ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO SEDE - LATACUNGA LATACUNGA
INGENIERIA AUTOMOTRIZ Nombre: Carlos Vii!io "el#r$ %errera Ma#eria: A&re!ia!i' m(si!al ACTIVIDAD ENTREGA"LE N) * Actividad de aprendizaje 2.1. LA MÚSICA EN EL PERIODO CLÁSICO
1. Escriba 5 características características de la música e el !eri"d" Cl#sic". $"me $"me e c%eta l"s si&%ietes as!ect"s' a( b( c( d( e(
Cr" Cr""l "l"& "&ía ía )%dam )%damet et" " s"ci" c%lt%r c%lt%ral al C"m!"sit"re C"m!"sit"ress * s% "bras "bras destacadas destacadas )"rmas )"rmas m%si m%sical cales es %s%ale %s%aless Istr% Istr%me met"s t"s m%sica m%sicales les
1.Este !erí"d" cr""l+&icamete se %bica etre l"s a,"s 1-5 /asta 10 2. L"s músic"s músic"s se dedica a la c"m!"sici+ c"m!"sici+ de "bras "bras c" ma*"r ide!ed ide!edecia ecia de las altas altas clases s"ciales s"ciales * ec"+micas. E3iste %a %a ma*"r dem"crati4aci+ de la música. . Etre l"s c"m!"sit"r c"m!"sit"res es m#s destaca destacad"s d"s teem"s' teem"s' Wolfgang Amadeus Mozart 1756-1791 -Si6"ía 7 -C"6%tatis del Re8%iem 9C"ciert" !ara !ia" N:21 osep! ". #a$dn 17%2-1&'9 9R"d+ a la /%&arese 9)iale. Si6"ía NR 11 e Re ma*"r 7. Las 6"rma 6"rmass m%sical m%sicales es de esta esta ;!"ca ;!"ca s" %a %a e<"l%ci e<"l%ci+ + de las las 6"rmas 6"rmas del !eri !eri"d" "d" barr barr"c" "c".. E este este !eri"d" !eri"d" teem"s las si&%ietes 6"rmas' a( )a sonata sonata cl* cl*sic sica+ a+ estas "bras " era catadas= m#s bie era de car#cter istr%metal. ,( )a sinf sinfon ona a++ es %a &ra "bra m%sical !ara "r8%esta de &ra 6"rmat". Si6"ía si&i6ica >s"id"s e istr%met"s 8%e s%ea ?%t"s> c( l conci conciert erto o cl*sic cl*sico+ o+ es la 6"rma s"ata a!licada a % istr%met" s"lista !er" c" el ac"m!a,amiet" de %a "r8%esta. d( )a /pera /pera cl*s cl*sica ica++ se caracteri4+ !"r !"seer % si&i6icad" m"ral * e3!resar las em"ci"es /%maas. 5. L"s istr%met"s m%sicales 8%e s"bresalier" e este !eri"d" 6%er"' la 6la%ta * el !ia" a%8%e tambi; se
2. a( b( c( d( e(
c"ser
0A 34M0 1 3om,re de la o,ra+ I M"<. Alle&r" ompositor+ "l6a& Amade%s M"4art nstrumentos utilizados+
eflei/n+ E l" !ers"al me !r"<"c" %a sesaci+ de rela?aci+ * tra8%ilidad. 0A 34M0 2 3om,re de la o,ra+ II M"<. R"ma4e9Adate ompositor+ "l6a& Amade%s M"4art nstrumentos utilizados+
eflei/n+ E l" !ers"al me !r"<"c" %a sesaci+ de ab%rrimiet".
0A 34M0 % 3om,re de la o,ra+ C"6%tatis del Re8%iem ompositor+ "l6a& Amade%s M"4art nstrumentos utilizados+ !ia" * tr"m!etas alores est8ticos+ e l"s
eflei/n+ E l" !ers"al me !r"<"c" %a sesaci+ de ab%rrimiet". 0A 34M0 : 3om,re de la o,ra+ R"d+ a la /%&arese ompositor+ B"se!/ ). a*d nstrumentos utilizados+ !ia"=
eflei/n+ Me !r"<"c" %a sesaci+ de itri&a= esta caci+ sería ideal !ara %a !elíc%la de s%s!es". 0A 34M0 5 3om,re de la o,ra+ )iale. Si6"ia NR 11 e Re ma*"r ompositor+ "l6a& Amade%s M"4art nstrumentos utilizados+ !ia" *
eflei/n+ Me !r"<"c" %a sesaci+ de tra8%ilidad * rela?aci+ Actividad de aprendizaje 2.2. LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA
1. Realice % ma!a c"ce!t%al de la música C"tem!"r#ea. $"me $"me e c%eta l"s si&%ietes as!ect"s' a( b( c( d( e(
Cr" Cr""l "l"& "&ía ía El im!res im!resi" i"ism" ism" m%sical m%sical El e3!re e3!resi" si"is ism" m" m%sica m%sicall C"m!"sit"re C"m!"sit"ress * s% "bras "bras destaca destacadas das )"rmas )"rmas m%si m%sical cales es %s%ale %s%aless
LA M+SICA CONTEMPOR,NEA
A !artir del si&l" c"me4ar" a s%r&ir !r"!%estas est;ticas i"
EL IMPRESIONISMO MUSICAL +l /!resons/o ue un /o"/ento art#stco de !ntura desarrollado en ar#s en las >0 n?u2@ ta/b=n en el estlo co/!ost"o de la /
COMPOSITORES . O"RAS DESTACADAS 'A*+ *+BSS, (18.-1918); e /er0 /er0 'uarteto en sol /enor eleas 2 3elsanda0 +sta/!as& 3A'+ A6+ (1875-197); +l bolero
EL E/PRESIONISMO MUSICAL Se desarroll@ en los /o/entos /s/os de la uerra 3undal (1914-1918) +!res@ ansedades 2 los /edos de la hu/andad en el sglo >>0 !or /edo de obras ntensas&
COMPOSITORES . O"RAS DESTACADAS Arnold Schönberg (1874-1951); la noche transfgurada Albán Berg; concerto !ara "ol#n
0ORMAS MUSICALES
A *AS (185-195) +l dodecaons/o AB+ :SS+ (189-197) 2. Realice la a%dici+ de tres "bras m%sicales de la música C"tem!"r#ea' Im!resi"ism" +l "ers/o talano * E3!resi"ism" m%sical. +l serals/o
Realice %a a!reciaci+ !ers"al de ac%erd" a l"s si&%ietes !%t"s' a( b( c( d( e(
N"mb N"mbre re de de la "br "bra. a. ;er" ;er" al 8%e 8%e !erte !erteece. ece. Istr%met" Istr%met"ss m%sicales m%sicales destacad"s destacad"s e la "bra. "bra. El car#cter car#cter rítmic" rítmic" de cada cada &;er". &;er". Re6le3i+ Re6le3i+ s"bre las sesaci" sesaci"es es " setimiet"s setimiet"s 8%e le &eera esc%c/ar esc%c/ar esta esta "bra.
0A 34M0 1 3om,re de la o,ra+ La Mer ;8nero al
Actividad de aprendizaje 2.%. LA MÚSICA INDÍGENA ECUATORIANA ECUATORIANA
1. Escriba las características est;ticas de la música idí&ea ec%at"riaa. Desta8%e l"s si&%ietes as!ect"s' a( Caract Caracterí erístic sticas as &eera &eerales les b( ;er" ;er"ss * ritm"s ritm"s m%sica m%sicales les c( Istr% Istr%me met"s t"s m%sica m%sicales les %s%ales %s%ales d( Músic"s Músic"s * artistas artistas de trascedeci trascedecia a e( )%ci+ )%ci+ * !r"*ecci+ !r"*ecci+ s"cial s"cial La música idí&ea se /a mai6estad" e l"s múlti!les !%ebl"s idí&eas de la C"sta= Sierra * Oriete= a !artir de la lle&ada de l"s es!a,"les /asta %estr"s días. Se clasi6ica e tres &r%!"s de ac%erd" a la re&i+ a la 8%e !ertee4ca' C"sta= Sierra % Oriete M=>A 3?@;3A ? )A 0>A $eía % alt" &rad" c%lt%ral 8%e lametablemete se !erdi+ c" la c"8%ista es!a,"la. E la act%alidad s" !"c"s l"s &r%!"s ; tic"s 8%e c"serA 3?@;3A ? )A >A E l" 8%e c"ciere a la música idí&ea de la Sierra act%almete se /a ada!tad" a l"s cambi"s e i6l%ecias !r"d%ct" del mesti4a?e= " se !%ede /ablar de %a c%lt%ra m%sical t"talmete !%ra= si embar&" de ell" !"dem"s
Per" e la act%alidad act%alidad se %tili4a %tili4a istr%met"s istr%met"s adi"s ec%at"ria"s ec%at"ria"s * s%damerica s%damerica"s "s c"m" s"' las 8%eas= !a*as= r"dad"res= ataras= 4am!",as= e istr%met"s de !erc%si+ c"m" b"mb"s= tamb"riles= s"a?er"s= c/acc/as= c"?%tamete c" istr%met"s mesti4"s c"m" la &%itarra= el c/ara&"= el A 3?@;3A ?) 03 E este ti!" de música !"dem"s !"dem"s ec"trar ec"trar d"s as!ect"s as!ect"s s"ciales la %a es de car#cter 6esti<" 6esti<" * la "tra se %sa !ara !le&arias rit%ales * sú!licas a l"s es!írit%s !ara 8%e a*%de a l"s /"mbres. L"s &;er"s m%sicales m#s c""cid"s de las etias de esta re&i+ s"' L OS NAMPE$ * LOS ANEN$ ANEN$.. Etre l"s istr%met"s istr%met"s m%sicales m%sicales tradici"ale tradici"aless teem"s' teem"s' el t%maJ= t%maJ= Jaer= Jaer= tamb"ril= t%t%i= s/aJa!= maJic/ * el ca!ara4+ de t"rt%&a 8%e s" "ri&iari"s de esta re&i+. 2. Realice %a a!reciaci+ !ers"al de tres "bras m%sicales idí&eas ec%at"riaas. Realice % c"metari" !ers"al c"m!lemet#d"l" c" l"s si&%ietes l"s si&%ietes as!ect"s' as!ect"s' a( b( c( d( e( 6(
N"mb N"mbre re de de la "br "bra. a. It; It;r! r!re rete te.. ;er" ;er" al 8%e 8%e !ert !erteec eece. e. Istr%met" Istr%met"ss m%sicales m%sicales destacad" destacad"ss e la "bra. "bra. El car#cter car#cter rítmic" rítmic" de cada &;er". &;er". Re6le3i+ Re6le3i+ !ers"al !ers"al de las sesaci" sesaci"es es " setimiet"s setimiet"s 8%e le &eera &eera esc%c/ar esc%c/ar esta esta "bra.
3om,re de la o,ra+ Música Fic/Ga del Pasta4a nt8rprete+ r%!" Fic/Ga del Pasta4a ;8nero al
3om,re de la o,ra+ Karic% nt8rprete+ r%!" C/ari?a*a ;8nero al
1. Realice % ma!a c"ce!t%al de la música a6r" ec%at"riaa. Desta8%e l"s si&%ietes as!ect"s de cada 6%ete' a( Caract Caracterí erístic sticas as &eerales &eerales b( L"cali L"cali4ac 4aci+ i+ &e"&r &e"&r#6ic #6ica a c( ;er" ;er"ss * ritm"s ritm"s m%sical m%sicales es d( Istr%met" Istr%met"ss m%sicales m%sicales %s%ales %s%ales e( Músic"s Músic"s * artista artistass destacad destacad"s "s 6( )%ci+ )%ci+ * !r"*ecc !r"*ecci+ i+ s"cial s"cial
LA MÚSICA AFRO ECUATORIANA
+s el a!orte /uscal de la cultura negra0 Cue conlle"a /!l#cto las ra#ces arcanas en sus g=neros0 rt/os e nstru/entos /uscales&
La m1si!a e2ra e Esmeralas +l canto tene derentes contetos socales donde !uede ser d"no-relgoso 2 socal-hu/ano 2 se desen"uel"e a /anera de un canto res!onsoral0 es decr una !ersona hace unas !reguntas 2 un coro res!onde& +ste t!o de canto se !uede desarrollar a ca!ela o aco/!aDada de nstru/entos /uscales orgnaros de +s/eraldas co/o son el bo/bo0 los cununos el gua%á 2 la /ar/ba& os t!os de cantos es/eraldeDos /ás re!resentat"os sonE +l arrullo0 el chgualo0 los alabao&
La m1si!a e2ra el C%o#a +ste t!o de /
os g=neros /uscales /ás dunddos en +s/eraldas sonE el ba/buco0 currulao0 /a!ale0 os /
realice %a a!reciaci+ !ers"al de las mism as= !ara l" c%al t"me e c%eta l"s si&%ietes as!ect"s' a( N"mb N"mbre re de de la "br "bra. a. b( ; ;er". er". c( Re&i+ Re&i+ a la 8%e !erte !erteece ece d( Istr%met" Istr%met"ss m%sicales m%sicales destacad" destacad"ss e la "bra. "bra. e( El car#cter car#cter rítmic" rítmic" de cada &;er". &;er". 6( Re6le3i+ Re6le3i+ s"bre s"bre las sesaci"es sesaci"es " setimiet setimiet"s "s 8%e le &eera &eera esc%c/ar esc%c/ar esta "bra. "bra.
3om,re de la o,ra+ El s"l se
