Important German Grammar Rules from Basic to Higher Level Introduction ........................................................................................................................ 2 For whom this document can be useful? ........................................................................... 2 Artikel .................................................................................................................................. 3 Sein and Haben Forms ........................................................................................................ 3 Adjecktiv Endungen: ........................................................................................................... 4 Nominativ, Akkusativ and Dativ .......................................................................................... 6 Dativ .................................................................................................................................... 6 Präpositionen mit Dativ ...................................................................................................... 7 Temporale Nebensätze ....................................................................................................... 8 Konjuktionen ....................................................................................................................... 9 ADUSO - Konjuktion Examples: ......................................................................................... 10 TDDDD - Konjuktion Examples : ........................................................................................ 10 Nebensatz - Konjuktion ..................................................................................................... 11 Verben bilden.................................................................................................................... 11 Indirekte Fragen ................................................................................................................ 11 Mehrteillige Konjunktionen .............................................................................................. 12 N - Deklination .................................................................................................................. 12 Genitiv ............................................................................................................................... 13 Wegen .. Trotz .. Während ................................................................................................ 14 Reflexivverben..Reflexivpronomen .................................................................................. 14 Comparison..Komparativ..und..Superlative ..................................................................... 15 Passiv Konjugation mit Verben ......................................................................................... 17 Passiv mit Modalverben.................................................................................................... 18 Relativsatz ......................................................................................................................... 19 Konjuktiv II ........................................................................................................................ 20 TeKaMoLo ......................................................................................................................... 22 Temporale Nebesätze (Te): ............................................................................................... 22 Modalverbähnliche Verben .............................................................................................. 23 Partizip als Adjektiv ........................................................................................................... 23 Indefinitpronomen ............................................................................................................ 24 Futur I und Futur II .......................................................................................................... 25 Konjunktiv I ...................................................................................................................... 26 Tips .................................................................................................................................... 27
Introduction if anyone ask me what's the best thing I found in Germany? I would say the first thing is German language ! It attracted me to it indeed. I learned German on my own and later on joined B2/C1 course directly. The language trainer named me "Autodidakt" / Autodidact (self learner)! I loved it !!! For some it is difficult or hard. Actually it is not, if you understand it is all about understanding the logic of the German Grammar. This article could help you with it. I went through from A1 (basic) to C1/C2 Level. Most of the important German Grammar rules you find until B2/C1. I'm glad that I could put all those important things in one document all by myself. And, it is indeed putting the best from all the German Grammar books that I read. My time does not permit me to explain every topic in detail , but I put my best effort to share my knowledge wherever it was possible and provided links. For example the topic "Dativ" or "AUDUSO" or similar kind of topics where I personally had to reread.
For whom this document can be useful? * You are a beginner and started learning German or joined a German language class. * You have a language pal with whom you improve. That means you can take up individual topic from this document and converse or discuss to improve your skill. * You already learned German let's say until B1 or B2 Level (Middle Level) and you can navigate quickly that you want from this article. * You speak English and looking for some explanation in English * You are a self learner like I am , and confident to achieve the target on your own.
You can see the section "Tips" for related tips
Artikel Maskulin Ein Der
Feminine Eine Die
Neutral Ein Das
The Article of a German Noun is divided into : Masculine, Feminine and Neutral. "Ein, Eine and Ein " are Indefinite Articles like "a, an" in English and " Der, Die and Das " are Definite Articles like "the" in English.
Sein and Haben Forms The Forms of "Sein" and "Haben" Verbs: The Forms of "be" in English are "am, is, were, was, are". In German it is called "Sein" Form. Same thing with "have" and it is "haben" in German. Sein Forms: Ich
Du
Er
sie
Es
Wir
Ihr-*
Sie-*
sie - *
bin
bist
ist
ist
ist
sind
Seid
sind
sind
Haben Forms: Ich
Du
Er
sie
Es
Wir
Ihr-*
sie-*
Sie - *
habe
hast
hat
hat
hat
haben
habt
haben
haben
We
*
*
Wir unser
ihr euer
sie ihr
You-inFormal * Sie Ihr
Link for "Sein" http://german.about.com/library/verbs/blverb01.htm Link for "Haben" http://www.vocabulix.com/conjugation/haben.html
Possessiv-Artikel I
You-inHe Informal
She
Ich Mein
Du Dein
sie ihr
Er sein
Neutral - ltSingular Es sein
Links http://www.mein-deutschbuch.de/lernen.php?menu_id=61 http://www.germangrammar.de/grammar/chapter_16/16_1_possessive_pronouns_overview.htm This is the basic understanding of possessive articles. For detailed explanation follow the links. The '*' indicates that this is the tricky part in the beginning that needs to be understood. And, remember the possessive articles gets changed when used with Nouns. The best part is read and re-read to get that and fix in your mind. Below are some examples of using Possessive Articles
Personalpronomen
Posssivartikel
Der/ein Beruf
Die/eine Adresse
Das/ein Haus
Die/(-) Fotos
Ich
mein
mein
meine
mein
meine
du
dein
dein
deine
dein
Deine
Er/es
sein
sein
seine
sein
Seine
Sie
ihr
ihr
ihre
ihr
Ihre
wir
unser
unser
unsere
unser
Unsere
ihr
euer
euer
eure
euer
Eure
Sie
Ihr
Ihr
Ihre
Ihr
Ihre
sie
ihr
ihr
ihre
ihr
Ihre
Adjecktiv Endungen:
Unbestimmter Artikel (Using Indefinite Article)
Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv
Maskulin (Masculine) ein roter Mantel
Neutrum (Neutral) ein blaues Kleid
einen roten Mantel einem roten Mantel eines roten Mantels
ein blaues Kleid einem blauen Kleid eines blauen Kleids
Feminin (Feminine) eine braune Hose eine braune Hose einer braunen Hose einer braunen Hose
Plural neue Schuhe neue Schuhe neuen Schuhe neuer Schuhe
Bestimmter Artikel (Using definite Article) Maskulin (Masculine)
Neutrum (Neutral)
Feminin (Feminine)
Plural
Nominativ
der rote Mantel
das blaue Kleid
die braune Hose
die neue Schuhe
Akkusativ
den roten Mantel
das blaue Kleid
die braune Hose
die neue Schuhe
Dativ
dem roten Mantel
dem blauen Kleid
der braunen Hose
die neuen Schuhe
Genitiv
des roten Mantels
des blauen Kleids
der braunen Hose
der neuen Schuhe
Neutrum (Neutral) blaues Kleid
Feminin (Feminine) braune Hose
Plural
Nominativ
Maskulin (Masculine) roter Mantel
Akkusativ
roten Mantel
blaues Kleid
braune Hose
neue Schuhe
Dativ
rotem Mantel
blauem Kleid
brauner Hose
neuen Schuhe
Genitiv
roten Mantels
blauen Kleids
brauner Hose
neuer Schuhe
Nullartikel (Without any Article)
neue Schuhe
Adjektivendugen für "manche, jede, diese and welche etc.": The same rule applies for "manche, jede, diese, welche, kein, wenig einige etc.". But, there are some exceptions to be known. For example: Mit "der" --- mancher, jeder, dieser, welcher, keiner etc. Mit "die" --- manche, jede, diese, welche, keine etc. Mit das --- manches, jedes, dieses, welches, keines etc.
Nominativ, Akkusativ and Dativ Below is an example and/or a way to identify Nominativ, Akkusativ and Dativ from a sentence. Fragen mit wer, wem+, was+ Example: Ich habe einen Freund. Wer? The answer is "ich" (a subject) --- It is Nominativ The question to ask here is who has/have?/Wer hat? The answer is a Nominativ. In this case it is "ich". Habe -> a verb Was+subjekt? - wenn objekt gibt, denn das ist Akkusativ Objekt The question to ask here is "what +Nominativ has?/was habe ich ? (Ich in this case)" The answer is "Akkusativ Objekt". Example: Meiner Mutter hat einen Geschenk für Ihrer Schwester gegeben Dativ Objekt The question to ask to know the " Dativ Objekt" is who has + Nomainativ? / Wem hat + Nominativ? Wem+Subjekt gibt eine Antwort, denn ist das Dativ objekt
Dativ This is my simple explanation for Dativ : Let's start with an example. Please keep that books on the table. What is "on" and why did we use "on" ? "on" is a preposition and using "on" you inform the listener the exact position. It is the same thing with Dativ. So, you just initially observe or collect or understand the nouns after " Präpositionen mit Dativ " Prepositions, in addition observe and understand how an Article changed here. Examples : .... auf dem Tisch ... or.... aus meiner Seite... The first thing you do is to check the real Gender of "Tisch" in Dictionary or on the Internet. It is "der Tisch" likewise it is "die Seite". Second thing is that the articles change if it is a singular Dativ noun or a plural Dativ noun. Recommended is "canoo" APP.
Präpositionen mit Dativ The given below are called the Prepositions of Dativ. Ab, aus, bei, mit, nach, seit, von, zu The Rule to remember them easily is to sing a song ! Aus´.. bei ´.. nach ´ .. seit´ .. von´ .. mit ´.. dem zu´.. s t e h e n immer m i t Dativ. To put it all together the Prepositions with Dativ, we have : aus, bei, nach, seit, von, mit, vor, unter, zu, ab, an Prepositions with Akkusativ, we have : auf, durch, für, gegen, ohne, über and um Dativ or Akkusativ : an, in, auf, neben, über, unter, vor, hinter Link for Dativ Prepositions: http://www.mein-deutschbuch.de/lernen.php?menu_id=83 Merkblatt im Dativ: Mekblatt means to remember something. Below is the technique to remember the position of Dativ and Akkusativ. Das Dativobjekt benennt meistens eine Person und das Aukkusativobjekt eine Sache Wenn beide Ergänzungen Nomen sind, steht normalweise : Zuerst das Dativobjekt, dann das Akkusativobjekt An example for remembering Dativ: Ich habe mir eine neue Schuhe gewünscht. The meaning of this sentence is, "I wished for a new shoes." So, for whom the shoes wished ? "myself"/ "mir" and What did I wish for myself? "The shoes" .
Personalpronomen im Dativ ich
du
er
sie
es
wir
ihr
Sie/sie
mir
dir
ihm
ihr
ihm
uns
euch
Ihnen/ihnen
Merkblatt zur Adjektivdeklination Situation: Let's say there is a word and without any article and the question is whether that word is a Maskulin or Feminine or Neutral or ? For example: 1. schnelles Auto, 2. warmer Pullover and 3. weiße Bluse Diese Endung ist immer ein ‚e’ und oft kommt noch ein Konsonant (r, n, m oder s). Sie sind Signale und zeigen uns, ob ein Nomen Maskulinum, Femininum oder Neutrum Das Auto Der Pullover Die Bluse
ein schnelles Auto ein warmer Pullover ein weiße Bluse
Temporale Nebensätze Als und Wenn Examples: Als ich kleiner Junge war, hatte ich große Angst vom Schwimmbad. Wenn ich jetzt das Schwimmbad sehe, will ich einfach ins Schwimmbad springen. Infinitiv mit "zu" 1. Als Ergänzung Example: Es war sehr schön, viel Zeit zu haben. 2. "zu" bei trennbaren Verben Es steht zwischen Präfix und Infinitiv. Example: Zurückkommen ist trennbaren Verb. Ich habe mir gewünscht, bald wieder in meine Stadt zurückzukommen
Infinitiv ohne "zu" Mit Modalverben ist ohne "zu". Modalverben -> wollen, sollen, müssen, dürfen, können, mögen, möchten Mit "zu" und "dass" Example: Mit "zu" Ich habe davon geträumt, auf einer Insel zu leben. Mit "dass" Ich habe geträumt, dass ich auf einer Insel lebe.
Mit "um..zu" und "damit" Es wird für den Zweck oder das Ziel einer Handlung. Examples: "um..zu" Ich besuche Deutschkurs, um Deutsch zu lernen. "damit" Ich lerne Deutsch, damit ich Deutsch sprechen kann.
Konjuktionen ADUSO stands for : Aber ,Denn, Und, Sondern and Oder TDDDD stands for : Trotzdem, Daher, Deshalb, Dann and Dennoch
Konjuktionen in der Position 0 Verb steht an der 2 Stelle
Konjuktionen in der Position 1 Verb steht an der 2 Stelle
(ADUSO - in Short)
( TDDDD - in Short)
Aber Denn Und Sondern Oder
Trotzdem Daher Deshalb Dann Dennoch
Konjuktionen - Nebensatz Verb steht am Ende
Damit (Finalsatz) Um..zu (Finalsatz) Obwohl (Gegengrund) Weil (Grund / Kausalsatz) Als (Ziel) Wenn (Zeit + Kondition) Dass (Neue Information)
ADUSO - Konjuktion Examples: (ADUSO) Position 0
Position 1
Verb - Satz 2
Satz 2
1. Wir fahren am Samstag weg,
aber
am Sonntag
bleiben
wir zu Hause.
2. Sie geht zum Arbeitsamt,
denn
sie
hat
keine Arbeit.
3. Ich fahre zur Arbeit
und
meine Frau
steht
immer noch im Bett.
4. Er macht keine Reise,
sondern
er
kauft
sich ein Auto.
5. Am Wochenende mache ich Party
oder
ich
gehe
ins Fitnessstudio.
Satz 1
TDDDD - Konjuktion Examples : (Trotzdem, Daher, Deshalb, Dann und Dennoch) Satz 1
(TDDDD)
Verb-Satz2
Satz 2
Ich habe Hometheatre Zuhause,
trotzdem
gehe
ich ins Kino.
Martina will mit mir sprechen,
daher
hat
sie mich angerufen.
Mein Vater lebt in London,
deshalb
besucht
er Englischkurs.
Er kauft ein Krimi,
dann
kann
Ich habe ein Auto,
dennoch
gehe
er ihn in seiner Freizeit lesen. ich auf dem Fahrad zur Arbeit.
Nebensatz - Konjuktion Damit (Finalsatz), Um..zu (Finalsatz), Obwohl (Gegengrund), Weil (Grund / Kausalsatz), Als (Ziel), Wenn (Zeit + Kondition) und Dass (Neue Information) satz 1 nebensatz satz2 satz2-verb Satz 1
Nebensatz Konjuktion
Satz 2
Verb - Satz 2
Er arbeitet sehr viel,
damit
kann.
Ich besuche Deutschkurs, Viele Menschen lernen Musik,
um
er viel erfolgreich beruflich werden Deutsch
gibt.
Sie macht Bodybuilding, Ich hatte große Angst vom Schimmbad,
weil
es wenige Arbeitsstelle im Markt es sie sehr
als
ich ein kleiner Junge
war.
Peter geht ins Fitnessstudio,
wenn
er Zeit am Wochenende
hat.
Maria hat geträumt,
dass
sie auf einer Insel
lebt.
obwohl
zu lernen.
gefällt.
Verben bilden Haben : Verben mit Akkusativ-Objekt, Reflexive Verben, Modalverben Sein : Verben der Ortsveränderung (change of location), der Zustandsveränderung (change in situation), Geschehens (events/ happenings) und sein und bleiben
Indirekte Fragen mit "ob" oder wie oder welche, was etc stellt man indirekte Fragen. Examples: * Die Interviewerin möchte wissen, ob es mir Deutschland gefällt. * Meine Freunde fragten mich, wie es mein Leben in Deutschland ist. * Meine Schwester fragt, warum du Schach spielst.
Direkte Frage: Wie gefällt es dir in Deutschland? Wie ist Dein Leben in Deutschland?
Mehrteillige Konjunktionen 1. entweder ... oder --> either..or 2. sowohl ... als auch --> as well as 3. nicht nur ... sondern auch --> not only..but also 4. weder ... noch --> neither...nor 5. einerseits ... andererseits --> on the one hand...on the other hand 6. zwar ... aber --> though..however 7. mal ... mal -> sometimes...sometimes
Satz 1
Satz 2
Entweder fährst Du langsamer
oder ich fahre mit dem Zug.
Mary ist sowohl in den USA
als auch in Europa gewesen.
Dieser Computer ist nicht nur teuer,
sondern er funktioniert auch nicht gut.
Rita geht weder zur Universität
noch zu einem Computer-kurs.
Einerseits ist er gezig und er rechnet mit jedem Cent,
andererseits gibt er das Geld mit vollen Händen aus.
Dieses Hotel gefällt mir nicht. Es is zwar billig,
aber viel zu schmutzig.
Mal putzt er das Haus,
mal tut er es nicht.
N - Deklination This topic needs some good practice. Well, it is all about adding an 'n' at the end of a Noun (indeed to singular Noun mostly), with some exceptional rules.
For example: 1) Der Affe (Affe is Monkey, singular and its gender here is Masculine). So, with the exception of rule of N-Deklination it is der Affen.
You monkey ! - > Du Affen ! 2) Der Löwe (Löwe is lion, singular and its gender here is Masculine). So, with the exception of rule of N-Deklination it is der Löwen. This rule mostly applies to a masculine singular noun ending with a syllable 'e'. Some examples where N-Deklination applies are: Der Bulle, Der Kollege, Der Pole, Der Psychologe, also Der Bauer, Der Doktorand etc.
Genitiv It means possessive in English. That's Apostrophe " 's". Something/someone belongs to something/someone. Example : My brother's car (singular) or My brothers' business (plural) With Indefinite Article Maskulin
Feminine
Neutral
Eines Vaters
Einer Mutter
Eines Kindes
Rules: It should be noted in the above examples the ending was either 's' or 'es'. Maskulin and Neutral will take either 's' or 'es'. Base Form Der Vater Die Mutter Das Kind
Singular (in Genitiv) Des Vaters Der Mutter Des Kindes
Plural (in Genitiv) Der Väter Der Mütter Der Kinder
Genitiv in Verbal: For the purpose of clarity in verbal it is mostly with 'von' to show possession. Examples: Julias Eltern (can be used in verbal) Die Eltern von Julia (Preferred way in verbal)
Wegen .. Trotz .. Während Wegen + Genitiv (mostly in written) and Wegen + Dativ (mostly in verbal) Examples: * Wegen meines kranken Bruders bleibe ich zu Hause (der Bruder is base form). * Trotz der vielen Fehler in Grammatik schrieb der Schüler eine gut Note (Die Fehler is plural and base form, and die Schüler is plural and base form). * Früher sprach man während des Essens nicht (Das Essen is base form) It should be noted that the word after Wegen, Trotz and Während takes either Genitiv or Dativ. To avoid mistakes while writing or speaking the question to ask is, is the word after Wegen, Trotz and Während is a singular or plural?
Präpositionen mit dem Genitiv (an) statt -- trotz -- während -- wegen -- außerhalb -- innerhalb -- oberhalb -- unterhalb Some Examples : * Unsere Freunde wohnen außerhalb Hamburgs (außerhalb Hamburgs = außerhalb von Hamburg) * Viele Rechnungen sind innerhalb eines Monats zu bezahlen (innerhalb eines Monats = innerhalb von einem Monat)
Reflexivverben..Reflexivpronomen General Rule: 1) Verben mit Reflexivpronomen nennt man "Reflexivverben". das Reflexivpronomen zeigt zurück auf das Subjekt: Ich freu mich. 2) Reflexivpronomen und Personalpronomen sind im Akkusativ gleich. The below chart is to be fixed in mind and it is not at all that difficult. Rule for changing Reflexivpronomen im Akkusativ and Dativ. 1) Wenn das reflexiv Verb keine weitere Akkusativ-Ergänzung hat, steht das Reflexivpronomen im Akkusativ. Example : Ich freue mich auf Weihnachten or Er freut sich auf Reise.
So, with the Reflexiv Verb " (sich) Freuen / freue or freut" is not in need of any extra information. Freuen means happy. I am happy for something. It means mich and sich are Reflexivpronomen im Akkusativ. The verb "freue / freut" does not need further explanation or descrpition. Happy for? Weihnachten or Reisen. 2) Wenn das reflexiv Verb eine weitere Akkusativ-Ergaänzung hat, steht das Reflexivpronomen im Dativ . Example : Im morgens putze ich mir die Zähne und dusche ich mich. "putze" here means "to brush". So, there is any explanation or description required for this Verb. To Brush What? 3) Finally! Im Akkusativ und im Dativ haben die Reflexivpronomen dieselben Formen wie die Personalpronomen. Exception / Ausnahme : sich (Singular and Plural)
Personalpronomen im Akkusativ
Reflexivpronomen im Akkusativ
Personalpronomen im Dativ
Reflexivpronomen im Dativ
Mich dich sie/ihn/es uns euch Sie/sie
mich dich sich uns euch sich
mir dir ihr / ihm / ihm uns euch Ihnen / ihnen
mir dir sich uns euch sich
# Note: It is said that whenever you come across a Verb or a new Verb or learning German Verbs do try to remember the Preposition of a Verb. Below are some examples you see in Dictionary or on Internet : 1) zu Dat. überreden (Dat. means Dativ and "zu" is the Prepostition) 2) an Dat. sterben (Dat. means Dativ and "an" is the Preposition) 3) für Akk. streiten (Akk. means Akkusativ "für" is the Preposition)
Comparison..Komparativ..und..Superlative Two Forms of comparison are : Komparativ and Superalativ When we use comparison we can put it before a Noun or as a Predicate of Verb normally at the end. Note: "Schön" is a bare adjective
Komparitiv und Superlativ vor einem Nomen
Komparitiv beim Verb als Predikat
* Die schöne Jahreszeit (Schön+e, called Adjektiv Endungen and no comparision used)
* Im Mai ist es schön (base Adjective schön at the end. No comparison)
* Die schönere Jahreszeit (Comparative, in German Komparitiv, base Adjective schön +er and the ending rule "Adjektiv Endungen" i.e "e" at the end)
* Im Mai ist es schöner (base Adjective schön +er, a Comparitive, Komparativ )
* Die schönste Jahreszeit (Superlative, in German Superlativ, base Adjective schön + st and the ending rule "Adjektiv Endungen" i.e "e" at the end )
* Im Main ist es am schönsten (base Adjective schön, using "am" + sten. It is simplest and always with "am" )
more..than...Kompartiv Adjektive + als In English we use "more" and "than" to compare something. For example, " She is taller than him." Like that : Der Rotwein is älter als der Weißwein. If you put a "," Comma before "als" it turns to be a "Nebensatz" but not a Kompartiv / Comparative of any two things. So, it's this way "Der Rotwein ist älter, als ich dachte" (The red Wein is older as I guessed or thought ) Note: "alt" is a bare adjective. There are some exceptions to some Adjectives when there are used in Comparative and Superlative which has to be learned. So, "alt" changed to "ält+er ". Some other forms of Comparative: * genauso/so + Grundform + wie Example : Dein Balkon ist genauso groß wie meiner. * anders / anderer, anderes, andere + als Example : Die neue Wohnung ist ganz anders geschnitten als die alte. * Je mehr...desto/umso besser Je + Komparativ...desto / umso + Komparativ In English it is, "the more... ,... the more" in a sentence. Example : Je eindeutiger die Signale sind, desto / umso besser verstehen wir sie.
Note : die Signale -> is referred by 'sie' in the latter sentence.
Passiv Konjugation mit Verben
Präsens (Passive in Present Tense)
Präteritum (Passive in Past Tense)
ich du
gefragt gefragt
ich du
wurde wurdest
gefragt gefragt
gefragt gefragt gefragt gefragt
er /sie / es / man wir ihr sie, Sie
wurde wurden wurdet wurden
gefragt gefragt gefragt gefragt
er /sie / es / man wir ihr sie, Sie
werde wirst
wird werden werdet werden
Perfekt (Passive in Present Perfect Tense)
Plusquamperfekt (Passive in Past Perfect)
ich du
bin bist
gefragt worden gefragt worden
ich du
war warst
gefragt worden gefragt worden
er /sie / es / man
ist
gefragt worden
er /sie / es / man
war
gefragt worden
wir ihr sie, Sie
sind seid sind
gefragt worden gefragt worden gefragt worden
wir ihr sie, Sie
waren wart waren
gefragt worden gefragt worden gefragt worden
Future 1 (Passive in Simple Future Tense)
Future II (Passive in Future Perfect Tense)
ich du
ich
werde
du
wirst
werde wirst
gefragt werden gefragt werden
gefragt worden sein gefragt worden sein gefragt worden sein
er /sie / es / man
wird
gefragt werden
wir ihr sie, Sie
werden werdet werden
gefragt werden gefragt werden gefragt werden
er /sie / es / man wir
wird
ihr
werdet
sie, Sie
werden
werden
gefragt worden sein gefragt worden sein gefragt worden sein
Passiv mit Modalverben Rule: 1) Das Modalverb steht in position 2 und der Infinitiv Passiv am Ende. 2) Der Infinitiv Passiv wird mit dem Partizip II + "werden" gebildet. Paritizip II means Past Participle in English. Some examples of Past Participle are: look (Verb) -> looked (Past Participle) see (Verb) -> seen (Past Participle) And, "Modalverb" means Modal Verbs (can, could, shall, should etc) Examples in the below Table
1. Viele Dorfbewohner 2. Ein Mann 3. Gestern Abend 4. Deshalb
Modalverb
Satz im Passiv
Infinitiv Passiv
mussten musste konnte muss
in Sicherheit Ins Spital er zum Glück man viel
gebracht werden. eingelieft werden. entlassen werden. gearbeitet werden.
Subjeklose Passiv .. Passive without a Subject Verben ohne Subjekt bilden ein Infinitiv Passiv. Das Verb steht immer in der 2 Position. Das Verb muss eine aktive Tätigkeit ausdrücken. In the below Table it is important to note the words in Bold. For example : Perfekt - ist - geholfen worden and Perfekt - hat - geholfen werden müssen.
Passiv Präsens
Ihm
wird
Präteritum
Ihm
wurde
Perfekt
Ihm
ist
Passiv von mir von mir von mir
geholfen.
Ihm
muss
von mir
geholfen.
Ihm
musste
von mir
geholfen worden.
Ihm
hat
von mir
geholfen werden. geholfen werden. geholfen werden müssen.
Relativsatz Rule: Relativsatz beschreiben eine Sache oder eine Person aus dem Hauptsatz genauer. Sie folgen meistens gleich nach der Sache oder der Person, die sie beschreiben. If you are from Computer Programming background like C or Java it is quite similar to one main concept in that. For example in C Programming we use "Address and/or Pointer Variables". Why do we use it in C? We declare it and Compiler points to the declared Variable. Or one simple example I can say is - You have a family name and what does this family name points to or refers to? Yes, your family or family members you are associated with. So, in Relativsatz the Relativpronomens (Relative Pronoun) points to what you said in the main sentence. Below is the table that shows which "Relativpronomen" is to be used in a Sentence when we build a Relativsatz. Observe the table from top to bottom. For example, in Singular , watch how the "der" in Nominativ changed to "dessen" in Genitiv. The example sentences make you understand its usage further.
Singular Neutral das
Plural
Nominativ
Maskulin der
Feminine die
Akkusativ
den
das
die
die
Dativ
dem
dem
der
denen
Genitiv
dessen
dessen
deren
deren
die
Example Sentences: Der Mann, den ich gestern gesehen habe, kommt aus Indien. The "den" points to or informs "der Mann". Why did we use "den" but not "dessen" or "dem" ? Let's say you wrote a "Relativsatz" sentence and used "der" instead of "den". You can ask this question. Wer kommt aus Indien? Der Mann (Nominitaiv). Wen haben Sie gestern gesehen? The answer or word is in Akkusativ. Wen -> Akkusativ If it were in Dativ the question would be, "Mit wem hast Du gesprochen?" The answer or word is in Dativ "dem" . Wem -> Dativ. Some Exaamples : 1) Kannst du mir das Buch ausleihen, das wir lesen sollen? 2) Kennst du die jungen Leute, die dort drüben auf der Bank sitzen? 3) Dort kommt ein Taxi, mit dem Sie nach Hause fahren können ! ein Taxi or das Taxi. 4) Die Freunde, mit deren unsere Kinder spielen, wohnen im Haus gegenüber.
4th is a Genitiv Example 5) Ruf doch Hr. Schmitz an , dessen Telefonnummer ich dir gegeben habe. Dessen - > Herr Schmitzs Telefonnummer (The telephone number of a male) Note for Genitiv : Example : Wir verstehen die Sprache, deren Klang ganz anders ist, nicht. 'deren' is a Genitiv Relativpronomen and there will not be any Article before the Noun.
Konjuktiv II It is Auxiliary in English ('Could' instead of 'Can' and 'Would' instead of 'will' ). In German Konjuktiv II is used for Höflichkeit und Etikette (Politeness and Etiquette).
Sein (Präteritum : waren)
Haben (Präteritum : hatten)
"waren" in Konjuktiv II
"hatten" in Konjuktiv II
Ich
wäre
ich
hätte
Du
wärst
du
hättest
er / sie / es
wärt
er / sie / es
hätte
Wir
wären
wir
hätten
Ihr
wärt
ihr
hättet
sie / Sie
wären
sie / Sie
hätten
Some more Examples werden (Present Tense) -> wurden (Past Tense of werden) -> würden (in Konjuktiv II) So, for example "er würde ..." is in Konjunktiv II for 3rd person Singular können (Modalverb) -> kannten (Past Tense of können) -> könnten (in Konjuktiv II) So, for example "Sie könnten.." is in Konjuktiv II for 3rd person Plural. When do you use it? Some examples are : 1. Something un real is 2. For any wish 3. To say there is some possibility for something Note: In most cases we can use using "würden" Form + Infinitive (in present time) Examples: Er würde reisen (or ) Ich würde schlafen
Konjuktiv II in Vergangenheit Formation: 1) "waren" in Konjuktiv II or "hatten" in Konjuktiv II + Partizip II (Past Participle) Examples: Ich hätte geschrieben. Sie wäre geblieben. This is some basic usage of Konjuktiv II. There is some more from this topic. Konjuktiv II Verganheit (Passiv) An Example for its formation
Ich
Konjuktiv II von "sein" Wäre
Partizip II
Worden
gerne
informiert
Worden
Infinitiv Vollverb
Infinitiv Modalverb müssen sollen
Konjuktiv II Verganheit (Modalverb) An Example for its formation
Ich Er
Konjuktiv II von "haben" hätte hätte
gehen sagen
Als...Ob...As..If This is something we can discuss. In English we use "as..if" to denote something which is not real or unbelievable. He writes so as if he is a writer ! Er spricht Deutsch, als ob er Deutsch wäre (He speaks German as if he is German)
TeKaMoLo Temporal (Te), Kausal (Ka), Modal (Mo), Lokal (Lo) Zeit /Wann Warum Wie Wo/Wohin/Woher The Examples below shows the usage of TeKaMoLo in a sentence
Ich
bin
Verb
Mittelfeld (The Middle Part) vor einigen aus relativ Jahren beruflichen spontan Gründen Wann? Te
Warum? Ka
Wie? Mo
nach Neuseeland
gezogen.
Wo/Wohin? Lo
Partizip II
Or Ich
habe
Verb
meiner besten Freundin Dativ
habe
jeden Tag
Verb
Temporal
Mittelfeld (The Middle Part) jeden Tag aus mehere EHeimweh Mails
ins Büro
geschickt
Temporal
Local
Partizip II
ins Büro
geschickt
Local
Partizip II
Kausal
Akkusativ
Or
Ich
Mittelfeld (The Middle Part) meiner aus mehere Ebesten Heimweh Mails Freundin Dativ Kausal Akkusativ
Temporale Nebesätze (Te): 2 Types: Nicht- Gleichzeitigkeit and Gleichzeitigkeit In Nicht- Gleichzeitigkeit we have
In Gleichzeitigkeit we have :
* Bevor / Ehe * Nachdem * Sobald
* als * wenn * Während * bis * Seit / Seitdem
Note : The Verb is always placed at the end in this because it is Temporal Nebensätze. An Example is the usage of "Nachdem" : Nachdem ich den ganzen Tag am Computer gearbeitet hatte, taten mir die Augen weh.
Modalverbähnliche Verben It actually means to say that the below Verb formation equals to a Modal Verb. The below examples clear it out. 1) Sein + zu + Infinitiv Note: "ist or sind or war or waren etc" are all the forms of "Sein". Example : Der Prozess mit dieser Software Entwicklung ist zu überlegen. The sentence means (in Modal Verb) , "Der Prozess mit dieser Software Entwicklung muss überlegt werden". 2) Haben + zu + Infinitiv Example: Die Regierung hat die Arbeitnehmer besser zu schützen. The sentence means (in Modal Verb), "Die Regierung muss die Arbeitnehmer besser schützen". Lassen + Infinitiv This kind of formation is somewhat similar to the above. Example : Man lässt die Mitarbeiter entscheiden. The sentence actually means, "Man erlaubt den Mitarbeitern zu entscheiden"
Partizip als Adjektiv This is one of my favorite ! It seems tricky but it is not at all. It is all about to consider a Past Participle as an Adjective. Yes, we find the similar usage in English too. Note: Some examples of Past Participle are: look (Verb) -> looked (Past Participle) see (Verb) -> seen (Past Participle) To understand Relativsatz see the section "Relativpronomen" above.
Example : Let's say you have a Relativsatz like, "Die Zuschauer leiden mit bei einem Sturm, der gnadenlos tobt". The "tobt" is a Verb comes from the base Verb 'toben' and this verb says it is of present time. So, we transform it into "Partizip als Adjektiv". It becomes so, "Die Zuschauer leiden mit bei einem gnadenlos tobenden Sturm ". How is the formation of "tobenden" ? It is formed so, "toben+d+en" ('d' based on Parizip I rule. For simplicity think of it for present time (Active) and 'en' is based on the rule of Adjectiv Endungen for Dativ. See the section Adjectiv Endungen for further information) So, it is called Partizip I + Adjektivendung. Partizip II + Adjektivendung Example : Let's say you have a Relativsatz like, "Alle feiern gemeinsam ein Bordfest, das lange geplant worden ist" (This sentence indicates it is in Passiv i.e. Present Perfect Passive. See the section Passiv Konjugation mit Verben ) So, we transform it into "Partizip als Adjektiv". It becomes so, "Alle feiern gemeinsam ein lange geplantes Bordfest" What was changed in the above sentence? 'das' , 'worden' and 'ist' are skipped and only 'es' was added to 'geplant' because it is based on the rule of "Adjectiv Endungen". So, it is called Partizip II + Adjectivendung.
Indefinitpronomen In English we use -- none/no one or anyone, someone etc. like that is this chart Example : * I spoke to someone in the train this morning and he said etc... * Ich habe jemand im Zug getroffen ( Jemand is in Nominativ ) and another example * Sorry! meine Frau ist jetzt beschäftigt. Sie spricht mit jemandem ins Telefon (Jemandem is in Dativ because it is after 'mit'. 'mit' is a Dativ Preposition )
Nominativ
man / einer
Niemand
jemand
irgendwer
Akkusativ
einen
Niemanden
jemanden
irgendwen
Dativ
einem
Niemandem
jemandem
irgendwem
Futur I und Futur II The Futur I and Futur II is normally used for pretending or assuming or guessing something. So, it is called Futur I und Futur II zum Ausdruck von Vermutungen.
Example Sentence
Formation
Futur I
er wird warten
werden + Infinitiv Präsens
Futur II
er wird gewartet haben er wird gefahren sein
werden + Partizip Perfekt + haben oder sein
The "--" indicate the form of 3rd person is important but not others. You remember the rule 90% etc. that is said above. So, when needed we can opt for Konjunktiv II Form in "--". For example, ich hätte . So, that is the trick !
Konjunktiv I Die indirekte Rede This is about informing the actual or exact words of a speaker. Indirect speech. 90 % of the formation for Konjunktiv I is normally for 3rd person singular. 10 % for 3rd person plural and for 1st person singular. Let's us go directly with an example sentence. Example : Peter sagt: "Gestern war ich in der Stadt. Ich habe mir ein neues Hemd gekauft. Es war sehr teuer." In Konjunktiv I it will be; Peter sei gesagt, Er sei gestern in der Stadt gewesen. Er habe sich ein neues Hemd gekauft. Es sei sehr teuer gewesen.
Normal "sein" Form
In Konjuktiv 1 "sein" Form
Normal "haben" Form
In Konjuktiv 1 "haben" Form
In Konjuktiv 1 "werden" Form
ich du er /sie /es
bin bist ist
sei seist sei
habe hast hat
--habe
wolle -wolle
wir ihr
sind seid
seien seiet
haben habt
-habet
-wollet
sie / Sie
sind
seien
haben
--
--
Tips 1) The APPs "CanooNet" and "dict.cc" and the Website "leo.dict.org" are the best I find. 2) Shopping and Conversing This is my plan that I developed for myself while I learned German on my own. Shopping : Reading a product description is an easiest way to know many words. For example go to any IKEA or any shopping mall and note down the names of products and/or Product description. How many words can you collect now? With how many service people can you speak there? A lot of words and speak with many! Conversing : If you are a kind of person in need of confidence or a person who does not wait for help then just prepare some questions and start putting your short questions and converse even with strangers. Yes, it works perfectly! Remember, it is not difficult to say, " hi, put your question and say bye." and most of the people cannot be rude for your short question. This should be your initial target. Well, when I learned German on my own I just hit the people in Germany whenever I wanted and started doing that. It is said, " A bird builds its nest slowly and slowly". For example speak to service persons. It's a secure way too. Talk less, say the point and say good bye. You are done with it! For example, I can share what I did with sales people in IKEA. I just asked the sales woman in German, "Do you think you would prefer this product in your kitchen?" or "Do you think this Sofa will fit in my room which is 25 sq.m. long?" I Thank you ! it is really good to know your opinion! Bye bye! I like the product I will think of buying it. If you happen to meet any rude person or similar just tell in your mind , "the next !". Persistence is the key to success ! 3) Recording This is the best that for me. I record all the verbs or whatever that I need on my mobile phone. Whenever I had time I just listen to it. Doing this way not only saves my time, but also I can do self evaluation. Most Mobile Phones have this facility. It called "recorder".
