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Certifica Universidad de Cambridge a profesora por el Proyecto Aula Liz Rocío Esperanza Escobar Moreno, catedrática del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECYT) 10 “Carlos Vallejo Márquez”, recibió una certificación de la Universidad de Cambridge, Inglaterra, por el diseño e implementación de intervenciones educativas a partir de la metodología del Proyecto Aula. (Pág. 10)
Renueva encargo la primera mujer que dirige al Politécnico
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Tres años después, con orgullo, puedo decir que el Instituto ha continuado en un camino ascendente 3 1 0 2 E D O R E N E E D 5 1
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Estudios sobre la rabia le merecen premio a investigadora politécnica El Comité Internacional y el Comité Organizador de la Reunión Internacional de la Rabia en las Américas otorgaron a Paola Zárate Segura, científica y catedrátrica de la Escuela Superior de Medicina (ESM) y de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología ( UPIBI), el George Baer Award, por sus investigaciones sobre la rabia. (Pág. 11)
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oloxóchitl Bustamante Díez fue ratificada por el presidente de la República, Enrique Peña Nieto, para un segundo periodo al frente del Instituto Politécnico Nacional. La Ingeniera Bio-
Se imponen politécnicos en certamen de carros inteligentes . Con el primer lugar se alzaron alumnos de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco, en la tercera edición de la Categoría Regular en The Freescale Cup México 2012, que se realizó en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), Campus Guadalajara. (Pág. 13)
química y Doctora en Ciencias con especialidad en Bioquímica por la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) asume esta responsabilidad en el trienio 2012-2015. (Pág. 3)
DIRECTORIO INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL Yoloxóchitl Bustamante Díez Directora General Juan Manuel Cantú Cantú Vázquez Vázquez Secretario General Daffny J. Rosado Moreno Secretario Académico Jaime Álvarez Gallegos Secretario de Investigación y Posgrado Óscar Jorge Súchil Villegas Secretario de Extensión e Integración In tegración Social Ernesto Mercado Escutia Secretario de Servicios Educativos Fernando Arellano Calderón Secretario de Gestión Estratégica
En la ceremonia se develó el óleo de Lorenzo Morales Landín
Dan certificado certificado de registro a archivo histórico histórico del del Ceprobi Ceprobi
El recinto posee documentación fechada en la década de 1940
Emma Frida Galicia Haro Secretaria de Administración Cuauhtémoc Acosta Díaz Secretario Ejecutivo de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Actividades Académicas Salvador Silva Ruvalcaba Secretario Ejecutivo del Patronato de Obras e Instalaciones Adriana Campos López Abogada General Jesús Ávila Galinzoga Presidente del Decanato GACETA POLITÉCNICA ÓRGANO INFORMATIVO OFICIAL DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
Araceli López Encargada de la Coordinación Editorial Alberto Herrera Santos Jefe de la División de Difusión Ana Laura Meza Jefa de la División de Redacción Alejandro Salvatore Encargado de Acuerdos Clemente Castro Atención a Medios Externos Lourdes Galindo Jefa de Diseño César Gómez Jefe de Servicios Administrativos Adda Avendaño, Zenaida Alzaga, Gabriela Díaz, Enrique Díaz, Angela Félix, Liliana García, Octavio Grijalva, Felisa Guzmán, Dora Jordá, Elsa Juárez, María Guadalupe Morales, Ricardo Mandujano, Cecilia Moreno, Georgina Pacheco, Cristian Roa, Claudia Villalobos, Mónica Villanueva, Jorge Yépes Colaboradores Javier González Diseño y Formación Enrique Lair, Adalberto Solís, Ricardo Villegas Fotografía
Oficinas Dirección General: Coordinación de Comunicación Social Teléfono 5729 6000 extensiones 50041 y 50039 Licitud de título No. 3302, Licitud de contenido No. 2903 Permiso de circulación 07607888 del 13 de julio de 1988 1Impreso en Impresos Publicitarios y Comerciales, S.A. de C.V. 8 9Calle Delfín, Mza. 130 Lote 14, Col. Del Mar,Deleg. Tláhuac, o D.F., ., C.P. 13270 rMéxico, D.F e mwww.ipcmexico.com ú N
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El presidente del Decanato, Jesús Ávila Galinzoga (al centro), entregó el documento
l pasado 22 de noviembre, el presidente del Decanato del Instituto PoE litécnico Nacional, Jesús Ávila Galinzoga, hizo entrega al director del Centro de Productos Bióticos ( ), Antonio Jiménez Aparicio, del certiCEPROBI
ficado de registro del Archivo Histórico de este Centro. En el evento estuvieron presentes los ex directores del CEPROBI, Adrián Quintero y Gloria Dávila, además de maestros decanos de varias unidades, quienes visitaron el recinto y apreciaron la muestra de los aparatos que conforman el Museo de Instrumentos Científicos, mismos que equiparon el Laboratorio de Fisiología Vegetal Vegetal fundado en 1940 y del que evolucionó este Centro. Los invitados también develaron el óleo Martín de la Cruz, médico tlatelolca autor del Libellus de medicinalibus indorum herbis , del artista y médico antropólogo Lorenzo Morales Landín. Este cuadro que data de 1945 fue recientemente restaurado y representa uno de los tesoros y símbolos históricos del CEPROBI. El decano del Centro, Roberto Briones Martínez, destacó aspectos especiales del archivo como el de poseer tanto documentación fechada en la década de 1940 y posteriores, así como del pasado reciente, en la que se aprecian etapas importantes de los primeros años del CEPROBI.
Para el trienio 2012-2015
Asume Yoloxóchitl Bustamante Díez segundo periodo al frente del IPN La ratificó el presidente de la República, Enrique Peña Nieto, en una ceremonia efectuada en Los Pinos
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a primera mujer en dirigir el destino del Instituto Politécnico Nacional, Yoloxóchitl Bustamante Díez, asumió por segunda ocasión la titularidad de esta casa de estudios, ante el presidente de México, Enrique Peña Nieto, el pasado 13 de diciembre, en una ceremonia que tuvo lugar en el Salón Adolfo López Mateos de la Residencia Oficial de Los Pinos. Yoloxóchitl Bustamante, quien se desempeñará como Directora General del Instituto Politécnico Nacional durante el trienio 2012-2015, es Ingeniera Bioquímica y Doctora en Ciencias con especialidad en Bioquímica por la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB). En 2004 fungió como Secretaria Académica de la institución, responsabilidad que ejerció posteriormente de 2007 a 2009. Desde esa posición impulsó diversos proyectos de reforma para apuntalar la calidad de los programas educativos de esta casa de estudios. Ha ocupado los cargos de Coordinadora General de Vinculación Académica y Tecnológica, Coordinadora de Investigación Científica y Tecnológica, Subdirectora de la ENCB, Jefa del Departamento de Ingeniería Bioquímica de esa escuela; además fue catedrática en licenciatura y posgrado. A lo largo de su carrera ha dirigido numerosas investigaciones en el campo de la bioquímica. Yoloxóchitl Bustamante también se ha desempeñado como Coordinadora de Investigación Científica y Tecnológica de la Dirección de Graduados y de Investigación Científica y Tecnológica del IPN. Ha pertenecido al Colegio de Graduados de la Sección de Graduados de la ENCB. Durante los años 2005-2006 se le nombró Subsecretaria de Educación Media Superior en la Secretaría de Educación Pública. En 2007 se incorporó nuevamente al Politécnico como Secretaria Académica. El 3 de diciembre de 2009, el entonces presidente de la República, Felipe Calderón Hinojosa, la designó como Directora General del IPN para el trienio 2009-2012, en un hecho que el
Por su trayectoria profesional ha recibido numerosas distinciones
mandatario calificó como inédito en la historia del Instituto por ser la primera mujer que dirigiría esta casa de estudios. En el sector privado, en la industria farmacéutica, ha tenido una notable trayectoria. Durante 20 años ocupó cargos de alta dirección en importantes empresas del ramo, como Travenol, Norwich Eaton, André Bigaux, Sanofi, Syntex y Grupo Roche. Yoloxóchitl Bustamante Díez recibió en 2010 el Premio Coatlicue en Ciencia, que otorga el Colectivo de Mujeres en la Música y el Premio Mujeres de México, en la categoría Mujer en la Ciencia, que confiere el Consejo de Mujeres de México, la Comisión de Derechos Humanos de la Cámara de Diputados y el Foro Femenino. En 2012 ingresó como Miembro de Número a la Legión de Honor Nacional de México, A.C., y como Académica Titular de la Academia Panamericana de Ingeniería, A.C. Fue acreedora a la Presea al Mérito Cívico República Juarista, entre otras distinciones. Gaceta Politécnica
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Palabras de Yoloxóchitl Bustamante Díez durante la ceremonia en la que el presidente Enrique Peña Nieto le tomó protesta como Directora General del Instituto Politécnico Nacional, en el Salón Adolfo López Mateos de la Residencia Oficial de Los Pinos, el 13 de diciembre de 2012
Un nuevo ciclo de desarrollo en el Instituto Politécnico Nacional
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icenciado Enrique Peña Nieto, Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos; distinguidos miembros del presídium, amigas, amigos todos: 1. El IPN ha estado presente en la vida de México por más de tres cuartas partes de siglo. Ha ormado proesionales y, con ello, ha sido útil a los dierentes actores económicos del país, pero también, principalmente, a las miles y miles de amilias mexicanas que han conado en que sus hijos puedan tener oportunidades de vida y realización personal a través de los servicios educativos que el Instituto presta.
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Sus undadores, con Lázaro Cárdenas a la cabeza, lo concibieron como una institución rectora de la educación tecnológica del país. Todas las innovaciones y estructuras surgidas en ese lapso han tenido como reerencia inevitable al Instituto. Y no sólo en la parte cualitativa, donde es líder en los muchos indicadores de desempeño, sino también en la parte cuantitativa. 15 de enero de 2013
Sus números más recientes, que ya nos han compartido, indica que presta servicios educativos en sus distintos niveles y modalidades a 450 mil personas, 171 mil por lo que responde a la matrícula total en programas ormales en los tres niveles (media superior, licenciatura y posgrado), de los cuales 94 mil cuentan con becas otorgadas por distintas uentes y denominaciones, para ortalecer su permanencia y graduación. Todos ellos están en 94 unidades y centros académicos, situados en 20 entidades ederativas y en 28 localidades. El Instituto tiene una oerta de 309 programas académicos, de los cuales 186 cuentan con reconocimiento externo, el reconocimiento de su calidad, éstos cubren a 156 mil alumnos, que representan un 96.7 por ciento del total de nuestra matrícula. Su personal académico total, en sus dierentes denominaciones, subsistemas y tipo de contratación, asciende a 17,200
miembros, siendo 12,030 personal de carrera; es decir, casi un 70 por ciento del total. De estos últimos, 908 traba jan adscritos a una de las ocho redes de investigación en que se agrupan, perteneciendo 801 al SNI. El personal de apoyo y asistencia a la educación es de 9,900 elementos. Tal y como lo concibe su Ley Orgánica, expedida por el Congreso de la Unión en 1981, es una institución educativa del Estado Mexicano, organizado bajo la gura de órgano desconcentrado de la SEP. Con este carácter, tiene, entre otros objetivos, el de ormar proesionales e investigadores en los distintos campos de la ciencia y la tecnología, realizar investigación, así como contribuir a través del proceso educativo a la transormación de la sociedad en un sentido democrático y de progreso social. Hoy, hay que decirlo, el crecimiento y la modernización de la institución requieren de un instrumento normativo acorde a los tiempos actuales, que le dé mayor certidumbre a su capacidad para cumplir sus unciones y compromisos undamentales ante la nación, sin cambiar su condición de organismo público del Estado Mexicano. En estos días y junto con otras casas de estudios superiores y centros de desarrollo cientíco y tecnológico del país, el IPN propugna por una educación superior de calidad como la base para generar el capital humano que demandan los procesos de transormación económica y social. Una investigación cientíca y el desarrollo tecnológico asociado a ella son clave para la vinculación e innovación in-
dispensables que propicien el crecimiento de las actividades productivas con un mayor valor agregado. Necesitamos una clara política de Estado que acompañe a estos campos. Una política que reconozca el carácter multicultural de la nación mexicana sería el elemento indispensable para que, conjugado con una visión del mundo complemente los procesos de ormación de nuevas generaciones de proesionales y enriquezcan las ormas de vida y expectativas de la población nacional. El IPN nació para resolver necesidades sociales y así se ha mantenido. Reconoce plenamente su contexto y, a partir de él, intenta contribuir, junto con otras instituciones, en superarlo. Se está consciente en el IPN que México es un país que se sitúa en el espacio de las economías emergentes. Para cambiar y colocarse en el campo de los países desarrollados requiere pasar por un proceso en el cual resuelva dos de sus principales obstáculos: a) El primero, una economía que crezca sostenidamente a tasas del cinco por ciento anual del PIB para que se generen alrededor de un millón de empleos al año. b) El segundo, al mismo tiempo, deberá resolver o disminuir drásticamente sus rezagos sociales más evidentes: la pobreza, que alcanza a 52 millones de habitantes, y la enorme desigualdad en materia de distribución del ingreso personal y amiliar. 2. Hace tres años ui designada para recibir las riendas que me entregaba un magníco director, con quien echamos adelante una importante reorma en los modelos educativo, académico y de integración social del IPN. Había ormado parte de ese equipo y la distinción que me dieron me conrió una enorme responsabilidad, incrementada por la condición de género. Además, el país estaba ocialmente en crisis derivada de la quiebra bancaria y nanciera detonada un año antes en el vecino país. En ese entonces parecía diícil, dadas las restricciones de orden presupuestal, que se avanzaría igual o se superaran las metas obtenidas por aquella administración. Tres años después, con orgullo, puedo decir que el Instituto ha continuado en un camino ascendente. 3. Estas primeras dos semanas de diciembre han sido muy értiles por la acción desplegada en materia educativa por el Gobierno Federal. Para algunos no hay sorpresa. Tuve el privilegio de participar en los oros de Refexión (dedicados a conmemorar el Bicentenario de la Independencia y el Centenario de la Revolución, en Toluca). En aquella ocasión, y a manera de silogismo, el titular del ejecutivo estatal planteaba lo que luego refejó su campaña y, ahora, en el compromiso por México, dijo: a) “México deberá ser un país pacíco y seguro, capaz de crear una planta productiva moderna y Gaceta Politécnica
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competitiva que esté a la altura de las economías emergentes y garantizar el acceso de todos a la educación de calidad y al empleo digno y bien remunerado; b) es urgente emprender las reormas necesarias en materia educativa, de salud y seguridad social, laboral, energética, hacendaria y política para aprovechar nuestras ventajas competitivas y hacer de México un protagonista de la región y del mundo del Siglo XXI, y c) para esta construcción se requiere un Estado ecaz, moderno y democrático…” El discurso de toma de posesión del pasado día primero ratica plenamente, de manera especial en las trece “Decisiones Presidenciales” y su refejo en los acuerdos especícos del pacto, un enoque integral. Parte de éste último es su inclusión en el proyecto presupuestal para 2013 y, todavía más, la Iniciativa de Reorma Educativa lanzada hace tres días y que, desde ayer, está ya en el Congreso. Una actividad intensa que se asemeja a la de aquel otro Presidente quien desde los primeros días de su mandato, 54 años atrás, puso las bases para la transormación de la educación nacional, con un Plan de Expansión y Mejoramiento de la Educación Básica, la creación de la Comisión Nacional de Libros de Texto, los desayunos escolares y la entrega, perdón, de libros de texto gratuito. Lo hecho en aquel mo-
mento y lo que ahora se vislumbra tienen como único beneciario a México y sus educandos, en todos los niveles del Sistema Educativo Nacional. 4. El honroso mandato que me ha otorgado, Señor Presidente, coincidirá con la primera mitad de mandato. El IPN, por mi conducto, colaboradores y la comunidad entera, estaremos atentos a las medidas que ya han sido adoptadas y que se están implantando para que tengan una expresión propia dentro del Instituto. El nuevo ciclo de planeación nuestra (nuestro Plan de Desarrollo Institucional, Programa de Mediano Plazo y Programas Operativos Anuales) estará pendiente del Plan Nacional de Desarrollo y los programas sectoriales del Gobierno Federal. Al evocar a López Mateos, todos los politécnicos recordamos también al Presidente que transormó al IPN y lo llevó a su mayoría de edad, exactamente cuando cumplía 21 años, como se concebía en aquella época. Abrir la Unidad Zacatenco (luego llamada López Mateos en su honor), el Planetario “Luis Enrique Erro” y toda la inraestructura que permitió que dicha mayoría de edad no uese sólo cronológica, sino de realizaciones, productos y resultados. Entre estos últimos estuvo la insólita creación para la época, en el marco de cualquier universidad del mundo, de un canal televisivo. En los últimos tiempos el Canal Once, nuestro canal, y déjeme decirle algo, los politécnicos decimos que tenemos tatuado en el pecho el escudo del Poli, pero en la espalda el del Canal Once, es nuestro canal. Comentaba que en los últimos tiempos el Canal Once ha rerendado la calidad de su programación, incorporando más contenidos politécnicos, abierto (hace sólo tres días) sus canales digitales y aspirando a convertirse en una el expresión de la diusión cultural y académica de nuestra institución. El IPN de la época se contagió de la concepción que de la educación tenía Jaime Torres Bodet, el titular de la SEP. Una educación marcada proundamente por el actor humano como propósito central. Para don Jaime, la tarea educativa tenía la responsabilidad de que todo educando uese: “un mexicano dispuesto a la prueba moral de la democracia… interesado en el progreso de su país… resuelto a aanzar la independencia política y económica de la Patria, no con meras armaciones verbales de patriotismo, sino con su trabajo, su energía, su competencia técnica, su espíritu de justicia…un mexicano, en n, que sepa orecer un concurso auténtico a la obra colectiva…” Más de medio siglo después, tales palabras son plenamente vigentes en nuestro Instituto. Más de medio siglo después, tal concepción está presente en las aulas, laboratorios e instalaciones del IPN. Más de medio siglo después, ese ideal se complementa con el de nuestro lema: “La Técnica al Servicio de La Patria”.
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Muchas gracias. 15 de enero de 2013
Palabras del presidente de México, Enrique Peña Nieto, en la ceremonia de toma de protesta de la Directora General del Instituto Politécnico Nacional, en el Salón Adolfo López Mateos de la Residencia Ofcial de Los Pinos, el 13 de diciembre de 2012
M Saludo a las distintas autoridades educativas que esuy buenos días, señoras y señores.
tán aquí, hoy, presentes. Al Secretario de Educación Pública del Gobierno de la República. A la doctora Yoloxóchitl Bustamante, quien recién ha rendido protesta como nueva Directora del Instituto Politécnico Nacional, o más bien, quien se mantiene al rente de esta gran institución, por un periodo más, como la propia Ley Orgánica de esa institución lo prevé. Saludo, con aprecio, al señor Rector de la Máxima Casa de Estudios de los mexicanos. A las demás autoridades educativas. Al Secretario General de la ANUIES. Al señor Director del ConaCyt. Al Director del Cinvestav. Y a todas las autoridades que están aquí presentes. Ex Rectores de la UNAM. Ex Directores del Instituto Politécnico Nacional. A toda la comunidad del Instituto Politécnico, que está aquí presente, y que ha acudido a esta toma de protesta. Les saludo, con aecto y con respeto.
Señores representantes de los medios de comunicación. Para mí es un gran orgullo estar hoy reunido con esta entrañable comunidad educativa y cientíca de nuestro país. En primer lugar, quiero elicitar a la doctora Yoloxóchitl Bustamante Díez por el inicio de un segundo periodo al rente del Instituto Politécnico Nacional. Estoy seguro de que seguirá sirviendo a esta comunidad con la vocación educativa, el proesionalismo y el amor que a México siempre la ha distinguido. La Técnica al Servicio de la Patria es el lema del Instituto Politécnico Nacional y, eectivamente, desde hace más de siete décadas el Instituto Politécnico ha conducido a México al progreso y al uturo. Por las aulas de esta gran Institución, han surgido miles de ingenieros y de arquitectos que han levantado puentes, carreteras, centrales hidroeléctricas, puertos y aeropuertos en todo nuestro territorio nacional. Uno de estos ingenieros, debo conárselos y compartirlo con ustedes, para quienes muchos de ustedes lo saben, pero vaGaceta Politécnica
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rios no, ue mi padre, quien tuvo la oportunidad de aplicar sus conocimientos laborando por muchos años en la Comisión Federal de Electricidad. Por eso, siempre le estaré agradecido a esta gran institución la contribución que hizo en la ormación de mi padre y lo que derivó de esa ormación en lo que hoy me permite estar en la más alta responsabilidad que puede tener un mexicano: dirigir los destinos de este país. Pero más allá, más allá de la estima personal, al Politécnico le tengo un gran reconocimiento institucional. De sus aulas, como ya lo decía, han surgido médicos, economistas, proesionistas, tecnólogos, cientícos que han generado bienestar y desarrollo para nuestra nación, y ejemplo destacado es el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, el Cinvestav, uno de los pilares de la actividad cientíca de nuestro país. Y como bien lo comentaba hace un momento la Directora, el Canal Once, hoy OnceTV que ue la primera televisora cultural de Latinoamérica, ya son más de 50 años diundiendo conocimientos y entretenimiento entre los mexicanos. A esta gran trayectoria y tradición se suman novedosos proyectos del Politécnico que hoy, quiero ante usted, ante la comunidad del Instituto Politécnico Nacional y ante la comunidad universitaria y de instituciones educativas de nuestro país, seguirá contando con todo el respaldo y con todo el apoyo del Presidente de la República. Entre estos proyectos está, sin duda, la Ciudad del Conocimiento en el Estado de Hidalgo, iniciada por el Politécnico con una inversión de mil 500 millones de pesos, que además es uno de mis compromisos de Gobierno. De igual orma, habré de respaldar los cuatro clusters tecnológicos en los estados de Veracruz, Morelos, Tlaxcala y Guerrero, que esta casa de estudios pondrá en marcha el próximo año para impulsar la ciencia, la cultura y el emprendurismo.
En este marco, reconozco el esuerzo que realizan para llevar la ciencia y la tecnología a otras regiones del país. La educación, la investigación, la ciencia y la innovación son vitales en el desarrollo de toda nación. Aquellos países que han logrado conjugar el talento y la capacidad de su gente con la inversión en ciencia y tecnología, hoy, están despuntando en el mundo. Tal es el caso, como lo he señalado en repetidas ocasiones, de Corea del Sur. Un país que hace apenas 30 años tenía condiciones muy similares a la nuestra, pero que allá, en esa región y en ese país se nos adelantaron y con gran visión hicieron mayor inversión en este rubro, en la ciencia y en la tecnología, para innovar procesos productivos, para lograr mayor valor agregado en su producción; y hoy hace posible que ese país sea generador de mayor riqueza, y que su población tenga un ingreso per cápita mayor al que tenemos en México. Es un modelo y, como ese, varios más en el mundo entero. Por eso, me propongo realmente, y he comprometido la voluntad política, pero que, además, se verá refejada en mayor inversión pública y alentando inversión privada y participación de las instituciones educativas, para que nuestro país tenga mayor inversión en ciencia y tecnología, y se convierta ésta en un aliciente, en un motor de nuestra economía, y permita que México se incorpore de manera asertiva en la sociedad del conocimiento. Ese es mi compromiso que habré de acreditar año con año en mayor inversión en esta asignatura. Creo que es momento de no dejar escapar el talento de los estudiantes, proesionales e investigadores, quienes muchas veces son descubiertos y lamentablemente reclutados en otros países. Tenemos que renar la uga de talentos y cerebros de nuestro país. Y ésta será una prioridad en mi Gobierno. México debe reconocer, valorar, aprovechar el gran valor de nuestros recursos humanos. En la era de la comunicación instantánea, estoy convencido de que los cientícos e investigadores mexicanos pueden participar en proyectos de colaboración internacional y pueden hacerlo desde casa, desde esta tierra que les preparara y que les necesita, y que les preparó, o en las que se preparó, y que hoy tiene mucho qué aportar al progreso y desarrollo de nuestro país. Queremos, como lo señalé en mi discurso de toma de posesión, y esto es lo que todos los mexicanos deseamos y queremos: Un México próspero, que utilice la ciencia y la tecnología como palanca de desarrollo. Queremos un México que destaque entre las naciones por sus aportaciones y descubrimientos, por las patentes que logre registrar para dar valor agregado a nuestros productos.
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Como Presidente de la República reitero mi compromiso de ortalecer a las instituciones ormadoras de académicos 15 de enero de 2013
e investigadores, de cientícos y tecnólogos, de especialistas que permitan que México dé pasos mucho más rmes, más decididos en su desarrollo y en su progreso. En esta dirección ya hemos dado los primeros pasos. En el proyecto de Presupuesto de Egresos, que he presentado a consideración de la Cámara de Diputados, el gasto destinado a ciencia, tecnología e innovación es de 70 mil 395 millones de pesos. Esto signica un crecimiento de casi 15 por ciento en términos reales respecto al del año anterior. Dicho aumento resulta relevante si se considera que el incremento del presupuesto total, en su conjunto, creció sólo apenas 2.3 por ciento. Además, quiero compartir con ustedes que el proyecto de presupuesto 2013, en él he propuesto la creación de un programa para el desarrollo cientíco y tecnológico con una asignación de 2 mil 500 millones de pesos. Asimismo, quiero anunciar que he propuesto asignar 950 millones de pesos al Programa para la Ampliación de la Oerta Educativa de los institutos tecnológicos. De aprobarse este monto por la Cámara de Diputados, se tendría un incremento real de 73.5 por ciento. Señoras y señores: Para lograr un México con educación para todos, un México próspero, el país cuenta con la comunidad del Instituto Politécnico Nacional. Los mexicanos sabemos de la capacidad del Politécnico para ormar proesionales de primer nivel, con programas de calidad acreditada. Como Presidente conío en la vocación de sus maestros para seguir transmitiendo, con pasión y entrega, sus conocimientos a las nuevas generaciones. Conío en el deseo de superación y en el amor a México que, estoy seguro y así es, tienen los estudiantes del Instituto Politécnico Nacional.
Conío en el proesionalismo y en el liderazgo de quien ha rendido protesta como Directora de esta institución, de la doctora Yoloxóchitl Bustamante, a quien deseo el mayor de los éxitos en esta nueva gestión, continuando al rente de la Dirección del Instituto Politécnico Nacional. Trabajando en conjunto, desde las aulas y laboratorios, el Politécnico habrá de contribuir, de manera muy decidida, a lo que todos los mexicanos queremos: Que México se mueva. Que México esté en movimiento para, realmente, hacerle rente a los grandes retos y desaíos pero, sobre todo, para tomar una gran oportunidad en las ortalezas, en las bondades, en todo lo que nos identica y en todo lo que México tiene. Es momento, más bien, de tomar impulso para mover a México de eso que tenemos por ortaleza: de la gran riqueza de la que México ha sido dotado, pero sobre todo, y donde está el capital más importante: la de su gente. De la gente con talento, con habilidad, con capacidad para desenvolverse en distintos ámbitos. Y, como lo he postulado, y hoy lo reitero: queremos que donde esté cada mexicano siempre encuentre oportunidad de poder escribir historias personales de éxito. Porque el ambiente, porque el clima que encuentre en cualquier parte de México, en cualquier región y en cualquier escenario haya condiciones propicias para ello. El Instituto Politécnico Nacional, seguro estoy, habrá de ser una importante contribución a este gran compromiso que este Gobierno tiene para con todos los mexicanos. Y le deseo nuevamente a la Directora el mayor de los éxitos en la conducción que haga de esta gran institución educativa. Felicidades y mucho éxito. Gaceta Politécnica
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Por implementar el Proyecto Aula
Certificó Universidad de Cambridge a Liz Escobar, docente del Cecyt 10 Recibió la Certificación en Competencias Docentes y Entrenadores a Nivel Profesional de dicha institución
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or el diseño e implementación de intervenciones educativas a partir de la metodología del Proyecto Aula, estrategia de enseñanza aprendizaje instaurada en el Instituto Politécnico Nacional para la formación integral de los estudiantes, Liz Rocío Esperanza Escobar Moreno, catedrática del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECYT) 10 “Carlos Vallejo Márquez”, recibió una certificación de la Universidad de Cambridge, Inglaterra.
yecto Aula, el cual contribuye a mejorar la enseñanza y aprendizaje de los alumnos de nivel medio superior de esta casa de estudios”. Cabe hacer notar que Escobar Moreno imparte actualmente las asignaturas de Programación de cuarto semestre y Seguridad e Higiene en las Telecomunicaciones de tercer semestre. Ambas materias corresponden al programa académico de Técnico en Telecomunicaciones que se imparte en el CECYT 10.
El Centro de Evaluaciones Internacionales de la institución inglesa entregó la Certificación en Competencias Docentes y Por último, la catedrática indicó que dicho reconocimienEntrenadores a Nivel Profesional a Liz Escobar una vez que los to la compromete a continuar con su actualización y a ser expertos de la Universidad, una de las más prestigiadas a ni- cada vez más competente para coadyuvar a una mejor forvel mundial, revisaron y evaluaron los cuatro proyectos. mación de los educandos politécnicos, para bien del Politécnico y del país. Éstos son: Diseño de la planeación y preparación de las sesiones de aprendizaje; Práctica, que se refiere al aprendizaje y enseñanza en acción; Evaluación, relativo a la evaluación del rendimiento y progreso de los alumnos, y Valoración, respecto a la mejora de la enseñanza y el aprendizaje. La catedrática del CECYT 10 puntualizó que dichos proyectos fueron enviados a la Universidad de Cambridge y una vez evaluados, les otorgó mención honorífica a Evaluación y Valoración, mientras que Diseño y Práctica los reconoció como trabajos que cumplen con los requisitos establecidos por esa institución educativa. Liz Escobar indicó que recibió la mención honorífica porque su trabajo tiene una buena planeación en cuanto a estructura, adecuada selección de las competencias que deben desarrollar los alumnos, evaluación bajo el enfoque ecológico y mejora continua del proceso enseñanza aprendizaje, entre otros conceptos. 1 8 9 o r e m ú N
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La experta dijo estar orgullosa por el reconocimiento recibido por la Universidad de Cambridge. “Ello demuestra que en el IPN se están haciendo bien las cosas en cuanto al Pro15 de enero de 2013
El reconocimiento demuestra que en el IPN se están haciendo bien las cosas, dijo la especialista
Reconocimiento internacional
Premian a Paola Zárate Segura por sus investigaciones sobre la rabia La especialista de la ESM y de la Upibi realiza una prueba de apoyo al diagnóstico de rabia en humanos
Explicó que se le confirió el reconocimiento internacional por el trabajo de investigación que realiza sobre una prueba de apoyo al diagnóstico de rabia en humanos a nivel mundial, efectuada mediante técnicas moleculares innovadoras. Añadió que los estudios los practicó durante una estancia en el CDC, en Atlanta, Georgia, Estados Unidos. Con su grupo de trabajo evaluó y decidió someter la investigación a concurso, que posteriormente resultó seleccionada para presentarla en una conferencia magistral en Brasil, ante especialistas de diversas partes del mundo. Paola Zárate externó su orgullo por este premio, toda vez que es la primera ocasión que lo obtiene un representante del Instituto Politécnico Nacional. Además, dijo, porque lo concede un Comité Científico Internacional Experto en Rabia, y porque tuvo el honor de recibir la distinción de manos de los científicos Ivanette Kotait y Charles Rupprecht. La galardonada con el alumno de posgrado Fernando Bastida-González
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aola Zárate Segura, investigadora y catedrática de la Escuela Superior de Medicina (ESM) y de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI), recibió el George Baer Award, distinción que entrega el Comité Internacional y el Comité Organizador de la Reunión Internacional de la Rabia en las Américas (RITA) a la mejor investigación relacionada con el virus de la rabia, desarrollada por un científico joven de Latinoamérica. La galardonada informó que durante la Reunión que tuvo lugar en Sao Paulo, Brasil, participaron expertos de la Organización Mundial de la Salud, del Centro para el Diagnóstico y Control de Enfermedades (CDC, por sus siglas en inglés), del Instituto Pasteur, de la Organización Panamericana de la Salud y de centros de investigación especializados en el tema.
Abundó que este logro también es resultado de la colaboración de los investigadores del CDC Andrés Velasco Villa, Vladimir Loparev, Ellison James, Nadia Gallardo y Jean Pol, así como del alumno de doctorado de la Escuela Superior de Medicina, Fernando Bastida-González. La galardonada agradeció el apoyo del IPN para la estancia de investigación que realizó en el CDC en Atlanta, Georgia. “Sin estos respaldos hubiera sido imposible asistir. Las becas PIFI, COTEPABE y de Excelencia que otorga el IPN a sus investigadores son muy importantes porque les permite trabajar y cumplir con el Instituto de una mejor manera, así como en su beneficio personal”. Finalmente, la científica de la ESM y de la UPIBI resaltó el apoyo que la Unidad de Enseñanza, Investigación y Calidad y el Departamento de Enseñanza y Capacitación del Instituto de Salud del Estado de México (ISEM) otorgaron al alumno de posgrado Fernando Bastida-González. Gaceta Politécnica
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Durante una reunión con la comunidad estudiantil
Da a conocer Embajador de Estados Unidos en México sistema de becas Earl Anthony Wayne compartió con jóvenes las opciones de intercambios académicos que ofrece la Embajada
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l Embajador de Estados Unidos en México, Earl Anthony Wayne, se reunió con la directora General del Instituto Politécnico Nacional, Yoloxóchitl Bustamante Díez, y con alumnos de alto rendimiento académico de esta casa de estudios, con la finalidad de dar a conocer la oferta que en materia de becas ofrece la Embajada para estudiantes mexicanos. Durante el encuentro, que tuvo lugar en la Sala de Ex Directores Generales del IPN, el diplomático charló con jóvenes politécnicos que han contado con alguna beca en el extranjero, con el propósito de conocer sus experiencias, expectativas y proyectos a futuro, así como sus requerimientos en cuanto a oportunidades de desarrollo profesional en los Estados Unidos. Indicó que actualmente su país, a través de sus diferentes embajadas, trabaja en incrementar las oportunidades de intercambio, con la finalidad de que un mayor número de educandos norteamericanos acudan a realizar estudios a América Latina, así como para recibir a más jóvenes latinos.
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El Embajador estadounidense resaltó que en marzo de 2011, el presidente Barack Obama estableció la iniciativa denominada La Fuerza de 100,000 en las Américas , orientada a incrementar los intercambios estudiantiles en el hemisferio occidental, con lo que se busca alentar la prosperidad a lo ancho de 15 de enero de 2013
La charla del diplomático despertó gran interés en los alumnos politécnicos sobresalientes
la región por medio de un creciente intercambio de estudiantes internacionales. Earl Anthony Wayne informó que actualmente la Embajada, en colaboración con la comunidad empresarial, ofrece el Programa Jóvenes en Acción, dirigido a alumnos mexicanos inscritos en primero o segundo año de educación preparatoria de instituciones públicas, con la finalidad de promover el liderazgo juvenil, el fortalecimiento de los lazos entre jóvenes mexicanos y estadounidenses, y ofrecer a escolares mexicanos nuevas herramientas para enfrentar los retos que les presenta su entorno. En su oportunidad, la Directora General del Politécnico señaló que esta casa de estudios lleva a cabo un proceso de internacionalización, por lo que se tienen convenios de colaboración sus-
critos con instituciones educativas de diversos países y aunque también se cuenta con algunos acuerdos con los Estados Unidos, éstos son pocos. Yoloxóchitl Bustamante sostuvo que por ello esta reunión representa una gran oportunidad de poder concretar una mayor vinculación con universidades y centros de investigación de la Unión Americana, además de afianzar la cooperación con redes de investigación en diferentes campos del conocimiento. En su turno, el coordinador de Cooperación Académica del IPN, Enrique Durán Páramo, mencionó que el Politécnico cuenta con socios comerciales en los cinco continentes, por lo que se tiene proyectado que en 2013 se concreten nuevos vínculos de cooperación académica y científica con prestigiadas instituciones educativas internacionales.
En junio próximo viajarán a China al torneo internacional
Ganan politécnicos primer lugar en competencia de carros inteligentes El equipo Good Micro de la ESIME Zacatenco consiguió el triunfo en The Freescale Cup México 2012
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lumnos de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco, obtuvieron primer lugar en la tercera edición de la Categoría Regular en The Freescale Cup México 2012, que se realizó en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), Campus Guadalajara. Juan Carlos Romero, Isael García Luis y David Sánchez Olguín, estudiantes de la carrera de Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica (ICE) e integrantes del equipo Good Micro, se impusieron a representantes de diversas instituciones educativas de nivel superior del país. Los politécnicos ganaron con este premio un viaje a China en junio próximo para participar en la competencia internacional The Freescale Cup 2013, a la que asistirán jóvenes de Brasil, Canadá, Corea, China, Estados Unidos, India, México y Suecia, entre otros.
focan a colaborar con instituciones académicas, estratégicamente seleccionadas alrededor del mundo, para el desarrollo de la ingeniería con el empleo de microcontroladores. Además, dichas empresas ofrecen a los jóvenes la oportunidad de conocer y poner en práctica las herramientas que se utilizan en el diseño de automóviles en la industria para crear el carro seguidor de línea más rápido de México. El responsable de los politécnicos comentó que en la competencia todos los participantes utilizaron el mismo modelo de carro, con el mismo chasis y otros elementos, pero lo que hizo sobresalir a los campeones politécnicos fue el tipo de algoritmos y los programas empleados para tener mayor velocidad y mejor desempeño del prototipo.
La empresa Continental Automotive México ofrecerá a los triunfadores una capacitación de alto nivel en sistemas embebidos que recibirán en el Centro de Investigación y de El capitán del equipo Good Micro, Juan Carlos Romero, pun- Estudios Avanzados (CINVESTAV), ubicado en Guadalajara, tualizó que pusieron todo su empeño y dedicación para Jalisco. diseñar los mejores algoritmos de programación con el propósito de lograr el auto más rápido y que respondiera a las instrucciones recibidas. A su vez, Isael García explicó que implementaron una pantalla OLED en la parte superior del vehículo que permite desplegar una serie de gráficos y comandos de control, manejo y velocidad del pequeño auto inteligente de carreras. David Sánchez detalló que en la competencia se observó un elevado nivel de conocimientos entre los participantes, quienes pertenecían a instituciones educativas de nivel superior del Distrito Federal, Chihuahua, Guerrero, Jalisco y Veracruz, entre otras entidades. El coordinador del proyecto, José Luis Gómez López, informó que la competencia está patrocinada por las empresas Freescale y Continental Automotive México, las cuales se en-
Los integrantes del equipo Good Micro se impusieron ante representantes de diversas instituciones educativas de nivel superior Gaceta Politécnica
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En el Laboratorio de Electroquímica y Corrosión de la ESIQIE
Desarrollan prototipo de pilas recargables a hidruros metálicos El estudio es la punta de lanza para generar tecnología propia en lo relacionado a baterías eficientes
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n grupo de científicos y estudiantes de la Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) analiza materiales bimetálicos y multimetálicos basados en níquel, con la finalidad de generar prototipos de pilas recargables más eficientes que puedan disminuir el impacto ambiental al ser desechadas. La investigación realizada en el Laboratorio de Electroquímica y Corrosión se centra en el estudio de materiales capaces de proporcionar ciclos de carga y descarga más eficaces para disminuir el consumo de pilas no recargables. En ese sentido, el encargado del proyecto, Arturo Manzo Robledo, resaltó que en México la producción de pilas desechables y recargables es prácticamente nula y la mayoría de estos dispo-
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sitivos de almacenamiento de energía para aplicaciones varias son importados. “De ahí la importancia de que en nuestro país se requieran investigaciones y apoyos permanentes para desarrollar materiales con el fin de establecer los puntos y detalles clave y finos. Este proyecto de pilas recargables a hidruros metálicos establece un importante punto de partida”, señaló.
Para tal fin, los estudios de Manzo Robledo también se enfocan en la posible sustitución del cadmio en pilas secundarias por materiales basados en níquel que pueden alcanzar valores de voltaje muy similares a los comerciales, pero Arturo Manzo refirió que la generación que deben ser capaces de promover las de materiales electródicos de hidruros complejas reacciones que inducen el metálicos (MH) con alta producción de flujo de corriente eléctrica a través de energía por unidad de peso y largos ci- la adsorción de protones y hacer más clos de carga-descarga representa un eficientes los ciclos de carga-descarga. reto para la ciencia de materiales y la electrocatálisis. El equipo lo integran Karina Patlán Olmedo, Magdalena Díaz Tereso, Anuar Ante la actual crisis mundial energé- Guillermo Becerril Vázquez, Gustavo Santica, el responsable del proyecto pa- tillán Díaz, Luis Alberto Estudillo Wong, Miguel Ángel Olivar Tolentino y Liliana Vázquez, quienes realizan su tesis de licenciatura, maestría y doctorado. Los asesoran Elsa Arce Estrada, Claudia Cortés Escobedo, Ana Bolarín Miro, Félix Sánchez de Jesús, Rosa González Huerta, Héctor Dorantes Rosales, Karina Suárez Alcántara, Ariel Guzmán Vargas y Jesús Lázaro Lucero Guerrero.
Talento de investigadores y estudiantes de la ESIQIE unido para analizar materiales 15 de enero de 2013
trocinado por el Instituto de Ciencia y Tecnología del Distrito Federal (ICYTDF) resaltó que es momento de realizar investigación y desarrollo para producir electricidad por métodos alternos.
El grupo ha logrado sintetizar materiales para aplicaciones en pilas de baja potencia, pero a mediano y largo plazos se requieren estudios más profundos para establecer los mecanismos mediante los cuales estos materiales pueden ser más eficientes.
En el Laboratorio de Virología
Obtiene investigadora de la ENCB antiviral contra Influenza Humana Se basó en el análisis bioinformático de las propiedades físico-químicas de la proteína hemaglutinina
tuvieron varios péptidos de pequeño tamaño (menos de 20 aminoácidos) que podrían bloquear la función de la proteína original, debido a que compiten contra ésta por los sitios de reconocimiento. Lilia Barrón informó que actualmente existen dos grupos de antivirales contra dicho virus, uno es la amantadina y sus derivados, que impiden que ingrese exitosamente al interior de la célula, aunque en los últimos años se ha encontrado que la mayoría de las cepas de influenza a nivel mundial presentan resistencia. En el otro grupo están el oseltamivir y zanamivir, que inhiben una enzima viral importante para la salida de los nuevos virus, como la neuraminidasa (NA), enzima presente en la envoltura de la cápside del virus de la gripe. En la investigación se estudió la toxicidad, la cantidad requerida para inhibir al virus y la capacidad de protección y respuesta
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tres años de la alarma provocada en México por la aparición del Virus de la Influenza Humana, Blanca Lilia Barrón Romero, investigadora de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB), Unidad Santo Tomás, logró desarrollar en el Laboratorio de Virología del Departamento de Microbiología de esa escuela un antiviral contra el patógeno.
El objetivo de la investigación que la científica politécnica llevó a cabo durante más de dos años fue buscar las regiones de HA que participan en los cambios de estructura y propiciar su presencia para que se impida el desarrollo del virus. La idea que la motivó a enfocar su labor con la hemaglutinina de este virus se originó en el hecho de que uno de los blancos considerados relevantes para el diseño de antivirales es utilizar proteínas virales que sean indispensables para una exitosa infección, y la hemaglutinina cumple con el requisito.
La científica detalló que el antiviral está basado en la identificación de regiones importantes en la proteína viral heTambién señaló que el desarrollo se basó en el análisis bioinmaglutinina (HA), glucoproteína antigénica que se encuentra formático de las propiedades físico-químicas de las hemagluen la superficie del virus de la gripe y responsable de la unión tininas, como son la hidrofilicidad, flexibilidad, carga química del virus a la célula infectada, la cual es indispensable para el y que dichas regiones estuvieran expuestas. inicio de la infección viral. Lilia Barrón indicó que el informe de los resultados y sePrecisó que la investigación se apoyó en la base de datos cuencias de los péptidos se entregó al Instituto de Ciencia y sobre los distintos tipos de hemaglutininas que pueden te- Tecnología del Distrito Federal (ICyTDF), que concedió el finer los virus existentes de la influenza. Se analizaron 16 nanciamiento para el proyecto en 2009, con la finalidad de diferentes; se buscaron regiones altamente conservadas y generar el antiviral. La investigación está lista y la solicitud con propiedades físico-químicas similares, de donde se ob- de patente en trámite, concluyó. Gaceta Politécnica
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Agenda
Académica A partir del 16 de enero* CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA VIRTUAL tu Vida con Internet y Access para tu Ne gocio, 30 horas c/u (15 horas nociones teóricas CURSoS: Ilustración Digital, 30 horas; Creación de Animaciones y Páginas Web, 30 ho- y 15 horas prácticas); Excel Básico para tu ras; Creación y Edición de Videos, 30 horas; Negocio y Excel Intermedio para tu NegoWord para la Elaboración de Tesis y Presen- cio, 20 horas (10 horas nociones teóricas y 10 taciones Ejecutivas Multimedia, 30 horas c/u horas prácticas); De Regreso a la Escuela: Ha(10 horas teóricas y 20 prácticas); Mejorando bilidades Básicas de Estudio, 40 horas (15 •
horas nociones teóricas y 25 horas prácticas); Redacción On-Line para Proesionales, 30 horas (14 horas nociones teóricas y 16 horas prácticas); Manual Eectivo, el Paso a Paso para su Elaboración, Liderazgo y Desarrollo Organizacional, 40 horas; Taller de Matemáticas para Negocios, 40 horas. DIPLoMaDoS, 220 horas:
El Entorno y su Impacto en las Fronteras de la Salud Mental, Actualización en Urgencias Médico Quirúrgicas, Metabolismo, Obesidad y Nutrición, Diabetes e Hipertensión, Tanatología y Geriatría, Imagenología y Electrocardiograía , Actualidades en Inectología, Actualidades en Ginecobstetricia y Pediatría. Puedes acceder a museos y bibliotecas virtuales. Inormes: Centro de Educación Continua Virtual. http://www.cecvirtual.ipn.mx/CEC/oerta.htm
CONCURSO
El Molina Center or Energy and the Environment invita a los alumnos y proesores de las escuelas secundarias y bachilleratos del Distrito Federal, Estado de México y Morelos a participar en el concurso Hagamos un Milagro por el Aire, edición 2012-2013: en elaboración de cartel, reportaje periodístico, entre otros. Recepción de trabajos del 21 al 30 de enero de 2013. Inormes: http://mce2.org/hagamos-un-milagro-2013 •
COOPERACIÓN ACADÉMICA La Coordinación de Cooperación Académica te invita a consultar la página www.cca. •
ipn.mx para que conozcas la oerta de becas en diversos países, así como congresos, conerencias y cursos en línea, entre otras oportunidades académicas. Inormes: Tel. 5729 6000 ext. 58 028;
[email protected]
CURSOS
Inicio 21 de enero: Linux, duración 20 horas, de 10:00 a 14:00 horas, costo: IPN $519.50 y externos $619.00; Programación VHDL para FGPA, duración 30 horas, de 18:00 a 20:00 horas, costo: IPN $705.00 y externos $915.00; Excel, duración 30 horas, de 18:00 a 20:00 horas, costo: IPN $729.50 y externos $862.50; Básico de Java, inicio 28 de enero, duración 40 horas, de 10:00 a 14:00 horas, costo: IPN $1,008.00 y externos $1,210.50. Inormes: Centro de Innovación y Desarrollo Tecnológico en Cómputo. Tel. 5729 6000 exts. 52510 y 52514;
[email protected] y
[email protected]; www. cidetec.ipn.mx •
CURSOS DE PREPARACIÓN A NIVEL SUPERIOR Prepárate para el Examen de Admisión para el Nivel Superior en el IPN, duración 120 ho•
ras (80 presenciales y 40 0n-line), inicio 18 de enero, viernes vespertino, sábado matutino y vespertino y domingo; inscripción abierta, costo: $2,222.00. Inormes: Centro de Educación Continua de la Escuela Superior de Cómputo. Tel. 5729 6000 exts. 52003, 52005, 52039 y 52050;
[email protected]; www.cec.escom.ipn.mx Prepárate en Matemáticas, Física, Química, Biología, Español e Inglés para el Examen de Admisión al Nivel Superior en el IPN, duración 60 horas, inicio 26 de enero, sábados de 8:00 a 13:00 horas. Inormes: Departamento de Formación Cientíca Básica de la Escuela Superior de •
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Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Zacatenco. Tel. 5729 6000 ext. 54429, de lunes a viernes de 10:00 a 13:00 y de 17:00 a 20:00 horas Curso sabatino de preparación para el Examen de Ingreso a Nivel Superior, duración 16 semanas, inicio 26 de enero, inscripción concluye 23 de enero. Inormes: Unidad Politécnica de Integración Social de la Unidad Proesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas. Tel. 5729 6000 exts. 56805 y 56838; cursos.
[email protected] y
[email protected]; t: @UpiitaCursos; : /cursos.upiita •
CURSOS SABATINOS Elementos de Ingeniería para Diseño de Instalaciones en Alta Tensión. Abierto. Inormes: •
Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Zacatenco. Tel. 5729 6000 exts. 54537 y 54893, de 9:00 a 19:30 horas; esime
[email protected]; www.esimez.ipn.mx Inicio 16 de ebrero: Programación Básica de Móviles con Android, Básico de Java, Básico de AUTOCAD®, Diseño Asistido Básico con •
SOLIDWORKS®, Manuactura Digital Básica con CAM y Básico de Automatización (matutino y vespertino), Programación de Microcontroladores MSP430 en Lenguaje C, Diseño de Circuitos Impresos (programa intensivo) y Básico de Imagen Digital con PHOTOSHOP®, de 8:00 a 13:00 horas; Análisis Estadístico y Manipulación de Bases de Datos con SPSS, Introducción a la Programación Usando Lenguaje C Básico, de 9:00 a 14:00 horas; Programación de Robots Industriales KAWASAKI y MOTOMAN, 10:00 a 15:00 horas; Dibujo Asistido por Computadora 3D con AUTOCAD® y Comunicaciones Microcontroladores MSP430 en Lenguaje C, de 13:00 a 18:00 horas; Programación Intermedia de Móviles con Android, Intermedio de Java, Programación Usando Lenguaje C Intermedio, Dibujo y Modelado Asistido por Computadora y Gestión de Entornos de Aprendizaje con MOODLE y SCORM, 14:00 a 19:00 horas.
Inormes: Unidad Proesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas. Tel. 5729 6000 exts. 56805 y 56838; cursos.upiita@ipn. mx y
[email protected]; www.upiita.ipn.mx Inicio 26 de enero, duración 40 horas, de 9:00 a 14:00 horas: Administración de Servidores con Linux, costo: IPN $940.00 y externos $1,220.00; Administración de Windows Ser ver 2008 y Mantenimiento Preventivo y Correctivo de Equipo de Cómputo, costo: IPN $660.00 y externos $820.00. Inicio 9 de ebrero, duración 30 horas, de 9:00 a 14:00 horas: Excel Avanzado, costo: IPN $990.00 y externos $1,230.00, y Redes de Computadoras, costo: IPN $705.00 y externos $915.00. Inormes: Centro de Innovación y Desarrollo Tecnológico en Cómputo. Tel. 5729 6000 exts. 52510 y 52514;
[email protected] y stoledo@ipn. mx; www.cidetec.ipn.mx •
DONATIVOS • Con tu donativo ayudas al ortalecimiento de actividades académicas. Gracias al Programa Integral de Procuración de Fondos el IPN se ve avorecido con donativos de personas, em-
presas, organismos e instituciones, los cuales se destinan para el equipamiento de laboratorios, talleres, aulas, adquisición de materiales didácticos y suministros, además para el otorgamiento de becas a estudiantes. Tus aportaciones son muy importantes para contribuir en el desarrollo de la comunidad escolar politécnica. Puedes realizar tus donativos en especie o en eectivo, ten en cuenta que son deducibles de impuestos. Inormes: Dirección Técnica y de Promoción. Tel. 5729 6000 exts. 65012, 65082 y 65220; donativos @coaa.ipn.mx
IDIOMAS EN EL CENLEX SANTO TOMÁS • Cursos semanales de Inglés, Francés, Japonés, Italiano y Alemán, inicio 15 de abril, inscripción del 11 al 15 de marzo, costo: IPN $102.50 y externos $410.00; Cursos sabatinos de Inglés, Francés, Japonés, Italiano y Alemán, inicio 20 de abril, inscripción del 11 al 15 de marzo, costo: IPN $295.50 y externos $997.00; Examen de Colocación para Inglés, Francés, Japonés, Italiano y Alemán, 5 de
ebrero, registro del 28 al 31 de enero, costo: IPN $84.00 y externos $278.50; Examen de
Comprensión de Lectura en los idiomas In glés y Francés para los niveles superior y posgrado, echas abiertas a solicitud, costo: IPN $139.50 y externos $278.50; Examen de Dominio de los idiomas Inglés y Francés (cuatro habilidades), echas abiertas a solicitud, costo: IPN $278.50 y externos $418.00; Examen de Dominio de los idiomas Inglés, Francés, Italiano y Alemán para obtener credencial como guía general de turistas (también se debe acreditar el diplomado que orece la Secretaría de Turismo), echas todo el año, previa cita, costo: IPN $117.00 y externos $349.00;
Examen DELF (Diplôme d´études en Langue Française), inscripción concluye el 25 de enero para sesión de ebrero; Taller de Comprensión de Lectura en Inglés, inicio 28 de enero, lunes a viernes una hora diara, horarios matutino y vespertino, inscripción concluye 20 de enero, costo: IPN $226.50 y externos $453.50; Taller
de Comprensión de Lectura en Inglés a Dis-
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ext. 54716. Talleres de Conversación de Francés, Intermedio y Avanzado, entrega de ormato y asignación de lugar en ventanillas de Control Escolar, concluye 17 de enero, de 9:00 a 18:00 horas. ¿Estás interesado en aprender y dominar el idioma Español? Te orecemos Taller de Redacción. Cursos regulares de lunes a viernes. Español para extranjeros, niveles: básico, intermedio y avanzado, lunes a viernes, turno matutino, exts. 54715 y 54793; rtovarb@ ipn.mx. Inormes: ext. 54716. Certicación de Conocimientos del idioma Alemán: Diploma Aus-
triaco ÖSD (Österreichisches Sprachdiplom Deutsch) en los niveles A1, A2, B1, B2 y C1 conorme al Marco Común Europeo. Inormes: Coordinación de Alemán, exts. 54712, 54715 y 54725.
Certicación de Conocimientos del idioma Francés: exámenes DELF (Diplôme d´études en Langue Française) en los niveles A1, A2, B1 y B2 conorme al Marco Común Europeo. Inormes: Coordinación de Francés, exts. 54726 y 54725
IDIOMAS EN EL CELEX AZCAPOTZALCO • Cursos bimestrales de Inglés y Francés: Semanal una hora diaria; Intensivo dos horas diarias; Sabatino de 8:30 a 14:00 horas, con receso. Niveles: 5 Básicos, 5 Intermedios y 5 Avanzados. Inormes: Centro de Lenguas Azcapotzalco. Tel. 5729 6000 exts. 64305 y 64309; celex_esime
[email protected]; www.celex.esimeazc.ipn.mx
IDIOMAS EN EL CELEX ENMH • Cursos sabatinos de Inglés y Francés, de 8:00 a 13:00 horas. Costo: comunidad IPN $442.00, público en general: $973.00. Inormes: Coordinación de los Cursos Extracurriculares de Lenguas Extranjeras de la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía. Tel. 5729 6000 ext. 55516; www.enmh.ipn.mx
LIBRERÍAS • El Instituto Politécnico Nacional pone a tu ser-
tancia, inicio 5 de ebrero, inscripción concluye 21 de enero, costo: IPN $1,660.00 y externos $2,540.00. Inormes: Centro de Lenguas Extran jeras, Unidad Santo Tomás. Tel. 5729 6000 exts. 61832, 61837 y 63479; www.stomas.cenlex.ipn. mx y www.saes.cenlexsto.ipn.mx
IDIOMAS EN EL CENLEX ZACATENCO • Cursos bimestrales de Alemán, Francés, In glés, Italiano, Japonés, Ruso y Portugués, ho-
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rarios: de 7:00 a 21:00. Modalidad regular: lunes a viernes 1 hora diaria. Modalidad intensiva: lunes a viernes 2 horas diarias. Modalidad fexible opción 1: lunes y miércoles 2 horas y viernes 1 hora; opción 2: martes y jueves 2 horas y viernes 1 hora. Inormes: Control Escolar. Tel. 57 29 6000 ext. 54718. Cursos sabatinos de Inglés, Portugués, Alemán y Francés, de 8:00 a 13:00 y de 14:00 a 19:00 horas. Talleres de Inglés: Conversación Intermedio y Avanzado, entrevista para determinar el nivel, entrega de ormato y asignación de lugar, de 8:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:00 horas, en la Coordinación 15 de enero de 2013
de Inglés. Talleres: Conversación Básico y Comprensión de Lectura, no se requiere entrevista. Taller Beginner’s está recomendado para quienes no tienen conocimientos previos del idioma inglés y que desean reorzar sus conocimientos de gramática y vocabulario, de lunes a viernes, de 12:00 a 13:00 horas. Taller Reading or Pleasure. ¿Disrutas de la lectura en inglés? Ven y aprende a través de la lectura de textos literarios. Se requiere tener nivel B1 del MCER (niveles avanzados CENLEX). Taller de
Preparación para el Examen First Certicate in English, Universidad de Cambridge, módulo 1: de 18:00 a 20:00 horas y módulo 2: de 8:00 a 10:00 horas. Previa entrevista. Inormes: Coordinación de Inglés, ext. 54716.
Taller de preparación para el examen TOEFL
(Test o English as a Foreign Language–Paper Test). Previa entrevista. Taller de Inglés para Ingenieros: Diseñado para aquellos alumnos interesados en aprender el idioma en el contexto de su utura identidad proesional. Entrevista previa. Inormes: Coordinación de Inglés,
vicio sus librerías en el Distrito Federal: Allende, lunes a viernes, de 10:00 a 18:00 horas, Belisario Domínguez 22, Centro Histórico, inormes: Tel. 5526 2553; Tresguerras, lunes a viernes, de 10:00 a 17:00 horas, Tresguerras 27, Esq. Tolsá, Centro Histórico, inormes: Tel. 5729 6000 ext. 65157; Zacatenco, lunes a viernes, de 9:00 a 18:00 horas, Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología “Víctor Bravo Ahuja”, Av. Instituto Politécnico Nacional Esq. Wilrido Massieu s/n, Col. San Pedro Zacatenco, inormes: Tel. 5729 6000 ext. 54327. En Sinaloa: Culiacán, Calle General Rosales 412 Poniente, Col. Centro, inormes: Tel. 01 (667) 712 37 99 (conmutador)
MUSEO • El Museo de Geología y Paleontología de la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Ticomán, te orece la oportunidad de conocer gran variedad de minerales, rocas y ósiles, además de contar con Talleres de Creación de Minerales y de Réplicas de Fósiles. Visitas guiadas desde niveles preescolar hasta posgrado. Inormes: Tel. 5729 6000 exts. 56043 y 560 26;
[email protected]; www.esiatic.ipn.mx
POSGRADOS Maestría y Doctorado en Ciencias de Bioprocesos (Becas ConaCyt), inicio enero y agosto •
2013, inscripción abierta todo el año, exámenes mensuales. Inormes: Sección de Estudios de Posgrado de la Unidad Proesional Interdisciplinaria de Biotecnología. Tel. 5729 6000 exts.
56366 y 56373;
[email protected] y mgramirez @ipn.mx; www.upibi.ipn.mx Maestría en Tecnología de Cómputo (Becas ConaCyt), inicio 12 de agosto de 2013, inscripción examen de admisión concluye enero de 2013, entrevista colegiada 18 y 20 de ebrero, resultados de aspirantes aceptados a cursos propedéuticos 25 •
de ebrero, inscripción a cursos propedéuticos 25 y 26 de ebrero, seminario de inducción y cursos propedéuticos 5 de marzo, resultados de aspirantes aceptados 21 de junio. Inormes: Centro de Innovación y Desarrollo Tecnológico en Cómputo. Tel. 57296000 exts. 52510 y 52514; cidetec@ ipn.mx y
[email protected]; www.cidetec.ipn.mx
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Tecnología “Víctor Bravo Ahuja” proporciona a la comunidad politécnica y al público en general una amplia gama de servicios bibliotecarios: acceso a servicios de consulta de más de 100 mil volúmenes, préstamo a domicilio, préstamo interbibliotecario, salas de lectura, mapoteca, mediateca, hemeroteca, acceso a publicaciones ociales, consulta de revistas especializadas. Acceso digital al avance de co-
nocimiento en una plataorma tecnológica de vanguardia: consulta de libros electrónicos
(e-book) de todas las áreas del conocimiento, bases de datos de acceso libre en texto completo de artículos cientícos, consulta de tesis nacionales y extranjeras, material didáctico de dierentes institutos y universidades. Adicionalmente orecemos: red inalámbrica con acceso gratuito, préstamo de equipo de cómputo, impresión en plotter, servicios de impresión y otocopiado. Apoyo a la actividad acadé-
mica de estudiantes, proesores e investi gadores: contamos con un sistema innovador de consulta y manejo de inormación documental y digitalizada que está disponible a través del Sistema Institucional de Bibliotecas y Servicios de Inormación, en el cual se atiende a las 73 bibliotecas politécnicas que conorman la red, distribuidas en el área metropolitana y en estados de la República: 16 bibliotecas en las unidades académicas de nivel medio superior, 25 bibliotecas en las unidades académicas de nivel superior, 8 bibliotecas en posgrado, 19 bibliotecas en los centros de investigación metropolitanos y oráneos, 5 bibliotecas ubicadas en área central (Zacatenco y Santo Tomás). ¡Ven y conócenos! Lunes a viernes, 8:00 a 21:00 horas; sábados, domingos y días estivos, 9:00 a 15:00 horas. Av. Instituto Politécnico Nacional s/n, Esq. Wilrido Massieu, Unidad Proesional “Adolo López Mateos”, Col. San Pedro Zacatenco, México, D.F., C.P. 07738. Tel. 5729 6000 exts. 54306 y 54384; www.dirbiblio tecas.ipn.mx y www.bibliotecanacional.ipn.mx • La Biblioteca Central “Salvador Magaña
Garduño” orece servicios de inormación en lí• Maestría en Ingeniería de Manuactura,
duración 2 años; Maestría en Ciencias en Termofuidos, duración 2 años, y Especialidad en Ingeniería Mecánica, duración 1 año; convocatorias de ingreso ebrero y agosto. Inormes: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Azcapotzalco. Tel. 5729 6000 exts. 64521 y 64527
• Maestría en Ciencias en Conservación y
Aprovechamiento de Recursos Naturales,
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incluidos en el Padrón Nacional de Posgrado de Calidad del ConaCyt. Admisión en agosto y enero. Líneas de investigación: patrones y procesos de la biodiversidad del neotrópico, protección y producción vegetal, ingeniería y administración de recursos naturales. Convocatorias y registro en www.ciidiroaxaca.ipn.mx. Inormes: Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional, Unidad Oaxaca. Tels. y ax 01 (951) 517 0610 y 517 1199; 5729 60 00 exts. 82704 y 82791;
[email protected] 15 de enero de 2013
• Especialidad en Gestión de Instituciones Edu-
cativas, anualmente existen dos periodos de
ingreso: inscripción en octubre para el semestre ebrero-junio e inscripción en abril para el semestre agosto-diciembre. Inormes: Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Santo Tomás, Control Escolar de Posgrado. Tel. 5729 6000 exts. 61601 y 61667; http://sepi.esca sto.ipn.mx/EGIE/escasto/sepi/egie/principal.html • Maestría en Administración, inicio 12 de agosto, exámenes del 4 al 8 de marzo de 2013, cursos de nivelación del 1 de abril al 7 de junio, inscripción del 30 de julio al 2 de agosto. Inormes: Unidad Proesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas. Tel. 5624 2000 exts. 70113, 70016 y 70017; cmadmon @ipn.mx; http://www.sepi.upiicsa.ipn.mx
SERVICIOS BIBLIOTECARIOS • Diseñada como un espacio propicio para el
acceso y la gestión de la inormación y el conocimiento, la Biblioteca Nacional de Ciencia y
nea (internet), consulta a base de datos, listas de interés y mediateca. Lunes a viernes, 8:00 a 15:00 horas. Prolongación Manuel Carpio y Lauro Aguirre, Casco de Santo Tomás, C.P. 11340. Inormes: Tel. 5729 6000 ext. 63205;
[email protected]
• La Sala de Lectura “Miguel de Cervantes
Saavedra” orece su acervo de corte literario
y/o préstamo a domicilio en el Libropuerto del Vestíbulo “B” del Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”. Lunes a viernes de 9:00 a 15:00 horas. Inormes: Tel. 5729 6000 ext. 53628 • La Biblioteca Especializada de la CGFIE
orece un amplio y actualizado acervo de innovación, investigación y ormación educativa, que se integra con libros impresos, electrónicos, películas y revistas; cuenta con búsqueda especializada de temas educativos en línea, lunes a viernes de 9:00 a 15:00 y de 15:30 a 20:30 horas. Inormes: Coordinación General de Formación e Innovación Educativa. Tel. 5729 6000 ext. 57126;
[email protected] y
[email protected]
*Programación sujeta a cambios
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Tesoro Histórico
Quincuagésimo aniversario del Cenac Máquina analógica PACE231-R
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omo testimonio de los 50 años de la creación del Centro Nacional de cálculo (CENAC), el 7 de enero de 1963, se presenta la máquina analógica modelo PACE231-R, equipada con 80 amplificadores operacionales y 100 atenuadores, la cual representaba en esos años la tecnología en cómputo más avanzada, pues superaba el sistema habitual de cálculo electrónico que desarrollaban otros centros de América Latina.
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Esta máquina sería utilizada con la finalidad de resolver problemas técnicos de la enseñanza, la investigación científica y la industria del país; podía realizar operaciones de matemáticas simultáneas, sumar o restar, multiplicar, 15 de enero de 2013
integrar o diferenciar, generar funciones comunes de seno, coseno, raíces cuadradas, elevar al cuadrado, obtener exponentes y logaritmos, funciones empíricas, entre otras. Este equipo, adquirido por el CENAC en un millón de pesos, tenía una velocidad de trabajo y operación cercana a la velocidad de la luz. En sus inicios, este Centro proporcionó a sus usuarios equipos de cómputo digital y analógico, además de la ayuda técnica de sus consultores y programadores. La fotografía publicada se encuentra en resguardo en el Archivo Histórico Central del IPN en el área Fototeca. El
Archivo Histórico, custodio de la memoria institucional, te invita a que lo consultes. Informes: Presidencia del Decanato, teléfono 5729 6300 extensiones 63054 y 63002; correo electrónico:
[email protected]
Fe de errata
En el número anterior de esta sección, titulado Óleo Martín de la Cruz: Pieza de gran valor histórico del C EPROBI, se afirma que Lorenzo Morales Landín es autor del Códice Martín de la Cruz, cuando esta obra es del médico tlatelolca Martín de la Cruz, representado en el óleo.
Reciben alumnos Mención Honorífica ciencia estructural muy alta para levantar el mayor peso posible con el menor peso en su estructura. en concurso SAE Aerodesign Brasil Alejandro Martínez Sahagún, mecánico de la escuadra politécnica, explicó que Tecolote, diseñado para cargar 12.3 kilol equipo Kukulkán, integrado por alumnos de Ingeniería gramos, pesa tres kilos y sus dimensiones de envergadura Aeronáutica de la Escuela Superior de Ingeniería Me- son de 3.7 metros de punta a punta del ala, 1.4 metros de cánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán, logró Mención longitud, así como una altura de 56 centímetros. Honorífica como Mejor Equipo Internacional en el Concurso SAE Aerodesign Brasil 2012, realizado en Sao José Dos Campos, Finalmente, Ángel Quiroz Morales, fundador de Kukulkán, Brasil. destacó que se trata de poner en juego el conocimiento en varias áreas de la ingeniería como aeronáutica, aerodináEn el Centro Tecnológico de Aeronáutica de la empresa mica, mecánica, eléctrica, electrónica, mecatrónica, física y Embraer, los politécnicos presentaron la aeronave Tecolote, estructuras. la cual realizó diversas pruebas de carga y vuelo ante 70 equipos en categoría regular, cinco en categoría avanzada y 10 en categoría micro de educandos de Canadá, Estados Unidos, México y Venezuela.
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Tecolote compitió en categoría regular y obtuvo las más altas puntuaciones del jurado, conformado por expertos de la empresa Embraer, quienes calificaron desempeño, aerodinámica, cálculo estructural y eléctrico, estabilidad y control, así co mo planos y plantas del proyecto. Ricardo Alejandro Téllez Rodríguez, presentador del prototipo, explicó que las aeronaves tipo carguero tienen una efi-
L
a Asociación de Egresados del Instituto Politécnico Promueven egresados del IPN en Nacional en el Estado de Chiapas, A.C. signó un conChiapas educación para adultos venio con el Instituto de Educación para Adultos (IEA) en esa entidad para que las personas mayores de 15 años puedan concluir la educación primaria o secundaria, en un plazo de seis meses. Al respecto, el presidente de la Asociación, Rafael Molina Matuz, explicó que este beneficio está dirigido a los habitantes de la Colonia San José Terán y lugares circunvecinos, en el Municipio de Tuxtla Gutiérrez. Además, puso a disposición las instalaciones de la Asociación para que el IEA realice este trabajo. Cabe destacar que los egresados también firmaron un acuerdo de colaboración con el CECATI 112 para capacitar a mujeres y hombres en oficios como herrería, balconería, informática, carpintería, tapicería, repostería y cultura de belleza, entre otros. En otra acción, los copropietarios politécnicos cedieron los derechos de un terreno de 3 mil metros cuadrados para edificar la Casa Social del Egresado, que pretenden cuente con amplias y confortables instalaciones.
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