G2.Córdova.herrera.richard.realidad.nacional.y.geopolítica

Nombre del alumno: Richard Córdova Nombre de la asignatura: Nacional y Geopolítica Parcial de estudio: Segundo

Realidad

DEPART DEPARTAMENTO AMENTO DE SEGURIDAD SE GURIDAD Y DEFENSA REALIDAD NACIONAL Y GEOPOLÍTICA NOMBRE: RICHARD CÓRDOVA CÓRDOVA

PERÍODO: MARZO-AGOSTO 2015

TEMA: GUIA DE ESTUDIO NÚMERO 2


Realidad

Actividad de aprendizaje 2.1 1 )D )D es es cr cr ib i b a c ad ad a u no n o d e l os os e le le me me nt nt os os c on on st s t it it ut ut iv i v os os d el el E st st ad ad o Ecuatoriano. a. Pobla oblaci ción ón:: es el elem elemen ento to huma humano no el cual cual form forma a parte parte del fenó fenóme meno no poltico!social " jurdico denominado Estado teniendo as ente ellos un vnculo vnculo de orden orden jurdico jurdico " poltic poltico o #nacio #nacionali nalidad dad)) caract caracteri erizad zado o por permanencia " continuidad$ adem%s tiene una estructura homo&'nea( “con criterio de unidad espiritual " en plan de trascendencia poltica a efecto de crear propiamente el Estado 1. b. *erri errittorio orio:: sim similar ilarme ment nte e +ue +ue la pobl pobla ación ción este este es un eleme lement nto o constitutivo del fenómeno poltico!social " jurdico +ue es el Estado( este elemento es el entorno fsico en el cual la población se desenvuelve &ener &eneran ando do efec efecto tos s econ económ ómic icos os(( soci social ales es(( polt poltic icos os " psico psicoló ló&ic &icos os(( abarcando la super,cie terrestre( martima( lacustre( subsuelo " espacio a'reo( tanto la super,cie como los efectos &enerados de la población sobre la misma dan su particularidad " unicidad a cada estado. En la de,nición jurdica del mismo es un cuerpo tridimensional en el cual el Estado ejerce su soberana( dicho cuerpo es de forma cónica con v'rtice v'rtice en el centro de la tierra " la base es la pro"ección de su super,cie la misma +ue se pierde en el espacio$ son los lmites de la competencia estatal en el cual tiene validez un -nico sistema jurdico dependiente de cada Estado de manera +ue cumple con ser estable " delimitado. c. r&anizac r&anización ión Poltica Poltica:: esta or&anizació or&anización n ejerce ejerce poder poltico poltico a trav's trav's de este este some somete te a la pobla poblaci ción ón(( este este pode poderr est% est% funda fundame ment ntad ado o en la aplicación del derecho( es decir( la aplicación de normas a la +ue la sociedad se somete por volutas propia las mismas +ue son ejercidas por ór&anos del Estado. El poder poltico es concebido como la capacidad de una una clas clase e soci social al de ejerc ejercer er auto autorid ridad ad " fuerz fuerza a sobr sobre e los los dem%s dem%s$$ las las or&an or&aniza izacio ciones nes poltic polticas as sur&en sur&en como como soluci solución ón ante ante la necesid necesidad ad de dirección semejante a el fenómeno de autoridad +ue se desarrollan en las sociedades animales( as esta dirección busca el cumplimiento de objeti objetivos vos(( la ejecuc ejecución ión de las normas normas dentr dentro o de una socieda sociedad d est%n est%n estrechamente li&adas a las normas internacionales de protección de derechos humanos( la opinión publica tanto interna como e/terna.

1 #0alle&os( 212)


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d. 4oberana: es un elemento de orden jurdico de,nido como la capacidad de ejercer autoridad la misma +ue reside en el poder poltico( est% constituida por: lo supremo " lo implacable( su esencia radica en la independencia$ es cali,cada como injurdica debido a +ue un sujeto re&ulado no puede encontrarse sobre 'l( la soberana internacional enfrenta otras soberanas( adem%s( contradice el principio de responsabilidad internacional( debido a esto se dice +ue el concepto de soberana tiene m-ltiples " serias objeciones como elemento constitutivo del Estado.

2)8ealice una matriz sobre los enfo+ues de las diferentes escuelas +ue se aplican en el derecho internacional$ conclu"a cu%l de ellas cree usted +ue se est% aplicando en el Ecuador . r e d o p l e r o p a h c u l a l r a c i d a r r e e d d a d i l i b i s o p m i a l a e t n a l P 2 r e d o p l e r a i c i d o c r o p o n a m u h r e s l e d l a r u t a n a i c n e d n e t a l e d o d a t l u s e r l e o m o c a i r o t s i h a l e d n ó i c a t e r p r e t n i a l n e a s a b e 4 2 o d a t s e l e d o t n e i m a t r o p m o c l e a n i m r e t e d r e d o p r a l u m u c a e d o e s e d l E 2 a r r e u & a l " z a p a l n e a i c n a v e l e r n a r & e n e i t r e d o p l e d n ó i c u b i r t s i D 2 e l b i s o p o l e d e t r a l e o m o c a c i t  l o p a l " r e d o p l e r o p a h c u 3 : l a n o i c a n r e t n i a c i t  l o P 2

a t s i l a e r a l e u c s E

Escuela le&ista moralista

5nterdependencia compleja

 Aumenta la importancia de los factores internos en la poltica internacional  Potencia la independencia  3a politica e/terior es el re6ejo de las necesidades internas  0obierno: responsable de prote&er " promover el interes nacional e inte&rar los intereses internos " e/ternos  3os canales de comunicación entre naciones supera a llas inteestatales  fronteras debilitadas por mejor Enfo+ues comunicacion( avances tecnolo&icos( etc.

 Politica internacional: 7us+ueda del bien comun  3a &uerra es evitable  8esolver con6ictos paci,camente mediante la ne&ociación  8educcion en &asto armamentista  9ecesidad de una sociedad internacional re&lada rejida por el derecho internacional

s e r o t c a s o d a n i m r e t e d e d s e r e t n i l e r e d n e f e d a s e t n e d n e t s e n o i c c a r a t n e m u r t s n i o r a d n e m o c e r a e d n e i t a c i t i l o p a l e u + n a m r , A 2 s o l e d o m e d n o i c c u r t s n o c a l " s a v i t a t i t n a u c s a c i n c e t n a c i l p A 2 a t s i l a r o m a t s i & e l " s a t s i l a e r s a  r o e t a z a h c e 8 2

a t s i v i t c u d n o c o a c ,  t n e i c a l e u c s E


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abiendo analizado las caractersticas de los distintos enfo+ues se puede concluir +ue Ecuador aplica el enfo+ue 5nterdependentista complejo( cumpliendo as las condiciones de potencias la independencia( viendo re6ejada las polticas e/teriores en las necesidades internas( etc.


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Actividad de aprendizaje 2.2 8ealice una matriz sobre las relaciones de la &eopoltica con otras ciencias. Ciencias políticas

a c i t í l o p o e G

Ciencias geográfcas 3as subdivisiones: 8ama &eo&rafa fsica instrumenta " &eo&rafa l de la humana( ciencia aportan a los poltica ;1< estadistas " estrate&as &eopolticos erramient a Debate entre fundamenta &eopoltica " l para &eo&r%,ca estadsticas poltica " estrate&ias

=tiliza los conocimientos Protección &eo&r%,cos en de los el intereses planteamiento nacionales de polticas internas " e/ternas 8ealización de los objetivos importantes del estado

>ontribu"en los conocimientos &eo&r%,cos en la resolución de problemas polticos

Ciencias históricas

Aplica las le"es de observación de las ciencias históricas

Economía

8elación entre territorios " recursos( adem%s del manejo de los mismos

3a ma"ora de problemas 4ustenta sus polticos conclusiones tienen en el an%lisis or&enes de la historia socioeconómi cos >olabora con las pro"ecciones a futuro en el %mbito 3as &uerras poltico &eneralmente bas%ndose en tiene un hechos del trasfondo de pasado orden Denominada económico como el laboratorio donde estudian los &eopolticos

Sociología

Aporta element primordi Aporta en la prioritariame de nte al nacione entendimient alcanza o poltico objetivo +ue inte&ran elementos sociales " De espirituales vinculac de la pol la estr con factores &eo&r%, nacen &eopolti la Analiza al &eoestr estrecha a ;1< relación del hombre( territorio " el estado 4on especul

Actividad de aprendizaje 2.? 1) 8eal ice u na tratadistas.

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Escuela Determinista

Escuelas 0eopoliticas

2 @atalismo &eo&ra,co 2 ombre producto del miedo 2 la &eo&ra,a es un factor domina desarrollo del estado 2 9ación: caracter or&anico de na biolo&ica ;1< 2 r&anizacion social " politica su suerte de tirania de la naturalez su territorio;1< 2 @redrich 8atzel: El contacto ent estimulan el pro&reso 2 Barl aushofer: de,ne el estado comunidad vital indisociable ( + en la formula de san&re " suelo

Escuela Posibilista

Escuela relativista

2 e/itencia: interaccion entre &eo&ra,a " politica 2 >oncede importancia a los factores socio culturales sin dejar de lado el ambiente fsico en el +ue se desarrollan 2 5nterdependencia de la conducta humana con naturaleza relativamente estable. 2 Paul Cidal de la 7lace: propone +ue el medio ambiente condicona pero es independiente a esto el comportamiento humano( precursor de la &eo&ra,a re&ional de importancia resaltable en el si&lo 5

2 El medio &eo&ra,co no in6u"e ma"o desarrollo de los fenomenos politico claramente de la respuesta de la soc 2 Arnold . *o"nbee: =na sociedad cre cuadno su respuesta a un desa,o no si no +ue estimula una nueva serie 2 3os estimulos +ue son la base de c diversas en los factores &eo&ra,c cuales son: 2 Estimulos de las comarcas m%s 2 Estimulos de las nuevas patrias 2 estimulos de los cho+ues 2 Estimulos de las presiones 2 Estimulo de las penalizaciones

2) 8ealice una matriz sobre las doctrinas &eopolticas.


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Doctrinas 0eopoliticas

Doctrina del pod

 >onjunto sistematico de opiniones " nociones +ue( en el orden ,loso,co( juridico( reli&ioso( economico o politico( sustenta una persona o un &rupo de personas( en este caso( enfocadas a la situacion &eopolitica actual.

 A,rma +ue la supremac ejerce ma"or poder +ue factores militares suste ejemplo de 5n&laterra  Fuien domina el ocean el comercio( +uien domi comercio domina la ri+ domina 'sta domina el  se ve afectado por losf &eo&ra,cos terrestres.

Doctrina del poder terrestre  Plantean el dominio &lobal a traves de la emer&encia del poder continental  7asa su fundamento en el continente Europeo " asiatico( donde el corazon de la tierra esta en Eurasia " +uien domine a esta dominara el mundo  Esata doctrina es propuesta por hon GacHinder

Doctrtina del poder  8ele&a a la marina " al ej tareas secundarias  0iulio Douhet a,rma +ue combatir% por el dominio en el pasado por el terres  A,rme +ue +uien domine dominara la tierra " el m cedeisdad de luchar en e elementos  4e desarrolla esta doctrin marco de la &uerra fria " &uerra fria.

Elabore una de, nición propia sobre &eopoltica. ?) Elabore una de,nición propia sobre &eopoltica. 3a 0eopoltica es una ciencia a"udada de muchas otras ciencias tales como: ciencias polticas( económicas( &eo&r%,cas( históricas( socioló&icas e históricas( entre otras$ enfocada al estudio de la vida " la interacción del estado en relación con el territorio &eo&r%,co +ue ocupan " los factores económicos " sociales en el mismo. El an%lisis " estudio de los factores +ue componen el estado " la interacción de los mismos busca in6uir en las decisiones de orden polticas.


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3a &eopoltica se ha ido desarrollando a lo lar&o de la historia de las cuales se han desarrollado diversos enfo+ues " &eneran m-ltiples escuelas en el estudio de las mismas( de estas se ha aprendido " se aplica para el desarrollo " plani,cación a futuro tanto para los analistas como para milicia.


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Actividad de aprendizaje 2.I En una matriz( e/pli+ue las le"es +ue se aplican en: factores &eofsicos: 1) relieve e hidro&rafa 2) hidro&rafa marina ?) clima$ factores económicos: 1) especies ve&etales " animales( minerales( fuentes naturales de ener&a$ factores socioeconómicos$ factores humanos: 1) factores cualitativos 2) factores cuantitativos ?) factores culturales. Factores Geoísico s

Factores económic

8elieve e 3os ros han hidro&raf permitido la a comunicaci ón entre comunidad es.

3as re&iones montaJos as marcan lmites no solo &eo&r%,co s( tambi'n polticos. A+uellos pases con salidas a un mar espec,co buscan con ,nes estrat'&ic os salidas a los mares opuestos.

3a red 6uvial nave&able de una re&ión permite el desarrollo económico . 3os pases isleJos buscan posiciones costeras en costas de mares diferentes.

Aspiración del dominio de la cuenca hidro&r%,ca por parte de los pueblos +ue vivan en la desembocadura de los ros.

idro&raf a marina

El mar es una de las principales rutas de comercio " comunicaci ón continental( as buscando los estados salida al mar

>lima

El clima in6u"e de manera considerabl e en el desarrollo de las actividades humanas. El control de las zonas El estado El crecimiento donde se e/pande el busca el estado inclu"e

Especies ve&etales

Al E/isten comparti pases +ue r salida no tienen al mar salida al varios mar los estados cuales uno de buscan ellos situarse busca en puertos tener el cercanos domino con ,nes predomin comercial ante del es o mismo. militares. 4e relaciona los 3os estados buscan aspectos territorios con socioeconómicos " con mejores climas para el clima al +ue se un mejor desarrollo asocia a una población. +ue si&ni,can mejores tierras +ue ser%n m%s productivas del la

Nombre del alumno: Richard Córdova Nombre de la asignatura: Nacional y Geopolítica Parcial de estudio: Segundo os

" animales( minerales( fuentes naturales de ener&a

Factores socioeconómicos

Factores umanos

@actores cualitativo s @actores cuantitativ os @actores culturales

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estado si&ni,ca el control de inmersión del mismo aumento de zonas con dentro de %reas con responsabilidades materias recursos naturales respecto al ejercicio del primas( aprovechables poder. metales preciosos. 3a economa es un pilar 3a relación entre escasez " central en el dominio del necesidad son elementos poder " de la centrales en el an%lisis de la diferenciación de las historia( la cual est% relacionada clases sociales. con los bienes económicos El desarrollo territorial E/iste un ma"or &rado de comienza por factores desarrollo en la civilización. e/ternos. El crecimiento El aumento de la población no est% poblacional se da desli&ado de conte/to económico cuando la capacidad de " socioló&ico. la misma aumenta. El crecimiento cultural El crecimientos no solo es fsico( se tiene efectos trata de una e/pansión de económicos( sociales( in6uencia " dominación cultural. cient,cos " polticos.


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Actividad de aprendizaje 2.K 1 ) 8e al ic e u n m ap a c on ce pt ua l s ob re l a n oc ió n d el e sp ac io ( l a conte/tura del espacio: el heartland( el hinterland( las fronteras " su clasi,cación( las comunicaciones. !3a in6uencia de del n-c !Ejerce presión a trav's !Es un limite siendo este

!Permiten la comunicación entre el pueblo " el poder !*ienen in6uencia uni,cadora( inte&radora " e/pansiva de los medios !Abarcan desde ferrocarriles hasta las ondas electroma&n'ticas !3a comunicación e,caz acorta distancias !El internet imposibilita el establecimiento de limites

!A+uellos pases +ue tienen o son islas o archipi'la&os se ven en la necesi Nombre del alumno: !E/isten pases con condiciones de peninsulares " con &randes e/tension Richard Córdova Nombre de la asignatura: Realidad Nacional y Geopolítica Parcial de estudio: Segundo

2) 8ealice un &randes mapa conceptual las relaciones !3os pases con e/tensionessobre de territoriales poseen espaciales ma"or poder económico( "a +ue apr !3a super,cie de un pas tambi'n puede usarse con ,nes estrat'&icos.

!>entrados: todos los puntos de su super,cie distan de un punto central. !Descentrada: sus puntos no e+uidistan de un punto central o puntos importantes son lejanos al punto centra


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Actividad de aprendizaje 2.L 3as , nalidades de la &eopoltica se resumen en los si&uientes puntos: &uiar al estadista en la conducción interna " e/terna del Estado$ orientar al militar en la defensa nacional " la conducción estrat'&ica$ a po "a r l a d e, n i ci ón d e l a p ol  ti ca i nt er na e i nt er na ci on al d e l os Estados$ analizar( predecir " prospectar para contribuir a la de, nición de objetivos$ "( e/plicar una situación poltica determinada( a ,n de d ar s ol uc io ne s a p rob le ma s p r% ct ic os d e l a p ol t ic a n ac io nal e internacional. En ese conte/to( describa las tres fases del m'todo de aplicación de la acción poltica: fase de dia&nóstico( fase poltica " fase estrat'&ica( los contenidos de la apreciación &eopoltica " contenidos de los estudios &eopolticos. Fase de diagnostico

*ambi'n en cierto casos como parte de la fase poltica dentro de este m'todo( aun+ue se la trata por separado siendo as este el an%lisis " descripción objetiva de cruza el pas o re&ión para la cual se realiza el planteamiento( esto puede ser aplicado a la situación interna o situación e/terna. Este an%lisis son da como resultado un an%lisis @DA #@ortalezas( portunidades( Debilidades( Amenazas) incurriendo en la evaluación de la situación presente tomando en cuenta el pasado. Para el an%lisis @DA se realiza: •

•

@ortalezas " Debilidades: profundo an%lisis acerca de los la situación por la cual atraviesa el pas o re&ión( los planes a futuro( el cumplimiento de los objetivos( la necesidades. portunidades " Amenazas: An%lisis del entorno nacional e internacional.

3as mismas +ue al ser estudiadas en contrapunto a las mismas( es decir( los factores de poder " debilidades enfrentadas con las amenazas " oportunidades( permite la determinación de estrate&ias muchas de las mismas podran ser cooperación o con6ictos internacionales. Es providencial +ue en esta etapa se lle&uen a las conclusiones sobre la capacidad del estado( de,nida "a las necesidades( el cumplimiento de los objetivos propuestos para la satisfacción de las necesidades$ sin duda e/istir%n obst%culos en el camino del cumplimiento de estos objetivos los cuales pueden ser materiales( fenómenos naturales( factores sociales( tambi'n considerable la voluntad


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humana( pueden clasi,carse a estos obst%culos en factores adversos " anta&ónicos siendo provenientes del contrapunto +ue hace los intereses de cual+uier tipo( se formula una hipótesis de crisis poltico estrat'&ica para la suposición de una situación internacional donde se deba dar intervenciones militares por parte del estado. Fase política

4e centra en la de,nición de objetivos polticos " polticas para cumplirlas tomando mu" en cuenta las lneas de acción( normas( +ue determina las prioridades " limitaciones en el camino del cumplimento de lo planteado( de modo +ue brindan la &uas necesarias para plani,cación estrat'&ica ,jando as los lmites de acción. 3os objetivos polticos son fruto de las aspiraciones e intereses nacionales conforme a la cultura " el car%cter nacional defendiendo as el sistema nacional propuesto$ los objetivos fundamentales hace referencia a los m%s altos intereses de la nación( los objetivos del estado son nacionales intermedios +ue buscan el cumplimiento de las necesidades( intereses " aspiraciones del pueblo( su importancia radica en la con+uista( consolidación " mantenimiento de los objetivos fundamentales( los objetivos del &obierno intentan satisfacer necesidades inmediatas. 4e desarrolla una hipótesis de con6icto o de &uerra se derivan de las presiones internas " e/ternas ;1<. Fase estrat!gica

De,nida como el arte de la plani,cación " la aplicación del poder nacional con el ideal de superar los obst%culos " el cumplimiento de los objetivos planteados en la fase anterior( la manera en la +ue aplica esto depende de la poltica de &obierno. 3as polticas deben ser aplicadas en el momento oportuno( el lu&ar adecuado " el momento e/acto( dichas estrate&ias son recopiladas e un documento. 3a estrate&ia se efectiviza por medio de acciones. En la ejecución del planteamiento( la oposición es de,nida por la selección de una tra"ectoria( o sea de la secuencia de acciones estrat'&icas a der implementadas ;1<.


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Actividad de aprendizaje 2.M 8ealice un estudio &eopoltico sobre el si&uiente tema: El proceso de paz entre el &obierno colombiano " las @A8>( EP " las consecuencias para el Ecuador "ntroducción

En la frontera norte >olombia!Ecuador ha sido motivo de innumerables controversias debido a la incursión de tropas colombianas a territorio ecuatoriano " la violación a la soberana nacional del Ecuador a causa de la e/pansión de las @uerzas Armadas 8evolucionarias de >olombia " la b-s+ueda incesable del &obierno colombiano de control " erradicación de la misma( esto ha obli&ado al 0obierno Ecuatoriano a reforzar las estrate&ias de se&uridad " control en dicha frontera con -nico objetivo de reforzar la se&uridad para evitar ma"ores con6ictos armados. Es primordial el reconocimiento +ue hace el 0obierno de >olombia al con6icto interno " el inicio de los di%lo&os con la &uerrilla " las @A8>. #arco histórico

Entro los aJos L " M el pas vecino >olombia se ha caracterizado principalmente por la presencia de movimientos subversivos " el sur&imiento del narcotr%,co. aciendo referencia al inicio de estos lamentables hechos el primer sntoma evidente de la violencia +ue >olombia vive hasta el da de ho" se ubica en el N de abril de 1NIO( tras el asesinato de or&e Eli'cer 0ait%n lder popular " mu" carism%tico desembocando en una sublevación nacional induciendo a +ue militares " policas abrieran fue&o en contra de los manifestantes( dejando este acto( un referido de K muertos hasta una cifra e/trao,cial de ?.. @rente a estos hechos " tras culpar al &obierno conservador del asesinato de or&e Eliecer 0ait%n( partidarios liberales " comunistas se ocultan en las montaJas. >on toda esta revuelta( la tensión popular aumenta " se producen muertes violentas ;?<. El ata+ue a Gar+uetalia se consideró el eje fundamental del Plan 3A4 para la lucha antisubversiva en zonas de in6uencia de pe+ueJas poblaciones >olombianas. Gar+uetalia es conocido como una pe+ueJa comarca del municipio de 0aitana en el departamento del *olima en >olombia ;?<. Pedro Antonio Garn alias Ganuel Garulanda " acobo Arenas eran sus lderes( +uienes m%s tarde fueron los precursores " comandantes en jefe de las @uerzas Armadas 8evolucionarias de >olombia #@A8>). El &obierno del Presidente uan Ganuel 4antos " las @uerzas Armadas 8evolucionarias de >olombia #@A8>( mar/istas) llevan a cabo ne&ociaciones de paz desde noviembre de 212 en >uba para poner ,n a un con6icto armado de


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medio si&lo. 3as ne&ociaciones se fundamentan en un Acuerdo 0eneral para la terminación del con6icto " la construcción de una paz estable " duradera e iniciaron formalmente el 1O de octubre de 212. 4e fraccionan en cuatro fases( la primera +ue fue la etapa de acercamientos secretos( conversaciones e/ploratorias durante seis meses. 3a se&unda +ue es la concreción de los acuerdos( la tercera +ue es la refrendación " la cuarta +ue ser% la implementación de 'stos.

3os puntos de discusión del tratado de paz son los si&uientes 1. Poltica de desarrollo a&rario inte&ral 3as @A8> han enfocado su propuesta a&raria en la creación de lo +ue estas llaman *erritorios >ampesinos( +ue seran territorios de propiedad de la colectividad " manejados por los personajes +ue la comunidad eli&iese para tal ,n. 2. Participación Poltica 4e revisara todo el sistema buscando +ue la participación no se limite a un ejercicio retórico( sino +ue ad+uiera un ma"or nivel de incidencia en la formulación de polticas p-blicas( al lado de la vi&orización de la planeación participativa " el robustecimiento de las veeduras ciudadanas. ?. @in del >on6icto *rata acerca de la reinte&ración a la vida de civil pero esto est% en discusión debido a las normas imperativas de derecho internacional +ue no pueden ser violadas por nin&una de las partes en con6icto( por+ue e/isten or&anismos internacionales como la >orte Penal 5nternacional. >olombia ha suscrito el tratado +ue la adhiere a la >orte Penal 5nternacional " no puede desconocer las obli&aciones " tratados internacionales +ue ha contrado. En este conte/to ho" no e/iste un marco de se&uridad jurdica para los miembros de las @A8>( pues el Estado no puede otor&arles bene,cios por los crmenes de &uerra " de lesa humanidad +ue han cometido " cometen a diario( lo +ue implica una &rave violación al Estatuto de 8oma( al cual >olombia se suscribió en el 22. I. 4olución al problema de las dro&as ilcitas 3as @A8>( plantearon priorizar la erradicación manual como principal m'todo de erradicación de dro&as en concertación con los cultivadores " productores de dro&as ilcitas( se acordó +ue los cultivos de las plantas +ue correspondan a usos ancestrales no se pueden erradicar.


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K. Determinar +ui'nes son vctimas del con6icto armado. $elaciones espaciales

Ecuador " >olombia comparten apro/imadamente LI Bm. de frontera( los militares ecuatorianos del ej'rcito e infantes de marina cumplen con la función de res&uardar la frontera con operaciones +ue eviten el paso de &uerrilleros colombianos en la zona " la e/tensión de los cultivos de coca en terrenos cercanos a la frontera( adem%s se tiene dos divisiones del Ej'rcito " una naval +ue operan en Esmeraldas( >archi " 4ucumbos. 3as @@.AA. de >olombia( por su lado( tienen una división +ue comanda las acciones desde >a+uet% a 1 Hilómetros de la frontera( adem%s de un batallón( el 0rupo >abal de 5piales con I efectivos ;?<. $elaciones socio culturales

Para contrarrestar los efectos del Plan >olombia " la e/pansión de los cultivos ilcitos( el &obierno de Ecuador emitió el Decreto Ejecutivo LI en a&osto de 2( para la creación de la =DE98 cu"o objetivo es atender prioritariamente el desarrollo económico " social en las provincias fronterizas por medio de la &estión de recursos " coordinación de la ejecución del Pro&rama de Desarrollo Preventivo Alternativo " 8eactivación 4ocial. El 1 de marzo de 2O( las @uerzas Armadas de >olombia bombardearon un campamento de las @A8> en territorio ecuatoriano en el +ue fue dado de baja 8a-l 8e"es portavoz siendo 'l el n-mero dos de la &uerrilla " a otros rebeldes. >omo consecuencia de esa acción( el 0obierno de Ecuador rompió sus relaciones diplom%ticas al considerar ese operativo como una violación a su soberana( por+ue se hizo sin previo aviso ni autorización. 3a precaria situación económica " social en las zonas fronterizas se ve complicada "a +ue se los trata bajo ló&ica militar " se les concede as a las fuerzas armadas un indeseable papel prota&ónico en el manejo de las fronteras. Conclusiones % $ecomendaciones

>onsecuencia para el Ecuador respecto al con6icto interno colombiano " a la aplicación del Plan >olombia en la frontera e/isten miles de refu&iados( el desplazamiento de familias +ue a causa de las consecuencias del con6icto armado " el Plan >olombia( adem%s del narcotr%,co( e/torción " sicariato volviendo as a estas poblaciones vulnerables al el empobrecimiento( mar&inalidad e inse&uridad( se ven obli&ado a aco&erse al pas vecino m%s cercano( Ecuador( dando as inicio a un fenómeno mi&ratorio desmedido " peli&roso tanto para los +ue colombianos como para los ecuatorianos( "a +ue


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estos movimientos subversivos comienza un proceso de desplazamiento hacia territorio ecuatoriano. >omo medida ante este movimiento irre&ular de personas a Ecuador( el &obierno debera reforzar los controles mi&ratorios por caminos le&ales e ile&ales conocidos para poder de manera ordenada recibir a a+uellas personas " brindarles una ubicación huma di&na "a +ue muchos de ellos al lle&ar al Ecuador lle&an en condiciones precarias por cruzar la frontera de manera ile&al. >on este an%lisis se puede a,rmar +ue el tratado de paz entre >olombia " @A8> es sumamente bene,cioso para Ecuador tanto en el %mbito económico( social( poltico " de se&uridad de la zona fronteriza " por ende del pas "a +ue as se produce la disminución de secuestros( contrabando de armas( dro&a( sicariato e inclusive previene posibles con6ictos diplom%ticos entre Ecuador " >olombia por incursiones de &rupos militares en pro de la erradicación de estos 0rupo 5rre&ulares (tomando en cuenta tambi'n el aspecto psicosocial de las personas +ue habitan las zonas fronterizas el tratado de paz traera tran+uilidad a los ciudadanos brindoles una mejor calidad de vida.


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Actividad de aprendizaje 2.O 1) 8ealice una matriz sobre las le"es del poder.

>onte/to &eneral

&e%e s 3e"es de la estatatica del poder 2 Es universal por+ue e/iste ent oda relacion de tipo social( tiene multiples titulares( ademas( toma en cuenta la situacion " los factores internos " e/ternos siendo de caracter neutral.

2 4on las relación de causa " efect inductivamente 2 3e" de acumulación 2 Depende del poder de captaci clases sociales " los efectos +u esto. 2 3e" de concentración 2 Aplica al conte/to social " &eo 2 Permite la conformación de pir poder ;1<. 2 Permite la relación entre centr ;1<.

3e"es de la dinamica del 2 >ambiante en su forma de e/ manteniendo su neutralidad( f la capacidad de crecer mientr confrontada por otro poder. es caracter relativo "a +ue se pu afectado por hechos historicos factores la distancia entre el c poder " la ubicacion de la peri cambiantes. 2 Es fruto de la ine/orabilidad d creciemnto " de la imposibilid e/istan vacios de poder.

2) Describa lo concerniente a se&uridad cooperativa: 9=( *A9( >onsejo 4udamericano de 4e&uridad e iniciativas latinoamericanas de se&uridad nacional. 'N(

Es el encar&ado de velar por la se&uridad( con propósitos de se&uridad cooperativa como: • • •

Gantener la paz " se&uridad internacionales Prevenir " eliminar amenazas a la paz 4uprimir actor de a&resión u otros +uebrantamientos de la paz

Nombre del alumno: Richard Córdova Nombre de la asignatura: Nacional y Geopolítica Parcial de estudio: Segundo •

Realidad

3o&rar el arre&lo de controversias por medios pac,cos ;1<

Para el cumplimento de los propósitos los miembros de la 9= con,eren al >onsejo de 4e&uridad la responsabilidad de mantener la paz " se&uridad internacional( adem%s reconocen +ue este or&anismo desempeJa sus funciones en nombre la 9=. ')*N

4u creación se debe a la ampliación de la in6uencia sovi'tica sobre Europa( el principal objetivo fue la defensa colectiva de =4A " Europa$ se&-n el tratado ,rmado por los miembros de este or&anismo se comprometen a actuar de manera conjunta " aportar con su medios para brindarse asistencia mutua " acrecentar su capacidad individual " colectiva 2. tro punto ,rmado en este acuerdo es el de mantener abiertos las vas de comunicación entre los miembros en el caso de +ue al&uno se sienta amenazado( siendo as este tema ser% un tema de consulta entre los miembros$ adem%s se menciona en el artculo K1 +ue se utilizaran cual+uier medio posible para restablecer la paz inclusive las armas. Este or&anismo ha sido utilizado para ejercer el poder he&emónico por parte de =4A en Europa. 3a Asamblea Parlamentaria de este or&anismo es interparlamentaria de los estados miembros " los pases asociados prove"endo un foro de dialo&o con temas como: poltica( se&uridad " economa$ con el objetivo de promover el entendimiento entre todos los miembros " asociados. Conse+o Sudamericano de Seguridad

4u objetivo en el %mbito de se&uridad cooperativa es fomentar el intercambio castrense( retroalimentarse acerca de misiones de paz( ejercicios militares( medidas de con,anza recproca " la a"uda coordinada en zonas de desastres naturales( su función de se&uridad no es asemeja a la de *A9( aun+ue si es necesaria la coordinación militar entre los miembros. 4iendo estos adecuados para consolidad a 4uram'rica como zona de paz( base para la estabilidad democr%tica " el desarrollo inte&ral de los pueblos " como contribución a la paz mundial$ busca tambi'n construir una identidad suramericana en materia de defensa( +ue tome en cuenta las caractersticas subre&ionales " nacionales " +ue contribu"a al fortalecimiento de la unidad de Am'rica 3atina " 3atina$ +uiere tambi'n &enerar consensos para fortalecer la cooperación re&ional en materia de defensa.

2 0alle&os( P. G. #212). Poder y Seguridad. Fuito: El conejo.


Realidad

"niciati,as latinoamericanas de seguridad nacional

*omando en cuenta +ue la tradicionalmente la se&uridad se basaba en los intereses de la potencia dominante sobre am'rica latina( =4A( se han tomado iniciativas desde la 'poca de la se&unda &uerra mundial con el ,n de precautelar la se&uridad en la re&ión( ejemplos de las iniciativas tenemos: • • •

• • •

• •

*ratado de *latelolco #1NLM) >ompromiso Andino de Paz( 4e&uridad " >ooperación #1NON) Acuerdo de >ooperación para el a,anzamiento de la paz " amistad de las fuerzas armadas de 7olivia( >hile " Per- #1NI2) >ompromiso de Gendoza #1NN1) Declaración de >arta&ena >onferencia 8e&ional sobre Gedidas de @omento de la >on,anza " la 4e&uridad #1NN1) Declaración de @oz de 5&uaz- #1NN) *ratado de Paz de >hapultepec #1NN2)


Realidad

Actividad de aprendizaje 2.N 8ealice un ensa"o sob re la 0uerra @ra. 4e de,ne a la &uerra fra como la etapa de tensiones polticas comprendido entre la ,nalización de la se&unda &uerra mundial en 1NIK hasta 1NN( cado el *ercer 8eich dos &randes potencias con sistemas económicos opuestos se enfrentan( por un Estados =nidos representando al capitalismo " por el otro la =nión 4ovi'tica representando al blo+ue comunista( cada uno con intenciones directas de e/pandir sus ideolo&as polticas " económicas. A lo lar&o del presente ensa"o se analizar% distintos factores en el desarrollo de esta 'poca " a pesar +ue no hubo contacto directo entre estos dos blo+ues( m-ltiples &uerras perif'ricas en distintos pases procomunistas " anticomunistas marcaron etapas de tensión debido al armamento nuclear con el +ue contaban " +ue poda causar una ani+uilación total. *ras la derrota alemana en la 4e&unda 0uerra mundial en 1NIK la unión sovi'tica e/tendió su control sobre pases del este " del sur de Europa( a lo +ue en palabras de Qinston >hurchill #lder brit%nico) fue las construcción del telón de acero( " pocos aJos despu's &ana in6uencia sobre china donde triunfa la revolución comunista en 1NIN( sin embar&o los sovi'ticos se vean amenazados si&ni,cativamente por la bomba atómica de EE==( pero para el mismo aJos desarrollan su propio arsenal nuclear. 3a estrate&ia norteamericana consistió en contener por el momento el comunismo adentro de las fronteras de los pases +ue lo eran. Es as +ue se usó la doctrina *ruman +ue pretenda dar apo"o a pueblos libres +ue est%n resistiendo los intentos de sub"u&ación por minoras armadas o por presiones e/teriores( "a +ue estos re&menes totalitarios representaban una amenaza a la paz internacional " la se&uridad nacional de los Estados =nidos( dicha doctrina se llamó as por el presidente arr" *ruman +uien difundió esta doctrina frente al con&reso en 1NIM( prometiendo a"udar a *ur+ua " a 0recia para evitar la e/pansión comunista impulsada por los sovi'ticos. >on un panorama "a planteado " por miedo de ambos blo+ues frente a una posible ani+uilación militar mutua( la rivalidad poltica entre ambas naciones se manifestó en: •

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• •

Diversi,cación militar: 7uscaron e/tender la cantidad de miembros de las fuerzas armadas " tener nuevas " mejores armas >arrera Espacial: Para &anar presti&io internacional( se incursionó sobre el espacio >ompetencia deportiva: En las olimpiadas Espionaje: 0uerra sucia entre los espas de la >5A " la B07


Realidad

4i no fuese su,ciente cada superpotencia creo su propia or&anización militar internacional( *A9 en 1NIN " la contra de la =844 fue el pacto de Carsovia. =n nuevo mundo divido listo para atacar el cual+uier momento. Pero a pesar esta &uerra silenciosa( e/istieron m%s de K millones de vctimas por con6ictos perif'ricos:

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>risis de 7erln #1NIO!1NIN): 3a =844 blo+ue 7erln oeste. ccidente responde abasteciendo a'reamente. En 1NIN se crean las dos Alemanias la capitalista 8@A #8ep-blica @ederal Alemana) +ue inclu"e 7erln occidental " la comunista 8DA #8ep-blica Democr%tica de Alemania).

0uerra de >orea #1NK!1NK?): >orea se divide en dos zonas: 9orte #comunista) " 4ur #capitalista). >orea del 9orte invade >orea del 4ur. 3a 9= acepta la interferencia por parte del ej'rcito americano. Entonces interviene el ej'rcito chino " la división territorial vuelve a sus inicios. •

>risis >ubana #1NL2): 3os aviones espa de EE== descubren +ue se est%n instalando misiles sovi'ticos en >uba. EE== blo+uea económicamente la isla " amenaza con atacar a los bu+ues sovi'ticos +ue se acer+uen. Benned" " Bruschev lle&an a un acuerdo " evitan la inminente &uerra 0uerra de Cietnam #1NLK!1NM?): *ras su independencia de @rancia( ha" una división Cietnam del 9orte con o >hi Gin& #comunista)( Cietnam del 4ur #capitalista). 9uevamente el ej'rcito estadounidense interviene contra la &uerrilla comunista #vietcon&). 3os presidentes de EE=( como 9i/on( aumentaron la presión militar( pero sin resultados. 8especto a Am'rica el panorama no fue mu" alentador mientras la =844 apo"o a &uerrillas comunistas en >olombia( Per-( El 4alvador( =ru&ua"( 0uatemala( EE== propició &olpes de estado en 0uatemala #1NKI)( 7rasil #1NLI)( >hile #1NM?)( =ru&ua" #1NM?)( Ar&entina #1NML)( Para&ua" #1NON). En 1NOK 0orbachov dictaminó reformas +ue condenaran de,nitivamente la e/istencia de la =nión 4ovi'tica( adem%s del creciente nacionalismo en distintas zonas de su vasto territorio( pero la estocada ,nal vino desde el mismo parlamente ruso a car&o de Reltsin( 0orbachov intento lidiar con reformas necesarias para mantener la =844( sin embar&o los comunistas •

•


Realidad

ortodo/os propiciaron un &olpe de estado fallido pero +ue fue la razón perfecta para la separación de,nitiva( 0orbachov dimitió como presidente de la =844 en 1NN1. Desde entonces 8usia estuvo a car&o de 7oris Reltsin +ue no trajo nada m%s +ue malas decisiones al pas( corrupción &eneralizada( adem%s de la poca identi,cación con 'l debido a sus problemas p-blicos con el alcohol. En 1NNN Cladmir Putin asume el car&o de 8usia. A partir de all 8usia ha visto un crecimiento respecto a su decadente economa( sin embar&o la tensión diplom%tica en los -ltimos aJos hace creer la e/istencia de una nueva &uerra fra( +ue tiene el mismo frente capitalista pero "a no enfrenta a un blo+ue comunista sino un capitalismo adoptado pero +ue suma a un nuevo aliado >hina. A diferencia de la 0uerra @ra( " a pesar de las fuertes tensiones diplom%ticas de la actualidad( la &lobalización ha permitido +ue se tomen decisiones m%s cautelosas( claro ejemplo de esto +ue a pesar de la intención de m%s severidad en las medidas contra 8usia por la adición de >rimea a su territorio( no fue posible debido a +ue los principales bene,ciados del &as es la misma =nión Europea. 4in embar&o estrate&ias económicas est% planteado un nuevo rden Gundial( propiciados principalmente por >hina +ue es el caso de los 785>4. 8eferencias: • • •

http:SSTTT.profesorfrancisco.esS2NS11S&uerra!fria.html http:SSelpais.comSelpaisS21ISNSKSopinionS1INN1N?OUK12?.html https:SSdocs.&oo&le.comSdocumentSdS1b8MmUmzQIAbhfuoGiP2@jm7"0e &9VoGa>/vRGm3r!GSe/portWformatXpdf


Realidad

Actividad de aprendizaje 2.1 8ealice un an%lisis crtico sobre la &eopoltica en la sociedad &lobal. En la actualidad la especie humana est% en medio de una &ran revolución +ue es la de las tecnolo&as de la comunicación impulsora de la nueva &lobalización " modi,cadora directa de las relaciones de poder en la &eopoltica &lobal. Es as +ue la reducción de costos debido a transporte adem%s del hecho +ue la ma"ora de decisiones institucionales a nivel p-blico " privado se las puede realizar casi instant%neamente debido a la centralización de decisiones a pesar de la separación &eo&r%,ca( no es de sorprenderse +ue la revolución de la ciencia " la tecnolo&a ha"a provocado cambios en las instituciones polticas " especialmente en los estados tradicionales El poder propio del estado sufre problemas en dos aspectos diferentes: 3a supra nacionalización de al&unas competencias para enfrentar los retos de la &lobalización " la inse&uridad transnacional 3a descentralización para responder las nacionalidades pueblo " territorios

demandas de autonoma de

4e&-n or&e Cerstr"n&e( la &eopoltica ocupa en estos momentos un lu&ar central debido a +ue de nuevo se est% volviendo a las naciones o a las a&rupaciones de naciones( adem%s de la vuelta de 8usia al escenario poltico as como la irrupción de chinos e hind-es. *omando en cuenta una perspectiva &eneral del noveno captulo en base a un vistazo &lobal &eopoltico de sectores de inter's a nivel mundial podemos mencionar lo si&uiente: Estados =nidos( desde la presidencia de 7ush cuando la =nión 4ovi'tica ca"ó( tuvo la perspectiva de plantear un nuevo orden mundial( dentro de la presidencia de 7ill >linton se tomó como se&uridad nacional a asuntos &lobales( factor +ue produjo +ue la inversión militar de EE== aumentase precipitadamente( e incluso violaciones indirectas a los tratados 4*A8* de pro&resiva eliminación de arsenal nuclear debido a la implementación de los 7GD en espacio internacional. En &eneral Estados =nidos tiene muchos problemas internos por solucionar como para andar pre&onando fronteras afuera. Al mismo tiempo Europa se encuentra notablemente debilitada +ue a pesar +ue sus directrices de centrar su desarrollo el base al conocimiento( se ve seriamente estancadas por los enormes d',cit presupuestarios de 0recia( 5talia( 5rlanda( Portu&al( EspaJa.


Realidad

Gedio oriente si&ue siendo la re&ión m%s e/plosiva del mundo( a&ravada por los intereses económicos de los &randes pases desarrollados( +ue intervienen en la poltica de la re&ión( siendo as los problemas m%s importantes el de pueblo palestino. En lejano oriente es claro +ue >hina ha reclamado ma"or prota&onismo en la poltica mundial " lo ha conse&uido( sin embar&o es claro una ofensiva china para &anar acceso a las reservas e/tranjeras para acumular materia prima( mientras se conserve la paz a nivel mundial con su comercio la potencia asi%tica se&uir% con su desarrollo productivo( adem%s de sus buenas relaciones colaterales con 8usia. En Asia >entral( 8usia si&ue siendo uno de los principales ju&adores estrat'&icos( cuentan con bene,cios debido a su e/tenso territorio " su privile&iada posición( EE== tem' el relevo de 8usia frente a una posible nueva &uerra fra. El acuerdo entre >hina " 8usia para evitar el control total por parte de EE== sobre esa zona se muestras es ciertas decisiones estrat'&icas( esto en conjunto con la dependencia de Europa de recursos naturales( revive la posibilidad de tensiones polticas +ue desembocaran en con6ictos b'licos A manera de conclusión( se puede a,rmar +ue pretender +ue la &lobalización diera marcha atr%s no sera un pro"ecto orientado al futuro. Dejar +ue la &lobalización( en su calidad de capitalización absoluta del mundo( +uedar% en sus propios manos( es decir( en las de las &randes potencias económicas de las empresas transnacionales " las de los ban+ueros +ue act-an en el nivel &lobal( como lo demandan el fundamentalismo del mercado " sus adeptos neoliberales( hara posiblemente +ue las transformaciones &lobales se convirtieran en cat%strofes sociales " ecoló&icas.


Realidad

Actividad de aprendizaje 2.11 8ealice un an%lisis crtico sobre las &uerras en el si&lo 5. 3as &uerras del si&lo 5( difcilmente ser%n una prolon&ación de las tendencias del si&lo . 3a disponibilidad de m%s recursos materiales no decidir% autom%ticamente la victoria. 3a enorme superioridad de las potencias en medios t'cnicos militares no es una &aranta de +ue estos va"an a salir victoriosos de todas las &uerras +ue parecen cada vez m%s dispuestos a librar. 4in embar&o( las sociedades occidentales( con un alto &rado de desarrollo económico " basadas en la primaca del derecho( la participación poltica " una mentalidad  pos heroica  #es decir( para las cuales la  &uerra heroica  " el sacri,cio de la vida han dejado de ser un ideal)( no tendr%n m%s remedio +ue prose&uir el desarrollo tecnoló&ico de sus aparatos militares si desean preservar su capacidad de respuesta militar. 3as democracias occidentales son sencillamente incapaces de librar la  lar&a &uerra de resistencia  de Gao *se!*un&. >omo est%n preparadas para el di%lo&o( m%s +ue para el sacri,cio( " esto es lo +ue distin&ue a las sociedades  pos heroicas  de las de la era  heroica  ( har%n todo lo +ue est' a su alcance por evitar o reducir todo lo posible sus propias p'rdidas en combate( " ello sólo puede lo&rarse con una tecnolo&a militar superior. Ejemplos de esto son la 0uerra del 0olfo de 1NN1( en la +ue las fuerzas ira+ues perdieron alrededor de 1. hombres( mientras +ue la coalición liderada por Estados =nidos sólo perdió unos 1I$ " el caso m%s impresionante de todos( el de Bosovo( +ue ha pasado a la historia militar como la primera &uerra en la +ue los vencedores no perdieron un solo hombre en combate. Pero el desarrollo tecnoló&ico a m%s de centrarse en la robótica( lo hace en %reas potencialmente m%s destructivas como la capacidad de &eneras desastres naturales( distintas alternativas de &uerra bioló&ica( etc. Pienso +ue uno de los ma"ores problemas +ue trae consi&o este desarrollo armamentista es la facilidad de mercantilización +ue presenta el mismo( es decir( el arma de destrucción estar% al alcance de las potencias o de terroristas( en de,nitiva del mejor postor. 3a &uerra de nacionalidades presentara un potencial problema donde esta tuviese lu&ar( lo caracterstico de esta no sera la violencia( sino( las formas no institucionales de aplicarla. tro de los aspectos importantes seria lo particular de estas contiendas seria la descomposición de las instituciones democr%ticas " la brutal confrontación de las nacionalidades( as como empleo indiscriminado de material b'lico en contra de civiles " la utilización del terror como principal arma.


Realidad

Para concluir puedo ar&umentar +ue la humanidad debera tomar consciencia " recapacitar +ue la solución( a los diferentes problemas entre estados( es la &uerra entre estos( se debera buscar un camino de ne&ociación " b-s+ueda de acuerdos.


Realidad

7iblio&rafa 0alle&os( P. G. #212). Poder y Seguridad. Fuito: El conejo. #21K) 4lide4hare.net ;nline<. Available:http:SSes.slideshare.netS&eopolitica1S+u!es!la!&eopoltica!e+uipo!2! LO?KI #21K) 0eopoltica 7lo&ia ;nline<. Available http:SS&eopolitica.blo&ia.comS2LSKN?!espacios!territorios!"!poder! al&unas!cate&orias!del!analisis!&eopolitico.php #21K) Prezi ;nline<. estado!en!&eopoliticaS

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G2.Córdova.herrera.richard.realidad.nacional.y.geopolítica

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