Glosario de Terminos de Talento Humano

Glosario de Terminos

Integrantes: Mileidy Alvarado Elimar Linarez Germery Gonzalez Fabiola Mouchaty Leyda Rodriguez Seccion: L!"#$#

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.





GL!SARI! A A%IESTRAMIE&T!: Consiste en las técnicas de capacitación y aprendizaje en el desarrollo de los recursos humanos. El desarrollo de recursos humanos estimula a lograr una mejor calidad, eficiencia y productividad en las empresas y a la vez fomenta el más alto compromiso en el personal. El adiestramiento debe permitir el desarrollo del capital humano al mismo tiempo que a la organización.

A%MI&ISTR A%MI&ISTRAI'& AI'& %E (ERS!&AL: (ERS!&AL: Es la divi divisi sión ón de la admini administ strac ració ión n de empresas que maneja el factor humano de la empresa, con la finalidad de organizar, cont contro rolar lar,, selec seleccio ciona nar, r, educ educar ar y armon armoniza izarr la fuer fuerza za de trab trabajo ajo dent dentro ro de una una organización.

AM)IE&TE LA)!RAL  se refiere a las pol!ticas de recursos humanos que afectan directamente a los empleados, tales como compensaciones y beneficios, proyección profesional, diversidad, balance trabajo"tiempo libre, horarios fle#ibles, programas de salu salud d y bien bienes esta tarr, segu seguri rida dad d labo labora ral, l, plan planes es y bene benefi fici cios os para para sus sus fami famili lias as y dependientes. A(RE&%I*A+E: es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destr destrez ezas, as, cono conocim cimie ient ntos os,, cond conduc ucta tass o valo valores res como como resu result ltad ado o del del estu estudi dio, o, la e#periencia, la instrucción, el razonamiento y la observación

ASERTI,I%A%: es aquella habilidad personal que nos permite e#presar de forma adecuada nuestras emociones frente a otra persona, y lo hacemos sin hostilidad ni agresividad. $na persona asertiva sabe e#presar directa y adecuadamente sus opiniones y sentimientos %tanto positivos como negativos& en cualquier situación social.

) )IE&ESTAR LA)!RAL: 'e define como el estado deseado por el grupo de personas que laboran en una organización, este se logra por medio de planes, programas y proyectos, que a partir de la gestión involucra elementos dinámicos que buscan mejorar la cotidianidad laboral a su vez la condición personal, familiar y social.

 A(AITAI'&: es la adquisición de conocimientos técnicos, teóricos y prácticos que van a contribuir contribuir al desarrollo del individuo individuo en el desempe(o de una actividad 'e





ARG!: Constituye el v!nculo entre los individuos y la organización. En este escenario ingresa el departamento de )ecursos *umanos, quienes ayudan a la organización a obtener y mantener una fuerza de trabajo idónea. +uienes trabajan en el departamento de )ecursos *umanos deben poseer una comprensión profunda de los dise(os de puestos para alcanzar los objetivos propuestos.

!&TR!L: Es un mecanismo preventivo y correctivo adoptado por la administración de una dependencia o entidad que permite la oportuna detección y corrección de desviaciones, ineficiencias o incongruencias en el curso de la formulación, instrumentación, ejecución y valuación de las acciones, con el propósito de procurar el cumplimiento de la normatividad que los rige, y las estrategias, pol!ticas, objetivos, metas y asignación de recursos.

LIMA !RGA&I*AI!&AL: Es el conjunto de cualidades, atributos o propiedades relativamente permanentes de un ambiente de trabajo concreto que son percibidos, sentidos o e#perimentados por las personas que componen la organización empresarial y que influyen sobre su conducta.

!M(ETE&IAS: es una caracter!stica subyacente en el individuo que está causalmente relacionada con un estándar de efectividad yo performance superior en un trabajo o situación.

!!R%I&AI'&: -roceso de armonizar todas las actividades de una organización, facilitando el trabajo y los resultados. 'incroniza recursos y actividades en proporciones adecuadas y ajusta los medios a los fines. Establecer relaciones entre varias partes del trabajo.

!M(!RTAMIE&T! LA)!RAL: Es la conducta de las personas en su entorno laboral y la que interacta con estos.

!&FLIT!S: Es un enfrentamiento de posiciones que surge entre varias personas o grupos de personas, porque el comportamiento de una, perjudica el logro de los objetivos %intereses, necesidades, deseos o valores& que persigue la otra.

!&TRAT! %E TRA)A+!: Es el acuerdo mediante el cual una persona natural %empleado& se obliga a prestar un servicio personal a otra persona natural o jur!dica %empleador&, bajo la continuada dependencia o subordinación de ésta y mediante el pago de una remuneración %salario&. En caso de no reunir alguno alguno de los anteriores elementos no se configura la relación laboral y por lo tanto no le será aplicable la legislación laboral. El contrato de trabajo puede ser verbal o escrito, sin que se requiera una forma especial, y por su duración se clasifica en contrato a término fijo, contrato a término indefinido, contrato por la duración de una labor determinada y contrato accidental o transitorio.

!&TRAT! %E TRA)A+! A T-RMI&! FI+!: -ueden ser por un periodo hasta de





entenderá que éste será como m!nimo de un a(o y las prórrogas posteriores no podrán tener duración inferior.

% %E(ARTAME&T!: Es cada una de las partes en que se divide la empresa. %ESEM(E.!: )ealización de las funciones propias de un cargo o trabajo. %ESEM(LE!: 0alta de trabajo, desocupación o paro, en el mercado de trabajo, hace referencia a la situación del trabajador que carece de empleo y, por lo tanto, de salario.

E EM(RE&%E%!R: Es una persona que enfrenta, con resolución, acciones dif!ciles. Espec!ficamente en el campo de la econom!a, negocios o finanzas, es aquel individuo que está dispuesto a asumir un riesgo económico.

E&TRE,ISTA: Es el momento del contacto personal, donde de una forma individual y directa, el entrevistado tiene la ocasión de convencer al entrevistador de que él, es la persona idónea para nuestro puesto.

F F!RMAI'&: El conjunto de reglas establecidas y e#igidas, el trato que se da a los empleados, las entrevistas que con ellos se tengan, el ejemplo de sus jefes, etc., tienden siempre, del modo más sistemático que sea posible, a formar en aquéllos, hábitos de limpieza, de estabilidad emocional, de compa(erismo, de aprecio por la negociación que los ha recibido, de atención, de iniciativa, de asiduidad y de cuidado.

G GERE&IA: Es un cargo que ocupa el director de una empresa la cual tiene dentro de sus mltiples funciones, representar a la sociedad frente a terceros y coordinar todos los recursos a través del proceso de planeamiento, de organización, dirección control, a fin de lograr objetivos establecidos.

GERE&TE %E (ERS!&AL: Es la persona que desempe(a una función de l!nea al dirigir las actividades de su propio departamento.

/ /!RARI! LA)!RAL: Es el tiempo que cada trabajador dedica a la ejecución del trabajo por el cual ha sido contratado.





I&TELIGE&IA EM!I!&AL: 'e refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. 1a inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas.

L

LEGISLAI'&: 2efinida como el conjunto de normas que regulan una 3ación, emitidas por la voluntad soberana de ésta en la forma prevista en su Constitución 3acional, ya sea a través de la rama legislativa, a través de sus cámaras, o e#cepcionalmente de la rama ejecutiva o judicial. El carácter general de la legislación es mandar, prohibir, permitir o castigar. regula la los los dere derech chos os y garan garant!a t!ass m!ni m!nima mass de los los LEGISLAI'& LA)!RAL: regu trabajadores, los cuales son irrenunciables y no pueden ser modificadas mediante los contratos de trabajo.

LI%ERA*G!: Es el conjunto de capacidades que una persona tiene para influir en un grupo de personas determinado, haciendo que el equipo trabaje con entusiasmo en el logro de metas y objetivos.

! !RGA&IGRAMA: Es la representación gráfica de la estructura de una empresa u organización, es un modelo abstracto y sistemático, que permite obtener una idea uniforme acerca de la estructura formal de una organización.

!RGA&I*AI'&: 'on sistemas sociales dise(ados para lograr metas y objetivos por medio de los recursos humanos o de la gestión del talento humano y de otro tipo. Están compuestos por subsistemas interrelacionados que cumplen funciones especializados.

( (ATR!&!: Es una persona, entendiéndose por tal, tanto las personas f!sicas o de e#istencia visible como las jur!dicas, que no tienen signos caracter!sticos de humanidad pero son entes susceptibles de adquirir derechos y contraer obligaciones, que tienen a sus servicios una o más personas f!sicas o trabajadores, que ponen a su disposición su fuerza de trabajo a cambio de una remuneración o sueldo.

(LA&IFIAI'&: es un proceso gradual, por el que se establece el esfuerzo necesario necesario para cumplir con los objetivos objetivos de un proyecto proyecto en un tiempo tiempo u horario horario que se debe cumplir para que la planificación sea e#itosa. En este proceso permite además,





(ERI!%! %E (R0E)A: Es la etapa inicial del contrato de trabajo y tiene por objeto permitir al empleador evaluar la aptitud del trabajador, y a éste ltimo, las condiciones del trabajo. El per!odo de prueba no puede e#ceder de dos meses y debe constar por escrito %incluyendo su duración&. En los contratos de trabajo a término fijo cuya duración sea inferior a un a(o, el per!odo de prueba no puede e#ceder la quinta parte de la duración pactada originalmente, sin que e#ceda los dos meses. 2urante la vigencia del per!odo de prueba cualquiera de las partes puede terminar el contrato sin previo aviso y, si quien termina el contrato es el empleador, no está obligado a indemnizar al empleado

(RESTAI!&E (RESTAI!&ES S S!IALES: es un proceso gradual, por el que se establece el esfuerzo necesario para cumplir con los objetivos de un proyecto en un tiempo u horario que se debe cumplir para que la planificación sea e#itosa. En este proceso permite además, refinar los objetivos que dieron origen al proyecto.

(R!GRAMA: 1as normas de rendimiento ayudan a determinar el nmero de puestos y la cantidad de personal que se necesiten para cumplir con el trabajo. 'irven para estab establec lecer er cuánt cuánto o tiem tiempo po debe debe empl emplea earse rse para para comp complet letar ar cada cada activ activid idad ad y por por consiguient consiguientee establecer establecer cuántos cuántos empleados empleados se necesitarán necesitarán para realizar realizar esa cantidad de trabajo.

(0EST!: se define como una unidad de las organizaciones, que consiste en un conjunto de deberes y responsabilidades que lo distinguen de los demás puestos. 1os debe debere ress y las las respo respons nsab abil ilid idad ades es de un pues puesto to corre corresp spon onde den n al empl emplead eado o que que lo desempe(a, y proporcionan los medios con los que los empleados contribuyen al logro de los objetivos en una empresa

R REL0TAMIE&T!: Es un conjunto de procedimientos, utilizados con el fin de atraer a un nmero suficiente de candidatos idóneos para un puesto espec!fico en determinada organización.

REL0TAMIE&T! %E (ERS!&AL: es un conjunto de procedimientos orientado a atraer candidatos potencialmente calificados y capaces de ocupar cargos dentro de la empresa. Es en esencia un sistema de información, mediante el cual la empresa divulga y ofrece al mercado de recursos humanos las oportunidades de empleo que pretende llenar. -ara ser eficaz, el reclutamiento debe atraer una cantidad de candidatos suficiente para abastecer de modo adecuado el proceso de selección.







contratado produzca una determinada cantidad de mercanc!as equivalentes a ese tiempo de trabajo. El empleado recibe un salario a cambio de poner su trabajo a disposición del jefe, siendo éstas las obligaciones principales de su relación contractual.

SEG0RI%A% S!IAL: se refiere principalmente a un campo de bienestar social relacionado con la protección social o la cobertura de las problemática socialmente reconocidas, como la salud, la pobreza, la vejez, las discapacidades, el desempleo, las familias con ni(os y otras.

SELEI'& %E (ERS!&AL: Es una actividad de comparación o confrontación de elección de opción y decisión, de filtro de entrada, de clasificación y, por consiguiente, restrictivo.

T TALE&T! /0MA&!: 3o sólo el esfuerzo o la actividad humana quedan comprendidos en este grupo, sino también otros factores que dan diversas modalidades a esa actividad conocimiento, e#periencias, motivación, intereses vocacionales, aptitudes, actitudes, habilidades, potencialidades y salud.

Glosario de Terminos de Talento Humano

Recommend Documents