playing ensemble �gures, �lls, and hits. Take a look at the written piano part for the solo section comping at bar 77. Observe that it is structured compositionally, with �gures that repeat and build and not just random comping �gures. When I play piano behind a soloist, I tend to think like an arranger and play parts that support the soloist in an organized manner. Don’t be afraid to play simple, and even lay out once in a while. Bass: Remember that opening bass line in this song? I think it would be cool to refer to that chromaticism in your bass solo, for example in the sample solo in bars 177–179. The quarter notes throughout should be solid and with great time. Work on playing this tune (and all these tunes) with a metronome to get your internal time clock adjusted and working perfectly. Drums: Yes, it’s a shuffle but not as obvious as some other tunes with a back beat, but not as strong a back-beat. The goal is to become one with the bass player—lock in the time with bass on the subtle triplet feel that a shuffle usually has. The drums can play the breaks with precision and a clean approach. Listen to the Demo track. For improvisation: 1. The above comment for the bass solo applies to all. Regarding the chromaticism that occurs in this tune for your solo. The sample solo demonstrates the chromaticism in bars 177–179. You can also effectively play only the C7 chord over that pattern, and it will work as well. Another improvisation approach is to outline the chordal movement, for example in

the sample solo in bars 149–150, and 153–155. 2. Trombonist Andy Martin plays the sample solo. Notice that no matter how complex the material gets, he never fails to play with good time and to really swing. His rhythmic drive is always there, pushing the solo forward. Key elements to strive for at all times!

Race to the Bridge (Solo section is played 4 times) Piano: The comp behind the melody is speci�c to melody hits and accents. The comp behind the sample solo and additional solo choruses is more open and progressive and evolves as we play the tune. Maintaining comping energy and time is a challenge at this tempo—concentrate and focus. Also, in general, if you play with a guitarist, learn to share the comping either by taking turns or listening closely to each other and compromising. When piano and guitar both comp together without listening to each other, it usually results in what I call harmonic clutter. Bass: Bass and drums should lock in together and lay down a solid bed of time that the soloist and the rhythm section can sit on. At this tempo, the walking bass line should �ow smoothly and lead into each chord and section clearly. How does one learn to play a good walking bass line? Well, you can begin by studying the bass lines written out in this book. For this tune in particular, there are many thousands of variations of bass line for these “Rhythm” changes. I recommend you listen and learn from any of the in�nite number recordings available. And then there is endurance. This tempo can wear you down quickly so focus, practice with a metronome (start slow and increase the tempo) and play in as many live groups as possible. Drums: Lock the ride cymbal in with the bass—it’s essential! At this tempo, it can be a challenge unless you focus. Practice with a metronome (start slow and increase the tempo) to maintain solid time. Some variety to the ride pattern is also important. On fast tempos like this, do not tense up! You need to stay relaxed, loose and let it come to you. Remember to breathe. Listen on the tracks how Bernie Dresel handles this tempo. For improvisation: 1. This song is based on the chord changes to Gershwin’s “I Got Rhythm,” a tune that has proved to be fertile ground for jazz musicians for decades. Learn it, live it, love it—in all keys! 2. The Big Phat Band recorded this tune on our newest record That’s How We Roll . I wrote this song to be deceptively simple to begin with, and then as the chart evolves, it gets more complex as it goes. This small group version consists of the head of the song only without any compositional development, so that part is up to you, in your solo! Listen and learn. 3.

In the A sections of this song, you can approach these chord changes as written, or you can treat the whole first 16 bars of the song as one long B pedal, and play almost anything over it. Give it a try, it’s fun.

4.

When you get to the bridge of the song, you will address those Dominant 7 chord changes. I suggest the Mixolydian scale and here is an example of the scale intervals for a D7: D, E, F , G, A, B, C.

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GORDON GOODWIN BIO Gordon Goodwin is an Emmy and Grammy-winning composer and is leader of the acclaimed Big Phat Band. Gordon’s Big Phat Band is comprised of Los Angeles’ �nest musicians and has released four critically acclaimed and top-selling records, with a �fth recording soon to be released. Check out That’s How We Roll , the Phat Band’s newest recording, Concord Jazz Records. Gordon’s work as a composer has garnered him three Emmy Awards, and eleven Grammy nominations, with one win for his work on the Pixar �lm The Incredibles. He has built a largerthan-life reputation for his composing, arranging and playing skills throughout the music industry. Ray Charles, Christina Aguilera, Johnny Mathis, Toni Braxton, John Williams, Natalie Cole, David Foster, Sarah Vaughn, Mel Torme, Brian McKnight and Quincy Jones are just a few of the artists with whom he has written for, recorded and performed. Gordon has conducted world-renowned symphony orchestras in Atlanta, Dallas, Utah, Seattle, Toronto and London. He is a strong advocate for music education and his charts for the Big Phat Band have become favorites in high schools, college music programs and to professionals throughout the world. He is the author of two previous publications for Alfred Music Publishing Co., Gordon Goodwin’s Big Phat Play-Along Series and Gordon Goodwin’s Big Phat Jazz Duets for Saxophone.

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