Genki 2nd Edition Answer Keys

解答 ANSWERS

Copyright © 2012 by Eri Banno, Yoko Ikeda, Yutaka Ohno, Chikako Shinagawa, and Kyoko Tokashiki. All rights reserved.

会話文法編 ●

かい

わ

ぶん

ぽう

へん

Conversation and Grammar Section

クラス (Class)

あいさつ

なまえ (Name)

会話・文法編 ▶▶▶ 11

Greetings

What are these people saying? Write in Japanese (hiragana) the appropriate expression for each situation.

1. おはよう。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. ありがとう。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3. こんばんは。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. すみません。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（でした）。 5. いただきます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6. ごちそうさま＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12▶▶▶ 会話・文法編

7

8

9

10

7. いってきます。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9. ただいま。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8. いってらっしゃい。（なさい）。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10. おかえり＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

はじめまして。

11. よろしくおねがいします。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12. さようなら。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13. おやすみ 14. こんにちは。（なさい）。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

クラス (Class)

第

会話・文法編 ▶▶▶ 13

なまえ (Name)

1課

だいいっ

1 Numbers

か

Write the following numbers in Arabic numerals.

5 （1）ご＿＿＿＿＿

16 （11）じゅうろく＿＿＿＿＿

0 （2）ぜろ＿＿＿＿＿

40 （12）よんじゅう＿＿＿＿＿

9 （3）きゅう＿＿＿＿＿

21 （13）にじゅういち＿＿＿＿＿

3 （4）さん＿＿＿＿＿

164 （14）ひゃくろくじゅうよん＿＿＿＿＿

7 （5）なな＿＿＿＿＿

92 （15）きゅうじゅうに＿＿＿＿＿

2 （6）に＿＿＿＿＿

35 （16）さんじゅうご＿＿＿＿＿

6 （7）ろく＿＿＿＿＿

76 （17）ななじゅうろく＿＿＿＿＿

1 （8）いち＿＿＿＿＿

18 （18）じゅうはち＿＿＿＿＿

8 （9）はち＿＿＿＿＿

157 （19）ひゃくごじゅうなな＿＿＿＿＿

4 （10）よん＿＿＿＿＿

101 （20）ひゃくいち＿＿＿＿＿


第

1課

だいいっ

Ⅰ

クラス (Class)

なまえ (Name)

2 Time and Telephone Numbers

か

Time―Look at the following pictures and write the answers. 1.

05:00

PM

Ｑ：いまなんじですか。Ａ：ごごごじです。

2.

09:00

AM

Ｑ：いまなんじですか。Ａ：ごぜんくじです。

3.

12:30

PM

Ｑ：いまなんじですか。Ａ：ごごじゅうにじはんです。

4.

04:30

AM

Ｑ：いまなんじですか。Ａ：ごぜんよじはんです。

Ⅱ

Telephone Numbers―Ask three people what their phone numbers are and write down the numbers in both Japanese and Arabic numerals.

Sample Answers

1. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ぜろさんぜろ（の）さんごろくよん（の）いちななはちに

030-3564-1782 (Arabic numerals: )

2. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿によんよん（の）いちぜろきゅうご

244-1095 (Arabic numerals: )

3. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿さんろくはち（の）なないちにぜろ

368-7120 (Arabic numerals: )

クラス (Class)

第

1課

だいいっ

Ⅰ

Ⅱ

会話・文法編 ▶▶▶ 15

なまえ (Name)

3 Noun1 の Noun2・X は Y です

か

Translate the following phrases into Japanese using the framework“A の B.” Note carefully that the order in which the two nouns appear may be different in English and in Japanese. Read Grammar 3 (pp. 44-45). 1. Japanese student

にほんじんのがくせい

2. Takeshi’s telephone number

たけしさんのでんわばんごう

3. my friend

わたしのともだち

4. English-language teacher

えいごのせんせい

5. Michiko’s major

みちこさんのせんこう

Using the framework“X は Y です,”translate the following sentences into Japanese. 1. Ms. Ogawa is Japanese.

おがわさん

は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。にほんじん

2. Mr. Takeda is a teacher.

たけださんはせんせいです。 3. I am an international student.

わたしはりゅうがくせいです。 4. Haruna is a first-year student.

はるなさんはいちねんせいです。 5. Ms. Yamamoto is 25 years old.

やまもとさんはにじゅうごさいです。 6. My major is Japanese.

わたしのせんこうはにほんごです。


第

1課

だいいっ

Ⅰ

クラス (Class)

なまえ (Name)

4 Question Sentences

か

Ask the right questions in each of the following exchanges. 1. You：

なんねんせいですか。

Kimura：よねんせいです。 2. You：

せんこうはなんですか。

Kimura：れきしです。 3. You：

なんさいですか。

Kimura：じゅうきゅうさいです。 4. You：

でんわばんごうはなんですか。

Kimura：よんさんのろくきゅういちななです。 5. You：

すみません。いまなんじですか。

Kimura：いまくじはんです。

Ⅱ

Translate the following sentences into Japanese. 1. Are you a student?

がくせいですか。 Yes, I am a student at Nihon University.

はい、わたしはにほんだいがくのがくせいです。 2. Is Michiko a fourth-year student?

みちこさんはよねんせいですか。 No, Michiko is a third-year student.

いいえ、みちこさんはさんねんせいです。

クラス (Class)

第

会話・文法編 ▶▶▶ 17

なまえ (Name)

1課

だいいっ

5 きくれんしゅう (Listening Comprehension) （Listening Comprehension）

か

A Listen to the phrases and choose the correct picture from below. 1. ( h ) 2. ( k ) 3. ( g )

4. ( a )

5. ( e )

7. ( f ) 8. ( c ) 9. ( b ) 10. ( i ) 11. ( d ) (a)

(b)

(c)

(d)

(e)

(f)

(g)

(h)

(i)

(j)

(k)

W01- A

6. ( j )


B Listen to the dialogues between a passenger and a flight attendant in an airplane. Find out the times of the following cities. W01- B Example: とうきょう

8:00 a.m.

1. パリ (Paris)

4:00 a.m. ＿＿＿＿＿＿＿＿

2. ソウル (Seoul)

9:00 p.m. ＿＿＿＿＿＿＿＿

3. ニューヨーク (New York)

1:00 p.m. ＿＿＿＿＿＿＿＿

4. ロンドン (London)

7:30 a.m. ＿＿＿＿＿＿＿＿

5. タイペイ (Taipei)

11:00 a.m. ＿＿＿＿＿＿＿＿

6. シドニー (Sydney)

3:30 p.m. ＿＿＿＿＿＿＿＿

ぱり

そうる

にゅう

ろんど

たいぺ

しどに

よ

お

く

ん

い

い

C Listen to the dialogues between Mr. Tanaka and a telephone operator. Find out the telephone numbers of the following people. W01- C Example: すずき

51-6751

1. かわさき

905-0877 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2. リー (Lee)

5934-1026 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3. ウッズ (Woods)

49-1509 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4. トンプソン (Thompson)

6782-3333 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

りい

うっず

とんぷ

そ

ん

D Two students, Akira and Kate, are talking. Mark 〇 if the following statements are true. Mark × if not true. W01- D 1. ( 〇 ) Akira is a first-year student. 2. ( × ) Akira is a student at the University of America. 3. ( × ) Akira’s major is history. 4. ( × ) Kate is a second-year student. 5. ( 〇 ) Kate’s major is Japanese.

クラス (Class)

なまえ (Name)

第

1課

だいいっ

会話・文法編 ▶▶▶ 19

6 こたえましょう (Questions)

か

Answer the following questions in Japanese. Sample Answers

1. おなまえは？

メアリー・ハートです。め

あ

り

い

は

あ

と

2. しごと (occupation) はなんですか。

がくせいです。 3. なんねんせいですか。

にねんせいです。 4. なんさいですか。

じゅうきゅうさいです。 5. せんこうはなんですか。

（せんこうは）にほんごです。 6. でんわばんごうはなんですか。

（でんわばんごうは）ぜろにぜろのろくきゅうにいちのよんにさんろくです。


第だい

Ⅰ

2課に

クラス

なまえ

1 Numbers

か

Write the following numbers in Arabic numerals.

470 （5）さんぜんろっぴゃくじゅうに

3,612

853 （6）ごせんひゃくきゅうじゅうはち（2）はっぴゃくごじゅうさん

5,198

（1）よんひゃくななじゅう

1,300 46,900 （3）せんさんびゃく（7）よんまんろくせんきゅうひゃく 17,000 （8）きゅうまんにひゃくじゅう（4）いちまんななせん Ⅱ

Ⅲ

90,210

Write the following numbers in hiragana. 1. 541

ごひゃくよんじゅういち＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2. 2,736

にせんななひゃくさんじゅうろく＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3. 8,900

はっせんきゅうひゃく＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4. 12,345

いちまんにせんさんびゃくよんじゅうご＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

Look at the pictures and complete the dialogues.

¥160

¥24,000

1. Ｑ：じてんしゃはいくらですか。Ａ：にまんよんせんえんです。 2. Ｑ：かばんはいくらですか。Ａ：さんぜんろっぴゃくえんです。 3. Ｑ：しんぶんはいくらですか。Ａ：ひゃくろくじゅうえんです。

¥3,600

クラス

2課

第だい

Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 21

なまえ

に

2 これ, それ, and あれ

か

Look at the pictures and translate the sentences into Japanese. Ex.

1.

2.

3.

This is my pen.

That is Ken’s book.

What is that?

Is this meat?

1. これはわたしのペンです。ぺ

ん

2. それはけんさんのほんです。 3. あれはなんですか。 4. これはにくですか。

Ⅱ

Mary and Takeshi are talking. Look at the picture and fill in これ , それ , or あれ .

これメアリー：1. はたけしさんのかさですか。め

あ

りい

それたけし：いいえ、2. はみちこさんのかさです。 3. これはメアリーさんのさいふですか。めあ

りい

メアリー：ええ、わたしのさいふです。め

あ

りい

あれはたけしさんのじてんしゃですか。たけしさん、4.

たけし：ええ、そうです。

あれメアリー：5. はなんですか。め

あ

り

い

たけし：ゆうびんきょくです。


第だい

2課に

クラス

なまえ

3 この, その, and あの

か

Complete the following conversation between the attendant and the customer at a watch shop. (3) ￥1,500

(1) ￥3,000

(2) ￥2,800

Attendant：　いらっしゃいませ。 Customer (pointing at watch #1)：　1. このとけいはいくらですか

。

(How much is this watch?)

Attendant：　そのとけいはさんぜんえんです。 Customer (pointing at watch #2)：　2. そのとけいはいくらですか

。

(How much is that watch?)

Attendant：　3. （このとけいは／これは）にせんはっぴゃくえんです。 Customer (pointing at watch #3)：　4. あのとけいはいくらですか

。

Attendant：　5. （あのとけいは／あれは）せんごひゃくえんです

。

Customer (decided on #3)：　6. じゃあ、あのとけいをください

。

(How much is that watch?)

(Then, I’ll take that watch.)

クラス

第だい

Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 23

なまえ

2課に

4 ここ, そこ, and あそこ・だれの

か

You are B. Answer A’s questions with ここ , そこ , or あそこ . 1. Ａ：たけしさんはどこですか。

（たけしさんは）あそこですＢ：

。

2. Ａ：スーさんはどこですか。す

う

（スーさんは）そこですＢ：す

う

。

3. Ａ：ロバートさんはどこですか。ろ

ばあ

と

（ロバートさんは）ここです。Ｂ：ろ

ば

あ

と

Ａ

Ｂ

4. Ａ：トイレはどこですか。と

いれ

（トイレは）あそこですＢ：と

Ⅱ

い

れ

。

Your friends left their belongings in your room. Ask Michiko whose items these are. 3. 1. 2.

1. You：

これはだれのぼうしですか

。

みちこ：それはたけしさんのぼうしです。 2. You：

これはだれのさいふですか

。

みちこ：それはわたしのさいふです。 3. You：

あれはだれのかさですか

みちこ：あれはメアリーさんのかさです。め

あ

りい

。


第だい

Ⅰ

2課に

クラス

なまえ

5 Noun も・Noun じゃないです

か

Translate the following sentences into Japanese. Use も after the underscored phrases. 1. Ms. Tanaka is Japanese. Mr. Yoshida is Japanese, too.

たなかさんはにほんじんです。よしださんもにほんじんです。 2. Ms. Tanaka is twenty years old. Mr. Yoshida is twenty years old, too.

たなかさんははたちです。よしださんもはたちです。 3. This dictionary is 2,000 yen. That dictionary is 2,000 yen, too.

このじしょはにせんえんです。その／あのじしょもにせんえんです。 4. This is my bicycle. That is my bicycle, too.

これはわたしのじてんしゃです。それ／あれもわたしのじてんしゃです。 5. Takeshi’s major is history. My major is history, too.

たけしさんのせんこうはれきしです。わたしのせんこうもれきしです。 Ⅱ

Answer the following questions in the negative. These are all personal questions.“〇〇”(read まるまる ) stands for your name. You will want to replace it with わたし in your answers. 1. ○○さんはかいしゃいん (office worker) ですか。

いいえ、（わたしは）かいしゃいんじゃないです。 2. ○○さんはにほんじんですか。

いいえ、（わたしは）にほんじんじゃないです。 3. ○○さんのせんこうはれきしですか。

いいえ、（わたしのせんこうは）れきしじゃないです。 4. あれは ○○さんのじてんしゃですか。

いいえ、（あれは）わたしのじてんしゃじゃないです。 5. それは ○○さんのかさですか。

いいえ、（これは）わたしのかさじゃないです。

クラス

会話・文法編 ▶▶▶ 25

なまえ

第だい

2課に

6 きくれんしゅう (Listening Comprehension)

か

A Listen to the dialogue at a kiosk and find out the prices of the following items. If you can’t find out the price, indicate such with a question mark (?). W02 - A 1.

2.

3.

1,000 ) (¥

5.

チョコレート

コーラ

ガム

? (¥ )

120 ) (¥

100 ) (¥

ち

80 (¥ )

4.

ょ

こ

れ

え

と

こ

お

ら

が

む

B Mary introduces her friend, Christy, to Takeshi. Answer the following questions in Japanese. ＊フランス (France) W02 - B ふらんす 1. クリスティさんはアメリカじんですか。く

りす

て

ぃ

あ

めり

か

いいえ、（クリスティさんは）アメリカじんじゃないです。フランスじんです。く

り

す

て

ぃ

あ

め

り

か

ふ

2. クリスティさんのせんこうはなんですか。く

りす

て

ら

ん

す

ぃ

（クリスティさんのせんこうは）えいごです。く

り

す

て

ぃ

3. クリスティさんのおとうさんはにほんじんですか。く

りす

て

ぃ

はい、（クリスティさんのおとうさんは）にほんじんです。く

り

す

て

ぃ

4. クリスティさんのおかあさんはにほんじんですか。く

りす

て

ぃ

いいえ、（クリスティさんのおかあさんは）にほんじんじゃないです。く

り

す

て

ぃ

フランスじんです。ふ

ら

ん

す

C Mary and Takeshi went to a Japanese restaurant. They are looking at the menu. W02 - C

1. How much are these items?

3,000 ) b. うどん (¥ 600 ) c. てんぷら (¥ 1,200 ) a. すきやき (¥ (pot)

(noodle)

(deep fry)

2. Mark ○ if the following statements are true. Mark×if not true. a. ( × ) Sukiyaki has fish in it. b. ( 〇 ) Mary thinks sukiyaki is expensive. c. ( 〇 ) Both Takeshi and Mary ordered udon.


第だい

2課に

クラス

なまえ

7 こたえましょう (Questions)

か


1. にほんじんですか。

いいえ、にほんじんじゃないです。ちゅうごくじんです。 2. にねんせいですか。

はい、にねんせいです。 3. せんこうはけいざいですか。

いいえ、（せんこうは）けいざいじゃないです。れきしです。 4. おかあさんはにほんじんですか。

いいえ、（おかあさんは）にほんじんじゃないです。アメリカじんです。あ

5. おとうさんはなんさいですか。

（おとうさんは）よんじゅうごさいです。 6. にほんごのほんはいくらですか。

（にほんごのほんは）さんぜんえんです。

め

り

か

クラス

会話・文法編 ▶▶▶ 27

なまえ

第

3課

1 Verb Conjugation

Memorize the thirteen verbs introduced in Lesson 3. Read the explanation about verb conjugation and complete the following tables. Ru-verbs dictionary form

present affirmative

present negative

おきる

おきます

おきません

2. see

みる

みます

みません

3. eat

たべる

たべます

たべません

ねる

ねます

ねません

dictionary form

present affirmative

present negative

5. speak

はなす

はなします

はなしません

6. listen

きく

ききます

ききません

7. go

いく

いきます

いきません

8. read

よむ

よみます

よみません

9. drink

のむ

のみます

のみません

10. return

かえる

かえります

かえりません

dictionary form

present affirmative

present negative

11. come

くる

きます

きません

12. do

する

します

しません

1. get up

4. sleep

U-verbs

Irregular Verbs

13. study

べんきょうするべんきょうしますべんきょうしません


第

3課

クラス

なまえ

2 Noun を Verb

Write a ます and ません sentence using two of the nouns in each group and a verb of your choice. Example: Noun: さかなにくやさい affirmative

→ わたしはやさいをたべます。

negative

→ わたしはにくをたべません。

Sample Answers

1. Noun: おさけおちゃコーヒー affirmative

→ わたしはコーヒーをのみます。

negative

→ わたしはおちゃをのみません。

2. Noun: にほんのえいがアメリカのえいがインド (India) のえいが affirmative

→ わたしはにほんのえいがをみます。

negative

→ わたしはインドのえいがをみません。

3. Noun: テニスサッカー (soccer) バスケットボール (basketball) affirmative

→ ペレはサッカーをします。

negative

→ ペレはバスケットボールをしません。

4. Noun: ほんおんがくのざっしスポーツのざっし affirmative

→ わたしのともだちはスポーツのざっしをよみます。

negative

→ わたしのともだちはほんをよみません。

5. Noun: にほんのおんがくロック (rock) クラシック (classic) affirmative

→ わたしはロックをききます。

negative

→ わたしはにほんのおんがくをききません。

クラス

なまえ

第 Ⅰ

3課

3 Verbs with Places

Where do the following activities take place? Add the places and appropriate particles to the following sentences. Example: としょかんでほんをよみます。

Sample Answers

がっこうで 1. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿べんきょうします。いえで 2. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿テレビをみます。きっさてんで 3. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿コーヒーをのみます。がっこうに 4. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿いきます。いえに 5. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿かえります。

Ⅱ

会話・文法編 ▶▶▶ 29

Translate the following sentences into Japanese. 1. Mr. Tanaka will go to the library.

たなかさんはとしょかんにいきます。 2. My friend will come to Japan.

わたしのともだちはにほんにきます。 3. Mr. Suzuki listens to music at home.

すずきさんはうち／いえでおんがくをききます。 4. I speak Japanese at home.

わたしはうち／いえでにほんごをはなします。 5. I don’t eat lunch at school.

わたしはがっこうでひるごはんをたべません。


第 Ⅰ

3課

クラス

なまえ

4 Time References

Time Expressions―Read Grammar 4 (pp. 91-92) on time references, and classify the words below into two groups. If the words are always used with に , write に after the words.

に 1. こんばん＿＿ 4. いつ＿＿ 7. どようび＿＿ 10. まいにち＿＿ 2. しゅうまつ＿＿ 5. きょう＿＿ 8. あした＿＿ 11. まいばん＿＿

に 3. あさ＿＿ 6. いま＿＿ 9. じゅういちじ＿＿ Ⅱ

Your Day―Describe what you do on a typical day. Include the descriptions of activities listed below. Whenever possible, include place and time expressions. Refer to Grammar 6 (pp. 92-93) on the basic order of phrases. おきるいくたべるべんきょうするかえるねる

Sample Answers

1. わたしはまいにち＿＿＿＿じにろくおき＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ます。 2. わたしはまいにちはちじはんにだいがくにいきます。 3. わたしはまいにちじゅうにじにがっこうでひるごはんをたべます。 4. わたしはたいていろくじごろうち／いえにかえります。 5. わたしはたいていじゅういちじごろねます。

Ⅲ

Translate the following sentences into Japanese. 1. I speak Japanese every day.

わたしはまいにちにほんごをはなします。 2. I will not watch TV tonight.

わたしはこんばんテレビをみません。 3. Mary does not come to school on Saturdays.

メアリーさんはどようびにがっこうにきません。

クラス

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 31

なまえ

3課

5 Suggestion Using 〜ませんか

Study the Dialogue I (p. 84) and translate the following conversation. メアリー：1.

こんばんえいがをみませんか。

たけし： 2.

こんばんはちょっと……。

メアリー：3.

たけし： 4.

Ⅱ

(Would you like to see a movie tonight?)

(Tonight is not a very good time . . . )

あしたはどうですか。 (How about tomorrow?)

いいですね。 (Sounds great.)

Imagine you ask someone out. Write the dialogue between you and your friend.

Sample Answers You: 1. アブドゥルさん、こんばん

ばんごはんをたべませんか。

Friend: 2. いいですね。 You:

3.

じゃあ、マクドナルドにいきませんか。

Friend: 4. マクドナルドはちょっと……。


第

3課

クラス

なまえ

6 Frequency Adverbs

Translate the following sentences into Japanese. 1. I often go to the library.

よくに＿＿＿＿＿＿＿＿＿。いきますわたしは＿＿＿＿＿＿としょかん＿＿＿ 2. Yumi often comes to my house.

ゆみさんはよくわたしのうち／いえにきます。 3. I usually get up at six.

わたしはたいていろくじにおきます。 4. Professor Yamashita usually goes to sleep at eleven.

やましたせんせいはたいていじゅういちじにねます。 5. I sometimes read Japanese newspapers.

わたしはときどきにほんのしんぶんをよみます。 6. Takeshi sometimes drinks coffee at that coffee shop.

たけしさんはときどきあのきっさてんでコーヒーをのみます。 7. Mary does not eat much.

メアリーさんはあまりたべません。

クラス

第

会話・文法編 ▶▶▶ 33

なまえ

3課

7 聞く練習 (Listening Comprehension) き

れんしゅう

A Listen to the dialogue between Sue and Mary. Where will they be? What will they do? Choose from the list below. ＊レストラン (restaurant) W03 - A

Where

What

Where

What

Mary

f

j

b

i

Sue

c

g

d

k

Where:

a. school d. Osaka

b. library e. Tokyo

c. home f. Kyoto

What:

g. read a book j. see a movie

h. play sports k. eat dinner

i. study

B Listen to the dialogue at an evening meeting at a summer camp. The group leader and the students are discussing the schedule for the next day. Complete the schedule below. ＊スケジュール (schedule) ヨガ (yoga) W03 - B

c ) 1. 6:00 a.m. (

f ) 6. 3:00 p.m. (

2. 7:30

a ) (

7. 6:00

b ) (

3. 9:00

g ) (

8. 7:30

i ) (

e ) 4. 12:30 p.m. (

9. 11:30

d ) (

5. 1:30

h ) (

a. breakfast

b. dinner

c. get up

d. go to bed

f. do yoga

g. play tennis

h. study

i. watch a movie

e. lunch


C Listen to the dialogue between Sue and her friend. How often does she do the following things? W03 - C （a = every day, b = often, c = sometimes, d = not often, e = not at all）

a ) study Japanese 1. ( b ) go to the library 2. ( b ) watch American movies 3. ( d ) watch Japanese movies 4. ( c ) play tennis 5. ( c ) drink coffee 6. ( D Listen to the dialogue between Mary and a Japanese friend of hers and answer the questions below. W03 - D

a ) 1. What time is it? ( a. Eight b. Nine c. Ten d. Eleven

a ) 2. What did the man suggest first? ( a. Coffee at a coffee shop b. Beer at a bar c. Coffee at his place d. Lunch 3. How did Mary turn down his suggestion? (Mark ○ for all that apply.) a. ( 〇 ) By saying that she needs to go back home b. ( ) By saying that it is too late c. ( 〇 ) By saying that she needs to study d. ( ) By saying that she needs to go to sleep early 4. What other suggestions did the man make? (Mark ○ for all that apply.) a. ( ) Reading Japanese books together b. ( 〇 ) Practicing Japanese at a coffee shop c. ( 〇 ) Having lunch together the next day d. ( ) Walking her home

クラス

なまえ

第

3課

8 答えましょう (Questions) こた


1. よくスポーツをしますか。

いいえ、あまりスポーツをしません。 2. よくえいがをみますか。

はい、よくえいがをみます。 3. よくなにをのみますか。

よくみずをのみます。 4. おんがくはよくなにをききますか。

よくロックをききます。 5. どこでべんきょうしますか。

としょかんでべんきょうします。 6. しゅうまつはよくどこにいきますか。

よくともだちのうちにいきます。 7. しゅうまつはよくなにをしますか。

よくともだちのうちでばんごはんをたべます。 8. なんじごろおきますか。

しちじごろおきます。 9. なんじごろねますか。

じゅうにじごろねます。

会話・文法編 ▶▶▶ 35


第 Ⅰ

4課

クラス

なまえ

1 X があります/ います

Translate the following sentences into Japanese. 1. There is a bus stop over there.

あそこにバス停があります。てい

2. There will be no class on Thursday.

木曜日にクラスがありません。もくようび

3. I do not have a dictionary. (lit., There is not a dictionary.)

（私は）辞書がありません。わたし

じしょ

4. There is Professor Yamashita over there.

あそこに山下先生がいます。やましたせんせい

5. I have a child. (lit., There is a child.)

（私は）子供がいます。わたし

Ⅱ

こども

Answer the following questions in Japanese.

Sample Answers

1. あした、アルバイトがありますか。

いいえ、（あした、アルバイトが）ありません。 2. いつ日本語のクラスがありますか。にほんご

月曜日と水曜日と金曜日に（日本語のクラスが）あります。げつようび

すいようび

きんようび

にほんご

3. 日本に友だちがいますか。にほん

とも

はい、（友だちが）たくさんいます。とも

4. 兄弟 (brothers and sisters) がいますか。きょうだい

はい、お姉さんと弟がいます。ねえ

おとうと

（

おねえさん : older sister いもうと : younger sister おにいさん : older brother おとうと : younger brother

）

クラス

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 37

なまえ

4課

2 Describing Where Things Are

Draw a picture showing the items mentioned in the passage below, each in correct geometrical relation to the others. 辞書はつくえの上です。時計もつくえの上です。ぼうしは辞書と時計の間です。じしょ

うえ

とけい

うえ

かばんはつくえの下です。つくえはテレビの近くです。した

Ⅱ

じしょ

とけい

あいだ

ちか

Look at the pictures and answer the following questions. 1. 日本語の本はどこですか。にほんご

1.

ほん

Japanese book

（日本語の本は）新聞の下です。にほんご

ほん

しんぶん

した

2. メアリーさんのかさはどこですか。

Mary’s umbrella

2.

（メアリーさんのかさは）つくえの上です。うえ

3. スーさんの辞書はどこですか。

3.

じしょ

Sue’s dictionary

（スーさんの辞書は）かばんの中です。じしょ

なか

4. 図書館はどこですか。としょかん

（図書館は）郵便局の後ろです。としょかん

ゆうびんきょく

Bank

ぎんこう

（銀行は）郵便局の左／となりです。ゆうびんきょく

Library

うし

5. 銀行はどこですか。ぎんこう

4. 5.

ひだり

Post Office


第 Ⅰ

4課

クラス

なまえ

3 Past Tense (Nouns)

Answer the following questions.

Sample Answers

1. きのうは月曜日でしたか。げつようび

はい、（きのうは）月曜日でした。げつようび

2. きのうは十五日でしたか。じゅうごにち

いいえ、（きのうは）十五日じゃなかったです。二十二日でした。じゅうごにち

にじゅうににち

3. 今日の朝ご飯はハンバーガーでしたか。きょう

あさ

はん

いいえ、（今日の朝ご飯は）ハンバーガーじゃなかったです。パンでした。きょう

あさ

はん

4. 子供の時、いい子供でしたか。こども

とき

こども

いいえ、（子供の時、）あまりいい子供じゃなかったです。こども

とき

こども

5. 高校の時、いい学生でしたか。こうこう

とき

がくせい

はい、（高校の時、）いい学生でした。こうこう

Ⅱ

とき

がくせい

Translate the following sentences into Japanese. 1. My bicycle was 30,000 yen.

私の自転車は三万円でした。

わたし

じてんしゃ

さんまんえん

2. Yesterday was Sunday.

きのうは日曜日でした。にちようび

3. Professor Yamashita was not a Nihon University student.

山下先生は日本大学の学生じゃなかったです。やましたせんせい

にほんだいがく

がくせい

クラス

会話・文法編 ▶▶▶ 39

なまえ

第

4課

4 Verb Conjugation (Past Tense)

Fill in the conjugation table below. If you are unclear about the u-verb/ru-verb distinction, read Grammar 1 in Lesson 3 (pp. 88-89) once again. If you are unclear about the past tense conjugation, refer to the table on p. 110. U-verbs dictionary form

past affirmative

past negative

1. drink

のむ

のみました

のみませんでした

2. speak

はなす

はなしました

はなしませんでした

3. listen

きく

ききました

ききませんでした

4. buy

かう

かいました

かいませんでした

5. take

とる

とりました

とりませんでした

6. write

かく

かきました

かきませんでした

7. wait

まつ

まちました

まちませんでした

8. there is

ある

ありました

ありませんでした

dictionary form

past affirmative

past negative

たべる

たべました

たべませんでした

おきる

おきました

おきませんでした

11. do

する

しました

しませんでした

12. come

くる

きました

きませんでした

Ru-verbs and Irregular Verbs

9. eat 10. get up


第 Ⅰ

4課

クラス

なまえ

5 Past Tense (Verbs)

The pictures below show what Takeshi did last weekend. Answer the following questions in Japanese.

home

supermarket

town

1. たけしさんは金曜日に手紙を書きましたか。きんようび

てがみ

か

いいえ、（たけしさんは金曜日に手紙を）書きませんでした。きんようび

てがみ

か

2. たけしさんは土曜日にどこでアルバイトをしましたか。どようび

（たけしさんは土曜日に）スーパーでアルバイトをしました。どようび

3. たけしさんはいつ音楽を聞きましたか。おんがく

き

（たけしさんは）金曜日に音楽を聞きました。きんようび

おんがく

き

4. たけしさんは日曜日に何をしましたか。(Fill in the blanks.) にちようび

なに

町日曜日たけしさんはにでにちようび

まち

メアリーさん映画見ましたとを。えいが

み

5. あなたは、週末、何をしましたか。 Sample Answers

しゅうまつ

なに

私は土曜日に横浜で友だちに会いました。わたし

どようび

よこはま

とも

あ

日曜日にスーパーで買い物をしました。にちようび

Ⅱ

か

もの

Translate the following sentences into Japanese. 1. Yumi did not take pictures at all.

ゆみさんはぜんぜん写真を撮りませんでした。しゃしん

と

2. I often ate hamburgers when I was a child.

私は子供の時、よくハンバーガーを食べました。わたし

こども

とき

た

3. Takeshi did not study much when he was in high school.

たけしさんは高校の時、あまり勉強しませんでした。こうこう

とき

べんきょう

クラス

会話・文法編 ▶▶▶ 41

なまえ

第

4課

6 も

Translate the sentences into Japanese. Note that the particle も replaces は, が, and を, but goes side by side with other particles. 1. Mary went to the park. Takeshi went to the park, too.

メアリーさんは先週公園に行きました。たけしさんも公園に行きました。せんしゅうこうえん

い

こうえん

い

2. There is a bookstore over there. There is a restaurant, too.

あそこに本屋があります。レストランもあります。ほんや

3. I drink tea. I drink coffee, too.

私はお茶を飲みます。私はコーヒーも飲みます。

わたし

ちゃ

の

わたし

の

4. Mary will go to Korea. She will go to China, too.

メアリーさんは韓国に行きます。メアリーさんは中国にも行きます。かんこく

い

ちゅうごく

い

5. Michiko ate hamburgers on Friday. She ate hamburgers on Saturday, too.

みちこさんは金曜日にハンバーガーを食べました。きんようび

た

みちこさんは土曜日にもハンバーガーを食べました。どようび

た

6. Yumi bought souvenirs at a temple. She bought souvenirs at a department store, too.

ゆみさんはお寺でおみやげを買いました。てら

か

ゆみさんはデパートでもおみやげを買いました。か

7. I took pictures at school yesterday. I took pictures at home, too.

私はきのう学校で写真を撮りました。私は家でも写真を撮りました。

わたし

がっこう

しゃしん

と

わたし

いえ

しゃしん

と


第 Ⅰ

4課

クラス

なまえ

7 〜時間・Particles じ

かん

Translate the following sentences into Japanese. If you are unclear about word order, read Grammar 6 in Lesson 3 (pp. 92-93) once again. 1. Mary watched TV for two hours yesterday. (3)

(2)

(1)

きのう

二時間

テレビを見ました

(2)

(3)

にじかんみメアリーさんは。

(1)

2. Takeshi waited for Mary for one hour in front of the department store. (3)

(2)

(1)

デパートの前で

一時間

まえいちじかんたけしさんは

(1)

(2)

メアリーさんを待ちました

ま。

(3)

3. Sue studies Japanese at the library for about one hour everyday. (4)

毎日

(3)

(2)

(1)

一時間ぐらい

まいにちいちじかんスーさんは

図書館で

(1)

(2)

日本語を勉強します。

としょかんにほんごべんきょう。

(3) Ⅱ

(4)

Fill in the particles that are missing. You may want to refer to the Vocabulary section (p. 105), where the particle that goes with each of the new verbs is shown in the parentheses. 1. 私はあした友だち会います。にわたし

とも

あ

2. メアリーさんは京都のお寺で写真撮りました。をきょうと

てら

しゃしん

と

3. 私は喫茶店でロバートさん待ちました。をわたし

きっさてん

ま

4. スーパーで肉買いました。をにく

か

5. 私は中国語わかりません。がわたし

ちゅうごくご

6. 私はきのう手紙書きませんでした。をわたし

てがみ

か

クラス

第

会話・文法編 ▶▶▶ 43

なまえ

4課


れんしゅう

A Mary is talking with her homestay father. Listen to the dialogue and answer the questions in Japanese. W04 - A

（お父さんは）うちでテレビを見ました。 1. お父さんは今日何をしましたか。とう

きょうなに

とう

み

（お母さんは）友だちとデパートへ行きました。 2. お母さんは何をしましたか。かあ

なに

かあ

とも

い

（メアリーさんとお父さんは 3. メアリーさんとお父さんはあした何をしますか。とう

なに

とう

あした）テニスをします。

B Mary is showing a picture that she took at a party. Identify the following people. W04 - B

a ) Ken 1. (

a

d ) Rika 2. (

d

b

e ) Mike 3. ( b ) Takeshi 4. (

e

c

f ) Mother 5. ( c ) Father 6. (

f

C Listen to the dialogue in the classroom and answer the following questions. ＊カラオケ (karaoke)

1. What is the date today? Choose the answer. a. September 8

b. September 10

c. September 14 〇

W04 - C

d. September 18

2. What day is today? Choose the answer. a. Sunday e. Thursday

b. Monday 〇

c. Tuesday

f. Friday

g. Saturday

d. Wednesday

3. Who did these things? Mark ○ for the things they did. studied Sue

〇

Mary

〇

Robert

took photos

went to Tokyo

wrote a letter

went to karaoke

did shopping

〇〇〇

〇

〇


第

4課

クラス

なまえ



1. あなたの家はどこですか。いえ

（私の家は）大阪です。わたし

いえ

おおさか

2. あなたの町に何がありますか。まち

なに

（私の町に）デパートと公園があります。わたし

まち

こうえん

3. 猫／犬がいますか。名前は何ですか。ねこ

いぬ

なまえ

なん

はい、犬がいます。名前はポチです。いぬ

なまえ

4. 今日は何月何日ですか。何曜日ですか。きょう

なんがつなんにち

なんようび

（今日は）十月二十一日です。木曜日です。きょう

じゅうがつにじゅういちにち

もくようび

5. きのう、だれと晩ご飯を食べましたか。ばん

はん

た

友だちと晩ご飯を食べました。とも

ばん

はん

た

6. きのう、何時間勉強しましたか。なんじかんべんきょう

二時間ぐらい勉強しました。に

じかん

べんきょう

7. 何曜日に日本語のクラスがありますか。なんようび

にほんご

月曜日と水曜日と金曜日に日本語のクラスがあります。げつようび

すいようび

きんようび

にほんご

8. 先週の週末、何をしましたか。せんしゅう

しゅうまつ

なに

友だちとレストランに行きました。とも

い

クラス

会話・文法編 ▶▶▶ 45

なまえ

第

5課

1 Adjective Conjugation (Present Tense)

Fill in the conjugation table below. い -adjectives

dictionary form

present affirmative

present negative

おおきい

おおきいです

おおきくないです

2. expensive

たかい

たかいです

たかくないです

3. frightening

こわい

こわいです

こわくないです

4. interesting

おもしろい

おもしろいです

おもしろくないです

ふるい

ふるいです

ふるくないです

いい

いいです

よくないです

dictionary form

present affirmative

present negative

7. quiet

しずか（な）

しずかです

しずかじゃないです

8. beautiful

きれい（な）

きれいです

きれいじゃないです

9. healthy

げんき（な）

げんきです

げんきじゃないです

10. fond of

すき（な）

すきです

すきじゃないです

きらい（な）

きらいです

きらいじゃないです

1. large

5. old 6. good な -adjectives

11. disgusted 12. lively

にぎやか（な）にぎやかです

にぎやかじゃないです


第 Ⅰ

5課

クラス

なまえ

2 Adjectives (Present Tense)

Answer the questions.

Sample Answers

1. 日本語の宿題はやさしいですか。にほんご

しゅくだい

いいえ、（日本語の宿題は）やさしくないです。にほんご

しゅくだい

2. 今日は忙しいですか。きょう

いそが

はい、（今日は）忙しいです。きょう

いそが

3. あなたの部屋はきれいですか。へ

や

いいえ、（私の部屋は）きれいじゃないです。わたし

へ

や

4. 日本語のクラスはおもしろいですか。にほんご

はい、（日本語のクラスは）おもしろいです。にほんご

5. あなたの町は静かですか。まち

しず

いいえ、（私の町は）あまり静かじゃないです。わたし

Ⅱ

まち

しず

Translate the following sentences into Japanese. 1. This watch is expensive.

この時計は高いです。とけい

たか

2. This coffee is not delicious.

このコーヒーはおいしくないです。 3. Professor Yamashita is energetic.

山下先生は元気です。やましたせんせい

げんき

4. The weather is not good.

天気はよくないです。てんき

5. I will not be free tomorrow.

（私は）あしたひまじゃないです。わたし

past negative

さむくないです

ひまじゃないですにぎやかじゃないですすきじゃないですきれいじゃないです

にぎやかです

すきです

きれいです

9. すき（な）

10. きれい（な）

よくないです

いいです

ひまです

ちいさくないです

ちいさいです

present negative

さむくなかったです

きれいでした

すきでした

にぎやかでした

ひまでした

past affirmative

よかったです

ちいさかったです

きれいじゃなかったです

すきじゃなかったです

にぎやかじゃなかったです

ひまじゃなかったです

past negative

よくなかったです

ちいさくなかったです

なまえ

8. にぎやか（な）

7. ひま（な）

さむかったです

むずかしいですむずかしくないですむずかしかったですむずかしくなかったです

さむいです

present affirmative

な -adjectives

6. いい

5. ちいさい

4. むずかしい

3. さむい

いそがしいですいそがしくないですいそがしかったですいそがしくなかったです

past affirmative

2. いそがしい

present negative

5課

あたらしいですあたらしくないですあたらしかったですあたらしくなかったです

present affirmative

第

1. あたらしい

い -adjectives

Fill in the conjugation table below.

クラス

会話・文法編 ▶▶▶ 47

3 Adjective Conjugation (Present and Past Tenses)


第 Ⅰ

5課

クラス

なまえ

4 Adjectives (Past Tense)

Answer the questions.

Sample Answers

1. 先週はひまでしたか。せんしゅう

いいえ、（先週は）ひまじゃなかったです。忙しかったです。せんしゅう

いそが

2. テストは難しかったですか。むずか

いいえ、（テストは）難しくなかったです。やさしかったです。むずか

3. きのうは暑かったですか。あつ

はい、（きのうは）とても／すごく暑かったです。 4. 週末は楽しかったですか。しゅうまつ

あつ

たの

はい、（週末は）楽しかったです。しゅうまつ

たの

5. きのうの晩ご飯はおいしかったですか。ばん

はん

いいえ、（きのうの晩ご飯は）あまりおいしくなかったです。ばん

Ⅱ

はん

Translate the following sentences into Japanese. 1. I was busy yesterday.

（私は）きのう忙しかったです。わたし

いそが

2. The homework was difficult.

宿題は難しかったです。

しゅくだい

むずか

3. My room was not clean.

私の部屋はきれいじゃなかったです。

わたし

へ

や

4. The weather was good.

天気はよかったです。てんき

5. The trip was not fun.

旅行は楽しくなかったです。りょこう

たの

6. The tickets were not expensive.

切符は高くなかったです。きっぷ

たか

クラス

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 49

なまえ

5課

5 Adjective ＋ Noun

Look at the pictures and answer the questions. Ex.

1.

2.

3.

4.

small

old

quiet

scary

Example: Ｑ：どんな部屋ですか。Ａ：小さい部屋です。へ

や

ちい

へ

や

1. Ｑ：どんな自転車ですか。Ａ：古い自転車です。じてんしゃ

ふる

じてんしゃ

2. Ｑ：どんな町ですか。Ａ：静かな町です。まち

しず

まち

3. Ｑ：どんな人ですか。Ａ：こわい人です。ひと

ひと

4. Ｑ：どんな家ですか。Ａ：きれいな家です。いえ

Ⅱ

いえ

Translate the following sentences. 1. I met a kind person.

（私は）やさしい人に会いました。わたし

ひと

あ

2. I bought an inexpensive ticket.

（私は）安い切符を買いました。わたし

やす

きっぷ

か

3. I read an interesting book last week.

（私は）先週おもしろい本を読みました。わたし

せんしゅう

ほん

よ

beautiful


第

5課

クラス

なまえ

6 好き（な） /きらい（な）す

Write down the sentences telling if you like/dislike the things below. Use 好き（な）す for “like” and きらい（な）for “don’t like.” Use 大～ for emphasis. だい Example: homework → 私は宿題が大好きです。わたし

Sample Answers

しゅくだい

だいす

1. Japanese class → 私は日本語のクラスが大好きです。わたし

にほんご

だいす

2. this town →

私はこの町があまり好きじゃないです。わたし

まち

す

3. Mondays →

私は月曜日が大きらいです。わたし

げつようび

だい

4. ocean →

私は海が好きです。わたし

うみ

す

5. cats →

私は猫が大好きです。わたし

ねこ

だいす

6. cold mornings →

私は寒い朝がきらいです。わたし

さむ

あさ

7. fish →

私は魚がきらいです。わたし

さかな

8. frightening movies →

私はこわい映画が好きでもきらいでもないです。わたし

えいが

す

9. (your own sentence) →

私は『げんき』が大好きです。わたし

だいす

クラス

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 51

なまえ

5課

7 ～ましょう

You and your friend will spend one day together. Complete the underlined parts with ましょう.

Sample Answers

友だち：どこに行きますか。とも

い

私： 1. 浅草に行きましょう。わたし

あさくさ

い

友だち：いいですね。そこで何をしますか。

とも

なに

お寺を見ましょう。私： 2. 。それから、わたし

てら

3.

み

おみやげを買いましょう。か

友だち：何時に会いますか。

とも

なんじ

あ

私： 4. 十時に会いましょう。わたし

Ⅱ

じゅうじ

あ

Translate the following sentences into Japanese. 1. Let’s take pictures here.

ここで写真を撮りましょう。しゃしん

と

2. Let’s watch this movie tonight.

今晩この映画を見ましょう。こんばん

えいが

み

3. Let’s wait in the coffee shop.

喫茶店で待ちましょう。きっさてん

ま

4. This kanji is difficult. Let’s ask our teacher.

この漢字は難しいです。先生に聞きましょう。かんじ

むずか

せんせい

5. Let’s do the homework together.

一緒に宿題をしましょう。いっしょ

しゅくだい

き


第

5課

クラス

なまえ


れんしゅう

A Listen to the dialogue between a real estate agent and his customer and choose the appropriate answers. ＊一か月 (one month) W05 - A いっげつ 1. The house is [ a. new /〇 b. old ].

2. The house is [〇 a. clean / b. not clean ]. 3. The house is [〇 a. quiet / b. not quiet ]. 4. The rooms are [ a. big /〇 b. not big ].

5. There are [〇 a. many / b. not many ] rooms.

6. The rent is [ a. 90,400 /〇 b. 94,000 ] yen a month. B Listen to the TV game show “Who’s My Date?” Three men want to invite Ms. Suzuki on a date. ＊おめでとうございます (Congratulations.) W05 - B 1. Fill in the blanks in Japanese. Favorite type

What he does on holidays

吉田

やさしい人

テニスをします。

川口

おもしろい人

友だちといっしょにご飯を食べます。

中山

静かな人

家でテレビを見ます。

よしだ

ひと

かわぐち

とも

ひと

なかやま

しず

ひと

はん

いえ

た

み

2. Who did Ms. Suzuki choose? [〇 a. 吉田 b. 川口 c. 中山 ] よしだ

かわぐち

なかやま

C Listen to the interview with Mary and Takeshi and fill in the chart with the following letters: a = likes, b = doesn’t like very much, c = hates. W05 - C J-Pop

Rock

Classical music

Action movies

Horror movies

（Ｊポップ）

（ロック）

Mary

a

b

c

a

――

Takeshi

b

a

a

a

a

（クラシック）（アクション）（ホラー）

クラス

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 53

なまえ

5課


Answer the following questions in Japanese regarding your best trip.

Sample Answers

1. どこに行きましたか。い

京都に行きました。きょうと

い

2. だれと行きましたか。い

友だちと行きました。とも

い

3. 天気はどうでしたか。てんき

（天気は）よかったです。てんき

4. 食べ物はどうでしたか。た

もの

（食べ物は）とても／すごくおいしかったです。た

もの

5. そこで何をしましたか。なに

お寺に行きました。それから、買い物をしました。てら

い

か

もの

6. おみやげを買いましたか。か

はい、（おみやげを）買いました。か

Ⅱ


Sample Answers

1. どんな食べ物が好きですか。た

もの

す

アイスクリーム（ice cream）が好きです。す

2. どんな飲み物が好きですか。の

もの

す

コーヒーが好きです。す

3. どんな音楽が好きですか。おんがく

す

日本の音楽が好きです。にほん

おんがく

す


第

6課

クラス

なまえ

1 Te-form ―1

Review Grammar 1 (pp. 150-151) and conjugate the verbs below into their respective te-forms. The numbers indicate the lesson in which the verbs first appeared. U-verb ending with す

Ru-verbs 1. おきる (3) → おきて 2. たべる (3) → たべて 3. ねる (3)

→ ねて

4. みる (3)

→ みて

5. いる (4)

→ いて

6. でかける (5) → でかけて

13. はなす (3) →

はなして

U-verb ending with つ 14. まつ (4)

→

まって

U-verbs ending with む 15. のむ (3)

→

のんで

16. よむ (3)

→

よんで

U-verbs ending with う 7. あう (4)

→ あって

8. かう (4)

→ かって

U-verbs ending with く 9. きく (3)

→ きいて

10. かく (4)

→ かいて

U-verb ending with く (irregular) 11. いく (3)

→ いって

U-verbs ending with る 17. かえる (3) →

かえって

18. ある (4)

→

あって

19. とる (4)

→

とって

20. わかる (4) →

わかって

21. のる (5)

→

のって

22. やる (5)

→

やって

Irregular Verbs

U-verb ending with ぐ

23. くる (3)

→

きて

12. およぐ (5) → およいで

24. する (3)

→

して

25. べんきょうする (3) →

べんきょうして

クラス

会話・文法編 ▶▶▶ 55

なまえ

第

6課

2 Te-form ―2

Review the Vocabulary section (pp. 148-149) and the Grammar (pp. 150-151) and fill in the following table. Ru-verbs dictionary form

te-form

long form（∼ます）

1. to open

あける

あけて

あけます

2. to teach

おしえる

おしえて

おしえます

3. to get off

おりる

おりて

おります

4. to borrow

かりる

かりて

かります

5. to close

しめる

しめて

しめます

6. to take a shower 7. to turn on 8. to make a phone call 9. to forget

シャワーをあびるシャワーをあびてシャワーをあびますつける

つけて

つけます

でんわをかける

でんわをかけて

でんわをかけます

わすれる

わすれて

わすれます

dictionary form

te-form


U-verbs

10. to smoke

たばこをすう

たばこをすってたばこをすいます

11. to use

つかう

つかって

つかいます

12. to help

てつだう

てつだって

てつだいます

13. to hurry

いそぐ

いそいで

いそぎます


dictionary form

te-form


14. to return (a thing)

かえす

かえして

かえします

15. to turn off

けす

けして

けします

16. to stand up

たつ

たって

たちます

17. to carry

もつ

もって

もちます

18. to die

しぬ

しんで

しにます

19. to play

あそぶ

あそんで

あそびます

20. to be absent

やすむ

やすんで

やすみます

21. to sit down

すわる

すわって

すわります

22. to enter

はいる

はいって

はいります

dictionary form

te-form


つれてくる

つれてきて

つれてきます

もってくる

もってきて

もってきます

Irregular Verbs 23. to bring (a person) 24. to bring (a thing)

クラス

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 57

なまえ

6課

3 ～てください

Write what each person says using ～てください . 1.

2.

3.

take a picture

teach this kanji

carry this bag

4.

5.

6.

use this towel（タオル） sit down

Ⅱ

1.

写真を撮ってください。

2.

この漢字を教えてください。

3.

このかばんを持ってください。

4.

このタオルを使ってください。

5.

座ってください。

6.

本を持ってきてください。

しゃしん

bring a book

と

かんじ

おし

も

つか

すわ

ほん

も

Write three request sentences using ～てください . Indicate in the parentheses who you are going to ask to do those things.

Sample Answers 1. ( ) 友だちとも

宿題を手伝ってください。しゅくだい

てつだ

) 本を返してください。 2. ( 友だちとも

ほん

かえ

) 漢字を教えてください。 3. ( 先生せんせい

かんじ

おし


第

6課

クラス

なまえ

4 ～てもいいです

Ask the following people if it is okay to do the following things, using ～てもいいですか.

(To your friend at your friend’s apartment) 1. to enter the room

部屋に入ってもいいですか。へ

や

はい

2. to look at the pictures

写真を見てもいいですか。しゃしん

み

3. to turn on the TV

テレビをつけてもいいですか。 4. (your own) Sample Answers

窓を開けてもいいですか。まど

あ

(To your teacher in class) 5. to go to the restroom

トイレに行ってもいいですか。い

6. to speak English

英語を話してもいいですか。えいご

はな

7. to borrow a textbook

教科書を借りてもいいですか。

きょうかしょ

か

8. (your own) Sample Answers

あしたクラスを休んでもいいですか。やす

クラス

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 59

なまえ

6課

5 ～てはいけません

Look at the signs and make sentences using ～てはいけません. 1.

2.

No Smoking

3.

Do Not Enter

4.

No Photographs

No Food

1. たばこを吸ってはいけません。す

2. 入ってはいけません。はい

3. 写真を撮ってはいけません。しゃしん

と

4. 食べ物を食べてはいけません。た

Ⅱ

もの

た

Describe three things that you are prohibited from doing at some places. Example: りょう (dorm) でパーティーをしてはいけません。

Sample Answers

1. 部屋でたばこを吸ってはいけません。へ

や

す

2. 図書館で友だちと話してはいけません。としょかん

とも

はな

3. クラスで電話をかけてはいけません。でんわ


第 Ⅰ

6課

クラス

なまえ

6 Describing Two Activities

The pictures below describe what Takeshi did yesterday. Make sentences using te-forms. 1.

2

←

➡

➡

3.

4. ➡

➡

1.（たけしさんは）朝起きて、朝ご飯を食べました。あさお

あさ

はん

た

2.（たけしさんは）窓を閉めて、出かけました。まど

し

で

3.（たけしさんは）海に行って、泳ぎました。うみ

い

およ

4.（たけしさんは）電気を消して、寝ました。でんき

Ⅱ

け

ね

Translate the following sentences. 1. I will go to the library and return the book tomorrow.

あした図書館に行って、本を返します。としょかん

い

ほん

かえ

2. Mary and Takeshi met and talked for about an hour.

メアリーさんとたけしさんは会って、一時間ぐらい話しました。あ

3. Let’s enter the coffee shop and rest.

喫茶店に入って、休みましょう。きっさてん

はい

やす

いちじかん

はな

クラス

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 61

なまえ

6課

7 ～から

Translate the following sentences, using ～から. 1. I am not free today. (It’s) because I have a test tomorrow.

今日はひまじゃないです。あしたテストがありますから。きょう

2. The test was not difficult. (That was) because I had studied a lot.

テストは難しくなかったです。たくさん勉強しましたから。むずか

べんきょう

3. Let’s go out tonight. (It’s) because tomorrow is a holiday.

今晩出かけましょう。あしたは休みですから。こんばんで

やす

4. I helped my mother. (It’s) because she was busy.

お母さんを手伝いました。お母さんは忙しかったですから。かあ

てつだ

かあ

いそが

5. I will not drink coffee. (It’s) because I drank coffee in the morning.

コーヒーを飲みません。朝コーヒーを飲みましたから。の

Ⅱ

あさ

の

Complete the dialogues below.

Sample Answers

(1) Ａ：あしたクラスに行きません。い

Ｂ：どうしてですか。Ａ：1. 病院に行きますびょういん

い

から。

(2) Ａ：2. 今日、銀行に行きます。きょう

ぎんこう

い

Ｂ：どうしてですか。Ａ：3. お金がありませんかね

から。


第

6課

クラス

なまえ


れんしゅう

A Listen to the dialogue at a youth hostel. Mark 〇 if the following statements are true. Mark × if not true. ＊コインランドリー (coin laundry) W06 - A 1. ( × ) The breakfast starts at 6:30. 2. ( 〇 ) Smoking is not permitted in the room. 3. ( 〇 ) You can take a shower in the morning. 4. ( × ) There is no coin laundry here.

B Your roommate has gone away for a week. She has left a message on your answering machine. Listen to it and mark 〇 for what you are asked to do. ＊れいぞうこ (refrigerator)

W06- B

You are asked to: 1. ( 〇 ) open the window

4. ( 〇 ) return a book to Mary

2. ( ) water the plants

5. ( ) borrow a notebook from Robert

3. ( 〇 ) drink milk

6. ( 〇 ) do some shopping for a party

C Takeshi is trying to organize a picnic. Listen to the dialogue and answer the questions in Japanese. ＊ピクニック (picnic) W06 - C 1. When is NOT convenient for each of them? Why? a. Inconvenient day

b. Reasons

みちこ

土曜日

アルバイトがあります。

スー

土曜日

友だちが来ます。

ロバート

日曜日

うちで勉強します。（月曜日にテストがありますから。）

どようび

どようび

にちようび

とも

べんきょう

き

げつようび

2. いつピクニックに行きますか。来週行きます。い

らいしゅうい

クラス

会話・文法編 ▶▶▶ 63

なまえ

第

6課



1. 朝起きて、何をしますか。あさお

なに

（朝起きて）水を飲みます。あさお

みず

の

2. きのう、家に帰って何をしましたか。いえ

かえ

なに

（家に帰って）メールを書きました。いえ

かえ

か

3. テストの時、教科書を見てもいいですか。とき

きょうかしょ

み

いいえ、（教科書を）見てはいけません。きょうかしょ

み

4. 飛行機の中で何をしてはいけませんか。ひこうき

なか

なに

（飛行機の中で）たばこを吸ってはいけません。ひこうき

なか

す

5. 子供の時、よく勉強しましたか。こども

とき

べんきょう

いいえ、あまり勉強しませんでした。べんきょう

6. 子供の時、よくゲームをしましたか。こども

とき

はい、よくゲームをしました。 7. 高校の時、よく何をしましたか。こうこう

とき

なに

よくスポーツをしました。


第

7課

クラス

なまえ

1 Te-form

Decide whether they are u-, ru-, or irregular verbs and fill in the table below. u/ru/ irregular

long form

te-form

u

あります

あって

1. わかる

u

わかります

わかって

2. やる

u

やります

やって

3. けす

u

けします

けして

4. たつ

u

たちます

たって

5. おきる

ru

おきます

おきて

6. かえる

u

かえります

かえって

7. くる

irregular

きます

きて

8. する

irregular

します

して

9. あそぶ

u

あそびます

あそんで

10. かける

ru

かけます

かけて

11. きる

ru

きます

きて

12. かぶる

u

かぶります

かぶって

13. つとめる

ru

つとめます

つとめて

14. はく

u

はきます

はいて

15. うたう

u

うたいます

うたって

16. すむ

u

すみます

すんで

irregular

けっこんします

けっこんして

Ex. ある

17. けっこんする

クラス

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 65

なまえ

7課

2 ～ている (Actions in Progress)

Describe the following pictures, using ～ています. 1.

2.

3.

4.

5.

1. 電話をかけています。でんわ

2. お酒を飲んでいます。さけ

の

3. ご飯を食べています。はん

た

4. 写真を撮っています。しゃしん

と

5. 友だちと話しています。とも

Ⅱ

はな


Sample Answers

1. 今、何をしていますか。いま

なに

今、日本語を勉強しています。いま

にほんご

べんきょう

2. きのうの午後八時ごろ何をしていましたか。ご

ごはちじ

なに

テレビを見ていました。み

Ⅲ

Translate the following sentences. 1. Mary is waiting for a bus at the bus stop.

メアリーさんはバス停でバスを待っています。てい

ま

2. At two o’clock yesterday, Takeshi was playing tennis with a friend.

きのう二時にたけしさんは友だちとテニスをしていました。に

じ

とも

3. I called home. My older sister was doing her homework.

家に電話をかけました。姉は宿題をしていました。いえ

でんわ

あね

しゅくだい


第 Ⅰ

7課

クラス

なまえ

3 ～ている (Result of a Change)

This is Michiko’s family. Answer the following questions in Japanese. Father 51, lives in Nagano, works for a bank

Mother 47, lives in Nagano, works for a hospital

Older sister 23, lives in Tokyo, college student, married

Younger brother 16, lives in Nagano, student

1. お父さんは何をしていますか。とう

なに

（お父さんは）銀行に勤めています。とう

ぎんこう

つと

2. お母さんは何をしていますか。かあ

なに

（お母さんは）病院に勤めています。かあ

びょういん

つと

3. お姉さんは勤めていますか。ねえ

つと

いいえ、（お姉さんは）勤めていません。ねえ

つと

4. お姉さんは結婚していますか。ねえ

けっこん

はい、（お姉さんは）結婚しています。ねえ

けっこん

5. お姉さんは長野に住んでいますか。ねえ

ながの

す

いいえ、（お姉さんは）東京に住んでいます。ねえ

とうきょう

す

6. 弟さんはどこに住んでいますか。おとうと

す

（弟さんは）長野に住んでいます。おとうと

ながの

す

7. お父さんは何歳ですか。とう

なんさい

（お父さんは）五十一歳です。とう

Ⅱ

ごじゅういっさい

Write about your family. Try to use expressions you have learned in this lesson.

Sample Answers

父はソニーに勤めています。五十三歳です。母は先生です。四十八ちち

つと

ごじゅうさんさい

はは

せんせい

よんじゅうはっ

歳です。父と母は沖縄に住んでいます。兄は東京に住んでいます。さい

ちち

はは

結婚しています。けっこん

おきなわ

す

あに

とうきょう

す

クラス

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 67

なまえ

7課

4 Describing People

Translate the following sentences. 1. Yasuo is not tall.

やすおさんは背が高くないです。せ

たか

2. Yasuo is very bright.

やすおさんはとても／すごく頭がいいです。あたま

3. Norio is wearing a new T-shirt today.

のりおさんは今日新しいＴシャツを着ています。きょうあたら

ティー

き

やすお

のりお

4. Norio is skinny, but Yasuo is overweight.

のりおさんはやせていますが、やすおさんは太っています。ふと

You are an eyewitness testifying in court. Describe the person you saw at the scene of the crime using the past tense. 1. Height:

背が低かったです。せ

2. Hair:

ひく

髪が短かったです。かみ

みじか

3. Glasses:

めがねをかけていました。 4. Eyes:

目が小さかったです。め

ちい

5. Clothes (above the waistline):

Ｔシャツを着ていました。

ティー

き

6. Clothes (below the waistline):

ジーンズをはいていました。 7. Shoes:

くつをはいていませんでした。

➡

Ⅱ


第 Ⅰ

7課

クラス

なまえ

5 Te-forms for Joining Sentences

Look at the following pictures and complete the sentences. 1.

2.

3.

inexpensive/delicious 4.

quiet/boring 5.

6.

new/very clean

old/interesting

た

long hair/large eyes

安くておいしいです

1. あのレストランの食べ物はもの

やす

。

2. 私の町は

静かでつまらないです

。

3. 私の猫は

とても／すごく小さくてかわいいです

。

新しくてとても／すごくきれいです

。

古くておもしろいです

。

わたし

まち

わたし

ねこ

4. 私の部屋はわたし

へや

しず

ちい

あたら

5. このお寺はてら

ふる

髪が長くて目が大きいです

6. ようこさんは

Ⅱ

very small/cute

かみ

なが

め

おお

。

Describe the following items, using two or more adjectives.

Sample Answers

1. 日本はにほん

2. 私は 3. 私の町はまち

4. 私の友だちはわたし

たの

とも

。

髪が短くて背が高いです

。

小さくてきれいです

。

かみ

わたし

わたし

おもしろくて楽しいですみじか

せ

たか

ちい

親切で頭がいいですしんせつ

あたま

。

クラス

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 69

なまえ

7課

6 Verb Stem ＋に行く/来る/帰るい

く

かえ

Rewrite the sentences below, using the stem ＋に行く /来る /帰る pattern. いくかえ Example: 図書館に行って、本を借ります。 → 図書館に本を借りに行きます。としょかん

い

ほん

か

としょかん

ほん

か

い

1. 大阪に行って、友だちに会います。おおさか

→

い

とも

あ

大阪に友だちに会いに行きます。おおさか

とも

あ

い

2. 家に帰って、晩ご飯を食べます。いえ

→

かえ

ばん

はん

た

家に晩ご飯を食べに帰ります。いえ

ばん

はん

た

かえ

3. きのう、町に行って、雑誌を買いました。まち

→

い

ざっし

か

きのう、町に雑誌を買いに行きました。まち

ざっし

か

い

4. 私は週末京都に行って、写真を撮りました。わたし

→

しゅうまつきょうと

い

しゃしん

わたし

きょうと

と

私は週末、京都に写真を撮りに行きました。しゅうまつ

しゃしん

と

い

5. ロバートさんはよく私のアパートに来て、パソコンを使います。わたし

き

つか

→ ロバートさんはよく私のアパートにパソコンを使いに来ます。わたし

Ⅱ

つか

き

Make your own sentences, using a place from the list below. (Ex.) 大学日本食堂喫茶店友だちのうち図書館お寺海だいがく

にほん

しょくどう

きっさてん

とも

としょかん

Example: 大学 → 大学に友だちに会いに行きます。だいがく

だいがく

とも

あ

い

Sample Answers

1. 日本に日本語を勉強しに来ました。にほん

にほんご

べんきょう

き

2. ときどき海に泳ぎに行きます。うみ

およ

い

3. 図書館に本を返しに行きます。としょかん

ほん

かえ

い

4. 喫茶店にコーヒーを飲みに行きます。きっさてん

の

い

てら

うみ


第

7課

クラス

なまえ

7 Counting People

Answer the questions in Japanese. Sample Answers

1. 日本語のクラスに女の人が何人いますか。にほんご

おんな

ひと

なんにん

（日本語のクラスに女の人が）五人います。にほんご

おんな

ひと

ごにん

2. 日本語のクラスに男の人が何人いますか。にほんご

おとこ

ひと

なんにん

（日本語のクラスに男の人が）六人います。にほんご

おとこ

ひと

ろくにん

3. 兄弟がいますか。何人いますか。きょうだい

なんにん

はい、（兄弟が）います。二人います。きょうだい

ふたり

4. ルームメート (roommate) がいますか。何人いますか。なんにん

はい、（ルームメートが）います。一人います。ひとり

5. あなたの大学に学生が何人いますか。だいがく

がくせい

なんにん

（私の大学に学生が）一万二千人います。わたし

だいがく

がくせい

いちまんにせんにん

6. あなたの町に人が何人住んでいますか。まち

ひと

なんにんす

（私の町に人が）八千人ぐらい住んでいます。わたし

まち

ひと

はっせんにん

す

7. 日本人の友だちが何人いますか。にほんじん

とも

なんにん

（日本人の友だちが）二人います。にほんじん

とも

ふたり

クラス

第

会話・文法編 ▶▶▶ 71

なまえ

7課


れんしゅう

A One student was assaulted by someone at the dorm. A police officer is asking Robert what he and the other students were doing at the time of the incident. Write in Japanese what the following people were doing. W07- A ＊ほかの (other) 1. ロバートさんは、 2. スーさんは、 3. たけしさんは、 4. けんさんは、

（スーさんと）部屋で宿題をしていました。へ

や

しゅくだい

（ロバートさんと）部屋で宿題をしていました。へ

や

しゅくだい

（けんさんと）部屋で音楽を聞いていました。へ

や

おんがく

き

（たけしさんと）部屋で音楽を聞いていました。へ

や

おんがく

き

お風呂に入っていました。

5. みちこさんは、

ふ

ろ

はい

B Listen to a TV reporter at a celebrity’s party. Choose appropriate descriptions for each celebrity. ＊ドレス (dress) ボーイフレンド (boyfriend) W07- B 1. Arnold Stallone

a h （）（）

2. Noguchi Erika

b f （）（）

3. Matsumoto Yui

c e （）（）

4. Matsumoto Yui’s new boyfriend

d g （）（）

a. wears jeans

b. wears a hat

c. wears glasses

d. has short hair

e. has long hair

f. is cute

g. is fat

h. is tall

C Mary is interviewing people who are walking downtown on Sunday. What is each interviewee doing today? Choose the appropriate answers. W07- C 1. Tanaka:

[ a. buying flowers

b. buying cards

2. Sato:

[ a. playing games

b. singing songs 〇

3. Suzuki:

[ a. working at a department store c. talking with his younger brother ]

c. buying a DVD ] 〇 c. playing sports ] b. seeing his younger sister 〇


第

7課

クラス

なまえ


Circle one person from below and answer the questions in Japanese regarding him/her. father mother friend girlfriend boyfriend others ( ) Sample Answers

1. 名前は何ですか。なまえ

なん

もりしたまいさんです。 2. 何歳ですか。なんさい

二十二歳です。にじゅうにさい

3. どこに住んでいますか。す

名古屋に住んでいます。な

ご

や

す

4. 何をしていますか。なに

大学生です。大学で経済を勉強しています。だいがくせい

だいがく

けいざい

べんきょう

5. 結婚していますか。けっこん

いいえ、結婚していません。けっこん

6. 背が高いですか。せ

たか

いいえ、あまり背が高くないです。せ

たか

7. 髪が長いですか。かみ

なが

はい、髪が長いです。かみ

なが

8. どんな人ですか。(about personality) ひと

頭がよくておもしろい人です。あたま

ひと

クラス

会話・文法編 ▶▶▶ 73

なまえ

第

8課

1 Short Forms (Present Tense)

Fill in the conjugation table below. Note that ru-verbs, u-verbs, and irregular verbs appear randomly on this sheet. dictionary form short, negative long, affirmative

te-form

たべる

たべない

たべます

たべて

1. open

あける

あけない

あけます

あけて

2. buy

かう

かわない

かいます

かって

すわる

すわらない

すわります

すわって

4. come

くる

こない

きます

きて

5. die

しぬ

しなない

しにます

しんで

6. turn off

けす

けさない

けします

けして

Ex. eat

3. sit down

7. study

べんきょうするべんきょうしないべんきょうしますべんきょうして

8. write

かく

かかない

かきます

かいて

9. there is

ある

ない

あります

あって

のむ

のまない

のみます

のんで

わかる

わからない

わかります

わかって

12. wait

まつ

またない

まちます

まって

13. play

あそぶ

あそばない

あそびます

あそんで

14. hurry

いそぐ

いそがない

いそぎます

いそいで

10. drink 11. understand


第 Ⅰ

8課

クラス

なまえ

2 Short Forms (Informal Speech)

Make informal question sentences using the cues and answer them in the negative. Example: (Do you) study Japanese today? → Ｑ：今日、日本語を勉強する？Ａ：ううん、勉強しない。きょう

にほんご

べんきょう

べんきょう

1. (Do you) often ride a bus?

よくバスに乗る？ううん、乗らない。 → Ｑ：Ａ：の

の

2. (Do you) speak Japanese every day?

ううん、話さない。毎日日本語を話す？ → Ｑ：Ａ：まいにちにほんご

はな

はな

3. (Do you) have homework today?

ううん、ない。今日宿題がある？ → Ｑ：Ａ：きょうしゅくだい

4. (Will you) go out this weekend?

ううん、出かけない。今週の週末、出かける？ → Ｑ：Ａ：こんしゅう

しゅうまつ

で

で

5. Are you free tomorrow?

あしたひま？ううん、ひまじゃない。 → Ｑ：Ａ： 6. Are you Japanese?

ううん、日本人じゃない。日本人？ → Ｑ：Ａ：にほんじん

にほんじん

7. Is it hot?

ううん、暑くない。暑い？ → Ｑ：Ａ：あつ

Ⅱ

あつ

Answer the following questions in informal speech.

Sample Answers

1. 今日は何曜日？きょう

なんようび

（今日は）火曜日。きょう

かようび

2. どんな食べ物がきらい？た

もの

魚がきらい。

さかな

3. 今週の週末、何をする？こんしゅう

しゅうまつ

なに

（今週の週末、）買い物をする。こんしゅう

しゅうまつ

か

もの

クラス

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 75

なまえ

8課

3 Quotations（～と思います）おも

Translate the following sentences. In sentences 4-6, “I don’t think . . .” should be translated as ～ないと思います. おも 1. I think Professor Yamashita is good-looking.

山下先生はかっこいいと思います。やましたせんせい

おも

2. I think this woman is Mary’s Japanese teacher.

この女の人はメアリーさんの日本語の先生だと思います。おんな

ひと

にほんご

せんせい

おも

3. I think Professor Yamashita reads many books.

山下先生はたくさん本を読むと思います。やましたせんせい

ほん

よ

おも

4. I don’t think this town is interesting. (lit., I think this town is not interesting.)

この町はおもしろくないと思います。まち

おも

5. I don’t think Mai likes Mayumi.

まいさんはまゆみさんが好きじゃないと思います。す

おも

6. I don’t think Aya will come to school today.

あやさんは今日学校に来ないと思います。きょうがっこう

Ⅱ

こ

おも

Answer the following questions, using ～と思います. おも

Sample Answers

1. あしたはどんな天気ですか。てんき

（あしたは）雨が降ると思います。あめ

ふ

おも

2. 来週は忙しいですか。らいしゅう

いそが

（来週は）忙しくないと思います。らいしゅう

いそが

おも

3. あなたの日本語の先生は、料理が上手ですか。にほんご

せんせい

りょうり

じょうず

はい、（日本語の先生は料理が）上手だと思います。にほんご

せんせい

りょうり

じょうず

おも

4. あなたの日本語の先生は、今週の週末、何をしますか。にほんご

せんせい

こんしゅう

しゅうまつ

なに

（日本語の先生は、今週の週末、）掃除すると思います。にほんご

せんせい

こんしゅう

しゅうまつ

そうじ

おも


第

8課

クラス

なまえ

4 Quotations（～と言っていました）い

Ask someone (preferably Japanese) the following questions. Report the answers using ～と言っていました. い Example: 大学生ですか。 → 田中さんは大学生だと言っていました。 Sample Answers

だいがくせい

たなか

だいがくせい

い

1. 毎日、楽しいですか。まいにち

→

たの

田中さんは毎日楽しいと言っていました。たなか

まいにちたの

い

2. どんな料理が好きですか。りょうり

→

す

田中さんは日本料理が好きだと言っていました。たなか

にほんりょうり

す

い

3. お酒を飲みますか。さけ

→

の

田中さんはあまりお酒を飲まないと言っていました。たなか

さけ

の

い

4. どんなスポーツをよくしますか。 →

田中さんはよくテニスをすると言っていました。たなか

い

5. 兄弟がいますか。きょうだい

→

田中さんはお兄さんが一人いると言っていました。たなか

にい

ひとり

い

6. どこに住んでいますか。す

→

田中さんは西町に住んでいると言っていました。たなか

にしまち

す

い

7. 結婚していますか。けっこん

→

田中さんは結婚していないと言っていました。たなか

けっこん

い

8. 車を持っていますか。くるま

→

も

田中さんは車を持っていないと言っていました。たなか

くるま

も

い

9. 週末はたいてい何をしますか。しゅうまつ

なに

田中さんは週末はたいてい友だちに会うと言っていました。

→

たなか

しゅうまつ

10. (your own question)

とも

あ

い

今日、何をしますか。きょう

なに

田中さんは今日アルバイトをすると言っていました。

→

たなか

きょう

Get the signature of the person you interviewed:

い

田中

クラス

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 77

なまえ

8課

5 ～ないでください

Translate the following sentences. Example: Please don’t wait for me. (Because) I will be late. → 私を待たないでください。遅くなりますから。わたし

ま

おそ

1. Please don’t forget your umbrella. (Because) It will rain this afternoon. → かさを忘れないでください。今日の午後、雨が降りますから。わす

きょう

ご

ご

あめ

ふ

2. Please don’t open the window. (Because) I am cold. → 窓を開けないでください。寒いですから。まど

あ

さむ

3. Please don’t turn off the TV. (Because) I’m watching the news（ニュース）. → テレビを消さないでください。ニュースを見ていますから。け

み

4. Please don’t throw away the magazine. (Because) It’s not my magazine. → その雑誌を捨てないでください。私の雑誌じゃないですから。ざっし

Ⅱ

す

わたし

ざっし

Write the dictionary form of each of the verbs used in the following sentences. Example: かけないでください。 → かける 1. きらないでください。

きる＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2. きないでください。

きる＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3. こないでください。

くる＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4. かかないでください。

かく＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5. しないでください。

する＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6. しなないでください。

しぬ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7. かえらないでください。

かえる＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8. かわないでください。

かう＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿


第 Ⅰ

8課

クラス

なまえ

6 Verb のが好きですす

Write what you are good at/what you are not good at/what you like to do/what you don’ t like to do, using the verbs in the box. speaking Japanese listening to music

driving a car taking a bath

taking pictures playing sports

doing laundry

cleaning

washing a car

singing cooking

Sample Answers

歌うのが 1. 私は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿下手です。わたし

へた

うた

写真を撮るのが 2. 私はあまり＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿上手じゃないです。わたし

しゃしん

じょうず

と

日本語を話すのが 3. 私は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿大好きです。わたし

にほんご

だいす

はな

洗濯するのが 4. 私は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿きらいです。わたし

せんたく

車を洗うのが 5. 私はあまり＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿好きじゃないです。わたし

Ⅱ

くるま

す

あら

Translate the following sentences. 1. Erika is very good at making friends.

えりかさんは友だちを作るのがとても／すごく上手です。とも

つく

じょうず

2. Kiyoshi loves reading books.

きよしさんは本を読むのが大好きです。ほん

よ

だいす

3. Makoto hates cleaning the room.

まことさんは部屋を掃除するのが大きらいです。へ

や

そうじ

だい

4. Yoshie is not good at driving a car.

よしえさんは車を運転するのが上手じゃないです。くるま

うんてん

じょうず

5. Yuki doesn’t like doing laundry very much.

ゆきさんは洗濯するのがあまり好きじゃないです。せんたく

す

クラス

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 79

なまえ

8課

7 が・何か and 何もなに

なに

Look at the picture at a party and complete the following conversations. 山田

1. Ｑ：だれが新聞を読んでいますか。

やまだ

しんぶん

よ

佐藤さんが新聞を読んでいますＡ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

佐藤

さとう

さとう

しんぶん

よ

だれが写真を撮っていますか 2. Ｑ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。しゃしん

と

Ａ：森さんが撮っています。もり

と

3. Ｑ：だれがめがねをかけていますか。

山田さんがめがねをかけていますＡ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

田中

やまだ

たなか

森

だれが踊っていますか 4. Ｑ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

岡田

もり

おど

おかだ

Ａ：田中さんと岡田さんが踊っています。たなか

Ⅱ

おかだ

おど

Translate the following sentences. (Note especially that 何か and 何も are normally not accompanied by particles.) なになに 1. Ｑ：Did you eat anything this morning?

けさ、何か食べましたか。なに

た

Ａ：No, I did not eat anything this morning.

いいえ、けさ何も食べませんでした。なに

た

2. Ｑ：What will you do over the weekend?

週末、何をしますか。

しゅうまつ

なに

Ａ：I won’t do anything.

何もしません。なに

3. Yoshio asked something, but I did not understand.

よしおさんは何か聞きましたが、（私は）わかりませんでした。なに

き

4. Would you like to drink anything?

何か飲みませんか。なに

の

わたし


第

8課

クラス

なまえ


れんしゅう

A Choose the picture that describes the situation in which you are likely to hear each of the sentences. W08- A

f ) 1. (

c ) 2. (

b ) 3. (

e ) 4. (

(a)

(b)

(c)

(e)

(f)

(g)

a ) 5. (

d ) 6. (

g ) 7. (

(d)

B Robert and Ken are talking. Answer the questions in Japanese.

W08- B

1. ロバートさんとけんさんは、いつゲームをしますか。

（ロバートさんとけんさんは）日曜日の四時半に（ゲームを）します。にちようび

よ

じはん

2. たけしさんはゲームをしに来ますか。どうしてですか。き

いいえ、（たけしさんはゲームをしに）来ません。（たけしさんは）アルバイトがありますから。き

3. トムさんはゲームをしに来ますか。どうしてですか。き

はい、（トムさんはゲームをしに）来ます。（トムさんは日曜日は）忙しくないですから。き

にちようび

いそが

C Mary is reporting her interview with Professor Honma to the class. Circle every item that is true according to Mary’s interview. ＊インタビュー (interview) W08- C 1. Prof. Honma likes a woman who is:

[ a. pretty b. tall c. short 〇 d. gentle e. smart f. slim ]. 〇〇

2. He spends his weekends:

[ a. playing baseball 〇 b. playing tennis 〇 c. watching sports games d. dating ].

3. His students in a Japanese class are:

[〇 a. lively b. quiet c. diligent d. kind e. interesting ]. 〇

クラス

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 81

なまえ

8課


Answer the following questions in Japanese using ～と思います. おも

Sample Answers

1. 日本語のクラスについてどう思いますか。にほんご

おも

（日本語のクラスは）難しいと思います。にほんご

むずか

おも

2. 日本語の先生は何をするのが好きですか。にほんご

せんせい

なに

す

（日本語の先生は）車を運転するのが好きだと思います。にほんご

せんせい

くるま

うんてん

す

おも

3. あした、雨が降りますか。あめ

ふ

いいえ、（あした雨が）降らないと思います。あめ

ふ

おも

4. あなたの友だちは料理が上手ですか。とも

りょうり

じょうず

はい、（友だちは料理が）上手だと思います。とも

Ⅱ

りょうり

じょうず

おも


Sample Answers

1. 何をするのが好きですか。なに

す

お風呂に入るのが好きです。ふ

ろ

はい

す

2. 何をするのが下手ですか。なに

へた

教えるのが下手です。おし

へ

た

3. 何をするのがきらいですか。なに

料理をするのがきらいです。りょうり

4. 掃除するのが好きですか。そうじ

す

いいえ、（掃除するのが）あまり好きじゃないです。そうじ

す


第

9課

クラス

なまえ

1 Past Tense Short Forms

Complete the chart below. Verbs dictionary form

past, affirmative

past, negative

long, present

たべた

たべなかった

たべます

よんだ

よまなかった

よみます

2. あそぶ

あそんだ

あそばなかった

あそびます

3. おぼえる

おぼえた

おぼえなかった

おぼえます

いった

いかなかった

いきます

5. もらう

もらった

もらわなかった

もらいます

6. おどる

おどった

おどらなかった

おどります

7. およぐ

およいだ

およがなかった

およぎます

ひいた

ひかなかった

ひきます

やすんだ

やすまなかった

やすみます

10. する

した

しなかった

します

11. くる

きた

こなかった

きます

Ex. たべる 1. よむ

4. いく

8. ひく 9. やすむ

Adjectives/Noun dictionary form

past, affirmative

past, negative

おもしろかった

おもしろくなかった

わかかった

わかくなかった

かっこよかった

かっこよくなかった

Ex. いじわる（な）

いじわるだった

いじわるじゃなかった

14. きれい（な）

きれいだった

きれいじゃなかった

15. にちようび

にちようびだった

にちようびじゃなかった

Ex. おもしろい 12. わかい 13. かっこいい

クラス

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 83

なまえ

9課

2 Past Tense Short Forms (Informal Speech)

Make informal question sentences using the cues and answer them in the negative. Example: きのう、日本語を勉強する → Ｑ：きのう、日本語を勉強した？にほんご

べんきょう

にほんご

べんきょう

1. きのう、友だちに会うとも

べんきょう

Ａ：ううん、勉強しなかった。

あ

ううん、会わなかった。 → Ｑ：Ａ：きのう、友だちに会った？とも

あ

あ

2. きのう、運動するうんどう

ううん、運動しなかった。 → Ｑ：Ａ：きのう、運動した？うんどう

うんどう

3. 先週、試験があるせんしゅう

しけん

ううん、なかった。 → Ｑ：Ａ：先週、試験があった？せんしゅう

しけん

4. 先週の週末、大学に来るせんしゅう

しゅうまつ

だいがく

く

ううん、来なかった。 → Ｑ：Ａ：先週の週末、大学に来た？せんしゅう

しゅうまつ

だいがく

き

こ

5. 先週の週末、楽しいせんしゅう

しゅうまつ

たの

ううん、楽しくなかった。 → Ｑ：Ａ：先週の週末、楽しかった？せんしゅう

しゅうまつ

たの

たの

6. 子供の時、髪が長いこども

とき

かみ

なが

ううん、長くなかった。 → Ｑ：Ａ：子供の時、髪が長かった？こども

とき

かみ

なが

なが

7. 子供の時、勉強がきらいこども

とき

べんきょう

ううん、きらいじゃなかった。 → Ｑ：Ａ：子供の時、勉強がきらいだっこども

た？ Ⅱ

とき

べんきょう

Make your own questions you want to ask your friend about his/her childhood in informal speech. Example: 子供の時、よくスポーツをした？

Sample Answers

こども

とき

1. 子供の時、よく公園に行った？こども

とき

こうえん

い

2. 子供の時、かわいかった？こども

とき

3. 子供の時、いい子だった？こども

とき

こ


第 Ⅰ

9課

クラス

なまえ

3 Past Tense Short Forms (～と思います) おも

Translate the following sentences, using the short form ＋と思います. In senおも tences 4-6, “I don’t think . . .” should be translated as ～なかったと思います. おも 1. I think Tadashi’s father was good-looking when he was young.

ただしさんのお父さんは若い時、かっこよかったと思います。とう

わか

とき

おも

2. I think the concert began at nine o’clock.

コンサートは九時に始まったと思います。く

じ

はじ

おも

3. I think Saeko did physical exercises last weekend.

さえこさんは先週の週末、運動したと思います。せんしゅう

しゅうまつ

うんどう

おも

4. I don’t think the last week’s exam was difficult. (lit., I think the last week’s exam was not difficult.)

先週の試験は難しくなかったと思います。せんしゅう

しけん

むずか

おも

5. I don’t think Mie was mean when she was a child.

みえさんは子供の時、いじわるじゃなかったと思います。こども

とき

おも

6. I don’t think Mai received a letter from Mari.

まいさんはまりさんから手紙をもらわなかったと思います。てがみ

Ⅱ

おも

Guess what your friends/family/teachers were like when they were children using ～と思います. おも Example: メアリーさんは子供の時、かわいかったと思います。こども

とき

おも

Sample Answers

1. 先生は子供の時、よく勉強したと思います。せんせい

こども

とき

べんきょう

おも

2. 友だちは子供の時、運動が好きだったと思います。とも

こども

とき

うんどう

す

おも

3. 母は子供の時、歌が上手だったと思います。はは

こども

とき

うた

じょうず

おも

クラス

会話・文法編 ▶▶▶ 85

なまえ

第

9課

4 Quotations (～と言っていました）い

Ask someone (preferably Japanese) the following questions. Report the answers using ～と言っていました. い Example: 仕事は何ですか。 → 田中さんは会社員だと言っていました。しごと

なん

たなか

かいしゃいん

い

Sample Answers

1. どんな音楽をよく聞きますか。おんがく

き

田中さんは日本の音楽をよく聞くと言っていました。

→

たなか

にほん

おんがく

き

い

2. 何をするのがきらいですか。なに

→

田中さんは宿題をするのがきらいだと言っていました。たなか

しゅくだい

い

3. 先週の週末、何をしましたか。せんしゅう

→

しゅうまつ

なに

田中さんは（先週の週末、）アルバイトをしたと言っていました。たなか

せんしゅう

しゅうまつ

い

4. 子供の時、いい子でしたか。こども

とき

こ

田中さんは（子供の時、）いい子だったと言っていました。

→

たなか

こども

とき

こ

い

5. 子供の時、背が高かったですか。こども

とき

せ

たか

田中さんは（子供の時、）背が高くなかったと言っていました。

→

たなか

こども

とき

せ

たか

い

6. 子供の時、学校が好きでしたか。こども

とき

がっこう

す

田中さんは（子供の時、）学校が好きだったと言っていました。

→

たなか

こども

とき

がっこう

す

い

7. 子供の時、どこに住んでいましたか。こども

とき

す

田中さんは（子供の時、）京都に住んでいたと言っていました。

→

たなか

こども

とき

きょうと

す

い

8. 子供の時、よく何をしましたか。こども

とき

なに

田中さんは（子供の時、）よく遊んだと言っていました。

→

たなか

9. (your own question)

こども

とき

あそ

い

高校の時、勉強しましたか。こうこう

とき

べんきょう

田中さんは（高校の時、）あまり勉強しなかったと言っていました。

→

たなか

こうこう

とき

べんきょう

Get the signature of the person you interviewed:

い

田中


第

9課

クラス

なまえ

5 Qualifying Nouns with Verbs

Look at the picture and answer the questions. Use the pattern 〇〇さんは～ている人です, describing what each person is currently doing. ひと

しんじともこ

みどり

けんいち

えりか

1. みどりさんはどの人ですか。ひと

（みどりさんは）ハンバーガーを食べている人です。た

ひと

2. けんいちさんはどの人ですか。ひと

（けんいちさんは）コーヒーを飲んでいる人です。の

ひと

3. ともこさんはどの人ですか。ひと

（ともこさんは）ピザを切っている人です。き

ひと

4. しんじさんはどの人ですか。ひと

（しんじさんは）歌を歌っている人です。うた

うた

ひと

5. えりかさんはどの人ですか。ひと

（えりかさんは）けんいちさんと話している人です。はな

ひと

クラス

第

会話・文法編 ▶▶▶ 87

なまえ

9課

6 まだ～ていません

Write questions to ask if one has already done the things below. Answer the questions using もう or まだ . Note that answers to もう questions require different verb forms in the affirmative and in the negative. If you are unclear, review Grammar 3 (pp. 214-215). Example: eat lunch → Ｑ：もう昼ご飯を食べましたか。ひる

はん

た

／いいえ、まだ食べていません。Ａ：はい、もう食べました。た

1. memorize new kanji → Ｑ：もう新しい漢字を覚えましたか。あたら

かんじ

おぼ

Ａ：はい、もう覚えました。おぼ

2. clean your room → Ｑ：もう部屋を掃除しましたか。へ

や

そうじ

Ａ：いいえ、まだ掃除していません。そうじ

3. talk with the new teacher → Ｑ：もう新しい先生と話しましたか。あたら

せんせい

はな

Ａ：いいえ、まだ話していません。はな

4. do homework → Ｑ：もう宿題をしましたか。しゅくだい

Ａ：はい、もうしました。

た


第 Ⅰ

9課

クラス

なまえ

7 ～から

Translate the following sentences. Note that [ the reason + から ] precedes the result. 1. I won’t do physical exercises because I am sick today.

今日は病気だから、運動しません。きょう

びょうき

うんどう

2. I will not take a walk today because it is raining.

雨が降っているから、今日は散歩しません。あめ

ふ

きょう

さんぽ

3. Masako is very popular because she is good at dancing.

まさこさんは踊るのが上手だから、とても／すごく人気があります。おど

じょうず

にんき

4. I was very lonely because I did not have any friends.

友だちがいなかったから、とても／すごくさびしかったです。とも

Ⅱ

Answer the questions, using [ the short form ＋から ]. Example:

Ｑ：きのう勉強しましたか。べんきょう

Ａ：いいえ、宿題がなかったから、勉強しませんでした。しゅくだい

Sample Answers

べんきょう

1. Ｑ：先週は忙しかったですか。せんしゅう

いそが

（先週は）忙しかったですＡ：はい、テストがあったから、せんしゅう

いそが

。

2. Ｑ：きのう、学校に来ましたか。がっこう

き

（きのう）学校に来ませんでした。Ａ：いいえ、クラスがなかったから、がっこう

き

3. Ｑ：今週の週末、出かけますか。こんしゅう

しゅうまつ

で

（今週の週末）出かけません。Ａ：いいえ、友だちと家でゲームをするから、とも

いえ

こんしゅう

しゅうまつ

で

4. Ｑ：来年も日本語を勉強しますか。らいねん

にほんご

べんきょう

（来年も）日本語を勉強します。Ａ：はい、日本語はおもしろいから、にほんご

らいねん

にほんご

べんきょう

クラス

会話・文法編 ▶▶▶ 89

なまえ

第

9課


れんしゅう

A Ken and Michiko are talking. Listen to the dialogue and answer the questions in Japanese. ＊イタリア (Italy) W09- A 1. だれが遅くなりましたか。おそ

けんさんが遅くなりました。おそ

2. けんさん／みちこさんは何分ぐらい待ちましたか。なんぷん

ま

（みちこさんは）十分ぐらい待ちました。じゅっぷん

ま

3. けんさんとみちこさんは何をしますか。なに

（けんさんとみちこさんは）晩ご飯を食べます。ばん

4. レストランはどこにありますか。

はん

た

（レストランは）ホテルの中にあります。なか

B Jun is showing the picture taken at his birthday party. Where are the following people in the picture? ＊ケーキ (cake) ワイン (wine) W09- B a

f ) Jun 1. (

b

c

d

e ) Jun’s friend 2. ( h ) Jun’s younger sister 3. ( c ) Jun’s older sister 4. ( g ) Jun’s younger brother 5. ( a ) Jun’s father 6. (

e

b ) Pochi 7. ( f

g

h

C Listen to the dialogue at a shop. How many of each item did the shopkeeper sell? W09- C How many? 1. coffee

Total amount

5 600 ¥ 4. tea （）

8 960 ¥ （）

3 180 7 8,400 ¥ 5. boxed lunch ¥ 2. orange （）（） 9 1,080 3. rice ball （） ¥


第

9課

クラス

なまえ


Answer the following questions in casual style. Sample Answers

1. きのうの晩ご飯は何を食べた？ばん

はん

なに

た

（きのうの晩ご飯は）カレーを食べた。ばん

はん

た

おいしかった？

うん、おいしかった。 2. きのう何時ごろ寝た？なんじ

ね

十一時半ごろ寝た。

じゅういちじはん

ね

3. きのう洗濯した？せんたく

ううん、洗濯しなかった。せんたく

4. もう十課 (Lesson 10) の単語を覚えた？じゅっか

たんご

おぼ

ううん、まだ（十課の単語を）覚えていない。じゅっか

たんご

おぼ

5. 先週、映画を見た？せんしゅう

えいが

み

うん、（映画を）見た。えいが

み

どうだった？

おもしろくなかった。 6. 子供の時、何をするのが好きだった？こども

とき

なに

す

（子供の時、）サッカーをするのが好きだった。こども

とき

7. 週末、何をした？しゅうまつ

なに

何もしなかった。なに

す

クラス

10 課

1 Comparison between Two Items

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 91

なまえ

Translate the following sentences. 1. Russia（ロシア）is larger than Canada（カナダ）.

ロシアのほうがカナダより大きいです。おお

2. Sundays are more fun than Mondays.

日曜日のほうが月曜日より楽しいです。にちようび

げつようび

たの

3. Spock（スポック）is smarter than Kirk（カーク）.

スポックのほうがカークより頭がいいです。あたま

4. Ｑ：Soccer and baseball, which do you like better?

サッカーと野球とどちら／どっちのほうが好きですか。やきゅう

す

Ａ：I like baseball better.

野球のほうが好きです。やきゅう

Ⅱ

す

Make comparative sentences (both questions and answers). Example: Ｑ：日本語のクラスとビジネスのクラスとどっちのほうが大変ですか。にほんご

たいへん

Ａ：日本語のクラスのほうがビジネスのクラスより大変です。にほんご

Sample Answers

たいへん

1. Ｑ：夏と冬とどっち／どちらのほうが好きですか。なつ

ふゆ

す

Ａ：夏のほうが（冬より）好きです。なつ

ふゆ

す

2. Ｑ：日本語と中国語とどっち／どちらのほうが難しいと思いますか。にほんご

ちゅうごくご

むずか

Ａ：日本語のほうが（中国語より）難しいと思います。にほんご

ちゅうごくご

むずか

おも

おも


10 課

第 Ⅰ

クラス

なまえ

2 Comparison among Three or More Items

Using the following categories, make “what/where/who is the most . . .” questions and answer them. (Ex.) 日本料理世界の町有名人季節野菜外国語にほんりょうり

せかい

まち

ゆうめいじん

きせつ

やさい

がいこくご

Example: Ｑ：日本料理の中で、何がいちばんおいしいですか。にほんりょうり

なか

なに

Ａ：すしがいちばんおいしいです。／すしがいちばんおいしいと思います。おも

Sample Answers

1. Ｑ：世界の町の中で、どこがいちばん好きですか。せかい

まち

なか

す

Ａ：京都がいちばん好きです。きょうと

す

2. Ｑ：野菜の中で、何がいちばんおいしいですか。やさい

なか

なに

Ａ：トマトがいちばんおいしいと思います。おも

3. Ｑ：外国語の中で、何がいちばん簡単だと思いますか。がいこくご

なか

なに

かんたん

おも

Ａ：スペイン語がいちばん簡単だと思います。ご

Ⅱ

かんたん

おも

Make comparison sentences with the items below. Example: kanji / katakana / hiragana → 漢字とカタカナとひらがなの中で、漢字がいちばん難しいです。

Sample Answers

かんじ

なか

かんじ

むずか

1. Takeshi / Robert / Professor Yamashita

たけしさんとロバートさんと山下先生の中で、山下先生がいちばんやましたせんせい

おもしろいです。

なか

やましたせんせい

2. meat / fish / vegetables

肉と魚と野菜の中で、野菜がいちばん安いです。にく

さかな

やさい

なか

やさい

やす

クラス

10 課

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 93

なまえ

3 Adjective/Noun ＋の

Look at the pictures and complete the dialogue, using の. Mary’s

Takeshi’s

Mary’s

Takeshi’s

1. Ｑ：メアリーさんのシャツはどちらですか。Ａ：白いのです

。

しろ

だれのですか

2. Ｑ：この黒いシャツはくろ

。

Ａ：たけしさんのです。 3. Ｑ：メアリーさんのパンツはどちらですか。Ａ：短いのです

。

みじか

4. Ｑ：この長いパンツはスーさんのですか。なが

Ａ：いいえ、たけしさんのです Ⅱ

。

Translate the following sentences. 1. This clock is expensive. Give me a cheap one.

この時計は高いです。安いのをください。とけい

たか

やす

2. My computer is slower than yours.

私のパソコンはあなたのより遅いです。

わたし

おそ

3. What kind of movie do you like? ―― I like scary ones.

どんな映画が好きですか。――こわいのが好きです。えいが

す

す

4. This dictionary is old. I will buy a new one.

この辞書は古いです。新しいのを買います。じしょ

ふる

あたら

か

5. This red shirt is more expensive than that white one.

この赤いシャツはあの／その白いのより高いです。あか

しろ

たか


10 課

なまえ

4 ～つもりだ

第 Ⅰ

クラス

Make sentences using ～つもりです. Example: see a movie tonight → 今晩映画を見るつもりです。こんばんえいが

み

1. not go out on Sunday

日曜日に出かけないつもりです。

→

にちようび

で

2. work for a Japanese company

日本の会社に勤めるつもりです。

→

にほん

かいしゃ

つと

3. not get married

結婚しないつもりです。

→

けっこん

4. study this week because we have an exam next week

来週試験があるので、今週勉強するつもりです。

→

Ⅱ

らいしゅうしけん

こんしゅうべんきょう

Answer the following questions, using ～つもりです.

Sample Answers

1. 今晩何をしますか。こんばんなに

（今晩）友だちと晩ご飯を食べるつもりです。こんばん

とも

ばん

はん

た

2. この週末、何をしますか。しゅうまつ

なに

（この週末）買い物をするつもりです。しゅうまつ

か

もの

3. 来学期も日本語を勉強しますか。らいがっき

にほんご

べんきょう

はい、（来学期も日本語を）勉強するつもりです。らいがっき

にほんご

べんきょう

4. 夏休み／冬休みに何をしますか。なつやす

ふゆやす

なに

（夏休みに）アルバイトをするつもりです。なつやす

クラス

10 課

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 95

なまえ

5 Adjective ＋なる

Describe the following changes, using ～なりました . 1.

2.

3.

tall 1. 背が高くなりました。せ

たか

2. 髪が短くなりました。かみ

みじか

3. ひまになりました。

Ⅱ

Translate the following sentences, using the verb なります. Pay attention to the order of elements in the sentences“(reason clause) から, (main clause).” 1. My room became clean, because I cleaned it this morning.

けさ掃除したから、私の部屋がきれいになりました。そうじ

わたし

へ

や

2. I have become sleepy, because I did not sleep much last night.

きのうの夜あまり寝なかったから、眠くなりました。よる

ね

ねむ

3. I have become very good at speaking Japanese, because I practiced a lot.

たくさん練習したから、日本語を話すのがとても／すごくれんしゅう

にほんご

上手になりました。

はな

じょうず

4. I will be (become) a teacher, because I like children.

子供が好きだから、先生になります。こども

す

せんせい


10 課

第 Ⅰ

クラス

なまえ

6 ～で行きます/かかります・どこかに/どこにもい

Based on the picture below, complete the following conversation. 家 ――→ 北駅 ――→ 大学いえ

きたえき

on foot (10 minutes)

メアリー

だいがく

by bus (15 minutes)

みちこ：メアリーさんは、家から北駅までどうやって行きますか。いえ

きたえき

歩いて行きます

メアリー： 1.

ある

い

。

い

どのぐらいかかりますみちこ：そうですか。2. か。メアリー：十分かかります。じゅっぷん

どうやって行きますみちこ：北駅から大学まで 3. か。きたえき

だいがく

い

メアリー：バスで行きます。い

みちこ：どのぐらいかかりますか。

十五分かかりますメアリー：そうですね、4. 。じゅうごふん

Ⅱ

Translate the following sentences into Japanese. 1. Ｑ：Are you going anywhere next holiday?

次の休みにどこかに行きますか。つぎ

やす

い

Ａ：No, I am not going anywhere.

いいえ、どこにも行きません。い

2. Ｑ：Did you do anything last weekend?

先週の週末、何かしましたか。せんしゅう

しゅうまつ

なに

Ａ：No, I did not do anything.

いいえ、何もしませんでした。なに

3. Ｑ：Did you meet anyone at the party?

パーティーでだれかに会いましたか。Ａ：No, I did not meet anyone.

あ

いいえ、だれにも会いませんでした。あ

クラス

会話・文法編 ▶▶▶ 97

なまえ

10 課

第


れんしゅう

A Mary and her friends are talking about the upcoming winter vacation. Listen to the dialogue and fill in the chart in Japanese. W10 - A どこに行きますか

何をしますか

なに

い

どのぐらい行きますかい

メアリー

韓国

たくさん食べます。買い物をします。一週間ぐらい

ロバート

ロンドン

12月22日からにちうちに帰ります。友だちに会います。 1がつ月23日までかえともあ

かんこく

た

か

もの

いっしゅうかん

がつ

にち

どこにも行きません。

たけし

い

韓国

スー

かんこく

家族に会います。スキーをします。三週間ぐらいかぞく

あ

さんしゅうかん

B Naomi, who is a student at a Japanese language school, wants to go to college in Japan. She is interested in three universities (Hanaoka, Sakura, and Tsushima). Listen to the conversation between Naomi and her Japanese teacher and answer the questions in Japanese. W10 - B ＊学費 (tuition) 1. はなおか大学とさくら大学とつしま大学の中で、どれがいちばん大きいですか。だいがく

だいがく

だいがく

なか

おお

はなおか大学がいちばん大きいです。だいがく

おお

2. つしま大学の学費はいくらですか。だいがく

がくひ

150 万円ぐらいです。まんえん

3. ここからさくら大学までどのぐらいかかりますか。どうやって行きますか。だいがく

い

二時間ぐらいかかります。電車とバスで行きます。に

じかん

でんしゃ

い

4. どの大学の日本語のクラスがいちばんいいですか。だいがく

にほんご

つしま大学の日本語のクラスがいちばんいいです。だいがく

にほんご


C Read Michiko’s diary. Listen to the questions and write your answers in Japanese. W10 - C

冬休みに友だちと東京へ行った。12 月 11 日にバスで行った。ふゆやす

とも

とうきょう

い

がつ

にち

い

東京で買い物をした。それから、東京ディズニーランドに

とうきょう

か

もの

とうきょう

行った。12 月 15 日に帰った。とても楽しかった。い

がつ

にち

かえ

たの

1. はい、東京へ行きました。とうきょう

い

2. いいえ、友だちと行きました。とも

い

3. バスで行きました。い

4. 12 月 11 日から 12 月 15 日まで東京にいました。がつ

にち

がつ

にち

とうきょう

5. 買い物をしました。それから東京ディズニーランドに行きました。か

もの

とうきょう

い

クラス

会話・文法編 ▶▶▶ 99

なまえ

10 課

8 答えましょう (Questions)

第

こた


1. 食べ物の中で何がいちばん好きですか。た

もの

なか

なに

す

（食べ物の中で）すしがいちばん好きです。た

もの

なか

す

2. 季節の中でいつがいちばん好きですか。どうしてですか。きせつ

なか

す

（季節の中で）夏がいちばん好きです。海で泳ぐのが好きですから。きせつ

なか

なつ

す

うみ

およ

す

3. 有名人の中でだれがいちばん好きですか。どうしてですか。ゆうめいじん

なか

す

（有名人の中で）○○がいちばん好きです。歌が上手ですから。ゆうめいじん

なか

す

うた

じょうず

4. あなたと日本語の先生とどっちのほうが背が高いですか。にほんご

せんせい

せ

たか

私のほうが（日本語の先生より）背が高いです。

わたし

にほんご

せんせい

せ

たか

5. あなたはどうやって家から学校まで行きますか。どのぐらいかかりますか。いえ

がっこう

い

（家から学校まで）自転車で行きます。二十分ぐらいかかります。いえ

がっこう

じてんしゃ

い

にじゅっぷん

6. 今度の休みにどこかに行きますか。こんど

やす

い

はい、（今度の休みに）キャンプに行きます。こんど

やす

い

7. 先週の週末、何かしましたか。せんしゅう

しゅうまつ

なに

はい、（先週の週末、）運動しました。せんしゅう

しゅうまつ

うんどう

8. 先週の週末、だれかに会いましたか。せんしゅう

しゅうまつ

あ

はい、（先週の週末、）友だちに会いました。せんしゅう

しゅうまつ

とも

あ

100▶▶▶ 会話・文法編

11課

第 Ⅰ

クラス

なまえ

1 ～たい

Choose from the list below two things you want to do and two things you don’t want to do and make sentences. 山に登る学校をやめるピアノを習うテレビを見る働くやま

のぼ

がっこう

なら

み

うそをつく友だちとけんかする外国に住む旅行するとも

がいこく

す

はたら

りょこう

Sample Answers

1. What you want to do:

2. What you don’t want to do:

a. ピアノを習いたいです。

a. 学校をやめたくないです。

b. 外国に住みたいです。

b. 友だちとけんかしたくないです。

なら

がいこく

Ⅱ

がっこう

す

とも

Write if you wanted or did not want to do the following things. Example: go to school → 子供の時、学校に行きたかったです。／こども

とき

がっこう

い

こども

とき

がっこう

い

子供の時、学校に行きたくなかったです。 1. own a dog → 2. eat snacks → 3. ride a train → 4. be a singer → 5. play games →

子供の時、犬を飼いたかったです。／こども

とき

いぬ

か

こども

とき

いぬ

か

子供の時、犬を飼いたくなかったです。／子供の時、お菓子を食べたかったです。こども

とき

か

し

た

こども

とき

か

し

た

子供の時、お菓子を食べたくなかったです。／子供の時、電車に乗りたかったです。こども

とき

でんしゃ

の

こども

とき

でんしゃ

の

子供の時、電車に乗りたくなかったです。／子供の時、歌手になりたかったです。こども

とき

かしゅ

こども

とき

かしゅ

子供の時、歌手になりたくなかったです。／子供の時、ゲームをしたかったです。こども

とき

こども

とき

子供の時、ゲームをしたくなかったです。

クラス

11課

2 ～たり～たりする

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 101

なまえ

Translate the following sentences, using ～たり～たり. 1. I watched a movie, shopped, etc., on the weekend.

週末、映画を見たり、買い物をしたりしました。しゅうまつ

えいが

み

か

もの

2. I’ll do laundry, study, etc., tomorrow.

あした、洗濯したり、勉強したりします。せんたく

べんきょう

3. I met a friend, read a book, etc., yesterday.

きのう、友だちに会ったり、本を読んだりしました。とも

あ

ほん

よ

4. I practice Japanese, watch a Japanese movie, etc., at home.

家で日本語を練習したり、日本の映画を見たりします。いえ

にほんご

れんしゅう

にほん

えいが

み

5. I want to climb a mountain, go to a hot spring, etc., this weekend.

今週の週末、山に登ったり、温泉に行ったりしたいです。こんしゅう

しゅうまつ

やま

のぼ

おんせん

い

6. You must not smoke, drink beer, etc., at the dormitory（りょう）.

りょうでたばこを吸ったり、ビールを飲んだりしてはいけません。す

Ⅱ

の

Answer the questions, using ～たり～たり.

Sample Answers

1. デートの時、何をしますか。とき

なに

（デートの時、）映画を見たり、ご飯を食べたりします。とき

えいが

み

はん

た

2. 休みに何をしましたか。やす

なに

（休みに）旅行したり、アルバイトをしたりしました。やす

りょこう

3. 子供の時、よく何をしましたか。こども

とき

なに

（子供の時、）よく公園に行ったり、ゲームをしたりしました。こども

とき

こうえん

い

4. 今度の週末、何がしたいですか。こんど

しゅうまつ

なに

（今度の週末、）テニスをしたり、友だちの家に行ったりしたいです。こんど

しゅうまつ

とも

いえ

い

102▶▶▶ 会話・文法編

11課

第 Ⅰ

クラス

なまえ

3 ～ことがある

Choose from the list below three things you have done and three things you have never done and make sentences. 山に登る日本料理を作る英語を教える猫を飼う地下鉄に乗るやま

のぼ

にほんりょうり

つく

えいご

おし

ねこ

か

ちかてつ

の

クラスで寝る働く外国に住むダイエットをするピアノを習うね

はたら

がいこく

す

なら

先生に手紙を書く友だちとけんかするせんせい

てがみ

か

とも

Sample Answers

1. What you have done:

2. What you have never done:

a. 日本料理を作ったことがにほんりょうり

あります。

つく

えいご

おし

b. 猫を飼ったことがあります。

b. 山に登ったことがありません。

c. ピアノを習ったことが

c. ダイエットをしたことが

ねこ

か

なら

あります。 Ⅱ

a. 英語を教えたことがありません。

やま

のぼ

ありません。

Make questions and answers using the cues. Example: to tell a lie → Ｑ：うそをついたことがありますか。Ａ：はい、あります。／いいえ、ありません。 1. to cut classes → Ｑ：授業／クラスをサボったことがありますか。じゅぎょう

Ａ：はい、あります。／いいえ、ありません。 2. to climb Mt. Fuji（富士山）ふじさん → Ｑ：富士山に登ったことがありますか。ふ

じさん

のぼ

Ａ：はい、あります。／いいえ、ありません。

クラス

会話・文法編 ▶▶▶ 103

なまえ

11課

第

4 Noun A や Noun B

Answer the questions with ～や～. Sample Answers

1. 大学の近くに何がありますか。だいがく

ちか

なに

（大学の近くに）郵便局や喫茶店があります。だいがく

ちか

ゆうびんきょく

きっさてん

2. 今、十万円あります。何が買いたいですか。いま

じゅうまんえん

なに

か

時計や新しいシャツが買いたいです。とけい

あたら

か

3. 誕生日に何をもらいましたか。たんじょうび

なに

（誕生日に）ケーキや花をもらいました。たんじょうび

はな

4. 休みの日に、よくどこに行きますか。やす

ひ

い

（休みの日に）よくデパートや公園に行きます。やす

ひ

こうえん

い

5. 有名人の中で、だれに会いたいですか。ゆうめいじん

なか

あ

（有名人の中で）○○や××に会いたいです。ゆうめいじん

なか

あ

6. どんな日本料理を食べたことがありますか。にほんりょうり

た

すしや天ぷらを食べたことがあります。てん

た

7. カラオケでどんな歌を歌いますか。うた

うた

（カラオケで）「○○」や「××」を歌います。うた

104▶▶▶ 会話・文法編

11課

第

クラス

なまえ


れんしゅう

A Akira, Yoshiko, and Ken are talking about their vacation. What did they do? What are they planning to do for the next vacation? Choose the answers from the list. ＊ビーチ (beach) W11- A a. skiing b. camping c. driving d. watching TV e. shopping f. meeting friends g. taking a walk on a beach h. working part-time i. climbing mountains j. taking a spa bath 1. last vacation

2. next vacation

あきら……

a ) ( j ) (

i ) (

よしこ……

e ) ( f ) ( g ) (

h ) (

けん………

d ) (

b ) ( c ) (

B Listen to the three short dialogues and choose the most appropriate answer(s). W11- B

1. They are going to have [ a. pizza b. sushi c. spaghetti（スパゲッティ）]. 〇 2. They are going to watch [ a. Godzilla b. Titanic c. E.T. 〇 d. undecided ]. 3. What are they going to do in New York? Today:

[〇 a. shopping b. art museum c. movie 〇 d. musical（ミュージカル）]

b. art museum c. movie d. musical ] Tomorrow: [ a. shopping 〇〇 C Listen to the dialogue and fill in the blanks.

社長になりたい

1. メアリーさんは、今、

しゃちょう

いま

2. トムさんは、子供の時、こども

とき

3. 先生は、子供の時、せんせい

こども

とき

W11- C

歌手になりたかったか　しゅ

先生になりたくなかった／せんせい別に何もなりたくなかったべつ

なに

と言っていました。い



クラス

11課

第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 105

なまえ


Answer the following questions about your trip in Japanese.

Sample Answers

1. どこに行きましたか。い

東京に行きました。とうきょう

い

2. そこで何をしましたか。(Use ∼たり∼たり.) なに

美術館に行ったり、たくさん買い物をしたりしました。びじゅつかん

い

か

もの

3. 食べ物はどうでしたか。何を食べましたか。(Use や.) た

もの

なに

た

おいしかったです。すしや天ぷらを食べました。てん

た

4. どんな所でしたか。(Use ∼て／∼で.) ところ

人がたくさんいて、にぎやかでした。ひと

5. また行きたいですか。どうしてですか。い

はい、また行きたいです。楽しかったですから。い

Ⅱ

たの


Sample Answers

1. 子供の時、何になりたかったですか。こども

とき

なに

（子供の時、）歌手になりたかったです。こども

とき

かしゅ

2. 猫や犬を飼ったことがありますか。ねこ

いぬ

か

はい、猫を飼ったことがあります。ねこ

か

3. 今は何になりたいですか。どうしてですか。いま

なに

（今は）先生になりたいです。教えるのが好きですから。いま

せんせい

おし

す

106▶▶▶ 会話・文法編

12 3課

第第 Ⅰ

クラス

なまえ

1 ～んです ○○○○○○○○○○○○

Answer the question using ～んです according to the given cues. Ｑ：どうしたんですか。 1. Ａ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。おなかが痛いんですいた

(have a stomachache)

2. Ａ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。彼女と別れたんですかのじょ

わか

(broke up with my girlfriend)

3. Ａ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。かぜをひいたんです (caught a cold)

4. Ａ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二日酔いなんですふつか

よ

(hangover)

5. Ａ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。財布をなくしたんですさいふ

(lost my wallet)

6. Ａ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。成績が悪かったんですせいせき

Ⅱ

わる

(the grade was bad)

Make up the reasons and answer the questions with ～んです .

Sample Answers

1. Ｑ：どうしてアルバイトをしているんですか。Ａ：お金がないんですかね

。

2. Ｑ：どうしてきのう授業をサボったんですか。じゅぎょう

Ａ：眠かったんですねむ

。

3. Ｑ：どうして疲れているんですか。つか

Ａ：たくさん勉強したんですべんきょう

。

4. Ｑ：どうして緊張しているんですか。きんちょう

Ａ：テストがあるんです

。

クラス

12 3課

1 ～すぎる 2 ○○○○○○○○○○○○

第第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 107

なまえ

Complete the sentences according to the given cues.

甘すぎます

1. このお菓子はか

(too sweet)

難しすぎます

2. あの授業は

(too difficult)

寒すぎる

3. 今日は

から、学校に行きたくないです。

さむ

きょう

がっこう

(too cold)

い

働きすぎました

4. 先週、

。

はたら

せんしゅう

(I worked too much)

テレビを見すぎました

5. きのう、

。

み

(I watched TV too much)

緊張しすぎた

6.

きんちょう

から、頭が痛くなりました。あたま

(was too nervous)

歌を歌いすぎた

7.

。

むずか

じゅぎょう

うた

うた

遊びすぎたあそ

しゅうまつ

いた

から、のどが痛くなりました。いた

(sang songs too much)

8. 週末

Ⅱ

。

あま

し

から、今日は勉強します。

(played around too much)

きょう

べんきょう

Complain about something or somebody, using ～すぎる . Sample topics: life / Japanese class / food in the cafeteria / your room / friend / father /

Sample Answers

mother / teacher

1. 日本語の宿題は多すぎます。にほんご

しゅくだい

おお

2. 母は話しすぎます。はは

はな

108▶▶▶ 会話・文法編

12 3課

第第 Ⅰ

クラス

なまえ

1 ～ほうがいいです 3 ○○○○○○○○○○○○

Translate the following sentences. 1. You had better go to a hospital.

病院に行ったほうがいいです（よ）。びょういん

い

2. You had better memorize kanji.

漢字を覚えたほうがいいです（よ）。かんじ

おぼ

3. You had better write a letter to your mother.

お母さんに手紙を書いたほうがいいです（よ）。かあ

てがみ

か

4. You had better not worry.

心配しないほうがいいです（よ）。しんぱい

5. You had better not smoke.

たばこを吸わないほうがいいです（よ）。す

6. You had better not tell a lie.

うそをつかないほうがいいです（よ）。 Ⅱ

Give advice using ～ほうがいいですよ.

Sample Answers

1. Your friend：あしたテストがあるんです。

You：

今日、出かけないほうがいいですよきょう

で

。

2. Your friend：おなかがすいたんです。

You：

何か食べたほうがいいですよなに

た

。

3. Your friend：かぜをひいたんです。

You：

薬を飲んだほうがいいですよ

くすり

の

。

クラス

12 3課

第第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 109

なまえ

1 ～ので 4 ○○○○○○○○○○○○

Translate the following sentences, using ～ので. Note that [ the reason + ので ] precedes the result. 1. I am tired, because I am busy every day.

毎日忙しいので、疲れています。まい　にちいそが

つか

2. I came to Japan, because I wanted to study Japanese.

日本語を勉強したかったので、日本に来ました。にほんご

べんきょう

にほん

き

3. I like her, because she is kind.

彼女は親切なので、（彼女が）好きです。かのじょ

しんせつ

かのじょ

す

4. I read the newspaper every day, because I am interested in politics.

政治に興味があるので、毎日、新聞を読みます。せいじ

きょうみ

まいにち

しんぶん

よ

5. My grade was bad, because I didn’t study.

勉強しなかったので、成績が悪かったです。べんきょう

せいせき

わる

6. I will not go to the party tomorrow, because I have a scheduling conflict.

都合が悪いので、あしたパーティーに行きません。つごう

Ⅱ

わる

い

Answer the questions, using ～ので. Example: Ｑ：きのう勉強しましたか。べんきょう

Ａ：いいえ、宿題がなかったので、勉強しませんでした。しゅくだい

べんきょう

Sample Answers

1. Ｑ：歌手の中でだれが好きですか。かしゅ

なか

す

Ａ：かっこいいので、○○が好きです。す

2. Ｑ：今どこにいちばん行きたいですか。いま

い

Ａ：スキーがしたいので、山に（いちばん）行きたいです。やま

い

3. Ｑ：将来どんな仕事がしたいですか。しょうらい

しごと

Ａ：教えるのが好きなので、先生になりたいです。おし

す

せんせい

110▶▶▶ 会話・文法編

12 3課

なまえ

1 ～なければいけません 5 ○○○○○○○○○○○○ /なきゃいけません

第第 Ⅰ

クラス

Read the first half of the sentences. Then, choose what you have to do from the list and complete the sentences using ～なければいけません / なきゃいけません . You may use the same words only once. quit the part-time job buy the textbook do laundry practice get up early

1. 2.

早く起きなければいけません／早く起きなきゃいけませんあしたは九時から授業があるので、くじじゅぎょう教科書を買わなければいけません／教科書を買わなきゃいけません新しい授業が始まるので、あたらじゅぎょうはじ練習しなければいけません／練習しなきゃいけません来週テニスの試合があるので、らいしゅうしあい洗濯しなければいけません／洗濯しなきゃいけませんお母さんが病気なので、かあびょうきアルバイトをやめなければいけません／アルバイトをやめなきゃいけません勉強が忙しくなったので、はや

お

はや

お

きょうかしょ

か

きょうかしょ

か

。。

れんしゅう

3.

れんしゅう

。

せんたく

4. 5.

Ⅱ

せんたく

べんきょう

いそが

。。

Write two things you have to do this week and two things you had to do yesterday.

Sample Answers

1. This week: a. 両親に手紙を書かなければいけません。／りょうしん

てがみ

か

りょうしん

てがみ

か

両親に手紙を書かなきゃいけません。 b. 部屋を掃除しなければいけません。／へ

や

そうじ

へ

や

そうじ

部屋を掃除しなきゃいけません。 2. Yesterday: a. 日本語の宿題をしなければいけませんでした。／にほんご

しゅくだい

にほんご

しゅくだい

日本語の宿題をしなきゃいけませんでした。 b. アルバイトをしなければいけませんでした。／

アルバイトをしなきゃいけませんでした。

クラス

12 3課

第第 Ⅰ

会話・文法編 ▶▶▶ 111

なまえ

1 ～でしょ 6 ○○○○○○○○○○○○ う

You are a meteorologist. Look at the table and report the weather and the temperature of each location with ～でしょう. Tomorrow’s Weather 天気

気温

てんき

きおん

Ex. 北海道

5° C

1. 東京

17° C

2. 大阪

20° C

3. 沖縄

24° C

ほっかいどう

とうきょう

おおさか

おきなわ

Example: 北海道はあした雪でしょう。気温は五度ぐらいでしょう。ほっかいどう

ゆき

きおん

ご

ど

1. 東京はあしたくもりでしょう。気温は十七度ぐらいでしょう。とうきょう

きおん

じゅうななど

2. 大阪はあした雨でしょう。気温は二十度ぐらいでしょう。おおさか

あめ

きおん

にじゅうど

3. 沖縄はあした晴れでしょう。気温は二十四度ぐらいでしょう。おきなわ

Ⅱ

は

きおん

にじゅうよんど

Report tomorrow’s weather of the place you live.

Sample Answers

大阪はあした雨でしょう。気温は十二度ぐらいでしょう。おおさか

あめ

きおん

じゅうに

ど

112▶▶▶ 会話・文法編

12 3課

第第

クラス

なまえ

1 聞 7 ○○○○○○○○○○○○ く練習 (Listening Comprehension) き

れんしゅう

A Listen to the three dialogues at the health clinic. Mark 〇 for the symptoms each patient has and write down the doctor’s suggestion in Japanese. W12-A ＊さしみ (raw fish)　ねつをはかる (take one’s temperature)

Patient

sore throat

1

〇

head- stomachcough ache ache

fever

〇

2

〇

3

doctor’s suggestion

〇家でゆっくり休んだほうがいいですいえ

やす

〇

あまり食べすぎないほうがいいです

〇

〇大きい病院に行ったほうがいいです

た

おお

びょういん

い

B Two colleagues are talking at the office. Listen to the dialogue and answer the following questions in Japanese. W12- B 1. 男の人は今晩飲みに行きますか。どうしてですか。おとこ

ひと

こんばんの

い

いいえ、（今晩飲みに）行きません。子供の誕生日なので、こんばんの

い

こども

たんじょうび

早く帰らなければいけません／帰らなきゃいけませんから。はや

かえ

おとこ

ひと

かえ

2. 男の人はもうプレゼントを買いましたか。か

いいえ、まだ（プレゼントを）買っていません。か

C Listen to tomorrow’s weather forecast and fill in the chart in Japanese. 天気

W12- C

気温

てんき

きおん

1. 東京

雨ときどきくもり、暖かい

18 ° C

2. モスクワ (Moscow)

くもり、寒い

-3 ° C

3. バンコク (Bangkok)

晴れ、暑い

33 ° C

4. キャンベラ (Canberra)

くもりときどき雨、涼しい

とうきょう

あめ

あたた

さむ

は

あつ

あめ

すず

21 ° C

クラス

会話・文法編 ▶▶▶ 113

なまえ

12 課

第



1. あしたはどんな天気ですか。てんき

（あしたは）雨です。あめ

2. 今、気温は何度ぐらいですか。いま

きおん

なんど

（今、気温は）十八度ぐらいです。いま

きおん

じゅうはちど

3. 今、何に興味がありますか。いま

なに

きょうみ

（今、）映画に興味があります。いま

えいが

きょうみ

4. 日本語のクラスは宿題が多いと思いますか。にほんご

しゅくだい

おお

おも

はい、（日本語のクラスは宿題が）多いと思います。にほんご

しゅくだい

おお

おも

5. 悪い成績を取ったことがありますか。わる

せいせき

と

はい、（悪い成績を）取ったことがあります。わる

せいせき

と

6. かぜの時、何をしたほうがいいですか。とき

なに

（かぜの時、）ゆっくり休んだほうがいいです。とき

やす

7. 今週の週末、何をしなければいけませんか。こんしゅう

しゅうまつ

なに

（今週の週末、）掃除しなければいけません。こんしゅう

しゅうまつ

そうじ

8. どうして日本語を勉強していますか。にほんご

べんきょう

日本の音楽が好きですから。にほん

おんがく

す

読み書き編よ

か

へん

Reading and Writing Section

クラス (Class)

第

1課

だいいっ

Ⅰ

1 Hiragana (あ – こ)

か

Practice writing the following ten hiragana ( あ through こ ).

あ唖娃阿挨挨姶い逢逢葵う茜茜穐え渥渥旭お渥旭葦芦芦鯵か芦鯵梓斡斡宛き斡宛姐斡宛姐虻くく飴飴絢け飴絢綾鮎鮎或こ唖唖娃

a i u e o ka ki ku ke ko

Ⅱ

あいうえおかきくけこ



Copy and romanize the words below. 1. こい

こい koi

3. おか

おか oka

5. いけ

いけ ike

2. うえ

うえ ue

4. あき

あき aki

6. かく

かく kaku

(carp)

(above)

Ⅲ

読み書き編 ▶▶▶ 117

なまえ (Name)

(hill)

(autumn)

(pond) (write)

Write the words below in hiragana. 1. au

あう

3. ai

あい

5. koe

こえ

2. ie

いえ

4. kao

かお

6. kiku

きく

(meet) (house)

(love) (face)

(voice) (listen)

118 ▶▶▶ 読み書き編

第

1課

だいいっ

Ⅰ

sa shi su se so ta chi tsu te to

Ⅱ

なまえ (Name)

2 Hiragana (さ – と)

か

Practice writing the following ten hiragana ( さ through と ).

さしすせそたちつてと




Copy and romanize the words below. 1. あさ

あさ asa

3. かたて

かたて

5. きせつ

きせつ kisetsu

2. とち

とち tochi

4. すし

すし sushi

6. そと

そと soto

(morning) (land)

Ⅲ

クラス (Class)

(one hand)

katate

(name of Japanese cuisine)

(season)

(outside)

Write the words below in hiragana. 1. tasuke (help)

たすけ

3. sekai

(world)

2. chikatetsu ちかてつ 4. kasa (subway)

せかい

5. toshi

とし

かさ

6. asoko

あそこ

(umbrella)

(age)

(over there)

クラス (Class)

第

1課

だいいっ

Ⅰ

na ni nu ne no ha hi fu he ho

Ⅱ

3 Hiragana (な – ほ)

か

Practice writing the following ten hiragana ( な through ほ ).

なにぬねのはひふへほ




Copy and romanize the words below. 1. ひふ

ひふ hifu

3. ほね

ほね hone

5. このは

このは konoha

2. なにか

なにか

4. しぬ

しぬ shinu

6. へた

へた heta

(skin)

(something)

Ⅲ

読み書き編 ▶▶▶ 119

なまえ (Name)

nanika

(bone) (die)

(leaf)

(clumsy)

Write the words below in hiragana. 1. fune

ふね

3. hana

はな

5. nuno

ぬの

2. hoshi

ほし

4. heso

へそ

6. hiniku

ひにく

(boat) (star)

(flower) (navel)

(cloth) (sarcasm)

120 ▶▶▶ 読み書き編

第

1課

だいいっ

Ⅰ

ma mi mu me mo ya yu yo

Ⅱ

なまえ (Name)

4 Hiragana (ま – よ)

か

Practice writing the following eight hiragana ( ま through よ ).

まみむめもやゆよ




Copy and romanize the words below. 1. まち

まち machi

3. むね

むね mune

5. もや

もや moya

2. みせ

みせ mise

4. ゆめ

ゆめ yume

6. よむ

よむ yomu

(town) (store)

Ⅲ

クラス (Class)

(chest)

(dream)

(fog)

(read)

Write the words below in hiragana. 1. mochi

もち

3. kami

かみ

5. musume

むすめ

2. matsu

まつ

4. oyu

おゆ

6. yoyaku

よやく

(rice cake) (wait)

(paper; hair) (hot water)

(daughter)

(reservation)

クラス (Class)

第

1課

だいいっ

Ⅰ

ra ri ru re ro wa o (wo) n

Ⅱ

5 Hiragana (ら – ん)

か

Practice writing the following eight hiragana ( ら through ん ).

らりるれろわをん




Copy and romanize the words below. 1. わらう (laugh)

2. よる (night)

Ⅲ

読み書き編 ▶▶▶ 121

なまえ (Name)

わらう

3. きいろ

よる yoru

4. はれ

warau

(yellow)

きいろ kiiro

はれ hare

(sunny)

5. きをつけてきをつけて (Watch out!) ki o/wo tsukete 6. しんり

しんり shinri

5. rainen

らいねん

6. han ei

はんえい

(psychology)

Write the words below in hiragana.

めをさます

1. wakaru

わかる

3. me o(=wo) samasu

2. rekishi

れきし

4. riron

(understand) (history)

(wake up) (theory)

りろん

(next year) (prosperity)

122 ▶▶▶ 読み書き編

第

1課

だいいっ

Ⅰ

クラス (Class)

6 Hiragana (Dots/Circles/Small や, ゆ, よ)

か

Copy and romanize the words below, paying special attention to letters with dots and circles. 1. できごと

んばるがんばる ganbaru できごと dekigoto 3. が (try hard)

2. じだい

じだい jidai

(event)

(historical period)

Ⅱ

(Expo)

ばんぱく banpaku

1. kaba

かば

3. mondai

もんだい

2. gaikokujin

がいこくじん

4. shinpai

しんぱい

(foreigner)

(problem) (worry)

Copy and romanize the words below, paying special attention to small hiragana. 1. おきゃくさん (guest)

ちゃおきゃくさん 5. お (tea) okyakusan

おちゃ ocha

2. きょねんきょねん kyonen

6. ひゃくえん

ひゃくえん hyaku en

3. しゃかいしゃかい shakai

7. きんじょ

きんじょ kinjo

4. みんしゅしゅぎ

8. りょかん

りょかん ryokan

(last year)

(society)

(democracy)

みんしゅしゅぎ minshushugi Ⅳ

4. ばんぱく

Write the words below in hiragana, paying attention to letters with dots and circles. (hippo)

Ⅲ

なまえ (Name)

(100 yen)

(neighborhood) (Japanese inn)

Write the words below in hiragana, paying special attention to small hiragana. 1. kyoka

きょか

4. chokin

ちょきん

2. densha

でんしゃ

5. shukudai

しゅくだい

3. jinja

じんじゃ

6. sanbyaku

さんびゃく

(permission) (train)

(shrine)

(savings) (homework)

(three hundreds)

クラス (Class)

第

1課

だいいっ

Ⅰ

7 Hiragana (Double Consonants/Long Vowels)

か

Copy and romanize the words below, paying special attention to the double consonants. 1. いっかい

いっかい ikkai

4. しっぽ

しっぽ shippo

2. きっさてん

きっさてん

5. あんない

あんない annai

(once)

(coffee shop)

kissaten

(all along)

1. issho

いっしょ

3. kippu

きっぷ

2. motto

もっと

4. zannen

ざんねん

(more)

(ticket)

(regrettable)

Copy and romanize the words below, paying attention to the long vowels.

おかあさん

4. へいわ

へいわ heewa

2. おにいさん

おにいさん

5. そうだん

そうだん soodan

3. くうき

くうき kuuki

6. すうじ

すうじ suuji

1. おかあさん (mother)

(older brother) (air)

Ⅳ

(guide)

Write the words below in hiragana, paying attention to the double consonants. (together)

Ⅲ

(tail)

ずっと zutto

3. ずっと

Ⅱ

読み書き編 ▶▶▶ 123

なまえ (Name)

okaasan oniisan

(peace)

(consultation) (number)

Write the words below in hiragana, paying attention to the long vowels. Note especially that “ee” and “oo” sequences are transcribed as if they are “ei” and “ou,”respectively. 1. ojiisan

おじいさん

4. gakusee

がくせい

2. obaasan

おばあさん

5. otoosan

おとうさん

3. tsuuyaku

つうやく

6. tookyoo

とうきょう

(grandfather)

(grandmother) (interpreter)

(student) (father)

(Tokyo)

124 ▶▶▶ 読み書き編

第だい

Ⅰ

a i u e o ka ki ku ke ko

Ⅱ

2課に

クラス

なまえ

1 Katakana (ア – コ)

か

Practice writing the following ten katakana (ア through コ).

アイウエオカキクケコ




Write the words below in katakana. Unlike the hiragana writing system, long vowels in katakana words are transcribed with a bar. For example: リー (りい in hiragana), カー (かあ in hiragana). 1. おーけー

オーケー

4. こーく

コーク

2. けーき

ケーキ

5. きうい

キウイ

3. うえあ

ウエア

6. ここあ

ココア

(okay) (cake)

(wear)

(coke)

(kiwifruit) (cocoa)

クラス

第だい

Ⅰ

sa shi su se so ta chi tsu te to

Ⅱ

読み書き編 ▶▶▶ 125

なまえ

2課に

2 Katakana (サ – ト)

か

Practice writing the following ten katakana (サ through ト).

サシスセソタチツテト




Write the words below in katakana. 1. しーざー

シーザー

5. たこす

タコス

2. すーつ

スーツ

6. ちーず

チーズ

3. せっと

セット

7. たい

タイ

4. そっくす

ソックス

8. でっき

デッキ

(Caesar) (suit) (set)

(socks)

(tacos)

(cheese)

(Thailand) (deck)

126 ▶▶▶ 読み書き編

第だい

Ⅰ

na ni nu ne no ha hi fu he ho

Ⅱ

2課に

クラス

なまえ

3 Katakana (ナ – ホ)

か

Practice writing the following ten katakana (ナ through ホ).

ナニヌネノハヒフヘホ




Write the words below in katakana. 1. ぼさのば

ボサノバ

6. ぺっと

ペット

2. かぬー

カヌー

7. こね

コネ

3. はーぶ

ハーブ

8. はっぴー

ハッピー

4. びきに

ビキニ

9. ねくたい

ネクタイ

5. なっつ

ナッツ

(bossa nova) (canoe) (herb)

(bikinis) (nuts)

(pet)

(connection) (happy)

(necktie)

10. のーと (notebook)

ノート

クラス

第だい

Ⅰ

ma mi mu me mo ya yu yo

Ⅱ

読み書き編 ▶▶▶ 127

なまえ

2課に

4 Katakana (マ – ヨ)

か

Practice writing the following eight katakana (マ through ヨ).

マミムメモヤユヨ




Write the words below in katakana. 1. めも

メモ

6. ゆーざー

ユーザー

2. むーど

ムード

7. きゃっぷ

キャップ

3. みに

ミニ

8. しちゅー

シチュー

4. まや

マヤ

9. しょっく

ショック

5. よっと

ヨット

(memo) (mood) (mini)

(Maya) (yacht)

(user) (cap)

(stew)

(shock)

10. はーもにか (harmonica)

ハーモニカ

128 ▶▶▶ 読み書き編

第だい

Ⅰ

ra ri ru re ro wa o (wo) n

Ⅱ

2課に

クラス

なまえ

5 Katakana (ラ – ン)

か

Practice writing the following eight katakana (ラ through ン).

ラリルレロワヲン




Write the words below in katakana. The small katakana エ is used with シ and チ to transcribe the sounds “she” and “che”: シェパード (shepherd) and チェック (check), for example. 1. よーろっぱ

ヨーロッパ

5. らーめん

2. わっくす

ワックス

6. しぇーくすぴあシェークスピア　

3. るーれっと

ルーレット

7. ちぇ・げばら

4. あふりか

アフリカ

8

(Europe) (wax)

(roulette)

(Africa)

(ramen noodle)

ラーメン　

(Shakespeare)

(Che Guevara)

よーぐると (yoghurt)

チェ・ゲバラ　ヨーグルト

クラス

第 001

002

003

004

005

006

007

008

009

010

011

012

013

014

015

読み書き編 ▶▶▶ 129

なまえ

3課

一二三四五六七八九十百千万円時

1 Kanji Practice




130 ▶▶▶ 読み書き編

第 Ⅰ

3課

なまえ

2 Using Kanji

Write the numbers in kanji. 1. 41 2. 300 3. 1,500 4. 2,890

Ⅱ

クラス

四十一三百千五百二千八百九十

5. 67,000 6. 128,000 7. 1,000,000

六万七千十二万八千百万

Write in kanji.

六百円 1. Ａ：これはいくらですか。　　Ｂ：＿＿＿＿＿＿＿です。ろっぴゃくえん十二時 2. Ａ：いまなん＿時＿＿ですか。　Ｂ：＿＿＿＿＿＿＿です。じじゅうにじ Ⅲ

Using the kanji you know, translate the sentences into Japanese. 1. This watch is 49,000 yen.

このとけいは四万九千円です。 2. That bag is 5,300 yen.

その／あのかばんは五千三百円です。 3. Ms. Yamanaka gets up at six.

やまなかさんは六時におきます。 4. Ms. Kawaguchi goes to college at seven.

かわぐちさんは七時にだいがくにいきます。 5. Mr. Suzuki usually goes to bed at about twelve.

すずきさんはたいてい十二時ごろねます。 6. I sometimes drink coffee at a cafe. The coffee is 180 yen.

（わたしは）ときどききっさてんでコーヒーをのみます。コーヒーは百八十円です。

クラス

第 016

017

018

019

020

021

022

023

024

025

026

027

028

029

読み書き編 ▶▶▶ 131

なまえ

4課

日本人月火水木金土曜上下中半

1 Kanji Practice




132 ▶▶▶ 読み書き編

第 Ⅰ

4課

なまえ

2 Using Kanji

Write in kanji. 1. Sunday 2. Monday 3. Tuesday 4. Wednesday

Ⅱ

クラス

日曜日月曜日火曜日水曜日

5. Thursday 6. Friday 7. Saturday

木曜日　金曜日　土曜日　

Write in kanji.

日本本 1. ＿＿＿＿＿ごの＿＿＿はかばんの＿中＿＿です。にほんほんなか六時半 3. いま、＿＿＿＿＿＿＿＿です。ろくじはん

2. ＿水＿＿をのみます。みず

4. あの＿人＿＿はだれですか。ひと

5. エレベーター (elevator) は＿上＿＿にいきますか。＿下＿＿にいきますか。うえした

日本人 6. わたしのともだちは＿＿＿＿＿＿＿＿です。にほんじん Ⅲ

Using the kanji you know, translate the sentences into Japanese. 1. I went to a restaurant with a Japanese friend on Friday.

（わたしは）金曜日に日本人のともだちとレストランにいきました。 2. I got up at about ten thirty on Saturday.

（わたしは）土曜日に十時半ごろおきました。 3. I went to a temple alone on Monday.

（わたしは）月曜日に一人でおてらにいきました。 4. The book is on the desk. The newspaper is under the book.

本はつくえの上です。しんぶんは本の下です。

クラス

第 030

031

032

033

034

035

036

037

038

039

040

041

042

043

読み書き編 ▶▶▶ 133

なまえ

5課

山川元気天私今田女男見行食飲

1 Kanji Practice




134 ▶▶▶ 読み書き編

第 Ⅰ

5課

クラス

なまえ

2 Using Kanji

Write the appropriate mixes of kanji and hiragana. 1. ＿元気＿＿＿＿ですか。げんき 2. ＿今日天気＿＿＿＿はいい＿＿＿＿＿ですね。きょうてんき 3. あの＿男＿＿の＿人＿＿は＿山川＿＿＿＿さんです。おとこひとやまかわ 4. あの＿女山田＿＿の＿人＿＿は＿＿＿＿＿さんです。おんなひとやまだ 5. ＿私行きました＿＿はきのうレストランに＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。わたしいきました 6. ピザを＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。コーヒーを＿食べました飲みました＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。たべましたのみました 7. うちでテレビを＿＿＿＿＿＿＿＿＿。見ましたみました

Ⅱ

Using the kanji you know, translate the sentences into Japanese. 1. I am now in Japan.

（私は）今日本にいます。 2. Ms. Tanaka is fine. Mr. Yamakawa is not fine.

田中さんは元気です。山川さんは元気じゃないです。 3. I went to the mountain with a Japanese man and woman.

（私は）日本人の男の人と女の人と山に行きました。 4. I drank coffee with my friend on Tuesday.

（私は）火曜日にともだちとコーヒーを飲みました。 5. On Wednesday, I ate dinner at home. And then I watched TV.

（私は）水曜日にいえでばんごはんを食べました。それから、テレビを見ました。

クラス

第 044

045

046

047

048

049

050

051

052

053

054

055

056

057

058

読み書き編 ▶▶▶ 135

なまえ

6課

東西南北口出右左分先生大学外国

1 Kanji Practice




136 ▶▶▶ 読み書き編

第 Ⅰ

6課

クラス

なまえ

2 Using Kanji

Write the appropriate mixes of kanji and hiragana. 1. ＿東＿＿＿西＿＿＿南＿＿＿北＿＿ひがしにしみなみきた 2. ＿＿＿＿＿を＿南口出て右五分＿＿＿＿、＿＿＿へ＿＿＿＿＿行ってください。みなみぐちでてみぎごふん 3. ＿＿＿＿＿を＿西口出て左十分＿＿＿＿、＿＿＿へ＿＿＿＿＿行ってください。にしぐちでてひだりじゅっぷん 4. 山下さんは＿＿＿＿＿＿＿＿です。大学生だいがくせい 5. ＿＿＿＿＿はよく＿先生外国＿＿＿＿に行きます。せんせいがいこく

Ⅱ

Using the kanji you know, translate the sentences into Japanese. 1. There are lots of foreign teachers in my college.

私の大学に外国人の先生がたくさんいます。 2. The college is to the left of a bank.

大学はぎんこうの左です。 3. Go out the east exit and go to the right, please.

東口を出て、右に行ってください。 4. The restaurant is near the south exit.

レストランは南口のちかくです。 5. I ate fish and drank tea at the restaurant.

（私は）レストランで魚を食べて、おちゃを飲みました。 6. I waited for twenty minutes at the north exit.

（私は）北口で二十分まちました。

クラス

第 059

060

061

062

063

064

065

066

067

068

069

070

071

072

読み書き編 ▶▶▶ 137

なまえ

7課

京子小会社父母高校毎語文帰入

1 Kanji Practice




138 ▶▶▶ 読み書き編

第 Ⅰ

7課

クラス

なまえ

2 Using Kanji

Write the appropriate mixes of kanji and hiragana. 1. ＿＿＿＿＿で＿東京京子お父さん＿に＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿会いました＿。＿＿＿＿さんの＿＿＿＿＿＿＿＿とうきょうきょうこおとうさんあいました 2. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿は＿お母さん毎日会社＿＿＿＿、＿＿＿＿＿に行きます。おかあさんまいにちかいしゃ 3. 今日は何時に＿＿＿＿＿＿＿＿＿か。帰りますなんかえります 4. このケーキは＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿小さくて高い＿＿＿＿です。ちいさくてたかい 5. サークルに＿＿＿＿＿＿＿＿います。入ってはいって 6. ＿高校日本語文学べんきょう強しました。＿＿＿＿で＿＿＿＿＿＿＿＿と＿＿＿＿＿を勉こうこうにほんごぶんがく

Ⅱ

Using the kanji you know, translate the sentences into Japanese. 1. Kyoko’s younger sister is a high school student.

京子さんのいもうとさんは高校生です。 2. Kyoko’s mother works for a small company.

京子さんのお母さんは小さい会社につとめています。 3. Kyoko’s father comes home late every day.

京子さんのお父さんは毎日おそくうちに帰ります。 4. I am studying Japanese and literature.

（私は）日本語と文学をべんきょうしています。 5. Ms. Minami speaks English a little.

南さんはすこしえい語を話します。

クラス

第 073

074

075

076

077

078

079

080

081

082

083

084

085

086

読み書き編 ▶▶▶ 139

なまえ

8課

員新聞作仕事電車休言読思次何

1 Kanji Practice




140 ▶▶▶ 読み書き編

第 Ⅰ

8課

クラス

なまえ

2 Using Kanji

Write the appropriate mixes of kanji and hiragana.

会社員思います 1. 川口さんは＿＿＿＿＿＿＿＿だと＿＿＿＿＿＿＿＿＿。かわぐちかいしゃいんおもいます仕事休む言って 2. 友だちは＿＿＿＿＿を＿＿＿＿＿と＿＿＿＿＿＿＿＿いました。ともしごとやすむいって新聞読みます 3. ＿＿＿＿＿を＿＿＿＿＿＿＿＿＿。しんぶんよみます新しい車 4. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿いました。＿＿＿＿を買かあたらしいくるま電車何時 5. ＿次＿＿の＿＿＿＿＿は＿＿＿＿＿ですか。つぎでんしゃなんじ休み作りました 6. ＿＿＿＿＿の日にピザを＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。やすみつくりました Ⅱ

Using the kanji you know, translate the sentences into Japanese. 1. I read a newspaper on a train.

（私は）電車で新聞を読みます。 2. I made a questionnaire.

（私は）アンケートを作りました。 3. I think company employees in Japan are busy.

（私は）日本の会社員はいそがしいと思います。 4. What do you do on holidays?

休みに何をしますか。 5. My mother said that she would go to Tokyo next week.

母は来週東京に行くと言っていました。 6. The next train comes at eleven o’clock.

次の電車は十一時にきます。

クラス

第 087

088

089

090

091

092

093

094

095

096

097

098

099

100

101

読み書き編 ▶▶▶ 141

なまえ

9課

午後前名白雨書友間家話少古知来

1 Kanji Practice




142 ▶▶▶ 読み書き編

第 Ⅰ

9課

クラス

なまえ

2 Using Kanji

Write the appropriate mixes of kanji and hiragana. 1. ＿＿＿＿＿＿＿＿は＿午前中雨＿＿が降っていました。ふごぜんちゅうあめ 2. ＿午後友だち家話しました＿＿＿＿は＿＿＿＿＿＿＿の＿＿＿に行って、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。ごごともだちいえはなしました 3. この＿白い少し古い＿＿＿＿です。＿＿＿＿着物は＿＿＿＿＿＿きものすこしふるいしろい 4. あの人の＿名前知って書いて＿＿＿＿を＿＿＿＿＿＿＿＿いますか。＿＿＿＿＿＿＿＿ください。なまえしってかいて 5. ＿＿＿＿＿＿＿＿待二時間まちましたが、スーさんは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。来ませんでしたきませんでしたにじかん

Ⅱ

Using the kanji you know, translate the sentences into Japanese. 1. I wrote a letter to my friend in the afternoon.

（私は）午後友だちに手紙を書きました。 2. I read a book for one hour at home.

（私は）家で一時間本を読みました。 3. I had a talk with Ken’s father. It was interesting.

（私は）けんさんのお父さんと話しました。おもしろかったです。 4. The name of Mr. Yamashita’s dog is Hachi.

山下さんのいぬの名前はハチです。 5. My dictionary is a little old.

私のじしょは少し古いです。 6. Please come to my house. Let’s talk.

私の家に来てください。話しましょう。

クラス

10 課

第

102

103

104

105

106

107

108

109

110

111

112

113

114

115

読み書き編 ▶▶▶ 143

なまえ

住正年売買町長道雪立自夜朝持

1 Kanji Practice




144 ▶▶▶ 読み書き編

10 課

第 Ⅰ

クラス

なまえ

2 Using Kanji

Write the appropriate mixes of kanji and hiragana. 1. ＿＿＿＿＿、この＿来年町＿＿に＿住む＿＿＿＿つもりです。らいねんまちすむ 2. ＿＿＿＿＿の＿今年お正月雪＿＿＿＿＿＿＿に＿＿＿が降りました。ふことしおしょうがつゆき 3. ＿自分＿＿＿＿＿、友だちのプレゼントを＿買いました＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿の時計を＿売ってとけいうってかいましたじぶん 4. ＿道立って＿＿におじぞうさんが＿＿＿＿＿＿＿＿います。みちたって 5. あしたの＿朝持って＿＿、かさを＿＿＿＿＿＿＿＿きてください。あさもって 6. ＿夜長く＿＿が＿＿＿＿＿なりました。よるながく

Ⅱ

Using the kanji you know, translate the sentences into Japanese. 1. I live in a small town.

（私は）小さい町に住んでいます。 2. It snowed yesterday morning.

きのうの朝、雪がふりました。 3. I sold my old car and bought a new one.

（私は）古い車を売って、新しいのを買いました。 4. Ms. Yamada is tall and has long hair.

山田さんはせが高くて、かみが長いです。 5. Do you have an umbrella?

かさを持っていますか。 6. This road becomes quiet at night.

この道は夜しずかになります。

クラス

読み書き編 ▶▶▶ 145

なまえ

11課

第

116

117

118

119

120

121

122

123

124

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手紙好近明病院映画歌市所勉強有旅

1 Kanji Practice




146 ▶▶▶ 読み書き編

11課

第 Ⅰ

クラス

なまえ

2 Using Kanji

Write the appropriate mixes of kanji and hiragana. 1. 友だちから＿手紙明るい＿＿＿＿をもらいました。とても＿＿＿＿＿＿＿＿人です。てがみあかるい 2. ＿映画歌ったり勉強＿＿＿＿を見たり、＿＿＿＿＿＿＿＿＿して、日本語を＿＿＿＿＿します。えいがうたったりべんきょう 3. 家の＿近く＿＿＿＿に＿病院＿＿＿＿があります。ちかくびょういん 4. 父は＿旅行＿＿＿＿が＿好き＿＿＿＿です。りょこうすき 5. 鎌倉＿市＿＿に住んでいます。とても＿有名＿＿＿＿な＿所＿＿です。かまくらしゆうめいところ

Ⅱ

Using the kanji you know, translate the sentences into Japanese. 1. On my days off I watch movies, sing songs, and so on.

（私は）休みの日に映画を見たり、歌を歌ったりします。 2. My friend lives in my neighborhood.

私の友だちは近所に住んでいます。 3. I traveled to various places.

（私は）いろいろな所に旅行しました。 4. I don’t want to go to a hospital tomorrow.

（私は）あした病院に行きたくないです。 5. I want to become famous in the future.

（私は）しょうらい有名になりたいです。 6. Please write a letter to me.

（私に）手紙を（書いて）ください。 7. I have never studied foreign languages.

（私は）外国語を勉強したことがありません。

クラス

第

12 課

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読み書き編 ▶▶▶ 147

なまえ

昔々神早起牛使働連別度赤青色

1 Kanji Practice




148 ▶▶▶ 読み書き編

第 Ⅰ

12 課

クラス

なまえ

2 Using Kanji

Write the appropriate mixes of kanji and hiragana. 1. ＿＿＿＿＿＿、ある所に＿昔々神様＿＿＿＿がいました。むかしむかしかみさま 2. ＿牛使って働いて＿＿を＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿います。うしつかってはたらいて 3. 毎日、朝＿＿＿＿＿、＿早く起きます＿＿＿＿＿＿＿＿。はやくおきます 4. 大人は＿赤い＿＿＿＿＿色＿＿、子どもは＿青い＿＿＿＿＿色＿＿のＴシャツを着ています。おとなティーきあかいいろあおいいろ 5. ＿今度連れて帰ります＿＿＿＿の休みに、友だちを＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。こんどつれてかえります 6. そこで、友だちと＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。別れましたわかれました

Ⅱ

Using the kanji you know, translate the sentences into Japanese. 1. I like red color and blue color.

（私は）赤と青が好きです。 2. Let’s go to see a movie in the near future.

今度、映画に行きましょう。 3. I don’t like getting up early in the morning.

（私は）朝早く起きるのが好きじゃないです。 4. I don’t want to separate from you.

（私は）あなたと別れたくないです。 5. May I use a telephone?

電話を使ってもいいですか。 6. I have to work this weekend.

（私は）今週の週末、働かなければいけません。

Genki 2nd Edition Answer Keys

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