Galego

UNIDADE

FICHA 1

6 O Z R O F E R

Os substantivos Nome

1

Data

L Lembra Para nomear persoas, animais e cousas utilizamos os substantivos. • Os substantivos comúns nomean persoas, animais ou cousas de forma xeral. • Os substantivos propios nomean unha persoa concreta, un animal concreto ou unha cousa concreta.

1

Pinta as palabras que sexan substantivos. non

neno vaixela

Mico

2

cunca Saleta

bonito

caderno o

camisa

por

falaba mar

Antía terra

xa

Xosé

Arrodea de de vermello os substantivos comúns e de verde verde os substantivos propios. propios. • Antón ten un coello que que se chama Piñón. • Mañá iremos de excursión á aldea do avó de Clara. • Antela é o nome dunha lagoa lagoa e tamén o da miña tía. tía. • Virás a semana que vén pescar ao Ulla?

3

18

Escribe tres nomes propios máis de cada tipo. Cidades

Ourense

Persoas

Alberte

Animais

Lúa

Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L. / Edicións Obradoiro, S. L.

unidade 6. FICHA 2

Signos de interrogación e admiración Nome

Data

O Z R O F E R

Lembra O signo de interrogación ( ? ) ponse ao final dunha pregunta. O signo de admiración ( ! ) ponse ao final dunha exclamación.

1

Completa os globos co signo axeitado.

Que hora é

Ai, que tarde é 2

Ui, si, que medo

Escribe preguntas para estas respostas.

Traballo de carpinteira. 3

Viches a película de terror que che recomendei

Chegarei ás tres.

Agora escribe dúas preguntas e dúas exclamacións a partir desta imaxe.


19

UNIDADE

unidade 6. FICHA 3

A noite O Z R O F E R

Nome

1

Escribe onde corresponda seguindo o código. lúa cometa

20

Data

lanterna farol

bufo morcego


UNIDADE

7

FICHA 1

O xénero dos substantivos Nome

Data

O Z R O F E R

Lembra

Os substantivos teñen xénero: poden ser masculinos ou femininos. Hai substantivos que teñen unha forma para o masculino e outra para o feminino. O feminino dos substantivos adoita formarse así: • Engadindo un -a á forma do masculino. • Cambiando o -o ou o -e do masculino por -a.

1

Fíxate no debuxo e completa a descrición con estes substantivos. casa • balcn • avoa • ventá • piso • porta • aroma • reixa • xasmín

A casa da avoa A

da

ten unha A unha hai un un

grande de madeira. da planta baixa ten . No

onde a mia avoa ten enorme que no verán

desprende un 2

de arriba

delicioso.

Copia os substantivos da actividade anterior onde corresponda. Son substantivos masculinos

Son substantivos femininos


21

UNIDADE

unidade 7. FICHA 2

Palabras con mb e mp O Z R O F E R

Nome

1

Data

L Lembra

Diante de b e p escríbese sempre m.

1

Localiza na sopa de letras as palabras representadas e escríbeas onde corresponda.

O C I Q U E C L H A B

L A M B U L O N A I A

I N Ñ O O S M O M T M

V T R M D I P T B A B

H E M I M P C O E B E I C L V A M G Á S A L E A U R G M B O U L A

P M L O T R R O A T I C C O B M U E R A N C

T R O M P E T A S A I

M A T C A M P Á A N A

Con mb Con mp

2

22

Completa con n ou

.

m

• ca

bio

• i

posible

• aca

• co

vite

• e

panada

• e

• e

bude

• i

vitación

• co

pada

• i

verno

pezar

• e

vase

versa

• a

plo


unidade 7. FICHA 3

A auga Nome

1

Data

O Z R O F E R

Escribe onde corresponda seguindo o código. poza lago

salgada potable


beber lavar

23

UNIDADE

FICHA 1

8 O Z R O F E R

O número dos substantivos Nome

1

Data

L Lembra

Os substantivos teñen número: poden estar en singular ou en plural . • Os substantivos en singular nomean un só ser ou obxecto. • Os substantivos en plural nomean varios seres ou obxectos. En xeral, o plural dos substantivos fórmase engadindo - s ou -es ao singular. Algúns substantivos teñen a mesma forma en singular e en plural.

1

Completa a descrición con estes substantivos.

irmán • ollos • mans • anos • boca • balón • cabelos • nariz • coches • avós

O meu irmán Miguel O meu

Miguel ten dous

Ten os

de cor verde e os

rizos e castaños. O

.

é coma unha boliña

pequena e a

sempre a ten ben aberta.

É un comellón, por iso ten as

tan

regordechas. Gústalle xogar cos e tamén co 2

que lle regalaron os

Copia os substantivos da actividade anterior onde corresponda.

Son substantivos en singular

Son substantivos en plural

24


unidade 8. FICHA 2

Palabras con br e bl Nome

Data

O Z R O F E R

Lembra Diante de r e l escríbese b.

1

Completa con br ou

bl .

• Alá polo mes de a •

2

il,

aulio vive naquel

• En decem • O ca

Ten en conta as maiúsculas dos nomes de persoa.

o, a bi

ais e

íxida irán de viaxe ao

oque de vivendas de cor

asil.

anca .

ioteca estará aberta tamén os sábados.

e do televisor pasa por detrás do mo

e.

Escribe o nome da palabra que corresponde a cada definicin. Fíxate no modelo. • Aquilo que nos desagrada dise que é desagradable . • De quen nos atende con amabilidade dicimos que é • O que se pode mellorar é • O que non se pode ver é

3

.

. .

Escribe oracins coas palabras que representan estes debuxos.


25

UNIDADE

unidade 8. FICHA 3

O tempo O Z R O F E R

Nome

1

Escribe onde corresponda seguindo o código. raio sarabia

26

Data

paraugas termómetro

impermeable sombreiro


UNIDADE

9

FICHA 1

O artigo Nome

Data

O Z R O F E R

Lembra Os artigos son palabras que van diante dos substantivos e serven para concretalos ou determinalos. Os artigos poden ser determinados e indeterminados. As formas do artigo determinado son o, a, os, as. As formas do artigo indeterminado son un, unha, uns, unhas.

1

Arrodea os artigos destas oracións seguindo o código. • O xornalista di que tardará unhas semanas en acabar o libro.

determinados

• Os curmáns de Paulo van a unha escola moi grande. • Uns compañeiros de cuarto dixeron que a mestra de inglés non veu.

indeterminados • As plantas daquel testo teñen unhas flores preciosas. • A directora quere que organicemos unha semana cultural. 2

Completa cos artigos que falten.

a • os • unha • o • as • uns • os • o • a • os • a

O meu aniversario Hoxe comeza Feliz Aniversario

primavera e celebro

meus pais prepararon festa. Virán todos escola e tamén

garaxe para facer amigos e

compañeiros de fútbol.

é de chocolate e nata e fíxoa estar para chuchar


aniversario.

amigas da torta

avoa. Seguro que ha

dedos! 27

UNIDADE

unidade 9. FICHA 2

A partición de palabras O Z R O F E R

Nome

1

Data

L Lembra Cando unha palabra non cabe ao final da liña, témola que partir. Poñemos un guión (-) para indicar que continúa na liña seguinte. Lembra que as vogais dun ditongo non se poden separar ao final da liña porque son da mesma sílaba. Tampouco se poden separar os dígrafos ch, gu , ll , nh, qu e rr .

1

Fíxate en como se partiron estas palabras ao final da liña. Risca as que estean mal e escribe a partición correcta.

caixa

carreira

2

carro

laranxeira

montaña

coc iña

esqui-

orel-

na

la

algun-

esco-

ha

la

Escribe as posibilidades de partición de palabras ao final da liña. Observa o exemplo. • científico

cien-tífico

cientí-fico

científi-co

• pexegueiro • mexillón • chícharo • público • aire 28


unidade 9. FICHA 3

A oficina de turismo Nome

1

Data

O Z R O F E R

Escribe onde corresponda seguindo o código. guía turista

plano folleto


deserto praia

29

UNIDADE

FICHA 1

10 O Z R O F E R

Os posesivos Nome

1

Data

L Lembra Os posesivos son as palabras que indican a que persoa ou persoas pertence un ser ou un obxecto. Os posesivos van no mesmo xénero e número ca os substantivos a que se refiren e adoitan levar o artigo diante.

1

2

Relaciona cada posesivo co artigo que pode levar diante. meu

os

miñas

a

teus

a

túa

as

súa

o

seus

os

Arrodea os posesivos deste texto e clasifícaos.

Que sorte! Meu irmán e mais eu compartimos cuarto. Hoxe trouxo á súa amiga Iria á casa para facer un traballo sobre os golfiños. E como o noso cuarto sempre está desordenado, a mamá puxo o grito no ceo: –Alberte! Viches como está o teu cuarto? E é que os seus trastes e o seu calzado cubrían todo o chan. –Vosa nai ten razón –dixo Iria–. Sodes un pouco desordenados. Ai, veña, axúdovos a recoller. Que sorte ten Alberte! Ao final Iria e mais eu fixémoslle o traballo... De 1.ª persoa De 2.ª persoa De 3.ª persoa

30


unidade 10. FICHA 2

A coma Nome

Data

O Z R O F E R

Lembra Escribimos coma ( , ) para separar os elementos dunha enumeración. Ao ler, cando chegamos a unha coma, facemos unha pequena pausa.

1

Completa en cada caso coas palabras que correspondan. Pon as comas que precises para separar os elementos de cada enumeración.

patacas aceite gorro toalla

ovos cebola

chanclETas LENTES

• Para facer a tortilla precisas e tamén un chisco de sal. • Para ir  piscina metín na mochila e

pero esquecín o traxe de baño.

2

Escribe unha oración enumerando as pezas de vestir que levas postas agora.

3

Copia cada oración poñendo as comas que faltan. • No equipo estabamos Minia Lolo Noa Xin e mais eu.

• Ordenei os xoguetes a roupa o calzado e os libros.


31

UNIDADE

unidade 10. FICHA 3

Os materiais O Z R O F E R

Nome

1

Data

Escribe onde corresponda seguindo o código. ferro

32

madeira cristal

duro

fráxil lixeiro


Galego

Recommend Documents