INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO E ESTUDOS DE GOVERNO LÍNGUA FRANCESA PROFESSORA MARIANA LIMA COMO ESTUDAR FRANCÊS PARA O CACD
1. O QUE ESPERAR ESPERAR NO CACD 2015, 2015, QUESTÕES QUESTÕES DISCURSIV DISCURSIVAS AS OU C/E?
Não faço a mínima ideia! Desde 2012, a prova de francês tem mudado ano a ano, quer no padrão de corre correção, ção, quer nos textos escolhidos, quer no tipo de prova or essa ra"ão, ra"ão, tenho usado os dois tipos de quest#es na preparação dos meus alunos
Prática de questões discursivas : • •
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$reino contínuo, $reino contínuo, %ND%&'N&()'* %ND%&'N&()'* )+rias respostas são possíveis para cada perunta -aior li.erdade na resposta /portunidade para se so.ressair no caso dos candidatos mais .em preparados Desenvolvimento Desenvolvim ento do estilo esso!l de cada aluno
Prática de questões C/E : •
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)ariedade de textos, pocas e estilos penas uma alternativa correta por item mplo conhecimento de voca.ul+rio %nterpretação e compreensão de texto densa e complexa uest#es precisas so.re t3picos de ram+tica que exiem revisão detalhada e conhecimento s3lido
2. QUA QUA" " # O PESO DA PROV PROVA A DE $RANC%S $RANC%S NO CONCURSO CONCURSO? ?
Devido ao pequeno n4mero de vaas, a matria tem peso cada ve" maior no concurso5 a diferença entre entre os candidatos nas provas de idiomas estraneiros .em mais acentuada que nas demais matrias 6omo a competição cada ve" mais acirrada, a falta de preparo em francês e espanhol pode comprometer um excelente desempenho nas fases anteriores anterior es lm disso, o %nstituto 7io 8ranco tem manifestado maior exiência quanto aos idiomas, tanto dos candidatos, como atesta a pu.licação dos manuais de francês e espanhol de 2019 da :;N<, quanto dos terceiros secret+rios, que devem aprender chinês, +ra.e ou russo durante o curso de formação prova de 2019 con=rmou a te&'(&)i! 'e *!io+ +io+ &! +o-! 'is)+si-!> em ve" de textos do Le Monde diplomatique, foi apresentado um trecho de discurso proferi p roferido do por $hierr? de -ont.rial na cademia francesa de ciências ciências sociais e políticas /s comandos de quest#es quest#es destacaram@se pela precisão, pois requeriam, alm de compreensão e interpretação corretas do texto, competências especí=cas de expressão escrita E.: 'xplique"5 explicite"5 explicite"5 red=nis red=nisse"5 se"5 cite"5 donne" une d=nition ainsi ainsi quAum exemple
Fone: (21) 2524-8235 !"#e$!%o&!'
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prova de 201B, ainda que fosse a primeira composta inteiramente por quest#es 6C', &o te-e s++es!s para quem conhece o prorama de línua , literatura e civili"ação francesa adotado pela francofonia em todo o mundo, em diferentes instituiç#es de ensino, nos mais variados níveis A +o-! oeti-! 3oi *!is 'i34)il e ! 'is)+si-!? or um lado, eu diria que os textos e os temas co.rados exiiam conhecimentos de ram+tica e voca.ul+rio mais aprofundados do que o necess+rio, .em como maior desenvoltura e profundidade na compreensão e interpretação de textos or outro lado, o aE candidato aE =cava livre dos famierados erros de ortora=a 6. CO7O USAR O 7ANUA" DA $UNA8?
/ manual excelente 6ompleto, detalhado, muito .em pensado, um recurso valiosíssimo que contri.ui para a democrati"ação do ensino de francês para o concurso Não desperdiça tempo ou espaço com nada que não seFa 4til ao candidato5 alm disso, contm orientaç#es e voca.ul+rio difíceis de encontrar em outros materiais did+ticos fonte mais seura de orientaç#es para o aE candidato aE, que aFuda a entender o que a .anca pede e a atinir o nível esperado •
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6oment+rios e orientaç#es pr+ticas e especí=cas para a prova pp 1G@2BE5 *iç#es de ram+tica pp2H@10BE5 ;so de mai4sculas e min4sculas pIG@100E5 'xercícios para revisão e aprofundamento pp 10H@19GE *istas para consulta pp19I@1J9E, utilíssimas, com voca.ul+rio especí=co difícil de encontrar em outros materiais, alm de falsos conatos, erros comuns etc, $rês anos de provas de candidatos aprovados com correç#es e coment+rios da .anca p1JI@21BE 8i.liora=a p221@222E e linKs recomendados p222@229E
N9O TREINE O ERRO: )o&slte ! +!! '!s !l!-+!s e !s +e+!s +!*!ti)!is at conquistar seurança 7epetir erros nas tarefas escritas acarreta a memori"ação dos mesmos, o que d+ muito tra.alho para desfa"er e era inseurança *em.re@se que ! o+to+!! 'o 3+!&)(s ; e* *!is 'i34)il 'o e ! 'os 'e*!is i'io*!s da prova, devido ao uso dos acentos, L variedade de formas do plural e do feminino, Ls m4ltiplas ra=as para um mesmo fonema / h+.ito de consultar não deve ser visto como Mmuleta, mas como a pr+tica constante de um ee+)4)io 'e !<o particularmente e=ca"
6onsulte as list!s 'o *!&!l com frequência, incorpore@as ao seu estudo5 a memori"ação vem com o treino e o uso 7ecomendo não fa"er os ee+)4)ios no seu exemplar, pode ser necess+rio resolvê@los v+rias ve"es 'stude a lição te3rica correspondente !&tes e 'eois de fa"er os exercícios, sempre
=. CO7O DEVO ESTUDAR?
De modo a !'i+i+ )o&!& =xe um o.Fetivo e cumpra@o ode ser fa"er uma .oa revisão daquele ponto de ram+tica que d+ tra.alho, responder cinco ou quatro, ou mesmo trêsE quest#es de simulado, estudar e treinar o uso de conFunç#es e locuç#es concessivas &e você tiver apenas meia hora, escolha um oeti-o adequado a uma sessão de estudo mais .reve, como aumentar seu acervo de ver.os relativos a deslocamento, com sinOnimos e antOnimos5 o que importa sentir , no =nal da sessão, que você concluiu uma tarefa e aprendeu alo que vai servir na hora da prova Rel!+i'!'e importante> em eral, mais produtivo fa"er um simulado ainda que incompletoE de quin"e em quin"e dias, ao lono de uns dois ou três meses, que fa"er dois por semana em um mês *inuaem não se assimila em um passe de m+ica, te*o ; 3&'!*e&t!l para adquirir intimidade e seurança com as novas formas de expressão que cada novo idioma oferece e formar seu estilo esso!l , que ser+ reconhecido e apreciado pelo examinador PA"AVRA N9O # EN$EITE> suas escolhas de voca.ul+rio devem ter como critrio a +e)iso e a !'e!<o ao contexto do seu estilo pessoal alavras selecionadas seundo uma pretensa Mso=sticação tendem a produ"ir o efeito oposto ao deseFado, coisa que irrita o corretor 'm línua francesa, importa conhecer, apreciar e usar de modo acurado e expressivo a imensa rique"a de sentidos e nuances daquele que foi o idioma de referência da civili"ação ocidental por mais de três sculos@ por essa ra"ão o examinador adota o critrio de correção richesse de la langue O >ito 'e t+!'@i+ o'e )!s!+ 'i)l'!'es &! >o+! '! +o-! > lem.re@se que você responder+ uma prova de economia em portuuês pela manhã@ isso, infeli"mente, não muda @ e, cansado aE de uma lona Fornada, ter+ que passar do espanhol ao francês L tarde P arriscado ter que recorrer a um terceiro idioma romQnico nessa situação li+s, o treino de condição de prova mais importante 3!@e+ si*l!'os 'e es!&>ol e 'e 3+!&)(s na mesma sessão de estudo, para se ha.ituar a não confundir dois idiomas muito semelhantes 5. N9O SEI NADA DE $RANC%S, POR ONDE CO7EO?
7ecomendo que você comece pela Grammaire progressive du français niveau débutant (CLE international) P um 3timo livro de estudo individual de ram+tica pela pr+tica de exercícios 6omplemente seus estudos iniciais com os cursos ratuitos para iniciantes dos sites a seuir /s dois primeiros tam.m pu.licam notícias em francês simpli=cado> http>CCRRR1r=frClSrCstatiquesCaccueilTapprendreasp
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B. CURSOS DE IDIO7AS CONVENCIONAIS S9O TEIS PARA O CACD?
Depende &e você ainda est+ no ensino mdio ou na universidade, os cursos de idiomas convencionais são 3timos, pois proporcionam vivência da línua em todos os aspectos ara o 66D, porm, esses cursos tomam tempo precioso, asto com o estudo de pron4ncia, comunicação e compreensão oral, alm de voca.ul+rio in4til pra a prova lm disso, o nível de exiência quanto L ram+tica e L escrita do 66D mais alto que o da maioria dos testes de pro=ciência
. ONDE POSSO ENCONTRAR 7ATERIAIS 8RATUITOS DE OA QUA"IDADE?
7ecomendo o uso )o&st!&te de um dicion+rio *o&ol4&e o *arousse en line@ online@ ratuito e o meu preferidoE 8usque, alm da de=nição, si&F&i*os e !&tF&i*os para as palavras, não ceda L tentação f+cil de começar pela tradução http>CCRRRlaroussefrCdictionnairesCfrancais 'm ve" de pesquisar na ViKipdia, porque não experimentar a 'nc?clopdie *arousseW http>CCRRRlaroussefrCenc?clopedie companhe a síntese de atualidades da xelle D'<N& no DiploRe., especialmente se você tiver di=culdade em ler um artio inteiro em francês li+s, o DiploRe. inteiro recomendado para o 66D, assine as notícias semanais! http>CCRRRdiploRe.comCTxelle@D'<N&Thtml 'ste site, recomendado pelo manual, contm exercícios ratuitos de qualidade> http>CCRRRccdmdqccaCfrCru.riqueTrammaticaleC ara os avançados, recomendo este site 6uidado, pode causar dependência! 5E http>CCRRRr=frCemissionCeopolitique@
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P isso, pessoal ' disciplina, claro, como em qualquer outra matria! 8onne tude et .on courae, -ariana *%-
